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[写作借鉴] 快乐的六一节文章(篇七)

2022-07-11

快乐的六一。

在每个人的学习过程或者公司工作中,想必大家都参加过各类活动。我们常常被要求写活动心得,计划,总结相关的文章,经常撰写活动文章能提升我们的写作能力,从哪些角度来写活动类的文章呢?一起来看看小编为大家整理的“[写作借鉴] 快乐的六一节文章(篇七)”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

今天,我过了一个快乐的六一。商店里都挤满了人,大多数都是买气球的。我到了学校,老师叫我们搬凳子下去看最最最最最好看的木偶戏,有一个人呆头呆脑的,就被狼骗了。忽然我肚子饿了,就从口袋里拿出零食来吃,然后我听见旁边有一动都不动的声音,原来是同学也饿了,大家都眼睁睁地看着我吃巧克力棒,就说‘你可以给俺吃巧克力棒吗?’我说‘不可以,那等一下我饿了吃什么?nnS88.cOM

叮铃铃,叮铃铃。铃声响了,该回教室读书了。老师说‘哈哈哈,不用读书,可以看电影!!’我们说‘耶s,看电影喽!......叮铃铃,叮铃铃。铃声又响了,该放学了。我自言自语地说‘今天的六一真是好玩!!

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[热搜写作] 难忘的六一节文章)壹篇


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一年一度的“六一”儿童节如期而至,虽说没有小时候的那份憧憬和开心,但是,每次我都会想起我姐姐给我讲述的那让她最为打动的一幕。

小时候,由于家里拮据,我的大姐玉玲总向往着“六一”那天能穿上漂亮的花裙,可以锦绣得像一只快乐的小蝴蝶,到处纷飞。可是每次的儿童节我的大姐都黯然失望,却又不敢向妈妈诉说出她的愿望,知道家里穷,从小,我的大姐就比别人家的孩子乖巧懂事。向往着,向往着,在我的大姐读小学三年级的“六一”,我的大姐终于实现了这个愿望。

那年“六一”将至的前几天,妈妈扯了一匹淡蓝色,印有小碎花的花布,预备给我的两个姐姐一人一条花裙子。妈妈把花布送到离我们家有五六里路远的缝纫师傅家做,要等上几天才能拿到。听到这个动静,我的两个姐姐甭提多兴奋了,迫不及待的心啊就要跳出来,但愿裙子能马上做好,这个“六一”就可以变得分外锦绣,这是多么让人期待的“六一”啊!

天天放学回家,我的大姐都要追问妈妈:“裙子拿回来了吗?”妈妈的回答老是让她失望,也许是师傅要做的衣服太多了吧,忙碌的妈妈每次抽空去拿裙子,老是空手而归,让她们等待的心变得焦急不安,担心“六一”那天,还能穿上漂亮的花裙吗?日子是越接近“六一”那天,这等待的心越是焦急越难熬啊。

盼望着、盼望着,裙子仍是没有拿到,“六一”那天终于如期而至,一早醒来,家里显得十分的安静,想着妈妈可能去田里忙活去了。我的大姐东张西望,四处搜索,但愿能最后一次发现惊喜!终极我的大姐没有搜索到这份喜悦,我的大姐按捺不住内心难以言喻地失望,眼泪都要流出来了。

我的大姐慢腾腾起床,洗脸刷牙,没有了任何期待,任何但愿,像往常一样的预备。就在我的大姐彻底抛却了这份愿望的时候,妈妈忽然风尘仆仆的泛起在她们的眼前,手里拿着已经做好的两条花裙。姐姐兴奋得跳起来,伸手就抢。妈妈笑着说:“别急,我现在还要给每条裙子的腰带上缝上纽扣呢!”于是大姐帮着穿针引线,递上剪刀,和妈妈一起忙碌起来,妈妈飞快地用线锁着扣眼,大姐忽然发现妈妈额头上都渗出了小汗滴。原来,妈妈趁姐姐还没醒,往返匆匆,走了将近十几里路,就是赶着姐姐今天早上能穿上漂亮的花裙,知足姐姐爱美的心愿。要知道她比姐姐还焦虑呢!能在“六一”那天穿上漂亮的花裙,变成锦绣的花蝴蝶,这个愿望终于是妈妈帮姐姐实现了,这个“六一”变得非同平常,特别开心,特别难忘!!

