师德学习体会。
每当我们参加完一个活动，我们能将自己产生的一些收获写下来。汇报自己的活动心得体会能够让大家更了解你，那么有哪些优秀的活动心得是能给我们参考的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“吕映红事迹学习体会”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
吕映红，一位平凡工作岗位上的人演绎了教师这一职业的光荣与神圣。她是我们学习的榜样，她让我们真正领悟到了教育的真谛就是“爱”。
吕老师的先进事迹使我深受感动，她在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范”的教师使命感，做一个富有爱心的好老师。优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，开展所有工作都要落实在一个"爱"字之上。
当我了解过吕映红老师的事迹后，我更加深透地理解“春蚕到死丝方尽，蜡烛燃尽泪始干”“燃烧自已，照亮别人”这些不仅是人们对老师的赞颂同样也是对老师最高竟界的道德要求。
“我要当好全班同学的‘老师妈妈’，了解每一名学生、关心每一名学生。”(学习心得)在吕映红的教师生涯中，有多少学生受到过她资助，连她自己也记不清了。吕映红不仅给了学生无私的、博大的爱，更履行了人民教师的天职——她执教的学生成绩都很优秀。
为了让村里外出务工人员安心工作，她把自己的家办成了“替补学校”，留守儿童放学排着队往吕老师家里走，因为那里是他们的心灵港湾。
为了让村里的孩子不再灰头土脸、蓬头垢面，她去镇上学习理发，拿自己的女儿做实验，成为孩子们的义务理发师，就这样一直坚持了10年。
关心一个孩子容易，关心每一个孩子不容易；帮助一个孩子容易，帮助每一个需要帮助的孩子不容易。同样当教师，我感觉自己需要向吕老师学习的太多太多……
总之，我要以优秀教师吕映红为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。像吕映红这样优秀教师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。她们的事迹使我更深刻的感觉到，教师的辛劳、付出，也是一种收获与享受。既然我选择了教师这一职业，我就要用我的真情与激情，用我的爱心与恒心把这份光和热永远延续下去。
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学习吕映红事迹心得体会 关于学习活动的心得体会
在学校的组织下，我们学习了吕映红老师的感人事迹。她的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像她那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。吕老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。下面谈谈学习优秀吕映红老师的心得体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么她是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。”吕老师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。她热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
学习她爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。以吕老师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。
三、不断学习，勇于创新
