在平日的工作和生活中,很多人都有组织活动的经历和经验。我们常常被要求写活动心得,计划,总结相关的文章,对于不会举办活动的人来说,多看一些活动类的文章能增进知识,活动类的范文要如何创作呢?以下是小编为大家收集整理的“猜字谜活动1篇”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。 在我的脑海中,记实着许许多多酸...

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猜字谜活动1篇

2022-11-18

在平日的工作和生活中,很多人都有组织活动的经历和经验。我们常常被要求写活动心得,计划,总结相关的文章,对于不会举办活动的人来说,多看一些活动类的文章能增进知识,活动类的范文要如何创作呢?以下是小编为大家收集整理的“猜字谜活动1篇”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

在我的脑海中,记实着许许多多酸甜苦辣的事,其中一次班队课的猜字谜流动,令我至今记忆犹新——

这一节是我们特别地喜欢的班队课,班长和主持人一出场,同学们便七嘴八舌地议论着:“这次的主题是什么啊?”“太棒了,肯定又是玩游戏啦!”班长打着手势,示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立即炸开了锅:“这不是单元中要学的吗?肯定很有趣!”有的同学扬了扬手中的纸说:“幸好早有预备,怎么玩?”主持人不耐烦地着手势,教室即时安静下来,然后说:“留意听好游戏规则,我数:一、二、三,大家开始举手,反应最快的同学才能优先被请到出标题问题。”说完,主持人开始数数了:一、二、三。话音刚落,我连忙举手,但仍是慢了点,主持人请了小玲,她转过头来对着全班神秘一笑,然后说:“高爷爷的头,李爷爷的脚,邓爷爷的耳朵。”说完后,小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地写了起来,看看“小天才”璐璐,只见她皱着眉头,不时往外张望,又不中断地在纸上用笔画着什么。再望望周围,但愿从中得到启示。没有人举手,我看看小玲,四目相投,她脸上露出了自得的笑脸。不知谁喊了一声“我知道”,主持人请他发言,原来是小钧,60位同学的目光一齐投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的脸色晴转多云,吃惊地望着小钧。整理时,教室里响起了雷鸣般的掌声。

第二回合开始了,主持人请了小昆,他出了一道挺简朴的题:一个字两张口,下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候,高高举起了手,我高声地答道:“是哭喊的哭。”全班同学都在诉苦:“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下来时,我心里暗暗自得。

接下来,许多同学都出了许多有趣的题,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墙一面空,一个男孩当中坐;多一半;山水相逢……

合法我们玩得起劲的时候,下课的铃声打破了欢乐。这次班会课固然结束了,但给我留下了深刻的印象。

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今天的品社课上,我们举行了一场别开生面的猜字谜竞赛,比赛分为男女两组。

比赛开始,老师报出了第一道题目:一人。刚刚报完,一位女同学就站起来大声说道:大。看着计分员在女字下面写了+10之后,我不禁想道:我也要得分!

虽然这么想,我却一个也猜不出来。突然,老师说:正月无初一。我快速地思考着:无初一应该就是把正字的第一笔去掉,就是去掉第一横,这个字就是止。于是,我站起来大声说道:止!谁知,老师竟果断地回答:错,扣10分!什么?我眼睛瞪地大大的,怎么可能会错呢?这时,小李突然站起来回答:肯。哦,原来是我没有把月字加上去呀。

一边打,一边谈。老师又说出了一道题目,这种类型王老师给我们讲过,只要取打和谈的一半拼起来就行了,这个字就是:掞,可我不认识这个字,就用感觉读出了这个字:tn。这当然是错误的,这时我们的方班长答出了问题,这个字读dng(其实应该是读shn)。

渐渐的,男女生的分数已经是60平了,而也快下课了,老师就用三局两胜来决胜负。

决赛第一题:狗王。这题简单,狗是反犬旁,加上一个王,就是狂,我和小马一齐说出了答案,正确了!只要再对一题,我们就赢了。这时,一些男生激动地快要跳起来了,还有些男生高兴地叫道耶!我们要胜了!老师在一片喧哗中说出了第二题,很多男生都没听见,而女生却听得很清楚,并快速地说出答案,很多男生又抱怨起来。最后一题,老师报出了一个令我们吃惊的谜面:傻瓜。而小万却很快答对了:保(他在书上看到过这道题),是啊,傻瓜就是人呆,就保呀。最后,我们男生终于获胜了。

