我想和你谈谈作文十四篇。

在每个人的日常工作学习生活中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上我想和你谈谈作文十四篇，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

我想和你谈谈作文 篇1

关于谈谈理想的议论性文章

有人心中一直存在观念偏差：认为理想有纯洁与庸俗之分，理想有高尚和卑劣之分。教科书对“理想”的解释是“理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、观和观在上的集中体现。”有人还形象地对“理想”作了一首小诗：“饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣”。在不同时期，在不同人的.眼里，“理想”是大不相同的，只要不违反法律和有悖道德，理想并无高低贵贱之分，都应该受到我们的尊重。

“当私企老板，理由则是工资很高”，在“就是效益”、“知识就是力量”口号震天响的年代里，青少年产生并拥有这种念头、理想，太正常了，大多数中小学生学识还不多、阅历尚浅，难道要强求他们说“当私企老板”的理想是来源于“奉献社会”、“回报社会”和“意识”吗？“理由则是工资很高”的理由，显然是中小学生说出的一句老实话，这比那些不着边际的大话、空话好多了！

还有一点更不容我们忽视：青少年的理想和诞生理想的原因，并不是一成不变的，伴随着青少年接受的、周围环境的变更和社会舆论的导向，这一切都是一个未知数、可变数。难保有一天，青少年成熟之后，他们“当私企老板”的念头就打消了，或者“当私企老板”就不仅仅是为了“很高的工资”了。鲁迅先生曾立志当医生拯救民众，但是后来他发现写作更适合自己、更能挽救国人的灵魂，所以他最后弃医从文了；笔者小时候想当警察、解放军，是为了“威风”，就算笔者现在实现了小时候的理想，也肯定不是单单为了那种感官形象。 任何人、任何组织都无权决定一个人合理合法的理想，“当私企老板”就算是为了“工资很高”，那也没有过错。但是，如果我们能够通过各种、舆论导向去影响一个人的理想，使该理想在个人价与社会之间、在个人利益和公共利益之间获得相对平衡，那将是皆大欢喜、善莫大焉的事情，最好不过了！

我想和你谈谈作文 篇2

在这么一个阳光明媚的下午，我的心又开始游荡。以前别人跟我说，不要沾染爱情这毒药。我不信。现在等我真实的吞了这毒药的时候，我才感到后怕，沉溺迷茫接踵而至。我开始觉得自己的心思情绪不由自主了，时不时的脑海里浮现他的模样。记忆里都是十分真切而美好的画面，现在就一一的出现了想你时你在心田，想你时你在脑海想你时你在我眼前。嘴里哼起李健的歌，又开始我新一轮的思恋。

什么时候注意到有他这个人倒是次要的了，总之当我意识到的时候我觉得我已经深陷了。泥足深陷。不可自拔。但是我想过好多好多的事情。我是爱情的深深仰望者，要我在爱情里焚为灰烬我是渴望的。但是爱情的火山口我是一点不舍的自己爬上去的。这是巨大的矛盾点。让我开始犹豫迷惘。我到底要不要开启一轮爱恋。

我剧烈的问自己。你爱着么我的回答是爱着，浓烈的爱着。正因为有了无限的眷恋所以我的脑海里。才会无限的闪光着他的模样。人的美好。对见他的渴望，对依赖他的想象。应为爱着生活。我才惊觉爱情的美好。无限的展望。应为爱着所有的一切，我才感到活着是如此美好。活着是件多么美妙的事儿呀。

以前我不曾如此思恋一个人到如此地步，但是现如今爱情的火花把我深深的燕麦。我被埋藏在里边，永世不得翻身。卢梭曾经说过，假如爱情打败我。那是多么悲哀呀。但是假如我打败爱情，那又是多么恐怖呀。事实正是如此。爱情的盲目性把我击败的时候。我还捎带着有点理性的思维。所以我明知不可为。所以也就不为了。不与不可能作斗争向来是我的见解。

