在日复一日的工作和学习中,我们常常被要求参加或者组织种活动。为让活动的开展更有意义,一会会撰写很多活动相关的文章,通过这些写作可以提升我们的写作才能,你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢?一起来看看小编为大家整理的“语文兴趣小组活动回顾精选”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦! 在教学过程中,...

活动范文 > 活动范文 > 导航 > 语文兴趣小组活动回顾精选

语文兴趣小组活动回顾精选

2022-12-06

体育篮球兴趣小组活动总结。

在日复一日的工作和学习中,我们常常被要求参加或者组织种活动。为让活动的开展更有意义,一会会撰写很多活动相关的文章,通过这些写作可以提升我们的写作才能,你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢?一起来看看小编为大家整理的“语文兴趣小组活动回顾精选”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

在教学过程中,将两者结合起来有以下几种措施:

一、提高认识,重视语文课文教学中的写作指导,改进阅读教学。

(一)阅读是写作的基础。

课改后,有些教师依然按着成规老套的做法,讲授课文时,都是为了教而教,学生学一篇课文无非就是学识字——分段,理解内容——归纳中心思想。在这个过程的每一个环节,很独立、单调、没有恰如其分地渗入写作指导,如何在课文教学中一环扣一环地,让学生理解课文内容的基础上,紧密与写作指导训练相结合。引导学生逐段逐段地体会,作者怎样有条理地有顺序叙述事物。

又是如何把所要描述的事物写得栩栩如生,具体、形象怎样用心思,怎样有条理地表达出中心思想,这样让学生仿佛跟作者一块儿想过考虑过。到他们自己作文的时候,所谓熟门熟路,对于各类作文时,也比较容易自如表达自己的意思。所以说要加强课文教学和写作指导相结合。在此过程中着重培养学生的写作能力。

(二)改进课文中阅读教学,培养学生自学课文中的写作方法。

指导学生把握好课文中作者的写作思路,如何遣词造句来描写事物。要在课文教学中,加强阅读,培养自学写作方法的能力,关键在于教师教学思想的转变。尊重学生是学习的主体。教师要教育、引导学生,使他们的主体作用得到充分发挥,循序渐进指导学生掌握好写作方法。

二、阅读教学渗入写作指导

每一篇课文,都是一篇很好的范文佳作。而且每一单元训练的作文,体裁内容写作,又是相似的,注意这些佳作对学生进行每一单元的课文指导,可以说是“取之有道、受益匪浅”,既培养学生的阅读能力,又渗入写作指导,可以说是双管其下。

(一)课文教学培养学生观察能力、写作顺序,是有序地进行习作的前提条件。

(二)根据课文内容,就地取材培养学生有重点地抓住事物进行观察。

(三)根据阅读课文,指导学生如何把事物写具体、写生动。

(1)适当的发挥联想,在仔细观察颜色、形状、大小、结构时适当地发挥联想,可以使叙述和描写生动具体,使读者对事物的特点留下比较深刻的印象,例如:苏教版《燕子》,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。

还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。……几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。例如:《荷花》白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲缝。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

(2)把感人的地方写出来。例如:《微笑着承受一切》中,描写桑兰惊人的毅力和不屈的精神:桑兰进行两小时的康复治疗,从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边忍着剧痛配合医生,一边轻轻哼着自由体操的乐曲。

(3)注意心理描写,使文章内容真实具体。

心理描写就是写人物的内心想法,成功的心理描写能生动深刻的表现人物的内心世界,从而更好地提示人物的思想变化,性格特点,使人物形象更加丰富,更具体有立体感,也更有感染力,同时也有深化文章中心思想的作用。

三、重视阅读中的诵读——背诵积文句,解读品味语言,感悟写作灵感。

记叙文、议论文、散文、诗歌、新闻、童话等,课本上的所有的现代文都应该诵读,以此来感受记叙文事件的曲折,议论文的严谨,散文的优美,诗歌的激昂,新闻的庄重,童话的神秘。记得吉林省教育学院的张翼健说过“朗读不仅是感受、理解课文的需要,而且是一种美感与气质的熏陶”。朗读是一种嘴、眼、耳、心的综合性活动,能够帮助学生理解语言的逻辑性、条理性、生动性,使读者整个身心融于作者创造的美好意境中。

四、培养学生写读书笔记,学会仿写、扩写和缩写,续写。

读书笔记是学生的练笔过程、思维过程,也是学生生活素材积累、词语积累的一个重要手段。阅读之后,让学生或就着作品蕴含的思想内容联系生活实际写读后感,或摘录好词好句,或体会文章写法。写好后,定时对学生的阅读笔记进行检查,将几篇写得较好的笔记当众读给大家听,让大家有个学习的榜样,也是对写得好的学生的一种鼓励。在教室的学习园地中每周贴几篇好的笔记,让学生看,被选中的学生受到鼓励,其他学生受到启发。

这样读写结合,学生逐步养成了写读后笔记的习惯,作文能力也不断提高。 仿写,一篇文章或一段话,我们可以抓住句式表达、段落构成、开头结尾、过渡照应、抒情联想、描写议论等这几个点进行分项仿写。这 样,便把读与写有机结合起来了,达到了篇与篇读写迁移的目的。

