英语教研活动方案8篇。

活动范文吧小编为大家整理的“英语教研活动方案”或许能够成为您的灵感来源。做方案就是要为了预备后续发生的意外，根据上级领导的相关指示。我们不妨用心去写好一份工作方案，其实我们在生活当中也需要有明确的方案来指导各项事件。经过阅读相信您会收获颇丰！

英语教研活动方案(篇1)

一、活动背景

随着英语的普及，每个人学习英语的热情越来越高。为了进一步丰富校园文化生活，深化校园的英语教育特色工作，提升我校学子学习英语的积极性，特别是对英语口语的提升。为此，罗山川初中外语教研组举办英文小故事表演大赛，为同学们提供一个真正展示自我风采和勇气的舞台，让师生共同感受一场精彩的英语盛宴！

二、活动目的

为了增强我校学生学习英语的兴趣，提高我校学生的英语口语水平，进一步加强英语课堂教学中的口语和阅读训练，让同学们在感受英语语言魅力的同时增强口语表达能力，丰富课余文化生活，英语组举办这次英语小故事演讲比赛。

三、活动主题

“ilovestory”英文小故事演讲比赛

四、比赛时间，地点

三月三十日(下周二)

七（1）班教室门前。届时，除各班学生参加比赛外，班主任将带领全体学生参加比赛。

五、 参赛名额

每班三个节目，每个节目一人。

五、参赛要求

1内容与形式：故事要选好，三分钟内完成。

2要求：发音准确，语调流畅自然，表达丰富。吐字、咬字清晰。

3、比赛顺序：抽签决定

4、横幅

5、电脑，音响，麦克风

六参赛过程

1） 主持人将介绍评委并宣读比赛规则。

2） 主持人宣布比赛开始，选手开始比赛。

3）1-9号上场表演

4）学生才艺展示

5）10-18号选手上场表演

6）点评：英语老师点评

评委：宁校长、陈校长、沈主任、李主任、辛艳红、韩丽霞、张学祥

计分：杨波恒

7）学生表演

8）主持人公布比赛结果。

9）颁奖并与选手合影留念。

10）教研组长辛老师进行总结讲话。

补充说明：

1）如选手得分出现并列，奖项与人次的排序以抽签顺序

为准。七、奖项设置

一等奖：2人

二等奖：3人

三等奖：4人

优秀奖：9人

八、评分细则

1评审标准为满分10分，评委将根据评分情况打分。删除最高分数和最低分数。最后的平均分就是最后的分数。

2评分规则：发音3、语调2、流利度1、表情1、内容1、时间1、吸引力1。

英语教研组辛艳红

2015-3-25

英语教研活动方案(篇2)

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

今天，我们全体英语教师又相聚在这里共同**英语教学，并且为受到上级领导的亲临指导而感到十分荣幸。我建议我们所有的英语老师以热烈的掌声欢迎领导们。

下周，轮到谢海燕老师开公开课了。她是今年初中三年级的英语老师。她的教学仍有许多不足之处。她在昨天已将自己的教学设计完善，今天让全体英语教师齐聚在这里，共同**一下他的教学设计，帮她提升自己的教学技能。我希望所有的英语老师都能提出宝贵的意见和建议。我将简要介绍我们今天活动的安排和过程。

首先，谢海燕老师一步步介绍她的教学设计。

其次，英语组的其他成员也表达了自己的观点和建议。

然后，根据各位老师提出的意见和建议，设计出一份比较完善的英语课堂教学设计，并让谢老师整理出来，下周交给教研组长检查。

最后，请上级领导给我们提意见和建议。

下面，我们开始进行活动的第一步：请谢老师介绍她的教学设计的第一个环节，接下来请其他英语教师谈谈自己的看法并由谢老师记录下来。（王有顺、周燕）

第二步：请介绍她的第二步分教学设计，然后请其他英语老师谈谈他们的看法。（蒲芳、袁小霞）

第三步（李雪梅、谢春）

第四步：……（梁青红、杨敏）

第五步：…….（谢春、周燕）

第六步（梁青红李雪梅）

步骤7（袁小霞，王有顺）

第八步：…….（杨敏、蒲芳）

第九步（袁小霞周燕）

第十步（谢春、梁青红）

第十一步（杨敏李雪梅）

第十二步（蒲芳王有顺）

第十三步（梁青红周燕）

第十四步（蒲芳李雪梅）

第十五步（杨敏、王有顺）

第十六步（袁小霞谢春）

接下来，请根据老师们的意见和建议谈谈你的新教学理念。

任务：感谢您周末加班加点，设计出一个比较完善的教学设计，并提交教研组长检查。

现在请上级领导给我们提意见和建议。

英语教研活动方案(篇3)

