【www.nns88.com - 消防安全活动方案】
当某个活动对你产生启迪时，我们需要撰写自己的心得体会。活动心得是我们在实践活动中的感悟总结，究竟如何才能写好一篇活动心得呢？下面是由小编为大家整理的“家庭消防安全对照表 优秀学习活动心得精选”，希望能为您提供更多的参考。
家庭消防安全对照表
本对照表共20小题，这些检查项目主要是针对家庭中经常出现的消防安全方面的问题编制的，您可以定期对照某些题目进行一下自查，发现问题后及时改进。这样，您才可能有一个安全的家。
1.家中电线有无老化、破损现象。
2.电气线路有无超负荷使用情况。
3.电气线路上的插头、插座是否牢靠。
4.家中所用保险丝是否有铜、铁丝代替现象。
5.是否按使用说明书正确使用家用电器。
6.家用电器出现故障后是否仍带病工作。
7.照明灯具是否离可燃物太近。
8.楼梯、走道、阳台是否存放易燃、可燃物。
9.家中是否存放超过0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油、香蕉水时，是否远离明火，是否通风良好。
10.是否在家从事易燃易爆物品生产、加工、经营活动。
11.易燃物品是否远离火炉、燃气炉灶。
12.炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。
13.是否用汽油等易燃液体帮助生火。
14.煤炉与燃气炉灶是否同室使用。
15.燃气管道安装是否牢固，软管是否老化，燃气管道、阀门处是否漏气，燃气炉灶处是否通风良好。
16.家庭装修材料是否大多使用难燃、不燃材料。
17.您家中的废纸、书报是否经常清理。
18.火柴、打火机等物品是否放在小孩不易取到的地方。
19.在每日就寝或离开住所前，是否拔掉了电源开关，是否熄灭香烟等明火，是否关掉燃气炉灶的气源开关等。
20.家中是否配置了简易灭火器具，是否制定了火灾逃生预案。
（李敏）
小编推荐
消防安全培训心得_优秀心得体会范文
8.12天津滨海新区塘沽开发区的爆炸案历历在目，夏天是火灾高发季，求精集团组织全体员工进行安全消防知识培训，这次请到了无锡安居防火中心的培训老师，他详细请解了火灾发生后，自我营救的一些方法，受用于每一个人。
这次的培训让我深刻认识到消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少见识和实际、理论知识，让我在今后的工作与生活中增强了消防安全意识：
加强消防常识的学习。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，我们该采取一些自救措施来保护自己，延长可救援时间：外出住宿时，事先可查看下房间的消防设施，清楚它的存放位置与使用方法，了解安全通道;在家中可以常备消防物品，隔烟雾面罩，灭火器，逃生绳等;如果周围任何消防物品都没有，可用湿毛巾捂住自己的嘴鼻，低下身迅速寻找逃身通道等;发生火灾时需保持良好的心态，不能慌张，在没有安全措施的情况下不能选择跳楼等危险举动。
本次的消防安全培训虽然结束了，但我们因时时牢记消防安全知识。不断提高安全意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效的效果，公司还将经常性地在车间开展消防培训和实际演练培训，以提高车间员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低火灾事故危害，减少火灾带来的损失。
消防安全演练心得体会【荐】
为了增强全校师生的消防安全意识初步掌握逃生，自救的方法，提高同学校们对发生火灾等突发事件的应变能力，9月1日的下午我们学校举行了针对全体师生的消防安全演练应急活动，通过这次的演习，我们对应急疏散的程序，逃生和灭火知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散，正确逃生有了进一步的实际体验。
这一天的下午，教室里按一定的程序进行着，先是班主任讲话，随后收看电视，之后同学们有序的回到宿舍，准备火灾发生时自救的材料，不一会儿随着警报声的敲响，消防演练正式开始。同学们在听到指令后在班主任的带领下，安全有序，迅速撤离宿舍，并按指定路线到达安全地带。同学们立即按正确的逃生方法去做，都用湿毛巾捂着口鼻然后弯着腰快速有序的逃离宿舍，在演练过程中，心里很紧张，直到我们确定宿舍最后一个同学走出宿舍时，心里面的石头才放了下来，全部的人脱离危险到达篮球场时用时不到两分钟，并且没有一个人走失，原来的一场演练，老师和同学的仅张逃生却置身于真的火灾逃生中，在大家的努力下顺利完成了这次的消防安全演练。
为了体现演练的真实性，学校在操场设置了两个模拟火灾点，学校领导和高年级的同学都亲自体验灭火的过程。
演练结束后，消防员对本次的活动进行了一个小节，为同学们提供了一些安全建议，提醒同学们不忘安全意识。这次的消防安全演练活动让我学会了，我们要争取时间，火灾发生时要尽快逃离现场，不要因为一些锁碎事延误了宝贵的逃跑时间，要选择与火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路线被短时，要学会关好门窗，用湿毛巾捂住口鼻，等等救援。我们在逃生时是要抓紧时间但是也不能采取不正确的方法。这次的活动不仅让学生们树立了以人为本，生命至上的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中逃生的方法，进一步增强了学校的消防安全意识和广大师生的逃生自救能力，也为学校日后处理次类事件提供了一次难得的机会。
这次的演练更让我们感受到了水火是无情的，在火灾发生时，我们一定要想尽一切办法挽救自己的生命，生命就一次。
消防安全专项治理工作小结 学习活动心得体会推荐
根据****市人民政府办公室《关于开展人员密集场所消防安全专项治理的通知》（**政办〔2005〕43号）和省局《关于开展全省公众聚集场所消防安全专项整治工作的通知》（**企〔2005〕54号）文件精神，我局及时召开专项工作会议，进行认真部署，成立了专项治理领导小组，在消防部门的密切配合下，在全市范围内对可容纳50人以上或200平方米的商场、超市和室内市场进行全面检查，现将检查情况小结如下：