扩写和缩写,对于那些比较简短的文章,扩写既能加深学生对课文内容的理解,又能培养学生的想像能力和思维能力。缩写,在不改变原文的中心思想,主要内容,基本结构,顺序和体裁,对长文章压缩,使之成为短篇短段。

续写,在课文的基础上让学生写出的结果既符合情节的发展,又融入了自己的想像,给文章添上了一个较圆满的结局。

叶圣陶先生曾说过:课文无非是例子。因而教学中就要引导学生体味悟得作者命题立意的观点,选材布局的方法,表情达意的语言。让学生既要了解课文写了什么,还要了解作者是怎么写的,为什么要这样写。在这个过程中,师生应该重视语文教材的示范作用,教材本身就可以告诉学生作文的道理和方法。学生可以带着表达的需要去阅读,去理解课文作者的表达意图,写作技巧,反复吟咏体味,并用它来指导自己的写作,进而提高自己的写作水平。

其他人还在看

[荐]小学兴趣小组活动工作计划打印范本汇集七篇


在平日漫漫的学习和工作的场景中,参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。领导一般会要求我们写各类活动范文,文章写得好与否,也直接呈现我们的能力强与否。从哪些角度来写活动类的文章呢?小编帮大家整理了[荐]小学兴趣小组活动工作计划打印范本汇集七篇”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

小学兴趣小组活动工作计划打印(篇一)

一、指导思想:

认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。

二、采取有力措施营造科技氛围,强化科技意识;

营造一个良好的科技教育环境,是培养学生热爱科学,激发学生投身科学的重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质的开展,学校成立了以优秀学生为成员的兴趣小组,保证了科技教育的顺利开展。

加大投入,确保科技教育落到实处。建议学校将教学楼、办公楼的过道充分利用起来,布置科技教育的文化环境,设立“科学名人”专栏;“科学生活”专栏,“科学幻想”专栏,“科学制作”专栏,“科技名言”等专栏。建议学校建立科技成果展厅,主要陈列学生的科技发明,使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。建议学校筹备设置“标本制作

三、开展创造性的科技教育活动,提高学生的科技素质:

提高学生的科技素质,培养创造型人才是进行科技教育的核心,必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥,能自由地表现他们的想象力与创造力。

(一)发动学生广泛参与。

1、常规性科学教育活动:

(1)制作类:航模、车模、陀螺、标本制作等;

(2)知识类:“金钥匙”知识竞赛等;

(3)操作类:实验操作、电器使用等;

(4)信息传播类:电脑操作、上网查询、科学幻想画、网页制作;(和汤老师配合)

(5)环保类:天文、气象的观测;

(6)农副业类:作物培养、养殖;(结合植树节活动)

(7)社会调查报告

2、节日性科技活动

(1)“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。

(2)世界环境日“病种的变异调查”、“学校传染病的预防知识”讲座。

(3)世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画比赛。

(4)世界无烟日——①吸烟有害健康科学调查活动;②吸烟与理财调查活动。

(5)我为科学家过生日活动;科学家科技成就调查、发明故事的宣传,学习科学家的哪些品质??

定期举办小竞赛(像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画),并建立起严格的检查、考评、奖励制度,以提高科技活动的实效。

2、长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考察活动。为了开展好这些活动,可带领学生参观市科技馆的科普展等,到公共场所、外地等进行专次调查活动,通过开展活动,让学生开阔眼界,丰富头脑,提高开展活动的水平与质量。在活动中,我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”,多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题,从而启发学生的“求异思维”。

3、通过开展读书教育活动,提高学生对客观世界的认识,帮助学生形成科学的世界观、人生观,开阔学生的知识视野,主要开展以下活动;搜集科技文化方面的名人名言;确立一位科学家作为自己学习的楷模;读一本自己喜爱的科普书集;写一篇读书心得体会;制作一份科技手抄报;举行一次“金钥匙在书中”演讲比赛等。

小学兴趣小组活动工作计划打印(篇二)

作文兴趣小组活动工作计划 作文兴趣小组的学习是培养同学们的学习热情,是让同学们能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣,所以本学期组织的教学有必要性做出以下计划:

一、培养兴趣。

重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动,引导学生在写作的活动中,发展自己独特的见解。在老师的指引下让更多的学生对作文产生兴趣。

二、训练技能。

在兴趣小组活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但要讲述一些作文的相关知识还要指导学生的写作技巧,让更多同学在写作的过程中丰富语文的功底,知识面得到更大的拓展。

三、增加实践的机会。

由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与实践,应该给同学们动手的机会,让他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上,更大的是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到学习作文的用处,同时也增加他们对学习的兴趣。

四、丰富课余生活。

开展兴趣小组活动,从素质的角度丰富学生的课余生活和课外活动内容,训练学生的心理素质,激发学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生,对促进其他学生、其他学科的学习都有积极作用。他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,让学生更加有兴趣学习。在学校举行的作文竞赛中,兴趣小组的同学都应该有很好的表现。

我的计划还存在不足,我将在我的工作中不断的完善、改进,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使学生的整体素质更好地得到提高。

小学兴趣小组活动工作计划打印(篇三)

一、活动目的:

通过组织学生参加课外科技活动,不仅能使儿童娱乐身心、丰富学习生活,而且可以学到各种科学知识,激发儿童对科学的爱好和兴趣,提高科学的教育教学质量,以利于培养学生不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学,学习科学,长大成为祖国建设的有用人才。

二、活动形式及内容:

