实习周记幼儿园精品。
在大家的平日学习和工作中，想必大家都参加过各类活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，通过这些写作可以提升我们的写作才能，哪些好的活动类范文可以引用呢？小编特别整理来自网络的实习周记幼儿园精品，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
实习周记幼儿园(篇1)
大专生幼儿园实习周记
这周，我开始我的幼儿园实习，这是我人生中第一次接触到孩子们的欢乐世界。作为一名大专生，我与其他幼儿园的工作人员一起工作，对孩子们的关心和爱护从来没有停止过。
一周的实习让我深刻体会到了教育的重要性，以及幼儿们的纯真和可爱。每天早上，当我走进幼儿园大门时，我能听到孩子们洋溢着快乐的笑声。他们的笑声充满了天真和对世界的好奇。每一个孩子都有属于他们自己的故事，让我从中学到了很多。
第一天的上午，我被安排在3-4岁的班级，这是一个活力四溢的年龄段，孩子们充满了好奇心和无穷的想象力。老师带领着我们和孩子们一起参与各种活动，如唱歌、跳舞和手工制作。孩子们的兴奋与快乐感染了我，我也竭尽所能地参与进去，陪伴他们一起玩耍。我发现，这些孩子们每一个都具有独特的特点，有的活泼好动，有的安静内向，但无论他们是什么样子，他们心中都有一颗纯真和善良的心。这让我对他们充满了希望。
实习的第二天，我被分配到了一个2-3岁的班级。这些孩子们比上一个班级年龄更小，他们还不会说话，但他们用双眼充满了好奇地看着我，我可以感觉到他们想要与我交流。我努力用简单的手势、表情和声音与他们互动。尽管他们的回应有限，但他们的微笑和眼神让我明白，他们能感受到我对他们的关爱。我看着他们饶有兴致地玩耍，享受他们每一天的成长，我内心也充满了成就感。
实习的最后一天，我参与了一次亲子活动。这个活动邀请了家长来幼儿园与孩子们一起参加游戏和互动。我看到了孩子们的脸上挂满了幸福的笑容，他们享受着与父母一起玩耍的时光。我也充分感受到了家长对于孩子们的爱和期望，他们对孩子们的呵护和鼓励让我倍感温暖。
通过这一周的实习，我不仅对幼儿的成长过程有了更深入的了解，也明白了教育工作的责任和意义。每个孩子都是独一无二的个体，他们需要我们的爱和指导，因为他们是未来的希望。我希望能够以后从事与教育相关的工作，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，通过这次实习，我不仅获得了更多的经验和知识，也在孩子们身上找到了自己的成长和动力。希望每个孩子都能快乐成长，拥有美好的未来。
实习周记幼儿园(篇2)
幼儿园一周实习周记
这周，我有幸来到一家幼儿园实习。作为一名教育专业的学生，我一直对幼儿教育充满热爱和兴趣，因此这次实习对我来说极为重要。这篇周记将为你展示我在这个星期中所经历的一切。
星期一：在我抵达幼儿园的第一天，我被迎接进入一个充满活力和温暖的教室。入口处挂满了孩子们的手工活动，每一件作品都是独一无二的艺术品。幼儿园的老师们笑容满面地欢迎我，并耐心地向我介绍了幼儿园的环境和日常安排。在上午的亲子活动中，我与孩子们一起参加了播种花卉的活动，我观察到孩子们对植物的兴趣和好奇心，这让我感到非常鼓舞。
星期二：这一天，我被指派到2岁班实习。孩子们都是一些刚刚进入幼儿园的新生，他们对新环境感到有些陌生。我的任务是帮助老师们照顾孩子们，并在活动中引导他们。在游戏时间里，我和孩子们一起进行了简单的绘画活动，他们用五颜六色的颜料涂鸦在纸上，笑声和欢乐弥漫在整个教室。尽管有时候有些淘气，但是看到他们满意的笑容，我觉得这一切都是值得的。
星期三：这天，我参加了3岁班的实习。这个年龄段的孩子已经能够开展更复杂的活动了，他们更加独立，能够自己穿衣、上厕所。我和老师们一起准备了一场小小剧场演出。选取了简单的剧本，并分发给每一个孩子，他们扮演不同的角色。在排练过程中，我看到了孩子们的表演天赋，和他们的天真和活泼。当他们在台上表演的时候，我全身心地投入，为他们鼓掌欢呼。
