重阳节教案是在于加强学生对传统文化的了解与学习。重阳节作为中国传统节日之一，有着丰富的文化内涵和历史背景，通过教案的安排可以使学生更深入地了解传统节日的起源、相关的习俗和文化意义。下面就由小编为大家带来“我们的节日重阳节教案”，仅供参考，希望喜欢。
我们的节日重阳节教案(一)
一、教学目标
1.了解重阳节的起源和传统习俗；
2.培养学生的文化意识和民族自豪感；
3.通过活动提高学生的综合运用能力和创新思维能力。
二、教学内容
1.重阳节的起源和传统习俗；
2.了解重阳节的相关诗词和歌曲；
3.制作重阳节的手工艺品。
三、教学过程
1.导入
老师播放一段关于重阳节的视频，向学生介绍重阳节的起源和传统习俗，激发学生对该节日的兴趣。
2.学习重阳节的诗词和歌曲
学生们一起学习重阳节相关的诗词，例如：“老去余心不改，秋来牵忆重阳。”然后老师播放重阳节的歌曲，帮助学生更好地了解重阳节的氛围。
3.制作重阳节的手工艺品
学生们按照老师的指导，使用纸、剪刀、彩笔等材料制作重阳节的手工艺品，如重阳花、重阳糕等。在制作过程中，学生可以发挥自己的创造力，设计自己喜欢的样式。
4.展示和分享
学生们将自己制作好的手工艺品展示出来，并向全班分享制作过程和创作灵感。
5.评价和总结
老师对学生的手工艺品进行评价，并就重阳节的意义和习俗与学生进行总结和讨论。
四、教学资源
1.重阳节视频资料；
2.重阳节诗词和歌曲；
3.制作手工艺品所需的材料和工具。
五、教学评价
1.观察学生在课堂活动中的参与度和表现；
2.展示和分享阶段的评价；
3.对学生的手工艺品进行评价。
六、教学延伸
1.组织学生前往当地社区或养老院，开展与老人的互动活动，使学生更加了解重阳节的传统习俗和尊老敬老的道德观念；
2.带领学生进行重阳节的诗词创作和歌曲编排，培养学生的创新思维和表达能力；
3.组织学生观看相关的戏剧、电影或纪录片，深入了解重阳节的文化内涵。
我们的节日重阳节教案(二)
教学目标：
1. 了解重阳节的来源、意义和习俗等基本知识。
2. 培养学生的文化素养，增强学生对传统节日的了解和尊重。
3. 提高学生的听说能力和口头表达能力。
教学重点：
1. 重阳节的来源和意义。
2. 重阳节的主要习俗和活动。
教学难点：
1. 学生对重阳节的了解和认识。
2. 学生对重阳节的表达和讨论能力。
教学准备：
1. PPT课件和教学用具。
2. 有关重阳节的图片和文化资料。
3. 小组活动的任务及相关材料。
4. 音频设备。
教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
1. 呈现重阳节的图片和俗语：“时值重阳节，登高采艾叶。”
2. 引导学生讨论：你们知道重阳节吗？它是中国的一个传统节日。
Step 2：认知（20分钟）
1. 分组讨论和分享：请学生分组讨论并回答以下问题：
a. 你们知道重阳节的来源和意义吗？
b. 你们了解重阳节的传统习俗吗？
2. 鼓励学生分享自己的观点和知识，并对学生的回答进行点评和补充。
Step 3：学习（25分钟）
1. 呈现PPT课件，讲解重阳节的来历和意义。
2. 给学生分发由学生小组准备的重阳节习俗介绍材料，并播放一段重阳节的音频。
3. 学生阅读材料，并在小组内互相讨论和补充。
4. 指导学生提出问题，进行课堂讨论：重阳节有哪些主要习俗和活动？大家平时重阳节都做些什么？
Step 4：实践（35分钟）
1. 分组活动：老师给学生一些任务，比如小组内编写一篇关于重阳节的文章、设计一个重阳节的海报、制作一个重阳节的手抄报等。
2. 学生根据任务完成相关活动，并展示自己的成果。
3. 全班共同欣赏展示的作品，并选择代表作品进行评比和点评。
Step 5：归纳总结（10分钟）
1. 教师归纳总结学生的回答，让学生对重阳节的来历、意义和习俗等有更全面和深入的认识。
2. 告诉学生我们在重阳节这一天，要表达对长辈的孝敬之情，并进行一定的户外活动等。
Step 6：作业布置（5分钟）
1. 布置作业：请学生回家后写下自己对重阳节的感想，并用英文口头表达出来。
2. 提醒学生按时提交作业。
教学反思：通过本课的教学，学生对重阳节有了进一步的了解和认识，增强了对传统节日的尊重和热爱。学生通过小组讨论和展示活动，不仅锻炼了自己的口头表达能力和团队合作能力，也提高了他们的思维能力和文化素养。同时，通过作业的布置，我也促进了学生在家中继续学习和思考的积极性。
我们的节日重阳节教案(三)
教学目标：
1. 了解重阳节的由来和意义；
2. 掌握重阳节的传统传说和习俗；
3. 培养学生的文化意识和价值观。
教学重点：
1. 学习重阳节的传统文化；
2. 探究重阳节的意义；
3. 培养爱老敬老的习惯。
教学难点：
1. 理解重阳节的由来和传说；
2. 从文化意义上理解重阳节。
教学准备：
图片、音频设备。
教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
教师引导学生说一说自己喜欢的节日，并谈谈为什么喜欢这个节日。
Step 2：讲授（15分钟）
教师出示图片，引导学生了解重阳节的起源和传说。随后，教师向学生介绍重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、饮菊花酒等。
Step 3：合作探究（15分钟）
教师组织学生小组进行合作讨论，探究重阳节在生活中的意义。每个小组分别选择一个角度，如重阳节与家庭团聚、与中秋节的关系等，展开讨论并整理出自己的结论。
Step 4：展示和总结（15分钟）
各小组派代表发言，分享自己的探究结果。之后，教师带领学生一起总结重阳节的意义，并和学生一起讨论如何在生活中尊敬老人、关心老人。
Step 5：拓展延伸（15分钟）
教师安排学生观看关于老人的纪录片，让学生进一步了解老人的生活和需要。之后，教师组织学生进行小组展示，分享观看纪录片后的感悟和思考。
Step 6：课堂练习（10分钟）
教师出示问题，让学生进行回答和讨论。
问题1：请简单介绍一下重阳节的起源和传说。
问题2：你觉得重阳节在现代社会中还有哪些意义？
Step 7：课堂反思（5分钟）
学生根据自己的学习情况，进行课堂反思，回答教师提出的问题。
问题：通过本节课的学习，你有哪些收获？
Step 8：作业布置（5分钟）
学生回家后，写一篇关于重阳节的作文，表达自己对重阳节的理解和感受。同时，通过采访家里的长辈，了解他们对重阳节的看法和习俗。
教学延伸：
1.学生可以利用课后时间，采访家里的长辈，了解更多关于重阳节的传统习俗和故事，并整理出一本小册子。
2.学生可以利用课后时间，制作一份关于重阳节的电子贺卡，送给长辈或亲朋好友，表达自己的祝福和敬意。
我们的节日重阳节教案(四)
活动目标
1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备
1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程
一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。
我们的节日重阳节教案(五)
一、幼儿发展目标：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程：
1、引出主题
（1） 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
4、 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
四、活动结束。
活动反思：
九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的"重阳节"活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。
重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的"小王子"、"小公主"现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。
人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。
现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。
我们的节日重阳节教案(六)
教案标题：
了解和庆祝重阳节
教案目标：
1. 了解重阳节的起源和传统习俗。
2. 培养学生对重阳节的节日意识和文化认同。
3. 通过活动和游戏，使学生感受到重阳节的快乐与团圆之情。
教案步骤：
一、导入（10分钟）
1. 创设情境：教师在课前准备一些与重阳节相关的物品，如菊花、山楂糕等，引起学生的兴趣。
2. 提问：学生是否知道重阳节？有哪些了解或经历过重阳节的事情？
二、正文（30分钟）
1. 讲解：教师简要介绍重阳节的起源和传统习俗，如祭祖、登高、佩戴菊花等。
2. 观看视频：播放与重阳节相关的视频，帮助学生更加直观地了解重阳节的庆祝活动和传统习俗。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们自由讨论重阳节的意义和庆祝方式，并向全班展示他们的想法。
三、拓展（20分钟）
1. 游戏：教师带领学生玩一个与重阳节有关的游戏，如“找菊花”游戏。教师在教室里放置一些菊花，学生们在规定时间内寻找并收集菊花，收集最多的组获胜。
2. 手工制作：学生们利用废旧纸板、彩纸、剪刀等材料，制作重阳节的手工艺品，如菊花灯笼、重阳花环等。
四、总结（10分钟）
1. 学生回答：“你们今天学到了什么？你们最喜欢的活动是哪一个？”
2. 教师进行总结概括，回顾重阳节的起源和庆祝方式。
五、作业布置（5分钟）
教师布置写一篇作文，让学生表达他们对重阳节的理解和祝福。
教学反思：
通过本节课的教学，学生们对重阳节的起源、传统习俗和庆祝方式有了较为全面的认识，在游戏和手工制作环节中也体验到了重阳节的快乐与团圆。教师在讲解和总结环节中使用了提问和小组讨论的方式，激发了学生的兴趣和思考能力。此外，通过写作作业的布置，也培养了学生的表达能力和创造力。总体而言，本节课达到了预期的教学目标。
我们的节日重阳节教案(七)
教学目标：
1.了解重阳节的由来和起源；
2.学习重阳节的习俗以及相关的民俗活动；
3.培养学生对于传统文化的认同感和热爱；
4.通过活动，培养学生的合作意识和创造力。
教学内容：
1.重阳节的由来和起源；
2.重阳节的习俗和相关的民俗活动；
3.制作重阳花。
教学过程：
一、导入（约5分钟）
通过展示一张重阳节的图片，引起学生的兴趣，导入本节课的主题。
二、讲解重阳节的由来和起源（约15分钟）
1.引导学生回顾敬老活动。回顾学生们曾经参与的敬老活动，鼓励学生们尊重老人和传承中华传统文化的重要性。
2.讲解重阳节的由来和起源。简要介绍重阳节的历史渊源和相关的传说故事，引导学生了解重阳节的意义和重要性。
三、学习重阳节的习俗和相关的民俗活动（约20分钟）
1.组织学生进行小组活动。将学生分成若干小组，让他们查找和了解重阳节的习俗和相关的民俗活动，并制作海报或PPT进行展示。
2.学生展示活动。请学生们轮流展示自己小组的成果，引导学生们分享和交流。
四、制作重阳花（约30分钟）
1.介绍重阳花的制作材料和步骤。给学生展示一些重阳花的制作样品，介绍制作重阳花的材料和具体步骤。
2.学生制作重阳花。让学生们分成小组，准备制作重阳花，老师和助教在一旁指导和帮助学生们。
3.展示重阳花并进行评选。让学生们展示自己制作的重阳花，并由全班学生进行投票评选出最美丽的重阳花。
五、结束（约5分钟）
总结本节课的学习内容，鼓励学生们将所学的知识和习俗运用到日常生活中，继续传承和弘扬中华传统文化。
教学评估：
1.观察学生在小组活动中的表现，评价学生的参与度和合作意识；
2.评选最美丽的重阳花，评价学生的创造力和艺术表现；
3.学生写下对重阳节的感受和体会，用文字记录下来。
拓展活动：
1.组织学生走进社区进行义务劳动，帮助社区里的老人；
2.开展“重阳文化节”，组织学生展示和表演与重阳节有关的文艺节目；
3.让学生们写一篇关于重阳节的作文，表达自己对于重阳节的理解和感受。
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我们的节日重阳节活动5篇
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我们的节日重阳节活动 篇1
为弘扬孝老敬老传统美德，大力培育和践行社会主义核心价值观，***x决定广泛开展我们的节日·重阳节主题实践活动，特制订方案如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，从我社区老年人的需求实际出发，广泛深入开展尊老敬老助老活动，积极动员全社会为老年人特别是高龄老人、特困老人、病残老人、空巢老人办实事做好事、献爱心送温暖，弘扬中华民族的传统美德和孝道文化，营造关爱老年人、关心老年事业的浓厚氛围。
二、活动内容
(一)开展走访慰问活动。
节日期间，深入辖区老年公寓、敬老院和老年人家庭，走访慰问高龄老人、孤寡老人、病残老人、特困老人，要特别关爱老党员、老英模、老军人、老知识分子、老志愿者，将党和**的关怀送到老年人心中。关心他们的生活，倾听他们的生音，帮助他们解决实际困难。
(2) 开展志愿服务活动。
动员和组织志愿者带走一对空巢老人和其他需要帮助的老人
一、多对一等灵活多样的方式开展志愿服务，切实为他们提供生活照料、医疗保健、文化教育、精神慰藉等方面的服务，让广大老人切实感受到节日的温暖。
(3) 开展文体娱乐活动。
结合老年人的实际需要，精心组织开展老年才艺展示、文艺汇演、联欢晚会、歌咏比赛、趣味运动会等老年人文体娱乐活动，引导老人参加，活跃老年人节日期间的精神文化生活。
(四)开展老年人维权工作。
以维护老年人合法权益为重点，主动开展对涉及老年人优待政策和有关涉老法规落实情况检查，切实把各项惠老政策落到实处，及时解决老年人优待政策落实过程中的突出问题，严肃查办遗弃、虐待、侵害老年人权益的案件。
三、措施要求
(一)精心组织部署。
进一步拓展活动领域，丰富活动内容，不断提升活动的思想文化内涵。要制定具体的活动计划，加强组织协调，落实工作责任，精心安排，促进活动有序开展。
(二)注重宣传发动。
做好节日期间的宣传和启动工作，推动主题活动深入开展。要借助新闻**的作用，大力普及节日知识，广泛宣传活动开展情况，及时报道广大干部群众的过节心得，营造浓厚的节日氛围。
我们的节日重阳节活动 篇2
各旗县区文明办、稀土高新区党务综合部，各有关单位，**、内蒙古驻包各大企业，各大中专院校，各人民团体：
中秋节、重阳节是我国重要的传统节日，体现了中华民族的民族传统和民族精神。为进一步深化和丰富传统节日的内涵，引导人们认知、尊重、传承、弘扬传统，按照**、自治区和我市“我们的节日”工作安排，市文明办决定在全市组织开展“我们的节日——中秋节·重阳节”主题活动。现将活动有关事宜通知如下：
一、活动主题
以“庆丰收庆团圆”和“敬老孝老”为主题，广泛开展文化娱乐、传统民俗、志愿服务、经典诵读、科普宣传、美化环境等活动，过好传统节日，感受传统文化，增强爱国情感，营造节日氛围。
二、活动内容
1.开展民俗文化活动。围绕节日主题，结合风俗民情，利用好文化阵地，广泛开展群众乐于、便于参与的，形式多样的文化表演、联欢会、剪纸、书画摄影展览、民俗故事会、民俗文化展、经典诵读等群众性民俗文化活动，展现地区精神文明新风貌和节日文化新风采。
2.开展网上庆佳节活动。节日期间，要积极借助网络、微信、微博、抖音等现代技术平台，组织引导干部群众开展网上庆佳节活动，为广大网友搭建中秋赏诗、联欢聚会、交流家书、民俗娱乐的平台，表达节日问候、家国情怀，弘扬传统文化，增进民族凝聚力，扩大节庆活动的参与度和影响力。
3.开展志愿服务活动。以传统佳节为契机，依托志愿服务站、社区服务中心等志愿服务和文化阵地，利用民族民间文化资源，精心设计开展民俗宣传讲座、文体文化等志愿服务活动。
同时，发动广大志愿者为孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童等弱势群体开展走访慰问、心理疏导、精神慰藉、联谊会等活动，并为贫困人员送关爱送温暖，传播志愿服务精神，传承传统文化精髓。
4.开展讲文明树新风活动。各地区各有关部门单位要利用传统节日，积极组织开展形式多样的文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明礼仪等宣传教育活动，倡导文明有礼过节，同时组织广大干部群众、志愿者积极开展美化环境活动，引导市民践行行为规范，增强人们生态文明意识，营造健康文明的节日氛围。
三、活动要求
1.高度重视，加强领导。各地区各有关部门单位要把开展好“我们的节日——中秋节·重阳节”主题活动作为精神文明创建活动的一项重要内容，制定切实可行的活动方案，精心组织，抓好落实，活动要突出人文关怀、突显节日主题，在为群众提供精神文化服务中增进共识、形成共鸣，吸引群众广泛参与。
2.注重创新，务求实效。要坚持从实际出发，充分发挥群众的主体作用，积极创新活动的形式和内容，使传统节日和现代生活相适应，提高活动的趣味性和文化性，增强活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力。
3.加大宣传，营造氛围。充分利用各级各类**，开设专题专栏，大力宣传活动开展情况，及时报道干部群众过节心得，突显浓郁的地方节日文化特色，营造浓厚的节日氛围。
各旗县区、各有关部门单位要及时收集、整理活动材料，并在活动结束后将活动开展情况以文稿形式（包括文字、**和影像资料）总结上报市文明办志愿服务科。
联系**：
电子邮箱：xx市精神文明建设委员会办公室
2018年9月17日
我们的节日重阳节活动 篇3
文明办关于开展20xx年我们的节日·重阳节主题活动总结为大力弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德，增强爱国情感，根据**、省、市文明办要求，区文明办从10月9日10月14日重阳节前后在全区开展了我们的节日·重阳节主题活动。
一、领导重视，积极部署张店区文明办将开展好我们的节日·重阳节主题活动作为贯彻党的十八大精神，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署，加强组织领导，落实任务，制定下发了《关于组织开展我们的节日·重阳节主题活动的通知》。
二、积极发动，加强宣传张店区文明办对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的**宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在各镇办及主要交通干道以我们的节日为主题制作宣传展板，悬挂宣传横幅，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使我们的节日更加深入人心。镇办事处利用村（社区）的宣传栏和广播宣传重阳节的由来和意义，号召群众积极参与助老活动。
通过在辖区内设立敬老公益宣传牌、印发宣传单、张贴宣传画、悬挂横幅和标语等形式，大力加强敬老传统美德等方面的宣传教育，积极宣传到位，弘扬尊老敬老的优良传统，营造辖区内尊老敬老的良好氛围。
3、 丰富活动内容，关爱老人志愿服务。1区直各有关部门，各镇办，各级文明单位通过宣传尊老敬老的好儿女、长期照顾孤寡老人的好干部、道德模范和身边好人及其他关爱老年人的各类先进典型，弘扬孝老爱亲的优良传统，传承团结和谐的家庭美德，营造人人学习典型、人人争当典型的良好社会氛围，让孝老敬老、家庭和谐的传统文化成为全社会共同的价值追求。区交通局在崇阳开展了关爱老人活动，开展了走访慰问、志愿者服务等多项活动。
各镇办通过走访慰问活动，为他们送去鸡蛋、面粉、大米、水果等物资，组织志愿者为孤残老人打扫卫生、谈话聊天，了解老年人的生活状况，询问他们生活中的困难和问题，切实把党和**的温暖送到老年人心中。杏园街道办事处组织辖区65岁以上老年人到湖田卫生院进行体检、内科查体、辅助化验等项目的检查，让老年人更好地享受到优待照顾，切实把助老服务落到实处。
我们的节日重阳节活动 篇4
为进一步弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，发扬我国传统节日重阳节的优良传统，培育和践行社会主义核心价值观，周村正阳路小学结合学校实际，组织开展了“我们的节日·重阳节”主题活动，通过全校师生的共同努力，收到较好的效果,现总结如下：
一、完善组织、加强领导
周村正阳路小学根据学校和学生实际，制定了《正阳路小学“我们的节日·重阳节”活动方案》并成立了李强校长为组长、赵立胜副校长、德育处、年级主任、班主任为组员的活动小组，各班在此次活动中认真对待、积极开展，活动得以顺利完成。
2、 丰富活动内容，创新活动形式
学校结合实际，组织了一系列形式多样、内容新颖的重阳节互动活动。充分利用班队会加强对学生的传统文化教育，让同学们结合自己的生活点滴，畅谈了对长辈的感恩之情，并写出自己重阳节向长辈敬礼的感言；组织国学经典阅读活动，让学生在经典中品味重阳，感受传统文化的魅力；小志愿者走进养老院，通过自己的服务，收获幸福，传递温暖，同学们在行动中充分表达了对老人的敬重；给爷爷、奶奶、奶奶、爷爷，打回柔软的肩膀，力所能及，用实际行动表达对长辈的感激之情；组织三年级学生爱护敬老电影，为学生树立榜样，学会敬老爱老。
三、取得的成效
通过此次重阳节的活动，加深了学生对重阳节的认识，周村正阳路小学广大师生尊老、敬老蔚然成风，激发了学生对中国传统文化的热情，学会孝敬、学会感恩，尊老敬老爱老的优良传统得到更好的弘扬和发展！
我们的节日重阳节活动 篇5
篇一：20xx年“我们的节日·九九重阳节”活动方案
20xx年“我们的节日·九九重阳节”活动方案
20xx年“我们的节日·九九重阳节”活动方案
一、指导思想
尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德。在当今经济繁荣的时代，我们应该做得更多。因此，走进居民区，关注老人是我们不可缺少的活动。同时为了培养辖区青少年儿童感恩祖辈的情怀，我们开展“敬老爱老”活动，作为一名志愿者，是感染社会的最强有力量之一，我们需要通过自己的一份努力，给每一位居民带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，培养和提升居民的社会公共意识，构建文明城市。
二、活动主题
九九重阳节，浓浓敬老情
三、活动目的
“百善孝为先、孝为百行首”，为进一步弘扬中华民族的传统美德，加强对青少年儿童的德育教育，培养青少年儿童感恩祖辈的情怀，借助重阳节作为中国传统节日的机会，与xx市第一医院北院和xx社区联合开展志愿服务活动，为老年朋友开展免费测血压、血糖、心肺功能、老年病b超检查等西医义诊服务，提供健康养生的建议和医疗保险政策咨询等服务，使老年人对健康的生活方式有了进一步的认识，激发了老年人关爱自己、关爱健康的自我保健意识。同时，通过学生们讲述敬老爱老的故事和文艺演出活动，鼓励他们从点滴做起尊重老人。
