述职报告的要求。

报告一般不需要要求上级机关对报告内容作出回复。在日常的学习和工作中，我们常常需要使用报告这种实用文书。那么，如何才能写好一篇报告呢？以下是活动范文吧为您整理的一篇关于“述职报告的要求”的最新范文，希望下面的信息对您提供一些参考和帮助！

述职报告的要求 篇1

(一)要充分反映出自己在任期内的工作实绩和问题述职是民主考评主管、经理的重要一环，也是主管、经理自觉接受组织和群众监督的一种有效形式。主管、经理作述职述廉报告，是为了让组织和群众了解和掌握主管、经理德才状况和履行职责的情况。因此，述职述廉报告应该充分反映出自己任期内的工作实绩和问题，也即写出自身在岗位上为企业和群众办了什么实事，结果怎么样，有哪些贡献还有哪些不足，包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何，是检验主管、经理称职与否的主要标志。述职人要充分认识这一点，实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。(二)要实事求是地评价自己对自己的评价要实事求是，不夸大，不缩小，要准确恰当，有分寸，不说过头话、大话、假话、套话、空话。要做到这样，应注意处理以下几个关系：1.处理好成绩和问题的关系，就是理直气壮摆成绩，诚恳大胆讲失误。2.处理好集体与个人的关系，不能把集体之功归于个人，也不要抹杀了个人的作用，必须分清个人实绩和集体实绩。3.在表述上要处理好叙和议的关系，就是以叙述为主，把自己做过的工作实绩写出来，不要大发议论，旁征博引，议论也只是对照岗位规范，根据叙述的事实，引出评价，不能拔高。(三)要抓住重点，突出个性述职述廉报告，如果用口头报告表述。一般宜占用15分钟左右，如果用书面报告表述，一般以3000字以内为宜。因此，表述的.内容应抓住重点，抓住最能显示工作实绩的大事件或关键事写入述职述廉报告。凡重点工作、经验、体会或问题等，一定要有理有据，充实具体，而对一般性、事务性工作，宜概括说明，不必面面俱到。抓住重点，突出中心，还应突出自己的特色，突出自己独有的气质，独有的风格，独有的贡献，让人能分辨出自己在具体工作中所起的作用。

述职报告的要求 篇2

法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告，这是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。

述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定?告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问?;报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的;府工作报告,这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的，实质上就是述职报告。可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。

一、述职报告的特点

(一)个人性。述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，按照法规在一定时间（立法会议或者上级开会期间和工作任期之后）进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的是，述职报告特别强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经历或者督查的材料必须真实。这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式。还要据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。讲究摆事实，讲道理；事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以叙述说明为主。叙述不是详叙，是概叙；说明要平实准确，不能旁征博引。

(二)规律性。述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。通过这一过程，从中找出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价议论，即主题和层义以及众多小观点（包括了经验和规律的思想认识）。议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据。如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，就不可能作为未来行动的向导。当然，述职报告中规律性的认识，是从实际出发的认识，实践理性很强，也就不需要很高的思辩性。不管怎样，述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的借鉴作用。任何一项工作都不可能是凭空而来，总是具有一定的继承性与创新性。而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过去的工作创新是不可能的。策略性也是规律性的一个方面。策略即今后工作计划，是述职报告的重点内容。

（三）通俗性。面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会代表全部听懂，这就决定了讲话稿必须具有通俗性。对于与会者来说，内容应当是通俗易懂的。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准。形式更是通俗的。结构是格式化的。语言则是口语化的。不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章，主要诉诸人们的视觉，要让读者理解，语言就要概括精练，甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文，语言更是规范的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是准确、明晰、简练和。相反，讲话稿的语言则由讲话的本身性质所决定的，必须口语化。由于讲话是声入心通的人和人之间的传播活动，需要更加适应人们的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特别讲究语言的大众化、口语化。

