公司日常的工作过程中，我想每个人都应该参加各式活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，从哪些角度来写活动类的文章呢？以下是小编细心准备的《范文系列之小学新年晚会作文七篇》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

小学新年晚会作文【篇一】

踏着20xx年坚实的脚步，我们迎来了万象更新的20xx年。值此辞旧迎新、继往开来的特殊时刻，我谨代表总公司的领导、××项目部的领导班子，向艰苦奋战在××项目第一线的工程技术人员、广大工人同志们、管理人员以及你们的家人，致以最亲切的问候和最诚挚的祝福！在这里，祝大家新年快乐，工作顺利，身体健康，万事如意，合家幸福！

大家都知道，在即将过去的20xx年里，我们经过了公司的飞跃发展，也是我们××项目部确定施工的第一年。回顾20xx年所走过的历程，我感到很欣慰，也很自豪，我们依据××精神，通过不断的努力，经受住重重考验，克服了种种困难，以超前的策划、务实的拼搏，使各项工作稳步地向前推进，胜利地完成了全年计划。在此，我再次向大家说声，辛苦了~！

今天，在庆祝中华民族的传统节日——元旦节，借着今晚的活动，我们欢聚一堂，共话今昔，欢声笑语，喜迎新春。凯歌辞旧岁，瑞雪迎新年，满怀对过去一年辛勤耕耘的丰收喜悦，我们更加坚定了迈向新征程的豪迈步伐。希望在即将来临的20xx年里，我们××人继续发扬敢为人先、迎难而上的精神，秉承“奋起、争先、严谨、实干”的企业精神，再接再厉，继续开拓，为实现××目标而奋斗，为××事业的发展做出更大的贡献，创造出新的奇迹！

最后，在新年钟声即将敲响之际，让我们带着在新的一年里的美好祝愿，大家尽情欢歌，纵情欢乐吧！

谢谢大家！

小学新年晚会作文【篇二】

尊敬的各位来宾、亲爱的各位同仁：

大家晚上好！

让我们再一次以热烈的掌声谢谢张董事长的精彩致词。

年逢申猴群情奋，岁别未羊大地春。今晚我们怀着无比兴奋的心情欢聚一堂，共迎美好的20xx年到来，在此提前给大家拜个早年，祝大家八方来财，财源滚滚！

一个企业要长远发展，离不开在座人员的共同努力，我希望大家同心同德，不断进取，努力创新，在这里我主要强调三个字：“品、嬴、和”

首先是“品”：品就是品德、品质、品牌

常言道：“做事先做人”，但凡想成就一番事业的人必须要有好的品德，品德是谋事之基石。有好品德的人，我们就不怕生产不出好产品，品质是企业赖以生存的生命线，有了好品德的'员工和高品质的产品，方能铸造企业的品牌。

其次是“嬴”：嬴就是你赢、我赢、共赢

赢，是指双赢。我赢你输，我输你赢，都不是真正的赢。真正的赢就是双赢，这双赢包括企业与客户双赢、企业与员工双赢、企业与社会双赢，只有客户、企业、员工、社会都赢了，才是我们要追求的共赢目标。

再次是“和”：和就是和睦、和气、和谐

家和万事兴，只有和睦的家庭才能让你安心努力的工作。都说和气生财！同事之间和和气气，工作起来就会顺顺利利。有了和睦的家庭与融洽的同事关系，就能构建和谐社会。

希望大家牢记品、赢、和三个字！再次衷心祝愿大家生活美满，合家欢乐！现在我宣布今天的演出正式开始！

小学新年晚会作文【篇三】

主持人甲：尊敬的各位领导

主持人乙：亲爱的同事们

主持人甲、乙：大家晚好！

主持人甲：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的20xx年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。

主持人乙：在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。

主持人甲：我们公司以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位员工，祝你们美梦成真，身体健康，马到成功！

主持人乙：朋友们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着！

主持人甲：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌出我们丰收的硕果；今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来！

主持人乙：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好；

主持人甲：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌！

主持人乙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；

主持人甲：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

主持人乙：上海越卓会展服务有限公司20xxX年马年元旦文艺联欢晚会

主持人甲、乙：现在开始。

元旦晚会主持词结束语

主持人甲、乙：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得公司这个大家庭其乐融融，分外惬意舒心。

主持人甲︰所有的日子都来吧，让我编织你们

主持人乙︰让我编织你们，用青春的金线

主持人甲︰让我编织你们，用燃烧的信念

主持人乙︰编成绚丽的岁月

主持人甲︰编成遐思的年华

主持人乙︰过去的日子是充满遐想的日子

主持人甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨

主持人乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念

主持人甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞

主持人乙︰所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

主持人甲︰让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

主持人乙︰让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

主持人甲、乙：面对这人生崭新的一页，幸福与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。

主持人甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！

主持人乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，用饱蘸智慧、胆略和胆识之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！

主持人甲、乙：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！

主持人甲、乙：越卓会展元旦文艺晚会，到此结束！

小学新年晚会作文【篇四】

女：女士们!先生们!

合：大家晚上好!

男：又是一季雪飘过!

女：又是一年人增岁!

男：转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去

女：过去的一年是我们***丰收的一年，是我们硕果累累的一年

男：这一年，在****领导的亲切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，我们取得了不平凡的业绩

女：这一年，在******的正确领导下，在全体职工的共同努力下，我们得到了社会各界人士的赞誉

男：这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶

女：同样的感受给了我们同样的渴望

男：客户的赞誉领导的支持给了我们前进的力量

女：也许前进中的道路并不平坦，也许还会遇到难关

男：但，我们毫不畏惧，因为

合：我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创新中神采飞扬

男：新的一年给了我们新的希望

女：新的一年是多么灿烂辉煌

男：在这里，衷心祝愿我们*******在新的一年里，永远像清晨喷薄而出的太阳 合：充满着生机，充满着活力，充满着希望

女：******辞旧迎新新年联欢会现在开始

小学新年晚会作文【篇五】

一、活动目的

为了搭建展示学生才艺特长的平台和阳光精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化，让学生亲近艺术，打造文化北关、艺术北关、和谐北关;为同学们全面发展、得到锻炼搭建平台，展示自我、展示学校特色教育成果;同时给学校、家长、社会作__年的艺术教育汇报，迎接__年新年的到来，特举办此次音乐会。

二、活动形式：新年音乐晚会

三、演出地点：酒泉市体育运动学校体育馆(若有变化另行通知)

四、人员安排

(一)音乐会筹委会名单：

主任：胡学增(指挥兼总负责)

副主任：赵龙飞

成员：秦春华 岳虎 田园 周艳玲 赵双英 运花 郭咪咪

赵曙亮 张建荣 袁晓凤 毛志英 苏爱玲 胡丽娜

(二)演职人员名单：

(1)舞台总监：秦春华

副总监：田园

催场：郭咪咪

(2)灯光、调音：秦国军

(3)音乐：毛志英

(4)话筒：李铁民 沈青春 张建忠

(5)道具乐器：石红丽 张新琴 周文丽 吴树存

(2)演员管理：(合唱队)苏爱玲 何玲

(器乐队)毛志英 胡丽娜 李红

(三)后勤服务组人员安排：主要负责布置场地，拉运音响和演出道具、乐器。

组 长：赵双英

副组长：赵曙亮

工作人员：

音乐、体育、美术、科学、英语老师及各班班主任。

(四)安保工作组人员安排：主要负责排练和演出当天路途及演出过程中全体师生的安全。

组 长：岳虎

副组长：王立忠

成员：各班班主任

(五)其他事宜安排：

(1)背景设计：胡学增

(2)舞台效果：郭咪咪

(3)摄像照相：谢正贤

(4)节目单、请柬设计及打印：贺云虎周艳玲 运花

(5)节目串词：胡丽娜

(6)信息报送：郭咪咪

(7)联系交警队：岳虎

(8)演出场地联系：秦春花田园

(9)录像后期制作：胡学增

(10)演出礼仪培训：各班班主任

小学新年晚会作文【篇六】

一、活动主旨:

放松心情、全员参与，以“迎元旦”为主题，让每位年轻教师和有兴趣的教师都过一个祥和、快乐的元旦。

二、时间:2021年12月31日

三、主持人:略

四、地点:多媒体教室

五、参与人员:年轻教师及有兴趣的教师

六、背景布置:

所需物品:汽球、彩带等

七、晚会其它物资准备:

抽奖礼品

各种游戏道具(祥见具体游戏规则)

八、晚会节目安排:

1、歌舞

(1)歌:以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)

(2)舞:交谊舞、集体热身“兔子舞”

2、活动:

(1)乘公共汽车游戏:作为拉歌的一种方式

主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。

有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说:“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说:“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说:“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了!”

(2)小九九接龙游戏

站上一排人，坐其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)

(3)相依为命:两人站在一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规则的，游戏结束发奖。(详见脑筋急转弯)

(4)占领阵地:每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。

①默契:一人描述物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。

成语:十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开

物品:拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦

②善解人意:抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。

(5)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。

(6)幸运之星抽奖活动——活动结束，主持夫抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。(人未来，或中途离者，则算弃权)。

小学新年晚会作文【篇七】

各位海元物产的家人们：

大家晚上好！在新年即将来临之际，我们海元物产的同事们在此欢聚一堂,这是我们公司成立以来举办的第一次年会！很高兴和大家一起见证公司的成长！我谨代表公司向辛勤工作在各个岗位的全体员工致以衷心的感谢和最真挚的新年祝福！

回顾即将过去的20xx年，海元物产在大家的共同努力下，正在逐步走向正轨，各部门严格管理，明确责任，尽心尽力，使公司展现出团结一心、积极向上、高效务实的良好工作氛围，各部门的管理水平在逐渐成熟，各员工岗位技能也在逐渐提高。虽然经济市场大势不是很乐观，但公司整体运营状况还是呈良好的态势，海元物产集团依然获得了健康、稳步、持续的发展。

公司从8月份成立至今短短四个多月的时间内，我们的各项业务都取得了不错的业绩！其中康元物流有限公司共发出车次58列，；盛东煤炭公司内的刘家渠煤矿和大地三采煤矿的矿产量总和达51.7万吨；中油海元（大连）能源有限公司的'石油产业也在稳步发展。截止今天集团年总产值已经达到2.7亿元！这是全体海元物产人共同努力的成果！在此，我再次深深感谢各位为海元所付出的辛勤与努力！

公司管理方面，我们还存在一些不足之处，我们要继续认真贯彻落实各项规章制度，加强各项工作的执行力度。同时，我们还要尽力打造企业文化，20xx年我们公司已经建立了自己的网站，建立了自己的微信公众账号，并且启用了OA管理系统，实现了公司管理文化网络化，紧紧跟随时代的步伐。接下来我们还要逐步建立起属于自己的独具特色的企业文化，使公司品牌及公司形象得到进一步提升。

新的一年里，我们将面对更多的困难与风险，当然，也是更大的挑战与机遇。现我公司已经与内蒙古能建物产有限公司、内蒙古伊泰集团、国电燃料投资有限公司和中石油等大型企业建立了长期合作关系。并且在即将上市的中国高端茶叶品牌———解韵茶叶拥有20%股份，传承非物质文化，弘扬茶文化品质，做国内乃至国际的茶叶领军品牌。我们要继续尽一切努力，抓住机遇，把握当前市场发展的良好势头，利用公司现有的优势，挖掘资源，整合资源，提高生产产量，争

取在市场份额上取得更大的突破！

总之，我相信在即将来临的20xx年里，我们海元物产的狼性团队在领导层正确的战略部署下，在坚定的信念引领下，在对工作强烈的责任感的驱使下，一定会以开拓创新、与时俱进的精神面貌，在新的一年里以新的姿态、新的步伐谱写出海元物产的新篇章！

最后，祝大家以及家人在新的一年里工作顺利、身体健康、阖家幸福、新年快乐！谢谢！

精选阅读

迎新年晚会致辞七篇

在大家的平日学习和工作中，我们都参加过各种各样的活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你知道活动类范文有哪些吗？以下是小编陆续整理的“迎新年晚会致辞七篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

迎新年晚会致辞(篇一)

尊敬的各位老师、同志们：

一元复始，万象更新。再过2天，充满无限希望的20xx年就将到来。在这辞旧迎新的时刻，我们全校教职员工欢聚在陶都大饭店，举行迎新年、庆元旦酒会。首先我谨代表学校党支部、校长室和工会，并以我个人的名义向辛勤耕耘两学期、忙忙碌碌一整年的全体教职员工致以诚挚的问候和崇高的敬意!

每到辞旧迎新之际，我们总要心潮澎湃、回顾往昔，只有总结经验、珍视传统，我们才能继往开来。

应该说，20xx年，是我们xx持续发展、取得诸多业绩的一年，20xx年，更是我们xx人事更替、新老校长交接的一年。纵观xx18年办学历程，无论是百业待兴时的自强不息，还是百舸争流里的激流勇进;无论是蓄积发轫初的奋力前行，还是百花齐放中的斗妍争奇，自始至终都有一种xx人独有的“务本力行”的精神力量贯穿其中。这种“务本力行”精神的流淌，将在岁月的淬炼中愈发鲜活，成为xx凝聚力、号召力、影响力形成和发展的基础所在;成为激励xx人在困境中求生存、求突破的制胜法宝;成为xx生生不息、综合实力不断提升的精神宝藏。

每到辞旧迎新之际，我们更要豪情满怀、展望未来，只有仰望星空、踏地而行，我们才能无往不胜。

“xx，一个阳光灿烂得令人羡慕的地方”，这是我们办好xx的美好愿景，更是我们追求“有意义、更美好的学校生活”的誓言。这是一种精神文化对制度条文的超越，一种从被动承诺到主动信仰的超越，一种基于“力行”这一校训而生发的所有可能对现实的超越。在xx每一个新的成长阶段，我们都要把“幸福”写入学校愿景，以“务本力行”的方式，将“xx”塑造成为一种值得羡慕的卓越品牌，将xx小学建设成为一所真正令人羡慕的学校。

同志们，伴随着国家的“十二五”，xx也正在起跑下一个五年，千里之行，始于足下。让我们恪守“务本”，捍卫“力行”，发扬踔厉，一路躬行。我们有理由相信，我们的每一次“力行”都将迎来绚烂的收获，每一片绚烂都将是我们幸福的源泉!

最后，祝愿老师们新年快乐、身体健康、合家幸福!

现在我提议，让我们共同举杯，为了xx的明天更美好、为了我们大家的明天更幸福——干杯!

迎新年晚会致辞(篇二)

各位同仁：

大家好！

欢声辞旧岁，笑语迎新年。龙去神威在 蛇来春意浓。今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行20xx年团年宴，共享胜利喜悦，共谋发展大计。首先，请允许我代表荆州市天颐汽车销售服务有限公司对在座各经销商朋友和全体员工一年来的辛勤付出表示最衷心的感谢！

祝各位在新的一年里身体健康、万事如意、心想事成。 “不经历风雨，怎么见彩虹”。回顾过去的一年，我们有过艰辛，也有过坎坷。面对困难，我们群策群力；面对挫拆，我们愈挫愈勇。在全体员工的共同努力下，我们顺利完成全年各项工作任务，取得丰硕成果，谱写了荆州天颐新的篇章。 回顾过去是为了今后的辉煌！目前，市场竞争日益加剧，我们面临巨大的挑战，但我们也充满了机遇。我们必须通过不断调整来适应发展的需要，每一位员工都必须认真学习，不断提高个人素质，不断提高专业水平。同时，公司也会更加注重企业文化建设，坚持以人为本，提供和谐的工作环境，提供优厚的福利待遇，不断提高企业的凝聚力，为实现公司发展目标而努力奋斗。

我坚信，荆州天颐必将凭借团队智慧战胜一切困难险阻，等待我们的也必将会是更加美好的明天。

“今年花胜去年红，料得来年花更艳”，再一次祝愿大家20xx年千事吉祥、万事如意。

谢谢大家！

迎新年晚会致辞(篇三)

亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！

寒风料峭，冬意浓浓，圣诞老人还没来得及把他的长祙收起，我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步，今天我们汇聚在国旗下，即将走过的20x，祈盼新年的到来。

回首20x，我们不免心潮澎湃，感慨万千。这一年，海高人同心同德，创新创业，实现了各项工作新的突破；这一年，学校努力推行品牌战略，在努力创建学校有特色，教学有特点，学生有特长上下工夫；这一年，海高人团结拼搏，赢得硕果满枝头。

难忘x年6月，我校成功举办了庆祝建国六十周年暨海林高中校园艺术节广场演出，展示出了海高人的风采，师生演出节目精彩，场面壮观，赢得群众好评如潮，为海高人争得了荣誉。

难忘x年7月我校的高考，又取得了骄人的成绩，在各项指标稳居牡丹江地区同类学校榜首的基础上，杨楠同学又以678分的突出成绩夺得牡丹江地区高考理科状元，成为我校高考指标的又一项重大的突破。

难忘x年8月，高温酷暑，烈日如火，高一1500多名新生开始军训，他们克服困难，任汗水湿透衣襟，训练场上队列整齐，口号响亮。军事拉练活动中，同学们精神饱满、斗志昂扬，张显出海高人的风采。

难忘x年9月，我们在天高云淡的秋季，召开了第xx届校园运动会，天公作美，师生表现更是出色，跑道上，运动员如离弦之箭，横竿上，运动员如高飞雄鹰。每个班都组织有序，每个运动员都认真参赛，表现出了较高的参与热情和较高的体育素质。

难忘x年10月，当甲流汹涌而来，全校师生沉着应对，患病的同学以大局为重，听从学校的指挥，离开课堂，回到家里治病，教师带病工作，坚持在第一线，没有落下一节课，在师生的共同努力和坚持下，"甲流"终于退缩了，我们打赢了抗甲流的第一个战役！

难忘x年12月，我校师生当得知高二学年一学生患重病急需几万元医校费时，第一时间内大家踊跃捐款，短短两天的时间，师生共捐款九万多元，让患病的同学能够安心治病，此次献爱心活动，让患病同学的家长落泪，让校领导感动，但更让我们自豪，虽然此刻是寒冬，但在海高校园里却是暖流涌动。

饮水思源，学校各方面工作的顺利开展、优异成绩的取得凝结着全校师生的汗水。可以自豪地说，我校的教师队伍，是一支能打硬仗的队伍。在校领导的带领下，他们兢兢业业，默默奉献，撑起了我校教育事业的蓝天！他们以高尚的师德和良好的风范，凭借严谨笃学的执教本色诠释着教育这个神圣的职业。

值得一提的这里还有我们可爱的莘莘学子，你们是学校未来的骄傲。熹微的晨光中有你们朗朗的书声；广阔的运动场上有你们矫健的步伐。今天的你们在求知的海洋中披波斩浪，靠坚实的脚步、正直的脊梁，在这里健康地成长。明天，你们将在社会的大舞台上崭露头角，凭丰富的学识，高尚的品格，成就属于你、属于海高的辉煌。

光阴易逝，青春难再，三年时光倏忽即逝，东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人"。我们也不乏这种紧迫感。我们是跨世纪的一代，不久将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起继往开来的历史使命。作为学生，我们要深爱着我们的学校，深爱着我们的班级。课堂上我们喜欢每一个方块字，喜欢每一个英语单词，喜欢每一个理科算式，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们每天陪太阳出发，和星辰相伴，经历"宝剑锋从磨砺出"的历炼，若干年后你们必将为回首往事倍感欣慰和自豪。

回望20x，我们深情满怀！迈进20x，我们更加豪迈！新的一年，新的起点，新的挑战。心若在，梦就在。20x年带着我们的真心、爱心、雄心上路。我们必将会成就自己的梦想！我由衷地希望，全校师生能够秉承13年的精神和斗志，不断增强"校兴我荣"的自豪感和"兴校我责"的使命感，用实际行动弘扬"文明、团结、勤奋、求实"海高之风，携手奋进，共同描绘海高美好的未来！最后祝全体教师身体健康，工作顺利！祝全体同学学业有成，万事如意！

迎新年晚会致辞(篇四)

尊敬的各位领导、尊敬的各位同仁：

晚上好!

今天我欢聚一堂，共同庆祝20xx年的到来。固然冷意浓浓，但是这里却春意盎然。在这美好的日子，在这欢庆的时刻，我想说的话很多，千言万语也没法表达我对大家的敬重之情。

首先，是感谢!感谢教育局的领导和同仁在百忙当中抽出时间参加我们的晚宴，感谢教育局领导和同仁多年来对实验小学和我本人工作的关心与支持!实验小学工作上碰到困难、我个人碰到坎儿，大家都能主动伸出关心之手，帮我们超出窘境，走向成功。感谢我们退休的老教师，固然你们人离开学校，但是心还在学校，情还系学校，支持和宣传学校的改革。感谢现在还在岗位上辛劳耕耘的全体同仁，感谢你们支持学校的各项改革，感谢你们放弃自己的休息关心学校，感谢你们不计报酬的情系学生，感谢你们积极向上不断成长。

最近几年来，实验小学的教育工作在全省乃至全国都产生很大的影响，今年，取得多项省级以上表彰，也有多家媒介对我们的办学经验和成果进行报导，广东、福建等地慕名来我校参观学习十余批，一千多人次。这些成绩的获得与局党委的正确领导、老同道的关心与支持、广大同仁的辛劳工作是分不开的。因此，我想说感谢、感谢、再感谢!

其次，是祝愿!感谢不尽，祝愿无穷!我所表达的不只是语言，更是一种美好心愿：祝愿我们老同道身体健康，生活幸福!祝愿我们教育局的领导工作顺利，前程似锦!祝愿我们全体教师合家幸福，同享成长!祝愿我们实验小学蒸蒸日上，再向辉煌!

20xx年第一道晨曦行将升起，在这辞旧迎新的时刻,谨向在过往一年中为企业发展做出辛苦劳动的全体员工及家属致以最诚挚的新年祝愿和美好的问候!

在过往的一年，我们付出了辛劳，也品味着喜悦，用我们的聪明、勤劳换来了**大酒店的生气蓬勃。全体员工坚定信念、团结一心、奋力拼搏，公司的发展壮大初见成效，经营活动井然有序，销售业绩进中有稳，基础管理趋于规范，企业文化建设获得了新的进展使人欣慰的是，酒店开业至今，经营业绩已连续三年实现了高速增长。向着团体公司的方向发展;我们重视青年人才的引进培养，有效调动了员工的工作积极性，塑造了一支开辟创新、奋发有为的员工队伍。这一切成绩的取得都来自于每位员工忘我的奉献，我代表公司领导班子和我本人向你们表示衷心的感谢，我为你们所获得的业绩而自豪、为你们所获得的成绩而自豪。

回顾过往，展看未来，我们任重道远。新的一年，宏观环境延续向好，市场竞争仍然严重，机遇与挑战同在，困难与希看并存。面对新情势、新机遇、新目标，我们要进一步转变思想观念、提升管理技能、充实企业实力、下降经营本钱、增强服务市场竞争力，我们要加强企业文化建设，勇于变革和创新，用新思惟、新姿态、新举措，谋求新服务、新市场、新发展，增进企业逾越式发展。

面向新的一年，我们所寻求的企业最高境地是甚么?那就是在强手如林的市场竞争中，找到合适国客大酒店的管理方式和发展方向，把每一个人团结在一起，会聚所有的气力来推动企业的发展。我们所要建立的企业文化核心精神是甚么?

