五四演讲比赛。
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五四演讲比赛 篇1
为了引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，树立崇高的社会理想，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次以“理想点亮人生”为主题的演讲比赛。
一、组织机构：
组委会：学校团支部
主持人：学生(待定)
评委：李文军、普绍东、李滉钧、彭锋、曹芳、张树萍
计分：李琼翠、李中琳
音响：禹志臣WWw.NNS88.cOM
摄影：孔得利
二、比赛内容与时间
1、内容：以“理想点亮人生”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：5月3日晚7:00——9:00
3、地点：音乐教室
4、参赛人员：
七、八年级各班推选两名同学代表本班参赛
三、实施细则
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中学生的良好风貌
2、吐字清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容真实感人
(二)比赛环节
1、时间：不少于5分钟，不超过7分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕“树立远大理想，努力成就人生”。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
(三)评分标准
本次比赛采用10分制进行评判，评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出来的平均分保留到小数点后两位，为参赛选手的最后得分。
1、演讲内容(3分)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰，语言流畅自然，文采优美。
2、语言表达(3分)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合。
3、演讲表情(2分)：表情自然并与内容有机结合，能灵活运用语言速度，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处。
4、仪表仪态(1分)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(1分)：时间控制，出入场致意、答谢，演讲效果，创意及有关内容。
四、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各参赛选手上报比赛演讲稿1份。
3、选手参赛顺序抽签决定。
4、请各班按照学校的要求，做好学生报名的宣传发动，选拔出各班优秀的演讲人才参与比赛，以期达到最佳的效果。
5、请各班语文老师及时对参赛学生进行演讲稿和演讲仪态方面的指导，提高学生的演讲水平。
6、由于时间比较紧迫，因此请相关老师按照学校的统一安排，确保各项进程的及时顺利进行。
五、决赛奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
六、比赛规则：
⒈演讲顺序由选手抽签决定。评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。
⒉每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。
⒊评分采取十分制。评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。⒋比赛中，若有疑义，由评委会裁定。
⒌普通话，站立式脱稿演讲。
6、题目自拟，要求主题鲜明，立意新颖，内容精彩。
7、要求思想正确、情调高雅、科学性强、语言明白晓畅，给人以积极向上的鼓舞作用。
8、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、语言流畅、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。
凤庆县大寺中学团支部
五四演讲比赛 篇2
一、活动主题：
“新时代新青年新五四”
二、活动目的：
政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：
政法系团总支学生会
四、参加对象：
政法系全体师生
五、活动时间、地点：
4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。
每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十一、关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案
附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表