（三）艺术性。述职报告的艺术性是魅力所在，直接影响着整个报告这一艺术生命体。这样，写作述职报告必然联系整体的讲话活动特点来进行。职报告?#19968;词，可以分为两部分来看待：?#36848;职?#65292;是主体的实质性道理。?#25253;告?#65292;是呈现表像而又整体的艺术生命体。报告者要两者并重。写作述职报告，最好从上述总的认识出发。

通俗性和艺术性，一般表现在口语化、感情化、个性化的语言上。写述职报告时要变文字为有声语言：1.语言生活化、口语化、大众化。2.多用短句子，注意长短交叉合理，随物（公务和感情）赋形。3.慎用文语（古语和欧化语），作点缀之用。4.少用单音词。5.避免同音不同义或易混淆的词语。6.不随便用简略语。7.还可以适当增加语气词如?#21543;?#12289;?#21527;?#20043;类。8.为了方便聆听，有些标点符号还要用文字代替，如顿号改为?#21644;?#65292;破折号改为?#26159;?#65292;引号表示否定时加?#25152;谓?#65292;括号补充另用文字说明等。

二、 述职报告的主题

述职报告这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章如议论文、说明文一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在报告中反复突出。提取对现实公务的认识，一定要从客观上考虑报告对象所关心的问题，针对问题作出自己的解答。要适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。主题要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。工作的?#20027;张?#12289;目标，在报告中就是?#20027;题?#12290;确定主题，这是写作首要而且最为重要的工作。要总结出一个集中议论的句子即主题句——口号、标语、广告语，深入人心，作为标题并贯穿全文、反复突出，还要符合记忆规律（7个字左右），最好让听众口耳相传。

1．主题的本质：抽象性——观念认识，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是逻辑判断。正确的主题认识应是从它的本质属性出发的。主题的本质属性是抽象性，也就是说，它是对于事物的一个中心认识判断。

主题的抽象性更表现在它的具体表达形式是一个逻辑判断句。正如古人所说，要?#31435;片言以居要，乃一篇之警策?#65292;?#25193;之则为千万言，约之则为一言?#12290;正确的主题写法是一个有主语（可以省略）、谓语和宾语（也可以单独省略）的判断句。如文艺性通讯《谁是最可爱的人》的主题就是一句话?#24535;愿军是最可爱的人?#12290;

2．主题句的层次：正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。我们不谈作者自身修养的提高问题，仅就主题句本身的提炼简要地谈一谈。主题可以有五个层次。

（1）客观特色层次。主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了演讲稿中心内容

的本质真实和客观特色。如：设经济效益高的……?br> （2）时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具

述职报告的要求 篇3

大学部长述职报告任务要求

随着时代的进步和社会的发展，大学部长作为高校管理层的重要一员，在大学管理中扮演着重要的角色。为了使大学部长更好地履行职责，定期进行述职报告是必不可少的环节。那么，我们该如何写好一份大学部长的述职报告呢？

一、总体要求

大学部长述职报告的总体要求是要求作者客观、真实地反映自己的工作情况。在报告中，应该避免有误导性、虚假的内容出现。

二、分析市场需求

如今，大学生源日益壮大，而高等教育的质量却不能随之提升，这导致了就业质量的普遍下降。而作为大学的管理者，大学部长应该深入了解市场，分析市场需求，进一步优化教育资源配置，全面提升学生综合素质，更好地满足市场需求。

三、加强协同管理

现今的大学管理需要各部门之间的高度协同。在这个过程中，大学部长需要发挥领导作用，推进各部门之间的交流与合作，在确保各部门的权益的同时，推进教育大局的进步，使学校的战略方向更加清晰和明确。

四、开展营销宣传

随着市场的日益竞争，大量的优秀毕业生无法就业是非常严峻的问题。作为大学部长，应该开展营销和宣传，提高大学知名度，加强招生工作，缩小与市场之间的距离，挖掘更多的就业机会，为学生提供更好的教育环境，提高学生就业竞争力。

