学校的周记必备十三篇。

在平日漫漫的学习和工作的场景中，大大小小的活动我们都参加过。我们会经常接触到写活动相关的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？经过收集并整理，小编为你呈上学校的周记必备十三篇，希望你更多关注本网站更新。

学校的周记 篇1

我的校园，在我的眼中是最美的，那是我学习成长的地方，是我绽放青春的地方，在学校里的每一天，我都觉得无比欢快。

每天早上，同学们迈着清脆的步伐，开始一天的学校生活。开始早读了，朗朗的读书声从一间间教室中传出来，这一声声读书声伴随着早晨的第一缕阳光，让人沉浸于其中。开始上课了，同学们预备好课本，静静的等待老师的到来，在老师的领导下，同学们就翱翔在知识的海洋里。老师讲的绘声绘色，同学们听的津津有味。中午的时候，我们走进图书馆，翻开一本本内容精彩的书本，开始沉浸于书的内容里，贪婪的汲取书中的内容，无法自拔，久久不愿离去。

对我们而言，学校可以算是另一个家了。在这个“家”里，我们共同学习，共同成长。在这个“家”里，我们获得过成功的喜悦，也体验过失败的酸楚。

每次考试，同学们开始争分夺秒，努力学习，都想考一个好成绩，成绩下来了，有些人喜悦，有些人伤心内疚，有些人后悔……就这样，我们获得过成功，获得过失败。得到过表扬，沾沾自喜。得到了批评惩罚，后悔无比。

我们的校园，是个名副其实的“小花园”，里面长满了花花草草，走上几步，一颗茁壮的大树就在你的面前。我最喜欢的是，就是在校园漫步，走过小桥，在桥上的小亭子里坐上一会，欣赏小池塘的独特风景。走过一条长廊，被树荫覆盖着，坐在树下的长椅子上，和同学聊聊天，玩玩小游戏。走到操场上，和同学一起运动，踢足球，打篮球……

每天早晨，我们伴随着清晨第一缕阳光，伴随着朗朗书声，开始我们再学校一天的生活。

学校的周记 篇2

学校办公室实习周记

第一周

刚刚进入大学的时候，我并没有料到自己会有机会参与学校办公室的实习。然而，当我收到一个关于实习的通知后，我对此机会感到非常兴奋。我明白，这将是我在大学期间能够学到实际知识的机会。

在实习的第一天，我在办公室门口迎接了主管的面试，并展现了我对这个实习的热情和渴望。幸运的是，我得到了这个实习的机会，我迅速成为学校办公室的一员。

我第一次进入办公室时，就被整齐、舒适并富有活力的环境所吸引。人们看上去十分专注，而且热情友善。主管立即为我安排了办公桌，并向我介绍了我的导师和同事。

我的导师是一位经验丰富的办公室管理员，她非常专业，并乐于指导和教导我。她告诉我，我将负责处理各种文档，并与学生、教师和家长保持联系，处理他们的需求和问题。在第一周中，我主要负责办公室的日常管理工作，如接听电话、回复邮件、整理文件等。

在实习的第一天，我还被要求参加了一个学校会议。这对我来说是一次很好的经验，我能够学习到如何组织并管理一次会议。我观察着会议主持人如何引导整个过程，并如何有效地交流和协调与会人员的意见。这对于将来我可能需要组织和参加各种会议的工作将非常有帮助。

在实习的第一周中，我还学到了如何使用办公软件和设备，如Word、Excel和打印机。虽然我在学校的时候有一些基本的知识，但是在办公室的实际操作中，我发现还有很多我不知道的知识和技能。我的导师非常耐心地教导我如何使用这些软件和设备，并给我指出了一些常见的错误和解决办法。我很感激她的帮助和鼓励。

此外，我还发现在学校办公室实习的另一个好处是能够和许多不同背景的人打交道。学校办公室涉及到与许多不同职位和部门的人员进行协调和沟通。通过与不同的人建立关系，我可以学习到不同的思维方式，了解到他们在工作中所面对的问题和挑战。这将有助于我在未来的职业生涯中更好地应对和解决问题。

总而言之，我在学校办公室的实习第一周中学到了很多实际的知识和技能。通过与办公室的工作人员互动和参与各种任务，我感到更加自信和熟悉。我期待着在接下来的实习期间继续学习和发展。这个实习给了我一个机会去了解办公室管理和组织的内部运作，我相信这会对我的未来发展有很大的帮助。