课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1、多种形式培养兴趣,生动活泼发掘潜能。

充分挖掘学科课程教材中的科技含量,有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果,激发学生的兴趣。

2、开展科技小制作。

因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。

3、开展小实验。

我们的学生受应试教育的影响,多为“书生型”,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才,改善民族素质的重要途径。

4、抓好科普宣传活动。

5、订阅、收听、收看、收集科普知识。

鼓励学生自己订阅科普报刊,利用各种渠道借阅科普读物,并提倡互通有无,积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。

三、活动时间及地点:

每周四下午第二节课后,科学实验室。

四、评价:

1、 每次上课时进行点名,下课后,将自觉打扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬。

2、 举行科学创新作品制作和实验技能展示,表彰优秀的学生。

五、注意事项:

1、 自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。

2、 积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。

3、 自觉维护科学实验室的整洁环境。

小学兴趣小组活动工作计划打印(篇四)

一、指导思想:

为了全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,体现我校以艺术教育为特长的特点,在原有的基础上,继续努力发明条件,开展内容丰富,形式多样的第二课堂活动,通过活动,使同学受到爱国主义和道德情感教育,掌握技能,全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。

二、活动目标:

1、通过组织多种活动,使同学可以根据自身的兴趣和喜好,自主地选择地参与科学、技术、体育、文艺等方面的活动,以发展他的兴趣和特 .

2、通过组织同学课外阅读和参与多种的实践活动,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时,获得更多课外知识,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导同学自身去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和发明性地解决问题的才干。

4、通过引导同学参与富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育。

5、通过组织同学参与有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。

三、活动措施:

1、定好兴趣小组辅导教师,制定活动计划。

2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作,成立兴趣小组。

3、定期检查活动情况,并且有训练任务,促进活动顺利开展。

4、举办各种类型 文艺演出等活动,形成活动特色。

5、积极组织多种形式的竞赛活动,如每组每月评选“学校之星”,每次活动评选优秀作品,出作品专栏等,提高小组成员的学习兴趣和巩固活动效果。

6、各辅导老师要根据同学的喜好、特长,在同学自愿参与的基础上,在班主任的协商下选取同学,制订各组的辅导计划,包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、同学名单等。

7、作品内容为制作、同学习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。

四、组织机构:

小学兴趣小组活动工作计划打印(篇五)

一、指导思想:

为了全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,体现我校以艺术教育为特长的特点,在原有的基础上,继续努力创造条件,开展内容丰富,形式多样的第二课堂活动,通过活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,掌握技能,全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。

二、活动目标:

1、通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动,以发展他的兴趣和特.

2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时,获得更多课外知识,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育。

5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。

三、活动措施:

1、定好兴趣小组辅导教师,制定活动计划。

2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作,成立兴趣小组。

3、定期检查活动情况,并且有训练任务,促进活动顺利开展。

4、举办各种类型文艺演出等活动,形成活动特色。

5、积极组织多种形式的竞赛活动,如每组每月评选“校园之星”,每次活动评选优秀作品,出作品专栏等,提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长,在学生自愿参加的基础上,在班主任的协助下选取学生,制订各组的辅导计划,包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。

7、作品内容为制作、学生习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。

四、组织机构:

小学兴趣小组活动工作计划打印(篇六)

一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来美术小组的活动情景,虽取得了必须的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情景总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、定期组织学生进行剪纸训练

为了陶冶学生的情趣,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自我的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,儿童剪纸兴趣小组在重新组建后又开始活动。

每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练,每次都有每次的训练资料,对学生进行剪纸艺术的基础知识和基础本事以及制作方面的基础训练。由于学生具有必须的美术兴趣,有部分学生还具有必须的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习进取性。

为提高学生们的训练进取性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种比赛,让学生同其他美术爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,到达表优促劣的目的。正因为如此学生的训练进取性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成绩与不足。

一份付出一份收获,许多学生参加了市美术素质比艺术节大赛,有成绩,但不够梦想。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。

小学兴趣小组活动工作计划打印(篇七)

为了学生掌握数学基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力,空间观念和解决简单的实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。同时培养学生解决问题策略,提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度,力争实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的`人在数学上得到不同的发展。因此特制定兴趣小组活动计划。

一、兴趣小组活动的目标:

1、激发学生联合会学习数学的兴趣

2、开放学生思维,努力提高学生的计算能力、逻辑思维能力和解题能力等。

3、扩展学生的知识面。让学生灵活运用数学知识解决问题,并学会用最佳的方法来解题。

4、增加了实践的机会,丰富学生的业余生活。

5、提高学生的合作能力及多种能力,学生进行活动时,可以互相合作,也可以借鉴其他同学的不同想法,提高学生多方面的能力。

二、活动重点

增加学生运用所学知识解决问题的能力。

三、活动地点

二(1)教室

四、兴趣小组学生名单

二(1)学生名单:

蒋雨辰胡文雅孙雅慧赵欣沈妍张姝逸胡佳乐张倩闫瑞伟张良

二(2)学生名单:

王井宽王瑞王灿施宁王慧杨宇航田路程西成浩

五、兴趣小组活动时间:

每周二:第三节课

辅导教师:

六、活动内容安排如下:

周次内容

第三周对于怎样派车比较合理的讨论

第四周数学游戏“扑克牌”

第五周让学生在操场上辨认方向

第六周数学游戏“难得第一”

第七周数学游戏“填最大数”

第八周测量活动

第十周“你说我算”数学游戏

第十一周数学游戏——神奇的“495”

第十二周口算竞赛

第十三周通过推、拉发现正方形是特殊的长方形

第十四周设计漂亮的图案

第十五周豆牙生长情况统计表

第十六周动手操作:正方形剪一个角后剩几个角?

