幼儿园国庆主题活动总结通用。
我们可能会开展一项重要的活动，经历一项活动之后，我们可以着手写一篇活动总结了，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢？经过小编精心整理，推出幼儿园国庆主题活动总结通用，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
幼儿园国庆主题活动总结 篇1
近日，某幼儿园在国庆节期间开展了一系列主题活动，让孩子们深入了解祖国的历史和文化，感受到祖国的强大和美丽。本篇文章将对这一活动进行详细总结。
一、主题活动策划
为了让孩子们更好地体验国庆节的气氛，幼儿园在活动策划上精心设计，计划了7天的主题活动。主题活动从国庆日开始，历时一周，每天的活动内容和节日主题相匹配，饱含爱国主义教育和文化熏陶。
二、主题活动实施
1、认识国旗
在国庆节的第一天，老师带领孩子们认识了国旗，讲解了国旗上的含义和象征。孩子们认真聆听，纷纷发出“国旗真漂亮”的感叹。
2、国庆手工
在第二天的国庆手工活动中，孩子们制作了自己的小国旗。老师们提前准备好了红、黄、蓝等颜色的纸张以及剪刀、胶水等工具，让孩子们亲手将这些材料拼凑成自己的小国旗。孩子们兴致勃勃地制作，精心完成每一个细节。
3、爱国诗歌朗诵
在活动的第三天，幼儿园组织了一场爱国诗歌朗诵比赛。送出了许多优美的朗诵节目，孩子们用铿锵有力的声音，传递出了对祖国的爱和热爱，赢得了在场观众的热烈掌声。
4、国庆游园
在国庆节期间，幼儿园组织了一次国庆游园活动，孩子们乘坐校车前往一处风景区，观看游行和花车展示。在游园中，孩子们欣赏到了丰富多彩的文化表演和游园活动，感受到了祖国的强大和美丽。
5、传统文化体验
在国庆节的最后两天，幼儿园组织了一次传统文化体验活动，孩子们体验了中国传统的手工艺和文化游戏。如划龙舟、DIY中国结、霓裳羽衣舞、剪纸等。通过体验，孩子们进一步认识了中国的传统文化，增强了自己的民族自豪感和认同感。
三、主题活动效果
通过此次主题活动，孩子们的国家意识和民族意识得到了进一步的加强，并且感受到了祖国强大的文化底蕴和丰富多彩的文化活动。孩子们不仅开心地度过了一个美好的国庆节，而且培养了自己的爱国情怀和文化素养，为他们今后成为更好的中国人打下了基础。
幼儿园国庆主题活动总结 篇2
金秋的10月，是祖国妈妈诞辰的日子，是一个令所有中国人难忘而自豪的日子。20xx年9月30日上午，汇霖幼儿园的孩子和教师又一次聚聚在一起举行了“祖国妈妈我爱你”的国庆歌会活动，放声高歌，共同祝愿伟大的祖国，生日快乐。本次庆国庆红歌会活动以班级为单位，每个班的孩子都精心准备了歌曲，表达自己内心美好的祝福。
当《爱在汇霖》园歌响起时，国庆歌会的序幕拉开了。在活动开始，主持人先介绍了国庆节的由来，孩子们知道了五星红旗的组成。接着，每个班级穿戴整齐、昂首挺胸地给我们带来一首首脍炙人口、耳熟能详的爱国歌曲。
孩子们的表演丰富多彩，令人应接不暇，瞧！有展示威严不可侵犯的《红星闪闪》、《咱当兵的人》让大家回顾战斗年代，中国人民浴血奋战的光辉历史；《第一次升国旗》、《一二三四》孩子们被如此庄严的场面所感染，《最美的光》孩子们用自己的歌声表达了祖国儿女们的拳拳爱国之心。哥哥姐姐们的歌声响亮、清澈扣人心弦，出色的表现也得到了台下老师和小班弟弟妹妹们的阵阵掌声。小班弟弟妹妹们也不甘示弱，《我是一朵小花》、《娃哈哈》《祖国祖国我们爱你》等童趣十足的表演更是把整个歌会的气氛推向了高潮，向祖国母亲表达的浓浓爱国情！
孩子们用自己稚嫩的声音，欢愉的童颜来表达对祖国妈妈的祝福，用歌声表达心声：我骄傲，我是中国人！我是龙的传人！汇霖幼儿园的每一位孩子和老师用歌声表达出内心的爱国之情，唱出了对祖国的祝福与热爱，也唱出团结一致的情怀与心意，让我们一起唱响中国梦。活动通过歌会的形式，大声唱出对祖国的热爱和祝福，培养孩子大胆表达表现，获得自信的美好情感，更为自己身为中国人而感到骄傲。
幼儿园国庆主题活动总结 篇3
根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是《庆国庆幼儿作品展》、《庆国庆颂祖国-红歌演唱》。
为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我班特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：
1、在教师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘“国旗、祖国妈妈生日快乐”。
2、在教师的指导下做剪贴纸花手工“送给祖国妈妈鲜花”。
3、在教师的指导下做橡皮泥手工“送给祖国妈妈的蛋糕”。
不仅促进了幼儿的动手能力，激发了幼儿的兴趣，还培养了幼儿的爱国精神!
幼儿学习了《娃哈哈》《快乐的节日》等红色歌曲。
幼儿以级部为单位进行了红歌汇演，一首首充满激情的诗歌，表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情。最后，活动在师幼共同送给祖国妈妈的《生日快乐》歌中圆满的落下了帷幕!
欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大!祝福我们祖国妈妈生日快乐!
其他人还在看
幼儿园国庆主题活动总结6篇
从众多文章中选出来的是一篇深入浅出的“幼儿园国庆主题活动总结”。写作让我们的话语更有力会让我们的思维更加敏锐，别忘了，范文会提示我们应该如何正确编写文档，范文能够提升我们的写作技巧和语言表达能力。希望本页内容能帮助到您！
幼儿园国庆主题活动总结 篇1
幼儿园开展国庆节主题活动总结
国庆节是我国的重要节日之一，也是全国人民欢庆祖国生日的日子。在幼儿园中，开展国庆节主题活动，既能让孩子们感受到祖国的繁荣富强和人民幸福美好的生活，也能增强他们的爱国情感和国家意识，激发他们的爱国热情和国家自豪感。下面就让我们回顾一下，幼儿园今年开展的国庆节主题活动吧。
首先，我们在幼儿园布置了一系列国庆节主题的装饰，包括五星红旗、国徽、迎国庆等标志性图案。教室内外都洋溢着浓浓的祖国热情，这些布置不仅能美化环境，也能让孩子们更好地了解和热爱祖国。
其次，我们在班级中精心设计了一些与主题相关的活动，如国庆创意手工制作、扮演国家英雄、国庆快闪等。其中，创意手工制作活动是孩子们最为关注的，他们用五颜六色的纸片、剪刀、胶水等等材料做出了五星红旗、国徽、蒸汽机等多个国家特色的文化标志，让孩子们在手工制作中感受到祖国文化的博大精深。扮演国家英雄活动则是孩子们主动参与的比较高的活动，孩子们通过扮演梁启超、郑和、钱学森等多位英雄人物来了解他们的事迹和精神，增强他们的自信心和文化自豪感。国庆快闪则是我们在幼儿园外面的一次集体活动，孩子们穿上五颜六色的衣服，手拿五星红旗，用青春的歌声和舞蹈向祖国表白，展现出小朋友们的自信和活力。
再次，我们拍摄了一些幼儿园国庆节活动的照片和视频，让家长们也能了解到我们幼儿园开展的国庆节主题活动。在这些照片和视频中，可以看到孩子们生动的表演、活跃的场景、自信的表现，让家长们更加了解孩子们的成长和发展。
最后，幼儿园在国庆节期间朗诵了多首爱国诗歌，如《我爱祖国》、《我和我的祖国》等，这些激昂慷慨的诗歌，让孩子们内心深处沸腾起了浓浓的爱国情感，更深刻和真实地了解了祖国的底蕴和荣耀。
在今年的国庆节期间，我们幼儿园的教师们和家长们通过多种形式的活动和志愿服务来唤起孩子们对祖国的热爱和关注。所有孩子们在参与这些富有国家特色的活动中，都体会到了国家的伟大、民族的自豪和荣耀，让他们更深刻地明白了祖国的重要性和必须要努力奋斗的意义！
幼儿园国庆主题活动总结 篇2
幼儿园国庆主题活动总结
自中华人民共和国成立以来，每年的10月1日都是我国的国庆节，也是全民各族庆祝祖国生日的日子。为了让幼儿更好地了解和体验国庆节的意义，我们幼儿园在今年的国庆日前精心策划了一系列有趣的主题活动，其中包括国旗升旗仪式、国庆主题绘画比赛、国庆知识问答环节以及舞蹈表演等。这些活动深受幼儿们的喜爱和欢迎，让他们在轻松愉快的氛围中感受祖国的强大和自豪感。
一、国旗升旗仪式
在国庆节当天早晨，幼儿园组织了一场庄严的国旗升旗仪式。在雄壮的国歌声中，班级的小朋友们挺起了胸膛，举起右手，向国旗行注目礼。这场升旗仪式不仅让孩子们在仪式中了解团结和爱国的意义，更是为他们提供了一个机会，让他们从小培养自信和勇气。
二、国庆主题绘画比赛
为了激发幼儿的创造力和想象力，我们幼儿园还开展了一场国庆主题绘画比赛。在活动中，孩子们拿起了色笔，按照自己的想象，绘制了各种各样的国庆主题图画。有的孩子画了国旗飘扬的场景，有的孩子描绘了我们的祖国山河壮丽的景象，更有的孩子画了习近平总书记在机场迎接回国侨胞的场景。活动中，孩子们兴致勃勃，创意十足，在绘画的过程中，他们不仅锻炼了手部肌肉协调能力，而且还培养了耐心和细心的习惯。
