公司日常的工作过程中,五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们会经常接触到写活动相关的文章,撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力,你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢?你可以读一下小编整理的老师是一本书作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。世人常说老师是红烛,燃烧自己照亮别人。但在我...

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老师是一本书作文

2024-03-16

老师是一本书作文。

公司日常的工作过程中,五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们会经常接触到写活动相关的文章,撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力,你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢?你可以读一下小编整理的老师是一本书作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师是一本书作文【篇1】

世人常说老师是红烛,燃烧自己照亮别人。但在我眼里,俞老师是一本书,一本生动、有趣、让人着迷的书。

俞老师特别有才,虽说女子无才便是德,但才女也亦是令人着迷。因此我觉得她是一本充满艺术感的艺术迷宫。看呀!她板正的姿态,多像一位高雅的艺术家呀!

俞老师有时很孩子气,所以我认为她是一本梦幻童趣的童话书。不信吧,你看!上课铃响了,你一定认为她在讲课吧,不过你错了。她正在给我们讲故事呢!她讲得绘声绘色,那些个淘气包都沉浸在她的故事中。

正经时的俞老师又是一本拥有无穷知识的少儿百科全出。她带着我们在知识的海洋中遨游。

俞老师啊,您叫我如何感谢您呢?

五年级:厉佳妮

老师是一本书作文【篇2】

人们常说,老师是园丁、是蜡烛,可我觉得,我们的闻老师是一本书,一本内容丰富,让人越读越喜欢的书。这本书教会了我很多很多……

上课时,闻老师是一本《少儿百科全书》,我们不懂的问题,都能从闻老师那儿得到答案。下课时,闻老师是一本《校园游戏大辞典》,闻老师教我们跳花绳、贴烧饼……可我觉得闻老师是一本《爱的教育》,从她身上我感受到了爱的力量。

记得有一次,我们要去打针,听到这个消息,我整个人都不好了。什么?打针?我最怕打针了,这可怎么办?我整个人僵着,一动不动。排队了,我磨磨蹭蹭地走了出去,排在了队伍的最后,却浑然不知道背后还有一双明亮的大眼睛在盯着我。

到了打针室,我站在门口,不敢进去。这时,闻老师走了过来,轻轻拍了拍我的肩,微微一笑,问道:“怎么不进去呢?”“我……我……”我竟结巴了起来。闻老师的眼睛一直盯着我,仿佛已经看穿了我的心思似的,温柔地对我说:“没关系的,不就是打针嘛,怕什么!我知道你很坚强的,对吗?而且打针一点都不疼,就像被蚊子叮一下!”面对着闻老师,我的头不受控制地点了点。闻老师又对我笑了笑,轻轻地抚摸了我的头,拉着我的手,走近了打针室。在护士面前,我本想自己把袖子捞上去,可这时闻老师已轻轻把我的袖子卷了起来,又把我搂在了怀里,温柔地拍了拍我的背,驱散了我心中所有的恐惧。突然,闻老师放开了我,咦!我的手臂上只剩下了棉签……没想到那么怕打针的我,在闻老师温柔的呵护、温暖的爱意中居然没有感受到打针的可怕与疼痛。

闻老师是一本书,是一本包罗万象的书。在这本书中我可以学到丰富的知识,享受快乐的童年,更重要的是,我还能感受到爱的力量,学到做人的道理。我想对闻老师说:“当你走向我时,您给了我浪花,您给了我海洋,我该怎样的去感谢您呢?”

老师是一本书作文【篇3】

一本好书能让人深入思考,一本好书能给人启迪,一本好书能让人受益终生。老师,就是这样一本书。

老师是一本生动有趣故事书。老师总会给我们讲一些有趣的故事。记得有一次,我们学“完璧归赵”这个成语时,老师就绘声绘色的给我们讲起了蔺相如使和氏璧完璧归赵的故事。并告诉我们遇事要沉着冷静,要像蔺相如一样机智勇敢。

老师是一本哲理书。老师,是我们人生的指向标;是我们成长道路上的引路灯;是帮助我们开启智慧之门的钥匙。在我们成长的道路上,老师给予了我们很多。在我们失败时的一句鼓励的话语,告诉我们失败是成功之母;在我们成功时的一声告诫,提醒我们骄兵必败;在我们困惑时的一番话语,帮助我们点破迷津。

