最新艺体活动方案范本。

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艺体活动方案(篇1)

“迎圣诞”沈士初中体艺组乒乓球比赛方案

目的：迎接圣诞节，加强团队内部的沟通与合作，增进友谊，提高工作效率，增强集体荣誉感。

活动经费预算：1400元。比赛奖金1060元，中餐补贴每人30元，裁判费100元。

活动具体安排如下：

项目：女单、男单、混双

时间：2016年12月4日（星期日）

男子单打9点开始

女子单打10点开始

男女混合双打11点开始

地点：校乒乓球室

办法：1.采用三局二胜11分制，单场淘汰积分制。

2.裁判1名，各教研组报名产生，要求熟知比赛规则。

奖项设置：男女单打，1男1女2男1女

三等奖男子1名，女子1名

混双一等奖一名，二等奖一名

奖励办法：男女单打

一等奖120元

二等奖100元

三等奖80元

男女混合双打

一等奖200元

二等奖160元

沈士初中体艺组

2016.11.29

艺体活动方案(篇2)

1、 主题：娱乐节目及二次练习赛、绘画、临摹报告展复习二。目的：

1、对各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2家长们被邀请参加学校和学生活动。让学校、家长、学生有机会相互交流。。

5学生美术作品及手稿（四年级至六年级）展评。

七、活动步骤：

1各中队要做好六一表彰前的选拔工作。

2大队部要做好新生入队的准备工作。

（1）新生入队名单。

（2） 戴围巾的方法和入队宣誓的做法。

（3）新老队员代表讲话稿。

（4） 被指定为新中队的中队和个人将被授予队旗。、3、体操比赛。

4、文艺节目表演

5学生美术作品及手稿展。

6、进行学生的各项表彰。

八、参加人员要求：

1所有师生和家长都积极参加这项活动。

2各班班主任要做好艺术表演的准备，表扬学生。

3.班主任应为一年级学生做好准备。

4体育教师要组织安排体操比赛，制定考核细则。

5美术教师收集画稿，安排展览，制定考核细则。

6、**教师制定好“

六、一”文娱节目评比细则。

艺体活动方案(篇3)

桂平市南木镇中心小学

体艺“2+1”项目实施方案

一、指导思想

为了全面贯彻落实区教育局《关于在全区义务段学校开展体艺2+1项目的通知》精神，切实树立终身体艺的思想，根据健康发展的需要和学生体育锻炼的需求，全面实施体艺“2＋1”项目。通过体艺“2+1”项目工程的实施，促进我校学校体育和艺术教育的改革与发展，在小学生中牢固树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，进一步推动我校新课程改革，促进学生全面发展。

二、实施思路

以上级教育主管部门的精神为指导，结合我校的实际，确立体育、艺术教育课程的教学、改革为实施体艺“2＋1”项目的核心，严格执行国家教学计划，开齐上足体育、**、美术等课程，并尽可能安排专职教师；以每天上午的大课间活动和课余时间的学生活动为实施体艺“2＋1”项目的重要途径，遵循学生的发展需要，提供丰富的项目选择菜单，定时、定点、定人，开展师生喜闻乐见的文体活动；以全校性的体育节、艺术节等为实施体艺“2＋1”项目有效平台，以赛促练，以练促进，全面提升学生的体艺素养。坚持综合参与与重点培训相结合，力争参训覆盖率100%。

三、实施目标

1、加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。

2规范学校体育艺术课程的实施，加强体育艺术课程的研究与实践，提高课堂教学效果。

三。尊重学生年龄差异，在不同年级设置相应的习题；尊重学生的个体差异，选择他们感兴趣的练习。

4坚持普及与提高相结合，力争学生参与率达到100%，体育艺术技能达标率达到90%以上。同时，我们还发现了一批具有体育艺术技能的学生，以提高他们的体育艺术素质和技能。

四、组织领导

1、为全面指导和管理我校体艺2＋1项目的实施，制定有效的制度和措施，成立桂平市南木中心小学体艺“2＋1”项目领导小组：

组长：刘明松

副组长：邱日红黎逸海何梅琼陈雅

成员：全体班主任、全体体育艺术教师

2、为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立桂平市南木中心小学体艺“2＋1”项目实施指导小组：

体育类别：组长：

成员：艺术类别：组长：

成员：五、项目设置

1运动项目：跳绳、橡皮筋、乒乓球呼啦圈

象棋软式排球、小篮球羽毛球

2艺术类：舞蹈歌曲（合唱）儿童画简单的笔触，手工制作的鼓角书法（硬笔和软笔）对英语感兴趣

六、具体措施

1．加强领导，明确责任。建立管理机制，成立体艺“2+1”项目领导小组与水平评定小组，明确训练负责人和班主任责任，全面贯彻教育部体艺“2＋1”项目要求，开展好各项文体活动。

2．自主自愿，积极参与。体艺“2＋1”项目内容与形式丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，让学生自由选择一项或几项自己喜爱的体育与艺术项目，鼓励学生积极参与，以达到终身受益的目的。

3．积极保障，确保落实。我校将体艺“2＋1”项目活动纳入学校整体工作之中，做到有计划，有措施，有制度，并根据活动开展的实际情况积极做好各项保障工作。一是经费保障：

学校对体艺“2＋1”的经费投入需求较大，尤其是艺术方面，学校要保障经费到位；二是人员保障：对项目负责教师，要有计划、有实施、有成效，学校可以为个别项目聘请外部教师；三是协调保障：在课程表、大课间落实、班主任配合等方面，学校各部门要为落实好体艺“2＋1”协调时间，保证方案顺利执行，学校也将把班级体艺“2＋1”纳入班级考核和班主任绩效考核当中。

