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在一个活动结束后，大家可以将自己的收获记录下来。活动心得是我们在实践活动中的感悟总结，在参加活动后你有怎样的收获？以下是小编收集整理的“周恩来的四个昼夜观后感 优秀学习活动心得精选”，相信您能找到对自己有用的内容。
20xx年09月06日下午14：00点，我校后勤集团党委组织全体党员在影院观看了电影《周恩来的四个昼夜》。我真的很感动，心灵再一次被洗礼，观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代，总理能够深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，与民一体的亲和风范深深的印在我的脑海。
很久没有像今天这样特别想静下心来的写一篇文章，的确想写一下自己的观后感受。我，是生在70年代的中国农村，记事时就常常听老人说过中国遭遇了连续三年的自然灾害，庄稼几乎颗粒无收，老百姓生活在水深火热之中。我的爷爷当过兵，他在我很小的时候就经常告诫我要爱惜粮食，吃饭要把碗里吃干净，不能剩饭或者留有饭粒，这看似普通的话语却在我童年的记忆中留下了挥之不去印象。
后来我上学了，80年代的中国农村也并不富裕，我深有感触，父亲也和我经常谈起那个连树叶、树皮和草根都没得吃的年代来激励我们要珍惜今天来之不易的生活，那时我也是似懂非懂的点头。时隔多年，而我也已工作十年有余，奋斗成长的足迹清晰可见，在这个富裕和平的年代，似乎那段历史离我们越来越远。而今天当我们再次通过这部电影重温国家与人民遭受那段磨难的历史，意义深远！1961年，周恩来总理乘专列来到革命老区河北邯郸武安伯延考察调研，在四个昼夜与当地老百姓发生了一系列感人至深的故事。电影通过不同的人物性格、语言动作，将村民们的真诚、纯朴，对国家和党的热爱体现得淋漓尽致。
电影中的周恩来总理在国家最困难时期带着病去革命老区调研考察，深入群众，了解民情，我也似乎被电影带到了那个岁月。总理在和老百姓一起吃着树叶糊糊，在炕上听连弟奶奶的河北落子，坐在搞“个人主义”老乡的门槛上落着家常，给带病上夜课的乡村教师拿鞋穿鞋的场景温暖人心。电影中用三次镜头描绘了总理深入调研后不顾白天的劳累工作到深夜的画面让人潸然泪下。这部电影的主体教育我觉得他在告诫我们领导要爱自己的群众，百姓在困难时期要同国家共患难，敢于说真话，勇于担当。同时这部电影也反映革命老区人民的质朴，没有坏人坏思想，只有好与更好之分，那个村主任不是不讲真话，有意隐瞒，我觉得他的初衷是好意的，是要为党分忧，不想给国家添乱，只不过他没有更深的理解是吃大锅饭滋生的党与群众关系的矛盾。不过今天想来在那个年代党员容易误入教条主义错误，忠诚在党员的心中根深蒂固。总理告诫村主任要“谦虚谨慎，实事求实”，老百姓最有发言权，因为他们最能感受生活。当然这部电影也刻画了说实话的百姓人物语言和内心世界，也真是这些人让总理真正的了解了民情，真正的了解了百姓真实的思想状态，才有了革命老区率先在全国打破吃大锅饭的正确决策。
当中国共产党走过了92个春秋，新中国也很快将要迎来64岁的华诞，在我们今天看到的是科技的发展，工业的振兴，民族的昌盛，国家的富强。30多年的改革开放，我党走出了一条正确而光辉的道路，即便在这条道路上有“老虎”也有“苍蝇”，即便今天的媒体新闻不断爆料【贪污】、民生问题，但我们的党敢于正视，自我纠错，不断发展。
在今天，中华大地各民族儿女都在为实现中国梦的各条战线上努力奋斗，在为强国梦的征途上勤奋工作。对于我们测绘地理信息院也不例外，全体干部职工正在院党委的正确领导下为实现一流团队而披荆斩棘、继往开来。我在这里生活工作了多年，常怀感恩之心。今年单位也算是“内忧外患”，内没有家底，经济困难，外别人欠款难以回收！院长朱卫民经常和我们讲这样的两句话“大家有钱，小家不慌，大家无钱，何来小家”、“不能今天吃足明天不吃”，话虽简单但意味深长。我们全院干部职工只要做到吴孔军局长“六要六不要”，上下齐心就没有越不过的河，更没有翻不过的山。新一届党委务实清廉、真抓实干，一定能带领全院干部职工走出一条具有长足发展的新道路。
“大者含元气，细者入无间。”这是小制作、大题材的主旋律电影《周恩来的四个昼夜》所展现出的独特魅力。这部电影通过高远的立意，细微的着墨，讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延镇，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。
这部电影宛如一面镜子，又似一泓泉水，让观众照亮自己，净化心灵。它不仅诠释了党的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。
影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”习近平总书记反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗；彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小的事也是大事，这也是这部影片所诠释的主旨。党的群众路线教育实践活动，就是要让广大党员干部传承和发扬老一辈无产阶级革命家的精神，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，扑下身子，从小事做起，真心解决群众遇到的困难，化解各种社会矛盾，让群众生活更加幸福。