五、制定发展计划

一个成功的团队需要一个清晰的长远发展计划去引导和鞭策。大学部长在制定人才培养和管理计划的时候，应该根据市场需求和学生就业方向，制定贴近实际的发展计划，并对团队的工作进行合理的规划和部署。

六、加强监督管理

大学部长需要对学校的各项工作进行全面检查和监督，确保各项工作顺利不断。针对问题和不足，及时得到解决并提出进一步改进措施和建议，推动大学管理不断形成新的动力。

总之，大学部长的述职报告需要全面反映自己所从事的工作，并注重细节，拥有清晰的思路和计划。在这个过程中，善于综合考虑各个方面的细节，加强市场保障和管理标准，为学生提供更优质的教育，也是大学部长的一项重要任务。

述职报告的要求 篇4

标题：述职报告写作要求

概述：

述职报告是组织机构内部或企业单位中员工向上级上报个人工作情况和成绩的一种正式文书。它是对员工工作表现进行总结和梳理的重要途径，对员工晋升、薪资调整、评优评先等有着重要的影响。因此，正确撰写述职报告，对于个人职业发展起着至关重要的作用。

要求一：清晰明确的结构

好的述职报告应具有清晰明确的结构，便于读者理解和评价。一般情况下，述职报告应包括以下几个部分：

1. 引言：主要介绍报告的目的和背景，可以对过去一段时间的工作进行概述，并阐述个人的工作目标。

2. 工作内容的描述：详细叙述自己在这一时期内承担的工作任务、工作内容、工作进展和主要成果。在描述时要突出自己的工作重点，明确阐述个人的工作思路、方法和技巧，以及对工作中遇到的问题的解决方案。

3. 工作中的收获和成效：从个人工作的角度切入，分析自己在工作中所带来的实际收获和成效，如提高的工作效率、质量、减少的成本、冲破的困难、解决的问题等。

4. 工作中存在的问题和不足：客观地反思自己工作中存在的问题和不足，提出改进的方案和对策。

5. 对今后工作的规划和展望：根据个人的职业发展规划，对今后的工作方向、目标和计划进行规划和展望。

要求二：数据支撑和事实依据

好的述职报告应该充分依靠数据和事实进行说明和支持，通过具体的数据和实例展示个人的工作能力和业绩。例如，在描述工作成果时，可以陈述自己解决问题所采取的具体措施和方法，并用具体的数据和事实说明其成功的成果，从而更加有力地证明自己在工作中的能力和价值。

要求三：言简意赅，生动形象

好的述职报告应该言简意赅，以简练的语言和清晰的逻辑表达出自己的观点和工作成果。在写作时，应把握好写作的问题，不要过多使用专业术语，使报告更易于被上级或相关部门理解。同时，可以借助适当的生动形象的比喻、形容词等来增加报告的生动性，使读者更容易理解和接受。

总结：

正确撰写述职报告对于个人职业发展至关重要。通过清晰明确的结构，数据支撑和事实依据以及言简意赅，生动形象的表达，我们可以向上级展示自己的工作成果和能力，增加自身职业的竞争力。对于员工来说，要不断提高撰写述职报告的技巧和能力，以更好地向上级汇报工作，实现个人的职业目标。

述职报告的要求 篇5

(一) 实事求是。

(二) 提炼主题。

(三)变文字为有声语言。在写作述职报告的时候，一定要随时考虑到讲话时的情况。这就要注意文字变成有声语言的特点。语言一般是生活化、口语化、大众化的。多用短句子，注意长短交叉合理。慎用文语(古语和欧化语)，作点缀之用。少用单音词。避免同音不同义或易混淆的词语。不随便用简略语。还可以适当增加语气词如“吧”、“吗”之类。为了方便聆听，有些标点符号还要用文字代替，如顿号改为“和”，破折号改为“是”，引号表示否定时加“所谓”，括号补充另用文字说明等。

