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阶段性报告

2024-02-08

阶段性报告精华。

活动范文吧编辑仔细挑选了这篇文章的题目是“阶段性报告”,在我们完成工作任务时。一般来说,我们需要撰写报告,报告的开头要先说明撰写报告的目的,然后进行相关内容的分析。你知道如何才能写出一份优秀的报告吗?请务必认真阅读本文。

阶段性报告 篇1

济源市教育科学规划课题阶段性研究报告

课 题 名 称:农村小学高年级开展经典诵读策略研究

课题主持人: 葛 治 国

所 在 单 位: 济源市克井中心校克井小学

拟结题时间: 2011年9月

填 报 日 期: 2011年4月5日

济源市教育科学规划领导小组办公室

一、 课题基本情况

课题名称农村小学高年级开展经典诵读策略研究课题类别(重点、一般、个人)个人课题编号2010-GRKT-003批准立项时间2010.10计划完成时间2011.9课题主持人葛治国工作单位克井小学联系电话15239770885E-mailGezhig@

二、主要研究人员及分工

姓  名职务、职称课题组内具体分工

二、主要研究过程

研究阶段时间安排主  要  工  作准备阶段2010年4月-5月前期酝酿、调查、分析,确定课题名称,初步拟定研究方案,明确研究方向。申报阶段2010年6月-9月制订研究计划、填写审评书,向上级申报实施阶段2010年10月-2011年7月主要分调查研究、行动研究两个阶段总结阶段2011年8月-10月整理、汇总研究资料,完成课题研究报告,做好课题研究结题验收工作。

三、研究的主要目标、内容与方法

研究的主要目标:(实践,寻求易于调动学生参与兴趣,并能取得良好诵读效果的活动形式,激发全体学生的参与热情。(实践,探索出一条既不加重学生课业负担,又能开拓学生课外学习的诵读经验,促进学生“诵读生活化”,并通过成果的辐射效应,带动更多的学校投入诵读实践。(3)通过研究探索,寻求古诗文诵读的创新教学方法,总结出有效性的诵读成果展示方式。(4)以诵读为突破口,探索特色办学和实施素质教育的有效途径,构建书香校园,为孩子终身发展奠定人文底色。研究内容:(1)开展丰富多彩的活动,培养诵读兴趣,在实践中研究诵读策略。(2)科学选择教材,初步编辑出《趣味成语》和《五言古诗集》校本教材,各班根据学生的基础水平,心理和年龄特征,自选篇目,结合学生的课外读物选本组织教学,及时交流经验,提出问题探讨,总结与提升有效性策略。(3)开展古诗文经典诵读专题活动,尝试进行经典诵读成果展示,摸索出一套成果展示的方式。研究方法:(1)调查法:此方法使用于课题研究的前期工作,对学生的经典诵读情况进行摸底,并做好统计工作,并使用于研究的后期,对学生的古诗文情况进行统计并作对比分析。(2)文献法:搜集一些资料,为课题研究提供有力的理论支持,并对国内的研究情况作动态了解。(3)总结法:对研究的情况进行经常的总结,撰写课题研究论文和研究报告。(4)行动研究法:通过组织一系列的富有情趣的,适合儿童心理特征的活动,使儿童在愉悦的氛围中丰厚积累,增强底蕴。

四、课题研究的进展状况

(课题研究的主要进程、主要工作、措施研究计划完成及突破性进展等)课题研究的主要进程:(诗文图展以及班级黑板报等形式使学生随处可欣赏到诗文佳作佳句;建立图书角。每月为班内更换图书或学生将家中看过的图书拿到班级供大家阅读,举办“跳蚤市场”,举行好书拍卖和换书活动,创设良好的读书氛围。(进家庭。组织学生课前五分钟的读,经典诵读与各学科教学相结合,灵活安排,充分利用有效空间。通过少先队开展“经典诵读”为主题内容的队会课;激励学生开展多种形式的诵读活动。开展家庭诵读比比看活动,孩子和家长共同受益,共同成长,活学活用古诗文,搭建平台,寻找机会让学生多接触古诗文,使古诗文诵读活动能够起到丰富学生的课内外学习生活。(3)开展多种形式的诵读活动。①、古诗接龙赛;结合实际情况开展小型而多样的活动,以激发学生的诵读积极性。每周固定时间确定为活动时间,开展多种形式的诵读活动,以学生之间的诵读交流,提高学生诵读积极性,达到互相学习,取长补短,使诵读活动得以深入实施之目的。②、经典诵读我能行;组织“中华经典诵读会”,“诵读小小擂台赛”、“诵读大考场”、“师生同台诵”,开展小品、故事、歌咏、表演、展示等活动。③、师生同诵读,班级满书香。老师和孩子一起读书,一起成长,共享文化精神之食粮。课题研究的主要工作:我们在各年级各班都进行了行之有效的诵读活动,并与提升学生素养有机结合,在一年级开展识记趣味成语活动,包括:数字成语、生肖成语和四季成语;在二年级开展诵读唐五言诗和四季五言诗活动;在三年级开展诵读《三字经》和《百家姓》活动;在四年级开展讲寓言成语故事和历史成语故事活动;在五年级开展名家系列活动,包括《走进李白》和《诗圣杜甫》;在六年级开展课外阅读和师生同台诵读活动。且已初步取得一定效果。(考核的主要内容,可附页)