4．加强防范，安全第一。在组织实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和预防措施，避免和预防事故的发生。

5．保证时间，提高成效。时间保障的具体要求是：（1）完成足音、形体、美容课程，加强教学部门的监督。

（2） 确保学生选修课每周的活动时间不少于60分钟。（3） 做好两项锻炼、体育课和大课间活动，确保学生日常活动不少于1小时。（4）、每学期进行两次体艺“2＋1”项目技能测试，同时进行水平评定。

（5） 每学期举办校园体育节、艺术节。（6） 积极参加上级部门举办的体育、文艺演出和比赛。

艺体活动方案(篇4)

一、指导思想

第四届校园阳光文化体育艺体节以“****”重要思想为指导，深入学习、贯彻党的十七大精神，全面树立和落实科学发展观，通过开展健康向上、丰富多彩的校园文化艺术阳光体育活动，充分发挥人文精神，弘扬科学精神，全面推进素质教育和新课程改革，全面提高学生学习创新意识和实践能力，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养体育水平，提高学生的综合素质，为创建优良校风、学风，培养复合型人才、创造型人才服务、开创色彩纷呈、生动活泼、以生为本的校园文化新局面，不断加强校园文化建设，促进学校办学品位的不断提高。

二、活动宗旨

推进素质教育，促进学生发展，建设和谐文明校园。以班级为基础，重在人人参与；搭建一个平台，提供展示自己技能的机会，提高各种能力，培养新一代。

3、 活动的主题是和谐、文明、向上。

四、组织机构

（一）领导小组

组长：副组长：

小组成员：

内容：筹备第四届艺术体育节。

监督各组完成好本组工作。

参与晚会节目的选拔工作。

（二）工作小组

一、艺术组：

组长：副组长：

成员：负责艺术体育节晚会学生节目的收集、指导和安排。

主持人的选拔、指导

最后的节目选择和排练，舞台装饰。

二、体育组：

组长：副组长：

成员：负责学校体育活动的安排，每班参加人数，项目记录，

制好秩序表等一系列活动所需的表册

活动结束后，设立并评选所有奖项

三、知识竞赛组：

组长：副组长：

成员：负责内容：确定所有竞赛问题的数量和内容

题目展示的方式

每班学生各项竞赛参与人数、项目、及成绩表册

四、后勤组：

组长：副组长：

成员：负责内容：艺体节所有活动器材的准备

活动期间各项活动的后勤保障

晚会音响器材及灯光设备的提供

安排开闭幕式和晚会的舞台场景

五、教师节目组：

组长副组长：

成员：负责内容：确定艺术体育节教师项目的数量

教师节目的组织、编排

协助艺术组的同事为聚会做准备

五、艺体节内容。

（1） 首届阳光文化体育节开幕式暨学校体育竞赛活动

（1）、中学生广播操比赛。

（2）运动会项目。

（3）学生趣味竞赛；筷子夹乒乓球、瞎子敲锣、等

（4） 教师趣味竞赛：（教研组）拔河、跳绳、射击

（2） 艺术与文化（范围：7-9年级学生）

1、绘画、书法比赛。

2、猜谜活动。WWw.nNS88.coM

3、安全知识竞答。

4、英语课文朗读比赛。

（四）迎元旦师生文艺汇演

1、学生节目及要求

内容：每节课准备三种节目

语言类一个；（相声、小品、双簧、朗诵诗歌、散文）

歌曲类一个；（独唱、小合唱形式不论）

一支舞（健美操、现代舞、民族舞等）

要求：1。接到通知后一周内提交节目单，接受节目单审核，审核结束后进行排练

2节目内容健康、活泼、积极、创新。

2.要抓紧时间进行演练，以高质量和高数量完成程序。

三。根据节目需要准备服装、歌曲伴奏带、道具。

4、学生所有节目要通过选拔，择优上演。

2教师计划：教师计划类型不限，数量由教师计划组确定。

节目一经上报，不得随意取消或更改。

七、时间、场地安排

1.开幕式和学校体育活动

2、师生文艺汇演时间为：待定

3、体育竞技活动地点：校操场

4、师生文艺汇演地点：待定

5、学生节目验收选拔时间及地点：

七、奖项与评奖要求：

1、体育竞技活动的所有奖项由体育组负责

2、学生汇演节目的奖项设置：

1多次获得优秀组织奖（年级、教研组、班级被选为奖励单位）；

2、单项活动奖。根据实际情况，每项活动分设

一、二、三等奖和鼓励奖；

3、优秀组织奖评奖要求：

（1） 各部门高度重视，指导思想明确，有详细的计划和相关工艺资料；

（2） 宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著；

（3）在各单项活动中取得好成绩。

明珠学校第四届“校园阳光文化体育艺体节”组委会

2013/12/3年

艺体活动方案(篇5)

2012-2013学年第二学期

六（2）班“体艺２＋１”活动计划

一、指导思想

“体育、艺术２＋１项目”是教育部为了落实德智体美全面发展的教育方针。坚持以人为本的理念，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。树立“健康第一”的指导思想，确保学生全面发展，广泛开展丰富多彩的体育、艺术等活动，充分发挥体艺教工作在全面提高学生素质和促进人的全面发展中的积极作用。

通过“2+1项目”工程的实施，促进我班和学校体育和艺术教育的改革与发展，为师生共同参与喜爱的体艺活动搭建一个平台，从而建立更加和谐的班级环境和校园环境。

二、实施思路：

以学校体艺的计划为指导，结合我班的实际，严格执行国家教学计划，以每天下午的大课间活动为实施体艺“2＋1”项目的重要途径，遵循学生的发展需要，定时、定点，开展师生喜闻乐见的文体活动，全面提升学生的体艺素养。坚持全面参与与重点培训相结合。

