赞美风作文。
作文伴随我们的成长成为我们不可或缺的一部分，作文是我们展现个性的一种方式。希望这份“赞美风作文”能够满足您的需求。本文或许能帮你解决问题希望你喜欢！
赞美风作文 篇1
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿，尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的芳香。
春雨的洗礼，让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如少女的娇羞，超凡脱俗，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
微风拂面，河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮，漫天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿绕在脖子上，飘落在水面上，尽情地嬉戏着……
赞美风作文 篇2
送走了大哥，母亲多日的思念总算得到了安慰，吃过饭便安睡了。我躺在母亲的身边，听着她那轻微的鼾声，我多日紧张的神情轻松了许多。随着母亲弹出的催眠曲我也进入了梦香。猛然间一个闪梦把我惊醒，我心悸动起来，看看仍在熟睡的母亲，我的心安静下来，但仍觉得心中有一个阴影挥之不去。大约睡了一个小时母亲醒来，感觉精神挺好便坐了起来与我和姐姐说起话来。看到母亲慈祥和悦的面容，我的内心感到幸福和慰籍。
突然，母亲感到胸口发闷呼吸不适，我急忙给她吸上氧气吃上救心丸将消心痛压入她的舌下。然而母亲的病状并未向往常那样减轻，心口感到疼楚并进一步加剧。她轻喂而又急切的告诉我，‘感觉非常不好，快叫医生来”。我这时突感巨大的灾难就要降临，这灾难的来临虽然早已预知必来，但我这时仍感惊慌失措，心脏的跳动一下一下的加剧起来，它的加剧叫人周身的血在发热，开始冲向脑门。但我的神志还在大脑的掌控之下。打通了儿子的电话，不一会我的好友之妻县医院的脑内科主治医师便来到了。我急促的介绍了母亲的病情，她很麻利的听了听母亲的心脏，脉了脉膊，给我使了一下眼色来到外屋，告诉我;“快送医院，脉膊已很弱了”。在她的安排下，120救护车很快到了楼下，担架在狭窄的楼道不便通过，母亲很清醒的说用她专用的便椅抬，我们急忙将她抬到救护车上，车飞速而又平稳的开走了。
这时母亲面部的痛苦表情我从来未见过，手握着我的手很用力仿佛掉进沼泽地泥潭中的人，一旦她抓住你的手，就会奋进全身之力向上拼搏。她拼命的坐起来，我用背呛着她，又搂着她。妈。。。妈。。。姐姐在哭泣呼喊着她。妈妈抬眼看了看痛哭涕泣的女儿，看了看一遍又一遍呼唤自已的女儿，母亲的眼角流出了几滴泪水。这是母亲一生流出的最后眼泪，这眼泪承载着多少痛爱与牵挂，包含着多少对生命的留恋和无奈，它是母亲心酸的泪，苦涩的泪。它凝结了母亲对儿女一生的操劳和养育的心血。母亲眼角流出的泪水将永远静止在我的脑海，在我的脑海中成像，并将一次次的播放。主任来了，医生来了，护士来了，他们在奔跑着忙碌着，仪表在测监心跳，各种药在注射。母亲难以忍受的心绞痛使她奋力的挣扎起来，右胳膊猛力的挥舞，我用力按着它，母亲的手指嵌入了我手腕的肌肤，血在渗出。她的身体在使劲的扭动，口中大声痛苦的喊叫。这喊叫声撕心裂肺，令我的心剧痛难以忍受了。眼看着自已母亲无比痛苦的样子，七尺之躯的男儿却丝毫无力为之解脱和替代，只有在母亲痛楚的喊叫声中擅动紧缩。医生在劝助母亲的呼叫，姐姐愤怒了：她很难受，你看不到吗?