当我的脑海里再一次闪现过你的眼睛。

当我的眼睛里再一次出现你的模样。

当我的心田再一次被爱情的甘汁浇灌

我想。是时候跟你说一声爱你了。

我想和你谈谈作文 篇3

我知道，我有欢乐，有忧愁，有幻想，有友谊，有梦想。还有，还有一颗纯真的心。

题记

我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫胡艺.”一双水汪汪的眼睛上挂着两条较浅的眉毛，个子虽然不高，但是，我乒乓球和羽毛球打的技术也不赖。

有人说，人最大的敌人是自己;而我要说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的竞争对手是自己;而我要说，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇，而我要为自己当一次伯乐。因为，我了解自己。一切都要往好处想，没有了第一，第二也行，要懂得知足才能常乐。不要贪图，不满足，否则，你会丢了原来的优秀成绩。正是因为有这种思想，在以后的路，才能活得充足和快乐。在往后的日子里，还需要很多很多的这种“知足常乐”的精神，希望我能够在世界的舞台上，把这种精神传递给更多的人。

我这个人很贪玩，我独自一个人在桌位上忙着赶作业，再看看别人在走廊上玩的“热火朝天”，不由得想到“早知现在，何必当初呢？”没有办法，只好埋头苦干自己没有完成的作业了。

我这个人也很爱笑，一件件平凡普通的事情，我总是可以说得有声有色，比如说：在期中考试表彰大会的时候，一位同学在我对面，“28名。胡丹，上台领奖。”我笑喷了，随后，只看见那位同学从地上慢悠悠的爬了起来，拍了拍身上的草，我笑着对着彭广说：“那个同学又是垫底王。”我知道这样随便给别人取外号是不行的，还好她只是笑笑：“不要再提啦。”

我这个人精力充沛，别人都已经玩游戏玩的精疲力竭的时候，我却是一个异类，偶尔喝几口水，补充补充一下儿体力。喝完之后，整个人精神焕发还不是希望可以多玩一点点，再不疯狂我们就老了，我这叫争分夺秒。

这就是我，一个平凡而又特别的我，希望你能和我一样，有自己特别的兴趣爱好，我们之间必将成为无话不谈的好朋友的。一样爱哭，一样爱笑，一样的疯，有着共同的梦想。努力的追寻着自己的梦想，永不放弃，这才是我，这才是努力之下正在努力奋斗的胡艺！

我想和你谈谈作文 篇4

1 . 黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明（顾城《一代人》）

2 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。

3 . ①从内容上看，是指能揭示文章题意主旨的句子，段落中那些有概括段意作用的句子；

4 . 师：旧的药物书有什么缺点？李时珍为什么要重新编写药物书？请大家画出有关的句子。

5 . 二让学生掌握体会的方法

6 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。

7 . 有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着（《有的人》藏克家）

8 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。

9 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，

10 . 如果你是鱼/不要迷恋天空/如果你是鸟/不要痴情海洋（《选择》汪国真）

我想和你谈谈作文 篇5

言上的幽默及思想上的深刻与反叛，两者完美结合，而李敖却独自做到了，而做的令人心服口服。

这是一种气度，好似魏晋风度一样，天然一段仙家气，世俗岂能真理解!

不必将李所有的文章看完，只要看一小部分，就可以了，就可以了解其为人，得到其文章之风格。

李对时间肯定是分外珍惜的，在其小段时间的把握中，看出他对时间不但是珍惜的，而且还是很会用的，特别是将时间与读书结合在一起进行思考，特别令人耳目一新。读后，令人突然生出万丈豪情，读书情怀突然滋生，从其座右铭可心看出其对自己要求之高及对世俗之厌倦，大丈夫应当是大智、大仁与大勇之人。

李还说不必谦虚的时候不必谦虚，人太谦虚了反而不好。李反对写文章一脸正气，没有灵性，与自己想的'一样。

第一流的人不浪费时间，不能过凡夫俗子的生活，又必须舍弃一些凡夫俗子的快乐等。

最喜欢的文章是 为老二解惑 老大与老二的对话，充分显示了李的特点，反叛，放荡，高傲，不同流合污，及写作上的一些特点。 新女性与驴 也写得十分精彩，驴的故事，人的悲剧，可笑至极。而都能反映现实，与现实紧密相关，可见其功力之深厚。