影片充分展现了我党求真务实的优良作风。求真务实，是中国共产党思想路线的核心内容，是我党长期以来形成的优良作风。影片对周总理一步步揭开公社干部“善意”的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实情况进行了淋漓尽致的展现。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，而且对今天的我们具有深刻的启迪。周总理之所以能够真正了解到人民群众的实际情况，一是靠真心。周总理是抱着不达目的不罢休的态度来到伯延镇的，郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相，并试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。二是靠真情。周总理一进村看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性，因为心里始终装着对百姓的真情，观察才会异常敏锐。当他看到村食堂有红烧肉时，这种强烈的对比，已让他察觉到情况的异常。三是靠真诚。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有高压批评，而是真诚地与群众交心，细致地做思想工作，他语重心长地对群众说：“朱老总从河南乡下，刘少奇同志从湖南老家，邓小平同志从顺义县……都分别给在上海调研的毛主席汇报了那里的情况，只有我没有办法汇报啊！”正是周总理的肺腑之言打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。
影片深刻诠释了我党与广大人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。我们从影片《周恩来的四个昼夜》中真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和广大人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。贯穿影片的主线是求真和“善意”谎言的矛盾冲突，而无论哪一方的主观目的都是善意的、积极的。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。即便是郭凤林等部分村民善意隐瞒真相，目的也是为了“不让中央着急”，想要通过自己的努力克服困难。这一矛盾冲突让我心中始终涌动着一个问题，那就是：我是谁？为了谁？依靠谁？影片中的周总理给出了答案：我们是人民的公仆，我们为了群众，我们依靠群众。群众冷漠，离心离德，党亡政失；群众支持，同心同德，国强民盛。在当今时代，这份党和群众的固有真情我们应该倍加珍惜、发扬光大，应该坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，以身作则带领群众把工作做实、做深、做细、做透。
影片全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。党的群众路线教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，这是党的优良传统在新时代的拓展和延伸。影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了批评与自我批评的重大意义，也使我们通过回顾党克服各种困难、改正自身失误的过程，更加坚信党的伟大。周总理来到伯延调研的初衷就是要发现问题，找到解决问题的办法，本身就是开展批评与自我批评的实践。在具体过程中，有几点格外让人感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊！”二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得何等严肃认真。就是村干部，第一反应也是羞愧和反思。三是纠正偏差的果断，令人感动。当总理了解真相和群众呼声后，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要！
习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的“中国梦”真正实现！
当今社会国际、国内的各种题材的大片，在各大影院从出不穷的上演，这些来自冲击人大脑的文化精神食粮，无疑是用流行、时尚、前卫、刺激等形式来充斥着几代人的眼球，营养着有些即将老化的神经，本人毫不谦虚的说，也不例外的接受着这个社会有些并不太得体的赤化。
一部描写第一代国家领导人《周总理的四个昼夜》长达1小时40分的的微电影，在这人人寻求正能量的时代，谱写着第一代的国家总理的魅力和能力，同时也感染着现如今有良知的社会各界各政府官员，此部电影的放映无疑也让他们从心灵深处得到洗涤。
这部电影如果就各大影院买票房而言，在这物欲横流、金钱之上的时代，恐怕只有极少部分观众愿意去自己掏钱买票观看和体会这部影片，今天有幸，由单位买单所人员硬性的接受教育，无条件的观看和感受这部影片。
从影片开始的那一刻起，到整部电影的结束，感动、感激的泪水始终伴随着剧情的进展使观众潸然泪下。《周恩来的四个昼夜》讲述的是上世纪六十年代，新中国遭遇三年自然灾害，1961年5月周恩来总理深入到河北伯延革命老区了解民情，与老区百姓真情相对、心心相映，听真话、讲真话、办实事，度过难关的短短四个昼夜，揭示了第一代国家总理真心为民服务的风采和魅力。