(一)要充分反映出自己在任期内的工作实绩和问题

述职是民主考评干部的重要一环，也是干部自觉接受组织和群众监督的一种有效形式。干部作述职报告，是为了让组织和群众了解和掌握干部德才状况和履行职责的情况。因此，述职报告应该充分反映出自己任期内的工作实绩和问题，也即写出自身在岗位上为国家和人民办了什么实事，结果怎么样，有哪些贡献还有哪些不足，包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何，是检验干部称职与否的主要标志，述职人要充分认识这一点，实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。

(二)要实事求是地评价自己

对自己的评价要实事求是，不夸大，不缩小，要准确恰当，有分寸，不说过头话、大话、假话、套话、空话。要做到这样，应注意处理以下几个关系：

1.处理好成绩和问题的关系，就是理直气壮摆成绩，诚恳大胆讲失误。

2.处理好集体与个人的关系，不能把集体之功归于个人，也不要抹杀了个人的作用，必须分清个人实绩和集体实绩。

(三)要抓住重点，突出个性

述职报告，如果用口头报告表述。一般宜占用30分钟，如果用书面报

告表述，一般以3000字以内为宜。因此，表述的内容应抓住重点，抓住最能显示工作实绩的.大事件或关键事写入述职报告。凡重点工作、经验、体会或问题等，一定要有理有据，充实具体，而对一般性、事务性工作，宜概括说明，不必面面俱到。抓住重点，突出中心，还应突出自己的特色，突出自己独有的气质，独有的风格，独有的贡献，让人能分辨出自己在具体工作中所起的作用。

述职报告注意事项

针对往年个别中层干部述职时，对述职报告的文体不了解，文不对题，以科室工作总结代替个人述职报告，并且在述职过程中随意脱稿发挥，浪费时间，严重超时的现象，现就今年中层干部述职报告提出如下注意事项：

1、中层干部述职报告属于个人履行岗位职责情况的汇报材料，因是口述类型，应以本人语气来写，主要汇报自己是如何履行岗位职责的，干了哪些工作，取得了什么样的成绩，存在什么问题，下一步如何改进等，不能以科室的语气写成科室工作总结。

2、述职报告的一般格式：

标题：述职报告 （标题之下注明科室、姓名）

抬头：因是口述述职报告，面对的是学校领导和教职工代表，抬头写“各位代表”或“各位领导，各位代表”。

正文：

第一部分（引语）：一般写明自己工作岗位、职责范围、工作目标等。对自己本学期工作的整体评价，这部分要写得简明扼要，给听者一个大体印象即可。

第二部分（主体）：客观陈述自己履行岗位职责的情况。主要写做法、实绩、经验、问题，

内容要实事求是，客观真实，全面准确。不能夸大成绩，也不能回避问题。重点要突出，主要围绕采取了哪些措施，解决了哪些实际问题，取得了哪些成绩来写。对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔，力求详尽具体。对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁，略作介绍即可。对于存在的问题，要客观分析问题产生的原因，提出今后改进的措施。语言尽量以陈述为主，不要抒情，更不能使用夸张性的语言。这部分内容涉及面广、量多，所以宜分条列项来写。述职时一般不要脱稿。

第三部分（结尾）：简要写结束语即可。“以上报告，请各位代表批评指正”、“以上报告，请各位领导、老师们批评指正”等。最后注明述职时间。

述职报告的要求 篇6

如果要想写出好的述职报告，那么就必须了解述职报告的写作有什么样要求？

写述职报告不要事无巨细地把一切情况都一一加以反映，而要有意识地抓住核心问题，突出重要成绩，总结主要教训。凡重点部分要精心组织材料，写得详细、具体、充分、全面;次要部分可略写，有时还一笔带过。

干部的岗位层次不同，述职内容自然各异。即使同一职务的干部或领导也会因分工的不同有不同的工作重点，至于工作方法，就更是各具特色。鉴于这种情况，述职者要突出自己工作的特点，显示自己的工作个性，尽量避免那种千部一腔，千人一面，没有特点和个性的写法。

