大学生营销大赛策划书模板(合集8篇)。

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大学生营销大赛策划书模板 篇1

一、活动名称

蓝月亮·CCTV国家品牌计划——河南科技学院新科学院公益营销大赛

二、活动目的

社会实践活动是大学生学习实践的一部分，通过本次营销大赛一方面能让学生真正将营销理论与实践相结合，更好地掌握相关专业知识，以便适应未来社会对专业知识人才的需求，在创团队营销过程中，激发我院学生的创新创业能力、主动精神、商业精神、团队精神以及市场经济思维。与此同时，本次公益性营销大赛也可以锻炼同学们的'策划书撰写与PPT制作汇报能力，为尽快地适应各项工作做好铺垫。

三、活动主题

创新营销模式，绽放青春思维

四、主办单位

河南科技学院新科学院团委

五、承办单位

新科学院管理系团总支

六、协助单位

蓝月亮（中国）有限公司

七、参赛对象

河南科技学院新科学院全日制在校生

八、工作人员

管理系学生会成员

九、活动内容

1.活动形式

（1）公益实战营销（占80%）

（2）公益营销方案分享（占20%）

2.活动时间

20xx年5月11日--20xx年6月9日

3.赛程简介

3.1.报名期：

5月11日--5月17日晚19:00（七天）

3.2.培训期：

5月18日（一天）

3.3.海选期：

5月19日--5月20日（资料审核、物资准备、团队分组）

3.5.实战营销期:

5月21日--6月3日（14天）

3.6.营销方案分享会：

6月9日（营销方案PPT汇报、颁奖典礼）

十、活动流程

1.参与报名：（5月11日--5月17日）

新科学院全日制在校生以团队（3--6人为一个参赛团队）或个人形式参赛， 参赛者可根据个人实际情况自由组队，不限系别、专业、年级，每个参赛团队

限3--6人。

2.报名方式：（注：详细报名表见附录。）

（1）报名点报名（学生可到管理系设定的报名点进行报名）

报名地点：11号女生宿舍东侧

第二学生餐厅门口

报名时间：5月11日--5月17日下午18:00

（2）系内报名（各系领取报名表进行报名，由各系实践部负责宣传通知本系学生，积极汇总本系报名情况，最后将本系报名结果压缩成压缩包（文件命名为：xx系xx支参赛团队）于5月17日晚19:00之前发送至管理系学生会官方邮箱：xkxyglxxsh@），参赛者提交报名表命名格式为：蓝月亮营销大赛++系别+团队名称+队长姓名

（3）网络报名（通过微信公众平台--“新科管理新青年”根据相关提示填写基本信息提交报名信息）

3.培训准备阶段：（5月18日）

活动承办方于5月18日当天邀请蓝月亮公司及相关专业老师对所参加营销大赛的所有团队进行面对面指导培训，传授销售技巧，使得各销售团队在销售期间能销售、会销售。

4.正式比赛（5月19日--6月3日）

（1）项目：本次比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

（2）阶段介绍：

①初赛（5月19日-5月20日）：各参赛者于5月19日晚20:00前将本团队的报名表及团队营销方案纸质版装订一起，交送至管理系办公室（12#211）值班处，由评审老师从创新意识、经营思路、商业模式等方面对营销方案进行评选，初选合格的队伍将于5月20日通知参加复赛。

②复赛（5月21日-6月3日）：进入复赛的参赛者即进入实战营销阶段。公益实战营销，包括线上实战、线下实战；各参赛者必须遵循《市场交易法》等相关法则规定，在遵守法律校规校纪的基础上进行多模式销售，实战营销阶段于6月3日19:30结束。

②决赛（6月9日）：根据复赛参赛情况选出前11支参赛队伍进入决赛，决赛比赛成绩以两部分综合为准（实战营销成绩占80%，营销策划方案展示占20%），评委结合实战营销成绩、PPT制作与汇报及营销策划方案进行现场打分，并评出奖励等。

（3）评分规则：

参赛队伍最终得分=实战营销额/实战全部队伍最高营销额*100*80%+营销策划方案讲解得分（总分100分）*20%

六、评委及奖项设置

1、评委：学校营销大赛指导老师、蓝月亮方评委

2、奖项设立：

（1）团体奖励：（6名）

冠军（2名）：公益环保奖金1000元+本团队销售金额8%+院级荣誉证书+蓝月亮（中国）有限公司实习机会

亚军（2名）：公益环保奖金500元+本团队销售金额8%+院级荣誉证书+蓝月亮（中国）有限公司实习机会

季军（3名）：公益环保奖金200元+本团队销售金额8%+院级荣誉证书+蓝月亮（中国）有限公司实习机会

优胜奖（5名）：院级荣誉证书+蓝月亮（中国）有限公司实习机会

（2）公益营销方案演讲优胜奖（3名）

院级荣誉证书+蓝月亮（中国）有限公司实习机会

注：最终解释权归管理系团总支及蓝月亮（中国）有限公司所有。

新科学院团委

管理系团总支

蓝月亮（中国）有限公司

大学生营销大赛策划书模板 篇2

大学生助农营销大赛策划书

引言：

农业是国家的根基，也是国家经济发展的重要支柱。然而，近年来，随着城市化进程的加快，农村人口不断减少，农业生产面临着人力不足、产能下降等问题。为了解决这一困境，大学生助农营销大赛应运而生。本次大赛旨在激发大学生的社会责任感和创新意识，通过创造性的农产品营销策略，助力农村经济发展，提高农业产值。

