英语运动会倡议书。
在日常的生活当中，不少人要么参加要么组织过各种活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下是小编为大家收集整理的“值得分享：英语运动会内容资料通用(7篇)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
英语运动会内容资料(篇一)
英语内容资料
英语不止做为一门语言和交流工具，而是被提升到了必备技能的范畴，同学们，所以学习英语是相当必要也是相当重要的。欢迎大家收藏！
如何用最科学的办法学习一门外语
How we learn language
人们学习语言的方式
Learning language is something we’re born to do. As children, we learn to think, learn to communicate and intuitively pick up an understanding of grammar rules in our mother tongue, or native language. From then on, we learn all new languages in relation to the one we first knew—the one that we used to understand the world around us for the first time ever。
学习语言是人类与生俱来的行为。从孩提时起，我们就学习思考、学习交流，并且本能地掌握母语或本族语的语法。从那时起，我们便学习跟初识有关的任何新语言——正是凭着初识，我们才懂得周围的世界。
Learning a foreign language
学习一门外语
When it comes to learning a second language, adults are at a disadvantage. As we age, our brain’s plasticity (its ability to create new neurons and synapses) is reduced. Following brain damage that causes a loss of speech, for instance, researchers have observed that children are more likely to regain the power of speech, by creating new pathways in the brain to replace the damaged ones。
说到学习第二语言，成人总是处于不利地位。随着年龄增长，人类大脑的可塑性就会衰退，而这种可塑性却能产生新的神经元与突触。紧接着大脑损伤便会造成语言能力的丧失。比如，研究人员已经发现，通过新陈代谢取代大脑受损细胞，儿童更容易重新获得语言能力。
There’s still hope, though. A study of secondary language pronunciation found that some learners who started as adults scored as well as native speakers. It’s also been shown that motivation to learn can improve proficiency, so if you really want to learn a language, it’s not necessarily too late。
当然希望还是有的。一项有关第二语言发音的研究发现，有些成年学习者照样可以将外语学得很地道。而且，学习语言的动机能极大提高语言掌握的熟练度。所以，如果你真的特别想学某种语言，任何时候都不算晚。
Give yourself the best chance
给自己最好的'机会
If you want to put in the effort to learn a new language, try these methods that are known for improving learning and memory。
如果你想努力学一门新语言，那就试试下面这些方法吧，这些方法可以在学习和记忆方面帮到你。
1. Spaced repetition
1. 间隔重复。
Spaced repetition is a proven memory technique that helps you keep what you’ve learned strong in your mind. The way it works is you revise each word or phrase you’ve learned in spaced intervals. Initially the intervals will be smaller: you might revise a new word a few times in one practice session, and then again the next day. Once you know it well you’ll be able to leave days or weeks between revisions without forgetting it。
“间隔重复”是很有效的记忆技巧，有助于将学过的知识牢牢记在大脑里。具体方法就是：每隔一段时间就复习学过的每个单词或词组。刚开始间隔时间比较短：你可能需要在某个练习阶段复习好几次生词，然后第二天再重复。一旦熟悉以后，你可以几天或者几个星期再复习一下，这样依旧可以记得清清楚楚。
2. Learn before you sleep
2. 睡前学习。