五四演讲比赛 篇3
一、活动主题
在五四文化节之际，我们以〝青春〞为主题展开有关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。让我们代表青春的主体用青春的语言唱响青春之歌。青春从这里起航，扬起自信的风帆。
二、活动口号
让青春之歌响彻每个角落！ 弘扬中国梦，迸发青春时。
三、活动目的及意义
我们是青春的一代，唱响青春的主旋律有助于丰富校园文 化生活，增强校园文化建设，使校园更加朝气蓬勃，帮助培养 新的一代青春有为的少年。并且此次活动更有助于参赛选手们 锻炼自己的思辨与演讲能力，提高自身的修养与能力，有助于培养新的时代的青年。
四、活动要求及宗旨
以〝青春〞为主题，体裁不限，形式不限，主题鲜明，观点新颖，文字简洁，具有较强的创新性，时代性和欣赏性，有 一定的理论高度，能够反映当代大学生的青春面貌。以提高学生的口才思辨能力与自身修养为宗旨，锻炼我系学生的演讲能力，丰富学生们的课外生活。
五、活动形式
以比赛的形式进行，分为初赛，决赛。
六、活动时间及地点
初赛:5月14日 2号楼407，408
决赛:5月26日 2号楼208
七、活动对象
全体12级电力工程学院学生
八、比赛前期安排
1、前期宣传报名工作
1由宣传部出展板宣传此次活动。
2报名时间截止于5月12日。
35月9日中午召集各班团支书开会，每班至少选出一名选手参 赛。
2、赛前选手安排
①5月9日晚召集所以参赛选手开会，说明比赛规则及时间流程安排。
②告知选手可自备背景音乐。
③公开进行初赛顺序抽签。
九、比赛流程及安排
【初赛】
1人员安排:主持人2名，主评委10名，观众评委20名
2 比赛可自制背景音乐，每人有30秒自我介绍时间以及4分钟演讲时间。
3、初赛只进行备稿演讲，最后筛选出10名选手参加决赛。
【决赛】
1 赛前召集10名进入决赛的选手开会，进行顺序抽签； 2 主持人开场，介绍来宾；
3 选手依次上场，进行备稿演讲环节，各有30秒自我介绍，4分钟备稿演讲时间；
4 前4人演讲完后进行表演环节，再进行后4人演讲；
5 备稿演讲后进行游戏环节；
6 评委点评，并同时统分；
7 公布结果，进行颁奖，合影留念；
8 组织退场，并进行清场打扫卫生。
十、奖项设置
一等奖(1名)：奖杯、证书
二等奖(1名)：奖杯、证书
三等奖(1名)：奖杯、证书
最具潜力奖：证书
最具风采奖：证书
十一、 评分标准
1.演讲内容 自我介绍 10
2.主题突出 10
3.主题切题 10
4.格调积极向上 10
5.语言流利 脱稿演讲，普通话标准 10
6.口齿清晰，语速适当 10
7.语气语调适当，重音节奏恰当 10
8.着装得体，举止自然大方 10
9.仪表风范 表情恰当，富有感染力 10
10.演讲时间控制在规定时间内 10
备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分
希望这次活动能够圆满完成，相信在团总支各位人员一起努力下，一定会非常成功的。
电力工程学院团总支
五四演讲比赛 篇4
一、活动主题：“新时代 新青年 新五四”
二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：政法系团总支学生会 四、参加对象：政法系全体师生
五、活动时间、地点：4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十一、附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案
附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表
关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
一、五四比赛筹备工作领导小组
组 长：蔡娟老师
副组长：刘锐、甘丽
组 员：孟静、顾怀金
领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：
(一)比赛指导组
组 长：张静、张海燕
成 员： 付恩洪
职 责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。
(二)现场策划组
组 长：杨磊、韩鸿志
成 员：部门成员
职 责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。
(三)秘书工作组
组 长：甘丽
成 员：组织部、学习部
职 责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。
(四)后勤工作组 组 长：韩恋、王兵 成 员：部门成员
职 责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。
(五)摄影摄像组 组 长：罗仁俊 成 员：部门成员
职 责：负责比赛晚会拍照、摄像等工作。 (六)观众组织组 组 长: 付恩洪 成 员： 部门成员
职 责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。