是团结务实、以客为本、开辟进取、以质求存、与时俱进、争创一流的企业价值理念观。万马奔腾跨新年，我希看大家在新年开始之际就明确各自的最好业绩标准，取长补短，努力到达企业和个人的最高境地。

今天的晚会还有一个最重要的目的，就是表彰06年度在各项工作中获得明显成绩的先进科室，先进管理工作者和明星员工，我希看取得嘉奖的员工要再接再厉，起到带头作用，未取得嘉奖的员工也不要气馁!优秀员工名额有限，但你们的工作能力是无穷的，你们的成绩已写在了**的发展史上，已留在我们每位**人的心上，是你们默默无闻的奉献，支持起来**灿烂的明天。我谨代表公司，向你们致以衷心肠感谢，只要我们有永不止步的进取精神、有勇于迎接挑战的良好心态、有全体**大酒店员工的同心协力，只要我们不断进步自我、完善自我、超出自我，我们就会创造新的辉煌业绩。

迎新年晚会致辞(篇五)

尊敬的家长、可爱的小朋友们、辛勤的老师们：

您们好！

时光飞逝，我们xx幼儿园在上级领导的大力支持下走过了一年坚实的脚步，在过去的一年里，是家长们的信任激励着我们快速的成长，是老师的汗水浇灌着xx美丽的花朵，是这些美丽的花朵香满了幼儿教育界的天空！

我知道，我们还很不足，可我们知道脚踏实地，知道如何发挥好孩子们的童趣，如何建全孩子们的健康思维与心智！

不管社会如何变化，我们的追求不会改变——做体现孩子最本原性格的幼儿教育！做锻炼孩子健康心智的幼儿教育！做优化锤炼孩子思维、人格、习性的幼儿教育！

我们对老师的考核管理集中在：孩子行为的改变上、孩子学习兴趣与意识的改变上、孩子的日常行为的改变上、最后是孩子学习成绩的改变上！

最后，请家长们放心更恳请相信我们，我们会用我们的信心、恒心、耐心来为我们国家的花朵编制最好的梦、培育最好的苗、献上最真的爱！

最后预祝我们20xx元旦文艺汇演圆满成功，谢谢大家！

迎新年晚会致辞(篇六)

同学们、老师们，晚上好！

每年这个时候，这个大厅就充满了笑声、歌声。今天，我们又一次相聚这里，共迎新年！我首先代表护理学院、也代表高专，向同学们、老师们问好、问安！大家新年快乐！

每年这个时候，都会安排一个领导致辞。我知道大家都不爱听。如果我说“我的讲话就到这里”，大家肯定会鼓掌。其实我也不爱听，为什么？因为“你懂的”这“全是套路”。当然，更主要是急于看后面的精彩表演。

因此，我今天的致辞也可以算是一个节目，那就是“盘点16年十大护理亮点，串烧16年十大网络用语”。不信？大家可以点一下我说了几个。

在过去的一年里，我们护理学院全体师生员工用尽了“洪荒之力”，取得了许多亮点和成绩。我理了一下有十大亮点：

1，护理学院成为xx高专百年办学史上第一个全日制学生数突破xx人的院系（最大）；

2，科研成绩创学院（含卫校）历史新高，全院公开发布论文36篇，其中ScI和核心5篇；

3，学院团总支获市五四红旗团总支称号；

4，中护x孙xx同学获省第七届文明风采大赛演讲二等奖；

5，高护143班侍念同学顶岗实习期获病人家属赠锦旗；

6，学院获批“4+2”中职与高职分段培养项目；

7，在省计算机等级考试中我院通过率达xx，创高专历史新高，其中高护152、153、156通过率达100%；

8，教工代表队参加学校乒乓球比赛囊括冠亚军；

9，获学校阳光体育活动周团体总分第一名；暑期社会实践活动先进集体；

10，成人教育获东南大学远程教育教学管理一等奖、苏州大学优秀校外教学点。

由于年龄的原因，我即将从从学校领导岗位上退下来。此时此刻，真的有点“蓝瘦香菇”。但好在我还和大家在一起，还是大家刚刚选出的人民代表，作为一个在高专领导岗位上工作了17年的“老司机”，还是能为大家尽力服务做事的。因此，我坚信我们“友谊的小船”一定不会说翻就翻！因为我们的心里有着共同的崇爱尚美天使梦。

新的一年里，我们要继续牢记正则格致校训、弘扬崇爱尚美文化，在人生发展上、在事业上、学习上、工作上定个“小目标”，当然有条件的同学也可以在爱情和友谊上定个“小目标”，不过千万别让人“辣眼睛”哦！希望大家关心国家和学校大事，遇事不当“吃瓜群众”，空闲时间少学“葛优躺”，走向操场、走进阳光、走进春天。

春天，是开心的季节，是快乐的季节，是播种希望的季节。昨天是西方的平安夜，五天前是中国农历的冬至日。这让我想起英国诗人雪莱那著名的诗句——“冬至了，春天还会远吗？”让我们一起向着春天，奔跑！一起拥抱平安快乐！

我的致辞就到这里——大家千万别鼓掌！还差一个网络词呢！最后，希望大家伸出大拇指，一起说一句——“厉害了word(我的)哥！”

这也是我送个大家的新年祝词——祝福高专、祝福护理学院、祝福同学们、老师们在新的—年：“厉害了word(我的)哥！”

谢谢！

迎新年晚会致辞(篇七)

老师们：

您们好！

在这辞旧迎新之际，孩子们和家长们的欢歌笑语刚刚结束，我们教师的新年联欢又拉开了帷幕。今天是20xx年的最后一天，我们花园新村幼儿园的全体教工欢聚在这里，共同回味、感受20xx给我们带来的温馨与快乐，让我们把一年的烦恼与不快统统忘记与抛弃，让快乐来慰藉我们疲劳的身心，让快乐来书写20xx年圆圆的句号，让快乐来开启我们20xx年的新天地。每当看到家长们一张张笑脸谈论着孩子、老师和幼儿园的点点进步，我无比自豪；每当看到老师们辛劳工作的身影，我无比感动；每当看到孩子们那一张张稚嫩的笑脸、那一双双清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起无比的幸福感：我为能成为这么多人的知心朋友而幸福一生！

看到我园教育教学质量在不断提高，老师们精心开启每一个孩子的心智，让智慧、感恩、尊老爱幼、讲文明、懂礼貌在一颗颗幼小的心灵中播下了希望的种子，无不令人欣喜万分！当然在成长的过程中，我们还存在着许多的不足，这就需要各大家一如既往的关注、理解和支持，才能让我们想得更细，做得更好！一年来，我们的老师为了工作付出了很多辛苦，在这里我向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢和亲切的问候！

20xx年元旦的脚步悄悄地向我们走来，相信在全体教职员工的共同努力下，我们一定会更快提高管理水平和服务质量，发挥管理育人，服务育人的作用，更好地打造一流品牌的幼儿园。最后，我衷心祝愿我们的每一位教师在新的一年里家庭幸福，身体健康，工作顺利，捷报频传！

范文系列之迎国庆的诗范文七篇

在平时的工作、生活、学习中，相信每个人都参与或组织过很多活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，你可能正在找一些活动相关的范文，以下是小编为大家整理的“范文系列之迎国庆的诗范文七篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

迎国庆的诗(篇一)

今天是国庆节，全国欢腾的喜庆日子。我的心情格外舒畅。早上我和爸爸去淮阴进行国庆一日游，第一站我们去了景色优美的钵池山公园，那里人山人海，四面八方的游客像潮水一般涌来，我夹在人群中看到有不少人在河里划小船，还有的在蹬山，有的在花丛中漫步，孩子们在玩碰碰车、海盗船、等等。我们又去了新亚商场，远远地看见五彩的气球飘浮在新亚商场的上空，大街上车来车往，人潮涌动，欢庆的锣鼓声、音乐声，小吃的叫卖声、孩子的嬉戏声一浪高过一浪。我在新亚商场四楼玩了个通快！那里的秋千像一个绿色的城堡，蹦蹦床就象一个听话的弹簧、海洋球就像一张张可爱灿烂的笑脸。我还在那里买了一幅工艺画，我给她们配上了飘亮的五彩的外衣。下午三四点钟我依依不舍地离开了淮阴。

迎国庆的诗(篇二)

在洒满鲜血的土地上，我看到的是一团熊熊燃烧的火焰，祖国是多么雄伟而又神圣，是多少人们用那宝贵的生命、辛勤的汗水换来我们今天的幸福生活啊！古往今来，有无数英雄事迹值得我们去学习和怀念，祖国好似母亲，它养育着炎黄子孙们，我为祖国的繁荣富强感到骄傲、自豪。

如今的祖国是多么繁华、多么绚丽、多么强大，我们好像生活在一个天堂的王国中，看到这里，不仅使我有点热血沸腾，祖国的强大是我们每一个人的责任，我们从小应该树立热爱祖国的志向，为祖国的建设做出应有的'贡献；用我们的优异成绩来报答您。让我们用实际行动一起向这个目标奋斗吧！祖国的未来全靠我们了。

啊！祖国，您是多么的伟大、多么神圣，此时此刻却难以用语言表达出来，也许是因为您太美丽、太绚丽多彩、太吸引我的心灵吧！让我们用知识和青春来回报祖国母亲。

迎国庆的诗(篇三)

为了迎接奥运会，我校开展了“迎奥运，快乐体育伴我行”的活动，有许多体育项目，其中，我最喜欢的项目是踢毽子。

当老师宣布要开展踢毽子比赛时，我很惊讶，也很开心。离比赛还有很长一段时间，我和其他几位同学已提前做好了准备。

比赛的时候终于来了，队员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

比赛规则是这样的：一年级、二年级、三年级在一个操场，四年级、五年级、六年级在一个操场。我们比盘踢和跳踢。

终于轮到我了，我掏出一只绿色的毽子。体育老师举起了手，“预备！”我的心提到了嗓子眼，“开始！”体育老师一声令下，各式各样的毽子一同抛向空中，可我没时间欣赏。那天风很大，我没好好发挥，渐渐地，我又追了上去……“停！”，我由于神经过于紧张，有些头晕。

接下来是跳踢。我对跳踢可谓一窍不通，但事到如今，我也只能硬着头皮上了。今天不知是过于紧张还是什么原因，我有点状态不佳。比赛后，自我感觉很不好。

比赛结果在第二天公布，我们班虽然没拿到名词次，但大家毫不气馁，决心下次取得更好的成绩。

迎国庆的诗(篇四)

中国事一个强大的国家，她锦绣而富饶。在金秋十月我们迎来了国庆节，也是祖国母亲的60华诞。我们每一个中国人都激动不已，尽有千言万语要和母亲诉说，无奈不知从何说起。于是就开始用我们自己特有的方式来表达自己对祖国的爱。

一夜之间，这里完全变了样。每家商店门前都插着一面五星红旗。这里变成了红色的世界、国旗的世界。每一面国旗挥动着，它播种了撒下了但愿的种子，撒了无尽的但愿。每一面红旗都流露着炎黄子孙对祖国的爱!

我也不甘落后，立即去商贩那里买来两面五星红旗，我仔细端详着着鲜艳的五星红旗，看着它那血红血红的颜色就想到这是先辈们的血染成的。这60年来，我们中华民族发奋图强，顽强拼搏，终于取得了伟大的成就。这包含着多少艰辛，多少努力!同时我也被先辈们舍己为人的精神所打动，他们激励着我，使我变得更加坚强!我感谢他们。

我真诚的但愿伟大的祖国越来越富强，越来越繁荣昌盛，越来越强盛!我也下定决心，长大后要为祖国效力!

迎国庆的诗(篇五)

终于到十一国庆节了，这一天，我早早的收拾好，把昨天买的零食什么的一股脑儿塞进包里，然后来到学校，这是打算要去做什么呢?

到了学校不久，班主任就来了，紧接着，语文老师也来了，我们一起上了车。

好不收留易，我们坐了两个多小时车，我们总算到了恐龙园。要知道，我们是多么但愿今天是一个大晴天呀!可天公不作美，刚到了那里就开始下起可雨……

我们一行人先去参观了恐龙馆。从那里，我看到了许多恐龙和已经灭绝的生物的化石以及他们的资料。接着，我们就开始自由流动了。

同学们纷纷喊饿，我的肚子也似乎唱起了空城计，我们一行人就四处寻找餐厅，功夫不负有心人，我们找到了一家雨林餐厅，大家有的去点餐，有的拿出自己带的零食开始吃，吃得可香了!

吃完饭，我们去玩了大型的“秋千”，大家都非常的高兴和激动，玩起来特别刺激，你也可以亲自去体验一下哦!

到了返回时间，我们到了大门口，挨个儿排队上了车，踏上了回家之路。

迎国庆的诗(篇六)

今天又到了10月1日这一天是我们伟大祖国母亲的生日。伴跟着风风雨雨我们的祖国母亲已经57周岁了这一天举上下都在欢度庆祝这一节日。

一大清早我们便起床。在家里伙伴们有的画画;有的做贺卡;还有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假我跟爸爸妈妈一起走出家门游览名胜古迹领略祖国的伟大文化。商店门口吊挂着气球和彩旗有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸原来都在打折、开展系列促销流动。街上人隐士海就连坐车买票也要排着长长的步队打的也要等好长时间。风景区的游人如同长龙不计其数男女老少乐在其中人们都趁着节日出来游玩。泊车几乎没有空位子饭店宾馆的收入一定十分可观。

远方北京饿叔叔打来电话告诉我们北京热闹不凡。我很想去北京看看北京天安门看看我们伟大首都的面貌我和叔叔已经约好明年暑假一同畅游北京。

国庆节是一个快乐的节日人民的糊口水平真的进步很快。我们在祖国妈妈的怀抱中幸福`快乐的成长愿祖国妈妈永远锦绣、永远繁华愿祖国一年比一年兴旺、发达!

迎国庆的诗(篇七)

国庆节终于到了，这一天是举国同庆的日子，节日里，到处都是一片幸福热闹的场面。

这一天妈妈带我去公园玩。一进公园大门，我就觉得国庆节的公园比往常更热闹，有的地方飘着五彩的彩旗，有的地方挂着五颜六色的气球，来游玩的游客都开心地笑着，人们三五成群地簇拥着游公园，用一个词“人隐士海”来形收留，一点也不夸张。

小孩子们一个个都嬉皮笑脸，像灵活的鱼儿一样，在人群中开心的穿来穿去，打打闹闹，绝不顾忌大人的担心呵斥。忽然，我被一首柔美的音乐吸引住了，我寻声找过去一看，原来是一个打地鼠游戏机发出来的声音。这个游戏看起来很简朴，只要打中一只地鼠就可以得一分，但是动作要快，等地鼠钻进洞去就来不及了。

我赶快要妈妈投币。这些地鼠真是太桀黠了，它们让我手忙脚乱，打中了这只，那只溜了;击败了那只，这只又逃了。妈妈来帮忙了。我们母女俩一边打，一边笑，开心极了。

在场的人们看着我们母女俩，都不由自主地笑了。此时，我们都沉醉在节日的热闹气氛中……

【精】学校新年晚会日记实用版七篇

在大家的平日学习和工作中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？下面是小编为大家收集的“【精】学校新年晚会日记实用版七篇”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

学校新年晚会日记【篇一】

20xx年06月04日星期六天气：晴

On new year＇s eve，our class had a party．The atmosphere was good．It was out of the ordinary from the very begining．The boy student from one bedroom gave an unusual performance．We saw a boy named li xinmin turn off all the lights in a sudden snap．Then with three resounding crow of a cock echoing in the hall，the hall was again brightly lit in a snap．

Then，the representative of the bedroom zhu guozhang asked us to guess a line of a poem related to the above situation．He added that li xinmin alone was born in the year of the dog and the other three were all born in the year of the chicken．They left us all in confusion．and it was our monitor who was quickwitted．He shouted our，"the day breaks as the cock crows three times at dawn．" the hall after that，they had another item．This time li xinmin was placed in the middle of the circle．While he was standing there，the other three stood around him，each bowing down to him at an angle of 120 degrees．It was an idiom．This time i got it right："the dog stands out among a group of chickens．"

Then we all sang and played games until it was eleven o＇clock at night．The old man on night watch came to turn off the lights．We had to tear ourselves away from the party．

From this activity，i discovered that many of our classmates are really talented singers．

新年晚会

除夕，我们班开了个晚会，气氛很好。一开始就不同凡俗，有个男生寝室出了个令人大感意外的节目。只见一个叫李新民的男生“啪”一下关掉了所有的灯，三声“鸡叫声”响彻大厅后。“啪”的一声，大厅又重放光明。

然后，该寝室的代表朱国章让我们大家猜一句关于上述情景的诗。他还解释说除了李新民属狗外，其他三人都属鸡。大家都给他们弄愣了。还是班长反应较快，喊道：“雄鸡三唱天下白。”结果全场轰然大笑。

然后，他们又出了一个节目，让李新民站在中间，其他三个人围着他每人拜厂120度。要求打一成语。这一次我猜中了：“狗立鸡群。”

接着，大家唱歌做游戏，玩到晚上11点多。值班的老大爷来熄灯时，我们才不得不结束晚会而回到各自的寝室。

通过这次活动。我发现班上很多同学都是天才歌手。

学校新年晚会日记【篇二】

尊敬的各位来宾、亲爱的各位同仁：

大家晚上好！

让我们再一次以热烈的掌声谢谢张董事长的精彩致词。

年逢申猴群情奋，岁别未羊大地春。今晚我们怀着无比兴奋的心情欢聚一堂，共迎美好的20xx年到来，在此提前给大家拜个早年，祝大家八方来财，财源滚滚！

一个企业要长远发展，离不开在座人员的共同努力，我希望大家同心同德，不断进取，努力创新，在这里我主要强调三个字：“品、嬴、和”

首先是“品”：品就是品德、品质、品牌

常言道：“做事先做人”，但凡想成就一番事业的人必须要有好的品德，品德是谋事之基石。有好品德的人，我们就不怕生产不出好产品，品质是企业赖以生存的生命线，有了好品德的'员工和高品质的产品，方能铸造企业的品牌。

其次是“嬴”：嬴就是你赢、我赢、共赢

赢，是指双赢。我赢你输，我输你赢，都不是真正的赢。真正的赢就是双赢，这双赢包括企业与客户双赢、企业与员工双赢、企业与社会双赢，只有客户、企业、员工、社会都赢了，才是我们要追求的共赢目标。

再次是“和”：和就是和睦、和气、和谐

家和万事兴，只有和睦的家庭才能让你安心努力的工作。都说和气生财！同事之间和和气气，工作起来就会顺顺利利。有了和睦的家庭与融洽的同事关系，就能构建和谐社会。

希望大家牢记品、赢、和三个字！再次衷心祝愿大家生活美满，合家欢乐！现在我宣布今天的演出正式开始！

学校新年晚会日记【篇三】

再过一周的时间，我们将送别20xx年，迎来20xx年，我们也将怀揣着20xx年的奋进与渴望、充实与进步迈进充满未知但又寓含已知的20xx年。

回首20xx年所走的岁月，我们虽然倍感辛苦，但是我们也倍感充实，而且在充实中深切感受到我们生存的意义与价值。

这一年中，我们的学校为了实现“让学生在未来的生活中都能得到幸福、让教师在未来的社会上都能得到尊重、让学校在未来的发展中能人人向往”这一宏伟愿景，殚精竭虑、大胆探索、强力改革，努力在明确方向、科学决策、奋力拼搏的前提下，通过学校教育教学质量的提升，促进同学们“德智体美劳”全面发展。应该说一年的努力，使学校校风、教风、学风有了深刻的变化，学校整体的教育教学质量也在这种变化中稳步提升。

这一年中，广大教职员工为了给同学们提供更好的教育、生活和学习环境也是各司其责、奋发有为，感人的情景不断涌现。晨曦微露时有我们后勤工作人员巡视的身影；学生早餐进行时，有我们生活老师的爱心陪伴；中午午休时，在很多人都在梦乡时，我们午间看班的老师还徜徉在走读生中午休息的教室；晚修结束后，当同学们在饭堂继续争抢时间时，也有我们的老师在给他们答疑解难；夜深人静之时，我们的保安员在认真守护着我们的校园，确保我们的安全。课堂上，我们的老师努力践行课堂改革，在同学们的活动与能力提高中，享受课堂教学改革的快乐。课堂外，我们的老师认真进行教学研究，尽最大可能，呈现给同学们最优质的教学。这一年中我们的老师xx人获国家级奖项、xx人获省级奖项、xx人获市级奖项、xx人获区级奖项、xx人获街道级奖项。昨天中午，我和一个搞雕塑的xx多岁的老人家吃饭，他说，他在进行雕塑前的绘画时，如果发现有一点点的不如意，他都会把整张画扔掉，他说，他不能对不起自己的良心，他要把最完美的图画和雕塑呈献给与他有缘的人们。我想，我们的老师现在正像这个老者一样，把最完美的教学呈现给我们的学生。

这一年中，我们的同学给了我们一个个惊喜。高三51%的同学考上本科，近100%的同学考上专科；初中韩xx同学以总分448分的好成绩荣获xx区中考总分第一名。同学们在各项比赛中也屡创佳绩，6人获国家级奖项、57人获省级奖项、xx人获市级奖项、xx人获区级奖项、xx人获街道级奖项。同学们的学习热情也普遍提高。课堂上，同学们挺直胸膛，认真听讲；晚修时，同学们向老师询问问题的身影比比皆是；晚修后，高中饭堂明亮灯光下闪动着高三学生争分夺秒的身影。同学们的关心社会、关爱他人的善心善行普遍高涨。这一年中，同学们积极参加清明祭扫、垃圾分类、节水护水、重阳慰问、跳蚤书市、为贫困山区捐款捐物、海边拾垃圾、公益义卖、春雷助学等活动，参加人数累计达到xx人次，一年中平均每个同学参加两项公益活动。春雷助学捐款行动中，同学们通过捐款和跳蚤市场公益义卖活动，共捐款约xx万元，可以资助xx名女学生完成她们三年的高中学业。同学们，我们来到这个世上经常问的一句话是“我们生存的意义和价值是什么？”那么今天我告诉你们，我们生存的意义和价值就是为别人、为社会做点事情，哪怕是给别人一个微笑、借别人一块橡皮、给路边的流浪者一枚硬币、在地上捡起一块垃圾，这都是我们价值的体现；为别人做事就是为自己做事，帮助别人就是帮助自己，支持别人就是成全自己。

老师们，“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”是我们工作的出发点和立足点，也是我们人生意义和价值的集中体现。教书育人，我们的一生也只能做这一件事了，既然只能做这一件事，那就想尽千方百计把这个事情做好、尽可能的做到尽善尽美，为了学生的未来，也为了不给自己的人生留下遗憾。

同学们，一天二十四小时怎么都是过，睡觉、发呆、玩游戏，或者废寝忘食、拼命苦读。一年三百六十五天怎么也都是过，但是怎么过得有意义和价值，每个人走的路、做的事却不尽相同。今天的累是为了明天不累；今天的付出是为了明天的收获；今天的不耻下问、似乎没有尊严是为了明天有尊严，明天生活的更好；今后人与人之间成功与否的比较，很大程度上取决于你今天有没有读书，有没有读好书。别说，明天很遥远，十年、二十年转瞬即来；也别说，今天耽误了，明天再补，就怕你耽误的太多，将来无从补起。所以请同学们一定要警醒，珍惜每一天，珍惜你身边的一切。

20xx年即将到来，每一年的到来都是我们心灵的又一次净化与成长。在即将到来的一年，学校还是以学生的发展为中心，以善文化建设为灵魂，以课堂教学改革带动教育教学的全面改革，寻找方向、明确方向、固化方向，智慧管理、智慧教学、智慧学习，不忘初心、砥砺前行，为同学们的健康成长、优质成长贡献我们的汗水与智慧。

最后祝大家猪年快乐、吉祥如意！谢谢！

学校新年晚会日记【篇四】

今天3月20日是我最高兴的一天，因为我们班举行了新年晚会。

晚会开始了，第一个节目就是我们班级集体诗歌朗诵《感激》，就把晚会推向了高潮。接下来的节目也非常精彩有唱歌，跳舞，魔术，双簧。。我们表演的是《识字3》，我们的节目还不算最精彩的，最好看的，精彩还在后头呢!让我记忆深刻的是蒋皓潜和他爸爸表演的双簧，让我们互动，还逗乐了全场，让大家哈哈大笑。舒老师和小乖表演的温州话相声，真没想到小乖妹妹的温州话讲得这么棒!我以后要好好学学温州话。还有就是赵依然表演的的拉丁舞和谢子妍表演的新疆舞，绚丽全场让我们女生都有想上去秀一下的冲动。还有好多好看的节目，我们二(10)班的小朋友真是多才多艺呀!

结束了，同学们都很快乐!这真是一个愉快的新年晚会。希望每年都有这样的晚会。

学校新年晚会日记【篇五】

各位海元物产的家人们：

大家晚上好！在新年即将来临之际，我们海元物产的同事们在此欢聚一堂,这是我们公司成立以来举办的第一次年会！很高兴和大家一起见证公司的成长！我谨代表公司向辛勤工作在各个岗位的全体员工致以衷心的感谢和最真挚的新年祝福！

回顾即将过去的20xx年，海元物产在大家的共同努力下，正在逐步走向正轨，各部门严格管理，明确责任，尽心尽力，使公司展现出团结一心、积极向上、高效务实的良好工作氛围，各部门的管理水平在逐渐成熟，各员工岗位技能也在逐渐提高。虽然经济市场大势不是很乐观，但公司整体运营状况还是呈良好的态势，海元物产集团依然获得了健康、稳步、持续的发展。

公司从8月份成立至今短短四个多月的时间内，我们的各项业务都取得了不错的业绩！其中康元物流有限公司共发出车次58列，；盛东煤炭公司内的刘家渠煤矿和大地三采煤矿的矿产量总和达51.7万吨；中油海元（大连）能源有限公司的'石油产业也在稳步发展。截止今天集团年总产值已经达到2.7亿元！这是全体海元物产人共同努力的成果！在此，我再次深深感谢各位为海元所付出的辛勤与努力！

公司管理方面，我们还存在一些不足之处，我们要继续认真贯彻落实各项规章制度，加强各项工作的执行力度。同时，我们还要尽力打造企业文化，20xx年我们公司已经建立了自己的网站，建立了自己的微信公众账号，并且启用了OA管理系统，实现了公司管理文化网络化，紧紧跟随时代的步伐。接下来我们还要逐步建立起属于自己的独具特色的企业文化，使公司品牌及公司形象得到进一步提升。

新的一年里，我们将面对更多的困难与风险，当然，也是更大的挑战与机遇。现我公司已经与内蒙古能建物产有限公司、内蒙古伊泰集团、国电燃料投资有限公司和中石油等大型企业建立了长期合作关系。并且在即将上市的中国高端茶叶品牌———解韵茶叶拥有20%股份，传承非物质文化，弘扬茶文化品质，做国内乃至国际的茶叶领军品牌。我们要继续尽一切努力，抓住机遇，把握当前市场发展的良好势头，利用公司现有的优势，挖掘资源，整合资源，提高生产产量，争

取在市场份额上取得更大的突破！

总之，我相信在即将来临的20xx年里，我们海元物产的狼性团队在领导层正确的战略部署下，在坚定的信念引领下，在对工作强烈的责任感的驱使下，一定会以开拓创新、与时俱进的精神面貌，在新的一年里以新的姿态、新的步伐谱写出海元物产的新篇章！

最后，祝大家以及家人在新的一年里工作顺利、身体健康、阖家幸福、新年快乐！谢谢！

学校新年晚会日记【篇六】

家长、老师，亲爱的孩子们：

新年好！

时光匆匆，仿佛昨天还在听飘飞的银杏叶讲述秋天的故事，一转眼，新年的喜悦又绽放在每一张笑脸。

请允许我代表阳泉红舞鞋艺术学校全体教职员工向各位家长朋友致以新年最真诚的祝福！感谢你们的信任和理解，感谢你们的参与和支持！有了你们的鞭策和鼓励，我们会更加努力！

同时向辛勤工作、团结奉献的全校教职工道一声“辛苦”，谢谢你们！是你们用爱和智慧成就了今天的“阳泉红舞鞋”。

还要特别感谢可爱的孩子们，是你让我们在童心世界播种爱，收获爱！是你们灿烂的笑容让我们所有的付出无怨无悔！

阳泉红舞鞋艺术学校倡导“快乐舞蹈”的教育理念，鼓励创造美，让孩子们将生活中的所见所闻，巧妙地运用舞蹈语言表达出来。

在20xx年学校组织了国家大剧院舞蹈演出、华北五省市舞蹈大赛、邯郸全国国标舞公开赛、相约大连金石滩夏令营、中国舞蹈家协会少儿舞蹈展演、“七彩阳光”全国青少年才艺展评活动、“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动等大型的比赛活动，并参加了中国舞、拉丁舞、爵士舞的考级活动。让孩子们增强自信心，增长见识，开阔视野，全面发展。

让我们一起用欢笑和掌声分享孩子们成长的快乐！

让我们一起用爱和祝福放飞童年一个又一个梦想！

最后祝家长、老师、孩子们新年快乐！心想事成！阖家幸福！

谢谢！

学校新年晚会日记【篇七】

合:老师，同学们晚上好!

