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每当我们参加完一个活动，我们最好能够将自己的心得体会做个记录。通过不断的活动思想总结，可以进一步提升自己，到底如何才能写一篇优秀的活动心得呢？下面是小编为大家整理的“先进性教育典型发言材料（财政局） 优秀学习活动心得精选”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
永葆本色树形象为民理财建功业××县财政局××县财政局在保持共产党员先进性教育活动中，坚持把教育活动与解决问题相结合，全面提升党员干部整体素质，推进了工作，发挥出了党员在各个岗位上的先锋模范作用，有力地促进了全局各项工作的开展。一、抓学习教育，进一步提高党员干部素质
我局现有在职干部职工××名，其中党员××名，占在职职工总数的××%，内退及离退休党员××人。我们认为，上级组织这次先进性教育活动的根本目的，就是教育广大党员时刻不能忘记党性，提高党员的政治素质、思想素质和党性观念。这样，在学习教育阶段，我们除按上级要求抓了正常的政治学习外，重点在学习内容、学习形式上抓特色，搞突破，求实效，通过重温入党誓词、邀请老党员进行传统教育、请县领导上党课、举办报告会、树典型等多种形式，开展了形式多样的教育活动，一方面，通过举办座谈会、讨论会、收看党员先进事迹电教片等形式，对党员进行正面教育，引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观。活动初期我们先后开展了向许振超、任长霞、郑培民等先模人物学习活动，集体收看了录像，聘请县委党校老师来局授课，并让每一名党员谈学习心得，写体会文章，采取“现场命题、党员脱稿谈体会、局长当场点评”的形式，开诚布公地让党员敞开思想，交流心得，不仅吸引了广大党员积极参与，而且收到了很好的教育效果，还锻练了大家的口才，融洽了同志们之间的关系，一举数得；另一方面，开展警示教育，利用社会上一些典型案例，教育、警示广大干部职工严于律已、廉洁奉公，不断提高拒腐防变能力。聘请了县检察院同志来局作预防职务犯罪专题报告，当场进行案例分析，让身边的人来讲身边的事，效果很好。针对离退休党员身体状况差的实际，专门成立了一个特别党小组，对不能参加集中学习的实行上门送学、结对帮学，保证每位党员都能参加学习，受到教育。确定每周三为老党员集中学习时间。为配合全县教育活动，组织了“为党旗添彩，为财政增光”为主题的读书演讲会。学习教育阶段完成后，组织党员干部进行了政治、法律、业务考试，有效巩固了学习效果。
二、抓党性锻炼，促进党建工作上台阶
教育活动进入分析评议阶段后，我们及时抓住这一机遇，从提高党员党性原则入手，真正触及党员思想灵魂，分析解决工作中切实存在的思想问题、纪律问题和工作作风问题。认真开好民主生活会和组织生活会。民主生活会上，党员领导干部认真开展批评和自我批评，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，展开了健康的思想交锋；组织生活会采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式进行，开诚布公地查摆个人和他人存在的问题。分析评议阶段前期，我们向职工征求意见，短短一周内，收到职工提出的××条意见，我们对这××条意见逐一进行分析，专门出台了具体整改方案，并明确了责任分工，对能够落实的都已全部落实。特别是注重对年轻干部的培养和使用问题，局领导班子高度重视，对此进行了专题研究，最后决定对××个中层岗位采取竞争上岗的办法，给年轻同志提供一个展示自己才华的舞台。6月份，××名同志通过竞争走上了新的岗位。在此基础上，为了推进党支部和党员队伍建设的制度化、规范化、科学化，我们建立完善各项规章制度，并狠抓制度落实。探索建立了党员分类管理、民主评议、党员活动日、民主生活会制度等长效机制；实行领导干部“一岗双责制”，既要抓好分管业务工作，又要抓好分管范围内的党风廉政建设工作。强化对党风廉政建设责任制落实情况的检查考核，作为对党员干部年度考核的重要内容；我局还建立了“党员谈心制”，对一些涉及党员干部职工关心的热点问题、敏感问题，由局领导定期听取干部职工意见，与职工面对面谈心交流，开诚布公，公开透明。
三、抓教育载体，增进了与人民群众的感情