One of the many benefits we get from sleep is that it helps to clear out the brain’s “inbox” – the temporary storage of new information and memories from our time awake. We need sleep (even just a nap) to move anything we’ve recently learned into our brain’s long term storage. Once it’s safely stored, spaced repetition will help to strengthen the connection so we can recall the information faster and more accurately。
睡眠的一个好处就是它能清除大脑的“收件箱”——也就是我们在清醒时临时储存的新信息和记忆。我们需要睡眠(哪怕只是打盹)将最新学习的东西转换到大脑的长期储存中。一旦储存固定，“间隔重复”将强化之间的联系，这样我们便能更快更准确地记住信息了。
3. Study content, not the language
3. 学习语言内容，而非语言本身。
Although most language learning classes and progams focus on purely learning the language, a study of high school students studying French found that when they studied another subject taught in French instead of a class purely to teach French, the students tested better for listening and were more motivated to learn. Students in the standard French class scored better on reading and writing tests, so both methods clearly have merit。
尽管多数语言教学课程重点强调单纯学习语言本身，但一项有关高中生学法语的研究发现，如果学生学习某个用法语教学的课程，而非单纯的法语课，那么学生的法语听力成绩更出色，而且学生也更有动力去学。不过，标准法语班的学生在阅读和写作上的成绩更高。显然，两种方法各具优势吧。
Once you’ve mastered the basics of a new language, try including some content on a topic you’re interested in to improve your understanding. You could have conversations with friends learning the same language, read articles online or listen to a podcast to test your comprehension。
当你掌握某个语言的基本知识后，请尝试了解自己关心的话题内容，这样可以提高理解能力。你可以跟学这门语言的同伴交谈，阅读网络文章，或者通过听播客来测试自己的理解力。
4. Practice a little everyday
4. 每天都练习一点点。
If you’re busy, you might be tempted to put off your studying and cram in a big chunk of learning once every week or two. However, studying a little every day is actually more effective. Because your brain’s “inbox” has limited space and only sleep can clear it out, you’ll hit the limit of how much you can take in pretty quickly if you study for hours at a time。
如果你很忙，可能会拖延学习，然后每个一两个星期再集中填鸭式地学一会儿。但实际上，每天坚持学一点的方法更有效率。因为你大脑“收件箱”的空间是有限的，只能在睡觉时清空，所以如果你选择一次性快速学一堆知识的话，最终能够掌握的也很有限。
5. Mix new and old
5. 温故知新。
The brain craves novelty but attempting to learn lots of new words or phrases at once can be overwhelming. Novel concepts work best when they’re mixed in with familiar information。
大脑渴望新鲜知识，但如果一次性学习太多生词短语的话，则会欲速不达。只有结合已经熟悉的知识，才能更好地掌握新知识。
When you add new words to your vocabulary, try spacing them in-between words you’re already familiar with so they’ll stand out—your brain will latch onto them more easily。
当你学习新词汇时，请把它与已经掌握的、意义接近的词汇区分开来——这样大脑才能更容易地记住生词。
英语运动会内容资料(篇二)
一年一度盛大的校运动会又要开始了！只见全校上下都弥漫着一股痛快的气氛当中，而班上同学也掌握每分每秒，就是不要在运动会当天犯错，成为自己心中的遗憾。而我也不例外，怀着高兴又忐忑不安的心情期盼这天的到来。