龙坪镇中心学校英语教研活动实施方案

各中小学：

为进一步提高我镇英语教师专业水平，全面提高教育教学质量。着力解决村小、片区学校英语教师少，英语教研活动浮于形式或根本无力开展等情况。根据中心学校研究决定，在全镇实施英语大教研活动，积极**英语教研活动的开展形式，全面提高教师的英语教学水平，为打造有效的英语课堂夯实基础，现就有关事项通知如下：

1、组织机构

组长：xx

副组长：xx

成员：xx 各中小学校长

这个组织下有一个办公室。xx同志兼任办公室主任，xx和各校教研室主任为成员。他们具体负责日常工作。

2、活动实施步骤：

1启动阶段（2012年3月1日至3月15日）

成立领导小组，确定成员名单，加强理论学习。通过积极参与继续教育、新课程标准等教学理论、相互研讨等形式。学习有关活动教学方面的理论。

2**研究实施阶段：2012年3月16日至2012年6月底

认真开展各项活动，积极探索英语课堂教学手段，做好英语备、授、批、辅、研等各项工作，英语科负责人要认真开好教研会、交流会、讨论会，收集好英语教研活动的资料备查，各校英语教师积极参与活动，写出教学反思，以英语“三合一”**为抓手，积极开展英语教研活动。其中，周四下午的第一节课是镇上组织的英语教研活动时间，第二周是教师自习时间。中心校及时组织教学交流会，交流经验，相互学习，及时总结成果和方法。

三。沟通汇报阶段：2013年7月

积极开展反思活动，总结本学期学校开展教研活动中取得的成绩与存在的不足，论证英语大教研活动开展是否可行，为下一阶段此项工作的推进提供理论与事实依据，积极探索下一阶段英语教研活动开展的方式。

三、制度保障

为了顺利开展这项工作，加强对各校英语教师的管理，特制定奖惩制度

（1）所有成员按时参加镇教研计划规定的研讨学习活动，不得无故迟到或缺席，中心学校将每次考勤纳入学校的年终考核。

（2）参研人员每学期要撰写一篇与课题有关的**、体会等。

（3） 各校英语教师必须听从并完成镇教研室安排的任务，不得推诿。

（4） 不按镇教研室要求开展工作的，每次扣0.5分。

以上奖惩制度将纳入学校年终考核，作为评价校长、支书的评价依据之一，对认真完成工作、做得好的学校要进行奖励，对不认真完成工作，敷衍了事的学校年终考核进行一定的扣份。

四、各成员工作职责

1、办公室主任工作职责为：

（1） 统筹安排和安排英语大学的教学和科研活动；

（2） 检查、监督各学校的工作开展和推进情况。

（3） 组织交流全镇英语研究会；

（4） 深入课堂，及时发现第一线存在的问题并组织整改。

（5） 制定实施方案，严格执行实验方案，分析研究成果，撰写总结报告。

（6） 贯彻执行sop的规定，及时提出修订或补充相应sop的建议。

2英语教研组组长职责：

（1） 制定具体的镇英语教研室教研工作计划，要有明确的目标、措施、方案和活动推进表；

（2） 定期组织开展科研活动，每次有准备、有中心讲话、有步骤，认真做好科研活动记录；

（3） 注重教研过程数据的收集和规范管理；

（4） 督促英语教研组成员落施科研计划；

（5）组织相关理论学习；

（6） 根据学校要求组织英语教师完成研究内容；

（7） 注意收集参加人员的意见和建议，及时解决问题，并向负责人报告；

（8） 协助办公室主任对科研人员进行考核

3、课题执研人员职责wWw.nns88.cOM

（1） 服从办公室主任和教研组组长的安排；

（2） 按时参加教研组活动，保质保量完成教研组交办的任务；

（3） 根据教研组长的要求，收集、整理、保存有关资料和资料，形成初步成果；

英语教研活动方案(篇4)

三一文库（其他范文/活动方案

第一周：制订教研活动计划，做好各年级博客教研分工。

第二周：九年级第一轮复习课模式

组织教师复习九年级的课程。备课小组提出书面计划，在小组内反复讨论和修改，最后进行具体操作。对操作中发现的问题要及时调整和完善，构建复习课教学模式。并进行网上评课活动。

第三周：上传各备课小组活动计划，选择骨干教师，建立资源中心：集体备课、课件、试卷练习等。

第四周：电教周活动

要求每位教师能够熟练掌握有关教学多**操作和课件制作等技能，参加学校计算机专业教师培训并进行考核，进一步提高教师使用现代化教学手段的技能，更好地开展课堂教学活动。

