快乐学习作文实用。

编辑根据您所查询的“快乐学习作文”整理了一些资料，供您参考。写作过程可以培养学生的问题思考能力，提高语文水平。写作时要注意避免细节错误。以上内容仅供参考，请勿盲目依赖！

快乐学习作文 篇1

每一个人，都有属于自己喜爱的兴趣。但我认为，学业就像是土、兴趣是水，唯有这两个在一同生存，才能创造出既喜爱又实用的快乐学习道路。

现在，在这个志同道合的班级美术班，美术、学业兼具的班级，成了所有老师瞩目的焦点。有时我们常常被亏在大队接力会不会无法参加，然而男生对画画有兴趣的并不多，历届美术班男成员都像是沙漠中水源般的珍贵，因此女生要当男生用。

此外美术班也少了很多普通班原有的课程，因此在班级竞赛等的比赛中起跑点就是落后了很多；不过在上课时，随时都可以发挥自己的绘画才能来做些活动，像是抢答方面，本身画画的速度就必须要有，因而常动笔的我们也让枯燥的学习生活变得更新鲜有趣、而在画讲义、学习单之类的设计插画方面，更是我们展现实力的好地方。虽然在美术班有很多事情我们有先天的落后，但正是我们有优先于绘画方面，所以才必须有些与众不同。所谓有舍才有得。由于要追求兴趣的培养，即使少了一点也不会改变上美术的坚持。

而在学业和兴趣中，更间接的影响了两方的关系。首先在上课时，老师谈笑风生、如鱼得水的内容让我们产生了很大的兴趣。在每一课中，不管是哪一科，都是和我们息息相关的生活常识。好比一个圈，语文老师说是句点、数学老师说是数字的零、生物老师说是氧的元素符号、英文老师说是字母的O等等不同的看法，但在真正创作、设计方面也不竟然会想到这么多的延伸。当然除了在设计方面要对所有不同的事物有一定的兴趣外，在画也有很多技巧是由学科的应用得来的，像是水分的控制、角度的便利、绘图的构图外，在特定的题目中，构思是非常重要的。一个人的想法和表现出的内涵是很难随便画就能够轻易表达出来的，所以不只是在绘画方面还是在其它的兴趣上，学科都将是一切的基础。

而在学科方面也必须要产生所谓的好奇，才能有去翻阅的动力。如果没有志向，人生就会漫无目的的，不会有想去读书、甚至是发现自己身旁的人事物的动力都没有；如果能够画自己喜爱的东西、观察自己身旁的事物，其实也更了解自己一点了。

人的世界，是由梦想和现实交替而成的，每个人都为梦想而痴迷，但却往往因现实的考虑而感到退缩，而当然，梦想太大反而会让自己越失落，那如果把梦想带到现实中呢？一步一脚印、慢工出细活，学业与兴趣如同心脏与大脑，两者共享将会铺出平坦的生命道路。

快乐学习作文 篇2

“学习嘉年华”是怎么回事？我只观看过“米奇嘉年华”，是一场快乐的音乐剧，这个“学习嘉年华”也会这么好玩吗？当我看到小记者网上这个活动时，觉得有点奇怪。

9月11日，我来到了钱江新城的杭州图书馆，哇！真热闹啊！许多优秀的社团在展示着自己社团的内容和特色，有些还能让我们现场参加学习体验。通过抽签我先参加的是“绘画兴趣组”，就是在铁盒上设计图案，这可是我的强项哦。我在一个心形的小铁盒上先涂了淡蓝的底色，因为盒子比较小，不能画太复杂的图画，所以我就在盖子上画了一棵小树，用翠绿色渗加嫰黄色，显得小树特别生机勃勃。然后我又把下面的盒子涂上粉红色，再加了点红色的花纹，我的作品就完成啦！我想，用这个小铁盒装老师发的奖励卡或一些小发夹、小饰品一定很不错。

接着，我又参加了“新概念集邮兴趣班”，两位热情的小姐姐接待了我，教了我制作的方法。很快，一张很有创意的明信片的诞生了，我在上面写下了外婆家的地址，希望她收到这张明信片时也能了解一些时事新闻。