这节课,我们玩得真开心啊。

制度必备: 猜字谜活动(经典版)


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汉字,是我们中国博大精深的文化,就让我来跟你讲一下我们中国博大精深的汉字吧。

“叮铃铃,叮铃铃!”上课了,彩虹老师像兔子一样飞快地跑进了教室。彩虹老师说:“我们今天将会举行有趣的猜字谜流动。整理时,整个课室热闹沸腾,欢呼雀跃起来。”

首先,小浩同学一本正经地说:“一半满,一半空。”良多同学都在冥思苦想。教室里鸦雀无声,有的同学用手比划着,有的同学抓耳挠腮,还有的同学在小声议论。忽然之间,小孟同学“嗖”一下站了起来,说出了谜底是“江”,整个班级的同学都恍然大悟,都在为他鼓掌。

现在该小孟同学出题了,小孟同学说:“草上飞。”这时,有的同学皱着眉头,有的同学闷闷不乐,还有的同学用手比划着。小孟同学说出了谜底是:“早!”,全班同学才恍然大悟。整个班级像炸开了锅,我心想:这么难的汉字怎么猜呀?小孟同学一说出谜底,我才想到实在没有那么难。

小浩同学又出了一个谜语说:“二十四小时。”良多同学都运用联设法主意苦思冥想,教室里安静得掉一根针都能听清晰,小浩同学一说出谜底是:“旧!”,全班同学又在捶胸整理足,后悔没能答出来。

通过这次流动,我感触感染到中国的文字博大精深,我真自豪!糊口在拥有五千年华夏文明的中国。我爱汉字,我爱中国!

[优质写作] 元宵节猜字谜文章之二


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二零一九年的正月十四是路远作文班第一节课,我兴高采烈地来到路远教育。坐在位置上等待上课,就看到黑板上写着“猜字谜,迎元宵”这六个字。我心里想肯定要猜字谜了,我好期待呀!

开始上课了,老师先让我们准备准备。我环顾了四周,其中只有一个人能赢,那就是张辰瑞,你看她一副胸有成竹的样子,我就没戏了。等等,后面的王彤欣也有可能获胜,因为她看上去一点也不紧张。

猜字谜开始了。我的心一直跳个不停,心里紧张极了,已经没有一点信心了。正当我不知所措的时候,老师出了第一个字谜:一加一,打一字。张辰瑞说了一个答案,老师说:“不对!”其他人都不敢说了,老师只好做了个提示:一加一写成算式像什么?这时王彤欣反应很快连忙说:“王!”老师说:“回答正确。”我一想原来这么简单。

第二个老师说很简单的字,字谜是:一斗米。我在心里想是不是“料”字呢?但前面的张辰瑞立刻就说:“料!”老师笑着说:“恭喜你答对了,但是由于没有先拍桌子抢答犯规不算。”张辰瑞彻底晕圈了。这个只能作废了。

第三个老师说是中等难度的。谜面是:十张口,一颗心。老师还提醒了教室的墙上就有,我拍了一下桌子连忙说:“累!”老师说:“不对!”但是还是给我加了零点五分。我立马由想到了是“思”,还想继续说,但是老师说:“你已经没有机会了。”哎!真是心急吃不了热豆腐呀!