四、活动时间
9： 20xx年10月13日上午00-11:00
五、活动地点
xx市xx区xx街道xx社区
六、活动安排
1上午9点，所有志愿者齐聚xx市xx社区，社区负责人就活动进行了演讲，并宣布活动开始。
2、9:15——11:00
（1） 志愿者和区人大代表看望了3名空巢老人；
（2） 学生、医生和其他志愿者开展志愿服务。
七、活动注意事项
1、突出本次活动主题：“九九重阳节，浓浓敬老情——健健康康过重阳幸福生活在社区”。
2要做好安全保卫工作，严防安全事故发生，确保每一位师生的安全。
3、应当做好活动所有的准备工作及相关配合工作。
xx市xx小学大队部
20xx.10
篇二：20xx我们的节日重阳活动方案
“我们的节日-重阳”主题活动的方案重阳节是我国传统佳节，是“我们的节日”系列活动的重要组成部分。为大力弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，传承尊老敬老的传统美德，根据**、省文明办工作要求，按照创建全国文明城市的工作部署，今年重阳节期间，在局内部开展“我们的节日·重阳”主题活动。具体活动方案如下：
一、活动主题
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘重阳节的深厚文化内涵，大力弘扬中华孝文化，结合孝敬教育主题实践活动，广泛开展节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐等活动，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，为节日营造良好的社会氛围。
二、活动内容
1、开展中华经典诵读活动。精心选择历代爱国主义名篇佳作，在单位内部组织开展形式多样的中华经典诵读活动，引导人们感受传统文化魅力，传承尊老敬老美德。
2、开展慰问和康乐活动。关心、重视老年人事业，利用重阳节走访慰问老同志，着力解决特困、高龄、“空巢”、残疾和受灾老年人的生活困难问题，让他们感受到党和**的关怀和温暖。为老同志举办专题摄影展、座谈会、茶话会；
3、开展群众性节日民俗活动。围绕人与自然和谐共处的主题，组织开展群众喜闻乐见的节日民俗、文化娱乐和科普宣传活动
引导人们进一步认识重阳节，认同重阳节，热爱重阳节，好好庆祝重阳节，提高人们的科学意识。
4、加大宣传力度。报刊、广播、电视、网络等新闻**要通过专题专栏、专门网页、新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告、讨论互动等多种形式，大力普及重阳节日知识，广泛宣传活动开展情况，及时报道人们的过节心得，营造浓厚的节日氛围。
篇三：“我们的节日[1].重阳”活动方案
户县蒋村镇中心学校
“我们的节日?重阳节”活动方案
农历九月九日，为传统的重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日，有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动习俗。要突出敬老孝亲的主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增强全社会敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。
活动形式：
1.普及重阳节知识。充分利用校园网络、黑板报、升旗仪式和班队会，大力普及重阳节的知识，了解重阳节的来历以及相关的文化背景，认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
2．举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读比赛。重阳节前夕，组织中小学生进一步开展学习经典、诵读经典活动，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3．开展我为老人献爱心活动。通过多种形式大力宣传敬老孝亲道德模范事迹，弘扬尊老敬老的良好风尚，同时在学生中开展“我为爷爷奶奶做一件事”、“我给爷爷奶奶写一封信”、“我陪爷爷奶奶登一次山”、“我为爷爷奶奶送个小礼物”、“我为爷爷奶奶制作一张贺卡”等活动，教育学生学会感恩，学会做人。
4开展主题志愿服务活动。组织中小学生到社区“空巢老人”、“孤寡老人”家走访慰问，为他们送去节日的祝福，体现最纯真质朴的关怀，培养他们从小敬老、亲老、爱老、助老的美德，进一步树立社会责任感和历史使命感。
5．倡导老少同游活动。出游赏景、登高远眺，让老少辈人在共同游乐中，亲身体验重阳节文化的独特魅力，感受家庭和睦的氛围，感受祖国的发展与变化，感受家庭与社会的关爱与温暖。
三、工作要求1．加强领导，精心组织。“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建全国文明城市、国家卫生城市、文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。各学校要高度重视，研究制定具体活动方案，加强组织协调，周密部署，齐心协力，形成合力。
要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破，力求办出特色，把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。
2．立足实际，务求实效。按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主义。
积极(:我们的节日重阳节活动方案)倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。
三。加强宣传，营造节日氛围。通过宣传栏、悬挂横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生过节心得体会，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验。同时，做好汇总和资料归档工作。
户县蒋村镇中心学校
20xx年10月3
我们的节日重阳节手抄报内容(精选5篇)
重阳节，又称为重九节，是中国民间传统节日之一。每年农历九月初九日，人们都会迎接这个节日。学生们也可以通过手抄报的形式进行传承，下面就是小编为大家带来的“我们的节日重阳节手抄报内容”，希望大家能够喜欢。
我们的节日重阳节手抄报内容(一)
重阳节的来历：
每年农历九月初九，是中国传统的重阳节。关于重阳节的来历，大致有三种说法。
1、据《续齐谐记》记述:汉代桓景随《易》学大师费长房游学多年。一天，费大师对徒弟讲，九月九日那天应系茱萸登高，桓景及家人因听从师言幸免于难，而未及撤离的家畜全部患瘟疫而死亡。故每年九月九日外出登高，躲避灾难，相沿成习。
2、源于汉代的道学。道家奉为经典的《易经》中，把奇数视为阳数，偶数视为阴数，阳数中“九”又被视为“极阳”，九月九日是两个“极阳”相遇，所以称作“重阳”。阳又表示钢，重阳是“二钢相逢”而相克，所以被视为“厄日”，登高和系茱萸，目的是为了“解厄”，重阳习俗由此而来。
3、源于公元前五世纪春秋战国时代的齐景公。九月初九的这天他带了很多人登高山，爬城垣，感到秋高气爽，心旷神怡，于是认定是个吉日。以后，每年这天他都要外出登高。后人仿之，形成习俗。
我们的节日重阳节手抄报内容(二)
重阳节的习俗
农历九月，金秋送爽，丹桂飘香，重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等，热闹非凡。
1. 登高
在古代，民间重阳节有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人写的登高诗很多，尤以杜甫的《登高》最为有名：
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
所谓登高，也没有统一的规定，不过是登高山，登高塔，举目远望，欣赏风景。
2.吃重阳糕
据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。
九月九日早晨，用片糕搭儿女的头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕之本意。重阳糕的制作古人比较讲究，要作成九层，像座宝塔，上面还有两只小羊，以符合重阳(羊)之意。有的还在重阳糕上插小红纸旗，点蜡烛灯。意欲用“点灯”、“吃糕”来代替“登高”，用小红纸旗代替茱萸。当今各地在重阳节吃的松软糕点都称之为重阳糕。
3.赏菊及饮菊花酒
重阳节恰逢金秋时节，菊花盛开，相传赏菊及饮菊花酒，起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，以爱菊出名。后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以求貌似陶渊明。北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时菊花品种繁多，千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”，在菊花傲霜怒放的重阳节里，观赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后，重阳赏菊之习尤为盛行，但已不限于九月九日了。
我们的节日重阳节手抄报内容(三)
关于重阳节的传说故事
1.孟嘉落帽
盂嘉是我国古代东晋时的着名文人。他在当时较为有权势的大将军兼荆州刺史桓温的幕下当参军。九月九日，大将军桓温邀请宾客幕僚作登高盛会，在山顶大摆筵席，饮酒赋诗。出席节宴的人都衣冠楚楚，穿戴整齐，杯盏相酬，兴致很高。突然，一阵风刮过，把盂嘉头上的帽子吹落在地。孟嘉这时已有几分酒意，竟然没有察觉帽子已不在头上。但主人桓温已经看见了，便叫在座的孙盛作文章嘲笑他。孙盛也是当时很著名的文人，他遵照桓温的命令，在席间写了一篇文章责难盂嘉。没料到孟嘉虽已酒醉，但神志不乱，依然文思敏捷。孙盛的文章刚做好，他草草一看，立刻提起笔来，作了一篇文章酬答。满座的人读了他的文章，都叹息称好，一时传为美谈。
2.白衣送酒
大诗人陶渊明酷爱菊花，菊花是经得起秋后风霜摧折的花卉，象征着高洁的品格。陶渊明生活在晋宋易代的乱世，不满当时的政治倾轧和官吏的腐败，也有高洁的品格，正和菊花的精神契合。他辞去官职，回到家乡柴桑隐居，在宅旁东篱边种了许多菊花，朝夕观赏。他的名句“采菊东篱下，悠然见南山”，历来为人传颂。陶渊明喜欢喝酒，可是因为家贫，时常缺酒。那年重阳，陶渊明在篱边赏菊，却没有酒喝，不能一醉，他只得采了一把菊花在手里，嗅嗅嚼嚼，聊以为遣。然而菊花毕竟不能代酒，陶渊明正在百无聊赖的时候，忽然远处来了一个白衣人，那人原是江州刺史王弘派来的差人，特地送酒来给陶渊明的。陶渊明喜出望外，立即打开酒瓮，对着菊花开怀畅饮，尽醉方休。
3.骊山传说
说是很早以前，有个庄户人家住在骊山下，全家人都很勤快，日子过得也不错。
有一天，这家主人从地里回来，半路上碰上个算卦先生，因为天快黑了，这先生还没找上歇处。由于主人家里很窄，只有个草棚子房，于是就在灶房里打了个草铺，让妻子儿女都在草铺上睡，自己陪着算卦先生睡在炕上，凑合着过。
第二天天刚亮，算卦先生要走，庄户人叫醒妻子给先生做了一顿好吃喝，又给先生装了一袋白蒸馍。算卦先生出了门，看了看庄户人住的地方，叮咛他说："到九月九，全家高处走。"庄户人想，我平日没做啥怪事，又不想升官，上高处走啥呢?但又一想，人常说算命先生会看风水精通天文，说不定我住的地方会出啥麻瘩。到了九月九，就到高处走一走吧，全当让全家人看看风景。
到了九月九，庄户人就带着妻子儿女背上花糕香酒，登上骊山高峰去游玩。等他们上山后，半山腰突然冒出一股泉水直冲他家，把他家的草棚子一下子就冲垮了。不大功夫，整个一条山沟都被泡了。庄户人家这才明白算卦先生为什么让他全家九月九登高。
这事传开后，人们就每逢夏历九月九，扶老携幼去登高，相沿成俗，一直流传到今。
我们的节日重阳节手抄报内容(四)
重阳节的意义
重阳节其实是我国重要的祭祖节日，与清明、中元节一样，都是拜祖、祭奠先人的节日。中国是有着悠久历史文化的节日，祭祖传统一直流传至今，代表着对先人的孝敬。
重阳节选在阴历九月初九，寓意久久的意思，很多人把它赋予了长寿的意思，这一天也就被称为“老人节”，代表了小辈对老一辈的祝福和孝敬。孝道为首是我国的优良传统，所以重阳节里要孝敬长辈。
感恩。由上面讲到的祭祖和敬老孝敬可以推测到重阳节还有一层感恩的意思。感恩是人的基本准则，只要心怀感恩，生活才会变得美好。
古时候以二四六八十为阴数，一三五七九为阳数，九为阳数最大的一个数字，两个九九想重叠，寓意重九，这也是九九重阳节日期的来历。
我们的节日重阳节手抄报内容(五)
重阳节作文
今天是重阳节，我和爸爸妈妈带着重阳糕去看望外公、外婆。因为平时外公、外婆很辛苦，所以我决定帮他们按摩一下。
我们到外婆家时，外婆还没回来。我就先请外公坐下来，帮他捏肩敲背。因为第一次帮长辈按摩，所以我没经验。这时妈妈看见我的动作不对，就过来帮我做示范。外公的肩膀很硬，我觉得都捏不动了，后来就用更大的力气来捏，估计是我帮他捏得很舒服，外公连连向我竖起大拇指。
后来外婆回来了，我就请外婆也坐下来享受一下。有了刚才帮外公捏肩敲背的经验，我的动作越来越熟练了。外婆觉得我按摩得很舒服，嘴里不停地对我说“谢谢！谢谢！”我听了之后非常高兴！
帮他们捏完肩、敲完背后，我们全家人一起分享了重阳糕。大家吃得可开心了！
重阳节主题活动教案精选
活动范文吧内容专辑推荐：“主题活动教案”，敬请浏览。
学为人师，行为世范。在上课之前把教案写好是每个老师工作中的一部分。编写教案不能有千人一面的固定模式，而要自己独特的个性特点。如何才能将教案写的清晰而有条理呢？以下由编辑收集整理的《重阳节主题活动教案》，更多信息请继续关注我们的网站。
重阳节主题活动教案 篇1
活动目的：
1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
教学预备：
1、音乐"常回家看看"
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"
交流：
1、你们刚听到的是什么歌曲?
2、歌曲中表现的是啥内容?
(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节?日，推荐(农历九月九日)即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推荐重阳节的来历：
1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学习这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
重阳节主题活动教案 篇2
活动目标:
1.使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。
2.感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。
3.感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。
活动过程:
一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。
二、学生收集材料展示，了解重阳文化：一是“孝”文化。中华民族素有尊老敬老传统美德。1989年，我国重阳节正式定名为老人节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。二是“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。三是“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。
三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。
四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情?学生谈自己的感悟。
五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。
六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。
活动效果:
1.通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。
2.通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛发展的情况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义。
3.通过小组讨论，培养了合作精神，发扬了民主作风，并在全班同学中引起共鸣，形成一致合力。
重阳节主题活动教案 篇3
活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
主持1：“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”
主持2：“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。”
主持1：秋风送爽，果实飘香。上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗?对啊，是一年一度的老人节——“九九”重阳节。
主持2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。
主持2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。
主持1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕“九九重阳节，浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动。今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧!
主持2：本次活动共分为4个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。(课件出示)
请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。大家欢迎!
(二)自主活动，成果展示
1.重阳溯源组
(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好!我们是重阳溯源组。我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
(2)组员1介绍重阳节的由来1：
首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎!
10月26日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九是双九，故曰“重九”;又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。
(3)组员2介绍重阳节的由来：
那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗?接下来有请组员2来给大家介绍。
重阳节正式成为节日，是在西汉时期。据说汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。
(4)组员3介绍重阳来历的神话故事：
关于重阳节的来历，有一段很有意思的故事。大家想听吗?下面请组员3来为大家介绍吧，大家欢迎!
在民间，关于九九重阳的来历还有一个有意思的故事呢。
相传，在东汉时期，有个叫恒景的人，拜方士费长房为师，修炼了几年后，有一天，费长房突然发现恒景脸色难看，就对恒景说：“九月九日你家有灾祸，想避开灾祸，你必须做一个红布袋，用红布袋装上茱萸，扎在手臂上，带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上，务必喝点菊花酒，这样灾难就会过去。”恒景照办了，在九月九日这一天，恒景带上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了费长房的告诫，外出登高才逃过一劫。从此，九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归是传说，其实，秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。
谢谢大家，我们组的介绍完了。
2.重阳美食组
(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好!“民以食为天”，大家都知道，中国的许多传统节日都离不开吃，那你们知道，端午节吃什么吗?(粽子)对!端午节吃粽子，中秋节吃月饼，那重阳节呢?(吃重阳糕)对，我们这一小组就来介绍重阳节的美食。
(2)组员1：大家好!我为大家介绍的是北京特色小吃——栗子糕(课件出示)。
北京有重阳节吃花糕的习俗，花糕又称栗子糕，它是在蒸熟的江米上排满整栗子而名。还有一种栗子糕，是用栗子泥为主料制作的。上、中、下为黄色，中间夹有红、褐两色，共为五层。吃的时候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁浇在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作与食用。因此，这种栗子糕还获得了“中华名小吃”称号呢。
(3)组员2：大家好!我为大家介绍的是上海五色糕(课件出示)。
上海五色糕一共有这样五种颜色：用麦青汁做成的绿色，用莲子汁做的白色，用松花粉做成的黄色，用玫瑰浆做成的红色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形块状，装盒时插上象征吉祥的小旗即可。
(4)组员3：大家好!我来给大家展示一下各式美味重阳糕的图片。
3.重阳习俗组
(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好!我们是重阳习俗组。在重阳节这天，我国民间有很多活动，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。下面就请我们的组员为大家一一介绍。大家欢迎!