最新二年级音乐兴趣小组活动计划打印集锦七篇


在学校学习或者公司工作的过程中,我们常常被要求参加或者组织种活动。为让活动的开展更有意义,一会会撰写很多活动相关的文章,撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?下面是小编为大家精心推荐的“最新二年级音乐兴趣小组活动计划打印集锦七篇”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

二年级音乐兴趣小组活动计划打印【篇一】

为营造良好的第二课堂氛围,充分发挥课外活动在提高学生综合素质中的重要作用,实现我校学生课外活动的科学化、规范化和制度化,加强我校学生课外活动的思想性、专业性和广泛性,以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的,特制定我校学生课外活动管理制度。

一、为了丰富学生的在校生活,拓宽学生的知识面,培养学生的的兴趣爱好,发展学生的能力和特长,促进学生素质的全面发展,学校将有计划地开展兴趣小组活动。兴趣小组活动是学校的选修类课程。

二、学生可根据自己的爱好,选择参加兴趣小组,每学期初,由班主任协助组织报名。

三、学校设剪纸兴趣小组和绘画、舞蹈兴趣小组,实行分别管理。期初由科技辅导员和教导处统一制订“兴趣小组活动安排表”,做到定时间、定地点开展活动。

四、每一位科技辅导员教师参与辅导一个兴趣小组,每个兴趣小组要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。

五、学生应按时参加活动,遵守活动纪律,每个兴趣小组设立组长一名,让学生参与管理。

六、自觉爱护活动器材、注意环境卫生,保持场地整洁。

七、期末做好兴趣小组的总结工作,评选好兴趣小组的优秀学员,一般占10%的比例。学校将组织多种形式的成果汇报活动,并对兴趣小组进行合理评价。

八、兴趣小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件,交少先队和教导处资料室存档,学校将按有关规定给予奖励。

二年级音乐兴趣小组活动计划打印【篇二】

一、指导思想

为了全面提高学生专业素质,增强学生的体质,丰富学生的课外生活,活跃校园气氛,展示学生的个性特长,促进学生身心健康全面发展,我校将继续开展内容丰富,形式多样的艺体兴趣小组活动。

二、活动目标

艺体兴趣活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施推进素质教育的一个重要体现。艺体兴趣活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的艺术体育活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展学生个性特长,促进学生身心健康发展。

三、活动具体要求

1、要有科学合理的教学计划、培训方案、工作总结,严格按教学计划的要求、定期开展兴趣活动,使学生通过兴趣活动有所收获。

2、各兴趣小组在活动过程中,教师必须认真辅导并做好辅导记录,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。

3、各兴趣小组要做好活动前的点名制度,对缺席学生要问清原因,做好记载,并及时与班主任联系。

4、辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提前报教导处,并通知学生暂停活动。

5、各兴趣小组应积极主动参加校级及以上的各类比赛活动,根据学校要求开展展示活动。

四、活动量化考核办法

1、随机抽听兴趣小组活动辅导课。准备充分,效果好评20分,其余视情况每降一等扣2分。

2、有详实指导性强的活动计划和学生出勤记录、辅导记录等资料评10分,一样不符合要求视情况扣1-3分。

3、随机抽取3—5名学生,调查了解教师平时的辅导情况、学生的满意度。满意度100%评5分,满意度每降5个百分点扣1分。

4、随机抽取各组总人数的20%—40%的学生,测试辅导效果。合格率100%评50分,每降1个百分点扣1分。

5、统计辅导教师出勤情况,出满勤评5分,每无故缺席、迟到、早退的1次扣0.5分。

6、奖励办法

①按得分高低划分为优、良、中、差四个等次,90分—100分为优,80分—89分为良,70分—79分为中,69分以下为差。按等次根据学校财力情况计酬。

②对参加兴趣小组的学生在校级、镇级以上教育部门组织的竞赛中获得等级奖的,依照学校奖励办法对辅导教师另行奖励。

二年级音乐兴趣小组活动计划打印【篇三】

在学校领导和班主任们的关心与支持下,本学期学校开展了合唱兴趣小组。我校合唱队现有团员24人,她们热爱歌唱,热爱学习,有着极强的责任感与进取心,成员主要以初中段学生为主。孩子们虽面对繁重的学习任务,但他们毅然坚持训练,合唱团开设了发声训练、和声训练,他们在这里学到了音乐知识,充实了自己,从最基本的歌唱呼吸训练到各种发声练习,从简单易学、琅琅上口的儿歌童谣到多声部合唱歌曲,循序渐进地渗透在每次的排练活动之中,从而使学生的歌唱水平及合唱能力得到较高的提高。

合唱是声乐系列中的一种形式,它表现出来的合作精神是一个民族最重要的精神,长期置身于这种音乐活动形式的学生能提高学生的合作精神,这也是素质教育所要求的。比如说,四个声部同时演唱时,不能各个声部唱各自的。而是在唱本声部的同时兼顾其他声部,达到声音的和谐统一,否则将乱成一团,这就充分表达了合唱合作精神的重要性。