五、已取得的主要阶段性研究成果

(已形成的重要研究观点,出版、发表、获奖的论文、研讨课、研究报告及效果等)我校自开展经典诵读活动以来,先后参加克井中心校组织的诵读比赛两次,并均取得了一等奖和特等奖的荣誉,2010年10月,我校报送的节目在济源市“师生同台诵读”比赛中荣获一等奖。1.经典诵读受到学生的普遍欢迎,已经使学校显现的书香氛围更浓厚了。在开展经典诵读策略的课题研究的近一年的时间里,我们全校700余名学生始终显示出对这项活动的极大兴趣,以饱满的热情投入到活动中来,诵读趣味成语、古诗文、阅读经典名著成为学生们喜爱的一项学习任务。一年里,学生通过诵读趣味成语、古诗文,积累了语言,感受到祖国文化的博大精深,增强了自豪感。而老师在活动过程中采用的鼓励和表扬措施及竞赛和表演等形式使学生体会到了学习的乐趣,激发了他们的成就感。经典诵读真的成为了学校一道独特的风景,它对学生的影响是潜移默化的`,会使他们受益终生。2.取得了一些成绩。(1)培养师生具有正确的人生观、科学的世界观和良好的道德品质。(2)学生具有良好的读书习惯,掌握了较科学的阅读方法,较强的自学能力和严谨的学习态度,特别加强自主创新学习的意识和能力。(3)学生能流利背诵古诗卡中的古诗、《三字经》、《百家姓》等经典诗文。超额完成《语文课程标准》中各年级的诗词背诵量,学生的课外阅读也达到了要求,部分学生远远超过规定量。低年级的学生不仅能熟练背诵近150个成语,而且还能背诵20多首古诗词,部分教师还指导学生背诵了10多首宋词;中年级的学生能背诵近200个成语,而且还能背诵30多首古诗词,个别老师已开始指导学生背诵《百家姓》;高年级的学生能背诵40多首古诗词,也能背诵《三字经》。(4)至少完成145万字的课外阅读量,能比较熟练地阅读一般读物和文艺作品,初步形成审美能力和鉴赏文学作品的能力。在课外阅读方面,低年级的学生都超过了课标规定的阅读量,一年级一个学期最高阅读两达到二十万字,平均阅读量在7万字,这样的阅读量是从来没有达到的。(5)  在经典诵读的过程中,使学生强烈地感受到了中国传统文化的无穷魅力,受到了民族精神的熏陶与感染,学到了做人的道理,从而全方位地提升了学生的语文素养。(6)通过多种方式展现学生的诵读成果,锻炼了学生的组织能力、表演能力、合作能力等。(7)我们以课题为导向,以语文课与第二课堂为阵地,引领全体课题组成员对经典古诗词教学进行了有效的实践探索与理性思考。我们还将教研与科研有机地结合在一起,教研围绕课题进行,以科研促教研,以教研助科研,从而优化了教学研究的途径,提高了课题研究的效果。在课题研究中,课题组成员普遍提高了教学研究的意识,激发了研究的积极性,同时提高了研究的能力。他们积极实践,同时不断反思,随时积累研究素材,整理资料。他们自学教育教学理论,联系教学实际,同时科学总结自己的教学经验,形成了可观的古诗文诵读的活动课与教学论文、教学随笔,获奖的论文、案例近10篇。

六、课题变动情况

(课题内容、人员、计划等重大变更情况)无

七、研究展望

(课题研究存在的主要问题、困难及下一步研究计划)研究中存在的问题:1、教师在日复一日年复一年的“传道、授业”中磨平了锐气与棱角,丢失了进取与激情;2、教学内容与资源上缺少整合与挖掘;3、教学评价上不够到位,导致语言积累运用鉴赏能力缺失,从而剥落了语言与精神的共同构建;4、实验教师的理论、业务水平还有待于进一步提高。5、经典诵读的成果展示方式还比较单一。

八、考核意见

课题负责人所在单位审查意见:本课题符合我校现在正在开展的提升学生素养活动,其研究本身就是对学校工作的有益补充,学校将会在物力、财力和时间上对研究提供方便和必要的保障,使该课题研究能过顺利结项。单位盖章年月日主管单位审查意见:单位盖章年月日市规划办核查意见:单位盖章年月日

阶段性报告 篇2

周天(10月19日)晚上,当听到最后一支社训队平安归来的消息时,我悬了一周的心终于放下了。这一周,我每天都在祈祷,我去各地参加社会实践的富义老师和同学们能够顺利完成实践课程,安全返校。

社会实践前一周,我去北京参加一个会议。当我下飞机时,我看到的都是灰色的。清华附中的接班老师连忙递给我一个口罩,示意我戴上。他说雾霾很严重。我开玩笑说:“你怎么不递给我防毒面具呢?接班老师告诉我,在北京没有多少天不是这样的。听到这里,我不禁为那些被即将启程回京参加社会实践,好在本周孩子们抵达北京时雾霾已散去,北京高校老师笑称天佑国同学带来了一股清新的空气驱散了雾霾在北京!