(2)组员1介绍重阳习俗之一：登高(课件出示)。
重阳登高，是节日主要习俗。历代以来，汉族官民到九月九日全都成群结队去爬山。住在江南平原的百姓苦于无山可登，无高可攀，就仿制米粉糕点，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，以示登高(糕)避灾之意。"登高"特别受老年人重视，是"高"有高寿的意思，因此人们认为"登高"可以长寿。
(3)组员3、4分别介绍重阳习俗之二：插茱萸(课件出示)。
大家好!听了前面同学的介绍，大家都知道了重阳节要插茱萸的习俗，那我就给大家来介绍一下茱萸的功效吧!
古人认为茱萸可以辟邪，现代医学认为，它除了防虫，还有散寒止痛、止呕止泻的功效。可见，茱萸的功效可不小啊!所以，古人不但喜欢将带果实的枝叶采下来插在头上，还喜欢单独将果实做成香囊随身佩戴。
大家好!听了我们组的介绍，同学们一定会想这种植物究竟长什么样呢?请看大屏幕。(课件出示茱萸图片)
不过，重阳佩茱萸的习俗在唐代盛行，到了宋元以后，就开始少见了。因此，现代人知道茱萸的已经很少了。这也是我们调查之后，觉得非常遗憾的一件事。
(4)组员2介绍重阳习俗之三：品酒赏菊(课件出示)。
菊花，是我国名花，也是长寿名花。菊是生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。
古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在粮食中，然后一齐用来酿酒，放至第二年九月九日饮用。传说喝了这种酒，可以延年益寿。诗人们，赏菊饮酒，吟诵诗句，给后世留下不少佳句。唐代大诗人孟浩然写的《过故人庄》就是写了朋友邀请他品酒赏菊的情景。让我们小组的成员一起来背一背这首诗吧!
4.重阳敬老组
(1)组员1推荐敬老书籍(《二十四孝》)。
1989年，我国把重阳节又称为“敬老节”“老人节”。其实，从古至今，重阳敬老之风是绵延不绝啊。孝是中国古代重要的伦理思想之一，元代郭居敬曾收集了古代24个孝子的故事，编成了《二十四孝》，现在它已成为宣传孝道的通俗读物。建议大家课后可以去翻阅这本书。(课件展示)
(2)组员2介绍现代名人敬老故事(鲁迅一生遵母命)(课件出示)。
尊老敬老是中华民族的优良传统。许多名人都是敬老的好榜样，接下来，请听名人敬老故事。
鲁迅一生遵母命
鲁迅平常不多喝酒。他在小时候，母亲常提到父亲酒后失态，并告诫他长大了不要多喝酒。鲁迅遵母令，一生从未喝醉过。
鲁迅的母亲爱看小说。当母亲由家乡移居北京后，鲁迅在上海买了些畅销小说给母亲浏览消遣。在《鲁迅书简》一书中，收有鲁迅写给母亲的问安信，就有50封之多，可见其拳拳赤子之心。
(3)组员3介绍当代名人敬老故事(孔繁森情系孤老)(课件出示)
孔繁森情系孤老
孔繁森在拉萨当副市长期间，经常走访敬老院，他走访了48所，把党和政府的关怀送到老人的心田。他平时自己节衣缩食，把节省下来的钱买东西，送给有困难的孤寡老人。
他不仅关心社会上的老人，也同样孝敬自己的老母亲。1994年，孔繁森回到老家，就给93岁高龄的妈妈梳头、洗脚、喂饭，用轮椅推着老人出去乘凉，村里人看到了，个个都伸出大拇指夸奖。
主持1：刚才四个小组都圆满完成了任务，让我们了解了很多有关重阳节的知识。在我们心目中，老人就是社会的财富，就是时代的丰碑，更是生活的宝典，值得我们好好地去学习。请听诗朗诵《敬老歌》。
主持人2：重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。其中最有名的，也是同学们都知道的一首诗，就是大诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》了。让我们齐声背诵吧。
下面让我们来做做诗词游戏，当我吟出上句的时候，你们可以站起来接下句。接得快的、接对的有奖。
主持2：叔叔阿姨，还有我们的父母，爷爷奶奶，外公外婆，风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳山，从青春年华到两鬓斑白，为子女操碎了心，他们把爱都给了我们，把世界给了我们。今天，我们为长辈们准备了一份特别的礼物，请欣赏手语操《感恩的心》。
主持1：亲爱的爸爸妈妈，当我们一天天长大，而你们却一天天变老，您脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女，您曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧啊。
主持2：前段时间，我们根据同学们父母所写的资料，评选出了“敬老之星”，现表彰如下：(略学生名单)让我们把最热烈的掌声送给他们吧!希望他们一直保持这种美德，同时也希望同学们好好向他们学习哦!
主持1、主持2(轮流)：秋高气爽的华夏大地，万象蓬勃的锦绣中国。仰望天空高山海洋，倾听风儿吹过草原旋律，呐喊声音围绕在山谷回响，潜入蓝色深海和鱼儿游戏，让我们享受生命重回纯真的情怀。
“九九重阳节，浓浓敬老情——爱在重阳”主题队会到此结束。
重阳节主题活动教案 篇4
幼儿大班重阳节活动主题教案一
活动目标：
1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节
2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望
活动重点：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌
活动难点：知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗
活动准备：挂图;彩纸、笔、胶水等
活动过程：
一、谈话引题
1、重阳节是谁的节日?
2、你们想为爷爷奶奶做什么?
二、出示挂图，引导幼儿观察。
1、理解儿歌内容
2、教师朗诵儿歌
提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?
提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)
提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?
提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?
3、教师完整朗诵儿歌。
三、幼儿学习朗诵儿歌
四、讨论给爷爷奶奶过节
幼儿大班重阳节活动主题教案二
设计意图：
爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
活动目的：
1、了解重阳节的来历、风俗习惯。
2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。
活动准备：
家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。
活动过程：
一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您
1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)
1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。
2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情
1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。
2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?
5、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四、一起欢庆我们的节日
听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。
幼儿大班重阳节活动主题教案三
活动目标：
(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
(4)让幼儿知道节日的时间。
(5)简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。
2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
活动程序
(一)活动主持：本班教师
(二)活动对象：幼儿、老师
(三)活动时间：20_年10月_日
(四)活动地点：大班教室
(五)活动准备：
(六)活动过程：
1、介绍重阳节。
(1)老师引出重阳节主题。
师：明天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)师：那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要尊重长辈呢?
师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)师：爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?
师：我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗?
(2)老师利用PPT介绍重阳节。
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
师：今天，我们举行"敬老联欢活动"。
2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。
3、幼儿表演环节。
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗?
4、教师总结，活动结束。
幼儿大班重阳节活动主题教案四
设计意图：一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的：1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3.体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。
活动准备
家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。活动过程：一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1.看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2.为什么要请来这些爷爷奶奶。
3.教师给孩子们介绍重阳节。
二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他(她)介绍给大家。
2.你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。
3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4.教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。
2.请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3.请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4.说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5.教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四.一起欢庆我们的节日听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。
幼儿大班重阳节活动主题教案五
活动目标：
1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3、增进和爷爷、奶奶的感情。
活动准备：
1、幼儿已有过重阳节的初步经验。
2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。
活动过程：
1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。
2、了解活动的资料，讨论相关问题。
(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
3、和爷爷、奶奶一齐登高。
4、表演、品尝活动。
(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。
(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。
(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
重阳节主题活动教案 篇5
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：图片、视频、菊花、幼儿准备节目
活动过程：
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：
1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、活动开展
1、给爷爷奶奶表演节目
2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲
3、给爷爷奶奶递上菊花茶
4、说一句"爷爷奶奶辛苦了"
重阳节主题活动教案 篇6
一、呈事件
师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么?
生：我们去敬老院慰问老人的。
师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美好的一天。(幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简单介绍。)
师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想?
生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。
生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。
生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。
生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。
师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感触，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。
二、明责任
1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，许多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想?
生1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝心的楷模，被无数人称颂，赞扬。
生2：我很敬佩90后的大姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。看着这个坚强的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚强，能干，作为一个女生我感到羞愧，我要向她学习。
生3：我想对孟x姐姐说，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那种敢于担当的精神。记者：谢谢你们的发言。
2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨大的艰辛和无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出我们今天的幸福和快乐，如今，他们老了，我们理应给他们温暖和慰藉，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的《奶奶的心肝》。
3、师过渡：看了这个故事，是不是有种似曾相识的感觉，故事中的某某说不定就是你，刚才的故事并不时普遍现象，下面我们来爆爆料，你身边或家庭、邻居、亲戚朋友中是不是也有类似的事情发生。
生1：我外婆瘫痪了，我妈和舅舅轮流照顾她，但是我舅舅不怎么管她，我和我妈回去看外婆时，发现外婆瘫痪的那半边身子开始腐烂，真可怜。
生2：我邻居家的阿姨对张爷爷张奶奶一点都不好，经常可以听到阿姨对老人的冷嘲热讽，有时还要骂他们，哎，真可怜。
生3：我在村里听到的一件真实的事，一个王姓的老人，快90岁了，有一天，他拄着拐杖去街上买日用品，走到一座桥的桥尾时，一个不小心，摔下河去，等家人发现时他已经去世了，在河边还能看到老爷爷十指抓地的印记，深深的痕迹看出老人强烈的求生欲望。事后，有一个年轻人告诉大家，当时他看到的，但他没有下去，他说以为老人在河边不知干什么。再多的借口都不能说明问题。我感到真寒心。
三、尽责任
1、师：刚才某某同学说“真寒心呀”，的确，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生，我们李港小学的教养教育更让我们知道，尊老爱老，我们责无旁贷，那我们可以怎么做，才是在关爱老人。请小组讨论。师提问：说说我们怎样做，才是在关爱老人。
生1：在家时，对自己的爷爷奶奶好点，爷爷奶奶劳累时，我给他们捶捶背，在田间劳作时，及时送杯水，礼拜天在家做一些力所能及的家务，洗碗、洗衣服。
生2：爸爸妈妈不在家，我每天吃完晚饭陪爷爷奶奶散步，聊一些学校里的事，汇报我的学习情况。
生3：我们不仅要对自己的爷爷奶奶好，在大街上看到老人要主动搀扶，在公车上看到老人要主动让座。
生4：我妈妈对奶奶不是很好，我要想办法让他们和睦相处。
生5：或许对于我来说，不能在经济上给老人支持，但我可以
生6：我想在学校成立一个小团体，经常组织大家一起做关爱老人的活动，让大家逐步养成关爱他人、乐于助人的品德。
2、师：大家说得多好，老人要关心时来一句亲切的慰问，孤独时为他们唱歌解闷，生病时嘘寒问暖，劳累时为他们按摩捶背等等都是我们关爱老人的一种诠释。现在大家是不是感觉到关爱老人是自己一份应尽的责任呢?心中是不是充满了满腔热情呢?下面我们就先到“爱心加油站”里去加加油吧。(出示关心老人的名人名言，读)
3、过渡：这些话真是字字显真情，句句露责任。其实，现在的社会也已经关注起老人来，一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里话，《感恩的心》震撼了无数人的心灵，但是，社会上还是有很多空巢老人无人问津，央视还为此制作了多个公益广告，请看播放《关爱空巢老人》视频。师提问：看了视频，想想我们身边有空巢老人吗?
生1：我爸爸妈妈都在荆江上班，平时很少回来，平时就我和爷爷奶奶生活在一起，现在马上到农忙了，家里有两亩多田，每每看到爷爷弯着腰拖拖车，奶奶蹒跚着收黄豆，我很辛酸。
生2：我来自贵州的一个小村子，我跟随爸爸妈妈来到南通，家里就留下了一个年迈的奶奶，家里又没有电话，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?
2、师过渡：老人们的生活有很多不便，可是我们的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此时我们就可以寻求大人的帮助。有没有办法得到大人的支持呢?请听某某写给爸爸妈妈的一封信(配乐朗读)
3、倡议书
四、朗诵
五、总结
尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最幸福的微笑。
重阳节主题活动教案 篇7
活动目标
1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节。
2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动重点
理解儿歌内容，学习朗诵儿歌
活动难点
知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗
活动准备
挂图;彩纸、笔、胶水等
活动流程
一、谈话引题
1、重阳节是谁的节日?
2、你们想为爷爷奶奶做什么?
二、出示挂图，引导幼儿观察
1、理解儿歌内容
2、教师朗诵儿歌
提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?
提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)
提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?
提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?
3、教师完整朗诵儿歌。
三、幼儿学习朗诵儿歌。
四、讨论给爷爷奶奶过节。
小班重阳节主题活动教案
在人生的每一个阶段，很多人都毫无例外地参加过很多活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，好的活动类范文是怎么写的呢？下面是小编为大家悉心准备的“小班重阳节主题活动教案”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
小班重阳节主题活动教案【篇1】
目标：
1、在情境下操作，感知冰的凉和易融化的特征。
2、能够借助工具解决简单的问题。
准备：
1、辅助工具，如杯子，盆子，木制小榔头等。
2、事先将一些小礼物，如：雪花片，小粘纸等，冰冻在冰块中。
3、户外阴凉处
过程：
1、南极的礼物
（1）带幼儿到户外阴凉的地方，幼儿围坐在教室旁边。老师神秘地打开罐子。上次我们帮助了企鹅，企鹅给我们带来了礼物，特地做了有趣的夹心冰块送给小朋友。
（2）教师提取几块冰块，请幼儿摸一摸，体验凉凉的感觉。
（3）这些冰块有什么特别的地方吗？
2、冰块里的礼物
（1）原来企鹅是把礼物放在冰块里面了。谁来想个办法取出我们的小礼物呢？（2）怎样才能打开冰块？请个别幼儿来说说自己想到的办法。（如暴晒，放在水里泡，敲打等办法）。
（3）打开罐子，取出冰块，将冰一块一块地分发给幼儿。要求幼儿接到礼物要说：“谢谢”！
（4）帮助、支持一些幼儿运用辅助工具将冰块中的礼物取出。
（5）这么多的小礼物呀！你们是怎样取出来的？
（6）玩一玩你们的礼物吧！一起来对企鹅说声：“谢谢”。
小班重阳节主题活动教案【篇2】
主题说明：
经过一个月，幼儿对幼儿园的环境和各项活动已从陌生到了解和熟悉。在活动中幼儿学会了一些简单的自理、动手及动脑的本领，并逐步感受到集体活动给自己带来的快乐，形成了集体的概念。此时此刻，我们将孩子引进亲切、温馨的氛围，在培养孩子乐于与同伴交往的同时，让他们体验着自己和他人的情感，感受集体活动的快乐，愿意与他人分享快乐。
随着活动内容和玩具材料的丰富，幼儿之间的交往也日益增多。但由于小年龄幼儿具有自我为中心的特点和缺乏交往技能等因素，使他们在交往中极易与同伴产生矛盾和争执。怎样和别人一起玩？怎样学本领才开心？等成为小班幼儿在参与集体活动中要面对的一些问题。近阶段，我们将围绕这一重点开展我的幼儿园的主题活动，我们要将孩子引入亲切、温馨的氛围，让他们感受到同伴、集体活动的快乐，同时知道要遵守一些简单的集体规则。
主题目标：
乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐，能遵守简单的集体规则。
家长配合：
1、在家提供机会，引导孩子自己整理玩具，送玩具回家。
2、利用双休日和孩子一起做游戏，在过程中帮助孩子了解一些简单的游戏规则，积累游戏经验。
3、鼓励幼儿将玩具带到幼儿园和同伴一起玩。
小班重阳节主题活动教案【篇3】
活动内容及进程
一、单元教材分析：主题《夏天真热》
主题：“夏天真好玩”，联系幼儿的生活经验，引导幼儿感知夏季炎炎的烈日，骤降的雷雨，闷热的天气。在体验夏季大自然威力的同时，引导幼儿去发现夏季的神奇和美丽；感受夏日太阳的顽皮，听听夏日里的风、雨、雷电声；看看池塘里盛开的荷花；找找树上鸣叫的知了；尝尝地里甜蜜蜜的西瓜等。夏天的炎热是多姿多彩的，夏天带给幼儿无穷的乐趣。
二、家园合作中需要家长配合的问题：
1.建议家长带领幼儿到户外倾听、收集夏天的声音。
2.建议家长带领幼儿一起去选购西瓜，丰富生活经验。
三、讨论主题中各领域的教学设计
1.教学理念2.教学目标3.教学重难点4.教学流程预设5.设计意图
活动反思与建议
集体备课是发挥集体的智慧和作用，提高教学效率和效果，资源共享合作互动的有效途径。本次集体备课每位老师都在活动前做到认真备课，讲课时积极讨论、研究，发表自己对活动课的理解和想法。
小班重阳节主题活动教案【篇4】
美术教案：美丽的挂饰
活动目的：
1、欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。
2、学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。
3、通过评价自己及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲手设计、制作的快乐。
活动准备：
1、用各种材料制作的挂饰，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰5-6件。
2、用来制作挂饰底板的材料，如小块竹席、塑纸、泡沫板等。
3、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。
4、夹子、剪刀、白乳胶、盘子、大头针、抹布等。
活动过程：
一、导入活动
老师带来了各种挂饰，你们看这些挂饰美吗?美在哪里?
二、欣赏挂饰
1.这些挂饰是用什么材料制作的?(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的。)
2.这些挂饰是什么形状的?(扇形的、长方形、菱形、不规则形状等。)
3.挂饰除了各种漂亮图案外，还有什么?(挂线或飘的穗子等。)
4.挂饰有什么用?