母亲的挣扎是一个生命向这个世界发出的最强劲的搏击，尽管它是弱势的无力的，但她不畏死亡的强暴，她要释放出一生所有给她带来的苦难和委曲，挣脱生活世俗的枷锁，抛弃一切掩饰和强欢的面袋，无情的抽打着不孝子孙的灵魂。
母亲在痛苦的煎熬之后，筋疲力尽，终于再也无力挣扎了，侧躺着身体喘息着，我奔跑在病房与医护室之间，多么想从医生口中听到仍有回天之术，那怕从他们眼神中抓捕到一丝希望。
母亲终于停止了呼吸，安详的睡去了，她累了。这一刻我的心似乎也不在跳动，周身的血全部在回流，心中登时一片空空，灾难终于发生在眼前。我强按住心中巨大的悲痛，没有让泪水流出。急忙打来热水，用洁白的毛巾为母亲擦洗着身体，让她干干净净的去吧。
这时，我心中的悲伤再也无法忍受，眼中的泪水任你如何坚厚的堤坝，也无法阻止它的倾泻，奔涌而出，喉中一声大哭，妈……。
失去慈母便象花插在瓶子里，虽然还有香有色，却失去了根。
赞美风作文 篇3
赞美，是一种比训斥更有力的一种教训。我们身边充满了赞美，赞美可以使这个社会更加美好，从而摆脱那些令人不愉快的事情。我们一直认为，训斥可以摆脱心中的怒火，被训斥的的人可以发现自己的错误并且改正这个错误。
实际上恰恰相反，都听说过印第安族是一个非常落后的民族。人们都认为他们那个地方的人们尚未开化，是属于原始人部落。但是经过观察发现，印第安族的人们有一种非常好的“惩罚”犯罪人们的方法，这种方法让我们这种先进人民刮目相看：凡是有那些犯罪的违法分子，印第安族抓到他之后并不会进行惩罚，相反，他们升起炉火，围成一个圈把那个人包围起来，转着圈唱着歌来夸奖他对这整个部落做出的优异贡献，夸奖他赞赏他，并且进行他们部落的“颁奖仪式”来褒扬他，这个人过不了多久，就会痛哭流涕，觉醒自己犯下的错误。这个效果挺好，这个人以后绝对不会再有犯下任何的错误了。
人人都需要别人的鼓励和赞美，相比训斥，训斥反而会让人丧失前进的信心，赞美和鼓励会让我们满怀对未来的信心，鼓足勇气做出令人刮目相看的事情。当然赞美是需要适量的，不能有过多的赞美会使人骄傲自大，反而会使人退步。所以任何事情都是有利有弊的。不能过多的赞美，也不能过多的训斥。有一篇闻名全国的阅读题的题目就是“精彩极了和糟糕透了”主要讲的就是作者在母亲的精彩极了与父亲的糟糕透了中吸取教训并且进步的事情。
赞美可以使我们事业有成，取得进步，训斥可以在骄傲自大的时候反省自己，适当的发现自己的过错。在赞美和训斥中成长，是一个非常好的进步机会，不要讨厌训斥，不要喜欢赞美，自己最好!
赞美风作文 篇4
像水一样流淌
听我班语文老师的课是一种享受，如沐春风，那些娓娓道来的课外知识让你忘了自己是在学习枯燥的国文，你也总能听到同学们接连不断的笑声，而这些都得益于我们班这位看似低调却超具魅力的的语文王老师。
王老师不高的个子，表面看起来有点严肃，讲起课来却是幽默风趣，她总能旁征博引，那些很拗口的古诗文在她面前都变成了一个个有趣的小故事，学生们也不禁来了精神，三下五除二就背了下来，对于初二的学生来说，由于压力相对还小一些，他们就更倾向于有趣的教学模式，而王老师正是抓住了他们的特点，先引起他们的兴趣，再“诱敌深入”，把一些枯燥的文学知识教授给他们，学生就会印象深刻、难以忘怀，这样不但调动了学生学习的积极性，还激发了他们探求知识的欲望。
幽默是王老师的一大特色，在幽默的同时王老师也很注意课堂内容的思想内涵，现在我还记得王老师如何给同学们讲述作家陈忠实的故事：陈忠实在年轻的时候，经历了人生的N个打击后非常的消沉，沉默寡言的父亲开始担心儿子“考不上大学，再弄个精神病怎么办？”就问他：“你知道水怎么流出大山的吗？”他茫然地摇摇头。父亲缓缓说道：“水遇到大山，碰撞一次后，不能把它冲垮，不能越过它，就学会转弯，绕道而行，借势取径。即便流动过程中遇见了深潭，即便暂时遇到了困境，只要我们不忘流淌，不断积蓄活水，奔流，就一定能够找到出口，柳暗花明。”王老师接着说：也希望同学们在以后的生活中不论遇到任何挫折，也不要忘了这句话，要像水一样流淌，相信自己总能找到出口。虽然对于初二的孩子来说，他们还不能完全明白这句话的意思，但是我却分明看到他们顿时有了一股不知从哪儿来的力量。
这就是我们班的语文老师，幽默风趣又不失深度。
赞美风作文 篇5
●鲁迅作品从精神层面对广大读者产生的影响，远大于从纯文学层面对读者的影响，纪念鲁迅的最好方式就是学习鲁迅，为民族复兴凝聚精神力量
●在我们为实现中国梦而进行的各项改革中，应该学习鲁迅对崇高理想的执着追求，在改革的征途中勇往直前，义无反顾，“即使艰难，也还要做;愈艰难，就愈要做”
