最新写老师的周记实用十三篇。
周记写作的过程也是我们不断创造的过程，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。周记能够激发我们去挑战和探索尚未开发的领域。栏目小编花费很多时间为您编辑了“写老师的周记”，我相信这些建议可以帮助您更好地沟通和协作！
写老师的周记(篇1)
今年的教师节，我给敬爱的老师送了一份礼物，表达我对老师的感激之情。
上小学以后，我在语文老师的关心和指导下，对学习语文产生了浓厚的兴趣。老师把我领进门。我看了很多课外书，懂得了不少知识。我明白了：我们读的书中的文章都是别人写的，我读别人的文章，也要学着写文章，让别人读我的文章。我把这个想法告诉了语文老师。语文老师很高兴。他支持我、鼓励我，并指导我写作。在语文老师的指导下，我写了好几篇读后感、观后感，在班级、在学校交流，受到老师、同学的一致好评。在假期里，我经过观察，又动笔写了一篇题为《窗外的风景》的文章，送给语文老师看。语文老师觉得写得不错，并给我进行了修改加工。语文老师满意后，帮我发给了《家庭教育报》。过了不久，语文老师告诉我：你的文章发表了。我高兴极了。最近，语文老师又通知我：报社给你寄来了稿费。我更是兴奋不已：我靠自己的脑力，用笔写文章挣得了80元钱。
教师节到了，我用稿费买了鲜花和贺卡送给我敬佩的语文老师，以感谢他对我的培育和付出。我深深感谢老师在我幼小的心田里，播下文学的种子。插柳之恩，终身难忘。
今年的教师节，我给老师的礼物是出自我的真情。这中间凝聚了老师的汗水，也是自己努力的收获。我觉得：这才是师生情深。
写老师的周记(篇2)
九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际，我代表我们初XX班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。
老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！
人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！
愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云：“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”
写老师的周记(篇3)
暴力补习老师-周记500字
大家看了这个暴力补习老师，是不是觉得老师打我了？不不不，老师超级凶，动不动拍桌子，吓死俺了。
我到补习的地方，看见老师在那里，我走到她的身边，把要拿的东西拿出来，开始上课了。上到一半，有个地方我不懂，我就问老师：老师这个单词什么意思。老师看了看，火冒三尺，说：理想啊，李想，你真笨，你自己看一看要不要知道这句话的意思。我看了一下不需要，然后摇了摇头，老师一边拍桌子一边大声的说话：知道就好，不要干什么不懂脑筋。老师说的时候，我把耳朵报得紧紧地，老师突然又拍了一下桌子：快写啊！报什么耳朵。我顿时吓傻了，可怜兮兮的看着老师，老师迟钝了一下，说：看什么看，装什么可怜，快点写题目。我低着头乖乖的写题目，过了一会儿，我说：老师，我写完了。老师看了看，发现有一题是错的，老师又开始批评我了：你怎么搞的，不都是都会吗？怎么又错了老师又要开始讲大道理了，我心想：老师啊，你就快点将题目吧！老师好像明白了我的心声，就说：我再给你讲一遍老师又开始讲了，我听得津津有味，过了一会儿，老师要让我默写介词什么的，我默完了之后，老师又发现我多了一个R，老师直接气的跳了起来，说：你怎么回事啊！你，你，你怎么这么粗心啊！我看了看，说：没有啊！老师气的在那里拍桌子时间过得好快，不知不觉下课了。
现在的老师是女的还凶一些，男的还要温柔一些，这些怎么都倒过来了？
