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当我们从活动经历上面受到启发，我们需要把自己的思想改变进行一个总结。养成写心得体会的习惯便于总结自己的经验，怎么才能写好一篇活动心得呢？下面是小编为大家整理的“师德启示录观后感（精选好文）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

放寒假期间，应学校要求观看《师德启示录》教育片，这由九部短片组成的教育记录片从古代先贤谈到当代的教师，展现在我面前的是一段段动人的故事，感人肺腑的华丽诗篇。那些扎根于大山，奉献在三尺讲台上的教师们让我钦佩，那些用爱去浇灌学生心灵的园丁们让我感动，那些用行动去保护学生们的“伟人”们让我震撼……

其实这样的故事说也说不完，道也道不尽。我想说虽然我很年轻，我没有那么多的经验可谈，但是我觉得教师所从事的是一份需要激情，需要感动力的事业，那么作为教师，一定首先要是一个感情丰富，心思细腻的人。我总是会被那些在大山里守着贫困，只为孩子们能离开黄土地的那份坚守所感动；我总是被孩子们那些稚嫩的声音和单纯对我的喜爱而热泪盈眶；也总是为那些心中充满爱的教师们的巧妙机警的处理办法而鼓掌喝彩。从影片当中，我看到了张再昌，杨瑞清，王春牛，胡安梅等一位位优秀的教师，更让我从他们的身上，看到了引导我前行的火光和人格的力量。

“命运是一种局限，人生就是一个奋斗突围的过程，而知识就是力量。”，最让我感动的就是扎根于农村教育事业的王思明老师。看着他皱纹深嵌在粗糙的脸上，但眼神却放着光芒，想必年轻时也是腹有诗书气自华，年轻俊朗的小伙子。他学有所成之后放弃了进城谋得一份好工作的机会，而是回到这贫瘠的黄土地；我想当时肯定有很多人阻止，嘲笑过他，但是也没有让他离开这些双求知若渴的眼睛；岁月留给他的不仅是时间的烙印，更是一枚感动中国的奖章。在20xx年校里举办的教师节晚会上艺术部出了一台舞蹈剧，名字已经记不住了，但是学生们用舞蹈和声音留给我的震撼却挥之不去，仿佛历历在目。这个舞蹈描述的是一位年轻的男教师投身到山区的教育事业，和学生们产生了深厚的感情，但是支教结束，男教师不得不答应父母的要求回到城里结婚，那些孩子们的不舍和呐喊“老师，你别走，我长大后嫁给你！”一个孩子说完之后，所以的孩子都大声喊“老师，你别走，我长大后嫁给你！”很多老师像我一样都流下了感动的泪水，感动的是师与生之间的那种感情，感动的是大山里面孩子们求学的决心和无奈。其实像王思明前辈这样，虽然不如舞台剧里演的那么震撼，但是他们用每天的行动和十年如一日的坚守践行着一种美德，那就是师德。是这种坚守的师德让孩子们看到山的那边不是山，而是他们美好的未来。

陶行知说“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”老师是用身体力行来熏陶，感染每一个学生，让他们求真做真。而怎样去感染他们却是教师的人格魅力和德性，教师的德性之本是爱与善良，教师对学生的善良是以爱为基础的，教师中的爱表现为爱护学生，关心学生，关爱学生。假期中细细品读了郭元祥老师的《教师的20项修炼》，里面有许多这样的例子，印象最深的是三毛和席慕容两个人的不同人生境遇，可以说老师的一句话也许会左右学生的一生。不能完全把三毛和席慕容不同的人生之路归咎于他们的数学老师，但是三毛数学老师的残忍一定伤害到了她的自尊，而使三毛在看问题的方式上和与人交往的心理上造成影响，同样都是被学生记住，那为什么不做一名让他们因为爱戴，尊敬而铭记的老师呢？其实学生们从我们这里学到的书本知识，在以后的生活当中用到的只有百分之二十到三十，而我们更多教给他们的是一种人生观和价值观，一种正确看待事情处理事情的方法和心态。所以，我们应该用爱去感化他们，引导他们。就像纪录片当中，有一位老师为了保护偷拿他人钢笔的学生而组织的游戏，既让物归原主，又让学生的自尊心受到了保护，同时得到了教育，我相信他会永远在心里感激这位老师，让他在悬崖边上勒住了缰绳，我也相信等待他的是一条光明的大路。

