主题班会心得体会(通用6篇)。
当我们从某些书籍中收到不同的启发，尝试着用纸和笔写下我们的心得体会吧。这样能培养人们勤于思考的意识，怎样可以让心得体会变得更加细腻呢？这篇网络上的好文“主题班会心得体会”不仅内容丰富而且语言优美，希望这些案例能够激发出你的创造力！
主题班会心得体会 篇1
“毒品”一个可怕的名词，只要一个不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。这是一条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦，充满了“坚强的生存还是懦弱的灭亡?”的不归路。
在人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们必须分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力，日久见人心”。
我们知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。
我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己，有的用头撞墙，还有的把牙刷往鼻孔里塞……难道他们不痛吗?他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。
我们是祖国的未来，所以我们应该杜绝毒品。目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作的一个方面，我提议，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一.统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
三.加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
四、开展丰富多彩的文化体育活动。
毒品是会化了装出现的。据说，有些毒品换上了名为“减肥药”的外衣来迷惑爱美的少男少女，他们为了迷人的身材，大量吞食，却不知自己的生命正慢慢开始亮起红灯。
毒品，是让人走向无底深渊的陷阱;毒品，是让人走向犯罪的道路。有人竟然为了买那些昂贵的毒品，去打劫、拐骗、无恶不作。值得吗?生命,因为短暂,所以显得是那么的珍贵;又因为美好,所以我们珍爱它 而毒品是吞食生命的罪魁祸首之一,我们一定要时刻警惕,防止上当受骗,远离毒品 我们要"珍爱生命,拒绝毒品!
因为我们珍爱那美好的生命,所以要拒绝可恶的毒品!
主题班会心得体会 篇2
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，孩子们人手一册，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。
主题班会心得体会 篇3
为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，20xx年11月9日上午我校举行了安全逃生疏散演练活动。
为确保本次消防安全演练的顺利开展，我校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班疏散的路线及每位搭班老师的职责、每层楼梯口的教职人员分工等内容都作了明确的指示。演练开始的前一天，各班主任给学生普及了基本的逃生方法和注意事项。
上午躬着身子依次离开教室，排成一列纵队，按指定逃生路线迅速地从教学楼撤离到学校操场。抵达操场后，各班主任立即清点学生人数，并报告总指挥，确保每一个学生的安全。
疏散演练结束后，谭汪波主任对我校师生进行了简单的消防安全知识培训，随即，生活部赖教官向大家演示了灭火器的使用方法。
最后，蔡水成常务副校长对本次消防紧急疏散演练活动进行了总结，再次强调如遇突发事件，一定要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作；掌握正确的逃生、自护自救技能，确保人身安全。
本次演练活动增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范能力，更进一步增强师生防火、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
主题班会心得体会 篇4