此影片，作为一个女人从细腻的角度看的出，周总理和邓颖超的这对精神领域高度默契的夫妻，让现如今无信仰、精神极度匮乏的人群，羡慕不已。单从一个普通人的角度来看，周总理却就是个大气、细腻、温和的丈夫，让许多女性为之所深深的折服。一代国家领导人的魅力，仅从一些细节小事便体现的淋漓尽致。
我们今天的有些官员无疑缺失了这种为民奉献、付出的精神和做法，但至少也得学会去感恩历史前辈、感恩社会发展带给我们的众多优越的生活条件吧！
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周恩来的四个昼夜观后感500字
《周恩来的四个昼夜》观后感
影片围绕着说真话着了很多笔墨，感人之余，不禁让人深思：以仁义礼智信传天下的泱泱华夏，以勤劳朴实着称的中国农民，为什么竟然一而再的说起了谎言？说实话者被关起来，能接触领导的又都不说实话，这不是仅仅用不让伟大领袖操心这个简单的理由所能承担的，说谎话，能让上级领导一时心安，但是能解决问题吗？事实上还是说实话让情况得到改善。上级领导千方百计不就是想听到实话，得到实情吗？以信誉着称的中华文化，难道这么不堪一击？轻易就给冲动的情感所打败？说到底，是文化的断层造成的，当时的人们，读书的水平仅止于小学初中，好多还是文盲。愚昧和落后是不会照顾你有多悠久多良好的传统的，只要你不读书，不学习，不思考，它们就会侵蚀你，消融你。光靠英明的领导，反复地做工作，夜以继日的劳累，那是会累死人的。所以，要想社会进步，人人都必须多学习，多思考，有了知识，才能明理，才会有决断，才会有勇气，才会有信心，才会坚持，才会永久的走在进步的道路上。领导的任务也不仅仅是解决暂时的问题，更重要的是开启民智，做好真理的宣传和知识的教育。
让我们投入知识的海洋，让我们每个人都成为真正的知识分子，成为真正的有识之士。
影片中的总理让人感动，但我希望更多的人不是围着他转，而是成为他那样的有识之士，那样，智者再也不会孤单，国家再也不会落后。观后感500字》
周恩来的四个昼夜观后感1000字（精选好文）
前几天我们单位组织了观看了《周恩来的四个昼夜》。片子主讲的是“三年的自然灾害”人们吃树叶为生。
现在我们的生活好了，很多人不再会为柴米油的问题而犯愁。很多90后的脑子里，基本没有吃不饱穿不暖的概念，挑食，浪费现象也普遍存在。我们要知道，今天的浪费，必定会造成明天的缺失！这部电影犹如一面镜子，让观众照亮自己，净化心灵。它不仅诠释了党的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。
影片深刻诠释了我党与广大人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。我们从影片《周恩来的四个昼夜》中真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和广大人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。贯穿影片的主线是求真和“善意”谎言的矛盾冲突，而无论哪一方的主观目的都是善意的、积极的。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。即便是郭凤林等部分村民善意隐瞒真相，目的也是为了“不让中央着急”，想要通过自己的努力克服困难。这一矛盾冲突让我心中始终涌动着一个问题，那就是：我是谁？为了谁？依靠谁？影片中的周总理给出了答案：我们是人民的公仆，我们为了群众，我们依靠群众。群众冷漠，离心离德，党亡政失；群众支持，同心同德，国强民盛。在当今时代，这份党和群众的固有真情我们应该倍加珍惜、发扬光大，应该坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，以身作则带领群众把工作做实、做深、做细、做透。影片全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。党的群众路线教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，这是党的优良传统在新时代的拓展和延伸。(本文来自于范-文-先-生-网)影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了批评与自我批评的重大意义，也使我们通过回顾党克服各种困难、改正自身失误的过程，更加坚信党的伟大。周总理来到伯延调研的初衷就是要发现问题，找到解决问题的办法，本身就是开展批评与自我批评的实践。在具体过程中，有几点格外让人感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊！”二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得何等严肃认真。就是村干部，第一反应也是羞愧和反思。三是纠正偏差的果断，令人感动。当周恩来用公社喇叭果断地宣布“毛主席说，办不办集体食堂，伯延人民自己说了算”时，“一切从实际出发”催生的雄才大略得以生动展现，历史真实与艺术真实实现了高度的融合，作品也完成了对“大兴调查研究之风”的思想表达和作为艺术作品的主题表现。相信看到此处，广大观众会由衷地拥护实事求是、一切从实际出发的党的思想路线，广大干部也能够反求诸己，完成一次思想的跃升。周总理在生活中对邓大姐也充满真挚的情感，那种深情的眼神和生活中细节的体贴，对家人的温馨和爱，这也是我们更多党员应该学习的。
