中班幼儿一日活动方案6篇。

以下的“中班幼儿一日活动方案”主题相关内容，是我们特意整理的，希望这些参考内容能够帮助你提高工作效率提升学习成绩。计划的制定比计划本身更为重要，为了让工作计划顺利进行。常常需要预先准备工作方案，方案制定的过程是一个不断修缮的过程。

中班幼儿一日活动方案【篇1】

定瓜瓜幼儿园小班和中班一日活动表

8:00--8:50

1.接待2:40——3:10梳头，中午检查3:10——3:20如厕及课前准备

2.晨检

3.晨练

8:50----9:00 上厕所 9:00----9:30 晨练 9:30----9:35 喝酒水 9:35----9:55 组织教学 9:55----10:05 上厕所 10:05----10:30 班际游戏 10:30----10： 50 组织教学 10:50----11:00 上厕所 11:00----11:15 午饭后放学 11:15----12:00 午饭 12:00----12:10 课后晚宴活动 12:10----2:30 午休 2:40 幼儿园老师开门 2:40 进入教室准备迎接幼儿园老师 2:30 给孩子穿衣服 3:20---- 3:3:40---- 4:4:00----4:4:20----4:4:30----4:4:50----5:5:10 ----5:5:20 ----5:

40 吃零食 00 组织教学 20 课间游戏 30 上厕所 50 组织教学 10 复习全天课程 20 去上厕所，检查卫生 30 准备上学

中班幼儿一日活动方案【篇2】

执教教师：谭大智

一、 入园

教师热情接待家长和孩子，询问他们的身体状况，观察他们的情绪状态；

二、 早操

按要求跟**节奏排队上操；

三、 盥洗

让幼儿知道餐前便后要洗手，掌握洗手时卷好袖子，洗手心手背，洗好后用毛巾擦干净然后将毛巾挂好；

四、 进餐

让幼儿安静进餐，细嚼慢咽，不慌不忙，不挑食，不剩饭菜，不弄脏桌面、地面和衣服，骨头、残渣放在盘子里，送回餐具，然后漱口、擦嘴、洗手；

五、 喝水

让孩子用自己的杯子喝水，喝水时不要笑，不要浪费开水，用完后把杯子放回原处；

六、 课间活动

让孩子自由活动或游戏，老师注意观察，防止孩子发生碰撞伤害等安全事故；

七、 午休

让幼儿逐步形成午睡的好习惯，教师应注意观察提醒幼儿被子不能捂头，在睡觉中身体感觉不适要及时告诉教师；

八、 集中教育活动

1、活动内容：中班科学——“有趣的肥皂”；

2、活动目标：

（1） 能利用各种感官感知肥皂的主要特性，知道肥皂具有去污功能；

（2） 通过操作分类活动了解soap的基本用法。

（3） 、**、触摸、闻、揉、吹等活动，激发孩子对科学活动的兴趣

3、活动重点：

了解肥皂的特性，了解肥皂的种类和用途；

4、活动难点：

利用这项活动的全过程，激发孩子们对科学活动的兴趣；

5、活动教、学具准备：

各类肥皂若干块，小杯子数个等；

6、活动课时：1课时

7、活动过程：

（1） 调动孩子们的生活经验认识肥皂

猜一猜，引发幼儿对活动的兴趣

嗨！小朋友你们好，我是小猴姐姐，今天我想带你们去小猴王国旅行，你们看，小猴姐姐这里有一只神秘的盒子，盒子里有一样东西，猜猜看会是什么呢？

a、让幼儿猜一猜，摸一模，闻一闻。

b、 原来是肥皂宝宝。请把肥皂宝宝拿出来

