开展活动方案优秀5篇。

方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程，只有深思熟虑之后。我们需要借助于一系列的方案，优秀的方案都具备一些什么特点呢？推荐几篇不可错过的“开展活动方案优秀”资讯文章带给您启示，建议你可以看看说不定能够帮助你！

开展活动方案优秀 篇1

1、充分发挥课堂主渠道作用，教务处要在地方课程中每月安排2节的法治地方课程，确保法治教育进校园、进课堂、进头脑。

2、悬挂一副宣传横幅“学法守法宣传法，健康成长你我他”渲染学习氛围。

3、邀请法治副校长到校开展一次法治讲座、以案说法等活动。开设以“学法守法宣传法，健康成长你我他”为主题的法律知识讲座。针对学校教师的实际工作指导教师怎么开展应对实际工作中出现的问题。

4、利用我校“晨读”好的开展为期一周的法律晨读活动，利用晨读时间，选择与青少年有关的法律条文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。

5、上一节法治教育班队课，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等方式组织师生集体学习法律知识，培养法治素养。各班级将法制宣传教育课教案上交学校，将师生的法制教育和学习推进到每个人。

6、举办一次法律宣传展，利用校园宣传栏、黑板报等形式，宣传法律法规，开展好法制黑板报评比。以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。

7、观看法制教育片。通过组织观看法制录像、法制电影等，对青少年学生进行生动、直观的法制教育，增强他们学法、知法、守法的自觉性。

8、开一次法制主题班会。每个班级开展一次“学法守法宣传法，健康成长你我他”的主题班会。开展“争做遵纪守法公民”的大讨论，引导学生学法律、知荣辱、明是非。

9、写一篇法制作文。在观看法制影视片、聆听法制课、读法律书的基础上，发动学生人人撰写一篇学法心得体会作文，在班级演讲交流，并从中筛选出优秀作文在全校交流。

10、写一份学习心得。每位教师结合学习撰写一份听讲座，学读本的学习心得，增强教师的法制观念，结合自己的实际工作，做一个知法、懂法、守法的好老师。

11、举办一次法制宣传手抄报比赛。

12、开展小手拉大手活动，要求学生将所学的法律知识来回家讲给家长听，讲给邻居听，让“法治宣传教育月”活动进家庭、进社区。

开展活动方案优秀 篇2

（一）进行一次守法宣誓活动。大队部利用升旗仪式，组织了神圣而庄严的宣誓活动。在庄严的国旗下，大队辅导员带领全校师生进行了守法宣誓，号召全体学生在“争做遵纪守法的小公民”的前提下，努力学习科学文化知识和法律知识，不断提高自身道德修养，做新世纪全面发展的社会主义合格接班人和建设者！

（二）组织学生观看法制教育宣传片。组织学生于多媒体教室观看《警示与反思》未成年人法制教育专题片。影片中一个个鲜活的实例给大家敲响了法制教育的警钟，使同学们进一步了解法的意义、守法的重要性和护法的责任感。

（三）开展了一次法制宣传主题班会。在班队课上，各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机，开展了一次“弘扬宪法精神，服务科学发展”的主题班会，活动能填补了学生的法制知识空白，使全校师生进一步增强法制意识。

（四）组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动。学生们在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识，在活动中受到了一定程度的法制教育，提高了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。

开展活动方案优秀 篇3

活动目的

“父爱如山，感动天下”提供一个孩子与父亲沟通交流的机会和平台，让孩子多接近父亲，父亲更了解孩子，增进与父辈的感情，留下更多与父亲的美好回忆。

① 父爱如山《老爸，我想对你说》现场版

父亲用坚实的。肩膀把我们托起，让我们拥有了更广阔的天空，让我们看得更高、更远，而不善言词的你，只是默默的关注着，时刻告诫着儿女，每一个脚印都要踏实清澈。

在活动现场说出你对父亲的祝福，写下你觉得父亲做的最让你感动的事，写下平时相对父亲说却没有机会说的话，并评出最真诚祝福奖，最感动祝福奖，最贴心祝福奖并给予相应实物奖励。