这部影片最大的特点就是真，还原了1960年左右的历史，让我们看到了那个年代的样貌。平凡的农民，他们的淳朴和诚恳，善良和执着，为了一个共同的目标，努力奋斗，风雨同舟，还有作为一名父亲对国家，对家庭的那种级强烈的责任感，都是值得我们尊敬的，也让这部影片增添了更多感动。
观后感1000字》
周恩来的四个昼夜观后感受（精选好文）
在省市公司积极开展党的群众路线教育实践活动之时，我同公司领导班子成员，各中层单位负责人集中观看了《周恩来的四个昼夜》这部影片。整部影片让我感触颇多，周总理的光辉形象再次深深印在我的脑海，作为公司负责人，要走出去、下基层，广泛征求基层单位意见，不断调整工作方向，转变工作作风，严明工作纪律，使企业永葆发展活力。
影片再现了1961年我国遭受自然灾害，周总理带病调研革命老区****伯延镇的真实情景，影片至始至终贯穿着全心全意为人民服务、求真务实、和敢于开展批评和自我批评的思想理念，影片的点点滴滴，感人肺腑，无不彰显了共产党人心系群众、求真务实、全心全意为人民服务的宗旨。在当前全党开展群众路线教育活动中，习近平总书记反复强调：为人民服务、求真务实是我们党思想路线的核心，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，敢于开展批评和自我批评是我们党长期以来形成优良作风。党的群众路线教育活动，教育引导党员干部群众树立群众观念、弘扬党的优良作风，保持清廉本色，转变工作作风，密切党群关系。作为一名党员，要敢于担当，深刻剖析自身存在的不足和问题，开诚布公的开展自我批评！作为管理者，要知晓良药苦口，要扎根基层，要为一线员工着想，广泛征求意见。《周恩来的四个昼夜》通过典型事例让我深深领悟当前改进工作作风的重要性。
当前，景县供电公司正处于不断完善和壮大的时期，更迫切需要我们改进工作作风，坚持党的群众联系。树立以服务求生存，以效益求发展的思想理念；解决"形式主义、官僚主义、享乐主义和萎靡之风"四风突出问题；深入开展"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"活动，从全公司党员、管理人员抓起，着力转变工作作风。坚持下基层、到群众中去；坚持从我做起、从一点一滴做起，心系用户，服务群众，为景县电力事业繁荣昌盛贡献力量。观后感受》
周恩来的四个昼夜观后感（4篇） 学习活动的心得体会怎么写
中国共产党多巴镇委员会达煜魁
今天，看了电影《周恩来的四个昼夜》，心情难以平静，他从银幕出现在眼前，依然那么熟悉、那么亲切，像他身上陈旧的衣服-质朴而干净地真切。
1961年，周总理风尘仆仆赶到**省**县伯延公社开展调查研究，农村基层干部为了接待他，准备了一盘红烧肉，当时公社大食堂正在给社员们难以下咽的树叶稀饭。面对基层干部进屋吃饭的盛情邀请，周总理已跨过门槛的脚收了回来，他转身走向了公社大食堂。电影进入高潮阶段，连弟奶奶为了给周总理做一次拽面，不惜卖掉自己的寿材去换少许面粉。当连弟的爹端着一大碗热呼呼的拽面出现在总理的面前时，他和夫人邓颖超心领神会，跨过了那道门槛，吃起了那碗饱含深情的拽面。吃完后果断决定，出钱把老奶奶的寿材赎回来。
影片没有粉墨登场、没有虚张声势、没有故作牵强，于是乎，影片的这种朴实的触角已自然而然触及到每个普通人的心灵。或许，这种真实、这种纯粹、这种灰白底色本身就是打动人心最强大的力量。片中，在四个昼夜的调研后，周总理向毛主席汇报了情况，及时促成了农村政策的调整，让伯延成为第一个解除大锅饭的公社。可见在做足调研工作的情况下，高效、正确的决策，才是尽快解决问题的助推力。我们现在的工作中，存在着文过饰非、诿过于人的情况，这要求我们勇于承担自己的责任，发现了问题不回避，不推诿，及时纠正错误的方针与政策，让群众得到实惠。
《周恩来的四个昼夜》影片通过艺术的感染力和影响力，让我们深刻地领悟到如何去"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"，如何解决"四风"问题。
"为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。"习近平总书记反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗；彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到"为人民服务"不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、"俯首甘为孺子牛"的奉献精神。
习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务，我们只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能真正实现我们中华民族伟大复兴的中国梦。
影片中的各种情节，让我一次又一次的感觉到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务的工作态度，以及细致入微的工作作风；让我看到了一个始终把人民利益放在第一位的伟大情操；让我更深刻的体会到我党始终代表人民群众的根本利益的先进性质和优良作风。让我感到作为我党的一份子，光荣而艰巨的使命感和无比巨大的自豪感。