（2） ，孩子们感受各种各样的肥皂，讲述他们的发现和肥皂的作用。

a、 小猴姐姐，这里有很多肥皂宝宝。让我们快点邀请它们出去。孩子们走到桌子边喊：肥皂宝宝，请出来！（老师打开盖布）

b、哇，这么多的肥皂宝宝呀，请你们每人挑一块你自己喜欢的肥皂宝宝，拿在手中仔细看一看、摸一摸、闻一闻，说说你的肥皂宝宝是什么样子的？

c、先与旁边小朋友互相讲一讲，再请小朋友来告诉大家。

d、 老师总结：这么多肥皂宝宝都一样吗？什么不一样？（有各种形状、各种颜色、闻起来有的香味，有的药味。）

（3） 欣赏课件，了解新的肥皂，进一步了解肥皂给人们生活带来的便利。

孩子们知道蛋糕皂、棒棒糖皂、不锈钢皂、竹碳皂等。

老师小结：很多的新式肥皂看起来更漂亮，用起来更方便，对我们的健康越来越有好处，所以人们越来越喜欢使用肥皂。

（4）、说说肥皂的用途。

你在**见过肥皂宝宝？

肥皂宝宝是用来干什么的呢？它有什么用？

何时洗手（饭前饭后，手脏）、洗澡（保护**）、洗衣服（干净、芳香）等。

教师小结：肥皂的用处。

（5） 以及肥皂在水中的变化。

小猴子姐姐告诉你一个小秘密，肥皂宝宝有个好朋友，他们经常一起玩游戏，知道是谁吗？（水）你们也想跟肥皂宝宝和水一起来玩玩？（先把袖口卷起来）

a、 老师问：你看，肥皂在水中会有什么变化？你发现了什么？告诉我们你发现了什么。

b。 孩子们尝试与肥皂婴儿和水一起玩

c、 现在小猴子妹妹想知道你怎么玩？

d、幼儿试一试

e、你们是不是让形状相同肥皂宝宝们在一起玩、或者味道相同的肥皂宝宝们在一起玩呢？

f、幼儿说说自己的做法。

j、幼儿再尝试操作

（6）儿童合作：引导儿童在玩耍中找到肥皂的秘密：发现它很滑。用手搓一搓开始能产生白白泡沫，渐渐白白泡沫变成黑黑泡沫，能溶在水里。白白的水变成黑黑的水。

（7） 把肥皂放在篮子里，到一边洗手，然后用毛巾擦干。再过来告诉大家你的发现。

a、 肥皂在水中的感觉如何？（滑滑的）

b、小手搓一搓会发现什么？（白泡泡变成黑泡泡）

c、刚开始的水是没有颜色的，然后呢？现在呢？（如果它溶解在水里，水变成白色，就叫做肥皂水，肥皂水就变成了脏水。）

“吹泡泡”游戏（在活动室一边放四盆肥皂水，让幼儿在轻松、愉快**声中玩“吹泡泡”游戏。）

（8）、小猴姐姐跟你们一起玩一个游戏名字叫“吹泡泡”，看谁吹的泡泡又高又大又多。

（9） 最后，猴子姐姐会带你去小猴子的王国

8、活动反思：

（1）、我采用环环相扣的教学方法组织此活动，通过激发兴趣—自由探索—操作分类—游戏体验使幼儿掌握了肥皂的种类及用途；

（2） 少数儿童对活动过程不感兴趣，不积极参与活动，没有达到预期的教学目标

九、离园

老师告诉孩子们回家的路上要注意安全，不要过马路，要听家长的话。我祝孩子们一路平安。我希望你明天早上心情愉快地来幼儿园。

中班幼儿一日活动方案【篇3】

幼儿园中班一日活动计划

以下是小编组织的幼儿园中班一日活动计划。欢迎您阅读和参考！幼儿园中班一日活动计划（上） 7 : 20~8:00 入园

8:00~8:30 为孩子准备的热腾腾的早餐。早班老师提醒孩子正确吃饭，晚班老师帮忙分早餐。

8:30~8:50 孩子早操，早教老师组织孩子做操。晚上老师负责打扫老师。

8:50~9:10 组织孩子喝水、上厕所。

一，

三五组小朋友喝水上厕所，

2.