三、活动项目：

1、体育类别：蓝球

2、艺术类别：钢笔书法艺术

四、活动内容和形式

我们学校的大课间体育活动安排在每周一至周五上午的第二节课后，时间是25分钟。我们班采取集中分组的形式。班主任和班主任安排活动内容，主要内容是蓝球，活动器材由学生自行准备。

在活动中，要有组织、有纪律，全员参与，积极活动。

5、 六（2）班活动区：原教学楼操场

六、活动要求：

（1） 注意活动有序开展，安全第一。班主任和负责活动组织的老师必须强调大课间活动纪律与安全，并要求学生干部在班务日志上作好活动情况的记载。

（2） 负责课间活动的教师应提前到位，并及时准备好器材。

（4） 我们班在指定的活动区。

（5） 如有活动变动，将及时通知全班

（6）、每次活动本班班主任和科任教师应参与。

艺体活动方案(篇6)

丰收中学

体育、艺术活动实施方案

一、指导思想

“体育、艺术2+1项目”是教育部为了落实德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的一项重要项目工程。其含义是通过学校的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，到达终身受益的目的。树立“健康第一”、“终身体育”的思想，全面实施“体艺2＋1”项目，促进我校学校体育和艺术教育的改革与发展，进一步推动我校新课程改革，促进学生的全面发展。

二、实施目标

以全面推进素质教育为指导，以促进学生生动、活泼、自主发展为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，积极实施“体育、艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生能掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础，为学校特色教育注入新的内涵。

（一）、确保“体育、艺术“2+1”项目”活动时间，上午的大课间和下午1小时为体育活动时间。每天至少要保证一小时的运动时间。

（二）、学生课外文体活动做到时间、地点（场地）、内容（项目）、学生、指导教师“五落实”。95%以上的学生参加课外文体活动。

三、实施原则

（一）、实施“2+1项目”要树立健康第一的指导思想，遵循教育规律。在组织学生参加“2+1项目”活动的过程中，把尊重学生的自我选择权和自主活动权与相关教师的选拔相结合，在安全的前提下，最大限度地提高学生参加体艺活动的兴趣，和其体艺技能水平。

（二）、坚持为构建有利于保证正常教学秩序的常规管理体系的原则，正确处理好教师与学生的关系。实施“2+1项目”要借鉴教学相长的思想，促进师生的共同发展。通过各种专业培训，提高班主任、体育艺术教师的专业技能和管理水平。

同时，鼓励教师与学生进行互动，使他们共同参与文体活动，融洽师生关系，从而构建有利于保证正常教学秩序的常规管理体系。

四、实施策略：

1、树立终身体育意识：“2+1项目”实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生发展需要，系统设计提高学生体育艺术技能的内容和方法体系，有效发挥体育艺术教育功能。

2、突出学生主体地位：实施“2+1项目”，按新课改的要求，学生是主体，以生为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。

3、张扬个性，发展特长：实施“2+1项目”，就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。

4、提高师生艺体技能：实施“2+1项目”，以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。

5、创设条件，保障安全：推进“2+1项目”，要克服困难，创设条件，从而有效实施。合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，把体艺育人与校园文化建设（包括设施装备、环境布置）结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动安排，都能体现对学生周到的关怀。

五、活动内容设计：

项目实施由校长牵头，分管领导和教师参与管理和实施。

（一）实施条件

1.地点：操场和田径场，篮球场，艺术室，**室

2设备：项目实施所需的体育器材、艺术器材和电教设施。

三。环境：丰富多彩的校园文化布局（室内外），集知识、兴趣、娱乐、特色于一体。

4教师：*，体育，艺术，写作，舞蹈，

（二）实施内容

1、类型：

（1）体育类：结合“1＋x”体育工程，即体育项目—篮球为学校指定活动项目，x：七年级掌握的技能为跳绳，八年级掌握的技能为立定跳远，九年级掌握的技能为中长跑。

（2）体育选择：乒乓球，篮球，田径，shuttle球，跳绳等。

（3） 艺术：书法、声乐、舞蹈、素描、剪纸等活动。

说明：（1）、活动时间为每天下午第二节课后，时间为40分钟，根据学校的活动情况按指定时间和指定地点活动。

（2）、艺术类采用班主任推荐和兴趣小组指导教师选拔两者结合的方式，成立学校书法、美术、**兴趣小组，由艺术专任教师予以辅导。

（三）实施措施

1、整合学科教学：“2+1项目”的实施，不仅是强化学生掌握一定的技能，获得全面发展，更是艺体类课堂教学的补充和延伸。它是在个别学科课程和活动课程的基础上建立起来的，并根据不同学科渗透不同的教育内容和方法。

整合学科内容，调整课程框架，努力挖掘教育因素，为德育教育增添新的内容，为学科教学改革寻求有效的途径与方法。如：艺体教学与个人素养的培养，艺体教学与学生良好品质的培养等。

2开展主题活动：每学期定期开展丰富多彩、小型多样的文题活动。运动类：

球类、象棋、跳绳、踢毽子、田径、趣味游戏、广播操；艺术类：“艺术节”文娱演出、艺术节、联欢会、书法绘画作品展、板报墙报展、手工制作大赛、文娱演出。综合以上内容开展过关、达标测试、参加各类体艺竞赛活动，家庭竞赛、班队活动展示、征文活动等，确立主体和目标，造成声势，扩大影响，形成氛围，增强效益，营造校园体艺文化，提高学生参加体艺活动的积极性。