今后，我将在工作中，以周总理为榜样，以高度负责、深入调研，与人民群众血肉相联系的态度做好党的群众路线教育实践活动，切实为群众办事。
真心真情真诚
《周恩来的四个昼夜》这部影片反映的是1961年，周恩来总理到革命老区**省**市**市伯延镇考察调研，在四个昼夜与当地村里农民之间发生的感人至深的故事。影片中，特别是周总理说过的"四句话",充分体现了周恩来总理深入实际、情系民众、服务群众的高尚情怀。
"只要有一个问题我不清楚，都不会离开的"。影片充分展示了我党求真务实的优良作风。影片对周总理一步步揭开公社干部"善意"的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实情况进行了淋漓尽致展示。周总理实事求是，一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，而且对今天的我们具有深刻的启迪。周总理是抱着不达目的不罢休的态度来到伯延镇的，郭风林等同志因为怕给中央添"麻烦"而刻意隐瞒真相，并试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。周总理一进村，当看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性。当他看到村食堂有红烧肉时，这种强烈的对比，已让他察觉到情况的异常。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有高压批评，而是真诚的与群众交心，细致的做群众思想工作，他语重心长的对群众说："朱老总从河南下乡，刘少奇同志从湖南老家，邓小平同志从**县……都分别给在上海调研的毛主席汇报了那里的情况，只有我没有办法汇报啊。正是周总理的肺腑之言打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。
"他们不是没说实话，他们想的更多的是国家"。周恩来总理通过四个昼夜的调研发现，所谓的老区精神不只是吃大苦、耐大劳、勇于牺牲、艰苦奋斗，而且即使党的决策出现了问题，国家面临巨大困难的情况下，他们首先想到的不是消极等待、怨天尤人，更不是向国家伸手，而是要为党分忧，为国家解难，勒紧裤带去履行国家主人公的职责。影片真实而又巧妙的反映出伯延并不是真空地带，在当时的历史条件下，浮夸风和共产风也刮到了伯延，老百姓一样忍饥挨饿，当地的树叶树皮也被吃光。但是周恩来带队来这里搞调研时，许多干部和社员却为总理的操劳而忧心，不愿因自己的困难给总理增加负担。在这种老区精神的光照下，影片虽表现了困苦和灾难，但又没有陷入悲观失望，反而贯穿着一股团结起来共度难关的激情。
"心最痛的，就是这个家的家长，责任最大的也是这个家长"。影片牢牢抓住了人民总理爱人民，为人民鞠躬尽瘁这个本质、最突出的人格本质，自始至终用平视的角度拍摄人民总理的一言一行，尤其通过周恩来坐在炕头、门槛上与社员谈心等情景，真实地凸显出周恩来总理不在人民之上、人民之外，就在人民之中，他就是人民利益和愿望的代表，除了人民利益他没有自己的特殊利益。面对群众的困苦首先不是指责，而是检讨自己这个总理没当好，这个家长没当好，向伯延的百姓真诚道歉，对犯错误的干部有批评更有理解和爱护，那样发自肺腑，那样催人泪下！从平易中写崇高，越显其崇高；以自律来写博大，生动地呈现周恩来想群众之所想，解群众之所难，为让百姓过上好日子、活的有尊严而倾其所有、鞠躬尽瘁。这就是周恩来最伟大而又独特的人格魅力之所在，这才是真正的为人民鞠躬尽瘁。
"如果有机会我以后一定还来，就是来不了也要派人来看望你们"。我党"全心全意为人民服务"的宗旨在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗；彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到"为人民服务"不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、"俯首甘为孺子牛"的奉献精神。老百姓的事，再小的事也是大事，这也是影片所诠释的主旨。
影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观看后不仅使我们更加深刻地理解了批评与自我批评的重大意义，也使我们通过回顾党克服各种困难、改正自身失误的过程，更加坚信党的伟大。习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"，去解决"四风"问题，去更好地实现为民务实清廉。
上世纪六十年代初，我们的国家遇到了前所未有的困难，全国连续三年大旱的自然灾害和苏联撤走一切援建项目的经济压力，使新中国和新中国的人民处于极其困难的境地，但无论经受着多大的困难，党和人民依然充满着不可动摇的激情，人民始终想着国家的困难，党始终牵挂着人民的艰辛。面对国家遭遇国际关系恶化的困境，面对全国老百姓忍受自然灾害带来的饥饿，党中央及时派出多路调研组，奔赴全国各地，深入基层、走进群众，进行实地调研。尤其是周总理通过在**伯延公社四个昼夜的实地调查研究，发现这时执行的全民吃大锅饭的政策，很不适应社会发展的实际，周总理从对党负责的角度，对人民负责的态度，向毛主席实事求是的汇报和反映了吃大锅饭的弊端，并建议党中央考虑对吃大锅饭的政策进行调整。最终党中央毛主席立即决定对不利于社会发展的全民吃大锅饭的政策进行调研。至此，全国上下全民吃大锅饭的历史被伯延公社先行一步停止的做法而终止。
