叙事作文精选。

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有好几次早上来园时，几个孩子来到我面前说：“老师，我妈妈叫我要多喝点水。”放学离园时，还听见某些家长一接到孩子，就问：“今天你喝水了吗?”针对这个现象，我想无疑就是家长可能觉得孩子在园饮水量不足吧。其实，我们老师平时经常提醒孩子们喝水，并且在每天至少要和两次水，但这个提醒的作用有多大呢?我悄悄地观察了几天孩子们喝水的情况：有些孩子在排队喝水的时候一直吵闹，等人家喝完了他还没有轮到，结果等的时间久了就不去喝水了，直接把茶杯放好;还有些孩子接了很多的水，但是才喝了一口就把剩下的水全部倒入水桶里去了。

水是生命的源泉，是维持生命必不可少的物质。为了让幼儿认识到水对人体的重要性，培养幼儿良好的饮水习惯，我对我班孩子的饮水习惯作了研究，认为要让孩子养成良好的饮水习惯，需要老师和家长共同重视、共同配合。

首先要让孩子们定时喝水，保证喝水量。因为孩子的特点是兴奋过程强于抑制过程，活泼好动，注意力不集中，喜欢做自己的事情。一玩起来，吃饭、喝水、大小便，什么都顾不得了。所以，每天要安排他们定时喝水的时间。但是在观察中有的孩子在定时喝水时只喝少量的水，为了保证幼儿的喝水量，刚开始老师亲自监督，幼儿适应后，可以让孩子们互相监督，慢慢地帮助幼儿养成自觉的行为。

其次要结合实际，随渴随喝。在培养孩子们定时喝水习惯的同时，还不能忽视培养他们随渴随喝的习惯。由于气温不同，孩子们的活动量大小不一样，饮食结构、身体状况也不一样，定时喝水未必能满足所有孩子对水的需要，他们随时有渴的可能。所以，在他们活动中、游戏中要提醒幼儿结合实际，随渴随喝。

要使孩子养成喝水的好习惯，最好要形成合理的生活制度，促进他们在大脑中建立相应的条件反射。为了提高幼儿的自理能力，家长、教师不必端着杯子追着孩子去喂水，而应让他自己喝水。所以，不管是幼儿园还是在家中都要让幼儿养成良好的饮水习惯。

看来，一个小小的喝水问题可以有那么多的学问，所以我们一定要让孩子有一个良好的饮水习惯，这样才能使他们的身体更加健康。

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月度写作精选 随笔幼儿园大班范文网页版

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我们在进行主题活动《春天来了》的过程中，很多孩子表现出对春天发生的自然现象很感兴趣，但是图片和老师的讲解已经不能吸引孩子们的眼球和兴趣了，于是在设计这个教案 时，我就注意到这几天的天气，一直是以晴好的天为主，所以我就设想了在室外上这个活动。开始上课时，我就很神秘地对孩子们说：“今天老师要带你们去外面上课，你们想不想去?”安排孩子在草坪阴凉的地方坐好以后，我就引导孩子说“你们抬头看看，春天的天气好吗?”孩子们都说“好”，我套用歌曲的歌词第一句话“春天天气真好”引导孩子说话，我说“公园真好看，你看到公园里哪里好看?”引导幼儿说出“花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰”。同样的方法我又引导孩子们说出第二段的歌词“蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳”。接着我就对孩子们说“春天真好，老师把刚才你们说的话，编成了一首好听的歌。”我把歌曲完整的唱一遍后，问“孩子们歌曲里你听到了有什么?”当唱第二遍时就请孩子们跟着老师轻轻的唱，这时我用很慢的速度再请孩子一起轻轻的唱，同时请孩子们跟我做简单的动作，边唱边做。最后我就请配班老师放歌曲《春天》的录音磁带，我就领着孩子们一边围着草坪学蝴蝶飞，一边唱。不知不觉中一节课就在我和孩子说说唱唱做做中结束了。由此次活动后我发现：

(1)充分激发幼儿的活动兴趣，发挥其积极性、主动性。活动开始，就请幼儿去户外有阳光有树荫的地方，使得孩子对这个活动很期待。通过老师的提问和引导，孩子们会很欣喜的看到，原来歌曲中的内容竟然是平常看到的东西，他们就在我们的身边，而且活动积极性也提高了，不是一节普通的音乐课所能达到的效果。而教师的作用也不再是简单的教授知识的人，而是孩子们的玩伴，就在旁边适当引导，把孩子说的话整理一下，然后编成完整的歌曲。

