大学生社会实践活动15篇。
考虑到您的需求我们编辑了“大学生社会实践活动”，下面仅供参考请自行决定是否适用。不管从事什么职业每个人都需要写出精彩的文档，参考范文起到了重要性的作用，学习范文的写作方法对于提高我们的写作水平是非常重要的。
大学生社会实践活动 篇1
“建环系行动队”
-调查pm2.5对奉贤大学城的影响
20xx年7月1日项目小组知行杯课题“奉贤大学城大气pm2.5分布状况与影响因素”
活动开始的第一周根据成员专业(建筑环境与设备工程)所涉及的领域与现阶段社会上大众相应的信息反馈小队成员利用网络、图书馆以及专业现有的数据库查阅、整理了有关pm2.5的资料这其中包括pm2.5的物理化学性质、成因、.
5这类污染物的相关假设和技术手段
上述准备工作完成后，委员们确定了监测地点，并对环境进行了关注
整理自行车方便你我他
--团委知行杯暑期社会实践活动
大学生社会实践活动 篇2
大学生社会实践报告：人民广场活动报道
十堰市人民广场创模宣传活动报道
——作者 杨胡飞
近日，由湖北汽车工业学院校团委在人民广场举办的暑期社会实践宣传活动取得巨大成功。
我们与车城街道办还有中国地质大学江城分校大学生暑期社会实践团队在六堰人民广场启动为期一周的环保进家庭活动。这天，我们一早来到人民广场，在图书馆工作人员、热心市民的积极配合之下，场地得以迅速搭建。
我们今天主要举办了一系列的创模相关知识讲述。另外我们还发放环保大礼包、免费对家庭电脑进行维修的同时，宣传节能减排、倡导环保。
之后我们进行了问卷调查，每个队员分散到广场及其民对创模的意见及其创模过程对生活产生的周围的各个地点发放问卷，同时采集热心市影响，市民提出了很多意见，主要是对广东路的马路市场、违章停车、环境、6点之后无人管制交通出现混乱等问题提出了很多的意见，一些市民对工地施工时间存在很大意见，施工期间长期对生活造成影响。56路公交无法按照原路返回，很多在张湾医院就医的.老人需要到人民路绕行，对老人的身体健康存在很大的影响，出行很不方便。42厂、22厂到修建处等地违规停车现象严重，道路交通受到严重影响，影响了相关单位的生产。
下午，由于天气炎热广场上的行人渐渐减少，我们只能在广场搭设的帐篷内等待，偶尔有行人过来询问我们的活动，在填写问卷的同时我们向行人介绍了创模的一些知识，并向其了解一些对于创模的观点。傍晚6点钟结束活动。
关于此次的创模宣传活动，可见部分市民对于创卫的相关工作人员在执法时的方式方法感到不满，并且创模仍存在不彻底性，许多已经取缔的马路市场死灰复燃，还有乱停车、争抢车位、排污口的治理的事情上仍存在执法力度不够的现象。创模是一个长久的过程，在创模过程中需要政府和市民相互理解，一起建设我们的美丽新十堰！
希望通过本次的创模宣传可以让市民对创模这次全民参与的活动得到更深的理解。创模不光是市政府的责任，更是我们十堰市民的责任。希望通过这次活动呼唤更多的市民参与到创模的大军当中。创建国家环保模范城市，保护十堰碧水蓝天。何尝不是十堰人每家每户的心中的梦想啊！
大学生社会实践活动 篇3
常州市大学生社会公益实践项目申请表
活动计划
一、 项目背景
1、 需求分析：
如果不再拥有叮咚的山泉,如果不再拥有绿色的波涛，如果不再拥有鸟儿的歌声，如果不再有花儿的芬芳，我们在这世界上会是多么孤独。
在中国，年人均co2排放量2.7吨，在住房、汽车等高碳排放领域的消费过程中，一些城市居民存有“你追我赶”式的攀比心理，绿色离我们已越来越遥远，新鲜纯净的空气已经渐渐成为我们人类的一种奢望，蓝色的天空变的是那么可想而不可及西方工业文明的发展使人类意识到了自己的力量，而力量的滥用却使我们不得不付出高昂的代价。二氧化碳的过度排放导致气候变暖、冰山融化和海平面上升，给我们的祖国带来了前所未有的威胁。
节能减排是在必行！作为这个时代的主人，地球母亲最亲密的孩子，我们有义务和责任用我们的行动向地球母亲表达我们的爱。行动是最好的证明！
我们应有高度的责任感和使命感，从身边的一点一滴做起节能减排，为了全人类的生存和发展，为了全人类的明天，为了我们的子孙后代。我们应当行动起来！积极拥护和支持国家的可持续发展政策，倡导减少污染物排放、保护自然、善待地球的低碳生活方式，促进人类之间及人类与自然之间的和谐，共同保护我们可爱的母亲！
保护环境要求所有公民从一点一点做起。日常琐事包括环保的大道理。社区作为最基层的环节，在推动低碳生活中发挥着重要作用。以社区为中心开展环境保护宣传意义深远。
2、 受益群体描述：通过本次活动，可以让社区居民明白节水节电绿色环保的重要性，促进他们改变生活方式，号召更多的公民参加到低碳环保的活动当中，在大家周围营造起更加环保的生活环境，为节能环保大环境的营造贡献一份力。
二、 项目主题
环保节能走进社区，低碳出行深入人心。
三、 项目方案
1、 项目目标：通过本次活动，增进广大市民对节能减排与低碳生活的了解，提高大家对全球气候变暖的关注程度，让大家在生活中树立环保意识，从而号召更多的人加入到环境保护的队伍中，在生活中倡导减少污染物排放、保护自然、善待地球的低碳生活方式，让我们周边空气更加清洁，溪流更加清澈，山峰更加青翠，人与自然更加和谐。同时，使大家在活动中加深对低碳生活方式的认识，更深刻地意识到我们肩头的责任，以一种未来主人翁的态度认真严肃地完成活动，自觉地将活动延续下去，自觉地承担其义务宣传员的职责，以我们的行动引领社会的行动，推动低碳生活、提高公民低碳意识，为节能减排和应对气候变化贡献我们的一份力。
志愿者还可以锻炼自己的组织协调能力，弘扬志愿者精神，号召学生加入志愿者服务队伍
2、 项目实施计划
1.分发宣传手册：将与活动有关的相关资料以及内容的文字及**制作成宣传手册，安排志愿者在人群活动地点附近分发手册，吸引人群，初步聚集活动参与群体，宣传活动主题。
2.进行有奖知识问答：由主持人现场对参与有奖问答的群众进行环保节能小知识的问答，并对答对的人颁发奖品，再次吸引人群活跃活动气氛。
3.游戏互动：“变废为宝”作品展览、趣味小实验、与环保有关的数据、**展示。
4.宣传节能环保家用常识：安排志愿者到老小区居民家中进行环保节能家用小诀窍，还可以让业主们进行问卷调查。
5.在宣传横幅上签名留言：选择合适时间在**密集处进行横幅签名留言活动，并对留签名留言者奖励环保购物袋，以激发群众的积极性。
3、 风险分析及应对预案
(1)风险：
a、 由于天气和家庭作业繁忙，大学生只能利用周末和假期来做志愿者。
b、 由于时间限制，在一些社区和地区，找不到合适的场地，活动也不能充分发挥宣传效果。
(2)预案
a、 志愿者应分批进行活动，确保每个人都有休息时间和足够的人手进行每项活动。
b、 提前与社区预约，安排人员，分工合作，确保活动的正常举行。
c、 对志愿者进行培训和各种奖励，并及时沟通，使志愿者了解活动的意义。
4、 项目意义：
通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。我们应该全面提高对环境与发展的认识，树立正确的环境价值观和环境道德，并肩并肩。建设绿色常州，和谐常州，建设绿色家园，弘扬社会公德，弘扬志愿者精神，促进社会和谐发展。
5、项目可持续性：
节能环保是现今社会发展的主流，是现阶段以及很长一段时间内社会所要面临的问题，是需要长久长宣，长宣长新的问题。宣传绿色、节能、环保、低碳出行是国家赋予全社会的责任；作为受过高等教育的大学生，我们需要分担责任。宣传节能环保理念，使之深入人心，不是一次性的行动，而是一项长期的活动。
将这项活动长期坚持下去，不仅可以为国家的节能环保、可持续性发展道路贡献一份力，也可以向参与学生们灌输节能环保理念，锻炼学生们的工作能力与社会活动经验，既有益于社会发展，也有益于学生能力培养。
四、 经费预算
1、交通费：两周一次每次30人，来回公交1.2--2.4元，大约十次活动，10*（1.2-2.4）*30=360--720
2、奖品费用：1000元
3、宣传材料用费：500元
4、活动相关工具：200元
5其他费用（志愿者用水等）：300元
6、突发事件备用金300
共计：2660--3020元
大学生社会实践活动 篇4
寒假的第一天，我们小组到温州书城进行社会实践活动。用小组一个成员的话说，这是我们人生的第一个工作岗位。虽然说好早上9点，但是大家都早早就到了。