这是影片反映的当时我过的历史背景和国家面临的经济困难，结合今天开展的党的群众路线教育实践活动，看完影片《周恩来的四个昼夜》后，我有以下几方面的触动和感受，想与大家共勉。
总体感受：贫穷不缺精神，求实促进发展
一、国贫家穷，精神不倒。中国共产党经过近三十年的浴血奋战，在历经百斗战乱的沧桑国土上建立了新中国。夺取政权，建立新中国不容易，但建设新中国更不容易。影片虽然反映的是1961年，国家遭遇三年大旱，苏联老大哥又撤回所有援建项目和资金的历史背景，新中国处在极端困难的境地。那一年，我还没有出生，无法感受当时的艰难困苦，但通过观看影片，我真的切实感受到，当时我们的国家和人民虽然面临着和经历着极端的困难和贫穷，但实际上国家和人民并不贫穷，国虽贫，家很穷，党中央和全国人民团结一心，战胜困难的精神却不贫穷，真是由于这种全党全民上下同心，团结一心共同战胜困难的精神，使新中国最终战胜了一切困难，社会经济发展步入了调整期。而如今，虽然社会发展了，国家富强了，人民富裕了，但全民的精神却，人心涣散了，价值观扭曲了。
2、官民平等，同甘共苦。影片反映的是老一辈革命家、老一代党的领导干部，深知"打江山难，守江山更难"。所以，在自然灾害面前，在社会经济发展遇到困境时，没有哪一个领导搞特殊性，更没有哪一个领导搞腐化，完全是上下同心，官民平等，同甘苦，共患难，团结一心，与天斗、与人斗，最终战胜一切困难。而如今，官民不平等、上下不同心，官僚主义，享乐主义盛行，腐败现象不断滋生，"四风"问题日趋严重。党的群众路线教育实践活动真是为了彻底解决"四风"之害而进行的一场思想教育活动，"四风"问题不但害己，更危害党的统治基础，危害人民的切身利益。目前，全国上下先后开展的两批群众路线教育实践活动，目的就在与解决上至下的存在的"四风"问题，从而最求我们党倡导的官民平等，官民一致的从政原则。
3、深入基层，实地调研。治理国家，造福人民、安邦兴国，国家的政策必须先行，但先行的政策是否符合社会经济发展的实际，是否符合治国安邦的实情，则要通过深入基层，走进群众，实地调查研究，才能界定制定的政策是否完全符合社会经济发展的需要，是否切合维护社会稳定的需要。否则，制定的政策可能无法下行，甚至不能下行，即便是强力推行了，也有可能对社会发展，对造福人民，对安邦兴国是百弊而无一利的，就像当年实行的全民吃大锅饭的政策一样，对社会发展，对创造幸福生活、对提高经济发展没有起到应有的作用。所以，在新的历史条件下，要大力弘扬求实精神，坚持一切从实际出发，坚持实事求是的思想路线，深入基层，走进群众，了解实情，用掌握的实际情况，以科学发展的态度，制定政策，管理社会，治理国家。空谈误国、实干兴邦。求真务实，真抓实干。实践是标准，实际是依据，实干是导向。
对人民负责，为人民服务。说的干部就是人民的干部，党员干部一定要从为了人民利益的角度出发，都要牢牢树立对人民负责，为人民服务的意识。为管一生，必须为民服务。为官就得心向群众，为官就得清廉为民，否则，为官者就有可能成为庸官，贪官。周总理是人民的好总理，好就好在他能完全对人民负责，全心全意为人民服务。所以，这次开展的党的群众路线教育实践活动，每一个党的干部都必须对人民负责，做为人民服务的先锋和表率，在自我净化、自我完善，自我革新的前提下，从思想深处，从为政之德，从履行职权等方面，真正做到权为民所用，官为民履职
3月7日下午，县委中心组成员在县党政综合楼211会议室集中观看了影片《周恩来的四个昼夜》，影片讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到****伯延公社，在四个昼夜的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，这部影片通过高远的立意、细微的着墨，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。
影片生动体现了我党"全心全意为人民服务"的宗旨。毛主席曾讲过，"为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众利益放在第一位。"习近平总书记反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释，大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗；彻夜总结梳理调研中发现的问题，给毛主席电话汇报情况……这一个一个镜头，让我们真切地感受到"为人民服务"不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中，"俯着甘为儒子牛"的奉献精神。老百姓的事，再小也是大事，这也是这部影片所诠释的宗旨。
周总理实事求是，一丝不够的精神和作风不但是该片的主基调，而且对我们今后的工作有深刻的启迪。周总理之所以能够真正了解到人民群众的实际情况，一是靠真心。周总理是抱着不达目的不罢休的态度来到伯延公社的。村干部怕给中央添"麻烦"而刻意隐瞒真相，并试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。二是靠真情。周总理一进村看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性，因为心里始终装着对百姓的真情，观察才会异常敏锐。三是靠真诚。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有高压批评，而是真诚地与群众交心，细致地做思想工作。正是周总理的肺腑之言打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。
