幼儿园清明节宣传范文9篇。

你认为范文应该怎么写？在工作和学习生活中，写得一手好文档常常会受到夸奖，范文借鉴已经渗透到我们的写作中，以下的“幼儿园清明节宣传范文”主题相关内容，是活动范文吧特意整理的。

幼儿园清明节宣传范文 篇1

四月的春风拂过，又是一年清明。为了让孩子们了解清明节的意义，继承传统习俗，陶冶热爱大自然、热爱家乡的情操，柯桥区杨汛桥象纬幼儿园开展了清明节系列主题活动。

孩子们首先在老师的带领下，来到象纬幼儿园纪念碑前，聆听了郑增宝老爷爷热心家乡教育事业的感人故事，并向纪念碑敬献了松枝和自作的小花。随后，老师还为孩子们创设了一次生动的主题教育活动，以故事、绘画、诗词欣赏等形式，让幼儿了解了清明节的起源、意义，了解家乡清明节的传统习俗、纪念方式等。

三月三，吃青团。借一口小食，邂逅盎然春意。在制作清明饼的活动前，阿姨们早早就已把材料放好，孩子们先把手洗干净，耐心地等待着。经过“清洗—蒸煮—浸泡—剁碎—和面—包饼”等一道道传统工序，新鲜美味的.青饼就制作完成了。伴着淡淡的青草香，揉夹着新摘的清明草捣出来的汁液，一锅锅带着独特风味的清明饼呈现在众人眼前。大家品尝着这清香甘甜的清明果，共叙节日佳话。

幼儿园清明节宣传范文 篇2

活动目标：

1、让幼儿理解踏青的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3、学会观察和总结春天的景色。 活动准备： 幻灯机、幻灯片等。

活动过程：借助幼灯，进行下列活动：

1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3、学习古诗《苏堤清明即事》。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

幼儿园清明节宣传范文 篇3

清明节来临之际，我园由党支部书记牵头，组织全体师幼共同参与了清明节系列活动。

一、制定切实可行的清明节系列活动方案。成立了组织，召开专项会议，明确分工。

二、做好革命传统教育

要求各班主任根据幼儿的年龄特点进行了革命传统教育。让全体幼儿通过教育更加了解清明节的意义，让孩子们缅怀革命先烈，学习他们崇高革命精神。

三、为先烈们亲手制作白花。

手工制作是我园的一项特色活动，利用一节课的'时间小班幼儿亲手制作了白花。朵朵白花，象征着孩子们纯洁无瑕的心灵，寄托着孩子们无限的哀思。

三、规范扫墓程序

整个扫墓程序进行的竟让有序。首先对全体参加扫墓人员进行了安全教育。扫墓过程：第一项：请积极分子代表张丽丽志发言;第二项：向烈士敬献花圈;第三项:向革命烈士默哀一分钟致默哀;第四项：向烈士们献上孩子们亲手制作的白花。

四、网上祭英烈

通过发动师生参加“网上祭英烈”活动追思先烈、讴歌英雄们的丰功伟绩和崇高精神，表达对先烈的深切怀念和无限哀思。

总之，我园开展了形式多样、内容丰富多彩的活动。增强了孩子的民族自尊心、自信心和自豪感。在今后的工作中，我园将不断总结经验教训，把爱国主义教育活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个孩子的心中生根发芽、开花结果。

幼儿园清明节宣传范文 篇4

活动目的:

1.让幼儿理解踏青的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3.学会观察和总结春天的景色。

活动准备:

幻灯机、幻灯片等。

活动过程:

借助幼灯，进行下列活动:

1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用有有还有的句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟诗江边踏青罢，回首见旌旗。

(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃巧巧饭。吃完巧巧饭，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里踏青，据说:清明踏了青，不患脚疼病。

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4.仿编儿歌:春天来。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

幼儿园清明节宣传范文 篇5

寒食

1

活动目的：

1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

活动准备：

不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

活动过程：

1.介之推与寒食节的故事。

①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

②讲介之推的故事

2.讨论。

①寒食节是怎样来的?