六、学生评价

每学期评定一次，按照“ 2+1 项目” 技能标准由体艺教研组会同班主任共同进行评定。

1、“2+1 项目”技能评定以本人现场表演、创作和测试等方面进行。艺术类别也应根据标准中规定的作品数量进行评估。

2.学生的成绩是：优秀，良好和及格。

三。学生的评价结果在学校进行公示，由学生和家长监督。

7、 教师评价（班主任、专业教师）

每学期评估一次，由学校实施。

1教师必须有计划、进度、教学计划和出勤记录。

2、有完整、真实的学生“2+1 项目”活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。

三。学校通过听取教师意见、查阅教材、走访等形式，每学期对教师进行考核，并记入教师专业档案。

八、安全预案

1、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。

2为了确保学生进出场的安全和秩序，在活动前后都要对学生的聚散队伍进行监督。

三。为学生提供使用的体育艺术场馆、设施、器材应当符合有关标准，劣质体育器材不得进学校。在每次教学、训练和课外体育活动前，体育教师或教师应检查设备是否牢固，否则不得使用。

4、体育课、课余训练和课外文体活动前教师应组织学生做好准备活动，要根据学生年龄、生理等特点安排适当运动量，对体质弱的学生要做到区别对待，对有特异体质或者特异疾病的学生要劝其免修体育课、免于参加课外文体活动。

5组织学生参加体育、艺术活动时，应当对学生进行相应的安全教育或者采取必要的安全措施。教育学生树立安全第一的思想，掌握基本的安全知识，增强对安全和危险的判断能力，提高自我意识。预防伤害事故的发生。

6、组织学生参加的体育、艺术活动，如运动会、单项体育竞赛、艺术节等，学校在参加活动前一定要严密组织，责任到人，落实安全措施，并制定应急方案。任何单位和个人不得组织师生参加没有安全保障的活动

九、实施步骤

1、第一阶段：前期探索准备阶段（2009年8月－12月）

（1） 成立领导小组，明确职责分工。

（2）学习文件精神，并结合本校制订的“1＋x”体育工程，研究切实可行的实验方案，将“1＋x”体育工程的技能充分得到体现。

（3） 全校师生要明确活动目的，积极配合，确保活动顺利开展。让学生踊跃参加各项体育活动中来，“到阳光下，到操场上，到大自然中陶冶身心”。

（4） 教师负责每节课的活动，制定和实施教学计划，体育教师负责专业技术指导。班主任根据汇报的活动指导学生建立学生活动档案。

2第二阶段：初步实施阶段（2010年3月至2010年7月）

（1） 根据实施计划开展各项活动，在实施过程中不断调整和完善方案。

（2） 重视和加强安全意识和措施，避免伤害事故的发生。

（3） 组织学生的初评并作好记录，让学生在活动中发现自己的长处。

（4）做好阶段性总结。

三。第三阶段：整体推广阶段（2010年9月至2012年6月）

（1） 根椐调整后的实施方案，继续全面推进课外文体活动。

（2） 继续组织学生二次考核，强化安全防范意识和措施。

（3） 积极开展校内个人技能的展示和考核，做好记录，颁发相应证书。

（4）做好阶段性总结。

4第四阶段：特色发展阶段（2012年9月-2013年7月）

（1）全面总结前几个阶段的实施成果及存在问题，在形成规范化、制度化的同时，进一步确立特色发展方向，使学生都能基本掌握1＋x工程中的体育技能。

（2）以“注重整体、突出特色”为思路，继续深入开展课外文体活动，形成学校的“体艺2+1”品牌。

十、负责人：

领导小组主要成员：

组长：刘长春

副组长：崔凤成

成员：刘威、郑瑞祥、焦文彪、王峰、邵连杰、刘润辉

具体实施人：

体育类肖向军杨艳光陈志宏

艺术左莹波褚欣欣宋玉刚孙颖刘学红蔡向荣

艺体活动方案(篇7)

建昌中学第四届体育艺术节活动策划

为促进我校学生的全面发展，进一步丰富师生的课外生活，更好地为广大师生提供展示体育艺术才华的舞台，现决定在12月份举行第四届体育艺术节，本届活动的主题是“我参与，我快乐”，现将有关事项通知如下：

