运动会作文垒球赛怎么写集锦10篇。
在日常的工作和学习过程中，不少人要么参加要么组织过各种活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?下面是小编精心收集整理，为你带来的运动会作文垒球赛怎么写集锦10篇，欢迎你阅读与收藏。
运动会作文垒球赛怎么写【篇1】
上个星期五的下午，有一节体育课，我认为这节体育课特别有意思，因为体育课的杞老师教我们扔垒球。
做完了准备活动后，杞老师宣布了扔垒球的好消息，全班同学高兴得又蹦又跳。杞老师先给我们做示范，只见他拿着垒球向前冲刺了几步就用力将垒球扔了出动去。杞老师扔得特别高，特别远，一直扔到了对面的教学楼前，至少也有30米远，我十分佩服杞老师。到同学们扔垒球了，大家个个摩拳擦掌，激动不已。同学们有的扔得高，有的扔得低，有的扔了10多米，有的扔了30多米，有的扔……
好不容易轮到我扔了。我握紧垒球，一个箭步冲上去，“呀”地吼了一声，捏着垒球的手，在挥动时，竟然和空气擦出了响声，再把手一放，垒球就从我的手中飞了出去。垒球飞了大约有3米高，又下降，画了一个完美的曲线又落了下来，最后竟砸到了距离约30米的一个小同学的身上。这一戏剧性的画面惹得我和同学们哈哈大笑，又觉得对不住这位小同学，就跑过去道歉。
虽然我和部分同学扔得不是全班最远，但是我们依然很开心。
运动会作文垒球赛怎么写【篇2】
“扔垒球喽！”话音未落，眼前立刻飞过了一只垒球，我回头一看，原来是爸爸扔的。他笑嘻嘻地对我说：“走，咱们扔垒球去！”我高兴得手舞足蹈，恨不得马上飞到小区运动场玩个痛快。
我站在运动场中央，右手高高举过头顶，将垒球往前使劲一扔。“3米。”爸爸高喊一声。垒球像被“白女巫”施了魔法似的，怎么也扔不远。我甭提有多沮丧了！爸爸看出了我心思，悄悄地走到我身边，纠正了我的错误地方，教了我扔垒球的技巧。我心领神会。
我深吸了一口气，双眼凝视着前方，左手往前伸平，右手抓住垒球举在脑后，右脚支撑着，身体向后微微倾斜，沿45度角方向，使出吃奶力气，用力一甩。垒球在空中旋转着，画出了一条完美的弧线，像流星一样，而后缓缓地下降，落地。“11米！”爸爸高喊道。我简直不敢相信自己的耳朵。
“成功了，成功了！”我们欢呼雀跃，久久沉浸在喜乐之中。
运动会作文垒球赛怎么写【篇3】
秋风送爽，丹桂飘香。在举国上下庆祝党的十七届四中全会胜利闭幕和庆祝中华人民共和国成立六十周年的大喜日子里，我们迎来了校第三十八届田径运动会。在此，我代表学校对本次运动会的胜利召开表示热烈的祝贺!向为本次运动会筹备工作付出辛勤劳动的师生员工和积极参与本次运动会的全体裁判员、运动员、工作人员表示衷心的感谢!
“国运昌，体育兴”。体育强盛的背后是民心的凝聚，国力的增强和社会的进步。学校的体育水平也是学校综合办学实力的反映，创建一流的学校需要有一流的体育教育。近年来，我们按照健康体育、个性体育、快乐体育、绿色体育的工作思路，积极开展形式丰富的体育运动，使我校体育工作一直保持在很高的水平，在各类体育比赛中均取得优异的成绩，在社会上产生了广泛的影响。20xx—20xx年连续四年获得区田径运动会高中组团体总分第一，20xx-20xx年度获得市高中女子篮球比赛第三名，20xx年获得市田径运动会高中组男子总分第七名，团体总分第十名，最近，我校高三王强同学在浙江省青年网球公开赛甲组比赛中获得冠军。在这里，我代表学校向所有关心、支持体育工作，并为学校体育工作做出辛勤奉献的同志们、同学们表示衷心地感谢和崇高的敬意!
