清明节主题活动范文精选(5篇)。

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清明节主题活动范文 篇1

清明节是中国传统节日之一，也是祭祀祖先的日子，为了纪念和缅怀先人，许多人会选择前往墓地扫墓祭拜，表达对已故亲人的思念之情。然而，随着现代生活的节奏加快和交通工具的普及，越来越多的人选择驾车前往，使得汽车活动成为清明节的一个主题。

清明节汽车活动主题的出现，为人们提供了方便快捷的交通方式，让更多的人能够更迅速地抵达墓地。与传统的扫墓方式相比，汽车活动不再局限于当地墓地，而是可以自由选择远近的目的地，使得人们的行程更加灵活多样。这也为人们提供了更多探索和交流的机会，让他们能够更好地了解历史文化和家族渊源。同时，清明节汽车活动也可以以团队形式进行，增加亲友之间的联系和沟通，使得这一祭拜活动更加富有温情和互动性。

清明节汽车活动主题的另一重要意义在于，它促进了环保意识的提高。如今，环保已经成为社会的热点话题，大家都在努力为环保事业贡献自己的力量。清明节作为一个弘扬传统文化的时刻，汽车活动以环保为核心，引导人们使用清洁能源和环保车型，减少污染排放。比如，可以组织清明节低碳游园活动，鼓励参与者步行或者骑自行车前往目的地，避免产生过多的废气和噪音。此外，清明节汽车活动还可以倡导资源节约和垃圾分类的意识，让环保成为节日中的一种新风尚。

在清明节汽车活动主题中，还可以结合当地的自然景观和旅游资源，提供更为丰富的体验。比如，组织汽车拉力赛、越野车冒险等极限运动，让参与者在感受速度与激情的同时，领略到大自然的美妙与力量。此外，还可以开展自驾游活动，把墓地和旅游景点进行结合，让参与者在祭拜祖先的同时，享受旅途中的风景和文化。通过这样的活动，不仅能够弘扬传统，也能够促进地方经济的发展，增加当地居民的收入和就业机会。

总的来说，清明节汽车活动主题不仅提供了便利的交通方式，也促进了环保意识的提高，同时结合当地的自然景观和旅游资源，为参与者提供了丰富多样的体验。这样的活动不仅丰富了人们的生活，也使得清明节这个传统节日更具活力和魅力。只有不断创新和拓展活动主题，才能让清明节汽车活动更好地服务于社会，传承和弘扬中华传统文化。

清明节主题活动范文 篇2

一.活动背景

节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是"三月节"。

在古人的观念里，吉祥、久远、高深的大数，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。本篇文章来自。清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清新的阳气。

二.活动主题

芳草绿野恣行事，不妨游衍莫忘归

三.活动目的

为会员们介绍清明节适合踏青的旅游景点，让大家在清明假日之中体验大自燃的美丽风光，让大家与自然更近距离的接触，释放城市快节奏生活的压力。

四．活动对象

旅游酒店协会全体会员

五．活动流程

1、ppt形式讲解

当地清明特色活动介绍、策划部做出每个景点的大概预算，为会员们讲解旅游大致花费，让会员有个更好的旅游计划。

、特色风景（适合爱好摄影的会员）、人文风情、特色珍惜动植物介绍（适合研究动植物的会员）。

。

5、由于时间不够我们可以选择一天或几天后组织会员们在操场上举行踢毽子比赛优胜者有奖评鼓励。

（注1、在讲解过程中可以请现场会员们介绍自己家乡的旅游景点，活跃现场气氛。

2、ppt一定要做到精美，要足够吸引眼球。

清明节主题活动范文 篇3

一、活动设计背景

一年级刚入学的小朋友，对于清明节这个节日的概念可能还是很模糊，因此，对清明节有一定的了解还是有必要的。

二、活动目标

1、通过此次主题活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，努力成为好苗苗，为加入少先队不断努力。

