开家长会的日记九篇。

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开家长会的日记(篇1)

今天是星期六，我的爸爸给我开家长会去了，我心里忐忑不安。我就想：“爸爸回来，会不会打我呢？”

我坐在那里玩，希望爸爸晚点回来，又盼望爸爸早点回来，真不知道如何是好！我听到脚步声，一看，不是爸爸，而是买东西的，我就对妈妈说：“妈妈，我可不可以出去玩啊？”妈妈说：“你的作业写完了吗？”，我就是说：“写完了，那你可以出去玩了”，我赶紧从家里跑了出来。

我就想：“我先去小树林里避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，刚回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就问爸爸：“你为什么打我呀？”爸爸说：“因为你在学校表现不好，所以我才打你，不争气的孩子！”，我看出来了，爸爸非常生气，非常严肃；我吓得不敢大声喘气！

我以后一定要好好学习，再也不让老师叫家长了；我还要为家里争光，让爸爸妈妈都过上好日子！

开家长会的日记(篇2)

昨天开家长会。我在家里坐立不安，生怕老师说我的“坏话”，姥爷回来又训我一通。

8点半多，姥爷回来，没想到一进门就把语、数、英三位老师夸一通。“你们曹老师对工作真认真，对你们的要求也不低；王老师虽然去年刚参加工作，但她十分坦诚、大方挺适合你们的；陈老师得体大方，精明强干。总而言之，三个老师都不错”。我心里松一口气，又问老师说我什么？“老师说你是优秀学生，就是动作慢，这个毛病可得改”，姥爷喜气洋洋的说。我听小心翼翼地问：“老师对我们有什么要求？”姥爷说：“1、每天早上读一篇文章；2、每天戴红领巾；3、把书包里没用的东西拿掉，要轻装上阵；4……”姥爷爷讲一大堆，看来老师对我们的要求还真不少呢。

开完这次家长会，姥爷一下就变，当天就立下以后的学习要求：1、我和姥爷谁也不发火，平静地交谈，有什么都要好好商量；2、每天认真读课文，加强朗读水平；3、以后什么作业都要姥爷检查，英语也不例外；4、认真学习，上课专心，一丝不苟，精益求精；5、什么时间干什么事，不拖拉，不浪费时间；6、与细心“交朋友”。

希望有新的学习计划后，我能按照上面做，学习成绩肯定能提高。

开家长会的日记(篇3)

今天，学校开家长会。这对于有些人来说是好事，对于有些人来说却是坏事。真是有人欢喜有人愁啊！

中午放学回家后我便想：老师会不会批评我？我怀着忐忑的心情一直等到妈妈回家。我问她老师说什么。妈妈说三位老师都讲话，三个老师都承诺如果我们上课能认真听讲，那老师保你考90分以上。语文老师又着重说一些有关班级建设的事，如魔方有道的班会、史家传媒等等内容。

最主要的是老师随机念上午我们写的心里话，内容是关于我们想让老师在家长会上跟家长说的话。

妈妈说我也要像陈老师那样细致认真！

开家长会的日记(篇4)

今天，妈妈带我早早来到学校，参加学校安排的家长会。以往的家长会，有时给我带来的是喜悦，有时带来的是厄运，这次给我带来些什么呢？

开会之前，我们几名同学一面抓紧摆正桌椅板凳，一面按老师的安排热情欢迎来开会的家长，并让叔叔阿姨们签到。一切准备就绪后，我们走出教室。

在教室外等待的时候，我的大脑始终高速运转着，最近一段时间，我对自己的考试成绩及作业情况感到不满意，今天的家长会，老师会不会一针见血的指出我的不足，如果是那样，我就惨了，妈妈一定会惩罚我的。是福不是祸，是祸躲不过，我心里叹息一声，“唉”听天由命吧。

我正在胡思乱想着，随着“哐”的一声门响，妈妈和叔叔、阿姨们走出教室。看着妈妈的笑容，我“扑通扑通”的心跳马上平静下来。我问妈妈：“妈妈，老师批评我了吗？”妈妈认真的说：“老师表扬你在校表现不错，学习成绩也有所提高，不过还要继续努力，向更好的同学看齐。”在回家的路上，妈妈语重心长的教导我说：“老师教育你们多不容易啊！她把知识和做人的道理无私的传授给你们，她好似一根蜡烛，点燃了自己，照亮了你们。所以在学校你一定要听老师的话，好好学习，不辜负老师的希望。”

妈妈的几句话，使我明白了学校开家长会的良苦用心。老师和家长沟通、交流的目地只有一个，那就是为我们营造一个良好的学习环境，使我们在阳光下茁壮成长。

开家长会的日记(篇5)

