今天,本来应与我最好的同桌去看《同桌的你》的,但他因故临时缺席了。好吧,还是来谈谈观感吧。一开始,似乎看到了曾经那个同桌的影子:用纸阻着流鼻血的鼻子,从理科生转文科生,甚至突如其来为配合剧情的大雨。可...

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电影同桌的你观后感(精选好文)

2022-04-03

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在一个活动结束后,大家可以将自己的收获记录下来。活动心得是我们在实践活动中的感悟总结,在参加活动后你有怎样的收获?以下是小编收集整理的“电影同桌的你观后感(精选好文)”,相信您能找到对自己有用的内容。

今天,本来应与我最好的同桌去看《同桌的你》的,但他因故临时缺席了。好吧,还是来谈谈观感吧。

一开始,似乎看到了曾经那个同桌的影子:用纸阻着流鼻血的鼻子,从理科生转文科生,甚至突如其来为配合剧情的大雨。

可是,越看到后面,我越觉得好似《致青春》及《中国合伙人》的影子。

“我们”那一代人的青春为什么总和美国扯上关系,你的同桌里去美国的是多数还是少数。为什么分手总在大学毕业,既然要残酷现实,那可知真正的现实是,不是每一次久别重聚双方都可以把之前的每一次误会,错过的真正原因说的一清二楚。也许用镜头语言表达要比从嘴里说出更有感染力吧。另一个让我感觉这三部片子像的原因可能是音乐。怀旧歌曲再次被滥用。如果说开头用口琴吹奏《同桌的你》让人倍感贴切和亲近,那后来的《Champion》就显得太过矫情,最后又来一遍《Champion》更是让人鸡皮疙瘩。中国电影人,可否用心原创电影音乐,当这些怀旧老歌都被用过来时,你们还有什么借口打怀旧牌呢?胡夏注定要走“青春之歌”路线了吗。其实我觉得采用原版也未尝不可。你想怀旧,又想创新,结果搞的不痛不痒。当然我也相信,喜欢费翔的那个年代,或说南斯拉夫的大使馆被炸的时代,还没有“我靠”“苦逼”这些词汇。更别提借反话“后浪”“校外”替“新浪”“校内”打软性广告及硬说“Facebook”是中国人的Idea。

当然,在“周小栀”酒后吐真言一段,我周围有女性抽泣的声音,导演的目的达到了,他就指着这儿狠煽下情呢。可在我看来,就像前文所述,一,不是每一种误会都有机会说清道明,用镜头拍出事件过程远比用一张嘴讲来的张力更大。二,人生中,正是因为有很多无法说清楚的事情,才成为人心上永远的一颗朱砂痣,一种残缺的遗憾之美。

现在想想,如果让我自己去拍一部致敬自己青春的电影,或者拍自己当年经历的与同桌故事的电影,我肯定不会这么拍。

最惊喜的是看到王啸坤在里面的演唱,哎呀,多年不见,瘦了啊。但是很放得开,很好,加油,啸坤!希望以后电影主题曲是你唱。哈哈。

延伸阅读

电影同桌的你读后感(精选好文)


在一个大风的下午,和我们家领导到影院看早就许诺过的《同桌的你》,故事讲述的是一对初中同桌的生活和感情经历。

他们93年上初一03年大学毕业。那年作为转学来的周小栀和林一碰巧成为同桌,开始还是和《那些年》一样:学霸周小栀和吊儿郎当林一。林一作为爱慕者一直保护着周小栀免受坏孩子的欺负,周小栀作为女神一直督促林一学习上进。高中林一为了和周小栀在一起死皮赖脸的来到文科班,大学时代周小栀为了和林一在一起而选择了第二志愿。大学时代他们这才把关系挑明,大大方方的成为男女朋友,他们经历了四级、非典、出国。然后他们的分道扬镳了,十年后周小栀给远在大美利坚当“孙子”的林一发请帖这才将影片推向高潮,经过狗血的婚前同学聚会让他们俩互诉衷肠,最后以结婚当天那主角的“意淫”作为结尾。