写述职报告不管是叙述成绩还是问题，都要客观、公正、实事求是地加以评价。写成绩，不虚夸，恰如其分，符合客观实际;讲问题，直截了当，不掩饰，抓住要害;讲经验，要有理有据，严谨求实，一分为二。述职报告最忌一味为自己唱赞歌，大谈特谈自己的成绩，对工作中存在的问题和矛盾有意遮掩。

1.从陈述范围看，个人总结陈述的范围很宽泛，思想修养、业务进修、工作进展、为人处世等方面，都可以写成总结，都可以单独成篇;而述职报告陈述的范围仅限于履行职责的情况。在陈述履行职责的情况下，也可以涉及到思想修养、业务进修等方面，但那是为履行职责提供思想和业务基础。

2.从陈述角度看，个人总结可以按照时间、空间不同，既可从做法的角度写，也可以从体会的角度写;而述职报告只能从履行职责的情况着眼，落脚到干了哪些事克服了哪些困难，取得了什么效果。述职报告中可以有体会，但不能从体会的角度写。

3.从陈述内容看，个人总结，特别是工作经验总结，可以只讲成绩、经验，至于缺点、不足可以几笔带过，也可以不谈;而述职报告要求成绩和不足并重，实事求是，对履行职责过程中存在的问题不能轻描淡写，更不能文过饰非。

4.从作者范围看，个人总结是谁都可以写的，普通学生可以写学习总结，普通农民可以写生产总结;而述职报告的作者仅限于有职有责者。

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述职报告的要求 篇7

2.述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等;

3.必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力;

4.可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。

述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成:

可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。

工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。

述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:

述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。

述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。

述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。 三、述职报告写作要求

写好述职报告，要注意下面几点写作要求:

(1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。

(2)写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。

(3)内容要周详，述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩，以表明自己的胜任和事业心。应当明确，述职报告必须围绕“职责”二字做文章。它的写作目的，不是评功摆好，而是为了说明是否称职。

(4)情理相宜。述职报告在叙事说理过程中，要有适度的感情色彩。

(5)态度要诚恳。述职，是向机关和群众汇报工作。写作述职报告之前，应对自己进行认真的全面的反思，并虚心听取群众的意见，弄清群众的不满和要求，对群众意见较大的问题尤其要如实阐述，以坦诚的胸怀，赢得群众的谅解和支持。接受群众的监督，而不是作报告，这个特定的角色必须明确，也是写好“述职报告”的前提。

述职报告的要求 篇8

随着时代的发展，述职报告已经成为了许多企业和组织中不可或缺的一部分。作为一种总结和反思自己工作成果和经验的方式，述职报告能够帮助员工更好地了解自己的不足和优点，全面提升自己的工作效率和能力。下面我们来看一下，如何撰写一份有效的述职报告。

一、开头部分

开头部分通常包括报告对象、时间、地点、报告人及其职务等基本信息。在这个部分，应该明确报告的目的和主题，简明扼要地向听众介绍自己的工作内容、工作目标以及完成的情况。

二、主体部分

主体部分是述职报告的核心，应该紧扣主题，突出重点，以时间顺序为主线，分清工作任务、完成情况、成绩和不足之处等方面。要注意的是，在叙述过程中应遵循事实客观、言简意赅的原则，同时给听众留足时间思考和提问的空间，确保沟通的效果。

1. 工作任务

在报告中应尽可能详细地叙述工作任务及其要求，包括时间限制、工作目标、工作方法等内容，以使听众更好地理解自己工作的性质和意义。

2. 完成情况

在完成情况方面，需要详细说明工作过程中的难点和问题，并指出解决的办法和效果。在这里强调实际成果，后者应具体说明取得的工作实绩，给听众以直观感受，以证明自己工作的优点和成就。