●“损己利人”是一种超前性的道德观，不可能人人都能通达，但这是一种人人都应该景仰并向往的道德境界，弘扬鲁迅“俯首甘为孺子牛”的牺牲精神，对提升全民族道德水平能起到引领作用
●鲁迅运用创新思维对中国社会和中国人进行深刻剖析，得出了很多振聋发聩的结论，其思想的深度和广泛性为同时代的作家所不能比肩
80年前，当鲁迅溘然长逝的时候，上海民众代表在他的棺木上覆盖了一面锦旗，上书“民族魂”三个大字。“魂”者，崇高精神之谓也。历史表明，鲁迅作品从精神层面对广大读者产生的影响，要远远大于从纯文学层面对读者的影响。并不是每一个读者都有必要模仿借鉴鲁迅的写作技巧，但作为鲁迅的忠实读者，首先要继承的无疑是他的精神。当年有一副挽联写得好：“平生荆棘向前进，未死精神待后人。”前一句讲的是鲁迅的开拓精神、创新精神、奋斗精神;后一句讲的是鲁迅的精神火炬有待后人传承。可以明白无误地说，纪念鲁迅的最好方式就是学习鲁迅，为民族复兴凝聚精神力量。
鲁迅首先是以“精神界之战士”的雄姿登上历史舞台的。1908年，27岁的鲁迅在文言论文《文化偏至论》中对19世纪后期西方的物质至上主义进行了尖锐批判：人们只是一心向往客观的物质世界，而把自己主观的内在精神全然抛在一边，不加省察。芸芸众生都被物欲蒙蔽，社会日趋衰退，进步因而停止，于是一切奸诈虚伪的罪恶行为，无不乘机滋生，这样就使人们精神的光辉愈来愈暗淡。必须指出，鲁迅在文中批判的物质并非物质本身，而是拜物教。当今时代，正如未来学家托夫勒在《第三次浪潮》中形容的那样，“从来没有那么多国家里的人民，感到精神上如此空虚与沉沦”。在物质主义几欲发展成全球最高意识形态的当下，鲁迅当年的批判也就毋庸置疑地仍然具有现实针砭意义。
鲁迅在这篇论文中认为，只重视“黄金黑铁”“坚船利炮”的洋务运动救不了中国，引进“制造商估，立宪国会”的维新派也救不了中国。他对中国未来的政治道路选择虽然不如晚年那样明晰，但他当时就指出，想要振兴中华，首要任务就是培养能够容纳世界新潮流的新人;而要达到“立人”的目的，则首先要张扬他们的个性，振奋他们的精神，改变抱残守缺、麻木不仁的状态。
追求理想的执着信念
继承鲁迅精神，首先要学习鲁迅对理想和信念的执着追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”《离骚》中的这一名句，激励着鲁迅在救国救民的道路上不倦地追求。1927年之前鲁迅还没找到“指南针”，1927年之后他有了明确的社会主义倾向——这一点不仅从鲁迅本人的作品中得到证明，也可以从他同时代人的回忆录中得到证明。对于中国的革命道路，鲁迅在跟美国记者斯诺的谈话中是这样表述的：“我不了解苏联的情况，但我读过很多关于革命前苏联的情况的东西，它同中国的情况有某些类似之点。没有疑问，我们可以向苏联学习。此外，我们也可以向美国学习。但是，对中国说来，只能够有一种革命——中国的革命。我们也要向我们的历史学习。”
为了实现这一崇高的理想，让中国历史上未曾有过的“第三样时代”成为光辉的现实，鲁迅发扬了“韧”的战斗精神。鲁迅的革命经历有两个显著的特点：第一，鲁迅是在革命处于低潮、白色恐怖十分严酷的历史时期投身革命的。他鄙视那种想通过革命谋取特权、吃特等饭坐特等车的蛀虫，而崇敬孙中山、李大钊、瞿秋白这些将自身与革命融为一体的革命者。其次，作为一个彻底的现实主义者，鲁迅深刻了解中国的国情。他从来不对革命抱有罗曼蒂克的幻想，所以即使革命暂时遇到挫折也从不消极动摇。比如1935年底，北平的军警对参加“一二·九”运动的爱国学生残酷镇压，“水龙喷射，棍击刀砍，一部分则被闭于城外，使受冻饿”。鲁迅在《题未定草·(九)》中仍然乐观地预言：“石在，火种是不会绝的……”
当前我们为实现中国梦而进行的各项改革，其艰巨性与复杂性都绝不亚于历史上的任何一次革命。因此，我们应该学习鲁迅对崇高理想的执着追求，在改革的征途中勇往直前，义无反顾，“即使艰难，也还要做;愈艰难，就愈要做”(《且介亭杂文·中国语文的新生》)。奋斗几十年，“从个体来看，仿佛是可怕的，但倘若这一点就怕，便无药可救……因为在民族的历史上，这不过是一个极短时期，此外实没有更快的捷径”(《华盖集·忽然想到(十)》)。
甘作奉献的牺牲精神