主题班、队会评比是一个很好的展示平台，在这个过程中我们可以看到班主任的育人理念，可以看出班主任的日常班级管理水平，也可以看到班主任对自己班级学生平时的培养和教育。班主任老师平时在学生身上下的功夫，每一分努力最后都体现为学生的成长和精彩。
1、 班集体会议的选材要贴近学生的生活。
在本次班会评议中，班主任可以关注德育的主体，即学生。课堂会议内容的选择可以贴近学生的生活。像班讲学生亲身经历的事，让学生明白我们为什么要讲诚信；班创设情境，在具体的事件中教给学生如何做到讲诚信；班、班都能结合校门口停车等学生实实在在可能遇到的问题，教给学生解决的方法；班说说喜欢和什么样的同学玩，突出文明礼貌的重要；班的操场监督员等。
还有很多班主任的讲话都能紧密结合自己班级实际，对学生的行为有实际的指导价值。总而言之，正是因为班会的素材**于学生的生活，解决了生活中的实际问题，班会才更有效。
2，班级和团队会议的设计可以扩展到日常工作。
我们班会的目的不是比较，而是让活动的主题深入学生的内心，实现心灵的内化和行为的自律。许多班级把班会扩大到班会。比如，三年级班会的主题就是诚信。在四月的星期三下午的会议上，学生们被要求讲述关于诚实和信用的故事；和组织学生出诚实主题小报；在日记中，让学生寻找身边的诚信榜样。
一个学年的主题是文明，是每个月都能坚持选课的文明之星；、结合班规进行落实，还设计了班歌。我们还要注重班队会后的延伸，教育主题在学生身上的落实和体现的情况，我们要继续跟踪，关注学生在班队会后行为和思想上的变化，及**价鼓励，巩固班队会的教育成果。
3、 班集体会议形式丰富多彩，符合学生的年龄和认知特点。
大多数班级和团队可以根据学生的年龄特点、兴趣爱好和特长安排节目，表现形式多样。通过小品、快板、儿歌、舞蹈、三句半、情景剧等孩子们所喜闻乐见的形式，深入浅出的说明道理。像的皮诺曹设计十分巧妙；情景剧“狼来了”；一只手拉拉锁的体验活动；的小问号贯穿整节班会；的新闻现场发布会； 等班级都采用了学生真人拍摄的**资料，很生动、具体。
由于班会活动的形式能吸引学生，学生们对参与充满了渴望和激情，教育效果很好。
4，班组会议的效果应从长远的角度关注学生的发展
我们学校的每一项活动都是以促进学生成长为目标的，班队会的评比结果并不重要，只要我们的学生在班队会上有了真切的感受，努力用心，明白了道理，并能指导自己的行动，实现班队会主题的内化，这就是一节成功的班队会。因此，具有育人智慧的班主任，不会把重点放在评价结果上，而会注重教育效果。在班会的过程中，李冬梅、米微微、于兰兰、杜英伟、关海英、李晓玲、李楠、肖贺、李传秀等很多班主任老师不管学生表现精彩不精彩，都点头微笑注视，传递鼓励。
班级学生敢于质疑老师的错误，也体现了老师平时管理的宽容和民主。每节课的班会都是在积极、快乐、兴奋、成功的经验中完成的，这也被说成是学生们的收获。
我们要用更长远的眼光关注自己班队会。三年级学生召开诚信班会，是否让孩子更懂得自律和自我完善；二年级的学生要因为开了交通安全的班队会，是不是更懂得遵守规则；一年级一次文明礼貌的班会，能不能让每个学生都更安静、更有礼貌。当然，这一切也需要班主任今后的及时监督、总结和评价。
只有这样，班班会和小组会议的思想教育成果才能转化为学生的实际行动。
主题班会心得体会 篇5
感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
主题班会心得体会 篇6
根据xx市民政局关于转发《xx省民政厅转民政部的通知》（民发[20xx]号）文件要求，结合我乡实际，现就此救助工作心得总结如下：
一、高度重视，精心组织
乡党委、政府高度重视专项救助工作，把此项工作纳入了重要议事日程，成立了以乡长为组长、分管领导为副组长、包村负责人为成员的领导小组，层层落实责任，专人专干。
二、工作开展情况
通过前期乡村组干部摸底调查，村组坚持公开、公平、公正的原则，评议、公示了困难群众人员名单。其中，在冬春生活救助106人中有80岁以上高龄老人5人；温暖过冬物资发放165人中，有80岁以上高龄老人11人；春节期间“送温暖”活动68人，其中有80岁以上高龄老人8人。（范文资源网 ZY185.CoM）
三、下一步工作思路
今后，我们将坚持救灾和捐赠款物发放三公开的原则，实行阳光作业，廉政为民。牢记以人为本、为民解困的民政宗旨，并及时存档，随时接受上级领导、群众和新闻舆论的监督和检查，同时认真做好救灾物资的储存保管、核销和添置工作，加大对各村救灾款物使用的管理和监督。实行领导包村责任制，落实驻村干部责任，落实村委干部责任，强化职责，加大对各村对各辖区内需救助人员的摸排审核。