丰富多彩而又灵活多样的党群活动、文化活动、帮扶活动、助残活动，不仅能够激发党员热情，鼓舞干部士气，促进工作开展，同时还能拉近党员干部与老百姓之间的距离，增进同人民群众的血肉感情。局工会、妇委会、团支部等充分发挥群众团体的作用，组织开展了各类职工文化活动，充分调动了干部职工争先创优的积极性。逢节日，我局都要举办职工运动会、文艺晚会等。通过开展先进性教育，党员干部对贫困农村和弱势群体十分关注，纷纷捐款捐物，扶贫济弱。今年春天，按照县里安排，开展了“进百村入百户帮民富”活动，两名正科级干部和党员干部带着对人民群众深厚的思想感情捐款××元，帮扶北岭乡七一村的郭得武和七三村的朱建凤，解决了朱建凤两个孩子上学问题，为其办理了最低生活保障，新上了养羊项目，帮助郭德武建起了塑料大棚，种菜种瓜，解决了两户困难群众生产生活难题；积极开展共建“小康文明村”工作，发挥财政职能优势，向上级争取资金××万元，支持了小康文明村建设；开展了“关爱希望工程，党员当先锋”爱心助学活动，捐款××元结对帮助失学儿童；开展了“慈善一日捐”活动，捐款××元。
四、抓整改提高，促进了财政工作上水平
学习教育是手段，整改提高才是目的。我们把这次先进性教育活动的落脚点最终放到整改提高上，以此发现问题，解决问题，促进财政工作上水平。通过开展教育活动，大大激发了广大党员干部的工作积极性、主动性和创新思维能力，同志们以思想创新带动工作创新，对过去一些工作程序、工作内容、工作职责进行了大胆探索创新，先后制定了《关于进一步加强行政性收费和罚没收入纳入预算管理的意见》、《关于进一步规范利津县政府采购招标工作的实施意见》和《关于加强契税征收管理工作的意见》，在推进政府采购、财政集中支付、部门预算、“收支两条线”管理等方面寻求突破，许多工作走在了全市前列。通过整改提高，党员干部进一步增强了党性观念和为民意识，增强了干事创业的积极性和主动性，机关作风进一步改善，全体党员干部振奋精神，迎难而上，统一思想，坚定信心，大力组织收入。上半年，我县地方财政收入累计完成××万元，占年度任务的××％，比去年同期增长××％，在减收因素多的情况下保持了较快增长速度。筹集资金××万元，支持了教育、县城基础设施建设等重点工程。
今后，我们要以保持共产党员先进性教育活动为契机，进一步建立完善和有效落实好各项长效机制，时刻保持党员先进性，永葆本色树形象，为民理财建功业，力争在今后的工作中再上台阶，为促进我县财政工作全面振兴，为全县经济社会发展做出新的更大贡献。《 先进性教育典型发言材料（财政局）
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学校先进性教育活动取得显著成效 优秀学习活动心得精选
保持共产党员先进性教育活动是对党员思想上、组织上、作风上较为全面的一次教育，收到了较好的效果。主要表现在：
1、党员意识大大增强。先进性教育活动的舆论宣传与氛围营造，特别是随着学习、评议等阶段工作的深入开展，党内党外师生的党员意识普遍增强，广大党员体现党员先进性作用的愿望和党员敢挑重担的责任意识大大增强。党外师生对党员的期望和监督意识也普遍增强。李海青教授虽已退休，但“退休不等于可以降低党员先进性标准”的自我要求，在工作中处处可以体现；在先进性教育活动中，她认真做好读书笔记，严格自我剖析，体现出很强党性，为年轻党员作出了榜样。本科生党员开展与降级学生一帮一结对活动，高年级党员学生到紫金港校区，帮助成绩较差的同学，传授学习方法，解答具体难题，帮助其增强学习信心。毕业班党员自觉做到文明离校，还带动其他同学，体现党员的责任意识。不少教工党员面对繁重的教学科研任务，不是强调客观困难推辞任务，而是为着国家和学校事业发展，乐于承担重担。如近几年研究生招生数量增多，许多专业实验室用房等资源已经十分短缺，研究所党支部和教师党员骨干还是从国家培养人才，建设需要人才的大局出发，接受指导研究生。2003年9月全院又招收硕士新生366人，博士新生一百多人。
2、基层党支部的作用和战斗力得到加强。在保持共产党员先进性教育活动各个阶段，党支部按照学校、学院党委的工作布置，认真完成教育活动每个环节的任务，并注意结合党支部实际，加强与研究所和学生班级工作的结合，推动了本单位的工作发展，如先进控制所党支部在研究所工作中密切联系群众，凝聚群众，推动了研究所各项事业的发展；院机关党支部在推进机关服务、加强机关工作作风方面，在上新台阶的制度建设中，做了许多工作；教工党支部在研究所发展和新的研究方向设置等方面发挥了重要作用，学生党支部已成为学生工作的核心。
落实了共产党员先进性长效机制，党支部建设和作用发挥进一步得到体现，党支部书记兼任所长、副所长机制得到落实。
