幼儿园运动会观后感心得体会。

在参加一个活动后，我们可以写一篇心得体会讲一下自己在活动中的感悟。通过活动心得体会可以看出自己的思想方面的成长，让我们写一些参与活动的心得体会吧。小编陆续为大家整理了幼儿园运动会观后感心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园运动会观后感心得体会

幼儿园运动会是孩子们展示自己才华和活力的一个场合，同时也是孩子们与老师、同学之间交流、互动的好机会。在观看这次运动会后，我有一些心得体会：

1. 运动会需要团队合作。在这次运动会中，有很多项目需要多个孩子合作完成。例如，拔河比赛需要孩子们齐心协力，共同用力，才能够赢得比赛。这样的合作精神不仅能够在运动会中展现，也能够在日常生活中得到培养。

2. 运动会需要孩子们积极参与。在运动会中，孩子们需要充分发挥自己的想象力和创造力，积极参与各种活动。他们需要尝试新的事物，挑战自己的极限，才能够锻炼自己的自信心和意志力。

3. 运动会需要家长和老师的支持和鼓励。在运动会中，家长和老师需要给予孩子们足够的支持和鼓励。他们需要为孩子们提供必要的帮助，例如购买食品和饮料、提供场地和器材等。同时，他们也需要为孩子们加油打气，激励他们更加努力。

4. 运动会需要良好的秩序和规则。在运动会中，孩子们需要遵守规则，尊重老师和裁判。他们需要遵守比赛规则，保持安静，不干扰其他孩子的比赛。这样的秩序和规则不仅能够保证比赛的公正性和公平性，也能够培养孩子们的规则意识和责任感。

幼儿园运动会是孩子们展示自己才华和活力的一个场合，同时也是孩子们与老师、同学之间交流、互动的好机会。通过观看这次运动会，我更加深刻地认识到团队合作、积极参与、家长和老师的支持和鼓励、秩序和规则的重要性。

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幼儿园观后感心得体会简短精选

在参加一个活动后，我们最好能够将自己的心得体会做个记录。通过不断的活动思想总结，可以进一步提升自己，若要写好一篇活动心得要怎么做呢？小编特地为你收集整理“幼儿园观后感心得体会简短精选”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

幼儿园观后感心得体会简短 篇1

透过对《评估指南》的研读，我们不难发现，教师应重视尊重且充分尊重幼儿，具体体现在两个层面，第一个层面指向教师的师德，例如“尊重幼儿个体差异”、“尊重和保护幼儿的好奇心”、“教师能一对一倾听并记录幼儿的想法和体验”、“支持和拓展每一个幼儿的学习”，它强调教师要平等地对待每一个孩子，珍视和重视每一个孩子的成长，不能有任何歧视及整齐划一的高控式教育行为。第二个层面指向教师的专业知识和能力，例如“遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律”、“坚持以游戏为基本活动”、“支持幼儿探究、试错、重复等行为”、“通过开放性提问、推测、讨论等方式”，它强调教师应知晓和熟悉幼儿在不同年龄段的特点，了解幼儿的学习方式和特点，只有具备这些专业知识和能力，才能够依此制定教育方案，才能够在适当的时候给予幼儿适宜的的支持。

幼儿园观后感心得体会简短 篇2

有人说：如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为教书匠，所谓人类灵魂工程师也是空有其名。由此看来，德是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。

明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能春风化雨，润物无声。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到古为今用、洋为中用。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

幼儿园观后感心得体会简短 篇3

什么是幸福的家庭，无非是完整无缺的温馨的家庭，然而一个幸福美满的家庭却被无情的河水毁于一旦。

阳光明媚的天气，显得有些闷热，这么好的天气，人们心中只是对幸福美满的家庭充满憧憬，但想不到的是，美丽的想像画面后竟隐藏着一件悲痛欲绝的事——本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、淹没了、吞并了。

看吧，他们一家人的生活多么温馨，无时无刻都在一起，互相关爱。却在夏天的时候，改变了他们一家人的生活，改变了他们一家人的命运，改变了他们一家人的希望……

夏天的天气是炎热的，人们都喜欢去一个既省钱又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去与平时似乎有所不同，原来是旁边多了一个可爱的小男孩，这个小家伙看上去应该有七八岁吧，那么小的一个小孩竟然敢独自一人来江边游泳，人们都在猜想他应该是家中的小宝贝吧!

人们正当想得高兴的时候，忽然一个意想不到的事情发生了。水面上出现了一个极大的漩涡，快把小男孩淹没了，人们都想上去营救他，但是水流太急了，无法靠近他。人们心里都希望他能凭自己的坚持游上来，能平安无事，但人们的希望都被急流冲破了，把一个生命彻底毁灭了，把一家人的幸福生活打碎了。

难道他真的要沉下去了吗?是的，江流是无情的，它把一个新的将来亲手断送了，这是残忍的现实。

1月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪县1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中1名2002级女生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。

这都是也个个鲜活的例子，火红的生命就这样被那江河吞噬了，我们作为旁观者我们都为他们悲伤、心痛。而这种心痛的程度是永无休止的，它将浸入他们的生活，改变他们的一生。

为了使社会减少悲伤之痛，增加快乐，希望各位同学能引以为鉴，不要别人再为你哭泣，家人为你而悲痛，朋友为你而叹惜。“宁欺山，莫欺水”，希望各位同学把它永记心中，时刻提醒自己，珍爱生命，预防溺水，江河已经淹没了太多的人才了，不要再让江河增加更多的罪恶吧!

