学校关爱残疾儿童工作方案集锦4篇。
人类应该控制自己，实现有计划的成长，为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展。实际有效的方案对我们来说是很好的助力，活动方案可以帮助确定活动的圆满进行。活动范文吧编辑特别为您精选的“学校关爱残疾儿童工作方案”一定能够让您满意，分享能够让你收获感动喜悦和满足！
学校关爱残疾儿童工作方案 篇1
尊老爱幼、扶弱助残是中华民族由来已久的人伦道德，是一代代传承下来的宝贵的精神财富，为了弘扬中国传统美德，同时丰富大学生的业余生活，增强同学们的社会责任感，推进校园精神文明建设，广西师范学院马克思主义学院青年志愿者协会和心理健康协会将举办一次探望残疾儿童的爱心活动，具体活动方案如下：
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，引导大学生们自觉关注弱势群体，主动培养爱心、奉献爱心。
二、活动目的
在不扰乱残疾儿童日常生活状态的前提下，了解残疾儿童这一特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们，让他们感受到社会大家庭的善意和温暖，同时引导大学生们培养无私奉献、服务社会的高尚情操，从而形成扶弱助残、互助互爱的良好风尚。
三、活动主题
走进特殊群体，关爱残疾儿童
四、举办单位
广西师范学院马克思主义学院青年志愿者协会、心理健康协会
广西师范学院物理与电子工程学院青年志愿者协会
五、活动对象
邕宁区城关三小的特殊学生
六、活动时间
20xx年11月27日下午3点半到5点
七、活动地点
邕宁区城关三小
八、活动内容
（一）活动前期：
1.发布活动通知，确保通知到位。
2.统计参加本次活动的人数。
3.与小学的的负责人协调沟通，并分配好活动的各项工作。
（二）活动中期（活动流程）：
1.与邕宁区社工集合，由他们带队进入三小。
2.与三小值班老师协商好活动场地问题。
3.让会员们跟学生们分组开展活动。
4.与三小的学生一起打篮球、排球以及乒乓球。
5.教三小的学生画画以及手工折纸。
6.活动结束拍照留念。
7.打扫活动现场
（三）活动后期：写活动总结
九、乘车路线：
从五合校区乘坐703路公交车到邕宁汽车总站下车。
十、注意事项：
1.不能在学校内大声喧哗或随意跑动。
2.小朋友较敏感，情绪波动较大，活动中要注意小朋友的情绪变化，玩游戏时要注意自己及他人的人身安全
3.准时到集合地点集合，负责人要清点人数，出发前和返回前各清点一次，参加活动的人员中途不能擅自离开，如有特殊情况，务必向负责人说明。
学校关爱残疾儿童工作方案 篇2
为了让每一位同学都能够好好学习，所以有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育，为了让这些孩子感受温暖，同时也为能让这部分儿童健康快乐成长，我校特制定此方案。
一、入学管理：
1、教育要面向全体，每一个孩子都有受教育的权利。随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异，他们也是班级的一分子，所以决不能放弃。应在各个方面都让他们有所提高。
2、应该承认随班就读生的个体差异，在此基础上才能试图缩减这种差异。所以应该本着因材施教的原则，对随班就读生区别对待。才能够使他们在原有的基础上有所提高
二、教学、生活管理：
1、在课堂上应该及时对他们与以关注，基础知识部分一定要想方设法让他们掌握。他们能掌握的知识，尽可能的提问。一方面可以促进其知识的吸收，另一方面可以培养其自信心。使其取得进步。把随班生安排在教室前三排的位置，便于老师随时随地帮助。
2、尽量给他们分层次留作业，留有针对性的作业。既不能因为作业太难而达不到效果，也不能因为知识不掌握而放弃对他们的作业要求。老师能够面批，及时加以鼓励。
3、掌控他们的家庭情况，在心理上多与他们交流，消除他们的自卑感，尽量使他们认为自己与其他学生是一样的'。自己并不比别人差，有上进心和上进的愿望。在本学期，我们将配合大队部的工作，让随班生积极地参与我们的大活动，老师为他们搭建成功的舞台，让他们也品尝快乐的滋味。
4、对他们提出稍高层次的要求，使他们在原有基础上有所提高。每天进步一点，每天有收获。
希望在我们的努力下，我校的特殊生能健康，快乐地成长。
学校关爱残疾儿童工作方案 篇3
一、指导思想
引导党员教师积极投身志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和奉献、有爱、互助、进步的志愿精神。以实际行动切实解决事关群众切身利益的实际问题，不断提高我校党员干部在新形势下做好群众工作的能力。
二、总体目标
建立党员志愿者服务队伍，深入开展“服务学生、服务家长、服务社会”为主要内容的党员志愿者服务活动，是加强党员教育管理的创新之举，开展这一活动，旨在推进党员志愿者服务工作机制化、常态化，培养造就一支服务类型多样、发挥作用明显的党员志愿者服务队伍，把党员志愿活动从校内延伸到校外，鼓励党员根据自身愿望和条件选择政策咨询、教学服务、“结对子”帮扶学困生、贫困生以及“党员教师访贫困家庭”活动为内容的自愿服务项目，以此推动学校工作的发展。展示党员先锋形象，推动学校教书育人水平不断提高。
三、基本原则
（一）坚持组织引导与党员自觉相结合。开展志愿服务活动，既要在党组织的领导和组织下，有计划、有组织、有针对性地开展志愿服务活动，引导党员在社会生产生活的方方面面以实际行动发挥作用，为群众办实事、解难题。
（二）坚持集中活动与分散活动相结合。通过集中开展活动与分散开展活动的有机结合，把党员志愿服务活动延伸到社会生活的方方面面，延伸到群众生产生活的各个角落，使党员志愿服务活动成为党员发挥先锋模范作用的重要载体。
（三）坚持尽力而为与量力而行相结合。要加强对党员的教育，使志愿精神深入到每个党员的心中。鼓励党员充分发挥自身特长，积极主动地参加志愿活动。同时，坚持讲究实效，不搞一阵风，不搞形式主义，真正抓得长久，抓出成效。对活动内容、服务项目进行调查、分类，在摸清情况的`基础上，根据服务项目要求与党员本人的能力、水平，确定服务的形式与内容。
四、组织机构。
成立2个党员志愿服务小队
爱心奉献志愿服务队
队长：
队员：
安全教育志愿服务队
队长：
队员：
家庭教育志愿服务队
队长：
队员：
五、活动要求：
1、加强引导使广大师生正确认识，开展志愿服务的重要性和必要性，统一思想，按照“志愿参加，无偿服务、志在奉献”的要求，通过爱心和善举，在帮助他人，温暖他人中发现个人价值。
2、精心部署，增强实效。坚持从本校实际和群众要求出发，就近、就地的原则，将志愿服务活动与学雷锋、精神文明创建等紧密结合，提高服务水平。
3、广泛宣传，扩大影响。通过校园橱窗、板报、手抄报等形式，普及志愿服务知识，弘扬文明新风。宣传党员志愿服务活动取得的实效和师生的感人事迹，营造浓郁的携手共创文明校园的浓厚氛围。
4、整理资料，及时上报。要按照上级部门的文件精神要求，写好材料，整理归档，及时上报。
六、工作步骤
1、宣传引导
学校党组织认真做好宣传发动工作，动员广大党员、干部积极参加志愿者队伍，切实增强党员志愿者服务活动的影响力、吸引力，努力营造良好的活动氛围，弘扬志愿服务精神。
2、组建队伍。
学校志愿服务队由学校党支部负责组建。志愿服务小队在确定志愿者名单后，填写志愿者登记表，对每名志愿者进行注册登记。志愿服务队汇总后将志愿者汇总表上报教体局党委志愿者服务活动领导小组办公室。
3、建章立制。
学校志愿服务队明确责任人，建立健全工作机制，制定活动方案、活动计划和安排，公示志愿服务内容，明确服务对象，确保有计划有步骤地组织实施。
4、组织实施。
学校着重开展“爱心互助”志愿活动。为社区困难群体提供志愿服务，积极参与助老、助困、助残，希望工程等志愿活动，为有特殊困难的老年人、残疾人、贫困青少年等困难群体提供生活帮助、日常护理、助学等多方面的服务，力所能及的解决他们生活中的实际困难。学校志愿服务队每季度至少开展一次全体志愿者集体参与的大型活动，每个月至少开展一次不限规模的志愿服务活动。志愿活动后要及时填写志愿服务活动记录表，并保存活动中的影像资料，上报活动信息，达到组织有号召、党员有行动、服务见成效、群众真满意的活动目的。
5、常态推进
学校党组织以此项活动的开展为契机，紧密结合当前党的群众路线教育实践活动和“十百千亲民连心服务群众”活动，不断总结志愿服务活动中的好经验、好办法，创新服务载体、丰富服务内容，进一步完善开展党员志愿者服务行动的工作制度，确保党员志愿者服务行动制度化、规范化、常态化，努力形成服务大局、服务群众的长效机制。
七、工作要求
1、提高认识，加强领导
全体党员充分认识开展“志愿服务活动”的重要意义，把这项活动作为服务教育大局、加强精神文明建设的重大举措，并把此项活动摆上重要日程，认真研究部署。要依据学校实际，制定实施计划，明确工作责任，加强指导和检查。
2、注重活动实效
在开展志愿服务活动中，轻车简从、注重实效，深入基层了解群众的需求和困难，有针对性的开展活动。杜绝蜻蜓点水的形式主义，广泛发动，全员参与。学校党支部要抓住各重大节日的有利时机，大力宣传志愿服务活动的主要内容和精神实质，引导好广大教职工和少年儿童服务他人、奉献社会的热情，培养志愿服务的生力军和突击队。弘扬志愿服务精神，培育志愿服务文化，打造志愿服务品牌，扩大志愿服务的影响力。
3、整章建制，形成机制
要建立和健全志愿服务活动的领导体制、管理制度和工作规范，形成支持志愿服务活动的多元投入渠道。要重视志愿者队伍建设，选拔政治素质好、业务能力强、有奉献精神的优秀人才参与管理工作，不断提高志愿者服务水平。要制定相关激励政策，促进志愿服务活动健康发展。要及时总结活动的成功经验和有效做法，深化对志愿服务活动的认识，完善志愿服务体系，不断探索和建立健全长效机制，实现志愿服务工作的科学化、制度化、规范化。以实际行动服务大局、服务群众、树立形象、取信于民。
学校关爱残疾儿童工作方案 篇4
留守儿童、残疾儿童呈现出“学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保”的共性。其教育管理是当今一大社会难题，要破解，学校、家庭、社会一个也不能少，应该努力做到：家庭固本、学校“留心”、社会防根。解决的根本出路在于大力发展社会生产力，努力提高人民的生活水平，最大可能地缩小沿海与内地、城市与乡村之间的差距。为了确保留守儿童、残疾儿童健康快乐成长，我校从以下几个方面解决最现实的教育管理问题：
一、建立机构组织
（一）、关爱领导小组。指导工作开展。
组长：张廷成
职责：审定管理制度和工作计划。
副组长：张敬秀姚新德
职责：拟订管理制度和工作计划，督促各个部门认真实施并考评。
成员：年级组长、各班班主任、心理健康老师
主要职责：
1、严格按照管理制度做好留守儿童、残疾儿童的入学工作。
2、做好留守儿童、残疾儿童的教育工作。
3、做好留守儿童、残疾儿童的心理疏导工作。
4、教育留守儿童、残疾儿童养成良好的行为习惯。
（二）、关爱实施小组。制订实施计划，落实具体措施，实施过程指导和操作。
组长：姚新德
副组长：周莉娅
组员：各班班主任
职责及分工：
组长：任务分派，并检查落实情况，并对工作情况进行考核。
副组长：将任务细化，考虑全面，安排落实，资料汇总。
组员：组织落实好工作，做好结对工作，做好留守学生的代理监护人，管理好监护的学生，并做好相关的记录记载工作，解决留守学生的具体问题，安排落实留守学生的结对帮扶教师。
（三）、关爱活动小组
1、帮扶结对组。组长：周莉娅。各班班主任、任课教师与留守儿童结成帮扶对子。做好“五个一”，即给每个留守儿童、残疾儿童建立一份成长档案，每天挤出一课时与“留守儿童、残疾儿童”交流，每周走访一个“留守儿童、残疾儿童”家庭，每月与他们父母沟通一次。
2、心理辅导组。组长：刘倩倩。心理辅导教师由赵涣涣、杨勇两位老师兼任，定期组织任课教师举办心理辅导策略培训，定期组织“留守儿童、残疾儿童”举办心理讲座，定期对“留守儿童、残疾儿童”进行心理辅导。
二、工作实施办法
1、建设书香校园。知识是人类进步的阶梯，是人类灵魂的归宿与寄托。学校要加大图书室、阅览室工作和校园文化建设，把学生引导到书本与知识的海洋中去。让“留守儿童、残疾儿童”找到他们灵魂的依傍，弥补他们内心缺失的爱。
2、健全活动形式。学校要多组织开展丰富有益的活动，创造和谐的学习氛围，如举办各种晚会、体育运动会、歌咏比赛、演讲大赛等。学校团队工作关注留守儿童，通过采取一些有效措施使留守儿童、残疾儿童“留心”在学校，对老师、同学信任，对学校产生依赖感。
3、建立信息档案。对“留守儿童、残疾儿童”在每学期开学进行调查摸底，填写“留守儿童、残疾儿童信息卡”，全面掌握其家庭、学习、生活及父母外出务工留守代管情况，建立“留守儿童、残疾儿童”档案和联系卡，实行动态管理。
4、加大人文关怀。充分发挥学校教育主阵地作用，各班实行教师结对帮扶“留守儿童、残疾儿童”制度，开展“一帮一”、“交心谈心”等活动。增强教师责任意识，服务意识，对留守儿童、残疾儿童积极疏导，放大优点，去掉自卑，树立自信。
5、强化综合管理。开办监护人培训班，开办“家长学校”、与家长、监管人面对面交流，对家长、“监管人”进行有关教育知识和技能的培训，最大限度地发挥学校教育功能，以提高他们对“留守儿童、残疾儿童”的监护能力和教育管理能力，提高监护人的监护责任意识。通过家校互动，加强对“留守儿童、残疾儿童”的教育管理。
6、加强师资培训。“留守儿童、残疾儿童”的教育管理与一般学生相比，有其特殊性和更多的不确定性，难度较一般学生更大，要求实施教育和管理的教师必须掌握相关的理论和实践知识。因此，在师资培训的内容中要增加关于“留守儿童、残疾儿童”教育的技能，以使教师的教育管理工作适应新的形势和要求。
7、开展心理辅导。健全教师与“留守学生、残疾儿童”谈心制度，创新教师家访办法，开设心理健康咨询信箱，及时解决“留守儿童、残疾儿童”成长中出现和遇到的各方面问题，帮助其塑造健康心理；引导他们制定学习目标，明确努力方向，形成良好的学习习惯，树立正确的人生观和世界观，增强明辨是非、美丑、真伪、善恶，抵制外界不良风气的能力，正确认识困难和挫折。
8、鼓励互爱互助。开展“牵手留守儿童、残疾儿童”活动，以班级为单位建立“留守儿童、残疾儿童”互助小组，负责对“留守儿童、残疾儿童”的学习、生活帮助。
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要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要，如果我们的任务分外棘手。我们应该结合需求制定具有可行性的方案，方案是对行动进行一个具体的规划。经过活动范文吧编辑的认真整理这篇“残疾人工作方案”问世了，阅读本页后你会对相关知识有更深入的理解！
残疾人工作方案【篇1】
20xx年站前社区残疾人工作以构建和谐社区为主线，本着“立足社区，依托社区，面向社会，服务残疾人”的工作发展理念，一方面要围绕残疾人康复、教育、就业、扶贫等工作开展，另一方面还要丰富残疾人的文化、体育等业余生活。以饱满的热情和勇于奉献的精神做好20xx年的残疾人工作。现将20xx年残疾人工作具体安排如下：
一、明确思想 发挥作用
以科学发展观为指导，加强社区残疾人组织建设，不断健全残协队伍及相关制度，从组织上保证残疾人工作的开展。充分发挥社区残协的保障与纽带作用，结合社区资源，为社区残疾人更好的服务。
二、加大宣传 普及助残
通过宣传栏、黑板报、挂横幅等形式，对残疾人相关法律、法规、政策进行宣传。在社区营造“全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业！”的良好氛围。通过“一助一”、“多助一”、“结对子”等多种形式宣传创建工作。
三、健全组织 落实扶贫
在全社区营造扶残助残氛围，提高残疾人参与社会活动的意识和生活质量，真正做到残疾人问题有人管、困难有人帮、康复有希望，生活有保障。掌握社区内所有残疾人的基本情况、基本需求，逐人逐项建档立卡，使残疾人入户率达100%。对贫困残疾人，重残无业、下岗失业残疾人，无人抚养、赡养的残疾人进行分类登记。做好“全国助残日”等各类节日期间的扶贫慰问活动和彩票公益金助学项目。为残疾儿童提供经常有效的帮困、助学等服务，督促和帮助适龄残疾少年儿童接受义务教育
四、建档立卡 推进康复
加强社区残疾人康复工作的组织与领导，完善康复服务制度，形成康复服务网络。做好社区残疾人康复需求调查、筛查工作，对有康复器材需求的残疾人分类登记以配合残联做好相关手术及器材配发工作。建立健全康复需求档案，充分利用现有资源，就近、就地为残疾人提供经济适用、简便易行的康复服务。同时尽可能地满足残疾人对辅助器具的需求，并做好辅助器具供应服务指导。组织辖区轻度残疾人开展“康复健身操”训练，为残疾人康复提供便利。
五、完善服务 促进就业
残疾人工作方案【篇2】
20xx年，社区残联将继续在省、市残联的大力支持和正确领导下，认真贯彻落实党的xx大精神，以科学发展观统领残疾人工作全局，积极贯彻落实上级关于促进残疾人事业发展的重大部署，以加强残疾人社会保障和服务为重点，着力解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题，努力营造残疾人参与社会活动的良好环境，尽力缩小残疾人生活状况与社会平均水平的差距，为全面建设小康社会，构建和谐社会作出新贡献。
一、进一步落实残疾人医疗保障政策、完善扶贫机制
我们将努力让家庭特别困难的残疾人住院可享受大病医疗救助。积极探索新形势下，适合残疾人特点的扶贫方式，把帮助和解决贫困残疾人的基本生活和生产需要作为扶贫工作的出发点和落脚点，建立多渠道的残疾人扶贫资金投入方式，落实残疾人扶贫开发的各项优惠政策和扶贫措施，建立残疾人扶贫基地1处以上。
积极开展贫困残疾人的技能、实用技术培训。结合完善社会保障体系等一系列改革举措，将符合条件的贫困残疾人纳入各项保障领域;动员社会力量，深入开展帮、包、带、扶活动，建立社会帮扶机制;对无劳动能力、无法定抚养人、无生活来源的残疾人，积极配合民政部门帮助落实“低保”“五保”等社会救济措施，解决他们的温饱问题。
同时，对重度残疾人、一户多残、大病医疗难、子女入学难等残疾人家庭实行临时救助。使城乡特困残疾人的基本生活保障得以落实。
二、进一步落实康复救助项目，促使残疾人康复
按照省、市残联康复任务的要求，围绕残疾人“康复一人，幸福全家，奉献社会”的目标，建立“泰祥社区残疾人康复指导中心”和“残疾人康复指导站”，委托康复中心对脑瘫、智残儿童进行康复训练。开展争创白内障无障碍区活动，为社区所有白内障患者免费手术。大力推动社区康复工作，做好基层康复技术人员的培训工作，推动“康复进社区、服务到家庭”，抓住建立新型农村合作医疗及医疗救助制度的契机，研究农村贫困残疾人医疗保障和康复救助问题的解决办法，积极促使符合条件的贫困残疾人纳入医疗救助范围。使我社区的部分贫困精神病患者得到医疗救助;继续开展肢体康复训练、低视力助配、聋儿语训康复、用品用具供应和麻风病治疗等工作;用品用具服务应进一步增加服务项目，扩大服务范围，为有需求的残疾人提供用品用具供应服务。加强残疾预防和康复知识的宣传，提高社会残疾预防意识。
三、做好残疾人教育和文体工作，促进残疾人全面参与社会生活
继续配合教育部门进一步巩固残疾儿童少年九年义务教育，完善特殊教育，使残疾适龄儿童入学率稳步提高。建立健全贫困残疾学生助学制度，为激励残疾学生努力学习，自强不息，帮助贫困失学残疾儿童少年接受义务教育，保障残疾人受教育权利。组织协调新闻媒体力量，围绕发展残疾人事业这个主题，针对残疾人就业、康复、教育和生活保障等热点、难点问题，进行深入宣传报道，培育残疾人事业发展文明进步的社会环境;组织好“全国助残日”活动;做好“两刊”征订宣传工作。组织开展各种形式的残疾人文化、体育活动，丰富残疾人的文体生活。做好优秀残疾人运动员的训练和推荐工作。
四、加强社区残联规范化建设，增强为残疾人服务能力
切实加强残联干部队伍的思想和作风建设，搞好干部培训，提高残联干部队伍的整体素质。按照省、市要求，力争使我们泰祥社区残联建设达到有“健全的组织机构，适应的工作队伍，完善的规章制度，高效的运行机制，必要的办公条件和经费保障，良好的社会形象”的目标。充分发挥基础设施作用，开展康复训练、就业服务、用品用具服务及文体娱乐活动，重视和发挥专门协会作用，使残疾人工作有人负责，把残疾人工作延伸到每家每户。进一步加强社区残疾人帮扶工作，规范管理，增强服务能力。重视残联信息网络建设，做好残疾人事业对外交流和统计工作。
五、进一步做好残疾人就业服务工作
不断扩大社区残疾人就业援助范围度，利用“全国助残日”和其他残疾人节日，广泛宣传关心帮助残疾人的典型事例，继续利用社区残联“助残爱心超市”和“慈善超市”救济贫困残疾人。
残疾人工作方案【篇3】
20xx来，是残联工作改革转型的关键年。随着社会管理的创新和各项与残联工作相关的改革措施出台，工作的着眼点应该在普及基本公共服务、提高专业服务机构水平、创新社会服务管理手段等方面有新突破、新发展。重点抓好以下几方面的工作。
（一）、深入学习贯彻十八届三中全会精神，找准我市残疾人事业转型发展的切入点
十八届三中全会部
署的一系列改革举措，将极大地推动我国经济社会的稳步发展和有效运行，残疾人事业与其他社会事业一样也面临着深化改革和转型发展的必然要求。残疾人事业发展将从项目投入为主向可持续运行转变、从业务归口服务向公共服务均等化转变、从行政性管理向行业性管理转变。为此我们要努力转变角色定位，研究具体工作载体和抓手，既要把握发展趋势与改革走向相一致，又要兼顾立足当前与承前启后相衔接，从工作的操作层面对事务性、行政性、行业性和专业性方面进行梳理和匹配，为无锡残疾人事业转型发展找准切入点。加强与社会组织的合作，探索助残公益创投项目的引进，提高助残服务的社会化程度；建立专业人才智库和论证评估机制，提高专业工作的科学化水平；探索区街社区三级配套残联工作综合实验点建设，强化工作过程监控和修正，提高工作的有效性。
（二）、全面梳理残疾人优惠政策，切实保障残疾人权益落到实处
