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教学目标:
1、帮助学生树立节约的意识,不浪费纸张。
2、了解一张纸的来历。
2、引导学生勤俭节约,从我做起,从身边小事做起。
3、转化思想、培养品质。
教学重、难点:
树立节约意识、不浪费纸张
教学方法:小组合作、自主探究
教学准备:课件、小学生用纸调查资料
教学过程:
一、小学生用纸调查
1.除学校集体发的作业本外,99%的学生让家长重新掏钱买自己喜欢的作业本使用。
2.在用纸时,能把整页写满的学生,占调查人数的35%。
3.只写半页就撕掉丢弃的占调查人数的40%。
4.只写几个字,或者根本没写字就撕掉丢弃的,占18%。
5.用洁白的纸张折叠物品,擦灰尘,包物品的占14%。
6.有50%的人认为用纸是自己的事,和别人没有关系。
7.没有学生知道造纸的工序。
8.没有学生使用作业本背面演算或写字。
9.没有老师对学生进行节约用纸教育。
10.没有家长检查学生使用后的作业本。
二、对上述资料你有什么感想?
三、纸是怎样造出来的?说说看。
1、伐树做材料
2、裁切成适当的长度NNs88.com
3、剥去树皮
4、切成碎片
5、切成薄片
6、将薄片集中处理,运往造纸厂
7、以药水和蒸气做成纸浆
8、用药水冲洗
9、去除杂质
10、漂白纸浆
11、在纸浆中加入药水
12、用网子沥乾水分
13、放在毡子上吸水
14、以高温烘乾水分
15、以压光机做压光处理
16、做成纸卷
四、结合纸的来源和同学们用纸的情况你想说什么?思考交流。
五、教师小结:节约用纸,珍惜资源
人的生存离不开大自然,一片白纸要经过许多人的劳作才能形成,生产一张薄薄的白纸,同样需要国家资源,我们知道不合理利用和开采会对大自然造成严重的破坏,所以,我们小学生应该从自我做起,从节约用纸做起,节约用纸就是珍惜国家资源,浪费纸张就是破坏生态环境。我们要提倡“节约每片纸,反对浪费每片纸”,并且呼吁全校的同学们,增强生态意识,坚决不再浪费纸张。
节约纸张就是节约地球的资源.
六、板书设计:一张纸的“旅行”
纸的来源
节约用纸,珍惜资源
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编辑推荐:高中主题教案篇二
活动目的:
为了纪念祖国成立xx周年,缅怀祖国走过的光辉历程,通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动地点:
各班教室
活动形式:
朗诵、演讲、演唱。
活动过程:
一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》)
主持人开始活动:
国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
六十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄壮端庄的北京天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。
国徽是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。
国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
四、明白会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示
下面请几位同学为大家表演节目,大家欢迎。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。
六:辅导员讲话
我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!
大家讨论我们作为一名小学生,应该如何做来报效祖国?(分组讨论)
让每组学生讨论后代表发言:
“亲爱的老师和同学们,大家好!明天是祖国母亲生日,我们伟大的祖国成立62周年了,62年前的十月一日,伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布:“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件,是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时,我们的心都凝聚在一起,所以我们一定要认真学习,学好本领,将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”
辅导员总结:同学们,让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
七、班会结束,全班合唱《歌唱祖国》。
环保主题班会优秀教案范文370字
环保主题班会优秀教案【篇一】
一、问题的提出:
环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中,我们发现部分学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在,乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况,对净化、美化、绿化校园造成一定的影响,同时,对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识,培养学生对美好环境认真负责的精神,增强环境保护意识,并化为爱护环境、保护环境的自觉行为。热爱大自然,亲近大自然,关注大自然,树立保护地球环境的绿色文明的态度,这是实施环境教育的一项基本内容,通过召开以“爱我校园,美我校园”为主题的环境教育班会课,使学生增强环境意识,形成良好的卫生习惯并内化为自觉行为。
二、活动的时间:20xx年11月17日。
三、活动的主题:我与校园环境——爱我校园,美我校园
四、活动的目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
五、活动的对象:高二(5)(6)(7)班
六、活动的方式:通过小品表演、图片展示、讨论、发表个人见解,形成共识。
七、活动的过程:
1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状;
2、主持人提问:“什么是绿色学校?”,学生讨论,发表见解,然后大屏幕展示“绿色学校”的概念。
3、通过小品表演,针对乱扔垃圾等现象进行讨论,分析存在这些不良现象的原因及其对策;
4、利用幻灯片展示摄影小组拍摄的有关校园卫生环境及绿化环境的图片。
5。演唱歌曲:《断点》
结束语:爱我校园、美我校园,人人有责。爱护校园环境要从自己做起,从身边的每一件小事做起,少说多做;让我们在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围,让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动,共创新丰一中美好的环境。
附小品:
这天,高二(6)班的几个同学早早来到学校……
在教室里
A在撕纸乱扔。
B:喂,A你干嘛这么生气?来喝一瓶“透心凉”消口气。
A唉,没胃口,放学后我要罚扫地,反正是自己扫,现在不扔垃圾,何时扔?(继续扔)。
B:嘿,有意思,老师说同学之间要互相帮助,我也是个有义气的人,“路见不平,拔刀相助”,来,我帮你。(A拿过纸乱撒)。
A:真是好姐妹,太谢谢你了!
C:嘿嘿,我说你们也太嚣张了吧!光天化日之下竟敢在我们神圣的学校乱扔垃圾。若我告诉老师你们的罪行,你们就要被判刑——就是扫地。
B:别别,别这样嘛,大家都是好同学,有事好商量嘛!
C:那你有什么表示?
B:我请你吃东西吧!给你一粒糖。(正要走开)。
C:太谢谢你了,嘿,慢走,一粒糖就想收买我?你也太吝啬了吧!把你手中的香蕉也给我,我保证老师不会知道。(C吃着香蕉)
A:看他那德性,小心撑死他。拿来(A抢过B手中的香蕉)。
C:(咳)你这什么香蕉啊?想杀人灭口啊!(扔香蕉皮)。
A和B大笑。
上课铃响了(三个人坐好)
上课中
A:(唱歌,撒纸碎)。
B:(唱歌,扔食品袋)。
C:我是壁虎等蚊子,你是蝴蝶翩翩飞舞!(放飞机)。
下课铃响了,放学了
A和B先走,B边走边说:“们下午去游泳吧!”