一、大赛目标：

1. 激发大学生关注农业的热情和兴趣，培养创新意识和社会责任感；

2. 通过大赛，激发大学生对农产品研发和营销的热情，推动农业科技创新；

3. 提供大学生与农民的交流平台，促进城乡一体化发展；

4. 为农村经济发展输送人才，提高农产品的附加值和品牌竞争力。

二、大赛形式：

1. 面向全国高校的大学生，通过组队参赛，每队人数不少于3人；

2. 大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段；

3. 初赛：参赛队伍提交农产品营销策划书，包括市场调研、定位分析、推广方案等内容；

4. 复赛：入围的队伍进行现场展示和答辩，评委评分；

5. 决赛：入围的队伍通过现场演讲和挑战环节展示才华和能力，最终评选出胜出队伍。

三、评价标准：

1. 农产品营销策划书：市场调研全面准确、定位分析独到精准、推广方案切实可行等；

2. 现场展示：创意性、逻辑性和表达能力；

3. 答辩：对评委提问的回答的准确性、条理性和逻辑性；

4. 挑战环节：解决现实问题的能力、应变能力和团队合作精神。

四、培训与指导：

1. 组委会将提供专业导师指导，为参赛队伍提供相关农业知识和营销策略培训；

2. 为了覆盖更多领域的农产品，专家将带领队伍进行实地考察，了解当地农产品特点；

3. 通过专家讲座、座谈会等形式，鼓励参赛队伍与农业专业人士进行交流与答疑。

五、奖励设置：

1. 冠军：奖金100000元人民币，大赛荣誉证书；

2. 亚军：奖金50000元人民币，大赛荣誉证书；

3. 季军：奖金30000元人民币，大赛荣誉证书；

4. 其他入围队伍：奖金10000元人民币，大赛荣誉证书；

5. 优秀导师：颁发优秀导师荣誉证书。

六、预期效果：

1. 通过大赛，大学生对农业问题和农民生活有更深入的了解，增强社会责任感；

2. 培养大学生的创新意识和团队合作精神，提高其实践能力和综合素质；

3. 通过大赛展示的农产品营销方案，推动农业产业发展，提高农产品的附加值和品牌竞争力；

4. 加强城乡一体化发展，促进农村经济的持续健康发展；

5. 提升大学生对农业的认同感，为农村经济发展输送人才。

结语：

通过本次大学生助农营销大赛，我们可以为农村经济发展和农产品品牌建设注入新的活力和动力。同时，通过大赛的开展，可以拓宽大学生的视野，培养其创新精神和创业意识，为促进农村经济社会的发展做出贡献。我们衷心希望参赛队伍能够积极参与、精心策划，请加入我们的行列，用智慧和热情为农业增添新的色彩！

大学生营销大赛策划书模板 篇3

一、活动前言

根据《XX中国互联网营销职业发展白皮书》的有关数据，市场对移动互联网营销人才的需求呈爆发性增长态势，缺口达360万。而在未来三年，我国企业对互联网人才的需求仍将以30%的幅度增加。随着移动互联网普及和网民对移动网络依赖度的提高，使得移动互联网营销已成为企业与消费者建立沟通的主要渠道，而专业营销人才的稀缺，导致移动互联网产业面临增长瓶颈。在这个背景下营销创翼协会致力让更多有创意、富有激情的中国大学生团队加入到微营销领域中，共同迎接移动互联网的大时代。XX年是西北地区移动电子商务的元年，互联网没有抛弃中国，移动互联网没有抛弃西北，人手一个终端，信息必将越来越平等，地域差异、渠道垄断必将打破，商业的民主化必将来临，这样就给了无数有理想、有激情、有能力的青年带来巨大的掘金机会。随着微信于XX年8月份完成支付闭环以后，给了人们对传统产业O2O模式无限的憧憬，所以微信公众平台必将成为商家营销的利器，最终推动传统产业的不断发展。年轻人我们自己不要抛弃自己，跟上时代的脚步，加入西北师范大学微营销大赛吧！