一、活动组委会

组长：朱春平

副组长：周云峰吴金贤周小平

组员：丁金亮、陈伟华、吴国民、陆国华

胡文华洪俊王克强徐夕林

潘亚军高圆曹敏娟邓瑞平

各班班主任

宣传：陈伟华潘亚俊

摄影、照相：李来林

后勤保障: 吴国民胡文华

总调度：周小平王克强

2、活动项目：

1运动项目：垫排球、定点射击、跳绳、踢毽子、拔河、长跑、滚铁环、玩陀螺、呼啦圈

2艺术：独唱、合唱、曲艺。

三、活动安排：

（一）、体育类

（1）、垫排球：分单人自垫和两人对垫（按时计算）

比赛要求：1.从每个班级中选出2名男性和2名女性选手。

比赛时间：12月14日（星期三）下午第四节课

三。负责人：王克强（七年级）；徐夕林（八年级）；潘亚军（九年级）

（2）、定位投篮：

比赛要求：1.从每个班级中选出2名男性和2名女性选手。

比赛时间：12月14日（星期三）下午第四节课

三。负责人：周小平（七年级）；丁金亮（八年级）；吴国民（九年级）

（3）跳绳：

比赛要求：1.从每个班级中选出3名男性和3名女性选手。（按时计算）

比赛时间：12月15日（星期四）下午第四节课

3.具体负责人：徐夕林

（4）踢毽：

比赛要求：1.从每个班级中选出3名男性和3名女性选手。（按时计算）

比赛时间：12月15日（星期四）下午第四节课

3.具体负责人：徐夕林

（5）长跑：

比赛要求：1.从每个班级中选出3名男性和3名女性选手。

比赛时间：12月15日（星期四）下午第四节课

3.具体负责人：潘亚军

（6）滚铁圈：

比赛要求：1.从每个班级中选出3名男性和3名女性选手。（30米往返按时计算）

2比赛时间：12月20日（星期二）下午

三、四节课

三。负责人：潘亚军（七年级）；徐夕林（八年级）；王克强（九年级）

（7）打陀螺：

比赛要求：1.从每个班级中选出3名男性和3名女性选手。（在规定时间内看失误次数）

2比赛时间：12月20日（星期二）下午

三、四节课

三。具体负责人：陆国华（7级）；胡文华（八年级）；陈伟华（九年级）

（8）转呼啦圈：

比赛要求：1.从每个班级中选出3名男性和3名女性选手。（按1分钟计算圈数）

2比赛时间：12月20日（星期二）下午

三、四节课

三。负责人：周小平（七年级）；丁金亮（八年级）；吴国民（九年级）

（9）拔河：

比赛要求：1.每个班级选择6名男性和6名女性选手

用循环制。

2比赛时间：12月30日（星期五）下午

三、四节课

三。具体负责人：王克强、徐夕林、吴金贤

（二）、艺术类

（1）独唱

比赛要求：1.每班选报男、女各1名选手参赛。

2报名截止日期：12月19日（星期一）。申请时应说明班级，参赛作品和参赛者。

3.比赛时间：

初一12月21日下午第一节课

初二12月21日下午第二节课

初三12月21日下午第三节课

4.具体负责人：高圆

（2）小合唱

竞赛要求：1。每班选出5-10名选手组成合唱团。

2报名截止日期：12月19日（星期一）。申请时应说明班级，参赛作品和参赛者。

3.比赛时间：

12月22日（周四）下午第

三、四节课

4.具体负责人：曹敏娟

（3）曲艺类

竞赛要求：1。每堂课有两个节目，包括素描、相声、舞蹈、说唱、魔术等，时间一般不超过10分钟。

2报名截止日期：12月19日（星期一）。申请时应说明班级，参赛作品和参赛者。

3.比赛时间：

七年级 12月23日（周五）下午第一节课

12月23日下午，八年级（星期五），第二节课

12月23日下午第三节，九年级（星期五）

4.具体负责人：邓瑞平

说明：1、比赛如有调整，另行通知。

2具体竞赛事项由具体负责人根据情况决定。

3、艺术类负责人推荐一定数量的优秀作品给团委，由团委具体负责“建昌中学第四届体艺节暨庆元旦文艺汇演”。

4、奖项设定：（1）根据各单项成绩汇总评选出各年级总成绩

1、 二等奖和三等奖计入班级评比。

（2）评选出文艺汇演

一、二、三等奖。

以上奖项将在元旦文艺演出结束时颁发。

建昌中学第四届体艺节组委会

2011年12月9日

艺体活动方案(篇8)

一、指导思想：

认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，以科学发展观为统领，以促进学生发展为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，结合学校的实际情况，进一步加强我校体、卫、艺的管理与教学研究工作，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，真正发挥体卫艺在推进素质教育中的积极作用。

二、工作目标：

1按照国家课程要求，全面开设学校体育、艺术、健康课程，依法管理教育，规范体育卫生艺术工作管理。

. 继续开展学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》，增强学生体质，激发学习兴趣。

抓好兴趣班的建设和培训。

做好保健宣传，提高师生的健康意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

三、具体工作与措施:

组长：副组长：

组员：(一)加强体育工作、增强学生体质

1.切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，丰富教法，构建适应学生生理、心理特点的教育教学理念，体现阳光体育的指导思想，在增强学生体质的同时，培养锻炼习惯，把握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能，提高运动水平、增强体质。

.有效推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的正确性，及时性。正确完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，指导校体育工作的开展。

. 认真抓好早锻炼与体育课的训练，保证学生每日1小时的体育活动时间,提高学生体质健康水平，学生体质健康合格率达到95%以上。体育教师充分利用体育课、早锻炼时间纠正、规范学生做操的动作，学校要不定期地对早锻炼情况和广播操质量进行检查。

积极组织学生参加区级体育竞赛，争创佳绩。参加各级各类比赛，加强组织管理和安全教育，避免发生安全事故。在活动中向学生进行体育道德教育，牢固树立“情谊第

一、比赛第二“的思想。

加强体育教研队伍建设，积极参与体育课程改革和课堂评价，创先争优，不断提高体育课堂教育质量。

(二)重视卫生工作，增强健康意识

1加强健康行为教育和管理，养成良好的健康习惯。养成良好的个人卫生，学校实行不定期早晨检查学生的卫生情况;教会学生打扫的方法，养成从小爱劳动、勤打扫的习惯;认真搞好校园环境卫生和卫生保洁工作，坚持每天二小扫，每月一大扫。

.做好传染病的预防。秋季是流行**冒和腮腺炎、手足口病高发期，要根据太仓市教育局和卫生防疫部门的要求，给适龄学生接种疫苗，增强防病能力;我们要保持环境卫生，保持教室的通风通气，预防传染病发生;要加强体育锻炼，提高防疫能力;要注意观测学生身体情况，每天早晨要对学生和员工进行晨检，了解体温情况，早发现，早隔离，早**，一旦出现，及时采取应急预案;健全学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒制度，确保学校卫生工作顺利开展。

.抓好学校健康教育。将健康教育纳入学校教学计划，落实课时和师资，确保开课率达到100%。确保学生健康知识知晓率90%以上，学生成绩合格率100%，健康行为形成率85%以上。

