幼儿园腊八节主题活动方案汇编。

我希望我的“幼儿园腊八节主题活动方案”能够成为您的最佳选择。马上就要开展腊八节活动方案，此时做好腊八节活动方案方案是一件非常重要的事情。活动方案可以将活动的一切事宜进行规划，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案。谢谢你的关注我会继续创作出更有价值的作品！

幼儿园腊八节主题活动方案 篇1

1. 主题：传统的中国腊八节活动

2. 时间：腊月八日

3. 地点：幼儿园操场或室内活动室

4. 活动内容：

a. 拜寿仪式：在活动开始之前，组织所有幼儿园的小朋友和老师一起进行拜寿仪式，祝愿大家健康快乐。

b. 制作腊八粥：带来红豆、红枣、花生等各种材料，带领孩子们一起参与制作腊八粥，让他们体验制作传统食物的乐趣。

c. 吃腊八粥：制作好的腊八粥可以一起品尝，让孩子们感受传统食物的美味，也可以让他们明白腊八节对于我们来说的意义。

d. 腊八节过年：组织传统的腊八节过年活动，如包饺子、吃元宵等，让孩子们感受传统节日的欢乐氛围。

e. 腊八节文化讲座：请一位专业人士给孩子们讲解腊八节的由来和习俗，让他们了解传统文化的重要性。

f. 手工制作：组织手工制作活动，让孩子们制作腊八节相关的手工作品，如腊八花、灯笼等，增强他们的动手能力和创造力。

g. 腊八节游园活动：安排孩子们到幼儿园周围的公园或者植物园进行踏青活动，增加他们对自然环境的认识和了解。

5. 特别提示：在活动过程中，要注意孩子们的安全，确保他们玩得开心而又安全。为了保持活动的秩序，可以安排一些教师和家长志愿者协助活动策划和执行。

6. 结束语：通过这些活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到传统文化的魅力，增强他们对节日的认同感和对传统文化的兴趣，也为他们营造一个美好的幼儿园记忆。

幼儿园腊八节主题活动方案 篇2

一、活动来源

农历十二月（每年十二月被称为腊月），每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。

二、活动目标

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天？星期几？在自己探索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

三、活动过程

1、谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。

出示绘制好的日历

阳历是x月x日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗？

告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

2、腊八节知多少

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

3、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗？你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

红枣、红豆、绿豆、桂圆。。。。。

腊八粥里面会有8样不同的食材。

4、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆，

圆圆的桂圆，

胖胖的花生米。

5、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！

四、活动反思

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。

幼儿园腊八节主题活动方案 篇3

　一、主题节日背景

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

二、主题总目标

1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

三、主题领域目标

健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识幼儿园腊八节主题活动策划。

语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。

艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

四、主题参考课程

健康《多吃粗粮身体好》

活动目标：

1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。nnS88.coM

数学《数一数》

活动目标：

1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

2.探索玉米列数是双数的规律。

3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

语言《腊日》

活动目标：

1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。

2.幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。

音乐《拾豆豆》

活动目标：

1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演

2.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

科学《认识各种豆》

活动目标：

1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。

2.了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。

美术《豆豆贴画》

活动目标：

1.了解各种豆子的特征及其作用。

2.充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。

娱乐游戏《炒豆豆》

活动目标：

1. 学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

2.掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

3.乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

　五、主题家长社会资源

1. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

2. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

3. 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

　六、环境创设

1. 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

2. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

七、主题总目标

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

幼儿园腊八节主题活动方案 篇4

活动名称：幼儿园腊八节活动方案策划

活动目的：

1. 培养幼儿崇尚传统文化的意识和兴趣。

2. 提高幼儿动手实践能力和团队合作意识。

3. 丰富幼儿园生活，增进家园共育。

活动对象：幼儿园全体师生、家长

活动时间：腊月初八（腊八节当天）

活动地点：幼儿园活动室、室外活动区等

活动内容：

1. 活动前期准备：

- 腊八节的由来讲解：老师向幼儿讲解腊八节的意义、习俗和传统食物等。

- 咨询家长意见：老师与家长沟通，邀请家长参与活动并了解家庭习俗。

2. 活动开场：

- 升国旗仪式：在操场上进行升国旗仪式，树立幼儿爱国主义情感。

- 唱腊八节歌曲：老师指导幼儿唱腊八节相关的歌曲，培养幼儿的音乐表达能力。

3. 传统食物制作：

- 糖蒜制作：老师向幼儿讲解并示范制作腊八节的传统食物糖蒜，引导幼儿动手实践。

- 家长参与：邀请家长和幼儿一起制作糖蒜，增进亲子关系。

4. 习俗游戏：

- 砸壳游戏：将数颗煮熟的腊八粉丸放在盒子里，每个幼儿轮流选择一个盒子砸开，获得丸子的幼儿可以获得小奖品。

- 相亲游戏：幼儿围成一个圈，每位幼儿都捧着一个馒头，音乐开始后，幼儿围绕圈子相互传递馒头，音乐停止时，拿到馒头的幼儿可以获得小奖品。

5. 传统习俗体验：

- 砍柴体验：在室外活动区摆放一些木材和小斧头，让幼儿体验砍柴的乐趣。

- 打铁体验：在室外活动区摆放一些玩具铁锤和乳胶垫，让幼儿体验打铁的乐趣。

6. 关爱活动：

- 慰问长者：组织幼儿团队去附近的养老院慰问老人，老师和幼儿一起为老人表演节目、送上自制糖蒜等礼物，增进幼儿关爱他人的意识。

7. 活动总结：

- 幼儿园集会：在活动室举行幼儿园集会，回顾当天活动的精彩瞬间，让幼儿分享自己的体验和感受。

- 动员发言：老师鼓励幼儿分享腊八节的意义，以及自己过节的感受和习俗，加深对传统文化的理解。

活动预期效果：

通过以上活动，提高幼儿对腊八节传统节日的理解和认知，培养幼儿传统文化意识，锻炼幼儿动手实践能力和团队合作意识，增进家园合作，促进幼儿的全面发展。

幼儿园腊八节主题活动方案 篇5

活动来源：

每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事

活动目标：

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频

活动过程：

一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

二、欣赏故事

1、哪一天是腊八节?