“亲其师而信其道，学其理”，学生很可能单单因为喜欢一位老师而热爱这位老师所教的学科，从而相信他的教导，我觉得这就是一种人格魅力。而教师的人格魅力之本在于爱的德性，用心去关心爱护学生，让他们从你的眼里看到自己的倒影，他们会紧随你的步伐，响应你号召，走向他们的康庄大道。观后感》

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师德启思录观后感【荐】

--观看《师德启思录》的体会

近期，按照磁山镇教育办公室的安排，我校认真组织收看了《师德启思录》，看后又组织全体教师认真进行了讨论，畅谈了自己的深刻体会。一大批多年战斗在教育战线上教师的感人事迹，给我们留下了深刻的印象。我的体会主要有以下几点：

我从事教育工作三十多年，我非常热爱教师职业。邓小平同志曾经在一次重要讲话中指出：“过去也好，今天也好，将来也好，中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，刘没有现在这样的国际地位。”当然，要发展高科技的基础是发展教育。同时我知道，教师的职业是特殊职业，劳动对象是生动活泼，各具个性的孩子，他们身体和知识的增长给人

以生活的信心和事业的成就。教师职业有良好的，对整个社会起带动作用的工作环境。教师职业对文化传承，社会发展，人的素质的提高具有不可替代的作用。教师职业稳定，难以被技术的进步所代替，较少“下岗”一类的后顾之忧。有较长的带薪假期，可以用于干自己相干的事情。可以通过自己的努力培养出对社会发展有重大影响的人。目前，世界经济发生了重大变革，中国加入WTO以后，更加面临严峻的形势。作为一名教育工作者，必须加强政治学习和业务学习以提高自己的基本素质，适应社会发展的要求。

一、作为一名人民教师最基本的政治素质是爱岗敬业。

对中小学教师在爱岗敬业方面的职业道德要求是：“爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”

“师德启思录”中一大批优秀教师为我们树立了榜样。陕西省延长县下西渠小学教师王思明就是其中的一个典型，他的事迹使我们深受教育，使我们深深感动。他说：“三十多年来我确实牢记了父亲的话，‘无论如何不能误了孩子’。”他在教学中，“让学生在学到文化知识的同时，掌握一定的生产知识与技能。”

吉林省九台市22中特级教师张再昌也是一位典型。他按照当地的实际需要，培养有用人才，为当地的经济发展做出了贡献。

二、教育学生的重要前提是对学生的爱。

对中小学教师在热爱学生方面的职业道德要求是：热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

“爱心”使学生成长，“爱心”使差生转变。我校的老师就特别注意用“爱心”去感召学生。“爱心”是教师最基本的行为准则，是教师做好学生工作的前提，更是转变后进生的前提。

管理心理学中有句名言，“如果你想要人们相信你是对的，并按照你的意见行事，那就需要人们喜欢你，否则，你的尝试就会失败。”这就是我们平常所说的“亲其师、信其道”。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

俗话说：“爱一行，才能干好一行”。一个人如果不热爱教师这个职业，就不会把全部的智慧和力量投入进去。教师职业是个良心职业，良心对教师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神是教师应当效仿的。只有敬重本职工作，才谈得上乐业，热爱自己的职业，热爱自己的服务对象，进一步为之献身，才能达到有所奉献和创造。

三、教师要依法执教，尊重学生的基本权利。

学生和教师的地位是平等的，他们享有的基本权利应当受到尊重。这些基本权利是：1、学生有受教育的权利。2、学生有发问和了解的权利。3、学生应当有说“不”的权利。4、学生应当有不同于其他人的权利。5、学生应当有保留不同观点的权利。6、学生应当有保有个人秘密的权利。7、学生应当有发展自己个性和兴趣的权利。