幼儿园观后感心得体会简短 篇4

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师异常的重要，因为，教师是孩子行动的标杆。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着孩子。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心境来干实实在在的事情。

教师对孩子的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。

学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对孩子的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着孩子们的成长。教师的梦想信念、道德情操、人格魅力直接影响到孩子的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对孩子的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自我的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

所以，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

幼儿园观后感心得体会简短 篇5

我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

一、爱幼儿，先热爱教育事业

选择了教育事业，要对自己选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力地创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提升自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子”。

二、爱幼儿，要尊重和呵护他们

每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者

以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提升自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提升我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、爱幼儿，以身作则影响幼儿

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。

这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。

幼儿园观后感心得体会简短 篇6

我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

一、爱幼儿，先热爱教育事业

选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，”。

二、爱幼儿，要尊重和呵护他们

每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者

以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，用心学习，不断开辟新教法。

四、爱幼儿，以身作则影响幼儿

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师必须要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。

这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。

幼儿园观后感心得体会简短 篇7

人际关系是所有人力服务的核心和灵魂，幼儿园或者儿童发展中心也不例外，特别是以这个领域中人员的严重短缺情况（看来幼教人才问题是全球问题！）。成功的管理者能够理解人的需要和动机，并能够在日常的互动中和更正式的会面中有效地与个体和小组进行交流。管理者与员工的关系开始于招聘并且继续直到员工离开。达期间管理者的工作是最有效地利用每名员工的人力资源并且帮助每名员最大限度地发展自己的潜能。

关于团队建设的论题，我听了一些讲座，包括我们自己也组织了一些相关培训。我觉得，团队建设离不开大环境，或者说上下（Context）――行业、时代、政策等等。作为幼教行业来说，从业人员的的社会地位、心态、归属感等，决定了团队建设的要素。为什么这么说呢？《幼儿园管理》对于激励员工的职业发展上，提到“儿童发展专业人员离开这个领域的原因之一就是社会地位低，因为公众通常认为他们只是“婴儿的保姆””。试想，如果一个从业人员不从心眼里认同这份事业，没有自豪感与成就感，只是一种无奈的选择，那么，面对这些缺乏事业心与梦想的人，团队建设将是对牛弹琴。

管理者要在大环境的基础上，营造小环境：获得各种认证与奖励；提供一个支持的、友好的、吸引人的工作条件；建立良好的口碑。

管理者的角色就是理解员工的需要和愿望，这里让我们重温马斯洛的五个需要层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。

了解员工在专业发展处于什么阶段，儿童教师发展的4个阶段：生存、巩固、更新和成熟。

善于与员工交流，在一个以“人”为中心的组织中，所有的人都应该掌握和实践沟通的技巧，以促进整体目标的完成。但是，对于管理者来说，解决纠纷的技巧和使纠纷最小化的技巧是必备的整体技能。

管理者关注员工的需要和愿望的另一个重要的考虑事项是内在动机和外在动机的区别。内在动机是自主地去做某事，满足自身的成就感。外在动机则是简为得到什么去做某事。因此，奖励是必要，而不是全部。扩展员工的职责范围可以成为一种激励力量，并且能够给员工们带来更大的满足。提高员工动机水平的一种非正式管理技巧就是巡视管理，也就是我们常说的进班。

激励员工动机的最有效的方法之一就是建设团队归属感。团队对某一目标的整体贡献大于团队中任何一个人的贡献。

作为一名幼儿园园长或者中心管理者，理解员工的需求很重要。你要要求每名员工积极参与到专业发展活动中，并且要持续不断。你还可以组织各大种形式的专业发展活动，让员工通过互动促进专业成长。

幼儿园观后感心得体会简短 篇8

我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

一、爱幼儿，先热爱教育事业

选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、。坚持“一切为了孩子，”。

二、爱幼儿，要尊重和呵护他们

每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者

以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、爱幼儿，以身作则影响幼儿

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、。

这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。

幼儿园观后感心得体会简短8篇

在我们对活动产生了新的想法时，我们能将自己产生的一些收获写下来。通过不断的活动思想总结，可以进一步提升自己，那么一篇优秀的活动心得是怎么样的？为满足你的需求，小编特地编辑了“幼儿园观后感心得体会简短8篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

幼儿园观后感心得体会简短(篇1)

有人说：如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为教书匠，所谓人类灵魂工程师也是空有其名。由此看来，德是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。

明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能春风化雨，润物无声。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到古为今用、洋为中用。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

幼儿园观后感心得体会简短(篇2)

《幼儿园保育教育质量评估指南》对我们平时教育教学活动目标制定、内容选择、学习活动等方面的评价标准都做了解释，为我们幼儿园教育工作者指引了方向。关于幼儿一日生活活动的各个环节，老师要重视保教结合，做到保中有教，教中有保。老师之间要进行沟通，树立正确的教育观念，互相理解、支持，共同促进幼儿身心全面和谐发展。此外我们教师要根据幼儿的特点，为他们创设良好的教育环境，并加以正确的引导，注重常规的培养。指南帮助我了解幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育。我还认识到作为一个现代社会的教师，要有一种不满足于已有知识的意识。在今后的教育工作中多看教育相关的书籍，向其他经验丰富的老师虚心学习，不断提升自己的专业能力。我会尊重、信任、爱护每一个幼儿，让孩子们度过一个快乐、美好、有意义的童年。

幼儿园观后感心得体会简短(篇3)

透过对《评估指南》的研读，我们不难发现，教师应重视尊重且充分尊重幼儿，具体体现在两个层面，第一个层面指向教师的师德，例如“尊重幼儿个体差异”、“尊重和保护幼儿的好奇心”、“教师能一对一倾听并记录幼儿的想法和体验”、“支持和拓展每一个幼儿的学习”，它强调教师要平等地对待每一个孩子，珍视和重视每一个孩子的成长，不能有任何歧视及整齐划一的高控式教育行为。第二个层面指向教师的专业知识和能力，例如“遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律”、“坚持以游戏为基本活动”、“支持幼儿探究、试错、重复等行为”、“通过开放性提问、推测、讨论等方式”，它强调教师应知晓和熟悉幼儿在不同年龄段的特点，了解幼儿的学习方式和特点，只有具备这些专业知识和能力，才能够依此制定教育方案，才能够在适当的时候给予幼儿适宜的的支持。

幼儿园观后感心得体会简短(篇4)

在园长的带领下，我们积极学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，学习新理念，补充自身知识储备，将《幼儿园保育教育质量评估指南》作为一面镜子，从中发现自身保教方面存在不足，自我反思、自我改进。让我们能够更有方向性、目的性地将《幼儿园保育教育质量评估指南》应用到我们的一日活动中。