写老师的周记(篇4)
新学期开始了，学校里发生了很大的变化。我们的教学楼换了，我们的英语老师也换成了现在的何老师。何老师今年二十四岁，她有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑的秀发，显得格外的美丽。
有一次，老师叫我起来和她进行一次表示请求的对话，就是问一下可不可以做什么事情，另一方直接回答就可以了。很简单，只要听清楚老师说的是什么意思，根据意思来提问或回答就可以了。我就是这样做的，老师还说我做得非常好，这是我感觉到了学习英语也不是很困难，除了这些之外，她还教我们许多背单词的技巧和背诵课文的方法，我非常喜欢她，我很高兴有何老师这样好的人被我一起度过这一年，我相信在他的细心指导下，我的英语成绩一定会有更大的进步！
写老师的周记(篇5)
也许很难相信，但我一直记着我看见您的第一眼，我记得我见到的所有对于我的生命会具有重要意义的人的第一眼。我想绝大多数的人会把这一眼的相遇遗忘，或许从未在意，可这对于我具有非同一般的意义。
因为我一直相信我们都不是随随便便遇到每一个人，我们都是跋山涉水、经过漫漫长路才找到彼此的。在我们的人生长河里，所有的因缘际会，都只是在最初的目光里，发酵。这不是命运的安排，而是我们的选择，无论是相遇，还是错过，某种程度上会受到相遇者心情和潜意识的影响。
老师对于每一个人的生命，都有重要的意义。每一个人在人生的最初挥霍无知的轻狂，肆无忌惮地犯错，锉平一些年少的锐气，学会一套相处的法则，成长为最优秀的自己，然后施施然走向这个世界，展现出的都是蜕变后的闪光。但老师不一样，他们看见的，真的都是你最幼稚的岁月，所以我们才可以这样自由烂漫，丝毫不害怕袒露自己的脆弱与卑微。
我还会拥有多少这样的时光，迷茫着，失落着，摇摇晃晃着，纵然前方有高山和深海，都会有人给予不断的鼓励，您送我们跨过山河大海，可彼岸的风景您甚至来不及与我们分享便要匆匆离去。
我甚至一直在心底认定这是一个太过可怕的职业，面对太多的相识与离别，重复着太多一模一样的课程，年复一年地看到相似的结局不必多说，致敬！
写老师的周记(篇6)
有这样一个故事，说明了兴趣是最好的老师的道理。有一位教授把毕业班的一个学生的成绩打了个不及格。在知道自己不及格时，这个学生非常失望，因为他早已做好毕业后的各种设计，现在不得不取消，真的很难堪。他找到教授要求通融一下。教授说：这个成绩不能更改。学生大发脾气，向教授发泄了一气。
待他平静下来后，教授对他说：“你说的大部分都很对，确实有许多知名人物几乎不知道这一科的内容。你将来很可能不用这门知识就获得成功，你也可能一辈子都用不到这门课程里的知识，但是你对这门课的态度却对你大有影响。”
“你是什么意思？”这个学生问道。
教授回答说：“我能不能给你一个建议呢？我知道你相当失望，我了解你的感觉，我也不会怪你。但是请你用积极的态度来面对这件事吧。这一课非常非常重要，如果不由衷培养积极的心态，根本做不成任何事情。请你记住这个教训，五年以后就会知道，它是使你收获最大的一个教训。”
后来这个学生又重修了这门功课，而且成绩非常优异。不久，他特地向这位教授致谢，并非常感激那场争论。他说：“这次不及格真的使我受益无穷。看起来可能有点奇怪，我甚至庆幸那次没有通过。因为我经历了挫折，从中学到了很多东西，最终让我尝到了成功的滋味。”
假如一个人说：“我所得到的教训就是再也不那样做了”，而不是说：“我很庆幸自己犯了错误，因为我从这次经历中受益不浅”，那么，这个人也许还没有领悟到失败的重要性。如此多的人不能取得想像中的成功，是因为他们不断地对自己说：“我再也不那样做了”，一旦失败他们就不愿再去面对，更不愿从中学习到避免失败或浪费失败机会的人，不能算具备较高的智慧，在事业上的成就也会受到限制。实际上，只要我们能像姚明一样，从挫折中汲取教训，好好利用，我们都可以化失败为胜利。