第 4 组和第 6 组听音乐并打节奏。 交换。早班老师负责组织孩子们拍手，晚班老师负责监督和帮助孩子们整理厕所里的衣服。

9:10~9:40 搭建课程。早班老师上课，晚班老师做教具和备课。

9:40~10:00 儿童阅读时间。开学的时候，我发现班里书角的书经常乱七八糟，缺胳膊少腿。因此，为了发展孩子的语言能力，培养孩子对书籍的热爱，丰富孩子的课外知识，要求每个孩子每天都带一本课外书。书。

10:00~10:10 课间吃零食，早班老师组织孩子分组洗手、上厕所。夜班教师监督幼儿。并清理干净。

10:10~10:40 搭建课程。

10:40~11:00 上午老师为孩子们组织户外活动。夜班老师协助早班老师组织。

11:00~11:10 早班老师组织孩子们喝水、上厕所、洗手。晚上的老师监督孩子们。

11:10~11:15 早班老师负责组织幼儿讲故事、唱歌等活动。晚上老师分餐。

11:15~11:40 为孩子们准备的温暖午餐。

11:40~11:50 准备午睡。上午老师组织孩子们散步、背儿歌、唱歌、玩游戏。晚上老师打扫卫生。 2、组织孩子分组上厕所。早班老师带孩子上厕所，晚班老师带孩子上厕所，并组织孩子悄悄进入午睡室。