三、示范讲解制作方法
1.教师示范讲解制作步骤：
构图——画草图——剪下所需图案——拼贴。
2.教师示范以吹塑纸为底板，以蜡光纸为材料，用折叠、拼贴的方法制作一件挂饰。
3.请幼儿当挂饰设计师，按自己意愿选择材料，设计自己喜欢的挂饰。
四、幼儿分组制作
1.把幼儿分成四个制作组：
①在小块竹席上用橡皮泥粘压;②在塑泡垫上用吹塑纸粘贴;③在泡沫板上用软塑泡片拼贴;④在吹塑纸板上用蜡光纸粘贴。
2.教师巡回指导，鼓励能力强的幼儿粘贴出有前后关系、色彩丰富的图案，协助能力差的幼儿完成作品。
五、展览
将幼儿制作的挂饰布置在活动室四周，请幼儿互相欣赏，说说自己最喜欢哪一件挂饰，为什么。
活动延伸：
1.用幼儿制作的挂饰装饰“娃娃家”。
2.开一个小型挂饰展，请其他班的幼儿前来参观。
小班重阳节主题活动教案【篇5】
主题目标：
1.关注节日中周围环境的变化，感受节日的热闹景象。
2.初步了解一些过节的方式，喜欢参加各种形式的节日活动，体验过节的快乐。
3.知道自己长大一岁，愿意在集体面前表达表现。
主题内容：
语言活动：新年爷爷来了、新年到、雪花。
社会活动:装扮新年树、小拜年、新年逛超市。
健康活动：不爬起不着凉
科学活动：取礼物、找影子。
音乐活动：新年好
美术活动：新年礼物。
综合活动：
体育活动：新年跳高高、追皮球。
趣味游戏：放鞭炮、照镜子。
角色游戏：温暖角、小刺猬背果果
美工游戏：小动物的新年袜、迎灯笼。
益智游戏：新年拼板、乘火车、找暖和。
家园共育：
1.去商场等场所，家长要有意识引导幼儿观察新年将至的欢乐景象，并为孩子选购合适的新年礼物。
2.请家长鼓励幼儿在家做一些力所能及的事。
3.天气好时，经常带幼儿去户外活动，让幼儿感受冬天的太阳照在身上暖洋洋的。
主题环境：
1.创设“新年到”主题墙。将“新年景象”图片装饰在主题墙面上，让幼儿通过图片感受新年的景象；将“红色大搜集”装饰在主题墙面上，让幼儿通过图片认识新年的红色物品。
2.将幼儿作品“红红的大灯笼”、“贴窗花”张贴在作品墙上，供幼儿自由欣赏、评价。
区域环境创设：
1.娃娃家：投放幼儿一些小时候的冬天袜子跟衣服，供幼儿给娃娃穿衣服。
2.美工区：投放幼儿灯笼、鞭炮等简笔画，供幼儿自由绘画。
3.益智区：投放一些新年的物品等图片，供幼儿自由配对、玩耍。
活动反思与建议
1．在集体备课之前，每位教师都要围绕研讨内容进行个人自备。
2．做到“四备”：备主题、备教材、备孩子(包括主题墙的布置，区域的创设)、备教法。
3．做到“四明确”：明确孩子的原有知识经验，明确新旧知识的连接点，明确课堂教学的重难点，明确课堂教学的可能生成点。
4．初备的基础上，列出自己感到困惑的问题，并思考该问题解决的理由(问题存在，有哪些不良影响；解决了，又会有哪些提升)。
重阳节登高活动通知7篇
重阳节进行登高活动不仅在于传承中华民族的传统文化和弘扬健康生活方式，还可以锻炼大家的身体，那么关于登高活动的通知该如何写呢？下面就是小编为大家带来的“重阳节登高活动通知”，希望大家能够喜欢。
重阳节登高活动通知(一)
全校离退休教职工：
九九重阳，登高望远，为鼓励大家亲近自然、畅享秋韵，离退办将组织全校离退休教职工开展重阳节登甲子坪山活动。欢迎广大老同志积极参与。活动具体安排如下：
一、活动时间：XX月XX日(周X)上午8:00
二、集合地点：体育馆正门广场
XX
20XX年XX月XX日
重阳节登高活动通知(二)
各位居民大家好：
尊重老人是中华民族的传统美德，在每年农历的九月九日，民间有登高的风俗。在重阳节来临之际，XX社区为大家带来重阳登高爬山活动。
活动地点：
XX
活动时间：
20XX年XX月XX日(周X)6:40——16:00
集合地点：
XX酒店马路对面，早6:40集合，7点准时出发，过时不候!
报名条件：
(1)XX社区辖区居民50周岁以上;
(2)活动参加居民仅限XX社区居民;
(3)报名时请携带身份证，进行保险登记。
活动费用明细如下：
(1)车费XX元/人(含车费、保险、水);
(2)餐费XX元/人;
(3)门票XX元/人(门市价XX元/人)，合计XX元/人。
为了更好地营造敬老爱老氛围，XX社区将负担餐费及门票费用，参加活动的居民只需缴费：XX元/人(包含车费、保险)。
报名时间：20XX年XX月XX日至XX月XX日
(周一至周五上午9点至下午16点)
报名缴费电话、地址：
XX社区：XX
地址：XX
XX公寓工作站：XX
地址：XX
XX社区服务站：XX
地址：XX
温馨提示：
(1)大家踊跃报名，活动名额有限，报满即止!
(2)身体不适、行动不便，请谨慎报名!
重阳节登高活动通知(三)
居委会定于20XX年XX月XX日(重阳节)在长阳公园举办第XX届重阳登山活动，希望广大居民朋友踊跃报名参加。
报名地点：XX社区服务站。
报名截止时间：XX月XX日中午前。
集合地点：XX公园东南门。
集合时间：XX月XX日上午8:30。
重阳节登高活动通知(四)
尊敬的各位业主(住户)：
你好!
为了弘扬尊老、敬老、助老的中国传统美德，丰富老年人的精神文化生活，营造温馨和谐的社区氛围，物业服务中心将与XX年XX月XX日"重阳节"组织XX小区老年人登西山活动，活动安排如下：
一、活动时间：
XX年XX月XX日(星期X)上午8:00---12:30
二、报名方式：
1、采取自愿报名的方式，要求参加者身体健康，年龄45-65岁;
2、请符合条件参加者本人带身份证到物业服务中心前台填写报名表;
3、报名截止日期：XX年XX月XX日18：00;
4、名额有限，报满为止，请广大业主/住户报名时留意。
三、活动方式：
1、10月XX日上午8：00在XX东侧集合，坐车到XX森林公园停车场，沿盘山公路经过XX古道至XX寺，10：30在XX寺集合返程沿盘山公路返回XX森林公园停车场，12：30坐车回小区。
2、各位参与活动的业主可自带水果、点心，注意不要乱扔垃圾、果皮。
欢迎广大老年朋友积极参与!
咨询电话：XX
重阳节登高活动通知(五)
校本部各单位：
重阳节即将来临，为进一步做好我校离退休工作，丰富老同志晚年生活，根据年度工作安排，结合学校实际，现就有关登山活动通知如下：
一、活动主题
“展示阳光心态，体验美好生活”
二、活动时间
XX月XX日(星期X) 8:30—16:00
8:30在文化活动中心登车，车程约1.5小时，需带上本人身份证。
三、活动地点
XX风景区
四、几点要求
一是高度重视、传达到位。各单位将活动内容及时通知到本单位离退休人员，以自愿参加为原则，认真做好报名工作，请于XX月XX日前将本单位参加人员名单及责任书交至退委会办公室。
二是精心组织、确保安全。开展重阳节登山活动，体现了学校党委对离退休人员的关心，要精心组织，确保安全，让老同志们度过一个舒心愉快的节日。
三是积极开展、形式多样。各单位可结合实际，遵照相关规定组织本单位离退休人员进行其他有益身心健康的活动，严格按照八项规定执行，细化各项措施，做好安全保障工作。
附：参加重阳节活动责任书
离退休人员工作委员会
XX年XX月XX日
重阳节登高活动通知(六)
各部门、各单位：
为庆祝重阳佳节，弘扬中华民族传统文化，丰富群众精神文化生活，我局决定举办重阳节登高活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-11:30。
二、活动地点
市郊公园。
三、活动内容
组织全体干部职工进行登高比赛，比赛线路为公园内山脚至山顶，全程约3公里。参赛者需保持精神饱满，注意安全，遵守活动纪律。
四、活动安排
1.时间安排
9:00-9:30：全体干部职工集合，进行活动动员和分组。
9:30-10:00：分组后，各组按照预定路线进行热身和适应性训练。
10:00-11:00：正式比赛开始，各组按照规定路线进行登高比赛。
11:00-11:30：比赛结束，颁发奖品并组织退场。
2.线路安排
活动线路为环形线路，起点为公园西门，沿山脚向上攀登，途径观景台，再沿山脊向北攀登，最终抵达山顶。全程约3公里。
3.人员要求
本次活动面向全体干部职工，但请身体不适或患有严重疾病的同志慎重参加，注意安全。
五、注意事项
1.请各位干部职工穿着舒适、保暖的衣服和鞋子，确保行动安全。
2.请各位参赛者遵守比赛规则，不得在比赛过程中相互推搡或恶意竞争。如遇到异常情况，请及时向活动组织者报告。
3.活动组织者将为参赛者提供必要的急救措施，但仍需各位参赛者注意自我保护，确保自身安全。
重阳节登高活动通知(七)
各部门、各单位：
为了庆祝重阳节，弘扬中华民族传统文化，我局决定举办重阳节登高活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间和地点
时间：20XX年XX月XX日（星期X）上午9:00集合，10:00开始登高活动
地点：市郊公园
二、活动主题和目的
主题：传承重阳文化，共度佳节
目的：通过登高活动，弘扬中华民族传统文化，增强职工的身体素质和团队协作精神，提高凝聚力和归属感。
三、活动安排
1.集合时间和地点
9:00在市郊公园正门集合，进行活动动员和分组。
2.登高时间和地点
10:00-12:00在市郊公园内进行登高比赛，参赛者需保持精神饱满，注意安全，遵守活动纪律。
3.活动路线
本次登高比赛路线为公园内山脚至山顶，全程约3公里。参赛者需按照规定路线进行登高比赛。
四、注意事项
1.请各位职工穿着舒适、保暖的衣服和鞋子，确保行动安全。
2.请各位参赛者遵守比赛规则，不得在比赛过程中相互推搡或恶意竞争。如遇到异常情况，请及时向活动组织者报告。
3.活动组织者将为参赛者提供必要的急救措施，但仍需各位参赛者注意自我保护，确保自身安全。
[实用写作] 节日话题作文：重阳节的季度范文精选
在每个人的日常工作学习生活中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是小编为大家收集的“[实用写作] 节日话题作文：重阳节的季度范文精选”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为"双九节""老人节"因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。
重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。
重阳节是一个岁时节日。在中国岁时节令中有7个重复月日数字，如正月正(春节)、二月二、三月三、五月五(端午)、六月六、七月七(七夕)和九月九，先后成了习俗节日。九月九日，日月并阳，所以它在岁时中占有重要位置，是信仰中最崇拜的神秘数字。
重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。
重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。
今天是九月初九重阳节，又称为老人节。我准备帮奶奶洗一次脚，因为从小到大都是奶奶给我洗脚的。我记得每一次都是奶奶把脚盆拿到我面前，轻轻地揉着我的脚，那感觉真是太舒服了。
晚饭刚吃过，我早就把洗脚盆和毛巾准备好了，准备给奶奶一个惊喜。这时奶奶走进来了，我立即把洗脚盆和毛巾端到奶奶面前说：“奶奶，我想为你洗脚。”奶奶笑得合不拢嘴，开心地说：“好孩子，真是奶奶的乖孙女！”
我先让奶奶坐在凳子上，放上满满一盆热水，用手试试，水温差不多了。然后蹲下来轻轻地把奶奶的鞋子、袜子脱下来放在一边。“奶奶把脚放进来吧！我会好好伺候你的。”我开心地朝奶奶一笑。当我的手摸到奶奶的脚时，不禁心里一颤，原来奶奶的脚是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦劳累了一辈子，到现在还要天天给我洗脚，我心里真是惭愧啊！我慢慢地把奶奶的脚洗了一遍，然后轻轻地按摩了一遍。我很认真地对奶奶说：“奶奶，我以后天天给您洗脚。”奶奶开心地笑了。
今天是农历的九月九日重阳节，我们小记者去敬老院看望爷爷奶奶。 我们先看了敬老院的楼房：一共有三栋楼，第一栋楼是两室一厅的房间，第二栋楼是一室一厅的房间，第三栋楼是单间。我们参观了爷爷奶奶的房间，里面设施齐全，有：床、电视、电灯。。。。。。 我们观看了敬老院的院子，种了许多植物，有大树、花草；菜地里有菠菜、白菜等。 我们最后观看了表演，有敬老院的阿姨们的表演，表演的京剧和舞蹈；也有我们小记者的表演，表演的节目很多，表演的什么呢？表演的葫芦丝、单口相声、快板。。。。。。，在观看表演时我们看到了爷爷奶奶的笑容。 老人也是需要关怀的，敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，敬老爱老从我做起！
重阳节的诗句(精选5篇)
重阳节诗句则表达了对长辈的敬爱和怀念之情，传递了弘扬孝道的价值观。那么大家知道有哪些优秀的重阳诗句呢？下面就是小编为大家带来的“重阳节的诗句”，希望大家能够喜欢。
重阳节的诗句(一)
1．近重阳、偏多风雨，绝怜此日暄明。——姚云文《紫萸香慢·近重阳》
2．人事自生今日意，寒花只作去年香。——陈师道《次韵李节推九日登南山》
3．人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。——张可久《折桂令·九日》
4．尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》
5．且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。——崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》
6．满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》
7．明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。——杜甫《九日蓝田崔氏庄》
8．绿杯红袖趁重阳，人情似故乡。——晏几道《阮郎归·天边金掌露成霜》
9．朔方三度重阳节，河曲干旌岁岁忙。——齐之鸾《九日登清水营城》
10．少年自负凌云笔。——刘克庄《贺新郎·九日》
11．算明朝、未了重阳，紫萸应耐看。——吴文英《霜花腴·重阳前一日泛石湖》
12．九月九日眺山川，归心归望积风烟。——卢照邻《九月九日玄武山旅眺》
13．净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。——吴文英《浪淘沙·九日从吴见山觅酒》
14．此怀祗有黄花览。——戴复古《醉落魄·九日吴胜之运使黄...》
15．今日桓公座，多愧孟嘉才。——阴行先《和张燕公湘中九日登高》
16．何当载酒来，共醉重阳节。——孟浩然《秋登兰山寄张五》
17．记长楸走马，雕弓{扌笮}柳，前事休评。——姚云文《紫萸香慢·近重阳》
18．中心愿，平虏保民安国。——宋江《满江红·喜遇重阳》
19．紫萸一枝传赐，梦谁到、汉家陵。——姚云文《紫萸香慢·近重阳》
20．弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！——杜甫《九日五首·其一》
21．可惜重阳，不把黄花与。——吴文英《蝶恋花·九日和吴见山韵》
22．武公不但歌淇澳，贤女犹能唁卫侯。——姜塘《摘星楼九日登临》
23．日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。——宋江《满江红·喜遇重阳》
24．年来饮兴衰难强，漫有高吟力尚狂。——韩琦《九日水阁》
25．又是过重阳，台榭登临处，茱萸香坠。——李煜《谢新恩·冉冉秋光留不住》
26．极喜御戎全上策，倚栏长啸晚烟横。——王琼《九日登长城关楼》
27．强整帽檐欹侧，曾经向、天涯搔首。——潘希白《大有·九日》
28．靡靡秋已夕，凄凄风露交。——陶渊明《己酉岁九月九日》
29．横笛惊征雁，娇歌落塞云。——岑参《奉陪封大夫九日登高》
30．君子强逶迤，小人困驰骤。——杜甫《九日寄岑参》
重阳节的诗句(二)
1．遥怜故园菊，应傍战场开。——岑参《行军九日思长安故园》
2．九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》
3．何期今日酒，忽对故园花。——文森《九日》
4．天宇清霜净，公堂宿雾披。——杜甫《九日杨奉先会白水崔明府》
5．秋色雁声愁几许，都在斜阳。——吴文英《浪淘沙·九日从吴见山觅酒》
6．登临无限意，何处望京华。——文森《九日》
7．对青山强整乌纱。——张可久《折桂令·九日》
8．满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》
9．出门复入门，两脚但如旧。——杜甫《九日寄岑参》
10．寂寞风蝉至，连翩霜雁来。——阴行先《和张燕公湘中九日登高》
11．帽堕笑凭纤手取。——吴文英《蝶恋花·九日和吴见山韵》
12．须教月户纤纤玉，细捧霞觞滟滟金。——晏几道《鹧鸪天·九日悲秋不到心》
13．白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。——宋祁《九日置酒》
14．他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。——卢照邻《九月九日玄武山旅眺》
15．野旷云连树，天寒雁聚沙。——文森《九日》
16．九月九日眺山川，归心归望积风烟。——卢照邻《九月九日玄武山旅眺》
17．他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。——卢照邻《九月九日登玄武山》
18．明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。——杜甫《九日蓝田崔氏庄》
19．人事自生今日意，寒花只作去年香。——陈师道《次韵李节推九日登南山》
20．暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。——苏洵《九日和韩魏公》
21．作县几时同志苦，投荒万里倍情真。——王逊《西夏重阳》
22．中丞疏有回天力，太宰功兼？地方。——齐之鸾《九日登清水营城》
23．何期今日酒，忽对故园花。——文森《九日》
24．平原草枯矣，重阳后、黄叶树骚骚。——纳兰性德《风流子·秋郊即事》
25．暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。——苏洵《九日和韩魏公》
26．出门复入门，两脚但如旧。——杜甫《九日寄岑参》
27．深秋绝塞谁相忆，木叶萧萧。——纳兰性德《采桑子·九日》
28．中丞疏有回天力，太宰功兼蹜地方。——齐之鸾《九日登清水营城》
29．清气澄余滓，杳然天界高。——陶渊明《己酉岁九月九日》
30．今日潘怀县，同时陆浚仪。——杜甫《九日杨奉先会白水崔明府》
重阳节的诗句(三)
1．遥怜故园菊，应傍战场开。——岑参《行军九日思长安故园》
2．思亲堂上茱初插，忆妹窗前句乍裁。——秋瑾《九日感赋》
3．九日登高处，群山入望赊。——赵时春《原州九日》
4．九日悲秋不到心。——晏几道《鹧鸪天·九日悲秋不到心》
5．秋明白鹭双飞处。——吴文英《蝶恋花·九日和吴见山韵》
6．殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。——杜甫《九日五首·其一》
7．满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》
8．肠断裂，搔首一长嗟。——汪元量《望江南·幽州九日》
9．九日明朝酒香，一年好景橙黄。——张可久《满庭芳·客中九日》
10．衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒——关汉卿《沉醉东风·重九》
11．九日悲秋不到心。——晏几道《鹧鸪天·九日悲秋不到心》
12．君子强逶迤，小人困驰骤。——杜甫《九日寄岑参》