(八)经费筹备组 组长：马涛
成员：可以自由组合进行资金筹备 职责：负责活动经费的筹备，做好与赞助商的联系并拉好赞助，负责邀请赞助商参与比赛并帮助赞助商做好广告宣传
五四演讲比赛 篇5
公司五四演讲比赛演讲稿
邬xx
保生态就是保发展、搞团结就是搞建设
尊敬的各位评委、亲爱的各位来宾：
大家好！
我叫邬xx，是青海五彩碱业有限公司的一名普通员工，我很荣幸能够参加本次的演讲活动，我所演讲的题目是《保生态就是保发展、搞团结就是搞建设》。
迈入“十三五”开局之年，对于新常态下，面临经济增长和转型升级双重压力的青海来说，与全国同步全面建成小康社会，尤其需要一次思想的砥砺！
保生态就是保发展：
青海最大的价值在生态，最大的潜力在生态，最大的责任也在生态。正因如此，保护生态环境、建设生态文明，也同样是海西州发展的“关键词”、“主题曲”。大家都知道，最近几年，内地地区雾霾非常严重，而青海却是全国仅少的几个还能看见蓝天、白云的省会。习近平总书记在参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时强调，在生态环境保护建设上，一定要树立大局观、长远观、整体观，坚持保护优先、坚持节约资源和保护生态，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。在“十三五”开局之年，我们应当深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，更加重视生态建设统筹问题。只有保证了海西州的生态环境，才能保障发展。搞团结就是搞建设：
海西州是一个多民族聚居区。在长期频繁的交往、交流、交融中，各民族间已相互依存，逐渐形成了你中有我、我中有你的多元一体格局。可以说，在海西，做好民族团结工作，关乎全局、关乎长远、关乎根本。作为当代青年的我们，必须以实际行动维护民族团结，应充分发挥民族地区特殊优势和潜力、尊重名族差异、包容文化多样性，进一步激发社会正能量。只有搞好民族团结才能将海西建设的更加辉煌。
作为当代青年的我们，要树立远大的理想，要跟上时代的步伐，更好的为实现现代建设贡献力量，必须学习再学习，打下坚实的基础。我们要善于创造、善于创新、善于实践；作为当代青年我们要注重锤炼品德，应该树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国、人民的人。
发展就是要建立在绿色的健康的基础之上，建设就是要在团结的融洽的前提之中。作为当代青年，我们有义务从自身做起，从点滴做起，为海西的美好明天，贡献自己最大的力量。
我的演讲到此结束，谢谢！
五四演讲比赛 篇6
A:尊敬的校领导:
B:亲爱的青年教师们:
B:在这红色激情的五月，我们绽放喜悦的笑脸
A:在这放飞梦想的夜晚，我们燃烧所有的梦想;
C:在这绚丽多彩的时代，我们奉献青春和热血。
B:今夜，校园会是个无眠的夜晚
A:今夜，我们的歌声将震撼校园;
C:今夜，我们的舞步将撼动大地。
B:昨天，百年的老榆，因老一辈的爱岗敬业铸就丰碑，
A:今天，百年的xx，因我们精神的绽放而绚丽多彩。
C:明天，奋进的xx，因我们汗水的挥洒而腾飞梦想。
B:看!校园的每一个角落，到处生长着五月的向往;
合:实验小学的明天，到处翱翔着五月的希望。
B:五月，是劳动者的盛典。
A:五月，是青年人节日的盛装。
C:五月，我们是xx青年教师的节日。
合:五月，是照耀我们心灵的阳光。
A:让我们共同迎着鲜红的旗帜。
合:让我们共同在篝火中绽放激情、放飞青春!
第一项:
B:下面让我们用热烈的掌声欢迎学校领导为晚会致辞。(学校领导致词)
第二项:
A:我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。让我们用一腔热情讴歌光荣的中国共青团。作为百年xx建设的主力军，作为百年xx的有志青年，勿忘肩上的重担，时刻铭记历史使命。
第三项:一起唱响《光荣啊，中国共青团》、《打靶归来》、《团结就是力量》等老歌
第四项:
C:请一、二、三年级表演节目。
第五项:
B:你想使全身都热血沸腾吗?你想让全身的细胞都跳动起来吗?让我们和着青春的旋律，踏着青春的节拍，一起跳动吧!请欣赏街舞《兔子舞》。
第五项:A:四年级、五六、学前组表演节目。
第六项:B:中华民族绽放团结之花，今天，我们把花放到晚会上，将用我们最精彩的方式，绽放出我们最的灿烂的青春年华。让我们一起在C全鑫的带领下一起跳起《民族舞》
第七项:C体音组、美术科任、后勤组表演节目。
第八项:唱起儿歌跳起舞
第九项:A:青春是一个美丽的字眼，是一道靓丽的风景线，拥有青春的我们应骄傲、应自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飞梦想。接下来让我们大家在B常季的带领下一起带来一段精彩的《现代舞》。
(结束语)
B:xx年是我们xx人骄傲和自豪的一年!
A:xx人将意气风发的走进崭新的时代!
C:青春的誓言在呼唤，青春的脚步汇集在一起，
B:让今天的火把点燃我们xx人的激情，
A:让我们用真诚的心关注百年xx，
C:让我们用优美的文字记录百年xx，
合:让我们团结一心，拼搏进取，为百年xx争光添彩!
