对话作文精选。

作文是人生的纪念记录下我们曾经的幸福和困难，写作让人能够更好地把内心情感传达给读者。优秀的作文可以在考试中拿到高分，我们动笔写作文之前要注意什么？我想这些信息会对你有所帮助。

对话作文(篇1)

古筝，对于我来说，就像是我的知己，我悲伤，它悲伤；我欢乐，它欢乐每每弹奏起那古筝，都像是一场心灵的洗涤，也像是一段朋友之间的对话。

夜晚书房的红木散发出淡淡的香气，溢在每一本书上，粘在每一页纸上，多么清香，多么惆怅。我轻轻走到书房，推开房门，坐在红木椅上。透过窗户，看到街市那边灯火通明，车水马龙的大街上仿佛有小孩的哭声，大人的催促，汽车的鸣笛我关上窗户，拉上窗帘，仿佛与世隔绝。

我依恋那古筝的美。筝首是两条鲤鱼在水中嬉戏，一条躲在荷叶下，一条打着圈望着他。我带上古筝专用指甲，翻开被岁月磨皱的书的一角，仔细端详着，脑海里一遍又一遍幻想那乐曲。

我迷恋同古筝之间的谈话。

右手爬音，左手小指勾弦，开始了我的前奏。同时，也开始了我和古筝之间的谈话。前奏描写的是人们收麦时的场景，红通通的高粱弯着腰，成熟的麦子低着头，我倘游在石子路上，哼着小曲儿，看着丰收的场景。右手摇指，左手缓缓爬音，我弹着，看到了人们越来越热闹的村庄。小孩相聚在一起，玩着跳格子，大人们帮自己的爸妈们收割麦子。老人们聚在一块儿，时而聊聊这个，时而打打麻蒋好一番快活场景在眼前！

突然，一片乌云吞没了东边最后一抹云彩，下起了雨。我进入了高潮的演奏。右手两弦一摇，开始摇指，左手随及扫弦。风呼啸着，刮过窗台，雨滴淅淅沥沥地打在屋檐上。小孩拍拍屁股，奔回了各家，大人们带着草帽，坐在房檐下，担心着四野里未收完的麦子。老人们打麻蒋地声音大了起来，却一点也不担心田里的麦子。

我双手拍了拍弦，右手在下，左手在上，放在琴弦上把音一拨，开始结尾。雨后，小孩们不出去玩了，呆在饭桌上，时不时咬着一块糖，大人们来到田野，麦子丝毫不受雨的影响，依旧沉着地低着头，老人们也散了我深吸一口气，两手按了按弦，结束了还荡漾在古筝里的余音。

房间微闷，我拉开了窗帘，打开了窗户，家家灯火还亮着。还好，没在人家睡觉时弹，平淡素雅的心情一涌而上，不再烦燥，因为与古筝进行一段谈话。

在床上睡不着，轻轻推开书房门，坐在古筝旁，手却不敢往上搭。

对话作文(篇2)

薄暮暝暝，夕阳最后的余晖扫过，只有火焰发出的不稳定的光芒。一个神态安详的老人坐在安乐椅上，拿起画刷在画上又添了一笔。

“先生，有位绅士想向您请教。”一个身穿褶皱布衣的男子急匆匆走进书房。老人并不觉得被打扰了，反而显得更加和蔼：“梅尔立，我知道了。”他直起身子，胡子杂乱地笼罩在他脸上。

“列奥纳多先生，我受您的伟名而来。”我走进画室，微微鞠着躬。

“你不是本地人吧。”他眨了眨眼睛，顿时我感受到一股强烈的感觉冲击着神经，如浴春风滋味。

“事实上，我是从未来的时空而来的。”我小心翼翼的吐清每一个字，但他脸上并没有显露出惊讶。

“超越光的速度…相对运动…很睿智。”他笑了笑，仿佛他早已预料到一样。我不知道该说些什么了，完全折服在这个大师下。

“可惜我老了，太多的设想要去实现，无奈…理论脱离实践是最大的不幸，我可能不能看到它们发展了。”他的目光停留在书架上的一本羊皮纸卷上，他轻轻抽出他，爱惜地抚摸它。上面密密麻麻地记录着草图，但是…“你发现了吧，全部是倒着写的。”