13．功名炊黍寻常梦，怪事书空感激人。——王逊《西夏重阳》
14．天宇清霜净，公堂宿雾披。——杜甫《九日杨奉先会白水崔明府》
15．问秋香浓未，待携客、出西城。——姚云文《紫萸香慢·近重阳》
16．绿杯红袖趁重阳。——晏几道《阮郎归·天边金掌露成霜》
17．殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。——杜甫《九日五首·其一》
18．年来饮兴衰难强，漫有高吟力尚狂。——韩琦《九日水阁》
19．哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。——陶渊明《己酉岁九月九日》
20．九日黄花酒，登高会昔闻。——岑参《奉陪封大夫九日登高》
21．哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。——陶渊明《己酉岁九月九日》
22．重阳佳节意休休，与客携壶共上楼。——姜塘《摘星楼九日登临》
23．醉看风落帽，舞爱月留人。——李白《九日龙山饮》
24．重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。——杜甫《九日五首·其一》
25．何事又作南来，看重阳药市，元夕灯山？花时万人乐处，欹帽垂鞭。——陆游《汉宫春·初自南郑来成都作》
26．孤花片叶，断送清秋节。——纳兰性德《清平乐·孤花片叶》
27．乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。——李白《忆秦娥·箫声咽》
28．江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
29．深秋绝塞谁相忆，木叶萧萧。——纳兰性德《采桑子·九日》
30．吟怀未许老重阳，霜雪无端入鬓长。——序灯《九日吴山宴集值雨次韵》
重阳节的诗句(四)
1．望天王降诏，早招安，心方足。——宋江《满江红·喜遇重阳》
2．人事自生今日意，寒花只作去年香。——陈师道《次韵李节推九日登南山》
3．王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。——郑谷《菊》
4．九月九日望乡台，他席他乡送客杯。——王勃《蜀中九日》
5．九日悲秋不到心。——晏几道《鹧鸪天·九日悲秋不到心》
6．王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。——郑谷《菊》
7．无限枝头好颜色，可怜开不为重阳。——丘浚《咏菊》
8．对青山强整乌纱。——张可久《折桂令·九日》
9．竹叶于人既无分，菊花从此不须开。——杜甫《九日五首·其一》
10．几日西风，落尽花如雨。——吴文英《蝶恋花·九日和吴见山韵》
11．关门令尹谁能识，河上仙翁去不回。——崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》
12．肠断裂，搔首一长嗟。——汪元量《望江南·幽州九日》
13．三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。——崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》
14．六曲屏山和梦遥。——纳兰性德《采桑子·九日》
15．还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。——白居易《重阳席上赋白菊》
16．一年佳节过西厢。——吴文英《浪淘沙·九日从吴见山觅酒》
17．弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！——杜甫《九日五首·其一》
18．重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。——杜甫《九日五首·其一》
19．南雁归时更寂寥。——纳兰性德《采桑子·九日》
20．绿杯红袖趁重阳。——晏几道《阮郎归·天边金掌露成霜》
21．所向泥活活，思君令人瘦。——杜甫《九日寄岑参》
22．日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。——宋江《满江红·喜遇重阳》
23．霜威逐亚相，杀气傍中军。——岑参《奉陪封大夫九日登高》
24．常恨世人新意少，爱说南朝狂客。——刘克庄《贺新郎·九日》
25．安得诛云师，畴能补天漏。——杜甫《九日寄岑参》
26．池馆隳摧古榭荒，此延嘉客会重阳。——韩琦《九日水阁》
27．还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。——白居易《重阳席上赋白菊》
28．只座上、已无老兵。——姚云文《紫萸香慢·近重阳》
29．少年自负凌云笔。——刘克庄《贺新郎·九日》
30．常恨世人新意少，爱说南朝狂客。——刘克庄《贺新郎·九日》
重阳节的诗句(五)
1．人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。——张可久《折桂令·九日》
2．万化相寻绎，人生岂不劳？从古皆有没，念之中心焦。——陶渊明《己酉岁九月九日》
3．登临无限意，何处望京华。——文森《九日》
4．天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。——李清照《行香子·天与秋光》
5．重阳初启节，无射正飞灰。——阴行先《和张燕公湘中九日登高》
6．乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。——李白《忆秦娥·箫声咽》
7．望天王降诏，早招安，心方足。——宋江《满江红·喜遇重阳》
8．万化相寻绎，人生岂不劳？从古皆有没，念之中心焦。——陶渊明《己酉岁九月九日》
9．一片宋玉情怀，十分卫郎清瘦。——潘希白《大有·九日》
10．江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
11．菊花何太苦，遭此两重阳？。——李白《九月十日即事》
12．九月九日眺山川，归心归望积风烟。——卢照邻《九月九日玄武山旅眺》
13．重阳过后，西风渐紧，庭树叶纷纷。——晏殊《少年游·重阳过后》
14．孤花片叶，断送清秋节。——纳兰性德《清平乐·孤花片叶》
15．喜遇重阳，更佳酿今朝新熟。——宋江《满江红·喜遇重阳》
16．醉看风落帽，舞爱月留人。——李白《九日龙山饮》
17．他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。——卢照邻《九月九日玄武山旅眺》
18．所向泥活活，思君令人瘦。——杜甫《九日寄岑参》
19．欲强登高无力去，篱边黄菊为谁开。——《答泉州薛播使君重阳日赠酒》
20．朔风万里入衣多，嘹呖寒空一雁过。——石茂华《九月九日登长城关》
21．对青山强整乌纱。——张可久《折桂令·九日》
22．露浥初英，早遗恨、参差九日。——吴文英《满江红·刘朔斋赋菊和韵》
23．诗成合座皆珠玉，归去迟迟满落霞。——沈辂《九日登高台寺》
24．孤花片叶，断送清秋节。——纳兰性德《清平乐·孤花片叶》
25．今日登高樽酒里，不知能有菊花无。——《九日作》
26．落帽醉山月，空歌怀友生。——《九日》
27．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》
28．满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——《重阳席上赋》
29．不负东篱约，携尊过草堂。——妙信《九日酬诸子》
30．人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。____张可久《折桂令·九日》
[精选日记] 重阳节日记.doc
在平日的工作和生活中，不少人要么参加要么组织过各种活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你知道活动类范文有哪些吗？以下是小编精心整理的“[精选日记] 重阳节日记.doc”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
今天是九九重阳节，大家纷纷去敬老院探望老人。
市委书记也去看望了老寿星“温赵氏”和国际友人牧琳爱，也带去了全市人民对他们最真诚的关心和祝愿。几大出租公司也分别组织了爱心车队，37名爱心司机免费为60岁以上老人提供市内乘车活动。
下午一点多，我本来是去参加小记者组织的九九重阳节为老人献爱心活动的。可是谁知道在半路上被一辆电动车把我和妈妈撞了，我们俩被甩出去很远，我的腿都被撞得不敢动。妈妈更惨，不仅裤子撞破了，腿上破了很大的一道口子，鲜血直往下流。车子的变速器也撞坏了。我和妈妈互相搀扶着起来，检查对方的伤势，然后妈妈摆摆手让那人走了。而我想为老人们按摩刮痧的美梦是难以实现了。
尊老，敬老，爱老是我国的传统美德。老年人为社会的进步做了很大的贡献，作为新一代的我，有责任让他们过个幸福美好的晚年。明年的重阳节，你一定可以看见我的影子!
重阳节活动主持结束语精选7篇
通过结束语，主持人能够再一次回顾活动的亮点和精彩瞬间，向参与者表达感激之情，并鼓励大家继续保持节日的热情和乐观向上的心态。那么关于重阳节的结束语有哪些呢？下面就由小编为大家带来“重阳节活动主持结束语”，仅供参考，希望喜欢。
重阳节活动主持结束语(篇1)
各位领导，各位来宾，各位教育战线的老前辈们：大家好！
甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。
乙：今天，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。
甲：九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意！
乙：在过去的岁月里，你们为教育工作作出了突出的贡献，现在你们虽然退居二线了，但仍然关心着教育事业，为耿圩小学的教育工作献计献策，我们学校的全体师生向你们致以崇高的敬意！
甲：今天的重阳节，被赋予了新的含义，我国把每年的九月九日定为老人节，其实是将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
乙：是啊！人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李。
甲：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水；
乙：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符。
合：亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”，她是朱自清笔下的“背影”，她是焦波镜头中的“我的父亲母亲”。
甲：万物会随时间而模糊，可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊；
乙：万事会随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。
甲：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。
乙：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
甲：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。
乙：况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，留下了不少关于重阳的诗词佳作。
学生合：敬爱的爷爷、奶奶；
老师合：尊敬的老前辈们。
甲：是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国。
乙：您们的精神将永远激励着我们前进。
学生1：有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，
学生2：万紫千红大地明。
甲：人老不失戎马志，余热生辉耀九重。
乙：振兴九洲心不老，祝与青松永同龄。
甲：最后，我们忠心的祝福您们——
合：重阳节快乐，健康长寿，万事如意！
重阳节活动主持结束语(篇2)
结束语：
女主持：伴着鲜红如枫的夕阳，品味着秋的内涵，走进秋天如诗如画的梦境，一幅幅绮丽的风景在记忆深处定格。
男主持：那是一曲悠悠流淌的歌，在今晚的夜空久久的回荡，那是一首思念的歌，是心头最暖的回忆。
女主持：那是从心底流淌的歌，述说着隔不断的浓浓亲情，那是一曲曲心泉叮咚，回响着祝福和深藏心底的希冀。
男主持：亲爱的朋友们，等我们老的时候，品一杯香茗，聆听一曲岁月的老歌，我们会更加珍惜爱，珍惜亲情与友情，珍惜每一个黎明与黄昏。
女主持：每一次生命的轮回都是一个花开花落的过程，花开的时候尽情的绽放，花谢的时候才会有一地的缤纷，夕阳无限好，何须惆怅近黄昏，让我们共祝天下的老人身体健康，长命百岁！
男主持：今天的演出到此结束。感谢今天所有的演职人员，感谢所有台前幕后辛勤付出的老师们。
重阳节活动主持结束语(篇3)
甲：尊敬的各位领导，各位来宾；
乙：各位爷爷奶奶们，大家节日好！
甲：今天是我国传统的重阳节，也是温馨的老人节了。
乙：俗话说：两阳相重，久久艳阳天。的确，在这云淡山清，秋高气爽，又正值丰收的季节，橘红橙黄，丹桂飘香，令人心情舒畅。
甲：是啊，为弘扬中华民族尊老爱老助老的传统美德，丰富老人的文化娱乐生活，使老有所养，老有所乐落到实处，今天我们带着深情厚谊，在重阳节之即，来到这里，为各位爷爷奶奶慰问演出！
乙：这里，我们向爷爷奶奶们致以节日祝贺和亲切的问候。
甲：下面我宣布，我们的慰问演出现在开始！
......
甲：红色是美丽的，红色是诱人的，红色的激情燃起了升华的理想。
乙：亲爱的观众朋友们，一首激情飞扬的《开门红》拉开了我们今天演出的序幕，下面请欣赏XX中学带来的腰鼓《开门红》。
甲：红歌也曾经使年轻的一代羡慕那热情燃烧的岁月。听红歌，唱红歌，成为传承文化传统的的教材。听红歌，唱红歌，成为新世纪文化生活的时尚。请欣赏有XX中学XX带来的歌曲《愿亲人早日养好伤》。
乙：中国瓷器，举世闻名，小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏舞蹈《青花瓷》。
甲：“人那个都说，沂蒙山好，沂蒙那个山上，好风光。”这首带有山歌风格的沂蒙山小调是沂蒙山几十年来一直响着的小调，是沂蒙山的代名词，也是沂蒙山老区几十年走过的风雨见证。请欣赏由……带来的歌曲《沂蒙山小调》。
乙：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。
甲：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
乙：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
甲：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯，撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的人字。
乙：我们的演出虽然就要结束了，但我们的爱心将永远延续下去，以后继续捧出真诚之心，拿出实际行动，为爷爷奶奶们撑起一片美丽的天空。
合：最后祝愿天下的老人们健康长寿，福如东海，我们的演出到此结束，再见！
重阳节活动主持结束语(篇4)
前言：
男：尊敬的各位领导、爷爷奶奶！
女：亲爱的同学们：
合：大家好！
男：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳。
合：迎来了属于爷爷奶奶们的节日。
女：今天，我们XX同学们非常荣幸能与爷爷奶奶们欢聚一堂共度这美好的时光。
男：爷爷奶奶过去的岁月里，是你们为祖国的建设作出了贡献，为家园的建设奉献了青春。艰苦朴素、任劳任怨、勤勤恳恳是你们传给我们的财富。为了表达我们崇高的敬意，请接受我们少先队员的队礼！
女：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。我们祝爷爷奶奶长长久久，健康长寿！
中场：
男：同学们你们知道吗？今天的重阳节已超越传统，被赋予了新的含义，它是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
女：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。
男：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
女：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
男：是啊！人间情，最数亲情。请听诗朗诵《亲情》。
女：武术可以强身健骨，爷爷奶奶让我们班的XX教你们一段双节棍的技艺吧！有请XX。
男：童真是最美好的回忆，请听歌曲《让我们荡起双桨》有请XX同学。。
女：《夏夜》是一首柔婉抒情的乐曲，请欣赏小提琴演奏。
男：小河边，草地上，乐声悠悠传四方。我是快乐的小牧童，唱着歌儿放牛羊，请听歌曲《牧童之歌》。
男：爷爷是个老红军，南征北战为革命，爷爷的故事说不完，爷爷的歌儿唱不尽。请听《爷爷为我打月饼》
女：下面请看跆拳道表演，表演者：XX。
男：XX葫芦丝表演《牧歌》
女：街舞它节奏鲜明，动作随意夸张，是目前众多学生较为喜欢的舞蹈和健身项目......有请我们的街舞小明星XX同学。
女：祝福的话千言万语也说不尽，XX同学书写的对联包含着我们的爱与深情。有请XX同学。(XX同学读对联)
结束语：
男：同学们，尊老敬老是中华民族的美德，让我们继承和传递这样的美德，温暖他人，收获快乐。
女：最后，我们衷心的祝福爷爷奶奶。
合：重阳节快乐幸福，健康长寿，万事如意！敬礼！
重阳节活动主持结束语(篇5)
结束语
（男）领导和朋友们，老人重阳节双逢，正值丹桂舞朔风。
（女）矍铄精神欢健步，又似春天花样红。
（男）让我们再一次真诚的祝福老年朋友们健康长寿，永远年轻！
（女）台儿庄区庆祝老人节文艺演出到此结束。
（男）观众朋友们，再见！
重阳节活动主持结束语(篇6)
结束语：
男：祖国各地，老有所养，老有所依，家家喜气洋洋，融融洽洽，和谐春风遍地吹。
女：大江南北，老有所乐，老有所为，处处莺歌燕舞，笑语欢声，青春时光又唤回。
男：欢聚的时刻总是太短，喜悦的日子总是难忘。
女：在这重阳节、老年节巧遇的吉祥喜庆日子里。
男：衷心祝愿老年朋友福如东海，寿比南山。
女：衷心祝愿领导和同志们节日快乐，万事如意。
合：文艺演出到此结束，再见!
重阳节活动主持结束语(篇7)
甲：亲爱的爷爷。
乙：亲爱的奶奶。
合：你们好!
甲：在这金秋送爽，丹桂飘香的时节，我们又迎来了九九重阳节。
乙：我们XX学校的老师和同学，伴着丰收的喜悦来到这里，和爷爷奶奶共度这美好的时光，弘扬中华民族“孝亲敬老”的传统美德。
甲：亲爱的爷爷奶奶，没有你们昔日艰苦的创业，就没有今天中国的腾飞。
乙：没有你们无私的付出，就没有我们今天幸福的生活。
甲：为了表达对你们的感恩之情，我们精心准备一些节目。
乙：来表达我们对您的爱，祝您。
合：节日快乐。
甲：美好的时光总是短暂的。
乙：欢乐的笑声却将永驻心田。
甲：愿我们今天的演出，能给爷爷、奶奶留下美好的记忆。
乙：愿我们今天的到来，能给爷爷、奶奶带来无限的温暖与欢乐。
甲：亲爱的爷爷、奶奶，我们衷心祝福您。
合：笑口常开，安享晚年。
甲：XX学校“孝亲敬老，欢度重阳”慰问演出到此结束!
