清明网上祭英烈通知。
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清明网上祭祀寄语【篇一】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天是清明节，我要回老家去祭拜外婆和已经不在的祖先们。
我和爸爸妈妈准备了鸡，水果，糖，鞭炮，香和许许多多的纸钱。我妈妈的老家坐落在一个美丽的山区里。我们从柳州开车回去差不多要两个小时才到家。我们开始扫墓。大人们先用锄头把坟前的杂草清理，不一会儿，他们就把祖先的“庭院”打扫得干干净净。打扫完过后，大人摆上了鸡，水果，糖和酒祭给列祖列宗们。接着大人用刚刚清理的杂草来点火烧香，长辈们都在每个坟前讲续每位祖先的故事：没有这些祖先就没有我们现在的美好生活。我们感恩的鞠躬祭拜祖先，拜完了，姨妈站在坟前，嘴里念念有词。我顿时想起了我三四岁是回外婆家的情景，每次回到外婆家楼下就用那吐音还不清楚的口音大声喊道：“外婆，开（dai）门（meng）呀！”外婆立刻在楼上回应：“哎，来啦来啦，我的乖孙女回来啦！”我想着想着，好想念外婆。烧完香要等祖先吃饱了再烧纸钱，我从旁边拿起一根棒子，像炒菜一样捞正在烧的纸钱。因为我们捞的给它燃快一点，要不然我们走后这还没烧完，太危险了！“砰——啪！”山谷中响起了响亮的炮鸣声。原来呀，是爸爸在放鞭炮呢！
我们从山上回家一路上风景美极了！山清水秀，绿树成阴。我们在路边摘野菜、野果……还在河里抓鱼、虾子和螃蟹。一路上，我们兴高采烈地回家了。
这次回乡祭祖让我学会了家乡的名族风俗，等长大以后我也像爸爸妈妈一样：将家乡的清明文化一代一代传承下去。
清明网上祭祀寄语【篇二】
在我的老家安庆，有一个习俗，那就是“清明节祭祖”，别认为这很普通，其实我们全家人对其是非常重视的。
在离老家几十公里处，有一个小镇——许岭镇，是我们每年都要去的地方，那有一座山—许岭，安葬着我们徐氏几十代先人们。
山上，数不清的树木，荒草和荆棘，证实了他的古老。可是他也阻碍了我们前进的脚步，为了祭拜祖先，我们也不会屈服，折断多余的树枝，踩平多刺的荆棘，一步一步向前走。到了坟地，我们看见了大大小小的坟。爷爷带路，先找到我们最亲近的先人，然后爸爸和叔叔除去坟上的荒草，爸爸拿着三根香串上六张纸钱插在坟头上，接着叔叔拿出一叠纸钱在墓碑前点燃，我当时亲眼看见墓碑上玄孙一栏里有我和两个弟弟的名字，还有几个没见过面的堂兄弟的名字，当时我的心情很沉重，为什么他们没有来祭祖呢?也许是他们在外地过年，没有回来。然后就是放炮竹了，接着我们就要给祖先叩头了，叩头时，先要双膝跪下，然后双手触地掌心向上，叩头三次，这样重复三遍才是对祖先最恭敬的礼节——三拜九叩大礼。最后，我们要把祖先“请回家”。
回家后，要将祖先供奉在牌位上，在牌位前还要摆上供品，这供品也是有讲究的，鸡、鱼、肉、豆腐、糕点、水果、酒、茶等一样都不能少，而且鸡和鱼的头要向着牌位。拜完祖先才能吃年夜饭，在吃年夜饭时，餐桌上也要空一个座位，那是留给祖先享用美食的。从大年三十到正月初四之前，祖宗牌位前的香火是不能断的，否则寓意香火不旺!
到初四的早上，我们就要送祖了，送祖时要将供品移到餐桌上，鸡和鱼的头也要向着门外，我们要先向牌位拜三拜，再向门外拜三拜，以示将祖先送回到极乐世界。这样整个清明节祭祖仪式才算结束。
就像奶奶祈祷时说的那样，祖先们时时刻刻在身边保佑我们，对于我们来说也是一种幸福吧，没有他们就没有我们，让我们也时时刻刻怀念他们吧!
清明网上祭祀寄语【篇三】
清明节，我和爸爸等一行人去扫墓。一行人全部是我们家庭的亲人，有爷爷的兄弟，爸爸的兄弟等等，但小孩子只有我一个。
我们坐着叔公的车来到了农村老家。我们准备了锄头、砍柴刀，准备“大干一番”。在路上，我们遇到了很多障碍。第一个障碍是：农田。我们走得很小心，生怕踩到菜。万一踩上了，就不好了。第二个障碍：独木桥。我们小心翼翼地走过去，下面可是距离我们快两米的小溪，溪虽然不深，但下面有很多石子，掉下去了肯定很疼，我心惊肉跳地走了过去，老爸却不知“天高地厚”地站在独木桥上，拿着锄头去浸水（听爸爸说浸水后锄头就更不容易掉柄），真叫人担心。接着，我们又遇到了稻草堆，稻草堆到处都是蜘蛛网。我非常怕蜘蛛，被它们吓得“魂飞魄散”。最后，我们遇到了丛林。地上有很多松球，我捡了几个，向老爸扔去，跟他玩起了“松球大战”。爸爸也不示弱，捡起一个松球就往我的头上扔，我“不幸”被“爆头”了。丛林里还有很多带刺的草，我一不小心就被割了好几下，幸好穿了长袖的衣服，要不可是要流血了。
好不容易来到祖爷爷的墓地，墓地周边长了很多杂草，我们首先要把这些草给“消灭”掉。我拿着砍柴刀，学着大人的样子，费力地把它们割掉。接着，爸爸用纸张擦拭墓碑，这样墓碑就干干净净了。我们点香，烧纸钱，寄托我们对先辈的思念之情。
很快，我们就扫完墓了，我觉得一点儿也不累。因为我觉得我们有很多收获，不仅祭拜了先辈，也让我们活着的亲人能够团聚，让我们更加团结。
清明网上祭祀寄语【篇四】
1、捧一抔黄土，缅怀英雄!
2、洒一杯烈酒，告慰英雄!
3、献一束鲜花，致敬英雄!
4、清明祭英烈，凝聚中华魂!
5、缅怀先烈志，共铸中华魂。
6、安息吧，你们的事迹终将不朽!
7、安息吧，你们的浩气必然长存!
8、安息吧，你们的精神永远不灭!
9、英雄忠心永世，热血长撒人间!
10、没有生而英畏，只是选择无畏。
11、没有先烈血与泪，哪有吾辈安和康?
12、一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。
13、清明节之际，祭奠英烈，永记历史。
14、清明雨洗烈士墓，挥笔祭出英雄魂。
15、缅怀英烈祭忠魂，抚今追昔思奋进。
16、赤子丹心昭日月，英雄肝胆映山河。
17、我们将踏着英雄战友的足迹，砥砺前行!
18、清明时分思英烈，怀先人，望山河无恙。
19、缅怀先烈，继承初心，争当家乡好儿郎。
20、岁月悠悠，英魂永存;赤子情怀，感天动地!
21、逆风输出，绝境翻盘;幸得有你，山河无恙!
22、大气豪壮，国威远扬!不忘先烈，奋发图强。
23、清明追思，致敬英雄，缅怀同胞，此祝春安!
24、雨过清明，哀悼英雄;缅怀先辈，用心遥祭。
25、年一清明，一岁一相思，缅怀先烈寄托哀思。
26、生死线上，绝美逆行，英雄碑上，烙印永铸。
27、缅怀先烈，励志青年，微聚青春，奉献基层。
28、缅怀英烈，追忆逝者，为的是更好奋进前行。
29、青山绿水留生前浩气，苍松绿柏堪慰逝后英灵!
30、向英雄致敬，一路走好。逝者安息，精神长存。
31、你们是伟大的，向英雄致敬，人民英雄永垂不朽!
32、感谢他们负重前行，为我们换来梨花风起正清明。
33、谢谢英雄们为所有人拼过命，逝者安息生者奋进。
34、清明节里，让我们共同缅怀先烈，寄托我们的哀思。
35、致敬我们伟大的“逆行者”，逝者安息，一路走好。
36、致敬英雄，他们是守护山河的先烈，我们的民族脊梁!
37、先烈永不忘，立志更坚強。复兴中华路，共创伟业煌。
38、柳新绿如洗，千条荡烟波。舍身卫华夏，化剑斩疫魔。
39、死士为家国，先贤贡绝才。今朝磨利剑，鬼怪莫轻来。
40、英雄曾壮行，全民不能忘。献上一杯情，共赴好时光。
清明网上祭祀寄语【篇五】
1、万里光辉，因你们而闪耀。
2、网上祭英烈，不忘英雄功绩。
3、网上祭英烈，英雄永垂不朽。
4、我爱我的祖国，我向社国致敬!
5、清明节网上祭英烈签名寄语摘抄：
6、没有先烈血与泪，哪有吾辈安和康?
7、没有先烈血与泪，哪有吾辈安和康?!
8、不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦。
9、此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。
10、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
11、革命烈士真肝胆，华夏民族乐开颜。
12、纵苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
13、歌唱祖国，缅怀先烈，民族复兴中国梦!
14、清明节祭奠先人，缅怀先烈，传承传统!
15、祭奠先烈，不忘忠魂，努力实现中国梦!
16、今天的幸福生活来之不易，莫忘先烈功勋!
17、为国尽忠，为民洒血，愿天国的英烈们走好!
18、向为中国革命事业献身的先烈们致敬，献花!
19、缅怀先烈，立德立志，复兴中华，奉献青春。
20、缅怀先烈，继承传统，立志勤学，爱我中华。
清明网上祭祀寄语【篇六】
1、我们的现在的幸福生活是靠老一辈革命先烈用鲜血换来的，在实现伟大“中国梦”的时候要始终牢记革命先烈!
2、缅怀革命先烈，致敬抗疫英雄!每一次悲伤，都有人点燃希望;每一次灾难，都有人逆流而上;有些勇敢，其实壮烈，让我们铭记这些伟大的“逆行者”，记住疫情中那些善良而勇敢的牺牲者。
3、我见证着这个时代的巨变，也同全国人民一同经历过绝望，深知没有先烈撒下的热血就没有和平安定的生活，深深地向英雄们致敬!
4、从严寒的冬，到温暖的春，山河早已滚烫，请记住他们每个人的样子!他们是这个世界最美丽的人，请接受我最真挚的致敬……
5、让我们牢记那一段红色的历史，记住英雄们的的一切。向英雄敬礼，我们会铭记这一切，记住你们用鲜血和青春换来的和平，你们会一直活在我们的心中。
6、让我们一起缅怀祭奠革命先烈!在清明节到来之际，我们为革命先烈，为此次在疫情期间牺牲的烈士们致敬!
7、今天，让我们缅怀逝去的他们，愿花飨逝者、春暖斯人。
8、你们用青春和岁月，谱下了我们今天的美好生活，你们的名字我们历历在目，你们的事迹永生长存!
9、致敬先烈，缅怀同胞!山河犹在，国泰民安!人民英雄永垂不朽!致敬为中华民族伟大复兴作出贡献的革命先烈，沉痛悼念疫情中失去生命的白衣战士和同胞!感恩每一位奋斗抗疫一线的战士!
10、我们要认真学习，做一名合格的小学生，长大了为祖国效力，为祖国做出贡献，就算贡献的不大，也要尽自己的力量!
11、又是一年清明时，感恩先烈无畏担当，缅怀先烈英雄事迹，致敬他们的不朽忠魂。
12、当年，有多少英雄好汉牺牲在枪林弹雨中，他们的鲜血染红了大地，染红了我们的五星红旗!倘若没有他们的付出，哪来的中国?向烈士敬礼!
13、当我们送走严冬，迎来春天的曙光时，那满园的春色，他们定会与我们同赏。
14、革命历史鼓舞我们前进。
15、愿逝者安息，愿生者奋发!人民英雄永垂不朽!
16、向革命先烈抛头颅、洒热血的英雄事迹学习，继承革命先烈的遗志，牢记革命先烈的革命精神和优良传统。
17、清风拂柳颂忠魂，万里山河报佳音;志远方得山河秀，德馨传世泽后人;面茔但诉心无愧，同连一颗爱国心。愿园中所有烈士、贤士安息福土!
18、致敬英烈，铭记历史!不忘初心，砥砺前行!
19、缅怀革命先烈，为中华民族的复兴而努力奋斗!
20、祭英烈于网上，念英烈于心中，民族复兴中国梦在于行动!
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1、清明让我们知道，生命是易碎品，脆弱得经不起折腾。生活是单行道，踏上就不能回头。懂得失去，才能更好的珍惜。把握生命每一天，是对亡者最好的祭奠。
2、清明至，雨儿飘，踏青节里花儿俏；青青草，碧连天，百花争艳迎仲夏；忙播种，也嬉闹，且看硕果丰收到；探莺花，春醉倒，愿你幸福乐逍遥。清明节快乐！
3、不要担心自己的力量过于渺小，任何浩大的历史都是被处于最基层的小齿轮所推动，将先祖们的优良品格继续发展下去，这便是我们缅怀先人的最好方式。
4、清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。明天准备回家给亲人扫墓，想起家中逝去的亲人，心中一阵惆怅……每到此时此刻，我都非常非常的想念我的爸爸、妈妈。天堂里的爸爸、妈妈您们好吗？女儿好想好想您们啊！
5、让我们尽情道出对亲人的思念，洒下所有的泪，回忆不再是生活的负担。清明节到了，让我们再次体会人世间的爱心与温暖，微笑着重新扬起生活的风帆。
6、每年清明过节，无论是绵绵细雨，还是风和日丽，我都会在漫山遍野中与家人采集鲜花。我将大捧大捧的鲜花安放在山脚下的一座坟前，这里面静静躺着一位最值得我一生感激的恩师——父亲。让这五彩缤纷、芳香扑鼻的鲜花捎去我对父亲的思念和崇敬。
7、情深深雨纷纷，人间有情天有情。天阴阴泪汪汪，同悲伤感祭亡灵。思切切意浓浓，故人恩德不忘怀。烟袅袅雾蒙蒙，天国归宿自由行。愿朋友：擦去眼泪振作神，悲痛化作力量腾。
8、寂寞游荡网间，戏语漫入眼帘。怎会有情人，叙述心结千千。寻寻，觅觅，世间万事皆缘。
9、四月，不知是雨多，还是泪水多，思念装了一车又一车。今年清明节，我特地起了个早，来看看您——母亲。可露珠比我到的还早，坟头依旧，思恋倍增，借一叠纸钱，借一缕青烟，把我的怀想寄给您老。那年，您走的时侯，是那样的不情愿，带着依恋，带着遗憾，去了另一个世界，您却把善良和淳朴留给了人间。
10、清明前后，种瓜种豆；风调雨顺，种啥都丰收。愿你种下好运的瓜，四季顺利有钱花；种下快乐的豆！天天开心乐悠悠。种瓜又种豆，好事成双笑不够！
11、既然我们有勇气来到这个世界，就没打算活着回去。清明节，不过是向先回去的人说说思念，给没回去的自己存点积蓄，让自己神清目明好好走下去。
12、多情自古伤离别，更那堪，在这清明节！忘掉不快的过去，抛弃忧郁的晦气，酝酿甜蜜的回忆，磨砺豁达的心态。真诚的问一声候，愿你如意心宽！
13、工作辛苦，生活太累，清明放假，要多休息。听听音乐，玩玩游戏；放放风筝，野外踏青；要是无聊，发发短信，增进友情，表表心意。
14、几天不见十分想念；爱你的心永不变；人不在，但是心在，就会彼此的相爱；我坐在门看着流星雨，许下愿望愿，你能收到我对你的那份爱。清明节快乐！
15、工作这些年来，一直在外漂泊，总是以放松的心态面对一切，还是会遇到诸多不如意。这样的时候，便会拨个电话给父母。现在，当再拔通那个熟悉的号码时，才想起对面已空无一人。日子过的真快，又一个清明。天堂里的父母，还好吗？时间长了，那种刚失去父母时揪心的痛楚似乎平淡了；可时间长了，思念的情感却越发悠长。今夜，女儿期盼你们能再来入梦！明天，我要找个朝南的路口，烧去我在这个世界里又一年的忧喜……
16、山岗的菊花开了，凌霜傲雪，散落地的金黄，从此黑暗的社会多了抹希望的光芒，寂寞的英坛少了位勇敢的将士，我不知道那是为你而开的菊，还是如菊样的你！
17、又到一年清明节。记忆中的清明每年都是下雨，今天却是个大晴天，虽然温度不太高。清明节作为中华民族的一个传统，已经延续了千年，在亘古不变时空里，缅怀已故的亲人，表达我们的思念。经历人生的世俗，父母也在慢慢变老。而他们为了我，每天还在日夜操劳。有时候会感慨，我的“寸草之心”何时才能报父母的“三春晖”？人生苦短，光阴易逝。所以，请珍惜你身边爱你的人包括你爱的人！不要等到失去的时候，才去珍惜。
18、我们无法忘记那些先烈的事迹，在清明节这天，我们要祭奠那拥有浩然正气的灵魂，我们由衷的向他们致敬。
19、风凉雨绵绵，清明哀连连。青烟到天边，涕泪泣墓前。焚香寄思念，一片情漫漫。悲伤不能言，心中车轮转。只愿永平安，生者福无限。
20、杨柳依依情明天，细雨纷纷也伤感。人间真情天亦情，雨泪相交寸断肠。泪水滴滴洒墓前，仰首敬叩烧纸钱。悲痛泣凄不语言，只愿两界息安康！
21、春光美好艳阳照，柳絮飞扬燕儿舞，发条短信送祝福，愿好运多幸福罩。清明节来到，祝平平安安、快快乐乐、幸幸福福、健健康康。
22、是他们用身躯铺起了康明大道；是他们用鲜血染红东方的太阳；他们，把宝贵生命献给祖国母亲，他们，是这方净土上最耀眼的星光，先烈是我们的骄傲与自豪。
23、人生何其漫长，长长的路需要我们用一辈子来走；人生又何其短暂，一辈子的时光就在那电闪火花间转瞬即逝。把握人生，珍惜每天，愿你清明节快乐！
24、杨柳飘絮燕飞往，桃杏花开香飘染。陵园一片花海洋，花环祭祖泪飞扬。泣不成声寸断肠，敬拜亡灵烧纸钱。一壶浊酒敬天地，祈福天地都安详！
25、拂去你晶莹的泪水，让你的忧愁随风飘散；帮你抚平受伤的心扉，让你的伤痛逐渐变浅；送你一句关怀的祝福，让你的快乐愈加明显。清明节，愿你无忧愁！
26、无论什么时候，人民永远记住您，我敬爱的革命烈士们，虽然在这个世界上已看不到你们那英勇的身躯，但你们的灵魂永远活在我们的心里中！
27、杜鹃声声啼不断，细雨绵绵情无限。松柏之间墓碑见，蓊蓊郁郁天地间。祭拜打扫泪涟涟，回忆往事一遍遍。昔年笑貌在眼前，今朝相隔万里远。只愿生者心向前，创造幸福每一天。
28、佳节清明桃李笑，野田荒家自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。独在异乡为异客，清明佳节倍思亲。遥知亲人扫墓时，在此场上少一人。祝清明节快乐。
29、我多想您还在原地，不曾离去，不会让我们只孤独地读您的事迹，想象您的背影。您走了，留给我们的是世世不朽的精神，留给我们的是今时今日的灿烂文明。
30、春回大地，万物苏醒，清明时节悄然来临；上山祭祖，追忆先人，缅怀离开的生命；清明节，中国传统习俗，汇聚无数纪念；天干物燥，请小心火烛。
31、将怀念埋藏心底，任细雨纷飞，思念成灰；将问候常挂心间，看阳光普照，春花妩媚。清明节到了，愿你拂去细雨般的伤感，拥抱阳光般的灿烂！
32、昔日为祖国立下汗马功劳的人们。此刻我们为他送行。对他说声：您将永垂不朽，被列入历史的清单。
33、心外，雨下个不停，飘飘渺渺，朦胧山野。心内，罩一帘的烟雾，丝丝缕缕，湿润双眼。我的伞儿，丢在何方？雨呵，侵袭的何止是我的发我的衣？沾衣欲湿杏花雨，人意不解。春面不寒杨柳风，寒的是心，是魂。翠柳风雨弄清影，拨乱清曲。杜鹃啼血泣枝头，落一地绯红。草木凄凄，荼糜花开。生死别梦，尘缘相隔。黄纸幂币，寄我哀思。飘飘素白，写我心曲。我的父亲，教我诗书，为何不授我苦渡？撑一舟船，穿越生死河，莫让贪婪的泥菩萨收了祭礼惦念。点燃香烛，合十祈祷——安息吧，亲爱的父亲！
34、清明赠你清山清风清泉，愿清神清爽清闲；赠你明窗明水明月，愿明朗明理明媚；赠你清水清石清天，愿清声清气清韵；赠你明珠明灯明镜，愿明眸明晰明艳！
35、清明思雨降纷纷，故人冢前添伤愁。花前相逢花前别，五载光阴瞬间逝。萋萋香草忆思君，独拥寒衾泪婆娑。九天遥望几含情，心有千结终难释。不见伊人憬对空，寄语只是空相忆。
36、清明时节，站在高高的烈士纪念碑前，我们缅怀你们——我们的先辈！是以为你们的奉献和牺牲，才有我们今天的幸福生活。愿你们的革命精神永垂不朽！
37、清明在中国，是一个很奇特的日子：它既是节气，又是节日；它既代表着万物的生，又缅怀着故去的亡。清明年年连清明，世人依稀变故人。山清水秀风光好，月明星稀祭扫多。春风已解千层雪，后辈难忘先烈恩。人间只留真情债，世代流传感故人。
38、芳草青青碧连天，清明时节荡秋千。
39、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
40、清明雨纷万物苏，阳光明媚踏青游，苦恼伤情随风散，放松心情精神抖，相思伤痛渐变浅，幸福生活围你转，清明节短信祝福，祝你平安保体健。
41、曾经，清明镌刻在石碑上，牵引出无限的愁绪于追忆；如今，清明埋藏在心里，融化为前行的理由和动力。
42、相思一曲化悲情，哀思遍野泪长盈，清明墓地草木青，年年岁岁道虔诚，泪雨纷飞云遮日，伤心欲绝盼天明，鲜花一束表心意，文明祭祀亦关情！
43、你以块碑的苍凉和深刻向时间证明代人倒下和站立的姿势，当你匍匐喋血的那瞬间，你把完整的心交给了大地母亲。这样的心汇聚成巨大的洪流，才喷发出个灿烂的中国！
44、清明时节雨纷纷，上班劳累欲断魂。借问何时给加薪，老板不语只皱眉！清明节将至，祝你的心情既“清”且“明”，快乐伴你行。工作愉快哦！
45、清明，这个特殊的日子，需要的是铭记。铭记感悟的力量，擦掉缅怀的泪水，鼓舞我们前行，奋发读书，爱我中华，祝福祖国！
46、清明时节雨纷纷，一年一年的清明，一年一年的牵挂，一次一次的想念，一分一秒的记忆。不会忘记，也不会离去。亲爱的外婆，我想您了……记得您给予我的启蒙教育，记得您教我做人的道理，记得您对我的期望……请您放心，如今我已过半百，人生的路走过来，经历了许许多多的苦与乐、辛与酸、累与享……外婆我直接按照您的教诲在走路、在做人好好努力，好好珍惜。
47、又是清明雨季，再次缅怀，感情中增添了更多，不只是怀念，更多的是崇敬。面对先烈，我们不只是怀念，更多的是要继承，不仅仅是继承，更多的是弘扬，清明雨季，缅怀不减，立志更坚！
48、清明时节到，细雨无声飘。子规哀伤叫，风声也萧萧。松柏正丰茂，纸钱挂树梢。焚香青烟绕，清酒坟前倒。只愿天国好，人间皆欢笑。
49、清明时节雨飘飘，杨柳摆动风萧萧。南山半坡哭泣泣，天国亡灵静悄悄。焚烧纸钱一吊吊，敬叩故人礼道道。祭拜亡灵一遍遍，目视九霄路迢迢。
50、昏暗中总有不变的等候，晚风中总有永恒的期待，寂寞是总有孤独的身影，想你是总有相思的泪滴，祝清明节烦恼抛幸福存。无忧无虑快乐常在。
51、清明愿你：耳清山清精神清，目明音明志向明，风清玉清泉水清，月明水明心境明，石清池清气度清，镜明珠明态度明，树清云清神韵清，天明光明前途！
52、去扫墓，祭先祖，事业顺，心情好，白天晚上没烦恼。看春日，百花香，轻松自在负担少。清明节，你要凡事看开，事事自在！
53、这是条被鲜血染红的道路，他们用滚滚热血换来了我们的今天。多少日日夜夜，多少次痛苦折磨，他们却义无反顾的面对，为我们开拓片天地！
54、在春天的生机中缅怀生命的逝去，让爱的追思取代死的悲伤；在芳草的清香雅致中，让爱穿越阴阳两界，成为逝者与生者的心灵交流之桥！身在异乡的我，此时此刻不能亲自回到已逝亲人的坟前为其烧香献花，深感遗憾，只能在此深表缅怀及寄托无限哀思，把悲痛化作自己继续前行的无限动力与力量！