二、关于大赛主题

创意无限，精彩由你

三、关于大赛报名

1、参赛对象：西北师范大学本科生、硕士研究生和博士研究生。

2、参赛方式：以团队的方式参加比赛，每个团队组成人员不得超过5人（可设置一名指导老师）。

三、初赛的相关说明

1、初赛以考验团队创意与行动力为主。

2、参加初赛的团队需要自己提供策划方案

3、比赛组委会对参赛团队方案的可行性进行评定，并且以自己的方案去寻求合作方进行微信公众平台推广及运营。

4.各团队XX年4月23—30日向营销创翼协会提交报名表，与策划书。

5、组委会与XX年5月3日确定进入复赛的名单。

6.方案经组委会通过并寻找到合作方的团队拥有复赛资格。

四、复赛的相关说明

1、进入复赛的参赛团队，组委会对其微信公众平台的推广运营效果统计并评出最后的比赛结果。

2、复赛评分结果我们会在官方微信公众平台、微博、博客qq群上进行公示。

3、复赛的前5名进入总决赛。

4、总决赛名单公布时间为XX年5月15日下午6点。

五、总决赛的相关说明

1、总决赛进行团队创意、理念、执行力和微信平台推广结果的比拼。

2、总决赛每个参赛团队必须对其微营销理念、团队行动力进行现场阐述，我们根据现场投票、微信公众平台的关注度以及粉丝的活跃程度进行评定。

2、XX年5月25总决赛将在大活101举行。

六、关于各团队的说明

1、各团队的成员为3-5人；

2、各团队在XX年5月1日之前把报名表与策划书交与西北师范大学商学院；

3、进入复赛的团队我们都将给与奖金和奖状将以鼓励。（如果本活动赞助商给予资金支持将会有一定的奖金）。

4、比赛结束后，我们会给团队的表现进行评审。对于有突出表现的团队，我们会提供省级比赛的机会。

七、活动工作分配

1、活动前期

（1）XX年4月14日——5月10日营销部、外联部、考研代理部出去拉赞助，甘肃泽锴网络科技有限公司提供微信公众平台技术、培训支持。

（2）XX年4月15日—-30日组织部每天两人将在10A对面发报名表。

（3）XX年4月25之前团支书郭一帆,副社长李彩文找好评委嘉宾。

（4）XX年4月15日做好宣传工作，（QQ群、微博、人人网，官方微信公众平台）。

2、活动中期

（1）策划部整理复赛资料，在5月1日之前制定出进入总决赛的比赛规则。

（2）XX年5月6日之前组织部申请大活101.

3、总决赛会场

（1）文艺部确定各团队的出场顺序、话筒、音箱等设备一切正常。

（2）副社长孙丽琴在决赛辩答中摄影摄像，并与视频与相片上穿到营销创翼协会的博客上。

八、经费预算（根据赞助自行调整）：

序号

项目

单价-数量

总金额

1

奖金

一等奖一个500

二等奖二个300

三等奖二个200

1500

2

横幅

二条150

300

3

矿泉水

二箱24

48

4

其他

300

5

总共

2148

西北师范大学营销创翼协会

甘肃泽锴网络科技有限公司

XX年4月21日

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大学生营销大赛策划书模板 篇4

一、活动背景营销，不仅仅是一种商业技能，更是一种对人、事、物进行研究的科学的认识论，成为了当今社会最重要的思维方式。鉴于其独特而又包罗万象的学科特点，一直以来，除了经商人士及商科学生外，众多人文科学、社会科学的学生都对其深感兴趣！正因为上述原因，在XX年的新学期，一场新的“营销风暴”——校园营销大赛，让学院学生领略营销的魅力。本次由我们经济管理系营销实践社组织的营销实践大赛，以兼顾理论与实践两方面为宗旨，必定能继续燃点校园营销热情，普及营销文化！二、活动目的及意义从教育事业发展的角度上看，以市场营销学为例，如果仅仅依靠书本知识，离开了市场的实际情况，离开了向经验丰富的前辈学习。对于大学生而言，想理解、掌握市场营销学的真谛就犹如痴人说梦。本次营销大赛，作为一项针对大学生的商业比赛，就真正能为大学营销教育，甚至是大学素质教育提供一个生动而专业的平台。同样的道理，举办更加大型，更具挑战性和面对更庞大群体的营销大赛，不仅仅是我们全院同学所翘首热盼的，更是所需要的。通过本次活动我系希望充分锻炼全院学生，为他们的未来插上腾飞的翅膀！三、主办单位经济管理系营销实践社四、活动对象常州机电职业技术学院全体学生五、活动时间及地点时间：XX年3月至XX年5月中旬地点：常州机电职业技术学院内六、活动形式由学生可跨系、跨年级、跨专业自由组队（要求1-3人），并为参赛团队命名，针对所要销售产品的了解、销售活动进行调研后提出有针对性的、切实可行的意见和建议，根据市场营销学的基本知识，针对产品形成营销策划书。在后期，我们将组织一次模拟推销赛，各组在规定的比赛时间内尽可能多的提高本组的产品销售额。七、活动内容及流程策划     前期培训：在通过前期宣传吸引同学们参加后，迅速组织参赛同学集合，邀请社团指导老师对参与同学进行一定的培训 初赛（一）策划赛：参赛选手在培训结束后三人一组自由组合，根据主办方要求书写营销策划书，主办方从中挑选出二十份进入下一轮。 决赛（一）模拟推销赛：指定一种商品，参赛选手仍以组别的形式向现场观众推销商品，通过现场观众的投票，评委的打分给出这一轮的成绩。（二）答辩赛：参赛选手仍以组的形式将上述几轮过程中所涉及到的内容如营销策划书等制作在一份PPT上并上台向评委及观众演讲汇报。八、成绩组成最终成绩由营销策划书、模拟推销赛和答辩赛分数相加组成总分。若出现相同总分，则相同总分的队伍模拟推销赛成绩高者排名优先。根据总排名评出一、二、三等奖以及优秀奖。总分=营销策划书（20%）+模拟推销赛（50%）+答辩赛（30%）九、奖项设置奖项名额奖励 一等奖1名奖品及证书 二等奖2名奖品及证书 三等奖3名奖品及证书 优秀奖6名奖品及证书十、经费预算 横幅海报                                                 150元宣传单                                                   100元打印费用                                                  50元    奖品                                                     200元    合计： 500元 十一、预期效果（一)通过本次活动丰富了同学们的业余文化生活。（二)通过本次活动给学生提供宝贵的营销知识。（三)通过本次活动展现出经管学子以及机电学子的营销才能。十二、应急预案（一）活动开始前对活动组织者进行分组，分别负责活动人员的组织、活动现场秩序的维护、活动现场安全的检查以及出现紧急情况的处理等并设立相应负责人，责任明确到个人。设立总负责人，所有问题一旦出现立即上报总负责人由总负责人统一调度指挥。（二）在活动开始前对活动现场进行彻底的安全的检查将安全隐患控制到最低。（三）根据事先制定好的活动方案活动负责人组织活动人员有序入场并对其进行一定的安全教育。（四）活动开始之后总负责人安排相关人员流动巡查，维护现场秩序，确保活动现场不会出现骚乱。（五）一旦现场出现骚乱立即上报总负责人，总负责人组织调动全体组织者同时维护现场秩序。（六）如现场出现有人受伤、突发疾病等情况立即上报系团委，并联系校医务室，将受伤人员送往医务室救治。（七）如活动场地出现问题需上报总负责人临时更改活动场地。十三、活动联系人谢通：附件一：各班级报名表  经管系营销大赛报名统计表