(2)创设良好的环境，让幼儿边玩边学。蓝天白云，红花绿草，暖暖的阳光使孩子沉静在大自然的和谐中，身心可以放松。老师改变以往的教育者的身份以同伴出现在孩子面前。时而用神秘的声音，时而用欢快的声音吸引着孩子。给孩子一个表现自己的机会，让他们可以没有顾虑的边做边唱，不怕说错，不怕唱错，能开心地跟着老师唱起来做起来就已经达到教学目的了。

(3)选择合适的环境很重要。

到户外上音乐课对于我们托班的孩子来说还是存在一定的困难的，虽然大部分的孩子能够做到有始有终上完课，但是一小部分的孩子容易出现自由走动涣散的现象，所以除了要请配班老师做好配班工作外，场地的选择也很重要，要避免吸引孩子注意力的人和物出现，这样才能达到教学目标。

教你写报告: 幼儿园调查汇报季度范文精选

在大家的平日学习和工作中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是小编为大家收集的“教你写报告: 幼儿园调查汇报季度范文精选”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

论幼儿园小学化问题及影响

摘要：幼儿教育在我国教育中占有重要的地位，其好坏直接影响到儿童的健康和全面发展。但近几年，在幼儿教育的发展过程中，出现了与孩子的身心发展特点和规律相违背的“小学化”现象，严重危害幼儿的健康成长。本文从三个部分进行论述，幼儿教育小学化的概述、分析危害和原因以及提出教育建议。

关键词：幼儿教育；小学化；健康发展

一、引言

学前教育对幼儿的影响很大，为未来的发展奠定良好的基础。然而，近些年很多幼儿园不遵循幼儿的身心发展特点及其规律，小学化倾向越来越严重，致使很多幼儿开始厌学，对学校产生了恐惧。严重影响了幼儿健康的发展。

二、幼儿教育小学化的概述

目前，对我国学前教育小学化，外国专家学者提出了2种模式：一是从理论的角度出发，主要是指幼儿园对小学课程资源、教学理念、评价标准、管理模式、教学模式和方法等进行了介绍，渗透到学前教育的实践、教学和状态，以及普遍趋势的功利教育。二是从实践层面上，认为“幼儿教育小学化”主要表现在两个方面：一方面是小学的课程内容，另一方面是对幼儿的行为和形式的学前教育。

幼儿教育小学化倾向表现在，首先，一味地追求知识的传授。幼儿园提前开设本不属于这个阶段的课程，把小学内容放到幼儿阶段进行，片面追求知识的获得。其次，教学方法陈旧。目前，我国的学前教育还处于初级阶段，公办幼儿园、民办幼儿园学校的多样性办学以及幼儿教育的发展滞后，幼儿园教师的教学水平和方法也急需发展。目前的幼儿园教师大多在幼儿教育中没有丰富的经验。因此，在教学方法的选择和运用上，过早地对幼儿教育采用小学教学法。

三、幼儿教育小学化的危害及原因分析

（一）危害

1.不利于幼儿的身心健康发展。幼儿小学化是对这个年龄段的孩子不该承受的学习范围，孩子存在不安全感，压力随之升高，使刚进入校的孩子不喜欢上学，从而影响孩子的成长与发展。如果对幼儿的教育采用教授加作业相结合的方式，机械背诵和习惯化的思维就将严重地阻断孩子本来该得到发展的智慧和想象力。

2.不利于幼儿个性的形成。人们在对幼儿进行教育的同时，却忽视了幼儿个性的形成。在幼儿园，教师们喜欢的是听话的孩子，忽视调皮捣蛋的孩子。但实际上，那些孩子常常是非常有想象力的。教师甚至对那部分孩子问的那些奇怪的问题的态度比较冷淡，长此以往，孩子问问题的欲望也就随之熄灭。

3.不利于幼儿养成动手、动脑的习惯。对于幼儿园的孩子，小学教育不利于正确的成长。在一定程度上影响孩子的习惯。幼儿教育小学化的形成在一定程度上抑制了孩子的学习兴趣。