55、如痴似醉坟前爬，泪飞顿作倾盆雨。思亲之心天地感，风起云涌大雨降。坟头添土寄哀思，烧香叩首敬孝心。年年此时祭亡灵，只愿阴阳多吉安！
56、时光如苒，天人相隔。岁月至今，思念绵绵不绝。清明雨下，又是年相遇，生者默念，逝者安息。
57、借一缕春风，吹走你的愁绪；借一丝春雨，滋润你的心灵；借一朵春花，一路陪你同行；借一处春景，勾勒你的心情；再借一点春意，愿你清明万事如意。
58、风，是清明节的安静，让心防松，雨，是清明节的氛围，让神宁康，朋友，我让时间风雨兼程，带我祝福给你，希望你清明节心清身康。
值得收藏！社区元宵节活动方案活动范文优选6篇
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社区元宵节活动方案活动【篇一】
一、活动主题：
社区元宵节猜谜活动
二、活动目的：
为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。
三、活动时间：
20xx年2月19日下午14：30-16：30
四、活动地点：
xx北院
五、主办单位：
xx社区
六、活动总负责人：
xx
活动现场布置负责人：xx
结束清场负责人：社区全体工作人员
活动现场秩序维护负责人：x、x
张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：x、x
兑奖员：x、xx、xx
礼品发放员：xx、xx
七、猜灯谜活动说明：
在xx北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。
八、兑奖原则：
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
九、活动内容：
1、所有工作人员需在当天上午9：30前做好活动准备工作，并准时在北院集合;
2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;
3、秩序维护员负责维护好现场秩序;
4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
十、注意事项：
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;
2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;
4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;
5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;
6、做好活动的收尾工作和现场清洁。
社区元宵节活动方案活动【篇二】
为加强农机系统精神文明建设，活跃干部职工文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，局工会、团委、妇委会、办公室联合组织元宵节文体活动，现将有关事项通知如下：
一、活动内容
双升、跳棋、跳绳、乒乓球比赛
二、活动时间、地点
1.双升比赛：2月11日下午 局小会议室
2.跳绳比赛：2月12日上午8-9时 局小会议室
3.跳棋比赛：2月12日上午9-12时 局小会议室
4.乒乓球比赛：2月12日下午 农机监理所
三、比赛形式、主要规则
此次比赛全部为团体赛，其中双升、跳绳、跳棋三项以科室(单位)为单位报名参加，每科室(单位)每个项目参赛2人，政工科、纪检室、计财科人员较少可组成联队参赛;乒乓球比赛个人报名，根据报名人员情况设种子选手4名，由种子选手抽签组队，每队参赛3人(至少1名女选手)。
1.双升比赛：预赛淘汰制，决赛循环制。限时40分钟，以升级高者为胜，若出现平级，以当庄家为胜。每次出牌限时30秒，1次警告，每局每队超时3次后每次扣10分，严重者由裁判判负。抽签分组比赛，胜者进入下轮循环赛。循环赛按积分多少确定名次，每局胜者积1分，负者积0分;比赛结束时每比对方多升1级积0.1小分，当积分相同时，按小分排名。具体规则附后。
2.跳绳比赛：每队出2人，限时1分钟计数，按2人合计数为团队成绩，最后按团队成绩排名次。若出现相同成绩的，可由相同成绩者加赛决出名次。
3.跳棋比赛：每盘比赛两队对抗，预赛淘汰制，决赛循环制。每队2人比赛时同时上场坐对面，2人全部完成先者为胜。先抽签分组，胜者进入下轮循环赛，胜者积1分，负者0分，按最后积分多少排名次。若出现积分相同的，可由相同成绩者加赛决出名次。
4.乒乓球比赛：对阵3局2胜，分主客场，抽签分组比赛决出团体前2名进行决赛。
四、奖项设置
双升、跳棋、跳绳项目奖励团体前3名，乒乓球奖励前2名。所有参赛选手均有精美纪念品1份，全部比赛结束后由局领导统一颁奖。
五、报名时间及联系人
报名截止时间：2月12日上午11时。
双升、跳棋、跳绳项目联系人：
社区元宵节活动方案活动(篇三)
一、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：
学校广场
三、活动时间：
正月十五
四、活动人员：
活动负责人：工会，少先大队
参加人员：学校师生
五、活动安排及布置：
1、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面
2、准备各种奖品
3、配置节日音乐并拍照留念
4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。
六、猜灯谜活动说明：
在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1—3年级学生到一年级办公室对答案；4—6年级学生到四年级办公室对答案。
七、兑奖原则：
活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
八、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
九、其他事项：
会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情 海报内容：庆元宵 猜灯谜 活动地点：学校广场 兑奖地点：教学楼 一年级办公室 （1—3年级）
教学楼 四年级办公室 （4—6年级）
活动时间：20xx年3月2日下午3点——5点（正月十五）
活动规则：
1、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。
2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。
3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。
4、灯谜活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。
社区元宵节活动方案活动【篇四】
进入壬辰龙年，在春节之后，我们很快迎来了元宵节。元宵节不是一个独立的节日，它是春节的一部分。为弘扬传统节日文化，加强传统节日的公共节庆活动，八一社区组织辖区内文化宣传队开展元宵文艺展演活动，希望通过热闹的秧歌队表演，使居民不仅能够得到中国传统文化的熏陶，加强民众的公共意识、社区认同感、集体荣誉感，同时也有助于社区和谐氛围的创建。
一、活动内容
社区中老年秧歌：长治风俗秧歌。
二、活动安排
(一)召开组织会议，对活动组织工作进行专门安排部署，成立活动领导组。
(二)时间地点安排
1.时间：xxxx年2月5日。2.地点：辖区内单位及小区。
三、组织领导
组长：王竖全
副组长：张丽萍、王福娥、栗巧鱼成员：明晓林、史雪娇、米正珍
李艳霞、焦婷、李飞
四、责任分工
工作组组长：负责总体协调及宣传工作。工作组副组长：负责组织工作，场地的布置工作。工作小组下属成员、社区工作人员：做好场地的布置工作。社区城管员：活动秩序的维持。
社区元宵节活动方案活动【篇五】
春节过后，元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定20__年社区元宵节活动策划方案。
一、指导思想
坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质 和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神， 全面促进社区和谐建设。
二、活动地点：
社区文体活动室
三、活动对象：
社区居民约 60 人。
四、活动时间：
20__年农历正月十五，上午 9:00 至 11:00.
五、活动策划内容：
(一)热热腾腾尝元宵 设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵， 并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。
(二)歌舞小段来助兴 品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目 为活动添彩、助兴。
(三)史话元宵展示墙 张贴 4 张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古 诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐，贯穿活动始终。
(四)红火灯谜猜猜看 将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语 80 条，其中包含 关于北京精神的自创谜语若干。每猜对 1 条可获得纪念品 1 份，已猜 中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。
社区元宵节活动方案活动【篇六】
春节过后，元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定20____年社区元宵节活动策划方案。
一、指导思想
坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质 和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神， 全面促进社区和谐建设。
二、活动地点：
社区文体活动室
三、活动对象：
社区居民约 60 人。
四、活动时间：
20____年农历正月十五，上午 9:00 至 11:00.
五、活动策划内容：
(一)热热腾腾尝元宵 设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵， 并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。
(二)歌舞小段来助兴 品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目 为活动添彩、助兴。
(三)史话元宵展示墙 张贴 4 张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古 诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐，贯穿活动始终。
(四)红火灯谜猜猜看 将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语 80 条，其中包含 关于北京精神的自创谜语若干。每猜对 1 条可获得纪念品 1 份，已猜 中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。
热门精选：清明哀思作文(6篇)
在日常的工作和学习过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。好的活动类范文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的“热门精选：清明哀思作文(6篇)”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
清明哀思作文(篇一)
1、在这个草长莺飞的清明节里，走在给父亲上坟的路上，顿时心里有一种刺痛的哀伤，记忆中那场飞来的横祸让父亲还没来得及说上一句话就撒手人寰，留给我们的是阴阳两隔的残酷现实和亲人们碎了一地的心伤。
2、亲爱的爷爷，您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。孙女和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让孙女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
3、父亲去逝一年了，他老人家走时，我不在身边。现在，清明节来临，我也无法回去为他敬一杯洒，叩几个头。遥望家乡，感觉漂泊无依，身不由已。
4、这段时间，我总觉得眼色朦胧湿润，总是寻找原因而不知，是清明将至，逝去的亲人在那边思念我，而或我在怀念我故去的亲人?
5、又是一年清明时，霏霏细雨，点点愁思，几多离人泪!远在天堂的亲人、朋友，你们可好?
6、奶奶、爸爸、妈妈：又是一年清明节快要到了，上周末我带着爱人和孩子到石门峰去看望了你们，回来后还是想念你们，我知道你们都很心疼我，不放心我，但是现在我已经长大了，请你们都放心吧，汉林会照顾好我的，我也会照顾好这个家。
7、远在天堂的亲人们，你们在那边还好吧?我很想念你们，愿你们在那边一切安好——天堂会很温暖。
8、又是一年的清明节，亲爱的爸爸，女儿很想念你，愿您在那边一切安好!
9、愿太祖父，外婆在天堂一切都好，希望天使好好照顾您们——我很想念您们!
10、又是清明雨上，折菊寄到你身旁，又到清明了，奶奶你在天国还好吗?
清明哀思作文(篇二)
1、突然间有点想父亲了，这是父亲离开两年后一天，昏昏欲睡的我迷离着双眼仿佛看到天堂里父亲向我走来。倏地从沙发坐起，心生生的疼了几许，思念如潮水般涌入心头。
2、人常说好人一生平安，而我的和善，纯朴，与人无争的亲人们却总是与磨难相随，命运为什么老和我们开这天大的玩笑？叔叔的眼里的无望痛苦渴求，深深地剌痛着我，我的心是在滴血。
3、母亲，当我遇到挫折不顺心时，我就想到我是母亲最宝贝的女儿，我拥有母亲最伟大的爱，我会为了母亲而好好的活。世间什么爱都不可能永恒，只有伟大的母爱是永恒的，你给我的母爱足以温暖我的一生。足以照亮我的一生。
4、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
5、天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
6、夕阳西下，断肠人在天涯。
7、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。
8、清明节到了！只希望爸和外公在另外的世界，过得开开心心的，不要象在世时那么的辛苦！也许他们也已相遇。在将来的某一天，我们也会相遇的。
9、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
10、门外若无南北路，人间应免别离愁。——唐·杜牧《赠别》
11、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
12、我真切地记着当时对人生的绝望，对逝去亲人的无限怀恋，看着父亲被人愈抬愈远，那种永无再见的绝望与彻心的冰凉的感觉让我对生命的体验是残酷是无奈是悲哀愤恨。
13、我们一天天地长大成人，然后，都各自成家，为自己的小家奔波而忙碌，来看外婆的时间就越来越少了，甚至几年不来，很少顾及到年迈的外婆，可是，现在有了空闲，然而，时光不会倒流，外婆已经不在人世。我们永远失去了补偿的机会，留下的只有惭愧的泪水！孙欲孝而亲不待啊！
14、写我的亲人们，其实只是写自己，写自己在经历许多不幸，面对了许多死亡后的痛与思，怀念我的亲人们，让我今天用这滋意流淌的泪水，用这蘸泪写成的文章祭奠我逝去的亲人，祭奠我们已经流逝的光阴。
15、执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
16、稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？
17、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
18、不及夜台尘土隔，冷清清一片埋愁地。
19、滴空阶寒更雨歇，葬花天气。
20、梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。
21、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
22、同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。
23、昔日戏言身后事，今朝都到眼前来。
24、一夜思亲泪，天明又复收。
25、一枝折得，人间天上，没个人堪寄！
清明哀思作文(篇三)
清明的细雨飘荡着离人的忧伤，香醇的清酒洒落着生者的哀思，肃穆的黄花绽放着祭拜人的惆怅，燃烧的纸钱纷飞着后辈的祈祷，愿天国的路宽敞，天国的风和煦，天国的阳光暖暖，一切都安好。
流水夕阳千古恨，春风落日万人思。山清水秀风光好，月明星稀祭扫多。姓在名在人不在，思亲想亲不见亲。清风习习催秧绿，明月悠悠映墓地。一方哀思载不动，两行热泪满胸腔。
清明扫墓三叩首，冥镪焚香风中酒；泪花渐欲眼中泅，悲从风来怀中搂；缅怀故人当年走，告慰先贤志相守；曾经相顾难开口，别后倾诉再难求，请珍惜拥有！
清明，让这个春天更温情。怀着一份思念，追忆一丝缅怀，释放一种心绪，传递一份祝福，祈祷一生平安，愿收到短信的你快乐幸福、家人平安。
清明时节扫墓忙，焚香祭祖拜先人，纸钱纷扬诉哀思，默默无语泪两行，故人已逝节哀思，一杯浊酒洒祝福，先人安息天堂上，佑我亲朋皆安康！
清明节，祭祀节，携老幼，扫墓去，寄哀思，缅先人，燃香烛，荡纸钱，放爆竹，敬酒食，秉传统，尽孝道，忆往昔，念亲人，祈平安，佑家人。
清明至，祭先祖。携家人，去扫墓。缅怀意，深情诉。人生路，莫停步。勤梳理，多回顾。平常心，把握住。柳色新，春莫负。多保重，情如故。
坟前拜一拜，焚香烧一烧，纸钱挂一挂，祭奠祭奠祖先；山水览一览，春景赏一赏，踏青转一转，拥抱拥抱自然。清明节到了，愿你的生活如春花盛开红艳艳！
清明时节雨纷纷，黄花杨柳风含悲；祭祀先人怀旧忆，相思一片起心底；缅怀时光流年逝，祝福朋友康乐福；珍惜眼前好时光，幸福生活万年长。
烧1炷香，祭奠逝去的时光；叩回首，作别无尽的忧伤；扫次墓，缅怀先人的信仰。清明节，让我们把烦恼释放，将失望流放，迎接灿烂的春光！
清明哀思作文(篇四)
今天是清明节，据说是纪念祖先介子推的，每年这一天，我都会想起一句古诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。每年的这一天，爷爷都会带我去扫墓。
早上爷爷趁我还在熟睡的时候，上街去买了一套黄纸，爷爷回来时我已经在换装，我家有规矩到清明时扫墓不能穿大红色，爷爷把三轮车推出来，顿时，疑问从我嘴里脱口而出：“爷爷今天要去哪里啊？”“今天要去乐山。”我惊讶的说：“去老乐山干什么？”爷爷对我说：“扫墓啊！孩子，你不会是把今天这事给忘了吧？”我赶紧说：“哦哦，瞧我这记性。”
于是，爷爷骑着三轮车，带着我到了老乐山一个茂密的小树林里，那里有新鲜的空气，又有粗壮的柳树，还有山水环绕的景色。一看这应该是圣人所在的地方，带着好奇心我问正在扫墓的爷爷：“爷爷，老太本来是什么人啊？怎么会有这么丰厚的待遇？”爷爷一本正经地说：“你老太以前可是抗美援朝的英雄，还是八路军中的老连长呢！”我发现爷爷已经把墓地周围的杂草打扫干净了，只见他跪在地上，一边烧纸一边磕头，我看见了，也跪了下来给老太磕了三个响头。突然觉得有一股神秘的力量在对我说：“孩子，我是你老太，祝你学习进步……”
烧完纸，爷爷带着我回家了。希望老太在另一个世界过得更好！我一定要好好学习，不辜负老太对我的期望！
清明哀思作文(篇五)
又到清明，引人愁思。曾经年少，且老人都健在，对于清明节并没有太多感触。直到去年爷爷离世，我才对死亡有了一层认识。今年清明，父亲又突然要回老家，想来也与爷爷有必然联系。这样，不禁让我深思回忆起的记忆中的爷爷。
因为老家在湖南，故每年只寒暑假回去一次，到高中甚至一次都没。学习紧张，父母为伴我身旁也鲜少回家。就连爷爷去世那几天我都没有回去看他最后一面......但的确，记忆中有关爷爷的片段实在疏落。真追溯起来，要回到十几年前。那时，我四岁。爷爷来南京待我。
爷爷在南京没有熟人可聊，没有农活可干，只得在家追追剧。那时盛行《还珠格格》，爷爷极喜爱看。一次，爷爷说送我上幼儿园。我不想去，骗他星期六，他也就信了。于是我们祖孙二人就坐在沙发上看了一整天....还印象深刻的，我把龟拿出来玩，让爷爷帮忙看。他却忙于看电视，那龟一跑就再也未归......我那时还责怪爷爷许久，爷爷却从不发火，总是笑着。那时的他宝刀未老。最令我记忆犹新的一件事便是他给我捉麻雀。他先是轻声问：“琪琪，想不想要只小鸟带回家养？”我的那“要”一入耳，他便立刻展开行动。身子正对台上的麻雀，双膝弯曲扎马步，两手张开，下一秒就扑了上去......