在日常教学环境与资源方面，我有以下思考：我们准备的材料要符合幼儿的年龄特点，种类丰富，适合各种活动的需要，有标记，便于幼儿取放和使用。比如我们的自主游戏材料和个别化学习材料等都要有标记，通过图片形式让幼儿便于取放和使用。游戏材料是幼儿进行游戏活动的物质支柱，是游戏活动正常开展不可缺少的物质条件。幼儿选择材料、摆弄材料、收集材料、整理材料的过程就是游戏的过程。我们运用不同颜色的标签，将各个活动区域的材料划分清晰。我们在摆放游戏玩具、用具的柜子上粘贴不同图片；将自主性游戏中各式积木、娃娃、汽车等玩具、废旧材料等按照不同类型放在小箱子里，画上图案，粘贴在相应的部位，以示幼儿整理时应归放到某处。

以上是我学习指南后的一点思考，以后会更努力继续钻研《幼儿园保育教育质量评估指南》，不断学习，将理论应用于实践。

幼儿园观后感心得体会简短(篇5)

一、明确职责，层层落实安全责任。

要牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立“管行业必须管安全、管生产必须管安全、管业务必须管安全”的理念。始终坚持单位领导一岗双责，明确主要领导对安全生产负总责，分管领导抓安全生产是主要职责，层层落实责任。落实生产经营单位安全生产主体责任，县局与各生产经营单位要签订安全生产责任状，把安全生产责任落实到每个单位、每个层面，每个环节，每个岗位，明确了考核目标和考核制度。

二、建立完善“企业三项制度”。

扎实推进“安全生产专项治理活动”顺利开展。健全企业规章制度，做到有章可循，针对企业的类型和特点，以定职、定岗、定类为重点，抓好安全防范制度的落实，抓好各项措施的落实。

三、加强培训教育，提高从业人员安全素质。

认真组织学习贯彻安全生产法律法规、方针政策及上级有关文件和安全生产会议精神，在教育培训中，把安全生产作为培训重要内容，有计划有重点采取多种形式组织培训，不断强化员工安全生产技能，不断提高员工安全防范意识。

四、加大检查管控力度，确保安全无事故。

对资金、邮件、网络及车辆等重要领域重要环节实行制度化、常态化安全检查，对易出现问题的岗位或环节采取经常性或不预告专项治理，检查中要全方位全覆盖，不能蜻蜓点水，走马观花，不能有死角，不能有隐患。对易发生问题要制订有效措施，抓好整改，常抓不懈，做到防微杜渐，万无一失。

五、强化责任落实，完善长效管理机制。

强化安全生产管理工作，一要贯彻执行“安全第一、预防为主”安全生产的工作方针，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系;在正常生产组织过程中，必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产。二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的'隐患排查工作，积极鼓励员工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态。三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能;从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高员工的综合素质，有效的减少、甚至杜绝事故的发生。

安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。

幼儿园观后感心得体会简短(篇6)

我们幼儿教师肩负着新世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

一、爱幼儿，先热爱教育事业

选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子”。

　二、爱幼儿，要尊重和呵护他们

每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者

以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

　四、爱幼儿，以身作则影响幼儿

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。

这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。

幼儿园观后感心得体会简短(篇7)

在张俊园长对幼儿园质量评估的发展观的解读中认识到质量评估工作的目的是发展：儿童的发展、教师的发展、课程的发展、园所的发展。质量评估本质上是发展的评估，是指向发展的评估，也是溶于发展过程的评估。

在张俊园长对课程评估与儿童发展评估的关系的重点讲解中，既理解了课程评估与儿童发展评估的二者关系，也明晰了在一日生活中如何去寻找课程开展的依据，去判断课程的有效性。

课程评估是儿童发展评估的核心，离不开儿童发展评估，课程评估与儿童发展评估是一体两面的关系，是各有其自身运行逻辑的“时空伴随者”，可以理解为是在共同的时间共同的空间纠缠在一起的共同发生的事情。也就是说幼儿园的一日活动既是发展课程也是儿童的发展，好的课程能优化孩子的发展，能促进孩子的发展。

幼儿的发展是随着年龄逐渐地展开的，幼儿到合适的年龄段自然地就会有身体动作的发展，社会性方面的发展，认知能力方面的发展等。我们要看见儿童的发展，想知道幼儿现在发展到什么水平？要学会观察、思考在幼儿发展进程当中他处于的位置。当我们能够看见幼儿的发展，并且能够识别他在发展进程所处的位置的时候，我们就能够找到课程开展的依据。儿童发展的评估是课程评估的一部分，是课程评估的核心。判断课程开展的有效性要根据孩子的行为表现来找到证据，判断孩子是否获得发展。

幼儿园观后感心得体会简短(篇8)

当今社会，绝大多数的孩子都有着自己的家。当然，有的家庭是幸福美满的，而有的家庭却与赌场没有太大的区别--我家就是一个典型的例子。

在我家，你首先可以看到一股乌烟瘴气--香烟的烟气，同时还能闻到异常浓的烟味--不过这不是我爸抽的，虽然我爸不抽烟，但是因为我爸把那些所谓的”兄弟”带到家里，使得他们在我们家大抽特抽。我爸把他们招呼进来打麻将，结果搞的我们家跟赌场一样。

在一旁的妈妈不但不去劝阻，而且还跟着瞎起哄：”一万，红中～～”这一闹，弄得我无法在房间里学习。

等到晚上，那些人总算走了，我本以为自己得救了，于是我便向数学一向很好的爸爸问数学问题。哪知爸爸看也不看，随便报出一个数字就说是答案。我刚问爸爸为什么，就被他骂了一顿：”哎呀!我怎么有你这么个笨儿子啊!连这么简单的题目都不会!”妈妈也说：”题目一做不来就找你爸爸那你别读书算了，快回房间学习!”我听后，生气地跑进了房间，心想：我怎么这么倒霉啊!怎么贪上这样一个家庭!贪上这样两个父母呀!他们成天除了赌还是赌，简直是两个赌鬼。而且还叫人来家里抽烟，难道他们不知道烟对闻烟者比对吸烟者更有害吗?还把家里搞成赌坊。再这样下去，我真的要疯了啊!”

