有意义的日记7篇。

你是否在寻找值得借鉴的范文呢？如今觉察到范文的重要性已经成为现代人的一种普遍意识。看多了范文，我们写起来自然也会得心应手，活动范文吧的编辑今天特意为大家搜集了一些与“有意义的日记”相关的资料，感谢您的关注欢迎参阅本文！

有意义的日记(篇1)

今天，我们班开了一场有意义的班队会，专门讨论了《城南旧事》读后感。

李新越觉得英子是个可怜的人，因为书中的人物都一个个离小英子而去，她也没有什么朋友，小英子的童年是寂寞的。

还有很多同学都进行了发言，说出了自己的感想。

我觉得小英子是一个好人，在英子的眼中，一切都是美好的，没有坏人，也没有骗子，在英子的心里，她并不认为小偷是一个环人，也并不认为秀贞是一个疯子，她还把自己的生日礼物送给秀贞，她有一个金子一般闪光的心。

在小英子的童年里，我伤心的看到，小英子站在树下的情景。

班队会后，我要更加珍惜现在的幸福生活。

有意义的日记(篇2)

6月1日星期一晴

今天，我们学校举行了跳蚤市场的活动。

刚开始，没有人到我这里买东西，于是我就很着急，心想：如果继续这样下去，我就一分钱也赚不到了。我的想个办法，招揽生意。

一拍脑瓜，一个主意就浮现在我的脑海。我派一个组员沿着学校操场叫卖，让别人知道我的摊位在哪里，卖什么。我和其他几个组员就在原地叫卖：快来买呀，我这里的东西又好又便宜，过了这个村就没有这个店了，快来买呀！

没过多久，一大堆的客户就涌了过来。纷纷询问我的商品多少钱。经过一番讨价还价后，我的第一件商品就卖出去了，卖了10元钱。

今天我一共卖了106元，真开心呀！

有意义的日记(篇3)

今日阳光明媚，天空飘着朵朵白云。这么好的天气我怎么可以错过呢?

吃过午饭后，咱们一家兴致勃勃去爬山，咱们沿着石头砌成的台阶向上爬。来到了山顶，站在山顶向下望去，一辆辆轿车像一只只甲虫在路上驶着。一栋房子像一盒盒火柴盒聚集在一起。

我真享受着大自然阳光的沐浴，忽然从半山腰的山沟中传来了轿车飞驶过的声音，我觉得好奇怪“：这怎么也有轿车呀?”细心一看，在山沟之间有一段200米左右的公路，这段公路非常异乎寻常，路面非常平坦宽阔。轿车在路上奔跑而过细心一看原来是一条新建的高速公路。

有了这样的高速公路给人们带来了方便，安全，舒适。以后大家就方便多了。

今日真是个以外的收获啊!在山腰上也能看到奔跑的轿车，真是件新鲜事!

有意义的日记(篇4)

今天，我去做了个调查，这个调查是我们老师特意制作的胆量计划让我们走近社会，了解社会。

调查的活动是了解不良行为，调查地点是街道，公园，马路边，超市，剧院门口或小区等多个地方。调查结果呢？较好。因为有3人调查失败，不过第一次有这种活动，结果还算可以。

在调查之前，老师传授了许多秘诀。比如在调查之前要问一下忙不忙，别人的正事才是要紧的，还有在最后再问别人有没有一些不良行为，不然，人家不告诉你正确的回答，你是不会有精准的数据的，对啦，还有，在最后要对别人说声谢谢，和再见这样的礼貌用语，来提升自己的习惯

说了这么多，还没告诉你们调查情况呢！

告诉你们，我在调查过程中，有一个叔叔对我说很多，我正要对他说谢谢，再见时，他突然说：不给采访费吗？不贵的，听别人说一小时800元！我心里一惊，这也太黑了吧，要钱也不能这个样吧。最后，我和一位和我一起采访的搭档，逃命似得跑了。事后，想起来了，心里也砰砰直跳。

还有一个对我影响很深的调查事件，调查对象是一位警察，中年人，给我说了很多，他说不良行为有很多，重的就有赌博公司没人举报，制止；还有啊，假如我被人劫持了，打110报警，110就会说还没死，不算大事，不用报警。这位调查对象认为政府腐败，影响城市容貌啊！人命关天之事有时也坐视不管。我感觉得到他的内心在呐喊，可我不知道，他是对是错。

这个胆量计划对我受益匪浅，这就是有意义的一天。

有意义的日记(篇5)

什么是有意义的事?我想大概是做自己喜欢做的事吧!