学校的周记 篇3

四年级的生活让我非常开心。比如，上体育课，我在操场上和同学们一起锻炼身体，下课在课室玩游戏。这都是开心的事，我开心看到同学们都进步了，懂事了。

相对之下，我发现自己做了一件非常愚蠢的事，就是自从四月份以来，没有一天很好地上学，使自己的学习和日常生活都乱了。老师和家长都为我操心，这是一件天大的愚蠢行为。

所幸的是，同学们，老师们都没有忘记我。我好像听到了老师和同学们在不断呼叫我，呼唤我回到他们的身边，一起学习，过上正常的学习生活。我也希望自己要好好努力，不辜负老师和同学的期望。

老师辛勤的在我心中播下知识的种子，难道就让它白白的腐烂了吗？不，我不能再做蠢事了！

学校的周记 篇4

那天下午放学后，我在操场西侧玩单杠和双杠。无意中一抬头，发现一个低年级的小弟弟在掐围墙边儿的冬青叶，他左手里已经抓了好几片，可还是不满足，又伸出右手去摘。

我看不下去了，急忙走上前去阻止他：“小弟弟，你怎么能随便破坏环境呢？我们应该爱护花草树木呀！”谁知他根本听不进去，反问道：“这冬青树又不是你家种的，管那么多干嘛？”我很生气，但没有发火。耐着性子给他讲道理：“小弟弟，话可不能这么说，学校就是咱们的家，我们每个人都是小主人，都要像爱护自家的东西一样爱护学校的东西。”

小男孩的脸红了，也不再说话了低着头，不好意思地摆弄着手指头，我看出他已经知道自己的错误了，又安慰他说：“知道错就改正还是好孩子。”

他点了点头，跑开了。

今天我做了一件好事，真开心！

学校的周记 篇5

“叮铃铃”放学的铃声像一支动听的乐曲在校园上空回响。

同学们忘记一天学习的劳累，背上书包，像刚出笼的小鸟，以百米冲刺的速度飞奔向校门外——那无忧无虑、自由自在的天堂。

那一次，我急着要回家庆祝老爸的生日，不顾一切地冲出人群。全然不知，我书包里可怜的'雨伞由于我剧烈的摇晃，“咚”地掉在地上。我跑出了几十米之后，一摸书包，“咦？我的雨伞呢？”我回头四处张望。突然在吵闹的人群中响起了一个清脆的声音：“庄甜，这把雨伞是你的吗？”我一看，原来是秋阳。“谢谢了！”我匆忙把雨伞往书包里一塞。“不用谢，举手之劳而已。”她莞尔一笑，很快消失在人山人海之中……

校门口发生过令我感动的事，当然也少不了“三无”美食的诱惑。瞧，烤地瓜的叫卖声，显眼的寿司招牌，被围得水泄不通的鸡蛋汉堡摊位等等。其中最吸引我的要数烧烤了，可是妈妈千叮呤万嘱咐，不能吃学校门口的垃圾食品，老师也明令禁止吃烧烤，被同学发现还要罚作业。可每次路过烧烤店，都会忍不住偷偷深呼吸几次，哼！饱不了口福还怕饱不了鼻福吗？终于有一天，我忍受不了烧烤的诱惑了。尽管心中还装着妈妈、老师的叮咛，但我“明知山有虎，偏向虎山行。”早在几天前，我就准备好零钱。现在，我站在校门口故意装出一副等家长的样子，“哎，我妈怎么还没来？”我向四周环顾，没有再出现熟悉的身影，我不放心又张望了一下，才一溜烟儿跑进烧烤店，猫着腰，蹲下身子，躲进靠门的柱子后，又探出头看了一下，吓死本人了。店主阿姨问道：“小朋友，你要什么啊？”我盯着门外，挥挥手随便点了一样。等我狼吞虎咽吃完，还吧唧着嘴，回味着刚才的美味。怕露马脚，我又用柠檬水漱了口，这下应该确保万无一失了吧？唉，提心吊胆啊！回到家里，我暗暗下决心，以后再也不吃烧烤了。

校门口的那些事多得数不清，很多都是平凡的小事，但这些小事却让我学会了许多。

学校的周记 篇6

我家对面有一所学校，学校里有教学楼、体育馆和操场。那里有我喜欢的声音。

早晨，太阳刚刚升起，学校里的操场就传来呼哧，呼哧的跑步声，体育馆里传来了一阵阵呼哈，呼哈的打拳声。不一会儿，校门口传来了一阵阵叮呤呤，叮呤呤的车铃声，那是学生们来上学的歌曲。又过了一会儿，朗朗的读书声在校园里回荡。紧接着该做操了。嗒，嗒，嗒的踏步声，啪啪的击掌声，咚咚咚的跳跃声，让同学们一个个精神抖擞。