一、检查情况
3月3日，根据省局《关于开展全省公众聚集场所消防安全专项整治工作的通知》（**企〔2005〕54号）文件精神，我局组织执法人员对**超市、****饮服公司、****大饭店、****招待所等经营单位实施检查，检查中发现**超市二楼仓库疏散通道被堵，**超市疏散通道标志不易引起注意，位于**市场三楼的****招待所疏散通道未开，超市普遍存在消防器材不足等，执法人员当即对两家超市提出了整改意见并限期整改，对****招待所则责令其停业整改。共组织检查组12个，出动检查人员76人次，检查单位51个，发现火灾隐患7处，整改火灾隐患3处，提出防范措施12条。
市人民政府办公室《关于开展人员密集场所消防安全专项治理的通知》（****政办〔2005〕54号）下发后，我局组织五个检查小组，同时在全市范围内对可容纳50人以上或200平方米的商场、超市和室内市场开展全面检查，共出动执法人员126人次，车辆26台次，检查商场、超市和室内市场56家。
通过检查，商场、超市和室内市场存在的问题有：
（一）普遍存在消防安全意识淡薄，业主缺乏基本的消防常识，有的经营场所无任何消防设施，如****超市；
（二）有的虽然投入大量的财力、物力安装了消防安全设施，但缺乏养护，造成双自动报警系统无法正常使用以及部分喷淋未能充分发挥作用，如百姓超市；
（三）有的吊顶使用易燃装修材料的扣板，存在严重的安全隐患，如微利超市；
（四）有的缺少消防设施，且设置不合理，无应急照明灯、灭火器和安全疏散标志等；
（五）有的无火灾自动报警系统，消防疏散通道被商品或杂物占用现象严重；
（六）有的电器线路布线不规范。
二、主要做法
（一）局领导高度重视专项治理工作，成立了专项治理领导小组，由局长任组长，***副局长为副组长，各分局主要负责人为成员。及时召开相关分局负责人会议，传达国家、省及****市政府文件精神，部署专项整治工作，明确各分局负责人为专项治理第一责任人，要求各分局指定专人负责专项治理资料的收集、整理和汇总上报工作。
（二）将专项治理工作作为当前重点工作，各分局抽调精干力量，严格按照通知精神贯彻落实，对辖区内的治理对象按照通知的标准、要求逐一进行检查对照，基本查清了经营单位在消防安全方面存在的不足和隐患，并责令业主限期整改。
（三）加强了与消防部门的密切配合，在消防部门的大力支持下，检查工作得以顺利开展，我局执法人员也在此次检查中拓宽了消防安全监管方面的知识，为下一阶段的督促整改积累了经验。
三、下阶段工作
（一）消防安全监管工作是关系人民生命财产安全的一项重要工作，应引起全社会的高度重视，我局作为执法部门将长期坚持不懈抓好这项工作，将可容纳50人以上或200平方米的商场、超市和室内市场作为日常监管对象，特别是要将在检查中发现存在不足和安全隐患的商场、超市和室内市场作为重点监管对象，及时督促其整改。
（二）各分局切实履行职责，将市场巡查与专项治理工作紧密结合，检查中发现的问题和隐患及时记入巡查记录和录入内容监管系统，全程跟踪督促整改，并进一步健全汇报制度，将拒不整改的情况及时向上级部门汇报，提请相关部门处理。
（三）加强与有关部门的联系配合，及时向市人员密集场所消防安全治理工作领导小组汇报专项整治工作情况和整改情况，以取得支持，齐抓共管，确保专项治理工作取得明显成效，避免人民生命财产遭受损失。
四、几点建议
（一）检查中发现的问题和存在的隐患，建议统一由消防部门收集后以书面形式发出责令整改通知，同时抄送有关部门，各部门严格按照通知内容督促其整改；在监管过程中对拒不整改的经营单位，由各部门及时反馈给消防部门，由消防部门依据有关法律、法规作出处理。
（二）针对普遍存在消防安全意识淡薄，业主缺乏基本的消防常识，建议进一步加大宣传力度，对业主分期分批举办消防安全知识培训，逐步提高人们的消防安全意识，必要时在有条件的经营单位，组建义务消防队伍，以便采取应急措施。
****市管理局二○○五年四月十四日
消防安全观后感
六（4）陈颖颖
火是美丽的，使人们看到迷人的光亮；火是善良的，在冬月里给人们带来温暖；火是无私的，给人们提供了美味的熟食。但是，火又是残酷的，它使多少雄伟建筑倒下变成废墟呢？而我们小学生正缺乏安全意识，为此，学校举行了消防安全演习。
3月27日下午，“丁零零……丁零零……”铃声响起后，广播里传来一阵阵的警报声，同学们立刻按照老师的吩咐，排好队伍。忽然，从楼下冒出一团团红烟来，同学们立刻用刚打湿的布捂在口、鼻上，然后，迈着紧急的步伐向操场跑去。就这样，“得救了，得救了！”全体逃生成功。最后交由消防叔叔灭火。老师们为了让我们学会使用灭火器的正确使用方法，让五、六年级每个班级的两位同学上台演习，他们先将灭火器摇了两三下，再将灭火栓用力拉出，最后按住顶部，这样，白雾飞出将火扑灭了……
俗话说“疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟“，我们要防止这种一时的疏忽，避免“痛苦一生追悔迟”的结果，就要学会消防知识，提高消防安全意识。一个个事实也都证实了这样的必要性。而我们最重要的一点，就是要多看有关消防的书籍。火往往是无情的，但这种无情也是由于我们造成的，为什么呢？因为我们偶尔的小疏忽就会造成一场大火。如大人们将未熄灭的烟头扔在森林中，有些调皮的孩子将火柴或打火机拿去玩耍，有些人在过年时将鞭炮放在易燃物旁……这些都极有可能造成火灾事故的发生。
生命只有一次，假如失去了它，就再也不可能回来了，因此我们要正确地对待身边的安全，树立“安全无小事”的意识。危险常伴于你身边，一旦你稍不留神，就有可能夺走你那宝贵的生命，所以大家一定要把安全常记心中，重视安全，防范于未然。
家长家庭教育心得（值得学习） 优秀学习活动心得精选
女儿自进入八中以来，在学习和生活上都取得了可喜的进步，作为当家长的我是看在眼里，喜在心头，也更要感谢学校及老师们辛勤的付出和劳动。