11日开始,高二社会实践活动正式启动,800余名学生陆续前往北京、上海、龙岩等地。进入高校学习,或下乡体验,或参观企业……多领域、多形式的社会实践活动,将孩子们带入了知识世界的新世界。

今年的社会实践已经发展到两个g在过去的基础上加六支球队。与农村实习和城市实习两组不同,团队只选择一定的专业领域进行持续深入的实践学习。六支队伍赴北京、上海等地高校或企业,在化工材料、汽车开发、信息技术、物理与信息工程、船舶与导航技术、金融证券等六个专业领域开展学习实践活动。在为期一周的学习实践中,材料团队了解了世界化学材料的发展情况,开展了各项研究,并在国家重点实验室体验了橡胶弹性实验;汽车队聆听高级工程师畅谈汽车的过去、现在和未来;帆船队登上历史悠久的万吨级船舶,参观其内部结构;金融团队了解了金融业的发展历程以及各种现代新兴金融产品等,在吸收知识的过程中,好奇心不断迸发:为什么船的宽度不能设计超过60米?为什么波士顿的大狗能背400公斤?为什么Android系统不如ios系统稳定?为什么新兴金融产品与文化息息相关?一问一答,让他们更深入地追求和探索这个行业。

社会实践远远不能仅仅通过听和看来满足。孩子们更愿意自己出去做。无心团队在校内进行了各种光电实验。实验速度和效率远高于大学生,屡获教授好评;创新基地内的智能汽车进行实战互动;金融团队在现场模拟真实证券的操作……动手,让他们更直观地体验科技进步,更直接地掌握知识和技能。他们与教授分析实验结果,与企业高管讨论财务问题,与高级工程师畅想汽车的未来……在互动的过程中,孩子的人际潜能不断被激发,沟通、协作、统筹。等等,各种能力在不知不觉中成长。

通过一次社会实践之旅,他们不仅获得了科学知识,还获得了很多生活技能。帆船队的同学们学习了十几种常见的打结方法。结在生活中的应用随处可见。结看起来像死结,但轻轻一拉就会松开;或简单的活结,但它牢固地固定在一起。各种结,孩子学得津津有味。在船上,水手们还教授了救生艇操作和海上急救知识,孩子们体验了救生艇逃生和海上求生的过程。金融组的同学这次有点交易上瘾了。在股市模拟操作中,孩子们被改造,每个人都成为了百万富翁。经过资深金融家的训练,大家进入了实战。每个人用他们拥有的一百万资金(虚拟)投资股票市场(真实)。百分之七十的孩子按照学过的方法买股票,注意涨跌; 30%的孩子根据自己的兴趣买股票,也关注跌势。有趣的是,本周恰好是我们国内股市的好一周。五天后,按照学习方法买股票的孩子,有70%甚至赚了一大笔钱,而另外30%的孩子则跌得惨不忍睹。这场实战让孩子们大呼,这看似简单的金融交易,其实是博大精深的。没有一定的专业知识,真的不容易掌握。

亲身体验和动手实践,给孩子带来的好处是巨大的,远超老师的话、课堂甚至书本的力量。社会实践归来的孩子,才能真正体会到“纸上谈兵”的实践意义,要做到知足常乐。” 这就是实践的意义。

我们每个人对人生的每一个阶段,所做的每一件事,总是怀有美好的期许,一中也不例外。社会实践的不懈改革与创新正是因为我们希望一中的学生们能够真实地感受当今社会、政治、经济、文化、科技的飞速变化,能够真实地了解当下中国各行各业的生活和情感。生活,尤其是农村人,社会实践的步伐坚定不移地向前迈进,八年前,文科班的学生集体去连城烧炉子,学农活,在农村小学和农民聊天; 理科学生单独安排假期或寒暑假,自己进行社会实践,虽然大家都拿到了完整的社会实践证书,但不知道自己喝了多少水s包含在其中。这样的社会实践无疑是走形式主义路线的。后来,学校试图改变这种状态。德育处负责人及教师对能源、港口、工业、现代农业等在福州乃至福建经济中占有重要地位的企业进行了上门调研,并得到了对方的大力支持。最后,科学课的社会实践才能真正开展起来。随后,在对社会实践的一次又一次总结和研究中,负责校长和德育部老师也表示,希望社会实践能够满足不同专业倾向学生的学习需求。为了这个目标,他们四处奔波,直到今天,他们终于形成了两大集团六小队的社会修炼法。在寻找支持单位的过程中,德育处的校长和老师们孜孜不倦地工作着。在反复的交流中,他们常常以学生要为自己的安全负责为由直接拒绝,甚至遭到不少鄙视。然而,他们坚持了下来,保持沉默。放弃。更难得的是接受我们社会实践的单位和免费为我们制定实际计划、开展实践活动的教授、高管、高级工程师。有了无条件的支持,这份热情和诚意就弥足珍贵。相信孩子们会怀着感恩的心记住这些可爱的人。

记住,10 月 12 日是农历九月初九。观世音菩萨诞辰,虔诚的人们一大早就赶往这座寺庙和其他寺庙释放生命,但我们的肖副会长不远万里来到龙岩,只是为了确保将去的学生的安全到这片红土地上开展社会实践。各行各业的领导老师每天早起,每天都在黑暗中,肩负着学生安全和完成实践活动的双重责任,与同学们一起奔赴各地。在社会实践过程中,新鲜的知识也会激起他们内心的好奇心和求知欲,但此时,他们总是要压抑自己的兴趣,时刻关注学生的状态,无暇顾及。他们自己。我知道,每年顺利完成社会实践,离不开众多老师的辛勤付出。正是因为我们有肖副校长、陈树荣副主任等多位负责教育的教师,以及校友朱崇明先生、赖军先生等热心人士,福州一号的社会实践才真正成为了福州第一的社会实践。改革创新一路前行。

曾经有人跟我说,社会实践几乎是空的,和高考无关。这些老师。福州一中不是大学预科班!为了让孩子们的高中学习和生活更加丰富多彩,为了让走出这扇校门的孩子们有足够的养分,为未来的成长,为了孩子们的生活,为了把福州一中办好更妙的是,一中的老师们经常给自己添负担,给自己施加压力,而且坚定不移。