要提高全民族的素质，还必须发扬鲁迅甘作奉献的牺牲精神。1935年冬，有位叫周剑英的读者写信，希望鲁迅开列出自己的“人生计划”。鲁迅同年12月14日回信说：“我的意见，都陆续写出，更无秘策在胸，所以‘人生计划’，实无从开列。总而言之，我的意思甚浅显：随时为大家想想，谋点利益就好。”在鲁迅看来，道德可分为四个层面：等而下之的叫“损人而不利己”，如强盗放火;其次是“损人利己”，这是古往今来一切剥削者、掠夺者行为的圭臬。五四时期的启蒙者曾倡导“人我两利”的新道德，即所谓“利己而不损人”。然而在道德的天平上，“人”和“我”这两端又很难找到一个稳定的平衡点，在立身行事时不是向“人”一端倾斜，就是向“我”这一端倾斜。基于这种状况，鲁迅崇奉一种“损己利人”的道德观，并身体力行。表现为“在生活的'路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活”(1926年12月16日致许广平信)。在文艺领域，鲁迅甘当培育鲜花乔木的泥土，甘当构建崇楼广厦的一砖一石，甘当提携青年才俊的梯子和垫脚石。凡此种种，都是“损己利人”的具体表现。
“损己利人”是一种具有超前性的道德观，在社会主义初级阶段不可能人人都能通达这种境界，公民做人的底线是遵纪守法。但这是一种人人都应该景仰并向往的道德境界，对提升全民族道德水平能起到引领作用。古人云：“取法乎上，仅得其中;取法乎中，仅得其下。”寓含的就是这个道理。高尚的品格是人性最高形式的体现，它能主宰人的生活，最大限度地体现出人的基本价值。在实现中国梦的过程中，我们之所以把物质文明建设和精神文明建设作为一个统一目标，就是因为人的思想道德面貌体现着精神文明的性质和方向，对经济建设的发展速度和方向把握产生着不可低估的影响。如果用泯灭良知的手段捞钱，用坑害他人的办法圈钱，把物质利益当成唯一的价值追求，就从根本上违背了现代化的终极目标。所以，弘扬鲁迅“俯首甘为孺子牛”的牺牲精神，能够净化当前的社会环境，其现实意义不可低估。
别立新宗的创新思维
鲁迅的精神世界中还有一个宝贵的传统，那就是他的创新精神。鲁迅生活的时代是一个中华民族浴火重生的时代，很多价值都需要重估，很多事情都需要重新来做。因此，荡涤旧物，别立新宗，就成为一种时代的使命。在《再论雷峰塔的倒掉》一文中，鲁迅明确指出有两种“破坏”：一种是“寇盗式的破坏，结果只能留下一片瓦砾，与建设无关”;另一种“轨道破坏者”则有理想之光的照耀。他们高呼猛进，“将碍脚的旧轨道不论整条或碎片”都一扫而空，清除旧的瓦砾场，营建新生事物的大厦。
“非有天马行空似的大精神，即无大艺术的产生”(鲁迅：《〈苦闷的象征〉引言》)，鲁迅的创新精神首先表现为思想观念的创新。他在为中国新文学奠基的《狂人日记》中，就借狂人之口发出了洪钟大吕般的声音：“从来如此，便对么?”鲁迅对旧价值观的质疑是为了求异。他运用创新思维对中国社会和中国人进行了深刻的剖析，得出了很多振聋发聩的结论，其思想的深度和广泛性为同时代的作家所不能比肩。在小说创作领域，他不但打破了以帝王将相、才子佳人为中心的传统格局，把满腿是泥的农民和其他弱势群体作为关注对象和表现中心，而且在艺术形式上也勇于探索。正如茅盾在《读〈呐喊〉》一文中所言：“在中国新文坛上，鲁迅君常常是创造‘新形式’的先锋;《呐喊》里的十多篇小说几乎一篇有一篇新形式，而且这些新形式又莫不给青年作者以极大的影响，必然有多数人跟上去试验。”鲁迅的杂文，在散文体裁中又融入了诗与政论的因素，既不同于中国的传统杂文，也不同于西方的随笔，而是一种全新的创造。鲁迅的创新精神，同样是当今时代热切呼唤的时代精神。
精神传统是一种隐性的力量，是构成国家软实力的重要内涵。所谓隐性，是因为它看不见，摸不着;之所以又能成为一种力量，是因为它所包含的价值取向、人生态度、道德情操能够转化为一种现实的动力。这种力量不但为构成硬实力的物质手段所不能取代，而且在某种条件下，其威力还有可能超越物质手段。我们走出了“精神万能”“耻于言利”的误区，但绝不能又步入“金钱至上”“物质唯一”的误区，失去对欲望的节制，对灵魂的关注，对精神的追求。鲁迅曾经说过，中华民族历受外族入侵之害，历史上满是血痕，却竟支撑以至今日，就是有一种埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的精神，有一批引领民族精神的“中国的脊梁”。让我们继承和发扬鲁迅的精神，共同构建一座光耀千秋的中华民族精神殿堂。
赞美风作文 篇6
八月份暑假的一天，妈妈带我看了两场电影，其中有一部电影叫《哪吒之魔童降世》。开始我不愿意去看，总觉得听电影名就很幼稚，可妈妈说这是中国当今以来动画片电影口碑最好的一部，不会让我失望的。抱着这种期待，我和妈妈坐在影院里。