“六一”是孩子们的节日,牵动多少妈妈的心!孩子快乐,妈妈就更快乐!

【写作模板】难忘六一节文章


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我们从小到大一定都发生过许多灾忘的事吧,令我最难忘的就是今年的六一节。

那天,同学们都穿戴自己最喜欢的衣服回到了学校,老师还把课室布置的漂漂亮亮。然后,老师就开始搞流动了,流动有:夹豆子、看片子、抢凳子……令我最难忘的就是抢凳子。

开始玩抢凳子的游戏了,我非常紧张,生怕老师会选到我,不料,老师还真选到我了,我只好鼓起勇气地走上了台,老师说:“游戏规则是:在台上放几张凳子,找六个同学出来,音乐响起来时,大家就围着凳子跑,当音乐停下来时,大家就抢着凳子坐,没坐到的只好被淘汰了。”音乐响了起来,大家都紧张地围着凳子跑,忽然,音乐骤然而止,我们都抢着凳子坐了下来,有一个同学被淘汰了。“呼,幸亏不是我。”我自言自语地说。到了只留下第三张凳子时,因为难度增大,我一不小心抢不到凳子坐,只好遗憾地离开了,不外,我玩得很开心。

今年的六一节真令人难忘啊!

[写作借鉴] 作文:快乐的六一(示范版)


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今天是个快乐的节日,今天是个令人兴奋的节日,今天是个让我盼望已久的节日,今天是全世界儿童的节日,今天是快乐的六一儿童节。

今天早上,我早早地起了床,穿好衣服,怀着无比兴奋的心情去会展中心彩排,演出我们精心准备的节目《小兵风采》。一路上,花草向我们招手,小鸟叽叽喳喳地向我们祝贺,风儿向我们点头,太阳公公向我们微笑,我不知不觉地来到了排练场。上午彩排的时候,由于我们不熟悉场地,出了点小失误,彩排的效果不是很理想。我们这些“小兵”们沮丧极了,兴奋的心情一下子跌落到了极点,个个像霜打了的茄子一样蔫了,但我们并没有气馁,在老师的鼓励下,我们在心里暗暗下决心,一定要演好,要把自己最出色的一面展示给大家。我们吸取了失败的教训,每个人把自己的位置和动作都牢牢地记在了心里。下午真正的演出开始了,我们个个面带微笑,伴随着欢快的音乐旋律,尽情地舒展着优美的舞姿,我的耳边响起阵阵热烈的掌声,我明白我们已经出色的完成了这次演出任务。这时我的心里真是白糖拌蜂蜜,甜上加甜。我那颗一直悬着的心此刻终于像一块大石头落了地一样放下心来。我们还意外获得了一份精美的小礼品。

今年的六一,不仅让我收获了快乐,收获了喜悦,更让我懂得了一个道理,失败并不可怕,可怕的是轻言放弃。在遇到困难与挫折时要给自己信心,给自己加油鼓劲,相信成功就在不远处向你招手。

月度作文推荐: 快乐的五一节文章


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今天妈妈告诉我姥姥、姥爷还有我的小表弟嘟嘟要来我家过五一节,我兴奋极了,由于我有两个多月没有见到她们了。

姥姥她们下战书三点多到了,哇!姥姥、姥爷给我带来良多好吃的,小表弟也长高了。小表弟放下东西就要和我玩游戏。我说:先休息一下咱们再玩。表弟比我小半岁,和我一样也上二年级,他把功课也带来了,我就先帮助他把功课做完,并且当真的检查了一遍。吃过晚饭我和表弟在我们小区玩双杠,表弟太胖了,他怎么也上不去,他的动作可爱极了也好笑极了。我们玩的可开心了,这真是一个快乐的五一节。

[教案借鉴] 《快乐的节日》说课稿(篇七)