3. 成绩和不足

谈到自己的成绩和不足时，应进一步分析造成成绩和不足的原因，深挖自己的问题，并提出改进措施，以表示自己在工作中的经验和思考。

三、结尾部分

结尾部分，应总结报告的主要内容，强调重点，表态自己对工作的认识和体会，并表达对今后工作的计划和设想等。

1. 内容总结

内容总结不是对报告中的每一个内容都简单的进行重复，而是对重要内容进行总结，使听众对于整个报告的内容有个整体的把握。

2. 对工作的认识和体会

能够在对工作的认识和体会中表达自己的感想和心得体会是沟通的重要一环，并且可以彰显员工对于自己工作的专业能力和自我管理能力的认同。

3. 计划和设想

最后，应该对未来的工作计划和设想进行简要的阐述，以传递给听众自己对未来工作的信心和期望。

总之，一份良好的述职报告应该遵循事实客观、内容清晰、重点明确的原则，以生动有力的语言向听众提供全面的信息，并应该在结尾部分总结上述内容并表达出自己对工作的期望和计划等，使听众对自己在工作方面的水平和能力产生信任和认可。

述职报告的要求 篇9

《述职报告内容要求务实》

引言：

我在过去一年中担任XXX职位，为了总结工作成果、反思过程中的问题，并为自己的职业发展提供参考，特撰写该份述职报告。本报告将按照实践与成果、问题与解决方案、个人发展与职业规划三个方面进行阐述。

一、实践与成果

这一年来，我主要负责XXX工作，通过不断努力，取得了以下几点成果：

1.完成项目A：我全程负责协调项目A，通过合理的工作安排与团队合作，成功将项目按计划顺利上线，获得了客户及上级领导的高度赞扬。

2.提升团队效率：针对团队工作效率低的问题，我组织了一次团队建设，通过团队合作活动增强了成员间的默契度，有效地提升了团队合作效率。

3.优化工作流程：针对某项工作过程繁琐且低效的问题，我提出并实施了一系列改进方案，成功地简化了工作流程，节省了约30%的时间并减少了错误率。

以上成果得益于我对实际工作情况的深入了解、创新思维与务实执行，并对团队成员给予足够的支持与协助。wWw.NNS88.coM

二、问题与解决方案

虽然在工作中取得了一定的成绩，但我也发现了一些问题，并积极寻求解决方案：

1.沟通不畅：项目过程中，我发现团队内部沟通不畅，导致任务分配不明确、进度缓慢等问题。为了解决这一问题，我组织了定期的团队会议，鼓励沟通交流，制定了明确的任务分工，并确保每个成员理解任务的重要性与紧迫性。

2.时间管理不当：在项目繁忙的情况下，因为时间管理不当，导致部分工作进度拖延。为了解决这一问题，我制定了详细的工作计划，设定了优先级，合理分配时间，并严格按照计划执行，取得了明显的改善。

3.缺乏团队合作意识：个别成员在团队合作中存在缺乏合作意识的问题，导致工作效率低下。为了解决这一问题，我积极与团队成员交流，明确团队目标，加强团队意识的培养，并通过公开表扬、团队活动等方式激发成员的团队合作意识。

通过不断的实践与反思，我成功地解决了上述问题，并在工作中取得了更好的效果。

三、个人发展与职业规划

在这一年的工作中，我不仅注重工作成果，也积极培养个人能力与发展前景：

1.学习提升：我利用业余时间参加了一些与工作相关的培训课程，提升了专业技能和知识储备，不断提高自己的工作水平。

2.自我评估：通过反思与总结，我审视了自己的不足，并立下了改进的目标。我时刻保持学习心态，不断完善自己，提升个人能力和综合素质。

3.职业规划：结合公司发展方向和自身优势，我制定了明确的职业规划，并积极寻求发展机会。希望能够进一步提升自己，贡献更大的价值。

总结：

通过本次述职报告，我深刻认识到“务实”对工作的重要性。在过去一年的工作中，我始终以务实的态度，积极实践，取得了可观的成果，并积极总结问题并提出解决方案。同时，我也明确了个人发展与职业规划，坚持学习与提升，为未来的职业发展奠定坚实的基础。我将继续以务实的工作作风，努力实现更高的目标，为公司的发展做出更多贡献。