“你如何做到的！”我惊讶地看着他手中的笔记，失声问道。

“我们都是一样的，只是我更善于发现，善于利用时间罢了。”他重新坐在摇椅上。

“这又是一个谜，我不喜欢谜。”

“你会学会去接受的。”

环顾他的书房，袭来的只有一堆堆的书籍，散落的纸张，和四处可见的随记。屋顶上悬吊着翼状飞行器，远处就是塞纳河。桌上摆着天平与各种试剂，一个自制天文镜静止在窗旁，多么充实而美妙。不难想象出他平时是怎样在这个小屋里研究的，只是有些疑惑——一个天才怎么会如此简单地生活着。

“我一天只睡不到2个小时，这样我就在满足自身新陈代谢的基础上，获得更多的工作时间。”他向我解释道，“但最终还是没有能力改变这个宗教充斥的世界，进入学术的至高境界！”他有些激动，就像有志却不被重用一样。

“难道你不是个天才？天才需要如此的努力吗？”我发觉自己的固有观念被打破了。

“你说是也可以，不是也行。”他狡黠地回答道，“我只是天生的愚钝，只有探索才可以让我变得睿智。再者说，人是天生就有区分吗？”

一阵沉默。

“谢谢您，让我明白了任何人都可以成为天才。”

“是任何努力奋发的人才有可能成为天才。”

对话作文(篇3)

时光是耐人寻味的东西，它似乎只从指尖缝隙中溜走，却让人从青丝到白发。它像一位老者，尝尽人世冷暖，更像一个轮盘，将命运推向两端。

誓言，不会流泪。岁月静好，细碎的阳光透过微微拉开一条缝的窗。我接过奶奶手中的相册，翻开首页。墙上的指针飞快地逆时针旋转，我好似回到了40、50年代奶奶还是个20岁出头的姑娘，一头乌黑长发编成了两麻花，穿着部队卫生员的衣服，即使每天的工作繁琐，奶奶仍哼着歌、迈着轻快的步伐，她的眼睛如那宝石般透着光彩，眼神中满是希望。那是她第一次遇上爷爷，在那院子的桂树下，淡淡的花香，风一吹，散落一地，树下两个年轻人四目相对，红着脸，却无言相告

无可奈何花落去。时光往前走，奶奶已有了四个孩子，她也从原本那欢快洒脱的姑娘变成了家庭主妇，时光让她变为一个手指粗大、头发粗糙、体态臃肿的妇人。她的眼总爱往门口方向望去，爷爷去参加志愿军，为了保家卫国，他献出了自己的生命！奶奶总爱坐在门槛上刺绣，望着桂花树发呆，身后院子里孩子们打闹声充斥耳边，泪珠再也没忍住滑落而下，奶奶抬头望了望桂花树，抹掉了眼泪，起身又往灶台方向走去爸爸说，小时候老问自己的爸爸去哪了，奶奶总是会回答，他就在我们身边。

悲欢离合总无情，我合上相册，过去牵起奶奶的手，奶奶龟裂的手抚摸着我，我明显感到了热量，时光让奶奶从少女变成妇人再到老妪，她的头发已花白，眼神迷离，走路蹒跚像个孩子，微驼的背，皱纹爬满她的脸，可她还是会站在桂花树下，久久不离去，却又无可奈何地摇摇头。

时光诉尽了人的一生，它夺走了容颜、爱人，却又留下了相遇的美好、无言的坚持、看淡的悲欢离合

时光是一剂良药，它教会我们如何慰藉自己的心灵，让那本就难以忘怀、铭记于心的种种美好，不只是寂寞地在等待黎明的曙光。

对话作文(篇4)

我的家里有一个鱼缸，鱼缸里养着一些真鱼和一些假鱼。

真鱼们整天在水中尽情地玩耍嬉戏，一天它们玩了好长时间它们玩够了，也玩得精疲力尽了，于是它们就在假鱼的身上趴着，忽然有一只小鱼哈哈大笑，别的真鱼们不约而同地问它：“你笑什么啊？”“你们不觉得这些假鱼很可笑么？”那只鱼说，“你们看它们不会动，也不能先咱们一样玩耍嬉戏，过着无忧无虑的生活。”别的真鱼们听了哪只鱼的话便哈哈大笑起来。