营销策划方案（40%）格式的规范（5分）方案的详尽性（15）概念新颖性（5分）可操作性（15分）策划书是否按照一定的格式和逻辑来写。对于所策划的方案，阐释是否详尽。策划是否有亮点，是否采取比较新颖的方案。该策划必须具有良好的可操作性。

营销销售赛（30%）产品销售业绩（10分）团队配合（5分）老师评分（5分）清洁评分（5分）销售规范（5分）主要是净利润、销售额等指标思维开阔，观点新颖，富有创意、特色。团队成员分工明确、合理、工作热情，有明确的领导核心。在活动执行时，是否体现了创意；参赛选手站在比赛期间推销技巧是否有所体现；现场站台不值得规范性、新颖性和营销的专业性。在活动过程中场地的清洁度及环保程度。在活动过程中销售的规范程度。

答辩赛（30分）自我陈述（5分）答辩（5分）仪表仪态（5分）PPT（5分）团队配合活动效果（5分）陈述到位，语言流畅、简明、有感染力。能对评委的提问与质疑做出详细的到位解释服装统一，举止自然，有丰富的肢体语言设计美观新颖，简洁明了，突出活动重点，能反应出策划框架思维开阔，观点新颖，富有创意，体现团队素质及精神风貌活动过程规范、合理、具有创意

附件三：评分表 营销大赛评分表序号：————团队名：——————系别及专业：————电话：————

营销策划方案（40%）格式的规范（5分）格式的规范（5分）格式的规范（5分）格式的规范（5分）格式的规范（5分）总分（40分）      营销销售赛（30%）产品销售业绩（10分）团队配合（5分）老师评分（5分）清洁评分（5分）销售规范（5分）总分（30分）      答辩赛（30分）自我陈述（5分）答辩（5分）仪表仪态（5分）PPT（5分）团队配合活动效果（5分）总分（30分）

评委签字：总分：    附件四：比赛要求比赛要求1、策划书要求    ·策划书分为封面、目录、正文、附录（可省）等部分。·策划书打印版为A4纸张。·策划书排版美观，正文采用宋体字、三号字、1.5倍行距。

·若引用数据资料需注明出处，如有调查问卷请放到附录中。

·策划书最后需附一张参赛团队简历表2、模拟推销赛要求·各个队伍可在校外或校内（可以包括食堂，寝室等）采取各种形式进行销售，但不得进入教学楼影响正常上课秩序；·每种类型的产品将给定一个固定售价，参赛队伍与顾客签订订单，并收取现金，比赛结果按销售出的现金总额计算。·按最终营业额总额高低进行排名，第一名40分，第二名36分，依次类推，第十名加4分，前十名进入决赛暨答辩赛，后10名的团队淘汰。·在推销过程中，要保护好产品（样品），如若损坏，照价赔偿。·监督员要做好跟踪调查工作，不得帮助或参与到参赛队伍当中。·各参赛团队必须在限定时间内完成任务，未在规定时间内返回预定地点集合者取消模拟推销赛成绩。·各参赛团队在比赛中要展现当地大学生风采，不得采取不正当竞争手段。·各参赛团队必须遵守比赛的相关规则，若违反将根据情节严重进行处罚。3、答辩赛要求·各团队陈述时间为8分钟。·要求答辩团队在比赛当天下午6：30以前到场签到。·答辩选手必须统一着正装进行陈述和答辩。·答辩团队自行安排PPT播放人员。·陈述选手必须脱稿陈述。

