微笑的小学作文5篇。

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微笑的小学作文 篇1

以笑待人，以笑对事，这是人生处事的基本原则。也许在不经意间你会笑一笑，但你永远不知道你的笑会给他人带来多大的动力。

无法忘记的笑容像无法抹去的记忆，一直在我的心头荡漾。您的出现总是雷厉风行的。同学们都说你是冷血，因为您从不笑，并且您的一幅大眼镜仿佛在您脸上笼上了一层阴影，您的到来总是“黑云压城城欲摇”，使我们这些幼小的花朵禁不住压迫而……

那天，我鼓起勇气，背着行李又一次走进三中的大门（一次打架导致了我的退学），刚到宿舍门口，您便出来眼睛直勾勾盯着我，然后问：“你不是不念了吗？怎么，又想念了？”“我—我再念一段时间。”也许是平日里太怕您的缘故吧，说话都有点口吃了。但您点了点头，笑着说：“好好学吧，别瞎混了，要对的起你的父母！”从未见过您笑的我，忽然震惊了，心里想：原来您的字典里还有“笑”这个字呀。我点了点头冲进宿舍，躺在那里想起了去年夏天的事了。

中午午休时，我由于牙疼睡不着觉，在地上乱窜，您进来却不分清红皂白把我拉到旗杆下，让我站了一个中午。那天天气异常的热，但您并没有让我回宿舍。并且把我记在了您的记事本上，扣了我们班10分，导致了我回班被班主任批评了一顿。那时的我恨透了你，认为您就是一个冷血动物，你永远都不会笑的，但今天是怎么了？太阳好像从西边升起来了。您的这一笑让我改变了对你的印象，我认为您不再那么不尽人情。

每当学习中，我依然会想起您的笑容，这笑容在激励着我，因为我知道那是鼓励的笑容，是我学习的动力。

微笑的小学作文 篇2

《红橘的微笑》是一个童话，讲的是红橙先生寻找笑容的故事。

在这篇文章中，菜城的洪橙先生因为长相不佳，显得很自卑。尤其是和那些精致的苹果比起来，他越来越羞愧。路上遇到几个正派的朋友，连招呼都没打。我低着头，脸通红，脖子扭了一下就走了。所以人们很少和他说话，总是和他保持一定的距离，随着时间的推移，他变得孤独。

其实洪橙先生是非常渴望友谊和尊重的。看到其他果蔬都能友好和谐相处，却只是冷眼相待，心里很不爽。

孤独了很久，他一直在反思：我应该回到朋友的大家庭，微笑应该打开锁着的门！然而，也许很长一段时间，他都找不到自己的笑容。为此，洪菊先生踏上了寻找微笑的旅程。

寻找微笑的旅程并不平坦！

听说喜剧团的石榴小姐很会化小丑妆，总是很容易博得观众的笑声。他尝试过，但失败了；听说时事评论家佩珀先生幽默诙谐的语言总能赢得大家的共鸣和掌声笑语，但他又去学习了，还是白费力气。

直到有一天苹果老师给他指路，红橙才体会到微笑的真谛：微笑不能化妆，也不能刻意去做。只有当你的内心充满了对身边人的爱，你的脸上才会自然而然的出现笑容！

洪橙先生用发自内心的真诚微笑，换取菜城居民的善意回应。他也感受到了从未有过的快乐！

原来微笑让人快乐，让人觉得生活如此美好！好像天空因为微笑而更蓝，空气因为微笑而更清新！

发自内心的微笑就像一阵温暖的春风，促使心中善意的增长；像一缕阳光，融化了我心中的霜。

其实心连心是那么容易接近，那么容易交融！

来吧，让我们一起微笑！

微笑的小学作文 篇3

开学初，那还是第一次来到大桥的校园。我抬头望了望那巍峨的教学大楼，心中涌出无限的激动与期待：新学期，又是一个新的征程。

我一路迈着小碎步，嘻嘻哈哈推开门，走进教室时，又不由自主得愣住了。早到的几位新同学都直勾勾地望着我。我就像一个外星生物，而他们的眼珠就像扫描仪，一刻不停地把我打量着。那时候还早，大约六点五十几分，风不是特别刺骨，但那微微的凉意却让我手心的温度渐渐变寒，我的脸上又换上了木讷的呆滞表情。紧张又跳到我的身上，袭击着我。