近几年，我市两级残联出台了许多残疾人优惠政策，特别是市委市政府的59号文件——一个意见两个办法，比较全面地覆盖了残疾人的保障、康复、社会参与、公共服务、社会环境、工作机制等各个领域。我们要组织开展“保障政策回头看”活动，全面梳理、逐条检查，研究推动各项保障和服务措施的不断完善。如59文件规定的“拆迁残疾人房屋时，盲人和下肢残疾人要优先安排底层”、“免费寄递盲人读物邮件”、“政府性投资的公共收费停车场免收残疾人代步工具停车费”，这些优惠政策是否落实到位了？“在制定涉及残疾人权益和残疾人事业的法规规章和公共政策时，要听取残疾人组织和残疾人代表的意见。在开展与残疾人权益有关的康复医疗、教育就业、社会保障、无障碍建设等工作的监督视察等活动时，要吸收残疾人组织和残疾人代表参加”，我们各级政府和残联是否做到了？再如20xx年我们出台的《关于给庇护工场、工（农）疗站提供残疾人劳动工作量折算问题的操作意见》，是对庇护性就业平台的政策支持，但实际执行效果并不理想。我们就应该进一步调研分析原因，提出解决的办法。让这些优惠扶持政策切实发挥作用。
同时，我们要研究出现的新情况，拾遗补缺，完善现有政策。力争早日出台三、四级精神和智力残疾人的生活保障、托养机构为残疾人购买商业意外保险等现有政策有规定但还没有具体操作办法的一些措施。进一步探索供需对接式的定向募集专项活动，农村居家养残的路径和方法，残疾人行业就业，培训加实训增大就业机会，庇护性就业产品的专产专营、优先采购等问题的解决方法。
充分发挥各级专门协会在政策建议、服务评估、需求反映等方面的特殊作用，探索在各专门协会中设立专业小组，以承办工作项目的形式参与残疾人事务管理和服务，在维权形式上关口前移，提高残疾人参与社会的主体功能。
（三）围绕我市即将出台的《基本公共服务体系十二五规划》，努力实现残疾人基本公共服务均等化
我市基本公共服务体系规划即将出台。《规划》按照“平等、参与、共享”的原则，以重度残疾人、农村残疾人、残疾儿童和残疾人中的特殊困难群体为重点，扩大残疾人基本公共服务覆盖范围；优先发展社会急需、受益面广的残疾人基本公共服务。市残联将以此为抓手，加快推进残疾人公共服务均等化。以项目吸引、资金补贴、政策扶持加强对社会公益组织的培育，研究出台准入、退出机制和绩效评估办法，编制专项服务目录，通过招标方式，引导社会力量参与残疾人基本公共服务领域，提高政府购买服务的比例，扩大公共服务的受益面。重视对社会资源的优势比较、在提高服务机构主体性专业性方面，按照市场规律探索托管运行的模式。北塘区错位发展每个街道的残疾人综合服务中心的模式，也是一种对公共服务均等化的探索。
（四）、突出工作重点，务实推进残联各项业务工作
1、以完善保护性就业为基点，进一步提高就业服务的覆盖面。通过与社会组织合作，提高就业的示范性。创建多层次、多元化的创业就业孵化器，在办公环境、种子投资、法律公关和咨询等方面提供服务，同时探索建立导师机制、校友机制等团队式扶持，并试点与大企业合作推动创业就业。借助外力，加快管理人才的培养。
2、以残疾预防试点工作为契机，扎实推进残疾人康复救助与服务。在“人人享有康复服务”的基础上，进一步强化康复服务的系统性，强化残联在康复服务体系中的协同作用，提升康复服务的专业化水平。
3、以繁荣残疾人文化艺术为抓手，努力传播时代正能量。完善数字图书馆的技术开发，提高数字阅读资源的利用率。通过读书沙龙开展各类具有丰富文化内涵的教育和交流活动，激发残疾人参与阅读和创作的积极性，提高残疾人社会融合能力。
4、进一步修改和完善信息管理系统与精细化管理规程，强化对工作（服务）过程的跟踪与评估。提升残疾人事业管理的现代化。残疾人工作方案【篇4】
今年，我们将着力做好落实惠残政策、争取社会助残、激发残联组织活力、浓厚扶残助残社会氛围等方面工作，充分发挥残联组织在巩固、拓展脱贫攻坚成果和助力乡村振兴的作用，努力使残疾人群众获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障，进一步提升残联组织社会形象，持续推进我区残疾人事业健康发展。
（一）强化残疾人康复服务。
一是强力实施残疾人康复民生工程，确保符合要求者一个不落，高质量完成年度目标任务；二是高效开展好残疾人精准康复服务行动，促进持证残疾人家庭医生签约落实落地；三是进一步提高困难精神残疾人住院补助标准；四是做好辅具适配免费发放和补助工作，保障残疾人对基本型辅具需求；五是开展好“同心·康福”脑瘫患者救治行动、自闭症儿童康复训练基金救助活动等社会康复助残项目。
（二）增强教育和就业扶助水平。
一是落实好残疾学生救助政策，实现义务教育、高中（中职）和高等教育阶段就读残疾学生资助一个不落；二是协助教育部门做好未入学适龄残疾儿童送教上门“一人一案”工作，保障适龄残疾儿童受教育的权利；三是动员社会力量中国狮子联会浙江代表队继续资助我区困难残疾人家庭学生，争取应助尽助；四是做好残疾人就业创业服务，落实好各项就业扶持政策，加强残疾人劳动技能培训，努力提升残疾人就业率；五是规范残疾人就业保障金的收支预算和管理，提升用人单位安排残疾人就业的积极性。
（三）巩固和拓展脱贫攻坚成果。
一是发挥好残联组织在巩固和拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴工作大局的作用，将易返贫、致贫残疾人作为防止返贫致贫监测和帮扶机制重点人群，联合相关部门精准落实帮扶政策，实行动态清零；二是在春节和助残日期间，走访慰问困难残疾人。三是协助民政部门做好残疾人“两项补贴”民生工程项目，助推重度残疾人护理补贴一、二级全覆盖。
（四）切实维护残疾人合法权益。
一是依据《中华人民共和国残疾人证管理办法》，严格残疾人证的核发和管理工作；二是按时保质完成持证残疾人基本服务状况和需求信息数据的动态更新工作；三是提升全区残疾人“一家一站”规范化建设，做好困难重度残疾人家庭无障碍改造项目及公共设施无障碍设施宣传、引导等工作。四是严格落实《区特殊困难重度残疾人代理服务制度》，为特殊困难重度残疾人提供访视、代理服务。
（五）加大文体宣传工作力度。
一是利用全国助残日和爱耳日等时间节点，组织开展多种形式扶残助残活动，浓厚扶残助残氛围；二是强化品牌意识，继续打造残疾人电视专题节目《阳光人生》和协助做好“轮椅行”系列活动；三是组织开展残疾人文化进家庭“五个一”、读书征文、“四美”评选等各类文体活动，不断丰富残疾人精神文化生活，激发其内力动力；四是扎实开展好30户残疾人体育进家庭项目。
（六）加强残联组织自身建设。
一是二是围绕“强三性、去四化”，持续强化作风建设和机关效能建设，加强村（社区）残疾人专职委员绩效管理；二是强化机关日常管理。严格执行各项规章制度，加强法治建设。巩固市级文明单位、省级卫生先进单位等创建成果；三是做好区委巡察整改工作；四是召开区残疾人联合会第八次代表大会，完成区、乡（镇）残联换届工作，优化组织结构、激发队伍活力。
残疾人工作方案【篇5】
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“六五”普法工作目标，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高全体干部职工的法律素质和法治观念，深入推进全县残联系统管理的法治化进程，为促进我县残疾人事业健康发展构建和谐的社会氛围。
二、工作目标
通过“六五”普法工作的扎实开展，提高干部职工依法行政工作水平;不断提干部职工的知法、守法和用法水平;教育和引导残疾人养成良好的道德品行和行为规范，防范侵害，远离犯罪。
三、工作原则
(一)坚持围绕中心、服务大局。
(二)坚持以人为本、服务师生。
(三)坚持分类指导、注重实效。
(四)坚持学用结合、普治并举。
(五)坚持与时俱进、改革创新。
四、实施步骤
(一)二月，制定本年度普法工作要点。
(二)二至十二月，组织开展普法宣传教育实践活动;组织开展普法督查、指导活动。
(三)十一至十二月，完成本年度总结，区教科局表彰普法先进集体与个人。
五、工作措施
(一)加强领导，健全制度，切实保障普法工作落到实处。
1、加强对“六五”普法工作的领导，进一步提高对普法工作的认识。成立以主要领导为组长的普法领导小组，明确分工，落实责任，全面部署本年度普法工作。
2、进一步加强普法宣传教育的制度建设。继续强化“三三”法制教育机制，做好三个结合(点面结合，学习掌握法律知识;内外结合，遵守法纪法规;知行结合，学会自我保护);严守三道防线(家庭防线;机关防线;社会防线)。以“三三”法制教育机制为抓手，纵向到底，横向到边，形成层层有人抓，处处有人管的普法工作网络。
3、重视普法机构和队伍建设。挑选工作能力强的同志具体负责政策法规和普法教育工作。要在立足于本单位法制建设和开展学法的基础上，加强与相关部门的沟通，全力做好法制宣传教育工作。
(二)突出重点，注重实效，努力提高广大师生法律意识。
教育和引导干部职工要学习掌握社会主义。重点学习和掌握《宪法》、《残疾人权益保障法》《残疾人就业管理条例》和国家基本法律、法规等，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全学法制度，努力提高干部职工的法治理念和执法水平。牢固树立社会主义的人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上的观念和依法行政的观念。通过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化职工维护宪法和法律的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行法律义务，更加有效服务残疾人。
(三)营造氛围，形式多样，行之有效地开展普法工作。
1、积极组织多种形式的普法宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛;举办法制图片展览;充分发挥广播、橱窗、黑板报等宣传教育方面的作用，扩大法制宣传的覆盖面;开展法律知识征文活动;举办法律知识专题讲座。努力探索和开辟普法工作新渠道，努力提高普法工作的实效性。
2、形成合力充分发挥“三会一课”作用，做好普法宣传工作。
3、突出普法教育与解决群众关心的热点、难点问题的有机结合。
残疾人工作方案【篇6】
一、康复工作
掌握他们所需求的各种用品和用具，及时的汇报给残联经行配置。并且和市三院联系争取在助残日到来之际对全社区的残疾人经行一次大型体检工作。对个别残疾人有针对性的介绍到康复中心进行康复训练。
二、就业工作
积极配合残联抓好残疾人的就业工作。掌握好本社区的失业人员，一旦有就业机会，及时向他们提供，解决他们的就业问题。并配合好残联和各个部门对残疾人经行职业技能培训。使每个残疾人都能有一技之长，才能扩大就业面。鼓励更多的残疾人自主创业和个体从业。针对我社区的盲人多的特点和残联积极配合开展“盲人按摩妙手兴业：的二期工程。
三、宣传文体、信息化建设工作
根据残联的工作要求，积极开展好助残日活动争取在社区搞好两个新颖的大型活动。来丰富残疾人的文化生活和精神生活。
积极配合残联做好第四届残疾人的职业技能竞赛和残疾人运动会的人员的摸底调查工作发现人才及时上报给残联。市残疾人有展示自己的才能的机会。
在信息化建设中积极做好信息化管理工作，做好博客的撰写工作及时的把社区的残疾人活动和工作情况发表在博客上，及时准确的做好残疾人的信息录入工作。并做好社区残疾人活动的手写记录和影像留存工作。积极准确的做好各项工作报表。不定期的打电话给残疾人了解他们的生活和家庭情况。做到心中有数。
提高自己的信息化的工作水平，加强业务学习。提高自己的工作能力。
四、组联工作
设立协会组织，建立协会制度，把志愿者队伍更加完善帮助所联系的残疾人解决生产、生活中的实际困难，更好的服务与残疾人。结合信访、维权、社会保障、康复服务、就业等项工作，宣传落实各项法律法规，团结残疾人，教育残疾人，服务残疾人的作用。建立健全残疾人档案及残疾人康复、维权、就业等服务记录。
五、残疾证的办理工作
积极的做好残疾证的办理工作，坚持实事求是、公正、公平、公开的办证的原则，按着上级的文件要求进行办证把好第一关的工作。积极做好残疾证发放的善后工作。做到每发一例残疾证，就及时的录入一例档案，并且做到内容详细、准确。
残疾人工作方案【篇7】
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该好好计划一下接下来的工作了！好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的残疾人联合会组联工作计划，希望对大家有所帮助。
20xx年是全面完成“十一五”发展纲要任务、全面推进残疾人“两个体系”建设的重要一年。组联工作将认真贯彻省委10号文件，全面落实全国农村基层残疾人组织建设会议精神，扎实推进基层残疾人组织规范化建设;重点实施残疾人基层组织、残疾人工作基本队伍、残疾人服务基础设施建设工程，着力提高基层残疾人工作能力和水平；进一步活跃专门协会工作，继续做好二代证换发工作，加强志愿者助残工作，全面完成“十一五”组联工作目标任务，为残疾人“两个体系”建设提供组织保障。
一、贯彻全国临沂会议精神，召开全省基层组织建设会议，进一步加强和规范基层组织建设
贯彻落实民政部、财政部、人力资源和社会保障部、中国残联联合下发的《关于进一步加强和规范基层残疾人组织建设的意见》精神，结合我省实际，出台全省加强基层组织建设文件，制定《湖北省残疾人专职委员选聘考核办法》、《乡镇（街道）残联规范化建设标准》、《村（社区）残协规范化建设标准》，拟于5月份左右召开全省基层残疾人组织建设会议，总结经验，表彰先进，明确任务，部署工作，全面推进基层组织建设。
二、明确目标，强化措施，全力推进残疾人“三基”工程建设
从今年起，用三年左右时间，按照规范化建设标准要求，全面加强残疾人基层组织建设，加强残疾人工作基本队伍建设，加强残疾人服务基础设施建设，乡（镇、街道）残联、村（社区）残协配备残疾人专职委员，提高基层残疾人工作水平，实现基层残疾人工作组织机构健全、队伍稳定实干、服务功能完善、工作成效显著的总体目标。制定加强残疾人“三基”工程实施方案。
加强基层组织建设。按照《湖北省基层残疾人组织规范化建设达标验收工作方案》要求，做好达标验收工作，完成24个县（市、区）残联达标验收工作任务，健全和完善“横向到边、纵向到底”残疾人工作组织网络，着重加强县（市、区）、乡（镇、街道）、村（社区）残疾人组织建设，充实职能，落实职责。
加强基层残疾人工作队伍建设。努力建设一支作风好、素质高、能力强的'基层残疾人工作队伍，建设一专多能“三员”合一的残疾人专职委员队伍。积极选拔配备残疾人干部，开发残疾人公益性岗位，乡镇（街道）残联、村（社区）残协选配1000名残疾人专职委员。按照干部教育培训规划，加强干部教育培训工作，今年下半年举办一期基层残联理事长培训班，举办一期基层优秀残疾人专职委员培训班，进一步提高基层残联干部综合素质和工作能力。
加强残疾人服务基础设施建设。残疾人服务基础设施建设要科学规划、合理布局，省里要加强指导和管理。各地要按照资源整合、综合利用、功能完善的要求，统筹规划建设残疾人康复中心、托养中心、综合服务中心，切实发挥好基础服务设施作用。要抢抓机遇，加大基础服务设施建设力度，全面完成建设任务。认真组织实施国家和省级残疾人综合服务设施建设项目，推行以奖代补政策，扶持30个市、县（市、区）残联新建和改扩建残疾人综合服务设施。要加强项目管理，落实地方配套资金，按期完成项目建设任务，发挥好项目效益。加强项目督促检查，加强项目绩效评估。
三、加强领导，精心组织，继续做好残疾人换证工作
今年换证工作任务依然十分繁重，各地要高度重视，加强领导，精心组织，要认真按照《残疾人证管理办法》、《关于核发第二代残疾人证有关问题的处理意见》和《关于进一步做好第二代残疾人证核发工作的通知》要求，严格标准，严格程序，保证办证质量。要建好残疾人人口数据库，做好残疾人办证服务，全面完成换发证工作任务，全年完成50万人次的办证任务。新农保试点县（市、区）要加快办证工作，确保新农保各项优惠政策落到实处。
四、进一步活跃专门协会工作
加强专门协会组织建设，切实做到专门协会“经费、场地、人员”三落实，积极创建学习型、服务型协会组织，实现“三个”活跃。结合发挥残联代表大会代表作用，针对各类别残疾人普遍关心、迫切需求的重点、难点问题进行调研，积极反映基层残疾人呼声，充分发挥代表、服务、维权职能作用。要围绕残联中心工作，开展丰富多彩的活动。按照《中国残疾人联合会专门协会委员会工作规则》，建立和完善专门协会工作制度，探索活跃协会工作的长效机制。
五、积极推动志愿者助残工作
认真落实《湖北省助残志愿者行动实施方案》，积极推动志愿者助残活动，全国助残日期间，省里成立志愿者服务总队，举行全省志愿者助残行动启动仪式。探索建立助残志愿服务长效机制，立足残疾人需求，切实帮助残疾人解决实际困难。努力抓好志愿者助残队伍建设，促进志愿者助残工作向制度化、经常化、日常化方向发展。贯彻落实全国志愿者助残工作总结表彰大会精神，做好我省总结表彰工作。
六、扎实推进发挥各级残联代表大会代表作用工作
认真贯彻落实《湖北省残疾人联合会关于进一步发挥各级残疾人联合会代表大会代表作用的实施意见》，各地要结合当地实际，积极探索发挥代表作用的有效途径，落实代表列席会议制度、理事长联系制度和代表意见办理制度，推进残联民主建设，务求取得实效。
七、加强市、州残联工作目标考核管理
认真执行《湖北省市、州残联业务工作目标考核暂行办法》，结合今年重点工作，制定《20xx年度湖北省市、州残联工作目标管理考核内容及评分标准》，切实加强市、州残联工作目标考核管理，充分调动市、州残联工作积极性、创造性，促进各项目标任务全面完成。
八、认真做好“十一五”总结工作，研究制定残疾人组织建设“十二五”规划
全面总结“十一五”组织建设工作，总结成绩，查找不足，采取措施，努力完成“十一五”组织建设任务。广泛开
展调查研究，针对我省实际，制定好残疾人组织建设“十二五”规划。
学校错峰放学工作方案精选4篇
有目标的人生叫航向，为了后面的工作能更顺利地完成。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的工作方案，方案的建立可以充分的让我们对于具体的情况有所了解。您是否想掌握有关“学校错峰放学工作方案”的最新情况活动范文吧的编辑为您整理了，希望以下解决方案能够为你提供所需的帮助！
学校错峰放学工作方案【篇1】
为进一步落实省、市、县有关新冠肺炎疫情防控工作要求，坚决防范疫情输入和传播风险，做好校园疫情防控工作，切实守护全体师生安全，确保正常的教育教学秩序，特制定错峰上下学方案。
01建议选择合适的交通工具
对距离较远且有条件的家庭，首选私家车出行，尽量避免乘坐公共交通工具。如果必须乘坐公交，须全程戴好口罩并尽量避免用手触摸车上物品。如果住所离学校较近，推荐步行上学或者单车出行。
02实行错峰上下学
（一）各年级上学时间错峰安排
西大门：
九年级：7：00—7：10
八年级：7：10—7：20
七年级：7：20—7：30
六年级：7：30—7：40
北大门：
五年级：7：20—7：30
四年级：7：30—7：40
三年级：7：40—7：50
二年级：7：50—8：00
一年级：8：00—8：10
（二）各年级放学时间错峰安排
北大门：
一年级：17：15
二年级：17：25
三年级：17：35
西大门：
四年级：17：20
五年级：17：30
六年级：17：40
七年级：19：40
八年级：19：50
九年级：20：50
03个人防护要求
所有师生、家长应自觉遵守疫情防控措施，科学规范佩戴口罩，乘坐或使用交通工具后及时进行清洁消毒。日常生活中，始终保持勤洗手、常通风、戴口罩、一米线、使用公勺公筷等良好卫生习惯，全面做好个人防护。
04保持社交距离
家长根据学校安排在指定时间和区域接送学生，接送期间戴好口罩，不聚集、不闲谈，人与人之间保持一定距离。接送车辆有序停放，避免造成交通拥堵。家长接送孩子后，尽量快速离开，不可逗留，做到即送即走、即接即走，放学后直接回家，不去人员聚集场所。
学校错峰放学工作方案【篇2】
为全力做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《广东省教育厅关于全力防控疫情确保开学安全的通知》、《东莞市教育局关于压实责任狠抓落实切实做好开学准备工作的通知》、《东城教育管理中心防控新型冠状病毒肺炎疫情开学方案》等文件精神，结合本校实际，特制定本工作方案。
一、工作目标
坚持“严防疫情输入、杜绝聚集疫情、保障师生安全”目标，控制传染源、切断传播途径，尽最大努力做好各项防控，扎实做好开学准备工作。
二、组织领导
（一）领导小组
组长：
副组长：
成员：
联络员：
联系电话：
（二）工作原则
1.预防为主，常备不懈。
2.统一领导，责任到人。
3.依法依规，通力合作。
（三）责任分工
1.伦景润校长为学校突发公共卫生事件应急处理工作第一责任人，负责统一指挥、全面部署。
2.曾世红副校长为学校突发公共卫生事件应急处理工作直接责任人，协助校长做好分工、调度、协调等应急工作。
3.政教处（罗振云、王传波、陈广勇和级长、班主任、心理教师）负责全面摸查和掌握全校学生及家长精准信息，做好学生及家长的健康状况记录，组织学生安全有效撤离和分流，利用家长会、微信群对学生和家长进行思想教育和心理安抚工作。
4.办公室（罗光信、易常）一是加强对教职员工关于新冠肺炎防治法律法规、疫情防护知识、疫情防控技能、应急处置演练等培训，做到学校一旦遇到疫情突发等公共卫生事件发生，全校教职员工应知应会、熟练掌握，能迅速报告、快速反应。二是了解全校每一位教职员工的位置分布情况、在校内的岗位分布情况、身体健康状况。三是持续深入开展健康教育并通过新媒体、微信、短信、横幅、标语等方式，对师生和家长进行疫情防控法律法规、疫情防护知识宣传教育，引导教师家长注意和排解学生的心理健康问题。四是做好公文收发、方案撰写、经验总结、媒体接待、新闻报道等工作。
5.教导处（陈宇、莫建喜、张丽茹及科组长）统筹学期教学安排，认真评估开学后的作业布置、课堂教学、学生毕业等教育教学活动，研究制定教学调整方案。如遇突发事件严重需要停课，可以借助信息化手段开展开展网络教学、线上答疑等学业指导，努力做到“停课不停教、停课不停学”。
6.总务处（范树浓、刘学文和后勤工作人员）一是要提前配备足量的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防护用品，确保关键时刻用得上、起作用。二是要设置隔离场所，早发现，早隔离，早上报，早治疗。三是要大力开展爱国卫生运动，进行校园全面消毒，创造良好卫生的校园环境。四是要认真落实晨检、午检制度和校门口的安全管理制度。五是要及时上报学校防疫工作情况。
7.安全保卫小组（钟永荣等保安13人）具体负责校园安检、体温检测、人群疏散等各项安全措施。
8.医疗救护小组(刘启福、周虹)组织对受伤或隔离人员进行紧急救护，第一时间上报疫情信息并协助病患转院治疗。