这节课真有趣!虽然没有赢得第一名,但是我还是很开心。

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本学期,我们的第五单元是关于汉字的流动,这让我迫不及待地想了解字谜。这不,我和妈妈就一起猜了起来。

“‘夫人去何处?’咦?这个字谜蛮有意思的,让我好好想想。”妈妈一看到这个谜面就和我讨论开了。“对了!”我大叫!“是‘二’!由于夫人的‘夫’没有了‘人’,就变成‘二了’!”妈妈一听,非常同意我的看法,我开心极了。

我们继承看下去,哇!有好多啊!什么:“思惟不集中”,“千里相逢”。妈妈忽然大叫:“这些我都知道!第一个是‘忿’,第二个是‘重’”我仔细一想,咦?!对呀!妈妈猜的完全准确,妈妈太厉害了!不外,我马上又不兴奋了:“妈妈这么厉害,一定会瞧不起我的!”于是,我预备出个超难的标题问题,把妈妈难倒,再加把劲遇上妈妈。“‘算命先生’,你猜猜看。”嘿,这下我可出对标题问题了,妈妈一听标题问题就停住了,把这四个字东拼拼,西凑凑,绞尽了脑汁,也仍是想不出来。哈哈,我自得极了,说:“妈妈,‘先生’是人,就是单人旁,算命的,肯定要‘卜’卦,那就再加个‘卜’,就变成了仆人的‘仆’。”妈妈恍然大悟,连连夸奖我。“‘两点一直,一直两点’”,“‘慎’”。“‘文武合一’”,“‘斌’”。“‘九点’”,“‘丸’”^就这么你一问,我一答,我和妈妈猜得不亦乐乎。这次流动的任务,也算是完成了!

汉字字谜可真是丰硕多彩啊!我也来考你一个吧:千言万语。你慢慢猜吧!

教你写写作: 记一次猜字谜活动作文600字之四


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好啊一阵欢呼声从教室里传了出来,你们在做什么?为什么会欢呼呢?你一定会疑惑地问道。那我就告诉你吧,老师答应我们举行一个猜字谜活动,跟我来看看吧!

一开始,老师高声喊出了一个谜语:皇帝的新衣(打一字)。我们大家抓耳挠腮,就是想不出来。虽然有几个同学英勇的,拿着枪他自己的谜底冲了上去,可是被老师无情的手榴弹错!给轰了回来。老师见我们束手无策,就把他的手榴弹扔了,只剩下一把,机关枪。大家见状,小心翼翼地拿新枪冲了上去。可是就算老虎没有爪牙,还有锋利的牙齿。老师凶猛的不是!再次把我们击败了,我们都垂头丧气。可是还有一名同学自信满满地说:是袭!答对了。老师笑眯眯地说道。终于答对了,他欢呼雀跃,像一只蹦蹦跳跳的小兔子。

下一组字谜,又紧张激烈地开始了!老师神秘地说:一半满,一半空。有的眉头紧皱,有的比比划划,有的准备站起来,整个场面热热闹闹。

通过这次有趣的猜字谜活动,我感受到了中华汉字的博大精深,感受到了汉字的独特魅力,感受到了中华文化的悠久历史。作为中华炎黄子孙的一份子,我骄傲,我自豪!我一定会把汉字一直传承下去。

指导老师:陈秋霞

作文收藏: 有趣的猜字谜活动文章1200字(示范版)


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中午刚吃过饭,妈妈提出猜谜语,我高兴地答应了。我们把谜语纸上的答案一一剪出来,让保姆阿姨拿着答案当评判,看谁猜得对、猜得快。

第一个谜面是这样的:百万雄兵拔白旗,打一个字。妈妈在桌上比划了一会儿,是一字!妈妈已脱口而出。果真猜得快。心里想,妈妈不但教我学习厉害,猜谜语也那么好。不得不暗暗佩服。

第二个谜面是:坐也坐,卧也坐,立也坐,走也坐,打一动物。好象有点难,妈妈和我想了好半天,也没想出来。妈妈还在凝神呆想,我则撅着嘴,晃着脑瓜,抓耳挠腮地用劲想,眼睛也在滴溜溜转着。突然间,书柜里一个青蛙状的木盒装饰品停在我眼前,答案就在那瞬间冒了出来,哇,是青蛙!我欢叫起来。阿姨连说着对,一边很高兴地直夸我聪明。这只青蛙,居然让妈妈都傻了眼。哈哈,多亏了那假青蛙!