3、党群关系更为密切。在先进性教育活动的各个阶段，学院党委、各党支部通过座谈会、个别访谈、问卷调查等形式，广泛听取群众意见。同时还邀请群众参加党支部的有关会议，自觉接受群众的批评与监督。在学习阶段，各党支部坚持做到：一是注意听取非党群众的意见，支部书记、总支书记经常找党外群众谈话，征求他们对支部工作和支部党员的意见；二是吸收积极分子参加支部学习，在先进性教育活动中做好积极分子培养和党的群众工作，把群众团结到党组织周围。全院党组织和党员在党性分析、民主评议阶段向党外群众征求意见2000多人次，邀请群众参加支部评议148人次。对群众提出的意见和建议，力求在工作中加以改正。同时了解、关心群众疾苦，及时帮助解决困难，体现党组织的温暖和党员的关爱，凝聚人心。电子电路与信息系统党支部，热情关心一位住院手术的教师。党员干部在手术前与医生联系，落实手术方案，手术中陪家属等候，为他们壮胆，手术后探望慰问。因该教师家庭情况特殊，经济特别困难，院、系、所三级组织送去慰问、补助金后，沈继忠、徐国良、毕净三位党员还每人送上1000元，帮助该教师暂渡难关。抗击“非典”时期，院十几位学生需要隔离。在隔离期，学院党委和学生党总支领导多次去隔离区慰问和看望他们，送上党组织的关心，稳定他们的情绪。党组织和党员的关爱，不仅仅是帮助一个教师，关心一个同学，更重要的是影响着周围的师生，树立党组织和党员的良好形象，密切了党群关系。
4、广大党员对新时期党员先进性本质内容的认识更加清楚。近年来，学校管理机制中主要考核教师的岗位业绩，学校的分配机制也是依据个人的岗位业绩。久而久之，岗位角色意识凸显，党员意识淡薄。尽管许多党员是学校的教学科研骨干，由于缺乏对党组织、党员作用有意识的倡导和宣传，人们已感觉不到党员在日常工作中的先进性，党员自身对先进性的内涵也比较模糊，体现先进性的自觉性也不够强。通过这次对先进性内涵的思考与讨论，广大党员对新时期党员先进性的本质内容有了清楚的认识，对先进性的具体要求作了积极的探索。如何发挥党员的作用，新时期党员的先进性应该如何体现，这些观念已经不同程度地深入到党员的思想中。这无疑为激发党员的内在动力，为学校和学院今后发挥党组织和党员的作用奠定了思想基础。
5、对党建工作进行了良好实践与有益探索。本次教育活动党员人人参加，并吸收积极分子和邀请党外群众参加，是一次参与面广、教育形式多样的党建实践。特别是在民主评议中，党员虚心接受群众意见，剖析思想根源，积极开展批评与自我批评，提意见深刻、尖锐、直率，但态度诚恳，与人为善。这种坦诚的出自内心的批评帮助而形成的党内生活民主气氛，既教育了党员，也深深感染参加会议的群众。有位入党积极分子参加支部大会后，深有感触地说：“我很遗憾未能被评议，同志之间发自内心的真诚的帮别人查问题，提出的意见能启发人，表现出的态度和会议气氛更能感动人，给人的帮助和教育实在太大了。”教育活动吸引了更多的积极分子向党组织靠拢。同时学院党委有意识地对支部多种形式的教育活动进行总结，组织人员分成几个组对党建工作的机制进行思考与探索。⑴、建立以人为本的党内教育理念——思想建设角度（以党员的全面发展作为教育的出发点和最终目标）；⑵、建立具有自净化功能的组织机制——组织建设角度（抓住几个关：党员发展关、提拔考察关、党内民主关、党外监督关）；⑶、建立合时代的文化底蕴——文化建设角度（世界观、道德观、价值观的建立）；⑷、建立科学的管理体制——制度建设角度（目标管理、定期考核、激励机制）；⑸、建立有效的教育机制——平台建设角度（运用现代化的科学技术实现高校党员教育的自主化，提高教育实效）等等，为学院今后的党建工作积累了有益的经验。
6、结合学院实际，理顺工作机制，推进事业发展。
改革学院管理体制，提高管理效率和服务质量。根据学校和信息学院发展要求，结合保先工作中广大党员和群众的意见和建议，学院在加强院层面上的管理和服务等工作做了一些探索。根据学院规模、教学科研与学科建设特点，建立了分工负责各有重点的院、系、所三级管理机制。管理机制整改的原则是要有利于学科建设、提高管理效率和提高为师生服务的质量。目前新的管理机制具有三个特征：行政事务性工作主要由学院机关承担；学科建设、研究生培养给系和学科较大的自主权；学院集中一定资源进行调控，发挥引导作用。学院将在今后的实践中进一步优化管理机制，为学院的快速发展提供保障。
改善党组织设置，做好党建工作。经过充分的调研和征求意见，为适应信息学院党建形势发展的需要，本学期成立了学院教工党总支、研究生党总支、本科生党总支，并相应地撤销了原来以系设置的信电系党总支、光电系党总支、控制系党总支，形成与学院管理体制相适应的党组织结构模式，理顺了关系。同时对党支部的设置进行了调整，对研究生和本科生党支部党员人数过多的状况进行认真分析，按照有利于党建工作的原则进行重新划分。这些工作都为做好党建工作奠定了良好的组织基础。我们将进一步落实学校党委建立的长效机制，进一步做好支部和党员工作。