我想和你谈谈作文 篇6

说到职业幸福感，我认为这是个容易被遗忘的词，通常我们很少有觉得自己职业很幸福这种感觉。

每天早早起床，坐着熟悉的公交车，坐上座位的那一刻，我喜欢把大脑放到真空，来迎接新的一天，坐车的时间是我一天中比较享受的时间。来到幼儿园，开始一天的工作，幼儿入园、晨间活动、教学活动、户外活动、入厕洗手活动、区角活动等等等等，每日都是上一日的重复，有时真的倦了。今年带小班，有几个幼儿是头一年入园，刚刚从家庭进入幼儿园对幼儿是一个极大的考验，也对老师有很高的要求，如何让新入园的.孩子尽快适应幼儿园的日常生活活动，便是对我这个年轻老师的一次考验，我就多与幼儿交流，让幼儿来到幼儿园首先信任喜欢上老师，慢慢的孩子主动与我交流，并开始与其他小朋友游戏玩耍，孩子们以最快的速度适应了幼儿园，那一刻自己感觉很有成功感，真的，孩子们的一点点进步就是对老师最好的嘉奖，这也就是所谓的职业幸福感吧。

今年教师节，央视一套制作了大型文艺晚会“《美丽心灵》——献给老师的歌”，观看晚会后感觉很感动，各位老师不愧为教育界的楷模，我认为他们最大的特点是持之以恒，持之以恒的做好每一天的工作，持之以恒的爱护每一名学生、持之以恒的思考每一个教育教学中发现的问题，并且尽力寻求一份答案，从他们身上我同样感到了一份职业幸福感。

也许工作有时会很累，也许有时工作有些许不如意，把忘却了的职业幸福感找回来吧，想想孩子的点滴进步，想想他们天真无邪的笑脸，当个老师，挺幸福！

我想和你谈谈作文 篇7

最近与同事一起出差，在一次的酒席间，同事失态了，真的是无地自容的姿态,很是尴尬。因此,由失态有感而发。

人是世间最高贵的动物，先贤圣哲们一再要求人们的举止行为不出礼仪，符合法度，“从心所欲不逾矩，”但“金无足赤，人无完人”，很少有人能真正修炼到老僧人定般高超的境界，大部分人免不了会有失态的时候。

对于普通人来说，失态或许也算不上是一件多么令人难堪的事。遇到一时情绪激动，热血浮腾，或者三五酒友，酩酊大醉，有时候免不了要说些平时不说的话，做些平时不做的事，出现一些平时见不到的情态。只要你灵魂不卑劣肮脏，这种失态反而显露出不少真性情，不失天真可爱。

人生在世，诸多压抑，或许只有失几次态才能维持生命的平衡，才能领略人生中那种自由不羁的竟观，享受一次痛快淋漓的.境界。

失态常常是瞬间生成，迅雷不及掩耳，暴发力很强，让人很难防范预料。不仅外局人感到目瞪口呆，当事人自己也经常感到莫名其妙，好象神灵附体。它如一道闪电，刹那间撕破黑暗的笼罩，让我们得以窥见许多隐匿很深的人生事实。

最怕失态的恐惧是那些“正人君子”们了。平时把自己包裹得严严实实，讲究分寸、适度、得体，其中自然不乏衣冠楚楚、道貌安然者。但谁也不能每时每刻戴着假面具跳舞，或许你刚刚摘下面具，自以为君子不必慎独，可以喘息一会的时候，一道失态的闪电让你碎不及防，直刺你灵魂的深处，让你一丝不挂地站在公众面前。你得意忘形、咆哮如雷、怒不可遏，泄露一切人生秘密。于是，你苦心经营的一切，刹那间形成反讽，直让人感叹人生无常，功亏一篑。

