我的语文日记汇总。

活动范文吧的编辑搜集了“我的语文日记”相关主题资料，现在分享给您。写文档时让人感到困扰，大家对于范文的认可程度不断提高，优秀的范文可以理清文章的基本框架。希望您阅读后能有所收获！

我的语文日记(篇1)

我轻声地问语文：“语文是什么？”语文回答：“是“春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。”的思念，是“行路难，行路难，多歧路，今安在。”的艰难抉择，是“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”的凄凉，是“请君试问东流水，别意与之谁短长。”的缠绵意切，是“暮从碧山下，山月随人归。”的恬静，是“江流天地外，山色有无中。”的浩渺，是“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”的孤独寂寞

我谨慎地问语文：“美是什么？”语文回答我：“美是蔚蓝天空飘过云彩，绿色田野收获希望，金黄太阳照进心房，白色月光倾诉于心。洁白栀子生机盎然，清新百合娇美沁人，浓郁丁香纤巧高贵。”

我小心地问语文：“精神是什么？”语文回答我：“把心真正融入到语文中，就会发现一切都是那么美好。是“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”的宁死不屈，是“心存汉社稷，旄落犹未还。”的气节，是“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的情操，是“直干壮川岳，秀色无等伦。”的豪迈。”

通过这次和语文的谈话，我的思想愈加开阔。仿佛还有一层更深的涵义等我去感悟……

我的语文日记(篇2)

我的烦恼很多，其中，上语文课是其中之一。

我们那个语文老师，上课讲的干巴巴的，仿佛他自己讲给自己听。要是提问，都问很难很难的，我们想回答都回答不了。所以，在班上我都不怎么举手。我们几乎都在自学。

童玉的学习很好，是我的同桌，老师很看好他，所以，不管举手的人有多少，老师都会先请他来回答，真是气死我们了。

老师还喜欢按着标准答案来判断我们作业的对错，假如遇到阅读题，不用看，全部打半对，接着，老师就会慢慢悠悠拿出标准答案叫我们订正。我们班哪有跟标准答案一模一样呢？有一次，我与老师抄在黑板上的答案意思一样，就是内容不怎么相同，我那小气的同桌就会毫不犹豫的给我打半对！（我们的作业是同桌互相换着改的）我的那个冤呀！

还有我不能容忍的就是老师上课时，总是板着一副脸，好像我们跟他有仇似的，我只是打个比方，老师不要打我哟！我们都不怎么喜欢上语文课。

我比较喜欢上数学课。数学老师是一个男老师，每天都打扮得酷酷的，每天都是“跳”着上讲台。他好像每天都很有精神，一来到课堂上把我们的激情全都调动起来了。要是遇到一些干巴巴的题目时，他就一面讲一面跟我们开个小玩笑，再干枯的课程也会在数学老师的手上变的丰富多彩！

由于语文老师和数学老师之间的巨大反差，我发觉我在语文课上都有想睡觉的感觉。谁来救救我，让我不再讨厌这干巴巴的语文课！

我的语文日记(篇3)

今天，刘老师在多功能大教室给我们上了一堂生动有趣的语文课。课文题目是《富饶的西沙群岛》。

上课开始了，刘老师面带微笑地走上讲台。为了让领导给我们班一个好评价，台下的我们都坐的整整齐齐，就连平时爱讲话的同学也一言不发。只见刘老师讲到那些景物，就像神了似的，前面的大屏幕立刻出现那些景物。比如：老师讲到海参，大屏幕就出现海参在蓝色的大海底下懒洋洋蠕动的情景。当老师讲到鸟时，大屏幕上就出现了一大片美丽的鸟儿。天上飞的、树上停的，白的、蓝的、黄的、红的，五颜六色。让我们大开眼界。西沙群岛真是鸟的天下!

老师在讲课的时候，只要一提问，同学们都争先恐后地举起手，我很荣幸被抽到读课文，刚开始我很紧张，读着读着，我就陶醉在课语文中了，也不知道什么是紧张了。我刚读完，同学们就送来了一阵热烈的掌声。后来，就连平时最不爱举手的刘卓强也举了手。因为他平时不好好读书，所以回答起来结结巴巴，还不准确，真是“书到用时方恨少”啊!