假鱼们听了它们的对话被气得无话可说，其中一只假鱼说：“它们虽然能游来游去，但它们有很多缺点：一、它们浪费水资源。二、它们排出来的粪便污染环境。三、它们必须吃饭样浪费许多粮食······更可怜的是它们其中的一条经常就被主人捉去喂他的小乌龟了。”其它假们听了以后就大笑起来“我们既不污染环境也不浪费粮食，可它们呢？对人们太不利了，我们全身是优点，可真鱼们全身是缺点。”又一只假鱼说。

这些话被真鱼们听了很是不服气，于是真鱼和假鱼打了起来。

过了一会，我为了平息这场战争，只能把真鱼们捉给乌龟吃了。这场战争就这样平息了，鱼缸里恢复了往日的平静。

对话作文(篇5)

说起雾霾，我的脑海里浮现出“白色仙境”，雾霾霾的天好像披上了一层白纱，模模糊糊。

雾霾，雾霾，顾名思义是雾和霾，虽然雾霾看起来很像大雾，其实两者的区别很大。空气中的水汽凝结成细微的水滴悬浮在空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。雾的出现以春季二至四月间较多。霾，也称阴霾，灰霾，是指原因不明的大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。霾的核心物质是空气中悬浮的灰尘颗粒，气象学上称为溶粒颗粒，而且霾还会影响人们的身体健康。

那天，梦里一道光亮把我带到了另外一个陌生的地方，在那里我看到了白色的雾霾。我破口大骂：“你们太讨厌了，干吗非要来我们地球，你们一来就只会污染环境，害得我们的体育课也只能在教室上了。有的更为严重的，甚至都已经停课了。雾霾深深地探了一口气：“你以为我愿意呢？还不都是因为你们人类？”我来到高空中，看到了雾霾当中的PM2。5的指数已经达到了1000多，多么惊人的数字啊！我往下一看，森林的90%已经变成了伐木场。人手一把电锯，只能听得到电锯工作的声音，一棵，一棵就这样倒下了。不远处猎人们也人手一把枪，有宰老虎的，有抓熊的……我实在看不下去了，就去看大海。

今日的大海已经成为了垃圾场，动物的尸体和水藻代替了鱼虾，一双双臭鞋子代替了珊瑚，最可恶的是里面竟然还有一辆购物车呢！我又看了看我们生活的城市，高楼不计其数，工厂冒着浓烟，车辆排放着冲鼻的气体。

我终于知道雾霾是由人们的污染造成的。我们要积极行动起来，从自身做起，尽量绿色出行，节约资源，不乱扔垃圾，减少环境污染，少用塑料袋，不吃烧烤，不放烟花爆竹……爱护我们的地球吧，自觉环保，从小事做起，从点滴做起，治理雾霾，从我做起。

对话作文(篇6)

在实现梦想的过程中，难免会遇到一些困难、挫折。困难，有人选择了面对。如果是我的话，我一定会选择勇敢面对。在梦想中勇敢面对困难其实是对自己的一个考验，相当于一场小小的考试。

海伦·凯勒是一位聋哑人，她选择了坚强，选择了面对，创作出《假如给我三天光明》。

史铁生双腿瘫痪，在成为一名作家时，难免会遇到一些小困难和一些小插曲，但是他与命运作斗争成为了一位著名的当代作家。

音乐巨人贝多芬，是一位双耳失聪的音乐家。在他12岁时就要承担起全家的责任。我们12岁时，可能还在妈妈的呵护下撒娇。对于一个音乐家双耳失聪等于失去了整个世界。对于贝多芬来说，只不过失去了世界的一小部分，在自己的梦想进军时遇到任何困难，都不会被打败的音乐巨人，他在梦想的道路上努力着……