阿姨也更来劲了。听好了!接下来,第三个谜面是:半部春秋,打一个字。妈妈又比划了一阵,很快说了个答案:是秦字。顺着思路,我又想出一个香字。我想的是,半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分,秋不要左边的禾或是右边的火。然后,在把它们剩下的各自一半组成一个字。秦是不要春的下半部日,和秋字左边的禾加起来;那香就是同样要秋的左边禾,反过来要春的下半部日。哈哈,妈妈也如鸡啄米一般地点头赞我会动脑筋,阿姨更是为我自豪了。

经我这一说,你开始喜欢猜谜语游戏了吗?

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星期五,学校举办了一个游园会,我十分幸运地参加了。其实游园会就是猜灯谜,答对了八题有奖品。

一开始我以为游园会会很好玩,活动开始后,我就这儿猜一道题,那儿猜一道题,可是这样不容易答对题。于是,我决定一排一排地猜。正当我猜到第二排时,突然,我看见一位老师正在给一名学生提示,我就站在一旁偷偷地听,结果老师提示完后,那个学生还是没答上来,于是他们就走了。这时,我就赶紧跑去看看是什么灯谜。我读了起来:“次子真机灵——打一《西游记》人名。”我不假思索地在纸上写下“二郎神”三个字。可是目前我只答了五道题,没办法只得继续“游”园了。

我绞尽脑汁,终于只剩下一道题了,“太好了!”我不禁兴奋起来。可是我高兴得太早了,因为我发现剩下的题目我都不会,正当我郁闷的时候,一位老师走过来问:“你还剩几道题呀?”“一道题。”我说。没想到那位老师直接把答案报给我了,我写好以后马上去排队对答案。

对完答案,我才答对了两题,真是出乎我的意外。但我还是很开心,我安慰自己,结果不是最重要的,参与体验,挑战自己我,从活动中获得成长才最重要。

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大班英语教案:ColourGame

教学目标:在游戏活动中,复习已学过的颜色单词,学习新单词:purple(紫色)、pink(粉红色)。

鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合,培养幼儿思维的灵活性。

教学准备:多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。

教学重点:运用颜色单词来描述物品。

教学难点:用新单词与物品进行组合。

教学流程:复习颜色翻板游戏找说玩具竞赛游戏

复习颜色

多媒体电脑出示颜色,请幼儿用英语说,复习颜色单词。

Redyellowgreenblueorangeblackwhitebrown.

引出新单词:purplepink.

开火车玩色卡,每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。

翻板游戏:

教师示范介绍游戏玩法:每块板的反面都有动物图片,请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如redcat(红色的猫)。

幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛,看看哪队赢得的板多。

游戏:屋中找玩具

教师交代游戏规则:幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具,回到座位上后,音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如:yellowcar(黄色的汽车)。

幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。

竞赛:比比谁的星星多?

鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语,如:green

house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。

大班英语教案:RedYellowBlueandGreen

活动目标:

1、在复习颜色red、yellow、blue和green,的基础上,让幼儿学会听懂问句“what

color?”并能用“red、yellow、blue”来回答。

2、能将所学四种颜色的英语名称:red(红)、yellow(黄)、blue(蓝)、green(绿)

用于学过的单词前或一句话中。如Itisaredbird.

3、通过多种游戏后活动激发幼儿学习英语的兴趣.

活动准备

1、四色气球各一个,红绿灯,圆形颜色大转盘。

活动过程:

一、导入,复习四种颜色。

游戏:以小组的形式开展比赛,小组叫红队,蓝队,黄队和绿队。

(孩子们,欢迎你们来到幸运35的现场,我是主持人MI

ZHONG,我将和你们一起度过一个愉快的35分钟,你们准备好了吗?)(每个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子,分别以它们的颜色命名。)

比赛一

出示颜色大转盘,上面有各种颜色,老师捐到什么颜色,请小朋友用英语说出来,速度由慢到快。

比赛二

老师:“Boysandgirls.Letsplayagame!Whatsmi

ing?”(现在我们来玩个游戏,什么花不见了?)