（二）原因分析。大多数家长认为幼儿园的质量如何，主要看孩子能学到的知识和技能。家长甚至支持小学化教育。在幼儿方面，部分幼儿园的教师自身素质不高，扭曲学前正确的教学理念。一味地追求利益，不注重孩子的健康发展。在经济利益的驱动下，一些老师不顾孩子的年龄和身心发展规律，为了符合父母的需求，设定小学化课程，给孩子提出更高的学习要求。为此提高幼儿园的吸引力和竞争力。我国幼儿教育是基础教育的重要组成部分，其性质是面向全体的、普及性的并非选拔性的。再加上一些学校只在乎学校自身的升学率的高低。该理念成了幼儿园小学化的基础。

四、幼儿园教育小学化的措施

（一）幼儿教师要树立正确的教育管理。建立一个轻松的学习氛围，设计适宜的活动，老师须明确活动的目的，然后依据幼儿园课程总目标，对学期目标进行确定，然后老师根据幼儿园的教学目标以及幼儿的特质，进行区域安排，让幼儿自主的表现自己，从而得到自然的发展。

（二）幼儿园要根据实际情况，实行因材施教，特色办学。目前，我国大多数幼儿园，兴趣班似乎都有存在。甚至认为兴趣班是自己的特色。很多幼儿家长也是出于多方面的原因，只要是幼儿园开设的兴趣班，并且在他们的经济范围承受之内，都要求孩子学习。幼儿教育应遵循不同的幼儿身心发展特点，根据幼儿的个别差异，实行因材施教。

（三）转变家长的幼儿教育观念。对于幼儿园小学教育而言，家长的作用也不很大。现在，有些家长不想让自己的孩子输在起跑线上，加大了孩子的学习压力。对此，各地的幼儿园的老师要经常开展幼儿专家教育内容的相关论坛会，让家长了解幼儿教育的科学方法，准确的理解幼儿教育的核心观念。幼儿园要不断加强家园之间的交流，从而制定出合适的教育方法。促进幼儿的更加多层化的发展。

（四）加大政府的监管。学前教育的发展需要政府投资和管理。由于前期政府对学前教育的投入不足，管理不到位，导致幼儿园办学趋势不好。为了纠正中小学儿童教育管理部门的倾向，政府应明确其责任，加强对幼儿园的监管，保证学前教育的有效领导和管理。总的来讲，政府的教育的部门应该根据当地的教育情况，对教育理念出台适合的政策。此外，政府还要增加财政投入，提高幼儿教师的综合素质，进而杜绝幼儿园小学化倾向，进而促进幼儿教育的科学健康发展。

[作文分享] 幼儿园小班教师教育随笔(示范文档)

在我们日常的工作和学习中，大大小小的活动我们都参加过。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你可能正在找一些活动相关的范文，下面是小编为您精选的“[作文分享] 幼儿园小班教师教育随笔(示范文档)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

一天吃午饭时，韩秀君小朋友把一块馒头插在勺子上翻过来，翻过去，嘴里喊着"烤肉串了！烤肉串了……"看架势真像那么回事。一下子，一些孩子们都模仿起来，屋里顿时乱作一团，一片烤肉串的叫喊声，幼儿就餐就停止了，怎么办呢？

制止孩子肯定会影响孩子的情绪，引起孩子的不悦，对孩子吃饭是很不利的。面对孩子的吵闹声，我一时不知该怎么做。这时，我灵机一动，面带欣喜地说："我闻到烤肉串的香味了，真香啊，孩子们，肉串烤熟了，可以吃了。"听到我这么一说，孩子们拿起自己的馒头，随即大口大口地吃了起来，而且吃得津津有味，香极了，连几个平时吃饭不怎么积极的孩子也把饭吃得干干净净。

巧用孩子们的语言，站在孩子的角度，用孩子的语言解决孩子的事情，你会收到意想不到的效果。如果用不当的方法制止孩子们的叫喊声，就有可能受到不良的效果，影响孩子们的兴趣。

【写作参考】 节日作文季度范文精选

在每个人的学习过程或者公司工作中，不少人要么参加要么组织过各种活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？一起来看看小编为大家整理的“【写作参考】 节日作文季度范文精选”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

元旦节的由来我还是知道一点的：元旦节是每年第一天，表示要团团圆圆，是阳历的一月一日。

今天，我去弟弟家过元旦节。 早上，我很早醒来，穿衣服、刷牙、洗脸、吃早餐，中午，妈妈骑着电瓶车带着我去了外婆家。到了外婆家，一眼就看见外婆家的门上换上了新的对联，一进门，弟弟就迎面而来，叫我陪他玩，玩了一会儿，到了吃中饭的时间，一盘盘美味的菜肴端上了大圆桌，哇，好丰盛啊!有红烧肉、有炒年糕、有清蒸鱼、有三鲜汤等，看的我口水都要流出来了，我马上拿起筷子准备开吃，吃完以后我们准备布置一下，因为马上就要过年了，早点准备好，过年的时候可以少费一点心。

元旦节的由来我还是知道一点的：元旦节是每年第一天，表示要团团圆圆，是阳历的一月一日。下午回家后，我们也开始布置家，妈妈去买了对联，我开始贴双面胶、揭双面胶，然后就把对联贴到门上。

元旦节过得真开心!