我们从上午9点开始一直忙到下午3点才离开。每个人都有各自的任务，有被派去收银台帮忙的，负责擦书柜的，整理书架的，一天下来大家都蛮累的。当天有冷空气，还下着雨。擦书柜的成员要用冷水清洗抹布，而且她们并没有手套。理书的同学一不小心手就会被或厚或薄的书划到，弄的红红的。负责管小学书籍的成员忙的不可开交。因为小学生看完书都很少放回原来的位置。刚整理好的一下子就又乱了。然后又要反复去理。在收银台帮忙的成员负责前来查阅的人。他们打字很慢，但是那些人们也不会嫌弃他们，还会很照顾的对他们笑。会有一些小朋友、帮孩子找书的阿姨、或者是自己来买书的爷爷来问我们关于某本书在哪里的问题。其实我们也不是很清楚，但是大家都会很耐心的帮他们去找。看她们找到自己要的书籍我们都很开心。
这是假期的第一天。我们本可以在家里睡着懒觉或是出去逛街。可是我们选择了走出学校，走进社会，去书城实践。进行实践活动，是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；是促使学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好机会；是提升我们修身，树立服务社会的思想与意识。同时，社会实践也加深了我们与社会各阶层人民的感情，拉近我们与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们身上的使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现。谢谢很照顾我们的工作人员，也谢谢充满善意的人们。
阴冷了多天的春节，终于迎来了一个阳光明媚的日子，空气里洋溢着节日的喜庆。“这将是美好的一天”我们祝福着，来到阳光书屋。书屋的负责人一见到我们，就热情地向我们介绍卖报纸的有关情况。如：哪些报纸好卖，应该怎么卖报纸，卖报纸的小窍门等。很快我们分成三组，决定去不同的地方卖报纸，比赛谁卖的最多。彩飞、女青、婷婷去车站；周陆泽、张菲特、林伟强去各个吃饭的地方；林婷婷、蒋凯伟、周春珍就在马路上。随之我们立刻分头行动。
在车站的女生们费尽自己的三寸不烂之舌，面对过无数次陌生人的冷漠拒绝，依旧厚着脸皮叫卖着。终于，幸运之神听到了她们心中的呼唤，一位面善的老爷爷买了一份，并且不停地鼓励她们，称赞她们不退缩，不气馁。面对好心人的鼓励，原本心灰意冷的女生再次重燃信心，她们相信老天不负有心人。那么其他几组呢，从没有碰到过如此尴尬情况的我们有将如何面对？我们咬着牙坚持到了最后，即使有一组最后一份都没卖出，即使我们遭到不理解的陌生人嘲笑的目光，即使我们受尽了委屈，这有何妨？
我们学会了用最真诚的微笑面对每一个陌生人，用最真诚的态度卖出每一份报纸；学会了感激每一个擦身而过的人所给予我们不同的鼓励；学会了放低自己的心态，平和地对待每一件事。
筋疲力尽的我们，望着被我们捏得已有些烂了的报纸，手心被汗水浸湿的硬币，心里充满了欣慰。也许手里的报酬对我们来说微不足道，但在我们心里，它们是我们用自己双手挣来的第一笔真正属于我们的财富，是人生中最深刻的最灿烂的体验。我们可以自豪得对世界说：“我们长大了！我们学会独立了！”
告别了这间流淌下我们汗水的书屋，我们踏上了回家的路程。夕阳投下余辉，拉长了我们的身影，一排背着书包蹦跳着的小“大人”，这幅图画深深地铭刻在我的脑海。经过一天的劳动，我们懂得了太多太多。
又是一个早上，仍旧是寒风满街，但是相对于早起的我们来说有些不同，因为今天我们要去参观温州市豪康流体钢管有限公司。感谢老天爷，在全国都在遭受寒流的时候，给了我们温州一个阳光的早上，也给我们的出行提供了方便。
大学生社会实践活动 篇5
七天的社会实践，从最初充满期待的准备阶段开始，到实践过程中亲身经历的深刻体会，再到最后依依不舍的离开，每一天的实践都让我感慨万千，收获良多。暑期社会实践活动准备阶段之前，经常听哥哥说。每次听哥哥姐姐讲社会实践，那种幸福感总是溢满我的脸。所以我决定参加暑期社会实践活动，我必须亲自感受这种快乐。通过社会实践，我可以借此机会锻炼自己，提高自己各方面的能力。同时也能收获真挚的友谊，建立真正良好的长期友谊。还有就是想借此机会提前接触社会，把我们的一点点爱心带给当地居民，把我们微薄的力量奉献给社会。
从报名参加这个暑期社会实践开始，我就准备吃苦耐劳。对于这个期待已久的做法，无论有多难，我都会坚持下去。现在练习结束了。在整个练习过程中，虽然有时候觉得自己做的不是很好，但是对自己的表现还是很满意的。
努力和刻苦的心理准备是真正投入暑期社会实践的基本前提。因此，为了让大家做好思想方面的准备，实战团组织从模拟阶段就对队员提出了严格的要求，制定了严格的纪律规章制度。由于我被分配到研究小组，我的主要工作是通过问卷了解当地的教育，这是这次实践活动的主要项目之一。要进行研究，仅仅依靠我们研究团队的几个成员是远远不够的。我们也需要我们练习团队的每一个成员的帮助。由于我在惠城负责这里的研究工作，所以我尽量根据对方的工作时间来安排研究人员。七月，天气酷热，大家都在汗流浃背地工作，但大家还是很努力。我认为每个人的努力是我们模拟研究成功的主要因素。当然，组长的部署和之前的模拟研究让我们工作起来，减少了很多麻烦。还有，大家的主动服从极大的促进了这项研究的成功。所以，一个组织如果没有纪律，就像没有水的散沙，不会是一团泥。
这样，模拟阶段严格的团队纪律体系让我们做好了吃苦耐劳的准备，为真正的暑期社会实践活动奠定了良好的思想基础。
经过一周的模拟社会实践，我们开始了真正的暑期社会实践。坚定的纪律是领导者组织和领导所有成员的坚强后盾。在所有的学科中，最重要的是与团队共同努力。禁止单独行动，注意形象。他们从头到尾都在每个人身上灌输这种大局观念，逐渐让我们形成强烈的意识。毫无疑问，这为我们真正的社会实践活动做好了准备。
工作开展后，惠来实践服务集团惠城分队的主要职责是：项目调研和义教活动。为了让每个人都能参与到每一项活动中，团队负责人总是在每天晚上的小会议后重新安排工作人员的工作，让每个人尽可能的参与到各种工作中，得到不同的锻炼，提高自己各方面的能力。
慈善教育活动是我们团队在这项活动中的主要任务之一。由于是大家第一次踏上讲台教孩子，经验不足让我们显得捉襟见肘。第一，不知道怎么办。所以我们只能花更多的时间备课来弥补经验的不足。但是时间只能在休息时间争取。所以这个星期，半夜，同学们还在努力备课。除了经验不足，还有一个问题就是我们教的科目每次都在变，因为我们是补习班，班里的学生年龄不一样，学习进度也不一样，让我们备课更加困难。因此，通常的系统化教学形式不再适用。所以只能确定每节课的主题，然后围绕主题备课。这样，每一节课都让我们积累不同的经验。接下来的两天，我们积累了更多的经验，备课消耗的精力和时间也逐渐减少。
这对我来说是一个挑战。然而，当我走进教室，站在讲台上时，台下所有热切的目光都望着我，脸上挂着幸福的笑容，注视着我的一举一动。我的内心震惊了很久，备课时所有的疲惫和抱怨都消失了。是孩子们的活泼可爱让我忘记了自己的辛苦和劳累，是孩子们的天真和学习让我克服了很多障碍，是孩子们对我的尊重让我意识到了自己的存在。
虽然我们不能在短时间内给孩子灌输很多知识，也不能真正提高他们的知识水平，但只要能引起他们的学习兴趣就足够了。经过社会实践，我意识到我们的努力也能给孩子带来爱和希望。爱情平凡但不平庸。有了爱，才会有希望，我们不经意的爱，会带来孩子对学习和大学的期待。
在整个社会实践活动中，除了义教活动，我们团队开展的另一项重大活动是社会研究活动。为了调查当地的教育设施和当地居民的基本健康状况，总结有用的信息，我们结合今天关注的这些话题，对当地居民进行了一次社会调查。我们主要的'调查方式是填写问卷，当面提问。说实话，在烈日下，在当地居民不解的目光下，完成每一份问卷都不容易。另外，语言很不合理，有时候真的更混乱，更难解释。在路边徘徊，有时候足够的耐心和不断的解释可以换来路人的配合。
也许，我们的调查结果可能并不全面，也不代表公众，但我们可以以某种方式总结出有用的信息。希望这些信息可以帮助和改善现状。这就是我们大学生能给当地居民带来的微薄力量。
转眼间只有七天的社会实践就结束了。虽然时间很短，但是我从中学到了很多，很多书本上学不到的知识。另外最重要的收获是，我在很短的时间里种下了那么多长久的友谊，这段时间大家互相帮助，互相照顾，让我久久难忘。大家一起吃苦，一起享受快乐，一起欢笑，一起挨批。可以说整个练习让我满载而归。极其有意义的实践活动不仅丰富了我的暑假，也让我提前接触了社会，学到了很多除了书本以外的知识。我不会忘记大家在星空下转圈相聚分享感受，也不会忘记大家在走廊里狼吞虎咽的吃盒饭，更不会忘记教室里可爱的面孔。这段时间会永远刻在我心里，永远…
暑期社会实践活动真的让我们学到了很多。在这里我们学到了一些平时学不到的东西。虽然时间很短，练习也结束了，但是这几天过的好开心。我相信我会永远怀念这段时光。
社会实践，让我们的青春梦想飞翔。
大学生社会实践活动 篇6
调查报告xx xx学院
xx二○一一年九月
调查领导小组
组长：xx学院党总支书记、校长
成员：xx xx学院党总支副书记
xx xx学院教师
调查组成员
讲师：xx学院院长、党总支书记
xx xx学院教师
组长：xx xx
成员：xx xx xx xx xx
目录一、调查背景 3
二、调查目的 4
三、调查时间4
四、调查地点5
五、调查对象5
六 、调查步骤 5
7，鄂东地区“三农”发展现状
八、鄂东“三农”投入效率调查分析 14
九、结论 24
十、提高鄂东“三农”投入效率的对策 25
11、 暑期社交活动总结29
十二、社会实践心得体会 32
13，暑期社会实践指导老师总结44
附录一、 调查基本情况
（一）、调查背景
今年来，我国投入了大量的资金来发展农业，但“三农”问题依然是我国在发展的道路上急需解决的问题。国家始终把农业发展作为重中之重，出台了相关政策文件，视农业得到更好的发展。据统计：
2007年《中共**国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》指出，发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务。
2008年《关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若干意见》下发。
2009年《关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》下发。《意见》指出，必须充分估计困难，果断采取措施，确保农业稳定发展、农村社会安定。
2010年，**财政拟安排“三农”投入8183亿元，比上年增加930亿元，
205年，**财政拟对“三农”投入高达9884.5亿元。
一系列政策的出台，使农业的发展取得了较大的成就，但在支农资金投入结构方面和**财政支农资金管理体制方面还不够完善，使得资金使用效果不够理想。因此，“三农”投入效益方面引起了当代社会的深层次的思考，“三农”投入效益更是引起了广泛的社会关注。
（二）、调查目的
本次调查希望通过发放问卷和实地采访的形式，从农民和**部门收集充分的数据、信息来了解鄂东“三农”投入的效率。更深入的了解农民对“三农”投入的看法和国家的财政补贴对农业发展的实质性作用，以及如何使用可以提高资金的利用效率。同时，提出鄂东“三农”投入对促进农业科技推广、改善农业生态、提高农民收入水平和粮食保障能力等方面的建议，为**以及相关机构对“三农”的投入结构提供相关参考以及建议。
其次，调查提高了学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高了他们的沟通和调查能力。调动大学生科研的热情，引导大学生关注“三农”问题，在实践中提升自身素质。
（三）、调查时间：xx年暑假
（四）、调查地点：xx
（5） 调查对象：鄂东农民及有关部门
（六）、调查步骤
1．前期工作
（1）队员组队
6月份，有xx学院召开动员大会之后，xx积极参与，最后由5人组成现在的“xx”小组，他们分别是：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（2）具体分工
把小组分成一个主持人和三个小组
主持人和联络人：xx，保证会员、会员、导师之间的沟通顺畅，发布各种通知和工作安排。
问卷制作小组负责人：xx，组员：xx，，xx
主要工作：问卷的制作；
方案策划小组负责人：xx，组员：xx，
主要工作：整个活动的策划和方案的制作，调查过程的全面控制。
后勤组长：xx，组员：xx，xx
主要工作：队旗、横幅的制作和保存携带，问卷等的保存和携带，用摄影摄像器材随时记录活动进程，营造团队文化。
财务负责人：xx
主要工作：负责集团的财产支出。
会议记录人：xx
主要工作：做好每次会议的记录。
（3）联系指导老师
联系具有丰富农业研究经验的教师xx教授
（4）联系**部门
为了确保实践的可操作性和便于同学们暑期到实地去调查，先和学校做好各方面准备工作，由学校开出相关实地调查证明，以便我们和各个调查地区的**获得联系，使得我们的调查工作顺利进行。
（5）岗前培训
（6月--7月8日）
考试正在进行，培训也在进行中。每天晚上，考试结束后，全体成员齐聚xx学院会议室进行考察和培训。
我们对调查的主题、步骤、注意事项和明确的分工达成了一致。理论培训之后，为保证调查的顺利进行和调查数据的准确，还要进行成员间的互相调查，通过一种模拟实地调查的手段以求达到娴熟的程度，最终确保调查能顺利完成。
（6）选点
调查前，我们按照计划抽样调查的方法，在上述鄂东地区找到了具有代表性的样本点。在了解每个地方的贫富状况后，选取贫穷、中等、富裕三个层次的三个点后，每个地点找取三名同学协作配合进行调查，预定每个调查保证调查的真实有效性及范围的广泛性。并结合上门走访农户家，口头询问等调查方式，具体安排如下：
（正式发放问卷500份，发放有效问卷474份。）
2.实地调查 (7月8号—8月28号）
（1） 集体试点调查（7月9日-7月10日）
选择黄州和鄂州作为试验点进行调查。找出调查问题、完善调查过程。负责人xx，调查人员包括团队所有成员（5人和一名组长老师）。
①黄州（7月9日）
为确保调查工作顺利有序完成，我们将调查组分成两个小组。第一队由xx老师带队前往龙王山汪家冲，另一队由xx教授带队前往附近的南湖二队和四队。于是，带上礼品、横幅以及相关物品，分头出发了。
在第一次试点调查中，虽然进行了岗前培训，但还是有点陌生。发放问卷后，大家慢慢掌握了调查方法。虽然第一天很热，但学生们仍然热情高涨，不怕困难。调查在下午6点左右完成，但非常顺利。
经过第一天的调查，我们都收获颇丰。在与农民面对面的交谈中，我们第一次真正体会到了农民的真实想法。回校稍作休息，便来到xx学院会议室进行一天的总结，每个人讲述一天调查的体会、调查中出现的困难以及解决的措施。
经过晚上的总结，我们调整了调查方法，进一步完善了问卷。因为第一天的收获，大家对“三农”财政投入课题的热情更加高涨。
黄州考察的第一天，我们就意识到了理论与现实的差距。但感触最明显的是南湖二队与南湖四队——虽然两个队之间相聚不远，以一条大路作为分界点，但两队农民的生活状况却是相差甚远。
首先，从农村面貌来看：我们明显感觉到南湖四队的经济状况好于二队。南湖二队以养鱼为主，二队以棉花、水稻种植为主；南湖四队楼房明显多于二队；在道路方面，南湖四队的优势比较突出，所以我们对数据进行了整理和比较
① 当被问及村民对农业发展、农民增收和农村建设的满意度时：
南湖二队的满意程度明显高于南湖四队，尤其是当在南湖问及对现在“三农”政策的看法时，普遍评价较高，但是普遍认为**应该更加明确政策导向，应加大对公共物品的投入。
②．农业收入.
但问及家庭农业收入时南湖二队有40%农业收入为5000以下，33%选择农业收入在5000到10000元，13.3%选择农业收入在10000到20000元，13%的农业收入在20000到30000元。这个家庭的主要收入仍在5000英镑以下。
在南湖四队，有19.2%农业收入为5000以下，50%选择农业收入在5000到10000元，30.8%选择农业收入在10000到20000元，19.
农业收入的2%在2-3万元之间，主要收入在5000-10000元之间。对每组的中间数进行估算，南湖二队的农业收入为3999.5，纯收入南湖四队的农业收入为5130。
纯收入估算为30945元，农业收入占纯收入的16.5%.普遍来说农民对农业的满意程度对农业得发展以及农民的收入有一定的联系。
因此，农业发展需要**根据民意进行投资，提高**资金的投资效率。再次，农业收入其实在农民的家庭收入里面所占比例不大，家庭主要收入还是集中在劳动力流转，外出务工的收入。
②鄂州 （7月10号）
鄂州是我国第二个试点调查点。有了黄州调查的经验摆在我们面前，鄂州调查相对容易。但是正式体会到了地域的差异。鄂州和黄州虽然只是间隔了一条长江，差异还是挺明显的，尤其是在**对农业方面所采取的差异。
问及最需要“三农”投入的方面时黄州有15.9%的表示需要农业技术推广和技能培训，17.1%的表示需要病虫妨害，14.
5%的人表示需要医疗卫生方面的保障，这正好说明了黄冈农业发展需要改进之的地方，**应该将更多的资金用于公共事业的发展上面。然而，45%的鄂州人表示，他们需要农业技术推广和技能培训。我们可以看到，黄州农村建设的基础设施和社会保障都比鄂州好。
来到鄂州时，正值水稻播种季节，但我普遍看到了以往的耕作方式，农业机械化程度有待提高。
大学生社会实践活动 篇7
1、准备和动员阶段。
20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，我系从整体上对本次寒假社会实践活动进行布置和安排，积极动员广大学生投身于寒假社会实践活动。同时，对我系学生进行社会实践活动意义的宣传教育。
2、具体实施阶段。
20xx年2月上旬至2月下旬，各社会实践个人、团(队)要按照我系的要求，积极争取企事业单位的支持，开展社会实践活动，力求务实创新，出成果出效益，同时加强实践活动的新闻报道，提高社会效应。
3、总结表彰阶段。
20xx年3月初，我系开展寒假社会实践情况进行总结，并于下学期开学后3月10日前将调查报告和实践个人、团(队)总结材料报系团总支，对本次寒假社会实践活动中涌现出来的先进团(队)、优秀个人和优秀成果进行表彰。
大学生社会实践活动 篇8
作者：聂祎
**：《管理观察》2017年第33期
摘要：大学生社会实践活动是第二课堂的重要内容和形式。通过校内外各种社会实践活动，大学生可以锻炼个人能力，提高综合素质。
本文以徐州医科大学为例，阐述了医大提升大学生社会实践活动的育人机制和学校出台了《徐州医科大学本科生第二课堂学分认定管理办法》，确定了第二课堂的重要地位，从而使大学生的社会实践活动育人机制更加健全与完善。
关键词：大学生社会实践活动第二课堂教育机制
clc编号：g412文档标识码：a
当代大学教育发展日新月异，在完善第一课堂的教学质量与方法以外，国内各大高校越来越重视第二课堂即大学生课外社会实践活动的开展与教育。可以说，大学生的社会实践已经成为当代大学学习和生活中不可缺少的一部分。徐州医科大学今年9月出台了一项重大学生管理规定
徐医大〔2017〕123号文件《徐州医科大学本科生第二课堂学分认定管理办法》（下文简称《管理办法》）。该《管理办法》将第二课堂即大学生课外社会实践活动提到了一个历史性的高度，结束了以往松散的实践活动管理，而是以文件规定的方式确定了第二课堂的重要地位。
大学生社会实践的内涵与重要性
大学生社会实践活动就是利用课外实践，走出课堂，走向社会。是进行思想引领类活动、校园文化类活动、创新创业类、学术科研类、社会工作类等活动，从而锻炼个人的人际交往能力、协调组织能力、动手操作能力、沟通学习能力、适应社会能力等，大学生社会实践活动是大学生在校期间的一门必修课，是培养综合性人才必不可少的载体。
1.1有助于大学生加强对社会的认识
要树立爱国热情和信心，深入社会实践。从社会的大环境中汲取经验，加强大学生对国家方针政策的了解，对国家大事的关注。脱离实际和国情的做法是不现实的，所以只有将大学生置身于社会环境中去才能磨炼意志、锻炼能力，不仅锻炼专业实践能力更锻炼社会交往能力。
帮助大学生提前了解专业就业方向，增强学习动力和信心，加强理论与实践的结合。
大学生社会实践活动 篇9
摘要：大学教育的目的就是培养学生社会实践活动的能力，在大学要重视对学生的专业技能教育、科研创新能力教育以及社会融入能力教育。在社会实践教育过程中，要不断创新教学方法，完善教育机制，帮助学生更好地发展。
关键词：大学生；社会实践；机制研究
社会实践的根本目的是帮助国家培养有用的人才，帮助学生德、智、体、美全面发展。目前，越来越多的高校开始重视大学生在假期生活的实践教育机会，学校帮助学生创建实践平台，完善实践教育机制，指导学生进行社会实践活动，提升学生的实践技能。基于此，对大学生社会实践活动教育机制的研究成为教学的教点。
1、 大学生社会实践教育机制研究的重要性
（一）增强大学生专业化教育。专业知识是大学生社会经验的有力保障，使学生能够将理论知识运用到实践中，从而增强思维能力。提高学生的知识水平，认识知识在社会中的关键作用，增强学生的求知欲。
在社会体验中，不但使学生深入了解所学知识，而且能够复习专业知识，加深专业知识的运用，提升理论知识在学生心中的地位。有这样一个示例：有人将学生分为两组，两组分别对不同的人群进行宣传教育，一组是对科普知识进行宣传，一组是对教育技术进行传播，学生在实践以后，都能将自己所学的理论知识或者技术在实践中展示出来，并不断加强自己的专业知识和教育，对自己的专业知识也有了更加全面的认识。
（2）有效整合教育与社会实践。现在的高校已经打开校门，将社会发展与学校教育相结合，为学生毕业后步入社会打好基础，提高学生的社会适应能力。使学生在社会中的工作体验能够明白不同领域的人有着的不同职责及能力，而且及时了解目前我国发展的进程；还能够帮助学生在实践中明确自己的优缺点，实际分析社会的发展状态，确立自己的发展目标，为以后步入社会提供保障。
在进入社会的体验阶段中，有一部分学生能够轻松的适应社会发展，在实践中充分利用专业知识，为社会做出贡献；还有一部分学生在社会实践中表现尤为突出，实践单位会与其签订聘请合同，使学生在社会实践中就确定了工作，同时也是对学生能力的肯定。
2、 实现大学生社会实践教育功能的措施
（1） 完善机制建设，提高社会活动管理规范化水平。为继续开展大学生实践活动，必须建立健全组织管理机构。要对大学生实践管理组织机构不断完备，设定管理制度，就比如说学生需要有负责人的带领，在进行实践活动的过程中，对每一位同学进行评价，可以有赏有罚，但活动开展前需要培养、训练学生的积极性，确定实践项目，活动结束后需要开会总结，提出优点进行表扬，针对不足要及时提出解决办法。
所以完善学生的社会体验管理制度是我们的首要目标，实际规划学校所有部门的任务，使每个人都明确自己的工作目的，提高集体工作效率。下一步是严格执行奖励和鼓励制度，包括鼓励教师参加学生活动；对实践活动中表现突出的团体要给予奖赏，鼓励学生再接再厉；当然，保证活动顺利开展的教育基地也将得到奖励。更重要的是对于活动的评价任务，完善活动评价制度，使学生的社会实践成为每年的综合成绩评定的一部分，为学生入党或者学期末优秀学生评比增加评选机会。
只有使学生实践活动的各项管理机制都趋近于完美，才能够加大实践活动的实施力度，对学生假期在社会上的体验及时检测、评定，对学生的工作能力有进一步的提高。
（2） 丰富实践模式，增强社会活动的实践教育功能。社会实践是教育学生的最有效的方法，开始我们要做的就是以社会发展进程为基础，及时更新社会信息，开展多样化的实践活动方案，还要注意结合时代发展方向，使学生能够运用到自己的专业知识，在工作时积极参与到科技创新中，做到与时代共同进步。开创多种实践项目，是鼓励学生勇于参与到每一项活动中，挑战不同领域的角色的基本途径，比如家教、话务员、秘书助理等工作，都可以使学生在社会实践中灵活使用自己的专业知识。
然后我们可以组织学生集体活动、小组活动或者是个人活动等方式，使每一个学生都可以参与到其中，亲自体会社会实践所带来的乐趣与知识。
结论：社会实践教育是高校为国家培养人才的有效途径，高校肩负着育人的重任。想要实现和确保教育实践的育人作用，就要在社会实践活动过程中不断**和健全育人机制，强化社会实践育人机制的后勤保障，为社会实践活动育人机制的发展探索有效的途径。
大学生社会实践活动 篇10
**市人民广场模特创作宣传活动汇报
作者杨胡飞
近日，学校团委在人民广场举办的暑期社会实践宣传活动取得了圆满成功。
。这一天，我们一大早就来到了人民广场。在图书馆工作人员和热心市民的积极配合下，**建设迅速。
今天，我们主要举办了一系列关于模型创建的相关知识。此外，我们还赠送环保礼包，免费维护家用电脑，同时促进节能减排，倡导环保。
之后我们进行了问卷调查，每个队员分散到广场及其民对创模的意见及其创模过程对生活产生的周围的各个地点发放问卷，同时采集热心市影响，市民提出了很多意见，主要是对广东路的马路市场、违章停车、环境、6点之后无人管制交通出现混乱等问题提出了很多的意见，一些市民对工地施工时间存在很大意见，施工期间长期对生活造成影响。56路公交无法按照原路返回，很多在张湾医院就医的老人需要到人民路绕行，对老人的身体健康存在很大的影响，出行很不方便。42号、22号厂房至施工现场违法停车现象严重，道路交通受到严重影响，影响相关单位生产。
下午，由于天气炎热广场上的行人渐渐减少，我们只能在广场搭设的帐篷内等待，偶尔有行人过来询问我们的活动，在填写问卷的同时我们向行人介绍了创模的一些知识，并向其了解一些对于创模的观点。傍晚6点钟结束活动。
大学生社会实践活动 篇11
(二)项目准备阶段(20 年6月)
在此期间，我们要进一步做好实践活动的准备，完善项目计划。6月份将组织一次联系人和工作人员负责人会议。7月初，校团委将组织暑期社会实践活动出发仪式。各院系应派出代表团参加，各重点项目实践队必须参加。
(三)项目实施阶段(20 年7月、8月)
校团委将要求重点项目组成立专门联系人，及时了解重点项目组的最新情况。
(四)总结和答辩阶段(20 年9月)