失态的风暴过后，照样有各种各样的竟观。有人坦率承认：“刚才我有些失态。”也有人会千方百计对失态作各种各样事后的修补，试图将失态的损失减轻到最低限度。但总的来说，这是一件卖力不讨好的事情，所谓“越描越黑”。须知，露出狐狸尾巴的羊不再是羊了。

要是有人能像预测火山一样准确预报失态的发展时间，那一定会为不少人减轻人生痛苦，避免各种因失态引起的灾难。

我想和你谈谈作文 篇8

说明文是我们日常生活中最常用的文体之一，它以说明为主要表达方式，以传播知识为其主要功能。世界上的万事万物，事理物理，都可以成为它说明的对象。可以说我们处处都离不开它。同学们学习的许多教材，使用的各类工具书，阅读的知识读物、科技读物、实验仪器的使用说明，实验报告，以及各种日用品的介绍，等等，都属于说明文的范畴。可见学会写说明文，用途大得很哩。那么，怎样才能写好说明文呢?我们从《姆蜷》、《记山东省博物馆》、《登光擞楼》等几篇说明文中可以看出，写好说明文的关键是要在明万字上狠下功夫，特别要注意做到以下几明：

第一，事理要通明。就是对你要说明的事物的性质、特征、功能、原理，意义、作用等种种属性，自己首先要弄明白，然后才能够向别人说清楚。以其昏昏，使人昭昭，是不可能的。而要事理通明，就必须对事物细心观察，注意积累有关知识，力求对要说明的事物有一个全面透彻的了解。《躅蝽》的作者就是因为对绷蜻的形态、生活习性、捕虫特点进行了细心的观察，学习了有关知识，才写得那么生动，离以深刻的生活哲理的。有些同学在写说明文时，感到无话可说，或似是而非，说不清楚，主要原因就是对要说明的事物没有细心观察，块少深刻了解，心中无数。

第二，特点要鲜明。任何事物都有它不同于其他事物的鲜明特点，抓住了这些特点，就突出了事物的个性，给人留下深刻的印象。不然的话，写得千人一面，万物同形，那就越说越叫人糊涂。刘侠同学写姆蜻，就是抓住了它外形的丑陋、放臭屁自卫、用吸管消灭蚜虫的特点，才没有使臭大姐与花大姐(瓢虫)混同起来，杜月波同学紧紧抓住光撤楼独特的结构来写，而没有只用雕梁画栋、斗角飞枪等通用词语来描写，才使光颧楼同黄鹤楼区别开来。

我想和你谈谈作文 篇9

工业发展不仅仅给人们的生活带来便利，更促进社会经济的发展，可是同时带给人们的还有令人痛心的环境污染。高耸的烟囟肆无忌惮地吐着滚滚浓烟，像极了天方夜谭中的魔瓶。而机器运转的巨大轰鸣是大自然优美旋律中最不和谐的声音了。废水废气废渣连同产品一齐走出工厂，走入我们的生活。

人们常说“保护环境，人人有责”。这并不是一个新鲜的话题，反而是我们国家乃至全世界的头等大事。需要我们每一个人从我做起，从身边做起。谈谈对环境保护的认识1000字。

首先，我们应当尽量少用或不用一次性物品。比如一次性筷子，一次性餐盒等等。虽然这些物品用起来很方便，却使生态环境付出了沉重的代价。拿身边的例子来讲，上班时间到餐厅吃工作餐，我们每个人都自我带饭盒和筷子，尽量不使用餐厅供给的一次性餐具。到饭店就餐时，一般都供给消毒筷子和一次性筷子，最好选择消毒筷子使用。因为一次性筷子制作要消耗很多的森林资源，并且并不必须就干净卫生。谈谈对环境保护的认识1000字。

其次，我们应当做到节俭资源，减少污染。比如节俭每一滴水，每一度电。虽然不至于像电视里演的，一盆水要先先了脸再洗脚，然后拖地最终冲马桶。或者洗澡时要坐在桶里拒绝用淋浴。虽然我们的生活中不至于做到这么节俭，可是随手关掉水笼头，冲澡时关水1分钟，淘米水用来浇花这种小事还是要做到的。