9.班主任：一是做到带头宣传疫情防控知识，通过短信及班级群消息认真教育引导学生及家长注意个人卫生，做好防护措施，提升防御能力。二是与家长保持密切联系，对全班学生持续追踪调查，掌握学生外出行踪，身体状况变化等情况，建立每日报告台账，做好学生考勤登记工作。三是积极开展线上学习宣传，引导学生做好线上学习相关工作，将停课不停学落实到实处。四是开后能组织班级学生有序生活，严格遵守并落实学校防疫工作布置和工作要求。五是跟进落实好课室消毒、通风、清洁以及晨检午检等工作。六是做好生命安全、公共卫生防控等主题班会课教育。
10.各学科教师：一是精准把握防疫期间停课不停学工作精神，认真备好每一节课，上好每一节课。二是开学后合理安排教学内容，认真组织好课堂教学活动。三是上课前认真做好考勤登记，做好学生信息的跟踪管理。
三、开学前两周准备工作
1.完善学校疫情应急预案及各项防控制度。
2.组织开展情景式复学演练2次。
3.严防输入，严抓校门口出入管理。
4.开展校园环境整治行动，做好宿舍、课室、饭堂等重点场室的预防性消毒和杀菌工作。
5.规范食堂管理，保障校园食品安全。
6.落实空调清洁、消毒以及做好校园饮水用水设施设备管理。
7.召开1次初三级教师会，提前布置落实防疫期间师生的任课值班、课室分部、饭堂就餐、宿舍就寝等有关信息。
8.由卫生健康副校长东城医院李梅芳副院长组织一场疫情防控知识培训讲座。
9.精准填报师生疫情监测，做好信息上报。
10.发布致初三学生及家长的一封信，告之初三学生和家长具体的开学时间、返校流程、宿舍安排以及注意事项等。
11.要求学生做到：一是居家活动，健康生活；二是不提前返校；三是理性认识疫情，做好科学防护；四是配合学校管理登记,每日上报健康信息；五是配合在线教学安排；六是疫情重点地区学生提前报备到校时间。
12.要求班主任做到：一是做好科学防护；二是做好健康教育；三是准备在线教学；四是督促做好学生14天健康记录；五是线上远程办公。
13.要求校医做到：一是疫情监测并每日上报；二是隔离疑似，联系定点医院；三是培训疫情防控工作人员；四是指导卫生消毒；五是加强个人防护。
四、开学当天具体流程
（一）学生进校大门口管理
1.4月26日下午学生分四批送行李回宿舍，4月27号上午学生分四批正常返校。
2.家长送学生到校门口后自行离开（禁止家长进校）。
3.学校正门打开，仅供学生进入，保安和志愿者用警戒线隔开4条通道，学生佩戴口罩、间隔1米排队接受检测体温，体温合格者（低于37.3℃）依次进入课室指定座位，等候班主任布置工作。体温不合格者（高于37.3℃），由保安带入校门口临时观察室，校医做进一步的诊断并视情况考虑是否启动学校应急预案。
4.校门正门口打开，设置4条通道，仅供初三学生（790人）专人进出，开放时间如下：
（1）4月26日下午：301班—304班，13点—14点；305班— 308班，14点—15点；309班—312班，下午15点—16点；313班—316班，下午16点—17点；学生分4批，每批次约200人，搬行李回宿舍后马上离校。
（2）4月27日上午：7点30至8点：301班—304班；8点至8点30分：305班—308班；8点30分至9点：309班—312班；9点至9点30分313班—316班。学生分4批，每批次约200人，有序接受体温检测，体温合格者有序进入校园。
（3）5月6日上午：6点45至7点15分：301班—308班；7点15分至7点45分：309班—316班。学生分2批，每批次约400人，有序接受体温检测，体温合格者有序进入校园。
5.学校侧门打开，仅供教职员工及校车出入。要求教职员工于4月27日早上7点前到达学校。进校前佩戴口罩、间隔1米排队接受检测体温，体温合格者（低于37.3）依次进入校园开展工作；体温不合格者，由带入校门口临时观察室，校医做进一步的诊断并视情况考虑是否启动学校应急预案。
6.全体教职工入校前一周需接受核酸检测，检测结果为阴性者方可进入校园。
7.全体教职工进校门前需提交由本人签名确认的《东莞市教职员工健康卡》。
8.全体学生进校门前需提交由家长签名确认的《东莞市学生健康卡》。
（二）中午就餐和放学管理
1.学生分两批次放学就餐，第一批次11点30分—12点（301—308班），第二批次12点—12点30分（309—316班）。
2.饭堂1、2、3楼层同时开放，第一层教职工就餐，第2层（111张台，可坐222人）和第3层（105张台，可坐210人）学生就餐。
3.要求学生佩戴口罩进饭堂，先洗手，然后间隔1米排队打饭，打完饭后朝同一方向就座吃饭。
（三）下午就餐和放学管理
下午放学时间为5点40分，学生晚饭分两批次错开就餐安排：
301—308班就餐时间为5点40分—6点10分（先吃饭后冲凉）；309—316班就餐时间为6点10分—6点40分（先冲凉后吃饭）。
（四）晚修后放学管理
晚修后放学时间错开10分钟，具体安排为：301—308班晚上9点50分放学；309—316班晚上10点放学。
（五）学生离校时间和离校管理
1. 4月30日（周四）学校正常放学时间为下午5点，现分两批次错峰放学，每批次约400人。具体安排如下：下午5点—5点30分：301—308放学；下午5点30分—6点：309—316放学。
2. 5月9日（周六）学校正常放学时间为下午5点，现分两批次错峰放学，每批次约400人。具体安排如下：下午5点—5点30分：309—316放学；下午5点30分—6点：301—308放学。
(补充说明，为保障课时平衡，以上错峰时间可分单双周互换管理)
(六)开学后具体工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.做好开学师生报到工作。开学第一天，总务处在校门口设置警戒线，大门口设置4组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
3.实施师生体温晨检和午检制度。每天早上7点和中午14点，学生以班级为单位进行测量体温，测量结果经班主任核实后交级长汇总，级长报总务，总务报校防控领导小组。同样教师以级部为单位进行测量体温，测量结果经级长核实后交总务，总务报校防控领导小组。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上校防控领导小组和教管中心、疾控中心，努力做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。
5.做好学生心理健康教育和行为规范教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
6.科学安排日常教学工作，疫情防控期间，适当调整学校教学科研计划，不得组织教师集体教研、培训活动，适当限制集体科研活动规模；认真做好线上教学和课堂教学的衔接工作；上课时师生应佩戴口罩；实验室和图书馆错峰开放，初一初二和初三错峰放学和就餐，避免人员聚集。
7.加强食堂管理。学生错峰放学，错峰就餐，避免聚集。学生打饭间隔1米排队，吃饭朝同一方向间隔就坐。总务全力做好食堂的卫生、定时通风和消毒工作。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检、午检工作。
8.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
9.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪，缺课缺勤学生信息由班主任报级长，级长报学校政教处和总务处；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，级长将级部缺课缺勤教师信息汇总报教导处，教导处做好调课安排并将信息报学校疫情防控领导小组。
10.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。课室按时做好通风和消毒工作。
学校错峰放学工作方案【篇3】
为进一步推进“校园封闭式”管理，杜绝病毒传染，缓解校门口交通压力，保障师生人身安全，结合幼儿园的实际情况，经幼儿园行部门研究决定，实施“错时放学”方案。具体安排如下
1、放学时间:
小班组:16:50-17:00分（豆豆一、豆豆二、豆芽一）
中班组:17:00-17:10分（苗苗一、苗苗二、豆芽二）
大班组:17:10-17:20分（朵朵一、朵朵二）
2、路队:
各班级在规定时间前组织好幼儿，分两路纵队持班牌，到幼儿园门前指定区域等候家长来接。路队要做到“安静、整齐”。(班主任要随路队，做好带队管理工作。）
3、相关教师职责
(1)行政、门卫全面维持接送区秩序，引导家长在指定等候区等候。
(2)值日老师负责等候期间幼儿纪律、安全监督工作。
(3)任课教师不得拖堂，严格遵守幼儿园放学时间，并协助班主任做好排路队工作。
(4)班主任要在放学前对幼儿加强交通安全教育，排队常规，带队到指定的等候区，监管幼儿安全、有序等候。待十分钟后，本班幼儿大部分离开方可带回教室。班主任不在园时，由代理班主任负责。
(5)门卫要管理好校门,在放学期间不让无特殊原因幼儿家长进入校门。
(6)保安员要着保安服，配带安保器械在幼儿园门前维持接送秩序，及时处置突发安全状况。
4、特殊情况处理:
(1)部分无家长接送的幼儿，跟随班主任回到课室等候，若家长来接，班主任把孩子送到幼儿园门，亲手交到家长的手中。
(2)五点三十分钟后滞留下来的学生，由值班老师负责管护，直至被家长接走。
(3)如遇雨水等异常天气，仍执行错时放学，路队取消，幼儿在教室等候家长，可以进入校园接人。
(4)如果个别学生有特殊体质，腿脚不便或在生病期间，可以向班主任提出书面申请，班主任报幼儿园审查同意后让该幼儿在教室等候。
学校错峰放学工作方案【篇4】
根据宁夏教育厅及上级主管部门安排，学校已按照上级要求做好复学准备。返校复课不等于疫情解除，为了保障返校后师生的健康及良好的教育教学秩序，请各位家长和学生配合我们做好如下工作：
一、严格执行入学流程
1、学生分时段错时到校。五六年级11月22日起复学开课，早晨7：50——8：00到校，中午13：50——14：00到校。
一至四年级11月22起复学开课，三四年级早晨8：00——8：10到校，中午14：00——14：10到校；一二年级早晨8：10——8：20到校，中午14：10——14：20到校。
学生下课、上厕所、洗手以及活动时间也按照相应上课时间错峰安排。
2、进入校园前，学生先在校门外两侧本年级通道有序排队，有序测量体温，体温正常则前往校内各班，在班级门口再次测量体温，有序进入班级。如果发现体温异常学生，学校将立即启动应急预案。
3、在校期间要求师生一律佩戴口罩，交流过程中保持距离。学生上课采用单人单桌的.方式，保持一定的间距。
4、严格执行“复课证明查验制度”，生病学生病愈返校须持医院或社区的诊断（或健康）证明到学校医务室开具复课证明，政教处确认后方能进班复课。
5、凡省外师生返银后必须隔离满14+7天方可返校。
6、课间休息时学生在自己的座位坐好休息，不得聚集打闹，三两成群。在楼道楼梯间逗留时，应保持一定距离。上卫生间时应有序排队。每个课间值日生需开窗通风。
7、每天下午放学后，各班教室需进行喷雾消毒，消毒完毕后关闭门窗。第二天早晨学生到校后及时开窗通风，用清水擦洗桌椅。每天中午、下午放学后，要求班级值日生用酒精擦洗教室门把手、讲桌等公共区域。
二、中午下午放学错峰安排
错时错峰上学期间，安排学生分时段错时放学：
中午：一年级11：40放学，整班整队北门带出到划定区域放学。
二年级11：40放学，整班整队后西门带出到划定区域放学。
三、四年级11：45放学，整班整队后西门带出到划定区域放学。
五、六年级11：45放学，整班整队后西门带出到划定区域放学。
三、请家长配合做好以下工作：
1、家长在疫情流行期间尽量减少外出，有条件的采取居家办公；不要带孩子走亲访友、聚会聚餐，不要到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流行性差的地方，例如温泉、影院、网吧、KTV、商场、火车站、机场等。
2、做好体温日报告工作。请家长帮助学生每天上午7点前、晚上7点测量体温并及时向班主任报告。如果体温异常（超过37、3度）绝对不允许到校。如有发热和咳嗽等症状应及时就医，并根据社区和学校的要求进行上报，严禁送患儿上学。
3、学生佩戴口罩方能进入校园，请家长给孩子准备一定量的`口罩，外出时应佩戴口罩。
4、向孩子普及新型冠状病毒肺炎防控的知识和技能，保持家庭整洁，外出回家应立即洗手，外套要放在通风的地方晾晒。做好每天至少2次、每次至少30分钟开窗通风和预防性消毒工作。
5、开学后尽量驾驶私家车送孩子上下学，或让学生走路上下学，尽量避免乘坐公共交通工具，预防交叉感染。
抗旱保产工作方案4篇
针对我们自己给自己制定的目标时候。就需要我们事先制定活动方案，你有过写方案的经历吗？此处提供活动范文吧编辑为您准备的“抗旱保产工作方案”，我相信这篇文章能帮助您更好地了解某个问题！
抗旱保产工作方案(篇1)
一、指导思想和作标
坚持以为本，树防旱、抗灾的思想，更，同协，共抗旱灾，努将灾情损失降最低程度，确保畜饮安全，维护农村社会局稳定。
二、工作原则
1、统指挥、统调度，分级分部门负责；
2、预防为主，防抗结合；
3、坚持因地制宜，乡村统筹，突出重点，兼顾般，局部利益服从全局利益。
4、坚持以为本，社会稳定和谐，困难群众饮、活保障。
三、工作措施
（一）健全组织，明确责任。乡成以党委书记为组长、乡长为常务副组长、其他班成员为副组长的抗旱救灾作领导组，组下设6个作组，明确领导组和各作组职责，在领导组的统调度下开展抗旱救灾作。
（二）迅速开展灾情调查。各村迅速组织部，深村组开展旱情调查摸底作，并将农作物受旱情况、部群众开展抗旱作情况及时上报乡抗旱救灾领导组办公室。利、农业、社会事务办等部门要安排专到各村调查了解旱情，并及时将统计核实情况上报。
（三）认真抓好源地特别是重点源的保护管理。做好质卫安全检测，管好源地周边卫，防治饮出现问题。各责任单位和责任要切实履职责，深库、塘，井地做好源保护管理、卫安全检测，确保饮安全。
（四）抓好畜饮困难地饮输送供应作。各村、相关作部门认真组织车辆，抓好运具及其设备的完善，对困难饮地进运供应，确保群众饮困难。
（五）搞好晚稻及旱粮作物的种供应。乡农业服务中要做好晚稻种和秋、洋芋、红苕等旱粮种调运供应作，争早稻损失晚稻补，稻损失旱粮补。要求进步搞好结构调整，进步扩改旱积，确保粮稳定增产。
（六）抓好森林安全。进步加宣传度，拓宽宣传渠道，认真落实责任，实责任到头、责任到丘块、责任到坟头，严防森林灾。
（七）切实做好维护社会稳定作。做好村与村、组与组之间跨区域调的协调，确保源得到最有效利，协调好因饮等问题发的纠纷问题，关注鳏寡孤独、空巢、留守童为重点的饮和活问题，确保社会稳定和谐。
（八）抓好后勤保障，确保抗旱救灾有序推进。乡预算5万元抗旱救灾经费，重点于宣传资料、采购运设备、车辆燃油以及困难群众活保障。
（九）严格纪律，万众抗灾。在抗旱救灾期间，乡取消节假和双休，杜绝特殊情况请假，严禁在刚不在位，出不处理，凡顶风违纪的，严格按《坪乐乡机关事业部诫勉教育告诫办法》予以处理。造成严重后果的，坚决予以组织或移交司法机关处理。
四、深化认识，为全夺取抗旱救灾作的胜利努作
抗旱救灾作是全乡当前作的头等事，事关全乡社会稳定和民问题，务必站在讲政治的度充分认识并务实作，各领导组务必认真履作职责，树“防旱，抗灾”的思想，正确分析旱情形势，从思想、组织、应对措施和保障机制上制定抗旱预案，打场抗旱救灾攻坚战。
各村部、村委会、乡属各部门务必认真贯彻落实乡抗旱救灾作会议精神和具体安排部署，成抗旱救灾作领导组，加强领导、强化措施，制定积极可的抗旱案，务实作，并每周星期上报次情况，为夺取抗旱救灾作的胜利不懈努。
抗旱保产工作方案(篇2)
据气象部门预报，8月上中旬我市将持续高温天气，最高气温大部地区36～39℃，局部40℃以上，若至8月中旬仍无明显降水，钟祥市北部东桥、张集、双河、冷水、长滩、客店等乡镇；京山市北部孙桥、杨集、绿林、新市、三阳、宋河等乡镇以及东宝区子陵镇等乡镇的受旱程度将加重。为全面做好抗旱保丰收工作，现制定如下工作方案。
一、高度重视，压实责任
当前我市中稻已进入孕穗至抽穗扬花期，再生稻头季处于腊熟期，棉花处于花铃期，夏大豆处于开花结荚期，夏玉米处于抽雄吐丝至乳熟期，正是秋粮产量形成的关键时期，也是对温度十分敏感的时期，如日平均气温30℃以上或日最高气温35℃以上，从而导致减产。水稻扬花期发生高温干旱，结实率下降，空壳增多；灌浆结实期遇高温，影响水稻灌浆速率，出现高温逼熟，形成大量秕粒。棉花发生高温干旱，不孕籽较多，出现畸形桃，铃重下降，衣分偏低，纤维变短变粗。玉米、大豆发生高温干旱，结实率下降，着粒不均匀，籽粒不饱满。各地要立足“防旱、抗灾、保丰收”，及时组织动员，逐级分解任务，层层压实责任，确保责任到岗、任务到人、措施到田，坚决打好抗灾夺丰收攻坚战，力争重灾区少减产、轻灾区保稳产、无灾区多增产，千方百计夺取粮食和农业产业丰产丰收。
二、科学防范，分类施策
（一）严格实施分类指导。认真分析水源供需矛盾，因地制宜，分地区、分作物确定抗旱工作措施，努力实现抗旱保粮食丰收、保农业增效、保农民增收等目标。水稻，抓好抗旱灌水，田间灌深水保持6-10厘米水层，日灌夜排降低田间温度；对孕穗期受热害较轻的田块，于破口期前后补追喷施磷酸二氢钾和叶面肥，增强水稻自身抗逆性、减轻热害、提高结实率和千粒重。旱地作物，加强早晚灌溉，白天灌“跑马水”，傍晚灌满半厢沟水，让水自然渗透干，改善农田小气候。果茶园，推广喷灌等节水灌溉方式，于早晚喷灌。对柑橘重剪树、高接树、衰老树等枝干裸露光照强烈易发生枝干灼伤的柑橘树干涂白以减少光热效应。露地蔬菜，可在作物行间裸露地面覆盖麦秸、玉米秸等覆盖物，既可减弱地温过高，也可保湿保墒。
（二）科学预防病虫疫病。7月以来，我市气温偏高，降雨北部略偏多，南部偏少，高温时段较常年偏多，高温少雨对病虫发生有一定抑制作用。预计8月我市水稻主要病虫害中等-偏重发生，局部大发生。要在关键时期，根据田间情况，根据天气情况及时开展绿色防控、统防统治，坚持在水稻破口期，主治穗颈瘟、稻曲病，稻飞虱、二化螟，兼治稻纵卷叶螟等其它病虫，遏制病虫扩散蔓延，实现“虫口夺粮”。加强动物疫病防控，做好灾后消毒和死亡动物无害化处理，确保大灾之后无大疫。做好鱼病监测和防控，防止疫情扩散蔓延。
（三）强化减灾措施落实。防范措施到位。对于水田，要确保勤晒少灌，采取湿润灌溉、浅湿灌溉、控制灌溉多种灌溉方式，缓解高温干旱对水稻生产带来的影响；对于缺水干旱田块，要及早提水灌溉，防止干旱与高温热害叠加影响。做好物资调运。针对受灾区域及早做好种子、肥料等农业生产救灾物资的调剂调运。确保人员安全。高温天气易引起病虫害防控作业人员中暑，要注意做好作业人员安全防护，施药作业尽量避开中午高温时段，选择在上午9点前或下午16点后进行，避免发生中毒事故。
（四）及时抢收减少损失。沙洋、钟祥、京山等地要及早做好农机准备，密切关注天气预报，大风、强降水来临前，及时采摘、收获已成熟玉米、再生稻、大豆等作物，做到成熟一块、收获一块，确保颗粒归仓。
三、生产指导，灾后复产
（一）加强旱情调度。密切与气象、水利等部门的沟通会商，加大对旱灾的监测防范力度，组织专家、农技人员深入田间地头，准确把握旱情、水情、苗情，科学研判，制定抗旱用水方案，加强应急值守，强化灾情调度。
（二）开展灾后复产。对于旱情严重，出现严重减产甚至绝收的田块，在不误农时、不误秋播的前提下，根据不同作物生育期长短，算好季节账和茬口账，抓住降雨过程，抢墒及时改种，建议改种秋马铃薯、蔬菜等。
（三）及时定损理赔。对于受灾的作物，各地农业农村部门要协助保险公司，及时勘察定损理赔，增强农户恢复生产的能力。
抗旱保产工作方案(篇3)
自去年入秋以来，由于长期的气温偏高，降水持续减少，给我区的小麦、大麦、油菜、蚕豆、蔬菜、果树等农作物生长造成了严重的影响。当前、各种农作物都处于生长关键时期，而旱情还在延续、抗旱保丰收的任务十分艰巨，为确保全区农业生产的稳定增长和农民收入持续增长、抗旱救灾工作犹为重要。为积极应对当前旱情，最大限度减轻灾害损失，确保今年农业生产各项目标的实现，特制定本方案。
一、统一思想，充分认识抗旱形势，高度重视抗旱救灾工作
要清醒认识到当前旱情给我区农业生产带来的不利影响。当前的旱情不仅直接影响全区秋播作物的生长和春播播种栽插和培管，而且影响全年农民增收以及农业和农村经济目标的实现。因此，我们要充分认识当前我区旱情的严峻性，进一步统一思想，提高认识，增强抗旱救灾工作的紧迫感和责任感，牢固树立抗大旱、抗长旱的思想，把抗旱救灾工作作为当前的中心任务，切实做到思想认识到位、工作措施到位、责任落实到位、督促检查到位。
二、加强领导，成立班子，抓好抗旱救灾工作
为切实抓好当前全区的抗旱救灾工作，区农业局决定成立抗旱救灾工作领导小组及技术指导小组。
（一）抗旱救灾领导小组
组长：赵文胜（古城区农业局局长）
副组长：和建文(古城区农业局党总支书记)
李振泉(古城区农业局副局长)
和高林(古城区农业局副局长)
成员：李立军（古城区农业技术推广中心主任）邱裕新(古城区植保植检站站长)
和国权（古城区农业机械管理所所长）
李清亮（古城区园艺技术指导站站长）
易学伟(古城区种子管理站站长)
刘春强(古城区环保站站长)
王永红(古城区经营管理站站长)
杨开宏(古城区农广校校长)
和世平(古城区农业局办公室副主任)
奚永剑（古城区农业局种植业股）
和理淮（古城区农业局市场信息股）
和象新（古城区田间120办办公室主任）
赵福寿（金山乡农业综合服务中心副主任）
李鸿（七河乡农业综合服务中心副主任）
木耀琼（金安乡农业综合服务中心副主任）
段启武（大东乡农业综合服务中心副主任）
李金泉（金江乡农业综合服务中心副主任）
木卫芳（束河农科站站长）
潘毅铖（大研农科站站长）
和志勤（西安农科站站长）
杨菊良（祥和农科站站长）
领导小组下设办公室，由和高林同志兼任办公室主任，负责情况收集整理、综合上报及宣传报道；迅速抽派农技人员深入抗旱救灾第一线指导好抗旱救灾工作，落实好相关工作责任。
（二）抗旱救灾技术指导小组
成立由农业局高级农艺师、农艺师为主要成员的抗旱救灾技术指导小组。
组长：李清亮（园艺技术指导站高级农艺师）
成员：颜新海（农技推广中心高级农艺师）
王星瑞（农技推广中心高级农艺师）
石星和（农技推广中心高级农艺师）
张绍文（园艺技术指导站高级农艺师）
邱裕新（植保站高级农艺师）
杨开宏（农广校高级农艺师）
和七生（农环站高级农艺师）
杨红松（祥和农科站高级农艺师）
和学梅（束河农科站高级农艺师）