先进性教育活动试点工作为学院领导班子考虑学院管理与发展提供了机遇。一是通过座谈会、支部讨论等形式征求广大师生对学院工作的意见与建议；二是通过先进性教育活动强化师生的发展意识；三是注重发挥党组织和党员作用、激发党员内在动力的氛围；四是结合学院党委整改工作，为学院发展确立思路、制订举措。经过精心准备，学院在7月中旬召开了全体院领导和机关人员会议，重点是讨论学院的管理机制，确立现代管理理念，改善服务态度，提高工作质量，为学院快速发展提供保障。在暑期又召开院党政领导和研究所所长、教工党支部书记、院科室负责人、有活力的骨干教师代表参加的学院工作会议，通报学校及兄弟学院改革发展情况，就学院管理机制、发展思路进行研讨，结合落实新一轮学科与队伍建设规划，努力形成一心一意建设一流学科与一流队伍的共识，在学院的政策调控与舆论导向上坚决地贯彻这一共识，全面推进学院各项事业的发展。
狠抓廉政建设，把先进性教育落到实处 优秀学习活动心得精选
我们全体党员干部到江心屿革命烈士纪念馆开展先进性教育活动，50多年前活跃在浙南地区的先烈们为革命事业的成功不畏艰难，不怕牺牲，甘于奉献青春和生命，他们的事迹催人泪下，非常感人。我们应该要好好学习，更要从中深刻思索，有所体会。一、慎思守志。我们在入党的时候都宣读过入党誓词，今天又再次重温，这不仅仅是宣读，更要逐条对照誓言，认真思考，只有慎思，才能明辨；只有明辨，才能更好地守志。一个人如果没有志向，就无法投入到我们的事业当中；一个人如果不能慎思，就无法明辨我们努力的方向。所以为了我们的事业，我们都要明确理想志向，坚定信念，并为之不懈地努力。二、负重奋进。学习了革命先烈的事迹有什么启示，用古人的一句话来概括，叫做“艰难困苦，玉茹于成”。我们的革命先烈在极其艰难的环境当中，为了共产主义的崇高事业，抛头颅，洒热血，没有计较个人的得失，没有关乎个人安危，为了共产主义事业这个共同的目标，舍生忘死，无私奉献，最终取得了事业的成功，建立了我们的社会主义国家。同样，我们目前的计划生育工作，也是面临着诸多的困难和问题，更有方方面面的信任和期望，我们唯有学习革命先烈忘我奉献的精神，迎难而上，负重奋进，以自己最大的努力推进我市人口计生事业不断向新的、更高阶段的水平发展，决不能辜负党和人民的重托。三、永葆本色。今天，时代需要我们更好地发扬共产党员的本色，我们今天所努力的、所奉献的，是续写将来历史的起点，站在历史的关键时刻，如何保持我们的共产党员形象，做一名合格的共产党员，十分重要。为此，我们要严格按照党章的规定，按照先进性教育的要求，加强学习，严于律已；要深入学习身边的英模，更好地为我们的事业而努力，用我们的实际行动证明我们能够永葆共产党员的本色。
创新第二批先进性教育学习方式 优秀学习活动心得精选
我市参加第二批先进性教育活动的党员有83061人，涉及单位183个，基层党组织3691个。针对第二批点多面广、情况比较复杂、工学矛盾比较突出的情况，为了提高学习效果，市委建立了学习辅导员制度，通过集中培训各单位辅导员，再由各单位辅导员到单位集中辅导的办法，来确保学习时间、学习质量。一、做好学习辅导员的遴选。市委要求参加第二批先进性教育活动的各单位根据各自党员人数、党员分布情况，确定若干名政治素质好、业务能力强、工作热情高的同志为单位的学习辅导员，设有分党委的党组织，每个分党委至少选派一名学习辅导员。各单位结合自己的情况，按照市委的要求，全部确定了学习辅导员人选。全市共遴选出学习辅导员212名。二、明确学习辅导员的职责。学习辅导员在先进性教育活动活动中除了作好表率、带头学习外，主要是要当好宣传员、辅导员，负责承担所在单位的集中学习辅导工作；并积极参与所在单位的有关先进性教育活动的策划与组织工作。三、严格学习辅导员的培训。7月7日至8日，市委对来自全市第二批先进性教育活动各单位的212名学习辅导员进行了为期两天的集中培训。市委常委、组织部长夏文星同志主持了培训会，市委副书记廖铁生作动员报告，对学习辅导员提出了希望和要求。市委讲师团、市委党校、市委组织部和市委先进性教育活动办公室等单位的领导和教授，分别作了《开展保持共产党员先进性教育活动的意义、背景、基本精神》、《深刻理解和准确把握新时期共产党员先进性的基本要求》、《保持党员先进性与学习贯彻〈党章〉》、《第二批先进性教育活动分类指导、分层施教、分片督查、分块实施的具体要求》、《怎样开展保持共产党员先进性的具体要求大讨论》、《新形势下如何增强基层党员的“六种意识”》、《如何召开专题组织生活会》等7个方面的专题辅导。通过岗位培训，既提高了学习辅导员对先进性教育活动的认识、武装了他们的思想，又提高了他们的业务水平。四、强化学习辅导员的考核。市委先进性教育活动办公室印制并下发了《学习辅导员下基层授课辅导情况登记表》，要求学习辅导员在8月20日前，将下基层授课次数、听课党员总人数、听课非党员人数、授课效果报市委先进性教育活动办公室。目前，学习辅导员接受培训回到各自单位后，正按照市委的要求，抓紧调研，精心备课，认真编写辅导材料，一些党员人数较多的单位正在自己内部抓紧培训先进性教育活动工作骨干，一些先进性教育活动发动较早的国有大型企业的辅导员已经开始了学习辅导工作。许多基层单位反映，这种组织学习的方式，贴近基层，贴近实际，效率高，效果好。