作为有极其相似经历的我来看这部电影,有好多片段都感同身受,但是每每当我要入剧情时,擦!影片就进出下一场景了,宣传广告说:最新青春爱情电影清新来袭,我只能说小风是挺清新的,但咱能不刮阵风吗。一部电影就那几十分钟你非要把这二十年的故事串联起来真的就看导演的功底了,我真是见识到了,不行咱们来部上中下集也行啊,挺好的一个剧本,哎!

林更新和周冬雨两位同学对学生阶段的表演给个赞,但是最后成人阶段演的就过嫩了。

呵呵,今天也许是下班后第一场的关系,整个3号厅就我们两口子看,刚开始还有正襟危坐看电影,后来就像在家里看电视一样,碰到狗血片段大声讨论,遇到相同经历追忆往事,自由自在。真的感谢利群国际影院。给我这个机会!

同桌的你电影观后感【荐】


《同桌的你》表面上看起来是忆青春题材的影片,却渗透了现实与理想,精神与物质的冲突。

林一和周小栀那么多年的感情,从青春懵懂的友谊到后来两人的两情相悦。周小栀为了林一放弃了北大,林一为了周小栀也奋发努力。看到这里,大概大家都会希望他们这么多年的感情修成正果,美满生活下去吧。可是太美好的爱情总是让人嫉妒让人忍不住想要毁灭,现实恰恰做到了。

毕业聚会上。周小栀说:“如果我去不了美国,你还会不会去啊?”林一:“如果你去不了的话那我也不去了,你去哪儿我就跟到哪儿。”多年以后,两人久别重逢。周小栀没有和林一在一起,她挽了另一个男人的手,婚宴上,她问林一:“如果当初你知道我去不了美国,你还会不会回来?”林一:“不会。”他们的那股热劲最终还是败给了现实。

爱情固然是美好的,但是在现在这种物质生活泛滥成灾的时代中又显得那么的脆弱不堪。美国的生活留住了林一,现实也让周小栀嫁给了一个她并不爱的人。周小栀的未婚夫是个极其势力的男人,将人分成了三六九等区别对待,但就算知道他是这种人,周小栀还是会嫁给他,现实就是这样,没有对或不对,只有愿或不愿。

影片中穿插着美好与现实的场景,理想是丰满的,现实是骨感的,把人的心性磨得平滑也再也没有了当年的那股子冲劲。或许如果林一在去美国前发现的周小栀去不了美国他也留了下来,或许如果在教堂林一迈出了那一步抢走了周小栀,故事的结局是不是会不同。

生活不会止步不前,没有那么多假设没有那么多如果,事情错过了就再也回不去了,回不去的才叫做青春。

你是我的兄弟观后感(精选好文)


10月25日,公司组织部分员工在县政府大礼堂观看了《你是我的兄弟》这部感人肺腑的反腐倡廉电影,观看电影后,我的心情久久不能平静,沉浸在故事情节中,不仅为故事里的人和事纠结着、高兴着,也为故事中两位主人公之间的兄弟真情所感动,更为两人于患难中最终所表现的不离不弃和相互信任、支持而共同面对邪恶的勇气所敬叹,这不禁让我想到,如果自己是这个故事中的主人公又会该如何面对?