“师德启思录”中列举了很多典型案例，给我们上了一节生动的法制教育课，为我们在今后的教学工作中，如何处理师生关系提供了重要的参考意见。

省教育厅韩清林厅长说过：“现代学校教育的基本培养目标是，引导学生学会做人，指导学生学会知识技能，帮助学生学会自主学习，促进学生学会自主发展。学会做人和学会知识技能是显性目标，是人们生存与发展的基础；学会自主学习是过程性目标，是学习化社会中人们发展、提高的基本能力；学会自主发展室内隐性目标，是知识经济社会、信息化社会人们所必须具备的持续发展能力，是当代教育的最高目标。学会做人、学会知识技能、学会自主学习、学会自主发展，这四大培养目标是当代社会成员必须具备的生存、生活能力和可持续发展能力，四者紧密相连，缺一不可。”

我们应当彻底转变教育观念，把“育人”放在第一位，依法执教，尊重学生的基本权利，摈弃传统的“管、卡、压”，调动学生“自主学习，自主发展”的积极性，使他们成为学习的主人。

总之，“师德启思录”给我们上了生动的一课，我们要学习“师德启思录”中的典型人物和典型事迹，作一名合格的人民教师，忠诚党的教育事业，为国家培养更多的有用人才

绽放观后感（精选好文）

绽放观后感吴孟熙

今天下午，我们全校师生在操场上观看了《绽放》这部电影。

影片主要讲述的是一个残疾人艺术团里有许多的残疾人，他们有的失明，有的失去听力，还有的肢体残疾。其中有一位盲人女孩，她的名字叫月明，她的钢琴弹得非常好，达到了十级水平，但是在她找工作的时候，许多单位都不要她，只因为她是盲人。后来，在艺术团方团长的帮助下，月明终于在一所学校里当上了音乐老师。艺术团里的乔吟、大凯等残疾人在团长和老师们的关爱下，也凭借着自己的勤奋和意志，勇敢地向着既定的目标前进，最后都取得了成功。

这部电影让我明白了“绽放”的意思不仅仅是花朵的开放，更是生命之花的绽放，这些残疾人就好比花儿，他们绽放的生命之花如此绚丽，如此多彩。我深深感动了。听着月明那悠扬的琴声，我不禁想到，谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。海伦·凯勒被命运之神夺走了视力和听力，她却用勤奋和坚韧不拨的精神紧紧扼住命运的喉咙。她一生共出版专著14部，她的散文《假如给我三天光明》成为激励人们不懈奋斗的经典作品。引力物理科学巨人霍金，他在年轻时就全身瘫痪，被禁锢在轮椅上，但他却在一般人难以想象的艰难中提出了著名的“黑洞理论”，他是令世人折服的强者。在我们的生活中有许多这样的残疾人，他们顽强拼搏，身残志不残，用坚强的意志和不懈的努力，绽放出超过常人的绚烂的色彩。

我是一个健全人，但是我遇到困难就退缩，和这些残疾人一比，我太渺小了。看过这部电影，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，我也要让有限的生命展现出无限的价值，使自己的生命活得光彩明亮。

门第观后感（精选好文）

电视连续剧《门第》讲述了一段错综复杂的婚姻生活，市井小民何春生与都市白领罗小贝，两个具有不同家庭文化背景的人组成家庭，并开始了一场互相渗透家庭文化的战争。在“门第”观念之下，爱情显得那么苍白：影片真实地反映了现实生活中“门第”观念在人们心目中已经根深蒂固，即便侥幸打破了“门第”观念，婚姻依然难以幸福。何春生和罗小贝虽然依照旧习结婚了，但由于各自的文化背景、生活习惯、思想观念等一系列的不同造成两人在一起生活都很痛苦。