爷爷还有个文人形象。记忆里，他总会戴着那副老花镜，在昏黄的灯光下看书。我父亲棋艺精湛，我曾问他从哪儿学来的，他回答便是从小看他的父亲与其他人下棋。遗憾的是，我从未与爷爷下过棋。他离开南京后几年，我每回老家，他都会帮我捉小鸡，还会帮我拔花生、拔萝卜.....但随着时间的推移，我渐渐大了，不会再去捉小鸡了，而他也终于老了。不只是发白了，背驼了——他老年痴呆了。
起先他只是忘了我。再过两年后，他连父亲的样貌也忘却了，只记得儿子的名字。一次只有我和妈妈回家，父亲因工作无法回家。那全家一齐吃饭时，爷爷不肯动筷。旁人问其缘故，他往门外张望，喊着父亲的名字说：“晓和还没回家呢，你们喊他回来吃饭啊......”
这两年他自己记忆衰退更厉害了，只记得我奶奶。他只愿在家，若在外吃饭，一旦吃完他会立刻嚷着要回家。有次我们家请爸爸那边的亲戚来吃饭，还没吃完，爷爷就吵起来了。无奈，大家只得看着爷爷奶奶搀扶着回家。那两个身影啊，就这样愈来愈小......
后来我听妈妈说，给爷爷办葬礼那几天。奶奶就一直坐在那，独看着那棺材一语不发。这清明时节，又叫人如何不哀思呢？
清明哀思作文(篇六)
轰隆隆的车轮声盖不住心底的哀伤，车外倒退的景色带着些许的灰芒；失去了颠簸也听不见你的关切，这样的平稳我宁可不要……走在乡间的小路上，头一次感到这里的景色是那么的陌生。站在冰冷的石块前仍无法相信你再也不会回来。拨弄着一团团黄纸在火中化为灰烬，麻木地诉说着我都听不见的语言，心却跳跃到了过去。记得我说：“我饿了”。在深秋的夜里你捧着一穗金黄的烤玉米塞给我，终身难忘！我说“甜杆儿”是什么，好吃吗？本是一句儿戏，却被你当了真，再回来的时候，园子里长满了高高的甜杆儿，你笑着为我拨去坚硬的外壳，却不小心划到了手，鲜红的血珠滴在地上，你却把手背过去，我咀嚼着甜杆儿浓浓的汁液，一如你的爱，甜蜜芬芳。又是一年的春天，樱桃树上结满了红宝石般的果子，那棵树上的樱桃被我吃去了一半，你却从不心疼。你的爱，是甜杆儿中的汁液，深藏着，却又甜美至极；你的爱，是那片红红的樱桃，虽然鲜艳诱人，却不再有人来摘。岁月如水，你明亮的眼渐渐浑浊，挺直的背也佝偻着，饮食不良的你患上了严重的胃病，却得知我爱喝奶后把一半的奶粉喂给了我，纵如此，我却开始嫌恶你不断的咳嗽，土气的衣着，你仍坚持着把最好的果子留给我，我却不高兴地推开你宝贵的馈赠，却忽视了你越来越浓的哀伤……后来的后来，某个突然而至的日子，爸爸把我带回了这里，你一身白衣躺在巨大的盒子中，我傻傻的呆立，看着白色衣服的人们哭号。我没哭，仍生气地等着你雷打不动的馈赠。我看着爸爸空洞地望着天，妈妈披头散发哭喊者。我没哭，你曾经说你会陪我一辈子的，而你却第一次失信于我，而我再也无法弥补曾对你的伤害。一阵浓烟弥漫了我思念的世界，眼皮一抖，眼泪不争气地落了下来，我轻声地说“对不起，爷爷，我爱您”！淡淡的阳光笼罩着我，我仿佛又看到了你——-我的爷爷，从光中走来，拿着一穗玉米，捧着许多樱桃，夹着几根甜杆儿，笑了。这一声“我爱您”终于在时隔多年后从我心中飘出，然而那个老人却已不在人世。不要拖延着爱，爱！等不了，一刻也不能延误！我对着光眯起眼，仿佛又听见当年那个女孩的喊声。
值得参考！奥运加油作文简单(6篇)
在人生的每一个阶段，很多人都有组织活动的经历和经验。很多人也有过写活动相关范文的经历，这些文章也是我们相关能力的很好展现。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?下面是小编为大家收集的“值得参考！奥运加油作文简单(6篇)”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
奥运加油作文【篇一】
前天，我看完北京第29届奥运会开幕式后，便陷入冥思苦想之中，我该怎么为奥运加油，为拼搏的中国健儿们加油呢？妈妈看出了我的心思，说：“儿子，做一面五环旗吧，为奥运健儿们加油！”“对呀！”我听了茅塞顿开，于是，我马上开始准备材料了。
我准备了这些材料：白纸、水彩笔、剪刀、胶水。今天妈妈上班去了，正是我大显身手的时候，让妈妈看看我的成绩吧！首先我准备在一张白纸上画五个圆，怎么才能画圆呢？我想了一个绝妙的办法：用一个小瓶子，照着它的平底画圆，再把它们一一剪下来。“哎呀，”第一个圆剪缺了，前功尽弃了。哎，这点小困难可难不住我。我打起精神，小心翼翼又重新剪了一个，这次不错，成功！不一会五个圆剪好了，分别给它们涂上蓝、红、黄、绿、黑色。进入下一步，粘贴五环。可是五环是怎么排列的呢？不管了，去找电脑救星——上网查询资料。哦，原来是这样的！按蓝、黑、红、黄、绿，从左至右排列。得到答案，我又冲回客厅，兴冲冲地将五环贴在白纸中间，大功告成！不对，还差旗杆呢？我吐了吐舌头，找来一根小棍子，用白纸的一端把它包在里面，包不稳，于是我又找来双面胶，把它粘稳了，啊，多么漂亮的五环旗帜呀！
我拿着旗帜，在家里跑了一圈，大喊到：“中国加油，奥运加油！”今晚有中国运动员的比赛，我可以用我自己做的五环旗为奥运加油！为中国运动健儿们加油呢！
我爱奥运！我爱拼搏的奥运健儿！我为奥运来加油！
奥运加油作文【篇二】
20xx年第29届奥运会将要在北京举行，这届奥运会能够在北京举行，真是一件让我们全中国人民骄傲的事情。为了这届奥运会能在中国举办，我们的中国人民付出了多少心血和努力啊！
奥运会起源于古希腊，现在已有100多年历史了，在旧中国的时候，我国没有得过一项世界冠军，更没有破过一项世界记录，在奥运会上只留下了耻辱的记录。我希望20xx这届北京奥运会是举办的最好的一次奥运会。在此，我要向参加这届奥运会的体育健儿说一声“加油”，这两个字虽然很简单，但是它代表着全中国的期望，代表着全中国的骄傲。“加油吧”！运动员们，你们在赛场上一定要充分发挥自己的实力，来将自己的对手打败，夺得金光闪闪的奥运金牌。你们一定要努力，坚持到底。就算失败了，也不要气馁，你们一定要坚强，勇敢的去接受挑战吧！我相信你们一定会赢的。我们全中国人民都在等待着你们胜利的消息，看见你们站在领奖台上那光辉的一刻！为了这一刻，运动员们付出了多少心血和努力，付出了多少常人难以想象的代价啊！比如说我们中国的强项乒乓球，从邓亚萍，刘国梁到马琳，张怡宁等……一代又一代的乒乓健儿，为了我们国家的荣誉，他们刻苦地训练着，牺牲了他们所有的业余时间。奥运会冠军张怡宁人虽然很纤弱瘦小，但却胸有大志。为了拿世界冠军，遭受了很多挫折，她不分白天黑夜的刻苦训练，从没有节假日。为了一个动作，她甚至能练上千遍上万遍，直到自己掌握为止。有一次训练，还造成了右手掌骨折，但是，她只是经过短暂的休养后就立即投入了紧张的训练。经过了无数次的磨练失败。她终于站在了高高的领奖台上。20xx年这届北京奥运会在我们国家举办，这一点说明了我们国家越来越强大了，越来越富裕了。它从一个方面反映了一个国家的兴旺程度，从另一个方面反映了人民精神面貌的变化，这是中华民族崛起的见证。我想：我们现在能有这么好的生活条件，还不是那些革命老前辈用鲜血换来的，为了不辜负老一辈对我们的期望，我们一定要珍惜今天的美好时光，好好学习，天天向上，为自己创造一个美好未来，将来回报生我养我的祖国母亲，把祖国建设的更加繁荣昌盛。另外我还要祝愿：我们中国的体育事业发展的更快更好，成为世界强国。网
奥运加油作文【篇三】
在很小的时候，我就知道有一种运动会叫奥运会，长大之后，我知道奥运会源于希腊，是一种深艘受人们喜爱，强森身健体，增强国有与国之间友谊的运动会。在奥运会的历史中，并不平坦，它一路走来经历了许多困难，还曾经有被废除的危险。即使奥运会不存在，但我相信，奥运会的精神一直和活在人们心中，并深深在扎在人们心中。作为一个奥运迷，我有着一股热情。
我并不懂得用如何华丽的字眼来形容奥运，来表达自己心中的激情。希望像冰心奶奶的《〈观舞记〉》一有样，来不断自己心中对奥运的激情与希望。
假如我是个诗人，我就要写一是首长诗，来描绘心中对奥运的期望。
假如我是个画家，我就要用彩色，来点染那热情壮烈的场面。
假如我是个作曲家，我就要用音符，来传达那激动人心的场面。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上，雕刻运动员充满活力的身影。
然而我什么都不是，只能从心里默默地赞叹一句：“奥运，加油！”
奥运加油作文【篇四】
伦敦奥运征文：精彩奥运！中国加油！
说起英国的伦敦碗，大家一定想到了奥运会。这是运动员拼搏的赛场，在这里，我们见证了历史上运动的奇迹。
虽然这只是一场仅为一个月的短暂比赛，但同样很精彩，记载着运动员们的辉煌时刻。
孙杨，一个仅为二十一岁的帅小伙，打三岁起，就开始了漫长而又艰辛的游泳生涯。孙杨在五岁时被选入著名的游泳学校，身手不凡的他在游泳学校里成绩数一数二，赢得了教练的重视。教练助他一臂之力，把他推选到国家队。
在国家队，他更是不怕苦，不怕累。为备战奥运会，每天在游泳池里游上两万多米，日日夜夜，坚持不懈。终于，功夫不负有心人，在男子四百米游泳赛中，他一马当先，一举夺得金牌，创造了新的世界纪录，使我们震惊不已。在到达终点的时刻，他发出了惊天动地的咆哮。这时，在我的心情是骄傲的、是自豪的！他向世界宣告着，中国人游泳不比任何一个国家逊色！
叶诗文，一个年仅十六岁的女孩，在游泳比赛中连获两金，创造了世界的奇迹。谁说女子不如男，她用实力证明了这一点。之后，采访的记者问她是不是服用了兴奋剂等药物，面对记者这样无厘头的问题，叶诗文只是平静的回答：没有。经过国际的尿验，确定叶诗文是清白的，她的冠军是当之无愧的，不夹杂任何一点不公平！
易思玲，一个射击选手，作为新手，教练并没有对她抱太大希望。在预赛中，易思玲表现突出，与波兰选手并列第一，进入了决赛。决赛开始，七枪过后，易思玲与第一名的波兰选手差距0.3环，易思玲把悬念留在了最后一枪。就在这紧急的时刻，她顶住了压力，战胜了自己，她不负众望，打出了10.7环的好成绩，瞬间扭转了乾坤，夺得了伦敦奥运会的首金，也为中国迎来了一个开门红！这时，激动在我的心中澎湃，易思玲，你是好样的！
奥运加油作文【篇五】
奥运会作文：奥运加油，中国加油
烟花点缀的五环光圈在伦敦碗上绽放出最美丽的花朵，全世界人的焦点都积聚在伦敦碗里，奥运奥林匹克运动会，和平与友谊的象征。它是一种融体育、教育、文化为一体的综合性、持续性、世界性的活动，也是一种文化的传播体现。
奥运，可以说是每个国家都赞足了劲儿展示的机会，是向全世界证明的一种大于雄辩的最好方式。一个国家不仅仅有好的精神上还有健康的运动，只有每个国家都热爱运动，才有继续发展的底线，俗话说健康的身体的本钱也就是这个意思。中国是发展中国家中发展和进步最快最大的国家，我们的义务教育就遵循了德智体美劳全面发展，所以在历届奥运会中，我们的奖牌是最多的。xx，中国一定还会持续下去。
7月28日易思玲10米步枪摘得中国首金，接着是王明娟举重48公斤、孙杨400米自由泳、叶诗文400米游泳混合、郭文珺气手枪逆转夺金、邹凯自由操年龄尚小的叶诗文抵抗外界媒体的舆论坚强的获得她应得的荣誉、自行车比赛本应到手的金牌却因犯规而将奖牌拱手相让、大家心中的飞人翔哥不幸因脚伤而在第一栏是跌倒但他仍坚持单脚过完全程
奥运加油作文【篇六】
20xx年7月13日是一个令全中国人民激动的日子。这天是北京申奥成功的日子。一转眼北京奥运回也即将要呈现在我们眼前。
20xx年世界的目光都将朝向北京，而北京能够也将向世界展现出全新的中国，让世界看看新中国的风貌。
从第一届奥运会到第29届奥运会，从古希腊到北京发生了翻天覆地的变化，参与奥运的人也日益增多。奥运会是公证，是和平的，奥运会是不受到政治等方面的干扰的。
奥运即将到来，世人的目光也朝向了中国，朝向了北京。我相信这届奥运会是历届奥运会中最成功的一届。让我们为奥运大声呐喊：奥运，加油！中国加油！
值得收藏！中班户外《小猫钓鱼》4篇
伴着我们活动工作的不断优化，我们会接触到许许多多的活动范文，活动范文对我们举办活动有着重要的意义，哪些好的活动类范文可以引用呢？下面是小编精心为您整理的“值得收藏！中班户外《小猫钓鱼》4篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
中班户外《小猫钓鱼》【篇一】
涉及领域：
社会 健康
活动目标：
1、能在独木桥上大胆行走，会调节手臂动作保持平衡。
2、知道往河里扔垃圾会污染河水，养成垃圾不乱扔的好习惯。
3、活动中能开动脑筋会借助物体取物，并懂得相互谦让。
活动准备：
1、积木围成的“池塘”、平衡木、纸棒人手一根、小猫头饰、小鱼、纸球、易拉罐等物。
2、学会歌曲《钓鱼》
活动过程：
一、幼儿戴上头饰入活动室，激发幼儿学习兴趣。
师：春天到了，池塘里的冰融化了，池塘里肯定会有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼吧。
二、 学习走独木桥，培养大胆勇敢的精神。
1、 师：哎呀，前面有三座独木桥当住了我们的路，要想钓鱼必须走过独木桥，你们干吗？
2、师示范走独木桥，提醒幼儿注意要张开双臂保持平衡。
3、 请幼儿走独木桥，提醒幼儿要相互谦让。
三、知道乱扔垃圾的害处，教育幼儿不乱扔垃圾。
1、师：我们终于走过了独木桥，我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都是什么？
2、鱼到哪儿去了呢？
3、这些垃圾都是从哪儿来的？
4、这些人做得对吗？为什么？
5、 垃圾应该扔在哪儿？我们一起来把这些垃圾捡掉放在垃圾桶里好吗？（鼓励幼儿动脑筋，够不到的垃圾可以借助钓鱼竿取）
四、带领幼儿钓鱼，体会美好环境给我们带来的快乐。
1、 猫宝宝们你们真能干，池塘里的垃圾一下全没了，我们一起看看小鱼回来了没有？
2、 幼儿再次走过独木桥去钓鱼，提醒幼儿要相互谦让。
3、 猫宝宝真棒，钓了那么多鱼，我们一起把小鱼拿回家。
五、幼儿表演歌曲《钓鱼》，体会劳动后的喜悦。
六、 师：今天我们游戏时把池塘里的垃圾都捡干净了，但是平时生活中我们看到河里有垃圾可千万不能拣，我们还小会掉到河里去的，太危险了。我们要做的就是不往河里扔垃圾。
中班户外《小猫钓鱼》【篇二】
活动目标：
1、理解故事内容，能用较连贯的语言表达自己的想法。
2、懂得只要专心才能做好一件事，学会本领。
3、丰富词汇：一心一意、三心二意、专心。
活动重难点：
1、活动重点：理解故事内容。
2、活动难点：理解故事内容，能用较连贯的语言表达自己的想法。
活动准备：小猫手偶、教学挂图
活动过程：
一、出示木偶，引起幼儿活动兴趣
师：猫弟弟特别爱吃鱼，猫妈妈每天都到小河边去钓小鱼给猫弟弟吃，后来，猫弟弟长大了，他也想学习钓鱼的本领。
衔接语：猫弟弟钓到鱼了吗？我们一起来听故事。
二、讲述故事，初步理解故事内容
1、教师配乐完整讲述故事
师：故事的名称是什么？在《小猫钓鱼》这个故事里，有哪些角色？主要讲的是谁？
衔接语：猫弟弟一共钓了几次鱼？都钓到了吗?