只要不下雨雪，每个周一，都会举行升旗仪式，仪式上学生代表，会用动听的声音念着文稿，照例也会播放严肃的国歌。

体育课上，就更热闹了，嗒，嗒，嗒的赛跑声，啪，啪，啪的跳绳声，咚，咚，咚的踢球声

校园里没有片刻安宁，总是那么热闹，那么丰富。

学校的周记 篇7

本周，我参加了学校综合治理的实习。这个实习是为期一周的，目的是让我们学生深入了解学校综合治理的概念和方法，以及学校如何通过综合治理来提高教育教学质量和管理效能。

在实习的第一天，我们分成了小组，每个小组负责一个具体的任务，比如制定学校安全管理方案、整合学校资源、完善学校规章制度等等。我的小组任务是制定学校绿化管理方案。我们首先进行了一些调查研究，了解了学校现有的绿化情况以及存在的问题。接着，我们制定了一份详细的绿化管理方案，包括绿化区域划分、树种选择、养护管理等方面的内容。最后，我们向学校领导和绿化工人们汇报了我们的研究结果和管理方案。他们对我们的工作给予了充分的认可和肯定。

在接下来的几天里，我们还参观了学校各个部门，了解了学校综合治理工作的具体内容和实际操作。例如，我们参观了学校的图书馆、实验室、体育馆、宿舍、食堂等各个场所，了解了这些场所的运营管理和安全保障工作。我们还观察了学校的教学环境和课程设置，了解了学校如何通过综合治理来提高教育教学质量。

通过这次实习，我深刻认识到了学校综合治理的重要性和必要性。学校综合治理不仅是一项重要的管理工作，更是提高教育质量和服务学生的关键举措。通过综合治理，学校能够整合资源、提升管理效能、优化服务质量，进而实现“为学生服务、为师生撑腰”的目标。

在实习期间，我也发现了一些问题和不足。例如，部分场所的设施和设备存在瑕疵，管理措施不够完善，安全保障还有待加强等。这些问题需要学校进行改进和完善，以提高学校综合治理的水平和效能。

在实习的最后一天，我们进行了一次总结和交流。每个小组都向全体实习生汇报了自己的工作和收获。通过交流和反思，我们进一步深化了对学校综合治理的理解和认识，同时也对自己的学习和成长有了更多的思考和启示。

总之，这次学校综合治理实习让我受益匪浅，不仅拓宽了我的思路和视野，也让我更加认识到了自己的不足和提升方向。我将会在今后的学习和生活中，继续关注学校综合治理的发展和实践，为学校的健康发展和学生的成长贡献自己的力量。

学校的周记 篇8

学校总务处实习周记

一周的时间转瞬即逝，这是我在学校总务处实习的第一周。作为一名大二的学生，我踏入这份实习工作中，心中充满了期待和紧张。这篇周记将带您了解我在学校总务处实习的点点滴滴。

第一天，我早早地来到学校总务处办公室。办公室宽敞明亮，员工们都在忙碌着。我和另外两名实习生坐在一起，接到了领导的第一个任务——整理档案室。档案室里堆满了各种各样的文件和资料，看着眼花缭乱的一堆文件，我开始有点手足无措。不过，我的导师很耐心地教我如何分类整理文件，并告诉我档案室各个部分文件的存放位置。虽然累得双手酸痛，但当我看到一片片整洁的文件被整理好放在各自的位置上时，内心的成就感油然而生。

第二天，我被安排去参与购买办公用品的工作。总务处每个月都需要购买大量的文具用品和办公设备，这是一项看似简单的任务，但其中却蕴含着不少细节。我和同事们一起调查办公室各个部门的用品需求，然后研究市场上的价格和品质。我们联系供应商，询问最新的价格和优惠活动，并决定是否采购。这个过程需要我们细心、耐心地比较各种参数，确保选购到最合适的产品。我亲自参与了商品的入库工作，检查商品质量并安排其存放位置。通过这一天的工作，我深刻体会到了采购工作的重要性和细致入微的考量。