【写作模板】节日作文季度范文精选

在学校学习或者公司工作的过程中，想必大家都参加过各类活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，通过这些写作可以提升我们的写作才能，有哪些活动类范文值得参考呢？下面是小编为您精选的“【写作模板】节日作文季度范文精选”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

亲爱的！请允许我最后一次这样叫你。有很多话想要对你说，但是一直没勇气也没有机会。憋在心里真的好难受，最后我决定用这样的方式写出来，不管你能否看到，最起码我心里会好受一些！

首先，我要谢谢你在我们一起走过的日子里对我的照顾与关心。给我带来的快乐与伤心。让我的生活充满阳光，让我的世界不再黑暗。谢谢你对我曾经的爱，让我学会了如何去爱。

有好多话想要对你说：现在的我们不是陌生人却要装的比陌生人还陌生。你知道吗？分手后，我有多想念你！直至今天我才发现我真的好爱你。你的离开我变了好多。因为你，我丢失了自己。因为你，我不在是那个每天都傻傻的一个人，你知道吗？我冷漠了好多。因为你，我不在是与女孩子们天天说说笑笑了，我变了，变得不怎么跟他们说话了。因为你，更让我相信爱情了，即使我的爱情并不完美，只是因为你的出现到你的离开，这么长时间我对你的爱只增未减。有一个值得我爱的人真的好幸福！

亲爱的，我知道我是一个坏男孩，我知道我不帅，家里又没钱。还老是爱发脾气惹你生气。以后我不会了，再也不会了。因为我们分开了，你不用在烦我了。我会祝你幸福。

亲爱的，我离开你以后，记得要照顾好自己。生病了要吃药别顶着。天冷了，记得多穿衣服，要不然又该感冒了。吃饭的时候，别噎着，慢点吃，我不会再跟你抢了。我不在你身边，不要再呵那么多的酒了听到没。

亲爱的！最后我只希望你不要忘记我好么？要记得有一个深爱着你的男孩他叫郑志永，要记得二零壹三年农历九月十六晚上20点这一天是个值得纪念的日子。这一切我永远都不会忘记！

呵呵，说了这么多我要告诉你一个秘密。就是我坚强了好多，虽然有眼泪在闪，但它没有流出来。怎么样，我进步了吧！

精选作文: 幼儿园老师漫笔大班其三

在日常的生活当中，我们都参加过各种各样的活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你知道活动类范文有哪些吗？以下是小编为大家整理的“精选作文: 幼儿园老师漫笔大班其三”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

下课铃响了，随着一声声“老师，再见”。孩子们下车了，只剩下几个孩子了。正在这时，王禾禾的妈妈急匆匆赶来：“老师，禾禾呢?”“走了”。“谁接走的?”

糟糕，只记得禾禾小朋友向老师再见后就走了，由于家长多，孩子们下车后依次走开，没注意谁接走了，努力回想却毫无结果，只是不好意思地说：“我没注意谁接走了，不过她是同我再见后才走的，你回去看看，说不定到家了呢。禾禾的妈妈急匆匆走了，我却陷入了沉思，这种事情发生过好几次了，虽然不会出现意外，但显然是工作中的疏忽，必须重视，不然，以后还会出现这种情况，该怎么办好呢?