2、故事告诉我们什么呢?

3、腊八粥里面都有什么呢?

(重点突出：勤劳的人)

三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年

小孩儿小孩儿你别馋，

过了腊八就是年；

腊八粥，喝几天，

哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；

二十四，扫房子；

二十五，冻豆腐；

二十六，炸羊肉；

二十七，宰公鸡；

二十八，把面发；

二十九，蒸馒头；

三十晚上熬一宿；

大年初一扭一扭。

幼儿园腊八节主题活动方案 篇6

一、活动目标：

1.让孩子们了解腊八节的由来和意义，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。

2.通过参与活动，让孩子们增强合作意识和团队精神。

3.提供一个让孩子们展示才艺和表达自己的平台。

二、活动内容：

1.腊八节由来和意义的讲解：请幼儿园老师精心准备一段关于腊八节由来和意义的故事，通过讲故事的形式向孩子们传授相关知识。

2.制作腊八节的传统食物：组织孩子们参与制作腊八粥和腊八糖，让他们亲手体验传统制作方法，增进对传统食物的理解。

3.观看腊八节的表演：请专业的演员或幼儿园老师精心准备节目，包括舞蹈、歌曲、戏曲等，给孩子们带来一场精彩的表演。

4.制作腊八节装饰品：为了让孩子们更好地感受节日氛围，可以组织制作腊八节的装饰品，如灯笼、挂饰等，让孩子们亲手制作，增加他们的参与感。

5.腊八节游园活动：组织孩子们进行腊八节游园活动，可以在幼儿园的室外场地或附近的公园举行，开展各种游戏和竞赛，增加乐趣。

三、活动安排：

1.活动前的准备工作：制定详细的活动计划，分配工作任务，准备所需的材料和器材。

2.活动开始前的准备：在教室或活动场地布置腊八节的主题装饰，如贴画、挂饰、灯笼等。

3.活动进行中的安排：按照活动计划，有序地进行各项活动，保证每个环节的时间合理分配，让孩子们能够全程参与。

4.活动后的总结和反馈：对活动进行总结和反馈，记录下孩子们的反馈意见和活动效果，为今后的活动改进提供参考。

四、活动评估：

1.活动效果评估：通过观察孩子们的参与度和反馈情况，评估活动的效果，并及时进行反馈和改进。

2.活动过程评估：对活动的组织过程和实施情况进行评估，包括人员安排、物资准备、时间安排等方面，以便提升活动的质量。

幼儿园腊八节主题活动方案 篇7

活动名称：幼儿园腊八节活动

活动目的：通过丰富多样的活动，让幼儿了解腊八节的传统文化，增进幼儿对传统节日的兴趣，培养幼儿团结合作、自信积极的品质。

活动时间：腊八节前一周

活动地点：幼儿园室内与室外场所

活动内容：

1. 游戏：腊八节传统游戏比如“捣腊八粥”，幼儿分组合作，模拟捣粥的过程，培养团队合作精神。

2. 手工制作：制作腊八节特色饰品如腊八花藕饼、豆腐乳等，引导幼儿动手动脑，培养动手能力和创造力。

3. 传统文化体验：上演腊八节的传统戏曲或舞蹈，让幼儿亲身感受传统文化的魅力。

4. 健康饮食教育：教导幼儿制作健康的腊八粥，讲解腊八节的饮食习俗和养生知识。

5. 家庭互动：邀请家长参与腊八节活动，让家庭与园所形成合力，共同促进幼儿传统文化的传承。

活动流程：

1. 开场：组织幼儿合唱节日歌曲，引导幼儿进入腊八节的氛围。

2. 游戏环节：进行捣腊八粥游戏，幼儿分组合作，比赛捣糖浆的速度，增强幼儿团队合作意识。

3. 手工制作：分小组制作腊八花藕饼或豆腐乳，老师提供指导，鼓励幼儿动手动脑。

4. 文化体验：上演精彩的腊八节戏曲或舞蹈，让幼儿参与表演或观赏，感受传统文化的魅力。

5. 饮食教育：教导幼儿制作腊八粥，讲解腊八节的饮食习俗和养生知识。

6. 家庭互动：邀请家长参与活动，与幼儿一起制作腊八粥，分享家庭传统习俗。

7. 结束：合唱腊八节歌曲，组织交流分享幼儿的活动体验和收获。

活动需准备的材料：

1. 捣腊八粥游戏道具：大锅、糖浆、搅拌器等。

2. 手工制作材料：面粉、莲藕、豆腐等。

3. 舞台布置：舞台、音响设备、戏曲或舞蹈表演服装等。

4. 健康饮食材料：大米、红枣、花生、龙眼等。

5. 家庭互动材料：饮食材料、家庭传统习俗资料等。

注意事项：

1. 根据幼儿年龄特点，活动设计要简单易懂，注重操作性和趣味性。

2. 活动中要有适当的节奏感，避免孩子们过于疲劳，保证活动效果。

3. 考虑安全因素，参与手工制作的幼儿需有老师的指导和监督。

4. 活动后及时清理现场，保证环境整洁，减少安全隐患。

5. 活动后要及时与家长进行反馈与交流，了解幼儿的活动体验，并邀请家长提供意见和建议，以不断提高活动质量。