12:00~14:20 儿童午睡时间。夜班和早班组织孩子入睡，夜班老师打扫卫生。晚上老师负责看午睡。做好“三查”。提醒孩子起床小便，早课老师备课、备课等。

14:20~14:40 暖暖起床。早教老师负责给午睡室的孩子穿衣。夜班老师负责收拾教室里小便的孩子。

14:40~15:00 晚上老师负责组织孩子们吃零食。早上老师负责给孩子们梳理头发。

15:00~15:30 晚上老师组织儿童游戏。

15:30~15:40 夜班老师分组组织孩子上厕所，早班老师督促帮助孩子塞裤子。

15:40~16:00 晚上老师和孩子们回顾幼儿园的日常生活，复习课堂知识。

16:00~17:00 孩子们离开幼儿园，晚班老师离开幼儿园时收拾教室。

幼儿园中班一日活动计划（二）

1.幼儿园活动

1.要求 孩子可以愉快地进入幼儿园，礼貌地向老师、阿姨和同伴问好，向父母说“再见”。

2.能够愉快地接受晨检，不带任何东西来幼儿园。

2.区域活动

1．引导孩子根据自己的意愿选择区域玩耍。有一个开始和一个结束。

2.教育幼儿爱护玩具和活动材料，学会倾听信号并有意识地帮助收拾、整理、整理材料和玩具。

三、晨练

1.孩子们在听完音乐后，需要快速排成四列，并能对音乐的节奏做出反应

2.可以根据音乐的节奏进行练习，动作整齐有力，大方美观。

3.教育孩子们坚持做完功课，回到教室要听从顺序，不推，不玩，注意安全。

四。生活活动

1．认清自己的毛巾杯痕，用心放在孩子手中 班级一日常规计划 幼儿园中班一日常规计划。

2.教导幼儿养成离开活动室时不推不挤的及时将椅子推到桌下的习惯。

3.学会听信号，自觉卷起袖子，有条不紊地排队，洗手，握手，回到活动室擦手。二次污染。

4.能安静地等零食，吃零食时要安静，不大声喧哗，慢慢咀嚼，不挑食，不吃餐桌上的零食，讲卫生。

5.吃完零食，可以选择自己的玩具在走廊玩，请不要在走廊玩，也不要在楼梯上玩。

6.教育幼儿不随地大小便，如厕，洗手注意安全，厕所内不要乱扔异物，学会自己穿脱衣服，把卫生纸和卫生纸扔进纸篓，注意保养环境卫生。

5。自由活动

1.教导幼儿不要争抢玩具，不要玩危险游戏，不要踩踏或扔玩具，不要擅自上楼梯玩耍，注意安全。

2.按照老师的指示整理玩具并快速移动。

六。集中活动

1.看老师的手势迅速回到座位上保持安静

品友互动

2.能够以愉快的心情参加各种密集的活动，参与幼儿园中学的日常工作计划。

3.引导孩子养成上课认真听讲、主动举手发言、大胆大声回答、养成良好坐姿和站姿的好习惯。

4.积极主动地参与各种探索活动，勤于动动脑筋。

7.户外活动

1.让孩子听活动要求，注意活动安全，排队迅速有序，不要推挤挤，上下楼梯时靠右走，开火车下楼，其次是扶手。

2.教育幼儿在玩大型户外运动玩具时要注意安全，不要竞争，要谦虚，有秩序地行动。 幼儿园中学一日活动计划（三）

中班幼儿一日活动方案【篇4】

中学一日活动设计方案

吴江镇幼儿园

张太宏

1.上午招待会（7:40—8:00）

1.主动向孩子和家长打招呼，态度热情亲切。

2.仔细观察孩子的精神面貌和情绪表现（面部、皮肤、眼睛等）是否有异常。 3. 仔细观察儿童是否携带不安全物品。如有，应及时教育并妥善保管，下午离园时与父母交接。

4.让孩子在教室里玩玩具，在玩的过程中不要与其他孩子发生冲突，要互相谦虚。 在晨练之前，有意识地收起玩具。

2.晨练（8:10-8:30）

1.老师们让孩子们有条不紊地进入活动现场。

2.老师让孩子们有条不紊地排队去攀岩墙。游戏过程中，提醒孩子攀爬时要抓紧双手，选择合适的地方攀爬，对害怕攀爬的孩子给予鼓励。并注意安全。 3.生活活动：吃早餐（8:30-9:00）

1.值班学生分发茶杯和早餐。 （数完后，按数字获取物品。） 2. 孩子们安静地喝豆浆，吃早餐。

3.孩子们有条不紊地上厕所。 （提醒孩子勤洗手，节约用水。） 4. 晨练（9:00—9:30）

1.认真、精力充沛地做早操，集中注意力，可以随着音乐及时改变动作。 2.能听信号、能听密码、能使用设备，动作自然正确。 3、教师精力充沛，动作正确。 5. 教育活动（9:30-10:00）

综合活动“有趣的盖子”活动目标：

1.让孩子们了解各种形状和纹理、瓶子、不同大小的盖子的盒子。

2.尝试用各种方式打开盖子，并用简单的语言表达出来。

3.培养孩子参与游戏，体验成功的喜悦。

活动准备：

1.有几个瓶子和盒子，盖子有各种形状、纹理和大小。

2.一些玩具。 （放入不同的瓶子）旺仔奶

3.带一套你自己的。 （电脑纸箱—塑料罐—小熊）

4.音乐在雨天部分使用“水草舞”。伴着礼物的舞蹈中使用了音乐“刷牙”。活动流程：

1.游戏“领取礼物”并介绍主题

1.展示一个用胶带密封的大纸板箱，让蹒跚学步的孩子想办法打开它。 “小朋友们好！今天早上邮差叔叔给张先生带来了一份超大的礼物，你想看看是什么吗？” （大纸箱）“哇哦，原来是这么大一个。盒子！让孩子们猜猜这个盒子里有什么礼物？” （孩子们畅所欲言）“孩子们的话真好！你想知道这个盒子里藏着什么样的礼物吗？？” “谁来帮老师想办法打开呢？” （撕，剪刀剪，钥匙打开） 老师选择方法，让孩子打开。