所以千万不要把失败的责任推给你的命运，要仔细研究失败的实例。如果你失败了，那么继续学习吧！这可能是你的修养或火候还不够好的缘故。世界上有无数人，一辈子浑浑噩噩，碌碌无为，他们对自己一直平庸的解释不外是“运气不好”、“命运坎坷”、“好运未到”，这些人仍然像小孩那样幼稚与不成熟；他们只想得到别人的同情，简直没有一点主见。由于他们一直想不通这一点，才一直找不到使他们变得更伟大、更坚强的机会。
写老师的周记(篇7)
每个人都有自己的老师，不同的性格，不同的脾气。教的有好有不好。而我的老师是个和蔼可亲的胥老师。
我们都喜欢他的课，他爱给我们讲，吸引他的课。如果我们范了同样的错误，他就会大发雷霆。他可是我们学校教的最好最好的老师，我们都非常喜欢他，在他的课上我们打起精神，信心满满。在他的课上笑声震聋校园，在他的课上无比自由欢快。
他的不是一般老师能会的。他从不放弃每一位学生。他总是以“每位学生都交同样的钱，为什么学到的知识不一样”。
他爱吓唬我们，让我们有压力，有压力就有动力。让每个人都学习，做到问之无愧。
一次，我们班大部分学生有没吃晚饭，他就冒着风险出去买包子。
我的老师就是一个爱笑、幽默的老师。
写老师的周记(篇8)
哭，是常有的事，每个人都哭过，可是你有没有看见过老师哭呢？
星期五，我校要举行广播操比赛。“哎呀！沈老师忘了通知我们了，怎么办呢？”我着急地说，随后，我便跑进教室数了一下。哎哟，足足有十几个人没有穿校服。就这样，我们只好硬着头皮进场出操比赛。尽管我们做得很认真，但是最后我们还是输了。
出完操回到教室后，沈老师才知道她忘记通知大家穿统一的服装了。沈老师连忙跑进教室，对大家说：“同学们，对不起，昨天我忘记通知大家要穿统一的服装了。我知道今天大家做得很认真，但是毕竟我们班没穿统一的校服，真是对不起！”说完便给我们上课了……
中午吃饭的时间到了，我们和往常一样排好队准备盛饭。可是与往常不同的是沈老师没有来分饭，也没有吃饭，只是伏案疾书好像在办公桌上写着什么。大队委员小君告诉大家沈老师正在写检讨呢！
于是，我们决定在黑板上写封信给沈老师。大家你一言，我一语，不一会儿，信就写好了：亲爱的沈老师，请不要难过。今天的广播操比赛我们虽然输了，但我们不怪你，我们知道你是因为惦记着我们的学习才会忘了比赛的事。我们一定会好好学习，请你放心……沈老师来了。她看了看我们，又看了看黑板，顿时热泪盈眶，哽咽着说：“谢谢同学们！”
就这样，我们又继续上课了。沈老师讲得格外仔细，我们也听得格外认真，教室里洋溢着浓浓的理解与关爱之情。
写老师的周记(篇9)
我们班的叶老师，今年已经40多岁了，她高高的身材，脸上有几分皱纹，头上还有几丝苍苍白发，这都是为我们操心而长。
叶老师是温和而又严格的。记得有一次，我的鼻子破了，叶老师温柔的说：“快去洗洗，拿纸堵住，头像上仰，手向上举”。弄得我和一个犯人似的。真好，一会鼻子就不流血了，我感激地望着老师。
还有一次，同学们在写课堂作业，我写的快，自认为写得好，改作业时，叶老师‘刷’的一声把作业撕了，回去重写，叶老师严格的对我说。我只好回去重写。叶老师对我的书写非常严格，我时常因为作业写不好而被罚，重写，直到写好。
去，重写，前面去。叶老师又在说那些没写作业的人，叶老师上课的第一件事就是处置没写作业的。叶老师天天不是操这份心，就是那份心。班里的大事小事叶老师都要仔细办。批作业，改作文，叶老师的书桌上每天都有几摞作业本。考试完了的卷子，叶老师常常回家改卷子改到12点多，1点多才睡觉，早上天亮就起床，早早来到学校，看着同学读书。班空里有打架的叶老师又操份心。很少有清闲的时候
每当我们经过办公司的时候，都能看到叶老师那为我们操碎了心的丝丝白发。其实大家心里都知道，那是为我们操心长出来的。我想在这里对叶老师说一声“谢谢老师”。
写老师的周记(篇10)
体育教师周记
周一：