第三天，我参与了学校的设备维修和保养工作。学校里的设备琳琅满目，包括电脑、打印机、投影仪等等。但随着使用时间的增长，这些设备也会出现各种问题。作为实习生，我要负责检查设备的状况并及时维护保养。这一天，我和一位资深员工一起前往各个部门，检查设备的使用情况。有时候是电脑出现了莫名的故障，有时候是打印机发生了卡纸情况。我们耐心地处理了每个问题，并为设备进行了保养工作。虽然有时候工作内容比较琐碎，但是看到设备在我们的呵护下重新运转起来，我感到非常满足。

第四天，我和同事们一起参与了学校的场地布置工作。学校时不时会举行各种各样的活动，如会议、庆祝活动等等。这些活动需要前期的场地布置工作，包括搬运桌椅、布置文件和装饰场地等等。由于工作的时间紧迫，我和同事们一起全力以赴，迅速地完成了任务。当我们看着布置完美的会场和满意的领导时，一种成就感油然而生。

第五天，我参与了办公室的日常运营工作。办公室里的各个环节都需要我们共同努力，才能保持一个高效、有序的工作环境。我学习了如何接待来访者、接听电话和处理文件等常见的办公室工作，同时也了解了一些行政方面的工作。在导师的指导下，我边工作边学习，不断提高自己的业务能力。

通过这一周的实习，我对学校总务处的工作有了更深入的了解。总务处在学校后勤服务中扮演着重要的角色，他们默默地为学校的日常运营提供了保障与支持。在这一周中，我不仅学到了实践的技能，也收获了珍贵的团队合作和沟通能力。我相信这次实习经历将对我未来的发展产生积极的影响。

时光荏苒，一周的实习生活就此结束。回想起这一周的点点滴滴，我深刻感受到了学校总务处的辛勤付出和使命感。我将永远铭记并感激这份实习经历，它让我成长、让我更加了解和热爱学校。未来，我将倍加努力，继续提升自己的能力，为学校的发展贡献一份力量。

学校的周记 篇9

大专学校会计实习周记

我是一名大专学校的会计专业学生，在大三时参加了学校组织的实习，进入一家企业财务部门进行为期三个月的实习。在实习过程中，我每周都会写一篇周记，记录自己的成长与收获。

第一周：与新环境磨合

进入新环境总是需要一个适应期，这一周的实习对我来说非常新鲜，也非常困难。刚开始进入企业财务部门，我感到十分激动，一边期待着学习到更多的会计知识，一边也担心自己的能力是否能够胜任。这一周我主要负责协助主管进行日常的账务录入和审核，除了繁重的数据录入，还需要处理一些简单的资料整理，不算太复杂，但却很考验细心和耐心。这一周的经历让我更清晰地认识到自己所需的学习和提升方向。

第二周：加强知识学习

运用所学的知识与技能帮助企业提高运营效率是我迫切想要实现的目标。这一周我更加努力地学习会计专业知识，尤其是会计档案管理和单证完备性的相关知识。只有当我掌握了这些基础知识后，才有能力分辨账面资料的真伪，对账实等各方面的分析，为企业的正确决策提供更有价值的参考。而且这些知识对于日后个人的发展也非常重要。

第三周：掌握会计软件

企业财务现在普遍采用会计软件进行管理，掌握会计软件已经成为我们会计专业学生必备的技能。这一周我主要的任务是独立操作会计软件进行记账与流水数据的查询。这是一项比较枯燥的工作，但却是非常实用的技能。熟练操作会计软件能够极大地提高财务工作效率，减少错误率，对于日后的个人发展也有重大意义。

第四周：与同事相处

在初入企业时我总会有一些羞怯，无法与同事进行非常融洽的交流。这一周我开始和同事们逐渐熟络起来，通过大家的分享和沟通，我更加深入地认识到财务部门的职能和作用，从中受益匪浅。通过与同事相处，我也认识到一个优秀的会计人员必须不仅具备扎实的专业知识技能，同时也需要具备较高的综合素质，比如沟通协调能力和团队合作意识等。

第五周：反思与总结

实习即将进入尾声，这一周的工作内容与之前大同小异，但是我开始思考自己实习期的收获和不足之处，以及今后如何不断提升自己。对于不足的地方我会逐一列出，以备今后的提高和改进，而对于收获的部分也将记入笔记本，以供日后不断回味和借鉴。

在实习过程中，我收获了很多，不仅学到了很多财务管理的经验，也通过亲身实践认识到了企业财务部门的重要性。实践中的学习比单纯的理论学习更加逼真，更加贴近生活，更加自我精进。这次实习让我深切感受到了作为一个专业人士的追求和理想，也让我更加深刻地认识到了自我提升与专业发展的关系。 我相信，短暂的实习仅是一个良好的开始，我将继续学习和探索，在未来成为一名优秀的会计人。