电影《你是我的兄弟》讲述郑十一在二天内对一起反贪案件的办案过程,主要通过以兄弟感情纠葛为这起反贪案件埋下了伏笔,影片不在于办案侦察时有多么的惊心动魄,而更在于那段感人至深的兄弟情。

影片讲述着两位不是兄弟却胜似兄弟的美好童年及长大后不一样的人生对比。虽然一同长大,有一位却是高高在上的优秀检察官他叫“郑十一”,而另一位却是生活在社会的最底层还伴有犯罪嫌疑的他叫“袁向东”。由于他们地位的悬殊和生活不同,虽然共同成长过,可如今却不能站在同一立场换位思考、真诚交流,而是各自都站在各自的立场,不为对方考虑,因为彼此早已忘却了当年的兄弟情。

随着故事的发展,最后因为检察官“郑十一”不为艰难,以及在上级领导的正确指导下,他突破了曲折,以真情与诚心融化了“袁向东”冰冷的心,也赢得了他的尊重,并将他在犯罪的边缘拽了回来。然而,两兄弟的心又重新靠在了一起,从而使“袁向东”积极配合“郑十一”在法庭上做出了有效的指证,最终破获了这起反贪案。

这其实也是一场深刻的心灵洗礼。故事不仅从正面歌颂了人民检查在工作中保护人民、打击、预防犯罪,展现了我国司法为民的公正性。从侧面又告诫着我们不管做任何事,都需要我们从多个角度去看问题。只有站在别人的角度设身处地的想问题、办事情,我们才能收获心与心相交的真诚。

在影片中我学到了以心换心的真诚与感动,最温暖真挚的感情除了血浓于水的亲情,就是伟大的友谊了,故事虽然平淡却充满着无尽的爱与包容。在人与人交往中,不管遇到任何困难及挫折都不必惧怕,只要以诚相待、用心相交,所有问题与矛盾都会迎刃而解。要有坚持不懈的顽强精神及永不放弃的执着勇气我们才能收获成功的欢呼和喜悦。只有以人为本才能开出和谐之花!

几天看完了热播大剧《你是我的兄弟》,看完这部电视剧,我有一种难以言表的痛苦,看着“一枝花”悄然零落,在我眼里这就是悲剧的谢幕。

翻来覆去想了好些日子,我的思想总在围绕着花蕾蕾不停地转,我不解,一对恋人马学军和一枝花为何不能终成眷属?天资聪慧的花蕾蕾为何会被这个社会蹂躏,在那个大变迁的时代,她事与愿违终于成为了那个时代的牺牲品。这是为什么呢?

先看她的童年成绩优越,家境殷实,无疑是天上的凤凰,天上的凤凰美丽,飘逸,站得高看得远,但她又是如何的脆弱,一遭受刮风下雨便一蹶不振,第一次的失利是在她的高考,她没能考上大学,以他的能力完全有机会再考考上大学,她今后也不会去税务局那样的机关工作半生可她退缩了,她说:“她不想被再次打败!”

当她的爷爷过世。她再次有种不知所措的感觉,她只是迷茫,迷茫的继续着生活,这时的她完全可以顺应潮流下海经商,充分利用各种还未淡化的人际关系,可以迅速成为一位成功商人。可她再次放弃了这个机会,有人说她是清高,我却不然,清高分很多种,像陶渊明那般境界那才叫清高,而她,在她的内心深处那是一种自卑的骄傲。她仍想成为像小时候一样的公主,但她无能为力,他无法用自己的能力成就自己,这时她只能用臆想来满足自己公主的虚荣,那是多么无力啊,那是清高吗?那是脆弱。

之后的赵远志骗婚使她公主的形象完全被打破,她已无法维持,离婚后的她沉沦在社会中,不知何去何从,此刻的她终于放下了架子找了马学军,她终于愿意与马学军结婚,虽然这是对的,可这是被社会所压制的啊。在社会面前她被彻彻底底地打败。

究其种种,花蕾蕾的骄傲,脆弱是其在现实生活中完全失败的根本原因。

想到这,我无疑联想到现今社会的优等生像我这般,童年的一帆风顺,王子公主般的待遇,骄傲,但真正的脆弱是无法经受社会的考验的,现在的花蕾蕾难道不应该惊觉吗?