星期四：今天，我参加了4岁班实习。这个班级里有一些更为聪明和有想法的孩子，他们喜欢提问和探索。老师们计划了一场有趣的科学实验活动，目的是让孩子们学习关于重力和浮力的基本知识。放入不同材质的物体到水中，观察它们是浮在水面上还是沉入水底。孩子们非常着迷，他们兴奋地回答问题，尝试不同的实验，并自己提出更多的想法。在这样的过程中，我看到了他们的好奇和求知欲。
星期五：在这个星期的最后一天，我参加了5岁班的实习。这个班级的孩子已经快要毕业了，他们即将迈入小学阶段。我帮助老师们组织了一场户外活动，带着孩子们去了城市公园。孩子们在新的环境中非常兴奋，他们奔跑、玩耍、探索。在公园里，集体欣赏了蝴蝶的飞翔和花朵的美丽。孩子们互相分享他们的观察和发现，我看到了他们成长和进步。这是一个极为愉快的经历，也是一个给孩子们留下美好回忆的时刻。
这周的实习给我带来了无数的收获和启迪。我不仅更加了解幼儿教育的重要性，也更加坚定了成为一名幼教专业人员的决心。通过参与各种活动，我观察到了孩子们的成长和进步，也学会了怎样与他们建立联系和有效沟通。在这个周记中，我只是描述了一周的实习经历，但实际上，这里面蕴含了更多宝贵的经验和感悟，这些都将成为我未来职业生涯的支撑和动力。
实习周记幼儿园(篇3)
。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有……看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么……“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧，
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《幼儿园实习周记》()。”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。他告诉我：“我画了很多烟花。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。”
讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。
实习周记幼儿园(篇4)
私立幼儿园实习周记
第一周
这是我第一次来到这家私立幼儿园实习，一切都是那么新鲜和令人期待。我被分配到了一班年龄为3-4岁的宝宝们。当我走进教室时，一群可爱的小朋友们正坐在地毯上听老师讲着动物的名字。他们都穿着漂亮的小衣服，面带微笑，看到我进来，他们不禁开始竞相向我招手和笑脸，让我感到非常亲切。
我和我的导师小敏老师很快就进行了短暂的介绍。小敏老师经验丰富，很亲切地告诉我如何与孩子们相处，并分享了一些她在教育领域的经验。在她的带领下，我很快就融入了这个温暖的大家庭。
第一堂课上小敏老师教给孩子们动物的英文名字，我们先一起搜集了各种宠物和野生动物的图片。然后，我们用丰富多彩的卡片将这些动物的名字和图片对应起来。有了这些可爱的卡片，小朋友们非常积极地争相举手回答问题。我看着他们充满好奇心和热情的小眼睛，不自觉地露出了笑容。至今我都记得小敏老师表扬了每个勇敢开口回答问题的孩子，她鼓励他们“你们都是棒棒的，不怕挑战！”这让我体会到了教育的重要性。
第二堂课，我们给孩子们讲故事。小敏老师选择了一个有趣的故事《阿凡达的世界》，她利用多媒体设备播放了故事的内容。这让宝宝们十分兴奋和专注，他们仿佛置身于故事的世界中。我看到他们眼神闪烁，跟随着故事的情节，有时还会主动提问和做出一些小小的动作。这个时刻是如此美妙，我深深地明白到幼儿教育需要为孩子们创造一个具有吸引力的学习环境。
第二周
第二周的实习经历更加充实和有趣。这一周，我开始给孩子们上课，小敏老师对我充满信任，让我全程担当起了教学的重要角色。我感到非常荣幸，也为自己与孩子们的亲密接触感到兴奋。