课文学完了，老师还让我们欣赏了祖国各地许多风景名胜，读了想关的谚语，如“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”、“上有天堂，下有苏杭”。祖国的大好山河让我心驰神往。

最后，我们在家乡阜阳美丽的景色和音乐中结束了这堂生动有趣的语文课。衷心祝愿我们的祖国，我们的家乡和西沙群岛一起，明天更美丽，更富饶，怀着这种强烈的愿望，我们依依不舍地离开了教室。

我的语文日记(篇4)

今天下午的语文课上，老师给我们看了石榴，而且还吃了石榴。

在课堂上，我看到了圆圆的石榴像小姑娘的脸蛋，上面的东西就像小姑娘的头发，小姑娘的脸上还有着红彤彤的小酒窝。我们把它掰开的时候，那些如米粒般的果实就像一颗颗红色的宝石，我看到了就想吃，想吃得都流口水了。

观察完毕，老师说可以吃了，我们迫不急待拿起来就咬，一颗颗果实到了嘴里，用牙一咬，果实里面的水就飙了出来，那味道又酸又甜。那鲜红甜蜜的汁液，流遍了我的全身，甜透了，让我吃了一颗还想吃。

下课了，这节课令我回味无穷，这就是我们快乐的语文课。

我的语文日记(篇5)

星期三，我们上了一节好玩的体育课，我们玩的十分高兴，十分快乐，从玩中学到了本领。

哈哈哈!哈哈哈!”一阵阵笑声迅速围满了操场，远在几千里外的人都能听见了。

第一个游戏：狼抓羊，“狼开始抓羊了!”体育老师好像并不是打算抓到我们，而是让我们有自我保护的意识，让我们在危险的区域，很快的逃离到安全场所。“我发现有的同学跑不快哦!老师教你们几个秘诀，我一般不外传的哦!”第一步：走直线，第二步：前脚掌跑，第三步：向后蹬，第四步：高抬腿。我们看着老师的示范，不由自主的笑了。老师的动作很是滑稽，像飞翔似的，腿抬得都到了腰。“哈哈哈!哈哈哈!”又一阵笑声传来。

第二个游戏：钻，跳，跑，“拿好你们的报纸，在跑的过程中，报纸不掉就说明你跑的够快。”呼……一阵“冷空气”袭来，冻得我们都只打哆嗦。我们都变成了啦啦队员，“加油，加油!”不管天气有多冷，我们要勇往直前。

“叮铃铃”下课了，我们都恋恋不舍的往教室里走，边走还不断的回过头，“再见，完美的时光!”

我的语文日记(篇6)

今天下午，我们第一节课去餐厅听课，由于有很多领导在后面听课，所以这一节课要好好表现。

“叮铃铃”上课了，娄佳鑫了一首《晓出净慈寺送林子方》的古诗。老师开始讲课了，用的还是多媒体。随后，老师提出了一些问题，同学们纷纷举手，连平是不爱说话的王佳阳都举手了。老师看见了，叫了她，但是由于她的声音太小，我没有听见。

下面，该小组讨论问题了，老师让每个人写吃自己的感想，并与组员讨论说一说。这下子可发挥了我的大优势，我最喜欢小组讨论问题了。最后，老师放着音乐，让我们好好去感受二三自然段的美景。在这时，我仿佛看见了一位少女在河央中跳着舞，旁边的荷花都在给他伴奏。

时间过得这快，又下课了。我希望以后剖还会上这种课。

我的语文日记(篇7)

今天早上有两节课是语文课，而且上个星期语文老师说这个星期要举行语文期末竞赛了，所以让我们准备好我们自己的出的题目，然后还要复习一些。因为到时候每个组都要选一个最厉害的人去回答那个必答题，所以必答题也很重要。

然后今天早上本来是有两节语文课的，但是第1节语文课老师说要先讲一些试卷，所以我们就只能先把心放一放，到了第2节课我们就可以激动兴奋起来了。终于到了第2节课，老师叫我们先把作业换一下，和自己的小组里面的组员一起坐在一起，这样就会更好的交流。我和我的组员坐到一起后，我们发现我们才5个人，一共就5个人，而且他们那些人好像都有是5个以上的，所以感觉这个有一点劣势。然后就开始了，我们是在第9组，所以必答题，也可以让我们有更多的时间去复习，到了我们去回答必答题的时候，居然错了一题选择题，一共是两题选择题的吗？所以只有加5分，然后再扣5分，所以就是不加不减。而且有时还可以去纠正那些人回答的必答题的错误，但是我们都没有纠正回答，虽然没有到扣分，但是还是一直原地踏步啊。

我的语文日记(篇8)

星期二早上，我们班上了一堂难忘的语文课。在这堂课中，校长和语文组的老师来听我们班的这堂课。我非常开心！

在上课之前老师给我们班准备了现代化的工具。上课了，老师让我们欣赏了月光曲，这首曲子仿佛把我们带到了大海边，开始非常的柔和慢慢的急促了这首曲子犹如四幅画面。第一幅，月亮慢 慢的升高；第二幅，月亮越升越高，穿过了微云；第三幅，大海起了波浪但月光还找在大海上。是那样的美丽，那样的柔缓。

我想：如果今后我们班有多有些公开课的话，那有多好啊！我们就可以利用现带科技学习，我们就可以天天听公开课了。