相信我们的合唱队在师生共同愉快的合作下,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,积极参加学校举办的各种文艺活动,把歌声和欢笑带给校园每一个角落,让合唱队的水准更上一个高的台阶。积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍。

二年级音乐兴趣小组活动计划打印【篇四】

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐表现音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。

三、考试:

为了音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了两种方式:一是学生作自我测评,教师抽查;二是让学生选择一种表演方式,即唱、奏等来表现。

五、其他:

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加县里的教师素质提升培训并顺利通过;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听自己的专业课不多,使我失掉了很多直接学习的机会。

自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划,重要的得做详细计划。还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情要灵活。这些能力都有待提高。

二年级音乐兴趣小组活动计划打印【篇五】

一、课外活动的课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课外活动的课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。

三、考试:

为了音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了两种方式:一是学生作自我测评,教师抽查;二是让学生选择一种表演方式,即唱、奏等来表现。

四、选曲参加宜章第十四届中小学艺术节:

通过这学期的课外音乐兴趣小组的考试,选出了以下几个节目参加宜章艺术节:

1、钢琴曲《土耳其进行曲》表演者:肖林艺

2、拉丁舞曲《恰恰恰》表演者:曹雅妮

3、歌曲《我爱妈妈的眼睛》表演者:颜舒晴

4、民族舞蹈《美丽的金孔雀》表演者:颜舒晴

二年级音乐兴趣小组活动计划打印【篇六】

为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,成立学校音乐兴趣小组。为了使活动顺利高效开展,现将本学期活动情况作以下安排:

(一)声乐方面:

训练方法及过程:

训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到声乐声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练

(1)、呼吸

(2)、声音位置

(3)、直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

(1)、胸音训练

(2)、头音训练

4、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

5、咬字与吐字的训练

以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

训练内容:

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿态、舞台造型。

(二)音乐欣赏

旨在让学生多多接触音乐的各种表现形式,如舞蹈、声乐、器乐,音乐剧、歌剧以及音乐电影等。通过欣赏各国、各类的音乐文化,拓展学生的视野,端正学生的审美标准,了解丰富多姿的音乐艺术,提高学生的审美水平。

(三)音乐理论

音乐理论就是基本的乐理知识和视唱练耳联系两个方面。这一部分主要是加强学生对音乐理论的了解和掌握。包括音符、时值、谱号、拍号以及简单的简谱和五线谱的认识等。

二年级音乐兴趣小组活动计划打印【篇七】

兴趣是学生学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应发挥艺术特有的美丽,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容,和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

为了丰富学生课外文化活动满足学生学习音乐的渴望,本学期校本课题音乐科组共开设两个学生较为兴趣项目。

一、兴趣小组及成员

学唱童谣兴趣小组(一至二年级学生)

学跳竹竿舞兴趣小组(三至六年级学生)

二、活动时间安排

兴趣小组项目

活动时间

唱童谣

周三下午第三节课

竹竿舞

周五下午第三节课

三、活动地点

音乐舞蹈教室

四、指导教师

黎海汝、蔡兴叶等。

[实用作文] 作文:课外小组活动1篇


公司日常的工作过程中,五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得,多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力,哪些活动类范文可以参考呢?小编帮大家整理了[实用作文] 作文:课外小组活动1篇”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

今天我们学校举行课外小组活动,我两点钟来到了这里,我的同学也来了,我们进了博物馆里面,一开门我们就看到了一艘大的船,我们再走一些,看到了以前农民的道具,我们又看到了一些发的呀,买衣服的呀,古董,等等,我来到了二楼,看到了,一架钢琴边上还有一组很神奇的强,它可以显示出很多字来,能看出那自由拍照,我要看到了一架鲸鱼的骨头,可是是一头小金鱼的,还看到了很多小动物的模型,那里有大象和猴子小动物等等的模型,看的我眼花缭乱,我们到了第三层哇,这里居然是以前古代人民用的东西啊!我看他有古代的陶瓷盆,有观音菩萨的雕像等等等等,这里每一个小细节的古董都画的刻的精美的图案,啊哈,我终于逛完了这个地方,可是回头一看,咦,怎么就我和一个同学呀?其他的人哪里去了?我们去二楼找,可是二楼没有他们的身影,我们也去一楼找,哇,你们还在一楼啊?我说,我的同学们说啊,你们这么快就,看完了,我说是啊,你们怎么这么慢呢?

我们都逛完了,我没有陪着他们,又逛了一层,啊,我们终于逛完了,可是一我的妈妈在哪里呀?他去哪了我去一楼找一楼妈妈的生意,可是我要去二楼找二楼还是没有妈妈的身影我想妈妈去哪了呀?我又在二楼找找啊找,可是还是没有找到我又来到了三楼找啊找啊找啊,基本整个地方都被我找过了一遍妈妈到底去哪了呀?