阶段性报告 篇3

阶段性工作总结报告

一、引言

随着社会的发展和变革的加速,工作是每个人都必须经历的一部分。对于一个组织或者一个团队来说,阶段性工作总结报告可以帮助成员们更好地了解过去一段时间的工作进展和成果,同时也可以为未来的工作提供经验教训和指导。本文将详细、具体且生动地撰写一篇1000字以上的阶段性工作总结报告,以期提供有益于读者的参考和启示。

二、项目背景和目标

在开始撰写阶段性工作总结报告之前,首先需要明确项目背景和目标。例如,本文的工作总结报告针对的是一个电子商务公司的市场营销团队,目标是回顾过去半年的市场推广工作。

三、工作内容

在这一部分,我们将详细介绍过去半年市场推广团队的工作内容。

1. 市场调研与竞争分析

在半年的时间里,我们团队积极开展市场调研工作,深入了解目标人群的需求和偏好,以及竞争对手的优势和劣势。通过分析市场环境和竞争态势,我们能够更准确地制定市场推广策略,提高我们的产品和服务的竞争力。

2. 品牌宣传和推广

品牌宣传和推广是市场营销的重点工作之一。在过去的半年里,我们团队通过多种渠道和媒体进行了品牌宣传和推广,包括在线广告、社交媒体营销、赞助活动等。这些工作不仅提升了品牌知名度和认可度,也吸引了更多潜在客户和合作伙伴的关注。

3. 销售推广和促销活动

除了品牌宣传和推广,我们团队还积极开展销售推广和促销活动。通过针对不同产品和服务制定的优惠政策和促销方案,我们取得了良好的销售业绩。同时,我们也不断对销售数据进行分析和评估,以优化销售策略和提高销售效果。

4. 客户关系维护

客户关系维护是市场营销工作中至关重要的一环。在过去半年中,我们团队通过电话、邮件和面对面会议等多种方式与客户进行沟通和互动,及时解决客户遇到的问题和困惑,提高客户满意度和忠诚度。

四、工作成果

在这一部分,我们将总结过去半年工作所取得的成果。

1. 市场份额增长

通过市场调研和推广活动,我们成功地提高了公司在目标市场的市场份额。公司的品牌知名度和认可度得到了显著提升,为销售业绩的提升奠定了基础。

2. 销售业绩提升

通过销售推广和促销活动,我们取得了良好的销售业绩。销售量和销售额均有显著增长,为公司的发展和扩张提供了强大的动力。

3. 客户满意度提升

通过与客户的沟通和互动,我们成功地解决了客户遇到的问题和困惑,提高了客户满意度。客户的忠诚度也有了显著提升,使得我们能够建立和维持更稳定的客户关系。

五、经验教训和展望未来

在这一部分,我们将总结经验教训,并展望未来的工作。

1. 经验教训

我们在过去半年的工作中也遇到了一些挑战和困难。例如,在市场调研和竞争分析阶段,我们未能及时获取准确的数据,导致我们在制定推广策略时缺乏一定的依据。另外,在销售推广阶段,我们有时过于注重销售量而忽视了产品和服务的质量,导致了一些客户的抱怨和退货。

2. 展望未来

在未来的工作中,我们将加强与市场调研公司的合作,确保我们可以及时获取准确的数据和信息。同时,我们也将更加注重产品和服务的质量,建立更稳定和可持续的客户关系。此外,我们将继续创新和改进市场推广策略,以满足不断变化的市场需求和竞争环境。

六、结论

通过本文的阶段性工作总结报告,我们回顾了过去半年市场推广团队的工作内容和成果,并总结了经验教训和展望未来的工作。这些信息将有助于团队成员更好地了解过去工作的优点和不足,为未来的工作提供指导和参考。我们相信,在团队的共同努力下,未来的工作将取得更加辉煌的成就。

阶段性报告 篇4

下面是小编为大家整理的2022银行公司治理三年行动阶段性报告(全文),供大家参考。

为进一步完善公司发展规划,提升治理水平,根据监管部门公司治理三年行动方案要求,对2020-2021公司治理重点工作开展了“回头看”活动,进一步梳理了自身公司治理上存在的不足,并建立台账逐步整改,确保公司治理三年行动全面胜利收官。现将我行公司治理三年行动阶段性工作情况汇报如下:

一、主要做法及取得的成效

(一)强化党建引领作用

本行《章程》中新加入了党委会一章,明确了党建工作总体要求,落实了“双向进入、交叉任职”相关要求,规定了党委会参与决策和研究决策的事宜和程序,进一步树立了党组织的核心作用,明确表明党委研究讨论是董事会、高级管理层决策重大问题的前置程序,重大决策事项必须经党委研究讨论后,再由董事会或高级管理层作出决定,党委会与“三会一层”治理主体职责边界明确,党组织领导核心和政治核心作用得到进一步发挥。

(二)不断完善组织架构

本行按照监管要求建立规范的公司治理组织架构,并成立提名与薪酬、风险管理、关联交易与控制、审计、战略与执行、三农金融服务、消费者权益与保护等委员会,各治理的主体权责划分清晰,议事规则明确,董事长、监事长、行长不存在职责交叉。董事会、监事会及各专门委员会人员数量及构成符合监 当前隐藏内容免费查看管要求及章程规定,董事长、监事长和行长不存在缺位和兼任情况。董事、监事提名和选任程序合法合规,外部监事比例合规。

(三)规范“三会一层”履职

1、严格从业资质准入。本行董事会及高级管理层任职资格符合监管部门要求,不存在董事未经监管部门任职资格核准出席董事会及专门委员会会议并参与议事表决的情况,不存在高管人员未经任职资格核准或未按规定报告即履职的情况。也不存在代为履职超过规定时限的情况。