A.春夏秋冬，黑夜清晨;

B.日月如梭，光阴似箭;

A.时间老人领着我们——又敲响了新年的大门。

B.当日历又翻开新的一页;当小树又增加一个年轮;

A.当春天又拥抱着大地;当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

合.踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的早晨。

a.满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至

A.再过一天，我们就可以享受快乐的节日生活给我们带来的.片刻歇息

B.再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度20xx，心中萌发新的火种

A.过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。

B.未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。

A.在今天，在此时，

B.让我们快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心

合:此次元旦联欢会现在开始。

1：尊敬的各位领导

2：亲爱的各位老师们、同学们

12：大家下午好

1：欢迎来到十堰技师学院庆祝20xx年，元旦联欢会现场。首先，请允许我给大家介绍一下今天来到现场的各位领导【书记，校长李建新同志，副书记李培生同志、副校长张运鸿同志、工会主席孙武建同志、副校长徐卫同志、副校长全斌同志、】

2：欢迎大家的到来，祝大家元旦快乐!

1：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着节日里喜悦的心情，20xx年元旦如约而至

2：新年拉近了我们成长的距离

1：新年染红了我们快乐的生活

2：新年让我们截取下了四季的片段

1：新年给了我们人生的禅想

2：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

1：下面，我们首先有请校党委书记校长李建新同志作元旦贺词

节目1：舞蹈《让我们舞起来》

1：新年送吉祥，新春送祝福!

2：在新的一年来，祝愿祖国更加繁荣昌盛，祝愿大家财源滚滚，红红火火。

1：今夜是属于我们全校师生团圆的日子，今夜我们开怀唱吟，今夜我们舞动青春! 2：下面请欣赏管理二支部带来的歌伴舞《让我们舞起来》 表演者：刘红、刘武等。

节目2：舞蹈《Cry cry cry》

2.新的一年里让我满载着甜甜蜜蜜 幸幸福福，

让我接着欣赏由1301、1302、1303班了、带来的舞蹈《cry cry cry》

节目3：三句半《岗位赞》

1.节日假期就是对我们工作的认可和奖赏，

说的工作，我们每个人都在这个大社会中担任着自己的岗位。

又说道岗位，各个岗位又有所不同，那么就让我们来听听来自管理一支部的三句半《岗位赞》

节目4：独唱《忘记你我做不到》

2.70年代的港台四大天王已经淡淡渐出舞台，留给我们的是那些英俊的画面和美妙的音乐。让我们共同带着怀旧的心去聆听来自十堰赛华工贸有限公司带来的《忘了你我做不到》表演者：闫伟

节目5：舞蹈《Sexy love》

1、当年活跃在校园的我们已经向着三十奔去，那些属于我们的气息也慢慢逝去。取而代之的是那些给我们校园里注入新鲜血液的你们。舞蹈《sexy love》开始注入……表演者：庹甜甜等

节目6：音乐快板《夸夸咱们教职工》

2、校园是我家、办好靠大家，每一位老师每一名同学，我们其实都在为我们的校园美好未来而奉献付出着。我们认真备课 细心讲解，我们认真听讲 积极思考。我们共同进步共同成长。在辞旧迎新的今天我们大声说声：教职工们你们辛苦了!我简单抒发了我对你们的赞美，但是来自教务支部的同志们可是要好好的来说说我们教职工们的美德。请欣赏音乐快板《夸夸咱们教职工》

节目7：舞蹈《曳步舞》

1、今年我们学校来很多热爱舞蹈的学生们，他们执着的热情感染了我，那么让我来揭晓下一个节目《曳步舞》来自：曳步舞社团。

节目8：三步踩《阿哥、阿妹》

木鼓声声，带你追寻阿哥阿妹的脚印，南曲悠悠，邀您品味郁郁山花的风韵，这独特

的少数民族风情，从远古走到如今，承载着一方水土的人文风景，熠熠生辉。让我们一同欣赏来自管理一支部的三步踩《阿哥、阿妹》表演者：王学彬 黄立云等。

颁奖阶段

在这一年中我们有很多收获，也有很多成长。20xx是硕果累累的一年，接下来我们来看看这一年我们那些同学和老师尤为突出?

首先有请张校长来宣读20xx年省、市技能大赛的获奖情况：

让我们恭喜他们，接下来我们有请徐卫校长为省级技能大赛获奖学生颁奖。

最后，有请李建新校长为市级技能大赛的获奖的指导老师和教研室。

节目9：小合唱《男人歌》

1、让我们为获奖的老师们和同学们再次鼓掌。

男人站直别趴下，有泪不轻意的擦，就算前方坎坷狂风暴雨拍在我的脸颊;男人再苦也不怕，心中有梦闯天下，让我来欣赏1301班的 洪森和张富强，带来的《男人歌》

节目10：合唱《俄罗斯民歌》

2、俄罗斯民歌在世界民间音乐创作中占有重要的地位。不论是题材、形式、风格都非常广泛多样，而且表现力极为丰富。辽阔的国土和独特的地理环境、风土人情，造就了俄罗斯民族特有的豪爽、乐观，长期的战争纷乱又使他们具有强烈的尊严感，俄罗斯民歌体现了俄罗斯民族的精神气质。接下来请欣赏管理二支部和音乐社团带来的 《俄罗斯民歌》

节目11：歌伴舞《珍惜》

1、珍惜亲人，珍惜朋友，珍惜现在在身边的人，莫要人去情伤。趁现在——人亦在，情未伤。珍惜一切吧!请欣赏教育支部带来的歌伴舞《珍惜》

节目12：风采展示《未来航班》

礼仪之美需要创造，更需要接受，没有敏锐的感知，我们更无法欣赏他的美。

没错，只有有课敏感的心，我们才能通过它来寻找快乐。下面请欣赏 航空班带来的 《未来航班》表演者：杨梦 黄玲等。

节目13：独唱《勇气》

2：无论是给予还是被给予，我们都需要勇气

1：无论我们做出怎样的抉择，需要的还是勇气

2：面对真实的自己、面对我们的生活，我们都需要勇气

1：勇气是我们生活中不可缺少的，因为有了勇气我们的生活才更有意义

2：下面请欣赏由1301班 xx带来的歌曲《勇气》

节目14：舞蹈《少儿拉丁舞》

1：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受

2：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力

1：让我们一起随之起舞，沸腾吧!

2：让我们一起来享受异国风情吧!

1：请欣赏管理二支部和八方驾校带来的《少儿拉丁舞》

节目15：音乐小品《过河》

每年春晚相信大家最期待的就是小品，潘长江的经典小品《过河》，想必大家都看过。不仅小品本身让我们欢笑一堂，其中的舞蹈更是让我们眼前一亮。接下来，我们教学支部的高兴卫 包志玲老师就将为我们表演音乐小品《过河》中的舞蹈，掌声欢迎!

节目16：服装秀《成长的路》

春之色为明艳的绿，如碧波，如翠竹，贮满着希望。

夏之色为晶莹的蓝，如蓝天，如海浪，充盈着活力。

秋之色为绚烂的黄，如玉米，如稻谷，漫溢着收获。

冬之色为晶莹的白，如冰雪，如梨花，满含着纯净。

接下来让我们一同欣赏由1309班带来的服装秀《成长的路》。

节目颁奖：

【收尾】

1：多么动人的午后，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

2：今天的联欢会更加体现出十堰技师学院是一个充满活力，面向未来的集体;

1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;

2：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

1：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

2：因为，我们始终相信：明天会更好!

12：今天的联欢会到此结束。再次祝大家元旦快乐。

实用作文:春节小学作文范文优选七篇

在日常的工作过程中，大大小小的活动我们都参加过。我们都会遇到写活动类范文的情况，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。你知道活动类范文有哪些吗？小编特意给大家整理了“实用作文:春节小学作文范文优选七篇”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

春节小学作文(篇一)

除夕，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，又是贴窗花、又是放爆竹。在这噼哩啪啦的爆竹声中鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的庆祝会似的――一个个烟花在空中绽开了。贪婪地看着一朵接一朵绽放的烟花。它们五颜六色，一会儿像孔雀开屏，一会儿像百花齐放，一会儿又像群星闪烁，美丽得让人陶醉！，我们高兴的不亦乐乎。乍一眼看，嘉兴犹如白昼般明亮。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。那天，我们中午就来到奶奶家，大人们开始忙着准备中午的过年饭了。我却乐悠悠地看起了电视节目。晚上我们吃团圆饭的时候

，外公、外婆、舅舅、舅妈把几个特大红包递给了我。我和爸爸妈妈都说不用给，但大妈妈还是把压岁钱硬塞进了我的口袋，他们都说是对我英语成绩的奖励。吃完饭，紧接着，春晚开始了，我守在电视机旁欣赏着一个又一个精彩的节目。猛然间，我们发

现天上飘下了鹅毛大雪，我见到雪总是“三把钥匙挂胸口”――开心开心真开心！我的眼睛直勾勾的盯在外头。就这样直到钟声敲过了12点。我们才把一大串鞭炮放在了楼底下，刚一点燃，爸爸就笑呵呵地冲进来刚一跨进门。我极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，真是热闹非凡。

每一次过春节，我总是很高兴，是因为有春晚、爆竹、烟花、红包和喜气洋洋的气氛陪伴着我使我快乐，当然今年我也不例外！

春节小学作文(篇二)

春节快要到了，晚上，妈妈带着我去观赏迎春大型文艺晚会。

广场的中央搭建了一个舞台，舞台上灯火通明，节目也是丰富多彩，有相声、舞蹈、京剧、小品、武术等等。

最吸引我的是武术节目。雄壮的歌曲《中国功夫》响起，一个个精神饱满的小演员雄赳赳气昂昂地走出来，先是一起打拳，再是个人表演。那个拿棒的小演员，就是我的好同学。还有拿刀的、拿剑的、打拳的，那些高难度的动作，让人眼花缭乱。

今天的晚会真精彩啊！

春节小学作文(篇三)

每当过年，大家都要贴对联，吃年夜饭，亲戚互相串门，长辈还要发小孩压岁钱

新年有很多有趣的事，使我记忆犹新的事就是放炮

那次，我和爸爸早早的买好炮，放到了车的后备箱，炮的种类真的琳琅满目，轰天雷，黑旋风，开心果，xx等等各式各样，让我目不暇接。

吃完年夜饭在，春节联欢晚会还没有开始，姐姐，妹妹，姑父和大伯，我下楼入炮打开后备箱，将事先准备的几炷香点燃

开始放炮了，我拿一炷香将蝴蝶花点着，火星四处飞散，仿佛像在一望无际的天上飞来一颗颗流星，小心！爸爸捂着耳朵跑过来轰天雷轰！巨大的声音震耳欲聋，紧接着，一个蓝xx从我脚过滚过来，喷出一股股蓝色的浓浓的烟，啪啪啪！三声巨大的声音响了起来，我们都吓蒙了，突然，爸爸，伯伯和姑父跑了过来，原来是爸爸他们放了三个轰天雷。我也不甘示弱，朝着天上扔了个点燃的足球雷，声音从天上响起，我们的笑声也飘到了天上

这次放炮真让我难忘。

春节小学作文(篇四)

在我国的传统节日里面，我最喜欢的就是热闹的春节。春节是怎样来的呢

很久很久以前，有一个叫“年”的怪物，它经常在冬天欺负住在山里的人们，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它赶走。有一天“年”又来了，许多人家里都遭到了袭击。仅有几户挂着红布帘，门外生着火堆或敲敲打打闹翻天的人家没有受到伤害，所以山里的人们明白了“年”怕三样东西。当“年”再来的时候，人们用这三样东西把这个大怪物给赶走了，从此都不敢来伤害人们了。以后代代相传，便构成了过年热闹的习俗。

我喜欢春节，每年的春节我都要去花市。花市里人山人海可热闹了，店铺里的人在大声喊叫着卖各种各样的东西，有的卖艳丽多彩，芬芳迷人的.鲜花，有的卖可口的爆米花和好喝的饮料，还有的卖各式各样的玩具。

近年随着我们国家的不断强大，各国的领导人也开始在春节的时候，发表讲话或文章向在本国的华人表示节日的祝贺，中国的春节在世界上越来越有影响力了。

春节小学作文(篇五)

一年一度的春节到了，一大早，我和爷爷奶奶、爸爸妈妈早早起床，在家里准备过年的东西，外面啪啪的放炮。

到了晚上，有很多灯挂在街道上有：照明灯、草坪灯、装饰彩灯…… 这些灯的形状也是千姿百态，有：灯笼型、蘑菇型、弓箭型、中国结型等等。

路上的汽车稀少，因为都在家里和家人团聚、吃年夜饭、看春节联欢晚会。我们全家高高兴兴地围坐在餐桌边吃着丰盛的年夜饭，看着精彩有趣的小品。

到了十二点家家户户放起了礼花，我们全家都出去看礼花，爸爸也放着礼花，礼花的形状有：花型、椭圆型，礼花的色彩是五彩缤纷的，接着我们就回去吃饺子。最后我们全家人坐在沙发上看着电视熬年。

这个春节真是美好啊!

春节小学作文(篇六)

今年我们过春节去了深圳，见到了很多亲戚。平时我们在宁波，和他们不常常见面。

在那里的十多天，我给所有的亲戚拜了年，收获了很多压岁钱。他们都对我很好，给我好吃的，还给我新衣服。特别是和我表妹美慧一起玩，我俩打闹、嬉笑，还一块睡了两个晚上，我还给她盖了一次被子。开心的事情太多了。

回宁波时，我和大家都非常难过。啊！原来和我特别亲近的人有这么多！

今年的春节让我懂得了亲近的真正意思。

春节小学作文(篇七)

盼啊，盼啊，一年一度的春节终于又要来到我们的身边了!

知道我为什么这么盼望春节的到来吗?不用我说，大家都知道：嘻嘻，有压岁钱拿嘛!不过，对于我来说，可不止这些哦!

由于我们一家三口住在南京，而我亲爱的爷爷奶奶们却住在高邮，所以每次过春节的时候我们都得到爷爷奶奶那儿去过。每当我们回去以后，爷爷奶奶第一个问的便是我本学期期末考试的成绩。只要我能考到年级前三名，他们便会发给我“奖学金”，这也算是一种对我学习成绩的一种肯定吧!接下来，我们便要到各个亲戚、邻居家窜门、拜年、领红包了，这也是每年过春节是令我最开心的事。首先，我们来到了太爷家。我的这位太爷，今年已经是89岁的高龄了。怎么样，很长寿吧?刚进老太爷家的大门，我便感觉到一股“暖风”扑面而来。为什么呀?人多呗!你瞧，我的舅爷、几位叔叔、大爷爷、姑奶奶……都来给太爷拜年了。看来，我们来得晚了点。拜访过太爷后，我们有去了其他几位长辈家拜年。总之，一天下来，我就会有很多的压岁钱。

在我拿到这些压岁钱以后，我会留一部分下来用来交我的学费，其他的全部“交公”。虽然我也很想象某些同学那样单独开个帐户存压岁钱，但是，妈妈不给，我也没办法。

总而言之，春节是我们每个人都非常向往的。所以，让我们一起来“盼春节”吧!

范文合集：小学节日作文教案范文简短七篇

在日复一日的工作和学习中，我们都参加过各种各样的活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你知道活动类范文有哪些吗？以下是小编陆续整理的“范文合集：小学节日作文教案范文简短七篇”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

小学节日作文教案【篇一】

教学目标

1 学会本课6个生字，正确读写词语。

2 熟练地，入情入境地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3 了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。

4 感受语文的语言美，领悟作者细致描写，多用比喻的`方法。

教学重难点

1 感受语言美，领悟表达方法。

2 积累语言，学习作者的写作方法。

教学过程

一、故事导入，整体感知

1、创设情境，导入新课

今天老师给大家带来一个故事，很美，很有意境。同学们想听吗？（讲述故事《虚度的日子》）同学们，你倾听出了什么？谁能告诉我？

（浪费时间，不再回来）

你说的真好。是啊，时间来也匆匆，去也匆匆；刘庆不会也不能让时间倒流。今天我们就来学习由伟大的诗人、学者、民主战士、散文家朱自清写的一篇关于时间的优美散文：匆匆（板书课题）

2、初读课文，整体感知

课前同学们进行了预习，你来告诉我，读了几遍课文？你呢？

很好，下面有请三位同学读一遍课文，其他同学认真倾听，看他们读的是否正确、流利。

读完了，谁能评价一下他们读的怎么样？（）

你说的真好，你能读读这句话吗？

3、读了这篇文章，你有什么收获？ 谁能说一下？

4、小结：

同学们做的非常好，能正确流利地朗读课文，并的出自己的体会。收获真不少。

书读百遍，其义自现。好，同学们，再读课文，你会有更多的发现。

二、精读课文，感受作者情感

1、 选择自己喜欢的读书方式（如轮读，小组读，默读等）来读课文。

师范读（配乐朗诵）

2、划分层次，再读课文

我们的日子为什么一去不复返呢？

是有人偷走了他们罢：

那是谁？

又藏在何处呢？

是他们自己逃走了罢：

现在又到了哪里呢？

3、生再读课文（配乐）

非常好，能体会散文的意境，诗一样的语言。

你体会到了什么？有什么发现？

A、句子

B、词

C、段落

读第三段，你觉的哪些句子能体现匆匆呢？（交流讨论）

洗手的时候，日子从水盆里过去；

吃饭的时候，日子从饭碗里过去；

默默时，便又从凝然的双眼前过去

4、小结：

同学们做的真好，能做到边积累边运用，全体训练，从而感悟时间的匆匆。作者又发出怎样的感慨和叹息呢？（徘徊、叹息）是啊，不能只是徘徊和叹息，他决定不能白走这一遭。我们呢？我们能吗？

对，不能。

三、拓展延伸，情感倾诉

1、同学们，有一篇文章也告诉了我们这样一个道理，今天我推荐给大家！

（补充《时间布》）

2、老师寄语：

时间的宝贵就在于它的一去不复返，请珍惜生命中的每一段时光吧！

3、同学们，课下还可以搜集一些关于珍惜时间的名言警句，上课时我们再交流。谢谢大家。

小学节日作文教案【篇二】

教学目标：

1．会读复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音、认清形，正确书写。

2．学会声母与ai、ei、ui组成的音节，能正确拼读。

3．掌握ai、ei、ui标调的方法。

教学重点：

学会三个复韵母和他们的四声，能正确地读音和书写。

教学难点：

读准复韵母的音。

教学流程：

一、复习导入：

孩子们，这一个月的时间呀，咱们一直在拼音王国里和拼音交朋友，请动脑筋想一想，学习过哪些单韵母宝宝？它们分别是谁？（生答，齐读）

师：大家读的又整齐又响亮，我们一起做拍手操吧。（张大嘴巴aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，牙齿对齐iii，嘴巴突突uuu，小鱼吐泡）

大家单韵母学的真不错。孩子们，你们见过把两个单韵母放在一起的拼音字母吗？我们今天就来认识这样的字母。

（板书：aieiui）

师：这里的韵母都是由几个字母合成的？

师：像这样由两个或三个字母组成的韵母就叫复韵母。（板书：复韵母）

二、新课讲授：

1、看图学习复韵母ai

同学们，咱们都相处快一个月了，彼此都已经有了一定的了解。你能简单介绍一下，你的前前后后都挨着谁吗？（如：我的左边挨着××，我的右边挨着××，我的前边挨着××，我的后边挨着××），自己先练习说一说。

师：谁能勇敢地给老师介绍？请你。

师：大家挨在一起学习，多好啊！今天我们学习的第一个复韵母就念ai。请同学们打开自己的语文课本，翻到第26页。咱们一起观察左上角的第一幅图，谁能用完整的话说一说，你看到了什么？图上画着谁？他们在干什么呢？（生：图上画着一个姐姐和弟弟，他们挨在一起比高矮）谁的个子高？谁的个子矮？（姐姐的个子高，弟弟的个子矮）

教师讲解：ai发音要先发a的音，开口度大，声音响亮，然后迅速向i滑动，i的发音轻短，合起来一口气读成ai

教师范读ai，学生学读ai。

师：标调在哪里标呢？（生：有a不放过，没a找oe，iu并列标在后）

2、看图学习复韵母ei

师问：图上的小孩儿在砍树枝，他嘴里会发出什么音呢？讲解：ei的发音方法和ai的一样，要先发e的音，舌尖逐渐向上抬，最后发i的音，就成了ei的音。

教师范读ei，学生学读ei。（四个声调的多种方法练习读）

师：ei的标调在哪里标呢？（生：有a不放过，没a找oe，iu并列标在后）

3、看图学习复韵母ui

问：图上的小女孩脖子上是什么？

讲：围巾的“围”发一声就是ui的音，要先发u的音，然后迅速向i滑动就是ui的音。

学生练习读准ui的音。板书四声进行练习。

问：怎样来记ui的形呢？（图中小女孩脖子上的围巾与帽子上的绒球构成的形状很像ui的样子）

师：ui的标调谁会？师错误示范，生指正。（iu并列的时候声调要标在后面）

三、巩固练习：

1、看板书采用多种形式读准音（个别读，男女赛读，开火车读）

2、复习标调歌：有a不放过，没a找oe，iu并列标在后。

四、指导书写：

两个字母靠的近一些，占格的方法和以前学的一样。

小学节日作文教案【篇三】

[设计思路]

本次作文的教学目标是：

（1）引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。

（2）引导学生通过定向阅读、让学生领悟写假设类想象作文的方法。

（3）采用扶放结合的方法，进步培养学生学写假设类想象作文的能力。

（4）培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。

[导写过程]

一、启发谈话，激发兴趣

同学们，在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好；当你学习感到疲倦时，也许会想，假如我是一片自由自在的云该多好；当你看到病魔夺去一个个人的生命时，也许会想，假如我是一名神医该多好……让你的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文中成为现实是完全可能的。

同学们，你们是否愿意把自己的美好愿望写下来呢？

二、引导走向阅读，领悟写法规律

为了帮助学生领悟假设类想象作文的写法规律，教师课前先布置学生在课前广泛收集有关假设类想象作文，并在浏览的基础上做好摘录笔记，然后组织课堂讨论，揭示其规律。

1、课堂讨论，激活记忆表象

同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关假想类作文，想一想：在你读过的这类文章中，哪些人或物给你留下了深刻的印象？你从中受到哪些启发呢？假设类想象作文与一般的写人、记事、写景、状物的文章有什么不同呢？

2、归纳小结，揭示写法规律

教师先组织学生讨论：你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢？在组织学生广泛讨论的基础上，教师进行归纳小结，并揭示以下写法规律：

（1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写，作文指导《小学作文教案》。

（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。

（3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。

三、启发点拨，指导选材

1、启发谈话，开拓选材思路

同学们，写假设类想象作文，写什么都可以。如果你对流逝的时光、对古老的历史有一种“揭开谜底”的欲望，你可以把时光想象成可以倒流；如果你学习感到困倦了，你可以把自己想象成一只鸟，一条鱼，一只老鹰……；如果你看到一位身患癌症的'病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸，一位名医……等等。每个人的兴趣爱好不同，生活经历不一样，因此，每个人想象的内容应该是各式各样、丰富多彩的。

2、独立选材，分组互议

出示题目《假如我是……》，让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整，然后引导学生分四人小组讨论，说说自己选择这个材料写的理由。

四、扶放结合，培养能力

为了减缓训练的坡度，教师在指导学生写作文时，采劝根据提供材料写→独立构思表达”这一由扶到放的方法，逐步提高学生的习作能力。

1、指导学生根据提供的材料写假设类想象作文

根据《假如我是一个科学家》提供的开头：假如我是一个科学家，我将发明一些东西贡献给人类。让学生展开丰富的想象，续写成一篇完整的文章。

2、引导学生根据自己选择的材料独立构思表达

（1）启发引导，开拓思路

教师在进行构思指导时，要在引导学生求异思维上下功夫。让学生明白：同一个愿望，可以想象成多种不同的人或物，同一个人或物，情节结构的安排也可以多种多样。

（2）独立构思，完成习作初稿

要求学生根据自己的选材，运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思，并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。

五、指导修改，完善习作

1、提出修改要求，学生自改习作。

在学生进行错别字和？

（2）想象是否奇特、合理，假设的推测是否有理有据？情节是否生动有趣？

（3）你的习作是否能给人以某种启迪？

2、分四人小组互批互改。

3、课堂交流。要求学生说出自己如何修改的过程和理由。

4、对通过自己的修改，习作有明显进步的同学授予“百花奖”，进一步调动学生修改的积极性。

六、指导评赏，成就激励

1、让被评为“百花奖”的同学上台朗读自己的佳作，师生进行示范性评赏。

2、分四人小组自评自赏或互评互赏。

3、对评赏得好的学生授予“浪花奖”。

4、将班级优秀习作汇编成册，在班内或校内传阅，激发学生的成就感。

小学节日作文教案【篇四】

教学目标

1.初步了解庄子的思想及作品风格

2.积累实词：时、泾流、望洋、少、轻、殆、穷

3.积累虚词：之、以、则、见、于

4.掌握文言句式：被动句与宾语前置句

5.学习运用寓言故事说理的写作特点

教学重点、难点

重点：熟读成诵，积累文言实词、虚词及句式，理解课文内容。

难点：河伯对海神的感叹中引用两则材料的作用。

教学过程

一、导入新课(多媒体投影)

著名学者南怀瑾这样说：“儒家像粮食店，绝不能打倒，否则打倒了儒家，我们就没饭吃，道家则是药店，如果不生病，一生也可以不必理会它，要是一生病，就非自动找上门去不可。”

千百年来，道家思想对乱世中饱经创伤的心灵给予了莫大的慰藉，而道家集大成者人物便是庄子，鲁迅先生曾在《汉文学史纲要》中这样评价过他：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”今天我们就来感受其文章魅力。

明确：庄子《秋水》(板书课题)

二、朗诵《秋水》

1.初读课文，读准字音，教师作朗读常规指导。

2.放课文朗诵。(放录音的同时出示投影“秋水归至大海图”，让学生整体感知课文)

3、学生再度课文。

三、简介庄子并解题

学生介绍后，教师点拨补充：(多媒体投影)

庄子名周，战国时期宋国蒙人，大体与孟轲同时或稍后。他继承并发展了老子的思想，是道家学派的重要代表人物，与老子并称“老庄”。

庄子的思想属主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差 别，在认识上走向相对主义。庄子对待生活的态度是一切顺应自然。在政治上主张无为而 治。

《庄子》一书，汉代著录为五十二篇，现存三十三篇。其中《内篇》七篇，通常认为是庄子本人所著;《外篇》十五篇，《杂篇》十一篇，有庄周门人及后来道家的作品。

庄子的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。鲁迅先生在《汉文学史纲要》中曾经这样评价他的文章：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”

《秋水》是《庄子·外篇》中最重要的一篇，它以河伯和海神对话的形式，讨论了“价值判断的无穷相对性”的问题。课文节选《秋水》开头的一段，单看此文，寓意已经有了新的理解。

四、根据课文注释自读课文，完成下列问题：(多媒体投影)

1、找出古今异义词，并解释。

2、找出词性活用词语，并理解。

3、找出特殊句式，并分析。

4、找出文中的成语，并理解。

5、理解这则寓言故事包含的道理。

(1) 古今异义

(2) 词性活用

(3) 特殊句式

(4)通假字

(5) 成语

(6)固定格式

(7)通假字

五、问题研讨

(1)全文可以分为几个层次?大意各是什么?