新的一周又开始了，作为一名体育教师，我总是充满期待地迎接每一天的到来。今天上午，我带着激动的心情走进了学校的体育馆，准备给学生们带来一堂富有活力和激情的体育课程。在我打开体育馆大门的那一刻，一股清新的空气扑面而来，仿佛在呼唤着我去迎接新的挑战。
我先是给学生们进行了一些简单的热身活动，让他们的身体得到充分的准备，并且调动起他们的体能和注意力。接着，我带领学生们进行了一场激烈的篮球比赛。在比赛中，我既要兼顾教学，又要保证比赛的进行顺利，这对我来说是一个不小的挑战。但是看到学生们投篮、传球、防守的技术不断提高，我觉得一切的努力都是值得的。
周二：
今天上午，我给学生们上了一堂游泳课。游泳是一项非常重要的运动项目，不仅能锻炼身体，还能增强学生的水性和耐力。我首先向学生们讲解了游泳的基本动作和技巧，然后让他们在水池中练习。有些学生因为害怕水，所以在刚开始的时候表现得有些紧张，但是经过我的耐心指导和鼓励，他们渐渐克服了恐惧，学会了游泳。看着他们在水中自如地畅游，我感到非常欣慰和开心。
周三：
今天上午，我组织了一场田径比赛，让学生们展现他们的速度和耐力。比赛项目包括短跑、跳远、铅球和接力赛等。我特别关注那些平时比较内向和沉默的学生，在比赛中他们展现出了惊人的潜力和实力。有一名女生在跳远比赛中跃起超过了自己的最好记录，赢得了全班同学和老师们的掌声和赞美。这让我深刻地感受到体育运动的魅力，它能够激发学生的潜能，让他们更加自信和坚强。
周四：
今天是体育课的最后一堂课了，我决定给学生们一个特别的惊喜。我安排了一场足球比赛，让学生们自由组队互相对抗。这样的比赛不仅能锻炼学生们的团队合作意识和技术水平，还能增强他们之间的友谊和信任。比赛结束后，我在体育馆里举行了一个小型的颁奖典礼，表彰表现出色的学生，并为他们送上了我的祝福和鼓励。看着学生们笑容满面地离开体育馆，我觉得自己的付出是值得的。
本周的体育课程结束了，我觉得自己收获了很多，学生们也在体育运动中得到了成长和进步。作为一名体育教师，我将继续努力，鼓励学生们热爱运动，培养他们的健康意识和团队精神。体育教师不仅是教课的人，更是引导学生成长的人，我愿意倾尽全力，成为学生们的良师益友。愿体育运动成为学生们生命中永远的伴侣，给他们带来快乐和健康！
写老师的周记(篇11)
xx-3-晴
惊喜总是在不经意的时候来到我的身边，毫无预兆的就这样到来。可能今天的的确确是个好日子，是让我找到您的好日子，我的启蒙老师——栾老师。
短发，小眼睛，慈祥的面容，瘦瘦的身形。这是我记忆中老师的样子。那一年老师教我们班的时候四十多岁，她是我们的班主任，也是我们的语文老师。
时隔近三十年了，儿时的记忆已经模糊了许多，但我仍然清晰的记得，当时我们班有49位同学，栾老师来我们班的时候，班里的学生们很调皮，经常会惹出这样或那样的麻烦，老师从来都是很耐心的很公正的对待。记忆中的老师是温柔的，您说话的声音总是那么祥和，脸上也总是绽放着和蔼的笑容。记忆中的老师是严厉的，可是您的严厉总是参杂着浓浓的亲情，就像母亲对儿女们的教导，母亲可以放纵儿女的调皮，但绝不会放纵儿女们的恶习，叮咛着做人就要勤勤肯肯，诚诚实实。记忆中的老师是博学的，三尺讲台上演译着您的精彩，您抑扬顿挫的朗读，总是有种令人身临其境的魅力，更引起了我对文学的向往与热爱。记忆中的老师是无私的，您总是默默奉献着您的热情、物力和财力，在那个物质匮乏的80年代，这种奉献弥足珍贵。记忆中的栾老师是我今生遇到过的最好的老师！
老师，今天我想对您说一句“老师，您辛苦了！老师，我爱您！”
小时候，我是班级里长的最小的女生，小小的、黑黑的、瘦瘦的；小时候我是班级里最内向的女生，自卑的、懦弱的、沉默的；小时候，我也是班级里最听话的女生，认真的、刻苦的、懂事的。小时候的记忆一股脑地涌出来，就像决堤的水，一发不可收拾。满满的，全是爱！