在每一个人日常的学习、工作中,毫无例外地,相信每个人都参加过各种活动。针对活动,有很多相关的文章我们需要撰写,很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。活动类范文主要包含哪些内容呢?小编帮大家整理了[教案借鉴] 《快乐的节日》说课稿(篇七)”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

【教学目标】

1、回忆节日里难忘的事、难忘的人和难忘的情景,以《节日》为题创作一幅画。

2、学会用独特的色彩作品表现节日,画面应该洋溢着节日的气氛。(可以是绘画形式,也可以是贴画等形式)

3、通过学习,能应用收集的信息,解决绘画主题的确立,处理好画面效果。

【教学重点】

学会用别具一格的的作品表现节日场面

【教学难点】

能应用收集的信息,归一整理,处理画面。

【教具准备】

课件、范画、节日资料、油画棒、刮画纸等

【课型】新课

【课时安排】1课时

【教学设计】

一、新课导入

1、继续放音乐,渲染课堂气氛。

2、教室里一种浓浓的节日气息,你们感觉到了吗?

3、这种感觉毋须语言,毋须动作。我们可以很自由的离开座位,置身于教室的四周,用心体会周围的一切。

4、鼓励学生走下位置观察、体会周围的一切。也通过看“节日”的主题版面,得到更多的有关信息。便于课中的创作。

二、新课教学

1、如何表现“节日”?

(1)(学生回复原位)今天,我们要以“节日”一题来展开并创作一幅画。你会怎样设计这幅画?以小组的形式,大家交换一下看法。

(2)学生讨论

(3)每一小组选派1—2名同学,在全班交流讨论内容。

2、用什么形式表现“节日”?

(1)同学们的想法很精彩,但你们想过用什么工具来表现“节日”吗?

(2)我以灯笼为例,介绍几种表现方法吧!(教师示范)

(3)主要介绍:贴印(黑卡纸上完成)、水粉表现(棕色纸上完成)、拓印(白纸上完成)、油画棒表现(黑卡纸上完成)、水墨表现(宣纸上完成)、剪纸或布贴表现(橙色纸上完)、泥工表现(蓝色纸上完成)、指纹表现(黄色纸上完成)

(4)老师一下子向大家介绍了八种灯笼的表现方法,你有比我更好的方法吗?看看自己所带的工具,好好思考一下。(以组内共同创作为主)

3、利用自己所带工具,如何创设独特的画面“节日”。

(1)以小组形式再次展开讨论,交流如何利用自己所带工具,搞好画面创作。

(2)继而大组进行交流,让学生汲取更多的信息。〈以组内共同创作为主〉)

(四)、欣赏:

1、利用多媒体课件,让学生欣赏中外画家及少儿作品—关于节日的画。

2、跟随着屏幕,我们不妨欣赏一下大师及我们同年龄学生的作品。

3、让这些作品再一次在我们心中勾画节日的影子……看,欢乐的游园、

隆重的庆典、精彩的演出、节日常常用繁密的构图、鲜艳的色彩、欢快的笔触表现出来……

4、从中学到了些什么?你又最喜欢哪张作品?(背景音乐,学生各抒已见)

(五)、学生作业:

(六)、巡回指导:

1、全面观察学生作业。

2、对个别组的.学生进行主题引导或对他们进行画面的技法表现及一些特殊效果的处理。

3、选拔有意义的作品让学生欣赏。点拨一部分学生作业,让其有成功信念。

4、适当之时给一部分学生绘画资料籍以参考。

5、鼓励学生创作出与众不同的作品。

(七)、展示作业:

1、展评学生作品。

2、说明创作意图、评价自己组或他人组的绘画作品。

(八)、拓展:

欣赏其它民族的节日习俗与过节的形式。(课件)

三、课堂小结

今天我们表现了很多节日的场面,在今后的生活中我们要多收集素材用更多的方式来表现节日的场面。

四、布置作业

1、以“节日”命题,创作一幅色彩画。以3—4人为一组进行小组创作。

2、学生作业期间,加放背景音乐——《拜年》。以组为单位,可走下位置看其他组同学作业,也可组内相互观看。以此拓宽思路,互相学习共同提高。

五、板书设计

在快乐的节日里

贴印、水粉表现、拓印、油画棒表现、水墨表现、剪纸或布贴表现、泥工表现、指纹表现

【热门作文】 难忘的六一节文章)范文


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六一的天空格外明朗,六一的空气格外的清新,六一的校园格外锦绣。由于六一是个特殊的日子,它是属于我们的节日——国际儿童节!