先进性教育心得体会（精选好文）
毛泽东同志说过，人是要有一点精神的，而且这种精神还要不断地去充实，做为一个新时代的党员我认为需要重新回顾一番我们的历史，以及对社会主义建设的坚定信心。因此我读了《保持共产党员先进性教育读本》从中得到了许多先进的观念，对社会主义伟大事业更加充满了信心。理论与实践相结合，是我们共产党人区别于任何政党的显著标志之一，更是作为一个先进共产党人的发展方向，所以我希望通过自己的实践以保持本身党性的先进性。
在上个世纪里，我们从无到有，从小到大，从暂时的失败走向了成功。在过去异常艰苦的情况下奋斗出来了，为什么？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。于是无数的先烈们为此抛头颅、撒热血，终于赢得了新中国的胜利。中国的革命是伟大的，但革命的路程更长，工作更伟大，更艰苦。
是的，我们要建设一个社会主义国家，一个共产主义国家，然而，这不仅需要有高度的物质文明，而且要有高大的精神文明（所谓的精神文明不但指教育、科学、文化，而且是指共产主义的思想、理想、信念纪律、革命的立场与原则等）。因此我们不仅要努力的工作，为社会主义建设添砖加瓦，贡献自己的力量，而且要有“全心全意为人民服务”、“一不怕苦，二不怕死”、“个人服从组织”的奉献精神。因为如果一个共产党员没有这些精神就决不算是个合格的共产党员。不但如此我们还需要大声疾呼地把这些精神推广到全中国人民之中，使之成为全民族的精神之柱，所以我决定加入中国共产党，在实践中不断坚定自己的信仰，志向，锤炼自己的意志，品质，真正养成共产党人的高风亮节！
建设伟大祖国的路还很长，过去的一切成就都已载入史册，而在我们面前还有更长的路要走。孟子说的好“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。我想只要我们同心协力，又还有什么山不过？什么河流不能淌？什么困难克服不了的呢？！
不过我现在只想说的是：
伟大的祖国万岁！
伟大的中国人民万岁！
伟大的中国共产党万岁！
先进性教育活动全阶段个人小结
模拟法庭实践学习心得20xx年7月2日上午，辽宁电大海城学院04秋法律本科班的同学举行一次模拟法庭的实践活动，即由学生进行的模拟法庭庭审表演。通过形象逼真、生动，内容丰富，程序规范合法，以及采取当庭审判等一系列审判程序实际的操作和表演，使广大学生增长了见识，受到很大启发。学到了在书本上学不到的知识，意义深远，收获很大，以下谈谈这次模拟法庭庭审心得体会。一、充分认识到人民法院开庭审理活动的作用和意义开庭审理，是指人民法院在当事人和所有诉讼参与人的参加下，全面审查认定案件事实，并依法作出裁判和调解的活动。它是人民法院行使国家审判权的重要阶段，又是当事人行使诉讼权的重要阶段，也是诉讼参与人行使诉讼权利履行诉讼义务的场合。开庭审理的任务是充分调动当事人和诉讼参与人的积极性，揭露查明案件事实，正确适用法律，用具有特殊强制力的法律文书确认当事人的实体权利与义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益，教育社会成员自觉遵守法律，维护社会主义市场经济所需要的社会秩序，经济秩序，保障社会主义建设事业顺利进行。因此，开庭审理是人民法院处理各种类型案件过程中的一个必不可少的重要诉讼活动，没有开庭审理，各类案件就不可能产生公正的处理结果。二、开庭审理必须做到程序合法根据《中华人民共和国民事诉讼法的规定》，开庭审理的法定程序是：1.庭审准备，2.公布开庭，3.庭审调查，4.法庭辩论，5.法庭调解，6.合议庭评议，7.公布判决。但以上仅是书本上的知识，比较抽象，不容易领会，理解具体审判的操作过程。由于多年来在司法实践中存在着重实体，轻程序的不良倾向。因此司法实践中庭审活动也存在走过场的现象，使当事人和诉讼参与人在庭审活动中的诉讼权利得不到充分发挥和行使，压抑了当事人和诉讼参与人的诉讼积极性和主观能动性，影响了对案件事实的查明和正确适用法律，并有可能造成裁判不公。