印像最深的是那次给曲大龙同学过生日，我依稀记得和大龙同学同桌过，他的黑鼻头成了他最大的特点，他是个孤儿和爷爷生活在一起，生活很是艰辛。那一年，他要走了，要离开同学们转学到另一个地方去了，老师和班级的同学们为他举办了一个隆重的生日party,同学们自发地为他买了好多生日礼物，老师还为他准备了一个大蛋糕，生日那天，大龙同学格外高兴，也把脸洗的干干净净，黑鼻头也不见了，还有点小小的帅。老师和同学们的爱，让他激动的热泪盈眶，他说过，这是他最开心的一天。伴着录音机美妙的旋律和同学们互相嬉笑打闹的嘈杂，蛋糕上的奶油也飞到了同学们的脸上，曾经的黑鼻头变成了白鼻头。他兴奋地邀请同学们和他跳舞，虽然当时的我们并不会跳舞，只是互相拥在一起，随着音乐乱走一通，但心里的暖是无法言表的。
老师身体不好，一直都是瘦瘦的，但无论任何情况，都会坚持着给同学们上课，因为她把班级四十几位学生当作自己的孩子一样去爱，去担当，去呵护。老师从不接受我们的任何物质回报，她唯一要求的是孩子们努力学习的信心和坚韧不拔的毅力。老师也是一位母亲，她把心血倾注在学生的身上，却冷落了自己的儿女。老师您是伟大的！
最难忘的是那个毕业季，离别的泪水总是不听话地倾泻而出，老师给全班49位同学，每人都亲手做了一个精致的书签当做最后的留念。书签是用细细的棉线和卡纸做成的，彩色的线圈缠绕的是深深的祝福和母亲的奉献。书签的正面是精美的图片，背面是您针对每位同学的不同留言和期盼。49份礼物啊，老师这是您熬了多少个无眠的夜晚才凝成了这些眷恋。老师您说过，您就是那一条小船，载着我们从此岸游到彼岸，把我们送到更高的学府是您的使命和责任，分别总是必然。
老师，现在我找到您了，终于又能见到您的笑靥，您现在已是古稀之年，当年那个小小的我也已经步入中年，为人妻为人母，也有了一份责任和承担。老师，现在您已是桃李满天下，就应该享受孩子们对您的敬仰和眷恋。老师，好好保重，您的幸福安康是我们最大的心愿！
老师，您辛苦了！老师我们爱您万万年！
写老师的周记(篇12)
是谁的手，有着白皙细嫩的皮肤?是谁的手，时常沾着粉笔灰?是谁的手，在手指上染着红墨水?……
其实，这双手就跳跃于语文书本之间;这双手时常抚摸你的脑袋;这双手握着笔，为我们一次次地批改作业……
这，是方老师的手。方老师的手，也总是出现在你眼前。
那双手，在上课时，显得如此忙碌。
讲到激情处，它会在空中挥舞，讲到悲伤处，也不忘摊开双手。
那双手，在下课时，会很亲切。
它会轻轻地扶着险些摔倒的你，说：“小心”!它会点着你的课本，为你讲解不懂之处。它会抚摸你的头，让你继续加油。
那双手，有着无穷的魔力。
它有妈妈的温柔，温柔的摸摸你的头;它有爸爸的力量，在成长的道路中搂住你，让你少走弯路;它有奶奶的慈祥，和蔼可亲地问你：“这道题，懂了吗?”它有爷爷的信任，相信你是个最棒的孩子……
总之，它会在关键时刻扶住你，它会在你开小差时提醒你!
方老师的手啊，真是一双有魔力的手!
写老师的周记(篇13)
9月10日的节日是什么？教师节，今天是教师节！
教师，是一个普通的词，然而，相貌普通，但在我眼里是一个光荣的职业。她的手开始去教会小学，我不明白我们的东西，我们的教会成为一个更文明的行为，博学，成熟的孩子。在此期间，教师要花费多少汗水啊！起初，大家都调皮，不明白规则，但老师能教给我们的耐心，现在，我们变得懂事和乖巧。为了让我们的智慧成果，我们的教师准备了丰富的课堂让我们找出错误和纠正错误，告诉我们正确的方法，所以我们收集了无数的水果篮的智慧。
老师像园丁日夜保护我们，让我们开启智慧之花；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师像粉笔，把知识写在黑板上，让我们学习；老师像……
九月十日到了，在此，我要预祝语文周老师假期愉快！祝数学老师假期愉快！祝科学老师假期愉快！祝教我们五（2）班的各位老师开心！最后，祝小学全体教师节日快乐！今天是个好日子！