由于我家处于远郊区县，女儿从小就同我们生活在一起，当初在要不要送她到八中读书这件事上，我和妻子争论过，也犹豫过。怕每周往返路途遥远她受不了那个苦，也怕她不能适应那里的环境。但实事证明我们选择是正确的，虽然在开学之初她表现出短时的不适，但在老师及同学们的帮助下，加上我和她妈妈的引导，她很快就融入了新的学习环境。
作为一名父亲，我一直关心女儿的教育，也很想她能够健康快乐地成长。但在家庭教育这个问题上，主要是靠传统的一些观念和做法来教育孩子，随着女儿一天天长大，有些方法越来越不适宜了，也达不到我们的初衷，我们为此有时也很迷茫。通过参加女儿的家长会，与老师们沟通，以及女儿进入八中后带来的可喜变化，我对八中的教育理念，特别是高度重视家庭与学校教育的互动沟通的做法非常欣赏，这为我们家长与学校共同教育好孩子搭建的一个很好的交流平台。这次，我有幸拜读了俞敏洪先生家庭教育心得及尹建莉老师的《好妈妈胜过好去老师》的部分章节，其中的很多观念及理念读后有一种醍醐灌顶的醒悟，让我和妻子都感觉在教育孩子的方式方法上我们还有很大差距，需要不断改进和总结。我觉得作为家长今后至少要从以下几个方面下功夫，积极与学校、老师配合共同完成对孩子的教育培养：
首先，家长要给予孩子营造一个良好的家庭环境。父母是孩子的第一任老师，孩子在家里成长，家庭的氛围、父母的思想、做人的准则等都将对孩子产生至关重要的影响。生活在父母恩爱，和谐温馨的家庭中的孩子，也应该是积极向上、具有爱心的；反之，往往那些问题少年都是生活中长期家庭不和或者单亲家庭的孩子。像我们这个家庭，女儿周末才回来两天，我们将尽量推掉不必要的应酬，少看电视少上网，多抽时间陪陪孩子，同孩子一起多读书看报，一起散步聊天，与孩子一起分享家庭的温馨和快乐。
其次，对待孩子要有耐心、讲方法。当孩子的表现达不到家长的预期时，特别是一些非原则性的如粗心大意、时间观念差等小毛病时，家长一定要保持平静的心态，不能操之过急、求全责备。要适当留有余地和时间，让其感受这些小毛病给自己带来的影响和不便，自然就会慢慢改善。
再次，要善于发现孩子的长处，多做鼓励教育。学习好是每个父母的心愿，没有一个孩子不想考出好成绩。但在每一次考试时，孩子都将不同程度承受来自家长、老师、同学的压力，越想考好却越考不好。女儿上期期末考试前她压力就很大，也表现出焦虑不安的心态，我们就不断开导她、鼓励她。尽管她期末考得不是很理想，我们也一点没责怪她，希望她继续努力，争取下期有进步。除学习外，孩子取得的每一点进步都要及时的鼓励和表扬，不断给予孩子信心和勇气。
最后，要注重培养孩子独立人格。关心孩子也要讲方式方法，孩子最终要长大成人，不可能总在父母身边。所以，父母要注重培养孩子独立生活能力及独立思考能力，不能一有困难就找父母，事事都由父母包办代替。遇到困难时，在确保安全的前提下，我觉得要都尽量让孩子独立完成，有些事情哪怕是孩子一时可能做得并不好，但对她也是一种体验和感受。
作为家长，我们同学校及老师的心愿都是一致的：那就是共同把孩子培养教育成健康快乐、积极向上、对国家对社会对家庭有用之人。
留守儿童家庭教育实例 优秀学习活动心得精选
在我们对活动产生了新的想法时，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，究竟如何才能写好一篇活动心得呢？下面是由小编为大家整理的“留守儿童家庭教育实例 优秀学习活动心得精选”，希望能对您有所帮助，请收藏。
改革开放的进程加快，大批农民工进入城市。由此，一个特殊的群体产生，这个群体就是留守儿童，他们也是最弱势的群体、需要全社会共同关注的群体。大量“留守儿童”的产生不仅给农村教育、社会管理和社会稳定带来了新的问题，而且严重影响儿童的身心健康。在心理健康和生命安全方面，许多“留守儿童”出现逃学、厌学、学习适应不良、人际关系紧张、情感淡漠、脆弱、无助感、被遣弃感、无价值感、性格孤僻、任性、内向、攻击性行为、退缩性行为、小偷小摸、自杀行为等诸多心理健康问题和溺水、触电、烫伤、烧伤、幼女被强奸等生命安全事故。正因为留守儿童缺失亲情的温暖，缺少父母的关怀与爱，他们又是一个个鲜活的个体，他们有自己的思想，作为一名班主任我们竭尽全力帮助这一个特殊的群体，因材施教，让他们健康的成长、愉快的学习。现将本班的一个留守儿童进行分析。
一、个案现状
学生祝某，男，9岁，他是我姑妈亲戚的孩子。暂住在我姑妈家。他的父亲是山西煤矿的工人，母亲去了广东打工。由于父母的感情不和，谁都不想管孩子，互相推卸责任。他们家有三个孩子，最大的姐姐上初一，她就成了家里的“家长”，除了上学还要给妹妹、弟弟洗衣、煮饭。父母别说管他们的学习了，就连他们的生活有时也没保障。由于没有父母的管教，缺少亲情的关怀，他到班上一个多月，我发现了他的身上存在以下问题：
1、自由散漫，上课不认真听讲，懒惰，从不写作业。
2、个人卫生较差，人好像都不愿意接近他，还经常捡掉在地上的零食。
3、贪玩，有时逃课去网吧，甚至还和班上的其他孩子去网吧。
4、调皮、好动，无法克制和约束自己的行为。
二、问题分析
我通过观察，和他交流，我发现他的问题主要是由以下几种情况引起：
1、父母的溺爱，在农村重男轻女的思想严重，他们姐弟三个，只有他是有户口，两个姐姐都是“黑人，”父母没对他严加管教放任自流。从而导致了他贪玩，不完成作业，老师催促他时他就拖，放学了趁老师不注意就偷偷地逃跑。
2、父母的方法简单粗暴，父母的感情不好，在家时经常吵闹，对孩子也没耐心，爱的时候什么都满足，有情绪时就是拳脚相加，不和孩子做感情的交流。长期在这样的家庭生活，他自己做事也就没有耐心，学习上就“破罐子破摔。”
3、内心的孤单与自卑，父母都不在身边，自己的想法、需求都无处诉说，长期以来就形成可他孤僻的性格。别的孩子即使爸爸妈妈不在身边，还有其他长辈或亲人的关怀，而他没有，孩子的内心深处非常的自卑。加上平时在学校没有了老师的表扬，同学的关心、帮助，他从不参加班里的任何活动。
4、自我控制能力差，平时父母疏于管理，自己也没自觉性，放学后不回家，在街上东游西荡。