层意 连接语

第一层：黄河的开阔;河伯骄傲自满 于是焉

第二层： 北海的壮阔;河伯自愧弗如 于是焉

(“于是焉”也就相当于“于是乎”)

河伯也挺可爱。

对比说明，情况不同，时间不同，认识也不同，透露出庄子的哲学思想。

(2)河伯引“闻道百，以为莫己若”的作用是什么?

批评自己“以天下之美尽在己”的狂妄自大。

(3)河伯引“少仲尼之闻，轻伯夷之义”的作用是什么?

批评自己的盲目崇拜。

(4) 本文属于一篇寓言故事，在这则故事写河神认识的前后变化时，采用了什么样的写作手法?

明确：对比(见板书)

(6)通过这篇课文，你认为庄子的文章有什么特点?

有浓厚的浪漫主义色彩，想象丰富，善用比喻，寓言富有创造性，善用对比。

寓言：文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。

六、课堂讨论：这则寓言故事包含哪些道理?

1、人贵有自知之明

2、知耻近于勇

人应当敢于正视自己的缺点和不足，也不能因为嫉妒对别人的长处视而不见。

人应当敢于自我批评，这需要勇气

3、谦受益，满招损

4、克服主观主义，防止片面性

5、自大由于无知

6、有比较才有鉴别

人的知识是个圆，半径越大，与未知的世界接触的区域就越大，就越能意识到自己的无知。

何伯看见自己壮观就夜郎自大，看到海洋广阔才发现自己的渺小，所以我觉得人在生活中要经常把自己和别人进行比较，要能正确看待自己，给自己正确地定位，从而不断地提高自己。

这就是我们常常说的：以人为镜，可以知得失。

人不但要和别人比较发现自己的短处，看到别人的长处，取长补短，还要善于 自我反思，善于反思的人善于进步，《劝学》里面说了：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

7、“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马”，这说明黄河水以前并没有这么壮观，许多河流的注入才壮大了它的声势，学习就像黄河一样，需要积累，才能积少成多。

8、我们不能相信道听途说的一些东西，要从实践中总结经验。

“闻道百，以为莫若己着”，我之谓也。何伯原先只是听说有这种人，经过自己的切身体验他才发现自己就是这样的人，所以我觉得只听不行要多实践。

七、课堂小结

小学节日作文教案【篇五】

一、教学目标

(一)知识教学点

(1)认识本课生字、新词，理解本课重点词语。

(2)理解寓言的寓意。

(3)能正确流利的读课文。

(4)通过网络了解更多有关寓言的知识。

(二)能力目标

(1)继续培养学生敢于提问，解决问题的能力。提高学生的自学水平。同时培养学生运用网络获求知识的能力。

(三)情感目标

(1)从寓意中得到教育。

(2)激发学生的求知欲。

二、教学内容及重、难点

(一)重、难点：

(1)理解寓言包含的道理。

(2)对“牢”、“亡”、“亡羊补牢”意思的理解。

三、教学内容分析

媒体选择上，有如下目的

(1)突破难点，解决问题。在学生解决字意时，利用课件出示“牢”字的字义演变并出“牢”的象形文字，使学生生动清晰的了解“牢”字古今意义的转变。

(2)出示名言，突出重点。学生揭示寓意时，用课件出示拉封丹名言，既明白又简练地概括出寓言分身体(故事本身)和灵魂(道理)两部分。通过名言进一步牢固掌握《亡羊补牢》的故事内容和寓意。

(3)开阔视野，扩展课外。在学完本课内容后，学生又产生有关寓言知识的许多问题。于是我就把知识延伸课外，通过学生上网查找资料，获求更多寓言方面的知识。激发学生的求知欲，促使学生主动的学习。

将计算机多媒体融入语文课堂，以学说为主体，充分调动学生的积极性，使其主动地智能地学习，是当今语文教学的大趋势。

四、教学过程

(一)导入课题，引导质疑

今天来了许多听课的老师，他们不知道咱们三一班同学有个最大的优点。那就是：用心读书，愿意思考，敢于提出问题。是吗?今天，我们就把这一优点充分展示出来好吗?今天我们来学习一则小寓言(板书：亡羊补牢)谁能读?谁再来试试?齐读一下吧!“亡”是本课的生字，看来你们都认识了。看到这个题你有问题吗?学生自由提问。看到题目你们就提出这么多问题，可真棒。能解决吗?你们想怎么解决?好，旧请同学们用你们自己的办法解决这些问题。如果在读书过程中又遇到了新的问题请你和平时一样做个小记号，试着解决一下，如果实在解决不了，呆会儿提出来，大家共同研究。

开始吧。

同学们通过刚才的学习，你解决了哪些有价值的问题?(“牢)”牢“字字意也有变化。请看大屏。

课件出示：“牢”字字义演变。突破难点使学生一目了然。

(说到寓意)在这儿，老师有一句名言送给同学们

课件出示出拉封丹名言使学生更清楚了解寓言分身体(故事本身)和灵魂(寓意)两部分。对《亡羊补牢》的故事和寓意理解更加深刻。

寓言的身体就是故事本身，谁能把寓言的身体再展示给大家，来读读课文?透过寓言的身体可以看到寓言的灵魂，谁能再说一说《亡羊补牢》这则寓言的灵魂是什么?

你还解决了哪些有价值的问题?这么一个小故事，你们却知道这么多，真了不起!其实，每一个问题的提出和每一个问题的解决对于我们来说都是一个收获。你的问题越多，收获也就越多。

寓言的世界丰富多彩，透过这则小寓言，你们的小脑瓜里也一定又会想到很多很多，会产生许多的疑问。你想问什么吗?

啊!同学们产生了这么多的疑问，想找到答案吗?好，就让我们走进寓言的广阔世界.请点击***到寓言之家做客吧。

利用计算机网络：让学生进入校制网页《寓言之家》，这里有寓言知识、动画寓言、连环画寓言、连接相关网站(《伊索寓言》、拉封丹、中国古典寓言网等)激发孩子的好奇心和求知欲，通过上网了解更多的寓言知识。同时让孩子领悟到网络给我们带来的好处。

“寓言之家”有趣吗?谁能说一说做完客，你有什么收获吗?你还有什么收获?

读了这么一则小寓言，你们有了这么多问题，又有了这么多收获。使老师想到一句话：有思才有疑，有疑才有得。我相信你们会在以后的学习中善问、会问，在问中获求更多的知识。

板书：29、亡羊补牢

有思必有疑，有疑必有得

流程图：

小学节日作文教案【篇六】

教学目标：

知识与技能：

学习本课生字新词，认识多音字“难”，能用“究竟”、“渐渐地”造句。能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：

让学生在朗读中理解、品味、感受水上飞机的神奇本领及其作用。

情感态度价值观：

了解水上飞机的主要作用，激发学生从小爱科学，学科学，长大用科学为人类造福的志趣。

教学重点：

指导学生有感情地朗读课文，让学生了解水上飞机的种类和主要作用。

教学难点：

激发学生从小爱科学，学科学，长大用科学为人类造福的志趣。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、激趣导入，揭示课题

1、播放录音，导入新课。

2、板书课题，指导朗读。

3、齐读课题。

二、检查预习

1、朗读词语，认识多音字“难”，理解“汲水”的意思。

2、指名分自然段读课文。

三、精读感悟

(一)学习第一段

1、情景展示，教师描述：(出示图片)

它是什么样子呢?你能用课文中的一句话来介绍一下吗?

2、学生交流

3、比较理解水上飞机和轮船的不同。

4、指导朗读。

5、这条船真是与众不同啊，那当小海鸥发现了这条奇怪的船，当时是怎么想的呢?

6、指导朗读。

7、小海鸥感到奇怪，所以——他飞了过去，想问个究竟。

理解“究竟”的两种意思，并有其造句。

(二)学习第二—六段

1、同桌合作，演一演小海鸥和水上飞机，分角色读好它们的对话。边读边想：他们俩的对话让你明白了什么?

3、谁愿意来做小海鸥和水上飞机，读读它们的对话，其他同学读提示语。指导朗读。

4、读了这段话，你知道了什么?

(板书：海上救护机救援船只)

5、是呀，海上救护机的本领真大呀，小海鸥挺佩服他的。

6、男女生各扮演水上飞机和小海鸥，师旁白。

(三)学习第七段

过渡：还有更让小海鸥和大家吃惊和佩服的呢!下面请同学们合作学习第七段，分别给各种水上飞机取个名字，并简要地概括他们的本领，并完成表格，由组长负责记录。

1、学生合作学习，完成表格。

2、学生交流。

3、学生板书。

3、除了这些兄弟，它还有兄弟吗?你从哪里看出来的?(省略号)是啊，他还有许多各种各样的兄弟呢，他们都具有不同的本领。请大家看大屏幕。(播放课件)

4、指导朗读。

(四)学习第八段

过渡：正当他们谈得高兴的时候，却传来了这样的声音，你听——(播放声音片段)到底发生了什么事情呢?请大家快速默读第8自然段找到答案。

1、学生自由读第八自然段。

2、指导朗读。

3、理解“渐渐”的意思并造句。

四、有效训练

1、我会选。

⑴遇难①不幸的遭遇，灾难。②质问。()

⑵究竟：①结果，原委。②用在问句里，表示追究。

①他们俩不知为什么吵了起来，我跑过去想问个究竟。()

②宇宙里究竟有多少颗星星呢?()

2、我会说：我要设计这样的水上飞机……

总结

同学们，通过这节课的学习我们了解了水上飞机的种类和不同的作用，并且还有了设计新型水上飞机的新愿望，那么，同学们，从现开始爱科学，学科学吧，这样长大后才能用科学来实现自己的梦想，为人类造福。

小学节日作文教案【篇七】

小学作文教案：怎样写好一个活动场面——“点”与“面”相结合

预设教学目标：

1、认识场面描写中的“点”和“面”，理解“点”“面”结合的好处；

2、能把所描述的场面写具体，写清楚，注意点面结合，突出重点，表达真情实感；

重点难点：

掌握点面结合的写作方法，把自己叙述的场面写清楚。

学前准备：

搜集有关场面描写的片段2-3个。

学案预设：

使用说明：

1、认真阅读说明，按照学案安排学习内容顺序完成，注意时间，对自己的学习情况能客观做出评价。

2、本学案第1-2题独立完成，第3题在小组内交流，形成统一认识，并选派代表班级交流。

第一课时

1、认真阅读第一个描写片段，完成后边的习题

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

（1）、通过阅读以上片段，你觉得作者主要突出了早晨树上的特点；

（2）、在文中用“”标出你能体会到这个特点的句子；

（3）、作者为了突出这个特点，那些句子是从整体上进行的描写，用（）标出，哪些句子是从个别个体的表现来进行描写，用【】在文中标出。

自学提示：像这样，从整体上进行的描写，我们称之为“面”，从个体上进行描写，我们称之为“点”。

自我评价：A理解（）B不理解（）

2、从自己搜集的描写片段中任意选出一个，完成下边的习题

（1）、这段内容重点表达的是；

（2）、在你的片段中，用不同的符号标画出“点”和“面”的描写。

自我评价：A很容易就找到了（）B不太容易（）Ｃ找不到（）

（限时５——１０分钟）

（说明：在进行该过程中，教师应在教室内巡视，及时了解学生的学习状况，个别出现问题的进行指导，共性问题留待集体交流过程中解决。）

３、小组合作交流探讨

（１）组内交流自学的第１——２题；

（２）结合自己搜集的描写片段，说一说自己对场面描写中“点”“面”的认识；

（３）在大家提供的片段中任选一个，讨论：除了“点”“面”结合以外，作者还采用了哪些表达方法？

自学提示：修辞方法；对比、衬托等写作方法；总分总、总分等结构安排；动作语言神态等描写方法；优美词语的运用……

（４）将小组讨论结果汇总，形成学习成果，选派代表准备班级汇报。

４、各小组选派代表发言，汇报小组学习成果。

[主持稿系列] 新年晚会主持稿范文

在每个人的日常工作学习生活中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。你可能正在找一些活动相关的范文，小编帮大家整理了[主持稿系列] 新年晚会主持稿范文”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

甲：火树银花，夜色阑珊，

乙：流光溢彩，星河灿烂。

甲：璀璨的灯火，欢乐的海洋，

乙：真诚的祝福，尽情的歌唱!

合：------学校庆祝20~~年元旦文艺晚会今晚隆重举行。

甲：我是——

乙：我是----

甲：今天的晚会由我们主持，

乙：愿我们一同把快乐分享。

甲：尊敬的来宾，敬爱的家长，

乙：尊敬的领导，敬爱的老师，

甲：在过去的一年，

乙：你们为我们倾注了大量的心血，

甲：在新年来临之际，

乙：请允许我们代表全体同学，

合：向你们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

甲：亲爱的同学们，

乙：亲密的学友们，

合：我们向大家表示真诚的祝福：祝愿大家在新的一年里：认认真真，努努力力，平平安安，快快乐乐!

甲：演出现在开始，

范文系列之六年级语文课桥教案模板集合七篇

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六年级语文课桥教案(篇一)

[教学目标]

1.会写4个生字，理解“焚烧、千锤万凿、粉骨碎身”等词语。

2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《竹石》。

3.借助注释和诗歌背景，了解诗的主要内容，理解重点诗句的意思。

4.了解诗人的崇高志向和节操，培养学生的爱国情操以及坚韧不拔、不怕牺牲的精神。

[教学重难点]了解诗的主要内容，理解重点诗句的意思，体会诗人的情感。

[教学课时]2课时

第一课时

教学过程

一、谈话导入(课件出示马图)

马，在中国古代具有重要的作用。无论是在日常生活中，还是在战场上，都有不可替代的地位。唐代有一位诗人生平写了几十首有关马的诗歌作品，马对他来说有着怎样的特殊意义呢?今天我们就通过一首古诗，去探索李贺的精神世界。(板书课题：马诗)

二、简介作者

李贺(约公元790年—约817年)，字长吉，是“长吉体诗歌开创者”。李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐并称为“唐代三李”，是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求;对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。李贺的诗作想象极为丰富，经常应用神话传说来托古寓今，所以后人常称他为“诗鬼”。李贺因长期抑郁感伤、焦思苦吟的生活方式，在元和八年因病辞去奉礼郎回昌谷，27岁时英年早逝。

三、初读古诗，整体感知

1.自由朗读古诗，注意读准字音，读出节奏，读通诗句。

2.谁来把这首诗读给大家听一听?(教师随机指导，出示诗的朗读节奏)

3.指名再读，评价。

4.教师范读，学生跟读，最后全班齐读一遍。

5.通过刚才的朗读，请大家思考：诗题中的“马”是指哪种马?(战马)

6.从哪里能看出这是一匹战马?(大漠、金络脑)

7.理解字词。

大漠：广大的沙漠。

燕山：指燕然山，今蒙古国境内杭爱山。这里借指边塞。

钩：古代的一种兵器，形似月牙。

何当：何时将要。

金络脑：用黄金装饰的马笼头。

踏：跑。此处有“奔驰”之意。

师小结：通过了解字词的意思，我们可以判断这是一首边塞诗。

四、品味古诗

(一)学习第一、二句。

1.朗读第一、二句诗，小组讨论：

(1)这两句诗运用了什么修辞手法?

(2)这是什么描写?写了哪些景物?有什么作用?

(3)作者为什么特意描写“大漠”“燕山”这些地方?这对表现马有什么特别的意义?

2.小组派代表汇报。

3.结合注释，思考这两句诗写了什么样的场景。(引导学生想象)(空旷的大漠上，沙子如雪一般。连绵的燕山上，月亮像弯钩一样。)

4.“沙如雪”是从哪些角度来写沙子的?(触觉：冰凉的;颜色：白色。)

5.为什么沙会是如雪的白色?(因为月光的照耀，所以是洁白的。)

6.第一、二句所描写的景色给你带来什么感受?(空旷寂寥，清冷荒凉)

7.师补充：“钩”在古诗中一般指吴钩，是春秋时的一种兵器。“月似钩”不仅写出了月亮的形状，同时也是一种励志报国的精神象征。

(二)学习第三、四句诗。

1.为什么作者会期盼给马戴上金络脑?(给马戴上金笼头，说明这匹马很贵重，很受重用，作者明写马受到重用，实际暗指自己渴望受到重用，上阵杀敌。)

2.诗人想借“快走”“清秋”表达什么?(“快走”是快跑的意思，写出了马驰骋的样子;“清秋”是深秋的意思。表达出诗人渴望驰骋疆场，肃清敌人的志向。)

3.那诗人的愿望有没有实现呢?(没有)从哪里看出来?(“何当”说明没有实现。)

五、理解情感，学习写法

1.再读本诗，作者通过写这首诗抒发了怎样的情感?(渴望建功立业，但是又不被赏识，无法实现梦想的无奈。)

2.这与“马”又有什么关系呢?(诗人把自己想象成战马，将自己的感情寄托在马身上。)

3.作者是用什么方法来表达他的感情的?(托物言志)

4.讲解“托物言志”的写作手法。(将个人之“志”依托在某个具体之“物”上，于是这个“物”便有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托。)

六、课堂小结

这节课我们学习了李贺的《马诗》，领略了古人托物言志的写作手法，感受到古人报效国家的爱国热情，希望同学们在今后的学习和生活中，也能像李贺一样，不忘初心。

第二课时

教学过程

一、复习导入

1.上节课我们学习的古诗《马诗》在表达上有什么特点?(指名说)

2.指名背诵《马诗》。

3.师：同学们，这节课我们继续来学习古诗《石灰吟》和《竹石》。

二、初读古诗，整体感知

(一)初步感知大意。(以学生自学、汇报为主)

1.认识生字词，借助注释和工具书了解诗的意思。

2.教师相机指导。

3.学生交流汇报。

(二)学习《石灰吟》。

1.逐句理解诗意。

(1)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(千锤万凿:指用铁锤击，用钢钎凿。这里形容开采矿石非常艰难。等闲:平常。这句诗的意思是:经受千锤万凿才出深山的石头，把烈火焚烧看作是很平常的事。)

(2)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(粉骨碎身:指石灰使用时，要碎散成粉末。浑不怕:一点也不怕。浑:全，全然。清白:指高尚的节操。这句诗的意思是:纵然粉骨碎身也全不惧怕，只要将高尚的节操留在人间。)

2.整体理解诗意。(用自己的话，说说这首诗的意思。)

(三)学习《竹石》。

1.逐句理解诗意。

(1)咬定青山不放松，立根原在破岩中。(这句诗的意思是:竹子抓住青山决不放松，竹根扎入破裂的山岩之中。)

(2)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(磨:折磨。坚劲:坚定强劲。任:任凭。尔:你。这句诗的意思是:遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔;不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，让它屈服。)

2.整体理解诗意。(用自己的话，讲一讲这首诗的意思。)

三、品读古诗，感悟感情

1.这两首诗，分别描绘的是石灰与竹子，说一说石灰与竹子给你留下了怎样的印象。

石灰:开采石灰时非常艰苦，石灰烧制时要面临严峻的考验。(学生朗读，读出石灰面对各种考验时的泰然自若。)

竹子:长在高山岩石中，高大挺拔，经受各种磨难仍永不屈服。(看图，感受竹子的坚强。学生朗读，读出长在岩石中的竹子那种在艰难、恶劣的环境中仍然坚韧不拔、顽强不屈的精神。)

2.再读古诗，思考:诗人仅仅是在赞美石灰、竹子吗?联系作者写诗时的时代背景及作者生平，小组讨论，看看你有什么新的发现。(汇报)

(1)《石灰吟》:抓住“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”来感受，重点体会“清白”，“清白”到底指什么。(“清白”指的是石灰的颜色，隐指高尚的节操。表面上写石灰，实际上是拿石灰自喻，说明自己不管遭受多大的挫折，即使是粉骨碎身，也要保持高尚的品格。表达出作者不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求。)

教师小结:这种寄意于物的手法就叫作“托物言志”。

(2)朗读，把诗中“物”的形象与所蕴含的精神融合起来，读出作者的情感。

(3)《竹石》呢?你又有什么新的发现?(引导学生举手说)

①《竹石》也用托物言志的方法，表达了诗人的情感。作者借赞美岩竹的顽强，说明做人要有骨气，不能随风倒。(指导学生朗读，读出这做人的道理)

②再联系诗人的时代背景，我们也能看到诗人对当时黑暗、污秽的社会不妥协的斗争意志和高尚节操。(指导学生朗读，读出诗人所言的志向)

四、总结

1.同学们，我们这两节课学的三首古诗，它们具有什么共同特点?(托物言志)

2.在学古诗时，我们不仅要从字面上理解古诗的表面意思，还要结合作者生平与时代背景来理解古诗隐含的意思。这种方法你学会了吗?

六年级语文课桥教案(篇二)

教学目标：第一个．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。

第二个．感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。

第三．领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。

教学重点：

引导学生有感情地朗读、个性化地感悟。引导学生通过自读自悟，感受语言的优美，体会作者对山雨的情感。

教学准备：

1．学生读熟课文，勾画好词佳句，旁批写感受。收集写“雨”的优美词语，语段或写“雨”的诗文。2．课件：课文插图，赏读的语段，拓展资料。

教学课时：

1课时。

一、导入新课，激发情感

1．启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福。朗读“导读”。

2．揭示课题：今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自然景观。

（板书课题）

二、初读课文，梳理内容

1．自由读课文，读准字音，把课文读通顺。提醒读准字音，理解生词（课件）

水淋淋（lín）啼啭（zhuàn）倾吐（tù）神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比

轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。

啼啭：形容鸟婉转地叫。

2．谈谈对课文的初步印象。再分组竞赛朗读，引导学生把课文读正确、读通顺。

明确：课文是按雨来、雨中、雨后的顺序来描写山雨的。

六年级语文课桥教案(篇三)

教学目标：

1.理解古诗。

2.体会诗人孤独、苦闷、彷徨而又顽强不屈的精神。

教学重点：意境的体会。

教学过程：

一、课前铺垫，导入课题。

1.说几个表示冬天的成语。

2.揭题，并说说诗题《江雪》的意思。

二、初读课文，了解概况。

1.读一读课文，看看作者是怎么写的。

2.把课文读正确(这里应该进行多种形式的读，多读，大面积的检查。)

3.猜猜课文大概写了些什么?(用一个“猜”字能减轻学生的心里压力，发言的同学就少了很多“后顾之忧”。)

三、教给方法，自主学习。

1.仔细观察，今天学的古诗与以往学的在内容的编排上有何不同?

2.板书“注释”。利用注释帮助理解古诗是一种非常好的学习方法。今天就请大家用这种方法自己去学懂古诗。(五年级的课文中第一次对古诗作出注释，让学生根据注释学习古诗是一种终身受益的方法。)

3.四人小组交流一下你们的学习成果。

四、集体交流，适时点拨。

理解诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”

1. “千山、万径”难道不是指一千座山，一万条路吗?

2.这里的“千山、万径”并非确数，乃是概述连绵不断的群山和许许多多的路。“千”和“万”在数学上都是很大的数，在文学上也有着异曲同工之妙。用“千()万()”说几个成语?(既帮助学生理解词句的意思，又进行了词语的积累。)

理解“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”

1.写景是为了抒情，抒什么情?读读后两句。

2.说说这两句诗的意思。

3.老渔翁独对寒意袭人的江流，冒着风雪垂钓。你感受到了什么?

4.这短短的二十个字中，字字都浸透着诗人难言的孤独。找出表示数量的4个词。师板书：千万孤独。

了解背景，体会意境。

1.读到这有什么问题吗?(为什么诗人要在如此寒冷的大雪天，独自一人在江面上钓鱼?)

2.了解诗作者——唐宋八大家之一柳宗元。

唐顺宗永贞年间，柳宗元协同王叔文进行积极的政治革新，惨遭失败。王叔文被杀，柳宗元、刘禹锡等八人被贬为边远地区的司马，这就是历的“二王八司马案”。

柳宗元被贬为永州司马后，在永州整整度过了十个颠沛流离的春秋。政治上，他处处遭到黑暗腐败朝廷的打击、排斥;生活上，昔日好友沦落天涯，杳无音讯。

面对此情此景，诗人写成了千古绝唱《江雪》。

3.了解了这些，你认为老渔翁真的在钓鱼吗?

五、课外延伸。

唐诗题材广泛，内容丰富，诗人常常借助景物真实而深刻地反映唐代社会生活的各个立体侧面。我们再来欣赏几首唐诗。

《渔歌子》

1.这首诗是作者厌恶了官场污浊的生活，而宁愿过那种“不须归”的隐居生活。

2.自己根据注释，读懂这首诗。

3.背诵古诗。

《枫桥夜泊》

1.根据注释自己读读这首诗。

2.猜猜看，写这首诗时，作者的心情如何?

3.背诵古诗。

六、 总结。

六年级语文课桥教案(篇四)

教学目标：

知识与技能：

1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵喜欢的诗句。

2.理解两首诗的内容，明白两首诗中描写的狐狸的不同之处。

过程与方法：

引导学生感情朗读，在读中感悟，交流体会。

情感态度与价值观：

体会作者的不同情感，提高我们对事物的认识。

教学重难点：

重点：理解诗的内容。

突破方法：反复朗读，比较感悟。

难点：体会作者的不同情感，提高我们对同一事物可以从不同角度去认识的能力。

突破方法：在比较阅读的基础上，进行探究交流。

教学准备：

多媒体课件，关于狐狸的相关资料。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、谈话导入

1.同学们，在你们的心目中，狐狸是一种什么样的动物?(交流对狐狸的印象，或讲述有关狐狸的故事)

2.看来你们对狐狸的看法有些片面，今天我们来学习两首关于狐狸的诗，你的看法一定会有变化的。

3.出示课题《诗二首》。

二、初读感知

1.自读《诗二首》，读准字音，读通诗句，读准节奏，感知诗的主要内容。

2.小组交流。

3.班内汇报。

(1)指名朗读，学生评议，教师指导。

(2)感知诗的内容。

《狐狸的清白》中的狐狸是虚伪、贪婪、奸诈的。

《可爱的狐狸》中的狐狸是聪明、乐于助人、拼搏不息的。

三、再读课文，深入探究

1.学生自读、思考：《狐狸的清白》中，你从哪此诗句中感知到狐狸的虚伪、贪婪、奸诈?《可爱的狐狸》中，你从哪此诗句中感知到狐狸的可爱?