说到这,我终于明白为何我如此喜欢花蕾蕾,和我爱自己是一般道理。

看了《你是我的兄弟》这部感人肺腑的反腐倡廉电影后,让我心情久久不能平静,是乎还沉浸在故事的部分情节中,不仅为故事中的人和事纠结、高兴着,也为两位主人公之间的兄弟真情所感动,更为他们于患难中所表现的不离不弃、相互信任、相互支持而共同面对邪恶的勇气所敬叹。

《你是我的兄弟》讲述了检查官郑十一在二天内对一起反贪案件的办案过程,影片中虽没有惊心动魄、扣人心悬的侦察情节,那段感人至深的兄弟情真实可信。真正再现了两位不是兄弟却胜似兄弟的美好童年及长大后不一样的人生写照。一位是高高在上的优秀检察官,而另一位则是生活在社会的最底层还伴有犯罪嫌疑。由于他们地位悬殊和生活环境的截然不同,不能站在同一立场换位思考、真诚交流,而是各自站在各自的立场,不为对方考虑,彼此忘却了当年的兄弟情。随着情节的发展,终因“郑十一”不为艰难,在上级领导的正确指导下,突破了曲折,以真情与诚心感化了“袁向东”这颗心,赢得了他的尊重,把他在犯罪的边缘拽了回来。然而,兄弟俩的心又重新靠在了一起,使“袁向东”说出了事情的真相,积极配合“郑十一”在法庭上做出了有效的指证,破获了这起反贪案。

故事不仅从正面歌颂了人民检查官在工作中保护人民、打击、预防犯罪,也展现了我国司法为民的公正性。从侧面又告诫着我们不任做什么事,我们都要从多个角度看问题,学会换位思考,这样才能收获心与心相交的真诚。

在影片中我看到了以心换心的真诚与感动,故事虽然平淡却充满着无尽的包容与爱。在人与人交往中,不管遇到任何困难和挫折都不要惧怕,只要以诚相待,问题与矛盾都会迎刃而解。要有坚持不懈的顽强精神及永不放弃的执着勇气我们才能收获成功的欢呼和喜悦。只有以人为本才能开出和谐之花!

法律电影观后感(精选好文)


金融1311313315宋新宇

《法官庭审行为规范、行政诉讼》观后感

这周思修课学习的是与法律有关的内容,在老师的安排下,我们观看庭审现场的视频,可以说给我们提供了一个机会去接触真正的司法实践。通过观看,我了解了一般的司法诉讼程序,也领略了法官,检察官,辩护律师的风采,增长了许多法律知识。

第一个庭审案例讲述的是:两个从事文化管理相关工作的职员,甲方在相关文化部门工作,拥有一定职权。乙方在广告公司工作,熟悉营销制作。甲在工作单位有参与决策权,当他看到邀请相关企业参加学术交流性的会议可以收取许多费用时,就心生贪念,想通过自己的虚假策划来骗取钱财。于是,他就找到了有策划经验的乙方,二人假借国家某些协会的名义发布邀请函,伪造印章,诈骗钱财。

这个案例的两人犯了伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章罪。指非法制造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章的行为。本罪在客观方面表现为伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章的行为。所谓伪造,是指无权制作者制作假的公文、证件或印章,既包括根本不存在某一公文、证件或印章而非法制作出一种假的公文、证件和印章,又包括在存在某一公文、证件或印章的情况下而模仿其特征而复印、伪造另一假的公文、证件或印章。既包括非国家机关工作人员的伪造或制作,又包括国家机关工作人员未经批准而擅自制造。另外,模仿有权签发公文、证件的负责人的手迹签发公文、证件的,亦应以伪造论处。所谓变造,则是对真实的公文、证件或印章利用涂改、擦消、拼接等方法进行加工、改制,以改变其真实内容。所谓买卖,即对国家机关公文、证件或者印章实行有偿转让,包括购买和销售两种行为。至于买卖的公文、证件或印章,既可以是真实的,也可以是伪造或者变造的。根据相关法律条款,伪造、变造、买卖或者盗窃、抢夺、毁灭国家机关的公文、证件、印章的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑。