虽然已经走到食物链的最顶端，但毕竟还是其中的一个环节。从身边的例子来说，如果你不能给宠物狗狗或者猫咪一个家，就不要轻易的把他们带回家，因为狗狗不是我们的一辈子，但我们却是它们的一辈子。在街上遇到流浪狗或者受伤的小鸟都要尽自我的可能去帮忙小动物。

我认为保护环境要从我做起，从自身做起。

我想和你谈谈作文 篇10

孩子是我们的希望和未来，是祖国未来的接班人和建设者，中华民族伟大的复兴不仅仅靠我们这一代人，更靠下一代，百年大计，教育为本。但是我们如何教育好我们的下一代，为祖国培养好接班人呢？

对学生的教育，仁者见仁 智者见智 ，公说公有理 ，婆说婆有理，有人主张应该爱学生，爱生如子吗？为了学生的一切，为了一切学生等等，有些人相反，主张严，严师出高徒，棍棒出孝子，某某某通过棍棒教育把几个孩子打到北大去了，凡此云云，都主张这个观点。

对学生，我用了太多的关爱，含在嘴里怕化了，捧在手心里怕掉了，用爱心来感化他们，冬天给学生暖手，夏天给学生扇扇子。孩子的心理是单纯的，谁对他好，他也对你好？因此学生见了我，有时候比见家长还亲的。有个学生说家长给她不亲，让她干活，还骂她，我说你太优秀了，干脆跟着我算了，学生含着眼泪说，说实话，我真想跟着您！更使我欣慰的是时不时我就会得到了一些学生小礼物，如祝福卡片啊，掐的鲜花啊等等！

我也布置作业，但绝不搞题海战术，让学生晚上做到九点多也做不完，更不布置重复机械的作业，一道题，一个字写二十遍，三十遍，写的太多，学生记不住也白搭，有时候我干脆让学生自己布置自己的'作业，因为学生最理解自己。

我和学生关系很融洽，不是亲人，胜是亲人。无论在家，还是在学校 ，在路上，学生一看见我就打招呼，老师好！我总是微笑着说，你好，你比我更好，然后就是表扬，你们真有礼貌，真懂事！

有时候，我也想让自己“狠”一点，不狠不出成绩，学生考不好，不要说领导家长了，自己这一关都过不去，但是仅仅只是为了分数，牺牲学生的一切，牺牲孩子们的兴趣爱好天真和个性，把教室称为厂房，把学生成为简单的机器，我确实做不到。学生是人啊，童年是宝贵的，确也只有一次啊！我们培养高分低能的书呆子有啥用！让学生快乐健康幸福成长，德智体美劳全面发展，不要仅仅用分数来衡量我们的学生和老师。

这学期，我给学生讲很多中华民族传统故事，讲书上没有的孔子、老子，秦始皇、汉武帝、岳飞，文天祥等等我们这个民族气节的代表，也讲赵高、秦檜、魏忠贤我们民族的万世唾弃的败类。我教了五首传统革命歌曲，本学期我上了五次体育课，让学生首次学打乒乓球和蓝球。

现在，大多数小学学校和老师只重视语文教学英语，因为它牵涉到绩效工资的发放和老师的名誉，一到学校，就进了班，像笼子一样，一直到晚上。评价学校和老师的体系不改变，素质教育成为空洞的口号！

我想和你谈谈作文 篇11

谈谈关于电子技术应用教学改革的建议论文

随着科学技术的发展，信息技术在社会中的应用越来越广泛，电子技术专业受到越来越多的重视。目前，中职教育中现行的教学观念和教学方法已经不适应实际需要，需要教师在教学中进行思考，积极进行中职教育教学改革。