第五周：每周一课活动

落实好每周一课的上课和评课活动，由授课教师把自己的上课思路和反思写在博客上。

第七周：开展新教师达标课活动

为让新教师早日成为一名业务过关的合格教师，将对走上工作岗位不久的新教师，开展达标课活动，培养新教师良好的教学行为、形成良好的教学风格，奠实教学基本功，为将来的发展打下坚实的基础。

第9周：期中复习材料和答案发布，学生参加博客活动。

第十二周：汇报周

每个备课组进行推荐、评比，选出一部分具有代表性的优秀教师，参加学校首届“课堂教学优秀奖”评比活动，选出校“课堂教学优秀奖”的教师。

第十四周：

七、八年级学生英语“十佳歌手”大赛，启动网上报名形式，用英语填写好个人的资料，完成**。

第15周：网上投票活动，网上评审歌手，结合情况选出最受欢迎的三位歌手。（用英语评议）

第十六周：总结反思周，组织全体英语教师认真进行总结、反思，将自己的教学得失在本备课组活动中进行交流，取人之长补已之短，丰富自我、完善自我、提高自我，并进行博客单项评比活动，公布优秀名单，写在博客上。

英语教研活动方案(篇5)

xx县xx学区

为全面推进高效课堂建设，切实优化课堂教学，提高课堂教学的高效性和教育教学质量，打造高素质教师队伍，经学区会议研究决定，在全乡范围内开展语文、数学、英语教研活动。

一、领导小组：

组长：副组长：

组员：教研组长：

语文组组长：

数学组组长：

英语组组长：

教师及分组情况：

二、活动安排

1.活动时间:每周星期三安排集中教研活动，按照各教研组的分组情况，组内成员全部参加，上午安排骨干教师上示范课，组员教师授公开观摩课；下午召开研讨会，分别进行授课教师说课、听课教师评课、相互讨论与理论学习。

按照语文、数学、英语的顺序，具体活动时间和教学安排如下：

2.活动要求：

（1） 教研活动在领导小组的统一领导下，在教研组的精心组织下进行。

（2） 各教研组领导根据课题特点和课题存在的问题，在组内讨论形成教研计划，并向学区汇报。并认真策划、组织教研活动。

（3）骨干教师要切实发挥引领带到作用，积极主动参与教研，带动本教研组教师，坚持一切从实际出发、一切从解决本土课堂问题出发的原则，朝着高效课堂的目标要求，一步步迈进。认真备课，搞好示范课，做好讲课、评课工作。要认真引导青年教师，相互帮助，共同发展。

（4）各教研组成员要积极主动参与教研，从客观实际出发，相互学习提高，积极实践、推进高效课堂，努力提高教育教学质量。紧抓机遇，认真对待，扎实备好上好每一节课，做好交流讨论，坚持不懈的走课堂教学改革之路，努力创建高效课堂，不断提高自己的教育教学水平。

英语教研活动方案(篇6)

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

一、活动目的

依据《小学教师专业标准》的要求，进一步帮助教师将《义务教育英语课程标准》的理念落实到课堂教学中，全面提升我区小学英语教师的业务能力，提高课堂教学质量，同时充分利用各校的教学资源，开展同伴合作、互动交流，创设市中区教师间群体交流合作的平台，进一步缩小城乡教育差距，促进区域内教育共同发展。

二、活动内容

示范引领以优秀教师的示范课为指导，帮助教师在课堂教学中如何贯彻新的教学理念。

、课堂展示以其他教师的汇报课为案例，帮助教师熟悉、践行“导学议练”课堂教学模式。

三。优秀教师与青年教师在蓝色工程电影结对，帮助青年教师尽快成长。

三、预期目标

、在联片教研活动中，通过说课、上课、听课、评课、开展讲座等形式，引导教师在主体活动中展示自己的理念、技能和经验，互动交流，共同提高。完善、加强和完善校本教研活动，形成教师专业发展的良好机制。

、通过联片教研活动，结合教学理念进行分析比较教学行为，改进提高课堂教学各环节的有效性，努力创建“精致、高效”课堂。

三。通过联合教研活动，围绕教师教研需求，通过组织课堂、经验交流等方式，促进教师专业发展。

4通过联合开展电影教研活动，实现校际资源共享，点对面，良好的教学经验将在全区推广。

四、联片划分联片名称包含学校教师人数联络人：略。

5、 通过听课评教，我们可以交流教学理念和经验。校际课程评价的模式是课堂呈现-评价-反思。为解决我校教师课堂教学中存在的问题，校际互访向相关学校的骨干教师发出邀请。