学校体育是我国教育方针的重要组成部分，是全面推进素质教育的重要内容之一，加强学校体育工作，努力提高学生的身心健康水平，对培养具有创新精神和实践能力，德、智、体、美全面发展的合格人才具有十分重要的作用。校运会是我校校园体育文化生活的传统项目，它有力地促进了我校全面素质教育和全民健身运动的推行，也加强了校园精神文明建设，提升了校园的文化品位。一年一度的运动会是全校的体育盛事，也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。在历届运动会上，运动员奋力拼搏、裁判员公正执法、观众同学热情鼓励、后勤人员辛勤工作，保证了运动会的圆满成功，给我们留下了深刻的印象。更为重要的是，每年都涌现出了许多的先进集体和个人，他们以积极向上的精神姿态投入到日常生活中，作出了许多积极的贡献。
为此，希望全校师生能以举办运动会为契机，全面检验学校的综合体育水平，进一步激发师生锻炼身体的积极性，为更好地工作、学习和生活奠定良好的身体基础;希望运动员奋力拼搏，裁判员秉公执法，后勤人员服务周到，让我们在比赛中秉承“重在参与、增强体魄”的宗旨，发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，在赛场上团结合作，超越自我，创造优异的成绩，赛出风格、赛出水平，充分享受体育带给我们的快乐，争取体育运动成绩和精神文明双丰收!
祝本届运动会取得圆满成功!
运动会作文垒球赛怎么写【篇4】
今天中午，我和徐子轩一起扔垒球。一开始他教我动作，他先给我演示动作，只见他从操场的一点跑向另一点，然后身体后仰，手臂张开，把手里的球扔向45度角的天空，那球扔得可远了，直接从操场的草坪上越过，不偏不倚地撞在对面的一棵树上。我觉得这个垒球看起来蛮好扔的，便轻盈地接过球，学着他的样子助跑扔球，但我却有一种不习惯、不自在的感觉，回头一看，球扔得还没有草坪的一半远。徐子轩看我扔得不远，便向别人借了一块手表，带着我来到一堵墙前，叫我用球砸那个墙，不要犹豫。我半信半疑地扔了一下，但是他却说我犹豫了，于是我再扔，再扔，再扔，他终于说我没犹豫，但还是叫我扔，因为那球很旋转。我继续扔，却还是没有一个好球，一会儿扔得太高了，一会儿扔得太矮了，一会儿旋转了，一会儿手放在脑后了。练习了不知道多久，一点进步也没有，我仍然不甘心，拼尽全力孤注一掷，可老天仍不给我面子，球还是扔得那么的烂，太阳依旧是那么的刺眼，树叶依然是那么枯黄。快要上课的铃声响了起来，提醒我们中午已经过去了。我不禁后悔：为什么我要接受老师让我当垒球运动员的要求呢？
运动会作文垒球赛怎么写【篇5】
今年，我参加了两个项目：垒球和实心球。让我最难忘是垒球比赛。
早晨九点左右，我正在给50米比赛的同学加油助威。忽然，我听见广播处的姐姐大声喊着：“参加小三男子垒球比赛的同学请到检录处报到，参加小三男子垒球比赛的`同学请到检录处报到！”我和妈妈赶忙跑向初中部的垒球场地。我到时人不多，没过多久，运动员全到齐了，围观的啦啦队人群也越来越多。
每人试投一球后，预赛开始了。运动员们一个接一个地轮流着，眼看就到我了，我的心就像一只小鹿一样跳个不停。我深深吸了一口气，从球筐里抓起一个垒球，那垒球沾满了雪白的滑石粉，我的小手一下子也变白了。我把垒球紧紧地抓在手心，左手伸向前方，右手往后一拉，身子微微向后倾，猛然一发力，那球就像子弹一样射了出去，在空中画出一条美丽的弧线，“啊，超过前三名了，真厉害！”啦啦队里发出了一阵惊叹。我也激动得手握双拳，自言自语地说：“Yes！”接下来的两投很可惜，没有超越第一投的好成绩，加上后面的同学都比我发挥得好，但我又是幸运的，以第七名的成绩进入了决赛。