在偌大的世界里，有非常多的人像贝多芬一样，遇到困难，只因梦想美丽，选择勇敢地闯过去，不在困难面前低头。对于我们这些平常人来说，达不到像海伦·凯勒、史铁生、贝多芬的境界，但是我们依然可以选择在梦想中坚持。

现在的我们如果遇到一点困难就退缩，不敢前进，心想：我肯定不行，快算了吧，放弃吧。难道我们真的会失败？不，不尝试怎么能知道结果呢。我们要坚定一个信念：不退缩。就算失败，至少我也大胆闯了一次，也不会空留遗憾。在我们的一生中，难免会遇到许许多多的困难。在那么多的困难中，我们每一次都退缩的话，那我们岂不是输掉了自己的人生？在困难面前，只有不害怕，你才有可能成功。如果你在困难面前低下了头，你就成了“俘虏”。我们要大胆地面对生活中的困难和失败，在路上，品尝酸、甜、苦、辣。

不管前方道路上有任何荆棘，永远不要选择逃避或者放弃。只要我们心中相信“我能”，梦想就会照亮现实。

对话作文(篇7)

只要我一有烦恼，我都会看看那天上数不清的星星和漂亮的月亮姐姐，特别喜欢和月亮姐姐说静静话，向她述说我的心理话，分享我的喜怒哀乐。月亮姐姐每次都会悄悄地听我诉说，天上那些数不清的小星星一眨一眨地望着我，象在是回应我，整理时，我的心情就好了许多。

记得有一次，我和弟弟去姐姐家里玩，弟弟看到姐姐的那个神奇法宝的玩具，兴奋得不得了，就去问姐姐要，谁知姐姐不给他玩。

弟弟心里一直惦记着这个玩具。过了一会，弟弟趁姐姐不留意的时候，把神奇法宝的玩具静静拿过来玩，一不小心，居然把玩具弄坏了，姐姐知道后非常气愤，就批评起弟弟来，谁知弟弟却说是我让他玩的，于是姐姐又开始说我。我心里十分委屈，就对手打了弟弟。没想到姐姐所这事告诉我爸妈，爸妈知道后也批评了我。

这件事使我觉得十分的委屈，夜晚来临的时候，我就把心事静静说给月亮姐姐听，月亮姐姐好像听懂了我说的话，她静静告诉我，受了委屈要保持冷静，向姐姐说清晰，弟弟还小不懂事，做错了事情要耐心引导，不能动手打人。听了月亮姐姐的这番话，我心里的委屈忽然消失了。

第二天我把事情的经由，仔细地讲给爸妈听了，他们知道后也向我报歉了，说不应该乱批评我，还夸我懂事了，学会了宽收留和更远有，知道处理复杂的事情了，我的心情变得兴奋起来。

月亮姐姐老是能在我伤心的时候安慰我，悄悄倾听我的心事，她真是我和知心朋友。

对话作文(篇8)

你的画有一种魔力，强烈到世界也为之撼动。你说过：“为了它，我拿自己的生命去冒险；由于它，我的理智有一半崩溃了，不过这都没有关系……”你的灵魂，你的信仰啊！全都倾注在了它身上。

第一次对画感兴趣，是你的独一无二的麦田。天空是不纯粹的蓝，却带着一种摄人心魄的魔力，诡异但是动人，那一片金色的麦穗有着扭曲的极致美，如同有什么要破壳而出。是那强烈到连上帝也会震撼的生命力吗？与它相遇的那一刻，有一种触动，我想象着它的创作作者长什么样，是什么样的人，我有着太多疑惑，我第一次如此强烈地想去了解一个人。

再一次，便是那幅《割耳朵后的自画像》。原来那个耳朵被白纱缠绕，含着烟斗的就是你啊。那一刻，无缘无故的认为你像孤独而神秘的冥王星，即便被世人所弃，也依旧孤芳自赏的冥王星。那幅画的背景让我想到了黑洞，衬着无端诡异的你，像天作之合。那样的你，眼神中有一种我未曾触碰的东西，那是一种执拗，你在述说你对艺术的坚定不移的情感。后来，我知道，那时你与高更艺术上的不合，高更的离去已使你处在疯癫状态。为了艺术，你割下了耳朵，这样存在着的执着的你让我羞愧，让我仰望，你的存在就如一面镜子，照出了我所有的缺憾。