B:今天，我们弦歌一堂;明天，必将掀起百年校庆的巨浪。
C:今天，我们桃李芬芳;明天，我们将成为xx的栋梁。
A:今天，我们的xx已经进入了一个新的历史时期，振兴xx的责任，已经担在我们的肩上，“五.四”火炬已经光荣地传递到我们的手中。
B:让我们在百年沧桑中去追寻你的足迹，释放我们青春的能量。
C:青，是绿色的生命;春，是成长的季节;青春是成长季节的那片生命的绿色;是阳光下那片灿烂的笑容。
A:青春是美好的，也是短暂的，但我们应不畏艰难，敢于拼搏，志比天高!就让我们牢牢的抓住青春的手，让我们在xx这片沃土中写下我们无悔的青春!
合:共同祝福祖国、祝福靖宇、祝福我们的xx——明天更美好!
合:活动到此结束!
五四演讲比赛 篇7
一、活动主题：“新时代 新青年 新五四”
二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：政法系团总支学生会
四、参加对象：政法系全体师生
五、活动时间、地点：4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至xx班xx处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金xx元并颁发证书;
二等奖二名，奖金xx元并颁发证书;
三等奖三名，奖金xx元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书。
五四演讲比赛 篇8
开场：舞蹈《不怕不怕》
合：尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们
合：大家好!
甲：踏着岁月的鼓点，我们走进五月;
乙：和着时代的节拍，我们歌唱五月。
丙：五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香。
丁：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，五月，赞美的歌声起伏成波涛的力量。
甲：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联!
乙：五月，青春的五月!我们把青春和热血奉献!
丙：我们是五月的花海，用青春拥抱时代
丁：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
甲：五四的日子，记录着xx年的青春的脚步，
乙：五四的火炬，燃烧着xx年青春的热情。
丙：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
丁：走向未来，我们书写豪迈的誓言 。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
乙：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌，
丙：激扬的文字，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，
丁：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不变的真切。
甲：伟大的五四青年运动已经过去了xx周年，伴着xx年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。
乙：然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
丙：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
丁：在这段历史的时空里，一群群热血的中华儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。
甲：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。
乙：每当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。
丙：我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者，面对新世纪，我们责任重大。
丁：今天我们在这里回顾和发扬“五四”精神，认真思索，面对未来，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。
甲：玉树地震夺走了许多人的生命，但在大难面前表现了中国人大爱无边。
乙：以“城市更美好”为主题的世博会已拉开了序幕，向世人彰显了中国的实力和发展。
丙丁：今天，我们在这里隆重集会，纪念五四运动xx周年，就是要动员和号召广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，展现我们青年的风采。
合：xx市xx中学庆“五四”演讲比赛现在开始。
甲“5.12汶川大地震成为一个永恒的记忆，他虽然带来了灾难，但更见证灾难面前大爱无边，请听一位来自天堂的孩子写给父母的诗《爸爸妈妈别为我们难过》下面掌声有请xx班xx同学。
乙.孩提时代的我们最喜欢在水中嬉戏玩耍，喜欢徜徉于碧波潭中，喜欢一首悦耳的歌谣，下面有请xx班全体女生为我们带来《让我们荡起双桨》让我们在歌声中一起回味那逝去的童年吧!