我能在决赛中进入前六名吗？我能为班级争得荣誉吗？我多么想为班级争光，得到老师的表扬啊！“王一博，加油！”我暗暗地下定了决心。最终，皇天不负有心人，我在决赛中挥出色，竟然排到了决赛第三名，以总成绩第六，给班级增添了富贵的一分。
这次垒球比赛，我能在决赛中顶住压力，勇往直前，超越自我，妈妈说，这是我最大的收获。
运动会作文垒球赛怎么写【篇6】
奥运会上体育健儿的那份英姿飒爽让我们印象深刻，他们为了国家的荣誉，在运动场上耗尽全力，即使付出一切也再所不惜。这种精神深深地打动我们，朝气蓬勃的我们充满了激情，也想在运动场上感受一回奥运精神。在横街学校里，这次的运动是同学们展现自我风采的好时机，同时也能在校运动会上充分感受到同学们那份团结互助的精神。
这天，校园内插满彩旗，宽阔的运动场上更是花团锦簇。主席上方，挂着这天，校园内插满彩旗，宽阔的运动场上更是花团锦簇。主席上方，挂着“横街学校首届运动会”巨幅，主席台下是校运动会会徽。校园里，操场上，喜气洋洋，一派节日景象。
开幕式由林培敏校长主持。嘹亮的《义勇军进行曲》声中，开幕式开始了。身着校服的旗手抬着国旗、会标，迈着正步首先入场，接着是鲜花队。各年级都亮出让人耳目一新的口号和入场方式。鲜花飞动，彩旗飘扬……展现出横街学校一派蓬勃生机的景象。
庄严的升旗仪式后，林培敏校长致开幕词，并预祝运动会圆满成功。作文
在运动员、裁判员代表宣誓后，主持人宣布本届运动会开幕。
上午九点，田赛、径赛十几个项目的体育比赛就开始了，在跑道上、沙坑前、投掷场，运动员们在比赛，在拼搏，在战胜对手的同时，超越自我，为班争光。拉拉队的呐喊声，喇叭里播出同学们摘金夺银公告声，与一浪高过一浪的欢呼声交织在一起，组成了激动，令人振奋的乐曲！作文
运动会作文垒球赛怎么写【篇7】
夕阳像一床无边无际的大被子，把整个天空都铺满了。放学后，我准备在操场上练习运动会的项目。趁着操场上人不多，我从鼓鼓的书包里拿出两个“雪球”——垒球，开始练起来。我两手手臂持平，左手充当“瞄准器”，右手拿着球，手臂做弯曲状，然后用力一抛，哎呀，球不偏不倚地落在离我不远的地方，与我理想的地方还差个十万八千里呢！我一边跑过去，一边惋惜地喃喃自语：“太近了，太近了！这样我该怎么参加运动会呢？”妈妈见我扔得这么近，也在一边干着急，不时指点着我：要扔得高一点，扔的是抛物线。
我在羽毛球场里扔，王妍蒙一直在旁边看我，妈妈就问她，是不是垒球的，她正好是垒球，我就想看一看她的姿势和距离。王妍蒙给我做示范，她比我扔的远多了。我仔细观察她的'姿势，哦，原来她是比较往后仰、腿弯曲的姿势，怪不得会扔这么远。我试着模仿她的姿势，一二三，哇，好远啊，这种方法果然管用！
练习完，我筋疲力尽、汗如雨下，腿都软绵绵的。
运动会作文垒球赛怎么写【篇8】
“宝贝，下去扔垒球了！”“哦，来了！”这是谁在喊呢？当然是我和老爸了。听了这话，你一定会问“你们为啥要扔垒球呢？”其实，这是我们在决定谁来洗碗呢！”
事情是这样的，寒假里，妈妈把洗碗的任务交给我和爸爸，于是，我和爸爸就想出了用扔垒球的游戏来决定谁洗碗。游戏道具：一个垒球，一根木棒。游戏时间：中饭、晚饭后。游戏规则：先找一个空旷的地方，把小木棒放好，再从离小木棒十步远的地方打垒球，每人打十次，看谁打中的次数多，多的一方获胜，少的一方除了去洗碗以外，还要被刮一个鼻子。如果是平局，就用剪刀石头布定胜负。
游戏开始了，爸爸一连扔了十次，都没扔中。轮到我了，我连扔了九次，都没扔中，还剩最后一次了，爸爸紧张地看着我。突然，我想到了一个滚地方案，把球对准木棒，球用力往地上一滚，果然打中了。“耶！我胜利了！”我刮了爸爸一个鼻子，欢呼着跑进家门，爸爸带着一脸苦笑，乖乖地去洗碗了！