通过以上的分析，我发现他身上的问题只要源于父母的疏忽，自我控制能力较差。于是，我决定从家长和他本人入手。
三只要措施
1、希望他们父母共同承担起教育孩子的责任，平时多打电话回家关心自己的孩子，让孩子真正的感受父母的爱。有时间要经常回家与孩子交流，给他买上生活和学习的必用品。
2、孩子犯错误时不要只是粗暴的打骂，要讲究方法，要及时纠正，并多鼓励。让他认识到自己的错误，并能慢慢改正。
3、孩子在学习上的困难，鼓励他多问同学、老师，还可以借助工具书，养成爱学习的好习惯。
4、我会在他小小的进步后给与表扬，让他找回自信。发现他的问题，有策略地提出，并帮他改正。让他尽快融入班集体，找到学习和成长的快乐。
5、针对实际情况，把孩子的注意力引到学习上，让他知道学生要以学习为主，每天按时上学、认真完成各科作业，这是一个合格学生的起码标准。
6、用自己的爱打动孩子，因为父母长期不在身边，孩子缺失了亲情，一名好的班主任就要做到自己班上的每个孩子，尤其是留守儿童，他们在你浓浓的爱中一定能健康快乐地成长。老师应给予留守儿童更多的关心，多与留守儿童进行沟通，多观察他们的发展变化，以及时了解、疏导他们的心理问题；引导他们多与同伴交往，从而让他们发现交往的乐趣，进行一定的“亲情弥补”，使留守儿童形成与抚养人、老师、同伴间的深厚感情，避免他们情感世界的“荒漠化”
四解决留守儿童教育、
农村留守儿童现象是城市化过程、劳动力转移过程中出现的社会问题，随着农村剩余劳动力向城市的进一步流动，在未来相当长的时期内，留守儿童的规模将会进一步膨胀。因此，监护人、打工父母学校以及社会组织之间要紧密协作，共同努力，政府要从法律上、制度上整体地把留守儿童问题纳入到社会经济发展的总目标中加以解决，才能够标本兼治，彻底解决留守儿童教育的问题。
（一）调整政策，妥善解决外地民工子女就学问题。鉴于父母在儿童成长中无可替代的作用以及农村隔代监护和亲戚监护的种种局限，政府应通过修改在户籍、借读等方面对农民工子女制定的歧视性政策，减免打工所在地学校对民工子女征收的额外费用以及降低民工子弟学校的收费标准等手段，解决农民工子女的受教育问题。最终使留守儿童能够随父母一起在外生活，实现最优的家庭教育模式，促进子女的全面健康发展。
（二）要加强农村中小学对留守儿童的教育与管理。一是进一步推进寄宿制教育，政府应加大对农村寄宿制学校的投入和建设力度，尽量为农村留守儿童提供住宿便利，让留守儿童在老师、同学的群体中成长，让留守儿童受到更多的监督、照顾与关爱。二是学校要充分利用假期、春节家长回家的时机，召开留守儿童家长会，与家长交流，使学校内外对儿童的影响产生合力效应。三是建立留守子女跟踪管理档案，学校要对留守儿童登记备案，分类区别对待，进行有针对性的教育和管理，多与他们沟通交流，慰藉他们残缺的感情。
（三）改变学校教育理念。学校在为所有儿童提供良好的知识教育的同时，也要关注他们的身心健康发展。尤其是对留守儿童这一特殊的群体，更要在课程教学中加强生存教育、安全教育和法制教育，努力使他们自尊、自立，帮助他们做到知法、守法，引导他们安全、平稳地度过人生发展的关键时期，为他们的健康、和谐发展提供良好的教育环境。
（四）努力改变家长的教育观念。满足子女亲情需求，要通过大力宣传使父母改变那种只要给孩子留下更多的钱，让孩子有实力接受更高的教育，就是对孩子负责，也是自己辛苦打工价值的体现的错误片面观念，充分重视子女的情感需求和人格的健康发展，即使没有能力将孩子带到城市，也应留下一位专门负责他们的学习与生活，以保持亲子关系的存在与完整。当两人都出去时则要改变与子女的沟通和交流方式，最好每个星期至少与子女联系一次，不仅仅谈学习，也要关注他们的道德发展和精神需求。在交流形式上，除电话联系外，还可以用书信的方式，这对于孩子情感的发展非常有帮助。
（五）要进一步形成全社会齐抓共管的格局。由于留守儿童教育问题是一个极其复杂的、综合性的社会问题，仅靠学校、教育行政部门难以解决，需要各级有关职能部门和社会各界统一认识，积极配合，协同努力，形成齐抓共管的良好格局。要加强媒体宣传，引起全社会关注，调动全社会力量，共同参与解决，逐步形成家庭、学校、社会密切配合的留守子女教育管理体系。关注三农，解决好农村留守儿童的教育问题。随着2005年党中央的第6个一号文件的出台，党中央把解决好三农问题作作为全部工作的重中之重，作为全党工作的重中之重。与此同时，对进城务工的农民也给予了前所未有的关注，我国有近1.5亿的农民在外务工，打工者数量还在以每年超过5万人的速度增长，他们的子女在义务教育年龄段的约为2万，其中近1万随父母进城，被称为流动儿童。超过1万留在家乡，被称为留守儿童。当前，流动儿童的教育问题已经引起政府和社会的高度关注，而对留守儿童教育的关注还仅限于学术界和教育部门，因此，关注三农问题，要关注留守儿童的教育问题。解决农村留守儿童问题，不应视为只是农民工自身的问题，而应该由全社会共同努力为留守儿童创造享受教育和健康成长的环境和空间。我们必须站在解决三农问题的高度，从法律上、制度上把这一问题整体纳入社会经济发展总目标中加以解决，真正做到标本兼治，彻底解决留守儿童教育的问题，
站在解决三农问题的高度，加大户籍制度改革力度，让留守儿童享有平等受教育的权利。留守儿童教育问题凸现出家庭教育的重要性，最好的办法就是尽量减少留守子女，弥补家庭教育的缺失。要减少留守子女就是要打破维系多年的城乡二元经济体制，加大户籍制度改革力度，逐步弱化乃至取消与户籍相联系的城乡隔离的各种制度，从而保障劳动力特别是农村劳动力的合理流动。政府应制订和实施优惠政策和配套措施，使流入城市的农民享有与城市人口平等的权利和社会权益。同时，逐步实现以户籍制度改革为中心，拆除就业、医疗、住房、教育等制度壁垒，引导农村富余劳动力在城乡间的有序流动，给予农民工及其子弟以切实的市民待遇，让其子女能享有平等受教育的机会。