2、健全“三会一层”履职规范。董事会制定了董事会自身和高级管理层应当遵循的职业规范与价值准则,董事会、监事会及各专门委员会能够按照规定定期召开会议,参会人数、会议表决方式合法合规,董事会及各专门委员会能够按照要求审议或听取监管规定的事项。董事会上通报了监管部门对商业银行的监管意见及整改情况,对监管意见及检查文书等提出的问题及时进行督促和整改,并及时审议整改进展情况。

①股东大会:我行能按年召开股东大会,股东大会会议是江西赣鼎律师事务所委派两名执业律师见证,并由律师出具法律意见书。

②董事会运作:董事会严格按照有关法律法规、会计制度和监管规定进行信息披露,董事会成员均能定期到场参会审议利润分配方案、重大投资、重大资产处置方案、聘任或解聘高级管理人员、资本补充方案、重大股权变动以及财务重组等重大事项,未采取通讯表决的方式。本行未设立执行董事,不存在执行董事直接干预银行经营管理或分管行内相关部门的情况。独立董事对审议事项发表了客观、公正的意见。但由于部分董事长期在外,我行不能保证相关董事及独立董事本人能及时收阅信息。

③监事会运作:本行重大决策事项都事前告知监事会,向监事会提供经营状况、财务状况等重要情况及其他监事会要求提供的信息,监事会成员均列席了董事会会议。监事会严格落实对董事会和高管层及其成员的履职评价制度,每年均能按照规定对董事会和高管层及成员开展履职评价。外部监事与商业银行及主要股东之间,不存在影响其独立判断的关系。

④高级管理层履职:高级管理层制定制定全行各部门管理人员和业务人员的职业规范,明确了具体的问责条款,建立相应处理机制,未发现高级管理人员存在为自己或他人谋取属于本行的商业机会,接受与本行交易有关的利益及徇私向亲属、朋友发放贷款或者提供担保的情况。我行领导班子精诚团结,以强化沟通为工作纽带,不存在因内部矛盾造成商业银行决策、管理流程混乱,甚至产生对抗性冲突的等情况。高级管理层能够严格按照行业规范开展工作,不存在超越董事会授权开展业务的情况。

(四)强化股东股权管理

1、优化股权结构。本行股东符合监管要求,主要股东及其控股股东、实际控制人不存在《商业银行股权管理暂行办法》(中国银监会令2018年第1号,以下简称《办法》)第十六条规定的情形。本行按照监管要求对主要股东资质进行审查和评估,并及时、准确、完整地向监管部门报告,同一投资人及其关联方、一致行动人持股比例符合监管规定。

2、强化股权管理。我行成立农商行时,委托江西惠普会计师事务所有限责任公司审验了申请设立登记的注册资本实收情况,江西惠普会计师事务所有限责任公司对我行注册资本实收情况进行审验并出具了验资报告,各股东入股资金来源符合要求。目前,我行未发现股东存在虚假出资、出资不实、抽逃或变相抽逃出资等情况,未通过本行信贷、同业、理财等业务为股东提供入股资金,主要股东没有以发行、管理或者通过其他手段控制金融产品持有商业银行的股份,股东不存在虚假出资或出资不实,抽逃出资或变相抽逃出资。

3、深化股东治理。本行主要股东逐层说明其股权结构直至实际控制人、最终受益人,以及其与其他股东的关联关系或者一致行动关系。准确识别主要股东及其控股股东、实际控制人、关联方、一致行动人、最终收益人信息,并于规定时限内报送监管部门。股东与其关联方、一致行动人的持股比例合并计算。单一股东及其关联方投资入股数量和持股比例是否符合监管规定。不存在未经监管部门核准持有商业银行资本总额或股份总额5%以上的情况。变更持有我行资本总额或股份总额1%以上、5%以下的股东,在股权转让后10日内向所在监管部门报告。不存在单一投资人、发行人或管理人及其实际控制人、关联方、一致行动人控制的金融产品持有同一商业银行股份合计超过5%的情况。主要股东自取得股权之日起五年内没有转让所持有的股权情况。股东按照相关监管要求出具书面承诺,并履行对银行的各项承诺。主要股东未直接干预商业银行经营管理、不存在进行利益输送的情况,不滥用股东权利损害存款人、商业银行以及其他股东的合法权益。主要股东都支持银行董事会制定合理的资本规划,不阻碍其他股东对银行补充资本或合格新股东的进入。

4、压降股权质押:本行股东质押商业银行股权行为合规。拥有董、监事席位的股东,或直接、间接、共同持有或控制商业银行2%以上股份或表决权的股东,出质商业银行股份事前均向银行董事会申请备案。在董事会审议相关备案事项时,执行拟出质股东委派的董事回避制度。我行制定印发股权质押管理办法,明确股权质押流程和要素。对股东质押本行股权数量达到或超过其持有本行股权的50%时,我行严格落实了对其在股东大会和派出董事在董事会上的表决权进行限制。目前,我行存在股权质押反担保贷款、股东资质未持续符合监管要求的问题,系同一股东产生,该股东因经营不善,陷入债务危机和诉讼纠纷,2020年12月被当地法院受理破产重组;制定压降计划、由信贷管理部及财务会计部负责落实压降工作,督促贷款网点收回质押贷款,预计2022年末整改完成。

(五)完善关联交易管理

1、强化制度建设。本行按照监管规定制定了《某银行关联交易管理办法》(黎农商银行发124号),并向当地监管部门备案,对关联自然人、关联法人等关联方以及关联交易的认定标准符合监管要求,关联方名单合法合规。但由于关联交易管控所涉数据量旁大,暂未建立全面、动态的关联方名单。