和春芝（大研农科站高级农艺师）
易学伟（种子管理站农艺师）
和象新（田间120办农艺师）
三、强化措施，加强田间管理，狠抓抗旱保苗
一是加强以抗旱为中心的农作物田间管理。各级农业部门要迅速掀起以抗旱保苗、保果为中心的农作物田间管理高潮，加强分类指导，制定有针对性的技术方案，落实抗旱技术措施，及时深入生产一线，开展查苗情、查墒情、查病情活动，及时中耕、培土、追肥，促进培管，促苗升级转化。二是切实抓好病虫害的预测预报和防控工作，有效减轻病虫危害。干旱延续的情况下、会造成空气湿度低、干燥、气温过高等不利条件、将有利于农作物病虫害的发生、针对农作物病虫害的发生情况，宣传、动员农户做好防虫治病工作。三是因地制宜、对不同土壤、不同品种、不同受灾作物采取有针对性、有效性的预防、控制、补救等措施。最大限度减少旱灾带来的损失、确保我区的粮食生产稳步发展。四是推广科学抗旱技术，
1、麦类：在水利条件较好的地方，可施少许的微肥、然后要尽量组织协调用水、在水利较差的地方、可采用追喷一次抗旱剂、促进根系生长、如：动力素、活力素等。同时还要防止锈病、白粉病、蚜虫等的发生。
2、豆类：要防止蚜虫、斑潜蝇、如阿维菌素、达螨灵、蛾螨灵等。
3、玉米：首先种下后要尽量用薄膜保苗、保证出芽率。而且还要准备补种备用籽。
4、蔬菜：可选用抗旱性较强的品种、且未盖薄膜的蔬菜、可以补盖薄膜、可以起到保湿、保温、除草等作用。
5、果树：干旱时结合花前肥，浇足水、盖上薄膜、发芽时可打叶面肥、增加根系、增强叶面光合作用、促使叶片肥厚、可以起到抗旱、防涝的作用。
四、加强保障抗旱物资的供应工作
立足全年农业生产和农民增收任务如旱情持续，农用物资将会出现紧张状况，给农民造成新的负担。因此要针对旱情，及时就位好农作物种子、地膜、农药、化肥等农用物资，及早安排好农业生产，重点抓好玉米、水稻、烤烟、蔬菜、林果种子、苗木生产工作，制定好全年农作物抗旱救灾应急预案。
抗旱保产工作方案(篇4)
为切实做好20xx年全县交通运输系统抗旱救灾工作，保证安全畅通，有效控制和解除险情，最大程度地避免和减少人员伤亡和财产损失，根据县政府抗旱工作会议精神和市局抗旱工作指导意见，结合我县交通运输系统实际，制定20xx年抗旱工作方案。
一、总体要求
抗旱工作事关人民生命财产安全，事关经济建设和社会稳定。要充分认识水患的严峻性，坚决克服水患意识淡薄，麻痹思想和侥幸心理，增强责任感、紧迫感。如遇超标准洪水，要全力抢护，保证交通主要设施安全，要有应急处理措施，最大限度地减少洪涝灾害损失。一旦遭遇洪水威胁和破坏，完成抢修任务，保证公路的正常通行。坚持防洪防涝并重，抗旱抗旱两手抓，保证完成交通部门抗旱抗旱工作任务。
二、工作职责
按照县抗旱指挥部成员单位职责界定，交通系统各单位抗旱工作职责如下：
公路局：负责县域内国道、省道等干线公路交通的防洪安全，及时组织人力、物力对水毁公路、桥涵进行修复，保证道路畅通。
农村公路管理所：负责县域内农村公路交通的防洪安全，及时组织人力、物力对农村公路水毁公路、桥涵进行修复，保证道路畅通。
运管局：负责组织协调大洪水抢险救灾物资及撤离人员的运送。
执法所：负责维护大洪水致灾现场秩序；协助公安部门确保险情路段道路畅通。
县汽运总公司、市运客运公司：负责组织抗旱抢险、救灾及重点渡汛工程的物资运输。
局机关：负责抗旱期间班子成员之间的通讯联络及交通系统内部抗旱管理和协调工作。
三、组织领导及分工
为明确责任，加强检查与监督，对照各单位职责，局抗旱指挥部成员分工如下：
xxx：对全局抗旱工作负总责，统一指挥全局抗旱工作。
xxx：分管局机关抗旱工作，负责局抗旱指挥部日常工作，协助局长协调全系统抗旱工作。
xxx：负责公路局抗旱工作。
xxx：负责交通发展公司抗旱工作。
xxx：分管运管局、县汽运总公司、市运光山公司抗旱工作。
xxx：分管农村公路管理所抗旱工作。
xxx：分管执法所抗旱工作。
各单位行政一把手为本单位抗旱工作第一责任人。
四、抢险人员、车辆安排
全系统预备抗旱抢险人员120人，车辆40台。其中：公路局30人，车10台；运管局20人，组织社会车辆10台；执法所30人；县汽运总公司30人，车10台；市运客运公司30人，客车10辆。如遇特大洪水或险情，各单位人员由单位第一责任人带队，车辆由单位分管领导带队参加抢险任务(各单位抢险人员名单报局抗旱办公室，办公室设在局业务股)。
五、工作要求
1、强化抗旱意识。各单位要切实加强抗旱工作领导，精心组织，积极准备，全面履行《防洪法》职责和义务，增强水患意识，牢固树立居安思危、常备不懈的思想，积极主动地做好抗旱工作。
2、严格落实抗旱责任制。全面落实行政一把手负责制，做到思想到位、工作到位、指挥到位、投入到位。班子成员及有关人员都要做到责任清楚，任务明确，各司其职，各负其责，密切配合。
3、严明抗旱工作纪律。抗旱工作责任重大，各单位要从全局的高度，从人民群众生命财产安全出发，充分认识抗旱工作的重要性，严格遵守有关规定，服从命令，听从指挥。凡因工作渎职、消极怠慢、推诿扯皮等贻误工作造成损失的，要坚决追究有关领导和当事人的责任。
4、各单位要在汛期来临之前，对本单位的基础设施、公路、桥梁、生产车间、场、站、施工工地、车辆安全状况全面进行一次排查，发现隐患及时整改，将事故隐患消除在萌芽状态之中，把抗旱与“安全生产月”、“安全生产年”及安全生产专项整治活动紧密的结合起来，确保抗旱和安全生产两不误，保证安全渡汛。
5、抗旱期间各单位一把手因公、私外出，必须向局主要领导请假，否则，按违纪处理。各单位要坚持24小时值班制度。如遇险情抢险人员、车辆要保证随叫随到，确保万无一失。
推广工作方案精选(4篇)
没有规划的人生，就像没有轨道的火车，是无法前行的，每当自己变得软弱时。我们需要不断的精进我们的方案内容，撰写方案是成功的前提，是成就事业的必要过程。经过深入调研和分析小编带来了充满新意的“推广工作方案”，希望您在本网页中找到对您有帮助的信息！
推广工作方案 篇1
学术推广工作计划
学术推广是指通过各种途径和手段，将学术成果广泛传播和推广给公众以及相关利益方。学术推广的目的是提高学术产出的影响力和知名度，促进学术交流与合作，推动学术研究的进步和社会发展。为了有效开展学术推广工作，我们需要制定详细具体且生动的学术推广工作计划，以保证工作的顺利进行。
一、目标确定：
在制定学术推广工作计划之前，首先要明确推广的目标。推广的目标应该是符合学术研究机构和学术研究团队的整体发展战略，并且与学术研究的主题和重点密切相关。目标的确立要考虑学术产出的特点，根据不同类型的学术成果，制定相应的推广策略。
二、推广内容：
学术推广的内容应包括学术论文、学术会议、学术报告、学术讲座、学术研究成果等。每一份学术成果都应该针对不同的受众群体，采取相应的推广手段和方式。在推广内容方面，应注重以下几个方面：
1. 学术论文推广：在学术期刊、学术会议等正规渠道发表学术论文，并在学术社交网络平台和机构网站上进行宣传和推广，吸引更多读者和听众。
2. 学术会议推广：参加各类学术会议，并利用会议平台进行学术交流与合作，扩大学术影响力。
3. 学术报告与讲座推广：邀请著名学者、专家进行学术报告和讲座，通过学术研讨会等形式，将最新的学术成果分享给相关人士。
4. 学术研究成果推广：将学术研究成果整理成优秀的学术著作，出版发行，并通过媒体宣传和社交平台推广，提高学术成果的曝光度。
三、推广渠道：
学术推广渠道的选择直接关系到推广效果的好坏。为了达到最佳推广效果，可以选择以下渠道进行推广：
1. 学术期刊：选择有影响力的学术期刊发表论文，增加论文被引用和阅读的机会。可以注意一些学术期刊的特刊或专辑，提前了解并申请参与。
2. 学术会议：选择与领域相关性强、影响力较大的学术会议参与并发表学术研究成果，与其他学者进行交流与合作。
3. 学术社交网络平台：加入学术社交平台，如ResearchGate、Academia.edu等，与其他学者分享学术成果，建立学术合作关系。
4. 学术机构网站：通过学术机构网站发布学术成果，定期更新学术研究进展，提高机构的知名度和声誉。
5. 媒体宣传：借助传统和新媒体的力量，通过媒体新闻报道、专题访谈等方式，宣传学术成果和学术团队的成就和贡献。
四、推广计划与执行：
在制定学术推广计划时，我们应该考虑以下几个方面：
1. 时间安排：根据学术推广的内容和目标，合理安排时间节点，确保推广计划的顺利进行。
2. 资源调配：根据学术推广工作的需要，充分利用学术机构的资源和力量，如学术团队的专业知识和学术背景，学术机构的媒体平台和人脉资源等。
3. 监控和评估：不断监控和评估学术推广工作的效果，根据评估结果进行调整和改进，以实现推广目标。
在执行学术推广计划的过程中，需要注意以下几个方面：
1. 内容创新：学术推广不仅仅是简单的宣传，应该注重内容的质量和创新，吸引读者和听众的兴趣。
2. 合作与交流：积极与其他学者进行学术交流和合作，扩大学术网络，增强学术推广的影响力。
3. 团队协作：学术推广是一个团队协作的过程，要加强团队内部的沟通和协调，形成合力，提高推广效果。
：
学术推广是学术研究机构和学术研究团队提高学术影响力和知名度的重要手段。通过制定详细、具体和生动的学术推广工作计划，合理安排推广目标、内容、渠道和时间节点，以及有效调配资源和评估推广效果，能够为学术推广工作提供指导和保证。通过学术推广工作计划的执行，可以形成良好的推广效果，提升学术产出的影响力，促进学术研究的进步和社会发展。
推广工作方案 篇2
运营推广部工作计划
一、背景介绍
随着互联网的不断发展，运营推广成为了企业赢得市场竞争的重要手段。运营推广部是企业中负责提升品牌知名度、推广产品和服务的核心部门。为了确保运营推广部的工作高效、有序地进行，制定一个详细的工作计划势在必行。
二、目标设定
1. 提升品牌知名度：通过广告、宣传等手段，提高公司品牌在目标受众中的知名度。
2. 推广产品和服务：通过各种推广策略，增加产品和服务的曝光度，吸引更多的潜在客户。
3. 提高销售量：通过运营推广活动，将潜在客户转化为实际销售，实现销售目标。
4. 建立良好的品牌形象：通过与客户的互动和反馈，改进产品和服务，并提升客户满意度。
三、具体计划
1. 市场调研：开展市场调研，了解目标受众的需求、偏好和购买行为，为后续的推广活动提供准确的数据支持。
2. 制定推广策略：根据市场调研的结果，制定相应的推广策略，包括媒体选择、推广渠道、活动设计等。
3. 广告宣传：开展线上和线下的广告宣传活动，包括网络广告、电视广告、户外广告、平面媒体广告等，提升品牌知名度。
4. 社交媒体推广：通过社交媒体平台如微博、微信、抖音等，定期发布精彩内容，吸引目标受众，并通过社交媒体互动增加用户粘性。
5. 活动策划：组织各种促销活动、品牌推广活动等，吸引消费者参与，增加曝光度和销售量。
6. 合作推广：与合作伙伴、行业媒体建立合作关系，通过联合推广、共享资源等方式，扩大影响力和宣传范围。
7. 客户关系管理：建立完善的客户关系管理系统，通过客户反馈、投诉处理等方式，改进产品和服务，增加客户满意度。
8. 数据分析：定期对推广活动进行数据分析，评估推广效果，及时调整和优化推广策略，实现最大化推广效果和投资回报。
四、工作流程
1. 负责人员分工：根据部门人员的专长和能力，制定明确的负责人员分工，确保各项工作的有效推进。
2. 工作计划制定：针对每一项推广活动，制定详细的工作计划，包括开始时间、完成时间、责任人等，确保工作按计划有序进行。
3. 沟通协作：加强内外部团队的沟通和协作，确保推广活动的顺利进行，并及时解决问题和难题。
4. 监督检查：设立监督检查机制，定期对工作进展进行检查和评估，及时发现和解决问题，确保目标的达成。
五、预期成果
1. 品牌知名度提升：通过各种推广活动，公司品牌的知名度将得到显著提高，更多的目标受众将认可和选择我们的产品和服务。
2. 销售量增加：通过运营推广活动，潜在客户将得到有效转化，销售量将得到显著提升，公司的经济效益将获得可观的提高。
3. 客户满意度提升：通过与客户的互动和反馈，改进产品和服务，客户满意度将得到明显提升，其忠诚度和口碑将进一步增强。
六、总结
运营推广部的工作计划是确保运营推广活动高效、有序进行的重要保障。只有制定详细的计划，并严格按照计划执行，才能实现品牌知名度的提升、产品销量的增加和客户满意度的提高。希望通过运营推广部的努力，公司的品牌将在市场竞争中占据更有利的位置，实现长期可持续发展。
推广工作方案 篇3
品牌推广工作计划格式
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在12月工作中主要以b2b产品发布、手机论坛软文、公司网站论坛、博客推广、qq群邮件推广为中心来展开领旗品牌各类产品进行推广。在产品关键词推广方面还是取得一定效果，达到了自己工作中想要的产品推广目的。
一、12月份主要工作：
（1）每周定时对公司论坛的信息进行更新；新增加了专利申请、网站策划和建设、领旗网络版智能录音电话文章的撰写等工作，专利申请这一块的工作还分为商标注册、软件著作权登记和申请、发明专利的申请、创新基金的申请等等。
（2）利用博客推广领旗公司的录音电话和智能电话品牌产品信息，在关键词的产品搜索上形成了与公司网站互补的'推广效果；推广了：领旗gov行政版录音电话，面向高端商务人群的智能电话xp8100，与天极网、it168、太平洋电脑网建立合作关系，利用以上的平台可以发布一些免费的产品新闻或者是行情文章，其中也推广了相关产品的关键词的搜索。
（3）b2b网站主要发布公司最新产品信息，其中主要以智能电话xp8100品牌加产品关键词来推广。
（4）qq群邮件推广主要是针对手机用户手机qq群，每天都可以发群邮件5-7个群信息。
（5）手机论坛推广，定期整理一篇软文发布到手机论坛中，但总体效果不是很好。
二、12月份工作较满意的方面：
（1）公司论坛内容做到了及时更新，被google收录的效果还很不错，有些内容还能够排在google首页，同时每天都可以引来几十的网站流量。
（2）博客的推广弥补了公司网站在一些关键词推广的空缺。例如：百度博客推广的“商务智能电话”“商务录音电话”“商务数码电话”等一些关键词都能排在百度的首页。
推广工作方案 篇4
网络推广年终工作计划
随着互联网的迅猛发展，网络推广已经成为企业实施营销策略的重要手段。对于一家企业来说，一个好的年度网络推广工作计划是至关重要的。在这篇文章中，我将详细介绍一个网络推广年终工作计划，以及如何具体、生动地实施。
第一部分：目标设定
在制定网络推广年终工作计划前，首先需要设定明确的目标。目标应该符合企业的战略目标，并能够衡量和评估。例如，增加品牌知名度、提升产品销量、扩大客户群体等。
第二部分：市场研究
在制定网络推广年终工作计划之前，进行市场研究是至关重要的。通过了解目标受众、竞争对手、市场趋势等信息，可以更好地制定网络推广策略。可以借助市场调研机构、在线调查以及社交媒体分析等方法来获取有关市场的信息。
第三部分：制定策略
基于市场研究的结果，制定适合企业的网络推广策略是很重要的。在制定策略时，需要考虑以下几个方面：
1. 网站优化：通过优化企业网站的搜索引擎排名，以吸引更多的有潜力的客户。这包括关键词研究、网站结构优化、内容优化等。
2. 内容营销：创建有价值、有吸引力的内容，以吸引潜在客户。这可以包括博客文章、白皮书、视频等形式的内容。通过社交媒体和电子邮件等渠道进行内容发布和传播。
3. 社交媒体营销：利用社交媒体平台，与潜在客户建立联系，并与他们互动。这包括创建有趣、吸引力的社交媒体内容，参与社交媒体群体讨论和分享等。
4. 搜索引擎广告：通过付费搜索引擎广告，以快速提高网站曝光度和点击量。这包括制定关键词广告计划、编写吸引人的广告文案等。
第四部分：实施计划
在确定了具体的网络推广策略后，就可以制定实施计划。在制定实施计划时要考虑以下几个方面：
1. 时间表：根据工作计划，确定每项网络推广活动的开始时间和结束时间。尽量合理安排，确保各项活动之间没有冲突。
2. 资源分配：确定每项网络推广活动所需的人力、物力和财力资源。根据企业的实际情况，合理安排资源的分配。
3. 任务分配：将每项网络推广活动细化为具体的任务，并分配给相应的团队成员。每个成员要明确自己的任务和完成时间，并根据需要进行协调和沟通。
第五部分：监控和评估
在实施计划的过程中，应及时进行监控和评估，以确保工作按计划进行，并根据需要进行调整。可以通过以下几种方式来监测和评估网络推广活动的效果：
1. 数据分析：通过统计数据和分析工具，监测网站访问量、点击量、转化率等指标。根据数据分析的结果，评估网络推广活动的效果，并对不同活动进行比较。
2. 反馈调查：向潜在客户和现有客户进行调查，获取他们对企业网络推广活动的反馈意见。根据用户反馈，进行必要的调整和改进。
3. 竞争对比：定期进行竞争对手的网络推广活动对比，了解他们的策略和效果。可以通过竞争对手的成功案例和经验来进行改进。
通过以上步骤的详细规划和实施，一个网络推广年终工作计划将具备目标明确、策略具体、工作安排合理等特点。在执行过程中，需要与团队成员密切合作，根据市场反馈和数据分析进行及时调整，以确保实施计划的顺利完成，并取得预期的网络推广效果。
春节慰问工作方案集锦
凡谋之道，周密为宝，方案可以提升自己的企划和规划能力，今天活动范文吧小编整理了春节慰问工作方案，还请您收藏本文！
春节慰问工作方案(篇1)
春节即将来临，为抓好我市民生工作，充分体现市委、市政府对全市民政对象的亲切关怀，确保他们能过上一个安定、详和的节日，在20____年春节前我市将开展对各类民政对象进行春节慰问活动。特制定本方案。
一、指导思想
根据市委、市政府关于做好春节期间慰问送温暖活动的工作部署，坚持以人为本、为民解困、为民服务的民政工作宗旨，立足保障困难群体基本生活，切实帮助群众缓解困难，确保全市困难群众过上一个欢乐、祥和、安定的节日，促进我市社会和谐发展。
二、慰问对象
(一)重点优抚对象。享受定期定量补助的“三属”人员、在乡复员军人、伤残军人、红军失散人员、参战参核试人员。
(二)全市城乡低保对象。包括城市低保对象、农村低保对象和农村五保对象。
(三)百岁老人。
(四)敬老院集中供养五保人员。
(五)孤儿。
(六)麻风病人。
(七)其他民政对象。包括一次性定救人员、40%定救人员。
三、慰问方式、标准和所需金额
(一)面上慰问(依照2009年春节慰问的对象和标准)
1、重点优抚对象 3726人，安排慰问金100元/人，计372600元。
2、城市低保人员7500人，安排慰问金100元/人，计750000元。
3、农村低保人员10572人，安排慰问金100元/人，计1057200元。
4、农村五保户4171人，安排慰问金100元/人，计417100元。
5、孤儿267人，安排慰问金100元/人，计26700元。
6、40%定救人员37人，安排慰问金100元/人，计3700元。
7、一次性定救人员220人，安排慰问金100元/人，计22000元。
8、麻风病人49人，安排慰问金100元/人，计4900元。
9、六级以上伤残军人和红军失散人员83人，安排慰问金300元/人，礼品100元/人，计33200元。
10、百岁老人138人，安排慰问金300元/人，礼品200元/人，计69000元。
11、敬老院集中供养五保人员196人，安排礼品100元/人，计19600元。
所需资金共2776000元。所需资金由市民政局按照确定春节慰问的人数和市政府确定的慰问金标准拨付当地政府，由当地政府负责慰问，各镇、场根据实际情况可适当配套资金。
(二)点上慰问(依照2009年春节慰问的对象和标准)
市委、市政府组织慰问，由市四套班子成员和挂点单位领导走访慰问。
1、重点优抚对象每镇、原办事处各1人，共25人，安排慰问金300元/人，礼品200元/人，计12500元。
2、城市低保户每镇、原办事处各1人，共25人，安排慰问金300元/人，礼品200元/人，计12500元。
3、农村低保户每镇、原办事处各1人，共25人，安排慰问金300元/人，礼品200元/人，计12500元。
所需资金共37500元。点上慰问对象由镇确定后上报市民政局为准，慰问金和慰问品(折算金额)由市民政局按市政府确定的标准拨付当地政府，由当地政府负责准备。
(三)春节慰问送温暖活动所需总资金2813500元。
四、慰问时间
(一)面上慰问时间：20____年1月下旬(具体时间由当地政府确定)。
(二)点上慰问时间：以市委、市政府确定的时间为准。
五、工作要求
全面开展春节慰问活动，是关注民生，促进社会和谐的重要举措，也是巩固党的执政基础的体现。春节慰问民政对象活动由市委、市政府统一领导，各部门协同配合。
(一)加强领导。各有关单位要从讲政治高度，把重点优抚对象和各类救济对象的过节问题摆在当前重要工作的议事日程，抓紧时间筹划、部署，主要领导亲自抓。通过细致的工作，及时把党和政府的关怀送到每一个民政对象，确保他们过一个安定、祥和的节日。
(二)加强督促检查。市民政局加强对下拨各镇、场民政对象春节慰问物资的使用情况进行督促检查，督促和确保基层按照“专款专用、重点使用”的原则，统筹解决民政对象节日的生活。
(三)及时反馈慰问活动情况。慰问活动结束后，各单位及时将慰问活动开展情况报告市民政局
春节慰问工作方案(篇2)
春节即将临近，为营造和谐的社会环境和浓厚的节日氛围，确保全区各族人民过一个欢乐、祥和、平安的春节，经研究，决定春节期间对全区困难群众开展走访慰问活动。为圆满完成此次慰问活动，特制定春节慰问活动方案如下：
一、慰问活动原则
（一）突出重点。认真贯彻落实各级党委、政府关于做好春节走访慰问工作的有关要求，面向基层，结合党的群众忑教育实践活动整改落实，进一步增强群众观念，改进工作作风，深入群众、深入基层、深入一线，认真开展访民情、排民忧、解民难活动，切实帮助困难群众解决好吃、穿、住和过冬保暖等实际困难和燃眉之急。重点做好对老复员军人、残疾军人、军烈属等重点优抚对象和劳动模范、先进工作者及离休人员的优抚慰问工作；认真解决困难老党员、农村“五保户”、特困户、困难农民工，以及城市低保户、下岗失业人员、残疾人的实际困难，切实把党和政府的温暖送到广大群众之中。
（二）分级负责。各部门要按照各自的工作职责范围，结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育等活动，组织好本辖区、本部门、本单位的慰问活动，并广泛动员开展送温暖献爱心活动，在全社会形成帮扶济困的良好氛围，推动建设。
（三）集中走访。各部门各单位要深入基层，统筹安排，突
出重点，精心组织，轻车简从，于20xx年2月18日前，认真开展集中走访慰问活动。
二、慰问对象及标准