落实支农政策，改善农村中小学的办学条件，加强对留守儿童的教育与管理。据我所知当前农村中小学办学条件普遍较差，2001全国农村中小学危房总面积达411万平方米，占全国中小学小学和初中危房总面积的72.6%。全国农村小学、农村初中校舍危房率分别达8.1%和6.%。很多学校缺乏寄宿条件，这使得农村留守学生在家庭教育缺失的情况下，学校和教师的教育功能不能更有效的发挥。为此，首先政府应落实支农政策，加大对农村中小学的投入和建设力度，多创办一些寄宿制学校，不断完善其基础设施，要尽量为双亲在外地或亲友不能有效地提供完整成长环境的农村留守儿童提供住宿便利。尽快落实农村特别西部农村义务教育阶段学生的两免一补（免杂费、课本费，属寄宿生的国家补贴生活费）政策。其次提高农村中小教师的素质，改变传统的教育理念和方法，积极开展素质教育，给留守儿童更多的关爱。全面推行农村教师聘任制，加大对农村教师的培训力度，提高农农村教师的综合素质，同时提高农村教师的经济地位和待遇，树立以学生为本的教育观念，从每个学生的兴趣、特长及其个性、气质出发，因材施教，把包括留守儿童在内的所有孩子一个都不少地纳入到学校素质教育的关怀视野内。第三是加大当前农村中小学新课程改革的力度，在为儿童提供良好的知识教育的同时，也要关注他们的身心健康发展。尤其是对生活在特殊状态下的儿童，更要在课程教学中加强生存教育、安全教育和法制教育，强化留守儿童自尊、自立，帮助他们了解知法、守法的知识技能。有条件的学校工要成立心理咨询机构，开设针对青少年身心发展规律的心理课程，专设心理教育教师，共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导，为留守儿童排忧解难，引导儿童走过人生发展的关键时期，帮助儿童健康、和谐发展。
要努力改变家长的外出务工方式和教育沟通方式，强化家庭对留守儿童教育的作用。资料显示，如果父母双双外出，则对子女影响较大，但如果有一个在家，则影响相对就要小得多。因此，父母外出务工时，如果没有可靠监护人，最好留一个在家，保持家庭教育的存在与完整，如果父母都外出，则要改变亲子之间的沟通与交流方式，要注意时间上不能相距太久，原则上最好做到每个星期交流联系一次，在沟通内容上，不能只谈生活，应该全面了解其心理、身体、学习等方面的综合情况，让孩子感受到父母的关爱，在沟通方式上，除了电话联系外，还可以用书信的方式，这对于孩子的情感发展非常有帮助，另外还要与孩子的班主任、监护人保持经常性的联系，共同商讨教育的策略与办法，使孩子从小就能在良好的心理环境和社会环境中健康成长，
加大宣传力度，建立和完善农村社区教育和监护体系，形成全社会对留守儿童的教育齐抓共管的格局。由于留守儿童教育问题是一个极其复杂的、综合性的社会问题，仅靠学校、教育行政部门难以解决，需要各级有关职能部门和社会各界统一认识，积极配合，协同努力，进一步形成齐抓共管的良好格局。一是要加强媒体宣传，充分发挥媒体的作用，让社会各界共同关注农村留守儿童的教育问题，调动全社会的积极性共同参与解决。二是建立和完善
农村社区教育和监护体系。我国农村一直没有培育社区教育组织，在计划经济体制下，农村流动人口很少，父母与子女少有分离。但现在形势发生了巨大的变化，人口移动将越来越频繁，父母缺位情况将越来越严重。为此可以充分利用党政机关的富余人员以及中小学退休教师，在留守小孩较为集中的乡村建立一些青少年、儿童活动中心，作为社会教育基地，培养孩子自信、自强和合作的人生态度；政府，妇联或团组织可以鼓励有亲和力的成人在一定程度上替代他们父母的角色，给这些留守孩子生活、心理及学习上更多的情感慰藉和关爱，以作为家庭教育缺失的一种补偿手段，三是充分发挥职能部门的重要作用，要依托青少年教育领导小组未成年人权益保护委员会、未成年人思想道德建设领导小组等机构，协调教育、文体、广播、司法、财政、卫生、民政、工商环保等相关职能部门，整合资源，形成合力，在涉及教育教学、扶贫助困、公共卫生、法制宣传、预防犯罪、权益保护、文体科技、环境整治、劳动用工、经费保障等诸多领域，扎扎实实地开展工作，逐步形成党委政府统一领导，各职能部门各负其责，家庭、学校、社会密切配合的留守子女教育管理体系，
儿童的教育是一个复杂的系统工程，对留守儿童的教育更是如此。因而，要改变留守儿童不良的教育现状就应该从以下几个方面着手：
１、加强媒体宣传，引起全社会关注，加深社会力量帮助儿童的参与程度。我们应该把留守儿童问题摆到各级政府的议事日程上，充分发挥媒体的作用，加强社会各方面和各层次人士对农村留守儿童基本权利的关注，调动全社会的力量共同关注、共同解决。另外，高校暑期下乡支教团、扶贫接力计划，都与农村教育相关，可以运用这部分力量帮助农村留守儿童切实解决一些问题。共青团组织设有农村青年中心，可以兼顾儿童成长。
２、父母要有意识地多与孩子沟通，创设良好的家庭环境。父母是孩子的第一位老师，多听听孩子心灵的呼声，让孩子感受到父母的关爱很重要。父母应经常与孩子的爷爷奶奶、照看孩子的其他亲属和学校经常沟通联络，交换意见。如有可能，应把孩子领至务工所在地就读，使孩子从小就能在良好的心理环境和社会环境中健康成长，做到挣钱、处理个人问题与关心教育子女两不误。
３、切实加强农村中小学对留守儿童的教育与管理。有条件的农村地区，开办寄宿制学校，优化学校育人环境。农村中小学教师要对留守儿童给予特殊的关爱，在课程教学中灵活多样地加强生存教育、安全教育和法制教育，建立与留守儿童父母及监护人的家校联系卡制度。利用假期或春节家长回家的时机，召开留守儿童家长会，与家长交流；采取必要的保健制度，及时对患病、受伤害的留守儿童进行治疗；整治校园周边环境，彻底根治精神污染对孩子的毒化，努力营造一个有利于孩子健康成长社会氛围，让孩子接受良好教育。
４、完善《未成年人保护法》，落实政府应担负的责任，制定相关的政策法规，各政府部门同抓共管。当前随着农村劳务经济的发展，许多农民夫妇在外出务工时，将未成年的孩子交由长辈或他人抚养、监护，这些孩子我们称之为留守儿童。在长期相对孤立的成长环境中，如何让这些孩子健康成长，已是一个不容忽视的社会问题。