2、看图片分段理解角色的行为与对话
图片1、师：猫弟弟第一次钓鱼的时候谁来了？小蜻蜓是什么样子的？谁来学学它？猫弟弟看见了心里怎样想？又是怎样做的？
图片2、师：猫弟弟第二次钓鱼的时候又看见了什么？它的心情和第一次是不是一样的？
图片3、师：猫弟弟两次都是怎样回到河边的？它看见猫妈妈钓到大鱼时，心里怎样？后来，猫妈妈是怎样对猫弟弟说话的呢？（重点理解词语：三心两意、一心一意）
图片4、师：猫弟弟听了妈妈的话，钓到一条大鱼的时侯，它的心情又是怎样？它是怎样的语气讲话的呢？最后猫弟弟是怎样钓鱼的？
三、完整欣赏木偶剧表演。
四、小结：让孩子懂得只有专心才能做好一件事，学会一种本领。
中班户外《小猫钓鱼》(篇三)
活动目标：
1、培养幼儿做事耐心、仔细的品质。
2、培养幼儿的手眼协调能力。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力
活动准备：
1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪
2、室内用垫子布置一个大池塘。
3、猫妈妈头饰一只。
活动过程：
一、钓鱼游戏。（为幼儿理解故事做铺垫）1、教师带上头饰，引导幼儿进入情境。（小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。）
二、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论。
1、提问：猫妈妈钓到鱼了吗？小猫有没有钓到鱼呢？
2、小猫一开始钓到鱼了吗？为什么？
3、为什么后来钓到鱼了呢？
4、小朋友们说说怎样才能钓到鱼？
5、教师小结：只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。
三、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。
四、延伸活动
1、在日常教育中继续教育幼儿做事要有耐心。
活动反思
活动与生活相互融会贯通，孩子不但对意思简明易懂，也明白了在生活中该如何做，不过还得有家长平时在生活中多引导、教育，否则孩子在实际行动上并不是每一个人都会做到。
中班户外《小猫钓鱼》(篇四)
活动目标：
1、能在独木桥上大胆行走，会调节手臂动作保持平衡。
2、知道往河里扔垃圾会污染河水，养成垃圾不乱扔的好习惯。
3、活动中能开动脑筋会借助物体取物，并懂得相互谦让。
活动准备：
1、积木围成的“池塘”、平衡木、纸棒人手一根、小猫头饰、小鱼、纸球、易拉罐等物。
2、学会歌曲《钓鱼》
活动过程：
一、幼儿戴上头饰入活动室，激发幼儿学习兴趣。
师：春天到了，池塘里的冰融化了，池塘里肯定会有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼吧。
二、 学习走独木桥，培养大胆勇敢的精神。
1、 师：哎呀，前面有三座独木桥当住了我们的路，要想钓鱼必须走过独木桥，你们干吗？
2、师示范走独木桥，提醒幼儿注意要张开双臂保持平衡。
3、 请幼儿走独木桥，提醒幼儿要相互谦让。
三、知道乱扔垃圾的害处，教育幼儿不乱扔垃圾。
1、师：我们终于走过了独木桥，我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都是什么？
2、鱼到哪儿去了呢？
3、这些垃圾都是从哪儿来的？
4、这些人做得对吗？为什么？
5、 垃圾应该扔在哪儿？我们一起来把这些垃圾捡掉放在垃圾桶里好吗？（鼓励幼儿动脑筋，够不到的垃圾可以借助钓鱼竿取）
四、带领幼儿钓鱼，体会美好环境给我们带来的快乐。
1、 猫宝宝们你们真能干，池塘里的垃圾一下全没了，我们一起看看小鱼回来了没有？
2、 幼儿再次走过独木桥去钓鱼，提醒幼儿要相互谦让。
3、 猫宝宝真棒，钓了那么多鱼，我们一起把小鱼拿回家。
五、幼儿表演歌曲《钓鱼》，体会劳动后的喜悦。
六、 师：今天我们游戏时把池塘里的垃圾都捡干净了，但是平时生活中我们看到河里有垃圾可千万不能拣，我们还小会掉到河里去的，太危险了。我们要做的就是不往河里扔垃圾。
幼儿园中班社会活动教案--植物生长记录
有益的学习经验：
学习观察记录的知识，树立初步的观察植物、照顾植物的任务意识。
准备：
每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片，记录样例、标尺签。
活动与指导：
1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。
2．提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，希望小朋友注意观察，看看种子什么时候发芽，什么时候开花……
3．启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。
4．示范记录方法。
要求：看生长情况，数叶片，量株高，把观察结果记录在本上。记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计办法。提醒幼儿植物未发芽前，用圆圈或三角形代表无变化。
5．请幼儿分组作记录练习，提示幼儿每日的观察记录时间，以及轮流记录的方法。
6．活动结束后注意观察，观察和督促幼儿的记录，请幼儿定期向全班汇报记录结果，逐渐形成责任心和任务意识。
【文书示范】清明节文明祭祀倡议书如何写
在日常的工作过程中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?下面是小编为您精选的“【文书示范】清明节文明祭祀倡议书如何写”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
居民朋友们：
又是一年清明到，祭扫先人表哀思。随着清明节的临近，南昌各个公墓又将迎来集中祭扫的高峰。为了充分发挥清明节“传递亲情、传承文化”的功能，把秉承传统、弘扬文化与倡导文明新风、促进社会和谐结合起来，特向社区居民发出如下倡议：
开展文明的祭扫活动：清明节用烧纸来祭奠先人是我们的传统，然而时至今日，这种祭奠方式越来越凸显出封建迷信、污染环境等种种弊端。 清明，顾名思义就是气候清新明朗，亦含有明白事理和精神文明之意，在倡导精神文明的今天，我们理应文明祭祀，用献上一束鲜花、栽下一棵翠柏、种下一片青草、留下一段“网言”来祭奠先人，表达我们的思念。让我们共同携手，用文明祭祀的实际行动，带头破除旧俗、移风易俗，为构建平安、和谐社会共同努力。
在此，我们真诚期待那些依然习惯于烧纸祭祖的人们能够远离迷信与愚昧，让清明与文明相伴前行。
[收藏]清明祭祖从我做起作文5篇
随着社会上的活动越来越多，大家肯定都写过活动类范文吧，好的活动范文更具有参考意义，那么活动类范文应该怎么写呢？以下是小编收集整理的“[收藏]清明祭祖从我做起作文5篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
清明祭祖从我做起作文【篇一】
小时候爸爸曾教我一首古诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”那时不太明白清明节是个什么样的节日，现在渐渐长大了，清明节忽然离我越来越近了。通过了解知道，原来清明节又叫寒食节，是我国传统节日，也是节气，更是最重要的祭祖和扫墓的日子。我对清明扫墓一直觉得比较神秘。这个神秘的活动终于在今年的清明节被揭开了。
清明节那天，爸爸妈妈早早的就把我从床上叫起来，我和他们提着要上坟的东西出了家门，出门一看，哇！马路上已经车水马龙了，人们也都提着大包小包匆匆地走在上坟的路上。我跟着爸爸妈妈来到了安葬我太姥爷的'墓地。
进入墓地，在路上还吵闹的人群忽然一下子安静了下来，在来的路上还匆匆忙忙的人们都放慢了脚步，说话的人声音也放得低低的。我感到心情一下子沉闷了许多，跟着大人静静的走到了太姥爷墓前。我虽然没有见过太姥爷，但是站在她老人家的墓前我忽然感觉和他很熟悉了。妈妈点着了香和蜡烛后，让我跪在太姥爷墓前，并轻声的说道：姥爷，您重外孙来看您了，请您保佑我们全家健康平安，保佑他学习进步吧。”说完让我对太姥爷的墓碑磕了三个响头。
爸爸妈妈给姥爷都磕过头后，我们拿起准备好的纸钱默默地往火堆里丢去，嘴里说着太姥爷你可劲花吧！烧出来的灰烬纸絮漫天飞舞着，像一只只黑色的蝴蝶，落在了我们的头上、衣服上，一阵清风吹来，这些黑蝴蝶又飞了起来，它们与墓地中一缕缕青烟在半空中交汇后，又向远方飞走了。随后我们把带来的食品撒在坟上和纸堆里，妈妈说太姥爷吃得很香呢。我们也一起坐在旁边吃，就像和太姥爷共聚早餐。
吃完了，爸爸开始燃放鞭炮，希望我们全家平平安安、红红火火，同时也让逝去的太姥爷能够感到我们对他的无限思念。我和爸爸妈妈走出了墓园，爸爸告诉我直接走出去不要回头看，我想问为什么，但是张了张嘴，没有问。我在想：清明节是中国人和在另一个世界的家人团聚的日子，曾经的活着的亲人虽然被深深的埋在了土里，但是他们依然活在我们的心里，这种思念之情让我隐约体会到了“路上行人欲断魂”的那种心情。
这就是我所体会的清明节，它用扫墓，烧纸钱等一些活动表达了对亲人对祖先的一种深深的怀念。
清明祭祖从我做起作文【篇二】
今天是我们回老家的第三天了，爸爸和妈妈一早就叫我起床，说是回乡下祭拜。
我们到街上买了很多一合一合的纸、香、大蜡烛、鞭炮和烟（爸爸说烟是给乡下的邻居们）后，就坐上摩的回乡下了（到乡下没有通公交车哟）。
到了老家的房子前，只看见一座十分破旧的房子在我的面前。进了屋，就看见祖祖（也就是我们这儿叫的老爷）们和奶奶的照片了，看见奶奶的照片，就使我想了奶奶对我的照顾，心里就感到特别难受。往四周一看，摆放的简单的家具还算整齐，但抬头一看，房子上的瓦片有些已经掉了。爸爸说老家已经有十几年没人住了，我们走了以后，大伯、三爸和我们就准备凑钱修老家的房子，下次回来就能看见新房子了。
接着，爸爸就带着我、妈妈和三姐一块到祖坟了。我帮着把香、蜡烛点着，分别在祖祖、奶奶的坟前插好，又帮忙把合纸一张一张分好，爸爸和妈妈在点合纸时对祖祖和奶奶说了好多话，什么每年都会来看他们、保佑我的身体和成绩好、让全家每个人平安等等。其实，我最想对奶奶说：“我想您，我也会回来年您的！”烧完纸后，爸爸和我在每个坟上都放了鞭炮。
在坟前，我的身上被蚊子咬了好多疙瘩，但我没有叫，也没有嚷，我知道，对祖先，除了尊敬，还有他们的爱！
奶奶，我还会回来看您的！
清明祭祖从我做起作文【篇三】
五年级叙事作文题目：从我做起
一出门，大师到处可见一次性塑料袋的红色渣滓在污染警惕环境。实在，在市道上发卖的塑料袋多为聚氧乙烯制成，这类化学物质碰到低温会开释出有毒物质，伴跟着氛围进入人的体内，风险人们的安康和影响，是以我们要罕用一次性塑料袋。
目前措置塑料渣滓的首要体例是填入沟里埋葬。但这类体例对它来讲只是临时的，因为它在泥土中很难被分化，并且遭到热，辐射等的影响会产生无害物质氯化氢，污染警惕泥土和地下水。
是以我发起人们应当罕用一次性塑料袋，不要被费事屈就，多用布袋等环保袋。
现在人们大量利用一次性筷子，如果人们尽能够用消毒筷，那样一来，便能够节流多少木料呀！可现在人们没成心想到这一点却大量砍伐树木，制造一次性筷子。渐渐的人们就晓得如许做会粉碎环境，形成很大的风险，并且会对人类的身材安康不好。同窗们，从我们身边做起，罕用塑料袋，罕用一次性筷子，庇护环境从我做起！大家有责！
清明祭祖从我做起作文【篇四】
今天是清明节，既是中华民族的传统节日，又是最有传统特色的节日之一，也是一个扫尘的日子，一大早爸爸、妈妈和我一起乘车去了乡下奶奶家，准备一起去山上墓地扫尘。
奶奶家可热闹啦！大姑、二姑都带着家人来走娘家，爷爷和奶奶忙着炸丸子，姑姑忙着包水饺，爸爸当厨师做菜，妈妈给他当助手，我就当孩子王，领着六七个小孩给他们讲我身边发生的新奇故事，忙活了一个中午，我们全家人吃了一顿丰盛团圆地午餐。
下午两点钟左右（当地风俗中午不能去扫尘），爷爷、爸爸和我带上早已准备好的祭品和香火，沿着水泥路走了二十分钟左右，穿过层层梯田，沿着蜿蜒曲折的小道一步一步艰难的奋力向山上墓地攀登。
终于来到老爷爷和老奶奶的墓地前，庄重而又肃穆的几颗四季常青松树早已在那迎接我们，我们三人都是肃然起敬，直立在他们的墓前。爸爸递给我一根已经燃烧起来的不时向外冒着缕缕烟的香，那香味是那么的浓重，使人一闻到这这股香味，马上就会感觉出一副沮丧而又难过的滋味，我们手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的老爷爷、老奶奶鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们的哀悼和敬意。
爷爷熟练地把一些祭品恭恭敬敬地放在了老爷爷和老奶奶的墓前。然后拿出很多黄纸，巧妙地用两手摊成扇形，又在纸上面放上了很多一百万元和一亿元的阴间的钞票，爷爷嘴里不停的念叨"这是老爷爷的，这是老奶奶的，这是二老爷爷的……”，我听后觉得真好玩，可当时的情景又不敢多嘴问，只好跟在爷爷身后拜了又拜，才依依不舍地离开。
在回家的路上，爷爷告诉我以前老爷爷过着贫穷的日子，像我这样大的时候，还给人家当小工混饭吃，没上一天学，凭自己的努力奋斗为爷爷创下了这份家业……。”我听后觉得很受感动，我现在有着优越的家庭，过着无忧无虑，丰衣足食的日子，却不知道老爷爷过去吃过那么多苦、受过那么多难，才为我们换来今天来之不易的幸福生活，我应该好好珍惜，在学校要好好学习，长大为社会贡献一份力量，我坚信老爷爷在另一个天堂也有这份心愿。
清明祭祖从我做起作文【篇五】
我家在水起苑小区，小区里绿化很好，风景如画。
清晨，小区里的空气清新甜润，小花园的树林里，鸟儿在叽叽喳喳地歌唱。绿油油的草地一块接着一块，像地毯，像绿布傍晚，小花园里可热闹了。孩子们有的在草地上打滚嬉戏；有的在小道上，脚踩滑板车自由滑行，一个不小心，哈哈，跌倒在小路旁的的草地上；还有老爷爷、老奶奶们，坐在草地上边的石凳上，聊聊天，看看报，真悠闲啊！
可是，有一天，我放学回家，发现绿油油的小草歪在一边，上面还有一些车轮印和脚印呢！原来，停车场位不够用，有人就把车停上了草坪。我看着那些残忍的脚印，心想：人们也太不爱护环境了！如果这样下去
回到家，我和爸爸商量怎么样解决这个问题。在爸爸的鼓励下，我决定做一块环境保护小木牌。说干就干，我找来了小木块，爸爸帮我用锯子锯成大小合适的几块，然后在上面刻上我想的环保口号：水起是我家，美化靠大家。小草在哭泣，请别踩踏它。最后，我在刻好的字上精心的涂上醒目的红色。
我扛着小木牌，来到草地上，把木牌插在路边泥地上。我擦着腰满意地看着。心想，这样大家一定不会再伤害小草了吧！
一个月过去了，那些被踩踏的小草抬起了头，又回到了从前盎然的样子。草坪上再也没有脚印和车轮印了。
值得收藏！五四活动方案2021汇总5篇
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五四活动方案2021(篇一)
一、指导思想：
为构建人文校园，弘扬五四精神，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围；增强学生的集体观念和荣誉感，展示我校广大师生的艺术才华；深入推进“唱读讲传”活动。西宁中学团委 、教导处、体艺组决定在今年“五四”期间联合举行文艺汇报演出活动。
二、活动主题 ：
展现青春风采 构建人文校园
三、内容及要求：
1、本次活动师生共同参与；教师可以以个人、小团体的形式参与，凡是参加演出的，设参与奖。
2、各班于4月20日之前上报一个节目到团委，参赛的节目类型可以是舞蹈、合唱、器乐、相声、小品、课本剧或其他形式的表演等。节目人数不得少于5人，每个节目时长不能超过6分钟。
3、节目的主题思想要健康向上，形式要推陈出新。
四、时间安排：
五月8日（暂定）下午举行游园活动，由教导处负责安排；晚上6:30 文艺晚会演出开始
五、评分标准：
节目主题鲜明突出，内容健康、向上占10% ；富有创意，形式独具一格，与观众产生共鸣占80%；服装新颖得体，与节目内容相协调占10%。
六、评奖办法：
学生组评出一、二、三等奖（一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名），颁发奖状和奖金，并按照名次为班级加期末考核分(一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分)。
七、组织机构：
总策划： ...
策 划： ...