Pleasecloseyoureyes.(教师任意取走一种颜色,然后请幼儿)Pleaseopenyour

eyes,请幼儿观看后说出Red(yellow、green、blue)flower不见了。

二、学习听问句

1、老师“我们知道了四种颜色的英语名称,那如果我们问一种东西是什么颜色,应该怎样说呢?”应该这样问:Whatcolorisit?

(它是什么颜色的?)

回答是:Itsred(是红色的)Itsyellow(是黄色的)Itsblue(是蓝色的)

Itsgreen(是绿色的)

2、老师分别指着花和颜色转盘上的颜色,提问:Whatcolorisit?幼儿用Its回答。

寻找书上的红黄蓝绿。(比赛)

colourgame:colourthecard.

T:thisisapicture,whoisshe?

C:sheismermaid.

T:pleasecolourthehairyellow.Colourthehandpink

T:pleaseputyourpictureinthebasket.

3、游戏:《搭汽车》

教师出示一个红色的圈“Itsaring.Whatcolorisit?”幼儿回答:

教师手持红色圈作开车状“Iamadriver.”(我是一名司机,现在我的汽车开到谁的面前,回答

对了我的问题,就请上车)

教师随《小司机》音乐手持方向盘开车,绕场一周,停到任意一个幼儿面前,指着其衣服颜色提问:“Whatcolorisit?”幼儿回答:Its回答正确。教师作请上车手势,幼儿跟在老师身后开汽车,游戏反复进行。

4、游戏《红绿灯》

①教师“刚才老师扮演了司机,你们也来当一回小司机好吗?请小司机们每人拿一个塑料圈当作方向盘,小司机们先想想,在十字路口看见红绿灯应该怎样做。”

②幼儿手握圆圈随《小司机》音乐开汽车,音乐停。红灯亮:教师提问:Littledrivers,Look!Whatcolorisit?Itsred.Redlightstop.(红灯停)

黄灯亮:教师“Whatcolorisit?Itsyellow.Yellowlightwait.(黄灯等)

绿灯亮:教师”Whatcolorisit?Itsgreen.Greenlightgo.(绿灯行)

游戏可反复一次

游戏:我说你做,给每个幼儿一张纸,在纸上给邮局,消防车,大海,圣诞树上涂上颜色。

结束:

出示三原色,做变色的实验,引出新的颜色,下一节课再学习。

Thatsallfortoday.Claisover.Bye―bye.Boysandgirls.

大班英语教案:ZOOFARM

活动目标:1.理解词语含义,发音准确。

2.喜欢玩游戏,用英语玩角色游戏。

准备:图片、汽车方向盘、售票员。

活动过程:

一.出示图片

1.T:Morningkids.

C:Morning

2.T:Todayitsasunnyday?

Letsplaytogetherok?

C:Ok!

二.老师带领幼儿一同出去玩。走到图片A处

T:Oh,whatsit?

C:pandafoxdog

T:为什么它们都到这里来了,我们应该把它们送到哪里呢?

C:动物园。

T:Yeszoo.

C:Zoo.

老师带领幼儿一起Gotothezoo.

T:Ok,Thisiszoo.Gotothezoo.

C:Gotothezoo.

三.老师和幼儿又来到图片B处。

T:Whatthis?

C:pigdogsheep

T:咱们把它们送到那里去呢?

C:Farm!

T:Yes,farm.

C:Farm.

老师带领幼儿Gotothefarm.

T:Ok,Thisisfarm.Gotothefarm.

C:Gotothefarm.

四.游戏:Bus!

T:我们一起Gotothehome!

C:Ok!

A:Afteryou!

B:Thankyou.

C:Afteryou!

D:Thankyou.

E:

活动结束。

课后小结:通过本次活动,我班幼儿基本掌握了:

Goto..Gotothe.Afteryou!