（一）“双拥慰问”（重点优抚对象）
1、慰问对象：在乡残疾军人、“三属”、在乡老复员军人、带病回乡退伍军人、参战退役军人、援外筑路民兵民工、60岁以上农村藉退役士兵。
2、慰问标准：
①一至四级伤残军人每人慰问400元；
②“三属”每户慰问400元；
③五至十级在乡残疾军人、在乡老复员军人、带病回乡退伍军人，参战退役军人、援外筑路民兵民工、60岁以上农村藉退役士兵，每人慰问200元。
（二）城乡特困家庭、五保对象、特殊行业在岗职工、城市和农村低保特困户、因病返贫、敬老院及贫困户慰问
1、慰问对象：
①特困家庭；
②特殊行业在岗职工（民政低保管理员）；
③部分城市低保特困户，农村低保特困户，因病返贫、五保对象、敬老院；
④20xx年以前，在园区农村原大队、村公所、村委会三个阶段连续任职10年以上（含10年），离职时未享受定期生活补助的村干部。
2、慰问标准：
①特困家庭每户慰问1000元；
②特殊行业在岗职工每人慰问500元；
③部分城市低保特困户部分和农村低保特困户、五保对象、因病返贫、敬老院每户（人）慰问400元；
④贫困户每户慰问200元；
⑤ 20xx年以前，农村原大队、村公
所、村委会三个阶段连续任职10年以上（含10年），离职时未享受定期生活补助的村干部每人慰问200元。
（三）离退休干部慰问
1、慰问对象：
（1）享受副调研员待遇的退休干部；
（2）副主任科员、主任科员、比照享受正（副）科级待遇的退休干部；
（3）劳动模范。
2、慰问标准：
（1）享受副调研员待遇的退休干部每人慰问1000元；
（2）退休干部每人慰问500元。
（3）劳动模范每人300元。
（四）农村和社区60岁以上党员及贫困党员慰问
1、慰问对象：农村及社区60岁以上党员和贫困党员。
2、慰问标准：农村及社区60岁以上党员和贫困党员每人慰问300元。
（五）特困残疾人、残疾人工作者及残疾人基本服务需求专项调查员
1、慰问对象：特困残疾人、残疾人工作者及残疾人基本服务需求专项调查员。
2、慰问对象及标准：特困残疾人、残疾人工作者每人慰问500元；残疾人基本服务需求专项调查员每人慰问300元。
（六）服刑人员困难户慰问
1、慰问对象：部分服刑人员困难户。
2、慰问标准：服刑人员困难户每户慰问200元。
（七）在职在编干部和大学生村官慰问
1、慰问对象：在职在编村（居）委会干部和大学生村官。
2、慰问标准：在职在编村（居）委会干部和大学生村官每人慰问400元。
（八）困难职工及凤仪劳保站企退人员慰问
1、慰问对象：困难职工和凤仪劳保站企退人员。
2、慰问标准：市级库内库外慰问困难职工每户慰问300元。
（九）河道管理员、垃圾收集中、滩地保洁员、铁路护路员、公墓管理员慰问
1、慰问对象：河道管理员、垃圾收集员、滩地保洁员。
2、慰问标准：垃圾收集员、河道管理员、滩地保洁员、公墓管理员、铁路护路员每人慰问200元。
三、相关要求
（一）慰问方式：由部门领导分组集中慰问一部分人员，其余人员自行组织慰问。
（二）慰问时间：各级各部门务必于20xx年2月18前完成慰问活动。
（三）慰问资金：本方案所需经费由财政统一安排。
（四）新闻宣传：宣传部门要协调好新闻单位，统筹做好春节各项慰问活动的宣传报道工作。
（五）环境卫生：春节前，各单位要组织开展环境卫生综合整治，努力营造一个优美的节日环境。
春节慰问工作方案(篇3)
在20xx年春节来临之际，为确保我局包扶贫困村贫困群众和全县人民一道过上一个欢乐喜庆、文明祥和的春节，进一步丰富贫困群众的精神文化生活，及时把党和政府的温暖送到广大困难群众家中。根据县委办、县政府办《关于做好20xx年元旦春节期间有关工作的通知》（镇办字〔20xx〕126号）文件精神要求，现就我局开展20xx年春节走访慰问贫困村贫困户送温暖活动制定如下实施方案：
一、走访慰问的对象和范围
1、建档立卡在册贫困户，尤其是农村低保户、五保户，孤寡老人、贫困学生等弱势群体；
2、突发重大疾病或长期慢性病造成的非在册贫困户的困难群众；
3、困难党员和困难退休村干部；
4、扶贫一线村组干部和两委班子成员。
二、走访慰问的时间和内容
走访慰问时间要求于20xx年1月18日前，利用一周时间在合理安排业务工作的同时，按时圆满完成走访慰问任务。具体走访慰问内容有以下几方面：
1、宣讲脱贫政策。要深入到组到贫困户家中，广泛宣讲党在农村的一系列强农惠农富农政策，特别是中省市县关于脱贫攻坚的系列重要文件，尤其是我县实施的“三带四联”及配套管理办法要宣传到家喻户晓。要围绕“扶志气、树信心”，帮助贫困群众克服“等、靠、要”思想，大力实施精神脱贫、信心脱贫，引导贫困群众自力更生、艰苦奋斗，变“要我脱贫”为“我要脱贫”，变“送小康”为“干小康”，充分激发贫困群众脱贫致富的内生动力。
2、宣传平安建设。临近春节，历来是盗窃多发期和火灾事故的高发期，伴随着春节即将来临，结合走访慰问活动要深入各村民小组加大春节期间平安综治维稳宣传力度，重点宣传一是宣传安全用火，严防野外用火、室内烤火和祭祖等活动的不安全事故发生；二是宣传防盗防范，春节期间随着学生放假、农民工返乡，人员流动量大一定要做好防盗、防诈骗、防传销等方面的安全预防；三是宣传安全乘车，杏树坡村交通不便，要严禁农用车载人，杜绝农用车载人不安全事故发生。通过宣传不断增强农民群众尤其是贫困群众的法制意识和安全意识，积极营造欢乐祥和平安的节日氛围。
3、了解脱贫实情。各包扶干部和下属单位负责人，要按照年初规定“八个搞清楚”的要求，深入包扶户（具体包扶贫困户责任落实详见附件2）详细掌握贫困户帮扶计划和措施落实情况，动态掌握贫困户脱贫进展情况，找准脱贫过程中的薄弱环节和问题症结，攻坚破难，确保帮到点子上、扶到关键处。特别是对20xx年度初评自验脱贫的贫困户，要面对面做好对接沟通，按照各级《贫困退出实施意见》之规定：“脱贫退出后的贫困村和贫困户，在脱贫攻坚期内，国家和省、市、县原有扶贫政策保持不变，支持力度不减，留出缓冲期，确保实现稳定脱贫”，让达到脱贫标准的贫困户安心脱贫，具体沟通内容可参考附件4《镇安县20xx年精准脱贫自查验收表（样表）》的相关内容，逐条沟通落实，确保脱贫贫困户与包扶责任人“双方清楚”；对计划20xx年度脱贫的贫困户，一定要与包扶户深入座谈，详细了解贫困群众所思所需所盼，根据贫困户的实际情况，帮助贫困户理清发展思路，制定包扶计划方案措施并力所能及给于扶持，以促进年度脱贫目标任务实现。认真填写好《杏树坡村贫困户脱贫需求意见征求表》（详见附件3）整理归纳于1月20日前统一上报到驻村工作队。
三、走访慰问的组织和要求
开展走访慰问活动，是当前做好帮扶贫困村工作的一项重要任务。各股室、各下属单位驻村工作对要高度重视，精心组织，及时走访慰问。要抓住这次走访慰问的时机，结合“两学一做”教育活动，切实增强干部的宗旨观念和廉政意识，提高办事能力和服务水平，促进干部作风转变。具体要求如下：
1、提高思想认识。春节是中华民族的传统节日，在此期间集中开展走访慰问活动，察民情、知民意、解民忧，对于密切党群干群关系，维护社会和谐稳定具有十分重要的意义。同时，开展走访慰问活动，可以使广大干部职工能够更好地深入基层、贴近实际，对于增强宗旨观念和为民意识，转变工作作风将起到促进作用。
2、明确责任分工。为加强走访慰问活动的组织领导，县局成立由局长（驻村工作队队长）任组长，分管领导（驻村工作队副队长）任副组长，股室负责人任成员的领导小组。按照“单位包村、股室包组、干部包户”的工作机制，由驻村工作队牵头负责组织，抽调6名股室（下属单位）负责人分别包抓6个村民小组的走访慰问工作（具体分工详见附件1）。要求局机关所有有包扶贫困户责任的干部职工和下属单位负责人要亲自深入到各包扶户进行走访慰问并做好相关宣传了解对接沟通工作，对司法局机关及下属单位包扶之外的贫困户及其他应慰问对象，由包组的股室和下属单位负责人带队深入到组慰问到具体对象。
3、严肃工作纪律。严格按照慰问对象与标准要求，由驻村工作队提出慰问花名册，经主要领导审签后，由局财务室统一询价采购，按照责任分工，由各工作组负责人将慰问物资统一领到各组，再按包扶安排慰问到户到慰问对象手中，对发放的慰问物品统一造册，逐户登记发放，同时必须由对象户本人签收，不得由他人代收代签，做到一个不漏、一户不错、一份不少，确保“好事做好，善事做实”。
春节慰问工作方案(篇4)
春节即将来临，为了搞好两节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作，及时将社会关怀和群众的爱心送达到户，确保让他们过个温暖、祥和的节日，特制定如下慰问工作方案：
一、领导机构
成立元旦、春节慰问工作领导小组，由爱心社社长任组长，副社长任常务副组长，各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长，秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位，领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作。
各社区要根据实际情况成立相应工作机构。
二、慰问对象及程序
慰问对象分类：
1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户，1000元。
2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人，500元。
3、看望xx年度资助过的学生（表现优秀的：学习优异或助人为乐的）5人，500元。
4、在看望过程中，号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠：食用油、大米、白面或群众捐衣，估约需捐款3000余元。
合计需要慰问金5000元。各县区根据实际情况而定，并将活动资料报于402爱心社团，由宣传部通过社交平台、长城网论坛和百度贴吧对外公布进展情况。
以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表，由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定。
三、资金来源
1、（1）由爱心社团通过网络募捐筹集。
（2）带领社会志愿者走基层，深入山区或贫困家庭中直接送交。
2、各社区可发动当地单位、公司和爱心人士进行募捐，开展对口扶贫帮困，所募集善款和物资纳入当地的送温暖活动当中。
春节慰问工作方案(篇5)
元旦春节即将来临，为抓好我镇民生工作，充分体现镇党委、政府对全镇人民的亲切关怀，确保他们能过上一个快乐、祥和、平安的节日，根据渝委办【20xx】144号和大足委办15号通知精神，开展“送温暖、迎新春”新年慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定如下工作方案。
一、参加慰问活动的领导及工作部门
按照要求，各级领导干部要带头访贫问苦，组织、民政、社保、扶贫、教育、老干、团委、工会、妇联等部门，要根据各自的职责对慰问活动进行部署安排和督促检查，促进活动有序推进、落到实处。镇领导干部不少于15户，村（社区）干部不少于20户。机关干部职工要走访慰问、帮扶所结的“穷亲戚”。各级干部要把走访慰问的过程作为了解民情、扶贫帮困的`过程，切实关心群众冷暖，帮助解决群众的困难和问题。
二、慰问对象
（一）重点优抚对象。享受定期定量补助的“三属”人员、在乡复员军人、伤残军人、参战参核试人员。
（二）全镇城乡低保对象。包括城市低保对象、农村低保对象、三无人员和农村五保对象。
（三）百岁老人。
（四）敬老院集中供养五保人员。
（五）孤儿。
（六）贫困党员。
（七）困难劳模和困难职工。
（八）生活困难老干部。
（九）农村建卡贫困户。
（十）其他对象。受灾城乡困难群众、留守儿童、空巢老人、下岗失业人员、农民工、农转非居民、贫困学生等低收入群体的慰问，实现困难群众慰问全覆盖。
三、慰问方式、标准和所需金额（20%的人）
1、重点优抚对象164人，安排慰问33人，慰问金200元/人，计6600元。
2、城市低保人员271户，安排慰问54人，慰问金200元/人，计10800元。
3、农村低保人员261人，安排慰问52人，慰问金200元/人，计10400元。
4、三无人员、农村五保户86人，安排慰问17人，慰问金200元/人，计3400元。
5、孤儿6人，安排慰问2人，慰问金200元/人，计400元。
6、百岁老人1人，安排慰问1人，慰问金200元/人，计200元。
7、敬老院集中供养五保人员15人，安排慰问15人，慰问金200元/人，计3000元。
8、贫困党员人，安排慰问人，慰问金200元/人，计x元。
9、困难劳模和困难职工人，安排慰问人，慰问金200元/人，计x元。
10、生活困难老干部人，安排慰问人，慰问金200元/人，计x元。
11、农村建卡贫困户人，安排慰问人，慰问金200元/人，计x元。
所需资金共34800元。慰问对象由镇确定后上报区主管部门为准，慰问金和慰问品（折算金额）由镇政府确定的标准拨付，分村社区发放。
四、慰问时间：
20xx年12月28日—20xx年1月30日。
五、工作要求
全面开展元旦春节慰问活动，是关注民生，促进社会和谐的重要举措，也是巩固党的执政基础的体现。元旦春节慰问活动由镇党委政府统一领导，各部门协同配合。各村社区和各部门要高度重视此项工作，集中精力，确保走访慰问工作做到“三个一”，即一个不漏（应慰问对象全部慰问到位）；一分不留（慰问金全部发放到慰问对象手中，不截留，不挪用）；第一时间完成慰问（在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中）。同时要严肃工作纪律，所有专款专物专用，入户到人，一经发现有违规现象，将进行严肃处理，以确保元旦、春节慰问工作的圆满完成。
春节慰问工作方案(篇6)
为充分体现党和政府对困难群众的关怀，确保困难群众过一个温暖祥和的春节，为做好区水利局20XX年春节“送温暖、促和谐”走访慰问活动，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以人民为中心，突出困难群众生活保障，切实把党和政府的温暖送到困难群众心坎上，确保广大人民群众度过快乐祥和的春节，营造和谐岳麓的良好氛围。
二、慰问对象
（一）全区水利系统生活困难职工（已享受年度市、区总工会慰问人员不在此列）；
（二）全区中小型水库移民生活困难户；
（三）优抚对象、退役军人、老党员、老干部。
三、慰问原则
（一）坚持慰问资金总量适度均衡的原则。本年度走访慰问对象慰问金标准基本维持2020年水平。
（二）坚持区级统筹与单位资金配套的原则。除区级组织下拨的慰问资金外，单位另筹措春节走访慰问活动资金，并安排与区级不少于1：1的配套慰问资金，确保慰问资金充足。
（三）坚持向特困对象重点倾斜的原则。要以城乡特困人员（城市三无、农村五保）、城乡低保对象、困难老年人、孤儿、留守妇女、残疾人、系统困难干部职工、其他特殊对象和困难户等，开展春节慰问工作。
（四）坚持公开、公平、公正慰问的原则。在确定困难对象进行慰问前要进行单独摸底，同时又要加强部门之间的协调沟通，杜绝交叉、重复和超标慰问，让慰问资金使用更为合理和透明。签领表要有经手人、证明人、相关领导签字，加盖行政公章。无特殊情况必须由困难户本人签领，确保慰问金发放到困难群体的手中。坚持“雪中送炭”，及时把党和政府的关怀温暖送到困难群众的心坎上。
四、实施步骤
（一）调查摸底
1.时间：20XX年X月XX日—20XX年X月XXF日；
2.责任部门：局办公室、水资源科；
3.程序：通过调查摸底、群众代表推荐、民主评议等程序，确定走访慰问对象，让所有困难群众都能得到及时慰问。F
（二）资金募集和下拨
1.时间：20XX年1月26日—20XX年2月2日；
2.责任部门：局办公室、计划财务科；
3.资金募集：由区财政局、区民政局统一拨付4000元至本单位，我局按照不低于1：1配套的要求配套。
4.资金使用：根据本单位安排的配套资金和区级分配的专项资金，扎实认真地组织落实好本次慰问活动。
（三）走访慰问
1.时间：20XX年2月7日—20XX年2月8日。
2.方式：在本次春节走访慰问活动中，由局领导集中走访慰问，拟组成4个慰问团，集中走访时间拟安排在20XX年2月7日全天，分别进行走访慰问。
五、活动总结
慰问活动结束后，局办公室要进行认真总结，并将资金（物资）签领表及慰问总结于20XX年2月9日前报区民政局社会救助事务中心。
xxxxx水利局
20XX年
学校减负工作方案(合集12篇)
只有做好充分的准备我们才能掌握项目的主动权，当我们面临各种各样的项目建设。首先就应该要准备好一份方案，方案的表达要简洁明了、层次分明、精炼有效，少用套话、废话，怎样写活动方案才更能起到其作用呢？活动范文吧为您提供了“学校减负工作方案”的相关资讯供您参考，来品味此文感受瞬间的惊喜！
学校减负工作方案【篇1】
督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带，教育教学督导对学校日常教学工作管理具有督促落实功能，激励功能，指导功能和信息反馈功能。督导人员应有监督与检查意识，指导意识，反馈意识。为了提高学校执行力，为学校教育教学决策提供依据。特定本学年度的工作计划如下：
一、指导思想
以学校的办学宗旨为指导，以学生进步、家长满意为抓手，以谋学校发展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的管理思想，严抓管理（强化工作执行力），狠抓教学（抓中心工作和薄弱环节），细抓服务（提升人员工作态度），突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。
二、工作原则
以公平、公正、实事求是为原则，以规范教学过程管理、教育服务为重点，以规范学生行为习惯、强化师生管理为要点，变“终结评价和事后督导”为过程督导，重平时，抓环节，客观评价各职能处室的工作的绩效性和教师教学工作的有效性，提高班级管理实效，落实管理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的发展。
三、工作要求
按“精益求精，有所创新”的要求，使教育教学督导工作规范化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量，为学校稳步发展打下扎实良好的基础。
1、全面督查各处室的工作计划落实情况，对各处室贯彻落实学校工作计划和各项规章制度进行督导评估检查指导，以《学校工作计划》为指针，努力规范处室管理，增强各处室之间的相互协调性，并对有关处室工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关处室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。
2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校教育教学工作进行
监督和检查。规范教学秩序，关注教情变化，把握师生思想动态，强化薄弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的情况进行督导评估检查。及时提出建议和意见，供有关处室参考。
3、把“课内比教学，课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点， 围绕教学和管理工作中心，认真执行检查性听课制度，召集有关教师和学生的座谈会，了解教学工作的有关情况，向各班级处室或教师本人及时反馈并提出加强与改进的建议和意见。
4、经常深入课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等情况，指导青年教师改进教学方法，提高教学质量。加强考风建设，做好考试工作的监督和检查工作。开展调查研究，及时收集掌握对教学改革、教学管理、教学质量、课程建设等方面的意见和建议，反馈给各有关处室和学校领导。
5、督促落实影响学校行政管理效能行为责任追究办法，狠抓常规管理的督查，督导领导决策、批示、交办事项的落实情况。督促落实学生管理的各项制度，做好学校学生的常规管理。有针对性的进行专项调研工作，发挥智囊和参谋作用，撰写督导简报，及时反映学校教育教学动态。
6、督导工作以导为主，以服务为手段，建立学生课堂信息员队伍，建立教学信息收集的第二渠道，积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议，以真实的教学信息为学校工作决策提供参考价值。
7、 督促后勤管理落实情况，切实做好为学生服务监督员，收集学生、家长对后勤服务的意见和建议，反馈相关处室。
8、督导室全体成员要认真学习贯彻执行各项法律法规政策，要增强责任感和使命感，向学校负责，向学生负责，向家长负责，向社会负责，努力保证和不断促进教学质量的提高。在工作过程中端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地服务于各级领导、服务于教师、服务于学生。
四、具体措施
1、努力提高自身素质。督导室工作人员一定要以身作则，从严要求自己，在执行学校管理工作中，要求别人做到的，自己首先要做到。增强事业心和责任感，公平公正、尽职尽责的完成各项工作。
2、研究学校管理，协助校长强化执行力。在督导工作中坚持对事不对人的原则，严格按规章制度办事，促使学校的各项管理工作正常有力地运行。
3、以教学为中心，注重督导每日的常规教学，深入课堂调研，优化教学过程，确立质量意识，使我校的教学质量不断迈上新台阶。多渠道、全方位，深入教学第一线，采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段，做好教改研究工作，提升教学质量。
4、采用巡查、听课、深入办公室、召开师生座谈会，召集学生、家长问卷调查等形式开展督导工作，建立科学评价机制，规范 评先表模工作。
5、督促后勤人员强化服务意识，做好服务安全保卫工作。促使学生公寓和餐厅成为学校服务工作的两大亮点。
6、突出指导性，定期对各科室的工作进行检查评比，对出现的问题及时下达整改 通知，督促相关处室整改落实到位。
7、勤沟通多交流。勤沟通多交流这是做好督导室工作的基础，督导室工作不但要与各教学管理部门勤沟通多交流，更要与教师勤沟通多交流、与学生勤沟通多交流。交流信息，掌握情况，协调一致，共同努力，做好各项教学工作。
8、虚心学习外校督导管理的先进经验，使我校的督导工作不断有新的起色。
学校减负工作方案【篇2】