在运动会的个人赛，我是代表班上参加男子组100米决赛选手，所以一听到广播就马上去检路处检录。当枪声响起的那一剎那，我就像豹快速的往前冲，可惜起跑慢了，还有没换上短裤，只得到第五名。
在下战书时分，紧张又刺激的集团接力开始了，我是倒数第二棒，位子显然十分重要。随即枪声响起，各班选手一棒接着一棒飞也似的跑了出去，本班的选手固然奋力向前跑，可惜实力不怎么强，徐徐落后。终于轮到了我，我一接到棒，快速的向前迈出脚步跑了出去，不让紧追在后的选手追上，并拉进了跟前面选手的间隔。好不收留易比完了，我们得了第三，但是计时赛，由于班上选手犯规而多加五秒，变成倒数名次。
固然我们班成绩不太理想，不外由于有运动家的精神：“胜不骄败不妥”，使得班上获得精神总锦标的荣耀。对于自己的表现，但愿可以在接再厉，下次还有碰到这种类型的比赛时能得到更好的成绩。不管怎样，大家都已经尽最大的努力了，所以要继承做最棒的自己。
英语运动会内容资料(篇三)
礼拜天，我们举行了一场激动人心的运动会，那场面真是激烈。在其中我看了张宁，金铭，郭安琪的跳高比赛和阎新颖的跳远比赛，还有梁志哲和武臣的赛跑……
其中梁志哲的赛跑更是酷，先开始梁志哲以中跑的速度在后面，武臣在前面也是英姿飒爽，没为我们班难看，但是，武臣在后面因为张宁的“好心”害的他只能得个第三，可是梁志哲，到最后像牛一样的冲锋，没有一点顾虑，最后得了个第一。
还有张宁的变现，固然他得了个第三，但是我可以看得出他很努力，看来别的班的.选手真的很厉害，再跳高比赛中，那是跳得真高，在他们中间，有一个高个子的，他呀！那是跳过去松松的。但是，张宁也不是吃素的，仍旧以顽强的毅力拼搏，终极得了个第三……
这次运动会，固然我们没得奖，但是运动员的精彩的表现，很让我敬佩。可是我们在也不能参加下一届的运动会了，真想永远变不大啊！
英语运动会内容资料(篇四)
几度延后的运动会终于“姗姗来迟”，有些期待又有些紧张。紧张的是我从来没有跑过200米以上的比赛；期待的是但愿今天得个好名次。
同学们个个激动不已，拿着分发的小板凳，迈着轻松的步伐来到了操场。刚坐下，姚老师说，运动员们先到后面的草地上练一下。我们几个选手练了大概五分钟后，我的首个项目——立定跳远开始了。
我带着紧张的心跳，步入比赛现场。第一跳，落地没有站稳，无效。第二跳不错，跳了一米九三。最后一跳，我卯足了力气，一定要捉住这最后的机会。“嗖”，呵呵，一米九五！打了一个非常好的头阵，得了全年级第二。
第二个项目，400米跑。我进入跑道后，发现参赛的人良多都比我高一个头。我暗暗给自己打气，固然我的个子没他们高，但老师选我参赛不会有错的，我一定要施展出最好的水品，给全班争光。跟着裁判老师一挥旗子，我奋力冲了出去，一路遥遥领先，几乎用尽了全身的力气，终极小组第一，年级第二。
最后的接力赛，我们班固然没有得到冠军，但大家都拼尽了全力，也非常开心，由于我们每个人都胜过了自己。
英语运动会内容资料(篇五)
在10月22日这一天的上午，学校的“秋之实”运动会开幕了。比赛马上就开始了，我们都热血沸腾，期盼着快点上场，我们都很厉害的哦，不信？那就拭目以待吧！
这次运动会，让我最开心的是，男子4×200米得了冠军。张绍龙是先锋，我和杨烁雲都是中坚，戴世龙是主将。比赛开始了，张绍龙以惊人的速度、良好的耐力把对方主将王宏博落了近乎平行的地方。第二圈是我，我固然速度很快，但耐力不好，我只跑了大概150米就累了。后来嘛，完全就是后面一群“狂犬”加前面汉堡和奖品所产生的动力，才与他们拉开了约5米的间隔。杨烁雲也不错，将上风拉到了8米。最厉害确当然是戴世龙了，别看他个子小，但是速度确实相称惊人，冲刺时他将上风扩大到了将近20米，我们获得了冠军。
我们浑身都湿透了，我的嗓子也哑了，但是我们很兴奋，由于我们得了第一，还有奖品呢！而且奖品彩笔恰是我急需的。
但愿运动会圆满结束，下次我一定会再接再厉，再拿奖品。
英语运动会内容资料(篇六)
天高气爽万里无云，今天我们在学校举行了一年一度的秋季运动会，我们踏着轻巧的步伐，拿着七色花中队的牌子高声喊道：“三班三班，猛虎下山，跳得最高，跑得最欢，三班三班猛虎下山，团结同心专心，勇夺桂冠。”开幕式讲完后，就开始运动会了。
我参加的是集团仰卧起坐比赛，大家整洁的排好队，来到操场上做仰卧起坐，那时我坐立不安特别紧张，很快就到每人对应一位同学参加比赛了。先是其他同学做，我们来压住他们的双脚，只闻声裁判吹响口哨声，同学们就疯狂地做起来了，我用了排山倒海的气力，压住了她的双脚，只见她小脸涨得通红这位同学也做得很快，一分钟过去了，她做了45个，真棒！接下来到我了、我紧张得寒毛卓竖，我对自己说：“加油，你能行！”又听到响亮的口哨声，我快速地做了起来，1、2、3……一分钟时间很快就到了我的成绩是50个，那时我已经累得满头大汗喘不外气来，我们的努力没有白费，获得了仰卧起坐集团第一名。
这次运动会让我懂得要团结同心专心，才能勇夺桂冠，但愿我们在下次运动会上再创佳绩。
英语运动会内容资料(篇七)
金秋十月，丹桂飘香，我们盼望已久的秋季运动会终于拉开了帷幕。
这次校运动会的比赛项目良多，有短跑、长跑，有跳高、跳远、垒球，还有许多趣味项目。其中让我印象最深的是男女子100米跑步比赛了。
100米比赛共有8个跑道，我们班的孙言彬已站在了内环第1跑道上。8名参赛运动员作好预备，蓄势待发。当裁判老师那震耳的枪声一响起，即刻卯足了劲，奋力向前冲去。我们在看台上也没闲着，大家情不自禁地站立起来，握紧拳头，大声为孙言彬齐声呐喊，有些同学甚至激动到手舞足蹈。我连嗓子都喊哑了。运动员们就像一枝枝离弦的利箭，一眨眼的功夫就冲过了终点线。我们班的孙言彬同学就像一只轻巧的小燕子，以小组第一的成绩轻松顺利地进入了决赛，全班爆发起长久而强烈热闹的掌声，他真不愧是我们班的“短跑健将”。
比赛结束了，但运动健将们在操场上奋力奔驰的样子深深地印在了我的脑海中。这是我在实验学校参加的第一次运动会，这次运动会，让我感触感染到了同学们身上的那份拼搏、坚持、团结。以后，我要用这种运动会精神时刻提醒自己，团结关爱同学，珍惜班级荣誉，勤奋耐劳学习，收成知识、收成情谊、收成一切夸姣。