中国共产党十六届五中全会公报提出，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，农村留守儿童的健康成长与否直接地影响到社会主义新农村的构建与整个经济社会的可持续发展，因此，它需要动员全社会的力量，通过实施以下综合治理的方式方法去加以妥善的解决：
其一，利用大众媒体广泛、深入地开展宣传活动，使农村留守儿童群体中出现的问题得到全社会的关注，有关宣传部门和新闻单位应当像宣传和报道如何预防与治理艾滋病、家庭暴力那样，去宣传和报道如何重视与解决农村留守儿童问题，引起社会各方面和各层次人士对农村留守儿童基本权利的关心和呵护。
其二，建立关心留守儿童工作委员会，健全留守儿童社会教育、监护体系，解决农村留守儿童问题，不应视为只是农民工自身和农村的事，政府理当担负起自己的责任：各省、市、县、乡都要建立关心留守儿童工作委员会，以便于统筹、协调解决农村留守儿童问题，在各级关心留守儿童工作委员会的统一领导下，建立农村留守儿童的专门档案以便于实施分类管理，并且建立留守儿童情况监测机构和制定留守儿童监测制度，以便于全面、动态地把握留守儿童的情况，在农村社区建立针对留守儿童的教育和监护体系，可由乡妇联、团委和教育主管部门携手，发动基层村委会和当地学校来共同构建，其成员的组成也可考虑由农村离、退休教师和青年志愿人员等构成。
其三，在那些具有一定条件的农村地区开办寄宿制学校，以便能让留守儿童在老师的呵护和与同学亲切友好交往的氛围中成长，从而达到对他们缺失的家庭教育进行补偿的目的，有关部门应挑选富有生活经验和教学经验，同时具有责任心的教员担任学校负责人，在学校教育中增设针对青少年身心发展规律的心理课程或生活指导课程，并且对学校工作人员进行心理学和教育学方面知识的培训。
其四，在各地农村应大力提倡利用农闲和传统节日如春节、中秋节等举办家长学校，以提高留守儿童家长或代理家长的自身素质和教育水平，这项活动应由县级关心留守儿童工作委员会牵头，协调教育局、青年团、妇联以及留守儿童居住地的村委会来共同进行，在这项活动中，应充分发挥离退休人员、乡间知名人士以及各种社会志愿者的积极性和创造性，经费来源可通过社会募捐、家长少量缴纳、基层组织适当支持等多种方式加以统筹解决，
其五，彻底打破城乡两元社会管理体制，改善农民工在城市里的就业与生活环境，并且努力创造条件改善流动儿童在城市学校就学的社会政策环境，留守儿童的问题虽主要表现在乡下，但其得到有效解决的关键却在城里，因为农民工在城里就业与生活环境条件的改善以及流动儿童在城市学校就学环境条件的改善，将能带动更多的留守儿童摆脱与父母长期分离的不良状况，虽然目前城里的中小学校容纳力有限，不少处于僧多粥少的状态，但政府在统筹规划解决中小学生入学难的问题时，也应将流动儿童的就学难问题充分地考虑进去，因为这既是一个优先投资于人的全面发展的问题，又是一个涉及到公民享有同等受教育权的社会公正问题。
其六，下大气力改变优质教育资源过分集中于城市的不合理现状，努力改善农村学校的办学条件提升农村学校的教学水平和质量，政府有关部门应当进一步调整教育发展战略，为达到城乡教育的协调发展，提供科学的思路和创造各种有利的条件有关方面要真正地实施农村教育改革，推行素质教育，扩大农民工子女面向未来、面向社会的发展途径，
其七，鉴于城市化的道路不是单一的，还存在着能为农村富余劳动力转移搭桥引路这条发展小城镇的便捷之道，或许在一些经济不发达、欠发达的农村地区大力发展乡镇企业不失其为解决留守儿童问题的最好出路，在上世纪八十年代离土不离乡、务工不进城的乡镇企业发展的鼎盛期，并不存在所谓留守儿童问题，当然，人们也应当检讨以往乡镇企业发展中的教训，力求在科学发展观的统领下，能重振其雄风。
１、努力改善乡村学校的办学条件，逐步缩小城乡差别，实现教育公平化。一是继续加大投入，通过增加教育设施设备，改善办学条件，优化育人环境。二是加强乡村学校教师队伍建设，提高乡村学校教师的素质，强化农村师资力量，提高农民群众对教师的满意度和信任度。三是适当提高农村教师的待遇，提高乡村教师的工作积极性，强化他们的敬业精神。四是加大对乡村教育的管理和督查力度。当地政府和教育行政部门要把加大对乡村教育的督查和评估当作重点工作来抓，要把，办让农民群众满意的教育，作为自己的神圣职责。
２、加强对进城务工人员子女的管理和心理健康教育。农民工对社会经济发展和城市建设作出了重大贡献，当地政府、教育行政部门和学校要从多方面关心农民工子女的教育问题。为了保证农民工子女的安全和为他们创造良好的生活学习环境，学校可实行寄宿制，多渠道筹措资金建造，流动学生，公寓，这样可对，流动学生，进行统一集中管理，使农民工子女切实享受到受教育的平等权利，是解决他们心理问题的根本办法。学校和教育行政部门可通过多方筹措资金设立贫困农民工子女助学基金，采取为贫困家庭子女发放，教育助学凭证，的办法关心、鼓励农民工子女，让他们切实感受到学校、社会给予他们的温暖。学校和教师要把农民工子女的教育问题上升到国家发展、民族振兴、社会稳定的高度去重视。要热切关注农民工子女的心理健康发展，多给他们提供和创造锻炼的机会，引导和帮助他们树立自信心，培养他们的自强自立精神，克服他们心理上的自卑、孤僻和偏激行为。
３、对农民工子女的教育，要特别发挥学校、家庭、社会三位一体的教育功能。农民工子女是一个特殊的群体，所以政府部门、教育主管部门、学校和教师一定要把他们当作特殊的教育对象来研究和教育。学校和教师要为每一位农民工子女建立详细的档案，要记录他们成长、发展的足迹，并从他们发展的足迹中总结经验教训，寻找规律，形成科学完善的教育体制和方法。对进城务工人员子女的教育更要发挥学校、家庭和社会三位一体的教育功
能，要动员社会各种力量关心和支持对农民工子女的教育。学校要加强和学生家长的联系，要定期召开农民工子女家长会，加强沟通与交流。家长会每学期不少于两次，必要时，学校还要通过各种形式对家长进行培训。用发放征求意见表等形式征求农民工的意见，要及时了解他们的需求，倾听他们的心声。对农民工子女的教育，要特别防止出现５＋２＝０的效应，所谓的５＋２＝０效应，就是两天（指双休日）不良的社会影响足可以抵销五天学校教育的作用。因为农民工子女在学校以外所受的约束和教育显然要比别的学生少而薄弱，所以对这一类学生加强校外辅导管理尤为重要。