三、国庆知识问答环节
为了让孩子们了解祖国的历史和发展进程，我们还举行了国庆知识问答活动。在活动中，老师讲解了国庆节的由来和意义，让孩子们从中认识到国家的荣誉和家国情怀。接着，老师出示了两幅图片，让孩子们根据图片回答问题，这样的问答环节让孩子们更加干净利落地掌握了国庆的知识，也对国家的发展更有了深入的了解。
四、舞蹈表演
在国庆活动的最后，我们幼儿园还举办了一场舞蹈表演。在活动中，孩子们身穿着五彩缤纷的舞蹈服装，跳起了优美动人的舞蹈，整个活动现场洋溢着欢乐的气氛。活动结束后，孩子们还自发地合唱了《我和我的祖国》和《歌唱祖国》，展现出了孩子们爱国爱家的情感。
总之，这场幼儿园国庆主题活动让孩子们更加了解了祖国的历史和发展，更加自信和勇敢，也让孩子们更加深刻地领悟到团结和爱国的意义。我们相信，在这样的教育氛围中，孩子们会有更好的成长和发展！
幼儿园国庆主题活动总结 篇3
幼儿园国庆主题活动总结
在庆祝祖国70周年华诞的重要时刻，我们幼儿园积极组织开展了一系列与国庆主题相关的活动，旨在通过富有创意和趣味性的活动，让幼儿们了解祖国的变化和发展，增强爱国意识和身份认同感。下面，就让我来分享一下主题活动的情况和收获吧！
一、主题活动
1. 国庆主题绘画活动
在国庆前夕，我们为幼儿准备了一堆涂鸦笔和画纸，在教师的指导下，让孩子们自由发挥，通过绘画表现出自己对祖国的热爱之情。孩子们拿起笔后，迅速投入了创作的乐趣，有的画出了国旗，有的画出了长城和天安门广场，有的画出了祖国的繁荣景象，不同形式的涂鸦呈现在画纸上，形成了一幅幅生动的“国庆画卷”。
2. 国庆主题歌诗朗诵比赛
为了增强幼儿的语言表达能力和对国庆主题的理解，我们特意组织了一场歌诗朗诵比赛。孩子们在事先准备的选材中，挑选自己喜欢的诗歌或歌曲，根据主题，从语调、语感等方面进行朗诵或演唱，展示出自己的表演才华。活动现场有孩子们用动感的舞姿扭动身体，有孩子们用慷慨激昂的声音朗诵，展现出了孩子们对祖国和未来的信心。
3. 国庆主题手工制作
手工制作是幼儿园常规活动之一，也是增强幼儿动手能力的好方法。这次我们特意组织了一次国庆主题手工制作活动，让孩子们用快乐的心情和美妙的想象力，创造出自己独一无二的手工作品。孩子们制作的作品五花八门，有的是用卡纸拼贴出来的五星红旗，有的是用彩纸剪贴的小人物图，有的是用布艺手工制作的小杯垫，不仅让孩子们保持了创作的热情，也丰富了孩子们的手作经验。
二、活动收获
1. 促进幼儿知识的丰富和增长
通过参与各种国庆主题的活动，幼儿们不仅能够感受到国庆节的喜庆氛围，同时也让他们深入理解和了解了祖国的发展变化，对中国历史、地理、文化等知识有了更多的认识和了解，开阔了自己的视野，拓展了自己的见识。
2. 增强幼儿的爱国意识和身份认同感
通过绘画、歌诗朗诵、手工制作等方式，孩子们在随意玩乐的过程中，表达了自己对祖国的热爱和关注，让他们在活动中感受到了祖国的伟大和慷慨。同时，也让孩子们的身份认同感得到了加强，让他们意识到自己是祖国的未来和重要的一份子，需要为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
3. 培养幼儿的合作和创新意识
在活动中，孩子们需要与他人合作，通过团队合作完成任务，这不仅让他们互相配合、互相学习，同时也增强了孩子们的合作意识和团队合作能力。同时，在活动过程中，孩子们也需要用自己的想象力和创新能力来进行创作，这不仅锻炼了孩子们的创造力，也提高了他们的应变和解决问题的能力。
总之，这次国庆主题活动为幼儿们提供了一个欢乐而充实的成长环境，让孩子们在游戏中收获了“国庆”与“爱国”的双重体验，同时也促进了他们知识的增长和身心的健康成长，巩固了幼儿对中国的认知和感情，让他们更有信心和动力，去承担自己的使命和责任。
幼儿园国庆主题活动总结 篇4
近日，某幼儿园在国庆节期间开展了一系列主题活动，让孩子们深入了解祖国的历史和文化，感受到祖国的强大和美丽。本篇文章将对这一活动进行详细总结。
一、主题活动策划
为了让孩子们更好地体验国庆节的气氛，幼儿园在活动策划上精心设计，计划了7天的主题活动。主题活动从国庆日开始，历时一周，每天的活动内容和节日主题相匹配，饱含爱国主义教育和文化熏陶。
二、主题活动实施
1、认识国旗
在国庆节的第一天，老师带领孩子们认识了国旗，讲解了国旗上的含义和象征。孩子们认真聆听，纷纷发出“国旗真漂亮”的感叹。
2、国庆手工
在第二天的国庆手工活动中，孩子们制作了自己的小国旗。老师们提前准备好了红、黄、蓝等颜色的纸张以及剪刀、胶水等工具，让孩子们亲手将这些材料拼凑成自己的小国旗。孩子们兴致勃勃地制作，精心完成每一个细节。
3、爱国诗歌朗诵
在活动的第三天，幼儿园组织了一场爱国诗歌朗诵比赛。送出了许多优美的朗诵节目，孩子们用铿锵有力的声音，传递出了对祖国的爱和热爱，赢得了在场观众的热烈掌声。
4、国庆游园
在国庆节期间，幼儿园组织了一次国庆游园活动，孩子们乘坐校车前往一处风景区，观看游行和花车展示。在游园中，孩子们欣赏到了丰富多彩的文化表演和游园活动，感受到了祖国的强大和美丽。
5、传统文化体验
在国庆节的最后两天，幼儿园组织了一次传统文化体验活动，孩子们体验了中国传统的手工艺和文化游戏。如划龙舟、DIY中国结、霓裳羽衣舞、剪纸等。通过体验，孩子们进一步认识了中国的传统文化，增强了自己的民族自豪感和认同感。
三、主题活动效果
通过此次主题活动，孩子们的国家意识和民族意识得到了进一步的加强，并且感受到了祖国强大的文化底蕴和丰富多彩的文化活动。孩子们不仅开心地度过了一个美好的国庆节，而且培养了自己的爱国情怀和文化素养，为他们今后成为更好的中国人打下了基础。
幼儿园国庆主题活动总结 篇5
为了让幼儿了解国庆节，懂得美好生活的来之不易，激发幼儿的爱国情感，9月28-30日__幼儿园根据幼儿各年龄阶段和特点，以班级为单位开展了“祖国祖国，我爱你”国庆系列活动。
小班级部的孩子们通过用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快乐歌等形式，表达了自己对祖国妈妈的爱;中班级部开展了“我爱国旗”活动，通过全面的认识五星红旗、制作五星红旗，让孩子们更深入的了解了国旗的含义;大班级部的孩子们在了解国庆节来历的基础上，通过绘画、搭建等不同形式了解了天安门的结构，知道天安门是中国首都的象征，也更激发了孩子们对祖国的热爱之情。
国庆系列活动的开展，让每一个孩子对祖国又有了新的认识，在表达对伟大祖国的热爱和祝福的同时，也为自己是中国人感到骄傲和自豪。幼儿园作为孩子接受教育的第一个平台，要把握教育契机，给予他们提供更多更好的环境，让孩子们在这样特殊的日子里感受到别样的爱国情怀。
幼儿园国庆主题活动总结 篇6
幼儿园国庆主题活动总结
为弘扬祖国的文化传统和爱国主义精神，我园在国庆节期间组织了一系列主题活动。经过认真策划和有序进行，这些活动不仅增强了幼儿们的爱国意识，也使他们在游戏中学习历史知识、培养健康习惯和团队精神，受到了家长和幼儿的高度评价。以下是本次活动的详细总结：
一、主题启动仪式
在国庆前一天，我们在幼儿园门口举行了主题启动仪式。在升旗仪式之后，幼儿园的大家庭齐唱国歌，集体读《伟大的祖国》等爱国诗歌，在各班老师和家长的陪同下参观了我园的国庆主题展览。展览中设有五星红旗、国徽、国家地图和历史事件介绍等板块，生动地向幼儿们展示了祖国的历史和文化，引起了他们的极大兴趣和好奇心。
二、国庆主题学习
为了让幼儿更深入地理解国庆节和中国历史文化，我们于节日期间在各班开展了相关课程。一方面，我们通过绘画、游戏、音乐、舞蹈等多种形式向幼儿介绍了国庆节的由来、意义、庆祝方式和相关活动等；另一方面，我们通过故事、画册、手工等教具，向孩子们介绍了中华民族的起源、传统文化、名胜古迹，以及历史名人和英雄等。在课堂中，我们注重启发幼儿的观察、思考和表达能力，让他们在互动中感受中华文化的博大精深和母亲沃土的丰硕成果。
三、国庆主题活动
我们认为，课堂教育既要与实践活动相补充，又要有针对性和趣味性。因此，在幼儿园国庆期间，我们还组织了一些与主题紧密相关的活动，以丰富孩子们的知识、提高他们的能力和激发他们的兴趣。具体活动如下：
1、升国旗仪式：每天上午，我们都组织幼儿参与升国旗仪式。幼儿们在老师的指导下，学会了升旗、奏礼、退旗等基本礼仪，感受了爱国主义情感和集体荣誉感。
2、国旗绘制比赛：在此基础上，我们还开展了国旗绘制比赛，鼓励幼儿创意、设计和表现。比赛结果公布后，我们邀请幼儿解说自己的作品，向大家展示创意和技艺。
3、集体舞表演：为了表现中华文化的魅力和风采，我们让每个班级都编排了一支集体舞。舞蹈融合了传统民乐和现代元素，充分展现了幼儿们的活力和精神。在表演中，孩子们不仅锻炼了肢体协调和节奏感，也体验了集体合作和表现欲望的乐趣。
4、游戏环节：为让幼儿在活动中放松心情、享受假期，我们还设计了一些趣味性游戏，如果实接力、传国旗、移动花瓣等。这些游戏不但增进了幼儿之间的友谊和认知，也培养了他们的动手能力、反应能力和团队精神。