再想想别人的家庭，父母每天辛勤地工作，还让子女上补习班，一回到家便不厌其烦地为子女讲解题目，辅导他们学习。学习完后，还带他们去旅游，散散心。相比之下，我真是上辈子作孽啊!两者简直是天壤之别。

为什么我不是生长在那样温馨美满的家庭，而是生活在”赌场”呢?我为什么不能贪上那样的父母呢?我真希望我的梦想能与事实调换，我的父母对我的教育方式能够改变啊!!

幼儿园运动会老师心得体会精选

在活动中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，一篇活动心得是怎么样的呢？在此，你不妨阅读一下幼儿园运动会老师心得体会精选，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

幼儿园运动会老师心得体会

幼儿园运动会是幼儿园常见的活动之一，能够促进幼儿的身体发育，同时也能够增强幼儿的自信心和团队合作意识。作为一名幼儿园老师，参加幼儿园运动会能够带来许多心得体会。

首先，运动会能够促进幼儿的身体发育。通过参加运动会，幼儿的身体协调性和耐力都会得到提高。同时，运动会也能够促进幼儿的骨骼发育，帮助幼儿建立正确的坐姿和站姿。

其次，运动会能够增强幼儿的自信心和团队合作意识。在运动会中，幼儿需要与同伴一起参加不同的项目，需要合作完成比赛。这种合作精神能够培养幼儿的团队合作精神，同时也能够增强幼儿的自信心。

最后，运动会能够让教师更好地了解幼儿。通过运动会，教师能够观察幼儿的行为和情绪，了解幼儿的兴趣和需求。这能够帮助教师更好地照顾幼儿，同时也能够为教师提供宝贵的教学资源。

总结起来，幼儿园运动会对于幼儿的身体发育、自信心和团队合作意识都有很大的好处。作为一名幼儿园老师，参加运动会能够带来许多心得体会，能够帮助我们更好地照顾幼儿，同时也能够为教师提供宝贵的教学资源。

趣味运动会观后感心得(汇总10篇)

无论在工作还是学习中，我们经常需要写一些文档或文章，我们也可以参考他人的文章，借鉴优秀范文吸取成熟经验，减少弯路，还在纠结如何写一篇范文吗？下面是小编精心整理的"趣味运动会观后感心得",请阅读后分享你的朋友！

趣味运动会观后感心得 篇1

盼望着，盼望着，一年一度的学校运动会，在众人的万般期待下，终于如期而至了!

我校——某某中学初中部，运动会也于11月18日-19日隆重举行。拥有这样一个规模不小的运动会，令我们感到自豪。为了迎接校运会，我们花了很多很多时间，反复练习出场方阵的走法，全体同学都为此挥洒了不少辛勤的汗水，当然，就更别说参赛选手这些日子的刻苦训练了。今天，终于等来了检验训练成果的时候，大家的心情是多么的激动啊!

开幕式上，紧跟着旗手出场的，就是我们朝气蓬勃的初一(10)班方阵。全班同学精神饱满，意气风发，迈着整齐的步伐，大声喊着：“一二一!一二一!”当队伍经过主席台时，我们一齐高呼自己创造的口号：“青春活力，积极上进!十班努力，争创佳绩!”接受领导和老师们的检阅，最后我们在主席台的正对面站好了队。由于我们班是第一个出场的，所以要比其他班多出很长的时间站在操场上，这对我们是个不小的考验，不过同学们都表现得很出色。

其他各班方阵进场时，也都各具特色、颇富创意：有耍太极的，有放气球的，最搞笑的是有一个班同学全戴着假发，边走边喊口号……简直就像是一个欢乐嘉年华会，校运会成了全校师生共同的节日!

各班队伍都进场完毕以后，先由校领导致辞，然后举行升旗仪式。旗手们把五星红旗带到升旗台那里，接着开始奏唱国歌，国旗冉冉升至旗杆顶，迎风猎猎飘扬，最后播放校歌，开幕式就宣告结束了。

——比赛正式开始了!

上午的比赛，我们班旗开得胜。李某某在他们那个组里跑了第二名，虽然没能夺得冠军，但是他也付出了努力，才得到这样的回报;郭某某参加100米赛跑，也取得优异的成绩。下午的女子4×100米接力赛，我们班派出卢斐宣等4位同学参加，李恩元则参加了跳远比赛。第二天，选手们还将在田径赛场上展开多项角逐。

其实，比赛结果如何并不重要，重要的是参与，友谊第一，比赛第二。相信我们班的参赛选手，一定会像参加亚运会的哥哥姐姐们一样，为了集体的荣誉，竭尽全力，跑得更快，跳得更高、更远，不断创出佳绩的。但愿：雄关似铁天天越，捷报如潮日日来!

某某中学校运会，必将会给我们每一位同学留下美好的回忆。

趣味运动会观后感心得 篇2

今天是我最期待的校庆运动会，所以一大清早我就起床了，我只带着一个小背包，里面有便当盒、一瓶水，还有一条毛巾，就浩浩荡荡的出发了。到了校门口，我就感受到运动会的气氛;进到教室，老师和同学们都已经来了，在老师的指挥下，我们迅速的把椅子搬到楼下的休息区，椅子虽然有点儿重，但是我的心却迫不及待的赶快要飞奔下去。

等到全部的同学都在操场上集合完毕，运动会便正式开始了。唱完国歌，司仪就开始介绍来宾致词，然后开始跳我们平时利用下课时间练习的健康操。因为平日练习时，黄老师都会帮我们一个一个矫正动作，所以，我们每个人都精神抖擞的用我们最标准的动作去跳，我想在场的每个家长都会以我们为荣，而我自己也觉得好有成就感。

健康操散场后，运动会各项赛事就如火如荼的展开了。首先登场的是六十公尺个人赛跑，接着是跳高、四百公尺接力赛……，因为我参加的大队接力是下午的比赛，所以整个早上我和「515超强加油大队」都在为班上同学加油。我们班的参赛同学也不负众望，分别在一百公尺个人赛、跳高、垒球掷远、四百公尺接力中获得了不错的成绩，我觉得他们很厉害，心中也感到与有荣焉。

经过中午短暂的休息过后，我所参加的大队接力终于要开始了。老师先请参赛的同学整队带到预备位置，然后静静等待比赛的到来。我是班上的第七棒，我们班总共有二十位同学参赛大队接力，每个人要跑一百公尺。等裁判拿起枪「砰」的一声，本班第一棒「子弹列车」――曾于轩，用他飞快的速度将棒子交给第二棒许惠晴同学，此刻的我因为看不到我们究竟跑第几名，所以觉得好紧张。不一会儿就换我在跑道上等待了。当第六棒同学把棒子交给我时，我的脑中一片空白，直觉告诉我一直往前冲，当时我的前面有二个人，我拚命的往前追赶，企图拉近彼此的距离，可惜在我抵达下一棒之前，都没有超越他们。还好，在后面的棒次仍然努力不懈，终于，我们夺得那一组的第二名。

这次的运动会，我觉得我们班表现不错，在场上，我们发挥了团结合作、永不放弃，是积极进取的运动员;在场外，我们秩序优异、遵守常规，是重视荣誉的好学生。我希望大家都可以本着运动家的基本精神，胜不骄，败不馁，再接再厉，明年的运动会争取更优异的成绩。

趣味运动会观后感心得 篇3

11月4日我们最后迎来了这一届趣味运动会。运动项目有分不一样组别的袋鼠跳、背靠背夹球跑、50米迎面接力跑、摸石过河等，参加的同学十分踊跃。我们在大操场上坐好后，校长做了简短的发言，正式比赛随即热火朝天地展开了。

上午第一个项目是袋鼠跳，袋鼠跳的游戏规则很简单，用一个大的麻袋套住双脚，然后像袋鼠一样从起点跳到终点。我班第一个出场的是被我们昵称为“小胖墩”的孙浩哲，平时连走几步路都气喘吁吁的，他的对手们又个个小巧灵便，不输，才怪呢!没想到，一开始，他就超过了别人。只见他精神集中，脸儿涨得通红，每蹦一步，就向胜利前进了一步。

果然，他取得了第一名的好成绩。我们都以热烈的欢呼向他表示祝贺，为他骄傲!他也激动地跳起来。之后，我们才明白，为了取得好成绩，他在家里不知练习了多久。是啊，没有辛勤地付出，哪有喜悦的收获!比赛继续进行着，虽然此时天气燥热，但是丝毫没有减少大家的活力与激情。现场的加油声，欢呼声此起彼伏，到处欢声笑语，真是一副热闹的景象。

下午的50米迎面接力比赛更是把运动会推向了高潮，每个班的同学都加紧训练，期盼一个好成绩。比赛中大家都在互相呐喊助威，而运动员们也是拼尽了全力，为班级争光。我参加了该项目的女子组。哨声响起，处于第一棒的我撒开腿拼命跑起来，心里只喊着：快!快!快!

最后我以第一名的速度迅速将接力棒递到第二棒何艳方的手上，心刚定下来，随知何艳方没跑出几米远，脚下一滑，摔了一跤，接力棒也掉了。张老师和班上的同学，包括我和其他接力队员都为她担心，并大声鼓励她爬起来。她爬起来，捡起接力棒，坚持着跑完自我的路程，当她传到第三棒同学的手上时，我班已是最后一名了。虽然后面的几位队员奋起直追，但是别班的实力一点也不弱，最终没能挽回局面，输了。

有输有赢，只要群众团结，勤于练习，相信下一届趣味运动会我们必须会夺得更好的成绩!

趣味运动会观后感心得 篇4

时光如同飞轮般旋转，一年一度的校运会又来临了。

天空飘着几朵白云，太阳公公好像很害羞，悄悄躲进了一片白云中。小鸟在枝头上欢快地歌唱，第41届校运会就此拉开了惟幕。走进体育场，只见绿色和红色组成的塑胶跑道铺在平坦的地面上，层次分明，美丽极了。场上的同学们个个欢呼雀跃：有的在体育场上追逐打闹，好像运运会不关他们的事一样;有的在座位上讥讥喳喳地讨论着，好像在举行着会谈活动;还有的在角落大声地歌唱，好像为自己缓解运动会的紧张气氛……。体育场上还回荡着清脆悦耳的广播声，好不热闹。比赛马上就要开始了，小小运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，为比赛做好了准备。

首先是男子一百米跑，运动员们来到各自的跑道上，慢慢伏下身子，右手轻触地面，左脚向后迈，就像一只准备扑向猎物的豹子。我来到了跑道旁要为同学们呐喊助威，因为这一比赛项目里有我们班的运动健。“各就各位—预备”，裁判举起发令枪，“砰”的一声，清脆的枪声响起，运动员们如同脱缰的野马，风一般地冲了出去，观众席上顿时响起“加油，加油……”的声音，我也为我的同班同学罗朝骏呐喊助威。

运动员们争先恐后地跑着，几名运动员已经遥遥领先。罗朝骏还在大步流星、奋力追赶着。脸红得像一个红苹果，但最终没有获得好成绩，真是人外有人，天外有天啊!正当我感到遗憾时，田径赛区传来了一阵又一阵的欢呼声——原来那儿正在举行女子垒球比赛。

遥望天空，一个个垒球飞上天空，犹如仙女散花，在天空划过一条优美的弧线后，仿佛如同流星一样，从天而降。我们班的黄婻同学也参加了这项比赛，她也不甘示弱，慢慢地拿起垒球，心不惊肉不跳，费尽九牛二虎之力，向前扔去，最终获得了不错的成绩。随后，一个个精彩的比赛展现在观众的眼前，令人眼花瞭乱。

天空渐渐暗了下来，太阳还来不及说一声再见，便垂头去，渐渐地睡去了。运动会也随之结束。通过这次运动会，我体会到，运运会其实就是一次运动的一锻炼，不用太在意成绩好不好，健康才是最重要的。

趣味运动会观后感心得 篇5

“加油!加油!”一声声加油声响彻云霄。这是怎么回事?让我来告诉你们吧!我们学校正在举行着第26届田径运动会。这次运动会可精彩了!