学校的周记 篇10

这是我第一次在学校做门卫实习，刚开始的时候我有点不知所措，不知道自己该做些什么。但随着时间的推移，我逐渐适应了这种工作环境，也更加了解了门卫工作的重要性。

每天早晨，我都会准时到达学校门口，穿着统一的工作服，戴着帽子，站在门口迎接来校的师生。我会向他们微笑，并询问他们来的事由。有时候，我会帮助老师搬运行李，或者带领迷路的学生找到所在班级。这些看似简单的工作，其实需要我们细心和耐心，要保持良好的服务态度，为师生提供良好的服务。

在这段时间里，我发现门卫工作有时候也是很有挑战性的。有时候会有一些陌生人试图混入学校，我要及时发现并加以阻止。还有一次，有一个学生遗失了学生证，无法进入校园，我耐心安慰他，并帮他找到了解决办法。这让我感到很有成就感，也更加坚定了我对门卫工作的热爱和责任感。

除了学校门口的工作外，我还有机会参与学校的日常管理工作。我经常会被安排到学生宿舍巡查，确保学生的安全和秩序。有时候晚上会有学生在宿舍搞活动，我会提醒他们要注意安静，保持宿舍安静的环境，让大家都能安心休息。

这段时间的实习经历让我更加了解了门卫工作的重要性。门卫不仅仅是站在门口迎接师生，还要确保学校的安全和秩序。作为一名门卫实习生，我深感责任重大。我要保持警觉，保护好学校的安全，做好自己的本职工作。同时，我也要继续学习，提升自己的综合素质，为今后的工作打下坚实的基础。

在这段时间里，我还结识了很多同事和师生，他们都对我很友好，给了我很多帮助和鼓励。我会珍惜这段宝贵的实习经历，继续努力，不忘初心，为学校的发展贡献自己的一份力量。希望将来有机会能够继续从事门卫工作，为学校的和谐发展添砖加瓦。愿门卫工作越来越受到重视，更多的人能够了解和尊重这份工作，让我们共同努力，创造一个更加安全和和谐的学习环境。

学校的周记 篇11

学校综合治理实习周记

作为一名社会管理专业的学生，在学习期间，我们需要深入了解社会管理各个方面的知识，同时还要通过实习来掌握和运用这些知识。最近，我参加了学校组织的一次综合治理实习，通过一周的实践，深刻地感受到了学校综合治理面临的挑战和应对之策。

首先，我的实习单位是我们学校的安保办公室，主要负责学校的安全管理、保卫工作和治安防控等方面的任务。在实践过程中，我明白了治理困难和挑战主要来自于以下几方面。

一是学生自我管理意识不强。在学校的日常管理中，许多学生对安全问题常常没有足够的自我防范意识，习惯性地将责任推卸给学校和相关部门，进而给治理工作带来很大的难度。

二是学校综合治理缺少科学性和系统性。当前的学校治理工作，存在一定的局限性和不足之处。治理工作没有形成科学严谨的体系和制度，难以有效地展开全局性、立体式的治理。

三是日益增加的治理难以满足实际需求。学校的治理工作，在实践中面临的问题呈多样化和不断变化的趋势，因此，随时变化的需求和问题难以跟上学校治理工作的步伐，最终导致治理工作和实际问题之间的脱节。

在面对众多挑战时，解决方法也显得尤为重要。

首先，在提高学生自我管理意识方面，需要对学生进行有效的引导和教育。通过加强宣传教育，提升学生安全防范意识，让学生充分了解到安全问题的危害性，并且让学生认识到自身并不是安全事故的受害者，更应该成为预防安全事故、维护安全的主力军。

其次，在建立科学、完整的治理机制方面，学校需要建立各个方面对应的制度，明确每个部门的职责、工作流程等，并且要进一步完善制度和规定，使治理工作更加有效、科学、规范。

最后，我们应该更好地把握学校治理的实际需求，在不断探索和尝试中，跟上学校治理的步伐，加强现实问题解决能力和应变能力，为学校提供更好的治理服务。

通过一周的学校综合治理实习，我更加深入了解了学校综合治理的难点和应对方法，在实践中积累了宝贵的经验，我相信学校治理工作会越来越完善、科学、规范，我们也一定会成为更好的社会管理人才。