四、家校互动活动
除了园内活动，我们还特别安排了一些家庭活动，促进了家庭和平台的互动和合作。家长们可以让孩子自己制作国庆主题的窗花、小红旗，或者与孩子一起观看国庆节的阅兵式和焰火表演。在此基础上，家校共同组织了庆祝联欢会，让幼儿和家长一起唱歌、跳舞、品尝美食和留下美好的回忆。
总之，本次幼儿园国庆主题活动取得了圆满成功，让幼儿有了一个充实、愉快和有意义的假期。我们相信，通过这样的活动，幼儿们将更加深入、全面地认识和感受到中华民族的伟大，培养并强化爱国主义精神，积极投身于祖国的建设和发展。
班级主题活动总结幼儿园通用
大家时不时就会参与一些活动，在通过一段时间的活动后就是时候写一篇总结了，通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长，那么一篇优秀的活动总结是怎么样的？以下是小编收集整理的“班级主题活动总结幼儿园通用”，欢迎大家参考阅读。
班级主题活动总结幼儿园【篇1】
为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
(一)开展“爱心粽子”端午活动
在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。
(二)倡导健康防疫，开展除尘活动
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
(三)开展了“端午节、诵经典、棋类比赛”活动
学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、最佳诵读奖二名。棋类比赛有五子棋、象棋、弹子跳棋比赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。
在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。
班级主题活动总结幼儿园【篇2】
20xx年元旦前夕，美丽的xx小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝虎年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来！
“幼儿部庆元旦歌舞大赛”
12月30日下午，学校五楼会议室内一片欢腾，这里正在举行幼儿部“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”
为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“汉桑城小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“xx小学庆元旦首届冬季运动会”
树文明新风，建和谐校园。为了深入开展“阳光大课间”活动并庆祝元旦的到来，我校举办了“新校区首届冬季运动会”。在开幕式上，来自全校18个班的同学们进行了队形队列展示，然后又进行了田径、篮球、乒乓球、拔河等四个项目的比赛。在本届校运会上，他们秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。
“庆元旦集体升旗仪式暨新队员入队仪式”
20xx年1月4日早晨是特别的一天，因为是新年开学的第一天又是我校新队员入队的好日子。全校师生齐聚在一起举行了隆重的升旗仪式，120余名新队员在队旗下庄严宣誓，成为了一名光荣的少先队员。王校长也在仪式上做了重要讲话，要求全体少先队员在新的一年里严格要求自己，做四好少年，努力学习，为学校争光！
崭新的汉桑城小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让汉桑城小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！
班级主题活动总结幼儿园【篇3】
这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。
不足之处：
1、人员安排不明确，比如物品准备的详细事宜，具体到谁准备什么物品？确实准备好了没有？
2、班级安排的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。
3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。
4、夹气球游戏，气球准备不够，与家长距离较远，听不见游戏规则。
总体来说，整个活动气氛一直挺好，老师之间配合不错，家长也很配合，希望下次活动会更好
班级主题活动总结幼儿园【篇4】
课件幼儿园“探索型主题活动”幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动。探索型主题活动”中，幼儿自发参与、自主学习、自由表达，获得了自身的发展，积累了许多有意义的经验。小班幼儿的探索活动中，探索的内容应来源于生活。让周围的环境冲击幼儿的视觉、味觉、听觉和触觉等感官。从幼儿好奇的发出第一个“为什么”怎么样”问题开始，充溢新奇和快乐的探索就已在心中拉开了帷幕。由此可见：主题活动中，如何有效地利用身边的事物与现象，激发幼儿对事物的探问兴趣？这是个值得探讨的问题。教育教学工作中不断探索，总结了几点不成熟的方法，现提出与大家探讨。
一、事物情感化
给事物赋予情感色彩，既使之变得生机勃勃，富有吸引力，又能使之以亲切的方式走进幼儿的童心，从而引发幼儿观察探究的兴趣与欲望。如拟人化的角色情感：苹果妈妈”橘子宝宝”树爷爷与树娃娃”等；又如事态情感，花儿被摘后—花姐姐会怎么样呢？看到蚂蚁搬家的长队—咦，蚂蚁弟弟要把家般到哪里去？发现树叶间的蜘蛛—蜘蛛大哥，要小心哦。潜移默化的情感熏陶，事物变成可倾谈的伙伴，世界在幼儿眼里变得富有生气，多姿多彩，这能有效地激发幼儿观察事物的兴趣与欲望。
二、现象神秘化
幼儿熟悉的环境里发掘幼儿的新知。新知的刻意神秘化，抚慰幼儿的探究激动，并促使探究兴趣更广、更深。如主题活动“不怕冷”中，幼儿的杯中放几块冰，请他用调羹玩玩冰，再让他猜测会发生什么结果，然后再验证，刻意强化当冰遇到水后很快就融化的现象，提高幼儿参与探究的兴趣。日常生活中的教育素材无所不在无时不有，如树叶为什么不象氢气球那样往上升？糖放在水里搅拌后藏到哪里去了还有融化现象、花开花谢、日出日落等等，都是可发掘的教育资源。对于幼儿，重要的培养他好奇心，激发他参与探究的兴趣。教育活动中以乐为舟、以趣为径，把看似平常的事物变成趣味横生的探究对象，有效地培植、发展了幼儿的好奇心与探究欲，这正是现象神秘化的目的所在
三、行动自主化
儿童的心灵深处，有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者”苏/霍姆林斯基）幼儿一日活动中，保证他有足够的自由活动时间，让他按自己的意愿自由自在地玩耍、游戏、探索，自主地与环境对话。班级自然角里养着几条金鱼，幼儿自由活动时总会去看看它一天，潘宏鑫跑过来对我说：有一条小金鱼死掉了这马上引起幼儿的关注：金鱼为什么会死掉？热烈的讨论中，幼儿纷纷说出自己的想法。有的幼儿说因为小朋友没来幼儿园，所以金鱼就死掉了有的小朋友说因为没有给金鱼换水，所以它就死掉了幼儿的争论中，金鱼”主题便产生了为了弄清“金鱼为什么会死掉”引导孩子们一起查阅了有关资料，发现原来养金鱼的水是有特殊要求的如果是自来水必需经过暴晒和沉淀，成为熟水以后才能使用。通过活动，幼儿了解了水与金鱼之间的生态关系，而且也获得一个经验：当遇到解决不了问题的时候，可以和成人一起查阅相关资料。接下来，幼儿对金鱼吃什么食物开始产生了兴趣。先把米粒放到金鱼缸里，然后围在金鱼缸旁边观察金鱼的反应。可是金鱼没有吃下这些东西。金鱼为什么不吃呢？不是不喜欢吃这些东西呢？旁边引导他一个小朋友建议从家里带一袋鱼食过来喂金鱼。第二天，小朋友把鱼食放入鱼缸，小鱼都争抢着张开嘴巴吞下鱼食。这下小朋友都欢呼雀跃起来，欧！金鱼吃鱼食咯！不吃饭菜的
四、启示随机化
幼儿活动的随意性与无目的性的特点，需要教师细致观察，迅速反应，适时地给予指导，引导幼儿发现新问题，推进探究活动的深入。如有一次幼儿玩塑料瓶，开始他把小玩具放在瓶子里，叮咚叮噹地开心地摇晃，但没有持续多久，有些孩子就感到乏味，不想玩了见此情景，随即参与到活动中，目的给活动注入“推动剂”抓起一个空瓶子，模仿孩子们有模有样地摇晃。一些孩子们围上来笑眯眯地告诉我要往瓶子里装东西摇才会响。乘机启发：装什么东西发出的声音好听呢？这下子孩子们发现问题了纷纷尝试装木珠、石子、沙子、纸团等不同物品，变换着摇，感受着不同的响声，玩得更有花样、更尽兴了这时，又乘机发问：这些声音这么好听，还有其它好听的声音吗？于是好听的声音”这一主题便形成了当然，教师的引导要讲究技巧，介入只能使活动更深入，不能中断幼儿的活动，正如有句名言所说的最好的教育是不留痕迹的教育”