电影一开始就非常的震撼，太乙真人和申公豹两个人一起想抓住混世魔珠，他们打的是震天撼地、难舍难分，眼看他们就要被混世魔珠打败了。这时元始天尊及时赶到收服了混世魔珠，并用炼丹炉把混世魔珠分成了魔珠和灵珠，又在魔珠上加了咒语：三年之后会遭遇一场天雷并摧毁魔珠。然后把灵珠交给了太乙真人，让灵珠在人间投胎转世为人。但是因为申公豹的捣乱破坏，他偷走了灵珠，于是魔珠就成了哪吒。灵珠因为交给了龙族，于是灵珠便成了敖丙。
因为他是魔珠，所以哪吒生下来就是一个魔童。陈塘关里每个人看到他，都会慌慌张张地找地方躲起来，身边的人都非常惧怕他。但是在一次除妖的时候，认识了一位好朋友敖丙，这是他们彼此交到的第一个好朋友，也是唯一一个。他们真的是开心极了。
随着哪吒的长大，他的三年天劫也要到来了。此时他的好朋友敖丙，为了救自己的父亲，却要杀死哪吒的一家。就在他攻击陈塘关时，哪吒出来保护了陈塘关。同时哪吒要遭受天雷的时候已经到来，这时他的好朋友敖丙也及时出手，一起去对抗天雷。虽然他们之间经历过很多事情，但他们依然是对方唯一的好朋友。最后人们都非常崇拜他们，因为他们敢和命运抗争，努力去保护自己要保护的人。
看完了这部电影，给我印象最深的就是哪吒说的一句话“我命由我不由天，是魔是仙我说了算!”因为他没有被自己的命运打倒，他也让我明白了一个道理：自己的命运掌握在自己的手中。我们要学习哪吒坚韧不拔、不向命运低头、同命运抗争的精神。
赞美风作文 篇7
赞美的话语是让人听起来心旷神怡的，赞美是一种鼓励，亦是一种激励。
时间一点点飞逝，一次又一次的月考一次又一次的打击，人还是一样的人，成绩确实面目全非，但差不多已经习以为常了。那天中午，天气阴沉沉的，似乎要下雨，老实人让同学上黑板讲题，阴差阳错的就点到了我，没办法，只好硬着头皮上了，面对着题认识我我不认识题的场面我显露出蠢萌的表情，大概是太过于尴尬，老师便在旁稍作提示，就这样，期期艾艾的才把这道题讲出来。再回到座位上的那一刻，老实说‘’其实每个人都很聪明，只是有些人不愿意把才能展现出来，如果每个人都不努力挑战困难，那么这个世界还有什么可以竞争的，不不努力尝试又怎么有资格说不会，努力一次不成功便放弃，那谈什么努力，其实你讲的很有条理性，以后继续努力，成功必将属于你。
赞美是有魔力的，不经意间的赞美或许就能让失败者重拾自信努力拼搏，就像是迷失在黑暗中的你隐约看见前方的灯火。
有的时候，在无形中一句不经意的赞美就能改变一个不想自食其力终日以乞讨为生的流浪汉摆脱懒散重拾信心变成另一种人，有时候，一句赞美可以让一个人的一生都因此有所改变。赞美中的激励。记得刚踏入高中大门，新的开始，新的奋斗起点，新的竞争对手，崭新的学子将要面对崭新的生活。面对着高中生活，或许是有所不适，大概是习惯了初中的无忧无虑，习惯了初中课程和作业少，习惯了没有太大压力的日子，在这新的生活新的集体中，总是跟不上步伐，原本优异的成绩一落千丈，原来可以骄傲的单科成绩也变得不堪入目，身边的好朋友成绩一个个突飞猛进，却唯独我，只有下滑的份，至于成绩上升，呵呵，也只是想想而已，就这样，以前在成绩面前激情四射的我不愿意再努力了，脑子里总有那么一个想法，在努力也是徒劳。
老师的那句赞美的话对于我来说是一种激励，他的话在我每次想放弃的时候都会徘徊在我耳边，学习的劲头便再次涌上心头。是呀，一次努力就放弃又怎么会成功，从那以后，每天都在挑战，月考成绩一次又一次的突破，真是大快人心。
赞美风作文 篇8
烟台是一个非常美丽的海滨城市，每年夏天，我都要到这儿来住上几天。
我最喜欢的地方就是第二海水浴场。清晨，站在海边，浪花轻轻的拍打着我的脚丫，清新的海风迎面扑来。一望无际的大海上，海鸥在海面上飞来飞去。隐约可以看见一些出海捕鱼的船只。太阳突然从海岸线上露出小脑袋，慢慢地一点一点地从海平线的另一端升起来，那景象真是美丽又壮观。
退潮后，海滩成了孩子们的乐园，捡贝壳、捉小鱼、游泳、挖螃蟹、堆沙堡……天黑了，我们还不舍得离开。
第二海水浴场的北面有个著名的景点叫月亮湾。穿过一条长长的浮桥，就来到一座石月亮雕像前。那雕像非常精致，月亮公公眯着眼睛好像在对游客微笑。月亮湾的海滩上有些好多鹅卵石，光着脚丫走在上面，好像在按摩石上按摩一样，非常舒服。
烟台不仅景色美，美食也不少，各式各样的海鲜大餐真是让人垂涎三尺。我最喜欢的就是海鲜烧烤，外焦里嫩的烤面包涂上蜂蜜，再夹上刚出炉的马步鱼、鱿鱼、鱼肠等海鲜，吃上一口，唇齿留香。
烟台这座城市空气清新、景色宜人，美食多多，给我留下了很多很多的美好回忆。
赞美风作文 篇9
关于赞美菊花的作文素材
导语：菊，群芳中的隐者。在万花即将枯萎的深秋季节，百卉凋零，唯有菊花悄然于田野村舍、木栅竹篱、数影墙旁霜中争艳。在凛冽的秋风中，品读着恬淡脱俗。以下是小编为大家精心整理的相关素材，欢迎大家阅读参考!