当我兴致勃勃地参加这些兴趣班时，没想到妈妈也没闲着，她向编织组的老师学习了中国结的编织方法，不一会儿一个漂亮的手链就编好了，妈妈乐呵呵地把它戴在了我的手上。

没想到这个“学习嘉年华”这么有趣，可以一边学一边玩，太有收获了，下次我还要参加。

快乐学习作文 篇3

人们都说：“学习是快乐的，也是美好的。”

语文课上，a、o、e、i、u可是主角。有了她们，你们就可以一起聊天一起学习，一起念出自己美好的心声和欢乐的诗歌，把欢声笑语带遍全世界。

在数学王国里，1、2、3、4、5活蹦乱跳，跳到同学们的书桌上，书本里，要是把他找错家，一定会哭得哇哇叫！所以我们要好好学习，把他找到妈妈。

那么在英语辞典里呢？当然a、b、c、d、e是主演了。它们陪着我们度过一年又一年，学了一个又一个知识，把自己的脑袋装得鼓鼓的，这些东西，可以让你环游世界各地，把各国风光尽收眼底。

不错吧！那就赶快行动起来，翻开书本，大声念出来。i like reading！我要认真读书，我热爱读书！

快乐学习作文 篇4

网络是一种快捷方便的工具，它是一个可以联络世界。网络可以让你学到更多的知识，也能让你沉迷于网络之中，也可以说网络是一个“坏东西”，和一个“好帮手”。网络可以玩游戏，也可以聊天、听音乐，查找你需要知道的东西，网络可以购物，网络可以让我们学习得更快。 网络有时候让我们学到更多的课外资料，让我告诉你们我在网络上快乐的学习的事情。有一次，我们的老师布置了一样作业，查找字谜和笑话。我刚开始说：“你不简单吗?一上网就可以知道，可是，我不知道怎么查，就随便乱写几句，笑话自己编了几个。哥哥一看，就说这怎么是字谜、笑话啊!一个也不好笑。于是，哥哥帮我上网查找了几个字谜，还有几个好笑的笑话。 学习，对我们来说是很无聊的事情，只要爸爸妈妈一提起学习，我们就不喜欢。可现在不一样了，我们可以在电脑里学历，我们都期待着电脑课的来临。当来世叫你打开网页，你一定会不听老师的话，直接去学习了吧!在电脑里学习，就像玩游戏一样，希望你的分数高一点吗!那你就多玩几盘吧! 但是，我们不能过多的玩电脑，如果长时间玩电脑拿对你身体会有害的。会让你变成近视眼。“绿色上网，快乐学习”。让我们在学习中获得快乐，让我们不觉得学习那么无聊。

快乐学习作文 篇5

学习，听到这个名词，有些同学则是十分乐意的去谈起它，十分愿意的去了解它，而也有些同学听都不愿意听，原因不外乎这两个。首先，学习束缚了玩的自由；第二，在学习时不快乐，很繁重。

随着期末考试的到来，众多同学的时间几乎全部都压在了学习上，学校里，除了下课的十几分钟休息时间，剩下的便是听老师讲课了；回到家中，除了吃饭、洗澡和睡觉的时间，剩下的全部交给作业与复习。我想大家每天的安排应该都是这样吧，甚至在考试的前几天，有些同学会急的焦头烂额的，担心自己的考试，便复习到晚上十二点多，而家长则给自己的孩子报这个补习班、学那个什么奥数奥英的……其实，我认为，这些都是完全不必要的，现在的我们正处在青春期，睡眠固然重要，要是晚上经常熬夜复习，那不仅对我们自己的身体有很多坏处，还提高不了我们的学习效果，还不如轻轻松松的学到十点多，这样既满足了同学们的睡眠时间，又能让大家学得好，这样难道不是一举两得么？至于补习班，我倒认为同学们在课堂上要是抓紧了老师几十分钟的讲课，那绝对胜过课后的恶补，并且补习班也会加重同学们的负担，使同学们没有足够的休息时间。学习固然重要，可我更侧重于快乐学习，在学习时不应该是死气沉沉的，而应该有快乐的气氛，这样学习的效果才会达到百分百嘛。比如：在我们解决不了数学难题的时候，我们不妨去外面的世界走走看看，这样或许能使我们的大脑放轻松，从而想起做题的方法；在我们写不出作文时，我们可以听听缓慢、美妙的音乐，这样我们就会来灵感了……