走到了外面,有电话可以和他打?我打了个电话哦,原来妈妈一直一直做的呀,唉,他怎么会在一楼呢?我没有在外面休息了,一会儿我们就回家了。

[实用作文] 作文:有趣的小组活动其二


在人生的每一个阶段,参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章,撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你知道活动类范文有哪些吗?下面是小编为您精选的“[实用作文] 作文:有趣的小组活动其二”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

今天早上,我们小组在爸爸上班的地方鑫海中学,举行了活动。

首先,爸爸带我们复习了一下体育课中学习的一系列动作:稍息、立正、向右看齐、向前看。这些动作大家都非常清楚,每个人都觉得简单到不能再简单,可接下来的游戏让大家心服口服。游戏规则是这样的:当林老师(爸爸)喊以上四个口令时,大家都不能动,但是如果在口令前面加上好字,就必须按照口令执行。游戏开始,起初,大家都懒懒散散的站着,等待口令发布。立正,爸爸响亮地喊。一半的同学都立刻挺起胸脯来。哈哈哈,你们输了。爸爸开心得手舞足蹈,像个孩子。最后大家不得不承认自己输给了自以为是的自己。

【作文模板】一次难忘的小组活动作文其四


在公司的工作过程中,参加各种活动对我们来讲并不陌生。参加过程中,我们会经常去寻找活动相关的文档,撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否正在创作一些活动类范文呢?以下是小编为大家整理的“【作文模板】一次难忘的小组活动作文其四”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

“叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃!”闹钟响了,新的一天又开始了,竹林七贤小组活动开始啦!

我们来到了大源蒋家村,等大家到齐后。开始了我们今天的活动。上午我们在外公的带领下先参观了蒋氏祠堂和麦家旧居。

到了蒋氏祠堂,我们首先看到的是一些雕刻精致的建筑物,还有古老的戏台,妈妈小时候就在这里看戏的。祠堂里有一间间古老的房间、柱子、还有很多我们没看到过的古物,说也说不完。游览完蒋氏祠堂,我们去参观了麦家旧居,麦家旧居里有数不尽的各式各样的书

籍,供游客们“享用”。在这么有文化的氛围里我们还诵读了国学,虽然大家都读的兴致勃勃,但是我们的语速太快,没有达到我们想要的效果。

接着我们回外婆家吃中饭,饭后我们又去了村里文化大礼堂看戏,越剧似乎对大家都不感兴趣,我们在那里感受了节日气氛后就回家了。回去我们又一起玩了抓人游戏,一下子就3点多了。时间对我们“特别”不公平,玩耍的时间似乎过的特别快。我们只能依依不舍的分别了,期待下次小组活动的相聚!

今天真是难忘的一次小组活动!

[计划书借鉴] 老年人小组活动谋划书1篇


在每一个人日常的学习、工作中,五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们会经常接触到写活动相关的文章,撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你可能正在找一些活动相关的范文,下面是小编为大家整理的《[计划书借鉴] 老年人小组活动谋划书1篇》,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

活动背景:

经过第一学期的学习,我们发现有很多同学在学习方法以及学习态度上存在一定的问题,有些同学上课卡点到堂,迟到甚至旷课。也有同学上课玩手机,睡觉等一系列不好的现象。于是,经过辅导员和班委的深刻讨论,决定在班级内建立学习小组,来带动大家的学习积极性。在班级内营造良好的学习氛围。

很多的同学进入大学后由于没有了中学时代老师和父母那么紧的监督,在感受到大学学习自由的气息后开始放松对自己的要求,一味得消磨时光,无所事事。殊不知,大学的学习是一种系统的自主学习,需要我们有很强的自主学习能力以及自制力。所以,我们建立了学习小组来让大家共同学习,共同进步。

活动机制:

组内合作,组间竞争

思想指导:

助人自助

活动目标:

让班级内形成一种良好的学习风气,让大家学会在竞争中合作学习,让大家成为具有扎实专业知识基础的优秀人才。帮助大家培养自己的学习兴趣以及发掘班级内具有特殊才能的同学。

活动目的:

这次活动旨在增强大学生的学习意识,提高同学们的自我学习意识。通过本次活动,在促进学生学习的主动性的同时,激发大学生对学习的激情,也为了让自己的大学生活过的充实,更是为了自己能学有所成,更新专业知识,充分展示我们药学院的独特风采。活动对象:

安徽中医药大学药学院药剂一班全体同学

活动内容:

将班内70个同学分成9组,每组自主选出一位组长作为小组领导人,平时组长负责监督组员上课到课情况以及提醒组员及时完成作业,并且保证各自小组组员晚自习没有旷课现象。

活动形式:

1.每个星期定期组织“班级小讲堂”活动,传播正能量。

2.班级内开展不带早点进课堂的活动,保证上课的良好秩序。

3.班级定期开学习小组会议,对表现良好的小组给予表扬,对表现欠佳的小组提出批评以及建议。

4.学期末针对小组整体学习情况适当给出物质奖励。

少儿兴趣班活动创意方案【通用模板】


少儿兴趣班优选活动方案

结合日常生活活动设计数学游戏

日常生活活动在小班幼儿的一日活动中占了很大的比例,从家长的心理需要考虑,他们也希望老师更多地关注幼儿的生活护理而不是学习,所以,将数学知识融入幼儿的日常生活活动中就是小班数学老师必须面对的一个课题。据此,我设计了一些游戏,让幼儿在生活活动中学习数学知识。如:吃饼干的时候,小朋友大多关注的是“吃”这一活动,不会考虑别的更多的东西,我就启发幼儿动脑筋让饼干“变魔术”,一会儿变成三角形,一会儿变成圆形,一会儿变成正方形,这样,在吃饼干这一生活环节中,小朋友们关注的就不再仅仅是吃,同时也巩固了对图形的认识,培养了幼儿动脑筋的习惯,还避免了浪费饼干的现象。