通过观看《周恩来的四个昼夜》，我也真的感受到，在那个特殊年代，我们的党和人民群众鱼水情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了与人民同呼吸、共命运、心连心。在当今时代，我们每一个党员干部都应该时刻严格要求自己，端正自己的态度，要做到自重、自省、自警、自励全心全意为人民服务。我们不仅应该将周总理的精神品质作为我们党性修养的镜子，更要学习他想群众之所想、急群众之所需，全心全意为人民服务的崇高境界，让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起。
习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出总是的必然要求。《周恩来的四个昼夜》影片通过艺术的感染力和影响力，让我们深刻地领悟到如何去"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"，如何解决"四风"问题。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务，我们只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们党长盛不衰，才能真正实现我们民族复兴的中国梦。观后感（4篇）》
周恩来的四个昼夜观影笔记 学习活动心得体会推荐
在党支部的组织下，在11号上午，我观看了一部令我难忘的电影——《周恩来的四个昼夜》。此部电影以1961年时国内大跃进、再加上俄罗斯的逼债国民经济出现了严重困难，同时又遭遇了连续三年的自然灾害，庄稼几乎颗粒无收为背景。1961年，周恩来总理来到革命老区伯延考察调研，在四个昼夜与当地村里农民之间发生了感人至深的故事。电影将村民们的真诚、质朴，和周恩来对国家人民和党的热爱体现得淋漓尽致。
此部电影深刻诠释了党与广大人民群众的血肉联系。我们从影片中看到周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。周总理的四个昼夜，每一步都是求真务实，走群众路线，到群众中去，倾听群众的意见和呼声；乐于帮助群众解决困难，真心实意地为人民群众谋福利。
此部电影全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。影片中周总理来到伯延调研的初衷就是要发现问题，找到解决问题的办法，本身就是开展批评与自我批评的实践。在具体过程中，有两点格外让人感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊！”二是做事的果断，令人感动。当总理了解真相和群众呼声后，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要。
此部电影生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗；彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况？？这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是一种奉献。
通过深入学习《周恩来的四个昼夜》这部电影，我们应该努力解放思想、学会批评与自我批评、把握实事求是的优良传统，在今后的工作中多思考，多奉献，让“全心全意为人民服务”落到实处。
周总理一直是我所崇拜的人，一直都是我所敬佩的人。虽然我不能做到像周总理这样，对人民如此。但是我会将他作为我的榜样，向他学习，身为大学生党员，我可能做不到这么多对人民群众有益的事情，但是我一定会努力学习，争取在将来为人民群众尽到自己一份微薄的力量。观影笔记》
三个傻瓜观后感 优秀学习活动心得精选
之前，我看过一部印度电影《三个傻瓜》，这部影片能够在印度以及全球出名，原因是电影利用喜剧的表演手段来讽刺印度当今的教育制度。看完这部影片除了感到搞笑之余，还引起了我对当今教育问题的思考。
主人公兰彻是一个有钱人的园艺工人的儿子，他从小到大都喜爱读书，还很喜欢自己动手做实验，最后他成为一名科学家。兰彻有两个好朋友，一个朋友是法汉成为摄影师，另一位朋友拉朱成为工程师。当然，还有两个人物是最搞笑不过，一个是“消声器”查托，因为他是书呆子，还由于他的死记硬背，最后在教师节的演讲台上闹出笑话。
另一位就是这间大学的校长兼教授“Virus”,教授冷酷无情的教学方式，最终因为兰彻，教授改变他对原有的教学方式。
电影有一个场面让我很深受感动，法汉家境是中产家庭，相对拉朱家里条件要好。可是，法汉的父母希望他成为一名工程师，但，法汉并不想成为工程师，而是想成为野外的摄影师，面对父母的希望和自己梦想，他左右为难。后来，兰彻看懂他的心思说：“如果你选择自己不喜欢的职业，抛弃你自己的梦想，你会抱憾终生，你要追求自己的梦想。后来，法汉回到家后，他下定决心对父母说出自己的心声。刚开始他的父母不接受他的想法，但他说：“爸妈，你们让我追求着自己的梦想吧！我从来对工程师这个职位没有兴趣，我不想抱憾终生，当你们看到我成为摄影师，照片上的我是多么开心。”后来，法汉的父母最后答应他。