做好新生疫苗接种证的审核和学生的身体健康检查。配合当地卫生部门，认真做好每年一次的学生体检，有突发性传染病应预案，所有任课教师都参与对学生读、写姿势的管理教育之中，降低学生视力下降率。

(三)凸显特色教育，丰富校园文化。

1.扎实学习和深入贯彻《艺术课程标准》，进一步更新教育观念，积极探索艺术课堂教学改革，凸现学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学的效益。

要积极开展电化教师培训工作，深化课程标准，认真引导，努力提高知识和专业技能。要充分发挥电化教学的主体地位，保证教学时间和资金投入，改进教学方法，调动师生积极性，提高电化课堂质量。

注重音美教师个性培养，服装仪表大众化，作品知识魅力个性化。

美术教师要利用活动课的时间，做好学校舞蹈队、合唱班等艺术团体的培训工作。不断丰富学生的艺术素质，发展学生的个性。

加大对艺术教育的宣传力度。充分利用“国庆节”、“建队日”、“元旦”等传统节日，积极参加区级和学校的文艺活动。

体卫艺活动方案二

一、指导思想：

认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《学校体育工作条例》，认真贯彻《学校卫生工作条例》。结合学校实际，加强精神文明建设，营造良好的教育环境。提高教育质量，提高学生的身体素质，提高学生的健康意识，培养学生的艺术才华，做好学校体育卫生工作。

二、工作要点

(一)狠抓教学常规、保证教学质量。

1.按照学校教务处的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按时进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。

通过课程标准的实施，促进教育理念的进一步更新。认真组织好《体育与健康(美术、**)课程标准》及相关《解读》的学习，按新课程标准备课、上课，力争各学科都推出优质示范课。

.进一步加强**、美术课的课堂管理力度，学校、教研组、教师个人共同努力，依靠相关班主任的配合、支持，培养出良好的艺术课堂教学氛围，积极提升我校音、体、美学科的教学水平。

.按照学校要求，落实美、音、体学科教师个人的科研课题。

强化预防体育教学事故的责任要求。

(二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。

1.坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。

鼓励青年教师积极参与专业知识培训，不断丰富专业知识，提高教学水平。

根据各级教研室的活动安排，选派教师参加各级公开课的评比。

积极安排计算机操作技术、课件制作、网页制作等现代教育信息技术的学习。鼓励教师积极参加上级组织的教学课件竞赛。

(三)精心策划、依靠全校师生组织好各项体育艺术活动。

1认真组织开展阳光体育运动，确保学生每天在校锻炼一小时。

.积极开展“体育、艺术2+1”活动，落实具体活动方案，将活动落到实处。

做好学生体育竞赛的训练和比赛。

.组织学生合唱队、器乐队训练和**知识兴趣小组活动;组织学生参加各级声乐、器乐比赛和中小学生绘画书法作品比赛。

(四)进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用。让我们学校的场地、设备和材料尽可能地、运转良好、管理到位、妥善维护。

三、具体工作措施：

(一)认真落实每天在校一小时体育活动

1根据学生的特点，重点进行大休息和眼保健操。开学第一周将组织全体班主任及各班领操员进行眼保健操培训，开学第二周起将对各班学生眼保健操是否会做、做得是否规范进行检查评估。

体育教学要根据学生的特点，认真讲授每一堂课。充分调动学生的积极性，使每节课达到一定的锻炼量，使学生掌握一定的运动技能。

(二)课余训练常抓不懈。把参加市田径运动会作为重要目标，通过训练，要清楚地发现学生的优势并使之得到充分发展;田径、篮球队训练常抓不懈。

(三)开足、开齐体、音、美、健康课程课时，不断提高教学质量。以市教育局和市教研室工作计划要求为指针，严格按照要求开足体育、**、美术、劳技等课程，以推进素质教育、培养学生的创新精神、学习能力和实践能力为核心，坚持“教研教管一起抓，教研科研一体化”的工作思路，围绕进一步优化课堂教学过程和提高教师整体素质两个重点，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。组织教师参与各类精品课程和优质教学计划的遴选，进一步提高专任学科教师的教学水平。

(四)加强常见病、慢性病、传染病的宣传与防治。成立专门的疾病、慢性病、传染病防治领导小组，及时监测并向有关部门报告。

(五)艺术工作与家长密切配合，鼓励学生参加各项艺术培训，发展特长。学校继续开展舞蹈队、艺术兴趣小组等培训，发现和培养人才。

体卫艺活动方案三

一、指导思想

全面贯彻由国家教委、国家体委颁发的《学校体育工作条例》和由国家教委、国家卫生部颁发的《学生卫生工作条例》，以及国家教委颁布的《学校艺术教育工作规程》，更新教育观念，切实端正教育思想，面向全体学生，全面抓好学校的体育、卫生、艺术工作。

二、工作目标

1、学校体育工作必须面向全体学生，以增强学生体质为目的，坚持以体育教学为中心，普及与提高相结合的指导思想，积极推行《国家体育锻炼标准》，扎扎实实地抓好体育课教学、两课两操、阳光体育活动、课余运动训练、体育比赛等各项工作。

、坚持“预防为主”的方针，切实加强学校的卫生工作，工作重点是对学生进行健康教育，开展学生体质健康监测和数据上报，加强常见病、传染病的防治，努力提高学生健康水平。

、通过艺术教育，使学生了解我国的优秀民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强学生爱国主义精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造新意识和创造能力，促进学生全面发展。

三、具体措施:

