身边的美好作文精选六篇。
写作文的日子注定了我一生最美好的时光，作文是成就个人优秀并为社会做贡献的重要途径。优秀的作文通常会被老师当成素材，什么样的作文才会合适自己？为了方便以后的查阅请你收藏本文。
身边的美好作文 篇1
呼禹希 初二
清晨踏着云朵而来，云朵踏着朝阳而来，朝阳踏着晨风而来，他们都伴随着美好而来。美好似那二月繁花，似那五月清风，似那九月为炎，是那腊月寒茗。生活即是美好，美好即为生活，生活与美好则是人间朱朝。
金秋九月，树枝上依旧繁叶，秋天的来到并没有影响着大家忙碌所产生急切的心情。我在初中阶段结识了一位可敬的老师—政治牛老师。他是一位敬业的女士，永远把正确的答案指出，让我们从中获得真理那浓厚的色彩。他发表了数百篇成功的论文，在大型演说中仍不改声色。课堂上他总穿着浅亮色上衣，仿佛在提醒那么多无精打采的同学：“认真听讲哦。”学习所需要的是兴趣，那是我们前进的动力！每当这时，她那富有感染力的笑容便由中心向四周漾开来。那笑容仿佛有魔力般，常常使我们的精神为之一振，努力去集中精力认真听讲。她的眼睛是充满智慧的、是灵动的，仿佛能用眼神来与你进行心灵的、无声的隔空交流。这果真在我身上发生过。我在课上开小差，总是在想我那不理想的成绩。思绪之乱，已使我无心专注于学习。不知何时，茫然的我猛地发现大家都在认真记笔记。我惊讶之中低下头，似是失魂般的翻着我的笔记，一边惊心慌乱之中，偶然一瞥，牛老师的目光竟直直的朝我射来。我从书包中猛得抽出我的笔记本，装模作样的写起来，还不算太晚。可老师似乎还盯着我不松，我细细地琢磨起了老师的意思—那似乎是在督促我去认真听讲，让我进步。从那以后，我再也不会开小差，道法的知识点愈加清晰。
牛老师虽然没有给我太多的名言，但她却能让我深深的记住她。这深刻的教诲难道不是美好吗？美好就在我身边。
身边的美好作文 篇2
美好，是一种很奇妙的东西，有的人倾其一生，也未能找到，而有的人却时时间刻都能感觉到美好的存在。雕塑家罗丹说“世界上不短少，而是短少发现美的眼睛。”我觉得，其实美好和美相同，时间围绕在咱们身边，让咱们给自己的魂灵缔造出一双长于发现美好的眼睛，去寻觅身边的美好吧。
清晨，太阳还未升起，我揉了揉睡意惺忪的双眼，去姥姥家。昨夜下了场大雪，人间万物都显得分外幽静，路上只需几个行色匆匆的行人，一阵北风吹来，我登时觉得，连骨子都冷了，所以我加快了脚步。这时我看见，马路上有一群环卫工人，在低着头，卖力的清着雪，他们死后一大段洁净的地上显示出他们很早就来了，在这么冰冷的冬季，他们静静的在作业，脸上的冰珠未能挡住他们干活的热心，他们辛辛苦苦的支付，便是为了咱们在路上能走得安全，走得顺利。看着他们，我觉得我是美好的，由于在社会上，还有这一丝丝温暖会聚的爱的热流感动着我，感动便是一种美好，而这种美好就存在于咱们每天都会走的马路上，其实，美好就在身边。
傍晚，我来到江边，赏识冬季里的日落，落日永远是那么温文，让人温暖。从右侧走来的一对白叟引起了我的留意，他们相互搀扶，渐渐的走着，而在我的眼中，温文的落日照在他们沧桑的脸上，显得那么美，美的恰似一幅画，他们用举动诠释了什么叫相濡以沫，或许在他们年青的时分，阅历了许多风风雨雨，但在此时，我信任他们是美好的，由于他们还牵着对方，一同向前走着，我信任他们还会这样走下去，一向走下去，他们就像这落日相同，美的温文，美的感动。看着他们，我觉得我也是美好的`，由于我感触到了一种心灵的洗礼，一种史无前例的安静，我忽然理解了，不管年青时有过怎样的荣耀，怎样的光辉，都不是满意的，不是美好的，只需在“近傍晚”时，能有支撑自己的人在身边，温暖自己的手在身旁，才是成功的，是美好的。此时，我感触到了美好，而这种美好，就在身边。
美好，其实并不难，只需咱们仔细的调查，用自己的心灵去感触身边的每一个人，每一件事，都能找到美好，由于美好就在身边。让咱们去发现身边的美好，收藏美好，用美好为咱们的人生织造一个美丽的花环。
身边的美好作文 篇3
美丽的家园是靠我们每个人的坚持和毅力去取得今天美好的绿色家园。
题记
家园这个词听起来很耳熟，我们每个人每天都是生活在一个美丽的家园中，我希望我们的家园是和谐、干净、舒服。