那幅《乌云密布的天空和麦田上的乌鸦》啊，它对我的触动却前所未有的。你一生中的最后一件作品啊！自杀前的最后一幅作品啊！它给人一种强烈的窒息感，连呼吸都被吸走，只剩下一份沉甸甸的无可言喻的东西，像是陷入了黑暗，从没有哪一个天空让我感到绝望，连乌鸦也是，平生第一次想遮住自己的眼睛却又抬不起手。我想，它透露出的那种绝望来源于现实的打击，除了你唯一的知己提奥，没有人愿意欣赏你的作品。这一次，你为了艺术，放弃了生命。再一次，我被你的所作所为而震憾，这样的不放弃，就像宇宙毁灭你也要将自己对它的追求永存。那时的我，就想，我是否会为了我所感兴趣的东西而放弃生命，答案是——不会。所以，我羡慕你。

亲爱的梵高，就像尼采说的：“有些人要在死后，才真正出生。”我想，它是为你量身定做的。为了艺术而疯的你，为了艺术而存在的你，在一次又一次的打击而自虐的情况下，却依旧坚定的你。

我希望有你的执着，达到理想中的我，我需要你的执着，来实现我无憾的梦。梵高，我欣赏你，我一定会拥有你的哪怕十分之一的执着。

对话作文(篇9)

三年级很快过去了，四年级正在一步一步的走近。在三年级里有许多难忘的记忆和许多老师，在老师里我最喜欢的老师是吕老师，在过去的学期里吕老师教会了我们很多做人的道理及许多书本上的知识和书本以外的知识。让我们全班同学的作文突飞猛进，我也比原来提高了不少。吕老师在三年级对我们非常温柔，她像妈妈一样关心着我们每一个同学。不像是吕老师嘴里说的严厉。比如有一次，早读的时候，我开小差被老师记录下来了，按班规是要罚抄词语，到了放学的时候后，我开始抄……到4：30多的时候，天气不是很好眼看就要下雨了，老师看了看外面的天气。老师对我们从轻发落了：“看你们抄得还认真，就给你们一次赦免，以后不要再开小差了，外面快下雨了你们赶快回家吧，不然家里人该着急了。”我们高兴极了。并且都暗暗下决心以后做一个认真学习的好学生，老师也是为了我们更好的学习呀。吕老师对我们也有很严厉的时候，有一次我们做练习册，结果字写得一塌糊涂，老师一气之下罚我们写了一篇词语，我知道吕老师是为了我们要写好字，才这样的。吕老师对我的一言一行我都会记住的，谢谢您吕老师。我们爱你！

还有几分钟就该交卷了，我知道我的作文戳痛了阅卷老师那颗小小心脏。零分吧，我给您一个建议。反正我不怕，三鹿奶粉都没有弄死我，零分又能奈我何？不要犹豫，赶紧打分，完了打麻将去

对话作文(篇10)

今天，我放学时经过了一座垃圾山，垃圾们正好在开会。最先发言的是面包，它气呼呼地说：“我来自试验小学，有一个小朋友没把我吃完就把我当成‘武器’，打来打去，疼得我呜呜直哭。要不是垃圾山阿姨收留了我，我可能还在路上流浪呢。”

伤痕累累的香蕉流着眼泪说：“我本来是在水果店里和朋友玩耍的，可是不久有个小朋友拿起我，剥开我的皮津津有味地吃了起来，吃完就把我扔到了大街上，一个老太太没注意到我，‘砰’的一声滑到了，老太太摔得头破血流，要不是垃圾山阿姨把我送到了垃圾山，可能还会有更多的人因为我而受到伤害呢。”听了香蕉的话，我想起来了，那个扔香蕉皮的小朋友就是我，我后悔万分，这都是我的错。

塑料袋的身世更可怜，他伤心地说：“一个小朋友用过我之后，把我随手扔在了马路上，风一吹，我一会儿飞到屋顶上，一会儿飞到树枝上，破了好几个窟窿，要不是垃圾山阿姨把我带到这里，我可能还在空中飞来飞去呢。”