大学生营销大赛策划书模板 篇5

市场营销不仅仅是一种商业技能，更是一种对人、事、物进行研究的科学的认识论，成为了当今社会最重要的思维方式。鉴于其独特而又包罗万象的学科特点，一直以来，除了经商人士及商科学生外，众多人文科学、社会科学的学生都对其深感兴趣。xx年新的学期已经开始，为了让在校学生领略营销的魅力，提升社会实践能力，大学生社团联合会携手市场营销协会，联同广西大学、广西财经学院等七大高校，以兼顾理论与实践两方面为宗旨，组织策划了本次驻邕高校营销大赛。

为了丰富同学们的校园文化生活，展现同学们的青春风采，同时也为本校学生的创业实践提供一个可信赖的机会。我大学生社团联合会及市场营销协会联合驻邕其他六所高校，申请举办龙盛杯“陈光标好人凉茶”营销大赛，并取得了广西龙盛世纪投资有限公司的赞助，旨在挖掘本校优秀的营销人才，同时也能提高学生学以致用的实践能力和营销综合技能。

4、比赛地点：比赛分广西大学和广西民族大学两个赛区，比赛地点待定

1、摊点宣传：于校内四坡、五坡食堂门前摆设点，方便学生进行咨询及报名。

2、海报/展板宣传：在学校各大公告栏内张贴相关海报，并将印有相关信息的.展板展于人流量大的学校要道。

3、网络宣传：通过论坛、网站、微博等形式进行网络上的大规模宣传，扩大比赛信息的覆盖面。

入围海选队伍提供营销草案供项目组筛选，选拔标准含：方案创新性、团队成员表现力、团队可塑性等，选拔结束后，项目组对参赛队进行方案呈现、ppt制作、营销实战、客户开发等方面的培训。入围初赛的队伍进行为期2-3周的营销实战。

（1）方案创意及可行性：应包含市场分析、产品分析、用户洞察，概念展示，营销方案是否形式新颖且具可行性；

（2）营销实战：是否完成下达的销售实战任务，收集及开拓分销商数量等，具体考核标准待定；

（4）加分项目：是否有附加的创意视频、照片等，方案呈现时是否已获得传播效果等。

决赛考核标准：

（1）方案完整度：创意、可行性、预期效果等，占总成绩50%；

（2）表现形式：团队风貌，现场表现形式及团队分工，占30%；

（3）加分项：创意视频、照片等，是否具有可传播性，占20%。

1、海选阶段——通过组建营销参赛队参加比赛，向比赛组委会提供简单的文字营销方案，证明团队自身的执行力、创造力，团队协作能力，取得营销实战的资格。

2、初赛阶段——筛选出的参赛队通过销量、渠道拓展、创意营销等综合评判，现场提交营销方案，以ppt的形式向大家展示。分赛区成绩前五名晋级决赛。

3、决赛阶段——10支营销参赛队，通过方案展示比拼，角逐并得出一等奖、二等奖、三等奖，并现场给与奖励。

销售冠军奖：销量100件以上奖励1500元，100件以下奖励1000元

3、团队奖励政策：

1、报名者自愿参加本次比赛，接受本比赛规则及大赛组委会的日程安排，报名者必须是我校在校学生。

2、各参赛队伍不得以不正当方式影响比赛公正（如复制网上相关资料的营销策略或抄袭其他参赛队伍营销策略等），如若发现，将取消参赛资格。

大学生营销大赛策划书模板 篇6

一、活动名称

全国大学生市场营销大赛

二、活动背景

全国高校市场营销大赛是由教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会、中国社会科学院中国市场学会、工信部中国中小企业国际合作协会联合主办的面向全国高校大学生的营销实践技能竞赛活动。本次活动旨在从国内高校选拔优秀的市场营销人才。目前，此项赛事已成功举办过四届，已成为国内院校营销界的典型赛事，其专业性和公正性已得到了国内企业界和国际营销界的普遍认可。

第五届全国高校营销大赛决赛将于10月中下旬在武汉大学举行。四川教育学院作为该组织在成都地区的会员单位之一，在xx年参加了第三届全国高校市场营销大赛并荣获团体二等奖的殊荣，其中一位参赛队员获得营销精英奖。这支参赛队伍是在全校30余支参赛队伍中经过市场营销方案撰写、现场实物推销技能比赛以及现场策划方案的讲解和答辩层层选拔脱颖而出的。

在这次活动中，学院各个专业，特别是营销专业学生均积极、广泛参与，使得此项赛事在学生中间拥有极大的影响力。

三、活动目的

社会实践活动是大学生学习实践的一部分，通过此次比赛一方面能让学生真正将营销理论与实践相结合，更好地掌握相关专业知识，以便适应未来社会对专业知识人才的需求。同时，还可以培养学生的写作和制作策划书的能力，为尽快适应各项工作做好准备。另一方面，此次活动作为10月中下旬在武汉大学举行的全国高校市场营销大赛的预选赛，能提高参赛者学习、实践和创新能力，进一步深化对市场营销的认识与理解。