严格开设课程。学校全面实施国家课程计划，开齐开足规定的课程，不得随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程，保障开展团队活动和社会实践活动的时间。
严格控制学生作业量。学生作业量不得超过2小时;杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业;双休日及节假日不得加大作业量;不准用增加作业量的方式惩罚学生。
严格控制补课。不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
严格规范考试管理。每学期只进行期中、期末两次全校或全年级性记录成绩的学科考试;不得以任何形式给教师下达升学指标，不得以任何形式公布学生成绩，不得以升学率或考试成绩对班级、教师和学生进行排名。
严格确保学生的休息和锻炼时间。学生每天在校上课时间不得超过7小时;不得组织集体早自修，不得组织通校学生参加在学校的晚自修，住校生晚自修每天不得超过2课时，并严禁利用晚自修进行文化补习;严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
严格规范招生秩序。学校不得举行或变相举行与入学相关的考试、测试，不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的.条件和依据;公办学校必须严格执行就近入学的规定，不得跨学区组织招生。
学校减负工作方案【篇3】
一、指导思想
认真贯彻落实党的十六大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面执行教育部、省教育厅和市教育局有关减负要求；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；学校各部门密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把过重的课业负担减下来，全面推进素质教育。
二、减负目标
(一)严格控制学生在校时间。不要求学生早到校，严格执行省、市有关规定，开展四十五分钟课堂教学，把课余时间还给学生，及时清堂。
(二)严格执行课程计划。严格按照课程计划设置课程、开展教育教学活动，不随意增减课程门类、难度和课时，不增加周活动总量。
(三)严格控制作业总量。初一、初二年级书面家庭作业控制在1.5小时以内，保证学生睡眠时间。
(四)严格执行补课规定。按照规定要求，除初三年级学生在自愿的前提下，可利用周六半天时间补习外，不在节假日（含双休日、寒暑假）组织学生集体补课或上新课。
(五)严格学生用书管理。严格按上级规定统一征订教材和学习资料，严禁任何部门、任何人统一组织购买规定之外的学生用书，不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。
(六)严格规范各项竞赛活动。学校不组织学生参加任何部门、团体、机构组织的未经省教育厅批准的各种竞赛活动。
(七)严格控制考试次数。每学期学科考试次数不超过二次，考试成绩不排名。
(八)严格规范招生考试。坚持小学毕业生免试就近入学制度，不举行与入学挂钩的选拔考试或测试。
(九)严格评价管理。不给教师、班组下达升学率指标、不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班等。
三、保证措施
(一)认真学习国家、省关于减轻中小学生过重负担工作精神和无锡市《关于切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担的若干规定（试行）》的文件精神，在学校开展端正教育方向、明确教育思想，减负提质的讨论。各行政科室、教研组、教师要结合贯彻第三次全教会精神、教育部减轻中小学生过重负担工作电视会议精神、省、市、区教委的有关减负规定，深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。通过学习、讨论，统一思想认识，端正教育方向，明确教育思想，切实改进和加强教育工作。
要把减轻学生过重的课业负担，培养学生良好的心理素质和法制观念，作为推进素质教育的一件刻不容缓的大事来抓。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。
(二)成立减负领导小组，构建减负组织网络。校长为减负第一负责人，校长室、教务处、政教处、总务处及年级组、班主任层层负责，相互督促。各科室要切实担负起减负工作责任，教研组长必须做到保证组内寒暑假、节假日、双休日和平时不整班统一补课，不搞有偿补课，学校不为社会上举办的以学生为对象的文化补习班提供任何场所；教师必须做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初，学校和教师都要签订责任状，对违反规定的，要认真查处，严肃处理。各部门定期或不定期对减负工作进行一次专项督导检查。其结果作为教师工作评价的重要依据。
画川中学减负工作领导小组名单：
(三)教师要加强自身建设，不断提高教师自身的思想政治和业务素质，树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。要进一步加强教师职业道德建设，对违反职业道德的行为将严肃处理，坚决杜绝“品行不良、侮辱学生、体罚学生、影响恶劣”等现象。
(四)优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革，真正做到既要“减负”，又要提高质量。学校将严格把住作业质量关，提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。
(五)创造条件，丰富学生校内外课余生活。开齐开足实验课、活动课，引导学生参加社会实践活动，帮助学生减负后开展有益活动，指导和丰富学生课余生活。
(六)统筹规划，突出重点，力争减负工作取得阶段性成果。减负是推进素质教育的一项战略性措施，是一项系统工程，任务十分艰巨。学校要统筹规划，确定重点，全力推进，加强减负提质的课堂教学探究。
四、具体要求
“减负”，不光治标，还要治本。不仅在形式给学生“减负”，更要从根本上来给学生“减负”。教师的思想意识、职业道德和业务能力的提高是学生“减负”的关键，而优化教学模式，提高课堂教学的质量则是“减负”的根本所在。为了进一步提高课堂教学效率，向45分钟要质量，学校除严格教学常规管理、狠抓教学“六认真”外，还专门制定了课堂教学规范：
1、教师应提前2分钟到达教室门口候课，督促、检查学生做好课前各项准备工作。上课铃响后，教师立即进入教室。教师喊“上课”！班长“起立！”，教师“同学们好！”学生“老师好！”，教师“请坐下！”开始上课。下课铃响后，教师喊“下课！”，班长“起立”，教师“同学们再见！”学生“老师再见”，教师“解散！”。
每个教师要准时上课，按时下课，不迟到、不早退，不无故缺课。不允许随意延时，不允许私自加班补课，不允许私自调课、停课。教师因病或因事不能按时到校上课者，一般应提前一天办理请假手续。
2、教师服装整洁，仪表端庄，教态自然大方，不允许上课带手机和传呼机。体育教师上课一般都要着运动装、运动鞋。
准备要充分，课堂教学环节要齐全。不允许无教案上课或用旧教案上课，教学态度要端正，严肃认真一丝不苟，要努力营造良好的教学环境。杜绝学生在课堂上打闹、随意讲话、做与上课无关的事、睡觉等现象发生。
3、教学目标明确，层次分明，思路清晰，重点突出，概念明确，讲授清楚，语言表达精练、准确，通俗易懂，努力使用普通话，杜绝课堂上出现知识性错误。
4、教学内容的密度和容量适当，课堂气氛要活跃，要充分利用好课堂45分钟时间，做到精讲多练，新课讲授（包括师生双边活动）时间控制在30-35分钟以内，保证学生每堂课有10-15分钟的自主练习或检测。
5、课堂教学要体现教师为主导，学生为主体的教学思想，讲练结合，当堂消化，要充分利用现代化教学媒体辅助教学，提高教学效果。
6、教学方法要科学、灵活，符合学科特点，易于学生接受，课堂板书工整、布局合理，体现讲课重点，字迹清楚、规范，不写错别字，对课堂中发生的突然情况要灵活冷静处理。
7、尊重学生、循循善诱，不歧视差生，不讽刺挖苦、辱骂学生，不允许将学生赶出教室。
8、要抓住课堂教学重点，做好课堂小结，要给学生以完整的知识体系。
以上制度全体教师要严格执行。更新观念，提高认识，练好基本功，提高自身素质，把“减负”工作做到实处，全面推进素质教育。
学校减负工作方案【篇4】
学校学生减负工作计划应该包括以下几个方面：
1. 减少学生作业量：学校应该减少学生的作业量，减轻学生的学业负担。可以通过采用在线学习、自主学习等方式，提高学生的学习效率，减少学生的作业负担。
2. 加强体育锻炼：学校应该加强学生的体育锻炼，增强学生的身体素质，减少学生的学业压力。可以通过增加体育课程、组织体育锻炼活动等方式，提高学生的体育水平，减少学生的压力。
3. 加强心理健康教育：学校应该加强学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，减少学生的焦虑和压力。可以通过开设心理健康教育课程、开展心理咨询服务等方式，提高学生的心理健康水平。
4. 建立学生评价制度：学校应该建立学生评价制度，根据学生的综合素质和学业成绩，评价学生的学习成果，鼓励学生全面发展，减少学生的学业压力。
5. 加强教师培训：学校应该加强教师培训，提高教师的教学水平，减少学生的学业压力。可以通过组织教师培训、开展教学研究等方式，提高教师的教学水平。
6. 加强家长教育：学校应该加强家长教育，提高家长的教育水平，减少学生的学业压力。可以通过组织家长培训、开展家长教育课程等方式，提高家长的教育水平。
学校学生减负工作计划应该从多个方面入手，减少学生的学业负担，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
学校减负工作方案【篇5】
一、指导思想
深入学习党的十七大和十七届三中全会精神，深入贯彻和落实科学发展观，认真贯彻区委九届五次全会、区教育局教育工作会议精神，树立科学的教育发展观，按照《*省减轻中小学生课余负担 增强青少年体质的规定》，推进教育综合改革，实现学生快乐学习，促进素质教育全面开展。
二、“减负”采取的具体措施
1、认真贯彻落实《*省减轻中小学生课余负担 增强青少年体质的规定》。根据上级相关文件和会议精神，本学期起，我校将加大减负的工作力度，认真执行《切实减轻中小学生负担全面提高教育质量的办法》，并制定出我校相应的减负计划和措施，确保本次减负落到实处，切实减轻学生的课业负担，增强学生的体质。具体做到以下几点：
（1）、课程设置方面，严格按照*区教育局课程设置及课时标准安排进行，开齐开足各类课程，保证学生在校活动量，开展多种形式的体育锻炼活动，保证学生每天放学后有1个小时的集体体育锻炼时间。
（2）、课外作业量方面，严格按照规定布置学生的课外作业，要求全体教师要做到：作业布置以中等学生为标准，要做到精讲精练，分层设计作业，一、二年级书面作业当堂课内完成，三、四年级学生每天全部学科的课外作业完成时间不超过30分钟，五年级不超过45分钟，六年级不超过60分钟，学校将每周对上一周的学生作业量进行检查，并做好作业检查评价记录。
（3）、学习评价方面，严格执行“全省普通中小学校，每学期举行一次期中考、一次期末考”的规定，严禁科任教师考试次数过频的现象发生。学生考试成绩不得排名，学业成绩采取等级评定的方式。
（4）、教辅材料方面，统一使用国家免费提供的练习，严禁教师为学生购买或暗示学生购买其它教辅资料的`现象发生。
（5）、教学进度方面，要求任课教师要根据教学内容，根据教科中心的指导意见合理安排教学进度，严禁赶超或拖延教学进度，提高教学难度及要求，从而实现学生快乐学习的目标。
（6）、导优辅差方面，要求任课教师要充分认识到减轻学生负担，不等于降低教学质量，既要重视对“尖子生”的培养，又要特别重视对部分“学困生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。
2、认真开展好学校教研活动，做到减负不减质。要使减负工作真正落到实处，而又能提高教学质量，唯一的办法就是教师素质的提高，为保证我校的教学质量，本学期我校将认真开展好校本教研活动，由教研组长和分校主任共同策划好每一次教研，要求教师要努力提高课堂教学效率，向40分钟要质量。学校教研组将加大检查监督的力度，从以下几方面指导和促进课堂教学的优化：
（1）检查教案是否做到了精备，是否有参考，是否有自己的个性，各个教学环节是否科学合理。
（2）、检查作业布置是否做到了精练，是否有练的价值，是否符合教学目标，批改是否及时。
（3）、检查教师辅导记录是否能在认真分析的基础上开展有针对性的辅导，质量是否高，学生学习成绩是否有提高。
（4）、检查教师的课堂教学组织是否有待于进一步改进，是否做到了精讲多练，是否有启发性和探索性。 总之，在教学方面既要严格执行减负的规定，又不能降低教学质量，真正做到“红线决不跨越，质量决不降低”。
学校减负工作方案【篇6】
现今，学校拖堂、课外补课现象是学生负担过重表现之一。本来一节课可以掌握的知识，却要占用学生宝贵的课间休息时间，甚至还要补课才能掌握，久而久之，形成了一种恶性循环，使得课堂教学的效果下降，学生的负担大大加重，为了解决这一问题本学年度主要做好以下几方面工作：
一、要充分利用好课堂时间。
配合，学生学起来效果极佳，而且学得轻松，学得快乐，这不是减轻学生的负担吗？所以每个教师都应该追求高艺术的教法，使自己的教学达到“春风潜入夜，润物细无声”的理想境界。
二、提高学生能力是减轻学生过重负担的有效方法。
减轻学生过重负担，不是以削弱学生能力为代价的。相反，我们大力推行素质教育，提高学生能力反而是减轻学生负担过重的有效方法。我认为要做到“三重三轻”：
１、重思维培养，轻题海战术。
我必须放弃题海战术，应着重在培养学生的思维能力上扎扎实实下功夫。不能只满足教学生一道道题地做下去，关键要教会他们思维的方法，掌握解题的思路、方法、步骤，提高他们举一反三、触类旁通的能力。
２、重能力考查，轻频繁考试。
现在频繁的考试也是中学生负担过重的主要表现。，考得学生晕头转向，大大加强了学生的学习负担。而收到的实际学习效果却不太理想。所以我们必须要改变频繁考试的做法，应把培养学生的能力摆在首要的位置，真正地从应试教育转向素质教育，这样才能使教师教得轻松，学生学得轻松，从而达到减轻学生的过重负担的目的。
３、重书本基础，轻课外杂书。
在教育教学当中，最好还是以本为本，以纲为纲，扎扎实实地以书本为基础。所以应重书本为基础，吃透教材，教透教材，学透教材。看看一个小学生的背着沉重的书包，我们就知道中学生的负担有多“给学生一杯水，自己要有一桶水。”这真是至理言。作为一名教师，要掌握教育教学知识。
一是经常学习教育理论，订阅各种教育刊物，从中获得教育新信息，吸收新营养；
二是多参加教研活动，从中吸取精华，摈弃陈旧落后的教学方法，吸取成功新颖的教学方法；
三是在实践教学活动中，要走特色之路，根据自己的学生特点，结合自己教学特点，设计出新颖、富有活力的教学过程。
教师要认真备好课，向图书报刊和学生用品等。
三、严格控制学生在校活动总量。
补课现象的普遍存在无疑使学生的负担“雪上加霜”。少补点课，尽量不补课，扎扎实实地上好课，才是我们真正减轻学生的负担的出路，靠补课来提高学生的成绩的做法，本身就是有违科学规律的。事实
学校减负工作方案【篇7】
本学期，根据市教育局的工作意见，结合我校的实际情况，学校计划开展“绿色减负”行动，切实把“减负”工作落到实处。
一、营造“绿色校园生活”。
1、学期初，根据减负的要求，计划分别制定“小学生十项基本权利”，“小学教师十项基本能力”的规范化目标，为学生营造绿色的成长环境。
2、在开齐开足各类课程的同时，积极开展综合实践活动，因地制宜组织开展校园文化艺术节等健康多元的校园文化活动，开放图书馆，为学生安排丰富的课余生活；大力推进体育“大课间”，制定大课间活动安排表，积极开展活动，当天无体育课的班级，下午安排体育课外活动，确保学生在校每天至少一个小时的.活动时间。
二、完善“绿色作业制度”。
1、改革集体备课和集体教研的方式，增加作业预设与批改反思一项，以此来实现作业布置的系统性，督促作业批改质量的提高。
2、实行作业网上公开制度。班主任老师每天协调各科书面作业的时间，将作业发布到各班的微信群中，接受社会的监督。
3、开展 “菜单式作业”活动。计划将学生作业分成“学科作业”、“德育作业”、“文体作业”、“综合作业”等若干类型，学生选取适合自己的内容完成作业。在活动开展过程中，学校计划收集经典作业设计，编辑菜单式作业集，制作菜单式作业视频，整理菜单式作业感想，独创一种“菜单式作业”的作业模式。
三、构建“绿色评价体系”。
1、开展学生学业评价活动。
（1）组织教师修订学生学业评价标准，并增加学期中段闯关和学期末闯关的等级评定。
（2）每班设立学生学业评价员，由学生 和老师共同对本班学生进行学业评价。
（3）加强教师对本班学生学业情况的综合反馈工作，组织教师制定出具体的整改措施。
2、开展星光少年评价活动。学校继续开展星光少年评价活动，并且计划在原有基础上进行改革。
（1）组织家长对星光少年的评价进行反馈，同时组织教师谈对星光少年评 价的感想。
（2）星光少年评价与大队活动结合，由大队对参加学校组织的综合实践活动的学生进行表彰。
（3）举办“星光少年”评价成果展。
四、开辟“绿色监控通道”
1、通过班级微信群，将“课程、课时、作业、考试和节假日安排”发布，面向社会公开，接受社会监督。
2、学生评教活动，了解掌握教师日常教学行为。评教内容主要有：老师有无体罚或变相体罚学生；有无上课拖堂现象；作业批改是否及时、认真；作业量是否过大等情况。通过开展评教活动，利用学生监督老师，督促老师上好每一堂课。同时，通过教研活动提高每位教师的课堂效率，真正做到“减负不减教学质量”。
3、开展减负调查活动。
学校减负工作方案【篇8】
一、指导思想
进一步统一思想、提高认识、转变观念，用科学的教育发展观指导学校的“减负”工作，增强减负工作的紧迫感和责任感，对照教育部《关于在中小学减轻学生过重负担的通知》和上级教育行政部门出台的减负规定，积极主动地做好各项规定的贯彻落实工作，全面推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、具体工作
习题集、复习辅导资料。
2、教师不自行组织学生定购书刊报纸，订报事宜严格根据上级要求，一律让学生家长自由选择，采用学校帮助代办的方式。
3、学校不占用节假日和寒暑假组织学生上课，坚决杜绝有偿家教。对个别学习困难学生课外补习是教师义不容辞的职责，作为教学过程的有机组成部分予以落实。
体、美等课程。根据学生学习和生活规律均衡安排每天在校的作息时间。
5、加强课堂教学管理，保持良好教学秩序，优化教学过程，提高课堂教学效益。
6、严格控制学生的课外作业量，不留家庭作业，每天作业不超过2小时。
思考问题、解决问题的能力，从而提高学生对学习的兴趣。
奖励教师的主要依据。教师不准按考试成绩给学生排名次不得以考试作为判定学生好差的主要依据
学校将切实加强对减负工作的监控，加大管理力度，建立减负长效机制，强化措施加强监督，确保减负的各项规定落到实处。同时将向学生家长广泛宣传减负工作的重要性和必要性，宣传教育行政部门制定的减负工作有关政策和规定，积极营造减负工作的良好氛围，争取家长的理解和支持，使减负形成共识和合力。
学校减负工作方案【篇9】
为全面实施素质教育，减轻学生负担，扎实推进课程改革，结合上级教育部门下发的《关于切实减轻中小学生课业负担全面提高教育质量办法的通知》的文件，特制定我校减负增效工作计划：
一、指导思想：
以基础教育课程改革工作为中心，确立以人为本的理念，牢固树立科学发展观，全面实施素质教育，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康和谐发展，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长。
二、具体措拖：
(一)认真学习，转变观念，统一思想，提高认识
1、召开党政工领导会议，制定“减负”措施，积极部署“减负”工作。
2、召开全体教师会议，组织学习有关“减负”工作的文件，深入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负”深远意义的基础上，认真查实学生课业负担过重的现象，并立即予以纠正。让全体教职工充分认识到过重的课业负担，会对学生将来的发展造成严重的不良后果。
3、搞好减负的宣传工作，通过各种方式向社会和学生家长宣传“减负”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好“减负”工作。
(二)健全机构与制度，落实“减负”责任
1、成立“减负”领导小组
2、学校对“减负”工作定期检查，并将检查结果存入资料档案，将检查结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，对违规的教师按上级要求追究相关的责任。
3、通过家长会、学生座谈会等，定期听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，结合学校实际按规定进行整改。
(三)严格管理，减轻学生负担。
1、严格执行课程计划。开齐规定课程，开足规定课时，保证体育课时，开展好广播体操、眼保健操、课外活动、少先队活动等，严禁教师私自调课、侵占学生休息和活动时间。
2、以校本教研为抓手，实行教师每周一次的教研活动和集体备课制度，探索学科教学规律，提高教师教学水平和能力。
3、以全面实施素质教育，建设现代教育价值体系，引导学生树立正确的`生命观、生存观和生活观。
4、坚决禁止给学生利用课外休息时间及双休日、节假日补课的行为，校舍不能出租他人为补课之用，更不能在校外私自组织学生补课或办各类补习班，一经查实从严处理。
5、控制每天回家作业量。一、二年级不留作业，三、四年级每天全部学科的课外作业完成时间不超过30分钟，五年级不超过45分钟，六年级不超过60分钟。严禁布置重复性、惩罚性作业，对于学生作业，教师必须及时、全部、认真批改和反馈。
6、对考试严格管理，完善评价体系。按上级要求，每学期举行一次期中考和一次期末考，成绩取消百分制，严禁给学生按成绩排名。
7、严格管理用书目录。对规定教材以外的书目一律不准使用。