教师并非人人都博学，我们也应像吕老师一样学习、学习、再学习，与时俱进勇于创新，努力做一名终身学习型教师，要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，平常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，酿出合时的蜂蜜。吕老师用坚守、奉献和创新陪伴着孩子们健康成长，诠释新时代教师的含义，而作为一名幼儿教师的我，深刻领悟到自己和吕老师存在着天大的距离。在过去的每时每刻，我总是抱怨工作太过繁锁，生活太过忙碌，却没有想过自己为孩子付出了多少？对于“教师”这一名词，理解有几成？沉思不如行动，在生活中多一些善良，多一些勇敢，多一些坚定，多一些信念，多一些微笑，多一些爱心，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
是的，教育的真正意义不是培养人才，而恰恰是为培养人才奠基。也就是教育的目的是培养学生的精神和意识，在行为上培养习惯，培养有用的人。我会以此来要求和鞭策自已，对自已的自身素质和道德修养不断提高，我会为着这一目标而奋斗、努力。
学习吕映红老师事迹心得体会 关于学习活动的心得体会
学习吕映红老师事迹心得体会
了解吕映红的事迹，首先看到的是她的以下资料：
颁奖词：庄稼人，庄稼地，她把留守儿童当成自家的苗。她像园丁，除去孩子们心里的野草；她是教师，既要教书，更要育人。
人物心声：“做学生的‘老师妈妈’，把学生当成自己的孩子来教育。”
“赏评是最好的‘教法’，学生是最好的‘老师’。”
后来我又在网上收看了《至高荣耀》的教师节晚会。通过电视短片了解到吕映红老师是我们山东省诸城市枳沟镇的一位农村老师，51岁的她看上去是那么的朴实、真诚富有活力。她献身农村教育，热爱儿童，把学生当成自己的子女来关心照顾，用爱心和智慧呵护每一位学生，被孩子们亲切地称为“老师妈妈”。她执著坚守、创新实践，探索的“自主互动，赏评结合”习作教学法，在省内外产生较大影响，被誉为“吕映红教学法”。她发表教育教学论文50多篇，形成48万字的书稿，成为齐鲁大地教书育人的楷模。看完她的短片眼睛湿润了，心里充满着感动---被她的爱心感动，被她的勇于创新感动……
我从教20年，也一直给我的孩子们说，老师就像妈妈，就是你们的“教师妈妈”，你们可以叫我“班妈”。心里是这样想的，也是这样努力做的，做学生的‘老师妈妈’，把学生当成自己的孩子来教育。看到吕映红的事迹，感觉自己做的还很不够，差距很大。“我要当好全班同学的‘老师妈妈’，了解每一名学生、关心每一名学生。”这是吕老师经常挂在嘴上的话。是呀，吕老师是这样说的也同样用行动进行了证明。她热爱学生，潜心育人，把学生当成自己的子女来关心照顾，用爱心和智慧呵护每一位学生，着力促进每一名学生健康成长。她把家办成8小时之外的课堂，每到学校的放学铃声响起，孩子们就会往她家里走，那里是学生的心灵港湾。她义务为孩子们理发，坚持了10年之久。在她的带动下，枳沟小学的每位教师都和单亲家庭、留守儿童以及特殊困难学生、学习困难学生等结成帮扶对子。吕老师被孩子们亲切的称为“留守妈妈”。作为教师的我们不正是需要吕老师的这份爱心吗？我们也要把班里的每个孩子当成自己的孩子来看待，不论美与丑，不论调皮、捣蛋还是内向不喜表达的孩子我们都要去关心照顾他们，把爱的阳光洒向每一个孩子，用爱心和智慧呵护每一个孩子，用母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
教育需要爱心，儿童渴望的到爱，让我们携手共进，努力更新教育观念，大胆探索教学规律，以母亲般的诚挚胸怀，把自己的爱心无私奉献给孩子们吧！
吕榕麟同志先进事迹学习体会【荐】
在开学初的第一次教师例会上，我校姚校长特别向全体老师介绍了一位长期坚持在小学教育教学第一线，以办好人民满意教育为己任，三十年如一日坚守教育岗位，即便罹患绝症生命垂危，仍然以常人难以想象的毅力拼搏奋斗，坚持与时间赛跑、与病魔抗争，为人民教育事业燃尽生命之火的伟大人民教师、优秀共产党员吕榕麟同志。吕榕麟同志生平事迹，吕荣麟同志一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，满怀敬佩之情。
首先，端正自己的教学态度。能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。