组 员： 全体班主任 体艺组教师
五四活动方案2021【篇二】
一次团史、历史知识竞赛
团总支在全校范围开展团史、历史知识竞赛，诣在通过此活动让同学们进一步了解共青团的光辉历史及古今中外的主要史事，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。，先于4月下旬进行初赛，在此基础上选出前十名的班级，参加5月中旬的决赛。初赛以书面测试的形式，决赛以现场问答的形式，最终决出一、二、三等奖。
一次精彩的摄影大赛
我校团总支于4月下旬至5月上旬日在全校举行“捕捉美好时光”校园摄影大赛。让同学们拿起相机，寻找校园内美丽的山水风景，捕捉精彩的人物画面，记下那桃红柳绿的迷人瞬间。5月20日我们将所有作品于校橱窗内展示评比。我们将评出济川实验初中十大最佳摄影作品及十位杰出摄影大师。通过一张张如画般的美景照片，使同学们更加深对学校的热爱，更自觉地爱惜校内的一花一草，主动地维护学校的公共设施。
一次有意义的主题团会
我们以团支部为单位，邀请我校历届优秀毕业生及学生干部来校，为每个支部团员现身说法。围绕“弘扬民族精神，刻苦学习成才”为主题，开展面对面的学习经验交流。各支部将交流情况及心得体会形成书面材料，在五·四表彰会现场进行展示交流。
一次自助读书活动
校团总支在取得校领导支持的前提下，将于五月上旬双休日里带领各班学生干部各2名前往书店自助购书。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展等主题的书籍，统一由学校支付，书本由各班负责保管。然后在6月上旬开展读书征文活动。活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。
一次“校园·青春”歌咏比赛
我们将在五四期间举行 “校园·青春”歌咏比赛。此次比赛以小组唱的形式，歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活。我们将聘请校领导及年级组长与音美教师组成评委团，评出获奖的演唱组。
五四活动方案2021【篇三】
一、展出目的
本次摄影展聚焦校园文化生活，以摄影为主题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，刻画大学生朝气蓬勃的青春，展现同学们的校园生活乐趣。以摄影的形式展示我院大学生对艺术的理解和对生活的热爱。体现了华信学院艺术设计的教学理念，增强校园文化氛围，丰富学生业余生活。通过这次摄影展，不仅能让大家更多的了解校园文化与内涵，还能扩展同学们的艺术视野，提高艺术修养，弘扬大学生积极向上的精神风貌。同时促进摄影知识的学习，为广大摄影爱好者提供一个交流学习的平台。
二、展出内容
本次五四校园文明摄影图片所展出的素材全部由我系摄影专业同学所拍摄的。通过对我华院校园景观、校风校貌、学生生活等多个主题进行取材，将我华院在五四期间所涌现出的特色文化以图片的形式记录展出，更具体化的宣传五四精神。
三、展出方式
在五月八号至五月十五号期间为作品采集期，在此期间将筛选出80到100张优秀摄影作品进行展出。展出方式为期刊式，从五月十六号至五月二十三号分为三期展出。
五四活动方案2021(篇四)
一、活动背景
为迎接五一劳动节和五四青年节的到来，丰富职工业余生活，车间团总支将在车间范围内组织开展以“放飞青春 、追逐梦想、愉快工作、乐享生活 ”为主题的登山郊游活动。通过此次活动的开展，促使职工达到强健体魄、陶冶情操，增强团队凝聚力的作用。
二、活动主题
放飞青春 、追逐梦想、愉快工作、乐享生活
三、活动时间
20xx年4月25日9：00—16：00（上午九点准时在烈士塔下集合）。
四、活动地点
xx市烈士塔及烈士塔后山（参加活动人员自行到达烈士塔山下集合，火车站乘坐14路到烈士陵园下车即到）。
五、活动安排
1、登山比赛
爬山活动分为女子组、男子青年组（18-40岁）、男子中年组（41-55岁）三组，分别评选出第一、二、三名。
本次登山比赛选手采取提前报名确定分组的方式，在4月24日前报名确定参赛。爬山比赛开始时各小组报名人数低于6人，本小组比赛取消，每人发放纪念品一份。
比赛规则：
起点：烈士塔后山（具体视现场场地情况定）
终点：电视塔山顶
裁判宣布比赛开始后，按照女子组→青工组→中年组顺序依次出发，每队出发时间间隔五分钟。（爬山比赛过程中要发扬团结协作、互相帮助精神，几人一同行进，相互照应，确保安全）
参加登山人员全部到达塔顶后，登山活动结束。裁判统计完毕后，现场通报各组比赛成绩并发放奖品。
2、踏青郊游活动
登山比赛结束后（11：30-12：30）午餐、趣味游戏时间。就地选择空地将本人自带的食物统一放置，大家共同分享食物，比拼自家厨艺。（午餐食品、饮用水，由职工自备。车间团总支提供必要的辅助用品，如桌布、纸巾、一次性筷子等）。
12：30-14：00聚在一起做游戏，联络感情。
3、志愿者活动
郊游活动结束后，开展环保志愿者活动，全体职工返程沿途拾捡塑料袋、饮料瓶、烟头、纸壳等垃圾，装到随身带着的垃圾袋中。
六、报名方式。
车间全体职工及其家人等（自愿报名），在政工室xx处报名或拨打xx电话报名。
七、注意事项
1、职工随身携带物品自行保管。
2、参加活动的职工随同所带的家人等，由职工本人负责交通安全、现场监护，若发生意外由职工本人负责。
3、登山比赛属剧烈运动，身体患有高血压、心脑血管疾病的同志，请勿参加此比赛项目。（建议穿着运动鞋、轻便服装）
4、参加人员要有安全意识和集体意识，手机开机，以便联络；远离水池等危险场所；一切行动听从安排，请勿在活动中单独行动，如有特殊情况需离开的，请告知组织者。
5、维护铁路职工的良好形象，勿在郊游中乱丢果皮纸屑、不攀折花草树木，随意喧哗、打闹。
6、活动宣布结束后所有人员就地解散，自行安排。
五四活动方案2021(篇五)
1、美化环境、爱护家园
通过“美化环境、爱护家园”志愿者种花活动的开展，弘扬志
愿者的奉献精神，动员各方力量，进一步深化文明城市、文明行动志愿活动，将绿化促美化、绿化促文明，丰富精神文明的理念传播到群众中，推动精神文明建设更进一步向前发展。4月27日，由社区牵头，青年志愿者、环境保护志愿者以及物业的工作人员共计40于人参与，在银天、银华小区的草坪里种花。
2、真情永不变 爱心永相随
随着经济的发展，人们的生活水平日益提高，艰苦朴素的生
活习惯已渐渐淡出了年轻人这一代的生活，但仍有许多人处于苦难之中，“奉献一个小小的爱心，造就一个爱的家园”，通过爱心捐助活动，提高大家的“大爱”意识，引导更多的人献出自己的
一份爱心，共同去帮助那些贫困的人们，让我们的社会充满爱。锦绣社区发动社区全体工作人员，捐赠了自己的旧衣服、包、围巾等，共计60于件。此次募捐的物品将全部放于爱心超市，捐赠于生活上有2、真情永不变 爱心永相随困难的职工群众。
3、感恩母亲
感谢母亲，给了我们生命，感谢母亲，给了我们前程，在母亲的节日里，作为延续母亲的后续体，我们有必要为母亲讴歌情怀。为了弘扬中华传统，进一步激扬美福人关爱天下人，关爱母亲的情怀，为进一步推动绿色的社会文明而奋进的斗志和决心。社区积极开展慰问贫困母亲活动。在社区党支部的引领下，分别对5个贫困家庭五位坚强母亲进行了慰问和节日的祝福。
通过开展五四纪念活动，对于引导激励辖区广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，为加快团场经济社会发展、维护社会稳定和长治久安发挥生力军作用，具有十分重要的意义。
锦绣社区团工委
20xx年6月6日
值得收藏！五一游记作文通用五篇
在日常的工作过程中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?下面是小编为大家整理的《值得收藏！五一游记作文通用五篇》，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
五一游记作文【篇一】
周五，我坐火车去福州，坐火车需要6个小时，这期间我看了睡衣小英雄，玩了爸爸的手机，还看了《读懂商业》，又吃了牛排。到站后，爷爷在等我，姑姑带我们回家，回家后我和表妹一起玩游戏。
第二天，早上吃完早饭去姑婆家看姑婆，然后去逛了福州的三坊七巷，吃了好吃的冰淇淋，晚上去看了儿童剧。
第三天，我们一起去了厦门鼓浪屿，我和表妹挑的床是帐篷，我喜欢这个帐篷，因为这里面有很多玩具，帐篷外面有许多的彩灯，非常好看。
这几天我玩得很开心，但我舍不得爷爷奶奶。
五一游记作文【篇二】
五一假期，我们去海边玩了。我把中国少年先锋队章程带到车上读，把它读完了。
我们还在海滩上捡了许多贝壳呢！有粉红色的，有黄色的，还有白色的，有大的，有小的，有尖的，有圆的和螺旋形的我们在海边玩得很开心！
唯一让我担心的是：被海浪冲回沙滩上的垃圾怎么这么多呢？什么时候才能让大海变得干干净净的呢？我多想看到一片干净的海滩啊！
回到家，我和爸爸用一些贝壳和一个废弃大瓶盖做了一个漂亮的花盆。
我的五一假期过得很愉快！
五一游记作文【篇三】
五一我们一家去增城玩。我们去小溪里捉虾，溪水很凉，很清。我们一共捉了五只，其中有一只是母虾，肚子里有黑点，那是卵。后来我们决定把它们放了，他们在小溪里会更快活。
第二天早上，爸爸捉了一只小鸟，把它放进了箱子。因为它不会飞，我觉得它是从树上掉下来的。我们把它交给了民宿老板，请老板好好照顾它。
这个假期我们玩得很开心。小虾小鸟，你们要好好生活，我们有缘再见！
五一游记作文【篇四】
今年的国庆节飞一般地来到我跟前——国庆节假期到了，我想去牡丹江的江滨公园玩。
来到江滨公园，我定睛一看，哇！好大的一条江，就像是一万缸水泼洒而成。游览的人很多，人山人海，以至于我走过那条弯弯曲曲的桥梁时，感觉人都快要把我挤下去了。
我望着这片江水：成片的高楼倒映在水中，就好像它们在自己那把漂亮的镜子前欣赏着自己美丽的面庞。水是纯净的，像一块洁净的画布，但岸边那污浊的泥土，却“捣乱”似的在这洁净的画布上“乱涂乱画”。我过了桥，拿着爸爸特意给我买的那把小铁铲，开始挖起这片泥土，这时，这泥土又成了我的“画布”。妈妈跟我说，她小的时候，就经常玩泥巴，我也这样：上手捏起了一个正方形，然后又在上面粘上沙子。你猜那是什么？如果你们喜欢美食，那就一定知道这是打糕。我捏了一大堆，摆在沙滩上。尝尝看，怎么样，很美味吧？
天逐渐黑了，开始什么都看不见了，只有桥和楼在发着光，它们的光映在水里，像散落了一地的星星，微微的光芒，宛如走进了一个安静的仙境。
望着这样的美景，我觉得真是“金山银山不如绿水青山”呀！
五一游记作文【篇五】
【北京游记】
听爸爸妈妈说，五一要带我们去北京，我心里很开心也好期待，终于可以见到我梦寐以求的长城、天安门、故宫、北京大学……
到北京的第一天，导游带领着我们去爬八达岭长城。
我们去的长城是最具有代表性的一段“好汉坡”，刚走到“好汉坡”前，妹妹就说她累了，对爸爸说：“我好累，可不可以抱我上去呀？”爸爸说只有你自己爬上好汉坡才是真正勇敢的好汉，你想不想和哥哥一样勇敢呢？妹妹听后，握了握小拳头，更卖力的往上爬了。等我爬上去的时候，她在好汉坡顶上说：“我们都是好汉啦”！
原来妹妹小小的身体里还蕴藏着这么大的能量呀！
登上好汉坡，看见了巍峨的长城就在眼底，真是震撼和壮观，我终于触摸到了一直向往的长城，心情无比的激动和开心。
二（9）班周裕祺
【茅山宝盛园——极限滑草】
五一假期，天气晴朗，爸爸妈妈带着我和姐姐去了宝盛园游玩，我兴奋不已。
进入园区，哇，这里的人可真多啊！大草坪上很多游乐项目都排起了长长的队伍：极限滑草、卡丁车、高空滑索，直升飞机……正在我看得入迷的时候，姐姐已经迫不及待地要拉着我去玩极限滑草了。可我看着那高高的滑草道，听着阵阵尖叫声，真有点害怕了。在妈妈和姐姐的鼓励下，我战战兢兢地坐上滑草车，好高啊！我的心怦怦直跳，不停地做着深呼吸。随着工作人员的手一松，瞬间，滑板像箭一样地冲了下去，我紧闭双眼，身体绷得紧紧的，只听见风在耳边呼呼地吹，直到车子停下，我才敢慢慢睁开眼睛。而姐姐一次不过瘾，早就又跑去排队了。我也暗暗给自己加油打气，绝不能输给女孩子，终于我慢慢战胜了自己，第二次、第三次，第四次……我一次比一次放松，享受着前所未有的速度与刺激，真是太美妙了！
不知不觉太阳落山了，真是又刺激又开心的一天！
二（9）班周靖轩
【游蠡湖】
今天，碧空如洗，万里无云。你们猜，我去了哪里？哈哈，我去了无锡的蠡园。
我先了解了蠡园的历史：蠡园，地处风光秀美的蠡湖之滨，是国家重点名胜区“太湖”的主要景点之一。相传春秋时越国大夫范蠡偕美人西施泛舟与此。
走进蠡园，神清气爽，我和小伙伴一路玩耍。没走多久，就走到了一个亭子面前。我非常激动，心想：又可以定定心心吃东西啦！我们来到亭子里，一边吃着鲜美的关东煮，一边欣赏着蠡湖里美丽的锦鲤。
这时，我观察到湖对面有一尊西施的石头雕像。她长发及腰，朱唇玉齿，有沉鱼之美。我不禁想起了“西施浣纱”的典故。
后来，我们还游玩了春秋阁、桃花坞等景点。
小朋友们，听了我这个小导游的介绍，你们想不想去蠡园看美丽的风景呢？
二（9）班张琇雯
【老家】
我天天盼望的五一假期终于到了，又可以跟奶奶一起回老家玩耍。老家，是爷爷奶奶居住的地方，我从小在这里成长。上学后，每逢寒暑假或者长假，我才有空回去。
吃过早饭，奶奶带着我一起坐车回家。刚进家门，我立即跑到书房，翻出心爱的玩具和各种漫画书，一边看着书，一边玩着玩具。爷爷奶奶在屋后的菜地里忙着干农活，我放下手中的图书，也跟着过去玩耍。
来到菜地，我看见一片美丽的景色，就好像打破了一盒水彩笔，有绿的、红的、粉的，还有棕色的……太阳晒在身上火辣辣的，田地里种满了五颜六色的蔬菜，菜叶子上还有一颗颗晶莹剔透的小露珠。远处有一条高铁，列车像一条条巨龙呼啸而过。
我爱老家和老家的农村生活！
二（9）班臧弘毅
值得收藏！兵马俑观后感大全八篇
在平日的学习和生活中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，活动类的范文要如何创作呢？以下是小编为大家整理的“值得收藏！兵马俑观后感大全八篇”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
兵马俑观后感(篇一)
望着千姿百态的兵马俑，我的思潮又腾涌起来。跟着眼前幻想浮动，我仿佛看到前排坑道里兵俑和马俑一起跳动起来，兵俑跑在前面，马俑紧紧地跟在后面，有的兵俑骑上马俑，他们在将军俑的率领下奋勇前进。后排坑道里那些还没有被完全挖出来的兵俑和马俑，有的只露了头，有的只露了半身，挺直身子的，歪着身子的，也在那里活动起来，那里高低不平的地面，此时在我眼中忽然变成了海浪，汹涌澎湃。兵俑和马俑，正从海浪中挣扎出来，奋勇的向前奔去，他们一飞出大厅看到山河地面花团锦簇。他们意气风发，都大为惊诧与兴奋。
我又飘到了历史的碑文，回想起看到了将军俑人高马大，身材魁梧。头戴战盔，身披铠甲，手持一把削铁如泥的宝剑。岁月的痕迹越发显得像一名久经沙场的老将。他昂首挺胸，目光炯炯，神情严肃，身上的`装束到外貌，无不散发出一个将军威风凛凛的气质。
俑坑里有这么多俑，但是没有两个俑是完全一样的：有的眉开眼笑，仿佛打赢了一场大胜仗;有的怒发冲冠，似乎要跟敌人决一死战;还有的精神抖擞，好像恨不得立刻冲到战场上奋勇杀敌。有的俑半蹲着，好像在埋伏，等待敌军的到来;有的俑军容严整仿佛已经做好了战斗的准备;有的俑抬头张望，好像在查看有没有敌军，真的是惟妙惟肖啊!
兵马俑如此壮观，我深深为祖国壮观的兵马俑感到骄傲，同时也深深为祖国昔日的强大繁荣感到无比自豪。秦兵马俑惟妙惟肖的展现了中华民族强大的力量。看着看着，心中就感到油然而生的自豪!
我要化作一片落叶，继续飘扬在历史的长河中。
兵马俑观后感(篇二)
今天是我到西安的第二天。早晨。我早早起了床，穿好衣服，洗漱完毕，急急忙忙地吃好早饭，就和爸爸、大伯一起出发，去参观令我向往已久的秦始皇兵马俑。
大伯开着车，出了西安城，沿着西林高速公路向东驶去。大约半个小时之后，我们就来到了兵马俑。兵马俑位于秦始皇陵东侧约一公里半处，发掘于1974年，是当今最重要的考古发现之一，也被誉为世界第八大奇迹。
我们先来到一号坑。导游告诉我们，它东西长230米，宽612米。在这个坑内，埋有大约6000个真人大小般的陶俑。目前已清理出1000多个。走进博物馆大厅，只见地下五米深的地方，整整齐齐地排列着上千个像真人大小一样的武士。他们全身呈古铜色，身材高大，一个个威武雄壮，真是气象森严，令人望而生畏。坑里还有如真马大小的陶马32匹，四匹一组，拖着木质战车。我想：在地下发掘出数量这么多、造型如此逼真的陶俑，实在是一件令人难以置信的事。
参观完一号坑，我们又来到二号坑。二号坑的面积大约6000平方米，由车兵、步兵和骑兵组成曲尺形军阵。曲尺形的东端是弩兵阵，有172名立射武士，还有160名跪射武士。曲尺形的南半部是战车方阵，八条过洞内并排着八列战车，每列八乘，每乘车后有二至四名车士。曲尺形的中部是车兵、步兵、骑兵的混合军阵。三条过洞内排着三列战车，每列六乘，车后排有徒兵和骑兵。
最后，我们来到三号坑。三号坑面积最小，只有520平方米，总共出土战车一乘，马佣四件，武士俑68件。虽然面积最小，但它却是秦军阵的指挥中心。
不知不觉中，我们已经参观完了兵马俑。可我总觉得恋恋不舍，因为那些陶俑给我留下了无比深刻的印象。虽然他们的装束、神态和发式各不相同，但都表露出一种坚毅威武、刚强不屈的神情，正是这种神情深深地打动了我。我为我们的祖国拥有如此灿烂辉煌的古老文化而感到骄傲和自豪！
兵马俑观后感(篇三)
兵马俑是世界著名文化遗产，是中国古代辉煌文明的历史见证，更被称为“世界第八大奇迹”，但这些陪葬品到底是属于谁的?相信大部分都会毫不犹豫地说：“当然是秦始皇的了!”其实不然，我认为兵马俑并不属于秦始皇，而属于他的高祖母“芈月”，也就是宣太后。
最早提出这个想法的人是工程学专家陈景元，我认为陈景元的理由很充分，虽然目前只是推理，但是他有足够的证据。因为，在兵马俑的手臂残片上有一个古代文字，为“芈”字。先开始，袁仲一教授认为这是个“胖”字。但陈景元却通过调查，翻阅古文字典无数，终于有了结论：在字的右边一部分为“芈”，而左半边却为“月”字。为了确信这个想法，陈景元又准备再次调查，凑巧的是在另一位专家手中，他看到了另一个字为“芈”。古代人写字时常将左右两边弄混，这样一来，“月芈”‘“芈月”很有可能都是都“芈月”。于是，陈景元推想，那么宣太后的名字有可能就是：芈月。正好，在湖北地区又有一个姓为“芈”，那么宣太后就又是楚国人!
不知有谁留意过，在《芈月传》中，楚国人的衣物花枝招展，且他们崇尚礼乐，衣服色彩大多分为：粉、绿、蓝、橙这几种亮色。而秦国却是大相径庭，一般只为：红、黑两种颜色，甚至还以黑色为主。在兵马俑中，一些陶俑出土时还有颜色，战袍颜色鲜艳亮丽，更像是楚国人的穿衣风格样式。可能因为芈月是楚国人，在她预感到自己已老，想起了母国——楚国，所以便命令手下将兵马俑们都打造为楚人模样陪伴她。再加上楚人才有歪的发髻，这些兵马俑就更像是楚人了呢!