各院系团委应当在暑假社会实践活动结束后及时进行总结，应在开学后两周内将总结材料、参加评选的项目材料报送校团委。学校团委将组织相关的国防实践项目。
二、总结和表彰
重点项目直接参加校团委组织的答辩，不占用学院推荐名额。其中，前16名将作为代表参加上海交通大学暑期社会实践评选。未入选的项目将根据情况授予“优秀工程奖”。
三、上交材料
重点项目的材料由实践团队直接向校团委实践部提交，需要提交的文件包括竞标书和项目成员表，需要交纸质稿和电子稿。
电子稿件提交方式：*用户/密码：a，文件放在“上传区”——重点项目。文件包括：投标书和团队成员信息表。
纸质稿提交方式：20 年5月20日至6月1日，12：30-13：30和18：30-20：30，提交至校团委社会实践部办公室(逸夫楼202)。
注意：请将电子草稿发送到学院备案。
附：上海交通大学学生近20年暑期社会实践活动
重点项目招投标通知
暑期社会实践是当代大学生高扬爱国主义旗帜走进社会，投身改革开放和社会主义现代化建设的第一步;是当代大学生理论与实践相结合，增长本领、磨炼意志、汲取能量的大熔炉;是当代大学生培养敢于承担、乐于奉献优良品德的最好课堂。上海交通大学开展暑期社会实践活动以来，始终坚持打造创新思维、强化服务意识、注重实践成效的宗旨，鼓励学生积极参与暑期实践活动。20 年我校暑期社会实践活动将继续以社会发展为大背景，号召全体同学立足上海、面向全国、举目世界，以考察、调研、服务等方式关注社会热点、聚焦产业革新、服务地方经济、传递友爱力量。
为进一步巩固和发展我校暑期社会实践活动的优势，在"参与面广、项目量大"的基础上进一步强调"推精品、重实效"，为此，校团委在深入调研的基础上确定了"十二项暑期社会实践重点项目"，并以招标形式向全校学生征集。
大学生社会实践活动 篇12
1、实践报告的涵义
社会实践报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在社会实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来的实践成果。
2、实践报告的特点
实践报告的特点主要包括以下几个方面。
1）真实性。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的实践报告。
2）针对性。调查研究具有很强的针对性，在实践报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3）典型性。典型性是指在实践报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的调查中表现得尤为突出。
4）系统性或完整性。实践报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力的，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。
总的来说，实践报告要做到论证系统、逻辑严密、摆事实、讲道理、具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。
3、实践报告的语言风格
实践报告可以叙事为主，也可以说明为主，或者叙述和议论兼有，能真实客观地反映事物的原貌。在语言风格上，虽然讲究辞章，但以准确、简练、平实、生动为本，一般不用或较少使用比喻、夸张、含蓄等修辞方式，也不采用华丽的辞藻，避免一切浮词虚言等语言表达方式。
4、实践报告的结构
实践报告的结构不像文学作品那样灵活自由，它有一个大体的模式，要根据主旨的需要，精心地布局谋篇，很好地反映客观事物。一般来说，实践报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的实践报告结构就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
（1）标题
实践报告的标题有单标题和双标题2类。
单标题。所谓单标题，就是一个标题，其中又有公文式标题和文章式标题2种。
公文式标题就是按照“调查对象+调查课题+文体名称”的公式拟制标题。如《一个富裕居委会的财务调查》就是这样的标题，其中“一个富裕居委会”是调查对象，“财务”是调查课题，“调查”显示文体是调查报告。这样写的好处是要素清楚，读者一看就知道这是写的什么单位，涉及的是哪些问题，文种也很明确。这样写的不足之处是太模式化，不够新鲜活泼。公文式标题一般由介词“关于”加调查事由、文种组成，如《关于农村基层党组织情况的调查报告》、《关于××镇节约问题的实践总结报告》，也有的省略介词“关于”和文种，如《农民负担情况调查》。
文章式标题。这类调查报告的标题比较灵活，标题中可不写“调查报告”或“调查”的字样，有的是概括出调查报告的基本内容，如《带领村民共同致富的坚强战斗堡垒》；有的是采取提问的形式，如《这里的干群关系为什么这样好？》、《儿童究竟需要什么读物？》；可以显示作者自己的观点，如《莘莘打工者，维权何其难》；可以直接叙述事实，如《三个孩子去蛇岛》；可以用形象“画面”暗示文章内容，如《“航母”逐浪经济海洋》。
双标题：所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。其中正标题一般采用常规文章标题写法，具体手段如上所述；副标题则采用公式化写法，由调查对象、调查课题、文体名称组成。如《明晰产权起风波——对太原市一集体企业被强行接管的调查》。
（2）导语
导语又称引言，它是实践报告的前言，用于简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。
导语的内容和作用主要是介绍调查对象的基本情况，说明调查的背景、范围、经过，或概括全文的主要内容，或提示全文的主旨，目的在于引出主体，并给读者一个概括的印象。实践报告的导语要简明扼要。它的文字虽然简短，但具有“立片言以居要，乃一篇之警策”的作用，所以，要认真推敲。实践报告的导语一般要根据主体部分组织材料的结构顺序来安排，常用的有以下几种类型。
1）提要式。提要式就是对实践报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明，使读者在开始时就对问题的基本情况有一个大致的了解。例如《靠名牌赢得市场——关于深圳市飞亚达（集团）股份有限公司的调查》的开头：
飞亚达（集团）股份有限公司（以下简称飞亚达）是一家以生产钟表为主的大型企业，1987年成立于深圳。在经济特区这块改革开放的沃土上，该公司坚持不懈地实施名牌战略，终于在竞争激烈的钟表行业后来居上。历经十二年的艰苦创业，飞亚达由一个钟表小厂发展为总资产逾八亿元，年创利润八千万元的上市公司，成为国内同行的翘楚。
这个开头把飞亚达公司的发展情况和主要成绩作了概括的介绍，提纲挈领，统率全文。
2）交代式。指在开头简单地交代调查的目的、方法、时间、范围、背景等信息情况，使读者在入篇时就对调查的过程和基本情况有所了解。例如《关于北京市家用缝纫机销售情况的调查》一文的开头：
为了增强计划性，加强对家用缝纫机的经营，更好地掌握市场销售动态，我们采取了走访经营单位与分析历史资料的办法，对北京市家用缝纫机历年销售情况以及当前社会保有量和市场需求变化进行了调查。经过分析，认为北京市场除上海缝纫机供不应求以外，其他牌号缝纫机销售在北京市已趋于饱和。
这个开头包括目的、方法、范围和结论等几个方面，总的来说属于交代式的导语。
3）问题式。指在开头提出问题来，引起读者对调查课题的关注，促使读者思考。这样的开头可以采用提问的方式引出问题，也可以直接将问题摆出来。例如《农村发展社会主义市场经济的成功之路——贸工农一体化、产加销一条龙经营的调查》的开头：
近些年，随着农村改革的深化和商品经济的发展，贸工农一体化、产加销一条龙的经营方式，正在我国农村迅速突起。它一出现，就显示出旺盛的生命力和巨大的优越性，为农村经济的发展注入新的活力。这种经营方式对我国农业向商品化、现代化转化有哪些作用？应采取什么方针政策扶持其发展？我们就这些问题进行了调查，并同10个县（市）的有关同志进行了座谈，形成了一些共识。
还有《明晰产权起风波——对太原市一集体企业被强行接管的调查》的开头：
企业要求按照有关法律、法规和政府规定明晰产权，本来是件好事。可太原市一家集体企业却因为明晰产权被所在区政府部门强行接管，陷于瘫痪。该企业把区政府两个部门告上法庭，至今己一年多时间，早就超过了审结期限，可法院却迟迟不判决。
前一段入笔先提问，后一段是采用叙述的方式直接暴露问题，都属于问题式写法。
（3）正文
正文也称主体、主文，是全文的中心。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所作出的分析研究进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。