瞧!跳高的运动员身轻如燕，一个个像身怀轻功，只要他们轻轻地一跃就跳得很高了，随着观众们的呼叫声，竹竿也渐渐升高了，难度也越来越大;还有扔垒球的运动员也很厉害，一个个都不甘示弱，只见他们做好准备动作，用手把手中的垒球抛出去，成了一条漂亮的孤线……。

扔实心球是一个扣人心弦的项目，也是一个比力气大的项目。而我荣幸的参加了这个项目。开始比赛了，我本以为扔实心球是一个张飞吃豆牙—小菜一碟。可只见一个个对手都厉害，我都被抛在后面了。到了最后一轮了，我小心翼翼地拿起实心球，做好准备的动作，然后我弯下腰用力往上扔，出乎我意料的是，我竟然抛在第四名，。我心里己经十分满足自己的成绩，虽然这次没有前三名，但我下次一定会努力的!

最精彩的是女子跑800米，只听广播里说：“请五年级女子跑800米的同学来检录处…。”这句话在广播里不停的说，好像给运动员们发起挑战书。而我们班派了小叶同学，只听枪声一响，6位运动员们像离弦的箭，飞快地射了岀去。我们班的小叶同学，脚下像踩着风火轮似的，每跑到我们这边，都会有一阵清风。在操场的赛道上，运动员们你追我赶，个不相让。

跑到第三圈时，运动员们跑的速度渐渐也减弱了，她们一个个满头大汗。我们班的小叶同学也落后了，这时，各班的啦啦队也不甘示弱，他们走到校道两旁，校道两旁成了一堵人墙。有的拿起自己班的班牌，有的为自己班呐喊助威，有的摆动起小红旗。顿时操场上热闹非凡。我看着小叶，真想立即把自己全身的力量给她。到了最后一圈，个个运动员拼进全力。小叶也咬紧牙关，手紧握着拳头，只见她用尽全身力，超越了一个个运动员，快冲刺了，60米、40米、20米…。小叶赢了，我们班欢声雀跃。

这次运动会，真是精彩极了，不仅锻炼了我们的体质，还让我们认识到团结就是力量。

这次的校运会，大家都努力了，也得到了不少收获。校运会真精彩啊!

趣味运动会观后感心得 篇6

在一个秋高气爽飞日子里，我们学校举行了一场隆重的运动会。我们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，走向大操场。原本安静的操场，刹那间变得沸腾起来。

“运动场”上的运动员们个个摩拳擦掌，准备在赛场上一展风采。100米赛场上，运动员们早早的做好了准备。“砰”的一声，发令枪响起，运动员们如骏马奔腾争先恐后地向前冲去。操场上立刻响起了“加油!”的鼓励声，呼喊声。我们班有人高举“三(1)班，加油!”的牌子摇晃着，有的人挥舞着用卡纸做的彩旗，还有的人干脆高喊“三(1)班，加油!三(1)班，加油……”为了给班上争荣誉，运动员们拼命的跑着，我们班张宗?也才参加了这场比赛。

当所有同学像离弦的箭向前冲时，他却似乎有些怠慢，手脚慢慢的摆动，身体挺得直直的，怎样也不像他跑出来的速度。我们都急得像热锅上的蚂蚁，拼命的大喊：“加油啊!张宗?快跑啊!快啊!”但他任然无动于衷，任然像以前那个速度，慢慢的跑。

同学们都垂头丧气地说：“唉!这回我们肯定输定了!”然而，在离终点只有几十米的时候，张宗?脚下如踩风火轮般一次一次的超过了其他早已筋疲力尽的选手，到最后几米时，所有同学的心都提到了嗓子眼，只见张宗?飞身一跃，冲过了终点，最终我们班赢了!赛场上立刻出现了搞笑的一幕，几个男同学一拥而上把张宗?抬了起来。

这次我也参加了一个项目——垒球。比赛开始前，我心惊胆战的来到了赛场，努力的放松情绪，比赛开始了，我站到了白线边，手中紧紧握着球，身体斜侧随着老师一声令下我鼓足了劲把球投了出去，球在空中划了一道美丽的弧线最后落到地上。裁判老师说：“能够走了，四年级留下，没点到的也走吧……”虽然我没进决赛，但我并不气馁，只是一脸失落的回到了群众，同学们看到我一脸失落，都过来安慰我说：“没关系，没关系，我们都有这样的经历。”

当运动员拼命的在赛场上比赛时，我们为他写加油助威的稿子，当运动员们回来时我们会为他们抹去前额的汗水，这是多么温暖的场景啊!这个运动会让我感受到了友谊的温暖，让我感受到了比赛时的复杂情绪。啊!真盼望下一届运动会的到来呀!

趣味运动会观后感心得 篇7

在演礼薰衣草庄园门口，迎来了一群快乐的“小精灵”，这就是我们——实验小学五(8)班的同学们。在这里，我们将举行一次趣味运动会。

首先是“庄主”热烈欢迎我们的到来、接下来是裁判宣布游戏项目和比赛规则，游戏共分为滚铁环、滚轮胎、八人九足、拔河、迷宫夺旗、挤气球等项目，经过十多分钟的分组准备，运动会正式开始了!首先我们进行的滚铁环，看同学们一个个猫着腰，手握“指挥杆”焦急的等待裁判员的哨声，看赵许诺技术多高，指挥着圆圆的铁环在障碍物间穿梭，看李咏仪的翻了…

同学们张口大声的喊“快，快”，我们玩的可嗨了!我最喜欢的活动是“双人挤气球”，这项运动十分有趣，需要双人的默契配合才行，我和我的搭档使出了洪荒之力来挤破气球，可气球却像个顽皮的小孩子，左扭扭、右扭扭，一会向上蹦、一会向下蹲，令我们哭笑不得，再瞧瞧其他队员，个个都涨红了脸，可却依然挤不破，要不是最后家长看我们可怜，来帮助我们，我们可能就卡在这一回合了。