吃过了早饭,我们来到风雨操场,预备好好庆祝一下这个特殊的日子。

第一个环节:开展黄杰小学首届诗词大会总决赛!这次决赛,一共有五个人,他们分别来自五班,五班,五班,五班和五班。哎,可惜就是没有我们五班呐。评委有两位,我们的班主任王春艳老师就是其中之一。比赛要开始了,五名选手都精神丰满,决心信念十足,各自坐上了答题区,摆出一副神气十足的样子,而操场上的加油声震耳欲聋。经由激烈的角逐,五班的小周同学得了冠军!

吃完午饭,蹇老师就让我们闭目养神睡午觉。在这特殊日子里,我们高兴得不得了,哪里睡得着?我懒洋洋地趴在桌子上,眼睛睁得像兔子,心里想着:“嗯?今天不是六一吗?怎么连教室都不布置一下?真是的。”就这样想着想着,进入了梦乡。

叮铃铃,下课铃响了,我慢慢把眼睛睁开,伸了个懒腰,打了个哈欠,慢慢站起来了。咦,他们在干啥?我慢悠悠地走过去,只见讲台上堆满了零食,同学们正吹着气球,为接下来的流动做预备呢!我望着黑板上可爱的画儿,贴满气球的教室,不禁惊叹起来,啊,其实太美了,这都是家长和同学们努力的结果呀!

不一会儿就要表演节目了,我的节目是唱陈一发的《童话镇》,我坐在座位上等待着小主持人念出我的名字,可是唱歌的同学唱完了,舞蹈的同学跳完了,咦?怎么还没听到我的名字呀?正在这时,王老师公布让我们休息一下再表演。我连忙找到小主持人说:“嘿,嘿,你们是不是把我给弄掉了呢?”我再看看主持稿,还真没我的名字。我急了,完了完了,这次“六一”我不能表演了,哎,没办法呀!主持人看我这副样子容貌说:“你放心吧!我会把你加进去的!”听到这句话,我才松了一口吻。

“表演继承!”王老师让我们进教室。我焦虑地等待着。几个小品表演完了。只闻声主持人高声念到:“下面有请李雨蔓唱《童话镇》。”我走上舞台,既高兴又紧张,高兴的是我又能表演节目了,紧张的是我面对这么多同学和家长,其实有些不习惯,不外想起了这句话:把大家当作小兔子,不要害怕,没关系张,你就一定能成功!我便放松了下来,有板有眼地把歌唱完了,又是一片强烈热闹的掌声。

该发礼品了,每个人的桌子上都堆上了一座小山:牛奶,饼干生果,果冻,冰棍。今天是我们的节目,又收成了这么多,一定要和家长一起分享。

快乐的时光老是短暂的,不一会儿就放学了,今天可真不一般啊!

作文借鉴: 六一的文章(篇一)


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我的妈妈有一头黄黄的短发,一双大大的眼睛,在糊口中,妈妈无微不至地关心着我。

今天,是3月8日,是全国妇女的节日。在今天,我想我最亲爱的妈妈做整理饭。

我约好了张文池,预备好了钱,要一起去超市买菜,一起给妈妈做一整理山珍海味。我们到了超市,就赶快选菜。超市里的蔬菜琳琅满目,应有尽有,我和张文池一直都拿不定主意。过了一会儿,我们称了一些八宝米,还买了童子鸡、粉丝、酸菜、豆腐干等等许多食品。我们正想离开超市时,又想到一般的酒店在饭后都会有生果,我们又买了苹果、梨子、桔子等生果。我们付了钱,走在回家的.路上,又买了一些花。