我准备了一个有趣的手工制作活动，让孩子们动手制作一个迷你花瓶。我们先一起观察鲜花和植物，了解它们的特点和生长环境。然后，我带领孩子们按照我的示范，用彩色纸制作迷你花瓶。每个孩子都非常认真地动手，他们小小的小手灵活地剪切、折叠和粘贴。我们按照孩子们自己的喜好，用彩色水彩笔给花瓶涂上漂亮的颜色。看着他们得意洋洋地展示自己的作品，我感到非常骄傲和满足。
除了教学活动，我还参与了一些班级的组织工作和集体活动。我们一起进行了班级会议，讨论了今天的学习内容和明天的计划。孩子们都那么懂事和聪明，他们用自己的话语表达了自己的想法和建议。我看到他们憧憬着未来，充满了奋斗和热忱。
每天结束的时候，我都感到非常满足和充实。幼儿教育是一项重要而充满挑战的工作，但每一次孩子们的进步和笑容都让我觉得一切都是值得的。这次实习让我更加坚定了我对幼儿教育事业的热爱和追求。我相信，在未来的日子里，我会用自己的双手托起更多孩子们天真而又美好的梦想。
实习周记幼儿园(篇5)
第八周幼儿园实习周记
这一周，我进入了我所在大学附近的一所幼儿园进行实习。刚刚踏入幼儿园的大门，就被孩子们浓郁的笑声所感染，仿佛置身于一个快乐的童话世界。我内心充满了期待和激动，期待在接下来的几周里，与这些可爱的孩子们一起成长，一起带给彼此欢乐和希望。
第一天，我进入了3岁班。小朋友们对我充满了好奇，有些害羞的孩子则躲到角落里偷偷地观察着我。作为新来的实习生，我希望能尽快融入幼儿园的大家庭，于是我主动走向他们，伸出手臂，微笑着说：“你好，我是你们的新朋友。”没想到我的举动立刻打动了他们，一个个小天使踩着轻快的脚步，簇拥着我，争先恐后地和我打招呼。他们的笑脸和天真的眼神让我觉得自己是多么幸运。
接下来的几天里，我积极地参与到课堂教学中。我和其他老师们一起进行语言和认知能力的培养，通过游戏和绘本的方式让孩子们学习字母和数字。虽然他们还不太能掌握这些知识，但是他们对学习的渴望和好奇心都能从他们的眼神中看出来。每当孩子们在朗读时发出含糊的音节，我都会鼓励他们，告诉他们“不要害怕，只要努力练习，你们一定能读好的。”孩子们的笑容是我最大的回报。不仅如此，他们还让我深刻地体会到教育的重要性，早期教育对于他们的未来发展有着不可估量的作用。
除了课堂教学，幼儿园还有丰富多彩的户外活动。在幼儿园的小花园里，孩子们种植着各种各样的花卉和蔬菜，他们亲手浇水，给花儿施肥。我也参与其中，和孩子们一起挥洒汗水，和他们一起感受种植的快乐。通过这些活动，孩子们学会了团结合作、培养责任感和观察力。同时，他们对大自然产生了浓厚的兴趣，懂得了爱护环境的重要性。
实习的最后一天，我向孩子们告别时，小小的手紧紧握住我的手，眼眶里露出不舍和感激的泪水。我也忍不住为他们的成长和进步而感动。这几周的实习，让我在幼儿教育的道路上更加坚定了自己的信念。我将会继续努力，将爱和知识传递给更多需要关怀的孩子。
实习结束后，我离开了幼儿园，但是这里的每一位孩子都深深地烙在了我的心中。他们的天真、快乐和纯真无瑕的笑容将一直伴随着我。我深深感受到了幼儿教育的重要性，对于每一个孩子来说，开心快乐的童年是最重要的。幼儿园不仅仅是一个教育机构，更是一个温暖的大家庭。我希望每一个孩子都能在这里茁壮成长，快乐地度过每一天。
实习周记幼儿园(篇6)
幼儿园园长实习周记
一周的实习让我对幼儿园园长的工作有了更深入的了解和体验。作为一名实习生，我尽全力将自己的观察和感受记录下来，分享给大家。
第一天，我来到这所幼儿园，充满了期待和好奇心。第一件事就是参观了整个园区，了解了各个教室的分布及装饰。我发现每个教室都有自己的特色，用各种色彩绘满的墙壁和可爱的装饰品，让孩子们有一种轻松愉快的学习环境。
第二天，我观察了一天的晨会和上午的课堂活动。幼儿园园长的工作并不仅仅是管理园区，更重要的是关心每个孩子的学习和成长。我看到园长每天都会亲自带领孩子们进行晨会，通过唱歌、跳舞和游戏等方式，让孩子们活泼起来。在课堂上，园长会不时走进教室，观察教师们的教学情况，并与孩子们互动。
第三天，我参与了一次家长会。这也是园长工作的一部分，与家长保持紧密的联系。会上，园长与家长们交流孩子的学习情况和园区的管理措施。家长们也积极参与，提出了一些宝贵的建议和意见。园长非常耐心地倾听并解答了每一个问题，让家长们感到满意和放心。