就在我无限紧张时，一个精致的小挂件让我的嘴角牵动了僵硬的肌肉，就在不经意的那一瞬间，我露出了一个淡淡的微笑。就在我笑时，大家也收住了那逼问式的目光，眼睛立刻就变得光彩熠熠，就如同闪着光的珍珠，大大咧咧的笑容在他们脸上绽放。那笑容，就像冬日里的暖阳，融化了我心中的恐惧，融化了刚才的紧张，融化了我手心的温度。就是那个小小的微笑，那个灿烂的眼神，拉近了我们的距离，让我们的心彼此相贴、相拥。

“嘿！快来坐吧！”“我旁边！坐我旁边！”又一声热情的招呼把我从感动中拖回了现实。我不再紧张，而是变得更加自信、从容。当然，还少不了那富有感染力的阳光微笑与友好的目光。我与同学的笑声开始飞扬……

因为一个微笑，我不再紧张；因为一个微笑，我们成了朋友；因为一个目光，心的冰山融化；因为一个目光，坦诚相见的同学之旅启航。就因为那个小小的微笑，我爱上了你们——我的同学们！

微笑的小学作文 篇4

微笑，是美妙的，是一份浪漫的情致。

记得四年级的暑假，青少年宫作文班的老师，让我等几位同学去参加作文比赛。

我一脸忧郁，心想：我对作文是七窍通六窍——一窍不通呀。我能在班中写出好作文，主要是因为有老师讲解题目，不然我写出来的作文，准离题。

老师好像看出了我有心事，给予我一个微笑。我知道，老师这是在鼓励我一定要有足够的信心。

作文比赛中，我交给老师一篇自以为很棒的文章，没过几天比赛结果就出来了——我的文章没有获奖。我十分伤心，原以为自己可以得个三等奖。

唉，我真是太失望了。我心里一直责怪自己太没用了，给老师脸上抹了黑。

但老师根本就没有指责我，而是把我叫到身边，鼓励了我几句，又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。

我知道，老师的这个微笑是在给我暗示：让我不要气馁，继续努力，阳光总在风雨后。

微笑的小学作文 篇5

这些天，我读了一片文章。――给明天一个微笑这篇文章让我读完以后回味无穷。

这篇文章主要写了，作者与朋友的短信内容。她的朋友对她说:“有时间放松一下自己。要她学会给他人，给自己，同时也给明天一个微笑。“这条短信使作者恍然大悟。同时也使我感悟深刻。

是的，我们只喜欢给自己增添压力。这使我们错过了许多机会，我们不能再错过了。花儿谢了，至少还会留下一颗种子。可在失去的同时，我们得到了什么？

也许明天不一定看到太阳，但只要把它装在心里，每一天的太阳对于我们来说都是新的，每一天，在生活里就会充满希望。

世界上的每一天，都会有新的事物，新的事情发生。今天得太阳，已不是昨天的太阳，太阳已不再是前天的太阳…每一天都是不同于昨天，前天，甚至大前天的每一天都是湛新的一天，那么，维和我们要停留在昨天呢；时间是不可能停留的。所以只会停留在昨天的人，永远也不可能得到快乐，得到生活代来的乐趣，只是在这世界上虚度光阴。只是完成自己做人的任务。昔日的光彩已成了过去时，我们停留在哪儿得到了什么？“人往高处走，水往低处流，”我们不能停留在某一时间上，因为岁月不待人。我们要把握活在这世上的每一分每一秒。既然每一天都会不同，那么我们为何给自己施加压力，让自己不好过呢？

多给明天一个微笑，学会卸下自己心灵的枷锁。这样，也许你会每一天都非常充实。不给压力有机会。