正文的主要内容和作用有3个方面：一是说明实践报告的主旨，让读者了解中心观点；二是提供说明主旨的事实材料，让读者理解并信服观点的正确性；三是作者对客观事实的分析及有关的评论，从理论上深化事实材料，以突出实践报告的典型意义。比如《深圳三景区成功的奥秘》的主体部分共写了4个问题：一是“天时地利：丰茂的客源市场”，二是“规划先行：跟着市场走”，三是“经营管理：科学+文化+人情味”，四是“成功之本：高素质的人员结构”。这4个问题各自成章又有内在联系，比较完整地反映了“锦绣中华”、“中国民俗村”和“世界之窗”3个景区成功的奥秘。
一般来说，根据逻辑关系安排材料的框架有以下3种。第一，横式结构，也称并列结构，指把调查的材料和要表现的主旨分为几个不同的问题，各个问题处于平等并列的地位，每个问题都有一个中心，可以独自成章，而每个问题又是体现全文中心的一部分。采用这种结构形式，要处理好各部分之间的关系，如并列关系、因果关系、分总关系、主从关系等，都应妥善安排。比如《厦门特区工薪阶层自费旅游水平的调查与分析》，主体共有4部分，从不同所有制、不同文化程度、不同年龄、不同性别4个方面，说明了厦门特区工薪阶层自费旅游水平。这4个方面虽然互不隶属，但皆统一在“厦门特区工薪阶层自费旅游”这一中心之下。第二，纵式结构，也称平叙结构，指按照客观事物发生、发展、结局的前后顺序，把内容分成几个层次，然后逐层分析说明。这种结构方式反映了客观事物变化的内在逻辑性，有助于读者了解事物发展的来龙去脉，给人一个完整而清晰的印象。第三，综合式结构。这种结构安排兼有横式、纵式的特点，二者相互结合地安排材料。按照内容表达的层次组成的框架有：“情况—成果—问题—建议”式结构，多用于反映基本情况的实践报告；“成果—具体做法—经验”式结构，多用于介绍经验的实践报告； “问题—原因—意见或建议”式结构，多用于揭露问题的实践报告；“事件过程一事件性质结论—处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的实践报告。
（4）结尾
结尾即结语，是实践报告的结束语，作者常在此部分表达自己的观点，对主体部分的内容进行概括、升华，因此，它的结尾往往是比较重要的一个部分。
因为实践报告的目的、内容、主旨不同，结尾的写作也不同。有的总括全文的内容，突出主要观点；有的提出问题，引起有关部门的重视；有的说明经验的意义，以利于人们借鉴。有的实践报告已把问题讲清，无须赘言，也可省略结语。
不同内容的实践报告，结尾的写法也不同，一般来说，有以下主要写法。
1）概括全文，明确主旨。
在结束时将全文归结到一个思想的立足点上，例如《关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告》的结尾：
邯钢的实践证明，国有企业适应建立社会主义市场经济体制要求，必须在转换经营机制的基础上转换经营方式，切实转变经济增长方式，这样才能充分挖掘企业的内部潜力，提高企业的整体素质和市场竞争力。邯钢的做法为国有企业实行从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制，从粗放型经营向集约型经营两个具有全局意义的根本性转变提供了借鉴的经验。
这样的结尾，提供了清醒的理性认识。
2）指出问题，启发思考。
如果一些存在的问题还没有引起人们的注意，而限于各种因素的制约作者也不可能提出解决问题的办法，那么，只要把问题指出来，引起有关方面的注意，或者启发人们对这一问题的思考，也是很有价值的。例如《暗访北京站前发票非法交易》的结尾：
记者随后又转了几个地方，16时10分从北京站前离开。在这40分钟里，碰见了大约20名售发票的不法人员。听口音他们大都是外地人。从言谈举止可以感觉到他们知道自己的行为是违法的。在广场、路口维持秩序的公安、保安人员不少，也许是司空见惯了吧，记者没有看到他们出面制止这种不法行为。
对发票非法交易的现象，到底该由谁来管，怎么管？作者指出这一问题，相信能引起有关部门的重视。
3）针对问题，提出建议。
在揭示有关问题之后，应对解决问题提供一些可行的建议。例如1999年11月23日《日报》刊登的专题调查《人情消费，让人如何承受你！》就写了一个建议性的结尾：
在人情消费已成为一种风气的情况下，制止大操大办单靠哪一个人、哪一个单位很难从根本上奏效，如喝喜酒，往往是通知范围大了人们反感，范围小了没接到通知的人也有意见。遏制人情消费，建立新型的人际关系，倡导社会新风，是一项社会系统工程，需要各级各部门共同努力。首先要加强宣传和教育，提倡新事新办，勤俭持家，厉行节约，建立新型的社会主义人际关系。节日期间，报纸、电台、电视台可举办专题栏目、节目进行宣传，文化部门应挑选一批优秀的影片在各乡镇、村巡回播放。通过广泛深入的宣传教育，使人们树立正确的人情消费观。其次要制定社会规范。在政府机关和企事业单位建立红白理事会，推行节俭办红白喜事；建立约束机制，对人情消费进行引导、规范、管理。三是严格稽查，对大操大办甚至借机敛财的干部要严肃处理，直至在新闻媒体上曝光。
文中提出了3条建议来解决人情消费的严重问题，其中不乏切实可行的措施。
（5）落款
写明作者名称，如果是联合调查，亦应标明。在作者名称下面写清年月日。有些实践报告有附件，应在结尾处标明附件名称、份数。
5、如何写好实践报告
一般而言，要想写出一篇优秀的实践报告必须做到以下几点。
1）必须掌握大量的第一手材料。实践者要深入群众，了解调查对象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、问接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析研究提供大量、可靠的事实依据。
2）要善于作认真的分析与研究。对掌握的大量材料作去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理，要透过表面现象，看到事物的真面目，抓住它的本质，从而得出正确的判断和结论。
3）要选用切实、可靠的材料说明观点。实践报告所揭示的结论，必须通过对具体情况、具体事实作客观的叙述和分析很自然地得出。要善于用精确、充足的材料来说明观点。不能脱离材料空发议论；也不能只摆一大堆材料，而不提出明确的观点和结论。
4）实践报告的文字要朴素、明确、实在。要注意把说理和叙事有机地结合起来，要善于用简要的议论总结经验，阐明规律，说明政策；还要注意运用可靠的统计数字和群众语言来印证观点。
大学生实践报告（一）
一、 新农村建设调研
20xx年7月14日，我们怀着无比激动的心情向位于陕西南部的汉中地区进发，途中我们在隶属汉中市的勉县和宁强县开展暑期实践活动，每到一个地方，我们都通过发放传单和调查问卷以及面对面和农民同志交流，认真了解当地人民的生活习惯、并拍摄照片，记录在新农村建设下的农村人民的生活状态。
汉中民风淳朴，环境优美，号称西北小江南，向来以发展旅游业为振兴汉中经济的主要来源。但由于地理缘故，汉中交通不便，尤其是属于山区地带的宁强县，是20xx年陕西省的地震重灾区。因为人才资源稀缺，所以汉中市的科技，教育，文化等诸多方面都落后于与之毗邻的安康，宝鸡等市或地区。
1、 扫盲工作仍需继续开展
在我们开展调查问卷的过程中，我们发现部分农民朋友竟然不认识汉字，当我们把调查问卷发到他们手上时，有一位农民朋友说：“你们发这些，我不认识怎么办”。这句话对于我们大学生来说是很震撼的，国家对新农村建设高度重视的，新农村建设要求农村人民利用国家的优惠政策积极开展农村生产，不管是国家下达的重要文件，还是国家给与农村的科技技术支援，都需要农民朋友们具备一定的文化素养，如果部分农民不能识字必然对新农村建设的实质内涵不了解，对国家给与他们的新技术新思想不能接受，从而影响到整个村子乃至整个乡镇的新农村建设的进展。
2.农村也要加强思想教育
在我们调查问卷的过程中，当我们问及是否了解国家近几年对新农村建设政策时，许多人摇头表示不知道，当我们举例说到关于农村房屋建设，以及国家免除农业税等方面得话题时，他们才能意识到这些原来就属于新农村建设的政策，只是他们平时都没有系统的了解过国家的新农村政策。
通过这些事情也让我们意识到，作为中华人民共和国公民了解国家政策是我们的权利，也是我们应尽的义务，生活在国家的政策之下，如果连国家的基本政策都不了解，我们很难在国家框定的社会秩序下顺利的工作学习和生活。
3、 及时获得最新的农产品买卖渠道
这次新农村建设调研，我们在宁强县高家坪村签订了大学生村镇挂职锻炼基地，我们从宁强县的多个村子了解到，很多村子原本有自己的特色产业，但是当人们怀揣热情投入到新型农业生产并得到劳动果实之后，却苦于找不到宽广的市场需求，或者因为外界的收购价格过低打消了再生产的积极性。作为国家最先进的人才队伍，我们大学生应当积极发挥自己的主观能动性以及自己的特长，把网络和计算机引入农业生产环节，利用网络和计算机帮助农民群众获得更多的市场需求以及更多的先进农业生产技术，使他们发展新型农业的积极性得到增长，为增产增收提供强有力的保障。
二、 大学生暑期教育调研
这次的暑期社会实践活动，我们作为学院首支到达地震灾区签订支教基地的队伍，签订大学生暑期社会实践基地是我们有一项重要的任务。之所以签订社会实践基地的原因有三。