近年来，电子技术专业在社会发展中已经成为一项热门专业，招生规模不断扩大，在中职教育教学体系中，电子技术专业的教学目标是培养理论知识好、实践能力强的应用型人才，为了完成这个目标，需要有一套与之相适应的教学思想、教学方法和教学体系等。但是在目前的中职学校教育中电子技术教学却远不能达到这个要求。实际教学中存在着许多问题，例如教学内容单一、教学模式陈旧、理论讲授过多、动手实践少等，这些都会造成在进行电子技术教学中课堂教学效率低下，学生兴趣寥寥，不能取得理想的教学效果。针对这样的教学状况，切实推行教学改革是迫切的需要，那么在具体的教学改革进程中，有哪些方面可以进行改善呢?笔者给出了以下建议。

一、创新教学方法

教学方法是教育教学活动的一个重要因素，对课堂教学效果有着直接性的影响，只有进行教学方法的创新和实践，才能增强课堂教学效果，使课堂教学充满生机和活力。随着中职教育的发展，在陈旧教学思想影响下的教学方法不仅不利于教学，反而对课堂教学起到阻碍作用。因此，在对电子技术专业进行教学改革时，首先要创新教学方法，积极实践教学方法。

创新教学方法要求根据教学内容的不同而不同，教师在教学过程中要注意适当选择。例如在课堂教学过程中减少直接讲授法的使用，单一的讲解方法容易使课堂变得沉闷，不利于学生积极性的调动，教师可以把讲授法与其他教学方式如提问法、讨论法交叉运用。在学习教材知识时，教师可以先让学生根据自己的知识水平和认知能力获取知识，然后通过提问的方式进行教学，在学生普遍遇到困难时，对某个知识点进行集中性的讲解。这样既能培养学生主动学习的能力，又能帮助学生理解掌握教材上的内容。其他如课堂讨论教学法、合作探究教学法、实验教学法等，教师要注意根据实际教学情况不断进行调整和改进，继而使之更加符合课堂教学的需要。

二、提高教师的教学水平

教师是学生学习上的引路人，是课堂教学活动的引导者和组织者，教师的一言一行对学生都有深远的影响，因此，教师的素质和水平对教学效果有着重要的影响。在教学改革过程中，教师要不断提高自身的教学水平，才能更好地完成教学任务，培养更多的电子类应用型人才。

首先，教师要对教学内容进行丰富。教学内容是课堂教学的关键部分，要做到生动、丰富、多样，这样才能激发学生的学习兴趣。对于电子技术专业来说，教材的知识性和专业性很强，如果教师仍然照本宣科，不进行任何加工的话，学生很容易对课堂教学失去兴趣。因此，在教学过程中，教师要善于从静态的知识中进行挖掘，找到与学生契合的切入点，以一种简明的方式展现在学生面前，补充教学内容。例如除了教材中的知识，教师可以补充相关的背景知识、生活实例等，让学生对课堂教学充满期待和兴趣。

其次，教师要对课堂活动进行丰富。在以往的课堂教学中，由于电子技术专业的特点，教学模式比较单一，基本上是教师讲、学生听，教师的直接讲授是课堂教学最主要的部分。对此教师要改变这样的教学模式，在课堂教学中运用丰富多样的课堂活动，使课堂变得生动活泼。在教学过程中，教师要对教学设计进行思考和优化，加强教学中的互动性，除了运用多种教学方法之外，还要增加一些互动性的教学环节，调动学生的学习积极性。例如，在教学设计中专门设置课前讨论环节，让学生提出一些问题，由教师解答，或者由学生自问自答，有助于调动学生积极性，使学生学到更多的知识，取得更好的教学效果。同时，在教学过程中，教师要善于利用穿插艺术，在教学过程中用一些课堂小活动来活跃课堂气氛。例如可以举行一些小竞赛、实践比赛等，以此让学生对课堂教学充满兴趣和热情，从而积极参与到课堂教学中来。

另外，学校和教师也要重视电子技术这门学科的教学，加强师资队伍的建设，为培养电子应用人才做好保障。教师要做到高素质，不断提高自身的教学水平和知识水平，做好教学计划，善于处理教学中出现的各种问题。在硬件设施方面，学校要加强投资，建设一流的实验实训设备，为电子技术的教学提供良好的条件。