2.通过这次活动，我了解了清明节的一些习俗。

三、活动主题

说清明，话英雄。

四、活动准备

1、多**课件的准备

2请收集资料，准备一个英雄故事

三。主持人将准备一些关于清明节的问题

五、活动过程

1、举办雷神庙祭扫先烈活动。

举办一场“祭扫烈士墓”活动，组织学生到我区雷神庙烈士陵园进行祭扫，开展教育活动，让学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国的诞生而建立的丰功伟绩，充分感受到今天的幸福生活是来之不易的。

2、各班开展一次主题班会。

（1） 主持人宣布主题班会开幕。

（2）清明知识小问答。

（3）请小朋友讲英雄故事。

（4）您应该向英雄学习什么？

（5）欣赏古诗：清明

（6）教师总结。

三。设计制作讲清楚，讲英雄黑板报活动。

主题：说清明，话英雄

在广泛收集资料的基础上，围绕收集到的资料和队员的经验，设计制作了黑板报。

通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这一主题教育，学生们还可以缅怀先烈，知道他们的幸福生活来之不易。

清明节主题活动方案（二）

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

”“南国春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”伴着孩子们朗朗诵读声，我国的传统节日——清明节又即将来临。

为了让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯，我们中班组开展了以“清明节”为主题的一系列活动。

通过多种形式，让孩子们了解清明节这一传统节日，并融入到各种活动中。节习民俗、弘扬传统：老师给幼儿讲解了清明节的来历和民风民俗，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神，知道了我们震泽人过清明的一些风俗。

4月2日，孩子们在老师的组织下，动手做迎春花卡片，还有“学习清明节的古诗”，让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深。品尝烟熏豆茶，体验家乡清明节的风俗。

缅怀先烈：清明节一直有祭奠亲人、缅怀烈士的习俗，老师老师组织幼儿倾听英雄的故事，**革命故事录像，随后又组织幼儿自己动手制作卡片。站在烈士纪念碑前，默哀缅怀烈士、献上自己亲手制作的小花时，他们一个个神情庄重，默默表达着对英雄们的哀思与敬仰之情。

活动一：认识清明节（科学）

活动目标：

1了解清明节的起源和传说。

2.知道清明节的一些习俗。

活动准备：

与清明有关的资料。

活动过程：

一、导入

问：谁知道4月5日是什么节日（清明节）？为什么叫清明节？也就是说，清明节是怎么来的？它有什么传说？

2、 本文介绍了清明节的起源和传说。

1、**光碟：清明节的来历。

2、教师小结：

清明是二十四节气之一，二十四节气是根据太阳历制定的历法，本身并非节日。清明恰好在农历的3月初，正好和古代春天的节日上巳节、寒食节重叠，久而久之清明也成为了春季节日的一部分。

三、清明节的习俗

（1）清明节要扫墓。

（2）清明节又叫踏青节。

（3）清明有植树的习惯。

（4）清明要插柳

（5） 放风筝也是清明节的习俗。

（6） 秋千是中国古代的一种风俗。

四、欣赏儿歌《清明》

清明节，来扫墓，

墓前栽花又种树，

烈士话儿心中记，

要为人民谋幸福。

活动二：品尝熏豆茶

活动目标：1。学习熏制豆茶，鼓励孩子们说出熏制豆茶的味道。

2知道是家乡的特长，萌生孩子热爱家乡的情感。

活动准备：烟熏绿豆、橘皮、茶、热水、杯子、萝卜干、芝麻等。

活动过程：

1、幼儿每人一杯泡好的熏豆茶

（1）品尝熏豆茶。

（2） 鼓励孩子大胆说出熏豆茶的味道，老师要引导和安排。

2、幼儿说说熏豆茶是有哪些东西泡制成的。

3、教师简单介绍熏豆茶：熏豆茶是以熏豆和芝麻，（一般选用颗粒饱满的白芝麻炒至芳香即可），还有橙皮，是一种酸橙之皮。也可用蜜饯中的“九制陈皮”代之，但更多的却由民间自制。

（他们用桔子皮经煮、刮、切、腌、晒等多道工序加工而成，具有理气健胃之功效）和名为丁香萝卜干，即胡萝卜干。（胡萝卜洗净切丝后有两种制法：一以适量的盐生腌后晒干即成；另一种煮熟后腌制，晾干。