2.学生自读，在书上圈点批注。

3.小组讨论。

4.班内汇报。

(1)《狐狸的清白》通过土拨鼠的询问、狐狸的自述、土拨鼠的回击，辛辣地讽刺了一只自陈清白的狐狸。

狐狸自陈“冤枉”，“牺牲了安宁的健康”、别人“造谣中伤”、自己“清白”，一只虚伪、奸诈的狐狸鲜活地暴露在我们的面前。

土拨鼠说“……你满嘴里都是鸡毛。”这是最好的见证，揭穿狐狸虚伪、贪婪、奸诈的真面目。

《可爱的狐狸》围绕“可爱”展开，通过诗人为小狐狸鸣冤昭雪，歌颂了一位聪明、乐于助人、拼搏不息的小狐狸。

从偏见误解入手，然后将误解一一解除，来表现小狐狸的可爱。

“指责你骗取乌鸦的奶酪……谁让它喜欢奉迎贪图小便宜?”来歌颂小狐狸的聪明。

“你在农家偷过鸡……那些危害人类的东西”表现小狐狸的乐于助人。

“你在白天奋力捕鼠……为生存你拼搏不息”表现小狐狸的拼搏不息。

5.有感情地朗读，感悟作者的感情。

6.学生再读两首诗，思考：同写狐狸，作者的感情不同：一个赞美，一个批判、揭露。我们有何看法，受到什么启示呢?

(1)自读、感悟。

(2)交流探讨。

作者不同的感情来自作者不同的观察、不同角度的认识，因而让我们对同一事物可从不同低度去观察认识，这样才能真正地认识、了解事物。

四、课堂小结

学生自己总结这节课的收获。

六年级语文课桥教案(篇五)

教学目标：

1、学会3个生字，会写6个生字，并正确读写课文出现的部分生词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解蟋蟀的“住宅”是什么样的?它有什么特点?它有是怎样建造的?

3、积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。培养对自然界细致观察的习惯和对动物的爱心。

4、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。激起观察大自然的兴趣。

教学重点：

通过蟋蟀住宅是怎样建成的，领悟作者的`表达方法。

教学难点：

通过重点词句体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。

教学准备：师生共同搜集有关蟋蟀的资料，有条件的学生可以阅读《昆虫记》这本书或观察蟋蟀及它的巢穴。

教学流程：

第一课时

一、激趣导入

同学们，对于蟋蟀，你了解多少?师生交流，汇报搜集资料情况。(大屏幕展示蟋蟀图片)这节课我们将走进昆虫世界，参观一下大昆虫学家法布尔笔下的《蟋蟀的住宅》，你们有兴趣吗?(板书课题并齐读。)

二、初读课文，整体感知。

1、通读课文，要求读准字音，读通语句(不会读的字作标记，自学)

2、检查字词认读及朗读情况。

(1)出示词语，用多种方式认读。

(2)师生相互强调难写字，并适当写一写，加深记忆。

(3)指名朗读课文，说说课文讲了一件什么事?作者是从哪几个方面来写的?(结合学生的回答，教师随机板书：特点、建造)

(设计意图：整体感知课文，概括出哪几个方面的主要内容，合理有效的衔接下一个环节，同时强化基础知识的学习，达到在语境中认读字词的效果，又增强了学生的记忆力。)

三、小组合作，梳理课文顺序。

师：同学们，读了课文后你想解决哪些问题，在小组内提出来，经过整理后汇报上来。

1、交流、梳理问题。

2、小组合作讨论：

蟋蟀的住宅有哪些特点?蟋蟀是怎样建造自己的住宅的?

交流学习成果。(教师随机板书：慎重选择、向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台、简朴、清洁、卫生;加深加阔、不断修整)

(设计意图：让学生自己提出问题，合作解决问题，充分调动了学生的好胜心;引领学生梳理课文，对课文内容有了比较全面的了解，使之能驾驭课文，为今后的运用打下基础。)

四、小结课文，课堂练习。

师：作者为什么会有这样的发现与感悟呢?你对蟋蟀的劳动成果感到惊奇吗?下一节课我们再走进课文。

1、抄写生词，把你认为难写的字提出来。

2、选择正确读音。

洞穴(xué xuè) 粗糙(zào c?o)

慎 (shèn sèn)重 即(jí jì )使

3、写出下列词语的反义词：

隐蔽——柔弱——简朴——慎重——

(设计意图：此环节引出悬念，衔接下课;巩固基础，使学生学有所得)

五、作业布置：

1、带着你的疑问再读课文。

2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。

第二课时

一、复习导入

听写生词，同位互相检查，及时改错，必要时集体订正：

住宅、隐蔽、毫不可惜、弃去、随遇而安、选择、住址、洞穴、挖掘、搜索、倾斜、扒土、抛出

回顾上节课的学习，你有哪些收获?还有什么疑问?

(设计意图：从整体入手，回顾上节课学习内容，为下一课学习打下基础，提出疑问，激发学生善于发问、善于思考)

二、精读课文，深入理解。

师：同学们能提出问题，说明你们是爱动脑筋的好孩子。下面请大家细读课文，找出答案并在小组内交流。

互动研讨：

1、作者为什么把蟋蟀的洞穴称做是“住宅”呢?这是运用了什么修辞写法?

2、“随遇而安”什么意思?(指导学生读第二自然段的前三句话)

3、“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”这恰好照应了课题“住宅”一词。读着这句话，你还会想些什么?(随机板书;吃苦耐劳、不肯随遇而安)

4、指导朗读，体会“不肯随遇而安”所表达的丰富内涵。

师：作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而且还说是个“伟大的工程”，你觉不觉得有点太夸张了?默读文中相关段落，想一想为什么?(学生可能会结合蟋蟀的弱小及住宅建造方面来回答，引导学生抓住修建时的动作词来理解)

5、你对这个工程的设计者、施工者怎样评价呢?(学生可能发出赞叹或发表自己的感受)用什么语气读这句话?(指导读)

(设计意图：从问题入手，使学生有问题可问，有问题可想，在上一节整合课文的基础上，进一步挖掘问题，达到精读的目的。)

三、积累佳句，感悟写法

1、作者用生动形象的语言描述了蟋蟀的住宅，这与他的细致观察是分不开的，文中哪些地方讲述他是怎样观察的，找出来读一读，体会一下。

2、文中采用大量的拟人写法，说明了什么?你该用什么样的语气来读呢?找出相关的语句多读几遍，体会这样写的好处，再摘抄下来。

(设计意图：好的文章是与作者细心观察分不开的，文中作者对自己是如何观察蟋蟀做了简要叙述，在此让学生找出来，品味写法，达到积累与感悟写法想结合)

四、总结布置，拓展延伸

1、谈谈你读了这篇课文后有什么感受或启发?

2、科学家法布尔以严谨求实、积极探索的科学态度，坚持长期细心观察的敬业精神给我们很大的启发。平时，我们每一个人也要以严谨认真的态度对待身边的每一件事，从小培养耐心细致的观察习惯，积极探索，为科学事业贡献一份力量。

3、选择学习;

(1)课后选一处景物进行观察，练习写一写。

(2)继续搜集关于昆虫奥秘的相关资料

(3)有条件的读一读《昆虫记》这本书。(大屏幕出示或出示小黑板)

(设计意图：再一次从整体上感悟课文，达到读悟共鸣，读写延伸，使读能为今后的用服务，让学生选择性延伸学习，激发求知欲及好奇心。)

附板书：

26 蟋蟀的住宅

特点：慎重选择 建造：加深加阔

向阳、干燥、隐蔽…… 不断修整

简朴、清洁……

吃苦耐劳 不肯随遇而安

伟大的工程

六年级语文课桥教案(篇六)

教学目标：

1.理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。

2.体会科学家是怎样进行合理想象的。

3.有感情地朗读课文。

教学重、难点：

1理解课文内容，了解琥珀的形成及特有价值。

2体会文章的叙述顺序。

教学课时：一课时

教学过程：

一预习探究

1、检查预习

指名读课文，读后思考讨论：

l.课文中讲的这块琥珀有什么特点?(透明的琥珀里有一只苍蝇、一只蜘蛛躺在里面。)

2.那么，这块琥珀有什么价值呢?(人们可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了，这为科学家进行科学研究提供了依据。)

二合作交流

启发谈话：

这篇课文的作者通过仔细观察这块琥珀的样子，运用了丰富合理的想象，告诉了我们这块琥珀的形成经过及发现过程。自由朗读课文，画出生字词，不明白的同桌交流。

三品读体验

1.指名读第一自然段。

2.读后讨论：“约摸”是什么意思?为什么一万年前要用上“约摸”这个词?

(“约摸”，大概估计。从课文中可以看出这个松脂球挂在一棵老松树立过了几千年，后来地壳发生变动，松树腐烂，松脂球淹没在泥沙下面又过了几千年，这样合起来肯定超过一万年了。)

3.老师小结：因此，科学家的推测和估算是有根据的。

4.指名读第2-11自然段。读后思考：

(1)我们知道，琥珀是古代松柏树脂的化石，要形成琥珀，必须具备的第一个条件就是要有松柏树，从课文中找出描写松树的句子。

(2)课文中有几处写了太阳光的热?找出有关的句子读一读。

(3)为什么科学家想象这个故事发生在一个夏天的晌午，“太阳光热辣辣地照射着整个森林?”(因为松树、柏树只有在天气很热的时候才能渗出树脂，而夏天的晌午正是太阳光最热的时候。)

5.老师小结：因此，炎热的夏天是科学家想象琥珀形成必须具备的第二个条件。

6.课文中还有一句写“海在很远的地方翻腾怒吼”，科学家想象的根据是什么?(由松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层里面，所以科学家想象，离森林很远的地方有海在翻腾怒吼，这就为下文琥珀出现在海滩上伏下了一笔。)

7.指名读第3-4自然段。

8.老师小结：作者对苍蝇的出场，运用了拟人的手法，细致地描写了小苍蝇的外貌、动作、心情，写得活灵活现。

9.指名读第8自然段。

10.老师小结：作者对蜘蛛的描写，突出地刻画出了它小心翼翼的动作，生怕惊飞了苍蝇而挨饿的心理，写得十分传神。

继续学习课文

1.思考讨论：科学家是根据什么想象就在“蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头呢?

(松树渗出的一滴树脂能同时包住一只苍蝇和一只蜘蛛，这滴松脂一定是很大的。而蜘蛛要吃苍蝇又必然要挨得非常近。这样就出现了千载难逢的巧遇。这是完全可能的，因而想象是有根据的，十分的合理。)

2.老师小结;松脂把两只小虫包在里头，再加上松脂继续地往下滴，又把原来的盖住了，就积成了一个松脂球。

3.思考讨论：松脂球是怎样变成了化石的?

(后来经过很长的时间，地壳发生变化，陆地沉下去，海水漫上来，森林被海水淹没，松脂球淹没在泥沙下面，这就形成了儿石。)

启发谈话

对于这块琥珀的形成，科学家的想象也很合理。

思考讨论：

1.这块琥珀是怎样被发现的?(风吹浪卷到岸边，孩子踩着后挖了出来，孩子的爸爸认出这是一块琥珀。)

2.渔民看到这块琥珀，为什么说“这是很少见的?(一块琥珀包裹两只虫子是很少的，再次表现出了这块琥珀的不可多得，极有价值。)

六、齐读最后一段

四、巩固延伸

学了这篇课文你有什么收获?

老师小结：

这块琥珀给科学家们提供了研究的依据。既然在一万年前形成的琥珀里已经有苍蝇和蜘蛛，那么苍蝇和蜘蛛的存在一定有一万年以上了。这是这块琥珀在科学研究上的价值。

板书设计：琥珀

时间———形成松脂球(松树、炎热、巧合)

形成化石(时间之长、地质变化、陆沉水浸、海沙淹没)

被人发现——科学价值

六年级语文课桥教案(篇七)

又一个清明节到了，看到学生手中拿着鸡蛋，思绪引领我回到那童年。

记得小时候，每到清明节，村里每家每户的大人总要煮好多鸡蛋，左邻右舍的小孩子挨个分。那时候农村的生活条件还不是很好，现在生活中已不很让人爱的鸡蛋，在那时只有到清明节这一天才能吃个够。大人们分完鸡蛋，剩下的就是我们小孩子的时间和节目：通常要几个人一伙，比一比谁的鸡蛋最硬；赢的往往得意洋洋，而输的也只好自叹不如；现在村中已很难看到这样的场面

我正独自想的出神，学生路通神秘地对我说：老师，给你一样好东西。说着，递给我一个小布袋子。我可不能接受你的东西！我说。就是几个鸡蛋，并没有别的，我还想和你碰鸡蛋呢？学生的一句话触动了我的灵感，为何不组织一个碰鸡蛋比赛呢？一个有意思的活动在心中生成，我高兴地对路通说：不光咱俩，咱们组织全班同学参加，你看好不好？路通连声说好，并大声地告诉了全班所有的同学。全班同学高举起手中的鸡蛋，等我宣布比赛的规则，下达比赛的口令。

借蛋感受真情

张鹏是我们班一名家境贫寒的学生，父亲故去，母亲又常年有病。清明节这天的他，并没有像其他同学那样，有母亲煮好的鸡蛋拿到学校来。所以我让妻子多煮几个鸡蛋，准备放学时给他。我注意的看他时，他低下了头；同学们也把目光投向了他。有的学生一看，明白了，忙说：张鹏没有鸡蛋不要紧，我们一人给他一个，他就是全班最多的。我正想说什么，同学们就你一个我一个，把自己拿来的鸡蛋送到张鹏的桌上。一会儿，他的桌上就堆了一大堆。我看到了张鹏激动的目光，体验到了同学们之间纯真的感情。我也被感动着

画蛋体验创造

记得小时过清明节，常常在鸡蛋上开一个小孔，用细竹签把蛋青和蛋黄轻轻挖出吃掉后，留下一个空蛋壳，在上面画上画，然后挂起来当装饰品。为何不指导学生在鸡蛋壳上作画呢？当我说出自己的打算时，学生们欣然同意。于是我把学生分成五人一组，由本组五人确定绘画主题，然后在鸡蛋壳上作画

不到一刻钟，绘画基本接近尾声，一幅幅蛋画作品展现在眼前，人物、花草、鸟虫样样不缺，自然、社会、和平主题鲜明。听着同学们的介绍，我感受到了他们的童真、童趣与技能。学生们还提议在全校办一个展览，展出自己的蛋画作品，我高兴地同意了。

碰蛋营造热情

紧张的碰蛋开始了。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都希望自己的是最硬的。瞧，参赛者神情专注，生怕一不留神输了比赛，助阵同学翘首观望，唯恐错过一个细节忽然教室后边同学一阵大笑，都说：你怎么拿了一个生鸡蛋来？再看李笑笑，捧着生鸡蛋，不知所措。我忙让她把鸡蛋打进杯子里。原来，她早晨走得太急，没有分清生鸡蛋与熟鸡蛋，抓了几个就匆匆忙忙来上学，结果刚才被同桌一碰，碎了，差点全留掉。

碰蛋比赛结束了，胜利者高举自己的宝贝鸡蛋，露出得意的笑容。失败者也只好拿着自己已碎的鸡蛋，回到自己的位置上。

吃蛋学会珍惜

鸡蛋是碰了，可同学们看着自己眼前的鸡蛋，都不知该干什么。平时课上是不允许吃东西的，今天可不可以例外，让同学们保存好自己成功的蛋画作品，把自己的碎鸡蛋吃掉呢？我也怕他们不珍惜，把碎的扔掉。

当我说出自己的想法，他们惊奇的看着我，那意思好像在问：可以吗？我又郑重地点了几下头。于是他们把鸡蛋壳去掉，用纸包起来做蛋壳粘贴画用。他们你看看我，我看看你，不时笑几句，指指对方嘴边留下的鸡蛋碎末。看着他们，我好满足，好像又回到儿时，接过母亲手里的鸡蛋，津津有味的吃着

记叙积累收获

当下课的铃声响起的时候，我看到学生们还有些留恋，当我问他们是否愿意把刚才发生的用文字记录下来时，他们欣然同意。这也就成了他们课后愿意去做的一项作业。

这一节课就这样结束了，课后我想了很多，提笔写下此文。

范文参考：捉蜗牛比赛作文七篇

在大家的平日学习和工作中，每个都有参加种各样活动的经历。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，好的活动类范文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的“范文参考：捉蜗牛比赛作文七篇”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

捉蜗牛比赛作文(篇一)

在我小的时候，我做过许多搞笑的事，但是最让我记忆犹新的还是那次捉蜗牛。

有一天，四岁的我早早起了床，找了隔壁家的小弟弟和小妹妹一起去家旁边的小草坪里捉蜗牛，我们分头去捉，一人手里还拿着一个小瓶子，里面放着草。穿着凉鞋的我们被草扎着脚，但是也阻挡不了我的兴奋和激动，我一跳一跳走到了草坪的中央，我蹲下身体，用手轻轻地扒开草，我一下子发现了一只小小的蜗牛正在慢慢的蠕动，我大声地喊到“我找到了！”大家都跑过来了，我怕它跑了，一把把它抓了起来可惜用力过猛，把蜗牛壳都给捏破了，粘哒哒的液体一下子流了出来，只剩下肉了，我一下子给它扔了。我心想：哎呀妈呀，什么鬼东东，吓死宝宝了。于是我又继续寻找，我们蹲在那用手轻轻拔动小草，不放过任何一个地方，不一会儿，我又找了一个，这下我可有经验了，我给它拿了起来，轻轻地放在瓶子里。我可高兴了，因为这是我捉到的第一只蜗牛。

时间一分一秒地过去了，我和小伙伴们把三瓶子给抓满了。这一天是我最骄傲的一天。

捉蜗牛比赛作文(篇二)

开心的事，每天都会有。但在我心中，无论什么都比不上我第一次跟着爷爷下菜地，捉蜗牛。当时爷爷手把手教我如何捉蜗牛的情景，至今仍印在心间。

那一天，我为完成科学老师的作业，下地去捉蜗牛。虽说是完成作业，但我对它的兴趣丝毫不亚于游戏，还远在于游戏之上！于是，我兴高采烈地跟着爷爷下了地，他给我做了一次示范：只见他拨开一片卷心菜的叶子，轻而易举就找到了一只蜗牛，并将其捉住放进了盒子。我见后，高兴地在心里思衬道：“原来捉蜗牛这么简单啊！”于是，我急切地催促道：“爷爷，我已经会了，不就是拨开叶子，然后抓嘛？我们快开始比赛吧！”爷爷意深味长地笑了笑。

比赛开始了，急性子的我手像风一般快速地掠过菜叶，每片叶子往往只碰到一下就到下一片叶子了。这样来回了两次，我一只蜗牛都没找到，便有些焦躁了，东翻翻，西找找，可依然一无所获。我抱着最后一点儿希望，在被我弄得乱糟糟的菜地里寻找着。突然，我发现地上有个黑乎乎的东西，好像是——“蜗牛！"我激动地喊出声来。可正当我快要破涕为笑时，又被泼了一盆冷水——那根本不是什么蜗牛——而是空了的螺丝壳，我顿时绝望了。正在这时，比赛时间结束了。我望望爷爷那满是蜗牛的盒子，而自己却竹篮打水——一场空，我伤心地哭了。

爷爷没有一丝惊奇，望了望我空空如也的盒子，仿佛都在意料之中。他亲切地对我说：“别哭了，你这样盲目地抓是抓不到的。你要细心，光这样还不够，你还要动脑子。蜗牛不是喜欢待在阴暗潮湿的地方吗？你可以根据这个找啊！”爷爷的这番话使我重获信心，又帮我指明了方向。我想：“蜗牛喜欢阴暗的地方……对！阴暗的地方！”我浑身打了个激灵，进一步思考道：“石板下就很阴暗，会不会在石板下面？”我连忙翻开石板，果然功夫不负有心人，我终于找到了一只，我十分高兴。后来我又动脑捉了许多蜗牛。

通过这件事，我又有了许多慢吞吞的小伙伴。当然，醉翁之意不在酒，让我最满足的还是这件事带给我受益终生的启示：要细心观察，勤于动脑。这次，我既完成了作业，又取得了收获，不亦乐乎？

捉蜗牛比赛作文(篇三)

昨天晚上7：24分的时候，我和我的同学一起去潮湿的地方捉蜗牛。

首先，我们要找蜗牛壳或它的大便，我们左找右找就是找不到蜗牛的壳。这时，我想到了一个好主意，那就是：把石头翻开，看底下是否有蜗牛的壳或大便，如果是大便，那就等于有蜗牛壳在附近。

果然，一搬开一块石头，就发现了三四只蜗牛壳，我一看，这让我无法想象。因为这些蜗牛都是死的，我没办法，只好继续找蜗牛。于是，我和同学又搬开了一块石头。我想：这次该不会又是死的吧。我一看，有一二只是死的，有二三只是活的，我开心极了呢！

后来，我又搬开了一些石头，果然又找到了一大堆蜗牛，我一看，几乎都有一大半是死的了。又有九或十只是活的，还有一些里面全都装满了泥土。我又一本正经地说：“我一定要找到更多的蜗牛！”同学们说：“我们也会帮你一起找蜗牛的，只要我们一起加油，就一定会找到更多的蜗牛的，继续找吧！”我又说：“快点吧。”

我们看到了一块大石头，就一起搬开了，那里有很多蜗牛，而且都是活的呢！我把它们一个个地装了起来。

我这天十分开心。

捉蜗牛比赛作文(篇四)

“当当当”！下课了，我和侯晨奕还有潘妍冰小跑到楼下大门口捉蜗牛。原来，我们听说楼下大门口有蜗牛出没，而刚好科学老师的作业就是找蜗牛。

我们翻开了石头，一块、两块、三块、四块……都没见到蜗牛。侯打算在枯叶里找，不过也和冰冰一样，一无所获。我居然想摇树，摇了大半天，终于有动静了！我希望是一只小蜗牛从树上落下来，结果是一片叶子慢慢地、慢慢地落下来……这就是摇了大半天的结果？

侯晨奕找到了一只蚂蚁，不过蚂蚁跑得飞快，眨眼间就没了影子。我们不甘心，又开始找。我把所有地方都找遍了，就是没有蜗牛！我累得精疲力尽，一屁股坐在大石头上休息，一只手轻轻地搭在地上。

突然，我手上出现了一种液体，我一看，“哈哈！”原来是我要找的小蜗牛！

捉蜗牛比赛作文(篇五)

到了黄昏，我、黄铃翔、贾佳栩等一大帮人去捉蜗牛。我们用手机照亮，可是，我左看看，右看看，一只蜗牛也没发现。伤心极了！

突然，一个人声打破了沉默。“快看！这里有只正在脱壳的蜗牛！”我一个箭步冲上去，“哇！”我激动地几乎喊了出来。只见一只小蜗牛把它的身子慢慢地、慢慢地从壳里挪了出来。妈妈走过来说：“我们先去捉蜗牛，一会儿再来看，说不定它都找到新壳了呢！”

我的心里总是记挂着那只蜗牛。半个小时过去了，我又去寻找那只换新壳的小蜗牛！果不其然，它正把身子一点一点地挪进新壳，最后，只剩头露在壳外！

天黑了，月光柔柔地洒在那只找到了新家的小蜗牛身上……

捉蜗牛比赛作文(篇六)

今天早晨，我们闷闷不乐地坐在教室里，我们为什么这么不高兴呢，原来外面下着倾盆大雨。这时，大卓老师走了进来说：“今天我们去抓蜗牛。”“可是，要到哪里去抓蜗牛呢？”我们个个都有气无力地问。老师说：“蜗牛喜欢在潮湿、阴凉的地方，跟我来吧。”我们排着整齐的队伍，撑着伞，兴奋地跟在老师后面屁颠屁颠地去寻找蜗牛了。

我们找了大半天，也没发现一只蜗牛，我们都开始垂头丧气了。突然我听到有人喊：“我找到蜗牛了。”我们都兴高采烈地跑过去，只见蜗牛有的在墙上，有的在草丛里，还有的在窗台上。我们兴奋地抓着，数着一只、两只、三只……

我把蜗牛放在杯子里观察，我发现它爬行的路线有黏液，身子轻轻的，而且还有硬硬的壳，小小的触角像打鼓的棒子，触角上长着一双像黑芝麻一样的小眼睛。它的眼睛左右晃动，环顾四周，好像在想：“我这是在哪里？小朋友要把我带到哪里去呢？”

接着，我们回到教室举行了一场爬行比赛，我们选出了最厉害的蜗牛，放在纸上。只听老师下令：“一，二，三，开始！”蜗牛都拼命地爬，只是爬的方向不一样。有的向东，有的向西，有的向前，有的向后，还有的呆在原地不动，真是令人哭笑不得。

我们的心情也由阴转晴，我们不但不讨厌下雨天，还盼望着下雨天。因为雨天给我们带来不一样的快乐。

捉蜗牛比赛作文(篇七)

20xx年7月14日 星期四 晴

今天，郝一权、张鸿宾、“凯哥”、吴思梦，当然还有我，一起在小区玩耍，突然郝一权提议去捉蜗牛。我们首先进行分工，我、张鸿宾和郝一权负责寻找，“凯哥”和吴思梦负责看管，我们立刻行动起来。我们仔细寻找，找到好几只……又来看看吴思梦他们这边吧，他们找来几片绿油油的树叶给蜗牛作窝。我们把捉到的蜗牛小心翼翼地放在叶子上，又继续寻找。张鸿宾乱嚷着“这里有一只，那里有一只……”我们已经顾不上他了，蜗牛已经从树叶上爬了出来，我们马上再找来几片树叶，把蜗牛盖住，可不能让它们晒太阳，会很热的。

我们玩得正高兴的时候，突然爷爷叫我们回家吃饭了，我拿了几只蜗牛，依依不舍地离开了。回到家，妈妈看见我拿着蜗牛，就说：“小蜗牛见不到爸爸妈妈会伤心的，我们把它们送回家吧！”我虽然很舍不得，但还是听了妈妈的话，把它们送回了家。我想小蜗牛见到爸爸妈妈一定会很开心的。

国庆随笔作文范文锦集七篇

在每个人的学习过程或者公司工作中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。哪些活动类范文可以参考呢？以下是小编精心整理的“国庆随笔作文范文锦集七篇”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

国庆随笔作文【篇一】

学校放假的时候正是桂花开得正浓的时候。早上走出寝室时，轻轻嗅着被飒飒秋风吹送入鼻息的花香，甜而不腻，让我心中不禁勾起了微笑的弧度。早上六点多钟的时候只有一层薄薄的明光笼罩着大地，一切显得静谧而美好，学校里只有拖着行李箱洋溢着幸福笑脸等待着回家的校友们。我的心似乎也插上了翅膀，迫不及待的就要飞回家了。

从未离开过家乡这么长时间的我再次回到家乡便觉得故乡的山水中有着一种以前从未体会过的韵味，就像是一位看到远行的孩子终于再次回到到自己怀抱中的母亲，眼角眉梢都洋溢着喜庆。武陵源的气温比其它地方要低些，更让我有种金秋送爽的感觉，桂花的香味也比其他地方来的更加浓郁。闻着家乡的阵阵花香，我觉着自己这一联两个多月的抑郁似乎也被一扫而空。

下雨天的时候，我常这样祈愿：

但愿世间的泪，不会下得像天上的雨那样滂沱。

但愿天上的雨，不会落得如人间的泪如此污浊。

但愿人人都能有阳光的伞来抵挡生命的风雨。

但愿人人都能因雨水的清洗而成为明净的人。

智慧开花的人，他的芬芳会弥漫整个世界，不会被时节范围所限制。一个透过内在

开展戒、定、慧的品质的人，即使在逆境里也可以飘送人格的芬芳呀!