班级主题活动总结幼儿园【篇5】
20xx年6月xx日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
班级主题活动总结幼儿园【篇6】
由于学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校举办的特色主题活动提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与”的师生交融格局和良好局面，下面将活动的总结如下。
一、期初创建工作，忙碌是快乐
期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化常规教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。上下楼梯要轻声慢步，要靠右行走，放学后的路队要整齐，有精神，就餐要有序，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的.工作。
1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。班会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了“书吧”“我们爱读书”专栏，学生把自己喜爱的书籍从家里拿来供大家一起赏读。并把学习的读后感及时地张贴上去。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。班会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌、教室成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个收获是快乐的，这是孩子对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，他们给了我更多的信心。
二、创建工程，往复和提高
整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。
1、利用早读、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。
2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。
3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。
4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。
三、读书与常规互促互进
特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。
1、针对学生的思想实际进行教育
我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，由于家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。
2、抓班级礼仪、卫生建设
班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个方面：
第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习。
第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的氛围。
第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进；还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。
在卫生建设方面，环境卫生责任到人，一天三小扫，每周一大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。
3、增强民主管理意识
要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。开学初，我们组织了“我能行，请选我”班级竞选班委主题班会，学生们通过自己的方式，选出了自己认可的班委，我班在开展各项活动中。在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。
4、有目的有计划的与家长沟通
与家长联系沟通是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在与家长联系时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。真正做一个让学生喜爱，家长放心的老师。
以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能得到自己和老师们的肯定。
班级主题活动总结幼儿园【篇7】
幼儿园庆元旦家园联欢活动，在最后一天的下午如期进行了，我们班以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次活动，我们分成了简单的几部分，开始是猜灯谜，这样的活动在幼儿园是第一次，我们没有经验可以借鉴，当时王老师还担心家长朋友们猜不出来，结果家长们比我们想象的要聪明的多，一百多条谜语，在10多分钟的时间，就被家长全部猜完。孩子们也参与了其中，有部分的灯谜是孩子们自己猜出来的，当我告诉他们答案是正确的时候，看到他们高兴的又蹦又跳，家长也感觉特别的自豪。
接下来，我们进行了又一个第一次，是班级的第一次家园合影，孩子多，家长多，我们班里肯定是没有办法照，所以我们选择了室外，家长们特别的配合，有的帮着拿垫子，有的帮着安排队形，还要感谢我们班的摄影师温鹏磊的妈妈，是他给我们留下了精彩的瞬间。
室外的温度是冷的，但是我们的大人孩子的身上却是热的，因为，我们玩起来好久都没有玩的游戏，跳绳、踢毽子、丢沙包，拔河，特别是拔河，孩子们拉着绳子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子问我，“老师我们赢了还是大人赢了？”当我说是我们赢了的时候，孩子们又高声欢呼起来，家长就像是安排好了一样，分组玩了起来，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丢沙包，还有的家长开始了踢毽子。
最后部分，我们选择了室内活动，为了让孩子给家长简单的展示一下我们学过的知识，我还是采用了经典的老游戏，“击鼓传花”，大人的参与不太积极，但是我们班的孩子们特别的感兴趣，有的献歌，有的献舞，腾自豪跳的拉丁舞在当时也掀起了一个小高潮，和他一起学的孩子也一起跳了起来，我临时发挥，和家长一起玩起了手指游戏和兔子舞，最后在孩子们一起演唱的“长大一岁”歌曲中，我们结束了本次活动。
本次活动，基本算成功，特别是室外的活动，家长和孩子们的兴致高涨，就是感觉玩的时间短了一点，另外在猜灯谜的环节和互相大拜年的时候，孩子们用他们自己的行动告诉了爸爸妈妈们，他们长大了，聪明懂事了，爸爸妈妈也给了孩子们许多的祝福，但是说的最多的还是希望孩子们快乐、平安。
在活动中还有不尽人意的地方是，我们班级的室内活动场地小点了，活动不开，如：本来我们打算全班一起跳兔子舞，结果孩子们都跳不起来，这也跟我们想的不周到有关，根据室外热闹的气氛相比，我觉得如果整个活动都在室外进行也可以考虑，期待下次活动，我们能想的更周到些。
幼儿园安全主题活动总结通用
参与活动会让我们变得更加有激情，在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了，我们能够借助写活动总结的机会看到自己的成长，怎么才能写出一篇专属自己的活动总结呢？为此，小编从网络上精心整理了《幼儿园安全主题活动总结通用》，欢迎你的品鉴！
幼儿园安全主题活动总结【篇1】
我园始终把安全工作摆在首位，六月份全园围绕“安全生产月”活动，以“强化红线意识，促进安全发展”为主题，扎扎实实实开展了一系列活动，收到了良好实效。
一、加强宣传力度。为做好全园人人参与安全，6月，针对幼儿安全预防，特别邀请当地派出所安全顾问进行儿童常见溺水现象进行1次专题讲座，进一步提高了教职工和幼儿应对危险的意识和能力。有效帮助幼儿了解安全知识，树立安全意识。
二、开展以安全为主题的教育活动。各班教师结合幼儿年龄特点和生活实际，通过游戏、故事、情境表演等形式进行正确引导和教育，帮助幼儿进一步掌握防溺水、摔伤、烫伤、中毒、触电等安全自护知识，懂得如何在游戏活动中防止意外伤害等安全常识。