A:“好啊!”
C走在后面,不小心踩到香蕉皮,“哎哟”,摔倒,然后大骂。
下午
A和B来到一条河边上。
A:啊!MYGOD!这条河怎么变得这样啦!
B:是啊,怎么会是这样?我读小学常来这里游泳的。
A:(捂鼻子)好臭啊!那些垃圾真恶心!看!那辆垃圾车正往河里倒垃圾。
B:还有,你看,那黑熏熏的污水不断的从那化工厂里流出来。
A:要是我们在这里游泳,那岂不会是被别人捞出两堆白骨。
A和B相望一阵子,“我们在学校里……!”
A:赶紧走吧!
第二天
A,B和C三个人在清扫教室。
“灵中是我家校园环境靠大家!”
环保主题班会优秀教案(篇二)
活动目标:
乐意关心爱护周围的水环境,为航道的清洁做力所能及的事情。
活动重点:
了解河水变臭变黑的原因
难点:了解科学家整治河水的过程
活动准备:
1、河流图片资料
2、幼儿参观过周围的河流
活动过程:
1、欣赏图片,了解河水变臭变黑的原因
“喝水怎么是黑黑的呢?是什么原因造成河水又脏又臭的呢?”(幼儿看图交流)
教师小结:化工厂流出废水,人们向河水里乱扔垃圾和赃物,轮船向河水里排放油污等。)
2、比较整治过的河流
(1)、观看图片,感受清清的河水
(2)、教师介绍科学家使河水变清的过程
杜绝工厂的废水——清理河水中的垃圾——利用高科技手段,研制清理河水的方法——提高人们环境保护意识——河水变得越来越清了。
3、展望未来的河流
“保护河水不受污染,我们小朋友可以做什么呢?”
(1)、启发幼儿从小做起,说说自己的想法
(2)、幼儿用绘画的形式表达自己的愿望与做法
4、展示幼儿的绘画作品,相互欣赏
环保主题班会优秀教案【篇三】
一、活动前激趣,引入话题:
刚才大家唱了《团结就是力量》这支歌,今天看看大家团结的力量,在我左前方是一二大组,为甲队;右前方是三四大组,为乙队,“关注家乡环境,创想环保路径”的主题班会。今天大家既是观众,又是赛手,还是评委,课后评选出各类高手,比一比,看那一队最棒。是甲队棒还是乙队棒?(两队齐答自己队最棒)通过大家对自己生活环境环保现状的调查,搜集了不少新闻,请各大组推举两名新闻发人登台发布新闻。(各组代表争先恐后)
二、环境调查、学生发布:
甲队一发言人:我们的家园——竹山城三面环水,一面靠山,总体看可以说山清水秀,但是,由于人们无节制的向她索取,不科学的去发展她,导致我们家园的环境每况愈下。水是人类的生命之源,我先报告我们母亲河——堵河的水资源问题,因皂素和化肥加工厂的工业废水未经严格处理排入,以及个体小型加工和居民的生活污水、垃圾的排入,使堵河的水没有原来清了,鱼儿没有原来多了,有的地方出现了富营养藻类,这就说明堵河的水已被污染。
乙队一发言人:我要报告的是我们家园的空气状况,我们县城的空气质量相对来说比较好,但也有不容忽视的地方,如兴隆水泥厂经常排放浓烟和粉尘,附近的几个皂素厂,发酵了的黄姜臭气浓烈刺鼻,影响百姓正常生活,甚至危及到身体健康……
甲队另一发言人:根据县环保部门调查统计,堵河年排放生活污水1159.2万吨,堵河流域工业废水中含有毒有害污染物达30278.11吨,其中悬浮物5594.6吨,含污染物总量的百分之五十一点五,对各污染源等标负荷的统计结果表明主要有天龙天新公司和化工厂等四家企业污染负荷皆为四百,累计等标污染达943‰,堵河上游浑浊度在21~35MG/L之间,下游浑浊度在62~89MG/L之间……
乙队另一发言人不甘示弱∶我们的生存环境虽然污染了,但吃了苦头的百姓已经认识到了保护环境的重要性,自觉保护环境的人增多了,政府投巨资沿堵河环山城修建防洪堤,拓宽了山城的发展空间,改善了我们的生活环境,提高了我们的生活质量,这是大家都感受到了的,再说政府下大力投巨资退耕还林,绿化荒山,净化水资源,教育论文《“关注家乡环境,创想环保路径”的主题班会》。我们作为中学生应自觉争当环保宣传员、小卫士,保护好母亲河——堵河,使一河清水送北京,为南水北调工程做出自己应有的贡献。(掌声)
三、主持人小结、导入正题:
同学们,我们的家园建设的越来越美,大家的生活越来越好,但是环境污染也成了影响人们生活的突出问题,那么,环境污染包括哪些方面?环境污染对人和动植物有那些危害?
学生纷纷举手回答归纳如下:
环境污染包括:大气污染,水污染,垃圾废弃物污染,土壤污染和噪声污染。
环境污染对人和动物的危害:1、大气污染:人们要是长期吸进被污染的空气,就容易得呼吸道疾病,如的支气管炎,甚至得肺癌等疾病。2、水污染:会影响动植物生长发育,还会使人中毒。3、土壤污染:会影响动植物生长发育,还会使人中毒。4、噪声污染:会妨碍人们的休息,学习和工作,严重时会使人听力受到损害,甚至引起神经衰弱,高血压等疾病。
四、自由登台演讲、创想环保路径:
主持人激将:比一比,看那一方涌现出治理环境污染的办法最多、最好、敢于登台表现的演讲高手多!