“老师，咱俩拍拍手把。”王悦小朋友甜甜地说。眼里流露出期盼的神色。看着王悦拍手时的高兴劲儿，我灵机一动，和小朋友拍拍手试一试吧。

第二天，我同小朋友约定，哪一个小朋友有人来接了，就同老师拍拍手，告诉老师是谁来接你了，然后再回家。并且我们把这个活动叫做“老师和你拍拍手”，孩子们都笑起来。每次离园，孩子们争着同我拍手，我呢，则向每个同我拍手的孩子点点头、笑一笑。孩子们在宽松、温馨的气氛中愉快地回家了。就连平时羞于和老师再见的婷婷也主动地走上来同我轻轻地拍拍手。

一连几天，出现了开头的情况，老师都能迅速地说出孩子的去向，家长很满意。

没想到，一个简单的拍手动作就把问题解决了。仔细分析起来，这样做可一举三得呢。一是增加了教师与幼儿之间的接触机会，弥补了缺憾，增进了师生之间的感情;二是避免了不必要的误会与猜测及担心，做到家长满意，教师满意;三是创设了一个宽松、温馨、和睦的离园气氛，让幼儿能心情愉快地离开幼儿园，并培养了幼儿的积极性和主动性，把文明礼貌教育融于生活环节中去。

[我是谁] 幼儿园小班自我介绍季度范文精选

在年复一年的工作和生活过程中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，这些文章也是我们相关能力的很好展现。好的活动范文是怎么样的呢？以下是小编为大家整理的“[我是谁] 幼儿园小班自我介绍季度范文精选”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

嗨，大家好，我就是维尼!大名江奕旸。

妈妈说，我出生在连续阴雨后的一个晴天，所以就是一轮“美丽的太阳”，给全家带来了“万丈”光芒!!

我就是一个喜欢思考的男孩，像熊一样，遇到问题总就是举起右拳头敲敲大头——想、想、想……我最喜欢看书了，天文地理，历史未来，童话现实，都就是我的所爱!我爸爸说，他八岁才上学，十岁才看得懂故事书，可把我笑坏了：我5岁就已经“读书破万卷”了!你说，咱俩谁能干??除了看书，我还喜欢军事和体育，喜欢汽车、飞机、舰艇、导弹、火箭的模型，喜欢看球赛、看赛车。

我最不喜欢哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因为我就是一个男子汉!长大了，我要去当兵，对了，要去练跆拳道——主要就是对付我老爸，谁让他总想教训我;还要学会操作各种高科技武器——这当然就是打坏蛋了!到那时啊，你们大家就可以安安心心地坐在家里了——因为，有我啊!!!

【热门写作】 难忘六一作文)季度范文精选

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六一节，全世界儿童的节日，是儿童们的盛宴，是我们最期待的节日，在这一天，我们欢乐着属于自己最夸姣的时光。

早晨，大家都穿戴干净的衣服，早早来到学校，我们心情十分激动，由于我们要比赛广播操。

跟着动听的音乐，广播操比赛开始了。我们挺直了腰干，小声喊着“一二一”固然不大，但也有力，我们开始做操了，连迈一小步都会出冷汗怕偏出一点。做了一遍又一遍才赢了越来越得心应手，不麻痹了些。一场激烈的比赛后，我们欢呼了。由于我们每个人都以为自己的班级是最棒的，在心中自己也是跳得最好的！

我们大家都坐在教室里，安静的等待比赛的结果。固然结果并不理想，才得了个三等奖。听到这个动静时，大家都灰心了，没精打采的坐在教室里。但陈老师却说：“不要紧，同学们，只要努力过就是最好的，假如没努力过才会遗憾啊！”我们听了，心中也惬意了许多。对呀！固然才得了三等奖但多少我们多努力过了呀！

六一真快乐，它带给了我们团结的气力与登峰造极的荣耀！

【热门写作】 作文：春节的作文季度范文精选

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呀！时间过得可真快，转眼间又一年来到了，我们离喜气洋洋的春节更近了一步！哦，不对，那今天早上不是得“大清场”了？哎呀，又一场游戏开始喽！

别急，别急，咱先来看看老妈“大军”的出发情况。果然，不出我所料，她的“军队”一大早便进攻了！你瞧，她带着“百万大军”气势磅礴地正向地上的“灰军”进攻呢！你瞧，她那杀气十足的样子，好像一口就能把“灰军”吞了呢！果然，这气势也不是装出来的，“老军”果然老辣干练，不一会儿，地上的“灰军”就被歼灭了一半。

我也不能闲着呀！“长官，有何任务？”“带领小部队进攻玻璃上攀登的“灰军”，快！”“是，长官！”这个好办，我心里暗暗叫好，这等小事，不费什么九牛二虎之力，怎会难倒我呢！