三、全力做好夏季防溺水安全教育，6月第三周全园组织防溺水演练1次，并通过广播对全园幼儿进行1次防溺水安全教育讲座。
四、扎实进行1次全园安全排查整改。各班教师坚持每周对室内电器设施、消防设施、消防标识、室内通道、线路、插座等进行细致的自查，安全领导小组成员每周两次安全排查，严格安全台帐制度，并对发现的安全隐患及时进行有效整改。
五、发一份告家长书150份
总而言之，通过开展“安全生产月”活动，营造了“强化红线意识，促进安全发展”的浓厚氛围，增强了全园教职工的安全意识和安全责任意识，幼儿普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。
幼儿园安全主题活动总结【篇2】
根据《省教育厅关于预防中小学生溺水事故的预警通知》，我园结合教育实际，围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题在园内开展了一系列的安全教育活动，在全体师幼中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。现将阶段防溺水安全教育情况总结如下：
一、召开防溺水安全教育会议
本次防溺水专项活动时期较长，我园针对防溺水活动专门召开了商讨会议。由园长传达文件精神，宣传文件内容，并组织相关人员根据本园实际情况，详细安排防溺水活动的具体内容，将防溺水的'活动主题、内容贯彻到每个班级、落实到每一位老师、每一位幼儿身上。
二、针对幼儿开展的防溺水教育活动
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我园始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，并通过各种形式的教育活动，达到人人积极参与的氛围中来，并达到了较好的效果。
(一)国旗下讲话
国旗下讲话以“安全在我心”为主题，生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。通过这种形式提高了老师和小朋友们在日常生活中遵守安全和预防溺水事故的意识，并宣布了“幼儿园防溺水安全宣传教育”正式启动。
(二)防溺水教学观摩
安全是幼儿园教育工作的基石，是幼儿幸福成长的起点。根据上级部门“防幼儿溺水事故”的文件指导精神，把安全教育放在首位，我园以年段为单位组织开展了幼儿防溺水事故教育周活动。各年段除常规的安全教育之外，根据年段防溺水主题开展了相关的学习活动，各班教师认真的参与了学习活动，通过教案设计、教学观摩、撰写体会等各项主题活动，提高了教师、幼儿对防溺水重要性的认识，理解并谨记安全第一的原则。
(三)大班以“预防溺水”为主题开展绘画比赛
在老师前期的教育引导后，大班幼儿围绕主题，挥动画笔，以奇妙的构思，独特的想象，描绘出溺水的紧张与援救画面。通过绘画的表达方式，使大班幼儿表达自己对预防溺水，珍爱生命的理解。更进一步使他们了解应怎样珍惜生命，
远离溺水。我们更通过大班的作品，请中小班的小朋友来参观的形式，请中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐说一说，让这个活动成为全园性的防溺水安全教育活动。
(四)防溺水教育图片展
在各班的家园栏中，设置一块防溺水专项宣传教育栏，16个班级宣传展板通过生动形象的卡通图片向幼儿详细讲解防溺水安全知识。展板图文并茂，形式多样，让安全的意识渗透到每个孩子的心田。此外，也利用这一平台营造了班班参与的宣传的氛围，充分展现了我园扎实开展防溺水教育的过程。
三、家园联动
家长是幼儿的监护人。幼儿在家的时间较多，家庭的教育、监管此时显的尤为重要。所以在做好幼儿安全教育的同时，特别要注重家园联手，共同筑起安全的防线。
幼儿园安全主题活动总结【篇3】
幼儿园消防安全教育主题活动总结
近年来，火灾事故时有发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。为了强化幼儿园的消防安全意识，提高幼儿们的自救能力，我园组织了一次以消防安全为主题的教育活动。此次活动共分为三个部分：观看消防安全宣传片、开展应急疏散演练和设计消防演讲比赛。通过这些活动，进一步提高了幼儿园师生的消防安全意识和应急处理能力。
首先，我们组织了幼儿观看了一部消防安全宣传片。该宣传片利用形象生动的动画片形式，向幼儿们讲解了火灾的危害、如何预防火灾以及火灾发生时的正确应对方法。通过观看这部宣传片，幼儿们深刻认识到了消防安全的重要性，知道了火灾时迅速逃生的基本方法，学会了如何正确使用灭火器。每个幼儿都接收到了及时、有效的消防安全教育。
接着，我们组织了一次应急疏散演练。在演练之前，老师首先向幼儿们讲解了火警逃生的注意事项，对疏散路线进行了详细的说明。然后在指挥老师的指挥下，幼儿们有序地从教室中疏散出来，按照事先制定的疏散路线有序离开教学楼，聚集在指定的安全集合点。在疏散演练中，幼儿们严格按照老师的指示前进，保持队伍整齐，没有发生任何意外情况。通过这次演练，幼儿们不仅增加了对火灾逃生的模拟体验，还锻炼了他们的纪律性和应急处理能力。
最后，我们开展了一场消防演讲比赛。这次比赛旨在通过幼儿们的发言，展示他们对消防安全知识的理解和学习成果，并提高他们的口头表达能力。在比赛中，每个班级都派出了一位代表，他们分别就“火灾的危害”、“消防器材的使用”、“如何正确逃生”等内容进行演讲。通过比赛，幼儿们不仅展示了他们对消防安全的理解和记忆，还提高了他们的演讲能力和自信心，进一步深化了他们对消防知识的认识。
通过这次以消防安全为主题的教育活动，幼儿们对消防安全的意识得到了提高，学会了如何正确应对火灾。他们明白了预防火灾的重要性，学会了警钟长鸣时保持冷静、及时疏散的重要性，掌握了如何正确使用灭火器的技巧。这些知识和技能将在他们今后的生活中起到积极的作用，为他们自己和他人的安全保驾护航。
作为一名幼儿园教师，我深感消防安全教育的重要性。只有通过这样的主题活动，我们才能让幼儿们深刻认识到火灾带来的危险，提高他们的消防安全意识。相信通过这次活动，我园的幼儿们将成为一个懂得自救的勇者，为我们的家园添一道亮丽的风景线。
幼儿园安全主题活动总结【篇4】
今年11月xx日11月xx日开展了安全教育周(日)活动。其主题是强化安全意识，提升安全素养在我校全体教职工的共同努力下，活动已圆满结束，现作小结如下：
一、领导重视。
安全责任重于泰山，安全无小事，领导的高度重视是我园安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。学校专门召开安全会议部署安全日活动。由校长亲自抓，分管牵头，由各班主任具体落实，各班级通力配合，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月31日下午，结合本校实际，因地制宜，组织开展主题鲜明、具有特色的学校安全教育周(日)活动启动仪式。
二、全员发动。
安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由班级具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照本校的工作安排，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防意外伤害等方面的教育。并把安全教育与日常管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与平安。
三、工作落实。
根据本校的工作安排，各年段班级制订了切实可行的安全教育日活动方案，并予以贯彻实施，自3月31日到4月6日，我们完成了以下工作：
1、如期举行安全教育日活动的启动仪式，校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开全体教职工会议，布置并落实具体工作。
4、以班为单位举行一次安全教育集中活动。
5、举办了一次消防安全专题讲座和灭火演练。
6、组织了一次消防疏散演练
7、各班张贴安全知识宣传材料。
8、通过家园联系栏信息沟通平台让家长了解安全知识信息。
9、4月2日召开安全教育家长会。
四、回顾和展望。
安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀及中心幼儿园全体教职工和家长的大力支持与配合，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作必将得到更好的发展。我校将一如既往地强化安全管理，共创和谐校园。
幼儿园安全主题活动总结【篇5】