1.有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳;因为它不畏严寒，傲视寒霜。
2.在一朵紫色菊花上，缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。几个花骨朵星星点点的躲藏在青翠欲滴的绿叶间，仿佛是一个害羞的女孩儿。
3.菊花的品种更多，按时可分成九到十月开花的早菊，十一月份开的秋菊，十二月开的晚菊，此外还有五月菊，七月菊，八月菊等。菊花的花型美不胜收，有的像散开的烟花，有的像蛟龙的爪子，有些小菊花则像小朵的荷花。
4.到了菊花展，我仿佛掉进了菊花的海洋，这里的菊花真的是铺天盖地，数不胜数。很多菊花都是我不认识的。红的似火，黄的像金，白的如玉，紫的赛绸，一朵朵傲霜吐艳，竞相开放，让人眼花缭乱。
5.菊花的花瓣直垂下来，又翘了上去，像外国女郎卷卷的头发。旁边围绕着的一串红，好像菊花的舞伴，和菊花一起在风中翩翩起舞。
6.菊花一朵紧挨一朵地开放着，鲜亮而又挺拔。它的花瓣润如玉、轻如纱、白如娟，花蕊是淡黄色的。远远望去，像织不完的锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，美丽极了。
7.一阵秋风瑟瑟的吹过。那丛丛簇簇的菊花，随风摇摆起那婀娜多姿的身段，轻轻跳起那迷人的舞蹈。花瓣在阳光下流泻出醉人的色彩，一缕缕淡雅的馨香在风中飘荡着，怎不令人神弛而陶然怡悦!
8.喜爱菊，喜爱它淡淡的幽香，喜爱它朴素而不华丽的外衣，喜爱它高洁而不庸俗的气质，更爱它“质本洁来还洁去”的品性。
9.你看，花的颜色，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的像雪，朵朵盛开，五彩缤纷。秋风一吹，她们像一群小姑娘在翩翩起舞。细看，每一朵花更加美丽。花瓣细长细长，微微向上翘起，花瓣的末端弯曲着，呈球形。微风一吹，那白色的菊花就像一个个纯洁善良的白雪公主在向我们招手，向我们问好……
10.那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那么多的颜色，随着阳光的照耀着我们的眼睛，似乎每一朵菊花都有一个新的生命跟着秋天的韵律在颤动。
11.站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。
12.菊花盛开后，清香四溢，它的花瓣如丝，如爪。一层层的花瓣好似是在漆黑的天幕中绽放一颗颗明亮的烟花，它的花瓣稍向外翘起，美丽极了。菊花的颜色也很多，或黄，或白，或赭，或红，种类繁多。
13.金绣球的花是黄色的，花瓣紧紧地抱在一起，好似一张张孩子的笑脸，用好奇的大眼睛四处张望，有的还是一个小花蕊，正躲在绿色的大伞下面乘凉，又好像是害羞的小姑娘，不敢露出那圆圆的小脑袋。至于它的香气嘛，清醇浓郁，那一团团的香气，真让人心醉。
14.野菊花的花朵很小，只有大指拇那么大，颜色很单调，主要是金黄色，在夜间还散发出一丝丝清香。然而家菊花的花朵要大得多，它的花蕾，像一个害羞的小姑娘，花朵千奇百怪，千姿百态，颜色有白色的、粉红色的、还有金黄色的……菊花开放，它虽没有茉莉花的芬芳，却有一丝丝诱人的清香;虽没有牡丹的富贵，却有自身的高雅——朴实无华。
15.菊花品种繁多，有雪白的、火红的、还有梨黄的……，白的像皑皑白雪，红的像艳丽的一串红，黄的像黄橙橙的大鸭梨，非常漂亮!菊花的颈有大大的，有小小的，菊花的花瓣有粗粗的，有细细的，而且菊花还有一种淡淡的特有的清香，让人陶醉起来。
16.八月菊的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，像是一把把木工用的锯子。叶子有大有小，参差不齐。有的叶子还垂下来。我想，大概是为了吸收更多的阳光，更好地进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。
17.瘦菊依阶砌，檐深承露难。莫言根蒂弱，翻足奈秋寒。(陈佩《瘦菊为小婢作》)
18.轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，百草摧时始起花。宋·苏轼《赵昌寒菊》