四、时间安排

活动宣传时间：4月5日起

启动仪式（报名截至时间）：4月9日

演讲：4月9日7：30-9：00

第一轮比赛时间：4月11日

第二轮比赛时间（投标截至时间）：4月15日

（军训：4月16日-4月27日）

第三轮比赛时间（实际销售时间）：5月2日-4日

第四轮比赛时间（营销方案答辩）：5月9日

颁奖典礼：5月16日下午

五、比赛地点

1地点：四川教育学院北体育场

2现场答辩最后地点：四川教育学院学术讲堂

三。地点：四川教育学院鱼凫堂

4、产品宣讲地点：多**教室

5第一轮自我展示地点：多**教室

六、组织机构

部门职能

宣传部：负责整个营销竞赛前期的对外宣传。通过其下属广播站、展板横幅、海报等小组在全校范围内展开全面宣传，以扩大本次竞赛在全校的影响力，调动参与人员的热情，并在比赛过程中各负责人分等级的进行宣传。

外联部：下属八支对外联合小组，在前期负责联系拉拢各个对比赛愿意提供产品的商家，并根据商家给予的产品支持力度分划出等级便于宣传部宣传。并在比赛中保持与商家的联系。

并有一定的机会邀请个别企业参加决赛。

监督检查部：下属检控组和秩序维护组。主要负责监督各部门任务的完成进度和质量。积极协助各部工作。在比赛中，维持比赛纪律。

市场部：下属计划管理两组。主要负责活动期间场地的规划和安排。

负责对会场及活动地点的布置装饰，并在比赛期间管理各团队秩序，保管个团队资料。监督各小组成绩的真实性，并做好评分记录。

七、相关参与人员

活动顾问：四川教育学院领导、学生处、团委、商学院领导

讲师：四川教育大学商学院市场营销系全体教师

八、赛事安排

1、活动预宣传

时间：4月5日起

宣传方式：

1在食堂门口等**聚集场所设立宣传栏，详细介绍活动的背景、目的和竞赛制度；

2安排学生值班宣传现场，讲解比赛情况，发放申请表；

三。在学校主干道上悬挂横幅，在广告牌上张贴海报；

4、学生进寝室发放报名表，将活动信息最大化传播；

5、校广播台进行活动宣传。

2、启动仪式（现场报名）

时间：4月9日中午12：30

地点：食堂前的小广场

邀请嘉宾：四川教育学院相关院系领导、学生处、团委、专业教师

活动构成：

1学生组织歌舞节目（街舞协会），轮滑运动员发放宣传材料和申请表

2、校领导宣布大赛正式启动

三。现场设有注册处，接受学生现场报名

4学生可以得到一个飞行青念徽章和一件t恤衫。

5仪式需要搭建舞台、活动背景板、气球、横幅、提前发送邀请函和广播

3、营销主题宣讲会

时间：4月9日

地点：四川教育学院多**教室

活动内容：

1、由工作人员分成天翼无线宽带、天翼3g（含手机和号卡、**）进行产品介绍，让参赛学生尽快了解产品，进行营销策划；

2产品体验设备，如笔记本电脑可体验天翼无线宽带，智能手机终端可体验3g上网。

现场布置：

1、横幅

2、提前在校内公告栏张贴海报

4、第一轮比赛：选手自我展示

时间：4月11日

地点：多**教室

比赛内容：

1、每组参赛团队内部分工为市场经理，销售经理，策划经理进行自我亮相，评委老师根据其职务要求的仪表风度，口头表达能力，反应应变能力，综合印象等考核标准，进行打分；

2每组三名选手的成绩相加，即为第一轮比赛的结果。

现场布置：

1、横幅

2、活动背景板

5第二轮竞赛：撰写并提交策划书

截止日期：xx年4月15日前（逾期视为自动放弃）

比赛内容：本环节比赛要求各参赛队在规定时间内结合天翼校园产品（无线宽带、3g）完成一份针对目标市场营销策划方案，题目自拟。完成后上传至大赛**

策划文件编写大纲及格式要求：详见附件一

评分形式及标准：详见附件2

初步结果将于4月16日至5月7日公布

活动宣传：

成绩公示海报

6、第三轮比赛：实战销售

时间：5月2日至5月4日

地点：四川教育学院北体育场外

比赛要求：

1参赛队伍自正式比赛之日起，可在校内外以多种方式进行销售；

2中国电信提供现场销售产品；

3、要求每只队伍在5月2日、5月3日、5月4日三天统一展开现场销售活动，身着天翼飞youngt恤，电信提供帐篷、桌椅、宣传dm单、机模等**物料；

评分标准：各参赛团队自定销售策略和销售方法，以团队销售策略的创新性和在规定时间内销售产品数量的多少记入团队成绩并在此阶段赛程结束后统计公布得分。

7、第四轮比赛：营销方案答辩

时间：5月9日

地点：四川教育学院学术报告厅

邀请嘉宾：四川教育学院相关院系领导、团委、专业教师

专家评委：四川教育大学商学院市场营销教师

比赛流程：

先由各小组现场陈述策划方案的***（要求以前期天翼产品营销为主题），该环节时间约为15分钟，再由各位评委专家提问，小组进行现场答辩，该环节约为5分钟。（Www.289a.COM 生日祝福语网）