为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面开展好“安全教育日”、“4.15全民国家安全教育日”两大活动，进一步增强全体师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，我园根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让教师和幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
在本次活动中，我园利用例会、业务活动组织全体工作人员进行了《国家安全法》、《反间谍法》等法律法规的学习，让全体教职员工在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。另外，各年级组通过晨间谈话、集体教学、情景演练等形式分别开展交通安全和防溺水教育、饮食安全、不跟陌生人走的专题安全教育活动。通过活动，提升了幼儿的分辨能力，提高了幼儿的自我保护意识，让幼儿通过亲身体验去感受跟陌生人走的危害，使幼儿获得了有益的生活经验，达到了教育的目的。
我园将始终把安全工作摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高师生自我防护能力，把安全工作切实落到实处。
幼儿园安全主题活动总结【篇6】
阳春三月，春暖花开，我园迎来了第xx个“安全教育日”。为了更好贯彻落实上级有关规定的精神，切实加强幼儿园安全工作，提高师幼的安全意识和避险能力，我园领导高度重视，结合我园实际，紧紧围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，提前召开安全会议，制定安全宣传教育活动方案，开展形式多样的安全宣传教育活动。现总结如下：
一、X园长周一国旗下安全讲话，从交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、生活安全、自然灾害安全等方面向全体师幼讲解安全知识。
二、班级教师对幼儿进行安全主题教育活动，向幼儿进一步普及安全知识。
三、在确保安全的前提下，师幼有计划地进行了一次应急疏散演练活动，掌握了基本的逃生技能，提高了安全意识。
四、为确保幼儿园安全无隐患，无盲区，安全工作人员对全园展开了一次排查整治活动，发现问题，及时处理。
五、对教职工组织了一次安全管理培训活动，落实安全责任，强化安全管理。
六、利用安全宣传栏、家长园地、网站、LED电子屏等形式，向幼儿及家长普及安全知识，家园共育，弘扬安全文化。
通过这次安全教育日活动的开展，幼儿、家长以及教师们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识，更加重视健康安全，尤其是幼儿，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。安全工作只有起点，没有终点，幼儿园的安全任重而道远。我们将一如既往地把安全教育活动放在首位，让健康快乐伴随每一位幼儿！
幼儿园安全主题活动总结【篇7】
“安全”防患于未然，幼儿园的安全是幼儿园教育教学工作的基础，为了提高幼儿园安全防范意识的认识，我园按照县教育局要求，在20xx年6月15日至7月15日开展了以“安全教育在我心”为主题的一系列活动，我们认真贯彻上级文件精神，进一步强化安全知识宣传，以幼儿园食品安全和消防安全为重点，加大了宣传力度，不断营造“安全时刻在身边”的氛围，努力提高幼儿园教职工的安全意识。
首先园长第一时间内制定活动方案，做好安全工作部署;以“安全教育在我心”为主题的一系列活动，利用电子屏、图书角、安全知识主题墙、家园共育宣传栏和微信平台做好安全月的各项宣传工作;各个班级为孩子们上了一节生动的安全教育课;园内组织教师进行安全培训;制定安全疏散演习方案。各班老师接到任务后，积极筹备，各显其能，将活动情况形成了影像材料并存档。
在演练之前，先对幼儿进行了安全知识教育，并对逃生路线做了详细部署。当警报响起后，全体教师立即就位，迅速赶往各楼梯口和转弯处，组织幼儿避险。按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中，清点人数后现场指挥报告情况。我园全体师生300多人，到达指定地点只用了5分钟，无一人发生跌到摔伤事故，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。
通过安全知识教育活动，增强了全体师生的安全意识，提高了幼儿在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。我园将进一步完善突发事件处理预案，为今后的安全工作积累宝贵的经验。
幼儿园安全主题活动总结【篇8】
每年三月的最后一个星期一是“全国中小学安全教育日”，2019年3月26日，时值第23个“安全教育日”到来之际，合肥市长江路幼儿园xx分园开展了第一次“安全教育日”主题活动，旨在通过本次主题活动能够提高孩子的安全防护意识，养成初步的自我保护意识。
三月的天气已经暖和了很久了，早晨的太阳像孩子的脸一样微笑。在庄严而肃穆的升旗仪式过后，主持人姚璐老师介绍了今天升旗仪式的主题：“全国中小学安全教育日”----学习保护我自己。
活动的环节：情景表演:《我不和陌生人走》由两位老师扮演，其中一个老师扮演小朋友，另一个老师扮演陌生人，“陌生人”千方百计地想骗走小朋友，最终没能得逞。
生动的表演让孩子们知道，只要不知道，不管是谁，都不能要求什么，也不能跟着他走。情景表演过后，各班老师在班级也开展了“安全教育日”的主题活动，《尖尖的东西》通过情景表演和生活中常见的尖尖的东西的认识，让孩子们形成初步的自我保护的意识；《危险的小圆珠》通过**让孩子知道了不能将细小的东西塞进身体的器官里，并且如果发生这种情况要及时告诉大人；《马路上的斑马线》不仅让孩子了解了斑马线的形状、颜色，还让孩子养成了过马路走斑马线的习惯，遵守交通规则。
2019年09月06日
幼儿园安全主题活动总结【篇9】
20-年3月27日是全国中小学生安全教育日，为增强幼儿的安全意识，提高安全自救技能，丰富安全自护知识，让安全教育真正走进课堂，向幼儿进行安全知识宣传，结合本园实际情况，在3月27日—4月1日安全教育周内-X幼儿园开展了形式多样的安全教育主题活动。
为了搞好本次安全教育主题活动，更好地预防园内意外侵害，提高幼儿自我保护的能力，园长室专门制定了《幼儿园安全教育主题活动方案》。在全体教职工会议上，园长充分强调了安全教育活动的重大意义，使全体教师提高认识，充分准备，以此项活动为契机。在一系列的安全教育主题活动中，我园将重点工作落实在了以下几个方面：
一、举行宣传栏展示，收集各种安全教育等方面的知识。
展示活动主题鲜明，图文并茂，色彩和谐，适合幼儿园孩子，观看宣传栏的过程中，孩子们在老师的指导下看着图讨论判断是非，了解安全知识，树立了安全意识。
二、开展"安全知识竞赛"。
全园教师通过对安全知识的竞答，积极投身到这次的活动。以此还将这个活动延伸到家园互动活动中，向家长发放了"安全知识知多少"的问答试卷，有了家长的支持和配合，我们的教育取得了事半功倍的效果。
三、引导幼儿找出身边的隐患。
在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患。师生一起设计了："小心触电"的标志，贴在了活动室的电源插座旁;"当心滑倒"的标志，挂在了易摔跟头的台阶旁……通过这一系列活动，"安全"两个字已深深印在幼儿的心里。
四、播放安全教育专题片，学习安全儿歌。
组织各班幼儿观看《交通与安全》、《安全自护自救》的录象片，生动形象的画面介绍使孩子懂得了遵守交通规则的重要性，了解了预防摔伤、烫伤、中毒、触电、踩踏等安全自护知识，向幼儿推介学习安全儿歌，让幼儿初步懂得了体育活动、幼儿园游戏活动防止意外伤害等安全常识。
五、组织教职员工再次认真学习《幼儿园安全工作责任追究制度及实施细则》，与教师签订了《安全责任书》。
学习研讨安全案例，写出安全工作的个人反思，查找不足，改进安全工作的方法。
六、组织了全园规模的消防防震演练。进行了一次全园隐患大排查。
通过开展一系列的安全主题教育活动，-X幼儿园师生的安全意识明显增强了，也使家长更加自觉地参与到此次活动中来，为孩子创造一个生活安全、活动安全、学习安全的良好环境，推动了幼儿园"创建平安校园"的进程。
2024年幼儿园国庆主题活动总结
为您提供活动范文吧的编辑准备的“2024年幼儿园国庆主题活动总结”，这篇文章或许能为您提供一些有用的信息。处理文档可以更方便地获取来自不同渠道的信息，范文的意义和价值在人们心中的地位不断上升，有了范文，好比我们就有了一个取之不尽的宝库。
2024年幼儿园国庆主题活动总结 篇1
红歌是中国革命历史的.真实写照，它永远是激励大家继续奋斗的号角。在这举国同庆的日子里，阳光艺术幼儿园举行了“童心向党，红歌传唱——阳光艺术幼儿园迎国庆亲子合唱比赛。”