在这里我要说的是，如果我是何春生，生活绝不会如此糟糕。何春生一家人都有穷人身上的弱点：那就是自尊心太强。有自尊心固然好，但不应过于强调，过于自尊就是自卑的表现。比如说罗胜利给妹妹钱买房子、装修、买家具等，何春生非但不表示感谢，反而心生芥蒂，人家罗家又没有要嘲笑或攀比的意思，你何家又何必跟自己较劲呢！说句不好听的，到了后面两人结婚后，要不是罗家，何家能过上幸福生活吗？可何春生也实在太离谱了，放着自己的老婆孩子不管，去管一个毫不相干的，这不是教一些小女孩不劳而获吗？丁小曼这样的人真的有吗？太可恶了！我要是剧中人（无论谁都应该）早打她了！

罗小贝是我欣赏和喜爱的女孩子，一直以为她和马小龙是错误的，却没想到何春生才是个错误，不知道这部戏是要表达一个什么样的主题。不过可喜的是每个演员都很有功底，他们都把自己的角色塑造的很好，尤其是罗小贝，她一直那么宽容大度，最主要很有修养，无论对方多么无理取闹，她都不会做过分的事，她甚至都不需要“以其人之道还治其人之身”，就可以让对方自己觉得尴尬，挺好！佩服！在爱情方面，无论丈夫如何过分她都不发脾气，却也不是逆来顺受那种，还能用巧妙的方法解决问题；在家庭方面，无论对谁都关心周到，对金钱毫不吝啬，对父母孝顺，对孩子照顾周到；在工作方面，认真负责、一丝不苟。实在是现代女性的楷模！

这部戏的争议很多，但剧情很扣人心弦，让你忍不住要一口气看完，也算是一部好戏了。观后感》

慈孝观后感（精选好文）

今天，我看了《慈孝》亲情三部曲之依靠、坚守和陪伴，这三个故事每一个都深刻地讲述了亲情的可贵。尤其是当我看完《依靠》这个故事，我的眼泪竟然夺眶而出。那深深的母爱，让我的心被深深地震撼了，心情久久不能平静。

《依靠》讲述的是一个关于母爱的故事，一位母亲含幸茹苦地养大了儿子，在一次儿子回乡探亲的时候，母亲做了一桌可口的菜，儿子吃得津津有味，母亲欣慰地看着长大的儿子。可是儿子工作太忙了，电话一个接着一个。母亲为了不耽误儿子的工作，忍住不舍之情，像往常一样送儿子去村口，可是，这个时候的母亲已经不是当初身轻如燕的母亲，如今的母亲拖着年迈的身子，迈着艰难的步伐，一步一步把儿子送到村口，看着儿子上了车，母亲才一手托着腰，步伐缓慢地一步一步地往回走，这个时候儿子难忍离别之情，想多看一眼母亲，于是转回头，才发现了母亲已经不再年轻了，心中万分感慨，急忙停车跑向了母亲，深深地抱住了母亲。看到这儿，我终于明白母亲为什么要忍着年迈的身子去送别儿子，那是因为母亲想让儿子放心，安心地工作。这一刻我才明白，母爱深入海，瀚如天，似乎永远只有付出，付出，再付出，而无需任何回报。这种爱是多么的无私，多么的崇高！

想着想着，我想到了我的妈妈，她也像这位母亲一样为我付出了很多，她不仅在生活上无微不致地照顾我，而且在学习上也十分关心和严格要求我。有时候我作业做得很晚了，她会在旁边一直默默地陪着我，直到我做完作业，上床睡觉后她才会拖着疲惫的身子去休息。记得有一次，妈妈下班晚了，而我吃好晚饭就要去上奥数课，爸爸正好去富阳出差了，妈妈顾不得吃晚饭，一回到家就把我送到了培训学校。类似的事情还有很多很多，妈妈总是把我的事情放在第一位，而处处忽略了自己，有时候我看着辛劳的妈妈，想帮妈妈做点事。可妈妈却说：“你把自己的身体照顾好，把自己的功课弄好就行了。”妈妈的话是多么的平常朴素，可它传递的却是那平凡而又伟大的爱，深深地温暖着我的心。

母爱是无私的，母爱又是伟大的，它处处存在在我的生活中，点点滴滴的小事中。我想我在享受母爱的幸福同时，也应该学会感恩，用我的爱去回报它。

302许嗣泓观后感》