元旦的作文。
我们现在每天都需要接触到写作，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，多注意平时积累，好作文自然不在话下。那么你知道如何才能写好一篇作文吗？我们的活动范文吧编辑特意搜集并整理了关于元旦的作文，或许你能从中找到需要的内容。
关于元旦的作文 篇1
今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱？这是谁放进去的？”“啊！那是平安铜钱！”我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哎呀，我不干！”爸爸却风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧！”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑，我的眼泪也笑出来了。
我喜欢我家这快乐开心的美好气氛！
今天是元旦节，我约了几个小朋友放鞭炮玩，我们拿的炮各种各样，有地雷炮、飞毛腿、三角箭、鱼雷、空中炮等花花绿绿的.。地雷炮特别响，它长的圆圆的和地雷很像、飞毛腿在手中拿着，点燃后就“哧”地一声飞上了天。三角箭和飞机很像，点着后向空中一抛、就在空盘旋几圈然后尾部的五连炮就“啪、啪、啪”地炸开了。
我们在一片空地上举行了一次放炮比赛，放得炮一个比一个响。几个胆小的小女孩躲得远远的看我们放炮，而且还用双手摭住耳朵。我想：“这几个小女孩真胆小，我来吓她一吓。”于是我拿起一个地雷，点燃后向她脚下一甩，她吓得“哇”地一声大叫，转身就跑。我们几个乐得哈哈大笑。这时爸爸过来了，对我说：“不能把欺负她人作自己的乐趣，要做一个懂事的好孩子。”
这个元旦过的真有趣，而且我明白了：不能欺负她人作为自己的趣事，要做一个品德高尚的人。
关于元旦的作文 篇2
有时，一句鼓励的话语会改变一个人的心态。
有时，一个甜甜的微笑会使人的心豁然爽朗。
有时，一个对他人的肯定甚至是他人人生的转折点。
有时，……
由于有爱，爱中融合着欣赏，才能让我们茁壮成长在一片暖和的阳光中。
仍忘不了元旦汇演那一次。
我们定好了表演的内收留，便开始招兵买马。面对并不认识的英文，我们有些胆怯。
“不要怕苦，只要多练几遍，天然会纯熟的。”想起老师的话，我们咬咬牙，利用好每一段时间。于是，体育课上，操场上总能闻声朗读英语的声音。与别的班一样，我们同样为一个目标冲刺。每每想起在台上的风光，我们全然健忘了台下的难题。
时间在一每天地流逝，我们更是忙得不亦说乎，背台词、对台词、想动作……在老师的指导下，我们的英语白话水平在不中断进步。
元旦汇演如期而至，怀着忐忑不安的心情，我们等候在台下。我们努力过、付出过、快乐过、团结过……在汗水中我们收成欢笑，在一次次的失败中接近成功。这一切，在我们的背后都有一双期待而肯定的眼睛。
上台前，老师对我们说:“别紧张，尽力就好！”我们上了台，鼓励是我们施展得很好。一下台，老师笑着说：“这次演出很成功！”
演出的确很成功，我们的照片挂在了校门口，但是，却单单没有老师的身影。
“这次演出很是成功!”这简朴的一句话，却让我们找到了朗读英语的方法，还增强了我们大声读英语的勇气。
老师，您的鼓励，与我们的成长相伴！
关于元旦的作文 篇3
礼拜三的下战书，我们班开了元旦晚会，那么多的装饰品，都是我们几个班长的劳动成果，晚会很出色，下面我就给大家讲讲吧！
我们开始，老师先把食物发给同学们，同学们也很兴奋，有的是发下就吃，还有的是把他装起来，发完再吃。总之，同学们都很高兴。接着，老师又放了《歌声与微笑》这首歌，我们全班同学都随着唱了，唱完了这首歌，我们又唱了几首歌，下一个环节就开始了——击鼓传花。
这个游戏的规则是这样：老师击鼓，同学们传花，传到谁手上，谁就表演节目，我们几个班长先自愿表演了朗诵诗歌的节目，得到了掌声，接着，就是击鼓传花了，传花时，同学们都不想表演，所以，他们都一个劲的把花传到别人跟前。几个同学表演过后，自愿表演的人就多了起来，有的唱歌，有的背古诗……下一个环节是猜字谜，字谜贴在气球上，气球里有奖品，同学们个个都开动着脑筋，猜着谜底，赢走奖品的人不少，老师都说：“咱班同学还挺智慧的。”这个环节结束后，我们就以《难忘今宵》歌曲结束了晚会，同学们把一个大气球在讲台上扎蹦了，是讲台上都是金星星。同学们又把后面的气球扎蹦，欢声笑语起来。
关于元旦的作文 篇4
我盼星星，盼月亮，终于盼来了激动人心的元旦狂欢!
新贴的窗花为教室平添了几份喜气。即便现在已是寒风呼啸的严冬，也丝毫没影响我们如火的心情，每个同学的脸上都洋溢着欢乐。就在这百人同乐的气氛之下，元旦狂欢正式拉开了序幕。
同学们的表演真可谓是“八仙过海——各显神通。”有婉转的歌声、优美的舞蹈，有趣的活动……每一次表演完后都会爆发出惊雷般的掌声。
终于到了我主持的“你来比划我来猜”活动了!李涵同学看见班长写的“倾国倾城”，顿时眼睛瞪得像铜铃，嘴巴张得像大饼，气得一蹦三尺高，仿佛一只被抢走了香蕉的大马猴。而班长则在讲台上得意地跳起了“邓式新疆舞。”环皓哲也急得抓耳挠腮，满脸通红，一个劲地揪头发，如同一只捉虫子吃的黑叶猴。瞿珈铭则是一边用听不懂的语言和东依一描述，还一边手舞足蹈，拼尽全力做着肢体语言，好像一只正在树林间跳上跳下的金丝猴。
我听了听这“猴子组合”的语言，上苍呀!居然从“倾国倾城”扯到了“倾盆大雨”，简直从华盛顿扯到了古希腊嘛!而可怜的东依一更是丈二和尚——摸不着头脑，双眼里充满了困惑与不解，只好把和“雨”有关的词语全都蒙一遍，结果可想而知——一个都不对。逗得同学们是笑得前仰后合，估计三栋楼都听得见了。哎，悲惨的东依一，心疼你一秒钟。
这次元旦狂欢真够Happy!可惜只有两小时，我还意犹未尽，期待下次狂欢!
关于元旦的作文 篇5
古代，历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。
晋代诗人辛兰曾有《元正》诗：“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景。
全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦定为法定节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。
现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。
近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。
保留着中国传统的庆祝方式就是在于民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。