任务到手，立马执行。我到总部叫上了人马，便轰轰烈烈地出发了。哦，小心，目标出现了！我眉头一皱，什么，你这“菜鸟小兵”，竟敢朝本“司令”做鬼脸，真是不想活了！“炮火准备，开炮！”你瞧，只听一声巨响，“轰”的一声，那一个个胆小如鼠的“灰军”都被炸飞了。可谁知，我中计了。正当我得意之时，那“灰军”横空进攻，可把我呛得咳嗽了好几声，我方“军力”大减。“我军”可不是善罢甘休的，经过几轮“炮轰”，敌人惊恐万状，敌军人马乱作一团，我们乘胜追击，终于将敌人全部歼灭。人马不足了，“我军”迅速赶回“总部”，带上人马再度出发。“炮声震耳，汗水洒地”，我军人马终于取得了胜利！

那夺回的领地个个在阳光的照耀下透明发亮，露出了白嫩的脸蛋。我喘了一口气，不禁有一种油然而生的自豪感，“天下太平咯”！呵，“总指挥”也在乐呵呢！真打了回“胜仗”！咱心中的“顽石”终于放下了，真想大声呦呵一生，表示满心的愉快。咱今天给“灰军”来了个“大清场”！

【热门作文】 幼儿园大班游戏活动教学随笔范文

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绿绿的草地上，快乐游戏的一群人——漂亮清纯的女生，天真可爱的宝宝，是姐姐带着弟妹，还是多年前大杂院里的大带小?

猜出来了吗?他们是快乐的幼儿教师和他的天使般的宝宝。

陪伴天使般孩子成长的幼儿教师们，沉浸在对自身工作热爱和对自身教育天职的责任中。期望自己能培养出一个又一个小天才。期望孩子们在长大后有一对可以任他们翱翔的坚实的翅膀。因此，经常在不知不觉中沉浸在对教案的反复推敲之中，以及抓紧点滴时间向孩子传递知识之中。

在繁忙的工作之中，他们习惯了站在教师的立场上思考问题，习惯了以成人的眼光看待幼稚的孩童。怀着成人的担心，教师的责任心，他们不停的纠正孩子的行为。就这样，一心为孩子好的教师，天天和一群盼望成长的孩子们“斗智斗勇”，有时还要承受家长的不解与埋怨。

究竟哪里出了问题?

“走进童心世界”这一响亮的口号，引导幼儿教师们重新反思，审视自己的教育工作。是呀，教育的发展，人类的进步。使教育者逐步改变着对教育的认识：从传统的师道尊严，到尊重，理解孩子，把孩子看做一个完整的人，发展中的人。从一刀切的统一要求到因材施教。从片面的注重教师的主导作用到关注孩子的需要。强调教师的主导地位与孩子的主体地位并存。

观念的转变使教师们越来越关注孩子们的所思所想，期望通过自己对孩子细致的观察，了解孩子不同的个性，兴趣与需要。期望在对孩子充分了解后提供恰当的帮助。支持孩子的发展。并随着孩子的发展需要不断调整教育策略。使教师真正成为孩子的学习伙伴，共同解决困难的合作者，不断学习的引领者。

在正确的教育观、儿童观引领下，教师们从新的角度开始了新的思考：我们的孩童时代是怎样的?那时的我们最需要什么?什么事情令我们感到最快乐?是什么填满了我们快乐的童年生活?

他们努力闭上眼睛寻找记忆中的童年，回想当年的情景，聆听当时的声音。当他们再次睁开双眼，眼中跳动着孩童目光中的晶亮与透明：“我小时候最爱玩跳绳，一下课就像剑一样往外跑”“我小时跳皮筋最棒，大家都爱和我一头儿”“我小时候一玩沙包就忘记回家，我妈一叨叨我就烦”……

是游戏填满了他们快乐的童年，让他们学会了与同伴交往，遵守规则，愉悦了他们的身心，使童年色彩斑斓。为了游戏，他们曾想尽办法与唠叨的老妈、严格要求的老师周旋。

现在他们长大了，成为了严格要求的老师，他们谨记成人，教师的职责，在遗失了自己童年之梦的同时，还煞费苦心的规范着孩子的梦，抹去孩子缤纷色彩中的不调和色，挑出孩子喧闹旋律中的不规则音符。

与童年的亲密重逢，使幼儿教师们感受到童年阶段不只是成年的准备期，他们应该与孩子共同为其成年做准备的同时，使孩子尽情享受童年本身的乐趣。

于是出现了文章开头那快乐的游戏场景：教师在游戏中感受了自己童年的“过去时”，理解了孩子童年的“现在进行时”。教师们在快乐的游戏中体会：以一颗童心去贴近童心，理解童心，以一颗童心来引导童心。

看着放下师道尊严的教师们，看着尽情玩耍和自己一样疯的教师们，孩子们开心的笑了，笑声中，他们觉得老师变小了，自己长大了，老师是自己的“哥们”“伙伴”了!