但这次模拟法庭的庭审活动比不上司法实践中人民法院的庭审活动规范，同时根据最高人民法院关于庭审方式改革的规范要求，增加了审判长向当事人告知在庭审中享有各项诉讼权利和义务的内容，保障当事人在庭审中充分行使诉讼权利和履行诉讼义务。其次，在法庭调查阶段，增加了关于证据认证的内容。司法实践中，法律要求庭审中对证据的证明效力及是否采用作出认证，但一般都做不到。因为对证据效力及是否采用作出认证难度较大，同时各人站不住在不同的角度也会产生不同的看法和认识，因此合议庭成员对于证据效力及是否采用，认识难以做到统一。且有些证据对于其客观性、合法性、关联性，当事人之间争议较大，也确实难以界定其证明效力。司法实践中审判人员生怕对证据作出认证后会出现意外，因此对证据的效力及是否采用的认证在庭审中一般都予以回避。颖。三、加深了对实体法的理解及适用通过庭审中公诉人的陈述，使学生们充分认识到普及法律知识的重要性，其次，对于各种类型合同所形成的法律关系的特征和区别在理性上有了明显的提高。如：借款合同与银行承兑协议，两者都是银行金融机构与客户之间形成的融资法律关系。但不能将它们混为一谈，两者虽然都具有银行出借资金给借款人使用的特征，但两者产生的权利义务不是同一类型的法律关系。两者区别：1.履行方式和权利义务主体不同。借款合同是指银行以出借款人名义直接将金钱（货币）借给借款人使用，金钱一但交付给对方，所有权便发生转移，之后不涉及到第三人的权利义务。而银行承兑协议是指银行以出票人名义签发的委托付款人在见票时或者在指定日期，无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据，两者明显区别是票据在流通过程中票据的权利义务主体除银行与持票人外包括其他汇票权利人和承兑银行。2.两者标的的流通作用不同。借款合同的标的为金钱（货币），是种类物，出借人银行交付金钱后，借款人可将金钱作为一般等价物商品在市场上流通。而银行承兑协议，合同的标的是银行向持票人开具确定金额的银行承兑汇票，持票人在商品交易活动中除将它作为一种支付方式外，在流通过程中，银行承兑汇票的权利人可将汇票“背书”，还可以将汇票用以质押担保。因此银行承兑汇票的流通作用比金钱要广泛，它涉及的权利义务关系也比借款合同要丰富的多。3.两者适用的法律不同。借款合同引起纠纷后,适用《中华人民共和国合同法》、《货款通则》等法律予以调整；而银行承兑汇票引起纠纷后，其中除持票人不到期支付汇票款外，票据在流通中有可能引起票据纠纷。如果引起票据纠纷，它应适用《中华人民共和国票据法》、《支付结算办法》等法律予以调整。因此，借款合同与银行承兑协议不是同一类型的法律关系。在模拟法庭的审理案件中，原告LY银行虽然与被告JX有限公司签订了保证借款合同，但合同生效后出借人LY银行未按借款合同的约定向借款人HF有限公司发放贷款，主合同至今尚未履行，也就不会产生担保之债。因此，LY银行要求JX有限公司保证担保责任无事实与法律依据。
总之，模拟法庭的审判表演，它是在电大领导和教师的关心和支持下，同学们理论与实践相结合的一项教学制度改革的尝试。通过这次教学改革活动，它使学生们所掌握的法律理论知识得到进一步深化和巩固，同时也起到了法制宣传的作用，它的意义和作用是深远的。04秋法学本科毕业生：张欢20xx年7月6日
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近期，**县组织全体干部进行在线学习，这是创建学习型组织的关键举措。在线学习不仅满足了干部多样化、个性化、高层次的培训需求，缓解工学矛盾，与传统的课堂教学形式相比，在线学习能够使学员主动选择学习时间、学习内容，足不出办公室就能听到国内一流专家讲课。
党和政府非常重视学习，通过创新学习方式、拓宽学习渠道、丰富学习内容，给我们提供了不少的学习平台。个人认为，学习问题是个总开关，学习事关世界观、人生观的改造，学习事关素质与能力的提高，学习事关工作状态与精神风貌。总之，学习出境界，学习出状态，学习出思路，学习出能力。
在学习中，首先要解决的就是观念问题。每个人的行为都是受思想观念支配的，认识问题是一切活动的先导。创建学习型组织首先要提高认识、转变观念。不少同志可能会有这样的想法：我这辈子就这样了，不要学了。从外界的形势、环境来看，抱有这样的想法最终会落伍于社会的发展。从个人来说，每个人身上都潜藏着巨大的能量，只要主动地、有效地进行开发，而不是被动地、消极地观望等待，就能实现新的飞跃。
其次，要认清当下需要提升的个人能力。
一是学习能力。学习力，是最可贵的生命力，也是最活跃的创造力，还是最本质的竞争力。从个人角度来说，所谓学习力是一个人学习态度、学习能力和终身学习之总和。这也是动态衡量人才质量高低的真正尺度。