４、教育主管部门在大力改善农村学校办学条件，加强农村学校教育的前提下，采取切实有效的措施控制农村学生向县城流动。如果务工人员子女大量流入城市，造成城市学校班额过大，势必会影响学生学习成绩的全面提升，那么，农民群众接受优质教育的美好梦想最终会化为泡影。所以，教育行政部门要采取切实可行的办法加以控制，鼓励进城务工人员子女留守在本地就读，通过优化配置教育资源，加强农村教育，走城乡一体化的发展道路。
留守儿童问题已经成了一个不容忽视的问题，除了学校、老师，更需要全社会的共同关注。全国目前有远超过2000万的留守儿童，这是我们的下一代中不容忽视的一大群体，他们的问题其实也是中国特定历史时期的问题，需要政府、社会共同来解决，不能光靠他们父母来扛。针对这种情况有些省市出台了比较可行的方案，例如招募志愿者当“代理家长”的做法就在社会上引起了积极的响应。一些打工者集中的大城市也成立了“民工子弟学校”，一些条件较好的公立学校也在降低外地民工子女的入学门槛，这样也能减少留守儿童的数量。但愿有更多有识之土能投入到关爱留守儿童的活动中来，但愿以上那些好的做法及其它更有新意更有效的做法能得到进一步的推广，研究视野要进一步拓宽，我们应该运用教育学、心理学、管理学、社会学等多门学科进行综合研究，展开农村留守儿童教育的全景，研究方法要多样化，主体化。
实用！消防安全主题教育活动心得体会范文优选(6篇)
经历一些活动之后，我们可以将自己的所思所感写下来。汇报自己的活动心得体会能够让大家更了解你，那么有哪些优秀的活动心得是能给我们参考的呢？下面是小编为大家整理的“实用！消防安全主题教育活动心得体会范文优选(6篇)”，希望能为您提供更多的参考。
消防安全主题教育活动心得体会(篇一)
为认真贯彻党的***精神，深入学习实践党的群众教育路线活动，结合消防安全“四大行动”及宣传周专项行动，推进我校消防安全专项整治活动工作，贯彻落实新修订后的《消防法》的要求，进一步增强师生消防安全意识。结合我校实际，我校把“11.9消防日”的宣传工作作为消防安全防范的一项重要任务来抓，做到精心组织，认真策划，充分调动教师和学员的积极性，形成人人参与消防的良好氛围，为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境，现将“11.9消防日”期间的工作开展情况汇报如下：
一、统一思想，加强领导
一直以来，我校始终把消防安全工作作为一项重要议事日程来抓，不断的健全义务、志愿消防队，及时调整充实消防安全领导小组，及时成立“11.9消防日”宣传工作组，明确专人负责消防日的宣传工作。为使活动的顺利开展，分管领导及时召开会议，统一思想，认真作好宣传日的安排布置工作，方案围绕消防安全工作，通过开展活动确实达到人人知防火，人人参与防火。
二、宣传活动开展情况
为使我校消防安全宣传面不断扩大，使群众安全意识不断提高，“11.9消防日”期间我校始终做到精心组织，认真策划，充分调动教师和学员的积极性，围绕“关注消防，关爱生命，共筑平安荣昌”的主题，真正实现消防安全走入每一个人心中，形成全社会人人参与消防的良好氛围。
1、11月6日召开了一次全校教师大会，全体学员参加了会议，会议对参会的人员进行了一次消防安全教育，并对“11.9消防日”活动做了安排和布置。
2、我校借助“11.9消防日”的活动契机，加强以“关注消防，关爱生命，共筑平安荣昌”为主题进行了全面宣传。活动期间共发放“关注消防，关爱生命，共筑平安荣昌”、“简明消防常识图册”等宣传材料40余份，悬挂宣传挂图4张，张贴宣传标语20余条，横幅1条，并利用光碟进行播放消防安全常识一次。此次活动共有120名人员直接或间接的受到教育。
3、为扩大宣传面，我校还安排派出所干警到我校给师生做消防知识讲座，并出一期以“消防安全，重在防范”为主题的黑板报，使广大师生掌握防火、灭火和自救等基本常识，不断提高安全意识，活动共有40余生受到了教育。
因此我校加大宣传力度，不断提高师生的安全意识，限度的预防和减少各类安全事故的发生；进一步建立健全了各项安全工作制度措施，不断完善各类安全工作台帐，加强资料管理；加强了对安全隐患的排查工作，对能整改的要及时整改，一时不能整改的要制定方案，多方积极争取和协调，尽快整改，确保师生人身和财产安全。
通过“11.9消防日”的开展，实践了“消防工作，宣传先行”的思想，不断提高了师生的防火、救火意识，为维护广大人民群众的生命财产打下良好基础。我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，限度的避免火灾的危害。
消防安全主题教育活动心得体会【篇二】
荀子曾说过：“水能载舟，亦能覆舟!”其实，火也是如此。火，可以给人类带来光明，带来温暖，但同时也是一种无形的灾难。有时，我们一个不经意的动作就有可能引发火灾。
记得去年的夏天，我大伯从田里干活回来，在院子里的草垛旁休息。当时，他点燃了一支烟，吸了一会儿，就开始闭目养神。也许是过于疲劳，他竟然睡着了，没吸完的烟头被他随手扔在草垛旁。烟头继续燃烧着，可我大伯没有察觉。没过多久，草垛突然起火了，等大伯醒来发现时，火势已经很大了。后来在街坊邻居的帮助下，火被扑灭了。真危险呀!我感慨万千：想不到一个小小的烟头，就能惹出大祸来。看来，我们只有在生活中，处处小心，才能有效地预防火灾。
如果火灾还是不幸发生时，我们应该怎么做呢?我们学校为了提高学生的消防意识，让我们掌握一定的逃生技能，每学期都有开展消防安全演练。可是，我发现有些同学却不重视这些与我们息息相关的安全知识。在这学期的消防安全演练时，当警报声响起时，老师让我们用袖口捂住鼻子猫着腰，快速地跑出教室。正当要冲出教室时，我看到小文与黄明竟然嘻嘻哈哈地开着玩笑，慢吞吞地走下去。这一幕也被老师看到了，老师提醒他们赶快猫着腰跑起来。黄明竟然小声地嘀咕着：“又没有发生火灾，跑什么?”我觉得，虽然这只是一场演练，但是只有平时防患于未然，在突发事件发生时，才能有正确的自救的能力啊!