结合幼儿感兴趣的特例设计数学游戏

小班幼儿由于年龄较小,不能保持长久的注意力,对于枯燥的数学更是爱不起来,注意力集中不起来。一次,组织幼儿看魔术表演,我发现在整个过程中小朋友都能高度集中注意力,有滋有味地观看。这说明,小班幼儿不是不能相对时间长一点地集中注意力,而是视内容和形式而定,能吸引幼儿的内容和形式就能让幼儿保持长时间的注意。受这一生活特例的启发,在帮助幼儿进行数学知识复习时,我就采用了“变魔术”的方法,比如:将颜色和图形结合起来进行复习,我故意用夸张的动作将各色图形藏到背后,嘴里说:“一、二、三,变、变、变!”小朋友都睁大眼睛静观到底变出什么来,注意力高度集中,练习效果也就更好。

少儿兴趣班精选创意方案

对现有体育游戏进行改编

许多现成的体育游戏注重的是对幼儿基本动作技能的训练,因其简单有趣,深受幼儿的喜爱。如果将数学知识融入其中,岂不是既练习了动作技能又巩固了数学知识?可谓一举两得、两全其美。

因此,在教学实践中,我有意识地对现成的体育游戏进行改编,将数学练习融入其中。如;“拍皮球”是个传统的体育游戏,我结合“1”和“许多”的教学和3以内的点数,在原来的游戏中增加了“拍一下”、“拍许多下”、“拍三下”等,让幼儿练习边双脚跳边回答:“跳一下”、“跳许多下”、“跳三下”。改编后的体育游戏更切合教学实际,也更有利于幼儿掌握数学知识。

根据需要创编体育游戏

根据数学科的教育计划,许多游戏是让小朋友在室内进行桌面操作的,能不能创编一些包含数学练习的室外体育游戏呢?因为那样既可以满足幼儿户外活动的需要,同时也能进行数学练习。实践证明,根据数学教学的需要,创编一些易组织的体育游戏是可行的。如:结合“按大小排序”的教学,可创编《我给球儿来排队》的室外游戏;结合图形的教学,可创编体育游戏《跳房子》等

少儿兴趣班活动示例

凭兴趣学习,兴趣课不是必修课

为有长远眼光的父母,不妨让孩子按照他固有的个性来发展自己。这样他不仅享受快乐,也省却了父母的操心。更重要的是,他还能做出一些成绩来。同样,别忘了家庭和外界环境都是孩子学习成长的场所。虽然有些父母没有给孩子报学习班、强化训练班,但如果孩子很喜欢画画,就在家里布置画板鼓励孩子自由画画,一有时间就带孩子去郊游,尤其是到大自然中去。

月度写作精选 关于元宵英语文章(一篇)


在每个人的日常工作学习生活中,我们都参加过大大小小的各种活动。我们会经常接触到写活动相关的文章,这些文章也是我们相关能力的很好展现。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?下面是小编为大家精心推荐的“月度写作精选 关于元宵英语文章(一篇)”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

Today is the Lantern Festival. The Lantern Festival is being held everywhere.

We xiamen is no exception, held a large flower lantern show. The lantern show has improved and improved significantly compared to the past, such as security, order, security measures and guards. I entered the zhongshan park from the south gate, and I saw the colorful and colorful lanterns in my eyes. But the soaring shenzhou vi and the big, mighty golden dragon stood out. As far as I know, the big golden dragon was made up of 28,000 small chrysanthemum plants. You said that it was not surprising and the success of shenzhou 6 was a symbol of the increasing technological level in China. Then, I again to go by boat, tour of the water lanterns, see a station of the five fuwa lanterns, Im curious: fuwa are some graceful, some happy, there are strong. Fuwa wish the Beijing 2008 Olympic Games a complete success. Finally, I left zhongshan park reluctantly.

Today, I have learned a lot about extracurricular knowledge by watching lanterns, and I still have a great harvest.

今天是元宵节。到处都在举行元宵节。我们厦门也不例外,举办了大型花灯展。与过去相比,灯会的安全、秩序、保安措施和警卫等方面都有了很大的改善和提高。我从南门进入中山公园,看到了五彩缤纷的灯笼。但是腾飞的神舟六号和巨大的金龙脱颖而出。据我所知,大金龙是由两万八千株小菊花组成的。你说这并不奇怪,神舟六号的成功是中国技术水平不断提高的象征。然后,我又去坐船,游览水灯,看到一个站着的五个福娃灯,我很好奇: 福娃有些优雅,有些快乐,有些坚强。福娃,祝北京2008年奥运会圆满成功。最后,我不情愿地离开了中山公园。今天,我通过观看灯笼,学到了很多课外知识,我仍然有很大的收获。

实用作文: 关于元宵英语文章精选一篇


在平日的学习和生活中,我们都参加过大大小小的各种活动。参加过程中,我们会经常去寻找活动相关的文档,我们也需要在网络上找找活动相关的内容。好的活动范文是怎么样的呢?下面是小编为大家悉心准备的“实用作文: 关于元宵英语文章精选一篇”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

This years Lantern Festival is different from the previous Lantern Festival, because with the development of economy, people gradually become rich, and the lights will be nice. Last night, my parents and I went to the street to see the lights. Although the cold weather in the north is very cold, but the cold can not stop peoples enthusiasm

As soon as I got to the street, I saw a lot of people on the road, and the whole street had become a "sidewalk", and I couldnt see the end of the stream of people.