2。拿出一个电脑纸箱，让孩子打开它。

老师：是啊！ “你看到里面有什么吗？请把它拿出来。” “哦，是个罐子。” 3.拿出一个小盒子，让孩子打开。 “我让一个小朋友用他自己的方式打开罐子，谁来试试？” “哇！你可以的！罐子开了！” “告诉大家你看到了什么？”举起你看到的东西，给孩子们看” “哇。原来是一只非常可爱的小熊！”

二、请孩子们尝试用各种方式打开盒子，并用语言简单的语句。 p>

1.“先生。张收到了这么可爱的小熊，好开心！让我们来摸摸这只可爱的小熊吧。”（和小熊亲爱的）

2.“那你想要自己的礼物吗？老师为您的每个孩子准备了礼物。看，他们就在后面的城堡里！”

3.现在，请轻轻走过去，挑选你喜欢的礼物。

4.先别打开，看看你手里的礼物是什么样子的？（方形，圆形，鸡心，红色，蓝色，是盒子，罐子？？）这小部分的教室很随意。你可以从瓶子的形状、颜色、大小来谈谈你得到的礼物。

三、老师导览孩子讲述。

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“现在请打开它，看看里面藏着什么宝物！打开后里面是什么？你是怎么打开的？不要急于想办法。你的方法真好记，你真有本事！”（老师参观、观察、指导、讲述）

第四，让孩子在地板上休息一会，问问题：

1.引导从动到静，用非常漂亮的丝带礼物吸引注意力

“哇！孩子们的礼物就是这么漂亮的魔杖！ （吸引孩子的礼物）眼睛）”

2.“魔杖，请告诉徐汇你的礼物是什么？起来给大家看看，你是怎么得到这个礼物的？”（3个小朋友讲述）强调拧开的动作，大家可以学着再做一次。

3. “老师知道你收到了这些礼物一定很高兴！那么请和这些礼物一起玩吧！”（孩子们对着礼物说话，二这里老师会简单讲一下孩子拿着礼物说了什么，以及孩子和同伴之间的交流） 4. 跳舞带着礼物

（音乐响起，）耶！这音乐真好听。让我们随着音乐和我们自己的礼物跳舞！

V.情景表演：雨（彩色五彩纸屑）

“是的！不好，下雨了。老师要把熊藏好。”（老师示范把熊放回盒子里。）“那我们赶紧把我们的礼物也藏起来吧。”（乐于助人，表扬）“来吧，下雨了。越来越重，我们快点回家吧！回家，关窗，关门（小链接，增加乐趣，有空时可以保存）”（盖上盖子，收好礼物，回到座位上）

6. 喝旺仔牛奶，在欢乐的气氛中结束活动。

1。今天我们打开盖子，看到了很多精美的礼物。 你快乐不快乐！ “

2、刚才！张老师看到柴少杰收到的礼物是旺仔牛奶，他很喜欢喝，怎么办？” （打开）

3.谁来告诉张老师，王仔奶怎么开？ （请孩子用言语动作示范）

4. “原来如此！旺仔奶有小耳朵，轻轻一抓耳朵，1、2、3，是啊！旺仔奶开了”（闻）“香”你想喝香喷喷的旺仔奶吗？”

5.“香喷喷的旺仔奶呢？”“看，在那边的篮子里。 .” “现在我们轻轻的走过去，大家来一瓶旺仔奶” “带旺仔奶回家吧！”

6.“小旺仔哦，请坐在地板上.” “我们先去找旺仔牛奶的小耳朵，哇，我们找到了。让我们一起抓住它的小耳朵。 1、2、3，对！开瓶了。”

7、“香喷喷的旺仔奶真好吃，没开的小朋友快来吧！”6、“一起喝旺仔！我们喝牛奶吧！轻轻碰一下好朋友的酒杯，我们一起干杯。”（音乐响起，活动愉快地结束。）

6.区角活动（10:00—11:00） >1.内容：娃娃屋、医院、超市、理发店、小吃店、工地、书台、动物园、智能屋等。

2.活动目标：选择你喜欢的游戏内容和素材大胆，独立快乐地玩游戏。知道游戏好把素材放回原处。

3.观察指导点：有没有是否有强烈的角色意识，是否有对应的角色语言和行为，是否愿意一起整理材料，把东西放回原处。 7.午餐活动（11:00-12:00） )