第二个庭审案例:春节联欢晚会中剧本、音乐等作品侵犯他人著作权的问题,在现实生活中出现了较多案例,如李丽霞诉李刚、陈红、蔡国庆侵犯邻接权、录音制作合同纠纷案,李丽霞认为她作为那一年春晚作品《常来常往》伴奏录音制品的共有人,对该伴奏录音制品的编曲享有相应的著作权和邻接权,曲作者李刚未经同意,将该伴奏录音制品转让给他人使用并从中牟利,陈红、蔡国庆明知该歌曲伴奏录音制品存在权利瑕疵,但仍使用和播放,侵犯了她的著作权和邻接权。法院最终认定李丽霞所主张的编曲权即是著作权法中的录音制作者权,虽然李丽霞确曾为伴奏带的制作投入资金,但该出资并不是获得制作者权利的对价,而是合作参选、分担投资的方式,法院最后判决李刚退还李丽霞制作费4千元,驳回了李丽霞的其他诉讼请求。

这个案例与著作权有关。著作权也称版权,是指作者及其他权利人对文学、艺术和科学作品享有的人身权和财产权的总称。著作权要保障的是思想的表达形式,而不是保护思想本身,在保障私人之财产权利益的同时,须兼顾文明之累积与知识之传播,算法、数学方法、技术或机器的设计均不属著作权所要保障的对象。实质条件是指法律对作品的要求,大体有两种标准。一种标准是只要特定的思想或情感被赋予一定的文学艺术形式,这种形式无论是作品的全部还是其中的局部,也不问该作品是否已经采取了一定物质形式被固定下来,都可以依法被认为是受保护的作品。另一种标准是,除了具备作为作品的一般条件,即表现为某种文学艺术形式外,还要求这种形式通过物质载体被固定下来,才可以获得著作权法保护。按照这种标准,口述作品以及一些即兴创作的舞蹈、音乐、曲艺作品,就可能被排除在著作权法保护之外。我国著作权法采用第一种标准。口述作品等均可以成为著作权法的保护对象。著作人身权是指作者通过创作表现个人风格的作品而依法享有获得名誉、声望和维护作品完整性的权利。该权利由作者终身享有,不可转让、剥夺和限制。作者死后,一般由其继承人或者法定机构予以保护。根据中国《著作权法》的规定,著作人身权包括:发表权,即决定作品是否公布于众的权利;署名权,即表明作者身份,在作品上署名的权利;修改权,即修改或者授权他人修改作品的权利;保护作品完整权,即保护作品不受歪曲、篡改的权利。

当然,通过观看我也了解庭审的程序:首先,审判长询问被告人的基本情况,告知其有申请回避权、辩护权、最后陈述权等权利和如实陈述事实,遵守法庭纪律等义务。其次,进入法庭调查阶段,公诉人宣读起诉书,询问被告人是否认可。公诉人、辩护人、法官依次向被告人发问,对起诉书的内容逐项核实。再次,由公诉人出示证据,包括公安机关的抓获经过,证人证言,由被告人及律师逐一确认。被告人及律师出示证据,然后由公诉人确认证据。法庭辩论阶段,公诉人发表公诉意见,指出犯罪事实应当承担刑事处罚,说明被告人主客观都有犯罪事实,构成犯罪要件,罪名成立。被告人及律师发表辩论意见,开脱罪责,力争无罪或降低惩罚。最后,由被告人做最后的陈述,审判长宣布休庭,择日宣判审判结果。

经过这次观看,我学到了不管是法官还是当事人应当注意的问题。语言表达能力十分重要,要有严谨的逻辑,抓住关键点。同时我增长了相关法律知识,清楚了庭审的基本过程。我想这对增强个人的法律意识是大有益处的。