第四天，我参与了一次教师会议。园长每个月都会召集全体教师进行会议，讨论教学方法和课程安排。在会议上，园长与教师们分享了一些教育理念和经验，并鼓励大家不断创新。教师们也积极发言，提出了自己的观点和建议。园长把每个教师的想法都认真对待，并与大家共同讨论解决问题的方法。
第五天，我有幸参与了一次校外活动。园长组织了一次拓展训练，在户外进行各种游戏和团队合作。我看到园长亲自带领孩子们进行训练，鼓励他们相互帮助和团结合作。这样的活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队合作能力。
最后一天，我与园长进行了一次交流。园长给予了我很多鼓励和肯定，并对我提出了一些宝贵的建议。她告诉我，作为一名幼儿园园长，需要具备敏锐的观察力和善于沟通的能力，关心每个孩子，并与家长和教师保持良好的合作关系。她还强调，要不断学习和提升自己，为孩子们提供更好的教育环境和服务。
通过这一周的实习，我对幼儿园园长的工作有了更深入的了解和认识。幼儿园园长不仅需要管理整个园区，还要关心每个孩子的成长和学习，与家长和教师保持良好的合作关系。幼儿园园长的工作并不轻松，但通过她们的辛勤付出，每个孩子都能在温馨的环境中健康快乐地成长。我深深地感受到，做一名幼儿园园长是一份充满挑战和责任的工作，但也是一份充满成就感和快乐的事业。
实习周记幼儿园(篇7)
幼儿园德育实习周记
这几天，我正在一所幼儿园进行德育实习。这是我第一次接触幼儿园教育，我感到非常兴奋和期待。在这个周记中，我将详细记录下我在实习中的所见所闻，以及对幼儿园德育的思考和感悟。
第一天，我来到了幼儿园的大门口，迎接我的是一群可爱活泼的孩子们。他们个个笑逐颜开，一个个充满好奇地盯着我。我笑着和他们打招呼，并教他们怎么样叫我的名字。感到孩子们对我这个新面孔产生了一定的兴趣后，我带着他们一起排队进入幼儿园。
在幼儿园的正门口，我看到了一块巨大的公告牌，上面写着“德育培养活动”。这让我对德育在幼儿园中的重要性有了更深的认识。在参观了一下幼儿园的各个教学区域后，我开始我第一天的实习。
在上午的课堂中，老师为孩子们播放了一个关于友谊的卡通片。随后，老师与孩子们展开了关于友谊的讨论。孩子们积极参与，纷纷分享了自己与朋友相处的经历和感受。他们用最纯真的话语表达了对友谊的理解，令人感动。在讨论的过程中，老师重点强调了友谊的重要性，并引导孩子们学会与人分享和合作。
下午的活动是一场小小的劳动实践。老师给每个孩子分发了一盆蔬菜种子，并带领他们一起种植。孩子们兴奋地将种子撒在土壤中，然后小心翼翼地浇水。老师告诉他们需要每天浇水、施肥和照顾这些小植物，才能让它们茁壮成长。这个过程中，孩子们学会了耐心、细心和责任。
实习的第二天，我参与了一次观察课。在这堂课上，老师设置了一个小小的争论场景，故意引导孩子们对待问题有不同的观点。孩子们分成几个小组，积极表达自己的观点，并试图说服其他小组。这个过程中，每个孩子都学会了倾听他人的观点，尊重他人的不同意见，并学会了通过合作来解决问题。
第三天，我参与了一次艺术手工活动。在这个活动中，孩子们用彩色纸和剪刀来制作一个属于自己的小小花园。他们用颜色丰富的纸张剪下各种形状的花朵，然后将它们拼贴在一张画纸上。整个活动过程中，孩子们表现出了极好的创造力和想象力。他们学会了用手工制作来表达自己的情感和创意。
通过这几天的实习，我深刻感受到了幼儿园德育的重要性。德育不仅仅是在教室上课，更要融入到孩子们的生活和活动中。通过游戏和亲身实践，孩子们能够更好地理解和体验到德育的意义。同时，幼儿园老师也扮演着重要的角色。他们是孩子们的引导者和榜样，通过他们的言传身教，孩子们能够树立正确的价值观和道德观。
在这次德育实习中，我不仅与孩子们建立了深深的感情，更对如何开展幼儿园德育有了更深的认识。我希望能将这次实习中的所见所闻和感悟应用到以后的教育实践中，为孩子们的德育教育做出自己的贡献。