② 父爱如山《我和老爸的精彩瞬间》现场版

忘不了，父亲与儿女天伦嬉闹的情景

忘不了，夜归时您额上的担忧

忘不了，您骑车载送儿女上学的背景

忘不了，您为儿女求医问药的.多方奔走

您没有母亲般的温柔，可您严厉的背后是宽厚的慈祥

活动现场展示您与父亲精彩瞬间的留念，并讲述出属于你们精彩瞬间的感动故事。最终评出“我和老爸最感动的瞬间”“我和老爸最幸福瞬间”“我和老爸最开心瞬间”并进行相应奖励。

③ 现场才艺展示

展示形式： 现场观众均可单独上台或与其他家庭成员结合进行才艺展示 才艺内容以促进家庭和谐，回报父亲，感恩父辈为主。

游戏奖励：评出才艺出色的表演选手进行奖励

④ 亲子游戏《找老爸》

游戏规则：5名孩子并排站在一端，用布蒙住眼睛，在孩子4米外的另一端，并排站列5名老爸将其顺序打乱，当听到主持人的口令后，以最快的速度找到自己的老爸为胜。

游戏奖励：对于用时最少的三个家庭进行相应的奖励。

⑤ 活动结尾环节

砸金蛋或者扎气球——送奖品

游戏规则：台上放置10个金蛋或者气球，10个金蛋中有8个有礼品。由小朋友来回答主持人的问题，问题回答错的则下一个回答，答对的小朋友可以上台砸金蛋。

游戏奖励：奖品是男士（父亲）的专业产品，小朋友砸到奖品后送给父亲，作为节日的祝贺和感恩之情。

开展活动方案优秀 篇4

为贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富小学生的精神文化生活，结合上级要求，特制定童心向党优秀童谣征集活动方案 ：

1、 参加人员：马安小学师生

二、内容标准

1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。

2、鼓励创作描绘“中国梦”，与学雷锋、美德少年、祖国好.家乡美结合起来。提倡勤俭节约，引导未成年人入党，热爱劳动，讲礼貌。

3、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。

3、 活动时间为4月3日至4月16日。

四、活动安排

1“四三”期间，要做好宣传动员工作。每班班主任安排学生创作，让学生明确自己的要求。

2每班班主任要指导学生创作，并在4月15日前向少先队大队辅导员推荐至少3首优秀童谣。

三。4月16日前到镇中心学校报到。

4、组织优秀童谣传唱活动。（待定）

5、具体要求把征集推荐优秀童谣，作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措，高度重视，精心组织，鼓励广大教师、家长和儿童文学作家特别是小学生积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。

6、资料收集归档

马安小学

2013年3月20日

开展活动方案优秀 篇5

指导思想：

为培养未成年人的爱国爱党情感，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长，同时积极响应文件精神，我校决定开展优秀童谣传唱活动。

时间：2月18日-6月26日

一、活动目的

运用多种形式宣传推广肇庆优秀童谣，引导广大少年儿童广为传唱，在传唱活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。

二、活动安排

充分利用童谣读物。配合开展优秀童谣传唱活动，组织少年儿童认真阅读童谣读物、学唱优秀童谣。

2、开展校园传唱活动。要充分发挥学校主阵地作用，把童谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来。各小学和幼儿园要结合自身实际，利用课间、**课、德育课等时间，开展“学童谣、唱童谣、编童谣、演童谣”活动；利用校报、校刊、橱窗、板报等，宣传展示肇庆童谣。

三、有关要求

1、高度重视。开展优秀童谣演唱活动，是贯彻落实党的领导同志重要指示，丰富儿童精神文化生活的重要举措。各有关单位要切实加强领导，精心制定活动方案，采取有效措施，推动优秀童谣演唱活动深入开展。

2、精心组织。各年级、班级要认真组织广大学生积极参与网上“学童谣、谈感言”活动和优秀童谣暑期传唱活动，努力扩大优秀童谣传唱活动的覆盖面和影响面。

3、务求实效。各年级、各班要以组织开展优秀童谣演唱活动为契机，丰富未成年人的精神文化生活。要把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，推动优秀童谣传唱活动经常化、制度化，使广大少年儿童在潜移默化中滋养心灵、提高素质，展示良好风貌。

2017年2月18日