回到家里,我们一溜烟地跑进了厨房,把门锁上,预备开始大展厨艺。我们要做的菜有:好吃的炒豆腐干,好喝的酸菜粉丝汤,香辣的豇豆炒肉等等。在这些菜中,最令我们费心又最好吃的菜就要数凉拌耳根了。我和张文池先把折耳根清洗干净,放入碗中。要拌好一道味道好的凉拌折耳根,就必需要有好的佐料。我们在碗里加入了辣椒水,干辣椒,花椒等许多材料,尝了一遍又一尝,改了一次又一次,我们总算做好了这道麻辣可口的折耳根。之后,我们又做了许多菜。最后,我们把切好的生果摆放成一个十分漂亮的外形,做成了一道营养丰硕的生果拼盘。

经由几十小时的精心预备,我们总算做好了一桌的厚味佳肴。我们把所有菜端上桌,喊道:“祝妈妈三八妇女节快乐!”

[优质写作] 作文:快乐的六一


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终于到六一了,我期盼已久的“夜宿书店”的活动终于开始了。

我和妈妈来到文华书店,换好衣服后,坐在椅子上。这时,从后台走出一位主持人,她说:“接下来,让我们静静地欣赏这个节目——《青蛙与男孩》。”他们演得既精彩又认真。剧演完后,台下响起了一阵阵掌声。主持人走上台来说:“你们知道这部剧的作者是谁吗?”我们齐声答道:“不知道!”“有请我们的作者萧袤老师上场。”话音未落,只见萧袤老师走上台来,我们拿着刚发的《青蛙与男孩》的书,上台找萧老师签名。老师还带来了猜甲骨文的游戏。

不知不觉,就到晚上了。黄老师让我们围成了一个圆圈,然后拿来了三个包,教我们如何搭帐篷。叔叔把零件拿出来,把支架一节一节地合拢,然后穿在四个铁环里,最后把边上的扣子一扣,就可以了。好了,去选帐篷吧!

我选了帐篷后,奔向我的位置,按老师的要求搭好了帐篷。晚上,我听着故事,躺在自己的帐篷里,甜甜地睡了。

[优质写作] 快乐的春节文章(篇五)


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新的一年到了,看着爸爸妈妈正忙着打扫家,我就想起春节的良多传统习俗:扫尘,吃团聚饭,包饺子,贴春联,放花炮。

我喜欢春节的这两件事情。到了春节这一天,家人聚在一起吃完晚饭后,一边看着春节联欢晚会,一边包饺子。大家你一言我一语,热闹又舒服。等包完饺子以后,我们户户都出去放花炮。大家拿着早就预备好的花炮和一根香,等我们把花炮放在地上,把火接近引线,燃烧了引线后赶快跑开。“嗵”的一声,烟花直冲云霄,在月亮姐姐的凝视下,“嘭”的炸开了,五颜六色的烟花在空中停了一下,然后慢慢落下。天空爷爷被人们的花炮梳妆的绚丽多彩,似乎穿了一件花衣裳。跟着花炮的炸开人们的心情也异常激动。

我喜欢春节,它热闹,锦绣,它象征着夸姣,团聚和幸福。

写作示范:六一节日的由来(470字)


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六一节日的由来【篇一】

我们在学校提前过了六一,那一天我们都非常高兴,因为这是我们的节日。我最喜欢游园活动这个环节了,玩游戏可以的奖券,奖券能换美味的零食吃。

我们班的游戏是:喜从天降。游戏规则是用手上的环套住水瓶,一共有四次机会,套中两个就可以得到一张奖券。我先玩了我们班的游戏,这个游戏虽然看起来简单,但是还是有些难度的。我拿着圆环,一扔,没有套中。又扔了一次,哈哈,终于套中了一个。后两次,我都没有套中,很不高兴。

我在操场上徘徊着,找到了一个游戏。游戏规则是手拿着冰糕棍,放在胸前,垂直投进水瓶,投中者可以得到一个奖券。这个游戏很简单,我一只眼闭着一只眼睁开瞄准,一松手。哈哈!投中了!我高兴得从老师手里接过奖券,去换吃的了。

我又找到了一个非常简单的游戏:正话反说。一听到这个名字,就知道肯定要把话倒过来说,说对三个可以的一张奖券。那个同学提问我:“群峰罗列。”“列罗峰群!”我赶紧答道。“春眠不觉晓。”我想了一会说:“晓觉不眠春。”“周总理。”“理总周。”我从她手中结果奖券。又去换了吃的。

六一游园活动可真是精彩啊!不仅能玩游戏,还能得到零食吃!