后者更适合牙齿不方便的老年人。）以沸水冲泡，一碗兼有“色香味形”特点的熏豆茶就可品尝了。

4结论：知道这是我家乡的特产，其他地方没有，我爱我的家乡。

活动反思：

在家长的支持与配合下，一系列的教育活动取得了很大的成功。通过活动不仅让孩子们进一步了解了传统节日的丰富内涵，感受了中华民族博大精深的历史文化，同时在实践操作中也很好地锻炼了他们的动手能力，体验快乐、学会分享，学会合作更是本次系列活动中孩子们的最大收获。

清明节主题活动方案（三）

一、活动目的

为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，校团委决定在全校范围内广泛开展“我们的节日。清明”主题系列活动。

二、活动内容

1、各班积极组织学生参加“网上祭英烈”活动。要求各班学生登陆中国文明网、人民网、新华网、中国网、央视网等**进行网上祭奠、发表祭奠感言和心声，表达对先烈的感恩和敬仰。

2、学校团委和初二年级部将在20xx年4月5日（七周二）上午8点组织初二年级各班团员（含预备团员）去烈士陵园为革命先烈扫墓，每班限额20人。

三。号召学生回乡探亲、拜祖，积极撰写烈士祭文，做手抄报纸（或电脑报）。文章主题：慎终追远，缅怀先烈，发扬传统，报效祖国，努力做一个有道德的人。

形式：体裁、篇幅不限。内容：

表达认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的感受和体会，抒发继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的志向和情怀。下周三，每班选出5篇优秀**和5篇稿件（或电脑报）提交校团委。

三、扫墓具体活动要求：

1班级自制花环（大小自制），每位学生佩带白花。

2服从班主任和老师的指挥，不得擅自行动，注意安全。

3.在扫墓期间，他很认真，没有玩耍和追逐。

四、具体扫墓程序

1、9：30集合出发，在学校后操场集中整队，步行至烈士陵墓前。10:15左右到达济宁烈士陵园门口。

2全队学生主持仪式，奏国歌，默哀3分钟，并向革命烈士敬献花圈。

三。学生代表、教师代表发言，介绍烈士们的英雄事迹。

4一周后在烈士陵园参观革命展览。

5各班以班为单位，自由缅怀先烈。

6、大约上午10：50左右活动结束，请同学们在烈士陵园门口整队集合，各班级整队返回学校步行返校，中途不得擅自离开。

五、注意事项

1、组织参加本次活动，各班级必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律及卫生教育，带班的班主任和老师为班级安全第一责任人。

2参加活动的学生应整洁规范，穿**，佩戴队徽和校徽，并行走。严禁擅自离队。身体不适者，征得班主任同意后，应在家休息，同时进行安全教育。

3、要求：一切行动听指挥。严禁带任何食品、***等，行走途中注意力要集中，在队伍行进中一定要整齐，跟班教师负责清点班级人数；组织好活动，禁止学生单独行动和从事危险活动。

请严格遵守学校的要求，一言一行都符合共青团成员的身份。

六、活动准备

1专人负责线路的勘察，精心安排，确保活动安全。

2每个参加活动的学生都准备了一朵小白花。

三。准备校旗、团旗、音响设备、花篮

七、人员分工及职责：

1、活动责任人：岳轩、曹允格

职责：行进线路安排及活动全过程的组织、协调工作。

2安全负责任：班主任、组长

职责：加强安全教育，确保活动安全。

三。摄影负责任：刘文涛王慧杰

职责：全程摄影和摄像。

共青团济宁市第十三中学委员会

清明节主题活动范文 篇4

教学目标：

讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。

爱自然的好习惯。

3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

家庭环境，学习设计森林防火措施。

5、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。

教学重点：

森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣传员。

教学难点：

正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

爱自然的名人的故事。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、导入

炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？它们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

二、剖析森林火灾

森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

⑴烧荒；

⑵炼山造林；

⑶烧灰积肥；

⑷烧田埂；

⑸烧秸秆；

⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；

⑺林区内野炊、烧烤；

⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；

⑼林区内使用枪械狩猎；

⑽进入林区的汽车漏火、喷火；

⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；

⑿机械跑火；

⒀雷击起火。

以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

3、“护林防火工作是神农架林区天大的事”