1. 能做如厕、洗手、擦毛巾等餐前准备活动吗？

2 . 观察孩子的饮食情况，指导个别孩子吃得开心，不挑食，在一定时间内用完自己的饭菜。

3.引导孩子爱惜食物，保持餐桌、地板、衣服的清洁。 4. 观察孩子漱口、洗脸、饭后安静活动。

5.11:30左右，吃饱的小朋友请排队，去操场散散步，吃完晚饭回来吃水果。 八、午休（12:00-14:10）

睡前能小便、洗手。把鞋子整齐的放在门口，睡觉的时候可以脱掉衣服叠放在床上，不和别人说话，也不打扰别人睡觉。

九、生活活动（14:10-15:10）

1.午睡醒来后，可以安静地起床小便、洗手。 女孩子要梳头，男孩子不得玩耍或大声喧哗。教师可以播放音乐或故事供幼儿欣赏。

2。孩子们安静地吃零食。 吃零食时不要对其他孩子大声说话。吃完零食后，可以洗手、漱口、擦嘴。 10. 户外活动（15:10-15:40）

运动游戏：长高变矮 活动目标： 1. 能听懂走路、跑步、转身和改变方向的人action 活动，尝试一个简单的方法来保持你的身体平衡。

2.能够理解游戏中的指挥活动，感受肢体动作的自然性和速度变化的乐趣。 11、游戏活动（15:40-16:20）

娱乐游戏：手指睡着醒了

鼓励孩子有节奏地玩手指游戏的童谣。

12.离开公园（16:20—17:00）

1.整理孩子的衣服，表扬当天幼儿的进步，教育孩子不要在公园附近买零食。 2.家长带卡接孩子，老师看管无人看管的孩子，照顾他们的安全。

一日活动评价：

亮点：在一日活动中，我以游戏为基本活动，坚持“教教结合，动静结合、室内外结合、集体自由结合、游戏与学习结合。“总体原则”，力求让孩子达到“快乐、充实、独立、有序”的标准” 一日活动中，促进孩子健康和谐发展。

不足：孩子自主活动空间少，孩子全天营养是否均衡在活动中没有体现。

建议：

1、安全教育是幼儿园教育的重中之重，安全教育应该是一日活动的重中之重，教师要始终做到。一提，马上掌握。

2.小购运动器材，确保孩子有足够的时间进行户外活动，真正落实户外活动。

3.儿童饮食要均衡，有条件的可以指定保健医生，逐步缩小与省一级幼儿园标准的差距。

中班幼儿一日活动方案【篇5】

一、活动目标：

1、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。

2、引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。

3、引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象，发展幼儿的创造性思维。

二、活动准备：

电脑多媒体课件；小动物头饰、手偶，动画故事。

三、活动过程：

（一）逛动物街

家店，可是开什么店呢？小乌龟拿不定主意，大家帮它出出主意。

我想到动物街去看看好朋友都开了什么店，我又适合开什么店。

你们愿意和我一起去吗？走走，走走走，我们小手拉小手，走走，走走走，一同去逛街。

2、逛了一圈，好累啊坐下来一起看看，（点击课件）大象开了什么店？你们说大象开花店好吗？为什么呢？听听大象是怎么说的？

3、河马吹的气球可真大呀，它开的是什么店呢？（点击课件）

你觉得河马开气球店好吗？为什么？听听河马是怎么想的。

4、袋鼠妈妈这里有好多面包啊！袋鼠妈妈又是开的是什么店的？

（点击课件）它把面包装在哪里？听听袋鼠妈妈是怎么说的。哦，我知道了，袋鼠妈妈不管走到什么地方都能把面包卖给别人，很方便，你们说袋鼠妈妈聪不聪明吗？

（二）帮小乌龟开店

1、我们和小乌龟一起逛了三家店后，小乌龟说：“我没有长鼻子

没有大嘴巴，也没有大口袋，什么也干不了。（点击课件）听了小乌龟的话，你觉得它心里怎么么样？小乌龟很难过，你看他都流眼泪了，怎么办？谁来安慰安慰它。每个小动物都会有自己的长处的。小乌龟它的长处在哪里？它可以开什么店呢？让我们一起来看看。