丙.中华民族五千年，我们经历了风雨的洗礼，灾难的洗濯，一切都在为祖国的前进而努力。请听xx同学为我们带来《熔铸沧桑的祖国》。
丁.国家一个万千人的家，祖国一个亿千人母亲，是他给予我们远行的风帆，避风的港湾，在这个特殊的日子让我们共同唱一首歌送给他，祝祖国更加繁荣昌盛，请欣赏手语《感恩的心》。
甲.xx班xx演奏。
乙.弹指一挥间，人类已昂首走进xx世纪，中国正以崭新的姿态展示着自己，然而人们不会忘记那划时代拯救民族的“5.4”爱国运动，接下来的一个节目是《纪念”5.4”运动xx周年》掌声有请xx班xx。
丙.提起铿锵的巾帼英雄，大家眼前是否已有一位高大，潇洒，飒爽英姿的身影，有请xx为我们献上《军中绿花》让我们领略巾帼的风采。
丁.“青春”一个充满活力与激情的字眼，多少人步入老年仍对他恋恋不舍，可是，同学们青春是什么，你知道吗?好，现在请xx为我们解开这个谜团。
甲.每个人都有一双属于你的翅膀，他会带你穿越重重阻碍，或许他的羽翼并不是最丰满的，但它一定是最适合你的，接下来有请xx等同学为我们合唱《隐形的翅膀》掌声欢迎。
乙.每一个国家都有属于自己的国歌，每一个社团也会有一曲激人奋进的旋律，那么身处青春的我们有没有一首歌呢?它到底是什么样的，接下来有请xx为我们带来《青春之歌》。
丙.同学们比赛开始这么久，我们是不是还少一个节目，这个节目可是文艺演出不可缺少的，它很幽默很搞笑也很热闹是历届比赛中我们最喜欢的了，现在你们猜出了吗?对，就是小品。现在我们欢迎今天第一个小品《我们的新一代》表演者xx等。
丁.鹰击天风壮，鹏飞海浪有。中学时代是人生旅途中一朵娇艳的鲜花，是生命的开始，我们拥有无穷的力量与希望。那么让我们大家《扬5.4，志报国》为国家而学习而奋斗!掌声有请xx同学。
甲.56个民族，56朵花，56族兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话，爱我中华，《爱我中华》掌声有请xx同学。
乙：中国对于炎黄子孙来说最熟悉不过了，中国的繁荣和发展令世人瞩目，每个中国人都感到无比的光荣和自豪，心中有唱不完的赞歌，你听----掌声有请xx《歌唱祖国》。
丙.郊游，想必是大家喜欢的一个集体活动吧，那么崴脚是不是很惨吧?回到家后他会不会也如我们想的心情一落千丈呢?让我们赶快看一看到底发生什么事情吧?有请xx为我们带来《爱的飞翔》。
丁.你是我眼，带我领略浩瀚的书海，你是我的翅膀，带我遨游湛蓝的天空。千言万语最终沪汇成一句感谢，有请xx为我们带来《感谢有你》掌声有请。
甲.岳飞一定听说过岳飞这位大英雄吧，他在青年时代就在背上刻着精忠报国四个大字，请接下来让我们欣赏xx同学版本的《精忠报国》看是否能打动你的心。
乙.感恩是一个亘古不变的誓词，因为有感恩，一粒种子也会长成参天大树，因为有感恩，一滴河水也会折射出太阳的光辉，请听xx为我们带来的节目《感恩生活，珍惜现在》。
丙.今年央视春晚想必大家都看了吧，记不记得小虎队呢?我们虽不是80后，但对他们的歌曲也是倍爱有加，下面让我们有请xx班女生版《爱》掌声欢迎。
丁.随着时代的发展。我国的节目被世界越来越多的人接受，接下来让我们有请xx同学为我们讲述他眼中的《中国节日》?
甲.“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，微微打开你的双耳聆听，xx等同学合唱《明天会更好》
乙 同学们你是否为一时的埋怨而苦恼，那么我告诉你“是金子总会发光”你是否会因没有合适的舞台而懊恼那么我告诉你，到处都有你的舞台。相信吧，我们会有力量让自我燃烧，掌声有请xx同学为我们带来《积聚力量，让自我燃烧
丙 童话是一直随我们长大的伙伴，对于一些故事我们至今难以忘怀。接下来让我们有请xx同学为我们带来《童话》看是怎样的 一个故事。
丁 我们都是一群爱幻想的少男少女，因为我们就是年轻，我们有无比雄厚的资本，年轻谁怕谁，让我们乘着年轻之风与梦想齐飞吧。掌声有请xx同学让我们见证她的飞翔。
甲 前面我们已听了一位同学的青春畅想曲。接下来请听xx班带来的《感悟青春》，看你是否有一番新的领悟。掌声有请她。
乙.有一种节目以锣声开始，以锣声落幕，知道是什么吗?好，现在有请xx的同学为我们表演三句半吧。
丙.带着青春的翅膀，踏过岁月的年华，乘着快乐的翅膀。现在我们有请9xx同学为我们带来《秉承5.4精神，彰显青春风范》掌声有请 。
丁. 有一种星叫做恒星，有一种心叫感恩，有一种夜，叫做阿拉伯之夜，现在让我们掌声有请xx同学为我们献上他们的舞蹈《阿拉伯之夜》掌声有请。
甲：力耕文学社：合唱歌曲《我们是飞燕》、
xxx、xx合唱《自由飞翔》
闭幕词
甲 刚才同学们的演讲激情飞越，令我们心潮澎湃。
乙 指点江山，激扬文字，显示了同学们的豪气和霸气。
丙 激越的青春，是你携手曾经涉过诗意葱茏的岁月流光.