环保主题班会优秀教案【篇四】
活动目标:
通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时作为一小的一份子,也要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明一小人。
活动准备:
1、发动学生收集有关环保的图片,特别是破坏环境之类的,给他们以视觉上的真实感受。
2、寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。
3、准备《如此学生》的小品。
活动过程:
环节一:开场白
1、由主持人致开场白,接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“保护环境”
2、利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题(如:水污染,大气污染,土地污染等),让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
环节二:环保知识问答
1、介绍竞赛规则:
(1)全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。
(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分。
2、比赛开始:(知识问答的题目见附录)
3、由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。
环节三:保护校园绿化
1、借助图片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。
2、演出小品《如此学生》,说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中,记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。
3、小品结束后,由每组派代表指出其中的不良行为,(如随地吐痰,随手扔垃圾,乱踩草坪,乱折树枝,使用一次性筷子等),答出一种加十分。
4、由主持人宣布比赛结果,并对这个环节进行总结,让学生增强保护校园环境的意识,树立保护校园绿化的使命感。
环节四:自由发言
1、经过以上几个活动环节的进行,学生已对美化环境,保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会,同时从自身出发,谈谈如何做一个文明的一小人。
2、邀请老师从老师的角度谈一谈如何做文明一小人。
环节五:总结
1、根据总分宣布优胜小组。
2、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以“文明一小人”来约束自己的不良行为。
编辑推荐:联谊会发言
各位领导各位会长,企业家朋友们:
大家下午好!
秋风送爽,丹桂飘香。在这个临近中秋的美好季节,在这个小商品大世界影响五洲的美丽城市,我们迎来了xx市xx商会的换届庆典活动。首先,我代表xx省经协办,代表七星主任,代表xx异地商会联合会,代表家乡的父老乡亲,向xx市xx商会换届大会的成功举办、向新当选的以xx会长和xx市xx商会新一届理事会成员表示最热烈的祝贺!也向在座的各位企业家、各位老乡表示亲切地问候!向创会会长杨海鸣先生、第二任会长梁晖先生和历任理事会致以崇高的敬意!同时,也衷心感谢xx市政府和有关部门领导长期以来对xx市xx商会,对这些“不安分”的xx人,对xx经济社会发展的关心和支持!
xx市xx商会自xx7年成立以来,在历届商会领导班子和全体会员的共同努力下,自身建设得到全面加强,服务会员取得良好成效,推进合作实现创新发展,参与公益赢得广泛好评,为xx、为浙江、也为xx的经济社会发展做出了突出贡献。商会先后被国家民政部评为“4A级商会”,浙江省xx市“五好社团”;荣获xx省优秀社会组织奖、xx省异地商会先进单位等多个荣誉称号。确实,在座每一位企业家,你们为xx合作交流,为扩大有效投资,为开拓异地市场,为增加社会福利,各位不遗余力,刚才与韦局长郭局长交换意见,我们都有深有同感,xxxx__商会过往成绩有目共睹,未来发展来势喜人,xx两省政府部门和社会大众,对大家的工作是肯定的,是满意的。你们为擦亮湘商品牌奉献财智,你们是家乡培养的优秀人才、杰出精英。一管窥全豹,现在看来,xx不但出政治家,出文学家,出军事家,也出企业家,你们是家族骄傲,也是家乡xx的骄傲!感谢有你!
当前,社会经济发展进入新阶段,社团组织管理业出台了新规定,企业发展面临转型升级新压力,但是,深化改革的号角鼓舞人心,激动人心,风险和机遇并存,舞台和空间会更广阔,xx市xx省会必将迎来新的历史发展机遇,取得更大的成绩!借此机会,三点希望我们共勉。
一是希望铸一块团结的招牌。我们xx有一句土话,叫做看招牌呷面。xx市xx商会就是一块金字招牌。商会是广大湘籍企业家自愿参加的群众性社团组织,肩负着团结、凝聚广大湘籍企业家为促进xx、为浙江乃至为xx经济社会发展的光荣任务。火车跑的快,全靠车头带,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结也出经营生产效益。经过换届,商会的领导班子补充了新鲜血热,更有实力,更有激情。希望商会领导班子能和广大会员增强责任感和紧迫感,团结一致,齐心协力,做到相互信任、相互支持,共同把商会做强做大,做出我们xx市xx商会的特色品牌,做出全国商会的优秀品牌。在协调重组xxxx__商会和义乌xx商会过程中,梁晖会长和xx会长等充分展示了大气和包容,体现了智慧和担当,赢得了大家的尊重和信任,这样我们团结更紧合作更好,我本人向你们学习,面临换届压力的商会也要向你们学习。
二是希望出一批知名的企业。民营经济健康发展,民营经济人士健康成长,这“两个健康”需要我们共同关注。各位会员企业和湘籍企业家,拼搏和战斗在经济社会的主战场,要志存高远,迎难而上,顺势而为,要依托商会阵地的存在,按照现代企业家的要求来不断提高自身素质,提高经营管理水平,使自己具有现代企业家的战略眼光、改革意识和创新思维能力,成为市场竞争中的能手、高手、行家里手。在目前这样的市场环境下,尤其需要我们拥有足够的战略定力、战略判断、战略智慧和战略勇气,你的行业敏感度、你的微管理、你的金融观、你的技术先进性、你的企业价值观都直接影响企业生死存亡!有钱没文化很可悲,因此不要做土豪。如何避免“身强力壮,东张西望,钱包鼓鼓,六神无主”,应该加强修为,增强信仰,体现核心价值观。交几个好朋友,拒绝黄赌毒;去几个好地方,长长见识;读几本好书,培养一点雅趣。其实在座很多企业家都值得我学习。同时,也希望各位企业家致富思源、富而思进,不忘政府的支持,不忘社会的哺育,多做善事,不干坏事,积极反馈社会,回报家乡,为xx与xx的经济合作牵线搭桥,实现自身企业效益与社会效益的共赢。杨会长的实业投资、梁会长的珠宝饰品、黄会长的新能源汽车等等已经拥有很高的知名度,你们的财富可能已经超过了九位数,但还不够。祝愿你们和xx的小康梦两型梦崛起梦一样美梦成真!