2、你看明白了吗？小乌龟开了个什么店？（点击课件）小乌龟的店开好了，它现在开心吗？可见每个小动物长得都不一样，它们都会根据自己的长处和优点开家适合自己的店。

（三）完整欣赏一遍故事（flash动画播放故事）这个故事好听吗？小乌龟开店的事真有趣，让我们一起再听一遍吧。

（四）分角色表演故事

小乌龟开店这个故事听起来有趣，表演出来更有趣，谁愿意当回小演员，把这个故事表演给大家。

（五）找“老板”，“找店”（活动延伸）

1、听，什么声音，哇！小乌龟的烧饼店终于开张了，来了很多的好朋友，它的朋友看到它开了店，它们也想开店，

可不知道开什么店？想请我们的小朋友来帮它们出出主意呢？我们一起来帮帮它们吧！（点击课件）幼儿回答。

2、街上的商店越来越多了，我们一起合作去找一家适合自己的店吧！（活动结束）

活动反思：这一节语言活动幼儿很感兴趣，故事内容简单通俗易懂，我通过多媒体课件，动画表演等多种教学方式让幼儿理解故事内容，让幼儿大胆想象。在活动过程中大部分幼儿都能投入到活动中，积极发言，能跟着老师的思路去学。活动目标完成的很好。但在表演这一环节，幼儿表现的不是太好，以后在在表演这一环节还需多加练习。

中班幼儿一日活动方案【篇6】

一、活动背景：

生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。

二、各级组的活动目标：

小班目标：（小班级围绕"国庆庆祝方式"、"祖国的标志"、"祖国的儿女"、"首都北京"等几方面开展主题内容）

1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。

2、认识祖国的标志国旗、国徽、国歌，以增强幼儿爱祖国的情感。

3、在日常生活和活动中，认识解放军、著名运动员，激发对他们的敬仰之情。

4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市叫阳江。

5、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养幼儿热爱家乡的情感。

中班目标：（中班级围绕"祖国的文化"、"祖国的物产"、"祖国大好河山"、"国庆庆祝方式"、"敬爱的人"等几方面开展主题内容）

1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们阳江的本土文化，培养幼儿热爱家乡的情感。

3、知道中国几个名人的小故事（毛主席、周恩来、邓小平），让幼儿从小学会关心历史，培养幼儿的爱国情感。

4、初步了解祖国的著名物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。

5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的伟大，培养爱国情怀。

6、帮助幼儿认识我国著名的运动员，及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖；让小朋友记住中国的骄傲，也感受当中国人的尊荣。

7、初步认识亚洲地图，知道中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。

8、帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情，让孩子知道"鱼岛是中国的固有领土"，让孩子们从小就萌生爱国情操。

大班目标：（大班级围绕"美丽祖国"、"祖国成就"、"祖国大好河山"、"世界地图?亚洲"、"民族大家庭"等几方面开展主题内容）

1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等；萌发幼儿爱祖国的情感；

2、初步了解祖国的名胜古迹，知道祖国有56个民族，喜欢祖国丰富多彩的民间艺术。

3、认识并知道中国十大魅力之都，鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们中国及阳江本土文化，让幼儿从小就体会到当中国人的自豪感。