学校的周记 篇12

我的心中藏着一个小秘密，那代表了一段童年时光，那无忧无虑的美好时光。

在小学时期我的朋友突然多了起来，全班同学感情很好，大家一起上课，一起运动，一起唱歌，渐渐的感觉像一个大家庭，不过在这些朋友中还是友和我感情特别好的，因为我们有一段共同的小秘密──有一次我们一起漫步，一面走一面聊些生活上琐碎的事情，不知不觉中走到一个地方，看了附近景致非常美丽，甚至有点像童话中的秘密花园，旁边立的牌子上写了生态池，我们一起在池塘边找秘密，池中有很多鱼，还有一些乌龟懒洋洋的游泳，池中美丽的莲花绽放，小草依着池塘成为一圈绿地，我们看见这些五彩缤纷的花草映着池中晶莹剔透的水光，真是开心极了，当时我和他约定好，这是属于我们的秘密基地，这个秘密有如宝玉一样珍贵，而这个地方也成了我最喜欢的校园一角。

秘密，不一定是其它人对我们的爱，也不一定是经历过一段感人的经过，或许也能是一段开心的故事，我的秘密在我看来是一段奇妙的冒险，和好朋友一起的的探险经过，在那美丽的生态池，那一段有趣的经历。

学校的周记 篇13

学校体育实习周记

第一天

今天是我参加学校体育实习的第一天，早上七点半，我迫不及待地来到了学校体育馆，满怀期待地等待着实习的开始。主持人给我们进行了简短的开场白后，我们被分成小组，开始了一天的实习。我们的任务是协助老师进行学生体能测试，并记录每个学生的成绩。

我和小组成员们一同走进体育馆，看到已经等候在那里的学生们，他们神色紧张却又充满了期待。我和我的搭档组成了一个小组，我们的任务是负责测试一年级学生。刚开始时，我们遇到了一些困难，因为一年级的学生对测试的规则并不是很了解，于是我们耐心地解释和示范，逐渐让他们理解了测试的流程和要求。在短短的几个小时内，我和我的搭档成功地完成了对一年级学生的测试，记录下他们的成绩。

第二天

今天是我的第二天实习，我们的任务是帮助老师进行体育课堂的辅助教学。我很兴奋地穿上体育服装，等待着学生们的到来。上午的第一堂课是篮球课，我和我的搭档给学生们讲解了基本的篮球规则和技巧，并带领他们进行了一些简单的练习。看着学生们渐渐掌握了正确的运球、投篮姿势，我感到非常满足和开心。下午的第二堂课是足球课，虽然天气有些炎热，但学生们都非常积极参与，我和我的搭档带着他们小心翼翼地进行了一些基本的足球技术训练。在比赛中，我看到了学生们团结协作的精神和对足球的热爱，心中不禁感到骄傲。

第三天

今天是实习的第三天，我们的任务是组织学校的晨跑活动。天一亮，我和我的搭档就来到了操场，准备好了所有的必需用品。随着学生们陆续到达，我们迅速安排好他们的跑步队伍，并为他们发放了晨跑卡。随着一声哨响，晨跑活动正式开始。我和我的搭档站在终点线上，为每个到达终点的同学热烈鼓掌，同时记录下他们的成绩。整个活动持续了一个小时，看着学生们冲过终点线时的微笑和满足的表情，我觉得这个早上的努力是值得的。

第四天

今天是实习的第四天，我们的任务是协助老师组织学校田径运动会。早上八点，学校操场上聚集了全校师生，欢呼声此起彼伏。我和我的搭档负责的项目是跳高。我们负责检查运动员的装备是否合规，并记录每一位运动员的跳高成绩。看着运动员们投身于比赛，那种短暂但刻骨铭心的氛围油然而生。我看到了每一个运动员全身心的投入，看到了他们顽强拼搏的精神，这让我更加明白了体育运动的魅力所在。

第五天

今天是实习的最后一天，我依依不舍地跟小组成员们告别。这一星期的体育实习让我收获颇多。通过与学生们的互动，我学会了耐心与细心地对待每位学生，也明白了如何更好地协作与合作。实习期间，我亲身感受到了体育教学的意义和乐趣，也更加坚定了未来从事教育工作的决心。

通过这次实习，我对体育教育的认识得到了极大的拓展，同时也意识到了自己在体育教学方面的不足之处。以后，我会通过更多的实践和学习来提升自己的专业能力，为学生们提供更好的教育。这一周的实习经历将成为我学习生活中的宝贵财富，让我更加热爱体育教育这一职业，一直努力向前。