“祸在一瞬，防在平时”，因此，在生活中，我们要注意加强消防意识，防范于未然。
同学们，让我们携起手来，注意消防安全，小手牵大手，让火灾不再发生，让生命更加美好!
消防安全主题教育活动心得体会【篇三】
这场火灾令人震惊。火灾经常在突发情况下发生，任何人都能遇到。为了在火灾中安全生存，我们每个人都必须掌握基本的逃生常识。在这里，我们将简单地教你一些技巧。当火灾发生时，我们应该适应情况，学会使用现场的材料来保护我们的生命。
在火灾较低的情况下，可以先使用简单的灭火设备控制火势。如果电器着火，只有关闭电源后才能泼水。如果油锅着火了，不要泼水。直接盖上锅盖闷火。如果是煤气罐着火，必须立即用浸湿的衣服盖住，然后关闭阀门。
去公共场所娱乐时，一定要先从服务员那里知道安全来源。火灾发生时，不要贪财。逃跑很重要。逃生时，用湿布捂住口鼻，尽量保持身体紧贴地面，以减少吸入有害气体。
一旦身体着火，不要惊慌。就地打滚灭火。逃跑的时候记得不要坐电梯。如逃生路线受阻，应尽快躲进火灾、浓烟难以蔓延的阳台、厕所进行自救，并发出求救信号，引起救援人员注意，帮助其脱离危险。
虽然我们在这里给大家介绍了一些简单的防火知识，但通常情况下，当人们在火灾现场时，他们会感到恐慌和不知所措。因此，采取预防措施尤为重要。现在一年过去了，在这个时候，火魔会一直盯着那些忽视消防安全的人。希望布兰卡酒廊的火灾真的能为我们敲响警钟，不要让这样的事件再发生在你身上。毕竟重视安全是对自己和社会负责。
消防安全主题教育活动心得体会(篇四)
通过对消防法规和消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理论知识，有了以下几点体会：
一、消防安全治理
做到“安全第一、预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。要酒店中应该以消除火灾隐患，提高防火意识切实做好消防安全工作。
二、要抓重点
涉及易燃爆设备和物品的部门除定了期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，并要记录在案并及时研究整议。
三、要抓薄弱
相对消防安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的地方但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患，消防安全隐患和生产安全隐患不同后者只会发生在持定的时间和地点但前者却可能出现在酒店的每个角落。
四、要抓好细节
千里之提，毁于蚁穴，火灾的防范要从大处着眼但应该从小处做起。细节不轻易引人注意，如老化的电线等绝缘材料放错了位置废纸等，但几乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我对消防安全的几点体会隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山我们必须自觉承担起酒店防火工作的责任与义务更多的学习和掌握消防知识遵守各项防火制度，积极参与酒店消防工作使酒店形成人人关心消防处处注意防火的群众的局面，从根本上避免酒店火灾事故的发生保障我们酒店取得更大经济效益。
x月x日，临近我们顶岗实习的日子。今天下午学校安排我们在实习之前听一次关于消防知识的讲座。本来我并没有很重视，觉得这种讲座以前听过很多次没什么在听的必要。但在我静下心听完此次讲座的时候，我感受颇深！
“大火无情，人有情。”——一句震撼心灵的话语，被人们谨记于心，却难阻挡一次又一次的火灾惨剧……究竟是为什么呢？作为必须生活在世间的人类——我们应该好好反省一下了。在讲座上，保卫科科长演讲绘声绘色，详细具体，分别从火灾预防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面给我们讲解安全自救知识，并加以前些年国内的真实案例警醒我们，利用PPT，一张张触目惊心的照片呈现在大家面前。整个讲座图文并茂，深入浅出，会场气氛热烈，一张张触目惊心的照片和一个个惨痛的教训使在场的每一位印象深刻。最珍贵的是生命、是幸福、是安全。
从消防的安全教育演讲中，让我们感受到学院对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。
人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。
作为一名合格的大学生，我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时在我们顶岗实习可以进一步为同学们普及消防知识，增强消防安全意识，提高同学们预防火灾和火场逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知识提高防范技能。生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美好的时光呢？因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。
消防安全主题教育活动心得体会(篇五)
今天晚上，看电视中播出得《消防安全知识》中得火灾逃生，预防事件得安全知识，让我有所感悟。
首先，主持人先给我们看一所学校得火灾逃生演习，只见小朋友们用纸巾捂住口鼻，弯腰排好队小跑着下楼。就这样，全校师生用不到五分钟得时间，井然有序地逃离危险地带。我想：好紧张啊！好像真得发生火灾一样。
然后，由嘉宾告诉我们：如果发生事件，一定不要去扶他，而是要绕开他。如果是你摔倒，要侧过身体，用手护住头部颈部，不要移动，向周围求救。
最后，是一节观摩课，主要是告诉我们发生火灾时，不能乘坐电梯，要找标有“紧急出口”得地方下楼，不能盲目跳楼。如果起火时被困在房间内，要打开门窗。是在白天得话，就用彩色得衣服来回摇动并大声呼救。而在黑天，就要用手电筒照亮并大声呼救。火灾很大时，就躲进洗手间内，打开水龙头，浸湿衣被，盖在火源上。
看这节《消防安全知识》后，我明白：生命是美好得，所以加强安全意识，普及安全知识，提高避险能力是很重要得。珍惜生命，警钟长鸣。
消防安全主题教育活动心得体会【篇六】
“火善用之则为福，不善用之则为祸。”现在已进入冬季，风高物燥，是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识，上周xx组织观看了一场触目惊心的消防安全教育讲座。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的讲座。
该讲座选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过此次讲座，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。
案例中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了绝望的深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命。大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生？由于人们缺乏消防知识，消防知识淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创造良好的消防安全环境。
火灾离我们是很远的，多少血的教训告诉我们：“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊，只要我们没有违章作业，没有违章指挥，没有违反劳动纪律，平时注意到了对各类事故的防范，那我们就可以有效地避免各类灾害的发生，火灾就会离我们很遥远。同样，反过来讲，火灾也离我们很近，甚至触手可及，如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话，后果是非常危险的，特别是出现了“三违反”以后，其产生的后果是难以预料的，也将是非常严重的。
要时刻保持清醒的头脑，充分认识火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好消防安全工作！