My father and mother also with the flow of people into the lamp area? Desheng street. I saw that the big archway of Desheng street, colorful, "ten million" golden flash from six or seven meters of "high altitude" hung down, such as waterfalls, it is "suspected is the Golden River falling off" ah. Gee, this is the first time Ive seen so many, so extraordinary lights. You cant see it. Look, the lights of the lanterns is really a riot of colours in different poses and with different expressions on. A red "Pentacle" go with head high and chest out "small cock" lovely "little monkey"...... You see it on the high ropes of the phoenix!. Sarah like round eyes, emit white light. Its beautiful. I was dumbfounded

As we walked on, we heard nothing but where the songs came from. "In my area, you have to listen to me."......". That must be the propaganda of the mobile communications company. Sure enough, there was a stage ahead. Its empty, but next to it is a cell phone. Oh, no wonder you hear the song. The Jay Chou in the screen is holding the microphone and singing. It seems that the Lantern Festival is not only light, but also full of business opportunities.

This is just sending Jay Chou away, and Dao Lang over there is coming again. Because the familiar melody, "the first snow in 2002, came later than ever before.". It is for the nine of the Yellow River front advertising. See the the Yellow River 9 array, turn right and left, the extremely delicate, as though life on the road, turn right and left, but will eventually win out.

As the moon goes down, I leave reluctantly. But during or in a continuous line, all kinds of color lights like stars in the sky, shining. It is the "Lantern night drunk, only the edge of strong spring. "

今年的元宵节,比以往元宵节都不太一样,因为随着经济的发展,人们逐渐富裕起来,灯也随之好看了起来。昨天晚上,我和爸爸妈妈到街上去看灯。虽然北方的天气寒冷无比,但寒冷挡不住人们的热情

刚到马路上,只见马路上人山人海,整条马路都已变成了"人行道",一眼望去看不见人流的末尾。

我和爸爸妈妈也随着人流汇入了灯区??德胜街。只见那德胜街的大牌楼,五光十色,“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下,如瀑布一般,真是“疑是金河落德胜”啊。哎呀,这是我第一次看到这么繁多,这么出奇的灯。看都看不过来。瞧,那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的"五角星",昂首挺胸的"小公鸡",活泼可爱的"小猴子"……你看那只神气活现的凤凰!。两只宝珠般的圆眼,放射出白光。美丽极了。直把我看得目瞪口呆

我们继续往前走,只听见不知道是从哪里传来的歌声“在我的地盘你就得听我的……”。那肯定就是移动通信公司的宣传了。果然,前面有一个舞台。上面虽然空空如也,但旁边是一个手机,(还挺形象,一看就知道是做手机广告)手机的屏幕上还有动画。哦,怪不得听见歌声,只见屏幕里的周杰伦正卖力地拿着话筒,唱着呢!看来,元宵节不仅灯好看,还处处充满商机。

这边刚刚送走了周杰伦,那边的刀郎又来了。因为那熟悉的旋律“2002年的第一场雪,比以往的时候来的更晚一些”真悠闲啊。原来是为九曲黄河阵做广告啊。看那九曲黄河阵,左拐右拐,精妙无比,正如人生道路上,虽然左拐右拐,但最后还是会出去,获得胜利。

月亮渐渐西落,我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝,各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩。真是"一夜花灯醉,只缘春意浓。"

月度作文精选 在《语文主题丛书》中追寻美作文之三


在平日的工作和生活中,我想每个人都应该参加各式活动。针对活动,有很多相关的文章我们需要撰写,撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你可能正在找一些活动相关的范文,一起来看看小编为大家整理的“月度作文精选 在《语文主题丛书》中追寻美作文之三”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

《语文主题丛书》已经陪伴我四年了,它像一位提着指路灯的引路人,带领我走向正确的道路;它像哆啦、梦机器猫、小叮当的大口袋,里面的文章应有尽有;他像网上常说的“惊喜”面包,每一篇文章都给读者一次惊喜。寒假刚开始,我就迫不及待、如饥似渴的的读起来语文主题丛书。

哇!我像一条离开大海,倍受煎熬,又重新回归大海的鱼儿,在无边无际的书海由自在地游来游去!刚失水的鱼儿,缺的自然是水,我情不自禁地游进《五彩池》,啊!掬起的每一滴都是金玉,撩起的每一串都是猪链。游完了美丽的《五彩池》,我归海来看《

日出》,看完后不禁赞叹:如果我们每个人都有如日之升的壮志和热情有蓬蓬勃勃奋发向上的精神,那么,什么样的奇迹不能在我们的手中实现呢?看完《大海》《日出》,我变成一只小鸟,《飞向拉萨》,啊!《拉萨的天空》真蓝啊!我不禁赞叹!这时,我的身体不受控制地飞向远方,等停下来才发现是《男生和女生》在交谈,我仔细一听,原来是男生在向女生还钱。我想:《一诺千金》《诚信》这种美好的品质竟然能流传到现在,真好啊!我满意地飞向了另一个故事,那里友隐藏了怎样的美呢?

我在《语文主题丛书》中追寻美,你来吗?