他的这段话让我有很深的感触，让我觉得人生总有风，总有雨，总有痛，但是只要我们心中有着不放弃的信念就一定能雨过天晴。

两个多月前的我正因高考失利和志愿填报失误而彷徨，走上天子山，望着美丽的景色，心中又想起林老师的那段话，便坚定了复读的决心。如今已经在校复读了一个多月的我再想起这句话还是觉得很受用。

乘着放假，我又一次爬上了天子山，心情欢快了许多。看着来来往往的旅客们举着相机与美丽的山峰留影，心里也觉得十分开心。看到成双成对的小情侣，带着子女的父母，搀扶着老人的子女们心里都会会心一笑。走下山，大妈们依旧在欢快的跳着广场舞，也有些老人家们在练太极，下象棋。

高四是一个很辛苦的过程，要比高三更有毅力，也要更加努力。有时候累极了，我也会想我为什么要这么努力呢?武陵源的风景已经很美了，四川大学也很不错了。可我立刻又想到，我这一辈子总不能只看一个地方的风景，只吃一个地方的小吃，总要去体会一番更有滋味的人生，欣赏更加怡人的美景，总想去体会一个更大欲望的世界。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。我想前方有美景在等我。

国庆随笔作文【篇二】

以前，在我还不懂时，每年的国庆节也会让我很高兴，那是因为国庆节要放长假，我可以和伙伴们痛痛快快地玩，和爸爸妈妈一起去旅游。现在我长大了，我知道了19__年的十月一日，主席在天安门城楼上向全世界宣布：“中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。”我还知道了为了这一天，无数先辈付出了鲜血和生命，也正是无数的鲜血和生命换来了我们今天的和平与美好生活。今年的“十一”是祖国55岁生日，此时，我的心里充满了感激、敬佩，也为祖国的美丽、强大感到无比的骄傲和自豪。

我曾经在课外书中看到过一些介绍旧中国的文章，旧中国是一个被外国瞧不起的国家，处处受人欺辱，中国人还被称为“东亚病夫”。旧中国也曾经派运动员参加过奥运会，可是连半决赛都没进入，更别说拿奖牌了。那时各国的报纸都嘲笑中国人，给中国运动员画了一幅手捧鸭蛋的漫画……然而，一百年后的今天，有谁还会说我们是“东亚病夫”?有谁还会嘲笑我们?中国的健儿在奥运赛场上向全世界展现了他们的力量和风采，创造了一个个辉煌。尤其是今年奥运会赛场上，田径运动员刘翔的那一枚沉甸甸的金牌，更是让我们骄傲、自豪，他不仅仅是中国的骄傲，更是整个亚洲的骄傲。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这雄壮的国歌在今年奥运赛场上32次响起，我们庄严的五星红旗伴着它的旋律一次次升起。每当这时我的心情也特别激动，我想这是国庆节前，奥运健儿送给祖国的一份最好的生日礼物。

我要在奥运精神的鼓舞下，好好学习，为祖国创造更美好的明天。

2,国庆游甘南

别夏日的酷热，在西行秋雁的鸣叫声中，一丝丝的凉爽悠然飘来。秋高气爽，天高云淡，风轻雨润，秋是那般飘逸……我走向旷野，陶醉在秋里。

在这国人欢庆的日子里，我们又迎来了一个国庆节，这也是旅游的黄金周。我随旅行社去甘南，一路上看到很多人带着家人走亲访友，到处是一派喜庆气氛。我们在八个小时的艰苦旅程过后，终于来到了目的地--甘南藏族自治州。我们五点钟就来到了桑科大草原，这个世界只有三种颜色，绿色的草原，白色的云朵、羊群和藏包，蓝色的天空。

这里没有城市的喧闹，也没有城市中那种掺杂着沙尘的空气，更没有城市中的灯红酒绿，这里有着它特有的宁静，有着清新的空气，有着藏族人民特有的食物和浓香的奶茶。一望无际的草原上一顶顶白色的帐篷和一群群牛羊就像天空中的云朵一样多而不杂。在这里有一种超凡脱俗的感觉，在这里你感觉不到城市中的谋求私利，只想着自己的那种自私心和不知满足的贪婪心，犹如鸿毛一样变得轻飘飘的，在天空中消失了。这种特殊的环境孕育了独有的地方特色与人文景观，给予了藏族人民淳朴与憨直的。

国庆随笔作文【篇三】

今年有国庆长假和中秋节一起，所以我们幸运地有了8天的小长假。长假中，国家推出了节假日高速公路不收费的政策，所以不可避免地造成了流量过大而堵车。看到照片中高速公路上蹓狗蹓狗、做操的做操，我们放弃了出游的打算。

放眼全中国，私家车起来越多，虽说现在提倡低碳出行，但是毕竟真正能做到的只是少数，更多的还是觉得出行乘私家车比较方便快捷。而正是因为这样，所以城市的道路越来越拥堵，环境越来越糟糕。最终坐在小轿车里人们只能眼巴巴地看着电动车、自行车在5分钟移动1米的龟速车流中穿梭自如，反倒有点羡慕他们了。其实也有不少人愿意乘公交车出行，但是苦于家门口离公交车停靠站太远，或是车次太少乘不到，所以只好自己开车出行。因此，国家在提倡低碳环保的同时，也不要忘了多关注一下国民的出行等生活服务措施。如果政府能多设几个公车站，多增加几辆公交车，相信人们是很乐意乘公交车的——一来可以省油钱，二来也能省力省心，还可以保护环境，何乐而不为呢?

我相信，只要政府和人民相配合，堵车问题一定能得到改善。

随着人民生活水平的提高，外出旅游度假的人数也在不断地增长，这也导致国庆长假期间另一个不可避免的问题的产生，那就是景点人群拥堵。新闻中报道，国庆节当天北京故宫的游客人数创下历史新高，为此增高了多个临时售票点和公共厕所。面如今密密麻麻的人成了景点中一道另类的风景线。每张留念照肯定会成为几个人的合影，且无一幸免。这么大的人流量，对景点的破坏性是十分大的。如果人们能井然在序，文明地参观游玩，也许问题不大，但谁都知道这是不可能的。在经济生活飞速发展的中展，仍然存在部分国民素质跟不上，缺乏道德意识。因此新闻中报道，有些景区简直成了垃圾场，一天下来竟然有几十吨被随意丢弃的垃圾。这是一个多么庞大的数字啊!经济条件高固然是件好事，但是国民的素质却没有随之提高，如此下去，岂不会被外国人笑话?要是人人都这样，那再大的景区都会被毁于一旦。换言之，要是人人都能以身作则，保护环境，那中国十三亿人还怕不能使环境更优秀，空气更清新吗?

我希望在大家的努力下，在一代又一代人道德素养的提高中，社会会越变越好，各种社会问题在政府和国民的协作配合下，也能不复存在。

##结束

国庆随笔作文【篇四】

20xx年对于中国来说注定是不平凡的一年，雪灭、地震让全国人民上下一心，完美的举办了

又是一年国庆节，花开一片片！国庆又逢中秋，我衷心祝福我心中的你心情愉快，开心的时刻永远都在。上帝赐给人类的爱是永恒的。

把握时令，创造时运；成龙成凤，要有自信；态度端正，不要卖命；身体要紧，不要生病；好吃好玩，欢度国庆！

淡照霜飞的是一丝银菊，书写秋空的是一片月华，温润心田的是一抹恩爱，缘系今生的是一世情缘。国庆佳节，盼望与你相聚！

十一遇见了神洲龙行！人遇喜事精神爽，国庆中秋双喜临门，祝福网民网虫们节日快乐！

举国欢庆齐欢畅，在这个国家的节日里！国庆中秋双双庆，在这个特别、美好、难忘的日子里，让我们全部的华夏子孙共祝愿祖国盛！家团圆！人幸福！

对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福如潺潺的流水伴随一生一世，国庆放长假，何不一起出去happy？

刚刚送走了中秋的笑脸，又迎来了国庆的喜悦！愿你在这双重喜庆的包围下永远幸福、快乐！！

山美，水美，人更美，全国人民是一家。不同的民族，同一个中国。母亲的生日，同喜同喜。

工作是做不完的，身体可是累得垮的，健康是生命的本钱。多多善待自己吧！国庆节假期你该歇歇了

共度佳节，举国欢庆，军民一家亲！在这举国共庆的日子，祝我的家庭与国家的日益繁荣相伴，祝福你，我的朋友。

我们是龙的传人，龙的后代，龙的子孙！让我们这些龙的子孙，共同欢度伟大祖国的节日！

你听见了那首来自东方的歌了吗？庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，愿我们的祖国欣欣向荣！

美丽的国家，美丽的神洲。美丽的日子里祝福美丽的人一切都好！

祝福你爸爸，祝福你妈妈！没有国，哪有家；没有家，哪有你我。让我们同祝愿国圆家圆，家和国兴！

你又想起了那首歌了吗？在这举国欢庆的日子里。今天是你的生日我的祖国，清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄枝……祝福您的生日，我的中国。

龙腾虎跃在神洲！欢度国庆，共度中秋！在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您度过。祝：万事大吉，心想事成！

神洲大地，男女共祝国庆节！国庆国庆普天同庆，中秋中秋家家团圆，祝愿你在这个平和幸福的年代里节日快乐！身体健康！

国庆佳节，举国同庆，一庆祖国越来越昌盛，二庆日子越过越红火，三庆心情越来越欢畅，愿这盛大的节日带给您永远的幸运！

江山如画，万顷波涛。山欢水笑，物阜民康。

十里洋场，百年盛世，在中华神洲。昌盛时代，山水腾跃诗画里；大兴年头，人民欢笑歌舞中。

国庆随笔作文【篇五】

我不管这件事有没有结局，过程就是结局，让我尽情的去，一切后果，都是成长的经历——三毛

国庆前三天，学校就组织了高一年级军训。回想这次军训。那些历历在目的美好貌似在一天一天的逝去中而变得难得珍贵。

军训训练得第一个让我难忘的项目就是整理内务，豆腐块与平整床单的完美结合，一上来就是当头一棒。那被子在教官手中三下五除二地就折出了棱角捏出了线条。而我的被子在我的手里怎么做都做不出来规范的样子。眼看着检查内务的时间一点一点逼近，我也索性不管了，随意一叠就放在了一边，心想着没什么大事。这时，教官进了宿舍一个一个地看过去都满意的点点头。可到了我这，眉头一紧，笑盈盈的脸迅速不见了踪影。随即，拎起我那滥竽充数的被子扔到了地上，大声喊道：“这是谁的被子，叠成这样，我刚才是你这样叠的吗？内务是这样整的吗？”他的动作让我既害怕又生气，怎么就把被子扔到了地上呢，我随即答道：“教官，这被子是我叠的，但是里面棉花不均匀，叠不出豆腐块。”“没有那么多理由，立即执行，重新叠！”我被他说的没了话，看着被子独自被扔到地上还要重新叠，鼻子不由地一酸，委屈与不满，让眼眶承受不住眼泪的重量。我别过脸去，硬是憋回了眼泪。同学帮我叠了被子，我在一旁也慢慢冷静了下来。原本就没有认真叠，在别人都弯下腰低下头整理内务的时候我却没有做。结果不如人意那是太正常不过了。军人本来就要做好自己应该做的事。我没做好，哪有理由怪别人呢。于是我起身，把叠好的被子又拆开重新叠。正叠着，教官进来了说：“所有人在外面集合，那个女生留下。”他指着我，我有些害怕，怕他会骂我打我，杵在那一动也不敢动。“你过来，我教你叠。”于是，他又把那叠被子的要领重新给我讲了一遍，又拆开了被子，让我再叠一次。那次我没有委屈与不满。我看到作为一名军人身上最伟大的品质——作风严谨。七天军营七天兵，那天，是我第一次体会到作为一名士兵所要做的不仅仅是做过，而是做得更好。回想那次莫名的顶撞，教官也没有放在心里，而我也是渐渐忘了他的严厉。记住了他教育我的那句话：“军人，要严格要求自己。”

七天军营生活，在雨天，晴天的交错下缓慢度过，每一次在雨天走正步，踏的那泥溅得满身都是。我们依然没有放弃训练。换来的是52人整齐的步伐。那个绿色的军营教给了我团结；教官的严厉要求，让我在选拔的时候脱颖而出，毫无悬念地进入了自己理想的方阵。那个绿色的军营教给了我刻苦，交给我了只有付出才会收获；每一次检查内务，宿舍里的每一个人都将自己的床铺整理的干干净净，一起分享食物，一起分享每日的苦与乐。那个绿色的军营教给了我团结与凝聚。

“将军他最初也是一个新兵”幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨练，又怎能成为国家栋梁之材。七日的军训生活在这个难忘的国庆节中落下帷幕。带着我七天的成长与领悟，带着我依然存在的梦想与坚守。在这个国庆里。我没有和父母逛街买东西，没有和别人出门玩游戏。而是认真领悟与学习到了我这一生都要学习的优秀品质。

感谢那可爱的军营，教会了我成长中的道理。坚持训练，严格要求，团结一致，奋发向上。这几个慷慨激昂的词语会在我青春中留下最美的印记。

最终领悟是伴随着经历与体会。这个不一样的国庆节。让我有了军训那段美好的记忆。

国庆随笔作文【篇六】

北京小吃历史悠久，分为汉民风味、回民风味和宫廷风味三种。在烹制方式上有蒸、炸、煎、烙、爆、烤、涮、冲、煎、煨、熬等各种做法，共计约有百余来种。

京味小吃的代表有豆汁儿、酸梅汤、小窝头、茯苓夹饼、果脯蜜饯、冰糖葫芦、艾窝窝、豌豆黄、驴打滚、灌肠、爆肚、炒肝等，令人目不暇接，叹为观止。

先说北京烤鸭吧。烤鸭是享誉世界的北京著名菜式，用料为优质肉食鸭北京鸭，果木炭火烤制，色泽红润，肉质肥而不腻，外脆里嫩，被誉为“天下美味”。

然后是老北京炸酱面。地道的老北京炸酱面精髓都在炸酱上，首先选用的黄酱一定要好，要采用正规名牌厂家生产的黄酱，其次是炸酱时火候和配料要掌握好，火候要均匀，炸酱的配比一定要合适，肉丁肥瘦兼有，黄酱不能放得太多，炸出来的酱香喷喷。菜码有豆芽、芹菜、青豆儿、黄瓜丝、心里美萝卜丝、白菜丝、青蒜、大蒜8样，吃起来甭提多么爽了。

再者就是涮羊肉了。涮羊肉采用铜锅炭火，清汤锅底最大限度的保证了羊肉的鲜美。老北京涮羊肉最常见的做法是将羊肉剔好后压紧冷冻，用时再用快刀或刨片机刨成薄片。但是更为传统也更为美味的做法是用新鲜的羊肉片片，涮好后蘸蘸料食用，肉质细且无膻味，鲜嫩无比。

最后，还得说说老北京烤肉。老北京的特色烤肉是炙子烤肉，老百姓用铁条钉成圆铁板，叫做炙子，下面用果木或松木取火，将牛肉或羊肉切成薄片煨好味后，放在炙子上用长筷翻烤，不一会满屋子都是烤炙的肉香，加上现烤的芝麻酱烧饼，也可就着糖蒜或嫩黄瓜，便能大快朵颐一番。

国庆到北京旅游，把北京的大大小小的美食尝个遍，也不枉过一个国庆节了。从品尝美食中，我发现北京对于美食同样表现出了首都的宽容大度，既能承载宫廷菜肴的精美，也能包容卤煮豆汁儿的家常。

北京真是广博天下美味，尽揽九州风情，融合和包容，成就了一段留芳百世的美味传说。而我也顺便做了吃货一枚，为美味传说贡献我的力量。有人吃，美食才会红火嘛。

国庆吃了这么多美食，真开心。

国庆随笔作文【篇七】

国庆，一个大小中国人听到都会欣喜的字眼，我调大电视机的音量，免得阅兵声给外面的礼炮盖住了。小区门口挂着的是五星红旗，各个饭店的门外飘着的是五星红旗，电梯门打开，里面贴着一面面小红旗。

一家人都聚在一起看大阅兵，电视上提到了许多叫建国的人，他们的名字都与祖国有着密切的联系，想想自己的名字，似乎与祖国有一丝关联。2005年神舟六号成功起飞，“启越”召示看祖国开启了更高的飞越，我和祖国航天事业的新历程一起出生了。

从第一次听到中国这个词，到后来知道我们在版图像雄鸡的那片土地上，再到小学的课文《梅花魂》，直到现在的“红星照耀中国”。中国，在我们心目中越来越高大！爱国的含义，在我们心中，越来越清晰！提起祖国时的自豪与尊敬，观看阅兵时的激动与振奋，对为祖国做贡献的人的赞扬与羡慕……

由于年龄的原因，我还只是为了自己而努力，爱国还只是说说罢了，但我们这一代正在积蓄力量，为的是自己将来能为祖国增强动力。少年朋友们，我们的使命重大着哩！

【热门作文】背书比赛作文范文汇集七篇

在大家的平日学习和工作中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是小编为大家收集的“【热门作文】背书比赛作文范文汇集七篇”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

背书比赛作文(篇一)

光阴似箭，日月如梭，初中三年已悄然过去三分之二，回首过去的两年里，实在是发生了太多的小事，最让我记忆犹新的便是英语老师敬老师的课前抽背。

试问哪个老师上课前班上最安静认真，毫无疑问便是英语敬老师了。只因她有一个杀手锏，抽背。所谓抽背就是抽查背诵指定的英语课文，周计划或者英语报纸上的范文，其中最骇人的莫过于《新概念英语》。这本课外英语教科书以其篇目长，生词多而闻名。因为及其难以背诵，所以每次英语上课前教室里都会传来一阵阵紧张的背书声。每个人都在拼命把大量的句子硬生生的塞进大脑中，生怕自己运气差被抽到，又不会背而罚站整节课，还要通报批评。

没有任何征兆，没有任何提示，第一个倒霉蛋的名字就直接被点到了。若是那个同学下了一番功夫把内容滚瓜烂熟的背诵下来，那还尚可。倘若偷懒压根就没背下来，那可就遭殃了。老师心情好的话就直接让你站到教室后面去，若是心情不好的话就免不了一顿臭骂了。这样久而久之，我们便开始作弊，一旦周围同学被抽到，我们就会把书翻到需要背诵的那页，若无其事地摊在桌面上或者故意立起来，同学眼里不行的话，我们还有一招，那就是口头作弊，这个不用说大家都懂，不过这个也是有风险的，我本人就因为有几次提醒太大声被老师狠狠修理了一番。

抽背的时候，跟了敬老师两年，我总结出一个不被轻易抽中的好方法，因为老师需要四处寻找目标，有些同学总是担心自己被抽到就频繁地抬头观察老师，可他们哪里知道，当老师四处游离的目光恰巧与自己紧张的视线相对时，麻烦就来了。由此我总结了经验，当抽背后绝对不要抬头去看老师，专心去背书。这样除非老师是刻意要点你，基本上是在一番猛烈进攻后，剩下极少数安然无恙的“幸存者”

敬老师恐怖的抽背随着初一初二远去的步伐而画上去句号。在这两年里，我们一起紧张地背书，一起暗暗地祈求上天不要抽到自己，一起抬着头紧张地看着老师犀利的目光，一起“帮助”身边的小伙伴度过一次又一次的难关，那背不出来时伤心尴尬的感觉，历经千辛万苦背出来后激动愉快的心情永远留存在记忆里。

文章至此，似乎又回到了从前敬老师抽背的课堂。

背书比赛作文(篇二)

来到初中已经快一年了，初中生活最大的特点就是活动多，比赛多。这不，刚举行完了跳蚤市场，又要举行大课间比赛。“初一初二同学迅速拿上板凳到操场站队……”广播里重复着这句话。

我到了操场，看到很多同学已来到了这儿，我迅速找到了自己的位置坐下。我们班是第四个跳，第一个上场的是127班，他们跳的挺整齐的，但也有美中不足的情况，就是在跳第二支舞的时候男女生不牵手。第二个上场的是130班，第三个是131班，看到同是初一的两个班级表演的那么好，我不禁有点儿紧张，我们班练习大课间的次数屈指可数，能比的过他们班吗？如果我们班是最后，老师会不会失望呢？到了我们班表演了，一开始是同学们自由活动的时间，有的踢键子，有的抖空竹，有的跳小绳，有的跳大绳，同学们都很努力的在表演，玩的不亦乐乎，到舞蹈部分了，第一支舞我认为挺整齐，到了后面就很差了。表演完了，我认为这次肯定是最后。

星期五，第二节课老师去开会，我们在教室读书。老师开完会回来，进到教室，就看到她脸色不好。心中想：完了，不会是真应了我昨天所想的吧！老师一节课都在讲述着我们班的大事小事，但我们班同学太让她失望了，我们的大课间是第四名，老师只是轻描淡写地提了一下。她的淡定，让我感觉到了无奈与辛劳。

“叮呤呤……”我们忧心忡忡的下了这节课。

背书比赛作文(篇三)

星期二，老师交代星期三要把第九课背诵好。

我向小组其他人提议：“我们明天比赛背书，好吗？”

陈弈霖、黄馨怡和孟靖涵异口同声：“好！谁怕谁呀！”

我很想取得背诵比赛的胜利。回家后，我做完作业就一遍一遍读课文。读熟之后，我就一句一句地背。之后又一段一段地背，最后几段连起来背。全部背流利了，我就放心了，觉得自己第二天肯定能赢。

星期三到校，陈弈霖和黄馨怡都说自己已经准备好了。只有孟靖涵不说话，原来他根本就没做准备。

等人都到齐了，我们的比赛就开始了。背诵的内容是第九课的1、2、6、9、10、11自然段。我第一个背，开始很流利，背到最后一段的时候，有一个字背错了。组长孟靖涵说：“背错了！”好可惜，眼看着就要赢了，结果得重来。

陈弈霖第二个背，背到第10段的时候，小组长说：“你少背了一句话。”陈弈霖也没有赢。

黄馨怡第6段就背错了，孟靖涵呢，根本不会背。

哈哈，机会又到了我这里。

我认认真真读了好几遍课文，去孟靖涵那里背。你猜怎么样？我流利地背完了。后来，陈弈霖和黄馨怡也背完了，不过出现了几处小错误。孟靖涵还是不能背诵。我取得了胜利，好高兴！

只要认真准备就能取得胜利。这次背书比赛让我更加自信。

背书比赛作文(篇四)

从初中到高中我不知道参加过多少次合唱比赛，从初中开始，每年都会有合唱比赛。

而每一次的排练过程中，都体现着我们的进步，从记不住歌词，记不住曲调，到记住歌词记下曲调；从大家不敢开口唱，到最后大家大声地吼出响亮的歌声；从嘈乱到整齐，每一个过程都体现着我们的进步，都见证了我们一起慢慢变好的过程。

而其最重要的，也不是其结果，而是我们一起训练，我们一起开心讨论该怎么唱的过程。在此过程中，不但是唱歌的进步，还是班里凝聚力的提升过程。因此，我们也无须在乎结果如何，只要享受那个过程就好了。

中间也不乏出现些摩擦，每个人都有自己的唱法，而合唱比赛要的却是班级的整齐划一，有的人提出某些想法，可能会被否决，不过也无须灰心丧气，也无须因此而生气跟同学们闹得不愉快，每个人的建议无非是让我们唱的更好，每一个人都是为了我们的集体考虑，只不过每个人都有不同的见解罢了。

其实做任何集体性的事情都是这样，都会出现摩擦，都会经历一个从不太完美到完美的过程，而我们关注的，应该是那个过程，而不是所谓的名次。做事，尽力了就好。

背书比赛作文(篇五)

瞧，班里硝烟弥漫，火药味儿一触即发。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一场“大战”势不可当啊！

晚自习时，这场精彩的男女生背诵比赛终于拉开了帷幕。

“当当当！”男一号闪亮登场，他就是不幸抽到一号签的人。嘻嘻，不幸中的万幸，他有优先权，可以从我们女生中任意挑选两名对手。男生胜算的机会是要多于女生的，因为比赛规则是哪个组的错误少，就算胜。虽然我们也怪老师的不公平，可我们女生是绝不服输的。谁让我们“巾帼”总是优于他们“须眉”呢？一号男生属腼腆型，平常说话声音也小小的，他胜算的机会不会很大。我心里正数小九九，不料他却把目标锁向了我。该死，虽然我是语文尖子，可我还不想打头炮，我还想再熟悉一下内容呢？没办法，我只好狠狠地丢过去一记“眼刀”，他却一副胜券在握的样子，毫不动容地保持他那蒙娜丽莎的微笑。哼，笑到最后才是真功夫，我非让你输得口服心服不可。