可以这么说：如果没有绿色的家园，我们是没有生存的余地。我们也不会那么的快活、更不会健康的成长。我们要感谢那些给我们整洁家园的清洁工，因为有你们勤劳的双手给我们建造了美丽、清爽、舒服的家园，因为有你们百屈不挠的精神才会有现在的我们。才能铸就我们的幸福。
创造美好的绿色家园不仅仅是工作人员的事情，也是我们每个人的事情。如果我们的家园很乱，很邋遢，常常受到污染。难道这样我们的心会不痛吗？难道这样你会安心、快乐的生活下去吗？建立一个绿色健康的家园其实一点儿都不难，只要我们能从身边的小事情做起。
例如：1、同学们用的本子，有些同学呢用的是几毛钱的本子而有些同学呢用的是10几块钱的本子。这两者差距很大。那么在这两种哪一种更绿色一些呢？当然是几毛钱的本子咯，我们只能说用几毛钱的的同学是为了环保一些。而用10几块钱的同学说明了她对学习的态度很认真。
2、我们喝的水和饮料，有些同学是到超市或者小卖部去买饮料，有些同学是从家里自己带一个杯子。在这两者关系中，从家中自己带一个杯子会更好一些。我们现在不是一直再说环保、绿色吗。这种就可以体现出绿色了。而买饮料的同学只能说她们对环保和绿色的意思还没有足够的了解。
3、总有一些不爱护家园的同学，他们常常会把垃圾随手一扔。这种行为会让人产生一种厌恶感。然而这种事情我们该怎么避免呢？我们不奢望人人都做到最好，因为那是不现实的。但是我们只需要每个人付出一点点的时间，每天把创造美好家园心里轻声的默念一遍。尤其是你控制不了自己了，想要做一些违反校园规章制度的时候你可以在心里默念一遍。为了创造更美好的家园，让我们共同努力吧！
4、食堂里去吃饭的时候，有些同学把饭菜都吃光了，而有些同学却在饭盒中剩下了饭菜。我们要节约资源，不能够浪费粮食。虽然我们现在的生活并不缺粮食，但是我们也要做到不浪费粮食的好习惯。
这些事情在我们生活中都有发生过。如果将这些事情慢慢的化为无。如果我们可以阻拦这些不好的行为。那么我想我们美好的家园会永远的一直进行到底。
我们都希望自己的家园能够干干净净、整整洁洁，能够建立一个真正属于我们美好的家园，能够一直让我们幸福快乐的生活下去。
虽然我们的家园很大，可能有些事情并不会比想象中的好。也不是说这个家园每个人都能够好好的、踏踏实实的过日子。但是我相信他们，只凭我一个人的力量那是不太可能的，如果我们所有的人都能够有一颗积极向上、能为我们的校园、能为我们这个家园做出极力最大的帮助，那么我想我们一定会带动那些对生活失去自信或者那些行为有误的同学。因为我个人认为我们都是积极向上、有着时刻贡献精神的毅力，那么那些思想不积极、有着触犯家园的同学也会因为我们的动力而受到感染。一个人他品质再怎么坏也有被感动的时刻。
我们要不断的提醒身边的每一个人；我们要不断的宣传生活中的点点滴滴；我们要不断的关心身边的每一个人；我们要时时刻刻让别人给自己提出宝贵的意见。我们要不断的建立一个更美好的绿色家园。只有这样我们才能够与老师与同学和睦相处，才能够了解我们在校园中从未发现过的事情。更能够体现出我们对家园那份醇厚的爱。
我们有一个温馨的家园，这里面有家人的疼爱；老师的教导和关心；朋友的祝福；同学的真挚问候但如果因为人们的肆意破坏而改变了这个绿色家园，谁的心里会好受？
说起绿色家园之所以称之为绿色，那是因为有强壮的一棵棵大树。因为它们给了我们生命的坚强、让我们有勇气精彩的活下去。它那挺拔的根植，雷雨交加的时候它都能够生存下来。在太阳火星四射的时候它可以为我们阻挡太阳。在下雨的时候它可以给我们遮挡雨。多么顽强、多么坚固的树啊。它可以让我们的家园变得五彩缤纷。
我们要爱惜与我们同伴的花草树木，不要乱扔垃圾，不要践踏小草，不要乱摘小花，不要攀折树木。绿色的回归不是梦，让我们共同携手并肩，为了生活在一个绿色家园中，让我们努力吧！从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，保护自然，创建绿色，共建美好家园！
身边的美好作文 篇4
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”原本应该是家人团聚日子，欢天喜地的过大年，却被一场无情的疫情夺去欢乐的年味。