老师是一本像心灵鸡汤一样的心理辅导书。老师是我们的朋友,一直守护在我们身边,帮助我们解开心中大大小小的心结,使我们的身心豁然开朗。因为有了老师的陪伴,所以,面对青春我们无怨无悔。

老师是一本教会人感恩的书。从小,老师就教育我们要感恩。感恩父母,感恩祖国,感恩身边的每一个人……当然我们还要感恩教会我们知识、道理的老师,感恩老师为我们付出的汗水和泪水,感恩老师教会了我们知识,感恩老师教会了我们做人。

老师就像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富,色彩斑斓的书。

我爱读书,更爱读像书一样吸引人的老师。

老师是一本书作文【篇4】

人们常把老师比作辛勤的园丁,可在我的眼里我们班的肖老师更像一本书。

在课堂上,肖老师就像一本百科全书。翻开语文书,他像一位解说员引导着我们走进了浙江的双龙洞,由外洞到乘船出洞讲得有声有色;随后又兴致勃勃地带领我们一览了七月天山的壮丽;更为神奇的是,我们穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城,让我们仿佛亲眼目睹了伽利略为了证明自己想法的正确而在比萨斜塔上做的那次试验他还教我们认识了小数、统计、三角形、简便计算等数学知识,让我们畅游在数学的天地中。

每到作文课时,肖老师就像一本作文大全,他不但能够绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法,也能找到精彩的作文片断与我们声情并茂地分享,最让我服气的是他的脑袋里装载着许多鲜活的作文素材,真是要啥有啥,仿佛我们在百度网游弋。我的每一页作文肖老师都认真地为我批改、写评语,而且每一句评语都那么通俗易懂,一点儿也不亚于叶圣陶老先生当年为肖复兴批改的作文。就是因为他的认真,我已经有好几篇文章在省内外报刊上发表了。

若把肖老师比作一本思想品德书更恰当。记得在一次以“感恩”为主题的班会课上,他总能见缝插针引导我们要有一颗感恩的心,学会感恩父母,感恩老师,去感恩世界上所有值得感恩的人、感恩的事现在,我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理,让我们知道了什么是美,什么是丑,哪些是正确的,哪些是错误的

无论是百科书、作文书、思想品德书都不足以形容我们的肖老师,还是让我把他当成一本万能书吧!亲爱的老师,谢谢您,是您让我们学会了做人,学会了做事,更学会了无限的知识;是您让我们懂得了坚强,懂得了一团一结,更懂得了要有一颗感恩的心

我们读的书都是纸做的,而我今天读给大家的这本书却是一个有血有肉的活生生的人,我从心底里敬佩他——一本破解知识密码的万能书。

老师是一本书作文【篇5】

现在我手中拿的这本书《猫武士》是我的体育老师王老师送的,我现在就讲讲它的来历吧。

上周一,返校的时候,一刚进我们班,我的肚子就开始疼了起来。我正捂着肚子难受着,突然,打上课铃了。真是屋漏偏逢连夜雨!怎么办?我头上冒出了细细的汗珠,分不清是疼的还是急的。

这时,体育王老师进来了,看见我痛苦不堪的样子,就把我带到了办公室,给我递来一杯热水,说:你先要让身体热起来,快把一杯热水喝完吧!我将信将疑地喝了下去,接下来王老师又给我递来了一本书,我定睛一看,是一本《猫武士》。王老师说:你分散一下注意力,肚子痛很快就会好转的。果不其然,我才看了个目录,肚子就不疼了,真是太神奇了!之后,我活蹦乱跳地跑回教室,开开心心地和大家一起参加结业活动。

这本书到现在还在家里放着。每次看到它,我就会想起王老师。老师啊老师,你是我的兄长,老师啊老师,你像老朋友一样,你给我一切,我永远不会忘。

老师是一本书作文【篇6】

至今为止,祝老师已经给我们上了四年的语文课了,同时,一直担任着班主任一职。在爸爸妈妈的眼里,她,为人热情,工作勤恳,还和蔼可亲。可在我心里,她更像一本书——一本我非常爱读的书。

我们学习时,祝老师是一本《百科全书》。阅读文章时,遇上不认识的字,最不花时间的解决方式就是问她;做作业时,那道题卡“壳”了,去问她;写作时,哪个字忘了、不会写,或者不知写些什么、如何构思,还是去问她……无一例外的是,无论什么时候,无论她在忙什么,都会耐心地指导我们,直到困难迎刃而解。