本局比赛开始了。哈哈，乐煞我也。一号情绪有点儿小激动，背得虽然足以混淆视听，但群众的眼睛是雪亮的，他还是被细心的我们揪出了四处错误，甭提我有多幸灾乐祸了。我抿抿嘴唇儿，嘴角上场：“京中有善口技者……”一字一顿，字字铿锵，背诵着耳熟能详的内容，但最后还是出现了一点儿小失误，我都后悔死啦。只怪自己不细心，愧对大家对我的信任。我只好为我的另一半默默祈祷，希望它把错误减到最少，可结果呢？一项能干的“我组”与平时不显山露水的男生只打了平手，这无疑给女生当头一棒。不过我们不气馁，好戏才刚刚上演。

男二号上场了，只见他慢条斯理地站起身，从容不迫地说出交战对手的名字，看他那副洋洋洒洒的气势，我不仅偷偷为那两名女生捏了一把汗。结果呢，却让我大跌眼镜，那二号男生错误竟有七处。只见他的对手，神态自若，用清晰流畅的语调开始了她的背诵。那声音犹如给空气注入了一支清新剂，弥散在我们周围。最后以零处错误，款款坐定，她的另一半呢，也以一处错误结束。看来，女生也确实有两下子哟！男三号却摆出一副鹿死谁手还不知道的架势，结果女生险些“被俘”，又打了个平手。看来男同胞这次确实努力了，要是平常我们女生要不打他们个落花流水，那才叫怪呢。男生四号却漏洞百出，木已成舟，男生又败了。

……

最后，虽然男生相当地奋起抵抗，也没能挽回失败的局面，但是他们却是虽败犹荣的。因为以前背书总是垫底的一两个老顽固，这次居然都胜了，老师还对他们大加表扬了呢。看来，一向各方面都占优势的我们以后可得更加努力了，要不，一鼓作气的他们可要超过我们啦。算啦，今“仇”古“恨”，来日方长，下次比赛，再见分晓吧。

背书比赛作文(篇六)

呀，完蛋了，完蛋了！今天上书人课，还有英语要背呢，这时我的心里紧张得很，就象十五个吊桶---七上八下。现在还在车上，怎么样才能背好呢？过了一会儿，到了学校，我的心里更是忐忑不安了，怎么办怎么办才好呢，突然，我看到刘元浩手里拿着一本英语超级情景背诵图，心里一乐，哈，有办法了。刘元浩能借一下你的那个图解给我看看嘛？可以，不过要等我背完了才能给你。可是要等他背完，我就没时间看了呀。我的计划就是利用图解，快速的看看背背，也许这样还能过关。心里想着，刘元浩把书递给了我，快要排到我了，我的心砰砰直跳。拿着图解瞎背了一通，还是没背好，老师狠狠的瞪了我一眼，说：回去好好背，下节课再背给我听。我答应着，点点头。心里受到了震动，不能抱着这种侥幸心里，认为能背好。背书也是要下功夫的，不能再这样马马虎虎了，下次一定要背好每一节课的内容，同样也对课文加深了理解，也是一种知识的收获。何乐而不为呢！

背书比赛作文(篇七)

放学了，语文老师在黑板上布置功课：背诵课本“日积月累”里的内收留。“唉，惨了！又是背书！”近段时间，背书已经变成了我的一个死穴，让我望而却步。我抄完功课垂头丧气地收拾着书包。你可能会问：作为朗读组长的我为何那么害怕背书？这还要从背诵第九课说起。

那天语文课上，老师抽背第九课《天然之道》。一听抽背课文，教室里立马安静下来，静得好像空气也跟着同学们心脏的跳动而在颤动。我更是紧张，昨晚看喜欢的课外书晚了，来不及把课文背熟，被妈妈催着睡了。本想着早自习再读几遍，凭我的记忆力背熟肯定没问题。没想到早自习合唱队特训，我只能参加练习，当时还有几个小节不熟，要是被抽到又背得不熟，让我这个朗读组长情何以堪？“老天爷保佑，千万别抽到我。”我心里默念着。老师抽背了几个男生，他们背得不顺畅，老师的脸色整理时沉了下来，犀利的目光扫视着教室里的每一个同学。教室里的空气显得更加凝重。

“欣怡，接着往下背第四小节。”我忽然被叫到了，幸而这是我最有掌握背诵的小节。“我和同伴紧张地看着面前的一幕……”我爆芝麻一样地背起来，背完了之后，我一身轻松，脸上一副骄傲的神情，可仍是被告知错了两处，整理时，我似乎觉得同学的目光都集中在了我身上，好像在说：“都错了，还自得。”可我在家里背时，这个天然段是最纯熟的，起身时我还暗自庆幸！此时的我只能默默地坐下了。

课间，我不停地背诵不纯熟的几个段落，但是总觉得有漏字错字的现象泛起，一直不敢到老师那里背剩下的内收留。

快放学了，我的组员都已经背完了第九课，再不背出我们组又落后了。我硬着头皮来到办公室，老师一见我就说：“同学们都快背完了，作为组长的你，才来背，是不是有点晚了？”我不好意思地点点头，说：“老师，我现在就开始背！”可我刚刚背了一句，就卡壳了，然后大脑就犹如中了病毒的电脑一般“开机——死机——自动关机——重启”。合法我像电脑一样“重启”的时候，“丁零零……同学们……”这时，那悦耳的放学铃声在我内心里就犹如令我发火的吵闹声啊！第九课的背诵，我只能拖到了第二天。

“背书，今天又有背书，唉！”整完书包，我无力地趴在课桌上，“背书”，我该如何再来挑战你！

范文系列之2021奥运精神小学生作文汇总5篇

随着人类社会的不断发展，我们可能会按照个人习惯写一些与活动相关的文章，活动范文需要我们不断地积累，你是否在找寻一些活动类范文呢？下面是小编精心为您整理的“范文系列之2021奥运精神小学生作文汇总5篇”，希望能为您提供更多的参考。

2021奥运精神小学生作文(篇一)

文迷路了，并不可怕，怕的是自己放弃；500字作文本来就没什么思路。总的来说，还是前进的，我还记得，去年刚刚高中毕业时故乡无极（闻鸡起舞的故乡）的绿意，就像我慎重的记得曾经，或破碎，或美丽。对不起，最后的最后，我还是没有学会忘记…因为它们虽为死物，却也有朴实。

说起奥运五环，我还得好好地跟你介绍介绍：

现代奥林匹克运动的五环标志出自现代奥运会创始人顾拜旦之手。奥运五环从左至右依次是蓝色、黄色、黑色、绿色、红色，分别代表欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。

这本书中有许多板块，其中，我最喜欢“勤奋是成功的基础”这一小板块。它记述了奥运健儿们是怎样不懈努力而取得金牌的。

就像菲尔普斯第一次参加奥运会，过于激动和紧张的他，居然在比赛开始前忘带了证件，于是他匆匆忙忙赶回奥运村，带上证件后又连忙赶回比赛的地方，累得气喘吁吁的他最终只获得了个200米蝶泳的第5名。虽然只得了个第5名，但是后来，他艰苦训练，让自己成为了世界级的大明星。这是因为勤奋创造了好成绩，勤奋造就了天才。

再如邓亚萍，虽然个子矮小，但是她苦练乒乓球。经过她的不懈努力，终于成为了奥运乒乓史上唯一获得4枚奥运金牌的运动员。她还是奥运精神‘更快、更高、更强’最有力的诠释者。

而我们在生活和学习上就应该像这些奥运健儿一样，坚持不懈、永不言败，只有这样，我们才能像他们一样取得辉煌成就，不是吗？

《奥运精神伴我成长》这本书不仅仅告诉了我奥运精神，还让我知道了很多的奥运知识。

2021奥运精神小学生作文(篇二)

“古老的东方有一条巨龙，它的名字叫中国，2008年，该是中国龙腾飞的时候了。

看！那圣火，将传递到我们中国的首都——北京。激动人心的时刻将要到来，让我们欢呼，喝彩。

郭晶晶，把跳水皇后的美名放在你的身上，一点也不夸张，你瞧，2003年你在国际泳联跳水大奖赛中国站女子3米板单人，双人冠军……这个奥运项目不再是中国人的阻碍，因为中国有郭晶晶，这个动作轻盈的中国人，永不言败。

可是，有多少人知道，在这辉煌的胜利背后，又是怎样的艰辛呢？

在这背后是血，是汗，是泪。是啊，郭晶晶用执着的追求，为中国增光，添彩。今天，她登上高高的领奖台，成为中国人心目中的英雄，她用冠军给自己一个动力。今天，她跳得更高了，动作更美了，希望在2008奥运会上，表现出更加灿烂的时刻。

奥运，在这漫长的航线上，少不了啤酒的青涩，咖啡的苦涩，可乐的激情，当然也少不了奶油蛋糕的香甜。我捧着书，做在前往奥运的船上，倦了，就躺在他的手臂，倾听他那有趣的历史，困了就靠在他的脸庞，聆听他的歌声……就这样，我将小小的生命融入奥运，为所有的去奥运健儿加油。

此时此刻，我仿佛看见奥运圣火在向我招手。

我们来了，2008北京奥运会。

各就各位，预备！跑…

2021奥运精神小学生作文【篇三】

两年前，因为西湖的醉人山水，杨秀萍放着养尊处优的“专职太太”不做，顶着亲人与朋友们的满腹不解，竞聘从来不曾做过的纯体力劳动者——西湖船娘。

两年后，她以西湖船娘这个特殊又普通的职业身份，当选了万里挑一的奥运火炬手，再次引来一片惊讶的目光。

20xx年5月，一则西湖船娘海选的消息一下子把杨秀萍吸引住了，从没划过船、没干过体力活的她决定参加选拔。虽然她的决定一开始没有得到家人的支持，但杨秀萍选择了坚持。

会英、法、日三国语言和广东话、温州话，能说会唱，曾经是幼儿园教师，三十多岁不做全职太太的杨秀萍，一下子成了船娘候选人中的明星。这位“超级船娘”过五关、斩六将，顺利成为消失了几十年后重出西湖的新一代船娘。

“其实我也没什么特别的事迹，就和其他船工一样，在西湖上划好船，尽可能多地让游客了解西湖的美景与文化。”杨秀萍说，作为船娘，能当选联想奥运火炬手，不仅是人们因为西湖而对船娘产生的美好印象，也反映了社会对普通劳动者的尊重。

西湖船娘的劳动强度与男船工没什么差别。“吃苦是肯定的。夏天40度的高温，除了容易中暑、皮肤晒伤晒黑外，还要忍受满身被汗水湿透的感觉。臀部的皮经常被磨破，还得受着那份疼。到了黄金周，一天都要不停地划船和讲解，回到家都不会动了。”杨秀萍说，很多人都觉得女性从事这样的工作，太苦了。

谈到自己的工作与奥运的联系，杨秀萍笑着对记者说，划船其实是一项很好的运动，强身健体，还能减肥。她做船娘后，就瘦了好几圈，腿也变得修长结实。参选联想奥运火炬手后，她更是每天坚持仰卧起坐，每个周末还拉着家人一起去爬山，向朋友们宣传运动的好处，还向外国游客宣传北京奥运会。

入选奥运火炬手后，杨秀萍觉得自己身上的担子更重了。“作为联想奥运火炬手，不仅要传播体育运动给人们的健康带来的好处，更重要的是传播一种奥运精神，那就是‘更快、更高、更强’，永不放弃，精益求精，倡导友谊与和平。”

杨秀萍说，作为一名中国最普通的劳动妇女，当选2008年北京奥运会的奥运火炬手，并有望通过自己让奥运圣火在西湖山水间传递，是她平生最大的荣耀。“如果能通过我的传递，让全世界的人们看到西湖的美景，想到西湖来看一看，就太好了。我只盼着这一天快点到！”

“做了奥运火炬手，宣传奥林匹克运动就将是我一辈子的义务，而奥林匹克精神也会激励我，在平凡的岗位上，多为西湖作贡献，多为奥运作贡献，多为社会作贡献。”这是杨秀萍当选奥运火炬手后的诚挚感言。

2021奥运精神小学生作文(篇四)

今天是3月5日“学雷锋日”。下午放学时，天还下着淅淅沥沥的雨，我和妈妈在马路上等了好长时间，也没打到一辆出租车。这时正好开来一辆公交车，我和妈妈迫不及待地跑过去，好不容易才挤上车。

一到车上!人真多呀!一个挨着一个，空气浑浊闷得我都快喘不过气来。不知谁用力地踩了我一脚，我“哇!”地大叫起来，这时一位阿姨看到了我，马上对我说：“小朋友，快过来，我让给你坐。”我连忙高兴地说：“谢谢阿姨!”于是我就坐在座位上，这下总算不用挤，我可以喘口气了。

过了一会，公交车到了下一站。这时上来一位头发花白走路一晃一晃的老奶奶。司机叔叔马上按下喇叭：请大家照顾一下有需要的人。可是叫了好几遍，也不见有人站起来让座。这时我想到了，老师上课时给我们讲的雷锋叔叔做好事的故事，再看看我胸前的红领巾心想：今天是学习雷锋的日子，做为一名少先队员，我更应该好好向雷锋叔叔学习，多做好事。想到这里，我马上站起来对老奶奶说：“奶奶，坐我这儿吧!”老奶奶摇摇晃晃的挤过来，摸了摸我的头，感激地说：“谢谢你小朋友!”我连忙说：“老奶奶，不用谢，这是我应该做的。”这时车上的人都向我投来赞许的目光。

过了一会我和妈妈下车了。虽然我站得很累，但心里还是挺高兴的，因为助人为乐是件多么开心的事呀，我以后还会做更多的好事，把雷锋精神继续发扬下去!

2021奥运精神小学生作文【篇五】

春天，百花齐放，争奇斗艳;夏天，热情奔放，到处生机勃勃;秋天，秋高气爽，到处是一派丰收的景象;而冬天，银装素裹，寒冷而又美丽。

一般，要用粉妆玉砌来形容冬天，可是今年的冬天却与众不同，今年冬天很干燥，那晶莹洁白的雪花不知道为什么，就没到人间来做过客。是因为我们不够热情?还是因为我们这里雾霾严重，小雪花不愿意来?如果都不是，那是因为什么?

你想，下雪时，晶莹的雪花飘飘洒洒，漫天飞舞，宛如只只银白色的蝴蝶，随风飘舞。在天空中跳着舞蹈来到人间，为大地母亲点缀装扮，那该有多美啊!

可是现在，树木只剩下了光秃秃的树枝，好像在恳求道：快把我的绿棉袄还给我吧!我心里暗暗的想：这冬天可一点也不好看啊!

我忽然眼前一亮，冬天，那挺拔的的松树和绿绿的常青在这寒冷的季节中郁郁葱葱。这是我想起了美丽的梅花，它们在风霜中竞相开放。使冬天的世界充满了诗意，为单调的冬天又添一抹色彩。

其实，并不是下雪的冬天才美的，即使没有那小雪花，冬天依旧很美，春节那五彩缤纷的烟花，那热热闹闹的气氛，谁又说冬天不美呢?

冬天的美，是独特的美，是冬天才有的美。

作文分享：端午趣事作文范文锦集七篇

在学校学习或者公司工作的过程中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否正在创作一些活动类范文呢？小编特意给大家整理了“作文分享：端午趣事作文范文锦集七篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

端午趣事作文(篇一)

一年很多节日，可我最喜爱端午节，因为我喜欢看赛龙舟。

端午节又称端阳节，在农历五月初五这天过。南方流传有一首儿歌：“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖，龙舟下水喜洋洋。”

赛龙舟是十分壮观的。龙舟船的大小一般为20米到30米。船的首尾为雕刻着栩栩如生的龙头、龙尾，船身上画满了龙鳞。我在电视上看赛龙舟，那些队员穿着五彩缤纷的衣服，大约有三十人。船上还有一名鼓手。听到准备声，队员们准备好，精神抖擞，十分壮观。哨子一吹响，队员们奋力地向前冲，非常努力的向前冲。最后，“顺德乐从”的队员赢了，看到他们这么开心，我也不禁地笑了。

端午节赛龙舟真精彩！赛龙舟是多么壮观的啊！我爱观看一年一度的“赛龙舟”。

端午节到了。这天早晨，姥姥姥爷来我家，我就急忙穿好衣服，来迎接姥姥姥爷。

老爷说：“棒棒，我们今天要去宝鸡看望妹妹！”我说：“耶！”然后我们吃完早饭，急急忙忙开着妈妈的车去宝鸡，我们差不多开了2个小时才到宝鸡的。

到了宝鸡以后，妹妹就一下子扑到了我的怀里，我就和妹妹在小姨的店里玩耍，我和妹妹打游戏、吃雪糕、吹泡泡糖，到了该回家的时候了，妹妹依依不舍的和我说再见，我也依依不舍的和妹妹说了声再见。

今天玩得真开心呀！

端午趣事作文(篇二)

过了一个又一个充盈着欢乐而又显得有些平淡乏味的日子，终于迎来了端午节。这天，街道上满是来来往往的人和奔流不息的汽车，人们从公交车上蜂拥而下，都赶着买粽子、菖蒲，稚嫩的孩童脖子上挂着香袋，在阳光的照耀下，香袋显得波光鳞鳞一个个景象令我目不暇接。

我和妈妈兴致勃勃地走着，不一会儿，便来到了粽子摊，我和妈妈百里挑一买了一些口味各异的粽子。便急匆匆地回家了。谗涎欲滴的我早已扑到桌子旁边。妈妈可真是一个慷慨的人，我左数右数，一共有三十个。买这么多干嘛？我自言自语道。现在也管不了这么多了，我不屑一顾，津津有味地吃了起来。

不一会儿，赛龙舟便成了我们家关注的焦点，我们全家聚集在电视机旁，全神贯注地凝视着屏幕，一个个桨手精神抖擞，一条金龙耀武扬威，在河面上缓缓浮动。一个壮观的景象映入眼帘。

啊！今天的端午节可真是乐趣无穷。我希望下次的端午节也像这次一样，充满朝气与乐趣！

端午趣事作文(篇三)

清早，我打开日历。一看，今天是端午节。我穿上衣服，走进厨房。啊！一股香气扑鼻而来。我好奇地问妈妈：“妈妈，端午节由什么来的呢？”

妈妈笑眯眯地对我说：“在很久很久以前有一位诗人叫屈原，他非常爱国。有一天，屈原听说国家又打败仗了，于是就跳江了。之后，人们把米团投入江中，让鱼虾不再吃屈原的遗体。从那以后人们就把米团里放进自己喜欢的口味，用芦苇的叶子包上，用绳子捆上，这样就成了粽子。同时人们也要赛龙舟。”

我又问了：“妈妈，那端午节要干什么呢？”

她又对我说：“在这里面就有呀！我们要吃香甜的粽子，赛好玩的龙舟，喝好喝的雄黄酒，当然，我们南方人也要吃‘五黄’”。

我又询问妈妈：“那五黄是什么呢”？

妈妈说：“五黄要吃五个东西。第一个是黄鱼，第二个是黄瓜，第三个是咸鸭蛋黄，第四个是黄豆粽子，第五个是雄黄酒吧”。

听妈妈这样一说，我又长了不少的知识呢！

端午趣事作文(篇四)

我们家乡的端午虽然没有热闹的赛龙舟等热烈的庆祝活动，却也有着很多值得一述的节日习俗。

首先是，在端午节前几天就要买糯米、黄米回来包粽子。我们大连地区包粽子是一定要用苇叶的，裹上一颗甜甜的大红枣，苇叶加上糯米和大枣，煮出来以后，那香甜的味道会在整个楼道里飘香弥漫，远远地嗅到，你便会知道，哦，端午节来了。

端午节最热闹的要算那几天街道上、菜市场里出售的“把门猴儿”、香荷包、线缠粽子等五彩缤纷琳琅满目的各类挂饰了，随着这些小玩意儿的上市，节日的气氛越来越浓。

关于端午节的传说，你在百度上随便搜一下，会有几千万条，可是我们家乡只有一条，关于这一点我采访过很多家族里的老人们，他们的回答异口同声，就是为了纪念屈原。老人们说，我们把端午节包的粽子啊鸡蛋啊丢到河里，让河里的鱼虾不要吃了屈原。如此简单。至于我们这里跟汨罗江有多远那并不重要，重要的是我们对这位伟大诗人的一份敬意。

端午趣事作文(篇五)

我们早已买来了粽叶、糯米、蜜饯和苹果丁。妈妈教我：把粽叶的两个角往另一个方向折，就成一个漏斗状，用勺子往里面放入一些糯米，在把蜜饯往里放，在把糯米往蜜饯上放，在用叶子往上一盖，在用细线往粽子上绕两圈，在打了个死结。我照着妈妈的样子包了几个粽子，但我的粽子包得奇形怪状，有：正方形、长方形的等等。人多力量大，不一会儿，我们就包了许多的粽子。

端午趣事作文(篇六)

说到端午，我们立刻想到的是粽子，这个周日上午，我们小组支行举行了一次包粽子活动!

周日上午，我们浩浩荡荡的出发了包粽子对于我们这些衣来伸手饭来张口的小朋友来说，无疑是件新鲜事。

粽叶和糯米在头天晚上已经泡好了。开始包了，先取一片粽叶，把一个角折到中间，再把另一边折过去，一个“漏斗”就形成了，再在里面放大半糯米，把蛋黄或枣子放进去，把上面的叶子盖上，留下的绕粽子几圈，再去一根绳子(毛线)绕粽子几圈，打个结就好了。但是说简单，做难啊，不是“漏斗”变了形，就是米放太多了，撒的一地都是，在家长的帮助下，我们艰难地完成了一个个奇形怪状的粽子，有长形的，有圆形的，有五角的，就是没有好看的三角体粽子，虽然不好看，但我们一个个很开心，很高兴。毕竟这是我们自己亲手包的粽子。过了半个小时，粽子煮好了，我们品尝自己的劳动成果，美味极了，比店里面买来的要好吃多了。

今天的包粽子活动真有趣，自己动手，其乐无穷啊!

端午趣事作文(篇七)

记得端午节那天中午，我和妈妈在睡午觉。突然，电话铃响了。妈妈接了电话，听到一个陌生女人的声音：“你的电话费已经欠2500元。”妈妈大吃一惊，疑惑的表情溢在脸上。那个女的还说了许多乱七八糟的话，什么“你的身份证已经被盗用，人家用你的身份证盗用了241万┅┅”当妈妈放下电话时，只见急得汗珠都出来了。

我和妈妈连忙起了床，慌慌张张地走出家门，打的到了银行，妈妈把所有的钱都取了出来。我轻轻地问妈妈：“你怎么把钱都取了出来呢？”妈妈说：“万一钱真的被那个人拐走了怎么办？”我说：“妈妈，不是那个人说自己是警察吗？”妈妈说：“说不定是假的。”

那时候，我迟疑了一下，开始有点怀疑他了。我和妈妈又乘三轮车来到邮电局，问电话费情况。阿姨说：“没有欠费。”妈妈就把事情讲了一遍。阿姨说：“那个是骗子以后这样的电话不用相信。”旁边的保安叔叔走过来说：“你今天是第五个被骗的。”

这时，妈妈松了一口气，说：“我已经被那个骗子骗得团团转。以后我要吸取这个教训。”

这样的骗子真是太可恨了。

范文系列之幸福作文范文汇编

在人一辈子的学习、生活的过程中，大大小小的活动我们一定参加过不少。写活动范文则是经常会遇到的事情，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，你是否在找寻一些活动类范文呢？为此小编特意整理了“范文系列之幸福作文范文汇编”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

幸福作文(篇一)

五彩缤纷的世界里带着五彩缤纷的幸福。我的幸福如同夏日的炎热，红得耀人。

记得是在小学四年级的时候，是一次郊游的时候，当我们在玩一个游戏设备的时候，本来是个开心的时候，却带来了灾难……

郊游回来后不久的一堂体育课上，老师对我们说：“绕操场跑两圈，开始。”我们便开始了你追我赶的跑步。刚跑不久，我就觉得脚不听话了，一步，两步，三步……我的速度渐渐慢了下来，最终停了下来。我只是觉得脚疼极了，忘记了我后面的人，他们大喊：“快跑呀！”我又跑了两步，最终还是走了回来。

我知道，我是不会对父母说的。但是这个事情还是被他们发现了，他们带我去了医院，结果发现，原来是关节炎。医生还嘱咐我妈妈，说：“先休息两天，不能走太多路。”妈妈点头说：“好的，好的！”

接下来的两天里，我一直都在家里休息。

两天过后，我要去上学了，可是我家住在六楼，我又不能走太多，于是，上下楼梯成了一个大问题，最后，他们觉定背我走。我虽然不胖，但是也很重，六层楼可是个挑战。上学了，我趴在父亲的背上，猛然发现父亲头上的黑发中又多了几条银丝。六月天，连知了都不再鸣叫，小鸟都不再歌唱，人们的头上多了一串汗珠。本来就热，父亲背着我就更热。

一步，两步，三步……

以往，脚步如此坚定的父亲，今天竟变得如此无力。我似乎听见父亲的心跳声。在夏日的烈日的烘烤下，本来就怕热的父亲，脸更是变得通红，汗如雨下。

一滴，两滴，三滴……

那何止是汗水，那根本就是“血水”，一点一滴打在我的心头上，“染红”了我那洁白的衣裳。我揉了揉眼睛，眼里不知何时已多了透明的液体，滴在“鲜红”的衣服上，滴在我的心头上。

五楼，四楼，三楼……

终于到楼下了，我从父亲的背上下来，看见父亲整个人好像从水里爬出来一样，看到这，我的心里有一种别样的味道，是汗水的咸，是泪水的涩……

夏日的炎热是红的，父母对孩子的爱是比红更红的红，是别的颜色无法掩盖的红。

我的幸福如同一张白纸，缺少了那份炽热、鲜红的爱，我的幸福就变得暗淡无色……

父母给我的爱如同夏日的炎热的红，那么鲜艳，那么耀人……

幸福作文(篇二)

“闭上了眼睛，听风在呼吸，仿佛昨天在眼前，从不曾离去。思念在逃离，回忆那么清晰，恍然之后才发现，赢了世界却丢了自己……”