乙：亲爱的爷爷、奶奶。
合：再见!(播放音乐《孝亲敬老》)。
重阳节关爱老人倡议书精选7篇
重阳节是中国传统的节日之一，它是为了纪念老龄化社会中的老人们而设立的。关爱老人是我们每个人的责任，而重阳节关爱老人倡议书的意义就在于号召大家共同参与到关爱老人的行动中来。下面就是小编为大家带来的“重阳节关爱老人倡议书”，希望大家能够能够借鉴参考。
重阳节关爱老人倡议书(篇1)
亲爱的同学们：
大家好！
今年的重阳节即将来临，这是我们中华民族的传统节日，也被称为“老人节”。在这个特殊的日子里，我们向全校师生发出倡议，呼吁广大学生重视和关爱老人，共同营造尊老、敬老的社会氛围。
现如今，我们的社会日益老龄化，老年人面临着许多困境和挑战。许多老年人由于生活条件的限制，长期处于孤独、贫困和健康等多方面的困境之中。我们作为当代青年人，应该主动承担起关爱老人的责任，让他们能够过上幸福、快乐、健康的晚年生活。
首先，我们要深入了解老人的需求和关注点。从心理上关心老人的情感需求，倾听他们的心声，给予他们精神上的安慰和鼓励。关心老人的身体健康，帮助老人进行适当的体育锻炼，提供必要的营养支持，向他们传递关爱和温暖。
其次，我们要积极参与各种志愿服务活动，为老人提供帮助和支持。可以组织学校的义务劳动队，去老人院开展志愿活动，为老人打扫卫生、陪伴聊天、演出表演等，让老人感受到社会的关爱和温暖。还可以通过宣传推广、参与志愿机构，开展诸如义务敬老院、长者培训班等公益活动，为老人提供一切可能的帮助和支持。
最后，我们要倡导尊敬老人的良好社会风尚。在家庭、学校和社会各个场合，要以身作则，尊敬老人、关爱老人，干涉老人被欺凌、被侮辱的行为。通过开展主题班会、讲座、比赛等形式，加强对尊老敬老的教育宣传，使尊老敬老成为我们社会的共识和行动。
亲爱的同学们，让我们行动起来，以实际行动为老人送去温暖和关爱。让我们用我们的热情和力量，倡导尊老、敬老的社会风气，努力创造一个和谐、幸福、尊老敬老的社会。
最后，祝愿大家在重阳节这个特殊的日子里，与身边的老人一起共度美好时光，让他们感受到我们浓浓的关爱和祝福！
谢谢大家！
重阳节关爱老人倡议书(篇2)
亲爱的同学们：
你们好！重阳节即将到来，作为一项传统的节日，它代表着尊老、敬老、爱老的美德。在这特殊的日子里，让我们一起行动起来，共同呼唤重阳节关爱老人的倡议。
随着社会的快速发展，老龄化趋势日益明显，老年人口数量不断增加。然而，我们也会发现，随着社会进步，人们的生活方式、观念发生了相应的变化，家庭关系也在产生着巨大的改变。许多老人因为子女繁忙、忽略了陪伴和照顾，感到寂寞、孤独和被遗忘。因此，我们有责任和义务将关怀和温暖带给他们。
首先，我们要以行动诠释重阳节的美德。节日不仅仅是一种传统，更是一种思想和文化的传承。我们可以通过陪伴老人、传递温情以及尊敬老人等实际行动，让老人感受到我们的关怀与爱意，让他们感到自己的价值和尊严。可以组织社区义工服务活动，慰问老人，为他们提供帮助和支持，与他们交流、聊天、陪伴他们度过一个愉快的节日。此外，我们还可以通过组织演讲比赛、诗歌朗诵、书法摆展等活动，宣传重阳节的意义，让更多的人参与到关爱老人的行动当中。
其次，我们要发挥自身的专长和能力。每个人都有自己的特长和才华，我们可以利用这些优势来关爱老人。比如，如果你擅长音乐，可以到养老院、敬老院表演音乐，给老人带去欢乐和快乐；如果你擅长绘画，可以教老人画画，开展绘画培训班；如果你擅长体育运动，可以组织老人们一起参加健身活动，增强他们的体魄。无论使用何种方式，关键是要发挥我们的特长和能力，让老人感受到我们的关心和爱护。
最后，我们要倡导全社会共同关注老年人的需求。老年人是国家和社会的宝贵财富，他们为社会做出了重要的贡献，应该得到应有的尊重和照顾。政府、社会组织和个人都应该共同努力，为老年人创造一个安全、舒适、和谐的环境。政府应加强对养老服务设施的建设，提高养老金的水平，完善老年人医疗保障制度。社会组织应通过志愿者服务、社区养老等方式来关心和照顾老人。个人则应努力学习如何与老人相处，尊敬和照顾年长者，尽自己的绵薄之力来关爱老人。
在这个重阳节即将来临之际，让我们共同呼唤重阳节关爱老人的倡议。让我们行动起来，尊敬老人、关爱老人，让他们拥有幸福、健康和快乐的晚年！
谢谢大家！
重阳节关爱老人倡议书(篇3)
亲爱的市民朋友们：
大家好！又到了一年一度的重阳节，这是我们中华民族传统的节日之一，也是尊老、敬老、爱老的日子。重阳节是我们传统文化中非常重要的节日，它正是为了表达我们对老人们的敬意和关爱之情而设立的。今年的重阳节即将来临，我们发起这个倡议书，旨在呼吁全社会广泛参与到关爱老人的行动中来，让我们一起为老人送去温暖和关怀。
作为一个大家庭中的一员，我们应该懂得尊重和关心年长者。他们是我们曾经的年少时光的见证者，他们为社会发展付出了艰辛和努力，他们是我们的亲人、是我们的师长。然而，随着社会的进步和家庭结构的变迁，老人们的生活状况也面临着诸多困扰和问题。我们经常能看到在城市中，老人独自漫步在街头，他们的背影中常常透露出一种孤独和寂寞的氛围。他们的儿女因工作忙碌，很多时间都无法陪伴老人，这使得老人的精神和心理得不到舒缓和疏导，让他们感到无助和沮丧。
而今，我们发起这个倡议书的目的就是要让老人们感受到社会的关怀和温暖，让他们过一个充满快乐和幸福的老年生活。我们希望通过我们的共同努力，向养老院、敬老院等机构的老人们送去关心和帮助。可以是一份关爱的礼物，可以是一次探望和聊天，可以是一次义工活动，可以是一次陪伴和逛街等等。我们相信，这些温暖和关怀，能够给老人们带去欢乐和安慰，缓解他们的孤独和寂寞。
同时，我们也呼吁每个人，在自己的家庭中，给予老人更多的关注和关心。虽然在现代社会中，工作和事务繁忙，但是我们不能忘记家中的老人。我们应该尊重他们的生活习惯和需求，鼓励他们参加适合自己的活动，多为他们提供关爱和慰问。可以在重阳节这个特殊的日子，陪伴他们一起欢度，一起分享快乐和幸福。也可以平常在家里，多一些陪伴和话语，多一些关怀和温暖。
在这个重阳节，让我们关心老人，让我们共同传承我们的传统美德，让我们的社会更加和谐温暖。
谢谢大家！
重阳节关爱老人倡议书(篇4)
关爱老人是我们每个人应尽的责任和义务。重阳节即将到来，作为社会的一员，我们应该通过积极参与活动来倡导关爱老人的理念。下面，我将就重阳节关爱老人发起倡议，希望大家能够一同行动起来，为老人们带去温暖和尊重。
首先，我们可以在重阳节这一天，亲自走进老人们的生活圈子，关心他们的生活状态。可以组织一些志愿者，到养老院、老人公寓等地，陪伴老人们度过这个特殊的日子。可以为老人们表演节目、唱歌、跳舞等，让老人们感受到节日的快乐和温暖。
其次，我们可以在重阳节这一天，为老人们送上节日的礼物和关怀。可以为老人们准备一些吃的喝的，同时也可以为他们送上一些实用的物品，如保健品、日常用品等。在选择礼物时，要考虑到老人的实际需求，尽量选择对他们有帮助的物品，让他们感受到我们的关爱和关心。
再次，我们可以在重阳节这一天，为老人们举办一些文娱活动，让他们参与其中，增添节日的气氛。可以组织一些小游戏、康乐活动等，让老人们在欢笑和欢乐中度过这个特殊的日子。同时，也可以为老人们准备一些传统的节日食品，让他们回味起往昔的美好时光。
最后，我们可以在重阳节这一天，为老人们表达我们的关爱和敬意。可以为老人们写信表达心意，或是亲自去认真地和老人们交流，倾听他们的话语和心声。可以向老人们请教一些生活经验和智慧，学习他们的人生哲理。同时也要尊重老人们的意愿和隐私，不要给他们带来不必要的困扰和压力。
总之，关爱老人应该是我们每个人都要积极践行和倡导的价值观。重阳节作为一个特殊的节日，我们应该通过行动来传递和践行关爱老人的理念。希望大家能够积极参与这次倡议，让我们的爱心和温暖传递给每一个老人，让他们在重阳节这一天感受到我们的关怀和尊重。让我们一起行动起来，为关爱老人贡献自己的一份力量！
重阳节关爱老人倡议书(篇5)
亲爱的校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！重阳节是中国传统节日之一，也是我国尊老敬老的一种体现。在这个特殊的日子里，我想呼吁大家一起关爱我们周围的老人，为他们送去关心和温暖。
首先，我们应该尽量多的与老人交流。与老人交流不仅可以帮助他们解除孤独感，还能带给他们愉悦和快乐。我们可以向他们请教一些长辈的经验和智慧，听他们讲述过去的故事。与老人交流也能提高我们的人际交往能力和社交技巧。
其次，我们要尽力提供老人方便的生活条件。有些老人的居住条件比较差，在生活中遇到一些困难。可以通过组织义务献血、募捐物资等方式，为他们提供帮助。并且，我们还可以去陪伴他们，给他们打扫居所，为他们解决一些生活中的问题。
再次，我们应该尊重老人的意见和决定。老人们有自己独到的见解和经验，他们的意见也是有价值的。所以，当老人们有什么决定和要求时，我们应该尽力去理解和尊重，不要随意反驳或否定他们的想法。
最后，我希望我们每一个人都能够行动起来，为重阳节关爱老人做出自己的贡献。我们可以在学校组织一些活动，如为老人们送去节日的祝福、组织座谈会等，并且可以利用社交媒体等渠道向更多的人传递这种关爱精神。
在即将到来的重阳节，让我们一起关爱老人，给他们更多的关心和陪伴。让我们为孤寡老人送去温暖，帮助他们过一个快乐的节日。让我们通过这些行动，传承中华民族尊老敬老的传统美德，为社会营造尊重老年人、关爱老年人的良好氛围。
最后，再次呼吁大家一起行动起来，让我们的爱心无处不在，在我们的身边、在我们的家庭、在我们的社会，让爱心成为我们共同的追求和奋斗目标。让每一个老年人都感受到我们的温暖与关怀。
谢谢大家！
重阳节关爱老人倡议书(篇6)
尊敬的学生们：
大家好！重阳节是我国民间传统节日之一，其重要意义不仅仅在于丰收感恩，更在于关爱老人。重阳节即将来临，为了让我们更好地传承和弘扬中华民族的传统美德，关爱老人，提倡尊老爱老的社会风尚，我们发起了重阳节关爱老人倡议活动。
老吾老，以及人之老。在我们忙碌的学习和生活中，我们应该牢记老人家对我们的养育之恩，他们是我们最可爱、最无私、最值得尊敬的人。这次倡议活动的目的是让大家关注老人的生活状况，关爱老人的身心健康，为老人创造更美好的生活环境。
首先，我们要多关注老人的心理健康。老年人往往因为身体机能的衰退，以及家人疏于陪伴等原因，常常感到孤单和无助。我们可以通过定期走访老人家庭，聊天陪伴，关心他们的身体和心理状况，让他们感到被关爱和重视。
其次，我们要关心老人的生活环境。对于一些生活条件相对较差的老人家庭，我们可以通过慰问慰问金、衣物、食品等实物援助，改善他们的生活。同时，我们还可以组织志愿者为老人家庭打扫卫生，修缮住房等，创造一个干净、安全、舒适的居住环境。
最后，我们要关注老人的身体健康。老年人身体虚弱，抵抗力低下，容易生病。我们可以定期去医院探望老人，帮助他们问诊、看病，提供必要的医疗帮助。我们也可以组织体检活动，给老人们提供全面的体检服务，帮助他们更好地了解自己的身体状况，并提供相应的健康指导。
通过这次倡议活动，我们希望能够唤起全社会对老人关爱的重视，传承中华民族尊老爱幼的传统美德，弘扬社会主义核心价值观，形成全社会共同关爱老年人的良好风尚。我们希望更多的青少年朋友积极参与到这个活动中，为老人送去温暖和快乐。
让我们共同行动起来，为我们的老人付出真心和关爱，让他们晚年幸福、健康、快乐！让我们的社会更加温暖、和谐、充满爱心！谢谢大家！
重阳节关爱老人倡议书(篇7)
亲爱的同学们：
大家好！随着人口老龄化的加速，我们每个人都不可避免地会有更多的老年人出现在我们身边。他们是我们的父母、祖父母，是我们生命中最亲爱的人。为了表达对老人的关怀和尊重，我们发动这次的重阳节关爱老人倡议活动。
重阳节是我国的传统节日，是中国人民对老人家表达敬意和关爱的日子。今年的重阳节即将到来，我们呼吁大家从身边做起，用行动传递关爱和温暖。
首先，我们要多陪伴老人，聆听他们的心声。老年人因年龄的增长，往往生活方式受到限制，面临着生活的困扰和孤独感。而我们作为年轻一代，应该主动融入老人的生活，与他们交流、聊天，了解他们的想法和需求，让他们感受到家庭的温暖和关怀。
其次，我们要关注老人的生活、健康和饮食。老年人的身体机能在逐渐衰退，他们需要更多的关心和照顾。我们可以定期陪伴他们做一些适合老年人的户外活动，如散步、打太极拳等，既有益于身体健康，也能增加彼此的亲密感。同时，我们还可以给他们提供营养丰富的食物，在健康饮食方面给予指导和建议。
最后，我们要尊重老人的意愿和尊严。年老的人经历了无数岁月，积累了丰富的人生阅历和智慧，我们应该尊重他们的选择和决定。在与老人交往的过程中，我们要以尊重和耐心的态度倾听他们的想法，并与他们保持良好的沟通，给予他们应有的尊严和尊重。
亲爱的同学们，无论在平时的生活中还是在重阳节期间，我们都应该时刻关注和关爱老人。他们是我们的根和养育我们成长的伟大人物，更是我们心中最重要的人。让我们行动起来，让老人感受到我们满满的爱意。
最后，希望大家能够积极参与重阳节关爱老人倡议活动，在实践中增进对老人的关爱和尊重。让我们用爱温暖老人的心，用行动传递人间真情。谢谢大家！
愿每一个老人都能度过一个温馨美好的重阳节！
谢谢！
我爱我们的节日作文元宵节7篇
小编向大家提供了我爱我们的节日作文元宵节。
我爱我们的节日作文元宵节 篇1
元宵节这天，每个人都有自己庆祝的方式，以为我是一个正宗的小灯迷，家里有许多灯笼，有亭亭玉立的美少女灯，有神采奕奕的小狗吹泡泡，还有张着血盆大口的鲨鱼灯。所以在元宵节这天我喜欢看各式各样的灯。
元宵节晚上一定到处是灯火通明，我盘算着。那么好的赏灯机会我会错过吗?当然不会。我左盼右盼，好不容易盼到了黑夜婆婆。
这时的我人在家里，心早已飞上大街观灯去了。我的心里当然瞒不过善解人意的妈妈，她同意带我去观灯。我一路飞跑，来到步行街。天!我四周尽是五颜六色、形状各异的灯，我仿佛置身于灯的世界，灯的天地。咦?这是哪来的奇灯?我望着在地上跑动着的用玻璃板做的纸灯自言自语道。这时，妈妈找到我对我说：这是小朋友玩的走马灯，难道你忘了你小时候玩的情景?我这才从疑惑中醒过来，原来如此。美好的时光总是很短暂的，两个小时在不知不觉间就过去了。我还是抓紧时机求妈妈买了一只福娃灯留作这次赏灯的纪念。
这次赏灯我不仅收获了一盏灯，而且收获了更多关于灯的知识。我这个小灯迷又更上了一层楼。
我爱我们的节日作文元宵节 篇2
今天，我看着我未用完的烟花，我想起了闹元宵时的事情来。
在正月十五的早上，阳光明媚，天空格外的蓝。我做完我要做的事情后，想打开窗户呼吸新鲜空气。但一打开窗户，就听见了一阵阵吵闹的声音。我循声望去，只见有许多人站在马路上，把马路围得水泄不通。
天，好象知道我们的心思，不久就快中午了。
过了半个小时后，轿子出现在右边的十字路口上。我本以为队伍会直走，但出乎意料，队伍向右走了。真是竹篮打水——一场空。
又过了半个小时，鞭炮声越来越近了，队伍向我们这条路过来了，到处烟雾弥漫，我们也点起了早就准备好的鞭炮。“啪，啪，啪……”鞭炮打完后，队伍继续向前走了。
轿子又到十字路口时“打结”了。原因是队伍太长了，把街围了一圈，队伍都还没走完。实在太壮观了。在那儿真是让人眼花缭乱，几十顶轿子交叉着行走。
花轿上人的装扮也有很多：有的人扮文武状元;有的人扮二郎神;有的人扮观音送子;有的……真是各式各样啊!其中，扮二郎神轿子上的那只哮天犬真是活灵活现，头朝天叫着，好象在向人们报告：“元宵节来啦，元宵节来啦。”真是有意思。还有那扮观音送子的，莲花下是用棉花凑起来的，从远处望去，真像是一朵云，打扮花轿的人真是匠心独运。这不，我把那场面拍下来了。
时间过得可真快，一转眼就一点多了，轿子也看完了。听叔叔说在车站那有放礼炮。吃完饭后我们马上下去。
到了车站后，还等了半个小时，这半个小时可真难熬啊!大家都翘首望去，盼着放礼炮的人快点到来。
工作人员终于来了，他们小心翼翼地把火硝放进礼炮筒里。突然，警察叔叔叫我们退后，别伤着了。“轰，轰，轰。”礼炮打响了只见在一瞬间火花飞了出来，然后有许许多多的彩纸飞了出来。彩纸有红的，黄的，蓝的……真是五颜六色呀。“彩蝶”在空中自由自在地飞舞着，在向我们招手微笑。接着，礼炮接连响起。空中“彩蝶”飞舞，地上人们喊着、跳着。
天上云彩贺元宵，地上人们闹元宵，闹元宵的热闹壮观久久在我的脑海中回荡。
我爱我们的节日作文元宵节 篇3
又是一个热闹非凡的元宵节，大街上张灯结彩，到处是孩子们的欢声笑语。一路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾，公共汽车早已被挤得水泄不通。
好不容易来到了广场。哇!眼前的景色让我惊呆了，各种各样的花灯。设计新奇。造型各异。你瞧，那荷花，粉红色的花瓣就像仙女的裙子，荷叶展绿叠翠。浑圆宽阔。碧盘滚珠。皎洁无暇。
因为今年是猪年，所以大部分花灯都以牛为主题。你看，那头满身金黄的金牛，头微微抬起，仰望着夜空，好像在欣赏着这轮皎洁。圆润的明月，美丽的夜空，祝福人们在猪年里牛气冲天，财源滚滚，心想事成。
我们慢慢地往前走，一盏盏绚丽多彩的花灯相继展现在我们眼前：天女散花，可爱的米老鼠，柳州全景，红鲤鱼……真是美不胜收!
“瞧!这盏灯真有意思!”爸爸对我说。嗬，可不是!在碧波荡漾的大海里，一只调皮的小龙追一个宝珠。可追来好长时间，还没追上。看样子，它也着急了，拼命地追呀追呀。那宝珠好像故意戏弄它，使劲地跑呀跑呀，小龙怎么也追不上。哎呀，笨蛋!我都替它着急。我还没看够，就被闹闹嚷嚷的人群卷到了一盏鲤鱼灯前，它的嘴巴一张一合，鳞片闪闪发光。尾巴一摇一摆，像是在无边的大海里游动，两只大眼睛一眨一眨的，似乎要跳过龙门，寻觅可口的食物。
看着这些花灯，我真佩服设计师独特的想象和精湛的手工。
九点多钟，在广场上，一朵朵绽放的礼花，腾空而起，哇!好像的夜空。
只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，想一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照得如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。
夜深里，我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”
我爱我们的节日作文元宵节 篇4
日月如梭，头转星移，一年一度的元宵节转眼间就到了。我我既期待又兴奋，因为又可以和家人在一起吃那又香又甜的汤圆了。
元宵节的一个习俗就是吃汤圆，今年当然也不例外。今年元宵节不但吃了汤圆，反而吃得比去年更加有趣。
元宵节当天晚上，我和弟弟、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起吃汤圆。而弟弟最讨厌吃汤圆了，于是，吃了几个就不吃了。这时，妈妈说：“你只要吃一碗，我就满足你一个愿望。”
弟弟听了，刚刚还噘着的小嘴露出了一丝笑意。便大口大口的吃起来，一下吃了两碗，还要去盛。妈妈拦住了他说：“晚上吃多了对胃不好。”弟弟说：“为了我的愿望，再多吃几碗，不就可以多满足几个愿望吗?”
妈妈说：“我那是骗你玩儿呢!”弟弟听了哭着撒娇：“妈妈骗人，妈妈骗人!”妈妈拿他没办法，只好说：“我满足你就是了。”弟弟脸上立刻阴转晴，笑着说：“谢谢妈妈!”弟弟真有趣呀!
在我的记忆中，往年的元宵节早已模糊，但今年的，却使我久久难忘!