金融1311313312刘彤彤

《法官庭审行为规范、行政诉讼》观后感

今天上思想道德修养与法律课基础课,老师带领我们观看了法官庭审过程的视频,这些视频给我印象很深刻,我第一次了解到法官是如何执法、评判的。

一打开视频呈现的场面就给人一种严肃而庄重的感觉。一上来是法官上场,然后就是法庭审判,首先法官让罪犯自我介绍,接着问了罪犯有关案件的具体过程,当罪犯回答问题模棱两可时法官会及时提醒,让他们说关键问题,当一切问题询问清楚,各项证据齐全,经过公诉人与法官的商讨,最后依据我国法律对罪犯进行定罪。这一切说起来轻巧,但实施起来却不容易。

法官的高效办案,科学合理进行询问,在法定期限内及时履行职责,不无故拖延时间、浪费资源,这种办事认真的态度值得我们学习。他们对工作一丝不苟,认认真真,清正廉洁,遵守各项廉政规定,没有利用法官职务和身份谋取不正当利益,他们一心为民,落实司法为民的各项规定和要求,做到了听民声、察民情、知民意,坚持能动司法,树立服务意识,做好诉讼指导,风险提示,法律释明等便民服务,避免了“冷硬横推”等不良作风。他们严守纪律,遵守各项纪律规定,不泄露个人隐私,他们敬业奉献,热爱人们司法事业,增强职业使命感和荣誉感,加强业务学习,提高司法能力,无私奉献,他们遵守司法礼仪,执行着装规定,言语文明,举止得体等等,他们身上这些优点都值得我们学习。

在我们今后无论是学习还是生活中,我们都应该像法官一样,对待自己份内的事认认真真,一丝不苟,并且也要学会奉献,不要斤斤计较,并且也要有职业节操,不能利用自己的职位做一些损害集体利益的事,一定要严于律己,秉公办事。

在庭审过程中,罪犯主动交代了自己犯罪行为,这件事情的起因是因为罪犯想要多赚一些钱使得自己的生活过的好一些,因此才动起了歪脑筋,他找到了一个同乡,说是有一个发财的好机会,那个人听了之后也心花怒放的,因此两个人决定获取不义之财。主犯利用自己的职位多次用低价采购商品,然后和同乡一起以高价卖出,以此来赚取差价来获得利润。两人一见钱来的如此容易,便一次又一次利用职位之便来获取更多钱财,不料,事情败漏了,两人相继被抓。

在法官审判过程中,两人如实的交代了自己的犯罪过程,在最后的陈述中忏悔到:他们自己已经意识到自己的错误,他们会努力改正,希望法官给他们这个机会,争取给他们宽大处理。虽然罪犯已经认识到自己的罪行是多么的大,但这也于事无补,他们将要接受的是法律的审判,他们要为自己的罪行负责。虽然法官很同情他们,但是,国有国法,家有家规,只要你犯错,你就要为自己的过错承担应有的惩罚,因此,经过商议,法官按照国家宪法给他们定罪。

法官在审判过程里,一直严格遵守宪法纪律,将个人感情埋藏在心中,秉承着一颗忠于职守、秉公办事的心,对罪犯、对案件进行严格审理,不掺杂一点私人情感,最终做出了公正的审理,给罪犯,同时也是给受害人,更是给社会大众还原一个真实的真相,让大家了解事情的原委。

通过视频让我见识到法官的重要性。法官是评判一个片案件的关键人,如果法官不能做出正确的决定,会给使得受害人得到不公平的待遇,因此,法官一定要秉公办事,收起自己的同情心,严格按照司法程序给大家一个交代。

法律是公正的,是严明的,同时也是不可侵犯的。我们的任何社会行为都受着法律的约束,试想一下,如果没有法律,那么这个世界是怎样的一锅粥?抢劫,杀人,绑架,防火……不过是家常便饭而已。

我们作为一名大学生,应该努力学习,遵纪守法,做一个讲道德,守法律的好公民,将来成为一个对国家、对社会有帮助的人。