三、加强学生的实践能力培养

中职教育的教学目标是培养高素质的应用型人才，因此，在电子技术教学过程中要注意培养学生的应用能力和实践能力，让学生不仅拥有良好的理论能力，也要让学生在实际中灵活运用电子类的知识。在传统教学中教师只注重知识的传授，强调学生掌握知识，而忽视了学生能力的培养和发展。因此，教师在授课过程中要改善这一点，时刻注意培养学生的实践能力。

首先，在课堂授课过程中教师要有这个意识，把知识讲解和实践应用相结合。一些难度较大的内容，单纯的知识讲解学生不能很好理解，对此教师可以把讲解和实践应用相结合，在讲解的`过程中让学生动手操作，在学生实际操作的时候进行重点和难点的讲解，这样不仅能够调动学生听课的注意力，并且能够提高课堂教学效率，也为学生理解知识降低了难度。

其次，为学生提供更多的实践机会。在电子技术教学过程中，教师要为学生的实践提供更多的机会，例如教师可以将授课的地点从课堂转移到实训室，在实际的情境中进行教学。教师要重视实验教学，提高实验教学在教学中的比重，并且鼓励学生动手操作设备，提高学生的实验能力。在实验过程中，教师要尽可能让学生独立完成，让学生自己提出问题、设计实验过程、动手操作，观察实验、做好实验记录等，逐渐提高动手操作能力。

此外，在实验教学过程中，教师还要注意培养学生的创新能力。21世纪，创新是难能可贵的品质，也是当前青少年缺乏的能力，因此教师在教学过程中，特别是在实验教学过程中，要有意识地对学生的创新能力进行培养。在学生动手操作的过程中，教师不要过多参与，而是让学生发挥主观能动作用，提出自己的想法，并勇于实践，使学生的创新能力得到培养和提高。

总之，电子技术专业教学中，教师要根据中等职业教育的教学目标，积极进行教学改革，积极进行教学实践。在教学中不断应用新思想、新方法，努力提高课堂教学效率，提高课堂教学效果，提高学生各方面的能力，从而为社会培养高素质的应用型人才。

我想和你谈谈作文 篇12

少儿时代是充满幻想的时代。

童话，就是用纯真的童心，美妙的幻想编织成的神奇的故事。

在五彩缤纷的童话世界里，宇宙间的一切，如日月星辰、风霜雨雪、鸟善虫鱼、花草木石，以及无声无形的抽象概念，都可以人格化，作为有思想、有语言、有行动、有性格的人物出现。在这似真非真、似梦非梦、洋滋着浪漫色彩的幻想境界里，魔法也经常出现，它可以飞越无穷无尽的时间和空间，把各个不同的时代连在一起，把最大物体和最小的东西结合在一起奇异、美妙、丰富的幻想构成了童话的核心，使童话充满了美丽和诗意、愉快和活力、勇敢和智慧。

幻想是童话艺术的生命，没有幻想就没有童话。然而这幻想，既不是虚无操缈的空想，也不是荒诞无柑的退想，而是现实生活的折光。安徒生曾说:最奇妙的童话都是从真实的生活中产生的。童话就是要用幻想的外衣包裹生活的真实。明知是很，却又似真，饭中求真。因此，不管童话的题材多么广泛，上天入地，无所不包，然而它的主要精神，都是以童心歌硕人间的真、善、美，鞭挞社会的假、恶、五。童话，就是以这种特有的艺术魅力，把小读者们引入美妙、幻想、真情的世界，从而在孩子们纯洁的心田里，播下正直、善良、友爱、助人、好学、上进等美好品质的种子。