②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

3.词语练习。

①用偷偷地说一句话。

②用后悔说一句话。

③请解释寒食的意思。

4.游戏。

①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

幼儿园清明节宣传范文 篇6

一、活动安排

活动时间：xx年4月10日

活动地点：xx动物园

活动形式：幼儿园集体活动

二、活动目标

1、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。

2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。

3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。

三、活动准备

1、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。

2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。

3、统一园服，运动鞋，戴园帽。

四、活动过程

8：30—8：40

全年级幼儿在操场集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

8：40—8：50

全年级排着队按顺序向动物园出发

8：50—9：40

全年级在后门集中

9：40—10：00

参观孔雀园：引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子。

注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。

10：00—10：20

参观肉食动物：教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等。

10：20—10：40

参观植食动物：引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等。

10：40—11：00

幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。

11：00—11：30

到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆：引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性。

11：30—12：00

全年级幼儿观看海豹表演：教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫。

12：00—12：30

全年级幼儿观看美人鱼表演

12：30—12：40

步行前往大草坪集中：鼓励幼儿自己走，不掉队。

12：40—14：00

在大草坪统一吃午餐：引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾。

14：00—15：00

全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园：教师鼓励幼儿坚持往回走，不掉队。

幼儿园清明节宣传范文 篇7

　活动目的：

1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

白纸、线、彩笔。

活动过程：

1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子

①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

②讨论：人们是怎样过清明节的?

2.教师解释

扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理。之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游。之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3.集体制作花圈

教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

4.扫墓

教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由x位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。

幼儿园清明节宣传范文 篇8

为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育，对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育，我园结合清明节活动这一教育契机，在园内举行了一年一度的“感恩先辈，向陈爷爷献花”的纪念活动。

20__年__月__日8:30和10:00大中班幼儿分别进行了两场鲜花仪式，大中班幼儿分别在教师的`带领下集中幼儿园操场，面向陈鹤琴爷爷的塑像整齐地站立。

首先由潘教师和傅教师向孩子们介绍了陈爷爷的生平;让孩子们明白了陈鹤琴爷爷是我国伟大的教育家;他不仅仅给小朋友们创作了很多故事、歌曲;还教育我们教师怎样做一位孩子们喜欢的好教师;撰写了《儿童心理学》《家庭教育》等好多书籍。虽然陈爷爷已经离开我们30多年了，可是陈爷爷的精神，作为教育楷模，却永远留存在人们心中。

之后在庄严肃穆的气氛中，中大班教师代表为陈爷爷的塑像擦去了灰尘，随后全体肃立，向陈鹤琴老爷爷的塑像三鞠躬、并表达自我的哀思。

最终，全体幼儿在教师的带领下，向陈爷爷献上鲜花，表达对其的感恩和缅怀之情。

经过此次纪念活动，不仅仅加深了孩子们对清明传统节日的理解，更是一次对幼儿尊老爱幼以及感恩先辈的教育。

幼儿园清明节宣传范文 篇9

清明节是我国传统的节日，为了发扬中国传统文化，进一步加强幼儿思想道德教育，xx区实验幼儿园结合清明节活动这一教育契机，根据区文明办《在全区范围内开展20XX年“我们的节日·清明节”主题活动》的文件要求，我园认真部署落实，在园内开展了清明节主题教育系列活动。

活动中各年段教师根据本年龄段幼儿实际特点制定出有特色的教育活动，吸引幼儿参与。有些班级通过多媒体观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄；有些班级通过谈话、儿歌、歌曲、故事、手工、绘画、欣赏、社会实践等活动，如：学念儿歌《扫墓歌》、歌曲《闪闪红星》、制作扫墓花等使幼儿进一步了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同，教育幼儿学习先人舍己为人、不争功名的精神，懂得要热爱祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

针对活动主题，我园还依托本园网站，在网页醒目位置刊登我园开展20XX年“我们的节日·清明节”主题活动倡议书内容，号召广大家长、师生，清明节日期间文明祭祀、绿色祭奠，传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风，同时也在各班家园联系栏展示相关内容，进一步扩大宣传影响力度

通过本次主题活动，孩子们得到了深刻的教育，很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识，懂得不仅要学习先烈们的精神，同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。