运动会作文垒球赛怎么写【篇9】
周一下午第三节是体育课，老师叫我们出去排队，我们争先恐后地冲出班级排成一排，下楼去了大操场。
老师叫我和钟润东去拿垒球，我们跑到了一个离队伍不远的器材房里，推出一车的垒球。老师让大家四人一组，先熟悉一下垒球，我们有的在射门，有的在扔来扔去，有的在……我是和钟润东、张支飞、张高源一组的，我们同时把垒球抛向天空，看看我们之间谁扔的高。大概十分钟，老师的哨响了，热身结束了。老师叫我们排好队伍，教我们怎么扔垒球，还好我和钟润东是田径运动员，力度可以控制的比较好，扔的高，动作也比较到位。老师表扬了我们，还叫我们给其他同学示范一下。我先把垒球扔到天空，让钟润东接住；钟润东再扔向天空，让我接住，我们配合默契，基本没有失误。老师说：“想学好垒球，要先学会团队合作，不然，不可能学好垒球。”
被老师表扬的感觉真好，我要继续努力，把被表扬的科目从体育扩展到语文、数学、英语和其他方面。？
运动会作文垒球赛怎么写【篇10】
目标设定理论认为目标本身就具有激励作用，目标能把人的需要转变为动机，那么人有了需要就能使人们的行为朝着某个的方向努力，并将自己的行为结果与既定的目标相对照，及时不断的进行调整和修正，从而能实现自己的目标。据美国心理学家弗隆（V。H。Vroom）的期望理论我们可知，人总是渴求一定的需要得到满足和一定的目标能够达到，这个目标对于激励一个人对我动机具有很大的影响，而目标价值（效价）和期望概率（期望值）的乘积决定这个激励力量的大小。所以可知，一个学生把某种教学目标的价值看的越大，那么能实现的几率也就越高，也就是说该目标的激发动机就越强烈，焕发的内部力量就越大。学生垒球课的\'学习过程中，学生本身的期望概率大的话，期望达到什么样的目的，期望自己在学习一年以后能变成什么样，这种内在条件能决定学生能学习到什么程度。
能对学生产生激发力量的目标激励艺术，在大学体育垒球教学中有以下几种主要方式：一是素质目标激励，包括柔韧目标、力量目标、速度目标和灵敏目标等。每项素质目标应有具体内容、数量、考核标准。二是能力目标激励，包括运用专门术语讲解的能力目标、运用；教法能力目标、指挥；调动队伍能力目标、制定；编写文件能力目标、组织比赛与裁判工作能力目标。三是技术动作目标、单元动作目标，每个动作都有严格的规格要求，并有具体考核标准，这些目标对学生各方面会起整体激发作用。实施目标激励要注意以下几个问题。第一，目标对学生是可望而又可及的。比如在考核目标中垒球掷远这个项目中，可模底测验一下，在我们制定及格或者优秀的标准时，得考虑大多数的学生，如果目标定的过高，经过努力也达到不了，就会使学生产生挫折感、失去信心，如果目标定的太低，无需耗费多少力量也能达到，则难以调动学生奋发的激情，不能起到推动和鞭策的作用。第二，目标激励要具有一定的层次性，比如将垒球传球技术动作目标分成几个步骤，每个步骤分成几个技术动作，每个动作分解成几个部分，小步子简单易行，能够提高学生的期望概率，在实行小步子的过程中，不断的鼓励和表扬也有利于动作的固定，同时小目标也便于通过信息反馈，检查落实，从而客观有效的定向控制，逐步将学生导向既定的总目标。第三，目标激励应具有充分的调适性，有的学生对某种目标的期望估计过高，结果出现伤害事故，而有的学生对某个动作目标的期望值估计过低，甚至怀疑自己是否能够完成这个动作，由于信心不足而产生畏惧情绪。在垒球测试中全垒跑的过程中，我们按照男女性别的不同定了不同的标准，因此，教师应对不同学生完成动作的要求有所不同。当然，教师也应注意不要让学生轻易地调整目标，频繁的变化，应相对稳定地维护目标的严肃性与公正性。