19.我最钟爱的是那开得正旺的“瀑布”菊，那无瑕的色彩，那修长迷人的花瓣，那碧绿的叶子，那傲霜挺立的茎，组成了一道静止无声散发着薄香的“瀑布”。可真比大诗人李白描述的庐山瀑布还要美。
20.大厅中间有两座宝塔形的花台，共有三层菊花，更是朵朵奇妙，千姿百态，使人目不暇接;有的瓣儿上短下长如同无数小手伸出的“千手观音”，有的像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”，还有小球似的“紫绣球”……最惹人喜爱的还是“羞人答答”，片片细长的花瓣一齐一垂，真像一个做错了事的小姑娘那样低着头。
21.瞧，那一盆菊花，白里透黄的花瓣细长细长的，黄里透红的花蕊，散发出诱人的香气。原来这一盆是“白马追凤”，真是名副其实呀!这盆花的左边雪白雪白，像白色的骏马，右边金黄金黄的，像一只五彩的凤凰，一白一黄，一左一右，十分惹人喜爱。
22.在众多菊花里，我最爱的当属“金绣球”了。这种菊花因形状酷似绣球而得名，它的花瓣呈香蕉形，一层一层地把花蕊裹起来，重重叠叠，所以花朵很饱满。整个花朵呈金色，又是圆的，因此得名“金绣球”，给人一种雍容华贵的感觉，又让人觉得喜庆、祥和。
23.你看，那漫山遍野的菊花，金灿灿，黄澄澄，把大地都打扮成金色的了。告诉你，可别贪心，轻轻地闻一下就够了，是吧!比醇酒还香还美!但是，更美的地方在公园里，那儿又是一个姥紫嫣红的世界。数不清的盆栽菊花开了：晚霞粉荷蟹爪长孔雀白葵龙，有名的，没名的，竞相开放，各争妖烧。“晚霞”映得人脸发红了，“粉荷”犹如一片彩云，“玉孔雀”开屏了，而“蟹爪”更是张牙舞爪。
24.八月菊在农历八月开花，花瓣是粉红色的，花蕊是黄色的。一片片绿色的叶子衬托着一朵朵粉红色的花，多么美丽啊!从八月菊刚开花到此刻，我几乎每一天都去观察。我数了一下，到此刻为止，这株花前前后后共开了一百多朵：有的花开得大朵大朵的，有的开得小巧玲珑，有的是含苞欲放的花蕾。从远处看，就像一个半圆形的粉红色绣球;从近处看，花有向上开的，斜着开的，直着开的，干姿百态，真惹人喜爱。有时候，还招得小蜜蜂匕来采蜜呢!
25.深秋，树木凋得慢，空气来得燥，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。就在这个悲凉的季节，菊花却在秋风中，怒放。原来咱们的小区里树木不少，可惜深秋到了，都凋零了。平时看惯了美景的我，两眼充满了饥渴，在小区中寻觅绿色的影子。然而看到的只是褐色的交错和光秃秃的树枝和病恹恹的面容。
26.秋天来了，树叶儿慢慢地黄了，花草逐渐凋零，惟有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放，姹紫嫣红，流光溢彩，争妍斗奇。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立，美极了!
27.瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧!
28.瞧，那里的菊花正在争妍斗艳呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一个个毛绒绒的雪球，还有的像天上那五光十色的焰火。一阵风吹来，菊花轻轻地摇摆，与蝴蝶为友，与蜻蜓做伴，就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈。这就是颇为出名的“生态音符”菊花造型。
29.“菊花瀑布”，由一朵朵黄色的小花组成，从一米多高的花架上喷涌而出，直泻到地上，恰如一道散发出浓香的瀑布;“绿牡丹”，在太阳光的照射下，绿中透黄，光彩夺目，让人在赏菊之时，联想到牡丹，大呼过瘾;“残雪惊鸿”，多有诗意的名字，在我看来，更象是天上的白云，而我，似云中仙子般穿梭其间……
30.秋天是菊花盛开的季节，路边隔几步就摆着一盆菊花，连假山都摆满了。有爬山菊、黄金菊……有的我连名字都叫不上来。菊花的种类繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。颜色也不一样，白的像雪那样晶莹闪亮，黄的像金子那样耀眼，还有藕荷色的，更显得娇嫩可爱。
赞美风作文 篇10
赞美很简单，我们每个人都会做，可大家好好想一想，在别人有着出色表现的时候，你有诚意地去赞美过被人吗？