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

4、神农架护林防火重要性：

神农架成为中国南北植物种类的过渡区域和众多动物繁衍生息的交叉地带。这里拥有当今世界北半球中纬度内陆地区保存完好的亚热带森林生态系统。境内森林覆盖率鹅掌楸、连香等大量珍贵古老孑遗植物。神农架成为世界同纬度地区的一块绿色宝地，对于森林生态学研究具有全球性意义。

1990年12月，神农架自然保护区被联合国教科文组织批准加入国际“人与生物圈”保护区网。

神农架是我国内陆保存完好的一片绿洲和世界中纬度地区的一块绿色宝地。它所拥有的`在当今世界中纬度地区保持完好的亚热带森林生态系统，是最富特色的垄断性的旅游资源，动植物区系成分丰富多彩，古老、特有而且珍稀。享有了“绿色明珠”、“天然动植物园”、“生物避难所”、“物种基因库”、“自然博物馆”、“清凉王国”等等众多美誉。在地球生态环境日益遭到破坏、环境污染日趋严重的今天，神农架正以其原始完美的生态环境而引起世人瞩目。———“护林防火工作是林区天大的事”

三、森林火灾的防范知识

1、森林火灾重防范，严控火源是关键。

2、群策群防，森林防火有力量。

3、严查严管，森林安全有保障。

4、防止火灾，爱护森林。

5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。

火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。

火柴、鞭炮。

8、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。

严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。

扑救森林火灾不得动员残疾人员，孕妇和儿童参加，学生不得自发上山扑火。

使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。

不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

四、爱森林故事会

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林，爱自然。

3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

五、引导研读，归纳整理

期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

六、竞赛活动，游戏激趣（设立主持人，四小组记分比赛。）

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（报全哪些信息？

（从窗户逃生、安全出口逃生等。

（爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

七、小组讨论设计森林防火措施

1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。

3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。

4、交流点评。

八、知识巩固

火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

九、总结

火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

十、读一读护林防火宣传标语

森林火灾重防范，严控火源是关键。森林防火千秋业，生态安全万代兴。

建设秀美山川护林防火当先。共享森林美景，严防森林火灾。

护林防火，封山禁牧；防火期严禁一切野外用火；严禁烧地埂、燎地边；盛世兴林，防火为先；森林火灾重防范，严控火源是关键。

共享森林美景，严防森林火灾。护林木，不吸烟，文明就在你身边。

与时俱进兴林业，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要当先。

森林是生命摇篮，火灾是森林杀手。一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。

千辛万苦造林，切莫一火全焚。

一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原。

十年植树难成林，一朝山火前功弃。枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间。

火苗背后就是荒漠。

千里长堤溃于蚁穴，万顷森林毁之烟蒂。千里长堤溃于蚁穴；万顷森林毁于星火。

栽树千日功，火烧当日空。致富千日功，火烧当日穷。

造林千日功，火烧当日空。十年树木皆辛苦，一朝失火前功弃。

一杯美酒是一次车祸的序曲，一个烟头是一场大火的前奏。

小小烟头不算大，森林景观它吞下。万绿成荫久长时，星火燎原一瞬间。

火能带来光明，也能卷走文明。一棵树木十年才成材一根火柴瞬间可毁树。

清明节主题活动范文 篇5

在春雨绵绵的清明时节里，为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，我校根据区教委文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了网上祭英烈活动。现就对活动情况作如下总结：

一、领导重视，统一部署

本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置，校长给活动作了很多指示，设计了一套可行有效的方案，确定活动主题为缅怀革命英烈，继承先烈遗志。学校特意拉起了醒目的横幅，使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放，便于学生能在网上开展纪念活动。

二、形式新颖，内容丰富

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：

（1）学校要求每个班出一期黑板报：

（2）各中队利用队日活动时间举行以英雄在我心中为主题的演讲比赛：

（3）在学生中开展缅怀英烈，继承遗志的征文活动。在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。

鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。

三、延伸校外，整合资源

我校毗邻烈士陵园，在这个特殊的日子里，我校组织学生赴烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教育。