所以，种种迹象都表明兵马俑的真实主人应当是宣太后芈月。因此，我支持陈景元专家的理论，不管是衣物、武器、字样都一一说明，这就是我的认识!虽然这一观点一直不被主流历史、考古学家所接纳，但我觉得陈景元坚持研究这个问题40多年不放弃令我佩服，值得我学习!
兵马俑观后感(篇四)
来到了西安，我们计划去的第一个景点就是秦始皇兵马俑。因此，我们坐车来到了展馆外面的广场。
来到了展馆里，那里人山人海，游人如织，我们便请了位导游，给我们讲解。听导游说：“自1974年开始发掘的秦俑坑分为一号坑、二号坑、三号坑，他们是秦始皇陵的重要组成部份”。一号坑的每件俑排成一列一列，件件英勇神武，是一支强大的军队!每隔四列俑都会有一面宽阔的土墙，是因为古代秦始皇想给兵马俑盖房子，许多年后，尘土倒塌，压得兵马俑“粉身碎骨”!所以，现在看到有完整的兵马俑都是专家花了好几年时间拼好、粘好的。
随着导游的讲解，我们来到了二号坑。二号坑的俑比一号坑的高级一些，为：战车、骑兵、弩兵混合编组的曲尺形军阵。这里和一号坑同样有兵俑、土墙、马，而且每座俑坑的俑雕工精致，体现了古代人民的毅力和智慧!
游览完二号坑，我们便来到三号坑。三号坑为军阵的指挥系统，是最小的俑坑，但里面的兵却是最高级的。不过里面的兵俑磨损厉害，部分已经被压成粉墨。旁边有几件保存得最好的俑和他们的青铜武器。这几件俑当中还带着淡淡的红色，他们被放在真空玻璃展柜中，显得特别珍贵!看到旁边的武器，都是用青铜做的，武器中带有青绿的痕迹，因为它经历过千年历史变化的沧桑!
秦俑坑的发掘，找到了两千年前东方古曲写实主义的雕塑艺术，兵马俑与真人真马相仿，生动逼真，被誉为“世界第八大奇迹”!
兵马俑观后感(篇五)
从科技馆买回家两盒恐龙化石进行了考古，分别挖出了两条恐龙的化石，然后再用胶水粘好，我的恐龙化石的考古工作就大功告成了。
一早又去了一次科技馆，本想去参加恐龙发现屋活动，但被告知票子早就发完了，而且不知道怎样才能领到票子。于是再一次参观了恐龙化石展，然后来到科普商场。我突然在那儿有了新的发现——那儿居然有考古兵马俑!于是也买回家，又一次当了考古学家，对这个兵马俑进行了考古挖掘，完成后，发现他是个将军俑!
我对兵马俑很感兴趣，于是又找来一些有关兵马俑的书看，原来这些都是秦始皇的兵马俑，比三国还要久远。我知道，万里长城就是秦始皇下令建造的。
外公告诉我：“秦始皇兵马俑陪葬坑，是世界最大的地下军事博物馆。”外公也对兵马俑很感兴趣，说他25年前曾亲自前往西安秦始皇兵马俑陪葬坑看那些真的兵马俑。
我打算要亲眼去西安和北京，看兵马俑和长城!
兵马俑观后感(篇六)
说起兵马俑，就让我回忆起7年前的往事了。那是一个炎热的夏天。我和爸爸小姨从姨姥姥家坐火车到秦陵去看兵马俑，我姨姥姥家住在西安，我们坐了几小时火车后到了秦陵。到秦陵之后，吃过午饭我就哭着、嚷着要去看兵马俑。
一进大门,首先看见一位身材魁梧的勇士，手握长枪。再往里去我们准备去参观一号坑，坑足有七八千平方米，兵马俑的姿势各不相同，有的站着，有的半蹲着，有的跪着，还有的牵着一匹马......它们的神态也各不相同，有的抬头眺望远方，有的皱着眉头，还有的低着头，好像在思考着什么。我大概数了一下一个坑里足有几十万个兵马俑，神态动作相同的很少。我在想秦朝时期的石匠本事真大，竟然它们的神态、动作、个子、脸形都不一样，各有各的特点。
接着，我们又来到了二号坑。二号坑的面积也十分大，十分宏伟......接着又来到了三号坑......因为那时候我去，四号坑正在挖，所以不让我们参观，我想现在去的同学，四号坑也已经挖好了，说不定还有五、六、七、八号坑了呢?
兵马俑虽然没有山河那么壮丽，山川之险。但是它意味着中国的历史悠久。
我爱你兵马俑，爱你兵马俑......
兵马俑观后感(篇七)
西安的兵马俑是我最想去的地方，今年暑假，我和爸爸一起来到西安看兵马俑。
一大早，我们就来到位于西安临潼的兵马俑，我们首先参观了兵马俑博物馆，博物馆里展示有：陶俑，陶盆，盔甲，铜刀，陶马车，金币和各式各样的兵器，听导游说古代人做任何东西都是有说法的，马车之所以制成上面是圆的，下面是方的，是因为古代人认为天圆地方，所以把马车制成了上圆下方，陶俑更是千姿百态，他们没有一个表情是一样的，真是让我为他们的技艺惊叹。
兵马俑一共有四个坑，一号坑的前几排秦俑是没有穿盔甲，手拿兵器在现在应称他们为敢死队，中前排是不穿盔甲，不拿兵器的新兵，，最后是身穿盔甲手拿兵器的老将，四号坑是一空坑，听说是粮仓，是秦皇的儿子建的，秦兵马俑，是秦皇为了保护自己的墓所建的，还听导游说:‘‘在秦皇死后，敌人让手下在俑坑里破坏，破坏后再在里面放一把火’’再次以后，人们再把它发掘出来，，地面上有氧气，所以秦俑的色彩就看不见了。
秦皇的兵马俑气魄雄伟，十分壮观，在古代科技并不发达，也可以做出这样工艺精美的兵马俑，真是列害！
兵马俑观后感(篇八)
西安，一个凝聚华夏五千年历史的文化古城，这里，曾是十三朝都会，蓝田遗迹在这里，半坡文化在这里，烽火戏诸侯这里，这里更留下秦始皇兵马俑统一天下丰功伟绩的历史足迹，秦始皇兵马俑观后感。一支埋在地下两千年的军队/正雄赳赳地复活在不远处/准备你去看。抱着美好的憧憬，我来到西安，跟团到了临潼，来看这个曾经横扫六国的精锐部队。
只进入一号俑坑的展示大厅，我眼前豁然开朗科特迪瓦特价机票，一排排安静、威武、严肃的兵马俑尽收眼底。我不禁一个个细细观看欣赏起来，将军俑和武士俑甚是气宇轩昂。导游的讲解道这是一个长230米，宽62米东西方向坑，四周各有五个门道。坑东西两端有长廊，南北两侧各有一边廊，中间为九条东西向过洞，过洞之间以夯土墙间隔。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南、北、西边廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫;东面三排武士为先锋。九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵，每个过洞内有四列武士，有的穿战袍，有的着铠甲，中间配有战车，每辆战车后有驭手一名，车士两名。
看着这些兵马俑如同真人一样，神态各异又形神兼备;连身边的战马也塑造得栩栩如生。整个场面阵容鼎盛，军威雄壮，像是出征之前接受人们的检阅。
我不禁陷入深思:秦始皇的残暴给当时的百姓带来多少苦难，却给后人留下了两千年前的文明见证，观后感《秦始皇兵马俑观后感》。何谓进化，何谓退化，人类历史真是呈螺旋状上升吗?浪花淘金多少英雄人物，付诸笑谈中!寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，短暂的生命里，我们在这片生长不足一百年的土地上是否也该留下什么?说不尽活着的意义。
离开临潼之前，怀着不舍的心情回头在望秦始皇兵马俑毛里求斯特价机票，在清风的伴奏下，在蓝天的映衬下，写着西安康辉旅行社明德门旅游公司大字的红色旗帜似乎在曼舞中热情地宣告离别，而唯有秦始皇兵马俑依然如古时一样，严肃而刚硬，迎来了，却又送走了一拨又一拨的游客.
值得收藏！落实双减工作范文简短七篇
在平时的工作、生活、学习中，我想每个人都应该参加各式活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。有哪些活动类范文值得参考呢？下面是小编为您精选的“值得收藏！落实双减工作范文简短七篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
落实双减工作(篇一)
伴着九月开学季，XX小学坚定落实教育部推出的“双减”政策，开展了作业减负、校内延时服务等切实有效的工作，营造更加健康的教育生态，促进学生全面健康成长。现将我校“双减”工作进行自查，并做以下汇报：
一、加强作业管理，把减负落地
在作业管理上坚持不触碰红线，做到“四个不”。
第一个是“不把作业带回家”。首先在作业时长上进行统筹，一二年级的作业主要是当堂巩固，不布置动笔的家庭作业，三至六年级则要统筹数学、语文、英语三个学科的作业量，3—6年级各科作业时间为数学20分钟+语文25分钟+英语15分钟≤60分钟。其次作业要分层，参加延时服务的学生由教师辅导着在学校完成，即便是个别学生经过努力仍然完不成作业的也要按时就寝，教师再找其他时间进行辅导。由此减轻学生负担，拥有更多可支配的自由时间。
第二个是“不给家长布置作业”。教师不能给家长布置或变相布置作业，更不能要求家长代替批改作业，对于自己布置的作业应全批全改，不得要求学生自批自改。
第三个是“不布置简单重复性、惩罚性作业”。
第四个是“不布置超标的作业”。
第五个是“不布置用手机完成的作业”。不能用手机完成作业，也不能布置统一的网络作业或通过网络下载的作业。
围绕“五个不”，学校制定了作业管理细则以及作业公示制度，要求每个教师都要在教学中执行。每学期都定期开展作业展评，集中评价作业批改质量、分享优秀经验、促进总结提高；同时学校领导包年级督导教学，随时抽查、指导、改进。
作业求“质”，以巩固与拓展为主要目标，落实减负促进发展。本学期继续开展作业设计的研究，围绕作业的“目的、相关性、可行性、数量”四要素，开展培训与实践，提升教师的“作业设计能力”。在布置作业时针对不同层次的学生布置基础作业+拓展作业。基础作业的相对比较容易，在关心弱势学生的前提下为他们提供巩固学习的保障；拓展作业有坡度比较难，引领优秀学生发展思维能力。
此外更要注重作业研究的效果。在教导处作业常规检查的基础上，开展“我心目中的好作业”“好作业我来设计”“好作业评选”活动，让学生、教师、家长都来关心作业，研究作业，让更多的好作业出现在板报上、墙壁上、电子屏上，见贤思齐，耳濡目染，真正让作业负担减下来，质量提上去。
二、扎实做好延时服务，为群众解难题
1。合理安排，有效调控
课后服务的本质是学校为有需求的家长提供孩子课后托管。对于这种学生课后托管，我们基本的原则是“两不能、两应该”，即不能出安全事故，不能统一上课、补课；应该指导学生尽可能在学校完成书面作业，应该根据学生的意愿尽可能帮助其发展兴趣特长。
本着这样的初心，我校延时服务课程主要分为两大类。一类是学生自主课程，包括自主作业、自主阅读、自主探究，由语数英教师指导学生完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，辅导有针对，点面相结合；另一类是学校统一提供、学生自主选择的共享课程，由专业教师培养学生特长，从兴趣出发，寓教于乐。为满足学生多元需求，学校开设了编程、足球、合唱、军体拳、种植、篆刻等17种特长培养课程，最大限度满足学生的不同需求。我校的延时服务时间从15：35开始，到18：00结束，教师实行弹性下班，分为17：30和18：00两个时间节点。学生延时安排如下表所示：
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
大课间3：40—4：10
作业辅导（50分钟）
大课间活动，学练足球操
一时段4：10—5：00
大扫除（35分钟）
作业辅导
全体特长
作业辅导
二时段5：10—6：00
特长培养
作业辅导
特长培养
2。责任到人，协调合作
在总体安排上，从学校“为学生一生的幸福奠基”的办学理念出发，着眼学生的全面发展，保证了每天体育锻炼一小时（加上上午的25分钟大课间），也为学校的足球品牌开辟出活动时间。每周三把作业辅导时段调后，将“全体特长”前移，是为满足全体学生兴趣发展的需求，开展的全校性第二课堂活动，这是对以往工作的继承，不仅使参加延时服务的学生有参加兴趣培养的机会，也使不参加延时服务的学生照常参与兴趣培养活动，把延时服务与学校教育教学融为一体，真正实现面向全体学生为学生幸福奠基。
同时考虑到每周大扫除的必要性，将每周一一时段作业辅导提前，而后全校大扫除。这是因为我校一时段参加率基本上达到100%，全体学生都能参加劳动教育，如下学期人数比例有变化，仍然可以进行微调。
这样既考虑从学校办学宗旨出发，进行顶层设计，又考虑具体实施的实际需要，进行灵活处理，就保证了方案的顺利实施。虽然在仅仅三周内，因学生人数变动频繁给我们的管理工作增添了很对困难，但是我们多次组织班主任、科任老师分头召开会议，强化工作细节的变化，增进了每一位教师对我校整个延时服务体系的了解，畅通了沟通渠道，形成了联动机制，呈现出来的是井然有序的工作局面。
XX小学第二时段特长培养课程表
小组名称。
上课地点及负责教师（17：10—18：00）
备注
星期一
星期二
星期四
星期五
1。合唱团。
音乐教室
XXX（合唱）
音乐教室
XXX（合唱）
音乐教室（合唱）
XXX
XXX
少先队室
XXX茶艺
2。剪纸班
美术教室3
XXX（剪纸）
美术教室3
XXX（篆刻）
美术教室3
XXX（剪纸）
图书室
XXX（阅读）
3。军体拳班
暂定幼儿园内
XXX（军体拳）
幼儿园内种植
XXX（种植）
暂定幼儿园内
XXX（军体拳）
幼儿园内
XXX（足球）
室内二一班
4。男足班
种植园XXX
（种植）
暂定楼后空地
XXX（足球）
图书室
XXX（阅读）
三二教室
XXX
室内三二班
5。编程班—微机教室
XXX（编程）
科学教室
XXX（抗干扰）
科学教室
XXX（科学）
微机教室
XXX
XXX
第二时段把学生按照自主选课的结果编成六个组，每个组的学生每天都可以去上不同内容的特长培养课程。学校统筹大课表，通过优化流程、细化管理，给了学生更好的延时体验！
为使学生尽快熟悉自己的延时安排，学校倡议每个学生都来制作自己的小课表，管理自己的个性化课程，走班上课，成为课程的小主人，学会学习、主动学习，实现“活动育人、实践育人”的教育初心。
参加二段延时的同学，每天都过得很精彩。
三、甘于奉献，站好每一班岗
在具体实施中，我们抓过程求质量，从课程设置到人员安排，从教学管理到教师管理，都力争细化，从执行力上要成效。学校领导轮流巡视督导，关注细节、关心教师，只要发现一处问题就集中解决一个问题，逢山开道，遇水搭桥，理顺工作的同时也理顺老师们的心气。
第一时段的作业辅导主要由班主任负责，三至六年级有英语教师加入，因此一二年级班主任老师任务相对重一些。担任一年级班主任的两位老师，一位腰椎积水，一位心脏不好，当老师向学校提出困难后，学校第一时间做出调整减轻她们的负担，使两位心情愉悦的安心工作。也有一些老师因为工作量骤然增加造成身体的不适应和心理的.不理解，学校也想方设法把这些老师的工作分散排开，避免工作都集中在一天造成过度疲劳，同时与这些老师谈心开解。
学校的领导们勇挑重担，每个人都承担了延时课程，XX主任、XX副校长、XX主任每个人每周都承担着2次以上的二段延时任务；如果有老师因公出或请假未到，XX校长、XX副校长都会抢着顶上去；XX、XX等五位领导每天轮流督导，都是早来晚走，不辞辛苦。领导班子的以身作则、率先垂范，老师们看在眼里、记在心上，开学以来，每一个老师都毫无怨言，每一个老师都尽职尽责，也没有一位老师出现过耽误延时服务的情况。
在这一过程中，XX小学的全体教师不辞辛苦，甘于奉献，早来晚走，同心协力，每个人都坚守在自己的岗位上，做好每一个细小的工作。不管是临近退休的老教师，还是家有稚子的年轻母亲，还是身体孱弱的中年教师，都克服困难，恪尽职守，兢兢业业，把爱心和耐心毫无保留的奉献给孩子们，用丰富的内容吸引孩子，更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。
未来已来，我们将不断完善，竭尽全力、持之以恒地做好作业管理及校内延时服务工作，办人民满意的教育！
落实双减工作(篇二)
XX高度重视党中央关心、群众关切、社会注重的教育民生工作，站在政治的高度、民生的角度、发展的维度，紧紧围绕中小学生负担重、校外培训机构无序发展、”校内减负、校外增负"等突出问题，创新机制，精准施策，重拳打击，出实招、见实效，校内校外齐减负，让广大群众感受到教育带来的新变化、新气象，切实增强教育的获得感、幸福感。
一、创新监测体系，在“控量”上下功夫
彻底扭转学校作业数量过多、机械重复过多是减轻学生学业负担的首要任务。XX市印发了《XX市进一步推进中小学生减负工作实施方案》，对学校作业管理工作提出了明确要求，并在全国率先将作业管理落实情况纳入市级义务教育质量监测指标体系，建立了”监测一评估一反馈一干预一保障“闭环体系。每年，常态化对全市中小学生作业管理情况进行监测，定期公布监测报告，以全面翔实的数据信息，跟踪指导区县和学校不断优化作业管理措施，严格控制书面作业总量，严禁给家长布置作业。20XX年，市级监测显示,XX.X%抽样学生认为作业总量明显下降或有所下降,XX.X%的五年级学生认为老师每天布置的家庭作业量合适，五年级、九年级书面作业总用时达标比例同比提升XX%、X%o综合国家监测相关数据信息反映，XX市”课业负担轻、质量总体好”发展态势日趋明显。
二、优化作业设计，在”提质”上下功夫
着力提高作业质量，增强作业的有效性是减轻学生学业负担的治本之策。XX市教委特别强调有效发挥作业在增强学生综合能力和改进教学方法中的积极作用，促进学生德智体美劳全面发展。各区县、学校认真落实主体责任，制定具体管理办法，指导教师创新作业布置，强化学生主体意识，提高学生完成作业的有效率。
三、丰富课后服务，在“兴趣”上下功夫
课后服务不但化解了家长“三点半“接送孩子难的突出问题，更成为减轻学生负担的有力保障。XX市连续X年将课后服务列入政府民生实事项目，建立健全教育部门牵头、多部门联合工作保障体系，全面实施，协作推进。各区县和中小学以全面育人为导向，逐步构建涵盖学业巩固、学科拓展、综合实践、素质提升等内容的课后服务课程体系，形成区域课后服务特色，进一步减轻了学生学业负担，又激发了学生学习兴趣。同时，邀请家长进校园，与学生共同参与和体验学校课后服务，公开征求意见建议，不断提升课后服务水平，让家长放心、学生满意。20XX年春季学期，全市中小学课后服务基本实现全覆盖，参与中小学课后服务教师XX.XX万人，惠及学生XXX.XX万人，小学生离校时已全部完成书面作业。
四、治理培训机构，在”规范"上下功夫
把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来，是减轻校外负担的重点任务。在校外培训机构治理上,XX市坚持源头治理、系统治理、严格治理,拉网排查、挂单督战、重拳出击，切实减轻了校外培训负担及家庭经济负担。突出校外培训”时间、作业、线上培训”等管控重点，将培训结束时间、是否留作业作为重要监管和查处内容,聚焦违法违规举办校外培训机构、培训与招生入学挂钩、中小学校及在职教师组织或者参与培训行为、校外培训机构超前超纲培训、侵害消费者权益行为等五个方面，重点查处一批违法违规的校外培训机构反面典型。
下一步,XX将结合”学党史、干实事、解难题”，健全,双减“落地落实长效机制，把重点任务纳入区县教育工作考核和政府履行教育职责督导评估，对问题较多、监管不力的区县和学校进行严肃处理，追责问责，从根本上解决教育的短视化、功利化问题。大力开展校外培训机构治理行动，对管理混乱、虚假宣传、勾连牟利等问题，从严从快查处，维护好人民群众利益。
落实双减工作(篇三)
XX市认真学习领会中央文件精神，全面准确把握“双减”要义，把思想和认识统一到党中央、国务院重大部署上来，提高政治站位，强化责任担当，努力抓好减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作（以下简称“双减”）落实。
一、提高站位，准确把握“双减"要义。
落实“双减”工作是推进教改的必然要求。中小学生负担过重，是教育事业快速发展进程中多种因素相互交织的集中表现。减负不能用孤立的眼光看待，要放在基础教改的总体上看，要把减负和教学体系、教材体系、管理体系、教育秩序治理、办学体制、招生考试制度等方面调改结合起来，多措并举综合施策。
二、发挥学校教书育人主体功能。
减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。近年来，XX市全面深化教改，努力提高义务教育教学质量，坚持“五育”并举，全面发展素质教育,强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。不断加强学校常规管理，强化教师队伍建设，提高教师综合教学能力，严格控制学校考试次数和学生课后书面作业总量，畅通投诉渠道，发挥社会监督效力。统筹学校作息时间，确保学生达到规定睡眠时间。增强课后服务供给，保障课后服务时间，不断丰富课后服务内容、提高课后服务质量，满足家长和学生的需要。推进学业评改，引导学生认真学习每门课程；提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合使用所学知识分析问题和解决问题的能力；改进考试成绩表现方式，探索等级表现，克服分分计较，避免过度竞争，注重对学生知识掌握和应用能力的考查，坚决纠正超纲的偏题、怪题、难题；推进综合素质评价，充分反映学生的全面发展情况和个性特长，注重过程性评价，表现学生的日常行为规范养成和突出表现。
严格义务教育阶段学校免试就近入学规定，认真落实随机分班制度，严禁以各种名义组织考试选拔学生，严禁将培训机构培训结果、竞赛结果作为招生入学依据，不给教育行政部门和学校下达升学指标，不将升学情况与考核、绩效和奖励挂钩。密切家校联系，引导家长树立科学育儿观念，履行家庭教育职责，培养孩子的好思想、好品行、好习惯，理性帮助孩子确定成长目标，不给孩子过度施加压力，避免盲目跟风报班。
三、全面规范管理校外培训机构。
严格落实国家有关法律法规，从严审批培训机构，强化培训内容监管，创新收费管理方式，规范培训行为，严肃查处违法违规培训行为，切实维护广大家长和学生的合法权益。XX市开展校外培训机构专项治理工作，通过排查摸底、自查自纠、集中整改、专项督导等四个阶段进行专项治理。出台规范文件，明确校外培训机构的审批程序、设置条件等，进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动，建立促进校外培训机构规范发展的长效机制，促进其规范、有序、健康发展。
四、强化保障稳妥推进“双减"落实。
做好组织保障,将“双减”工作纳入各级政府议事日程，协调宣传、妇联、型关系。完善教育督导和执法制度，常态化开展减负督导检查，持续抓好校外培训机构治理，强化面向中小学生活动竞赛的日常监管，开展“五项管理”督导检查。落实经费保障,在教师培训、薄弱学校建设、教育信息化等方面加大投入,扩大优质教育资源、推进教育优质均衡，支持学校做好课后服务。充分利用宣传渠道，通过电视、广播、报纸等多种形式宣传“双减"的意义和具体政策。
落实双减工作(篇四)
一、指导思想
为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担，提髙课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减”的精神实质，特制定本方案。
二、实施细则
（一）严格执行课程计划。
1.严格根据《市义务教育课程计划》，开齐开足课程。
2.教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。
3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。
4.学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。