2、严格审批和报告制度。董事、总行的高级管理人员及主要非自然人股东按照规定向商业银行报告关联情况,关联交易的信息披露情况充分、准确,重大关联交易和一般关联交易能按照监管要求进行审批,对关联交易进行表决或决策时,与该关联交易有关联关系的人员回避。

3、健全监督机制。成立了风险管理和关联交易控制委员会,要求内审部门每年对关联交易开展专项审计,审计结果报董事会、监事会。董事会每年向股东大会就关联交易管理制度的执行情况以及关联交易情况做出专项报告,未发现我行存在违规向关联方发放无担保贷款、信用贷款等交易条件优于非关联方的同类交易,对关联方的授信余额未超过监管规定。但由于关控委由多人组成,存在未及时审查和批准关联交易,而出现的关联交易风险的隐患。

二、存在的问题与不足

(一)专业性不强。我行董事会、监事会办公室未配置专业人员,董事会办公室主要由本行高级管理人员兼任董秘。由于人力资源有限,未能有效为董事会、监事会及其下设委员会履职提供足够支持及开展各类调研、监督等活动。

(二)股权流通受限。根据监管要求,农商银行的股权不能在辖内农商行系统办理股金质押,同时要逐年压缩存量股金质押贷款,这在一定程度上限制了股权价值的体现,部分股东因资金需求存在低价转让股权的现象。

三、相关建议

完善政策制度,为规范股权流通提供制度保障。建议相关部门尽快出台针对非上市公司股权流通的制度规定,在政策层面上予以保障,使股权能够合法地进行转让和流通,有效维护持股人的利益,出台股权结构分类指引和股权托管办法,尽快搭建股权交易流通平台,使股权可以在一个合规的管理机制内合理有序地流通。

阶段性报告 篇5

阶段性顶岗实习报告一千字

对一个企业而言,得控则强,失控则弱,无控则乱。企业经营好比一湖清水,管理规范好比千里长堤。水从堤转,才能因而得福,如果大堤本身千疮百孔,水就会破堤而出为祸一方。军中无法,等于自败,企业无规,等于自乱。经过一月实习下来,使我受益良多,具体的实践体会如下:

1、是要有坚定的信念。不管到那家公司,一开始都不会立刻给工作我们实习生做,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。

2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样,工作起来才能得心应手。

谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

大声谈笑。在这里,可不能这样,因为,这里是公司,是工作的地方,是绝对不允许发生这样的事情的。工作,来不得半点马虎,否则就会出错,工作出错就会给公司带来损失。于是,我意识到:自己绝不能再像以前那样,要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。

多看、多想、多做、少说。到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。

6、要学会虚心,因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快。

总得来说在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发。我明白,今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此,我坚信:只要我用心去发掘,勇敢地去尝试,一定会能更大的收获和启发的。

在学校里学到的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得这十二周的实习更加有意义。

此次的毕业实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础,也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。

阶段性顶岗实习报告一千字

实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。

课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?

经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的'一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的“和气 生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定能遇到,可有所了解做到心中有数,也算是此次实习的目的了。

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!

实习虽然结束了,再过两个多月,我们真的就要走上工作岗位了,想想自己大学三年的生活,有许多让我回味的思绪,在这个春意盎然的季节,伴随着和煦的春风一起飞扬,飞向远方,去追逐我的梦!

存在不足

(一)从自身方面看,作为新人,犯错时不可避免的,但是工作,是要为自己行为负责。需要把自己的心态调整好。而知识的有限,令我在工作遇到很多问题,事倍功半的情况也常常出现。缺少创造性的思维,很难在工作中创新。没有给自己在工作中定好位,被动的工作。在书本上学过很多套经典管理理论,似乎通俗易懂,我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能体会到自己能力的欠缺和知识的匮乏。并且不理解顶岗实习的重要性,不明白自己毕业后的就业方向, 对专业期望值较高,不能尽快适应工厂(公司)生活和工作方面的要求,违规、违纪现象时有发生,无形中就拉开了同公司的“距离”。

(二)从学校方面来看,由于实习学生人数较多,加之繁重的教学与科研工作,高校教师一般不愿指导专业实习,即使勉强为之,很可能敷衍了事。

一些专业的大学生人数相差悬殊,一些热门专业,比如新闻、企业管理、计算机、财会、商贸英语等专业大量设置,学生急剧增加,但能够提供实习岗位的实习单位却没有明显增加;可见,相关专业大学生的实习基地仍然面临数量不足。学校无法安排每一位学生找到对口的专业实习工作。难找到长期稳定的实习基地,实习效果难以保证。

(三)、从实习单位看,为了追求利益,节约开支,占领市场,实习单位缺乏应有的诚信,在实习过程中往往把我们作为廉价劳动力来使用。

有的实习单位对实习生缺乏必要的业务指导,实习单位并没有一套健全的实习生管理培训制度,对我们实习生采取任其自由发展的培养态度。

实习前实习生的派出单位与实习单位往往只有口头协议,多数实习单位在学生上岗前没有进行相关的专业培训,大部分实习单位没有与实习生签订劳动保障协议,实习生的权益难以保障。

实习本来是检验学习效果、提高综合素质、丰富社会经验的过程,无论从自身还是其他很多方面看都还不够完善,而自己的不足,有待于在今后的工作中加以改进,在以后,我将认真学习各项政治规章制度,努力使思想党悟和工作效率全面进入一个新的水平。也希望学校和实习单位能更为我们实习生着想,建立更完善的规章和制度。