我爱我们的节日作文元宵节 篇5
在我们的传统节日中，元宵节也是其中之一。元宵中的元字，表示开始的意思，一年之始为圆月。宵字是指夜。所以说元宵的含义是一年中第一个月圆之夜。
元宵节的来源有许多种说法，其中流传最广的与道教有关。道教信奉三官神传说三官神各有自己的生日。其中天官的生日是正月十五。据说：天官主管向人间赐福，于是人们便兴高采烈地在这一天给天官神过生日，祈求天官赐福。
在元宵节，家家都吃元宵，元宵又称汤圆，传说起源于春秋末期。元宵的种类很多，味道有香甜、酸、辣、咸五种。其做法有包元宵和摇元宵两种。食用的方法为煮、炸、蒸三种。
令我最兴奋的是可以看到舞龙灯的过程，这项活动的起源可以追溯到上古时代。在长期的发展演变中，耍龙灯形成了许多样式，通常这种龙是竹蔑扎成的。在刚刚过去的元宵节上，我还特地跑到城市广场去看舞龙灯，看舞龙的人可谓是人山人海，龙在锣鼓声的伴奏中翩翩起舞，气势雄伟壮观。我看着看着也情不自禁的舞了起来。
元宵时还有划旱船的节目，据民间传说，这项活动是为了纪念大禹治水而兴趣的。所谓旱船就是用薄木板和竹笋扎成类似船形的轿子，然后再蒙上彩布装饰。划船人多是姑娘，她们坐在船中，手里拿着桨，做出划船的动作，边划边唱些地方歌曲。另有一些男子画成丑角模样，扮成船客，以各种滑稽动作逗笑观众。划旱船在我国很多地区流行。
有灯无耳不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
我们的节日元宵节作文
在我们的传统节日中，元宵节也是其中之一。元宵中的元字，表示开始的意思，一年之始为圆月。宵字是指夜。所以说元宵的含义是一年中第一个月圆之夜。
元宵节的来源有许多种说法，其中流传最广的与道教有关。道教信奉三官神传说三官神各有自己的生日。其中天官的生日是正月十五。据说：天官主管向人间赐福，于是人们便兴高采烈地在这一天给天官神过生日，祈求天官赐福。
在元宵节，家家都吃元宵，元宵又称汤圆，传说起源于春秋末期。元宵的种类很多，味道有香甜、酸、辣、咸五种。其做法有包元宵和摇元宵两种。食用的方法为煮、炸、蒸三种。
令我最兴奋的是可以看到舞龙灯的过程，这项活动的起源可以追溯到上古时代。在长期的发展演变中，耍龙灯形成了许多样式，通常这种龙是竹蔑扎成的。在刚刚过去的元宵节上，我还特地跑到城市广场去看舞龙灯，看舞龙的人可谓是人山人海，龙在锣鼓声的伴奏中翩翩起舞，气势雄伟壮观。我看着看着也情不自禁的舞了起来。
元宵时还有划旱船的节目，据民间传说，这项活动是为了纪念大禹治水而兴趣的。所谓旱船就是用薄木板和竹笋扎成类似船形的轿子，然后再蒙上彩布装饰。划船人多是姑娘，她们坐在船中，手里拿着桨，做出划船的动作，边划边唱些地方歌曲。另有一些男子画成丑角模样，扮成船客，以各种滑稽动作逗笑观众。划旱船在我国很多地区流行。
有灯无耳不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。这是一首描写无宵的诗，但写元宵的诗不只一首，大家可以去看一看。
听了我的介绍，大家对元宵的起源与习俗都了解了吧！
我们的节日元宵节作文
一般来说，寒假在大年初时结束，而正月十五就是元宵，所以我就自然而然的把元宵节当作了春节的一部分。
元宵节我也叫它灯火节，因为它最大的特色除了吃元宵就是观灯，放烟火。在那一天的夜晚：路上的人很多，一条街好似一条火龙。路两边会有摆灯的，有耍灯的，也会有卖灯的。有的小孩会拉着兔子灯旅游，贩子们耍着光火陀螺吆喝。人们在这个夜晚会放出孔明灯，让愿望飞翔；猜灯谜，获得精美的礼物；观灯，了解美的开始；吃元宵；合家团圆。
元宵节起源于汉朝，据说是汉文帝时为纪念平吕而设。汉惠帝死后，吕后和吕氏种宗族把持朝政。周勃，陈平等人在吕后死后，平除吕后势力，拥立刘恒为汉文帝。因为平息诸吕的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，汉文帝都微服出宫，与民同乐以示纪念。并把十五日定为元宵节。
回首牛年，度过春节，展望虎年。春节作为中国人最重要的节日之一，深受我的喜爱。中华民族的深邃文化是在节日中各种各样的民俗风情中体现出来的，我们要过好中国节，将这些习俗永远延续下去。
我爱我们的节日灯火元宵节！
我爱我们的节日作文元宵节 篇6
我们的节日元宵节作文【篇1】
“火树银花不夜天，家家户户过元宵”――元宵节在我记忆中是热闹的，充满欢笑的，值得回味的，就像一杯醇美甘甜的葡萄酒，喝一口让人回味无穷。
记忆中的那个元宵节晚上，爸爸驾着车行驶到龙山西公园，立马，我便被眼前的景象所吸引
――姚江两岸，尤如两条火龙并行，在姚江水的映照下，如水晶宫一般，而隔着马路的西公园，人头攒动，就仿佛一条巨绳在慢慢挪动，璀灿耀眼的彩灯点缀在脚下，水池中，夜幕衬托下显得分外的华丽耀眼;路边的树木也披上了节日的盛装，一闪一闪的，金银交错，忍不住，我便钻进这美丽的灯海，瞧，那在水池正中的是鲤鱼越龙门，鱼眼珠紧盯龙门，那架势，好像“万事具备，只差分秒”了;在她右边的是惟妙惟肖的双龙戏珠，气势磅礴的大红灯笼，玲珑剔透的宫灯，还有立于草坪上设计精美的走马灯，挂在一个个树枝上的许多小灯笼――乖巧的小白兔，灵活的小鱼，机警的小老鼠，神气的小马......真是让我目不暇接，赞叹不已，处在观赏的人群中，耳边是一声声赞叹，一串串欢笑，我仿佛置身光影的世界，欢乐的海洋，激动着，兴奋着!
出了西公园，我们又来到华联商厦，进得大门，灯火辉煌，满眼都是五彩缤纷的彩纸悬挂在头顶，每张彩纸上都有一个谜语――哦，原来这儿正在举行元宵有奖猜谜会呢，人群在彩纸下穿梭，时而静读谜面，时而沉思默想，时而交头接耳，时而喜笑颜开，都显得那么轻松，那么惬意!
不觉已走到了商厦的出口，霹雳啪啦的鞭炮声响彻云霄，放眼望去，美丽的焰火变幻无常，像一朵朵百变魔幻的鲜花，怒放在空中，将夜晚照得白昼一般，熙熙攘攘的行人不时地驻足观赏，共享这良辰美景!
欢乐的时光过得特别快，该回家了――呀!我都忘了说一件事了，那就是我在大饱眼福后，还品尝了美味的汤圆，这可是过元宵必不可少的，那香甜的芝麻馅儿藏在那软绵绵的糯米中，吃起来味道鲜美，俗话说：“吃汤圆，好团圆。”望着那皎洁的明月，吃着那可口的汤圆，心中升起一丝希望：让台湾早日回归祖国，让祖国早日团圆!
我们的节日元宵节作文【篇2】
今天是元宵节，是家人团圆的日子。
快到晚上时，我迫不及待地叫妈妈快点去煮汤圆。我把袋子打开，只见一个个胖乎乎的汤圆可爱极了。我盛了点水倒进锅里，正打算把汤圆放下去。妈妈却说：“汤圆要等水开了才能把汤圆放下去。”我只好等水开。终于水开了，一个个汤圆像一个个顽皮的孩子从包装袋里蹦到了锅里。看着锅里又圆又白的汤圆，我口水足足流了三尺长。过了一会，汤圆从锅里浮了上来，你挤我碰。妈妈给我盛了一碗汤圆。我迫不及待得舀了一勺放进嘴巴里。芝麻的醇香布满了嘴。
吃完汤圆，妈妈带我去看闹元宵。来到街上，我看到许多小孩子手上都有一个红灯笼，于是妈妈也帮我买了一个。我抬头时，发现黑黑的天空变红了。原来是孔明灯太多了啊。天上许多烟花炸开，一会儿想腾云驾雾的龙，一会儿想花一样盛开，又慢慢消失。
啊！元宵节真热闹啊！
我们的节日元宵节作文【篇3】
每年的正月十五都是元宵节，也是一年中最热闹的一天。在古代，夜元宵，正月有称元月，于是乎，新的一年第一次圆月之夜就被汉文帝确定元宵节。闹花灯、猜灯谜、舞龙狮、划旱船、踩高跷等都是正月十五的传统保留节目，乃是中国各地的共同习俗。元宵最在出现在宋代，应为吃元宵象征这团圆之意，所以深受国人的喜爱，这种习俗就沿袭至今。
晚上七八点钟，我家大堡底这儿是最热闹的。突然从不远处传来了鞭炮的响声，此时家家户户都开始忙碌起来。买鞭炮的、放鞭炮的、烧稻草的。不一会儿龙灯就已经出现在我们眼前了。“噼噼啪啪、噼噼啪啪······”鞭炮的响声越来越响了，震耳欲聋。点燃的稻草把整条路照的亮堂堂的。“来了、来了。”只见一只巨龙张大了嘴巴，瞪起了明亮的双眼，似乎正环顾四周的动静，在往后一点就会看见那盘大的身躯。远远望去，这完全是只有灵性的神龙啊！神龙后面还跟着许多方阵，拿灯笼的、打腰鼓的、跳舞的、唱歌的，一阵接一阵。那些拿灯笼的人一个紧跟一个，深怕跟不上队伍似的。紧接着的是打腰鼓的人，她们听从最前面一人的指挥打着整齐有序的腰鼓。随后一支着装统一舞步熟练的舞者。随着音乐翩翩起舞。还有一辆满载乐器的汽车，汽车在人群中徐徐开动，上面有男有女还唱着好听的流行歌曲······
快乐的时光总是那么短暂，元宵节的晚上就这样在看龙灯中度过了，但我会永远记住这一晚。
我们的节日元宵节作文【篇4】
元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。
与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。
按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
民间过元宵节吃元宵的`习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。
一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗，又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。
随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。
关于元宵节吃元宵的来历，民间还有几种有趣的传说：我国民间有元宵节吃元宵的习俗，该习俗始于宋朝。民间相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。楚昭王请教孔子，孔子说"此浮萍果也，得之主复兴之兆"。
从此，元宵节吃元宵便成了一种历史。元宵和春节的年糕，端午节的粽子一样，都是节日食品。吃元宵象征家庭象月圆一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。元宵在南方称"汤圆"、"圆子"、"浮圆子"、"水圆"，由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。
我们的节日元宵节作文【篇5】
元宵灯节，是中国传统的节日之一，也是孩童们最喜欢的节日之一。
我虽是女孩，却如男孩般爱玩鞭炮，爱放烟花，为此父亲总是说我投错了胎、生错了性别，并时时教导我，说是女孩不可如男孩般如此疯闹，可我总是左耳朵进右耳朵出，丝毫不去加以理会。因此每次离元宵节还有好几天时我就已早早买好了烟花，然后开始掰着手指头等待十五的到来了。那时的我真真可以说是望眼欲穿、望穿秋水啊。
仍记得小时候的烟花多种多样，有钻天坠，有小蜜蜂，有满天星，有……每到十五，漆黑的夜晚总是亮如白昼，被各色的烟花装点着，照映着。最近几年国家提倡文明春节，提倡人们少放鞭炮，少放烟花，所以现在春节、元宵的热闹程度大不如以前，然而即使如此，元宵灯节时仍是一片热闹场面。
过了十好几年的元宵节，放了十好几年的烟花，然而只有今年最让我记忆深刻。
以前元宵节是在自己家中度过，唯有晚饭后方才被允许跑到大街上与小伙伴们一起。然而今年却是在舅舅家度过。而正因为如此，今年的元宵节才让我如此难忘。
嫂子前年九月份刚添了个小孩儿，今年已一岁半了，正是无忧无虑，活泼好动的时候，所以场面格外的热闹。我们先是吃了一顿丰盛的晚餐，然后欣赏了美丽的烟花并放飞了孔明灯，接下来就是观看我一岁半的小侄子的表演。
哥哥用手机放了一首《最炫民族风》，本来还在乱跑的小侄子立马从哥哥那夺过手机拿在手中，并伴着音乐开始了他自创的舞蹈——群魔乱舞。他先是在房间的空地上转圈，然后挥动双手，不停的摇晃，有时晃的猛了就会跌坐在地上，可是他既不哭，也不闹，一骨碌就自己从地上爬起来了，然后再接着晃动。
后来跌的多了，他干脆就又加了一个动作——爬地。可是他爬地还不是简单的爬地，偶尔也会加上几个高难度动作，那就是翘起一只胳膊和一条腿，然后再晃悠胳膊，那滑稽的动作总是会引起我们的大笑。
他也很会和我们这些‘观众’互动，偶尔拉上我十三岁的弟弟和他一起跳舞，或是跑到我们身边给我们来个飞吻，当我们要去抱他时却又迅速跑开了。
房间内的笑声不断，窗外的烟花也绚烂夺目。房内的笑声穿过窗户，越过正盛开的烟花，向着远方飞去……
我们的节日元宵节作文【篇6】
今天是中国传统佳节中的元宵节，大街上还依然洋溢着浓浓的年味。只不过各式各样的货物已经被五彩缤纷的花灯所取代。更令人兴奋的是今天崇和门广场上有猜灯谜活动，要知道我以前是在书上了解到古人在元宵节有这种习俗，可从来没有亲身体验过呀。因此，当夜幕降临后，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈去崇和门广场猜“灯谜”。
一进入猜谜区，呀，真是人山人海，到处张灯结彩!线上挂满了各种各样的谜语，人们在灯谜间穿梭。有些人眼睛直盯着谜面，正在苦思冥想;有些人边看边打电话，要让家人上网查;还有的人脸上突然绽出自信的笑容，似乎是知道答案了。
我们边走边看，妈妈突然停下脚步，目不转睛地盯着一副灯谜：飞行员(打一成语)。“会不会是机不可失啊?”妈妈想了一会儿问道。“还有可能是有机可乘。”我们用妈妈的提议作答，结果答案是有机可乘。出师不利，我们只好扫兴地走到另一边，我们发现了一个有趣的谜语：两头牛打架(打一数学名词)，我回想上学期的课程，突然间眼前一亮：“应该是对顶角!”两头牛用角对角，不就是对顶角吗?我以最快的速度冲向答题区。工作人员问：“多少号?”“279。”我爽快地答道。“是什么?”“对顶角。”我胸有成竹地说。“请等一下……很遗憾，你的谜底是对的，但是已经有人答过了。”“什么，答过了?”我心里像吞了冰似的凉了半截。唉，被别人捷足先登了。我正准备回去时，又被一个灯谜吸引了：快刀斩乱麻(打一成语)。我想：这个肯定和刀有关，用什么来代替呢?对了，迎刃而解。我立刻跑到应答区。“多少号?”“150。”“答案是什么?”“迎刃而解!”“请等一下……恭喜你，答对了。”我愣了好一会儿，才回过了神，兴冲冲地回到爸爸妈妈那，“哈哈，这就叫功夫不负有心人。”我自豪地笑了。
猜灯谜真是太好玩了，我和人们都乐在其中。真希望以后能多搞这样的活动，让每一个节日都过得有意义，同时也继承了中华民族的习俗。
我们的节日元宵节作文【篇7】
“噼里啪啦……”放鞭炮了。清晨，一阵又一阵的鞭炮声把我从睡梦中惊醒。噢，对了，今天是正月十五元宵节。外面的天气阴沉沉的，但这一点也不影响我到世界动物之窗的热情。因为扬州日报社组织小记者相聚动物之窗闹元宵。
吃过饭，我早早地乘坐公交车到动物之窗公园去，还没到公园站台，就远远看到公园门口人头攒动。好多辆汽车停在马路边。看到这个情景，我赶紧下车，走进公园，来到公园的广场上。扬州日报社小记者的横幅在空中随风飘荡。有带队老师在召集四所学校(育才小学、育才实验、扬大附小、梅岭小学)的小记者集合。
集合完毕，紧接着带队老师领我们来到动物之窗的大厅，大厅的墙壁上都是关于各种动物的介绍和说明，有不怕冷的动物、有趣的鸟儿、骆驼为什么耐饥……还没来得及细看，韦老师进来了，大家是一片欢呼，原来韦老师将给我们介绍元宵节的习俗。大家都举起相机拼命拍照，我被包围在人群中，既听不清讲话，又挤不到前面去采访，决定到外面的回廊去猜灯谜——这可是元宵节的一个传统节目。如此有趣的活动，又怎能错过呢?一条条写满灯谜的红丝带在风中飘扬。从刚一开始进大厅经过这儿的时候，回廊这儿就聚集了很多人，一拨又一拨，男女老少。有的沉思，有的浏览，有的欢呼，大家都非常自在地玩乐着……
我猜了一会儿灯谜之后，全体小记者来到广场空地上，这里早已为我们准备了更加有趣的游戏节目，滚铁环、拔河、比赛穿卡通人物衣服……
滚铁环是爸爸妈妈们小时候玩的游戏，我们大多数小记者都滚不起来，我也不例外。我最感兴趣的是拔河比赛，首先上场的是我们育才实验队PK育才小学队，我们育才实验队的同学精神抖擞，有的把头抬得高高的，有的紧紧咬着牙，我在绳子后面看不见前面，但也拼尽了全力，过了一会儿，我的手不知道怎么了火辣辣地，但是我不管，仍是用力拉着。费了九牛二虎之力，终于绳子一点一点向我们方向移动。旁边啦啦队的叫喊声一声比一声响，一声比一声快。 突然“耶!”的一声，我们育才实验队赢了。同学们欢呼雀跃，心花怒放。
欢乐的时间总是过得最快，不知不觉已经到了五点，我们小记者的活动就这样圆满地结束了。
我爱我们的节日作文元宵节 篇7
十五是我们中华民族的传统节日------元宵节。顾名思义，元宵节，一定要吃元宵了。每到这一天，大街小巷，熙熙攘攘的人群，大家在挑选着各种口味的元宵，有豆沙的、黑芝麻的、水果的......应有尽有。品尝完美味的元宵后，精彩的元宵节活动也就开始了。
伴随着一阵阵震耳欲聋的礼炮声，元宵节灯展开始了。元宵节的灯展也是形态各异、丰富多彩。有五彩缤纷的狮子灯、流光溢彩的巨龙灯、各种憨态可掬的动画灯……让人眼花缭乱，目不暇接。
我最喜欢的节目还是元宵节的猜灯谜活动，每次我都迫不及待地冲到一盏盏彩灯下，揭开彩纸猜谜挣奖品。我可是猜谜高手，一般的灯谜都难不到我。像“驼背老公公，胡须翘松松，爬到锅台中，全身红彤彤。猜一种动物”，这一定是大虾了。也有让我猜不出的字谜，像“有火就会发光，有水就会变脏（猜一字）”，我绞尽脑汁也猜不出，最后只好看答案，原来是“虫”字。不管最后能不能得到奖品，我都会很开心。
热闹非凡的元宵节给我们带来了不一样的欢乐，我国的传统节日的历史更是源远流长，我喜欢这个节日。
「必备」重阳节主题活动教案2000字通用
教师是太阳底下最光辉的事业。要想让教学活动正常进行，一份教案是必不可少的，教案上的活动性安排可以提高学生学习的积极性，我们如何下笔去写一篇教案呢？由此，活动范文吧为你收集并整理了重阳节主题活动教案相信你能从本文中找到需要的内容。
重阳节主题活动教案(篇1)
一、呈事件
师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么?