（7） 比赛秩序：监督检查部门组织各队抽签

（8）评分标准：详见附件三

总成绩计分方式：各参赛团队成绩=选手自我展示（10%+）市场营销策划书（20%）+实战销售（35%）+市场营销知识综合答辩（35%）

奖项设置：

团队奖：

一等奖1名颁发个人证书及奖品

二等奖2名颁发个人证书及奖品

三等奖3名颁发个人证书及奖品

个人奖：

3名营销精英颁发个人证书和奖品

3名销售精英颁发个人证书和奖品

8、颁奖典礼

时间：5月16日

地点：四川教育学院鱼凫**厅

邀请嘉宾：四川教育学院相关院系领导、学生处、团委、专业教师

活动流程：

1活动全程录像机，暖场；

2主持人致辞并介绍嘉宾；

三。公布获奖名单，由校领导上台颁奖；

4获胜队伍将代表参赛者发言；

5主持人致闭幕词宣布仪式结束，选手和嘉宾合影留念。

活动宣传：

背景板、横幅、漂浮在外太空的横幅和海报

九、财务预算

预选赛财务预算

财务项目

财务明细

金额（元）

备注传单xx张*0.5元

1000

海报20张*20元

400展板6张*80元

480条横幅5*10m=30m 50m*6元=300元

300写字笔2盒*18元

36大字笔6支*20元

120颜料2盒*18元

36，复印费：0.5元/张：0.2元/张

计划书、联系人名单、推荐信等纸质文件和书面文件100份

现场制作费用

比赛场地的租用、搭建、布置

1500

总计3872

全国大赛财务预算

财务项目

财务明细

金额（元）

注：交通费：9张火车票*2*333元=5994元；武汉市区交通费：9人*100元=900元

6894

火车票单程333元每张

住宿5间客房*4天*200元

4000

9人住5个房间，每间200元/天，比赛时间4天

资料影印费

印刷0.5元/张，复印0.2元/张

400报名费2队*100元

200服装费6人*1200元

7200

共计18694

合计：3872+18694=22566元

附件一：

《营销策划案》写作大纲

i. 市场分析

1.企业的目标和任务

2.市场现状和策略

3.主要竞争对手及其优劣势

4.营销外部环境分析

1)经济

2)法律法规

3)成本

4)竞争

5)技术

6)社会因素

5.内部环境分析

1)优势

2)劣势

3)预期变化

ii. 营销策略

1.营销目标/预期效果

2.目标市场描述

1)识别特征

2)独特的需求、态度和行为

3.市场定位

4.营销组合描述

1)产品/服务

2)分销

3)定价

4)**

iii. 行动策划案

1.制定活动步骤

大学生营销大赛策划书模板 篇7

创业大赛营销策划书

一、大赛的目的和意义

组成一个创业团队，开展具有一定规模的销售活动，在团队的互帮互助中培养合作意识，并通过浅层次接触社会来获得第一手资料，锻炼自身各方面能力，为毕业后找工作打下基础。

二、产品分析

该产品属于饮料中的凉茶，是由多种中草药熬制后，提取汤液，再经过饮料灌装过程而制成成品的。与其他饮料相比，该产品具有“清热去火”的作用，兼有保健功能。与市场其他两大同类产品王老吉及和其正相比，其特点如下：

三、市场状况分析

（1）市场知名度小，作为新品凉茶，面对市场上王老吉、和其正等

主打凉茶产品，市场占有份额明显受挤压，打开市场具有挑战性。

（2）潜在消费者人群

四、团队信息

名称：D-one

队长：×××

队员：×××、×××、×××

五、营销方案

（1）销售地点：

学校（南湖、升升、鉴湖等不同校区）；亚贸商场附近。

（2）销售方式：

①关系销售：将产品推荐给认识的朋友、同学；

②活动销售：在各协会、社团活动群体中推销饮品；

③流动销售：在流动人口较多的区域内销售。

六、计划实施

（1）10月29日：第一时间占据市场，将关系销售落实；

（2）10月30日：分组去升升、鉴湖校区、寻找适宜地点零售；

（3）10月31日：去亚贸商场摆点销售

（4）11月1—3日：处理其他事情，完善策划，总结前三天的销售

经验。

七、销售预算

预计有三箱零售，其余四箱以10元三瓶方式售出

总量：15瓶7箱105瓶

单价：3.5元／瓶（10元3瓶）

总收益：5×5×10﹢3.5×15×3 = 407.5元

利润：407.5×8% = 32.6元

七、注意事项

1、各成员应按照策划的理念来行动，积极完成各自任务，团结

合作；

2、在校外销售过程中、要切实保护好个人人身财产安全；

3、严格遵守比赛规则，不得擅自降价，不得找人代卖。

4、有意识地运用营销技巧，锻炼营销能力。

第57队：D-one2010-11-5

大学生营销大赛策划书模板 篇8

[项目名称]:大学城网上超市商业模式创业计划书

[年月日]

[团队负责人姓名][性别]

[学号][专业]

第一章

摘要

1、项目描述：大学生网上超市是针对大学生这个市场开设的的b2b网络购物运营模式，和网店，网上商城模式类似。

2、产品与服务：网超没有实体店，商品面较窄，前期投入低。网超只需要库房、网站和采购配送人员，网超经营成本低、同业竞争小。网超价格比实体店便宜而且送货上门，看上去对大学生来说在网超购物更加方便更加实惠。应该会很受欢迎。