一是每年暑假大学生应当积极参加课外实践活动，认真了解当前社会形态，了解国家的基本国情，这对于我们今后进入社会工作，能更好更快的了解社会打下一定得基础；二是在许多大学生眼里，他们并没有真正认识到社会实践的重要性，对于学院每年下发的暑期社会实践表格仅仅盖上签收单位的公章就算完事儿，当然也有的同学凭自己的努力找到了实践单位，但是对于大多数同学来说找到一个合适的实践单位，他们很难迈出这一步，针对这样的情况，学院应当提供社会实践基地，为以后的社会实践活动提供便利条件。让更多的学生更好的进行课外实践活动；三，就以往所开展的社会实践活动的效果来看，很多队伍到了当地后才联系实践单位，在实践的过程中由于没有了解当地的实际情况，因此他们的实践活动是在探索中进行的，但是大学生实践活动的时间很短暂，往往等到大家适应了环境，摸清情况准备好好锻炼的时候，活动的时间已经所剩无几了。为了有目的的开展实践活动，也为了使我们的支教活动准备的更充分一些，在我们签订实践活动的同时，我们积极与当地的学校沟通，比如在宁强县高寨子镇中心小学，我们与小学总务老师聊了很长时间，从谈话中我们了解到，该学校的硬件设施在整个宁强县来说是比较先进的，学校的每间教室里都配备了多媒体设施，这在小学教育来说是非常先进的设备，但是该小学懂得电脑技术的人员不多，很多老师宁可在黑板上多用粉笔画图也不愿意利用电脑授课，这样一来造成了资源利用率降低。我们学院对于学生计算机的要求很高，一些常用的办公自动化软件我们都能用到得心应手，因此结合高寨子镇中心小学的实际情况以及我们学院学生的特长，在明年的寒暑假支教活动中我们会尽可能选派电脑技术水平高的学生到这里实习，一来给学生讲述课外知识，二来帮助该学校的老师更好的掌握电脑知识，为他们今后的工作带来便利，也让学生的学习变得更加生动活泼。
不论是农村大人还是农村的孩子，他们都向往美好的生活，身处山区他们接受先进知识的机会很少，与生活在大城市的人们相比，在诸多方面他们都有很多需要改善和学习。农村人民需要先进的技术和迅捷的信息通道才能更好的发展生产，把自己的家园建设的更加美好。农村的孩子非常渴望新知识，除了在课本上学到的知识，他们更需要从不同的渠道获得不同的信息，开阔学生视野应当引起当地教育机构的高度重视，也是每个支教志愿者应当给山区孩子们培养的。作为一个山区孩子，上大学是他们毕生的梦想，在大学校园里，来自山区的孩子和来自大城市的孩子有很大差别，虽然都考上了大学，但是二者的见解思想，个人修养，思想素质有很大的差别，我认为原因就在于教育机会的不均等，二者接受教育的平台不同：大城市的孩子能够接触到更多的信息，虽然有的东西并没有深入学习，但其影响却是深渊的，这应当算是人生阅历的一部分。而山区的孩子没有便利的条件，弹钢琴、学画画，学电脑对他们来说都是一种奢求，有的孩子甚至没有学过英语。
我希望山区的孩子通过大学生支教能够获得更多知识，从科学文化素养等各方面全面提高自己，尽可能缩小自己与城市孩子的差距，也希望所有灾区的孩子都能够考上大学，将来把自己的家乡建设的更加美好。
大学生实践报告（二）
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。社会实践报告格式实践报告格式大学生社会实践报告格式
大学生社会实践活动 篇13
追寻青年团的印记，记录青年风采，传承先贤精神
二、活动时间
主办：共青团xx市委
承办单位：共青团xx市委xx团校
四、活动内容
1、文字资料。与xx共青团史有关的重要决策、重大事件、重点工作的调研报告、重要文件、领导讲话、工作总结、背景材料、资料汇编等；各行业、单位、团体的团史志资料；关于xx共青团发展特殊时期的重大决策、重大事件和重点工作的《xx共青团史料》和反映重要事件的专门材料；与xx共青团服务地方经济建设有关的报刊、档案、会议记要、未出版稿件；与xx共青团历史有关的电报、信件、通知、图表、回忆录、纪念册、纪念册、歌谣、诗词；铭刻共青团印记的遗址遗迹文字资料。
2、音像资料。与xx共青团史有关的重要决策、重大事件、重点工作的**、**、录音、录像资料，反映共青团印记的遗址遗迹的**、**、录音、录像资料。
3、口述资料。xx共青团史各个时期重大活动、重大决策、重要事件的当事人、见证人、知情人或其亲属子女、身边工作人员提供的录音、录像资料。
4、实物资料。xx件与共青团历史有关并能反映重要事件和活动的文物，包括地图、牌匾、碑文、宣传资料、旗帜、标识等。
5、重要人物资料。党和国家领导人在xx视察、指导共青团工作期间的录音、录像、讲话、题词、留言、签名和市有关领导、陪同接待人员及工作人员的接待笔记、回忆文章等资料；xx共青团主要领导在xx工作期间的讲话、题词、来信、录音、录像、**；有重大影响的优秀团干部、共青团员、青年模范人物的生平事迹、传记、笔记、日记、著作、手稿、书信函件、获奖证书等资料。
6、个人留存资料。与xx共青团历史有关的笔记、日记、书籍、领导题词、手稿、回忆录、发言提纲、讲话记录、调查报告、**、录音、录像、文件的摘抄或复印件、重要文件起草的过程稿，档案、报刊、著述等各种具有史料价值的实物。
六、征集方式
1. 校级团队申报。在徐各高校学生均可组建团队，申报团队一般不少于5人，原则上每所高校限报1支团队，由校团委负责审核、推荐。
请各高校团委于6月20日前将推荐名单及团队材料报至xx市团校邮箱，纸质材料寄送至：xx市新城区行政中心东三区学266室。由市团校和团市委学少部进行团队遴选、组建、告知等工作。
2. 活动组织实施。各小组将根据指定的时间和地点、项目计划和主办单位的有关要求，实施和开展相应的暑期社会实践活动。
3. 总结阶段。团队活动的开展情况和收集到的成果将作为团委参与今年整体活动的评价指标之一。
八、相关费用
1、各高校团委要高度重视。认真做好本次暑期社会实践专项活动的组织工作，在校内进行广泛的宣传动员，使广大青年学生充分认识到参加本次大学生暑期社会实践专项活动是了解团史、认识团情、回顾展现xx共青团光辉历程，挖掘和弘扬xx共青团伟大精神的一次契机，积极投身到活动中来。
2高校团委要加强安全教育。在实习开始前，要通过多种形式增强广大青年学生的安全意识，认真落实安全管理工作。各实践团队负责人要做好团队安全工作，注意人身和财产安全，严防意外事故的发生，保证整个实践活动的安全顺利进行。
如有意外情况发生，各实践团队应及时联系所在高校的负责老师，并及时上报团市委。
3、各高校团委要充分利用新**、大众**和校园**等多渠道进行信息报送，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传和互动参与，加强活动中优秀个人和团队的宣传报道，为青年学生专项社会实践活动整体宣传赢得最大的传播效益。没有相关信息的团队将被取消比赛资格。
4高校团委要本着节约、专款的原则，严格控制暑期社会专项实践中各项经费的支出。如果经费使用不当，将取消优秀队伍的选拔资格。xx
大学生社会实践活动 篇14
这一次的贵州之行是基于我们的暑期社会实践，7月6号，我们离开武汉，踏上了开往重庆的19个小时的绿皮无空调火车，上车的我们，流汗和流水一样，整个卧铺车厢里面就一个小小破破的风扇呼呼的转着，还好我们这么多人一起，这不算什么。晚上躺在床上，火车就一直不停的摇啊摇，更可怕的是进入重庆之后的路大部分是隧道，一进去，风从开着的窗户吹进来，就不停呼呼的叫，我们还有耳鸣，耳朵胀痛的感觉，人真是要崩溃了。早上，全身只要露出就是一层黑色。好吧，我们安慰一下，然后下车。
等我们到了重庆之后历尽波折，还是没有按原计划当天赶到贵州，我们留重庆一晚，终于于可以好好洗洗，更美的是我们好多人一起吃重庆火锅，满满的辣椒，真是可怕。我们去了磁器口，有很多民族风情的东西，这是我们美丽的旅行。第二天我们即将开始我们未知的支教之行，走了6个多小时的山路，看遍了许多的美景，真正见识了什么叫大山，贵州的山很蓝，很清澈，山很漂亮，但是进了山就再也看不见什么其他的，一山过后还是山，话说回来，这次社会实践让我得了大山恐惧症和隧道恐惧症，再也不想见这么可怕的事物了。
等大家真正到了我们的目的地的时候，那种感觉说不出来，只是想到终于可以安顿下来了，那个时候，可以他低头看看天，真蓝，我们被大山包围，什么都没有了！
学校的条件比我们想象中的要好很多，什么都准备好了，只是 .没有热水，就等于洗澡是个问题，我们咬咬牙，没事能解决。今年，我们的暑期社会实践正式开始。
前5天，我们做社会调查，分组之后我们开始三个不同方向的调查，我们完全不知道我们要走向那里，只是一直沿着巷子走，走过一条马路，又穿过另一条，走访很多陌生又可爱的孩子们，不管是被拒绝也好，还是受到热烈的欢迎，我们都觉得，这样的我们很辛苦，但是确是那么有成就感，在这样的社会实践调查中，我们一起走在灰尘满天的乡间小路上，穿过玉米地，还被狗追，到处地方着那些可能潜伏的野生动物 ，每次回到学校，都是累的走不动了，只是想好好睡一觉，什么都好，因为下午我们还得继续我们的任务，虽然苦，虽然累，但是感谢安场可爱的乡亲们，感谢给我们提供帮助的阿姨，婆婆和孩子们，你们的支持是我们前行的动力。结束调查，我们压力最大的支教就要来了，记得第一天很孩子们见面，一张张陌生又稚嫩的脸庞，让我有了很大的无形的压力，记得他们说最开始见我很严肃，担心我会很严厉，可能是太紧张，于是选择黑着一张脸，呵呵 .