二是演讲能力。马克思说"理论只要说服人就能掌握群众，而理论只要彻底就能说服人。"古人说"一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌强于百万之师"。"人才不一定有好口才，但有好口才的一定是人才。"这些充分说明了演讲的重要性，对领导干部来说更是如此。
三是沟通能力。今天这个社会是很强调人与人之间的沟通的，做市场的是一种沟通能力，做管理的又是一种沟通能力。做上级、做下级，围绕着一点就是一个沟通能力。人和人之间，只有通过沟通才能加深了解，增进感情，形成共识。我们既要学会有效地表达，让别人正确地理解我们的观点和做法，也要善于倾听理解别人。
在对自我有了足够的认识和激励之后，工学矛盾似乎也就不那么难以解决了。在学习中要想克服困难，可用"四大法宝"进行"修炼"。
一是自我超越。一个人、一个组织发展的最大障碍既不是上司，也不是所处的环境，而是人自己头脑里的极限。这要求我们不断理清个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，实现自我超越。
二是改善心智模式。心智模式是看待旧事物形成的特定的思维定势，是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界。要想改善心智模式，必须学会"照镜子"，看看自己心智模式有哪些不妥的地方；必须学会有效表达，将自己的想法清晰准确的传递给他人；必须学会开放心灵，容纳别人的想法；必须善于抓住事物的本质，多问几个为什么。
这些做法不仅提升了个人的素养，打破了工作的固有思路和模式，使得我们必须要不断加强学习，同时也保证了学习的随时性、能动性和实效性。
三是提倡团队学习，建立共同愿景。在现代组织中，是团队而不是个人成为基本的学习单位。进入90年代后，人类所处的信息社会、知识经济时代要求，组织目标要实现就要靠知识，靠全体员工的创造力。这就要靠组织团队学习，充分开发整个团队的人力资源。团队学习的目标是：团队智商大于个人智商，使团体整体产生出色的成果，同时个人成长速度也比其他的学习方式更快。
四是系统思考。在学习的过程中，要防止分割思考，注意整体思考；要防止静止思考，注意动态思考；要防止片面思考，注意本质思考。系统的思考方式有助于我们建立完整的学习模式和思路，查漏补缺，认清学习需求，提升学习的针对性。
学习型组织建设的各项举措让我们真正行动起来，更好地"修炼"自我，变"要我学"为"我要学"，变"被动学"为"主动学"，变"应付式"为"自觉式"，理论是灰色的，而生命之树常青；愿景是美好的，愿为学之心常在。
先进性教育活动个人整改报告 学习活动心得体会推荐
学习"三个代表"重要思想提高参加保持共产党员先进性教育活动的认识为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终站在时代前列，更好地肩负起历史使命，中央决定，从2005年1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。国家局党组为搞好这次保持共产党员先进性教育活动，进行了周密部署和安排，目前，“思想发动、学习提高”阶段的读书学习活动正如火如荼地进行。开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用"三个代表"重要思想武装全党的一个重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证。为此，要提高自觉参加保持共产党员先进性教育活动的思想认识，就必须深刻领会"三个代表"重要思想的实质意义。十六大报告把"三个代表"重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，这是一个历史性的决策，也是一个历史性的贡献。"三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到三个代表，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。
全面深入领会并牢牢把握"三个代表"重要思想的科学内涵和精神实质，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求。我们要进一步增强贯彻落实"三个代表"重要思想的自觉性和坚定性，把"三个代表"重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域，体现在党的建设的各个方面，化作全党和全国人民开拓前进的巨大力量。