六一节日的由来【篇二】

有意思的节日作文400字:欢度六一

我喜欢热闹的节日,喜欢快乐的节日,所以我最爱属于我们自己的节日——儿童节。

“六一”快到了,这几天排练显得格外紧张,几乎每天都要排练,不管是烈日还是狂风,尽管累得腰酸背疼、气喘呼呼,但我们依然不亦乐乎,为的就是在儿童节那天演出最好的舞蹈给父母。

彩排前,我的心紧张得就像快要跳出来似的,唯恐出错;开始彩排了,我带着可爱的“天使帽”,集中注意力,竖起耳朵聆听音乐,将每个动作都跳得很标准,眼睛死死盯住前排的同学,尽量保持队伍的整齐,跳着,跳着,我仿佛看到了父母脸上流露出满意的微笑,仿佛听到了同学们成功的欢呼声……彩排结束后,场上响起了热烈的掌声,老师对我们竖起了大拇指,我的心里比吃了蜜还甜,我相信,在六一那天,我们一定能大显身手,展示最好的自己。

我爱六一,这个属于我们金色童年的节日!

六一节日的由来【篇三】

六一节前一天,老师说这一次的六一节,要焕然一新,这次的留意我们要去办运动会,项目有跳小绳、跳大绳、踢毽子,至于谁参加,学校自己抽取。同学们听了兴高采烈!

下午,太阳公公咧着嘴,睁着大眼看着我们。我们穿着整齐的衣服,戴着鲜艳的红领巾,脸上露着天真的笑容,走进校园,衣服喜气洋洋的景象。

“零零……”一阵清脆的铃声想起来了,全体学生像炸了营似的,搬起凳子,争先恐后的飞奔到校园里排好队等着老师下命令。

开始,老师们开了个集体会议,过后,被抽取的人名单也出来了,……“哈哈哈……没选到我”“哎怎么又是我。”“热死了,还得比赛。”……

“先是比赛小绳,都做好准备了哦。”

“嗯!”

……

终于轮到我们了,被抽中的同学不是高高兴兴,而是垂头丧气,无精打采,很让老师失望。“呼”老师的哨子吹响了,1,2,3,4,5,6……“呼”老师的哨子又一次响了,显然我们输给了别的班,结果让人出乎意料,一般的最好的人,这次只跳了一百零几下。

到六年级了,真是一个比一个跳得好,还有人跳一百九十多个呢!

到踢毽子了,我班又是一个踢的最好的,没有让我们失望,结果不错,九十多个!出乎意料,但是她还是没有超常发挥,虽然还可以,但是她平时踢一百多呢!

……

五点半了,这次运动会在同学们热烈的掌声中,隆重结束了。仰望天空,看,太阳公公看得正起劲呢!

六一节日的由来【篇四】

我们盼望已久的六一终于来了。

我早早的来到学校,一进教室,就被眼前的`景象惊呆了,教室里到处都是水,就像刚下了一场大雨,同学们都成“落汤鸡”了!大家的书包都藏在了讲桌下面。我一看就知道我们班在和四年二班进行水枪大战,我马上藏好书包,拿出妈妈给我新买的特大号水枪加入“战斗”。由于四二班的人少,水枪也少,再加上我们班同学的团结合作,不一会他们就败下阵来。

这时,老师让我们到操场集合。学校为我们组织了一场别开生面的小型运动会。我参加了300米跑,300米对于我来说很长很长,在刚开始的两圈里我跑的很慢,跟在别人的后面,看到同学们为我着急的样子,我真想快跑,但我要保持体力。还剩最后50米的时候,别的选手都没了力气,我一鼓作气,使出全身的力气,冲向终点,得了个冠军,同学们都为我鼓掌喝彩。

尽管我今天被水枪浇的浑身湿漉漉的,跑赛时累的气喘吁吁,但是我特别高兴!