虽然现在我五年级了，可贪玩的性格可从来没有改过呀。每次开家长会，我都发现有些同学很高兴，那些平常总是不交作业的同学，显得心事重重。我可不怕，准确的说，就是我在课堂上的表现也没有什么可说的，还有一点，就是我有一个讲理的爸爸妈妈。还好，我很争气，没有在家长会上让爸爸妈妈出丑。

前年的家长会可是我最难忘的。那是我第一次去学校与同学们一起玩，只要敢去的同学都在班里表现的很好。我们在那里交流着家长会开的怎么样，老师会对家长说什么……

我非常的期待，因为每次家长会后，妈妈都会跟我说老师怎样说我，对我的评价是什么。我最喜欢别老师能够点评我的优点是什么，缺点是什么。这样我还可以不断完善自己。

妈妈跟我说过，开家长会，不单是老师说哪位同学，或者表扬哪位同学。主要是各科老师说一下这学期的学习计划，该怎样学习。就是老师在家长会上批评我们，也是对我们的负责。家长没必要批评我们，这有什么好怕，最主要是自己认识到错在哪里，改正就行。所以说，我非常的放心，也非常开心。很快到了开家长会的时间，妈妈牵着我的手，说说笑笑，向学校走去……

很快，今年的家长会又到了，我还是一样保持乐观的心情。人就应该这样，不管表扬或批评，都应该勇敢的面对。

开家长会的日记(篇6)

家长会班主任教师发言稿

家长会发言稿

尊敬的各位家长：大家好！非常感谢您的到来。在此，我首先祝贺您的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。孩子们是未来的希望！一切为了孩子们！因为共同的目标，今天我们相聚在这里。

首先，我就结合学生在数学学习中出现的问题，我想和大家谈一谈：作为小学的主课，数学家庭作业每天都有。而作业是学生学习情况的一面镜子，在批改课外作业的过程中，我发现他们在完成作业上还存在着一些不好的现象：

一是边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这些低级错误包括抄错数字、上面移到下面移错、6和0不分、10以内20以内加减法算错，乘法口诀背错、数位不对齐。

二是怕动脑，做作业的样子可以用许许多多的词语来形容，如：拖拖拉拉，懒懒散散，慢慢吞吞，三心二意，潦潦草草，漫不经心，根本不把学习作业看做是自己的事情。

三是听不进老师的忠告，自以为是，马马虎虎，抓住一切机会玩，一眨眼的功夫他又在玩了。

四是学习方法不科学，不会的不看书，有的题目只要看看书就知道如何解决，但就是懒得翻书，瞎做或求助于家长。

出现以上现象跟孩子平时的习惯离不开，因此请您从孩子的小学阶段开始抓起。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯，包括：

1、教育孩子上课认真听讲。

既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。让孩子在与别人的合作交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，既能够尊重别人，理解他人，欣赏他人，同时也能使自己更好地得到他人的尊重，理解与欣赏。

2、养成独立思考，不怕困难的习惯。

开家长会的日记(篇7)

就在昨天是星期五，对有些人来说，这应该是个好消息，由于第二天就可以休息了。对于我们班上的一些同学来说是一个坏消息，由于礼拜六要开一场家长会，他们应该会被爸爸或妈妈狠狠的批评一顿。放学后，还有的同学开玩笑的说“回家后可要准备一瓶药水楼”。

早上七点多，爸爸便早早的到学校开家长会了。随着门“恍”一声关上了，我便开始祷告：“老师呀，你可千万不要说什么对我不利的话呀，我求求你了不然我可有的受喽。”我在房间里来回走着，座也不是，站也不是，满脑子里想着都是老爸回来批评我的情景……

一小时过去了，两小时过去了，门外响起了一阵阵熟悉的脚步声。我出门一看，原来是爸爸，我心顿时提到了嗓子眼，爸爸说：“你的数学太差了还要再努力了。”我心想，爸爸这次怎么没骂我?难道老师没说什么对我不利的话。爸爸又开口说话了：“这次语文老师表扬了你，说你在这段时间里进步了。”顿时我心花怒放，比吃了蜜还甜。

第二天早上，我一骨碌从床上爬了起来，我把自己就能过年来的漫画书都整理到了一个箱子里，准备把它卖给收破烂的，把有用的书原封不动地放在书架上，心里还暗暗下了决心，以后考试都要尽自己所有的努力考到前15名，同时改掉我粗心的坏毛病，让自己的数学成绩越来越好。

开家长会的日记(篇8)

周一升旗仪式上，老师在演讲台上说“周五要开家长会”底下一片吃惊，因为在小学老师在家长会上都是告状的。

到了周四，有的同学说“我不给我家长说”“那老师问呢?”另一个人说。那同学回答说“反正老师又没在班里说，老师再问我，我就说我我在升旗仪式上没听见，顶多被老师骂一顿，要不然回家就惨了”