校际互访的模式是邀请课堂展示名师点评互动交流。

六、活动要求

每部影片的联系人应高度重视，负责策划、召集、组织、实施等工作，每学期至少组织一次活动。

、各学片要严格按照制定的实施方案进行活动，注意收集过程性资料，将优秀资源及时上传学科网页，供全区教师学习。

3、教师在参加联片教研活动过程中，要和自己的教学紧密联系起来，进行反思、实践、再反思、再实践各学片联络人，要将原始资料和形成的总结要汇编存档。

4本学期，东门、霍州、石桥校区开始进行试点，7年内开始全面开学。

市区监管志愿活动方案

根据《关于开展“文明城市共建志愿服务同行”学雷锋城市管理志愿服务活动的实施方案》（文明委〔xx〕3号）文件精神，结合市人防办实际工作情况，经研究决定，在全办党员干部中开展学雷锋城市管理志愿服务活动，制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以提升公民思想道德素质和社会文明程度为目标，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以加强城市管理为重点，以社会志愿服务为载体，广泛开展倡导文明风尚、维护公共秩序、改善城市环境等城市管理志愿服务活动，进一步提高市民文明素质和城市文明程度，为推动跨越发展、建设宜居港城营造良好的社会氛围。

二、活动主题

文明城市共建志愿服务同行

三、活动内容

1、充分利用宣传栏、人防**大力宣传“文明城市共建志愿服务同行”活动，鼓励干部职工以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务奉献精神。

2开展志愿服务活动，营造优美环境。组织全体党员干部广泛开展节能减排、植树护树、环保宣传等活动落实单位周边的“门前三包”工作。

3、开展 “优质服务窗口” 创建活动。组织服务窗口开展“优质服务窗口”创建活动，为人民群众提供文明服务、微笑服务、满意服务，树立行业文明形象。

4、开展“文明交通”志愿服务活动。组织全体党员干部到主要路段开展“文明交通”志愿活动，宣传引导广大市民文明行为规范。

5根据市委文明办每月发布的主题活动，开展各种城管活动，向雷锋学习

四、活动安排

xx年月至xx年12月。

第一阶段：宣传（xx年中）。制定下发实施方案和年度活动日程，广泛开展以弘扬雷锋精神为主题的各类宣传教育活动。

第二阶段：全面实施（xx年月中旬至xx年12月）围绕工作任务，落实活动方案，全面开展、有序推进城市管理志愿活动。

第三阶段：总结经验，不断改进。认真总结活动经验，推动志愿服务活动深入广泛开展

方案预案

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

英语教研活动方案(篇7)

活动意义：

为了提高全校英语教师的教学水平、教研能力，提高英语课堂教学效益，营造一种浓厚的英语教研氛围，解决初中英语教学疑难问题及对新教师的培养，经研究决定，通过同课异构的形式，在全校开展专题教研活动。

时间：2012年9月20日下午2:00地点：基长中学龙井校区

活动内容：

第1节：what color is it? 授课人：

莫倩第2节：what color is it? 授课人：

蒙晓红第3节：what color is it? 授课人：

张粉桥课4：全校英语老师进行课堂评价并与三位老师交流。

参加对象：全校英语教师

活动总结：本次活动旨在通过同班异构的形式，提高我校英语教师的教学水平，培养教学领域的新人才。本次教研活动，教师参与率高，不存在无故缺课现象，认真听课，积极讨论，达到了预期目的。

我相信本学期我们学校的英语教学将取得优异的成绩。

英语教研活动方案(篇8)

一、 活动宗旨：

通过组织本次英语教研组优质课竞赛活动，加强英语教师间的交流与合作，促进青年教师的专业成长，丰富我校的教育教学活动，营造你追我赶的教学氛围，从而全面提高学校的英语教学质量。

2、 主题：英语精品课程竞赛

三、 活动要求

全员参与合作交流共同提高

四、 活动时间

2018年5月8日

五、 活动过程

4月27日-制定计划，通知活动。

5月2日-教研组召开会议，确定教师人选。

5月3日-英语老师备课，准备教案，课件和课堂讲稿。

5月8日——进行优质课竞赛。

6评委名单：马宏玉、何世忠、马胜利、陈淑娟、张有旺、田国瑞7人。评分标准：1

教学目标明确、重难点突出教学环节齐全（30分）2. 利用多**手段和英语口语教学，且发音标准(25分)3. 课堂气氛活跃、学生配合积极（25）

4分层教学与作业安排（20）

8、 奖项：一等奖一名，二等奖两名。

9、 摄影：张小伟奖印刷：马有龙

陈家集中学英语教研组

2018年5月2日