等简单的对话。活动过程中幼儿对送小动物回家特别感兴趣,活动积极性也很高。在最后的Bus!游戏中对幼儿的礼貌用语也进行了培养。以后的活动里我会尽量用日常对话来进行,也能很好的养成幼儿的语言环境和英语的对话能力。

难忘端午1篇


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我家乡的端午节是有非常多讲究的。包粽子,粽叶有要求,新鲜的竹叶;碧绿碧绿的;披发发着淡淡的清香。端午节的前一天下战书一切原料预备到位,雪白的糯米浸泡在净水里,丰满的红豆,花生仁,都早已泡好,或是切好的五花肉块,都早已用作料淹制好。蒲月初五的这天早上,勤劳的女主人把糯米炒香,用一些新鲜的粽叶包住糯米,在里面放各种配料,然后用灵巧的双手左折右叠,再用绳索层层环绕纠缠,非常快一个精致的粽子便诞生了。包好的粽子放在锅上蒸,等满屋飘着粽子香的时候就可以吃了。煮熟了揭开锅,屋里整理时都弥漫着竹叶和粽子的香气。

吃完粽子,便来到河堤上观看龙舟赛。只见碧波荡漾的河面上,五颜六色的龙舟束装待发,队员们个个捋臂将拳,仿佛胜券在握。而站在岸边的观众比队员们还要紧张,个个屏息注视着河面。裁判一声令下,一艘艘龙舟像离弦的箭一样,飞一般地向前冲去。整理时,河面上鼓声震耳欲聋。你们看呀!那些龙舟多么威风呀!像凯旋归来的胜利者。挠手们分别穿戴红短衣、蓝短衣、黄短衣、白短衣、青短衣……头上绑了块白布,上面写了几个字——“奋斗!奋斗!努力奋斗!战胜难题!”他们犹如军*一样威风“加油呀!加油呀!”在人们的呐喊助威声中,伴着急促的鼓点和响彻云霄的响锣,龙舟好手们意气风发、奋力挥舟,冲向彼岸。好一副龙舟竞渡,百舸争流的景象。

多么令人难忘的节日啊!一个催人奋进的节日。

社区义诊活动主题计划1篇


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身体是革命的本钱,拥有良好的身体是进行一切社会活动的保证,对于老年人,身体成为限制他们进行社会活动的最主要因素。从这个角度来讲,老年人是一个弱势群体。因此,对老年人进行身体方面的健康检查是必要的。所以,我们准备在社区开展一次针对社区老年人的免费体检。

1、活动主题:关爱老人 颐养天年 社工伴你行

2、活动目的:借着社区义诊的机会向社区居民宣传社会工作,宣扬助人自助的理念,让社区居民了解社工,真正的接受社会工作,在社区形成一种浓厚的社会工作氛围。

3、活动组织者:___社区社会工作室

4、活动对象:___社区老年居民

5、活动时间:20__月4月16日

6、活动步骤:

1)、准备阶段:

a、4月14日,由社区主任联系好义诊志愿者,并与他们协商在社区义诊的相关事宜,说明此次活动的意义,争取院方的支持。

b、社区积极联系发展志愿者,包括医疗志愿者。在开展体检之前一定把志愿者组织好,对社区老年人免费体检进行宣传。还要在进行体检活动现场维持秩序。

c、社区准备好活动的相关物品(桌子、椅子、音响设备、宣传横幅:横幅印有“爱心信心 同理心 社工用心行动”)

d、社区准备好开展免费体检的活动场地,以及其他音响设备。以及在现场发放的社会工作宣传单和宣传小册子。

2)、实施阶段:

a、与医院联系好具体达到时间,派工作人员和志愿者对活动现场进行布置(包括办公的桌椅布置、横幅的悬挂),营造一种温馨的气氛。

b、由工作人员迎接医务人员的到来。

c、有序地组织群众进行身体检查。

d、志愿者向群众发放社工宣传物。

e、结束

7、预计困难和解决办法:

问题一:活动可能恰好是在雨天,造成场地的不合适,以及居民出行的不便。

解决方法:启动预案,雨水天气更换场地或者更该活动日期。

问题二:活动现场可能人员非常多,秩序混乱

解决方法:提供一些供老年人就坐的椅子,组织足够的志愿者维持现场秩序。

8、所需物资:

宣传横幅 社工宣传单 社工宣传小册子 印有社工助人自助的帽子(志愿者和社工戴)

9、经费预算: