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在参加一个活动后，我们可以将自己的想法记录下来。养成写心得体会的习惯便于总结自己的经验，一篇活动心得是怎么样的呢？下面是小编为大家整理的“谈工会如何在双向维护中代表最广大人民的根本利益 关于学习活动的心得体会”，相信能对大家有所帮助。
江泽民同志提出的"三个代表"的重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，也是做好新时期高厂工会工作的重要指针。高厂的各级工会组织只有不断践行"三个代表"的重要思想，才能做到维护公司的稳定与发展，才能切实代表最广大人民的根本利益。
一、正确把握"三个代表"之间辩证关系和"双向维护"之间的辩证关系
在"三个代表"之中，"代表先进社会生产力的发展要求"和"代表先进文化的前进方向"是前提和条件，"代表最广大人民的根本利益"是目的和归宿。没有"代表先进社会生产力的发展要?quot;和"代表先进文化的前进方向"就谈不上"代表最广大人民的根本利益"。另一方向，"代表最广大人民的根本利益"也推动、促进、作用和要求必须"代表先进社会生产力的发展要求"、"代表先进文化的前进方向"，这就是"三个代表"之间的辩证关系。
在"双向维护"中，维护公司的稳定和发展是前提和条件，维护广大职职工的切身利益是目的和归宿。没有公司的稳定和发展就谈不上维护广大职职工的切身利益。另一方向，维护广大职职工的切身利益也推动、促进、作用和要求必须维护公司的稳定与发展，这就是"双向维护"之间的辩证关系。
正确把握"三个代表"之间的辩证关系和"双向维护"之间的辩证关系，才能使工会始终保护生产力，推动生产力向前发展，才能使工会始终倡导先进文化，不断推进精神文明建设，才能使工会始终抓住维护公司的稳定与发展这一根本，切实维护广大职职工的根本利益。
二、依法发挥工会的职能，维护职工的根本利益
工会是工人阶级的群众组织。工会的性质决定了工会必须始终把维护广大职工的根本利益作为工作目标。各级工会组织要通过以下途径维护和保障职工的利益：
第一，发挥职代会的作用，促进公司民主政治建设。职工代表大会是公司民主管理、民主决策和民主监督的重要形式和载体。各级工会组织要建立健全职代会的各项规章制度，完善职代会的管理，充分行使职代会的各项职权。通过职代会，把广大职工的正确的意见、建议和愿望反应出来并加以落实，促进公司的各项决策更加民主、公正和科学。
第二，促进厂务公开，使公司的各级领导和各个部门广泛接受群众的监督。厂务公开能增加公司各个部门工作的透明度，使广大职职工进一步了解公司建设和发展的过程，便于及时发现问题，纠正错误。因此，各级工会组织要积极推进厂务公开，促使公司的整体工作迈上新台阶。
第三，营造"尊重知识、尊重人才"的浓厚氛围。知识分子是工人阶级的一部分，知识分子始终代表着先进生产力。调动知识分子的积极性和创造性，切实改善和提高广大知识分子的学习、工作和生活条件，这就是保护生产力，就是代表先进社会生产力的发展要求。因此，各级工会组织要努力营造"尊重知识、尊重人才"的浓厚氛围，为知识分子发展聪明才智提供广阔的空间。
第四，占领思想文化阵地，推进公司精神文明建设。公司文化是公司精神文明建设的重要组成部分。始终倡导高品位的公司文化，占领思想文化和娱乐阵地，推动先进文化的传播，促进公司精神文明建设，这就是代表着先进文化的前进方向。因此，各级工会组织要始终把握思想文化和娱乐阵地的方向，唱响主旋律，为公司的建设与发展提供精神动力。
第五，办好福利事业，多为广大职工做好事、做实事。工会的性质和宗旨决定了工会要全心全意为广大职工服务，维护他们的合法权益，积极为他们办好事、办实事。因此，各级工会组织要集思广益，进一步办好福利事业，使广大职职工得到更多的实惠。要时刻把广大职工的安危与冷暖挂在心上，关心他们的疾苦，帮助他们解决实际困难。只有这样，才能切实代表最广大人民的根本利益。
三、维护公司的稳定与发展，始终代表广大职工的根本利益
双向维护是工会的基本职能，如何做好双向维护，这是工会组织在新的历史条件下必须解决的难题。
第一，工会要把维护公司的稳定与发展放在首位。《中华人民共和国工会法》明确指出：工会要协助人民政府开展工作，维护工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政权。这就是说，工会要把维护公司的稳定与发展放在第一位，绝不能偏离这个方向。稳定是前提和基础，没有稳定就没有一切。在公司稳定和发展的基础上，才能做到维护广大职职工的切身利益。
第二，工会要始终代表广大职职工的根本利益。双向维护是相辅相承的，维护公司的稳定与发展是前提和基础，维护广大职职工的根本利益是目的和归宿。维护公司的稳定与发展不能不考虑如何代表广大职职工的切身利益，维护公司的稳定与发展不能以损害广大职职工的切身利益为代价。工会要时刻牢记全心全意为广大职职工服务的宗旨，始终代表广大职职工的根本利益。
第三，工会要在双向维护中摆正位置。工会要做好双向维护，必须找准自己的位置，既不以"越位"，又不能"不为"。在双向维护中掌握好"度"，才能使工会始终接受党的领导，始终赢得党政的信任，才能在代表职职工根本利益方面大有作为。
总之，工会要把代表广大职职工的根本利益作为工作的出发点和归宿，在双向维护中始终把握方向，用"三个代表"的重要思想指导各项工作，才能把工会工作提高到一个新的水平。
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--致学弟学妹的一封信
王钰欢
编者注：作者系我校20xx届毕业生，20xx年高考以681分名列乐山市理科第4名并考入清华大学。
亲爱的学弟学妹们：
你们好！
经过高中三年淬炼的我，即将迈入大学的校门，回首望去，你们仍在学习之路上开拓着属于自己的未来。我衷心希望大家在一番辛勤的耕耘后，能收获自己无悔的笑颜和充实的青春。在此，我想和大家分享我的学习上的一些心得体会，希望对你们有所帮助。
首先，我认为在学习上一定要有一颗不服输的能坚持的心。学习之路，可谓漫长而又艰辛。少有人是一帆风顺就抵达梦想的彼岸。在路上，一定要有一种足够坚定的意志力作为你最坚实的盾牌，抵御面前的狂风暴雨。记得老师说过，量变会有质变，但这个量有时会很大，为了收获成果，就得坚持。我为了提高自己的英语口头表达和综合运用能力，坚持了大约一年，每天晚上放学回家看30-40分钟的CCTVNews或是听磁带，培养语感。同时，还按照老师的安排，老老实实每天做两篇英语阅读，以致于到了哪天不做阅读心里就不舒服地步，这是我第一次有这种感觉，以前只是听说过这种神奇的感觉，还半信半疑，没想到它还真的存在。在这之后，我的确发现自己英语上有了很明显的提高。所以，坚持是很重要的。不能因为一件事做了一会儿没效就说它一定没效，要坚持。坚持下去，总有柳暗花明的一天。
其次，我认为并不是坐在桌前狂做资料才叫学习。我感觉，练习固然重要而且是必不可少，但像语文、英语，语感是很重要的，并不一定要搞题海战术。比如我自己曾任学校“英语之声”的英语播音员，要自己写纯英文的播音稿，在写作中会遇到一些自己不会的句型及单词，就会想办法查询相关知识点，无意中也在提高了英语能力。而且稿件写好还要反复诵读流利，这就产生了提高英语语感的“副作用”。我自己很喜欢主持，策划节目。高三在语文考试的“语言运用”板块，当遇到“撰写节目开场白、节目串词”时，我觉得自己总可以比较顺利地把它做完。后来我回想，应该是在班级节目策划主持的过程中，提高了这方面的能力，“无意地”提高了语文水平。所以，并不是做资料才叫学习，只要认认真真把每件事做好，就是一种提高、一种学习。
再次，我认为在高中阶段，大家一定要学会节约时间。我自己曾经计算过，一般我一天要在学校和家之间走四趟，要用1个多小时，走路上学固然锻炼身体，但也未免有些浪费时间。每天一个小时，这可不少！高三的时候，我就在中午上学的路上背语文诗词，或是思考一些问题。我最喜欢的还是晚上放晚自习回家时的路途，因为我会每天给自己安排一个话题，然后用英语小声地“发表”自己的见解，有时还会说着说着就自己跟自己吵起来。我觉得挺好玩的，我也很享受说英语的感觉，而且我认为这对培养巩固我自己的语感挺有帮助。节省时间的方法是很多的，根据各人情况不同也有异，但其中最重要的是上课认真听讲。上课老师讲的内容如果不认真听，下来花更多的时间也不一定补的起来。上课40分钟利用好，就是最好的学习方式，就是在为自己节约时间。
我认为，高中学习多半要靠自己主动。有什么不懂的一定要去找老师问，不要一味的等老师在课上评讲，因为老师在课上讲的是普遍问题，不一定能讲到你的问题所在。而且，自己去找老师，老师能从你的问题中知道你对这道题的思路，从而看出你的思路哪里出了问题，不仅能回答你的问题，还能纠正你的思维方式。大家要掌握好自己的学习生活节奏，安排好什么时候学习，什么时候休息，不要随意因为别人而改变自己的节奏。别人出去玩，但自己的作业还没做完，就应该继续把作业完成；别人在学习，但自己已经做作业做了很久，就休息休息，让自己放松一下，待会儿的学习效率会更高。
在学习方法上，我坚信：适合自己的才是最好的。我习惯于“劳逸结合”的学习方式，在学习时会认真学，该休息的时候就休息。我会积极参与播音、演讲、主持等活动，也会非常热情地组织班级晚会，投身班级和学生会活动。我认为，保持较高的学习效率，在必要的学习时间保障下，积极参与一些活动也是很好的。这就是我适合的学习生活模式，我也一直在坚持。在高三下期开始时，我曾熬过一次夜，结果一个星期脑袋都是昏的。于是我知道，熬夜不适合我，我也就再没熬夜。我希望大家理解的是，别人的学习方法对自己只是一种帮助、一种借鉴，而非真理，每个人要根据自己的情况寻找最适合自己的学习方式。
当然，我的一些学习方法对我是很适用的，但不知是否适合大家，我只是希望能为大家提供一些借鉴和参考，希望对大家寻找、摸索出适合自己的一套学习方法有所帮助。
最后，我希望大家要调整好心态。可以说，高三拼的就是心态。谁的心态好，不骄不躁，谁就最有可能获得胜利。高三这一年，我走的并不怎么顺利。我曾设想过，我的高三要过得斗志昂扬或者淡定沉稳，但事实证明，我是一路颠簸着前行的。我一直设法稳定自己的情绪，坚决不被挫折打垮。以跑步释放压力，用听音乐舒缓情绪，尽全力让自己状态稳定。学弟学妹们，你们一定要树立信心，痛下决心，为理想而拼搏，为明天而努力。只要自己尽了力，终将会收获自己的笑容！
20xx年7月24日
如何做警心得体会 关于学习活动的心得体会
“为何从警、如何做警、为谁用警”这个入伍之初就接受过的新兵教育内容，本应是每一名官兵铭记在心的道德操守，如今却作为专项课题大讨论。也许，其中很重要的一个原因是当前部分官兵在当前物欲横流的社会环境下，理想信念发生扭曲，从而不得不再将根本重提，重塑官兵理想信念准则。
穿上军装，便肩负着责任。身为一名党员、一名军人，我想，从警做警的根本原则还在于“清廉做事、干净做人”，这就要求我们必须牢固树立廉洁自律意识，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感，从自身做起，从小事做起，耐得住寂寞，扛得住诱惑，抵得住人情，管得住小节，时刻提醒自己把好“思想观、金钱观、人情关”。
物不自腐，虫无以生。面对当前形形色色的诱惑，我想若不保持的坚定的信念和高洁的心性，一念之非、一动之妄便会腐蚀心性，致使在反腐斗争中败下阵来，对此，结合身边现实案例，我认为要真正管好自己，必须做到“自重、自省、自警、自励”。
在形象上自重。各种案件给我最大的警示便是“得意忘形之时，便是身败名裂之日”，很多时候也许我们在身处逆境时更能保持清醒的头脑，反倒是一切顺利时便容易飘飘然而忘乎所以。时刻提醒自己，清清白白做人，踏踏实实工作，看中自己的人生，珍惜自己的荣誉，
塑好自己的形象，这才是一名共产党员应有的素质体现。-
在思想上自省。没有思想上的清白，也就不可能有作风上的廉洁。拒腐防变首先要从思想上把好防微杜渐的关口，坚持大处着眼，小处着手，注重点滴养成，做到防范于未然，做事之前问问是否对得起自己、对得起家人、对得起单位，通过三省吾身，确保做到“一念之非即遇之、一动之妄即改之”，筑起一道思想上的钢铁长城。
在纪律上自警。前车之鉴、后事之师，面对发生在身边的反面典型，不仅要吸取教训、举一反三、引以为戒，更重要的是要做到警钟长鸣。法律之前，没有特权，我们身为执法人员，更应该明白做到知法懂法、执法守法，在用法律约束别人的同时，先看看自己是否站在法律允许的范围内。
在工作上自励。既然选择了这份职业，就应当对得起身上的军装，在日常工作中，要时常用高尚的精神激励自己，本着服务的理念，干净做人，凝聚民心，团结群众，奋发向上，真正把精力用在工作上、用在学习上。
总之，自我总结在从警之路上，要做到“无愧”二字，就必须常思贪欲之害、常怀律己之心，常除非分之念、自觉打扫头脑中的灰尘，使自己耐得住寂寞、扛得住诱惑、顶得住歪风、经得起考验，才能真正把人民赋予的权力用得好，用的正。
谈高效课堂有感理论学习体会 关于学习活动的心得体会
天天谈高效课堂，什么不是高效？怎样才能高效才是我们要明白的问题。高效的课堂，是每一位教师与全体学生在课堂上全面互动的过程，是从高效教学出发而落脚于学生学习的高效率。在新课程条件下，高效课堂就是在每一节课中，学生在愉悦的心理条件和良好的学习环境下，能达到厚积知识，破难解疑，优化方法，提高能力，高效学习的境界。这样的课堂中，学者乐于学，不仅掌握了知识，更增长了能力；教者乐于教：不再声嘶力竭，而是师生互动，适时点拨，少讲精讲。因此，课堂教学的目标是使每一个学生都有发展，它针对的主体是学生群体取得实实在在的效果，通过一节课，使每个学生个体都有所发展，这样的课堂才能是高效的。首先精心设计教案，提高课堂教学艺术使学生乐于学，这就要求自己备课时不仅要备教材，更要备学生。尽最大努力使每个学生不再认为学习是一种负担，使教学真正成为师生积极的互动。其次让学生的思维总处于活跃状态，积极地探索知识并试图将刚刚获得的知识转化为能力。又怎样才能让学生的思维总处于活跃状态呢？这就需要我们教师进行课堂调控，设计适当的问题激发学生的探索欲望，牵引学生的思维处于活跃状态。再次课堂要面向全体学生。培优补差工作不是课后的工作，而是课堂教学的重要内容。有事实表明，利用课余补课的学生的成绩并不比不补课的学生成绩好。因此，加强课堂教学中的培优补差工作，尤其是补差工作尤其值得我们重视。补差，首先是“治懒”，差生之所以成为差生的原因首先是“懒”，包括思维上的懒和练习中的懒。思维上的懒常常表现为学习过程中的心不在焉、注意不集中；练习中懒的表现为练习速度慢，作业完成不及时，家庭作业拖拉等。针对以上情况，分别要施之有效的措施。一是在课堂中加强“快速提问”，增加提问的密度，把一些略简单的问题请差生回答，让他们形成一定的自信心；二是给他们板演的机会，让他们养成良好的练习习惯；三是课堂作业堂堂清，教师要严格监督，不给他们抄袭的机会；四是不能让他们有拖拉家庭作业的机会，一经发现及时进行批评，并严格处理。我们不仅要鼓励学生成绩的进步，更要鼓励学生良好学习习惯的形成，对学生能积极地发言、认真地练习，及时完成作业等都要及时地鼓励。我们适当的激励，正是为实现全体学生高效学习，实现课堂更大面积高效作准备。总之一个班级的师生就像一支运动队，教师就是教练。每一节课就象一次训练，教师“一头热”是很难产生高效课堂的，必须养成每个学生良好的学习习惯，我们的课堂才能高效。