9月29日上午，由于台风“鲇鱼”的影响天空下起了倾盆大雨，但是这丝毫没有影响到小朋友和爸爸妈妈们的热情。小朋友们和老师、家长一起在幼儿园的多功能厅欢聚一堂，稚嫩的、成熟的声音交相辉映，别具一番风味，《打靶归来》、《红星照我去战斗》、《听妈妈讲那过去的事情》、《祖国祖国我们爱你》、《让我们荡起双桨》……孩子们和爸爸妈妈们用纯真、用童心演绎着红歌，表达着对祖国妈妈的祝福与感恩，老师也来助阵一同演出，一首首耳熟能详的经典歌曲在每个人的心中澎湃，一张张可爱的笑脸把国旗映衬得更较鲜艳、美丽。
最后，教师代表给本次比赛进行打分，评出了“最佳人气奖”、“最佳创意奖”等，由老师们给获奖班级颁奖。
通过这样的活动，不仅让家长们直接参与到幼儿园的活动中来，丰富了幼儿园的活动增进了家园交流，而且也让幼儿以自己的方式为祖国庆祝生日，向祖国表达自己的一份爱，更让幼儿接受了一次意义深刻的爱国主义教育。
2024年幼儿园国庆主题活动总结 篇2
金秋的10月，是祖国妈妈诞辰的日子，是一个令所有中国人难忘而自豪的日子。20xx年9月30日上午，汇霖幼儿园的孩子和教师又一次聚聚在一起举行了“祖国妈妈我爱你”的国庆歌会活动，放声高歌，共同祝愿伟大的祖国，生日快乐。本次庆国庆红歌会活动以班级为单位，每个班的孩子都精心准备了歌曲，表达自己内心美好的祝福。
当《爱在汇霖》园歌响起时，国庆歌会的序幕拉开了。在活动开始，主持人先介绍了国庆节的由来，孩子们知道了五星红旗的组成。接着，每个班级穿戴整齐、昂首挺胸地给我们带来一首首脍炙人口、耳熟能详的爱国歌曲。
孩子们的表演丰富多彩，令人应接不暇，瞧！有展示威严不可侵犯的《红星闪闪》、《咱当兵的人》让大家回顾战斗年代，中国人民浴血奋战的光辉历史；《第一次升国旗》、《一二三四》孩子们被如此庄严的场面所感染，《最美的光》孩子们用自己的歌声表达了祖国儿女们的拳拳爱国之心。哥哥姐姐们的歌声响亮、清澈扣人心弦，出色的表现也得到了台下老师和小班弟弟妹妹们的阵阵掌声。小班弟弟妹妹们也不甘示弱，《我是一朵小花》、《娃哈哈》《祖国祖国我们爱你》等童趣十足的表演更是把整个歌会的气氛推向了高潮，向祖国母亲表达的浓浓爱国情！
孩子们用自己稚嫩的声音，欢愉的童颜来表达对祖国妈妈的祝福，用歌声表达心声：我骄傲，我是中国人！我是龙的传人！汇霖幼儿园的每一位孩子和老师用歌声表达出内心的爱国之情，唱出了对祖国的祝福与热爱，也唱出团结一致的情怀与心意，让我们一起唱响中国梦。活动通过歌会的形式，大声唱出对祖国的热爱和祝福，培养孩子大胆表达表现，获得自信的美好情感，更为自己身为中国人而感到骄傲。
2024年幼儿园国庆主题活动总结 篇3
幼儿园国庆节主题活动总结大班
国庆节是每年的重要节日之一，为了让孩子们深入了解国庆节的背景和意义，我园在近期开展了一系列丰富多彩的主题活动，给孩子们营造了浓厚的节日氛围。本次活动的目标是通过各种活动，让孩子们了解国庆节的历史背景、传统习俗以及培养他们的爱国情怀和团队合作精神。
为了提醒孩子们国庆节的即将到来，我们在班级里装饰了许多国旗和五星红旗，还制作了各种精美的国庆主题手工作品。孩子们在老师的指导下，亲手制作了五星红旗和国旗窗花，通过绘画、剪贴、涂色等形式，让孩子们切实感受到国庆节的喜庆和重要性。
在国庆节活动的第一天，我们举办了一场别开生面的国庆节知识竞赛。孩子们在小组互动的环节中，答出了许多有关国庆节的知识，如国庆节的由来、历史背景、重要意义等。在竞赛中，每个小组都争先恐后地回答问题，他们之间互相鼓励、团结合作，展现出了团队合作的精神。
除了竞赛，我们还给孩子们准备了一场精彩纷呈的国庆节联欢会。孩子们身着各种国旗衣服，进行了精心排练的节目表演。大班的孩子们有才艺大比拼，舞蹈、歌曲、诗朗诵等节目轮番上演，为全园带来了视听盛宴。孩子们在台上表现得自信而得体，彰显了他们的才艺和表演天赋。
此外，我们还组织了一场寻找国旗的游戏，旨在引导孩子们在游戏中学习国旗的意义和象征。孩子们分成几组，通过寻找园区内隐藏的国旗，了解各个国家的国旗样式和颜色。这不仅加深了孩子们对国旗的记忆和理解，也激发了他们的好奇心和探索欲望。
在国庆节期间，我们还向孩子们讲述了一些国庆节的传统习俗，如升旗仪式、阅兵仪式等。孩子们通过听故事、观看视频等形式，了解了国庆节的重要活动和仪式，在儿童活动中培养了他们的爱国情怀和家国情怀。
通过这次国庆节主题活动，孩子们不仅增加了对国庆节的认识和理解，还培养了他们的爱国情怀和团队合作精神。孩子们在活动中展现出的自信与才艺，让我们感到非常欣慰和自豪。在未来的教育中，我们将继续开展类似的主题活动，为孩子们提供更多的学习和成长机会。让我们期待着下一次精彩纷呈的主题活动，为孩子们带来更多的欢乐和惊喜！
2024年幼儿园国庆主题活动总结 篇4
为了让孩子们更好的了解国庆节的意义，培养孩子们对祖国的热爱之情，**幼儿园开展了唱红歌等国庆系列活动。全园师生积极参与，以多种方式表达对祖国的美好感情，庆祝伟大祖国母亲69岁生日。
“做个礼物送给您，我的祖国妈妈”。一颗红星和一面国旗是对祖国的深深祝福。孩子们都积极行动，把祝福送到祖国。
红歌是中国革命历史的真实写照，永远是激励我们继续奋斗的号角。放歌十月，稚嫩童声唱响生日祝福。“我们和祖国最亲亲……”“国旗国旗，红红的哩……”“祖国，祖国我们爱你……”属于小朋友自己的歌曲，更能表达他们内心的热情。
孩子们把优美的歌声献给了他们亲爱的祖国母亲，并送上了祖国生日最真挚的祝福。
“从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人。曾经苦难才明白，没有共产党，哪有新中国……”。老师们动作整齐、情绪饱满、舞姿优美，她们用自己的舞蹈赞美党，怀着对教育事业的虔诚与热爱向伟大的祖国献上最诚挚的祝福。
丰富多彩的活动，不仅为孩子们搭建了展现自我的舞台，最重要的是激发他们的爱国之情，在孩子们幼小的心灵上种下爱国的种子，孩子们用自己的方式为祖国妈妈庆祝生日，表达对伟大祖国的热爱和祝福，为自己是一个中国人而感到骄傲与自豪。
2024年幼儿园国庆主题活动总结 篇5
怀着一份暖暖的爱国情，抱着一颗红红的中国心，在这丹桂飘香的秋日里，为了营造“班班有红歌，人人唱红歌”的浓郁文化氛围，庄行幼儿园开展了“我和我的祖国妈妈70周年”，国庆系列之“红歌润童心，唱响大中国”主题活动，孩子们用纯真、用童心演绎着红歌，表达着他们对祖国妈妈的祝福与感恩。
伴随着激昂有力的入场乐曲，小小国旗护卫队步履轩昂地大步向前走来，当五星红旗随着国歌缓缓升起时，孩子们个个都全神贯注的凝望着国旗，行注目礼。童心向党，歌声飞扬，红歌嘹亮。瞧！孩子们身着盛装，挥舞着五星红旗，“祖国妈妈，生日快乐”、“大中国”、“红星闪闪”“祖国祖国我爱你”“我和我的祖国”等，孩子们用稚嫩的声音演绎出一首首动人心弦的爱国歌曲，那质朴而有力的童声，传递出对祖国妈妈最纯真的爱，感谢孩子们为我们带来了一首首经典的旋律，让我们重温了祖国的历史，更给国庆的到来增添一道美丽的风景线。
本周“红色经典”系利活动还以不同的方式：聆听革命小故事、观看红色电影，让孩子们跟着老师，跟着爸爸妈妈们共同走进“红色年代”，让孩子们在无形中被故事、影片中的英雄人物的精神品质所感动，体会现在幸福生活的来之不易，在孩子们幼小的心里埋下一颗热爱祖国的种子，感受着作为一个中国人的自豪与骄傲。
2024幼儿园国庆节主题活动总结
为了更好地为您服务我们编辑了“2024幼儿园国庆节主题活动总结”，处理文档可以提高我们的信息处理能力，范文可以很大程度地帮助我们。阅读范文可以学习新的文章结构。你还在为写范文不知所措吗？
2024幼儿园国庆节主题活动总结【篇1】
光辉的十月是中国人民盛大的庆典，光辉的十月是共和国金色的诞辰。在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日，让我们一起深情的说一声“祖国妈妈，生日快乐！”
今天下午，嘉兴南湖华侨国际幼儿园，结合红色文化节日——国庆节，将红色精神巧妙融入到幼儿活动中，给幼儿营造一种潜移默化、润物细无声的氛围，全园师生、家长欢聚一堂，共度国庆佳节。我们用最热情的方式、最动听的歌声为祖国喝彩，向祖国妈妈献上我们最美好的祝愿。
在这个喜悦的时刻，20xx级毕业生回到幼儿园，为我们的小朋友说一说“我是中国娃，小小传承人”的爱国主义知识宣讲。
红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！华侨国际幼儿园的小朋友们、家长们以唱响红歌来歌颂我们伟大的祖国。一首首脍炙人口的红色经典歌曲在幼儿园里唱响，小朋友们、家长们用嘹亮动听的歌声重温了红色历史，弘扬了红色精神，一字一句，都唱出了对党、对祖国最真挚的情感。
“今天是你的生日，我的祖国……”在温暖深情的祝福歌声中，我们不仅迎来了祖国妈妈的生日，也迎来10月宝宝生日会，与祖国妈妈共度生日之乐。祝愿我们的小朋友们生日快乐，健康成长！祝福我们的祖国更加繁荣、更加富强!