其次，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱学生，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心、爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励。
我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法。要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，我想现在辛苦点、累点，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果。吕榕麟同志的精神将激励着我在自己的本职岗位上踏实工作，甘于奉献，勤业进取，努力做个让人民满意的教师！
陆兰军先进事迹学习体会感想
陆兰军先进事迹学习体会感想
我最近在收到党委有关组织收看陆兰军先进事迹主题情景报告会《界碑》实况录像的通知后，作为一名共产党员观看了《界碑》录像。现将本人学习陆兰军先进事迹的感受和体会总结如下：
陆兰军同志是在全区开展创先争优活动中涌现出来的先进典型，是国防民兵的楷模。自治区党委、广西军区党委授予陆兰军同志“爱国戍边楷模”荣誉称号，就是对陆兰军同志热爱祖国、忠于职守、艰苦奋斗、无私奉献的高度褒奖和充分肯定。
陆兰军是防城港市防城区峒中镇尖峰岭国防民兵哨所所长，他们一家三代四口，3任哨长1个哨兵，为国守疆33年。二十二年来为了国家安全的需要，他克服艰苦、寂寞和危险等困难，在那条约25公里蜿蜒崎岖的中越边境线上整整走了二十二年。那里的每一条溪流、每一块界碑都与他结下了不解之缘。他坚守国家大义，坚守理想信念，甘于清贫、爱国戍边，用实际行动践行了一位戍守边疆民兵的奉献精神，书写了一名国防哨兵保家卫国的忠诚情怀，诠释了一名共产党员的崇高追求。
22年如一日这是多么崇高的精神！作为一名党员，我要以陆兰军同志为榜样，学习他坚守信念、牢记使命、热爱祖国、守土立功的崇高精神；学习他牢记宗旨、无私奉献、心系群众、服务群众的爱民情怀；学习他忠于职守、艰苦奋斗、以岗为家、舍家为国的高尚品格；学习他淡泊名利、甘于清贫、坚守廉洁、清白做人的优良情操；学习他始终以对祖国、对人民的赤胆忠诚，顶住诱惑，耐得清苦的品质。尽心竭力履行好自己的职责，永葆共产党人的先进性和纯洁性。发扬陆兰军精神，努力做好教书育人工作，为党的发展，为南宁的教育事业，贡献每一位党员应有的贡献。
我会充分激发立足岗位作奉献、干事创业谋发展的热情，奋发有为，开拓创新，扎实工作，在全社会营造学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围中，不断增强政治、责任意识，始终保持积极进取的精神状态和埋头苦干的工作作风，以顽强的毅力，强烈的事业心和责任感，勤奋工作、创先争优，在平凡中创造伟大，在奋斗中成就业绩，在爱岗敬业中建功立业！
学习盘晓红事迹心得体会（精选好文）
学习盘晓红事迹心得体会
1970年11月出生于蓝山县汇源瑶族乡的盘晓红，18岁从零陵师范毕业后，就投身到教育事业中，她先后在汇源瑶族乡学区，太坪乡中心小学和楠市镇中心小学任教。她曾荣获“蓝山县优秀教师”、“永州市师德标兵”等称号。而认识盘晓红的人都知道她是一个非常热爱教育事业的瑶族女教师，是一个对学生、学校、教育无私奉献的“阳光”教师。
盘晓红教师从教21年来，她始终在条件艰苦的农村工作，却无怨无悔。她热爱学校，集体荣誉感强；她关心爱护学生，不计回报高低。
她于2004年暑期，连续48天冒酷暑、顶烈日，走访了全县15个乡镇38个村，行程千余公里，写下十万字的“留守儿童”和孤儿生存现状记录，为65名孤儿和留守儿童奔走呼号；并多方奔走，甚至只身到广东中山、东莞等处去寻求资助，让一个又一个有爱心的慈善人士与孤儿结下了帮扶对子。特别令人感动的是，她不顾家境清贫，三年来义无返顾地把曾娟、程运姣、谭准、李佳丽、黄珍五个孤儿带在身边，加上自己的亲生女儿雷梦琪，她成了六个孩子的妈妈，以实际行动，生动诠释了“有爱心才有教育”这一崇高师德理念。她献身教育、爱生如子的师德风范引起社会各界的广泛关注。在11岁的亲生女儿雷梦琪的心里，妈妈有点“偏心”，好像更喜欢5个哥哥姐姐一些，为此，她埋怨过妈妈。“不过，现在我不会怪妈妈了，因为哥哥姐姐都没有父母了，所以比我更需要妈妈的照顾”，小梦琪悄声告诉记者。