3、行业及市场：大学生寝室电脑很普及，大学生接受新事物能力很强。网购操作对大学生是一件很容易的事。大学生同住一个寝室，网购行为容易模仿形成羊群效应。

4、****

5、****

6、营销策略：采用代理商(学生寝室)模式资金需求：网站建设1200元，仓库月租2000元，进货：风险控制：大学生购买超市商品本身不多，主要包括零食，方便面，常见日用品，文具用品。一般来说大学生是当需要什么商品时，马上去楼下超市购买商品。大学生购买超市商品是即时需要的，一次性购物大多在10元以下，有时购买一杯奶，有时购买一包饼干，有时购买一瓶洗发水，有时购买一个笔记本。这类少量的需求不会很看重价格，主要关注的是购买是否方便，过程是否快捷。设想我们处于大学生的角度，当需要这类少量商品时，必须要上网，登录

网站，寻找商品，下订单，为了几元钱的商品需要在指定时间段在寝室等待商品的送达。这个过程即不方便也不快捷，虽然能够便宜几毛钱，但由于购买总量不大，便宜度有限，而价格正是大学生不太关注的地方。何况网购不能看到实物，其购物体验过程不如到实体超市购买。所以即使当大学生受到宣传影响到网超尝试消费，但是糟糕的购物体验浇灭了再次购物的欲望。

第二章综述

1:经营思路

相对大部分人做的大学城网上超市，模式主要以两条思路为根本，第一条购物过程要比在超市购买更方便，更快捷，要更符合大学生消费特点。

第二条要加强大学生在网上超市购买理由。

很多大学寝室有同学卖一些常见商品，比如方便面、扑克等。他们会放些商品在寝室，附近几个寝室需要这些商品就会到这个同学这里购买。据我所知这种现象比较普遍，这样既能为自己创造一点利润，也能为同学带来一定的方便。

这类零售经营者容易遇到两个问题，第一个问题是经营者进货不便，这类零售销量不多，商品面也窄。大学生为了这不多的销量去比较远的地方进货，很麻烦。而且需要部分备货资金，运营形象也不正规。第二个问题是这类零售销售平台窄，一般只销售给经营者熟悉的附近几个寝室，由于宣传和无店面很难到达较远的范围。对消费者来说这类购买方式是最快捷和方便的`，商品就在寝室旁边，叫一声就有人把商品送到手中，即使先享受商品后付款也没有问题，而且有人情营销因素包含在内。我所说的网超模式就是整合这个需求和资源，简单的说就是我们成为大学生经营者提供销售平台的批发商。我们提供货物、销售平台、规范的服务及整合力，由分销大学生来承担宣传、物流，利用他们的人情因素共同合作销售商品。

2：具体模式

建立大学城网上超市，在大学城招代理人员。网站销售的商品分两部分，一部分购买最频繁最可能及时需求的商品备货在代理人寝室，另一部分购买不频繁的备货在网超库房。顾客购买的商品由发展此顾客的代理人员直接送货上门。商品销售利润网超商家和此代理人员分成。

在学校内租网超办公室兼库房，备货货物包括食品、日用品、文具等。合作代销商品包括图书、数码、化妆品等。网站及数据录入完毕后招聘网超代理人，由代理人员去发展顾客，顾客注册时需填入介绍代理人编码，注册帐号用手机号码，顾客购货可直接给呼叫中心电话订货。

商品分两部分，一部分是购买最频繁需求最紧急的，比如方便面、饮料、扑克等。这部分商品备货到代理人寝室。这些商品价格和超市价格相同，把这部分商品图片及价格印制在目录海报上。代理人到寝室发展顾客时把商品目录海报发到寝室或贴到寝室墙上，目录海报持续对顾客产生影响。当他们需要商品时，参照目录手册，通过网站、呼叫中心、QQ或飞信等渠道订货，网超商家通知相应代理人，代理人能够5分钟内送货上门。

当发展此顾客的代理人正好不在寝室时，也可以由其它邻近的代理人送货。这样当顾客需要购买频率较高的商品时，能够通过多种简单的渠道(网站、呼叫中心、QQ、飞信、短信)在任何地方订货，而我们也能够最快速(5分钟内)的满足这部分需求。整个过程比到楼下超市购买商品更加方便、简单、快速。

商品另一部分是购买不很频繁的商品，比如洗发水、水果、食品、文具、体育用品等等。这部分商品品类范围较广，网超定价应该比线下实体店便宜。顾客对这部分商品及时性需求不高，这些商品并非马上要用，稍微晚点也没有关系。顾客因为紧急商品购买已经习惯了我们的购物渠道，很自然的会购买这部分商品。代理人每天集中一次到网超库房取货送到顾客手中，顾客订货后当天就能够收到货物。

可以把这种模式看成我方是批发商，代理人是零售商，大学生是消费方。只是我们需提供货物，还需提供顾客购买商品的途径平台和提供规范的商品结构和服务渠道。平台的推广和发展围绕“人情营销”这个概念，大学生代理人自身拥有一定的人脉资源，他们可以在此基础上大力发展顾客。他们是同学或同住寝室楼低头不见抬头见。同样的价格在同学那里购买既然能够帮到同学，何乐不为。而且在这样的网超购物更加方便更加快捷，部分商品更加优惠。以上都是顾客选择此购物渠道的理由。