而最让我感到自豪的是“迷宫夺旗”活动。为何这样说呢?请听我慢慢道来。迷宫夺旗每个队只选两名队员参赛，第一名队员手持黄旗进入迷宫中心亭子换下红旗，走出迷宫，将红旗交到第二名队员手中，第二名队员手持红旗进入迷宫中心亭子换下黄旗，走出迷宫，用时最短的队获胜。开始“迷宫夺旗”了，上一队的表现那是给了我满满的信心，我都快膨胀了。

轮到我了，我像个身经百战的将军，斗志昂扬地登上了战场，我可不像其他同学“心急火燎”的。我沉着冷静，将黄旗当作我的导盲棍，横拿着，到分叉处的时候，两米之外的我就能感觉到遇到了障碍物，然后仔细分析，确定路线，就这样，最终我以三分钟的优秀成绩夺得红旗胜利归来，听到旁边许多大人在夸我镇定自若、临危不乱，我可谓十分自豪。

夕阳西下，我们依依不舍地暂别了薰衣草庄。

趣味运动会观后感心得 篇8

在炎炎的夏日里，伴着烈日，伴着呐喊声，伴着晶莹的汗珠，我们参加了学校的第一届运动会。

“加油，加油……”这一声声震耳欲聋的声音，从一楼的操场“飞”到了二楼，三楼，四楼……各个角落，原来是三年级和四年级的同学正在进行运动会中的拔河比赛。

现在我们看到的是三(4)VS四(5)班，我们班的老师让我们观摩他们是怎样拔河。我仔细一看，只见他们脱下了脚上的鞋子，双脚岔开摆好姿势。裁判一声令下，三(4)班的同学们直接用力向后拉，四(5)班不甘落后也在用力向后拉，两个班僵持了一会，三(4)班占了上风，四(5)班因体力不支而输了。接下来的两场，四(5)班学会了运用战术，他们先让对方占上风，自己占下风，去消耗对方的体力，在适当的时候用力往后拉，在对方快没力气时用力的往后拉，再拉，从而赢得了比赛。

时间过得飞快，很快就轮到我们班了。一开始开始我们班VS三(6)班，哨声一吹响，我们的同学都在给我们呐喊助威，你可不要小看三年级，即使他们比我小一级，但我们也是费了九牛二虎之力才赢了她们。

我印象最深刻的就是总决赛了，我们班VS四(8)班。开头第一场，我们摆好了姿势，裁判一声令下，我们用力向后拉，有时他们班占上风，有时我们班占上风，这时我的耳旁传来“加油，再用点力，你们就可以赢了!”。听了老师的话，我们十二名同学都使出了吃奶的力气向后拉，不一会儿就赢得了第一场。

第二场，我们对调场地，在我们双方都准备好了之后，裁判喊了开始，我们虽然用力向后拉，但不知什么原因，才刚开始一会儿我们就输了。到了最后一场至关重要的比赛了，裁判一喊开始，我和队友们就拼命地向后拉拔河绳，一开始拔河绳像吃了“定海神针”似的，双方漫长的拉锯战在持续。有一阵，我们班占了上风，离胜利仅差一步之遥，对方突然猛用力向后拉，我们因拉得太久手疼了，一个不小心让对方赢了。

运动会中的拔河比赛虽然没有拿到第一名，但是也让我们班的同学在这次比赛当中学会了团结。

趣味运动会观后感心得 篇9

金风送爽，落叶缤纷，天气渐渐地凉了，我们也迎来了一年一度的运动会。

运动会立刻要开始了，同学们十分兴奋，常常你推我搡。突然前面一倒，后面的同学就像潮水一样退去。有的被压得直嚷嚷，有的同学的头撞了一下，就一个劲地叫疼。还好，我和几个人没摔倒，成为了少数几个“幸存者”。最倒霉的要算朱云飞，因为他前面是我们班时最肥的，也是全年级最胖的同学————陈天逸，朱云飞不至一次地被他压住，惹得我们哈哈大笑。

歌声阵阵，彩旗飘飘，运动员们入场了。走在最前面的是国旗队，在阳光的映衬下，国旗显得那样的鲜艳，之后走来了一年级的小朋友，虽然他们人那样小，可一个个那样神气。一会儿，我们班的运动员入场了，他们一个比一个强，雄赳赳气昂昂，威武极了。我们有的同学挥舞着红旗给他们加油，有的同学吹着口哨给他们助威————

比赛开始了。先是群体广播比赛，轮到我们了，我心里很紧张，头上沁出几颗冷汗。入场了，广播响起来，但我差点把动作做错了，随着广播的停止，我的心也放松了。

过了一会儿，运动会正式开始了。操场的南面正在进行跳高比赛。我们班参加跳高的选手是李辉。他仿佛信心十足，原地蹦了几下，活动活动筋骨。他起跑了，像一只大鹏一样越过了横杆!我们不由得欢叫起来!虽然他只得了第三，但我们还是赞不绝口。

最精彩的要算是接力比赛。我也是其中的一个。震耳欲聋的枪声一过，运动员们就飞一般地向对面跑去。对面的是女生，跑得个性慢。该轮到我接棒了，我把手在衣服上抹了一下，揩去手上的汗水，伸手把棒子紧紧握住飞奔而去，心想：我必须要把棒交给我的队友，谁知我跑得太快了，接棒的队员接不住，掉了棒————

她连忙回过头来，捡起掉在地上的接力棒，向严洁侃跑去。天啊，跑步健将严伟栋这学期居然转到五(5)班去了!严伟栋接棒后起跑了，他像闪电一样向终点跑去，但我们班的严洁侃也超常发挥，一口气就追上了严伟栋。谁知最后一棒的朱依男不争气，跑步就像跳舞一样。五(2)班也渐渐追上来了。可他们却在路上掉了棒，给我们创造了好机会，连徐吉冲刺了，他像箭一样地冲过了终点线。