快乐的校园生活中,祝老师是一本《百事通》。哪位同学额角上撞了“大包包”,她会领着去食堂抹点猪油,“大包包”很快就无影无踪了;春季来临,谁的身上整天痒痒的,挠个不停,教妈妈摘点草药洗洗,就不痒了;好友间闹意见想重归于好,用她的法子准行;有些同学在家表现不好,父母拿她当“圣旨”,孩子就不敢不听话了……在她的带领下,我们从什么都不懂,什么都不会,变成一个个勤劳动,乐读书,爱思考的好孩子。

偶尔,祝老师还能化身《神探福尔摩斯》。好几回,同学带的零用钱和买教辅材料的钱不见了,祝老师既不搜同学的身,也不查大家的书包或口袋,只是找当事人了解了解情况,然后找一些同学去谈谈话,钱就能奇迹般地被找回。每每这时,我常常想:莫非,祝老师会读心术?

更多的时候,祝老师是一本《智者的引言》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时,祝老师的话总能让我们平静下来,找到存在的不足。每当我们遭受失败,灰心沮丧时,祝老师的话就能迅速地激起我们的斗志,使我们奋勇向前。同学之间闹事了,谁也不让谁,祝老师的话却能神奇地让他们化干戈为玉帛……

祝老师,您多么像个魔术师呀!在小小的校园里,您这本变来变去的书,让我们学到了丰富的知识,更懂得了做人的道理!

必读:写好作文口诀法宝

观察事物用“五觉”,观察方法容易学。眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。

观察事件要连贯,生活细节细体验;观察人物抓特点,神态动作和语言;

典型特征细心看,突出特点要记全。观察景物要联想,静态动态细端详;

形状颜色和气味,联系生活多想象。定点观察按空间,时间变化分阶段;

动点观察写游记,地点变化要牢记;抓住特点和重点,景物特征记心间;

观察动物很容易,外形习性牢牢记。观察植物方法多,生长过程分四季;

静态动态要联想,联系生活举事例。观察建筑按远近,空间方位有条理;

外形结构与作用,分类观察均须记。观察物品很特殊,形状结构和用途;

对照特点多联想,联系生活多想象。眼中有情笔生趣,拟人观察很容易;

万事万物皆有情,联想想象观具体。观察不怕根基浅,窍门就是天天练;

恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷;

学会观察写文章,妙笔生花笔生风。

老师是一本书作文【篇7】

老师,有人都说您像园丁,给予我们这些幼苗生命。也有人说您想蜡烛,燃烧自己,照亮别人。还有人说您像…………,而我觉得你更像一本书。

翻开这本书的第一页,闯入我们视野的是“认真”两个大字。说起您的认真,我们班无人不知,无人不晓。

就说那天吧!那一次,你把所有的细节都反反复复地讲了几百遍,可是一个人也没听进去,因为那时是下课,心都飞到操场上了。后来,您叫了一位同学站起来回答,可是他答不出来,不料,您脸一沉,说:“不行,我得再讲一遍!”坐我后面的两位交头接耳地说:“操场,拜拜了!”

翻开第二页,最引人注目的还是那闪闪发光的“辛苦”两个字。在我的记忆中,您的辛苦一般人是不可能有的!

就拿那一次来说吧:那次你怀孕了,学校批准您休息一年,明年来教一年级,可是你不肯,只请了几个月的假,找来一位代课老师。可是您还是不放心,早上,早早地来到校园,叫我们读书,代课老师在上课,你就偷偷地躲在窗外看我们的表现。中午,你也会捧着个大肚子来看我们吃饭的纪律。晚上,你又为代课老师备课。老师啊老师,我好想向全世界,甚至蓝天、白云大声呼唤:“老师您辛苦了!”

翻开第三页,最让人醒目的是“尽职”两个大字了。那一次,老师拿着教鞭教训没作业的同学时,一不小心,把无名指上的玉戒指给打碎了,可是老师并没有说什么,只是继续教训没作业的同学。我们大家可以看出,老师心里是有点伤心的,可是老师不顾自己,去教训学生,看!老师是多么尽职呵!

翻开第四页,上面好像描述着…………。

老师您像一本书,一本越读越想读、回味无穷的书,不愧是一本好书呀!