8、形成年级组例会制度。围绕实施素质教育的阶段性工作尤其是“减负”的目标，由年级组汇报每月的工作进程使“减负”等各项工作得到落实。
9、构建家长反馈制度。向家长发放调查反馈表，了解家长对学校教学情况的反映，听取家长对学校教学工作的意见。
10、开展丰富多采的活动，围绕着全面实施素质教育，促使学生得到生动活泼全面和谐的发展，我校在课余时间为学生安排少先队活动、课外活动等丰富多彩的活动。
学校减负工作方案【篇10】
现在小学生课业负担比较重，怎样能让孩子愉快的度过小学的学习阶段，我觉得减负不应减质，应从以下几方面做起；
1、老师精心设计作业，控制学生作业量；小学生每日在校用于集体教育活动的时间，五、六年级最多不超过6小时，其他年级还应适当减少，四年级作业不超过45分钟。不设早自习，落实每天两个大课间活动。
2、不让学生订购盛市、区教育局所规定以外的教材，教师不准统一或要求学生自行订购教辅读物；不让学生参加学科补习班，节假日、寒暑假不组织学生上新课或补课；保证学生在校一小时体育活动时间等等。
3、小学阶段不举行面向学生的学科类竞赛。
4、确保学生睡眠不少于9小时。
5、全面评价学生，不以成绩给学生排名，不以学生的成绩作为唯一标准评价学生。
6、要减去繁琐的教学设计、不恰当的和无效的非语文活动，提倡长文短教、精讲多练，多读书少做题。
7、老师“有智慧”地教；按照“限时、分层、有效、校内完成”的作业设计原则，精心设计作业，控制作业量，避免学生机械地背诵、抄写和训练，让学生提高学习效率只有把减负落到实处，我们的孩子才会有真正快乐的童年，我们与孩子们的负担才会真正减轻。
学校减负工作方案【篇11】
学校学生减负工作计划
近年来，学生减负一直是教育界关注的热点话题。为了更好地培养学生的全面素质和身心健康发展，我们学校制定了一项全面、具体且可行的学生减负工作计划。本文将详细介绍这一计划的内容和实施方案。
首先，我们将加强课程改革，减少学生繁重的课业负担。我们将根据学生年龄和学习能力的差异，科学合理地安排课程内容和教学进度，避免给学生过多的学习压力。此外，我们还将注重培养学生的实践动手能力，降低对书本知识的过分依赖。例如，在语文课上，不仅教授学生阅读和写作技巧，还组织学生参加朗读比赛和写作比赛，让学生在实践中提高自己的能力。
其次，我们将加强学生身心健康教育，为学生提供全方位的成长支持。我们将举办心理健康教育讲座，教导学生如何正确认识和应对自己的情绪，培养积极乐观的心态。同时，学校还配备专业的心理咨询师，为有需要的学生提供心理辅导服务。此外，我们还将加大对体育运动的重视，推广各类体育活动，增强学生体质和锻炼身体的意识。
此外，我们将优化学生考试制度，减少学生面临的考试压力。我们将采取多种评价方式，如作业、课堂表现、小测等，综合衡量学生的学习情况。并且，我们将鼓励学生积极参加各类学科竞赛和科技创新活动，培养学生的创造力和实践能力。对于学生的个别差异，学校将实施差异化教学，根据学生的实际水平进行个别辅导，确保每个学生都能得到充分的发展机会。
另外，我们将鼓励家长积极参与学生的学习和成长。通过举办家长学校、家长讲座等活动，我们将向家长们普及学生减负的相关知识和方法。同时，我们还将增加家校联系的沟通渠道，定期与家长进行交流，了解学生在家庭环境中的情况，共同关心孩子的成长。
最后，我们将加强对教师的培训和指导，提高他们的教学能力和教育理念。学校将组织各类教学研讨活动，邀请专家学者进行教师培训，帮助教师更好地理解和运用现代教育理论和方法。学校还将建立教师互助平台，让教师们相互交流和分享经验，提高自身的教学水平。
通过以上这些措施，我们相信学校学生减负工作计划将取得实实在在的成效。学生们不仅可以享受到更轻松的学习环境，培养自己的兴趣和爱好，还能更好地发展个人潜能，提高自身的素质。这无疑是学校教育改革的重要一步，也是我们为学生提供更好教育的努力。让我们携手努力，共同营造健康、和谐的学习氛围，让每个学生都能收获美好的未来！
学校减负工作方案【篇12】
我校一直致力打造“办学规范、基础扎实、特色鲜明、社会认可”的品牌学校。无论是管理层面，还是一线教师，都能够遵守上级教育法规，遵循教育客观规律，积极践行“减负增效”的要求。根据徐州市中小学减负增效工作会议精神及县有关文件要求，制定我校的减负增效实施方案。
一、指导思想
以学习实践科学发展观为指导，积极实施课程改革。通过强化管理制度、跟进管理行为，切实减轻学生过重的课业负担和心理负担；通过加强校本教研、转变教学方式，切实提高教学质量，做到“减负不减质，减负不减责”，从而实现“优质、高效、轻负”的目标。
二、具体措施
（一）加强学习、营造氛围，为减负增效提供理论保障。
实施减负增效工作首先要解决认识上的问题。“减负”减什么？减去的是学生过重的心理负担和课业负担。“增效”怎样增？要通过教师“增效”和管理“增效”为学生增效。
1．丰富学习内容。
学法规 组织全体教学人员学习《江苏省中小学管理规范》等法规，领会“减负增效”对人的培养的深远意义。明确减负是为学生提供更好的可持续发展空间。学生每天规定时间以内作业量的控制、每天1小时体育锻炼时间的保障、每天在校活动6小时总量的落实、每学期1次的期终质量检测等，凡是有刚性规定的都是不可逾越的底线。
学理论 组织教师学习各学科课程标准等书籍，引领教师不断转变教学理念，转变教学方式。现阶段，要不断推进“以学定教、先学后教，向课堂40分钟要质量”的新型教学模式，切实提高自身业务能力。
2．拓宽学习平台。
读书活动 继续开展教师集中读书活动，提倡每位教师每学期至少读一本“教育专著”。
网络交流 在校园网上、微信平台开辟减负增效类专题交流平台，各部门不断上传减负增效的理论文章供老师们学习，并及时地将教师的经验做法上传。
3．扩大学习对象。
办好“家长学校” 家庭减负是减负工作的一个组成方面，不能出现学校减负，家庭加压的现象。我们将向家长宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。
（二）加强研究、拓展交流，为减负增效提供智力支持。
如果说减负可以通过文件来规范，那么增效靠的'是研究来实现。“效”有三层理解：首先是效果，教学效果怎么样？第二是效率，教学效果与时间的比率？三是效益，除了效果，教学多元目标还指向什么？减负与增效之间没有必然联系，增效需要研究。
1. 开展“减负增效”主题沙龙。
沙龙活动为大家提供了畅谈思想、交流观点、分享经验的平台。我校的沙龙活动将围绕减负增效这一主题展开，为减负增效提供智力支持。沙龙的立意要站在学生立场上换位交流：如果我是学生，我需要怎样的课堂？我能承受多少作业量？我还有哪些需求？等等。沙龙的主题也可以站在教师角度思考。例如：如何打造高效的学科研究团队？学案制在小学高年级实施的策略？艺体学科课堂教学管理对学生文化课学习的促进作用等。
2．申报“减负增效”研究课题。
我校提倡教师做研究者。教师要有问题意识，要将“教学问题”转化为“研究课题”。提倡切口小的课题研究，努力提高研究的实效性。在教科室的指导下，鼓励教师申报常州市专项课题。
3．打造“减负增效”团队。
教科室论证定位：紧紧围绕课堂练习设计的有效性展开，开展各科教学中落实训练的研究，重点是英语活动课的实施与评价研究，以活动促团队建设，力争做到“活动一次，收获一次”。
4．开展减负“教育叙事”专题研究。
学校将开展写自己的“教育故事”的叙事研究活动。本学期，将围绕“打造高效优质课堂”这一主题开展撰写叙事故事评选。如教材解读与处理、学案开发和编制、教学预设与生成处理、学生自主学习指导、学生合作学习研究与指导等，全力探索减负增效的有效策略和举措，提高叙事研究的针对性和实效性。
5. 开展“高效课堂展示”活动。
结合课堂教学评估，我校将开展优质高效课堂展示活动，引导教师加深对高效课堂的理解，促进常态教学向优质高效迈进。什么是高效的课堂？我们通过展示，力求揭示教学的本质：如落实学生在学习活动中的主体地位，如以学定教就是根据学科、教学内容及教学对象的具体情况，科学确定教学方法和流程，如自主学习就是让学生逐步养成自主学习、合作学习、研究性学习的意识。
6. 开展课堂教学联谊活动。
抓好课堂教学，这是“减负增效”的根本，也是一项比较复杂的工程。要提高课堂教学的效率，减轻学生的负担，首先是要提高教师的自身素质和业务能力，教师要优化课堂教学过程，我校将开展兄弟校之间同题会课、观摩研讨等活动，在活动中拓宽视野，实施互动双赢。
（三）强化特色、开发课程，为学生提供多元发展空间。
学生课业负担减下来，有了更多的时间和空间，也就有了更多的发展特长的时间和空间。学校将继续搞好学科整合，开发校本课程，让学生享受丰富的课程美餐。
1．学科课程的统整。
解决学生负担过重一个重要方面是改变学科的封闭脱节状况。我校将研究课程整合的途径和方法。近期突破点是通过综合实践活动的模块之一——研究性学习来统整各科教学，促进课程资源的整合。
2. 艺术特色的强化。
开发并实施艺术校本课程是我们为孩子打开的另一扇窗户，我校将继续抓好 “书法、艺术”双特色建设。提高艺术教育质量的阵地是课堂。拓宽艺术教育领域的途径是实施艺术校本课程。减负后，以丰富的艺术活动吸引学生兴趣，实现文化艺术双丰收。定期举行的“校园艺术节”、“快乐英语节”、“校园读书节”、“科技体育节”……为学生展示自己的特长提供舞台，使绝大部分学生都能获得成功，体验快乐。
3. 德育课程的建设。
引导学生辩证认识学习负担，激发学生的内驱力与自信心是下阶段德育工作的重点。学校的德育类课程将突出这条主线。德育研究主题围绕学生良好的学习习惯培养，结合学法指导，让学生爱学乐学善学会学。
（四）加强调控、深化管理，为减负增效实施行为跟进。
成立减负增效工作领导小组，切实加强常规管理，将减负增效工作常态化、制度化。
1．细化教学常规管理。
教导处围绕减负进一步细化管理要求：一是加大对课程计划执行的检查，教师不随意增减课程，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求；二是规范作业的布置，班主任是控制协调班级作业总量的责任人，教导处经常性开展作业量的问卷调查；三是加大学生大课间锻炼的检查力度，确保学生每天锻炼1小时的落实；四是规范教师单元检测行为，检测不得排名，减轻学生的心理负担。
2．建设“高效”团队。
学校将把减负增效作为下阶段重点工作和攻坚任务。结合评选优秀团队，加强教研组和备课组建设，完善研究协作机制，增强教师减负增效的合力打造高效团队。发挥团队力量开展学科教研、引领学科减负增效。
3. 建立科学评价体系。
教导处将探索建立有助于减负增效的评价体系。评价要多元，既要看教学的结果，更要学生看获得这样一个结果的时间投入。以此引领规范老师们减负增效行为。
4．评选自主学习标兵活动。
学生是增效的主体和受益者，培养学生主动和独立学习的意识，促使班级形成自主学习的氛围。教师要结合学生课前预习做得怎么样，课后作业完成的怎么样，课余时间如何来安排等方面，通过学生自评、家长参与、小组互评等，评选出睢城实验小学自主学习标兵。通过评的过程让学生理解什么叫自主学习？通过评的结果引领更多的孩子走上自主学习的道路。
“减负”的根本目的是为了“增效”，是为了让学生更加生动活泼地、主动地、全面地得到发展。减负并不是要把学生应知应会的学业负担中的某些部分减去，减负不等于不要质量，减负不等于不要管理。相反更要求教师讲究教学艺术，激发学生学习兴趣，养成良好的学习和生活习惯，打下扎实的基础，为学生终身发展奠基。
关爱残疾人的活动策划12篇
为使用时更加方便，下面是活动范文吧编辑整理的“关爱残疾人的活动策划”。策划书是专业人士最重要的基本技能之一，策划书能够指导企业有计划地开展经营管理活动及实施计划。策划书是投资和合作的关键，是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义。在阅读后还请您收藏本网页网址！
关爱残疾人的活动策划 篇1
xx—xx学年度践行核心价值观“关爱残疾人，献出一份爱”全国助残日活动方案
一、活动意图：
今年的5月21日是第27次“全国助残日”，为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，倡导孩子勤俭节约，从我做起，从一点一滴做起，关爱残疾人，帮助残疾人，切实让孩子达到接受教育的目的，逐步形成关爱、帮助残疾人的校园氛围。小浯塘幼儿园将开展“关爱残疾人，献出一份爱”爱心助残活动。
二、活动目的：
1.通过活动，让幼儿知道在自己的身边有很多需要帮助的人，懂得应该多关爱残疾人。
2.通过活动，倡导幼儿用实际行动帮助残疾人。
3.培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
三、活动时间：xx年5月15日星期一上午
四、活动地点：幼儿园正操场
五、活动对象：幼儿园全体幼儿及全体教职员工
六、活动内容：
（一）利用升旗平台，由许xx副园长宣读“全国助残日”爱心捐助倡议书。
（二）全园师生进行爱心捐款。
（三）统计捐款金额。
关爱残疾人的活动策划 篇2
一说到“残疾人”我就会情不自禁的想起已在床上躺了六年多了的外公。
我的外公是个既朴实，又善良的人，村上没有几个人不认识他。但他在工地干活时，发生了一次意外，那一次意外使外公从此不能再站起来了。
小时候，我特喜欢与外公在一起。
那时候，外公经常会自己用糯米做锅滋来卖钱。每当外公说要开始了，我就会不由自主的帮外公烧火。每次都弄得灰土脸的，这时候，外公就会摸着胡子笑着说：“看你脏的，跟只小花猫一样。我用袖子擦了擦，咧开嘴笑了。
和外公在一起的日子里，最令我难以忘怀的，就是那次在田里和外公外婆一起揉油菜的时光了。到了田里，外公和外婆揉起了油菜，也没时间管我。但我感到越来越热，就快要昏倒了我知道，如果我说出来，外婆一定会让我一个人回家，所以我一直没有说出口。这时外公走过来，他看见我满头大汗的，就知道我很热于是他用捆好的油菜杆儿。给我搭了一个避着的小房子。他平静的对我说以后做一些事不能太勉强了，不然就会伤害到自己。知道吗?我点了点头，他便又回过头揉油菜了。
那天，天气酷热，树上的知了叫个不停，狗也吐出了他那鲜红的舌头。我与外公外婆带着草帽，扛着揉油菜的工具，正往田里赶。外婆一边擦汗一边对我说：“你还是回去吧，田里太热了。”我的话还没有说出来，一旁的外公就说。“你让他去吧，他一个人在家里，我们还不放心呢!”外公的话真有作用，外婆马上就答应了。
外公对我说的那句话，我至今还没有忘。哎，整整六年多了，外公没有再对我说过一句话，没有做过一个爱我的动作。这六年多来经常想到和外公在一起的欢乐时光，也许以后我也只能靠这些美好的回忆来感受外公对我无私的爱了。
有时候，我也常常抱怨，为什么我只能拥有我与外公的回忆呢?为什么我的外公要变成这样呢?虽然，我现在有爷爷奶奶，爸爸妈妈的百般呵护，但我却尤其想念外公的爱。
关爱残疾人的活动策划 篇3
按照区委、区政府关于迎接文明城市复检工作安排，结合《惠城区关于推进社区志愿服务的实施方案》的部署，区残联决定在全区开展“益起来――关爱残疾人”志愿服务活动。特制定此方案：
一、指导思想和工作目标
深入贯彻落实党的十八大和十八届_精神，培育和践行社会主义核心价值观，全面落实中央文明办关于推进志愿服务制度化的要求，全面落实广东省培育和践行社会主义核心价值观社区示范点对“志愿服务好”的要求，突出社区志愿服务这一重点，针对残疾人这一特殊群体，广泛开展以社区家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为内容的邻里守望主题志愿服务活动，扎实推进社区志愿服务制度化建设，推行“党工+社工+义工半小时服务圈”，营造我为人人、人人为我的社会氛围，建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社区志愿服务长效机制，把志愿服务常态化做进基层、做进社区、做进家庭。
二、活动主题
“邻里守望，关爱残疾人”志愿助残服务。
三、活动时间
活动开展时间：__年10月至12月，各街道残联要积极发动社区(村)周密筹划活动实施，灵活利用时间，统筹社区资源，开展形式多样的志愿助残服务活动。
四、活动内容
志愿服务活动以社区残疾人为对象，以扶老助残帮困为重点，使家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为内容志愿服务活动制度化、日常化，实现睦邻亲善，守望相助，重点开展以下活动。
(一)开展“四个万家”惠民活动。以区委、区政府统一部署的“进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事”“四个万家”主题实践活动为有效载体，各级残联结合“党员责任岗”活动，与结对挂钩单位组织志愿者进社区、入家庭送上“五个一”(一个环保袋、一份文明创建倡议书、一份调查问卷和有奖知识问答题、一张民情卡、一份文明创建知识宣传折页)，悉心听取服务对象对文明创建的意见建议，解决好残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题。广泛宣传社会主义核心价值观和迎接全国文明城市复检知识，提高市民知晓率和支持率。
(二)开展“暖人心”送服务上门活动。依托社区居家养老服务组织志愿者以结对帮扶的形式，定期为残疾人家庭提供家政护理和生活照料服务，为残疾人家庭打扫室内卫生、清洗换季衣物、检修水暖电气、代购物品、代发信件、代缴费用，宣传防火、防煤气中毒等生活常识。大力开展亲情陪伴，组织志愿者到残疾人家中，陪他们唠家常、读书报、玩棋牌，给广大残疾人更多的精神慰藉，减轻孤独感和寂寞感。组织社区内具有专业特长的志愿者建立服务队，开展社区文化娱乐、体育健身、应急救助、法律援助等志愿服务。
(三)开展社区健康知识讲座活动。各镇(街道)残联，要以康园中心为平台，定期组织街道和社区医疗卫生和应急救护人员为广大残疾人举办健康知识讲座，进行义务健康查体，陪行动不便的残疾人就医取药，指导残疾人进行康复训练。组织心理疏导志愿者为残疾人提供心理咨询和辅导，防治心理疾患。
(四)举办“活力健康”残健运动会。为贯彻实施“残疾人自强健身工程”，加强残疾人群众体育工作，促进残疾人康复健身，提高社会参与能力。区残联计划在11月底，在全区残联系统工作人员和各街道康园中心会员中开展“活力健康”残健运动会，丰富广大残疾人的文化体育生活。各镇(街道)要坚持以社区体育场所为平台，推动社区体育活动，让群众性活动经常化、制度化，居民精神文化生活丰富多彩、健康向上，增强残疾人积极参与社会的能力，鼓励他们自强不息、顽强拼搏的精神。
(五)大力推进无障碍环境建设工作。为了提高我区残疾人对辅助器具认知率和使用率，进一步加大在社区对辅助器具的宣传，区残联辅具站积极开展“辅助器具进社区，康复服务暖人心”活动和居家无障碍改造工作。当前，结合文明城市复检工作，加大力度做好辅具器具宣传、辅助器具采购配备、居家无障碍改造等工作，计划完成为我区贫困残疾人免费居家无障碍改造70户，发放读屏软件和耳麦600余份，为100台公交车安装导盲系统，为600名盲人残疾朋友发放导盲终端机。积极做好残疾人的无障碍环境建设。
五、具体要求
一是要提高认识，明确责任。文明城市复检工作是当前全市的一项重要工作，我区是全市的中心区，是文明城市迎检工作的重中之重，而残疾人志愿服务工作是复检工作中的一项重要内容，各级残联要充分认识到开展此项工作的重要性，切实加强组织领导，明确专人负责，细化任务分工，使之成为落实科学发展观、为民办实事办好事、提升城区文明程度的一项惠民工程，抓细抓实、抓出成效。
二是要广泛宣传，营造氛围。各级残联要充分运用各种媒体和宣传阵地，采取多种形式，特别要深入街道社区，深入到广大残疾人家庭，大力宣传该项活动的重要意义，努力营造党群干群共创文明城市的浓厚氛围，提高广大服务对象对文明城市复评工作，特别是扶残助残志愿服务活动的知晓率、支持率和参与率，进一步激发全区人民热爱惠城、建设惠城的热情。各镇(街道)残联于每周四前将本周内志愿助残活动内容报送到惠城区残联邮箱进行汇总，以便报市进行统计。
三是突出重点，狠抓落实。当前，要紧紧围绕“20__年全国文明城市复检和未成年人思想道德建设工作测评考察内容”为重点内容，做好“三化”工作。一是推动志愿助残工作信息化。各镇(街道)残联要按照市、区关于完善志愿助残信息管理服务工作要求，完善志愿者注册登记、招募培训、活动管理、资源整合等机制。各镇(街道)登记志愿者不少于本辖区残疾人的10%，于11月21日前报区残联办公室。
四是推动志愿助残工作制度化。各镇(街道)残联要建立起以康园中心为平台的志愿助残阳光行动服务点，完善相关活动台帐，包括：志愿者花名册、残疾人花名册、活动记录、活动图片、报道简讯等，促进志愿助残阳光行动活动制度化规范化开展。
五是推动志愿助残工作常态化。各镇(街道)残联要充分发挥主观能动性，整合各级工作人员、社区医疗机构、社会爱心人士等各方资源，与广大残疾人形成“一帮一”或“多帮一”结对帮扶机制，确保结对率达到100%，每月至少开展2次志愿助残活动。
六是要强化督查，务求实效。各级残联要认真按照方案要求，精心组织抓好落实，要真实记录志愿助残活动开展情况及遇到的困难和意见，及时掌握和化解矛盾，确保活动不走过场、不流于形式。特别是依托各级残疾人专职委员，结合“党员责任岗”活动开展，落实片区网格化管理，明确任务、落实责任，确保各项工作扎实有序推进，取得实效。
关爱残疾人的活动策划 篇4
近期，重庆理工大学材料青协与巴南残联将联合开展一系列的“关爱残疾人”的主题活动。材料青协的志愿者们将首先参与以及组织大家参加到关爱残疾人的活动中，在平等的社会中播撒爱的温暖。
我们9点到余叔叔家，余叔叔挺热情的，行走不便还给我们送凳子，婆婆也给我们拿来拖鞋。还有个细节挺感人，我是男的脚一般大点，婆婆就又换了双大的。屋里爷爷在看电视，喝着牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，还是婆婆给擦去的，自己觉得手忙脚乱。其实也不能光坐着，之后婆婆安排了擦窗的工作，我们还擦了柜子，搭档拖了地。忙的时候总不觉得时间过的快，临近中午，婆婆热情地邀请我们吃午饭。
余叔叔在辅导学生学英语，人家挺能干，英语很不错，三十年如一日，每天读2个多小时英语，这已经形成习惯了!难以想象30多年来的努力是多么艰辛，我很惭愧，当时我坚持了3天。但一个残疾人却坚持了那么久!他们渴望平等的目光，此时我给的是尊敬，发自内心的尊敬。他说：“我们这样的残疾人行动困难是有，但精神上还是很开的。”这叫身残志不残吧。余叔叔看起来挺和蔼的，但做事非常执着，对未来的事是抱着一定的口吻。比如我说我会尽量把英语学好，而余叔叔是用一定要学好!