在我看见黑暗的时候，呆呆的在路灯下站定，昏黄色的灯光里，落下被树叶打散的剪影。而这首歌，正好从耳边擦过，没有任何预兆的，我学着歌里的样子，微闭了双眼，在舒爽的夜风里，就这样不期然的看见了自己拥抱幸福的样子。我仔细品读着歌词里的每一个字，每一个字都深入到我的胸腔，就好像读到某一篇小说，顿悟了“以我之姓，冠你之名”，明白了“相濡以沫”之后内心充满感动的样子。

许是歌词意境太美，让我心里幸福的小情愫有了蔓延的机会，所以我看见了幸福在你背上颠簸却安稳的样子，我甚至看到了你坚毅的脸，虽然不是以最近的距离感觉到你强劲有力的心跳，但你因着向着奔向前方而微喘的呼吸，依然震颤了我早已不动纹丝的心脏，而且慢慢的跟着它同一个节拍了，而后慢慢的安稳了。很珍惜那每一分每一秒，我告诉自己要记得幸福的样子，这样才有勇气自己一个人走下去，而不孤独。

你背着我寻找出口的那条砖瓦墙壁巷子，再也没有机会到过那里，因为从那里回来，我就再也找不到来时的路。幽深的、曲折的、甚至没有出口的巷子。我还记得你说“抓紧我，我带你去找出口”而后是你坚定地蹲下来要背我的样子，深刻的，执着着。可是为什么跑着跑着，周围的人都不见了，看你紧皱的眉，以为是你疲惫的样子，疑惑着。以致后来，我开始怀疑，难道是我抓你抓的不够紧，那个把我背在背上的人，怎么连你都消失了。

是否就是因为，那条巷子太深，兜兜转转，让我们把爱情都转晕了，在寻找的路上，疲惫地遗落了呢？！

遗落了彼此的，没有出口的巷子，以及爱情。

于是我开始挣扎着醒来，想看看在路灯下呆呆的我的样子。耳边的歌声依旧轻柔舒缓，字字叩击鼓膜，清晰地，回荡着。空气里终究弥漫出我一贯迷茫无助时的气味，酸涩地，纠结着。

不再只是微闭了双眼，我痴痴地张开了双臂，一切就彷如幸福依然的样子，在风里，连着心，依着记忆，默默勾画着你看见我幸福时而幸福的样子。

不再大声哭喊，不再泪不止息，你说过的我都记得，我拥有过的，我也全部都记着。

那些你给过的幸福，就那么硬生生的卡在胸口，再也说不出来。

靠在你的背上，偷偷的看你的侧脸，你偶尔闪眨的眼睑下，有我从未流露过的悲伤。为什么后来一切都模糊了，连你的脸我都看不清了，真的没有被泪水模糊视线，可一切就像缭绕在大雾中，慢慢苍白着，隐去，消匿。

什么都不做的，看着你被大雾包围，就好像神话小说里，瞬息消失在镜头前的画面，我静静的，什么都不做，我什么都不做的，静静的看着这一切。任那种痛苦在它最容易侵犯衍生的地方横冲直撞。只有这样，记忆才能把你留下，我就这样固执地，扭曲着。

梦终于醒了，如经过一场生离死别般的，安静的喘息，保持着醒来时的睡姿，像一个毫无知觉的人，回味着，那种盈满心田的幸福，那种抽丝剥茧的痛苦，义无反顾了。

那时梦想，幸福了期，微微醉。

幸福作文(篇三)

寻找幸福某天，妈妈忽然问我：“你知道什么是幸福吗？”我看着她，愣愣的抬起头，是啊，什么是幸福呢？就让我去寻找幸福吧！走出大门，认识的蝉声便响起，我看见不远处的两条狗依偎在一起，真可怜，它们也许饿了好几天，我望着它们，想到。

“也许我应该给它们一点食品。”我跑回了家，拿了两根腊肠，递到它们跟前，“吃吧！”

一条狗看了看腊肠，把它叼到另一条狗眼前，那条狗已经在生死边沿徘徊了，也许再不吃，它就要饿死了，那条狗马上风卷残云起来，吃完后，它“呜呜”叫了几声，像是在像另一条狗道谢。

多可怜的两条狗啊，我想，也许再过几天，它们其中的一个就会离开人世。

我离开了这两条狗，在大街上漫无目标地到处逛，这时，我看见一个拾荒的老奶奶坐在一家肯德基门口朝里望，她在干什么呢？我朝她的目光望去，原来里面有一个拾荒的老爷爷，他从店员手里接过两个甜筒，接着他颤动着把口袋里零零披发披发的6元钱付给店员，走了出来，老奶奶微笑着接过他手里的一个甜筒。多感人的画面啊！这两位白叟固然只是以拾荒为生，但是他们的脸上任然挂着甜蜜的微笑！

想着想着，我走上前去，把我口袋里的10元钱递给了他们，两位白叟愣愣地看着我，半晌，打动地对我说：“年青人，谢谢你！”

“不客气，”我接了一句便回身离开。

走在回家的路上，脑中还想着刚才的两件事，他们的糊口状况不比我好，但是他们却从没有抛却过活下去的但愿与热情，仍旧幸福地糊口着，而我，有的吃有的穿，却失去了那份热情，那份期待，也许，幸福并不是钱财所能代替的。

回到家，我骄傲地抬起头，对妈妈说：“妈妈，我知道什么是幸福了！幸福就是对糊口的知足以及感触感染生命的乐趣；幸福就是可以简朴到一件小事里体现出的快乐，你不必去追求更多！”

幸福作文(篇四)

幸福，是夜晚的繁星，可望而不可摘：幸福就是布满但愿的明天，可望而不可及；幸福是大海的地平线，可看而不可触。实在，幸福很简朴，就在笔尖，在思绪间，在岁月间，人们总叹息幸福为什么不降临在他们的身上，但你们是否有能骄傲地告诉自己你展开可飞澳的翅膀了吗？幸福就在身边，一个动作，一个表情一句话，一个眼神……都是幸福翱翔的痕迹。

“天色冷了，穿多点衣服！看，你的`手都红肿起来了。”说着爸爸用他那暖和的手抚摩着我的手。那一刻，不仅是我的手暖和起来，就连我的心，也燃烧起熊熊的烈火。着就是幸福。

“哎，小朋友，这里有个位置，过来坐吧！。”我站在公共汽车的后门前，扶着一边，忽然听到一位哥哥这样说道。我望着他那灿烂的笑脸，心里触动着。感叹着社会上有那么的好人与风气。这就是幸福。

“Crystal1你没事吧，感冒好吗？”我笑着说：“没事了，我那么STRONG，谢谢！”在漫长的冬季里我常由于逞强而患病，总有老师与同学的关心问候，他们的一句问候足足暖和了我整个冬季。这就是幸福。

“祝你新年快乐，身体健康，学业提高！”打开E—mail，就有一张张来自亲朋挚友寄来的贺卡，那可爱与精致的动谩，真让人热泪盈眶。这就是幸福。

后记

幸福就是这么简朴，只要你张开细腻的眼眸，洞察身边的是与物，你会发现，幸福就在你身边守护着你，到处都是幸福翱翔的痕迹！

幸福作文(篇五)

人大致可以分两种，一种温润如玉，一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法，也不能强说好坏，选择自己的糊口方式，是自己的权利。只有对的生命，才能给自己最大的幸福。

落日的光影被密密层层的树叶割碎，投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着，躺卧在层层枯叶上，毫不会有人知道，它实在是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的，它可以享受充分的安谧与安详，像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。

在枯叶蝶合翅时，陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳，无文案之劳形，他只是一个人，默默在书海遨游，没有人打扰。不会有人知道他是陶渊明，就像缄默沉静的枯叶蝶一样。回溯历史，到紫色的先秦时代，小域中又一间陋室，庄周书写着属于他的传奇。他安宁地糊口着，像四周庶民一样，但是他内心依然在翱翔，在遨游，这证实了他的鹤立鸡群，可他选择伪装成一只鸡，就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许，庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶，为了安宁而伪装，为了幸福而隐没。

传说西方有一种荆棘鸟，它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血，映得风景分外迷离悲怆，那只缄默的荆棘鸟，终于找到了生命里那棵荆棘树，它义无反顾地扎进了尖刺中，血和残阳混成一片，而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转，响遏行云，天地都驻足倾听。那一瞬间，仿佛时间都已冻结，只听得那剔去痛楚的歌声，荆棘鸟是幸福的，它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这，对它也就够了，那是无法超越的美妙，值得全社会聆听的天籁。

与此同时，嵇康生命最后，抚一曲《广陵披发》，无法目睹那场面，无法聆听那琴音，却可以想见，那场景的壮烈，那琴音的动人，嵇康的那一瞬，也应该像荆棘鸟一样，虽悲怆却不减丰神。《广陵披发》是他的绝唱，后人无法超越，他是幸福的，生命的光辉在那时勃发。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国是。也就是这，刺得他遍体鳞伤，也终极把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的毫光。他是幸福的，由于他能为之奋斗。有理想的人，也都是幸福的。

实在不能定义幸福到底是什么，只要人喜欢并能享受，就都是幸福的。

幸福作文(篇六)

有些人在你眼前时，你很难说一声谢谢。然而他们离开之后，你却有千言万语想说给自己听，或者也但愿，有一天他能够看见。就是这么一种人，进入你生命的时候并不让人欢天喜地，他们却能够在离开你之后，让你一直想念，万语千言。我想我们都懂得幸福的感觉，可却在幸福进行时不懂得珍惜，直至后悔。

幸福不是情歌，不是唱完了就算了，不是一堂课，有时有不停的眼泪，有意想不到的苦涩。我们总认为世界很夸姣，前途很光明，一切都是按照自己的意愿进行着，可真正去接触、面对时，才发现，想象很夸姣，人生并不是一帆风顺。

时间白叟在我们的生命中留下了不可磨灭的印象，褪去了曾经的青涩、稚嫩，一步一步的走进社会，才明白，没了父母的经济增援，没了老师的耳提面命，没了朋友的陪伴守护，原来我们也只是一个人，一个人孤傲的活在这个世上。

那时无邪，这是对过去最好的总结了。那时、那时、那时，这是我们永远也无法跨越的鸿沟。

或许该感谢岁月，把一个不谙世事的小女孩变成了精晓存活之道的大女孩，把曾经那个幼稚的自己扼杀，可我却怀念什么都不懂的年纪，不用为糊口发愁，不用考虑太多的人情世故，同心专心一意做自己的事就好的小女孩。

越长大，越孤单。这句话一点也没说错，大学之前，我们的糊口中老是布满着无数欢乐，在路上走着也可以这个人打招呼，那个人打招呼，糊口圈子还算比较大；进入大学，好像这种状况一下就被打破了，结识的也只是是一个班级体的人，曾经的朋友也一个个不曾联系，渐行渐远。

我是一个怀旧的人，放不下过去的良多人和事，也不停的在诉苦我们渐行渐远，可听得多了，别人会厌烦，连我自己也开始厌烦了，于是不埋怨，不联系，只把这份想念留在心底，在夜深人静时自己一个人悄悄回忆。

我知道，幸福不是情歌，不是偶尔来做客，无法被猜测，它很真实的，暖和你每个时刻。因此现在，我知道越努力，越幸运。我会努力的做个暖和的女子，做一个爱笑的女子，快乐并感染身边的人快乐，尽力做到更好。偶尔率性，却不犀利。偶尔敏感，却不神经质。兴奋，就笑，让大家都知道。悲伤，就哭，然后当做什么也没发生。

幸福作文(篇七)

芸芸众生，忙忙碌碌，究其根本，只有一个，那就是寻找幸福。

大清顺治，贵为天子，权倾天下，却弃皇位而遁入佛门；顺治出家，读经、信佛都在其次，更重要的原因，恐怕是其因深深宠爱的董鄂妃之死而悲观厌世、万念俱灰，故而看破红尘、前往五台山为僧。

韩国当红影星李恩珠，演技精湛，万人追捧，事业如日中天，片酬堪称天价。然而，今年仲春份，这个富有的大美女却在家中悄无声息地上吊自尽了。据说，离世前她跟挚友吐露过心声：“现在的糊口其实是让人厌倦。”

天子出家，明星自尽，向众人明示了这样一个道理：权势可以给人带来某种心理上的'知足，但它未必能给人幸福；金钱和名利可以给人带来饶富的糊口，但它也不一定能给人带来幸福。

在这些地方，人们往往找不到那个叫幸福的东西。

文学创作中有句至理名言：糊口中不是缺少美，而是缺少发现。同理，糊口中不是缺少幸福，而是缺少发现。

那么，幸福毕竟在哪里呢？

当真感悟人生，细细品味糊口，我们会发现，良多的时候，幸福实在离我们很近很近，它就在我们每个人心里，枢纽是我们怎么去找到它。

在人生的道路上，不中断地超越自我，努力追求更高的思惟境界，你就能找到幸福。

清淡中，热爱现时拥有的糊口，满足而常乐，你能找到幸福；逆境中，勇敢地接受现实，奋力开辟出新的人生之路，你能找到幸福。

良多的时候，幸福是比较出来的：坐飞机的人比坐火车的人幸福，坐火车的人比坐汽车的人幸福，坐汽车的人比坐自行车的人幸福，坐自行车的人比步行的人幸福，而步行者又觉得自己比挑担赶路的人幸福。

在糊口中，把目光往下看，珍惜拥有，你能找到幸福；在事业上，积极向上，奋力攀登，你就能找到幸福。

懒惰者找不到幸福，贪婪者找不到幸福，吝啬者也找不到幸福。

刻薄、嫉妒与仇恨就更是与幸福无缘，在这些地方，你别想寻到幸福的涓滴痕迹。

让我们珍爱生命，拥抱糊口，善待他人，帮助弱者，营造一个夸姣、和谐的内心世界，做一个幸福的人！

话说长江作文七篇

作文是培养学生独立思考和自主学习的重要途径，写好作文需要我们平时的积累和练习。我对写作文的心得有以下几点：

首先，我觉得阅读是提升写作能力的关键，因为阅读可以拓宽我们的视野，丰富我们的词汇和语言表达能力。通过多读一些经典作品、优秀文章，我们可以借鉴其中的写作技巧和思维方式，提高自己的写作水平。

其次，写作要注重观察和思考。生活中的点滴细节和思考都可以成为写作的素材。通过观察周围的人和事，思考其中的原因和影响，我们能够更好地理解世界，运用到自己的写作中。

此外，写作要注意语言的准确性和表达的清晰度。选择准确、恰当的词语和句子结构，可以让文章更有说服力和可读性。同时，要注意段落结构和逻辑关系的处理，使得文章的思路清晰，条理分明。

最后，写作需要不断的练习和反思。只有通过反复的实践和总结，才能逐渐提高自己的写作水平。可以多写一些日记、小故事，也可以尝试参加作文比赛或者加入写作社团，与他人交流和互相学习。

总之，写作是一项需要长期积累和不断提升的技能，只有通过平时的积累和练习，我们才能写出优秀的作文。希望以上的心得对您有所启发，如果您有兴趣了解更多关于写作的内容，欢迎收藏本网页的网址，方便随时查阅。

话说长江作文【篇1】

我生在长江边，喝着长江长大，对长江有着一份特殊的感情。长江同黄河一样古老，但却充满活力，我希望人们能合理利用长江水，不要让她成为第二条被破坏的黄河！

在中国的北方有一条生命之河——黄河，她被中国人亲切的称作母亲河！黄河孕育出华夏古老的文明，哺育了千千万万似黄河一般豪放的中原儿女！同样，在中国的南方也有一条生命之河，那就是长江，她与黄河一样，为华夏大地提供了丰富的水资源，滋润着南方大地上一贯又一个如水一样明澈的生灵！

你从雪山走来，春潮是你的风采；你向动海奔去，惊涛是你的气概！正如歌中所描绘的那样，一年又一年的东去春来！唐古拉山上周而复始的冰雪融化，汇入沱沱河，形成了长江源头！长江一路翻山越领，奔涌比息，她和她的支流滋润着沿江地带还形成无数的支流又滋润着另一片土地，可谓一方长江水，滋润万亩地！随后她又浩浩荡荡地奔流入海！

长江为南方人民乃至全国人民做出了重要贡献！南水北调工程解决了北方大部分城市缺水的问题，便利的水路通道为沿江地区改革开放后的经济发展起到了重要作用！更值得一提的就是20世纪90年代初在长江上正式开工建设的三峡水利工程，鉴于长江三峡的险要地势和一些技术不发达的原因，一些外国预言家就曾断言：中国人不可能在三峡地段建立起大规模的`水电站！然而他们错了！中国人通过自己的潜心研究和勤奋苦干，不仅把不可能变为现实，而且做得十分出色！现在三峡水利工程已有部分投入运行，预计到20xx年三峡水利工程竣工时，它将是世纪上规模最大，最先进的水电站！三峡水利工程是中国人把天时、地利、人和和谐紧密地联系在一起的完美表现，是中国人的骄傲！

作为一名长江的儿女，我更感到骄傲，我将努力学习科学文化知识，将来更好地建设长江，保护长江，以报答长江对我的哺育之恩！

长江——生命之河，母亲之河，她给我们带来了水源，财富，也带来了不灭的希望！

话说长江作文【篇2】

早上，我们惊悉长江有一艘豪华游轮，载四百多个游客，含工作人员共458人，在湖北监利处翻船。截止昨晚，才救出十多个船员和游客，其他乘客目前还生死未明。但我们已经在新闻视频上看到，那翻了的船，船底朝天在水中漂泊。那里面如果有逗留的乘客，估计已经凶多吉少，命悬一线了。

对此长江沉船事件原因，据官方说是当时当地有发生12级以上的龙卷风，才把船体刮倒。具体是什么情况，我们现在还不得而知。但是有一个现象值得一提：大家知道，现在的通讯已经非常发达了。不要说是那种豪华的游船，就是普通的民众，几乎是人手一部手机。每部手机，也几乎都有安装qq、微信等即时通讯软件。也就是说，现在的民众，一旦碰到什么情况，都会及时地将自己的情况传播出去。但是，在此次长江沉船事件中，我们却看到一种很原始的情况：沉船前，几乎没有任何一个游客和船员，能向亲人或者有关部门报过警，求过援。根据报道，有关沉船的第一报告，是那船长和船员用游泳的方法，游到岸边才用口头告知别人的。也就是说，在这次的沉船事件中，什么雷达、无线电、气象预报、手机通讯、短信、qq、微信等等，一切现代化的高科技的设备，什么都没有发生作用！对此，我们感到悲哀，原来我们人类现在这么自豪的预报预警系统、众多的即时通讯渠道，在大自然的打击中，是这么地不堪一击！

呜呼！骄傲的人类，你该自醒而不是自大了，在大自然当中，你人类还是很渺小微不足道的！大家还是敬畏大自然吧！哀哉！

话说长江作文【篇3】

没有笔画的勾勒，也没有刻意的雕琢，长江鹅卵石上的画儿，竟是天然画成长江的鹅卵石，用一面自然的画儿装点，那普通的石头，却含着诗情画意

有一块画石，竟偶尔地蕴含了王安石的“遥知不是雪，为有暗香来”石头上刻画了蜿蜒的腊梅树枝和点点洁白的腊梅花远看，石头上天然形成的画儿，仿佛正飘着阵阵芬芳，我完全被迷住了一位专家借这块“奇石”画了幅《腊梅图》，并在上面题上王安石的诗《梅花》多美呀！我最喜欢这块石头，花纹精致，却不是人工刻意雕琢的还有几块石头也非常漂亮，向你介绍介绍吧

这块画石叫“春江水暖”，上面有两团黑物，极像三只鸭子，形态各异：一只在低头捕鱼，两只回头望岸它俩在看什么？容易勾起大家的相像

有一块石头也很有名，是“大鹏展翅”中间的一团黑影如一只展开双翅，在空中滑翔的老鹰矫健的身姿令人赞叹，羡慕不已

长江奇石，是那么引人注目，散发魅力的光芒下次你去那里玩，别忘了注意一下江边石头的团哦

话说长江作文【篇4】

我外公外婆的老家在崇明，明天我就要去那里看看玩玩了听外婆说：“现在去崇明不用再去排人山人海的队伍了，直接坐车穿过长江隧桥就行了”我想，长江隧桥是什么样儿呢？

第二天早晨，爸爸妈妈开车带我上路了首先，我们的汽车行驶在浦东的五洲大道上，很快来到长江隧桥的收费口，爸爸拿了一张卡，我们的汽车就进入长江隧道

长江隧道是从浦东的外高桥通到长兴岛，妈妈叫我看隧道两边彩色标记带的变化颜色由绿变蓝妈妈说：“绿蓝交界的地方，是隧道最深的地方，隧道上面是长江口万吨轮的主航道”这是建造隧道的工人告诉妈妈的，隧道开通前妈妈来过

出了隧道，我们来到长兴岛，很快远远就看见了长江大桥大桥连接长兴岛和崇明岛，大桥远看那么雄伟，近看怎么样呢？等爸爸开车到大桥上，我一看还是那么壮丽，而且长得望不到头呢，像一条长龙飞架在长江口，又如同一道彩虹一样美丽！建造长江隧桥的工人叔叔真了不起！

长江大桥出口的地方，就是外公外婆的老家车开到崇明的马路上，我还在回想长江隧桥的壮观，连车到了外婆老家的院前我还不知道，或许长江隧桥深深地印在了我的心里

话说长江作文【篇5】

今天，我们全家到中山长江水世界玩，一到长江水世界门口，映入眼帘的是一座栩栩如生的高大雕塑。进入水世界后，一个个高大的水滑梯摆在我的面前。一共有三个高度不一，弯道数量不同的滑梯，分别是黄色滑梯，绿色滑梯和蓝色滑梯。刚开始我只敢玩黄滑梯，黄滑梯是开敞式的，而且只有一个弯道圆圈，特别好玩。因为黄滑梯最不刺激，所以玩的人特别多，排起了长队。我鼓起勇气，决定去玩人少，但更刺激的蓝色滑梯，我一下子走到滑梯前，一鼓作气滑了下去，里面黑乎乎的，一会儿就出来了，我也不害怕了。渐渐黄色滑梯和蓝色滑梯都玩厌了，我想，我既然敢玩蓝色滑梯，那更高，更多几个弯道圆圈的绿色滑梯也行！我又一次鼓起勇气滑了绿色滑梯，没有想象中那么恐怖，我觉得非常好玩，想多玩几次，可爷爷叫我去吃午饭了，我依依不舍地离开了长江水世界。

话说长江作文【篇6】

去年暑假，爸爸带我去了宜昌长江大桥。

从小溪塔出发，大约做一个小时的车就到了位于宜昌市城东猇亭区的虎牙滩，宜昌长江大桥就建在这里，一下车，我的心就怦怦直跳。锦绣的，宏伟的宜昌长江大桥整理时呈现在我的面前，远眺望去，桥就像一道彩虹漂浮在长江上，整座桥是朱红色的，有两个桥塔连接着桥身，整座桥看起来简洁，大方。而又不失宏伟，壮观。听爸爸说，这是一座双塔单跨钢箱梁悬索桥，单孔净跨度为目前海内第二呢！是宜昌主城区跨越长江南北两岸的重要通道，全长大约1200米，宽约30米。只见各种各样的汽车就像流星一样在桥上往返飞驰着，看得我目眩缭乱，目不暇接。

我赶快拉着爸爸，沿桥头的上的梯子飞驰上去，走在桥上，我使劲抓着爸爸的手，我有一种提心吊胆的感觉，由于桥在稍微的摇摆，爸爸似乎看透了我的心思，说，没关系，桥是不会垮的。我害怕的说，那为什么桥在摇摆？‘桥摇摆是正常的’爸爸说。我这才放下心来。只见主塔上写着‘宜昌长江大桥’八个金光闪闪的打字。主塔上方各有一根圆柱形的悬梁，悬梁足有桶粗，好似两张巨大的弓，每隔两米就有一根拉索，好似琴弦，拉索整整洁齐，数也数不清，拉索是白色的，又似乎天空垂下来千万条银线，锦绣极了！桥面上铺着沥青，平整而又光滑，桥面的两边各有一条约2米的人行道，装有白色的护栏，整座桥红白相间，颜色分明，看起来格外漂亮。我透过护栏，向长江望去，滚滚江水像龙一样从脚下匆匆流过，卷起滚滚浪花，咦？船怎么变得那么小？我远眺望去，无数条船从桥下缓缓流过，似乎被桥吞进了口里。

我张开双臂，深吸一口吻，整个宜昌市一览无余，宜昌长江大桥，竟是一道最亮丽的风景线。

话说长江作文【篇7】

你去过武汉吗？你知道武汉有什么好玩的地方吗？你知道武汉有多少闻名的景点吗？哈哈，被我的问题问到了吧！你不知道吧！武汉有良多好玩的地方：有木兰天池、晴川阁、武汉大学、黄鹤楼、长江大桥等等。其中我最喜欢的是宏伟的长江大桥，它是武汉标志性的景点之一。

武汉长江大桥，位于湖北省武汉市，大桥横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间，是中国在长江上修建的第一座铁路、公路两用桥梁。它的造型新奇，气势雄伟，像一条巨龙横卧在长江上。

武汉长江大桥的上层是公路，两头有很长的引桥。走上环形引桥，右侧是人行道，左侧是车行道。在引桥尽头的一块石碑上刻着闪闪发光的四个大字长江大桥。由南到北，大桥两侧的栏杆都是用闪亮的方刚大理石建造而成。人行道由方形水泥砖铺成。路边一排整洁的路灯，高大笔挺，托着三个正方形的玻璃灯。晚上灯火齐明，锦绣的大桥像一条七色的彩带飘在长江上面。在大桥两端是高约35米的桥头堡，从底层大厅至顶亭，共七层，桥头堡的堡亭为四方八角，上有重檐和红珠圆顶，桥头堡内有电梯和扶梯供行人上下，大厅之中有建桥英雄群像大型泥塑展列其中，供游人观看、赏识，追忆逝去的岁月，感慨英雄的博大气概。

武汉长江大桥的下层为复线铁路。全桥总长1670米。均匀每隔六分钟就有一辆列车通过，如斯高频率的使用，当轰鸣的火车驶过期，也只是稍微地带动桥身的颤抖，可见大桥是多么的.坚固。

50年前，一条饱含着喜悦的电波欢快地跳跃着飞向大江南北：武汉长江大桥通车了！数千年来长江天堑有舟无桥的历史，跟着一桥飞架南北，天堑变通途而结束了。大桥的建成不仅给当地居民的出行带来了利便，它更是成为了连接中国南北交通的枢路和命根子，真不愧是万里长江第一桥啊！