爱心传递倡议书。

在平日漫漫的学习和工作的场景中，我们都会参加或组织过很多的活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？为此小编特意整理了“推荐参考：爱心传递精选(6篇)”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

爱心传递(篇一)

“只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间……”每次听到这首歌，我都会想起那件事。

那天，我去超市购物，到了超市门口，看到一位衣衫破烂、骨瘦如柴的残疾中年人，他有一张充满皱纹的脸，和一双青筋绽起的手，一只跛了的脚，成为了他最不同凡响的特点，他似一件被抛弃的物品一样坐在角落。在他眼前放了一张发黄的纸，上面写着他的不幸遭遇，其中最让我印象深刻的是：我要挣钱去给我那生病的老母亲治病……我站住看了看，又摸了摸口袋，心想：这钱是妈妈给我让我买东西的，我自己的零花钱只有两元钱，太少了根本帮不了他，就走开了。

我从超市出来后，又看了眼那个角落，这时，一位大哥哥走到跟前，取出了100元放在那个残疾人眼前。只见他穿戴工程服，皮肤乌黑，看上去也不像是有钱人，旁边有人看到后赞叹：“哇，这么大方，别人都给五毛一元的，你是他亲戚吗？”这个大哥哥面带微笑，诚恳地说：“我不熟悉他，也不是很有钱，但我的日子比他好过许多，我只想尽自己的气力去帮助需要帮助的人，我一人的气力是有限的，假如有更多的爱心人士加入进来，爱心的气力是无穷的”。旁边的人都若有所思地点了点头。这时大哥哥已匆匆离开了。我也被这位大哥哥的话鼓舞着走上前，取出仅有的两元钱放在残疾人眼前，只见他双手合十连忙道谢，我当初还认为他会嫌少了呢，现在看来我想错了，我心里兴奋极了，比拟用这两元钱买个冰棍吃，我现在的做法更有意义呢！

从那次以后，我也像那位大哥哥一样，尽自己的气力去帮助需要帮助的人，让我真切感触感染到了“帮助别人快乐自己”这句话，我也要用自己的步履感染身边的人一起加入到爱心步队中来，尽管气力很菲薄单薄也不抛却，平时把零花钱攒下来，相信爱心一点点汇聚足以成江河。让爱传递下去。

爱心传递(篇二)

今天下战书，我刚到教室，只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看，原来是我们班的xx同学蹲在地上。

xx一句话也不说，双眼无助地望着天花板，眼泪不停地往下掉。

“xx，你怎么了？”“xx，咱俩不是‘哥们’吗？有啥心事好好谈嘛！更何况‘男儿有泪不轻弹’呀！”“xx，别哭了，有什么难题尽管说嘛！”

尽管大家你一言，我一语地问着，可xx仍一声不吭，依旧默默地流眼泪。

这时，老师来了，他先吩咐同学们回到座位上，让我们把书拿起来读，然后夫妻xx，走出教室。可大家哪有心思读书，个个“身在曹营心在汉”，都想想看个毕竟。

只见老师和xx交谈了一会儿，在他耳边嘟哝了几句，便神秘兮兮地走进教室。xx虽说脸色不大好看，但也休止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”，个个都眼睁睁地望着老师。

整理时，教室里的气氛好像凝固了。半晌，老师才说出一句话来：“同学们，xx就要离开我们，走向社会了！”

老师的话一出口，同学们个个都惊讶地看着xx。

“你们舍得他离开吗？我相信大家都不愿意。没错，我也如斯。xx在学校是个好学生；在家里是个好孩子。可是，‘天有不测风云’。前几天，xx的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年老的母亲，一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。xx也将要走向社会了！”

“不！老师，xx不能离开，我要帮助他！”

“老师，我也要帮助他！”

紧接着，班长欣欣站起来说：“老师，既然大家都那么热心，那我们就尽自己的一份气力帮助xx同学吧！”他的话一说完，教室里便响起了一阵强烈热闹的掌声。xx也展开了笑容。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成夸姣人间！”在歌声中，大家将永远传递着这份爱心，让着一份份爱永恒不衰！

爱心传递(篇三)

爱情是需要传递的，同时爱情也有很强的传人的能力，由于爱心是一份强盛的气力，它可以家人心目中形成一个更恰当的气力，传染给下一个人，所以说爱情长短常好传递的，只要我们有这份心，我们就一定能做到。

要做到传递爱心，可以从小事做起。好比说我们在糊口中可以去扶老奶奶过马路，给老弱病残等弱势群体让座，这些假如旁人看在眼里，他们就可能会模仿我们，由于他们知道这是好事情，尤其是对于小孩子来，他们有可能更好的学习，当他们以为这是一件有爱心的事情的时候，他们就会学着去给予他人暖和。被我们帮助的人，他们也会更加相信这个世界的温情，就会做出一些有温情的事情，去帮助更多的其他的人。实在我们家目生人身上也很收留易感觉到爱心，由于目生人的爱，往往是最意料之外的，而又最让人感到惊喜的。

传递这份爱心，我们还可以给灾区捐钱捐款。假如我们可以给灾区捐钱捐物资的话，等他们以后他们有可能就会更加有热情的去帮助他人，就好比说在汶川地震中有一个被救的的小女孩儿，就在十几年后，成为了一名抗震救灾的消防职员，去解救他人。我觉得这长短常有爱心的，也是传递爱心的很好的证实。

在糊口中，我们需要去传递爱心，只有真正做到可以传递爱心，我们这个人间才会更加的夸姣，我们才会被他人的爱心所暖和，这这样就会形成一个良性轮回，我们就会糊口在一个布满爱心的世界。

爱心传递(篇四)

我来到上面写着宝缘鞋业四个大字的下面，可店门是关着的；旁边还有一个写着宝缘鞋业四个字的下面是卖婴儿用品的。哎，怎么就是没有宝缘鞋业的进口呢？

我鼓起勇气走进一家店铺里，发现里面有卖鞋的，整理时来了精神。我问身边的一位服务员阿姨：阿姨，请问您能给我一个空鞋盒吗？可以，服务员阿姨说，但是，你找空鞋盒有什么用吗？我想用鞋盒给贫困山区的孩子捐几本书。我说。服务员阿姨听了后，给我拿了一个鞋盒。我说了一声谢谢就拿着鞋盒高兴奋兴地往邮局跑，迎面遇到来找的老妈。我把事情的经由给老妈说了一遍，妈妈听了以后，不但夸我有爱心，还说那位阿姨也很有爱心。

我和妈妈把鞋盒拿到邮局，邮局工作职员给我了一张单子，我拿起笔，认当真真地填写了收件人和寄件人的地址和姓名。我写完了，工作职员把我的5本书装到盒子里，用胶带包裹得严严实实的。最后，我又在盒子上写好地址，并贴上了爱心卡。妈妈付了邮费，把包裹递给了邮局工作职员。我成功地把书寄出去了，回来的路上，我仿佛看到了山区的孩子们看着这几本书脸上露出了灿烂的笑脸。

传递读书爱，点亮读书梦，愿书香飘到每一个角落。

爱心传递(篇五)

“无偿献血，帮助和您一样热爱糊口的人们！”昨天，丹顶鹤社区组织青少年们参观了李惠利献血中央。让孩子们从小树立无偿献血是好事、善事，让孩子们长大也能成为一名“快乐的献血者”。

一走进大门，大家便被“奉献”的氛围所包抄，许多的献血者正在献血中。孩子们看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一语问起了工作职员朱老师，“这血能保留多久呀？”、“为什么献血时袋子分三袋呀？”、“我们能献吗？”……孩子们“八褂”的问题期待着朱老师专业的解答。朱老师先留了一个悬念，她带领着孩子们一一参观了献血大厅、血液检测实验室、血液半成品库、成分制备室等，并具体地先容了献血的常识和血液的来拢去脉。孩子们显得特别的高兴，这些地方平时不合错误外开放，本日里难得一见，大伙能把血液中央的地方浏览个遍，学习了课本里学不到的知识。现场，孩子们更是与献血者们交谈了起来。“这么粗的针头扎进去痛不痛？”女同学看着这么多的血有些害怕。“实在跟注射差不多，不痛的，而且适量的献血对身体健康有益，最重要的是能帮助到别人。”志愿献血者的一番语，让孩子们敬佩不已。

血液不是商品，是无价的。诚如那句宣传口号“您的献血，是托起他人生命的但愿！”青少年们通过一次深刻的现场学习，更充分熟悉了血液可以再生，生命只有一次的意义。大家表示：长大以后，一定要介入到无偿献血中，成为一名快乐的献血志愿者。

爱心传递(篇六)

在一个风雪交加的晚上，一位年青人由于汽车抛锚，被困在郊外。合法他万分焦虑的时候，有一位骑马的男子正巧经由这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助年青人把汽车拉到了小镇上。事后，年青人毅然拿出金钱报答时，这位男子说：这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有难题的时候，你也要尽力帮助他人。于是，在以后的日子里，年青人主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有健忘转述那句同样的话，给所有被他帮助的人。许多年后的一天，年青人被忽然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句他曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……年青人的胸中整理时涌起了一股暖暖的激流：原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经由少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！”

当你在别人有难题的时候，激昂大方地伸出你的援助之手，你会感到快乐。当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么暖和。献出自己的一份关爱，让你的心灵布满爱，让社会布满爱，让爱漫披发在世界。

实在，我们糊口在社会中，社会的氛围如何，需要靠我们自己去营造！就让我们激昂大方些，努力将获得的关爱传递下去，那样我们，社会，世界将会被爱愉悦！