今年大年三十我来到姥姥家过年，可惜姥爷没有回家，还坚守在工作岗位上。和往年一样，吃完年夜饭，就在院子放鞭炮，然而这种欢乐持续的时间很短。大年三十武汉封城的消息很快传开了，接着村里的大喇叭也开始广播不要串门走亲戚的消息，我开始意识到疫情很严重。大年初一，一大早我和爸爸妈妈就返回杨凌家中，虽然我很留恋爆竹声，但还是听从了爸爸的意见，回家。
大年初二，疫情形势很不乐观，通过电视、我看到被感染的人数越来越多。我不由想起60多岁在小区当保安的姥爷，从年前开始到现在都没有看到他的身影。原来姥爷这几天一直24小时值班，他穿着笨重的棉袄，戴着单薄的口罩，在刺骨的寒风中值班。在疫情管控期间，他还时不时抽时间给我们家送生活物资。看着姥爷疲惫的身影，布满血丝的眼睛，我真的很难过，恨不得我去替他上班，让他好好休息，希望疫情快点结束，姥爷也就不再那么辛苦。全国奋战在抗击疫情一线的人们，向姥爷这样的人简直太多了，正是有他们的辛勤付出，现在疫情才出现了好的转机，相信不久，我们的生活、学习很快就会按下播放键。
虽然我不能像姥爷一样在疫情一线为人民服务，但我绝不会给社会添乱。我会待在家里听爸爸妈妈的话，按时完成每天的学习任务，争取学到更多的知识，早日为社会做贡献。
身边的美好作文 篇5
饼干的故事
今天上数学课时，邓老师说：昨天的作业有些同学的字写得非常好，下课了给这些同学一包饼干，不过要在黄岗作业本上有一个好字的才可以哦！听了这话，大家的眼神都充满了期待，好像好字都已经写在了自己的作业本上一样。看着同学们那期待的目光，邓老师有点得意又有点小聪明地笑了笑，说：伍芷墨，发下去吧！我看到第一个收到作业本的戴子，刚刚还在高兴的心情一下子跌到了谷底。会不会大家都像他一样呀？我心里默念着。就连我的同学都没得星，那我就更不可能了吧？
作业发下来了，天呀，我居然得了好字，高兴得都不知道怎样描述我的心情。再看看大家，都以一种古怪的眼神望着我，我有点尴尬，不过心里却乐开了花。再看看好笑的戴子，对邓老师说自己得了好字，邓老师去打开小戴的作业本，小戴立刻撒起娇来说：哎呀（用他特有的娘娘腔）别人写这么好都没有得到好字。非要邓老师给他一包饼干。邓老师嘿嘿一笑，丢了一包饼干在小戴的帽子里。当时我都以为邓老师真的给了他一包饼干呢，结果高兴的戴子一看帽子里，原来是包干燥剂。再看看邓老师，他早就跑到万里以外，戴子再也追不回来了！啊，邓老师真是飞毛腿呀！
顿时，全班都大笑起来！
身边的美好作文 篇6
初秋开学，天气爽朗，丹桂飘香。秋阳柔柔暖暖地打在地上。
纵数所遇之师，其态貌授课之式各异，而于此中，便数负责教授历史的先生最是特别。
先生姓曲，为人颇大气爽快，有同窗戏称其为江湖女侠，倒也合适。先生发为棕色，每每被阳光所照，便成了耀眼的金色，令人目不转睛。
上课铃响后，先生便会自门外慢慢走来，步子不算大。她进来后，不知怎的,方才还有杂乱之音的教室便没了声。同窗们皆面目肃然，正襟危坐，如果是叫不知情的人来看，便会疑心这是个极庄重严肃的事情。先生进来了，环视一周，若是满意了，变点点头，径直走向讲台，语速极快道：把听写本拿出来。若是嫌我们慢了，又会眉头紧皱道：快!快!我们终于把本子拿出来了，先生便随手一点，叫人起来回答问题。先生的语速是极快的，问题如圆珠般从她口中滚出，若是有同窗不幸未听清或未回答上来，便只能拿上课本去到教室末处听课了。先生讲课时，若到兴起处，便会抬脚踩在椅子上，配上那副冷硬的眉眼，颇与其戏称相当，皆有那大马金刀之意。
屋内的人兴致勃勃且专心致志，未曾发觉，屋外秋阳正好，透过窗子，悄然照入那教室中先生所绘的纷飞战火，明争暗斗的过往画卷中，后又爬上先生那微卷的棕色长发上......
时光飞逝,微风依旧,暖阳如故。又是一日,我下了课,便匆匆跑向先生的办公室,站在门外,心怀忐忑,只推门探首,轻挪缓步,走到那张靠窗的桌前道：先生。她有些讶然地抬起头望我,我同她对视着,不知怎的,心中忽然安定下来。我将手中的信仔细递给先生,道:祝您节日快乐!先生接过,轻语笑道:多谢。那柔和了眉眼的先生是平日里不曾有的模样。风儿轻打着旋,秋阳透过云层照着万物。那日的情形早已模糊,如今印象最深的,是先生最后那极淡极暖的一笑与耀眼的发。
烈时似火,静时如水,先生就像授课般，描绘着我身边美好。