5.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
（二）加强有效教学研究。
1.提高教研活动质量
（1）各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。
(2)由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。
(3)本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、空对空等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提髙。
2.提高课堂教学质量
(1)优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。
(2)优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。
(3)落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养,组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大多数学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。
3.加强特色备课
精心备课。釆用集体备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提髙课堂教学效果。
精选教学内容。根据学生的实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生将来的.发展，使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。
4.精心设计练习
老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。
根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。
严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。
5.加强教学质量监控
“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。
6.积极开展各项竞赛
积极釆取有效措施，努力做到减“负”不减“质”。通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相对应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。
7.其他
培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。
（三）提高师德修养。
关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。注重学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。
（四）保障学生睡眠时间。
1.教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。
2、教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。
三、领导小组
组长：校长
副组长：副校长
成员：全体教师
落实双减工作(篇五)
20xx年xx月xx日，中共中央办公厅，国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见正式出台。"双减”意见明确提出，禁止一切校外辅导机构组织进行学科培训，依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为等。我校按照县教育和体育局的统一安排，抽调多名骨干教师分成6个组，对辖区内校外辅导机构进行排查，分包人员每天蹲点值守。
xx月xx日早晨7：00,学校中层及以上领导召开全体会，由校长XXX带队，对辖区内小区、村庄进行拉网式排查。
一、是加强宣传引导。
通过致家长的一封信、落地式家长学校家委会、班级微信群等方式进一步加大对科学教育理念和“双减”政策的宣传解读力度，合理引导预期，增进社会共识。及时总结、宣传，引导广大家长树立正确的教育观和成才观。
二、是建立长效机制。
探索“双减”落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制，深化教育教改。
三、是加大督查力度。
落实“双减”，紧盯不放，持续发力。要求分包核查员提高思想认识，压实责任担子，确保责任范围，不定期组织开展实地核查，加大校外培训机构专项治理。对不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传等违规问题的校外培训机构，进行全方位、无死角的综合治理，全力形成良好的外部育人环境，构建健康有序的教育秩序。
对我校所有在职教师进行严格管控，杜绝一切办班辅导行为。学校面向社会公布举报电话，通过落地式家长发动家长形成监督合力，防止违规辅导行为死灰复燃。让学校与家庭携手，给孩子们创造健康发展，快乐成长的空间。
下一步，我校将进一步提高认识，坚持标本兼治，主动作为、狠抓落实。
落实双减工作(篇六)
减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担，是国家作出的一项重大决策部署，事关青少年身心健康，事关义务教育髙质量发展，是实行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程。推动实施“双减”工作,涉及千家万户，我校深刻领会“双减”工作的重要意义，把全面提髙学校教育教学质量作为治本之策，把全面规范管理校外培训机构作为重要措施，切实扛牢责任，着力构建良好教育生态，推进学生全面发展健康成长。
根据文件要求，关于贯彻落实“双减”工作的重要指示批示精神，我校持续发力，久久为功，确保“双减”工作取得实效。
一、自开展“双减”、五项管理工作以来，我校主要开展了以下专项工作：
（一）建立长效机制
探索“双减”落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制，深化教育教改。着力抓好配套措施落实，确保“双减”工作顺心气?“双减”工作是一项复杂的系统工程，牵扯面广、工作量大、情况复杂，家庭、学校、社会都有责任，必须坚持协同各方、统筹推进，切实形成推动任务落实的强大合力。
建立健全学校家庭社会协同育人机制。以家长学校为载体，
打造家庭、学校和社会有效衔接、相互促进的家庭教育指导服务网络，加大教育评价改革宣传解读力度，引导家长树立正确的教育观、质量观和育儿观、人才观，凝聚教育共识，缓解教育焦虑。
（二）制订了作业设计的原则
1、作业形式多样化：根据教学实际需要，灵活采用口头、书面或实践性作业等形式。
2、优化题目结构，让学生在作业的.过程中迁移旧知识，内化新知识，锻炼思维的灵活性作业的过程是检查学生学习新知效果的过程，更是不同阶层内化理解知识、探索新知的过程。所以，在设计学生作业时，内容上我们要关注全体，使各个阶层的学生都得到提升和发展，体验到解法的多样性和学习成功的乐趣。
3、从严控制考试次数和内容。每学期期中、期末共2次统一考试。考试内容严禁超出课程标准，考试命题应当由学校严格按照课程标准、教学内容及教学计划要求，科学把握试题的难度不出偏题、怪题。
（三）强化作业布置研究
以学科为单位开展深度教研，依据学科特点，课程标准和学段要求，科学设计作业，做到一科一案。不得把作业作为惩罚学生的手段，不利用手机布置作业。
（四）创新监测体系，在“控量”上下功夫。
彻底扭转学校作业数量过多、机械重复过多是减轻学生学业负担的首要任务。
二、下一步打算
下一步，我校将进一步提高认识坚持标本兼治，主动作为、狠抓落实。“双减”工作是一场持久战，需要久久为功。我们始终要坚持以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，切实减轻学生过重作业和校外培训负担，积极构建良好教育生态，不断提升学校教育质量，增强人民群众的获得感，办好人民满意的教育。
落实双减工作(篇七)
“双减”政策这个消息一出，我便如久旱逢甘露般，激动不已，欢呼不止，周末终于有休息时间了，老师、家长也能减轻负担了。但仔细想来，真的那么简单吗？自从国家推行“双减”政策以来，上到国家政策，下到学校教育，乃至每一个家庭都发生了很大的改变，这些改变又给我带来了哪些影响呢？
首先，“双减”就是减少我们的作业量和作业时长，也减少我们在校外的专业课培训。这一政策不容质疑，然而我觉得学校实施“双减”以来，老师们更加任重道远，教学任务量明显增加了，他们的减负不单纯是减少我们的作业量，关键是如何在减负的同时提高教学质效。这无疑需要他们付出更多时间和精力，一丝不苟备课，细致入微上课。课上不仅要加快进度，课后服务还要耐心辅导和巩固知识。而我们，因为没有了周末补习，上课更需要认真听讲，主动思考、按时作业。老师和同学之间的教和学是相辅相成的，教的质量提上去了，学如果跟不上也是不行的。只有同学们把课本知识都牢记于心、熟练运用，才能更好的减掉多余作业量；只有同学们增强自主、自觉、自动的学习意识，不断积累课外知识，才能减掉不必要的校外培训。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，就如这句古话，学习一定是辛苦的，双减政策只是减少我们的学业负担，但我们以后要想进入好大学，现在就不能松懈。天上不会掉馅饼，如果我们想要在更广阔的书海中汲取更多知识，“勤奋”和“刻苦”就必不可少。说到底，“”双减”，减的是懒惰的人，懒惰便被淘汰了；“双减”，减的是自我放弃的人，放弃也就失败了；真正爱学习的人从不会停止脚步。
其次，“双减”政策实施后，有报道称全国有800多老师加入到课后服务中来，我们学校也不例外，由于我每天在学校的课后服务时间完成了作业，导致我的妈妈“下岗”了，再也不用每日检查我的家庭作业了。每天面对我时的心情似乎也变得和颜悦色起来。
最后，“双减”对我的影响也尤为明显，双减的同时，明确了体育考试分数，倡导加大体育发展力度，正如“运动是一切生命的源泉”，身边的篮球、足球员等明显增多，“小胖墩”“小近视”明显减少，我从一个平时只愿学习文化知识，周末只爱宅在家里的有点懒惰、内敛的男生，不得不认真对待每一节体育课，周末还得出门坚持锻炼，甚至我的爸爸也不得不跟我一起锻炼，企图减肥呢！我想这也是我们祖国实施“双减”的初衷，我们既要学习知识传承文化，也要勇于创新改革发展，还要强健体魄担当使命。因为吾辈正青春，故今日之责任不在他人，全在我少年，少年强，则国强！同学们，强国有我，让我们不负祖国厚望，不负韶华，为报效祖国而奋斗。
大学生清明节活动方案五篇【收藏】
大学生清明节活动优秀方案（一）
一活动目的
为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感，努力学习和践行两会精神，积极响应校团委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，提高我院广大学生的主人翁意识，更好地发挥学生会的模范带头作用，土木建筑工程学院特举办“清明节烈士陵园扫墓”活动。
具体活动安排如下：
二主办单位
焦作大学土木建筑工程学院
三参与对象：土木建筑工程学院“烈士陵园扫墓”活动领导小组
组长：xxx副组长：xxx
成员：土建学院青年志愿者
四活动主题：扬先烈精神颂爱国情怀
五活动内容：烈士陵园扫墓
六活动时间：4月1日4月4日
七活动地点：烈士陵园
八活动流程：
(一)、活动实施：
1、时间：4月1日4月4日
2、工作：
(1)联系13级年级各班班长，就活动内容通知安排各班所需完成的内容(需同学注意：去烈士陵园的同学穿着要肃穆)。
(2)联系去陵园的相关事宜
①前期去陵园做实地考察
②到学校开介绍信
③去陵园预约时间
④进行参观活动
(二)、活动宣传
联系宣传部做前期宣传
(三)、活动内容：
1、4月1日召开会议。
2、4月4日组织去烈士陵园扫墓
1学生做演讲
2全体幕哀三分钟
3重温入团誓词
4向革命烈士鲜花
3、4月6日4月7日制作宣传栏
4、4月8日工作总结
九活动注意事项
(一)、活动要求：
①严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。有事
向组长请假;
②统一佩带白花、每人一束菊花;
③路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏;
④在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事;
⑤互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神;
⑥爱护环境，不乱丢垃圾。
(二)、安全预案：
为了加强本次活动的安全管理工作，特提供稳定安全防范预案，具体如下：
1、土木建筑工程学院将安排专人负责活动的安全防范工作，
切实做好前去人员、活动现场资产的安全保护工作;
2、如有突发事件发生，请立即告知负责安全的人员;
3、活动期间整个活动安全适宜统一由小组人员负责协调和组织安排。、
大学生清明节活动优秀方案（二）
一、活动主题
通过活动让学生了解更多先烈为解放国家和民族独立，而不惜牺牲自己生命的大无畏的英勇事迹。号召学生们向烈士们学习顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神。并且使学生受到磨练教育，学会感恩,知道今天的幸福生活来之不易;唤醒他们奋发图强的信念，从而使学生继承先烈遗志,树立远大理想。
二、活动目的
加强对大学生思想的建设，全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。
三、活动时间
xxxx年3月30日下午两点半
四、活动地点
旺村附近的烈士陵园、均和烈士陵园
五、参与对象
经济系学生党支部朱柏成书记，团总支梁群书记，团总支顾问黄嘉敏老师，党支部支委，物流党班小组全体成员，(其他两个党班小组成员也可积极参加)，11级积极分子和优秀班委，以及团总支学生会成员。
六、主办单位：
经济系学生党支部、经济系团总支学生会
承办单位：物流党小组、经济系团总支组织部
七、整体宣传
1、宣传前期准备工作以及活动时间地点;
2、具体宣传形式：活动前在微博、博客、QQ群上宣传有关活动的内容;
3、活动结束：在微博、博客上进行总结回顾。
八、活动详细实施方案
1、物流党班组组长、副组长与团总支组织部两位副部长沟通交流，协调好相关细节;
2、召开扫墓动员大会，说明活动相关的注意事项;
3、收集好白纸花、扫把、药箱、旗、相机等道具。
九、活动流程
1、活动当天全体人员在技工门口集合;
2、整理好队伍,步行前往目的地(20-25分钟);
3、到达目的地后,各队队长马上整理队伍,清点人数,分发道具;
4、主持人讲话,领导致悼辞，主持人宣布全体人员默哀2分钟;
5、负责人安排两个人去打扫陵墓,整顿好后庄严的献上纸花瞻仰陵墓;
6、党员代表发言、团总支学生会代表发言、宣誓;
7、集体合照留念;
8、自由活动20分钟;
9、活动结束,整理队伍,清点人数,收拾道具，返回学校。
十、注意事项
1、穿着整洁,不穿鲜艳的衣服,党员佩戴党徽，前往目的地的时候要有秩序地行走,注意路上的安全;
2、态度要庄严肃穆,不能嬉笑打闹,注意文明用语;
3、活动开始时要保持安静,不能交头接耳,捣乱活动现场;
4、注意清洁,不能随地扔垃圾;
5、如有事情不能按时出席,应马上通知负责人(党班成员向朱书记请假，团总支学生会成员向梁书记请假)。途中如有急事要离队要与责人说明,离队后的安全问题由当事人负责;
6、由于天气不稳定,参加活动的同学要自备雨伞;
7、带上药箱,有人受伤能够及时处理
十一、组织安排
物流党班小组组长、副组长以及团总支组织部两位副部长为本活动队长，其他党班成员以及学生会成员为队员，由队长带领队员前往扫墓地点，队员要积极配合队长的合理安排。
1、物流党班小组组长以及团总支组织部副部长负责本次活动的策划与安排，安排好队员名单后，各队负责下达通知，并与自己的队员联系，以保证活动的顺利开展;
2、物流党班小组成员与团总支组织部、宣传部成员共同折叠白纸花;
3、陈燕佳、李院灵负责拍照。
十二、道具
白纸花、花圈、扫把、药箱、党旗、相机、横幅、校车
十三、应急备案
要及早留意天气预报，了解当天的天气情况，如果下大雨要及时通知的队员活动时间推迟。
十四、活动经费
主要用于花圈的费用(具体费用待定)。
大学生清明节活动优秀方案（三）
4月4日是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。xx小学决定于4月2日前往XX市烈士陵园举行“缅怀革命烈士、学习爱国精神”扫墓活动。
一、活动时间：20xx年4月2日
二、参加对象：
1、五年级学生
2、活动负责人：XX
3、领队：XX、XX
三、活动准备：
1、召开扫墓活动动员会议，(迎新晚会策划书)强调安全、纪律等问题。
2、扫墓前每位学生做好一朵小白花。
3、要求参加活动的学生背熟宣誓词。
4、参加本次扫墓活动的学生要注意安全、纪律，要穿戴整洁(穿校服)，带校卡;言行文明。
5、安全处准备好校车;
6、校旗、队旗各一面、照相机一只、花圈一个。
四、活动过程：
1、4月2日早上8：10参加扫墓的师生在学校门口集合
2、扫墓仪式
3、回学校。注：(如若计划有变，遵守组织安排)
五、扫墓活动仪程
1、全体立正，奏国歌。
2、向革命烈士敬献花圈。
3、向烈士默哀三分钟。
4、向革命烈士宣誓。
5、学生代表讲话。
6、学校德育主任讲话。
7、向烈士献小白花
8、参观烈士纪念馆
9、宣布清明扫墓活动到此结束。
大学生清明节活动优秀方案（四）
一、活动主题：缅怀革命先烈弘扬民族精神
二、活动背景：清明节是我国传统的二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导大学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。
三、活动目的：缅怀革命先烈，发扬革命传统精神，增进爱国主义情感。liuxue86.com
四、活动时间：20xx年3月31日至4月4日
五、活动地点：xx烈士陵园
六、活动对象：xx师范大学汇华学院青年志愿者协会
七、活动流程：
1、由团委向各学部下发通知，各学部每天派出10到15人参加公祭大会活动，院青协出10人左右
2、早上7：00北院校门口集合签到，清点人数并交代注意事项。完毕之后出发。
2、全体同学坐车到烈士陵园后重新再集合，再签到，检查人员是否到齐。
3、到达烈士陵园后与陵园负责人联系，分配任务后正式开始进行志愿服务(如：接待、站岗、打扫等)
4、活动结束后在陵园门口集合，负责人清点人数，确认无误后集体带回。
八、活动注意事项：
1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。
2、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。
3、在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现当代大学生的良好素质。
4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在墓地内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。
5、如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽搁行程;途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。
大学生清明节活动优秀方案（五）
一，活动主题：
追寻先人足迹，传承民族精神
二，活动背景：
20xx年国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了党重央、国吴院对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。
三，活动目的：
为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设大学生清明节活动策划书大学生清明节活动策划书。
四，活动意义：
传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。
五，活动内容：
1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。
2.并选择A3式的纸进行手工粘贴。
3.对所粘贴的图片进行文字说明，历史来源及背景。
六，活动流程：
活动前由宣传部在校内宣传(宣传方式：海报、通知单、广播)活动开始时由各系及校学习部配合财经系学习部跑班级通知大学生清明节活动策划书策划书。
七，活动对象：xx经贸学校全体在校生。
八，活动组织机构：
1.策划主办单位：xx经贸学校财经系学生会。
2.协办单位：财经系学习部。
3.其他系协助。
九，活动细节：
1.3月15日：联系广播站、校刊为活动作前期宣传大学生清明节活动策划书大学生清明节活动策划书。
2.4月6日：整理参赛作品，评出名次。
3.4月15日：工作总结。
十，活动时间：
3月15日---4月15日活动地点：xx经贸学校。
十一，具体安排：
1.把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。
2.对同学们的作品进行收集汇总。
3.最后对收集的作品进行筛选大学生清明节活动策划书策划书。
4.筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。
十二，活动设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
值得收藏！幼儿园美术特色活动方案合集5篇
伴着我们活动工作的不断优化，我们一定参考过各种类型的活动范文，写好活动范文能够给大家提供好的参考，哪些好的活动类范文可以引用呢？下面是由小编为大家整理的“值得收藏！幼儿园美术特色活动方案合集5篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
幼儿园美术特色活动方案(篇一)
活动目标：
1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。
2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。
活动准备：
1、图片：墙画
2、劳动工具抹布等。
活动过程：
一、导入
观察图片：各种墙壁
提问：这些墙壁漂亮吗?你最喜欢哪一种?说说为什么?