暑假的时候，我报了素描这一门课，这是我第一次接触素描，抱着兴奋又紧张的心态来上课。上第一节课时，老师教了我排线和握笔姿势，我勇敢的画了几笔。老师说：“你蛮有天赋的。”听到这句话我的心里顿时有了一片灿烂的未来。虽然纸上空空的，但心里的纸上却是满满的。

三十分钟过去了，我依然在画我的正方形，这里只要黑白灰三种颜色，十分枯燥。虽然我的手已经不断向我的大脑发出了疼痛的信号，但是我还是坚持了下来。在我的不懈努力下终于完成了。

当我自信满满的给老师看时，老师一边摇头，一边说道：“你的横和竖的线弯得像一道道彩虹。”老师就仔细的讲解正方形的画法，我也认真的听着。不到一会儿，我就把老师指出的错误都改了，现在我的画面干净整洁，该有黑时就有黑，该有白时就有白。

素描对我有着神奇的吸引力，每次去培训，经过素描教室，我老是不由自主地去看他们画画。这件事也告诉我做事不能求快，要有质量。我从头开始学，学得开心，学得尽兴，我觉得这是最有意义的。

有意义的日记(篇6)

另一种课堂

最近，我校开展了“高效课堂”的教学模式。在我们的课堂里，讨论模式从原来的同桌讨论变成了四人小组讨论，大家可以更好地分工合作，学习效率也提高了。

上周三，我们上了一节微机课。“同学们，今天我们来做电子小报”老师说道。我们被分成了八组，组内成员分工合作。接收到老师下发的文件后，我们就开始讨论了：“你把版面分成6部分……”“你注意……”

分好工后，我们立即投入到自己负责的工作中。做报头的同学三下五除二地就把报头做好了。但是他做的是竖版，不符合要求，“唉，白做了。”他垂头丧气的重新做了一个新的。侯兰翔负责粘贴资料，由于他的工作量较多，所以速度不是很快。“快点，快点！”我们几个怕时间不够，于是一直在催他——如果没有他编辑的资料，负责后期制作的我就无法将这张小报完成。还好，他终于在老师规定的时间内完成了编辑资料的任务。接下来，就是我大显身手的时候了。早已排好版的我三下五除二地就把侯兰翔编辑的资料和做报头的同学——林乐琛做的报头粘到了电子小报上。在我们做小报的过程中，汇报的同学一直在想如何汇报。我把电子小报传到她的机器上后，我最终的任务也完成了。“完成了！”我们欢呼。由于我们是第一个做好的小报的组，老师让我们来展示，汇报的同学简明扼要地介绍了做这个电子小报的意义。我们小组成功完成了任务。

另一种课堂，另一种精彩！

有意义的日记(篇7)

今天，一位新老师给我们上了一节很有意义的体验课，居然是体验单手穿衣服，真的是很新颖，对我也很有吸引力。

体验开始了。我先把右手伸进袖子里，可是，袖子里好像有胶水一样，就是抖不下来，于是我灵机一动，将右手往上一举，手腕使劲的抖动，袖子慢慢的往下滑，耶，右边的袖子穿上了

下面开始把衣服披上肩了。但是，由于是单手，衣服我怎么抓都抓不到，试了几次都失败了，再次动动脑筋，想到一个好办法，我将衣服往上一甩，衣服就乖乖的投降了，老老实实的披在了我的肩上。

最后就剩拉拉链了。可是，这个小拉链好似一头力大无比的公牛，就是不过来，我想，我就不相信比不过你这个小公牛，于是，我用嘴巴咬住衣领，用右手把拉链头往下塞，就塞了进去，这样往上一拉，拉链就拉好了。看见别人都比我快，心想，我一定要认真坚持，不能半途而废。老师说过，坚持就是胜利!

功夫不负有心人，我终于圆满的完成了这次体验课。心里却在想：一次这样的穿衣服就好难，那些残疾人日日月月年年是怎样度过的?所以，现在我们有健全的身体，要好好的珍惜，好好的学习，做一个对自己对大家有帮助的人。