六一节日的由来【篇五】

我走着走着,看见一个姐姐手里拿着一个盒子,一边走一边喊:“有优惠啰,一元钱四个,任你挑选。”我就走过去,付给她一元,拿了一包豆豆和三个果冻。我这边看看,那边看看,看见了徐泽羽,神气地对他说:“刚才,我用一元钱就买了三个果冻和一包豆豆。”泽羽得意地说:“我买东西几乎都是买一送一呢!”我心里想:我的比你更优惠,就像是买一送三呢。所以听也没听就走了,我又买了四支铅笔,只用一元钱。我走来走去,也没看见什么东西合适的,我回到“爱心满屋”卖场,被眼前的一幕惊呆了,东西全都卖光了。我只好跟着同学们回到了教室,领了礼物,开开心心地离开了校园。

六一节日的由来【篇六】

新世纪的第一个国际“六一”儿童节已经离我们远去了。 记得节日的前几天,我们学校组织了不少活动。特别是5月31日那天,活动更多了,有我们学校评上市一级学校的挂牌仪式,有表彰大会,有新安中学的大哥哥大姐姐们给我送来的交响乐演奏会,有安徽马戏团的精彩演出,有游园活动……

让我最兴奋的是区委区政府、妇联和教育局的领导都来看望我们,给我们送来节日的问候!而我和陈玲等少先队员代表全校少先队员给伯伯阿姨们献上鲜艳的红领巾,当时我的心情可激动了! 9点20分,周副校长在德育处门口喊到:“同学们,仪式马上就要开始了!”在周副校长的带领下,我们列队在校门口欢迎嘉宾的到来。笑容满脸的伯伯阿姨们下车了,他们迈着轻快的步子走来了!我可紧张了,但是我看到别的同学都迎上去了,可是我不敢上前。但是,我想我是代表着我们学校的少先队员,千万不能给学校给同学丢脸。于是,我也快步地向一位年轻的阿姨跟前,向她敬了个队礼,然后给她献上鲜艳的红领巾。这位阿姨竟望着红领巾呆住了,也许她见到胸前这鲜艳的红领巾,想起了她自己的童年生活;也许见到今天的孩子生活过得那么幸福,她特别高兴……一会儿,她“醒”过来了,直搂着我亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了,只顾给她敬队礼!她在走向礼堂的时候,还边走边回头向我挥手,我心里乐坏了! 接下来的活动中,我特别投入,因为今天是我们的节日,更因为我今天为一位关心我们少年儿童的阿姨献上我们诚挚的敬意。

虽然“六一”已过去了,但这个“六一”发生的事,我永远也忘不了。

[写作借鉴] 欢度六一文章最新模板


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5月30日,阳光灿烂,我的心情也跟天色一样,由于我们学校组织了跳蚤市场体验流动。

跳蚤市场流动开始了,五人一组,我们这组职员先各自去买商品,大家卖的商品各式各样。其中,我买了一个小黄人,小黄人可爱极了,还买了小老虎、小棕熊和“长江七号”,一刻钟过去了,轮到我们了,我这一组的人都来到了9号商铺。

开始营业了,我们当真的把东西摆放好,我和几个同学异口同声喊道:“走过途经千万别错过,大减价大减价。”好久没见人过来买,我见这样下去,我们可能没生意的,我灵机一动,想了个好主意,我把小棕熊套在手上,再用一张纸写上:大减价,大减价,过来瞧一瞧,看一看,然后用小棕熊的头夹住纸,经由的同学、家长和老师看到这张纸哈哈大笑,一人、二人、三人、四人越来越多,最夸张的是,一本书原价15元或25元的书,我竟然卖1。5元、2。5元,由于价格便宜,所以良多人来购买,最后我们的东西全部卖完了。

这一次的跳蚤市场体验流动,我们玩得很开心,也锻炼了我们做生意的智商。