教学的5天使我这辈子最难忘的5天，很累，很累，每天晚上我们都是凌晨1点才可以结束任务，我们要备课，我们要想办法洗澡，我们还要起早和孩子们一起早读，但是不管再累，只要我站上讲台，看着他们的眼睛，我就会觉得一起的牺牲都是值得的，我是1班的班主任，在他们的眼中，我没有一点点班主任的样子，因为他们是我的朋友，还是我爱着的孩子们，每次上课，我都会尽自己最大的努力让我的学生们感受到英语学习的乐趣，我想这也是我们所有老师最大的努力，我们在课上给学生们最大的自由发挥空间，我从不追究问题是正确与否，我喜欢听到他们五花八门的回答，然后看着他们争先恐后的大声叫出他们的答案，等着我给她们解答，当每次课我都会问大家喜不喜欢上我的课，听到大家无一例外的大叫喜欢的时候，我很满足，真的满足，我不奢求什么，只是享受和他们在一起的分分秒秒，这也是我们6个人共同的感受。
5天来，3班是公认的嗓门大的班级，2班是我最喜欢的一个班，而1班也就是我当班主任的班，是我最爱的班，用我们的语言就叫做 love ，这些天，我教了他们很多东西，但是最为深刻的是 love 这个词，记得正安五中的国旗台背景是鲁迅的一句话叫做教育植根于爱 ，所以我用我的爱教育着他们，他们也用它们的爱感动着我，走之前的那个下午，我坐在讲台，让我的学生坐在我周围，我跟他们说有什么话就要抓紧时间跟老师说，要不明天我就走了，结果他们都不说话，我知道他们舍不得我，但是我还是说老师纸都拿好了，你们赶紧的啊！ 但是依旧沉默，于是我开始跟他们讲了我的感受，还没说，我的眼泪哗的一下全出来了，他们头低的很低，我知道他们受不了我哭，但是我告诉他们我舍不得他们，但是我必须得走，因为我还有自己的生活，有自己的学业，有自己要完成任务，所以，我的出现只是碰巧，他们以后的人生中还会有很多我这样的人出现，所以他们不要为我伤心，相反的，我感谢他们，因为他们教会我的东西远远大于我能给她们的，我在这边很苦，因为水土不服，身上张了很多包，每天都要擦药，晚上还会很痒，但是我觉得这一趟过来这边，真的值，不管我们还有经历什么痛苦的事情，我都觉得这趟真值，他们很有可能是我这辈子教过的唯一的学生，很感谢有这样一次机会，让我当上一名人民教师，这是我一辈子最珍惜的记忆，我没有话说，只有一句感谢！我希望我亲爱的孩子们在未来的生活中能越来越好。他们问刘易斯老师会不会回来？
，我说如果有可能，老师还会回去，只是这个可能很小，老师和你们的相遇，只是两条相交的直线，焦点就是这5天的陪伴 ，但是我的学生告诉我老师，我一定会尽自己的努力让这两天直线再次相交我不知道我能给她们的是什么，只是永远忘不掉他们给我办的欢送part，让我闭着眼，走到一个我不知道的地方，睁开眼的时候发现自己站在一个用蜡烛点燃的心形里面，耳边唱响的是我教他们的英文歌，然后黑板上写着 **ile，e don t like ou,but e love ou! 我告诉他们， love 不能乱用，只能给自己最喜欢的那个人，像是父母、爱人，但是他们说老师我们可以分一点给你，但是只能是love，不会是like ,他们就是这么可爱的孩子，是他们让我知道我还有那么多人爱着我，那么多人在乎我，我可以用自己的努力影响着那么多大山里面的孩子，他们憧憬外面的生活，他们渴望走出大山，所以老师不会留下来，
老师还有生活，但是老师希望你们走出去，在更好的城市和老师相遇，所以你们要更加努力，相信我们还可以再见面！
你们很乖，但是最后你们还是不停我的话，你们偷偷跑过来送我，我赶你们走，偷偷看我留给你们的信，我说你们，但是等我走远，你们又默默的跟过来，看着你们，老师怎么舍得走，上车了，你们依旧等在车旁，我又一次哭了，走在车窗前，为了看你们最后一眼，老师留下的最后一句话还是那句：
i love ou 我走了，离开安场，离开遵义，离开贵州，回到湖北，回来，我是15个小时坐回来了，没有空调，没有同伴，当时我很委屈，我很辛苦，很累很累，一上火车，我靠着座椅就睡着了，一路颠簸，感觉人都要崩溃了，但是我坚信这一趟的出行，不管再苦，都是值得的，因为有你们，我的学生们，有你们，我的同伴们，有你们，我的老师们，我的学生们，我们还有很多很多的回忆我们一起铭记。我的同伴们，不管多累，我们可以嘻嘻哈哈，自娱自乐，不管多苦，我们携手并进，一同面对，忘不了一起熬夜写东西的我们，忘不了围坐在一起吃饭时有说有笑的我们，忘不了一起为了我们学生哭泣的我们，忘不了大声咒骂某些事物的我们，忘不了火车上躺在过道的我们，忘不了凌晨坐在安顺站门口的我们，更忘不了在黄果树瀑布惊呼的我们，一路上再苦有你们，相信经历过这样的我们，一定可以战胜一切困难事情，相信这样一段经历会成为我们共享的记忆，相信星希望会越来越好，加油！
附：大学生暑期社会实践自我评价
大学生暑期社会实践自我鉴定
第一篇：
大学生暑期社会实践
今年暑假我参加了社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，我对社会基层建设有了一些体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为这样的环境，我才决心暑假参加社会实践活动。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
希望通过社会实践找出自己的不足和差距。
社会实践活动为生活在象牙塔城市的大学生提供了广泛的接触和了解基层的机会。深入基层，与基层领导谈心交流，思想碰撞出新火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
艰辛知人生，实践长才干 。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这使我对自己有了正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。社会实践使学生找到理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只注重理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不太理想。
通过实践，巩固和提高了专业理论知识。它紧密结合自身的专业特点，在实践中检验他们的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。
多亏了这次暑期实习，我们在这个过程中成长了，学到了很多东西。
做为一名大学生，我深深感受到了实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实践的差距，社会实践的意义就在于此。
社会实践不仅提高了我各方面的能力，也增强了我吃苦耐劳的精神。亲自为群众服务、为社会服务，真的很有意义。我想我以后会继续支持大学生暑期实习。
第二篇：
大学生暑期社会实践
实践期间我担任的是营业员工作。7月15日到中国移动营业厅报到后，经过简单的培训，我开始进行前台实习。主要工作包括：
销售sim卡，业务处理，客户服务咨询。
销售sim卡。首先对销售的sim卡进行清点整理，并打印出号码，方便客户选择号码。当客户开始选择咨询次数时，说明各种优惠活动和服务费用以及生效日期。
业务办理。为客户****业务和收费，包括：
过户、短信包、亲情包、流量包的订购与退订。
客服咨询.每天我们面对上百位客户的业务咨询、都会处理几百份业务，因此偶尔会遇到个别书写较潦草或者身份证位数不正确的客户，我们也会拨打**过去重新确认。
在这18天的训练中，我从未迟到或缺席，最后全勤出勤。店长对我的工作也表示了肯定。
第三篇：
暑期大学生社会实践
炎炎夏日列日当头。正是因为这样的环境，我才决心暑假参加社会实践活动。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
希望通过社会实践找出自己的不足和差距。
社会实践活动为生活在象牙塔城市的大学生提供了广泛的接触和了解基层的机会。深入基层，与基层领导谈心交流，思想碰撞出新火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
艰辛知人生，实践长才干 。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这使我对自己有了正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生社会实践活动 篇15
今年我校暑期社会实践活动的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“服务三农发展，建设美好家园”为主题，把组织开展形式多样的社会实践活动与服务经济社会发展相结合，与迎接60周年校庆相结合，引导广大学生深入基层、深入群众、深入实际，在实践中受教育、长才干、作贡献，努力成长为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
以下是活动内容的大体情况：
1、扎实推进学生党员创先争优活动。
按照学校关于深入开展创先争优活动实施意见的要求，组建以学生党员为主要成员的大学生科学发展观实践服务团。通过发放宣传资料，举办图片展览、报告会、座谈会、文艺演出等多种形式，组织大学生结合自身专业特点与优势，在服务基层、服务农村的实践过程中学习、宣传、实践科学发展理念，增强创先争优的主动性和自觉性。特别引导即将进入毕业年级的团员青年在实践过程中树立正确的就业观、成才观、价值观，营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围。
2.积极组织关爱农民工子女、救灾减灾等志愿服务行动。
“关爱农民工子女志愿服务行动”是共青团当前的一项重点工作，要高度重视，通过组建大学生关爱农民工子女服务团，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务，探索与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制，社会实践报告《大学生社会实践活动情况评价》。有灾区生源的学院要密切关注、热情关心灾区学生，也可组织学生利用返乡之机，开展心理辅导、文化支教、灾后重建等力所能及的.服务。指导支持我校世博会志愿者圆满完成志愿服务任务。
3、热情参与青春建功新农村行动。
重点发挥研究生、理工学科等专业优势，组建大学生科技兴农服务团、研究生地方经济发展服务团等，根据当地生活生产的实际需要，通过举办农业知识培训班、远程信息服务、现场指导等方式，传播推广现代农业实用技术，解决农民的实际困难，为农业综合开发、乡镇企业技术改造升级、和谐社会建设等方面提供帮助。组建大学生文化宣传服务团，组织暑期文艺演出队，以贴近基层生活实际、人民群众喜闻乐见的形式进行宣讲演出。积极组织开展“爱国歌曲大家唱”、为“农家书屋”捐赠图书、法律咨询援助、教师业务培训等实践活动。
4、精心筹划准备庆祝建校60周年有关活动。
20**年10月，我校将迎来建校60周年。全校团组织要以高度的责任感和主人翁意识，广开思路，发挥优势，积极作为，团结带领广大团员青年为校庆作贡献、添光彩。暑假期间，以集中组队与就近就便相结合的方式，通过校庆宣传，校友访谈等形式宣传学校办学成就，密切校友联系，提高学校的社会影响力和美誉度。要按照团委下发的《关于汇总上报庆祝建校60周年校园文化活动的通知》要求，精心策划设计形式多样、丰富多彩的学术活动及文体活动，下学期开学后全面铺开，掀起师生共迎校庆的热潮，营造欢乐祥和、生动活泼、团结奋进的校庆浓厚氛围。暑假期间团委还将会同有关部门和学院，抽调部分师生骨干，精心策划、排练校庆文艺演出。
5、大力加强创业实践体验，拓宽渠道，丰富内容。
继续做好第二届“调研山东《大众日报》山东大学生社会调查活动”，入围项目团队要深入基层、关注民生，围绕当下山东社会经济各方面情况，实地调查研究，高质量完成调研报告。各学院要积极整合利用各种社会资源，为学生提供多种锻炼渠道。引导学生勇于尝试创业实践，了解社会民情，丰富就业创业阅历和经验。进一步充实强化原有传统活动基地，主动联系建立新的社会实践、就业创业等基地，形成参与社会实践与促进就业创业有机融合的发展态势，积极为大学生就业创业提供更多机会和更广阔的舞台。