建议与思考

(一)对于我们实习生来说,首先在校学习期间,思想上要引起重视,自大学一年级开始大学生就要培养“生存危机”意识,认识到实习的重要性,自觉将实习作为一次难得的学习、检验和强化技能的机会,为将来的工作积累经验与基本技能。平时觉得自己能够胜任的简单事情,当真正动手做时却不是那么简单了;应该结合个人的兴趣、价值观、能力、技能、职业发展倾向做个详细的职业发展规划

(二)对于学校来说,我认为在校时应多增加实训机会,特别是可以到企业实训或观摩的机会,而不是到毕业才感受到实际工作与平常在校学习的有很大的差异。多安排实践给学生,只有在动手的同时才能把书本上的理论知识充分领悟,那样以便在今后的工作岗位中得心应手。也要为学生制订切实可行的实习计划,建立信用档案,将相关数据载入数据库,建立、健全大学生实习双向导师制度,院系和实习单位都应当指派专门导师为学生指导,导师所指导的学生应当有数量限制。

最后,可以的话,学校应当提供一定的经费,与相关企业共同建立大学生实习培训基地,利用现代科技手段在网络上开设的实习基地,利用网络的平台提供人才资源储备库。

(三)实习单位作为实习制度的主要承载者,需要真正认识到接收大学生实习不仅是义务,更是一份应承担的社会责任。

实习单位应针对实习大学生的特点制定一套行之有效的、规范的实习制度。

例如,实习单位应对实习生给予针对性培训,由人力资源部或相关部门的经理为实习生讲解一个职业人士应具备的最基本素质,如商务礼仪、各种注意事项等。

阶段性顶岗实习报告一千字

一、实习目的

顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。它增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力。为我们今后实实在在的踏上工作岗位,起到指引作用。

顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。

对我们XX学院来说,顶岗实习是我们学院教学的重要补充部分,是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分。它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。

因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。可以说,对于XX职业学院的大中专学生来说,没有顶岗实习,就没有完整的教育。顶岗实习的成功与否,直接关系到我们以后对社会的适应能力和前途。

我从事的是外轮理货工作,由于没有接触现场,在工作的起步阶段我就面临着挑战,在不断学习的同时我也在不断的调试自己,秉承“知识改变命运,岗位成就事业”的理念,把握机遇,应对挑战,在工作实践中提高和丰富自己,总结自己在转型期的思想碰撞,从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。

二. 实习时间:XX年X月X日起至XX年X月X日止

三. 实习单位:XX公司

青岛港始建于黄岛油港区、前湾新港区、胶南董家口港区四大港区。主要从事集装箱、原油、铁矿石、煤炭、粮食等各类进出口货物的装卸、储存、中转、分拨等物流服务和国际国内客运服务,与世界上130多个国家和地区的450多个港口有贸易往来。现有员工16000多人。目前,世界上有多大的船舶,青岛港就有多大的码头。青岛港的母亲河和发祥地大港分公司,她像一位老者,每天迎来送往世界各地的船只,倾听海边潮起潮落,仰望天空云卷云舒,见证了一个世界港口巨人成长的艰辛与喜悦,见证了太平洋西岸航运枢纽的诞生,见证了改革开放三十年的雄伟巨变。

XX公司两大服务品牌“理出真情无限”和“集装箱船舶理货零时间签证”,正式获得山东省版权局版权登记保护。至此,XX事业在创建品牌公司的道路上,又前进了具有里程碑意义的一步。据介绍,XX公司“理出真情无限”品牌的核心内容为:真诚、超值、亲情化、个性化。该服务品牌拥有八大服务名牌的支持,其中“集装箱船舶理货零时间签证”是开全国理货系统先河的服务品牌,其核心在于减少理货单证完船签证时间,在港口装卸作业结束的同时完成理货签证工作。按每艘船节约人均创利均高居全国理货行业第一名。

四、实习内容:

我在XX公司的实习可以分为三个阶段概括:

第一阶段:培训,安全培训,技能培训,规章纪律培训等等,

第二阶段:跟着师傅学习和练习实践,解决在现场工作中遇到的各种问题,学习经验和工作专业技能,

第三阶段:学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。

由于外理公司是涉外单位,所以我们不仅代表青岛港人的形象,更代表着中国人的形象,因此我们在工作的过程中,必须时刻保持我们外理人形象,为船方和货主把好关、负好责,时刻体现公正合理的原则。对于我们没有现场经验的新理货员来说,没有现场工作经验,所以在工作的开始阶段面临着巨大的挑战。尤其是在中端的使用和保护上,我深切的感受到科技进步的对港口发展的巨大推动力。这一方面彰显了科技进步对生产力发展的推动作用,另一方面也在催促我们要不断学习进步,了解并掌握科技创新的最新成果,适应港口现代化得需要。

五. 顶岗实习体会:

为期几个月的顶岗实习,是近距离接受青岛港企业文化,感受青岛港魅力所在的几个月;是迅速成长,脱胎换骨,在工作中完成角色转化的几个月;是理论联系实际,专业知识付诸工作环节,寻求到自我发展的平台的几个月;是珍惜机遇,努力工作,时刻以一名青岛港正式员工的标准要求自我的几个月。在几个月的顶岗实习中,感触良多,收获颇丰。

(作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获:在这几个月的时间里,我成功的完成了实习任务,实现了从学生到社会人的转变,学到了专业知识,学到了很多与人沟通的技巧,为人处事的道理,也增强了社会责任感,让我的思想、作风、劳动纪律方面有了很大的改进。

(责任心加强、素质提高:通过这段实习,青岛人的爱国主义感染了我,同时通过与同事相处,让我更加了解责任心对于一个企业的重要性,再有就是个人素质的提高也影响着企业形象等。

(企业来说是至关重要的。还有什么比幸福的活着更为重要呢?