丁 舞动的青春，是你流光里折射过最温暖的欢喜成长。
甲 我们天真，疏朗，追求无止境；
乙 我们个性，张扬， 奋斗更无穷期。
丙 用飞翔的翅膀丈量蓝天；
丁 用奔腾的足迹铺展生命。
甲 继往开来，步步展壮丽；
丙 告别今天，我们将站在新的起点；
丁 展望明天，我们迎接挑战，树立成功的信心；
甲 人生大舞台，参与就精彩；
乙 你我相长，放飞梦想；
丙 我们师生同学，缔造属于自己的辉煌；
丁 我们珍惜拥有，领悟青春的瑰丽和人生的真谛；
合：庆5.4演讲比赛到此结束，最后祝xx中学的明天更加灿烂辉煌，祝老师们工作顺利，合家幸福!祝初三学子们金榜题名，前途更更好!祝同学们学习进步，万事如意。
谢谢大家!
五四演讲比赛 篇9
男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们。大家
女：下午好!
男：欢迎大家来到“文明与美丽”经开区英雄学校五四青年节演讲比赛的现场。
女：今天是伟大的五四运动xx周年纪念日。在这个火红的节日里，做为新一代的青年人，我们欢聚一堂。
男：为探索社会主义新道路、弘扬五四精神，发出我们真诚的呼唤、诉说青春的畅想!
女：下面，让我们用热烈的掌声欢迎x书记为我们致辞!
男：感谢x书记激情洋溢的讲话。
女：接下来紧张又精彩的比赛马上就要开始了。
男：首先，我们有请来自下面有请来自xx班的xx同学，她的演讲题目是《与文明签约，做美丽的人》。大家欢迎。
女：下面有请来自xx班的xx同学，他的演讲题目是《社会因文明而美丽》。大家欢迎。
男： 1号选手xx的得分是xx。下面有请来自xx班的xx同学，她的演讲题目是《文明伴我行》。大家欢迎。
女：2号选手xx的得分是xx。下面有请来自七(1)班的xx同学。她的演讲题目是《社会因文明而美丽》。大家欢迎。
男：3号选手x的得x分是xx。下面有请七(3)班的xx同学，她的演讲题目是《文明之花》。大家欢迎。
女：4号选手xx的得分是xx。下面有请来自八(1)班的xx同学，他的演讲题目是《拥抱文明，与美德结伴同行》。大家欢迎。
男：5号选手xx的得分是xx。下面有请来自七(4)班的xx同学，她的演讲题目是《文明礼赞》。大家欢迎。
女：6号选手xx的得分是xx。下面有请最后一位选手来自七(2)班的xx同学，她的演讲题目是《文明与美丽同行》。大家欢迎。
男：感谢各位选手精彩的演讲，经过紧张的计分环节，我们最后两位选手的得分已经得出。7号选手xx的得分是xx。
女：8号选手xx的得分是xx，掌声祝贺他们!
男：下面有请x校长为我们今天的演讲比赛做总结发言，大家欢迎!
女：下面公布获奖名单，获得三等奖的是：xx，xx。请获奖同学上台，请x校长、x校长为选手颁发奖状。
男：获得二等奖的是：xx。请获奖同学上台，请x书记为选手颁发奖状。
女：获得一等奖的是：xx。请获奖同学上台，请x校长为选手颁发奖状。
男：感谢我们的颁奖嘉宾，再次把掌声送给我们的获奖选手!