三是希望做一个合作的榜样。商会,是一个平台,是一座桥梁,是一个合作交流的信息港,也是一个互帮互促的加油站。商会要致力于架通会员与政府、会员与部门、会员与社会各界的沟通“桥梁”。新一届理事会成员要做到心里装着商会、装着企业、装着会员,学习借鉴兄弟商会先进工作经验,研究商会工作内在的发展规律,寻找破解商会工作的难题,探求商会科学发展的良策,要尽力代表湘籍企业家的利益,反映企业家的意愿,在企业家和政府相关部门间架设桥梁,为企业家提升层次、创业发展创造条件,真正把xxxx__商会办成湘籍实业家的温馨家园、共赢平台。凡是受会员欢迎的商会,必定是平等的包容的能干的民主的实惠的商会,会员以脚投票,常来常往,就有生命力。否则,你不干事,不管事,不成事,热热闹闹开张,冷冷清清度日,那就真的没意思。其实,只要我们潜心用心真心做事,商会有做不完的事,政策解读,法律服务,合作信息,政府公关,金融支助,校企互动,社会交流,公益平台,就学就医就业,党组织全覆盖,等等都可以做,相信xxxx__商会一定会做出模式,做出榜样,做出示范。
各位企业家朋友们,改革的号角催人奋进,宏伟的目标激励前行,和谐的商会温暖心灵!我相信,有xx市委市政府的坚强领导,有xx市经合办、工商联的强力指导,有全体会员的共同努力,xx市xx商会一定可以凝聚广大湘籍企业家的力量,激发广大企业家的创业热情和创业才能,为经济社会发展做出新的更大的贡献!让我们携手,让我们同行,让我们共赢。xx省经协办永远是大家可以信耐的娘家,无论怎么改革调整,无论岗位怎么变化,希望我们永远都做好朋友。
每逢佳节倍思亲。祝各位中秋快乐,幸福安康!祝xx合作愉快,明天更好!请多批评,谢谢大家!
编辑推荐:求职应聘简历模板
姓 名:
性 别:女
年 龄:24
婚姻状况:未婚
身 高:150CM
体 重:42KG
籍 贯:浙江
现所在地:浙江
求职意向
工作经验: 应届毕业生
意向岗位: 外贸;电子商务
求职类型: 全职
期望月薪: 20xx~4000元
到岗时间: 面议 期望工作地点:椒江区
从事行业: 电子、微电子技术;贸易、商务、进出口;计算机业、互联网、电子商务
自我评价
本人性格乐观,稳重。有四年的以上的工作经验,从事过采购,外贸业务等相关工作。熟悉企业的各工程运作流程,有一定的管理能力,计划能力,组织能力,领导能力,控制能力,抗压能力。能与各类人员进行良好的沟通与协调。有强烈的责任感和敬业精神,并富有创新精神。
教育经历
台州学院 (20xx年6月~20xx年6月)
专业: 电子信息工程
学历: 本科
获得证书: 英语4级,计算机二级,电子工程师,驾照
课程描述: 我所学的课程有电路,数字电路,模电,C语言,protel99
工作经验
20xx年12月 ~20xx年2月××××贸易公司
公司性质: 私营企业
行业类别: 贸易、商务、进出口
担任职位: 外贸助理
工作描述: 处理外贸订单
语言能力
英语: 良好
普通话: 熟练
联系方式
联系电话:×××××××××××
范文收藏: 《向往奥运》教案范本
教学过程
一、交流信息,了解收集资料的方法
1.学生交流汇报北京申奥的相关资料,并说出资料来源,相互补充。
2.教师小结收集资料方法和作用。="background:yellow;">
收集资料的方法:
1)向家长、教师或其他人请教。
(2)在课外书籍中查找。
(3)上网查寻。="background:yellow;">
相信同学们还会有更多的方法收集查找资料,坚持收集资料,我们能更快捷更全面地获取知识。
3.创设情境,导入新课。
2001年7月13日,这一天,我们等候多时,故宫的晨曦,天坛的落日已等候多时;叠翠的长城,奔涌的长江已等候多时。这一天,最深的期待终于有了回报,全中国人终于圆了一个世纪的奥运梦。现在,让我们再去回顾那个激动人心的时刻!="background:yellow;">
点评:紧扣单元训练重点,了解学生预习情况,并归纳、总结收集资料的主要方法。同时教师创设情境,激发学生的学习欲望,激发学生学习的主体性。="background:yellow;">
二、初读,感知全文
1.用自己喜欢的方式自由自在地朗读课文。
2.你遇到了难读的句子吗?把难读的句子多读几遍,可以向同学请教。
3.选择自己喜欢的段落或句子读给同学听一听。
4.初读课文后,你读懂了什么?请大家各抒己见。
5.你了解作者在北京申奥成功后的心理感受吗?作者又是如何表达这种感受的呢?
点评:让学生通过自读,整体感知课文,并启发学生抓住重点,发现难点。
三、再读,感悟交流
快速默读课文,画出文中含义深刻的`句子多读几遍,试着用自己的方法理解句子,并在自己不理解的地方做上记号。引导学生自读、感悟、质疑,发表自己的见解。
1.引导学生质疑、解疑。
(1)学生提出不理解的问题,教师对问题进行总结、梳理。="background:yellow;">
(2)请学生找到自己最要好的伙伴,共同解疑。
从若干个问题中选择一个最感兴趣的问题,再次朗读课文,试着用自己的方法从课文中找寻答案,小伙伴之间要相互启发,相互交流。
(3)教师组织学生讨论,启发学生联系上下文,联系生活实际和平时的感受发表自己的见解,要深入课文感悟:
a.为什么说“一个国家,一个城市,能够举办一次奥运会是一件了不起的事情?”
b.联想体育给我们带来了什么?它又是如何以自身魅力影响着一切?