最后，我们班取得了第二名!我们都欢呼起来。

趣味运动会观后感心得 篇10

正值秋风送爽的美丽季节，学校迎来了新一届趣味运动会。全校师生脸上都洋溢着兴奋的'笑容，校园的每一个角落都充满了青春的朝气蓬勃。

这一天，蓝蓝的天空绣着几朵白云，绿色的草地点缀着鲜艳的小花。美丽的景色掩饰不了紧张的气氛。最先开始的就是我的参赛项目——“纵跳摸高”。我班5位队员排成一队，心里都有点不知所措，我紧张得手心出了汗。轮到我们比赛了，前面的俞芷琦轻松摸到了杆子。听到裁判叫到我的号码，我也急急忙忙地向前冲去，再一个旱地拔葱!摸到了!紧张的心情顿时大为放松。

看看后面的咱班队员们，第一轮全部通过，啦啦队爆发出雷鸣般的掌声与欢呼，我们互相击掌庆祝，迎接下一轮的比赛。接下来的比赛更让人胆战心惊，俞芷琦和我还有6班的一个女生进入前三名的争夺。过了两轮，俞芷琦沮丧出局。

我和6班女生5轮之后仍是不分胜负。我班啦啦队嗓子都喊哑了，热烈的气氛吸引了许多同学过来观看。然而我快没力气了，“5班必胜”呐喊却不断刺激着我的神经。我盯着摸高杆，瞥了一眼大家期待的目光，毅然向前冲去，耶!够到了!我拿到了冠军!同学们高兴坏了，我却累得趴下了。

不过我并不打算回教室休息。那边呼啦圈比赛要开始了。只听裁判哨子一吹，“胖妞”沈诗瑶不慌不忙地转了起来，别看她长得胖，转呼啦圈可是有一套呢。她紧抿双唇，双眼紧盯着呼啦圈，平时嘻嘻哈哈的样子没了踪影。李舒葳也是一脸认真样，随着身子的摇晃呼啦圈快速地在她腰间旋转。别看比我们小一岁，一副弱不禁风的样子，还真看不出她是转呼啦圈能手呢……

校园里各处赛场都热火朝天。两人三足的运动员们，肩并着肩，脚捆着脚，一齐在赛道上驰骋;一道道优美的弧线在沙坑上划过，有如彩虹的绚丽，那是跳远运动员们优美的身姿;踢毽运动员的双脚好像装了弹簧，彩色的毽子如同小鸟上下翻飞……

时间过得真快，夕阳不知不觉染红了半边天。运动会结束了，同学们个个意犹未尽，笑容满面，多么美好的一天……

[观后感借鉴] 运动会观后心得精选一篇

大家时不时会对某个活动产生一些想法，我们会将自己的收获写下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，怎么才能写好一篇活动心得呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[观后感借鉴] 运动会观后心得精选一篇》，相信您能找到对自己有用的内容。

“起来不愿做奴隶的人们……”，校园中响起我们唱国歌的声音，今天是我们的运动会，很期待今天的所有行程，希望我们班可以获得很好的成绩。

在阳光的照耀下，徐徐的暖风，装点全校的每个角落，开始了我们心中所期待的运动会。大会开场的重要节目—跳舞，在大家的努力之下，显得热闹缤纷，观众们更是看得目不转睛，我们有分年级跳，每一个年级都跳得很好，让人叹为观止。

之后，有许多竞赛，其中最刺激的就是趣味竞赛和团体接力，在趣味竞赛时，哨音一响，我们班用第一个用跑的过去投篮，男生那时都很顺利，但是到女生那时候，就都变成没有投进，但老师叫我们不要紧张，看准白色框框投，但感觉女生很紧张，都没投进，连平常练习时，都可以投进的我，也没有投进。

团体接力更是激烈，我们班本来是落后的，但是因为我们的策略是由慢到快，所以前面都输蛮多的，但后面就有追上来，让我们从跑道中脱颖而出。

这次运动会我们班大丰收，获得很多面奖牌和奖品，这是大家团结所获得的成果，闭幕典礼画下了完美的句点，回顾有笑声有泪水的运动会，这也是我们最后一年的运动会了，我会把最后一年的运动会放进我的回忆里喔!

五四运动观后感 关于学习活动的心得体会

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时隔多年“五四运动”在一次呈现在我们面前，然而时代的穿梭让这一事实时刻提醒着人们勿忘国耻，不断奋斗。

它的经历是这样的：九十年前，1919年5月4日，在北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动——“五四运动”。当时原德国将在山东攫取的一切权益转由日本接管的消息传入国内时，激起全国人民的强烈抗议。5月4日下午，北大等十几所学校3000余名学生聚集天安门广场，喊出了"外争国权，内惩国贼"，"废除二十一条"，"誓死力争"，"还我青岛"等口号。游行队伍前往曹汝霖的住宅，曹汝霖、章宗祥是北洋政府与日本具体交涉的亲日派官僚。当时，曹汝霖已吓得躲了起来，愤怒的学生就将在曹宅的章宗祥痛打一顿，并放火焚烧了曹宅。这时，军警赶到逮捕了32名学生。在各界的强烈声援下，被捕学生很快被释放了，但运动的目的并未实现。5月19日，北京大中学校2.5万多人举行总罢课，并进行大规模的爱国运动。6月3、4、5日，800多名学生在抗议时被捕入狱。这次拘捕激起全国各地更强烈的反抗。大江南北、长城内外，群起响应，正义凛然、不畏强暴的爱国斗争从星星之火，渐成燎原之势。

“五四运动”促进了中国人民新的觉醒，使先进青年们更加清楚地看到国家命运，岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索着拯救中国的道路。

说起纪念“五四运动”最为显著的就是我们戴着的团徽，以及团歌——在共青团团歌《光荣啊中国共青团》中有这样几句歌词，“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来”，“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。

“五四运动”是新文化运动掀起的思想解放的潮流。受到这个潮流影响的年轻一代知识界尤其是那些具有初步共产主义思想的知识分子为五四运动准备了最初的群众队伍和骨干力量。同时作为大学生的我们也要跟上时代的发展提高自身的专业素养和自我的创新精神。主要积极向上把学业学好以及多参加社会实践才能为以后解决就业问题提供保障的可能性。

94年前的青年人可以为了国家的崛起而去革命，今天，同样是身为年轻人的自己可以为了自己而去奋斗么？答案已经显的不那么不重要了，自己的行动已经在证实了。与其在等待答案，不如去体会过程。观后感》