女：尊敬的各位领导，各位来宾，
男：亲爱的同学们，
合：“文明与美丽”经开区英雄学校五四青年节演讲比赛到此结束。
女：祝大家“五四青年节”快乐!
合：再见!
五四演讲比赛 篇10
一、活动背景：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的'厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献！
二、活动原则：
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动xx周年；
2、加强全校对五四精神的全面了解；
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设；
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神；
四、组织方式：
由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。
五、参加对象：
汇湾中学5——9年级学生
六、活动时间：
5月4日举行
七、活动地点：
学校操场或活动区饭堂
八、活动准备：
1、前期工作：
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表（各班1—2人），参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。
b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行，后续报道由全校教师参入。
c、确定比赛场地，由政教处负责；邀请评委及主持人，评委×××。分数统计：×××。主持人由团委邀请；评分资料与节目单由团委制作；奖状及奖品由政教处准备；
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作：
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。（可适当准备些小奖品）
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果：
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分
2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分
3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌，上下场致意，答谢。1分
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场。
2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
五四演讲比赛 篇11
在这个每时每地都会充斥着叹息声回荡着的世界里，偏偏有这么一个春天，仿佛是为了让我们回往、祭奠那大把大把的在我们的指间的缝隙流逝的青春。而那个一个个被禁锢在心底的呐喊声，埋藏在我们成长的每一丝缝隙里，清晰地知道它的存在，但却不知道它是否愿意醒来。
青春是要靠自己的声音唤醒。
大学是展示人生的舞台，是表现自我的殿堂。大家对青春的感悟仿佛就像被凝结，像蜕变的蛹，冲破桎梏，化作一连串的慷慨激昂.青春的花朵在这里铿锵的绽放，希望的小舟在自由的远航。
同学们有的抱着锻炼的心态来对自己进行磨练，有的则满载信心的走上讲台展示自我，无论他们抱何种心态，能够走上讲台他们就是最棒的。活动不仅丰富了我们的课余文化生活，同学们的口语表达能力也得到了切实锻炼，各选手抑扬顿挫的表现力，征服和感染了每位评委和观众，让在座的每一位同学都感受到对青春的感悟，抑或火热狂野，抑或奔放自由，抑或洒脱幽雅，抑或清新浪漫。 我们应该像我们自己说的那样，用力的填塞我们的空虚。否则，当我们与青春渐行渐远时，在想要复原是不可能的。
最后，送大家一句话：童话故事的王国在现实世界是无法复制的，如同那个青春的时代一样没有办法颠覆。
五四演讲比赛 篇12
一、活动主题：“新时代新青年新五四”
二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生
五、活动时间、地点：4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20__年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十一、附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表
关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
一、五四比赛筹备工作领导小组
组长：蔡娟老师
副组长：刘锐、甘丽
组员：孟静、顾怀金
领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：
(一)比赛指导组
组长：张静、张海燕
成员：付恩洪
职责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。
(二)现场策划组
组长：杨磊、韩鸿志
成员：部门成员
职责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。
(三)秘书工作组
组长：甘丽
成员：组织部、学习部
职责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。
(四)后勤工作组组长：韩恋、王兵成员：部门成员
职责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。
(五)摄影摄像组组长：罗仁俊成员：部门成员
职责：负责比赛晚会拍照、摄像等工作。(六)观众组织组组长:付恩洪成员：部门成员
职责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。
(八)经费筹备组组长：马涛
成员：可以自由组合进行资金筹备职责：负责活动经费的筹备，做好与赞助商的联系并拉好赞助，负责邀请赞助商参与比赛并帮助赞助商做好广告宣传
二、各工作组工作完成时间要求见下表：(略)
政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案尊敬的赞助商：
政法系于20__年5月4日举办政法系五四演讲比赛，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系五四演讲比赛的可行性进行深入了解，我们为贵公司作此赞助可行性报告。