c.如何理解体育是对不公平的一种抗争。
2.学了课文后,你一定有自己的感受,请你选择自己感受最深的内容和我们谈一谈。
(1)教师引导学生谈感受时,要联系课文重点语句,相机进行理解。要尊重学生体会课文的方法,鼓励欣赏学生阅读的多元感受。
(2)在指导学生揣摩感悟文中含义深刻的句子时,以读促思,引导学生在读中品味,体会作者的感情;让学生有感情地读,在朗读中也表达自己对作者感情的理解。
(3)朗读后开展多层次评价,促进朗读技能的提高。="background:yellow;">
点评:充分发挥学生主体性,鼓励学生合作学习,通过交流,相互启发,分享学习心得。教师注重学法指导,努力让学生在“学会”中逐步达到“会学”。="background:yellow;">
四、小组合作,模拟采访,指导交际
1.作者曾做过整整十年的体育记者,他与体育更有着一番特殊的情感。在那十年,他采访过许许多多著名的中外运动员。
2.今天,我们的课堂就是记者招待会的现场。他们其中的几位来到了我们的中间(请几位同学扮演),我们就是一群小记者,你们想与这些运动员畅谈哪些问题呢?请小组同学一起讨论,先一起拟一个采访提纲,再对这些“运动员”进行采访。
3.召开“记者招待会”,“小记者”与“运动员”共同畅想2008年的奥运会。
点评:记者招待会的活动方式丰富了学生学习形式,让学生在活动中体验、感悟。
五、拓展思路,深化主题
1.在2008年奥运会愈发临近的时候,你有什么感受呢?引导学生用自己喜欢的方式表达自己阅读课文后的感受。
(1)说一说自己最想说的话。
(2)写一首小诗,表达自己的感受。
(3)画一画理想中的2008年奥运会。
(4)自己作歌词,唱一唱,迎接2008年。
让学生自由选择其中的一种,也可自己创造方法,表达的方式要灵活多样。
2.总结全文,升华情感。="background:yellow;">
100余年,作为一个中国人,我们第一次感受到奥运会离我们是如此之近,再过5年,奥运会就来到我们身边。我们坚信,2008年的北京,天空会更蓝,城市会更美,五星辉映着五环,旗帜更鲜艳。="background:yellow;">
3.布置作业,课内向课外延伸。
(1)独立完成:摘抄课文中你喜欢的句子。
(2)合作完成:与你要好的小伙伴一起收集有关奥运会的趣闻和北京筹办2008年奥运会的资料,合作办一期手抄报,我们将在语文活动课上进行交流。
点评:让学生用自己喜欢的方式来表达自己的阅读感受,既调动了学生的知识储备,又激发了学生的创新意识,让每个学生都有展示自己才能的机会。教师还结合单元训练重点,将学生的学习兴趣和学习内容继续向课外拓展、延伸。
编辑精选: 中学主题班会教案简短 4篇
中学主题班会教案(篇一)
教学目的
1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:
(1)语言上讲文明 (2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生
(4)活动中讲参与 (5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌
(7)处事上讲谦让 (8)时时处处讲安全
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学目标:
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。
教学流程:宣布“文明礼仪”主题班会现在开始
一、班长讲话
同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们,应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守
纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。
同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。
二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》(老师播放)
三、介绍文明礼仪知识:
坐姿礼仪:
优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。 站姿礼仪:
优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。
走姿礼仪:
无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。
四、交往礼仪
一人讲解,几个人表演
1、不要言而无信
2、不要恶语伤人
3、及时沟通,消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
五、交谈礼仪
1、介绍交谈惯用语:(两个人表演)
电话礼仪(两个人表演)
六、文明礼仪
我们要规范自己的言行,更加注重文明礼仪.
1、从我做起
我的文明礼仪从校园做起,校园文明礼仪从我做起。
校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪,有利提高自身的修养,改善人际关系,净化校园风气。
2、分组介绍
在学习弘扬文明礼仪的过程中,我们班,分三个小组展开了讨论和研究 第一小组:同学之间的文明礼仪
第二小组:师生之间的文明礼仪
第三小组:校园活动中的文明礼仪
六、交流感受和想法。
七、班主任讲话
宣布主题班会结束
活动目的:为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
活动简介:以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 活动要求:注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。
活动过程:
主持人语:
同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。请同学们全体起立。
一.奏唱班歌《我是明星》
二.由生活中的点滴谈起
三、《 是对还是错》
我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。”
颜:习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。
征:那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动:判断下面说法是对还是错。
(1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下(╳)
(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ )
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。( √ )
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳)
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳)
(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。( √ )
(7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(╳)
(8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系(√)
(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序( √ )
(10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡(╳)
(11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼(╳)
(12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所(√)
(13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。(╳)
(14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(╳)
四:《比划猜猜猜》
征:同学们,我们在知道这些案例后虽很沉重,但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴,我们以后一定要遵规守纪,做一个合格中学生,做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个游戏放松一下吧,这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》
请听规则:由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。
1.东张西望
2.轻声缓步;
3.拳打脚踢;
4.礼让三分;
5.追逐喧哗;
6.鼓掌。
五.答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)
(颜)非常感谢三组同学的表演,为了检验同学们今天的收获,下面我们开展答题竞赛活动,请同学们积极参与,看谁回答的有快有正确。
六、生活情景剧
《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假,下面请欣赏情景剧《再也不能这样活》请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演
场景一:话在课堂
场景二:溜之大吉
场景三:游戏人生
场景四:迟到万岁
七 、 行规讨论交流
征:我们先以热烈的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演,针对以上案例,请大家结合生活中你自己碰到的实际例子,我们进行讨论交流,请站在一个规范中学生的立场,思考:
1.你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例。
2.请问违反了这些行规条例,其危害有哪些?
3.如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯,你有何高招?
请大家讨论3分钟,然后自由发言!
九.再谈启发
十.班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名
中学主题班会教案(篇二)
学生的生命安全和健康成长,涉及到亿万家庭的幸福和正常教学活动的实施,因此保障同学们的生命安全和健康成长成为我们学校的重要责任,“尊重生命,对孩子的一生发展负责”,安全就是生命,责任重于泰山。做好这项工作不仅有利于同学们的健康成长;而且有利于进一步净化校园环境,为大家提供一个良好的成长环境。
为了同学们的健康成长,避免不良侵害给大家造成的影响,我们特编写学生安全知识手册,帮助同学们维护自身安全。
一、交通安全
衣、食、住、行,是人们生活中最基本的内容,其中的“行”,要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学,节假日外出、旅游,除了步行以外,还要骑自行车、乘公共汽(电)车,路程更远的,要乘火车、乘船。所以,交通安全问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。
(一)行走时怎样注意交通安全?
1、在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。
2、集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4、在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。
(二)横穿马路应该注意什么?
横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。
l、穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
3、穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
5、不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
三、骑自行车要注意哪些安全事项?
骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下:
1、要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其重要。
2、自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。
3、不要在马路上学骑自行车
4、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。
5、经过交叉路口,要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行。
6、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。
7、骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。
8、学习、掌握基本的交通规则知识。
(四)在雨雪天气骑自行车怎样注意安全?
在雨雪天气里骑自行车,还应该注意以下几点:
l、骑车途中遇雨,不要为了免遭雨淋而埋头猛骑。
2、雨天骑车,最好穿雨衣、雨披,不要一手持伞,一手扶把骑行。
3、雪天骑车,自行车轮胎不要充气太足,这样可以增加与地面摩擦,不易滑倒。
4、雪天骑车,应与前面的车辆、行人保持较大的距离。
5、雪天骑车、要选择无冰冻、雪层浅的平坦路面,不要猛捏车闸,不急拐弯,拐弯的角度也应尽量大些。
6、雨雪天气。道路泥泞湿滑,骑车要精力更加集中,随时准备应付突发情况,骑行的速度要比正常天气时慢些才好。
(五)乘坐机动车应该注意什么?
机动车是人们常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点:
1、乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
4、乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
5、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。
6、尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
7、不要在机动车道上招呼出租汽车。
中学主题班会教案(篇三)
教学目的: 通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。
教学方法: 讨论法,说说、议议。
教学程序 :
一、问卷调查:
调查学生与自己父母的关系,不写姓名,请真实填写:a 亲密 b疏远和一般 c 比较紧张
二.收集、统计调查情况,导入 :
是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,从小呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的'父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。
三.讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较紧张
1、不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课 2、放学迟迟不愿回家,贪玩
3、经常“煲电话粥” 4、不愿与父母外出 5、不让长时间看电视 6、与父母争吵
如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
如果你被父母惩罚,责骂,或者打,你会不会觉得父母很不近人情?那让我们站在父母的角度上看看——
四.从父母角度看 :投影毕淑敏的“孩子,我为什么打你”。
请一个同学朗读全文
五.从自身找原因
是的,打与不打都是爱,那被打事件中,你又有没有做错?请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?
六.小组活动
写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间?
想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛?
议一议,对自己父母不满意的同学,说一说你认为谁的父母最理想?
说一说,可以调换父母吗?
七.怎么与父母交流
既然父母不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢?
1.老师说说自己与父母孩子交流的情况?
2.学生说说自己与父母交流的情况。
3.选出一些写得比较好的“给父母的一封信”,请同学读出来,并把父母的回信也读出。
由此可见,我们与父母的关系并非不能改变,父母也不是不近人情的,他们也在关心我们,也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。
八.走近父母的方法
1、多向父母表达你爱他们:主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。
2、和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。
3、应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美:多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。
4、回家和外出主动给父母打招呼。
5、时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子:理解、孝敬、尊重父母。
九.布置作业
1、做一个表格,列举父母工作之余为家庭做了什么事,花多少时间?
2、给父母送一张卡片,表达你对他们的爱:
3、平常多为父母倒杯水或分担一些家务。
中学主题班会教案(篇四)
一、教学目的:
1、针对中学生中存在的学习紧张、压抑、焦虑、忧郁等心理障碍,使学生认识到这是正常心理反应。
2、通过活动,使学生学习心理的自主调节,保持正常的心态,树立自信,营造一个宽松和谐、乐观向上的班级氛围。
活动内容及步骤:
二、教学活动导入:
据媒体报道:20xx.7一周内深圳大学两学生跳楼自杀,警方认定自杀者分别有心理障碍及忧郁症,精神病学专家认为应加倍关注大学生心理健康。
20xx年10月7日,常州一名16岁的高一学生,因情感问题而自杀。
据某教育科学研究所对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究发现,有49.6%的中学生存在不同程度的不良心理反应,有10.8%的中学生存在着各种明显的心理方面问题。某市抽取了1500多名中学生进行调查,有3-6%的学生存在比较严重的心理困扰。
同学们,你们已进入了高三年,已经到了青春期的年龄,应该说,这个阶段你们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康发展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。
三、现场调查
同学们,你们平常的学习生活中是不是往往感到压力、忧愁、力不从心等等?当然,不同的人,他的心理感受是不相同的。同学们,想一想:在平时的学习生活中,你有没有过不良的心理反应?比如说,焦虑、烦闷、易冲动、自卑等等。大家现在分组讨论交流,看看我们有哪些不良的心理反应?既可以自我检查,也可以谈自己的观察感受等。
(学生讨论交流后)
现在我们来作一项调查,作一个统计,看看有哪些不良的心理反应?请大家踊跃发言。学生边发言边板书。
学习反面的:
生活情感方面的:
个性心理方面的:
不良心理的具体表现:,学习方面,生活情感,个性心理
感到压力大,紧张焦虑,厌学,骄傲自大,自理能力差,易冲动,烦闷,孤独,困惑,孤僻,自卑,偏激,忧郁,嫉妒,
小结:感谢同学们的积极发言,从大家刚才的发言中,我们可以看出,现在的中学生,尤其是步入青春期的中学生,都有或有过不同程度的不良心理反应,这些不良心理反应,有的来自学习,有的来自生活情感,有的来自个性心理,不管是什么方面的,其实都是很正常的。
四、不良心理的调节和对策
你们说,这些不良的心理反应能不能够克服和调节呢?(学生齐答:能够。),那么,同学们再讨论交流一下:针对这些不良的心理反应,我们应该采取什么态度?有什么办法应对?