有时候给自己留有余地就是一种儒弱，每次都会有借口去逃避。既然选择了，就应该一往直前，因为心酸后的喜悦才是最甜蜜的，古人囊萤映雪，古人凿壁偷光，古人卧薪尝胆，这便是我的体会。
关爱残疾人活动心得体会2
今天是10月17日，天气阴沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感觉。下午两点半我骑车来到我们葛庄居委会田头组，开始了下午的进户走访。
葛庄居委会田头组与李口镇区相邻，在我的印象中经济条件相对较好。在走访前我一直思考，街道村的村民应该都有很好的致富理念吧，于是我决定一探究竟。然后随着我走访的深入，进入相对偏僻的巷道，我发现田头组原来还有很多人任然是很破旧的砖瓦平房，当时我才明白，原来我被临近街道村的表面现象所迷惑了。
今天走访的第一户就是一位残疾人家庭，在进入她家门的一瞬间，她手中的双拐就吸引了我的眼球，她步履蹒跚的来到我的面前对我说：小伙子，你有事吗?在一番简单的寒暄之后，我和她便拉起了家常。这位残疾人叫陈前芳，自小因小儿麻痹症导致双腿不能独立行走，属于肢体二级残疾，他的丈夫长期在外做瓦工，她的儿子在李口中学读初一，家庭年收入不足8000元，由于孩子读书，家庭压力较大。为了增加家庭收入， z选择在家中织渔网，每天可以织3只网，而每只网只能赚4元钱，她边说边织，不停的用锡扣在网上打结，真的即费时又费力。我问她家里有轮椅吗?她微微的摇了摇头对我说：只能靠双拐了。看着她无奈却又充满坚毅的面孔，我心中萌发了一个念想：明天我就去县残联一趟，为陈前芳申请一张轮椅，为她解决最基本的生活难题。下一步，我想利用这个星期天来她的家中，与他的儿子杨虎见一面，以便进一步了解他儿子的生活学习情况。
关爱残疾人的活动策划 篇5
教学内容：人教课标三年级品德与社会上册《关爱残疾人》知识目标：了解残疾人，体验残疾人在生活中的实际困难。
能力目标：了解社会各种助残设施，体会对弱势群体的关心。增强收集，处理信息的能力。
情感目标：增进学生对残疾人的理解，尊重和友爱之情。
教学重点：让学生用不同方式亲身体验残疾人的生活,从而增进对残疾人的理解、尊重和友爱的情感。
教学难点：由对残疾人的同情转化为对残疾人的理解和尊重。教学准备：
教师：多媒体课件，体验活动的道具。
学生：观察生活中的残疾人，收集关于残疾人自强不息的事例。教学过程：
一、创设情境，揭示课题
1.课前，老师请同学们欣赏春晚中有名的节目《千手观音》，一边看一边思考给你的感受。2.揭示课题并板书课题。
二、角色模拟，走近残疾人残疾人为了适应现实生活，需要付出比常人几倍，几十倍的努力，同学们，今天老师想带着大家来做一次模拟活动，亲身体验一下残疾人的生活。
活动一：体验盲人——用红领巾蒙住眼睛，从门口走到自己的座位上取东西，体验盲人对阳光、世界的渴望。
活动二：体验聋哑人——老师讲一件事情，让扮演者用手语或肢体语言传达，体验聋哑人渴望说话的感受。
活动三：体验肢残者——让学生单手穿衣，单腿走路，体验残疾人生活的不便。
三、感悟顽强，激发情感
课前，老师布置大家搜集残疾人事迹的资料，都带来了吗?把你搜集的资料在小组中交流一下。说说你知道的残疾人。
1.张海迪。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她无法上学，便在家自学。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却发愤学习，自学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
2.我国著名的体操运动员桑兰，在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截瘫。但她却以顽强的意志和乐观的态度与伤残作斗争，成为2008年北京申奥大使之一，又于2008年北京奥运官方网站担当特约记者。3.身体残疾的侯斌有幸在奥运会开幕式上点燃圣火，他拉动手中的绳索，艰难却坚定地“飞”向火炬塔的身影，代表着人类乐观、进取以及不屈的精神。以及残奥运动员们用自己的血汗为我国的体育事业争取了荣誉,为我国2008残奥会赢得了主办权。这些残疾人这么出色，你想对他们说些什么?(板书：尊重)
四、巩固延伸，化情为行
1.在生活中我们可以为残疾人做些什么?
2.我们国家，社会通过那些途径关心，帮助残疾人?3.全国助残日是那一天?
4.不仅仅是助残日这天，尊重、关爱残疾人的行动是我们时刻要谨记的!请同学们小组合作把自己打算今后怎样帮助残疾人的计划写在为爱心卡上，伴随着一首歌《爱德奉献》，让小组合作完成，并把写好的爱心卡贴在黑板上，从而表达对残疾人的关爱和祝愿。
关爱残疾人的活动策划 篇6
活动目的
1、引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学习不向命运低头、自强不息的精神。
活动准备
残疾孩子的生活资料，身残志坚的励志故事。
活动过程
1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师给大家介绍一下。
(老师分别介绍照片)(投影照片)
照片内容：学习情景——盲生练习摸读盲文、学习按摩。
生活情景——洗衣服、上下楼梯。
2、听了老师的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解?
(学生交流感受)
3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事，可是一旦失去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来。前不久，同学们都体验了“黑暗十分钟”和“独臂的滋味”，谁能说说自己当时的感受?
(指名学生讲述自己体验的经历、感受。)
4、小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。
感受顽强
1、面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却从厄运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己的精彩。
2、教师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、创造奇迹的故事。
传递关爱
冰心奶奶曾说：“有了爱就有了一切。”的确，爱像三月的`和风，能催开美丽的花朵;爱像冬日的暖阳，能融化沉积的冰雪。对于这些遭受不幸的同学来说，爱是心灵最好的慰藉。
谈感受
这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出在今后的学习、工作中，他们会把对残疾人“理解、尊重、关心、帮助”的行为准则贯穿一生，并能自觉地成为残疾人平等参与社会生活和残疾人事业发展的义务宣传员。
关爱残疾人的活动策划 篇7
一、指导思想
以推动社会主义文化大发展大繁荣，保障残疾人文化权益为主要目的。以加强残疾人文化建设，活跃残疾人文化生活为主要目标。紧紧依托各类公共文化设施和场地，广泛组织残疾人开展健康向上、形式多样、独具特色、寓教于乐的文化活动，提升残疾人生活品质和幸福指数，提升残疾人文化艺术的影响力和感召力，提升残疾人均等享有公共文化服务的水平，推动残疾人群众文化和特殊艺术健康持续发展。
二、活动主题
本次全省残疾人文化月活动的主题是：参与。共享。快乐。和谐。
三、活动时间
在6—7月份集中一月左右的时间组织残疾人开展各种文化活动。
四、活动组织
残疾人文化月以开展城市社区和农村乡镇残疾人文化活动为主要形式，由各级残联和文化部门共同组织，在残疾人相对集中的社区、残疾人服务机构、特教学校、福利企业以及各类公共文化服务场所，因地制宜组织残疾人开展活动。
五、活动内容
(一)广泛开展社区、乡镇残疾人文体活动。充分利用社区、乡镇文化站点、农家书屋，举办科学文化知识讲座、读书演讲比赛、康复知识咨询、健身技能辅导、趣味运动会等适合各类残疾人参与、深受残疾人欢迎的文体娱乐活动。在残疾人中开展各种棋类比赛以及乒乓球、羽毛球、轮椅太极拳、轮椅柔力珠、钓鱼等适合残疾人特点的群众体育活动，组成较为固定的活动团队，定期举行活动，使残疾人体育康复健身活动成为残疾人日常生活的重要内容。
(二)开展残疾人庆祝中国共产党成立__周年主题文化活动。组织开展“党的阳光照我心”、“我与祖国共成长”等主题征文和演讲比赛，歌颂伟大的党和残疾人生活的改变;组织参观展览和各种游览活动，感受祖国的发展变化和社会的文明进步;组织开展评选“我身边的优秀共产党员”、“比学习、做标兵”等主题教育活动，提高残疾人综合素质。
(三)开展各种文艺演出活动。组织本地残疾人艺术团体走进社区和乡村，走进残疾人福利企业、特教学校，开展文艺演出活动;鼓励和吸收在文艺方面有一技之长的残疾人参与各项公共文艺演出活动;各类文化艺术团体可组织艺术表演、文艺作品创作与鉴赏等讲座，加强对残疾人特殊艺术人才的培养。
(四)组织各种展览展示活动。充分利用文化馆、图书馆、博物馆、公园和社区文化中心等公共文化场所，组织举办残疾人书法、绘画、摄影、集邮、手工艺品(如剪纸、编织、雕刻等)展览或现场才艺展示活动;在各地举办的各种艺术展览、展示活动中，要吸收残疾人创作的艺术作品，要鼓励残疾人积极参与各种公共文化艺术展示活动。
(五)组织电影展映活动。针对残疾人看电影难的实际情况，协调电影发行和放映机构举办残疾人电影专场，或协调当地电视台，举办残疾人题材电影展映活动。针对盲人看电影难的问题，组织盲人电影专场，开展讲电影活动。
(六)推进文化助残志愿活动。组织大中学校的学生以班级或小组为单位，与残疾人家庭开展“一对一”结对帮扶活动;协调公共图书馆为残疾人或残疾人子女提供送书上门等文化服务，努力满足残疾人多读书、读好书的文化需求。
关爱残疾人的活动策划 篇8
在我们生活中，有许许多多的残疾人，他们在面对自己与正常人的差别时，没有伤心，没有气馁，没有放弃，而是勇敢地去面对生活，向着自己的梦想而努力前进。
有一次在街上走时，我看见桥边有一位大叔，衣衫褴褛，在他面前铺有好几张泛黄的宣纸，傍边的砚台里面有一些墨水。然而后来，我看见他空空的裤腿，皱皱地拖在地上，只见他拿着毛笔在纸上写字，也许是因为他没有双腿，只能用手“走路”，所有他手上有很多茧子，还有一道道深深浅浅的口子，里面还嵌着泥巴，可是他写的毛笔字龙飞凤舞，真是笔翰如流，可见他练字一定是练了很久，而且练得很艰辛。他的傍边立马围了很多人，都对他赞叹不已，并纷纷掏出钱来，放在他面前的小纸箱里面，他对每一个人都深深地鞠了个躬，表示感谢。我和小伙伴在一起掏出钱可是一共只有三元五角钱，他也向我们鞠躬，这是为什么呢?
原来，残疾人大叔需要的是尊重，关爱，平等，而不是嘲笑他，看不起他!
是啊!关爱可以是一个眼神，却能给人无比的欣慰，关爱也可以是一个微笑，却能给人无比的温暖，关爱还可以是一次让座，却能给人无比的感动。
另外还有一位残疾人他的故事也比较感动。他很阳光，非常喜欢打篮球，可他打球的方法很奇特，总是用左手打球，居然，能用单手投篮，还每次都那么准。
他这样做的原因并不是为了卖弄球技，而是因为只有一只手。这只神奇的左手居然能打一手好球，写一手好字，甚至能在钢琴上演奏出动听的乐曲。
他虽然一只手是残疾人，但是他从来没有认为自己是残疾人。这些身体残疾而心里健康的人，值得我们学习。
看了这些故事，我懂得了，因为有爱世界才有了阳光和雨露，因为懂得珍惜，人间才有了花草树木。所有我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一份争执，多一份真情，少一些矛盾，世界会变得越来越美好。让我们携起手来，与爱同行。
关爱残疾人的活动策划 篇9
今年5月18日是第__个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”活动。
一、活动主题
“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”
二、活动宗旨
利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求
积极组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
四、组织机构
组长：
副组长：
成员：
五、活动筹备分工
1、___：主持全面活动。
2、___：负责活动方案的制定。
3、__：负责主持。
4、__：负责节目编排，音乐(迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯)和图片(国旗)下载播放。
5、__：负责拍照。
6、___：负责宣传板报。
7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
六、助残日活动程序。
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人：20__年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。(白板投影国旗、播放国歌)
活动第二项：介绍来宾。
活动第三项：请肖校长讲话。
活动第四项：请上湖乡乡长讲话。
活动第五项：教育局局长讲话。
活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。(小音量播放：《爱的奉献》—韦唯)。
第七项：受捐者代表讲话。
第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束。
各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
关爱残疾人的活动策划 篇10
教学目标
1、首先让孩子通过学习,活动,观摩,体验残疾人生活中的种.种不便。
2、培养孩子们的爱心,懂得关心残疾人.不歧视他们,要关心和帮助他们,从小事做起。
3、明白健康对每个人的重要性。教学重点
培养孩子们的爱心,懂得关心残疾人.不歧视他们,要关心和帮助他们,从小事做起。教学难点
关心和帮助残疾人，应丛哪些从小事做起。具体过程：
1、让事先对残疾人进行了解的同学谈谈残疾人有哪些生活上的不便和他们的心理痛苦。(问题来源于真实生活)
2、放音乐背景，让一个学生表演盲人走路，单手系红领巾，老师随着音乐解说学生动作的艰难，其余学生观摩。(让学生亲身体念，去感受不便和痛苦。)
3、之后让表演者说感受，另外让其余学生在仔细看的基础上再谈体会。(达成共同认识)
4、多媒体展示：残疾人的心声。让学生走进他们的内心，懂得他们他们是多么的不容易(升华情感和体念)
5、让学生谈谈你该如何去关心周围的残疾人。(小组讨论，请学生畅谈)
6、讲张海迪姐姐顽强与病魔抗争的故事。对学生进行情感教育。
(更多了解他们的好品质激励作用)
7、小结：
教育孩子们残疾人是身残志不残，我们应该敬佩他们对生活的信心与勇气，不能取笑他们，同时也要珍惜自己生命。
关爱残疾人的活动策划 篇11
残疾人在我们生活中比比皆是，惨绝人寰，上天给予了他们不伦不类的肢体，残缺不全的心灵，关爱残疾人的事例也是一波接一波，层出不穷。
在我的家乡，有一个无人不知无人不晓的人，他从小双目失明，父母早逝，生活过得惨不忍睹，每天靠捡点垃圾维持生计，他渴望自己能和同学一起学习，一起玩乐，但是他经常遭到别人的歧视，所有人都看不起他。所有小朋友都捉弄他，戏耍他，说他是一个瞎子，什么也看不见的傻子，许多人都打他，骂他，揪着他的头发扯来扯去，当他是一个玩偶，一个没有生命的玩具，拉过来拉过去，人人都对他指指点点，冷嘲热讽，完全不顾及他的感受，就连他最亲最爱的爷爷都说他是一个废人，没有一点用处。他的心彻底的被击碎了，他对生活不再抱着一丝希望，这时奇迹出现了，好心人刘正刚了解了他悲惨的命运，觉得残疾人也是人，跟我们没什么区别，他们也有拥有梦想的权力，我们不能随意去剥夺。我们应该赠予他们关爱与帮助，去温暖和恢复他们失落的心，让他们也能和正常人一样光明正大的沐浴在阳光下，让他们的梦想也能得到实现。
所以，刘正刚不但帮他申请了盲人学校，还每个月补贴给他1000块钱，每次一有时间都来看望他，每次来都给他买了新衣服、新鞋子。给了他父母般的关爱，亲人般的照顾，让他上学的梦想得以实现。滴水之恩当涌泉相报，生活上的困难阻挠不了他报恩的心，他决定要回报每一个理解尊重帮助过他的人，特别是刘正刚，他永远也不会忘记那个给了他希望的第一人，那个在黑暗深渊中给他温暖的人，那个用真心真意去关爱他的人，他奋力直追，一点点超越着每一个人，当他遇到困难与挫折时，他总会对自己说：“我不能屈服，不止为我自己，也为千千万万帮助过我的人，还有刘正刚叔叔，我对他承诺过的，我会坚强下去，我会证明给所有人看，残疾人也能渴望梦想，更能实现梦想，我不能倒下，我要更加振作起来，不能被别人看扁，为了所有残疾人的尊严，我要努力，要付出千倍万倍的心血和汗水。”
就这样他一次次遇到困难，但又一次次用实践去证明，残疾人不会那么容易被打倒，而后，他出乎所有人意料考上了清华大学，证明了残疾人也可以实现梦想，这就是他对那些好心人最好的回报。
关爱残疾人，从身边做起，让我们用行动去温暖他们残缺的心灵吧!
关爱残疾人的活动策划 篇12
在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱多，照顾多，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。有的孩子甚至嘲笑残疾人，歧视残疾人，讨厌残疾人，看见残疾儿童甚至直呼他们瘸子、瞎子、傻子。因此，引导幼儿正确对待残疾人，让他们从小学会关心、爱护他人是迫在眉睫的事。
1、在活动中接触残疾人，了解残疾人，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神。
2、进一步增强安全意识和自我保护意识。
3、从身边做起，关心、帮助随班就读的弱智儿童。
1、带领幼儿参观社会福利院，并拍参观活动录像片。
2、为残疾儿童做一件好事。
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
师：前几天，我们参观了社会福利院，你们在那里看到了什么？
幼A：社会福利院里有许多小朋友不会讲话，只会哇哇地叫，老师在为他们做手势。
幼B：我看到几个小朋友不会走路，手脚都特别短，还有的脚没有了，只能坐在轮椅上。
幼C：有的小朋友眼睛看不见，他们读书用手摸，走路用一根棒敲着走，真可怜。
师：这些身体有缺陷的人我们叫他们残疾人，这些孩子身体残疾以后非常痛苦，生活、学习都很困难。你愿意自己变成残疾人吗？
幼：不愿意！
师：让我们来看看这些小哥哥、小姐姐是怎么变成残疾人的。
2、观看参观活动的录像片（选段1），对幼儿进行安全教育。
师：老师把那天的活动录了下来，你们看哥哥、姐姐和小弟弟怎么了？他们的眼睛为什么看不见了？他们对小朋友说了些什么？
幼A：哥哥小时候玩炮仗把眼睛炸伤了，他说，现在我什么也看不见，心里真后悔。
幼B：小弟弟说，他生下来眼睛就看不见。
幼C：小姐姐说，前几年他们家里发生火灾，身体烧坏了，眼睛也烧瞎了。
师：小朋友，在我们的成长过程中会遇到许多危险。你们一定要记住爸爸、妈妈不在的时候，千万不要做危险的事情！你们知道哪些事儿是危险的吗？
幼A：不能玩火，要烧起来的，人会烧伤，房子也要烧掉的。
幼B：发生火灾的时候马上打110救火，人要跑到安全的地方去。
幼C：我们不能一个人玩炮仗、会发生危险的。
幼D：炮仗爆炸很厉害，爸爸说，有人结婚放炮仗，一个炮仗掉在新娘的头上，新娘也炸伤了！我从来不玩烟花爆竹。
幼E：不能从高的地方往下跳，会摔坏的。
幼F：爸爸、妈妈不在家时，不能随便开煤气、玩带电的东西。
师：小朋友讲得很好，很对。我们不能玩火、玩电、玩煤气，不能爬得很高，不要做危险的事儿。
（评：通过残疾人的现身说法和幼儿充分的讨论，震撼幼儿心灵的严酷事实使他们进一步明确不注意安全的严重危害性，从而对此留下深刻的印象。）
3、观看活动录像片（选段2），继续对幼儿进行安全教育。
师：明明在干什么？他为什么拄着拐杖？幼：明明说，有一次，爸爸骑摩托车带明明和妈妈出去玩，遇上了车祸，爸爸、妈妈都去世了，明明的腿也断了，再也站不起来了。
师：明明告诉我们什么？录像：小朋友，我本来有一个温暖、幸福的家庭，然而现在我却变成了孤儿，我现在最大的痛苦不是失去了双腿，而是没有了父母的关爱，没有了家的温暖。你们提醒爸爸、妈妈外出开车一定要注意安全。
师：听了明明哥哥讲的话，你们会怎么做呢？
幼A：我们在马路上行走时要遵守交通规则。
幼B：走路要看红绿灯，要走人行道，不乱穿马路。
幼C：不在马路上玩，会被车子撞伤的。
幼D：告诉爸爸、妈妈开车时不要超速，注意安全。
师：马路上车辆很多，一不当心就会发生危险，我们必须时时刻刻都要注意安全。
（评：从交通等方面进一步拓宽安全教育的范围，丰富教育内容。）
4、看录像片（选段3），引导幼儿感受残疾人自强不息的精神。
（1）张海迪阿姨人残志坚，坐在轮椅上看书、读报、写文章，自学成材。
（2）歌手郑智化自强不息，成为家喻户晓、大家喜欢的歌唱家。
（3）残运会上，我国运动员在比赛项目中勇夺冠军，走上领奖台。
师：小朋友，看了这三段录像，你想说些什么呢？
幼A：这些残疾人叔叔、阿姨真了不起，我很佩服。
幼B：他们虽然身体残疾了，但是他们很努力，很坚强。
幼C：我还看到过只有一条腿的人跳舞，坐在轮椅上打篮球。
师：我们要向他们学习，不怕困难，通过自己的努力做好身边的事。
5、看录像片（选段4），社会各界关心帮助残疾人。
（1）警察叔叔搀扶盲人阿姨过马路。
（2）几位小学生为手拿地图的聋哑人夫妇指路。
师：现在社会上都很关心、帮助残疾人。我们班也有一个弱智的小朋友，你想怎样帮助他呢？
幼A：不许骂他傻子，和他一起玩，帮他上下楼梯。
幼B：帮他上厕所，和他一起画画、游戏
（评：通过启发幼儿讨论、交流，引导他们增强关心、帮助残疾人的意识。）
6、结束活动师：让我们来听听大家喜欢的歌曲《爱的奉献》，互相说说在福利院做了什么好事，今后怎样对待残疾人，也可以到外面，边玩边说。
定期带领幼儿去福利院，盲聋哑学校等去参观、交流，为那里的孩子做好事。使健康的孩子和残疾的孩子联系更多，接触更多。
幼儿园的安全工作以及对幼儿进行安全教育，责任重于泰山。组织幼儿参观福利院是一次很有意义的社会活动，也是十分有效的教育活动，并且把认知、情感、意志、品质、行为等教育融为一体，孩子们感触深，记得牢。通过活动使孩子知道，应该正确对待残疾人，同情、照顾、关心、帮助残疾人，从身边做起，从点点滴滴做起。使幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性，感受到帮助他人，奉献爱心所获得的快乐。同时，要学习残疾人自强不息，奋发进取的可贵精神。