小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。
二、展开
1.观察讲述《雪白的墙壁》
(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。
提问：图中的叔叔在做什么》为什么要这样做?
教师：在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧!叔叔脸上都流汗了。
(2)一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹。
提问：这些小哥哥在做什么?他们这样对不对?
教师：小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。
(3)夜晚，有人在墙壁上粘帖"小广告"。
提问：夜晚发生了什么事?这样做对吗?
教师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。
(4)经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画。
提问：墙壁怎么变干净了?变成了什么样?
教师：美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。
2.体验活动《我把墙壁变干净》。
教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。
三、结束活动
讲评，以表扬、肯定的语气，从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。
六、活动过程：
整体活动流程：
活动时间：20xx年12月31日(星期四)
活动地点：包头铁西幼儿园大活动教室
活动流程：
1、9：20家长准时入园
2、9：30～12：3020xx年春节活动：(共180分钟)
1>舞蹈兴趣班表演《猪猪侠》
2>园长致新年贺词
3>小(中)班表演《吉祥娃娃》
4>大班表演《新年大吉》
5>学前班表演《新年快乐》
6>亲子纸浆画制作
7>全勤宝贝颁奖仪式
8>抽奖
9>亲子包饺子
10>自助餐
3、12：30家长带幼儿有序离园
具体节目表：
1、9：30——9：35开场舞蹈：由舞蹈兴趣班表演《猪猪侠》拉开帷幕，5分钟(大约时间)
2、9：35——9：40，园长致新年贺词，15分钟
3、9：40——9：45，小(中)班表演《吉祥娃娃》，5分钟
4、9：45——9：50，大班表演《新年吉祥》，5分钟
5、9：50——9：55，学前班表演《新年快乐》，5分钟
6、9：55——11：25，亲子活动：纸浆画制作，1.5小时
7、11：25——11：40，颁奖仪式：铁西幼儿园_年下半学期全勤宝宝，15分钟
8、11：40——11：55，抽奖活动，15分钟
9、11：55——12：00，谢幕&合影留念，5分钟
10、12：00——12：15，亲子活动：包饺子，15分钟
11、12：15——12：55，自助餐，40分钟
12、12：55，家长有秩序带幼儿离园
幼儿园美术特色活动方案【篇二】
活动设计背景
深秋来临，一片片树叶往下落，本班孩子捡拾树叶玩，为了孩子的兴趣，我特意设计了本次活动，加深孩子对树叶的认识和感知，进一步提高孩子的绘画能力，培养孩子的仔细观察力和审美情趣。
活动目标
1、认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。
2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。
3、游戏“帮树妈妈穿衣服”，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关爱树木的意识。
教学重点、难点
活动重点：学会画树叶
活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才美丽
活动准备
教师准备：树叶的实物，课件《美丽的树叶》，画有大树轮廓的图画纸
幼儿准备：彩色画笔
活动过程:
一、激趣导入
让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂，教师问：“小树快长大离不开谁呀?”(树叶，树根，树干)“那大树的宝宝是谁呀?”(树叶)今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢?
二、观看树叶
1、教师出示树叶：几种形状不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。
2、让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿)
3、让孩子观察树叶的形状(扇形、心形、手掌型……)也可让孩子意会一下，不需要都说出形状的名字。
4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片)
5、导入画树叶
三、学画树叶
1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤
2、孩子学画，教师巡视指导
3、孩子练习画树叶
四、游戏“给树妈妈穿衣服”
1、教师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。
2、大树因为有了树叶而美丽，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念自己的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边，请小朋友帮帮他们好吗?
3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。
4、作业展示：评选出好的作品进行鼓励表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家观赏学习。
五、户外寻树叶
在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。
教学反思
在《画树叶》的活动设计上，我首先考虑到中班孩子注意力不能长久的特点，利用了课件，实物，游戏的方法来吸引孩子的注意力，充分调动学生的积极性与参与性。在学画之前，先让孩子观察树叶的颜色和形状，培养孩子仔细观察的好习惯，并让他们摸一摸深化感知树叶的构造，为孩子的绘画奠定良好的基础。在游戏环节，既调动了孩子的积极性，又陶冶了孩子的审美情趣，同时让孩子心中有关爱树木的意识。
本活动教师使用儿童化的语言，让孩子易接受，富有童趣，师幼配合默契，互动性强，很好地完成了教学目标。
幼儿园美术特色活动方案(篇三)
活动目标：
1、学习画长竖线、短竖线和圆形。
2、激发幼儿的想象力，培养幼儿对绘画活动的兴趣。
活动准备：
1、磁带、录音机、拱形门、多媒体课件、电脑。
2、幼儿每人一只蜡笔、画纸。
活动过程：
1、律动：小鸟飞。
2、通过多媒体课件，让幼儿观察线条，引起幼儿绘画兴趣。
⑴演示课件：“今天，动画城里来了好多小动物，它们要给你们表演漂亮的线条舞，下面，就让我们来欣赏一下吧。”
⑵提问：小兔子跳的是什么舞？
咱们用小手来学一学吧。
这短短的小竖线像什么？
⑶演示课件：用同样的方法示范，教长竖线和圆形。
3、幼儿绘画，教师指导。
4、展评作品。
5、游戏：大雨和小雨。
⑴让幼儿模仿小动物跳舞。
⑵让幼儿感受音乐，引导幼儿用圆圈表现雷。
下小雨了，引导幼儿用短竖线表现小雨。
雨越下越大了，引导幼儿用长竖线表现大雨。
6、放《动画城》音乐，幼儿离开活动室。
幼儿园美术特色活动方案【篇四】
活动背景
外出活动时，晨晨找到了一个小蜗牛。过了一会儿，小蜗牛从壳里探出头，在晨晨手里慢吞吞地爬。几名小朋友围在晨晨身边，饶有兴趣地观察着。老师看到孩子们对小蜗牛这么有兴趣，就将它装进瓶子放在了班上的自然角里，由此，班上就开展了主题活动一一蜗牛。在主题活动中，孩子们观察了蜗牛的外貌特征，了解了蜗牛的饮食习惯、生活习性。可是，有一天，由于瓶子没有盖严，小蜗牛不见了，孩子们在活动室里找来找去也没有找到。晨晨很伤心，有的孩子还互相埋怨。为了安慰孩子，调整孩子的情绪，教师抓住这个教育契机，设计了绘画表述活动《小蜗牛去哪儿了》。
活动目标
1、鼓励幼儿大胆想像，并通过语言、绘画或粘贴的形式表现出来。
2、引导幼儿关注周围的生命，养成积极的生活态度。
活动准备
1．经验准备：观察蜗牛的外貌特征，了解蜗牛的生活习性。
2．背景图：大树和草，毛毛虫和菜地，花园和蝴蝶，小河和青蛙。
3．环境布置：蜗牛图片、蜗牛生活背景、幼儿观察记录。
4．材料：半成品剪贴画、八开白纸、油画棒、胶棒、手工布等。
5．电教器材：视频仪、录音机。
活动过程
1．听一听
（1）教师交代故事名称——小青蛙旅行记。
（2）放录音——自编童话故事《小青蛙旅行记》（附后），边讲边通过视频仪出示背景图。
2说一说
（l）教师引出主题：故事里的小青蛙去旅行，可高兴了。咱班自然角的小蜗牛丢了，小朋友都很着急。其实小蜗牛也去旅行了，旅行是一件多快乐的事啊。你们想一想，小蜗牛可能到哪里去旅行呢？它会碰见谁，看到什么，遇到什么事呢？
（2）围绕这几个问题，让幼儿找同桌或自己的好朋友一起讨论。教师走到幼儿中间，倾听他们的想法。
（3）全班幼儿一起交流。
3．画一画
（1）教师引导幼儿将自己的想法画出来（介绍提供的材料），鼓励幼儿大胆表现。幼儿按自己的意愿选择需要的材料。
（2）幼儿绘画、粘贴。教师细心观察，根据幼儿的实际需要给予适当的支持、帮助和指导。
对不敢大胆绘画的幼儿，教师可以用游戏的口吻说：“小蜗牛去哪儿了？它找妈妈去了。”这样，幼儿重复地画出同样的蜗牛，就有成功感了。教师还可以说：“小蜗牛找花姐姐去了，花姐姐什么样呢？”引导幼儿从颜色、形状等方面考虑，画出花姐姐。
对不会画的幼儿，教师可以引导他们挑选适当的半成品材料，粘贴蜗牛及背景。
对不喜欢换色的幼儿，教师可以引导他们欣赏环境创设中的作品或其他幼儿的作品，让孩子感知色彩的美。
4讲一讲。
（1）教师引导画完的幼儿讲画。幼儿拿着自己的画，把小蜗牛去旅行的经历讲给老师、小朋友或其他人听。
（2）教师协助
幼儿将作品粘在展示板上；幼儿互相欣赏、交流。
活动延伸
幼儿将自己的绘画作品编成一个个小故事，录音后送给小班的弟弟妹妹听。
教师协助幼儿将绘画作品装订成书，放在图书区，供大家阅读和讲述。
附：小青蛙旅行记
在井里住着一只小青蛙。周围的人每天用绳子拴着桶从井里往上打水。小青蛙看到水桶上来下去的，真想到井外边儿去看一看。
有一天，小青蛙跳进打水的桶里，和水桶一起上去了。它趁人不注意，迅速地跳到了旁边的草丛里。它看见小草一棵接着一棵，绿绿的，旁边还有一棵大树！再抬头往上看，呀，大阳真刺眼！小青蛙想，这儿可真大呀，可比在井里好多了！它蹲在那里看了一会儿，心想，既然我已经跑出来了，那我就跑得再远一点吧，看一看别的地方是什么样。于是，它又用力向前跳去。
小青蛙来到一个菜园子旁边，停下来喘着气。“世界多大啊！我得好好看看，不能守在一个地方。”它自言自语地跳进了菜园子，“好绿的菜啊！真漂亮！”这时，菜叶子上的一条毛毛虫说：“小青蛙别走了，你就留在这里和我做伴吧。”小青蛙没有听毛毛虫的话，继续向前跳着。
它来到了一个花园里，这儿开着各种颜色的花儿，有红色的、黄色的、粉色的……好看极了。一只蝴蝶在花丛中飞舞，小青蛙以为它是一朵会移动的花儿，对着蝴蝶说：“好漂亮的花呀，还会飞呢！”
天渐渐地黑了。小青蛙看见了无数的星星，一闪一闪的，还看见弯弯的月亮挂在天空。小青蛙继续向前跳着，希望看到更多更新鲜的东西。
“呱、呱”，一种好熟悉的声音。小青蛙顺着声音继续往前走，来到了一个池塘边，看到几只青蛙在荷叶上唱歌。它们邀请小青蛙参加它们的音乐会，小青蛙高兴地跳到了一个荷叶上，和大家一起“呱、呱、呱”地唱了起来。这一天可真让小青蛙长了见识。
幼儿园中班美术教案：老师和花朵
有益的学习经验：
1．画老师爱老师。
2．学习巩固人物画，在上一次画人物的基础上，丰富绘画内容，增添色彩。
3．学会使用多种颜色。
准备：
教师范例、绘画工具。
活动与指导：
1．教师用有趣的形式引导幼儿为教师画像的积极性，并提出画像的要求。
2．教师出示人物半身像用暖色调的笔分别画出花卉。(花卉的形式在幼儿原有画花卉基础上增加一二种新形式)。
3．具体指导幼儿掌握人物五官的画法，请幼儿分析教师的五官特点，并加以描述。
建议：
组织幼儿对教师形象进行评析，教师在幼儿画像时能稳定的让幼儿观察一段时间，然后再画，要与前边教学中画妈妈有所进步。
耳朵上的绿星星（中班语言）
高桥镇中心幼儿园余郑
活动目标：
1、引导幼儿爱护花草树木，发展幼儿的保护意识。
2、培养幼儿倾听故事的习惯，知道小松鼠耳朵上的秘密。
3、学说短句：“别摘我，别摘我，我会痛的啊”。
活动准备：
1、课件《耳朵上的绿星星》、录音机、故事录音带。
2、教具：小松鼠指偶，小草、玫瑰花、萤火虫、星星、小松鼠头饰若干。
活动过程：
一、出示小松鼠指偶，导入课题，引起幼儿活动的兴趣。
师：小朋友，你们好！（引导幼儿主动和小松鼠打招呼。）
师：小松鼠，你怎么了，好象不高兴啊？
教师以小松鼠的口吻告诉幼儿要去参加表演，可是没有不知道怎么打扮自己。
师：瞧，我们可爱的小松鼠想了什么办法打扮自己呢？
二、教师有感情的讲述故事第一遍。
提问：
1、故事的名称是什么？
2、小松鼠那天晚上漂亮吗？是谁打扮了它？
3、耳朵上的绿星星是谁啊？
师：小松鼠，还为我们带来了精彩的动画，让我们一起来看看吧？
三、播放课件，提问。
1、小松鼠想上台表演节目，它想了什么办法打扮自己？
2、它有没有用这些办法打扮自己呢，为什么没有呢？
3、小草、玫瑰花对小松鼠怎么说？
4、事情被谁看到了？
5、小松鼠晚上路过花园，它有没有去拔草、摘花呢？
6、你喜欢小松鼠吗，为什么？
7、晚上，小松鼠去参加音乐会，拉开幕布，台下的观众为什么觉得小松鼠很漂亮？
8、萤火虫为什么要帮助小松鼠啊？
四、师幼讨论：如果你是小松鼠，你会怎么做？
师小结：也许草和玫瑰花能够打扮小松鼠，但是花园里如果没有了它们，就变得不漂亮了，萤火虫没有了玩的地方，而且小草和玫瑰花也会疼。因为小松鼠爱护花草树木，萤火虫为了感谢它所以用自己打扮小松鼠。我们班的小朋友也象小松鼠那样，真能干！
五、幼儿分组表演《耳朵上的绿星星》。
1、全班幼儿分成四组，带上头饰，一组一组为幼儿表演。
2、教师小结幼儿表演的情况，表扬幼儿，激发幼儿活动的兴趣。
六、结束活动，教师颁发奖品。
幼儿园美术特色活动方案(篇五)
活动目标：
1、感受铅笔花纹的多样性，初步学习用各种线条、图案装饰铅笔外壳，提高自我表现的愿望。
2、能与同伴协调合作，友好交流，体验分工合作的乐趣。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
活动准备：
老师自制铅笔图示5幅，大张卡纸5张，剪刀、双面胶若干，装饰材料若干，毛笔、水粉颜料、调色盘等。
活动过程：
一、欣赏铅笔，感受铅笔花纹的多样性。
1、打招呼入座，3个幼儿一组出示铅笔：老师手上有什么?(铅笔)平时用铅笔干什么?(写字、画画等)
2、仔细观察铅笔的花纹
(1)今天老师带来了很多铅笔，都不大相同，等会每个幼儿自选一支你最喜欢的铅笔，看看图案有什么不同?
(2)每人一支铅笔，说说你的铅笔上有什么图案?幼儿说，教师出示图片。
(3)出示老师制作的铅笔图示、
二、小小设计师这些铅笔都是别人设计的，今天我们也来做一回小小设计师，来设计铅笔。
1、观察提供的材料，该如何制作?(按图示剪下圆锥形粘成帽子，然后进行装饰;卡纸两边剪下两个圆，模特手臂从里面伸出来;设计师开始在模特身上画画)
2、讨论：谁愿意做设计师?谁来做模特?提醒幼儿：一个好的设计师如果没有一个模特来穿，再好的设计也没用。
3、幼儿三人一组，分工合作。
提出要求：毛笔蘸一种颜色后不能蘸别的颜色，如果要换颜色，毛笔洗干净后再蘸别的颜色。、
三、铅笔秀(音乐：快乐崇拜)
一组一组出场展示走秀，让幼儿说说设计的图案。
一起感谢给你们掌声的观众，铅笔展示会到此结束，谢谢大家的光临!
范文收藏： 清明的谚语 月度范文精选
伴随着科技的发展，你一定写过不少关于活动的范文吧，高质量的活动范文能供更多人参考，活动类的范文要如何创作呢？下面是小编为大家整理的“范文收藏： 清明的谚语 月度范文精选”，相信您能找到对自己有用的内容。
1、清明要晴，谷雨要淋。谷雨无雨，后来哭雨。
2、清明北风十天寒，春霜结束在眼前（冀）
3、清明有雨麦苗肥，谷雨有雨好种棉。
4、清明不怕晴，谷雨不怕雨（黑）
5、雨打清明节，干到夏至节。
6、清明雾浓，一日天晴（豫）
7、清明前后一场雨，豌豆麦子中了举。
8、祭罢祖，就种瓜。
9、清明刮坟土，庄稼汉真受苦。
10、清明冷，好年景。
11、清明种瓜，立夏开花。
12、雨下清明节，天旱四五月。
13、清明前挂金钱，清明后挂铜钱。
14、清明鱼开口，白露鱼闭嘴。
15、清明麦吐穗，谷雨浸种忙；立夏鹅毛住，小满打麦子。
16、清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅（苏、鄂）
17、清明起尘，黄土埋人（晋、内蒙古）
18、清明不上粪，越长越短劲。
19、清明南风，夏水较多；清明北风，夏水较少（闽）
20、清明早，小满迟，谷雨种棉正适时。
21、清明雾浓，一日天晴。