学生回答后,可行的给予肯定,然后总结。
在平常的生活学习中我们要学会心理自我调控,这是预防和消除心理障碍的根本所在。
1、积极主动地学习和掌握心理健康知识。(板书)
2、平时要认真学习和掌握心理健康知识,多听听有关心理健康讲座,多阅读一些有关的心理学书籍,不断提高心理素质,这样就会预防和减少心理障碍和心理疾病。
环保教育活动方案五篇【优秀范例】
环保教育活动优秀方案(一)
一、活动主题:
“爱护美丽家园争做文明市民”
二、活动目的:
随着夏天的到来,滹沱河湿地公园的休闲和锻炼的市民日益增多,但随之也带来了诸如乱丢垃圾、胡乱刻画等不文明行为,给美丽的环境带来了不和谐的声音。为了在全县掀起爱护美丽家园,争做文明市民的良好氛围。爱心团决定于5月29日(本周日)在滹沱河湿地公园开展主题为“爱护美丽家园争做文明市民”的大型公益环保活动。
三、活动时间:
20xx年5月29日(周日)上午9:00
四、活动地点:
代县滹沱河湿地公园
五、参加人员:
阳光爱心团全体成员及其他志愿者
六、活动内容:
1、义务劳动:志愿者共同清除公园各种垃圾与文字残留物,用实际行动来证明我们每个人爱护环境,文明出游的决心,用我们的所作所为来感召每个人的参与。
2、知识宣讲:由志愿者员向现场群众宣传爱护环境等方面知识、现场发放环保资料和“爱护美丽家园争做文明”市民倡议书。
七、活动注意事项:
1、要求所有参加活动人员于8:40前到湿地公园西停车场集合,9:00活动准时开展;
2、所有人员必须听从活动召集人的统一指挥,遵守团队纪律,参加活动时不得脱离团队擅自行动,违反纪律,后果自负;
3、义务劳动中要确保游园群众及自己的人身安全;
4、活动时要统一着装,所有人全部系绿丝带,有志愿者马甲的应全部穿马甲;
5、儿童参加活动必须由家长或监护人陪同,否则不允许参加,以免发生意外;
6、在活动过程中志愿者如有事需提前离开,请及时告知活动后勤保障负责人张俊峰(联系电话:13935006850);
7、参加活动的所有志愿者应注意维护集体形象,不得做出有损于爱心团形象的事情。要坚决杜绝践踏草坪、任意掰折花草树木、攀登树木假山、损坏公园设施等不文明行为的发生;
8、活动中严禁用火,请参加者注意安全,以免出现意外;并时时做好自我保护。
温馨提示
1、此次活动需要自备捡垃圾夹子、垃圾袋、手套、抹布、喷水壶等;
2、如因外力因素取消活动,将于5月28日20:00之前在微信群发公告通知大家;
3、本次活动属个人自愿参加的户外公益环保活动,参加者应有集体精神,相互照顾;
4、本次活动将记录志愿者服务时间。
5、凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人,如在活动中发生人员受伤,后果由受伤本人自身负责。凡报名参加活动者均视为接受免责声明。
环保教育活动优秀方案(二)
活动时间:20xx年5月21日(星期六)上午
活动地点:代县雁门关景区
活动主题:爱护环境、美化景区;环保从小做起,从身边做起
参加人员:爱心团成员
活动内容:
5月19日中国旅游日,雁门关景区涌入了大量游客,随之景区产生了许多垃圾,活动主要是宣传公益环保的理念,捡拾雁门关景区的白色垃圾,宣传志愿精神,做一次有益于身心健康又促进团队交流的爱护环境活动。
活动流程:
1、要求所有参加活动人员必须于5月21日上午9:00统一到县招待所集合,9:20准时乘车出发。
2、预计10点钟到达景区,到达景区后由孙虎中具体安排活动分组情况及交待活动注意事项。
活动要求:
1、所有人员必须听从活动召集人的统一指挥,遵守团队纪律,参加活动时不得脱离团队擅自行动,违反纪律,后果自负;
2、队员在活动过程中如有时需提前离开,请及时告知活动
后勤保障负责人张俊峰(联系电话:133333333所有志愿者必须统一穿着志愿者马甲。
3、驾车途中和开展活动时,要求所有参加者必须注意自身安全,不开意气车、不做危险事。
4、儿童参加活动必须由家长或监护人陪同,否则不允许参加,以免发生意外;
5、活动中严禁用火,请参加者注意安全,以免出现意外;并时时做好自我保护;
温馨提示
1、此次活动需要自备捡垃圾夹子、垃圾袋、手套等
2、如因外力因素取消活动,将于20:00之前会在微信群发公告通知大家;
3、本次活动属个人自愿参加的户外公益环保活动,参加者应有集体精神,相互照顾。
4、活动的前一天请避免过度的运动,少喝最好不要喝酒并保证充足的睡眠;
5、请大家参加活动时携带身份证;
环保教育活动优秀方案(三)
一、活动目的:为丰富职工业余文化生活,增强青工环保意识,供电分公司团支与人民路街道修竹社区一起,携绿方环保科技发展(大连)有限公司举办“小行动大环保”系列青年环保宣传活动。
二、活动时间:20xx年4月29日
三、活动地点:修竹社区海派优座
四、活动主题:小行动大环保
五、活动人员:街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展(大连)有限公司骨干、社区居民。
六、活动内容:
1、环保分类
对现场路过行人的再生资源(如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等)收集,并讲解回收再利用的步骤,现场演示回收分类方法。
2、环保社区的理念宣传,环保会员卡的办理
对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传,并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解,激励大家积极办理。绿方环保提供部分纪念品现场发放。
3、现场兑换环保物品。
七、活动必要设备:
1、环保便民兑换超市车现场停靠(2h左右)------绿方提供
2、积分卡兑换产品准备------绿方提供
3、办理会员卡纪念品------绿方提供
环保教育活动优秀方案(四)
一、活动目的:
初建美志愿者服务队积极倡导公益环保活动,特制踏青春游活动,让我们走向美丽的大自然,开拓视野,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美,在盎然的季节里放飞心情。
在活动过程中提高团队组织和影响力,营造团队和谐气氛。
通过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的良好形象,进一步提高服务热情,进一步推动通化市更多市民树立环保意识,使大家能够人人爱护环境,保护环境。