同学们，学习其实并不是一件难事，只是如果同学们掌握了学习的好方法-快乐学习，那么学习也会成为大家的乐趣，也会是一件快乐、轻松的事哦！

快乐学习作文 篇6

你知道吗？学习有无穷的勒趣，在学习的过程中，我们一样可以得到快乐。

有一次，陈老师为了让我们能够记牢课本上的英语单词，陈老师特意为我们组织了一个小游戏。游戏规则是：两个同学为一组，分别扮演客户和服务员。两个人要用英语对话。首先，客户问服务员，如：“我要一只钢笔”。服务员就要把钢笔给客户，并且回答说：“给你”。客户把东西拿过来以后，要说：“谢谢”。

老师把游戏规则讲完以后，就让我们自由练习，同学们热情高涨，每组的同学都非常认真的练习，对话……，五分钟过去了，老师还选了几个小组上讲台表演。不知不觉，下课铃响了，同学们却还沉浸在愉快的学习中。

这次的游戏活动，不仅让我们记牢了课本里的英语单词，而且还在有趣的活动中学到了文明用语，感受到了无比的快乐！

快乐学习作文 篇7

星期六，妈妈给我做了从“1“到“99“的数字卡片，还有“+”、“—”、“×”、“÷”等各种符号。于是，我就和爸爸一起做数学游戏。

一开始，爸爸用卡片给我出了10道题，我很快找出了答案，我得了100分。然后，我给

爸爸出了10道题，不过，我出的是有答案，填除数和被除数的，爸爸填的和我想的不一样，

也对，我仔细一想，看来这样的题答案还不直是一个，我也给爸爸得了100分。

有过了10分钟，我和爸爸开始背诵课文《日月潭》，爸爸背一段，我背一段，我一会在

小黑板上写着背，一会骑着我的小自行车背，在愉快的环境中，很快就把《日月潭》背过去

了，我很快乐。

今天，我学的知识不少，也很快乐。

快乐学习作文 篇8

人们总爱说学习之路苦无边，但我觉得学习是苦中有乐，甜中有乐。

每当我背着书包迈着轻快的步伐走进这鸟语花香、景色怡人的学校，心里就有无比的兴奋，就像一只快乐的小鸟在一片茂密的树林里觅食。

早晨，读书声从各个教室传来，“嗡嗡嘤嘤”有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”胜似百鸟学歌。科代表高声朗读，吸引了所有同学的目光，大家也像他一样高声朗读起来，窗外，小鸟动听的歌声也丝毫不能吸引同学们的注意。

“叮铃铃，叮铃铃”一阵急促的铃声响起，一双双渴望知识的眼睛静静地迎接老师来给我们上课。每当上课时，老师都用她清脆悦耳的声音，把知识一一传授给我们。每当我们做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我们歌唱，又好像在鼓励我们说：“你可不要怕困难，要勇攀高峰哟”。

那是我上四年级时学的一篇课文，叫《西门豹》，也正是因为那节课，使我无法忘记学习的快乐。上课时，老师先让我们自由读课文，了解人物的性格特征、说话的语气、神态、动作，然后深入各小组指导我们表演，最后选我们小组上台表演，同学们全身心地投入到“剧情”里，一个个人物被同学们表演得活灵活现、栩栩如生，仿佛正在拍摄一部电视剧。台下响起一阵阵欢快的掌声、笑声，声音渐渐地飘出课室，飘出学校······通过这堂课，同学们不仅学到了知识，还收获了快乐。nNS88.cOm

同学们，学习是美好的，学习是快乐的，请珍惜时间，快乐学习吧！