童话以其形象与表现形式的不同，一般分为三种:以写神仙妖怪、魔法宝物为主体的，称为超人体童话。如格林的《白雪公主)，洪汛涛的供笔马助等。以写动物、桂物或其他无生命的事物人格化以后的思想、行为为主体的，称为拟人体童话。如安徒生的《丑小鸭)，叶永烈的《圈圈和方方》。以普通的人作为主人公，但这些人已经过艺术加工成童话人物。这类作品，称为常人体童话。如安徒生的《皇帝的新装》，任溶溶的《一个天才的杂技演员员》

阅读一篇优秀的童话，是一种美的享受。在阅读时，第一，要有丰富的想象，进入作者创设的美好而奇特的境界，领略它的艺术魅力，从而受到陶冶;第二，我们不能光猎取那神奇的情节，要仔细地领会它蕊藏的深刻含义，从中接受教育。

我想和你谈谈作文 篇13

作为社会中的一员，我们应该维护社会这个大家庭。遵守社会公德，以身作则、严于律己。

而今现代社会里，真的做到遵守社会公德的人却是少之又少，人们随地吐痰，乱扔果皮纸屑、上车插队的现象多不胜数。

前段时间，网上热传的“彭宇案”、“扶倒老人”、“小悦悦事件”等事件的发生，不仅向我们敲响了警钟，也让人们深刻的感悟到了人们内心的冷漠，社会公德在人们心中已经淡然无存了。

一个社会里公民素质的高低的衡量标准不是去看他的学历有多高而是去看他为这个社会做了什么，他所做的对别人是否产生着有利的影响。一名出租车司机好心扶起一名倒地的老人，并将他送往医院，却反而被老人的家属冤枉是他将老人撞到的，并要求他赔偿相应的医疗费和精神损失费。当见义勇为被枉称黑心无赖时，那么有一天当我们自己老了以后，不小心摔倒了，到那时候还会有人伸出援助之手吗？

佛山一名2岁的女童小悦悦连遭2辆车的碾压，而十多分钟过去了，他弱小的身躯旁接连有7、8名路人路过，却没有一人伸出援助之手，拨打110或者120，唯有一名拾荒老人把小悦悦抱到了路旁，免遭车辆的再次碾压，这件事的发生震惊了全国，我们在指责那些路人和他的父母时，我们自己有没有反思呢？国人为何会变得如此冷漠无情呢？是因为社会公德已经在人们心中淡忘了，你不遵守、我也不遵守，大家也没有必要遵守了。而今社会，家里的“小皇帝”、“小公主”也越来越多了，独生子女被溺爱的现象特别严重，人们以自我为中心

的价值观念也特别的强烈，社会公德中德“尊老爱幼、孔融让梨”的传统美德也已经成为过去。

我想和你谈谈作文 篇14

我的学习一直处于一个很不稳的状态，可以算是优上的程度。我妈妈经常对我说：“你的学习我从来都不用操心。”看来妈妈对我很放心的。

我心里明白，我的学习正如逆水行舟，我奋发图强的拼命划水，一点点进入高坡的制高点，越是制高点越难划，这对于优秀的孩子是一种挑战！也是我们同学间竞争最为激烈的关键时刻！

我对我的学习很不满意，在平常的检测中，考取的都不是高分，不是因为不会，而是因为我的“马虎和忽视”。而我在期末考试的时候，想到这个是整个学期的结束，认真的去对待，毫不含糊，经过不懈努力考出一鸣惊人的成绩。所以，遇到期末考试我都认真面对，以至于平时我的成绩忽上忽下，很不稳定。

在我的学习中，我有一位经常鼓励我的慈祥母亲，她经常对我说：“最近有进步，加油呀，我不要你的第一名，我只允许你不退步。”我还有一位与我比拼的“大敌”---姐姐，我们经常在一起谈当下可以实现的理想，在下次见面时，看看有什么实现，比比谁完成的事情多。我们正如尚老师所说的，姐姐带跑，我拼命的想超越姐姐，紧盯着她，找好机会，超越她。

我的学习如爬山、逆水行舟。我在顽强的一点点进步，不退步，成为家中的好孩子，学校里的优秀学生，我的学习一定会更上一层楼。