(技术水平方面的收获有了很大的提升:实习期间,在公司领导的指导帮助之下,我学会了更多办公软件操作和使用,如Word、Excel、扫描机、打印机、复印机等的使用。在学校学习的电子商务知识、ERP系统知识和理货知识也得到了应用和巩固,将理论知识有效地应用与实践中。

当然这两个月以来,除了以上自己收获的同时我也发现到了自己身上的不足,例如在处理问题上还不够成熟、与人交际方面以及知识掌握不够牢固等。我想这些都是自己在往后学习生活中更加要注意的。实习虽然结束,但是我觉得自己不能有任何松懈,依然要时刻严格要求自己,认真努力、艰苦奋斗,让自己更加出色。

阶段性报告 篇6

关于百日安全无事故活动阶段性工作报告

在人们素养不断提高的今天,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有双向沟通性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的关于百日安全无事故活动阶段性工作报告,欢迎大家分享。

集团公司安委会:

根据集团公司《关于开展“百日安全生产无事故活动”的通知》,要求,总厂制定了《总厂百日安全活动方案》;各分厂制定了《百日安全无事故活动计划表》。具体开展了一下活动内容:

1、进行全员安全培训工作,六月份进行9场次员工安全培训,进行了2场管理人员安全培训,有效的提高了员工的安全意识,提升了管理人员的`案情管理技能。

2、对特种作业人员进行了梳理,分厂特种作业人员持证上岗进行了专项检查,对于新进的特种作业人员证件过期的进行及时培训,共培训叉车司机3名,报名培训高压电工3名,报名培训高压电工1名,培训消防管理人员2名,确保特种作业人员100%持证上岗。

3、进行了防台防洪专项检查,确保防洪设施的完好,达到随时可以启用的状态,顺利通过台风的考验。

4、化学品管理专项检查,统一各分厂的记录台帐,各分厂指定专人负责化学品的管理,责任落实到人头;制订了化学品仓库设置方案并实施。规范化学品管理,对查出的消防设施问题,积极进行更新整改。

5、各分厂对宿舍安全隐患进行排查,查处违规用电、电气线路不符合规范等安全隐患;查出员工持有管制刀具等危险物品,通过检查领导及派出所民警的教育,使员工充分认识到自己的不安全行为和拥有危险物品的错误,为以后的安全管理夯实了基础。

6、公司加强了暑期员工管,督促各分厂召开暑期安全管理工作会议,与带家属和小孩的员工签订暑期安全管理承诺书,确保员工及家属的安全;让员工充分认识到自己及家人安全的重要性。

7、公司开展了员工体检活动,针对公市全体员工进行了一次全面体检,从职业健康、员工身体状况方面确保安全。

8、积极组织消防训练,积极参加集团公司的消防比武活动,获得二等奖的好成绩,为以后的训练和消防保障奠定了坚实的基础。

接下来根据集团公司《关于开展“百日安全生产无事故活动”的通知》,要求继续加强隐患排查工作,最大限度消除安全隐患;加强安全培训工作,增强员工安全意识,提高安全生产管理人员的安全管理技能;加强安全管理台帐的建设,使安全管理做到有据可查,安全管理活动落到实处;建立公司管理体系网络,形成体系化安全管理。

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20xx年xx月xx日

阶段性报告 篇7

在教育学院的领导和支持下,我校的学科已经走过了两年的历程。从第一学年的申请立项、确定方案、构想策划、理论学习、前期调查,到这一学年的贯彻实施,具体深入地开展教学研究活动,在一次次学习、实践、研讨、交流、改进、调整等实实在在的工作中,我们真实地听到自己成长的脚步声。

我们的课题研究已进入后期阶段,如何结合新课程教学理念,以更多方式深入地进行课题研究,从多方面具体地体现和展示本课题的实验情况和效果,是我们这一学年来课题研究的的工作重点。虽然我们的工作紧张,但我们感到充实,虽然忙碌,但我们正在成长,成功的喜悦和研究的困惑并存。现将课题组后期工作进展、活动成果和实践情况汇报如下:

理论与实践并进

理论是实践的航标。进行理论学习一直是我们课题组坚持执行的工作重点之一,因为我们深知,没有丰富的理念知识,我们的课改是无法进行下去的,因此,本学期我们将理论学习渗透在平时的学习生活中,培养课题组成员做学习型教师,养成学习的习惯。这个习惯从项目实验开始就一直延续。

我们的学科教师长期坚持相关理论学习,实现了小组内的知识共享。我们在网上申请了一个课题组群,好的文章大家共同学习,还将所看到的文章和观点进行交流讨论,这样,我们在科研研思想上就容易沟通和达成共识。

追求高效,开展《小组合作学习》模式探索。

在课题前阶段,我们确立了《如何引领学生多渠道,多角度解读文本》的阅读教学子课题,并在中心校三年级以上语文课堂进行了一年时间的研讨,取得了一定的收获。在上次定期总结报告中,我们学校作了一个专题报告。我们的老师和学生都在不同程度上收益。

xx年初,我校决定以《小组合作学习》模式对课堂教学进行改革,并率先在《语文》学科进行初探。我们的小组合作学习模式将从以下几个部分进行讨论。

一是成立小组,并以小组特色确立组名,分别有“创新组、争先组、等,组内成员根据具体情况进行调换。