4、引导孩子通过各种各样的方式去寻找、发现我们伟大祖国许许多多最了不起的事和物，以此萌发做中国人的自豪感。

5、初步认识世界地图，知道亚洲、中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。

6、鼓励孩子们关注当前中日之间发生的事情，让孩子知道"鱼岛是中国的固有领土"，让孩子们从小就萌生爱国情操。

7、鼓励幼儿用语言向同伴介绍自己的家乡美，评选金牌导游。

三、整个活动从：

（1）教学课程内容；

（2）环境创设；

（3）家园工作；

（4）电教活动；

（5）社区活动等相结合展开。

四、活动类型：

1、说一说：

①"祖国妈妈生日快乐"（全园幼儿开展。注意方式：教师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题墙。

要求：（各班在国庆节前完成）

2、画一画：

①送给祖国妈妈生日快乐的画。（小班）

②"画地图"。（大班）

③手工"筑长城"。（中班）

3、做一做：

①亲子手工"灯笼大汇演"制作大赛。（中班幼儿）

②亲子制作"鱼岛是中国的"。（利用纸筒、饮料瓶、牙膏盒盒子等废旧材料制作设计坦克，大班开展，利用国庆长假，让家长和孩子们一起完成）

③"我的中国心"。（小班）

4、看一看：

①庆国庆阅兵巡礼。（图片展或者evi多媒体电教）

②关注"鱼岛是中国的"新闻报道。

五、环境创设工作：

（1）"人气美食屋"。适合小班级组，请家长帮助幼儿一起收集、整理家乡的特产，举办"家乡特产博览会"、"家乡旅游景点"（一楼大厅，小班级、中班级负责）

（2）收集浏览家乡各地的照片，布置"游家乡"主题墙。（小班级、中班级组负责）

（3）收集关于与茶有关的图像资料、文字资料与实物茶具，开展"茶的博览会"或"茶馆"。（大班级组负责）（一楼大厅）

（4）中国十大魅力特色之都图片展。（园内大环境创设，教学园长负责）

注意：以上活动的资料可以通过家长资源帮助我们收集，也可以通过新闻报纸剪贴、网上下载、宣传图片等方式去完成。

六、家长工作的开展：

1、发动家长帮助幼儿收集有关祖国、家乡风景、名胜古迹、国庆阅兵的图片。

2、鼓励家长带幼儿参观家乡的名胜风景，培养对家乡的热爱。

3、丰富幼儿有关相关知识、中国工夫、京剧、以及中国茶的文化知识。

4、收集图书《我是中国人》《少儿百科全书》《56个民族》《中国的四大发明》等；幼儿收集到的有关中国人的小故事，如：篮球运动员"姚明"、飞人"刘翔"等。

提示：

1、各班主任要依据总活动方案制定出符合自己级组开展的教育活动方案，其中要包括目标，周次重点的安排，课程的选择，环境的创设、分散活动的配合、家长工作等方面。

2、主题活动结束后，每位教师要对主题活动进行反思对话及记录，教学园长也要根据各级组开展的情况做汇报总结。

教学内容供选择参考：

语言活动：

《请到我的家乡来》（小班、中班）《家乡的特产》、（小班）

诗歌：

《祖国是大家的妈妈》、（小、中班）

谈话活动：

《祖国生日快乐》、《我是小导游》、《我的家乡》（中班）

谈话活动：

《祖国妈妈生日快乐》、社会实践活动《节日大采访》（大班）

社会活动：

《国庆节》、《国旗红红》（小班）《国庆节的由来》、《国庆节阅兵巡礼》（大班）《中国的物产真丰富》（中班）

科学活动：

《青花瓷》、《光滑的丝绸》（中班）《奇特的造纸术》（大班）

音乐活动：

欣赏活动：《中华人民共和国国歌》、《国旗国旗多美丽》（小班）《大中国》（中班）《五星红旗》（大班）《国旗国旗红红的哩》、《红旗飘飘》、《采茶舞曲》、《中国人》（大班）

体育活动：

《亚运火炬接力赛》（大班）

美术活动：

《戏剧脸谱》（大班）

手工制作《中国之最长城》《绽放的礼花》（小班）