二、活动主题:“低碳环保从我做起”
三、活动形式:
乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动(提前报名)
四、活动时间:
[开始时间]20xx年05月15日(周日)当天(早上8:00);
[截止时间]5月15日上午11:30;
[当日天气]周日(15日)雨转晴8℃/17℃西南微风
五、活动地点:
通化市金厂镇微波站
六、活动主办单位:
初建美志愿者服务队
七、活动对象:
服务队成员及各单位参与人员
(详细名单见附件1)
八、活动负责人:
队长初建美
联系方式:
九、活动行程:
[周日当天]
07:30所有队员在江南欧亚门口集合
07:40准时发车/前往目的地
行驶路线:江南金厂镇方向镇微波站
08:00到达项目地(路程设定为3个小时)
08:0011:00徒步踏青活动
11:10召集返程
十、活动准备:
1、微信联络方式:
将活动方案以微信形式发至全体队员;
2、活动特色项目:
郊区周边捡拾垃圾活动:徒步时拣路边垃圾,并把垃圾带回垃圾收站郊区周边捡拾垃圾活动;
3、职责划分:
对各单位参与人员工作进行分工,划分好活动任务。
十一、活动要求:
1、所有队员准时在江南欧亚门口集合。
3、带好塑料袋和一次性手套,分给各组成员。
4、完成任务后,所有队员在指定地点汇合,一起合影留念。
注意事项:
1、活动准时出发,请自行控制时间;
2、踏青注意脚下安全,选择能保障行程安全。
3、活动期间注意环保,请勿随地乱丢垃圾、尽量不破坏植被、鼓励捡拾垃圾;
4、活动切忌个人主义,要有团队意识,请听从工作人员的指导及指挥,徒步过程中务必注意安全。
5、请在活动中保管好自己的随身物品,如需帮助及时联系工作人员。
6、因天气或不可抗拒因素,领队有权利对行程进行适当的调整或取消。
温馨提示:
1、尽量着轻装,建议穿着长袖的衣裤,防止被树枝划伤,也可抵御蚊虫叮咬;鞋子选用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天时,要注意防晒,像太阳帽、防晒霜等防护用品,阴天时,要注意防淋,预备带好伞等防护用品。
3、根据个人口味自带少许行进中方便食用的行动粮和饮用水。
环保教育活动优秀方案(五)
一、活动主题
“绿色环保推广月”
二、活动时间
20xx年4月1日至4月30日
三、活动地点
各街镇、公园绿地、旅游景区、各大学、中小学等场所
四、参加人员
(一)全区系统分会志愿者;
(二)全区各级团组织及广大团员青年;
(三)全区校园志愿者;
(四)全区各级志愿组织、青少年社会组织和广大志愿者。
五、具体内容
结合XX全民义务植树日(4月1日)、清明节(4月5日)、世界卫生日(4月7日)、世界地球日(4月22日)、全国爱国卫生运动月等纪念日,广泛开展以绿色环保、低碳节能、垃圾分类、节水护水等主题宣传实践活动。
1.开展绿色环保志愿活动。抓住XX全民义务植树日这一重要时间节点,积极开植树造林、认养绿植、玻璃微景观、插花等活动,并在借此机会宣传倡导低碳生活、绿色环保的理念,使广大市民感受到盎然的春意。与专业志愿服务团队对接,进社区、进学校,开展科技节能、绿色课堂等活动,提高社区居民的环保意识。
2.开展“清明志愿情,文明祭扫”活动。宣传“鲜花换烧纸、植树祭亲人”的新型祭奠理念,利用报纸、网络、微博等新媒介,传播文明祭扫、低碳祭扫。用“文明、绿色、低碳、生态”,表达对先人的缅怀之情。自觉做到不在城市道路、广场、园林景区以及墓区、殡仪馆等处焚烧冥币、抛撒纸钱、燃放烟花鞭炮,让天空更蔚蓝、城市更洁净。
3.开展五大青年行动进社区志愿服务活动。全区各街道、乡镇所管辖的社区,组织动员志愿服务走进社区推动“五大青年行动”。开展深化“V蓝XX我的环保日记”清洁空气活动;河湖管护和水生态文明建设等节水护水活动;垃圾分类知识宣传活动;在交通枢纽、重点站点、交通路口等开展文明交通宣传、信息咨询、便民服务活动;围绕文明街巷创建、特色街巷宣讲、清洁街巷、和谐街巷、邻里守望等,开展背街小巷整治活动。各街道、乡镇所管辖的社区每周至少开展2次志愿服务活动,推动“五大青年行动”进社区常态化发展。组织参与活动志愿者不少于5人次。
六、工作要求
1.提高认识,落实责任
各单位、各团队要充分认识共产党员、共青团员发挥模范带头作用开展志愿服务的意义,立足实际,统一部署,结合本地区、本单位实际情况,精心制定活动方案,切实将各项活动落细、落小、落实。
2.加强管理,形成机制
各单位要在做好活动组织的基础上,要充分运用“志愿北京”平台,管理项目、发布项目,运用信息化手段,管理志愿者,完成志愿者招募、管理和计时等工作,调动和维护好广大志愿者参与活动、服务奉献的积极性和创造性。
3.加强宣传,营造气氛
各单位要做注重运用各类媒体,广泛开展志愿服务文化宣传活动,开展历史教育,宣传志愿者典型,展示志愿服务活动情况,提升志愿者行动的感召力和影响力。吸引更多社会团体和爱心人士参与到志愿服务活动中来。
编辑推荐:五一的日记
今天五一我们来到大纵湖旅游度假区里,首先看到一只芦苇做的船,叫古芦舟。我登上船,低头看见水里游着一群小鱼。它们有各种各样的色彩,有花的、有红的、还有金黄色的。
接着,我们坐上小船进入了芦苇迷宫。小船后面的波浪把芦苇打得摇摇晃晃。湖边的树上有个喜鹊窝,小喜鹊在窝里发出“喳喳”的叫声。小船带着我们七拐八拐,终于回到了出发的地点。
编辑推荐:大学周记
跟客户或合作伙伴面谈,策划五一的网络促销方案,负责阿里巴巴和淘宝网站及斐贝专柜店铺的运营、维护、商品销售等业务。
这一周除了做通过语音跟客户沟通的事情,偶尔也出去跟客户或合作伙伴面谈,还有就是策划五一的网络促销方案,为五一活动做准备。负责阿里巴巴和淘宝网站及斐贝专柜店铺的运营、维护、商品销售等业务。这周的交易记录共10笔。
这周我主要学习了网络的运营、维护、管理等相关技术,销售业绩也比以前好了,其他方面也有了很大进步。
我的第一次跟客户或合作伙伴面谈,虽然我做得不够好,或者可以说失败了,但通过这次的尝试,却令我获益匪浅,对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。
自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。因为没有经验,那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败,只要用心去做就可以了。等到熟练了,那么成功将是水到渠成的事情。