体育工作

1、上好体育课。体育课是学生的必修课，学校严格按照新课标开课，并且要求体育教师根据体育课标和教材制定好教学计划，因地制宜地开展体育课教学，全面完成教学任务，期中期末对学生进行考查。

课外体育活动坚持实事求是，做到组织、时间、内容、场地四个落实，确保学生开展体育锻炼。

、抓好运动队。选好苗子，建立学校体育训练队，由各年级体育教师负责，进行日常训练，提高学生素质;组建竞赛队，强化训练，参加各级各类体育竞赛，争取获得竞赛佳绩。

、组织好两课两操。学校的运动场已经完工了。今年将实行两课两练，确保学生锻炼时间。具体由体育组实施。

艺体活动方案(篇9)

淮安市赵集镇中心小学德育体育艺术活动项目

一、指导思想

全面贯彻落实党和国家德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，面向全体学生培养个性特长，进一步推动我校新课程改革，促进学生的全面发展。

二、组织领导

1、为全面指导我校德体艺项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立赵集中心小学德体艺项目实施领导小组。

组长：张登新

副组长：高兴波李永明

成员：黄育东陈学锋崔启权

领导小组设办公室，李永明任办公室主任，黄育东任副主任。

2、具体分工

三、项目设置

四、活动要求

1指导教师要坚持因材施教、因材施教的原则，组织学生积极参加校内外的各种比赛。对成绩优异的师生，学校给予表彰和奖励。

2辅导员要坚持指导与教育相结合，注意活动安全，严格活动纪律，维护活动场所卫生。

3、学校对各活动小组实行“四定”管理：

定计划：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划、周教学计划及学期应达的教学目标（一式三份），使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。

固定学生：我们应该尽力让每一个学生都有机会参加活动并得到发展。在确定每各活动小组的人员之后，应报告并汇总学生名单。

固定时间：每周不少于3次，时间设定为一周

1，如有冲突，每个小组将自行调整以确保每周都有大量活动时间。武术操组

一、三、四下午不活动。

地点：学校统筹安排各活动小组的活动场所。位置一经确定，不得随意变更。

五、奖励办法

1每周3次，4.5学时，纳入学校绩效考核。武术组不享受4.5学时的表演。

2学校特别安排利用其它时间加班培训的，给予适当课时补贴，并纳入学校绩效考核。

3、项目组只在校内展演的，根据考评小组测评，学期末给予奖励：均分90分以上500元，85-89分400元，84-80分300元，80分以下200元。

4项目团队，如参加地区或更高级别的比赛、表演、团队比赛、市级比赛

一、二、三等奖分别奖1500元、1200元、1000 元，个人赛市级

1、 二等奖和三等奖分别为400元、300元和200元/生；团体赛区级

1、 二等奖和三等奖分别为1000元、800元和600元，为个人级别

1，二等奖和三等奖分别为每人200元，150元和100元。

注：第3、4项奖励办法不兼得。

六、其他

1要高度重视活动群体的开放和校本课程的开发，把各种活动作为我们的办学优势和优质产品。

2未经学校许可，任何活动不得收费，不得擅自组织学生外出。

三。如系活动需要，经校长同意，可联系校外单位组织学生外出活动。

4必要时，体育艺术活动未涉及的事项，由领导小组讨论决定。

2014-9-12

艺体活动方案(篇10)

在新的学期里，我组在深入贯彻教师进修校和教育研究室的工作意见的基础上，为更进一步加大教改力度，树立科学发展观，坚持探索教育技巧的奥秘，加强艺体教学研究工作，按照新课程标准的要求，做到面向全体学生，又要培养高素质的艺体人才。建立教育、教学、科研的快速发展。在学校教学办公室和教学部的领导下，结合艺术、体育教室的教学特点，本期教研工作计划如下：

一、对教师的具体要求：

1、加强学习，提高认识，每个教师必须认真学习邓小平教育理论原著和党的“****”的重要思想及当代教学论续本，加深理解，深刻认识，认真实践，用于解决教学中的实际问题，自觉接受新观念，更新思想，不断提高自身素质，以适应新的教育形势，培养跨世纪人才的需要。

2、努力钻研业务，不断提高教育教学水平，教师的责任是培养一代又一代的“四有”新人，教师业务能力、教学水平的高低直接关系到祖国的千秋大业，民族的兴衰，只有高素质的教师才能培养出高素质的人才。因此，每个教师必须认真钻研业务，用好《新课程标准》吃透教材，吃透学生，写好教案，上好课，耐心辅导学生，做到面对全体学生，教好书，育好人，全面提高教学质量。

三。要勇于探索，勇于科研，勇于实践，出成果。教学应不断创新，不断改革，不断前进，有所发展，才能给学生不断注入新知识，扩大知识面，教学本身就是一个培养人的科研课题。本学期大力加强《新课程标准》的学习，力争在广阔的教学领域中去探索教育教学的奥秘，总结出新的教学经验，并大力推广，促进《新课程标准》在我校的顺利实施，促进我校教学教育工作不断向前发展。

4坚持科研兴校之路，充分发挥艺术体育教师的能力。每个老师都应该有自己的研究课题。

二、日常工作及教研内容。

1、学习钻研《新课程标准》，了解当前教育方向，抓准《新课程标准》中的重难点，力争做到学有所获，教有所得，并总结好自己的经验**。

2、认真备课、上课，精心批改作业，向四十分钟要效益、要质量，不加重学生课的思想负担，提高学生的积极性，面向全体学生，帮助学生养成终身锻炼的习惯，培养学生的艺体特长，教会学生怎样做人，了解学生，善于诱导、鼓励学生进取，做到教书育人。