盘晓红是一个全科型教师，她曾获得过蓝山县教师五项全能竞赛一等奖，无论语文、数学、音乐什么课都拿得下。如果哪个老师有什么病假、事假、她都主动顶课，不让缺课。她对此这样说道：“缺课就是对学生的放弃，那是绝对不允许的。”(学习心得)为了提高学校教师的教学水平，她经常主动去听老师的讲课，做好详细笔记，提出很好的教学建议，让学校老师受益不浅。
盘晓红不仅仅是对自己带养的5个孤儿细致照顾，教育孩子感恩社会，回报社会；她对所有学生都以一种积极的人生态度和感恩的思想进行教育。
6月22号，是她上6年级99班最后一节课，面对即将毕业离别的学生，她该教授的知识已经教完，该教育做人的道理已将告一段落。她想到这些学生很快将会长大，将踏入社会，她想起了最后要和孩子们共同唱一唱《感恩的心》一起谈一谈对父母、爷爷奶奶和社会该如何树立一颗感恩的心。
40分钟的课堂上，杨学辉、朱峰、曾艳芝等同学分别走上讲台讲述了自己与父母、爷爷奶奶、老师的感恩故事。曾艳芝同学讲述自己和爷爷奶奶的故事时，感动了盘晓红和所有学生哭了。
“世易时移，变法宜矣”，教育也是如此。随着社会的进步，时代的发展，教育方法也应该做出相应的调整。盘晓红对教育事业的不断追求、探索和创新，使她成为了一名教育思想者和践行者。
她是那么伟大，那么无私，她把自己的爱无私的奉献给了学生，奉献给了五个孤苦伶仃的孤儿。作为人民教师的我在今后教育教学工作中将以盘晓红老师为榜样，真正做到淡泊名利，志存高远，静下心来教书，潜下心来育人。
学习吕榕麟校长事迹的心得体会 优秀学习活动心得精选
近段时间学校组织我们认真学习了吕榕麟同志在教育岗位上，默默无闻、无私奉献的事迹。吕榕麟同志一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，满怀敬佩之情。
吕榕麟校长一个个感人肺腑的事迹，撞击着我的心灵，让我深受震撼和激励，满怀敬佩之情。吕校长用大爱诠释着自己的理想追求。他的一生是拼搏的一生，是奉献的一生，他把生命中最美好的时光都献给了他热衷的教育事业，他不愧为新时期教育战线上的铁人，教书育人的楷模。他的感人事迹，于细微处见精神，于平凡中见伟大。无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是吕榕麟的伟大之处，是其他人没有的品质；或许，这正是吕榕麟的神圣之处，是其他人没有的情操；或许，这正是老师的备受尊重之处，是其他人感觉不到的温情。
当今，在物欲横流的面前，我们不难发现，常常发生在眼前或身边的一些小事就形成了鲜明的对比，也足以让我们反思：有的人不劳而获，以公谋私，贪得无厌，损害集体利益；有的人被金钱与私欲迷惑，以享乐为荣不择手段地损人利己，以公充私铺张浪费；有的人凡事斤斤计较，自私自利，从不为集体利益着想；有的人见利忘义，做出了违背道德和良心的事；这些人与吕榕麟相比显得多么渺小啊！而吕榕麟默默无闻始终奋战在最艰苦的教育战线，他淡薄名利，从不计较任何报酬，更不计较任何得失，他始终牢记全心全意为教育事业奉献自己，在最平凡的岗位上实现自己的人生价值。
他以伟大的追求成就伟大的教育事业；他以满腔的热情感染拥有活力四射的学生，他以强烈的责任感为福建教育的崛起无私奉献一生，在平凡的三尺讲台上创造不平凡的光彩人生！
他以伟大的追求成就伟大的教育事业；他以满腔的热情感染拥有活力四射的学生，他以强烈的责任感为福建教育的崛起无私奉献一生，在平凡的三尺讲台上创造不平凡的光彩人生！
我们在对吕榕麟同志的逝世表示沉痛的哀悼之时，更要学习他那种开拓进取，爱岗敬业，无私奉献的精神。吕校长那光辉的人生和永恒的精神光芒将撞击着我们每个教师的心灵，催人奋进。他的精神将激励着我们在自己的本职岗位上踏实工作，甘于奉献，勤业进取，努力做个让人民满意的教师！