家长朋友们，照片上孩子的笑脸打动您的心了吗?您是否也和我们有着同样的困惑呢?

请您也回忆一下自己的童年生活吧，想想自己犯下的可爱的小错误，想想儿时的自己对家长的评价和期望。

试着每天清晨给孩子一个天真的孩子般的笑脸，试着关心，关注孩子感兴趣的事，试着和孩子们一起游戏一起学习，试着理解孩子们那幼稚可笑甚至是错误的想法。

家长朋友们，让我们在生活中，在与孩子朝夕相伴的日子里，走进童心世界，尊重，理解孩子，成为孩子的朋友，伙伴和孩子共同成长。

月度写作精选 作文：六一文艺汇演季度范文精选

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六一文艺汇演

美丽的鲜花酝酿了多情的六月，明媚的阳光装扮了缤纷的校园，每一位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。我们来到学校的操场上，观看六一文艺汇演。文艺汇演在欢声笑语中拉开了帷幕，首先登场献艺的是校腰鼓队，她们表演的是《腰鼓乐》，他们用腰鼓敲出的乐曲十分激烈，赢得了大家雷鸣般的掌声。

看，十佳舞蹈能手们跳的舞蹈婀娜多姿，表情丰富。特别是孔雀舞，动作轻盈优美，只见两位身着傣族孔雀裙的女孩走上台来，随着音乐跳起舞来。看着看着，我眼前仿佛出现了这样的一幅情景：傣家竹楼下，几只孔雀正在翩翩起舞，累了，就靠着凤尾竹歇息；渴了，就喝清泉里的水，好不快活！舞蹈结束了，我才回过神来，还想再看一遍呢！

“下面有请四班的徐雨珂同学带来的葫芦丝演奏《湖边的孔雀》。”主持人刚说完话，只见徐雨珂就迈着轻快的步子走上台来，向同学们鞠了一躬，便开始吹了。那曲子时而激烈，时而缓慢，时而高昂，时而低沉，把大家带进了一个无比美妙的音乐世界。

虽然欢乐的时光总是短暂的，但是我懂得了“台上三分钟，台下十年功”这句话。所有的节目精彩纷呈，歌曲婉转动听，舞蹈轻盈优美，献词朗朗上口。这么多节目，无论长短，都盛着我们儿童节的快乐，我们的掌声喝彩声连成一片，张张脸儿笑得那么美……

[实用写作] 幼儿园大班临近毕业教育随笔540字

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我是大班的___，时间过得真快，一转眼，我们快毕业了，那里是我们成长的第一个台阶，是我们最快乐和幸福的家!但我们就要毕业了，就要分别了。我真舍不得……

还记得，我们刚离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园的时候，许多小朋友又哭又喊，是老师们，一天又一天，用自己无私的爱照顾我们：给我们盛饭，叫我们喝水，给我们擦泪，中午睡觉给我们盖被子，和我们做游戏，叫我们画画、唱歌、跳舞、计算，指导我们如何和别的小朋友们相处……

日复一日，年复一年，我们慢慢的喜欢上了幼儿园，到之后深深地爱上了幼儿园。可此刻我们就要毕业了，就要离开这个温暖的大家庭了。我想幼儿园的每位老师说：“老师，您辛苦了!谢谢您您给我们的爱!老师，我们爱您!”

三年来，老师教会我们许多本领，会写字、会画画、会唱歌、会跳舞了，会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了。在幼儿园，我们懂得了许多道理，养成了许多生活习惯和学习习惯，我们明白了自己的事情要自己做。

此刻，我们长大了，要去上小学了，就像小鸟长大了，要飞向广阔的未来，但是不管我们走的多远，我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师，在我们心中，你们就是最可亲的人!

在那里，我代表幼儿园毕业班的全体小朋友，表达我们深情的谢意：“谢谢您，老师!祝你们永远健康、美丽、幸福!也祝新仓幼儿园的明天更加完美!同时也谢谢为我们的成长，辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!请相信，在将来的道路上，我们会走得越来越稳、越来越好!”