3、加强集体研究，广泛**，集思广益，改进教学方法，采用现代教学手段，随时总结经验教训，认真总结积累成功经验。

4、搞好教学研究、交流教学经验，上好教学研究课，认真开展听课、说课活动，认真组织积极参加优质课展评和全省美术.**新课程观摩课学习以及学生的各种参赛活动。

5、体育教师抓好“两操一活动”的开展，促进学生健康成长。

6、保健教师抓好学生卫生习惯的形成与培养，抓好健康教育，抓好创卫工作和组织好师生的体检工作。

7、艺体教师抓好学生兴趣培养和特长生培养，准备参赛，美术、**教师应加强**、美术教学，体现创造美、感受美、心灵美。培养学生商尚的情操。

8做好各运动队的训练工作，认真参加这一时期的常规比赛。

9做好各种兴趣小组活动，丰富学生的课外生活，积极准备参加校内外各种活动。

10抓好艺术教育，努力创建艺术特色学校。

三、工作安排

三月份：

1学习新课程标准，制定计划，编写教学计划，接受教学办公室的检查。

2加强课堂常规教育，热爱教育对象，培养良好的行为习惯，提高学生的学习兴趣，引导艺术、体育实习生。

3、协助学校抓好放学路队，正常开展“两操一课”活动。

4做好运动队、艺术和**兴趣小组的组建和训练。

5、分学科组讨论和总结各组集体备课的经验。

6、准备艺体学科的交流课和集体备课活动，配合学校的艺体创新课的说课、评课活动，以推进达标课研究课教学探索教学规律，全面提高课堂教学效益。

7通过目前的教研工作计划，提交全组讨论批准。

8p、 体育教师按时向教育部报告学生体质健康标准分数。

四月份：

1、检查备课及计划制订情况。

2开展艺术体育新课程验收活动。

三。美术老师参加了5月19日的美术讲课比赛。

4、体育老师6月12号到片参加体育优质课展评。

6每年组织一次班级篮球联赛和体育节。

五月份：

1体育教师进行身体健康测试。

2做好学生年度体检工作。

3、搞好准备庆六一文娱节目。

六月份至七月份中心工作：

1协助学校教务处检查教学情况，收集各类资料。。

2、准备迎接期末考试。

三。做好体检分析反馈，数据收集整理。

4做好各学科成绩的统计分析。

5做好教学工作总结、经验文章、经验体会、教育科研文章，教学校教学办公室1-2份。

6严格按照学校要求组织期末考试。

7完善各类资料，认真总结和反思。

艺体活动方案(篇11)

黎基小学黎基小学体艺“2+1”活动方案

为了进一步推进新课程改革，深化素质教育，促进我校体育教育和艺术教育的发展，帮助小学生在小学时期掌握一定的运动和艺术技能，切实推广“二体一艺”的有效开展，根据我校实际情况，特制定本活动方案。

一、指导思想

实施“二体一艺”是贯彻《中共**图务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《未成年人思想道德建设意见》，落实德智体美全面发展的教育方针，失去学校体育和美育的改革与发展的需要。通过学校组织的课内外体育教学和艺术教育活动，让每个学生在小学教育阶段能够掌握两项体育支持通知一项艺术特长。从而增强学生的体质，培养健康乐观的生活情趣，形成健全的人格，让每个灵魂都快乐快乐地成长。

二、工作步骤

第一阶段：活动整合（2014.9-2015.7）

总体目标：初具规模，形成特点

第三阶段：活动推广（2015.9-2016.6）

总体目标：突出特色，全面推进。

三、实施原则

1全面发展原则和终身教育。

以促进学生全面发展，树立终身教育为原则，根据学生的发展需求，系统设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法，有效开展体艺教育功能。

2、激发主体发展原则。

学生是主体。根据新课程的要求，我们应该贯彻新的教育理念，以学生为基础，引导学生，激发他们的积极性，参与体育和艺术活动。

3、师生同步发展的原则。

以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格，学有专长，技能发展的需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生共同发展。

4、创设条件，保障安全原则。

实施“2+1”活动需要基本的活动时间、空间、环境和物质条件的保障。合理安排活动的时间和空间。整合条件资源，遵循教育规律、活动规律、技能发展规律，把体育艺术与校园文化建设结合起来。

四、组织机构和职责

根据上级精神，结合我校实际，成立“2+1”活动工作领导小组。

组长：张新

副组长：王润兰

成员：赵春元、李霞、李苗苗、班主任

1、工作领导小组根据上级的工作要求，将体艺“2+1”活动纳入教育教学计划，并结合我校实际情况，制定方案，认真组织实施，评价机制，及时收集资料，总结经验，在活动的安排给予充分的保障，确保工作的顺利正常的开展。

2、班主任是体艺“2+1”活动的主要组织者和实施者，积极配合学校体艺“2+1”活动的整体工作的开展，将体艺“2+1”活动作为班级的一项重要工作，帮助和指导学生选择适合自己的项目，加强体艺“2+1”活动资料的整理和收集，为评价学生提供真实、完整的数据。

3、一般教师是实施体艺“2+1”活动的重要组织者，学校必须坚持以专职体育、艺术老师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长老师的原则，让全体老师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位老师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动。

4、体育艺术老师是实施体艺“2+1”活动的核心，要加强理论学习，改革教学方法，提高专业水平，帮助并指导学生选好自己的项目，正确指导其训练为终身受益打好基础，协助班主任搞好体艺“2+1”活动的管理。

五、体艺“2+1”活动的内容

除以上项目外，还可根据老师的特长报学校体艺“2+1”活动领导小组，进行活动开展。

六、活动时间

体艺“2+1”活动时间为每日的大课间活动时间、活动课。

黎基小学

2014年9月