谁知道下午自习课时老师来班里郑重其事的说“明天下午5:00开家长会，如果有家长来不了请提前打招呼”有一群人都不希望家长来，来了回去以后不是皮带炖肉，就是鼻血蘸馍，唉!惨呐……

我想想都起鸡皮疙瘩，浑身发抖，越听我越觉得寒酸。我想，开什么家长会，分明就是告状会，唉，不想了，临死前也当个‘乐观主义者’。回家后最好不要说，当爸爸说了一句什么话时才说出来明天的家长会，爸爸给妈妈说你去，妈妈又说明天我上班，你在家你去，俩人不停的推辞，我想谁去了回来后不打我谁去吧，好像有点不可能吧。

第二天爸爸去了，回来后我心里扑通扑通直跳，向怀里揣了个活蹦乱跳的小兔子，开没感到空气中弥漫的火药味，我想今天应该没事吧，谁知道我还猜对了，真没打我，就是说了几句，当然比打我好得多。

说什么我下次也要考好，给爸爸妈妈争个光，让我在别人面前重拾自信。

开家长会的日记(篇9)

今天是我儿子的第一次家长会，我格外期待。早上，我陪着他一起整理学习资料，换上整齐的校服，然后迈着沉稳的步伐一起踏入学校大门。走进了教室，这是一个明亮、宽敞、充满温馨的教室，墙上挂满了孩子们的作品，每一幅画都展示了小朋友们的天马行空的想象力和无尽的创造力。

一进教室，我就被一排可爱的小家具所吸引，这是为了让孩子们能够舒适地学习和活动而专门准备的。教室里还有一块大黑板，上面写满了老师们的书法作品和学生的练习字。我注意到每位同学的名字上方都有一片小光环，这是老师们为了鼓励孩子们的努力而特意设计的。

家长会正式开始了，在班主任老师的带领下，坐了下来。老师做了一番简短的开场白后，便开始为展示孩子们的成果。首先是一年级同学们的数学成绩，我看到儿子的成绩单上满满的满分，我不禁为他骄傲。接着，老师又播放了一段班级活动的视频，孩子们在活动中充满热情和活力，我看着他们亲密合作、团结友爱的样子，不禁为他们的成长而喜悦。

随后，老师开始介绍学生们在各个学科上的进步情况。儿子在语文上进步明显，他现在能够流利地朗读课文，并且理解课文中的含义，每天都能背诵几段古诗。在英语方面，他学会了基本的日常用语，能够简单地用英语表达自己的想法。数学方面，他掌握了简单的算术运算，能够独立完成一些加减乘除的题目。儿子在音乐、美术、体育等方面也有很大的进步，他已经能够轻松地演奏简单的乐曲，画出了许多色彩鲜艳的画作，还在体育课上展现出了出色的身体素质。

我感受到了老师们对孩子们的关怀和教育，他们耐心细致地讲解知识，鼓励每个孩子积极参与课堂，激发他们的学习兴趣。不仅如此，老师们还注重培养孩子们的社交能力和集体意识，让孩子们在互助合作中快乐成长。

家长会还进行了一个互动环节，与老师们进行了深入的交流。老师们详细介绍了一年级孩子们的学习计划和教学方法，并对家长们提出了一些建议和指导，如何更好地培养孩子的学习兴趣、如何在家帮助孩子复习等。这些建议对家庭教育起到了很大的启发和指引。

在结束之前，与孩子们的班主任老师进行了个别交谈。老师向介绍了儿子的个性特点和学习情况，并对他的未来发展提出了一些建议。我了解到儿子性格独立、勤奋好学，但也存在一些小问题，如注意力不集中和书写不规范。老师鼓励多与孩子进行交流，培养他的良好学习习惯和自觉性。同时，他也向展示了照片和作品，让更加深入地了解到孩子的成长。

通过参加家长会，我更加深刻地认识到儿子在学校里的点点滴滴。我感到欣慰和自豪，儿子在老师的关怀和教育下成长得如此出色。同时，我也明白了自己在孩子教育中的重要性，我要加强与孩子的沟通，给他更多的关心和支持，共同助他成长为一个优秀的人。

在家长会的我向儿子道了声谢，感谢他在学校里的努力和成就，同时也感谢老师们的付出和关心。一起走出教室，满怀喜悦地踏上回家的路。回想起整个家长会的过程，我深深地感受到了家长和学校之间的紧密联系，这将为孩子的成长和学习奠定坚实的基础。我期待着下一次的家长会，继续了解儿子在学校的成长和进步。