生：我们去敬老院慰问老人的。
师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美好的一天。(幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简单介绍。)
师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想?
生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。
生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。
生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。
生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。
师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感触，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。
二、明责任
1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，许多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想?
生1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝心的楷模，被无数人称颂，赞扬。
生2：我很敬佩90后的大姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。看着这个坚强的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚强，能干，作为一个女生我感到羞愧，我要向她学习。
生3：我想对孟x姐姐说，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那种敢于担当的精神。记者：谢谢你们的发言。
2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨大的艰辛和无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出我们今天的幸福和快乐，如今，他们老了，我们理应给他们温暖和慰藉，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的《奶奶的心肝》。
3、师过渡：看了这个故事，是不是有种似曾相识的感觉，故事中的某某说不定就是你，刚才的故事并不时普遍现象，下面我们来爆爆料，你身边或家庭、邻居、亲戚朋友中是不是也有类似的事情发生。
生1：我外婆瘫痪了，我妈和舅舅轮流照顾她，但是我舅舅不怎么管她，我和我妈回去看外婆时，发现外婆瘫痪的那半边身子开始腐烂，真可怜。
生2：我邻居家的阿姨对张爷爷张奶奶一点都不好，经常可以听到阿姨对老人的冷嘲热讽，有时还要骂他们，哎，真可怜。
生3：我在村里听到的一件真实的事，一个王姓的老人，快90岁了，有一天，他拄着拐杖去街上买日用品，走到一座桥的桥尾时，一个不小心，摔下河去，等家人发现时他已经去世了，在河边还能看到老爷爷十指抓地的印记，深深的痕迹看出老人强烈的求生欲望。事后，有一个年轻人告诉大家，当时他看到的，但他没有下去，他说以为老人在河边不知干什么。再多的借口都不能说明问题。我感到真寒心。
三、尽责任
1、师：刚才某某同学说“真寒心呀”，的确，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生，我们李港小学的教养教育更让我们知道，尊老爱老，我们责无旁贷，那我们可以怎么做，才是在关爱老人。请小组讨论。师提问：说说我们怎样做，才是在关爱老人。
生1：在家时，对自己的爷爷奶奶好点，爷爷奶奶劳累时，我给他们捶捶背，在田间劳作时，及时送杯水，礼拜天在家做一些力所能及的家务，洗碗、洗衣服。
生2：爸爸妈妈不在家，我每天吃完晚饭陪爷爷奶奶散步，聊一些学校里的事，汇报我的学习情况。
生3：我们不仅要对自己的爷爷奶奶好，在大街上看到老人要主动搀扶，在公车上看到老人要主动让座。
生4：我妈妈对奶奶不是很好，我要想办法让他们和睦相处。
生5：或许对于我来说，不能在经济上给老人支持，但我可以
生6：我想在学校成立一个小团体，经常组织大家一起做关爱老人的活动，让大家逐步养成关爱他人、乐于助人的品德。
2、师：大家说得多好，老人要关心时来一句亲切的慰问，孤独时为他们唱歌解闷，生病时嘘寒问暖，劳累时为他们按摩捶背等等都是我们关爱老人的一种诠释。现在大家是不是感觉到关爱老人是自己一份应尽的责任呢?心中是不是充满了满腔热情呢?下面我们就先到“爱心加油站”里去加加油吧。(出示关心老人的名人名言，读)
3、过渡：这些话真是字字显真情，句句露责任。其实，现在的社会也已经关注起老人来，一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里话，《感恩的心》震撼了无数人的心灵，但是，社会上还是有很多空巢老人无人问津，央视还为此制作了多个公益广告，请看播放《关爱空巢老人》视频。师提问：看了视频，想想我们身边有空巢老人吗?
生1：我爸爸妈妈都在荆江上班，平时很少回来，平时就我和爷爷奶奶生活在一起，现在马上到农忙了，家里有两亩多田，每每看到爷爷弯着腰拖拖车，奶奶蹒跚着收黄豆，我很辛酸。
生2：我来自贵州的一个小村子，我跟随爸爸妈妈来到南通，家里就留下了一个年迈的奶奶，家里又没有电话，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?
2、师过渡：老人们的生活有很多不便，可是我们的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此时我们就可以寻求大人的帮助。有没有办法得到大人的支持呢?请听某某写给爸爸妈妈的一封信(配乐朗读)
3、倡议书
四、朗诵
五、总结
尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最幸福的微笑。
重阳节主题活动教案(篇2)
活动目的：
1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
教学预备：
1、音乐"常回家看看"
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"
交流：
1、你们刚听到的是什么歌曲?
2、歌曲中表现的是啥内容?
(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节?日，推荐(农历九月九日)即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推荐重阳节的来历：
1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学习这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
重阳节主题活动教案(篇3)
活动目标:
1.使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。
2.感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。
3.感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。
活动过程:
一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。
二、学生收集材料展示，了解重阳文化：一是“孝”文化。中华民族素有尊老敬老传统美德。1989年，我国重阳节正式定名为老人节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。二是“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。三是“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。
三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。
四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情?学生谈自己的感悟。
五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。
六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。
活动效果:
1.通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。
2.通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛发展的情况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义。
3.通过小组讨论，培养了合作精神，发扬了民主作风，并在全班同学中引起共鸣，形成一致合力。
重阳节主题活动教案(篇4)
活动目标
1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节。
2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动重点
理解儿歌内容，学习朗诵儿歌
活动难点
知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗
活动准备
挂图;彩纸、笔、胶水等
活动流程
一、谈话引题
1、重阳节是谁的节日?
2、你们想为爷爷奶奶做什么?
二、出示挂图，引导幼儿观察
1、理解儿歌内容
2、教师朗诵儿歌
提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?
提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)
提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?
提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?
3、教师完整朗诵儿歌。
三、幼儿学习朗诵儿歌。
四、讨论给爷爷奶奶过节。
重阳节主题活动教案(篇5)
中班重阳节主题活动教案一
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1.打出横幅，打出"_幼儿园敬老院感恩活动"
2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。
3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们
4.园内准备好重阳糕
5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心
6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们
7.学习歌曲《感恩的心》
8.学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》
活动过程
1.主持人上台致词
2.小朋友们和老师一起跳活力早操
3.发放小朋友自己带来的零食
互动环节
1.爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
2.我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
3.小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡
教学反思：
农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。
中班重阳节主题活动教案二
设计意图：
爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
活动目的：
1、了解重阳节的来历、风俗习惯。
2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。
活动准备：
家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。
活动过程：
一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您
1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)
1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。
2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情
1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。
2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?
5、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四、一起欢庆我们的节日
听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。
中班重阳节主题活动教案三
活动目标：
1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节
2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望
活动重点：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌
活动难点：知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗
活动准备：挂图;彩纸、笔、胶水等
活动过程：
一、谈话引题
1、重阳节是谁的节日?
2、你们想为爷爷奶奶做什么?
二、出示挂图，引导幼儿观察。
1、理解儿歌内容
2、教师朗诵儿歌
提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?
提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)
提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?
提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?
3、教师完整朗诵儿歌。
三、幼儿学习朗诵儿歌
四、讨论给爷爷奶奶过节
中班重阳节主题活动教案四
活动目的：
1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
教学预备：
1、音乐"常回家看看"
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"
交流：
1、你们刚听到的是什么歌曲?
2、歌曲中表现的是啥内容?
(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，九月九日即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推荐重阳节的来历：
1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学习这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
教学反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
中班重阳节主题活动教案五
教学目标：
1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
教学准备：
一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片
教学过程：
1、观看幻灯片
“他们是谁?”“在做什么?”
“脸上有什么变化?”“动作呢?”
2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”
3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的动作
小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们
4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?
模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)
“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”
5、对爷爷奶奶说一句心里话
教学反思：
整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
重阳节主题活动教案(篇6)
活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
主持1：“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”
主持2：“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。”
主持1：秋风送爽，果实飘香。上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗?对啊，是一年一度的老人节——“九九”重阳节。
主持2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。
主持2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。
主持1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕“九九重阳节，浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动。今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧!
主持2：本次活动共分为4个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。(课件出示)
请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。大家欢迎!
(二)自主活动，成果展示
1.重阳溯源组
(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好!我们是重阳溯源组。我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
(2)组员1介绍重阳节的由来1：
首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎!
10月26日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九是双九，故曰“重九”;又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。
(3)组员2介绍重阳节的由来：
那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗?接下来有请组员2来给大家介绍。
重阳节正式成为节日，是在西汉时期。据说汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。
(4)组员3介绍重阳来历的神话故事：
关于重阳节的来历，有一段很有意思的故事。大家想听吗?下面请组员3来为大家介绍吧，大家欢迎!
在民间，关于九九重阳的来历还有一个有意思的故事呢。
相传，在东汉时期，有个叫恒景的人，拜方士费长房为师，修炼了几年后，有一天，费长房突然发现恒景脸色难看，就对恒景说：“九月九日你家有灾祸，想避开灾祸，你必须做一个红布袋，用红布袋装上茱萸，扎在手臂上，带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上，务必喝点菊花酒，这样灾难就会过去。”恒景照办了，在九月九日这一天，恒景带上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了费长房的告诫，外出登高才逃过一劫。从此，九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归是传说，其实，秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。
谢谢大家，我们组的介绍完了。
2.重阳美食组
(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好!“民以食为天”，大家都知道，中国的许多传统节日都离不开吃，那你们知道，端午节吃什么吗?(粽子)对!端午节吃粽子，中秋节吃月饼，那重阳节呢?(吃重阳糕)对，我们这一小组就来介绍重阳节的美食。
(2)组员1：大家好!我为大家介绍的是北京特色小吃——栗子糕(课件出示)。
北京有重阳节吃花糕的习俗，花糕又称栗子糕，它是在蒸熟的江米上排满整栗子而名。还有一种栗子糕，是用栗子泥为主料制作的。上、中、下为黄色，中间夹有红、褐两色，共为五层。吃的时候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁浇在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作与食用。因此，这种栗子糕还获得了“中华名小吃”称号呢。
(3)组员2：大家好!我为大家介绍的是上海五色糕(课件出示)。
上海五色糕一共有这样五种颜色：用麦青汁做成的绿色，用莲子汁做的白色，用松花粉做成的黄色，用玫瑰浆做成的红色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形块状，装盒时插上象征吉祥的小旗即可。
(4)组员3：大家好!我来给大家展示一下各式美味重阳糕的图片。
3.重阳习俗组
(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好!我们是重阳习俗组。在重阳节这天，我国民间有很多活动，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。下面就请我们的组员为大家一一介绍。大家欢迎!
(2)组员1介绍重阳习俗之一：登高(课件出示)。
重阳登高，是节日主要习俗。历代以来，汉族官民到九月九日全都成群结队去爬山。住在江南平原的百姓苦于无山可登，无高可攀，就仿制米粉糕点，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，以示登高(糕)避灾之意。"登高"特别受老年人重视，是"高"有高寿的意思，因此人们认为"登高"可以长寿。
(3)组员3、4分别介绍重阳习俗之二：插茱萸(课件出示)。
大家好!听了前面同学的介绍，大家都知道了重阳节要插茱萸的习俗，那我就给大家来介绍一下茱萸的功效吧!
古人认为茱萸可以辟邪，现代医学认为，它除了防虫，还有散寒止痛、止呕止泻的功效。可见，茱萸的功效可不小啊!所以，古人不但喜欢将带果实的枝叶采下来插在头上，还喜欢单独将果实做成香囊随身佩戴。
大家好!听了我们组的介绍，同学们一定会想这种植物究竟长什么样呢?请看大屏幕。(课件出示茱萸图片)
不过，重阳佩茱萸的习俗在唐代盛行，到了宋元以后，就开始少见了。因此，现代人知道茱萸的已经很少了。这也是我们调查之后，觉得非常遗憾的一件事。
(4)组员2介绍重阳习俗之三：品酒赏菊(课件出示)。
菊花，是我国名花，也是长寿名花。菊是生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。
古时菊花酒，是头年重阳节时专为第二年重阳节酿的。九月九日这天，采下初开的菊花和一点青翠的枝叶，掺和在粮食中，然后一齐用来酿酒，放至第二年九月九日饮用。传说喝了这种酒，可以延年益寿。诗人们，赏菊饮酒，吟诵诗句，给后世留下不少佳句。唐代大诗人孟浩然写的《过故人庄》就是写了朋友邀请他品酒赏菊的情景。让我们小组的成员一起来背一背这首诗吧!
4.重阳敬老组
(1)组员1推荐敬老书籍(《二十四孝》)。
1989年，我国把重阳节又称为“敬老节”“老人节”。其实，从古至今，重阳敬老之风是绵延不绝啊。孝是中国古代重要的伦理思想之一，元代郭居敬曾收集了古代24个孝子的故事，编成了《二十四孝》，现在它已成为宣传孝道的通俗读物。建议大家课后可以去翻阅这本书。(课件展示)
(2)组员2介绍现代名人敬老故事(鲁迅一生遵母命)(课件出示)。
尊老敬老是中华民族的优良传统。许多名人都是敬老的好榜样，接下来，请听名人敬老故事。
鲁迅一生遵母命
鲁迅平常不多喝酒。他在小时候，母亲常提到父亲酒后失态，并告诫他长大了不要多喝酒。鲁迅遵母令，一生从未喝醉过。
鲁迅的母亲爱看小说。当母亲由家乡移居北京后，鲁迅在上海买了些畅销小说给母亲浏览消遣。在《鲁迅书简》一书中，收有鲁迅写给母亲的问安信，就有50封之多，可见其拳拳赤子之心。
(3)组员3介绍当代名人敬老故事(孔繁森情系孤老)(课件出示)
孔繁森情系孤老
孔繁森在拉萨当副市长期间，经常走访敬老院，他走访了48所，把党和政府的关怀送到老人的心田。他平时自己节衣缩食，把节省下来的钱买东西，送给有困难的孤寡老人。
他不仅关心社会上的老人，也同样孝敬自己的老母亲。1994年，孔繁森回到老家，就给93岁高龄的妈妈梳头、洗脚、喂饭，用轮椅推着老人出去乘凉，村里人看到了，个个都伸出大拇指夸奖。
主持1：刚才四个小组都圆满完成了任务，让我们了解了很多有关重阳节的知识。在我们心目中，老人就是社会的财富，就是时代的丰碑，更是生活的宝典，值得我们好好地去学习。请听诗朗诵《敬老歌》。
主持人2：重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。其中最有名的，也是同学们都知道的一首诗，就是大诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》了。让我们齐声背诵吧。
下面让我们来做做诗词游戏，当我吟出上句的时候，你们可以站起来接下句。接得快的、接对的有奖。
主持2：叔叔阿姨，还有我们的父母，爷爷奶奶，外公外婆，风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳山，从青春年华到两鬓斑白，为子女操碎了心，他们把爱都给了我们，把世界给了我们。今天，我们为长辈们准备了一份特别的礼物，请欣赏手语操《感恩的心》。
主持1：亲爱的爸爸妈妈，当我们一天天长大，而你们却一天天变老，您脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女，您曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧啊。
主持2：前段时间，我们根据同学们父母所写的资料，评选出了“敬老之星”，现表彰如下：(略学生名单)让我们把最热烈的掌声送给他们吧!希望他们一直保持这种美德，同时也希望同学们好好向他们学习哦!
主持1、主持2(轮流)：秋高气爽的华夏大地，万象蓬勃的锦绣中国。仰望天空高山海洋，倾听风儿吹过草原旋律，呐喊声音围绕在山谷回响，潜入蓝色深海和鱼儿游戏，让我们享受生命重回纯真的情怀。
“九九重阳节，浓浓敬老情——爱在重阳”主题队会到此结束。
节日话题作文：重阳节实用模板
在大家的平日学习和工作中，我想每个人都应该参加各式活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。你可能正在找一些活动相关的范文，小编特意给大家整理了“节日话题作文：重阳节实用模板”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
重阳节是老人的节日。重阳节里，我们应该给老人送上一句祝福，递上一张贺卡。在那个重阳节里，我做了这样一件事。
重阳节到了，我寻思着要给爷爷奶奶送什么礼物。一边的小王启发我：“重阳糕怎么样？”我想了想，装出生气的样子：“拜托，我爷爷奶奶又不在上海，寄过往不发霉才怪呢！”忽然，一个动机清楚地从我脑海中闪过：有了！
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼热手袋。我记得奶奶曾说过，她一到冬天就怕冷，手脚冰冷，要是我给了奶奶一只热手袋，奶奶的手脚就不会冷了。
接着，我摊开精美的信纸，在上面写满了我的祝福和一直想对爷爷奶奶说的话。我的真心，装满了两张薄薄的信纸。我署上自己的名字，把信装进了信封，我要把我的思念和敬爱，送向远方的爷爷奶奶的家……
小鱼热手袋被我用一个装礼品的盒子包了起来，又在盒子四四周上了金丝带。傍晚，在爸爸的帮助下，我把礼物和信寄了出往，也把我的牵挂寄了出往。我坚信爷爷奶奶收到我的礼物，必然是开心与激动的……
老师先帮我们分好糯米团和麻心，再把我们每8人分成一个小组开展活动。好，汤圆开做啦! 我们把汤圆揉成一个个小球，然后压扁加入少量麻心，像包饺子一样，把皮粘合在一起搓成圆球。当然，我遇到了问题--总是不能把汤圆搓圆，总是有一个一个的“小尖角”.装着馅的汤圆里头似乎有许多调皮的小人，像是把脚一只一只翘出来，形成一个一个尖尖的角，真是难看。哎，都是软软的糯米粉惹的祸，任我们怎么努力搓都没用。后来，我干脆等“汤圆们”干一点了，硬一点了再去搓，里面的“小人”安心了，不会再动了，真是“软的不服，得来硬的”! 再看看其他组的同学--瞧，有的同学把馅放得太多了，结果成了“黑煤球”;有的同学没放馅，汤圆就成了“实心球”.施捷仁同学在做的时候，禁不住鲜美的麻心馅的诱惑，往嘴里一点一点的塞，引起了同学们阵阵笑声。
一节课过去了，我们的汤圆做得差不多了，一个个白白的“胖娃娃”整整齐齐地摆在桌子上，像“孩儿兵”排着队伍等队长检阅呢! 做好了，当然少不了吃这个环节。嗨，热气腾腾的汤圆来啦!汤圆冒着热气，在盆里等待我们品尝。“咦?这汤圆汤的颜色怎么跟在家里吃得不一样?”哦，是汤圆的“馅漏”了!后来我们知道，原来“罪魁祸首”是王子木。他做了一个“黑煤球”汤圆，外头是馅，而馅的里头才是糯米粉，所以，我们的汤圆汤全被它“污染”了。
虽然汤圆包得不是很好，但我们吃得津津有味。一碗碗热热的、亲手包的汤圆，一碗碗承载着同学们欢声笑语的汤圆，在寒冷的冬天散发出阵阵暖意。