其实，天下间的父母都希望自己的孩子能够出人头地，不愿意他们从事薪水较不稳定的职业。虽然，他们的出发点是好的，但是，这不利于孩子的发展，还使他们抱憾终生失去自己的梦想（个人观点）
校长兼教授“Virus”是一个专制、冷酷、自私的人，电影有一个场面真的让人看得很心酸，这是对教育方式的讽刺，有一个学生，他制作直升飞机，但，教授不愿意接受他的作业，就一口否认他的作品。后来，这个学生最终选择自杀了。校长对于他的离开，并没有作出反应，反而，他还用冷酷无情的话来打击他的父亲。
还有一个场面学生是分等级，照毕业相时，能够与校长坐在一排的为“优生”，而坐到最后一排的为“差生”，兰彻是全校第一名，让校长彻底的无语了，而“消声器”查托是第二名，兰彻的朋友法汉、拉朱为“差生”的行列。兰彻就对校长说：“你不觉得这样的照相方式有点不好吗？”校长就说：“你有什么更好的方法吗？”兰彻说：“我认为照毕业相不应按成绩排名的次序，这样就会等级了，我的成绩排第一就与你同座，而我的兄弟在最后的一排，你说，这不是有等级吗？”
我觉得学生不应该分等级，虽然，有优生也有差生，但是，他们都是学生，应该关心和爱护他们，而不是用冷酷的等级来判断他们的优劣。（个人观点）
我觉得这部影片最大的笑点就是“消声器”查托，常常被兰彻恶作剧，“消声器”虽然是很用功，而且很多老师都很喜欢他。但，他没有真的的理解书本上的知识，只是死记硬背，这是不好的学习方法。
学习是要讲求培养自己的兴趣，而不是一味的死记硬背来应付考试，这样就会是读书这个含义大大的降低。亚洲国家与西方的教育制度不同在于，我们过分的死记硬背课本上的知识，没有透彻的理解和动脑想问题，所以有些方面我们教育落后与西方国家。亚洲国家的父母和老师很多时候没有尊重孩子的选择，反而，让他们去做不擅长的职业，虽然父母和老师很多时候的出发点是好的，但他们并没有想到这样会影响孩子自身意愿。（个人对电影的观后感）
教育既不是冷酷也不是无情，应该结合实际来对教育进行反思，有助于孩子的未来。
个产业工人的中国梦观后感 优秀学习活动心得精选
近日，在学校党支部的组织下我们学习了盖军衔同志的这一产业工人的中国梦。盖军衔生前是厦门工程机械股份有限公司高级工程师、高级技师、培训中心总监，20xx年4月25日因患胰腺癌医治无效逝世。他是我国工程机械制造业的标杆式人物，曾获得全国劳动模范、全国知识型职工先进个人、福建省首席高级技师、福建省技术能手、厦门市拔尖人才、感动厦门十大人物、厦门经济特区建设30周年优秀建设者等各种荣誉称号。他是我国第一个参加南极科考事业的产业工人，曾三次响应国家召唤，踏上南极，担负所有机械设备操作、维修、保养的重任，向全世界展示了中国技工的风采，被国家极地办评为“最优秀的考察队员”。
通过学习我被盖军衔同志牢记宗旨、坚定信念、对党的事业无限忠诚的政治品格、爱岗敬业、锐意进取、对技术技能精益求精的优秀品质、大公无私、勇于奉献、为技术传承鞠躬尽瘁的崇高品德所感动。做为一名党员教师，为了实现中国梦，我们应当做好梦想的守护者，首先，我要认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训和教研活动，不断更新自己的教育教学理念。其次，要提高教学质量，上好每一堂课。这要求我认真备课、钻研教材，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。第三，在课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。第四，和差生交谈时从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
教育是一辈子的事，我需要一直努力下去。我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！
听同事们说了盖军衔先进事迹，回家后在网上，将整个纪录片学习一遍。
纪念片开篇是沿着一条大道展开。一条路，路名：厦工大道，是厦工装修机修出来的。其中就有机械师：盖军衔。
盖军衔，是全国劳模、市优秀共产党员、中华技能大赛、优秀建设者、拔尖人才等诸多奖项荣誉获得者。盖军衔是一位非常刻苦的人，在专业上，经过不断学习研究，练就了一个只听声音就能判断故障的本领。在学习上，深造文化水平，进夜校补习。他的一生波澜壮阔传奇人生，但体现一生劳碌，有了高血压、糖尿病，因为作息时间和饮食的不规律。
2004年12月11日，盖军衔上南极考察（不可接近的南极最高点科考），在南极中山站那过一个50岁的生日。他曾三次上南极修机器，在南极考察，会有不同的危险境地，有了盖军衔在大家都放心，可在那样的境地，零下40度，一次机器发电机停电，面临轮胎在雪地里被雪划破和人被冰冻伤等各种危险，问题解决了！这次问题解决了，但是他累了，血压降到最低点、心脏问题、高原反应、休克。救护车载开要离开时，他还舍不那里，还为新来接替他的科考专家们说“记得成功的时候不要忘了我”（含着泪）。
相信，在这个时候，大家可能也与笔者一样，有点泪花了……
20xx年春节，他在病房度过；20xx年4月病转急下，使他油尽灯枯，要见儿子最后一面了，戎马一生，还参加过抗日战争。58岁生命成了他的终点，十年南极梦，一生的荣耀也是他一生的遗憾。大家为之动容，残酷的事实，谁也不愿相信。
学习，每个人都可以学习他的先进精神。深刻认识学习盖军衔先进事迹，一名优秀党员，默默地奉献自己的一生。将国家利益和人民利益放在首位；学习他刻苦钻研，追求卓越；学习他将自己的一生献给事业；学习他将奉献视为是一种幸福。
作者：叶子