星期一中午，周教师把我叫进了办公室，我忐忑不安地思考着：我最近犯了什么错？没有呀！难道是上课开小差？就在我做着各种猜想时，周教师却说：“这首诗是你自己写的吗？你什么时候学会写诗的呀？”也许周教师怎么也不会想到小小年纪的我竟有这样的写作才华。听到这话，我不由得结巴了起来：“啊，嗯，是我自己写的，我在书上读过诗，我就试着自己学习了写，所以……”周教师欣慰地笑了笑：“写得真不错，让我看到了惊喜，继续努力哟！”
我也甜甜地笑了笑，正准备转身离开时，教师双突然急促地喊道：“回来！”我刚放下的心又悬了起来：周教师刚才表扬了我，现在不会是要批评我吧？
我缓缓地转过身来，可在我面前的不是教师的责罚——周教师径直地将手里的一颗剥好的杏仁塞进了我的嘴里。我根本没有反应过来，等我走出办公室脑海里一下子涌出了刚才的场景，我觉得连空气都是那么的美妙！那颗原本普通的杏仁，就像春日里那温暖的阳光般起射进我的心田，那里面装满了教师对我的爱和肯定，也给了我信心与鼓励！
一个学期下来，我的作文上A+比班长甘信宇的都多！这让我感到无比的骄傲和自豪。
现在，我渐渐明白了，教师念我的作文，给我的作文打上A+或是把写的好的句子用波浪线勾起来，是对我的一种肯定，是一种赞美，是希望我能朝着这个目标不断地努力，拼搏，但不能把它当成自己骄傲自豪的借口，不能因为这个A+或画的波浪线而拿去炫耀。
我曾看到过这样的一本书，书里告诉了我赞美别人能传递多少温情，被别人赞美时又是何等的快乐。它还告诉了我怎样去赞美别人，并让我把它用于生活，我开始喜欢关心同学了。每当在学校或街上碰到同学，都会主动打招呼——“嗨”、“哈喽”……就这样，我的朋友圈迅速增长了，跟朋友的距离也渐渐拉近了。
赞美别人，快乐自己，相信大家都是懂得赞美会赞美的“有心人”，那就让我们一起去赞美吧！
赞美风作文 篇11
人们常说：“父爱如山，母爱如水”。是呀，父母是最爱我的人，我也爱他们。但父亲的爱是从语言上表达，而母亲的爱是从行动上表达。今天，我要写一写我亲爱的妈妈。
我的妈妈个子中等，有点瘦，眼睛大大的，像两颗黑宝石一样镶嵌在脸上，炯炯有神。她性格开朗，樱桃小嘴常常笑得合不拢，加上一头乌黑的长发，非常漂亮。
听姥姥说妈妈生我时难产，我出生后我和妈妈都插了一天一夜的氧气。我小时候比较调皮，爸爸工作又忙，是妈妈一个人不分白昼含辛茹苦地把我拉扯大。妈妈对我的爱是无微不至的关心，是无私的奉献，是世界上最伟大的一种爱。
我的妈妈特别爱干净，每天总把屋子打扫得特别干净，几乎是一尘不染。妈妈还很爱看书，有空时经常拿出我的课外书来看，看完后还给我讲故事，平时我只要遇到难题，妈妈总能耐心地帮我解决，妈妈经常辅导我功课，很关心我的学习。每当我取得好的成绩或受到老师表扬时，妈妈总是比我还要高兴，总会露出满意的笑容，这笑容里还浅浅地流露出一丝骄傲。每当我犯错时，妈妈也会严厉地批评我，有时还会大打出手，给我的屁股上留一个“梅花掌印”那是再寻常不过的事了。有一次因为我没完成英语作业，结果被老师留校，妈妈回家十分生气，大发雷霆。妈妈很少发这么大脾气，我知道是我不好，是我令妈妈失望了，我不由地流下眼泪，在我把眼泪擦干时，我看见妈妈眼里泛出了泪花，我情不自禁地抱住妈妈失声大哭，嘴里说着：“妈妈我再也不敢了，妈妈我错了……”妈妈突然语气和蔼下来，温和地对我说：“每个人都会犯错，包括大人们，但知错就改就是好孩子。”我使劲点了点头，心理暗暗下定决心，以后我一定好好学习，自觉完成作业，决不再让妈妈伤心了，绝不再让妈妈流眼泪了……
我家离学校也比较远，由于爸爸工作忙，平时都是妈妈接送我上下学，不论是风吹日晒，刮风下雨，冬天雪地，每当放学我走出校门，总能看到妈妈那慈祥熟悉的面孔，妈妈总是准时出现在校门口。记得有一次下大雨，妈妈把我送到校门口把雨伞递给我，生怕我被雨淋了，我顶着雨伞走到校园时，不经意回头望了妈妈一眼，正好是妈妈骑电动车走的背影，天空还下着雨，妈妈的头发都被雨水淋湿了，整个人显得特别憔悴，看着妈妈的背影渐渐地消失在人群中，我的眼睛不由自主地湿润了，脸上已经分不清雨水还是泪水了，心理莫名其妙地一阵疼痛，我下定决心以后一定好好报答妈妈！一定要妈妈过最好最好的生活！一定要妈妈的笑容更加灿烂！
有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫感动。谢谢您，亲爱的妈妈。谢谢您给了我生命、给了我疼爱、给了我幸福，我永远永远爱您！！！
这就是最疼爱我的妈妈——一个朴实善良的母亲。