十六大报告确立了鲜明的时代主题，即高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。这个主题顺应时代潮流，符合党心民意。经过全党和全国人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。在这个基础上，十六大明确提出全面建设小康社会的奋斗目标，从经济、政治、文化等各个方面为全面建设小康社会做出了具体部署。这个目标符合我国国情和现代化建设的实际，与党在新世纪的历史使命相统一，极大地振奋了民族精神，极大地激发了全国人民的积极性。
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党始终保持先进性和增强创造力的决定因素。世界在变化，事业在前进，实践在发展，迫切要求我们党以马克思主义的理论勇气，总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断开拓新视野，做出新概括。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。实践没有止境，创新也没有止境。参加保持共产党员先进性教育活动，是一次解放思想、实事求是、与时俱进的思想教育活动，全体共产党员应在学习"三个代表"重要思想中，增强坚持党的思想路线的自觉性，增强创新的勇气和智慧，增强自身为人民服务的本领，认真实践"三个代表"重要思想。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进。
发展是执政兴国的第一要务。抓住机遇加快发展，是中国共产党执政兴国的第一要务。发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。保持党的先进性，发挥社会主义制度的优越性，归根到底要落实到和体现在发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现最广大人民的根本利益上。只有紧紧抓住发展这个主题，认真完成发展这个第一要务，才能深刻把握社会主义现代化建设的本质，我们党也才能承担起推动社会发展的历史使命。发展首先是社会生产力的发展。密切适应生产力的发展要求，积极吸纳世界各国生产力发展的先进成果，适时地改革生产关系和上层建筑，为生产力的发展提供优良的体制和制度保障，整个国家和社会的发展才能有坚实的基础。发展同时是先进文化的发展。只有在发展先进生产力的基础上和过程中高度重视先进文化建设，努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，不断推进人的全面发展，整个国家和社会的发展才能有持久的后劲和张力。发展先进生产力，发展先进文化，归根到底是要切实维护和不断实现最广大人民的经济、政治、文化利益，这既是加快发展的根本目的，又是加快发展的出发点。
不断推进改革开放，是按照"三个代表"要求执政兴国的强大动力。改革是社会主义制度的自我完善与发展，是解放和发展生产力的强大动力。在全面建设小康社会、加快推进现代化的重要时期，按照"三个代表"要求推进各个方面发展，离不开改革的强大动力作用；在经济全球化新的历史条件下，改革与开放更加有机地联系在一起，更加要求我们实施全方位对外开放战略，以全方位的开放促进全方位的改革。"三个代表"重要思想，深蕴着深化改革的内涵：代表先进生产力的发展要求，迫切要求进一步推进市场取向的改革，从根本上消除束缚生产力发展的体制性障碍，进一步完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，为经济发展注入新的活力，建设高度的社会主义物质文明；代表先进文化的前进方向，迫切要求进一步深化科学教育文化体制的改革，提升先进文化的涵盖面和渗透力，建设高度的社会主义精神文明；代表最广大人民的根本利益，迫切要求积极稳妥地推进政治体制改革，从体制和制度上切实保证各级党组织和广大党员及领导干部立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系，这实际上是建设高度的社会主义政治文明。历史与现实都反复警示我们，不高度重视和切实加强社会主义政治文明建设，物质文明建设、精神文明建设就会遇到来自政治领域的障碍而难以顺利进行，甚至会延缓现代化的步伐。社会主义政治文明的实质是建设高度民主政治，实现政治资源代表最广大人民根本利益的合理配置。
学习"三个代表"重要思想，深刻领会其精神实质和重要内涵，是提高参加保持共产党员先进性教育活动自觉性的基础和前提。在此，我仅将自己通过学习获得的一点粗浅体会写出来，供大家参考。