通过此次唱响红歌活动，让孩子们从小接受红色洗礼，让红色基因世代相传。不仅给我们上了一堂生动的爱国主义教育课，更是激发了我们对伟大祖国的热爱之情，展现了对祖国妈妈的赞美与祝福。
2024幼儿园国庆节主题活动总结【篇2】
本篇文章旨在对某幼儿园在国庆期间的主题活动进行总结和评价。此次国庆主题活动以 "我爱祖国，我是祖国的花朵"为主题，内容涵盖了文艺表演、手工制作、游戏互动等多个方面，让孩子们在快乐享受中感受到了祖国的昌盛与强大。
一、文艺表演
文艺表演是本次主题活动的一个亮点。孩子们在老师的指导下，学习并表演了一系列经典歌曲和诗歌。如有《歌唱祖国》、《我的祖国》、《我爱你中国》等。表演中，每个孩子都穿上了五星红旗的小裙子，整齐划一，庄严肃穆，让人感受到了浓郁的爱国氛围。
二、手工制作
手工制作是孩子们最喜欢的环节之一。他们制作了五星红旗、祖国花朵等与祖国相关的美术作品。制作过程中，孩子们动手能力、想象力得到了很好的锻炼，同时也让他们更加热爱祖国。
三、游戏互动
游戏互动是本次主题活动的重要环节之一。孩子们通过课堂外的小游戏、小比赛，增加了对祖国的认知和热爱。如“找祖国"、"画五星红旗"等游戏，既寓教于乐，又让孩子们在欢声笑语中度过快乐的时光。
此次主题活动，让孩子们在校内体验到了祖国丰富多彩的文化和悠久历史文化底蕴，及对祖国的热爱、感激之情。同时，也进一步提高了孩子们的民族自豪感和热爱祖国的情感。活动结束后，许多孩子回到家中，都会跟父母展示自己制作的五星红旗和祖国花朵，闹腾地要求父母将其挂在客厅墙上，让这份爱国精神融入家庭生活。
总之，此次主题活动对于加深幼儿对祖国认识、树立爱国主义情感、增强孩子们的文化自豪感和使其更好地理解祖国未来发展方向具有重要意义。作为家长，我们也希望学校在日后能够更加注重类似的主题活动，校内外相结合，多角度、全方位地培养孩子们的民族自信和爱国情感。
2024幼儿园国庆节主题活动总结【篇3】
幼儿园国庆节主题活动总结大班
国庆节是每年的重要节日之一，为了让孩子们深入了解国庆节的背景和意义，我园在近期开展了一系列丰富多彩的主题活动，给孩子们营造了浓厚的节日氛围。本次活动的目标是通过各种活动，让孩子们了解国庆节的历史背景、传统习俗以及培养他们的爱国情怀和团队合作精神。
为了提醒孩子们国庆节的即将到来，我们在班级里装饰了许多国旗和五星红旗，还制作了各种精美的国庆主题手工作品。孩子们在老师的指导下，亲手制作了五星红旗和国旗窗花，通过绘画、剪贴、涂色等形式，让孩子们切实感受到国庆节的喜庆和重要性。
在国庆节活动的第一天，我们举办了一场别开生面的国庆节知识竞赛。孩子们在小组互动的环节中，答出了许多有关国庆节的知识，如国庆节的由来、历史背景、重要意义等。在竞赛中，每个小组都争先恐后地回答问题，他们之间互相鼓励、团结合作，展现出了团队合作的精神。
除了竞赛，我们还给孩子们准备了一场精彩纷呈的国庆节联欢会。孩子们身着各种国旗衣服，进行了精心排练的节目表演。大班的孩子们有才艺大比拼，舞蹈、歌曲、诗朗诵等节目轮番上演，为全园带来了视听盛宴。孩子们在台上表现得自信而得体，彰显了他们的才艺和表演天赋。
此外，我们还组织了一场寻找国旗的游戏，旨在引导孩子们在游戏中学习国旗的意义和象征。孩子们分成几组，通过寻找园区内隐藏的国旗，了解各个国家的国旗样式和颜色。这不仅加深了孩子们对国旗的记忆和理解，也激发了他们的好奇心和探索欲望。
在国庆节期间，我们还向孩子们讲述了一些国庆节的传统习俗，如升旗仪式、阅兵仪式等。孩子们通过听故事、观看视频等形式，了解了国庆节的重要活动和仪式，在儿童活动中培养了他们的爱国情怀和家国情怀。
通过这次国庆节主题活动，孩子们不仅增加了对国庆节的认识和理解，还培养了他们的爱国情怀和团队合作精神。孩子们在活动中展现出的自信与才艺，让我们感到非常欣慰和自豪。在未来的教育中，我们将继续开展类似的主题活动，为孩子们提供更多的学习和成长机会。让我们期待着下一次精彩纷呈的主题活动，为孩子们带来更多的欢乐和惊喜！
2024幼儿园国庆节主题活动总结【篇4】
幼儿园国庆节主题活动总结
国庆节是中国人民的节日，也是全国人民共同欢庆的重要日子。幼儿园负有教育启蒙、素质培养的职责，每年国庆节临近之际，我们都会开展以国庆为主题的活动。今年，我们幼儿园举办的国庆节主题活动十分精彩、生动，孩子们积极参与，取得了显著的效果。
活动前，我们设计了一个具体的计划，旨在通过各种活动让孩子们感受到国家的强大和文化的魅力，培养他们对祖国的热爱和自豪感。具体活动分两部分：一是故事会活动，二是绘画比赛。
一、故事会
在国庆节即将到来之际，我们采取了一种与众不同的方式为孩子们呈现一系列关于祖国的故事，让孩子们能够深入理解和感受到祖国的成长历程，以及祖国（中国）的强大和美丽。
我们精心准备了一些生动的故事，通过丰富多彩的朗读和演讲，让孩子们在思想中得到了提高。例如，我们用通俗易懂的语言引导孩子们了解祖国从贫困落后到现在繁荣富强的发展历程，强调了故事中表现出的所有人爱国、弘扬传统文化、尊敬老师等等优秀品质。
二、绘画比赛
绘画比赛是我们每年国庆节的传统活动，是孩子们表达自己情感、感受祖国站稳脚跟的重要方式之一。
今年幼儿园举办的绘画比赛以“美丽中国”为主题，孩子们饱含深情地表达了对祖国的热爱之情。他们充分运用想象力和想象力，用多种色彩和画笔手法，创作出一幅幅富有中国风情的画作。每份作品都独具特色，呈现出孩子们对祖国美丽的景观、祖国古老的建筑、祖国各种种族文化的赞美等。
为了保证比赛公平、公正、公开，我们组织了评委团队评选。评委们从孩子们装饰原则、色彩搭配、形象构思、创意造型等多方面进行了综合评估。在孩子们的积极参与和付出实践的努力下，比赛效果显著。
总结：
这次国庆节主题活动是一次收获满满的活动，孩子们通过这些活动不仅深入了解和感受到祖国日新月异的进步，还培养并增强了他们对祖国的热爱和自信。这次活动不仅丰富了孩子们的课外活动，还为幼儿园创造了良好的教育氛围，使孩子们更加积极地投入到学习中。我们相信，通过这些活动，孩子们将更加爱国、爱家、爱学习。
2024幼儿园国庆节主题活动总结【篇5】
为了培养幼儿的爱国主义情怀，营造欢乐祥和的节日氛围，展示师幼奋发向上的精神面貌，洮南市第二幼儿园开展了以“唱红歌颂党恩抒情怀强素质”为主题的迎国庆系列活动。
活动一：升旗仪式。
孩子们身穿园服庄严肃立，大班的小小护旗手们有序的进场升旗，伴随着国歌，全体幼儿立正行注目礼。紧接着第二幼儿园园长王玉春进行国旗下讲话，孩子们为自己是一名中国人感到骄傲！
活动二：唱红歌
全体教师以年组为单位，开展唱红歌活动。党员组演唱《社会主义好》，大班组演唱《长江之歌》，中班组演唱《我和我的祖国》，小班组演唱《爱我中华》，老师们唱的慷慨激昂，小朋友听的热血沸腾，掌声雷动！
活动三：抒情怀
全体师幼齐聚活动大厅，开展迎国庆系列活动之朗诵及书画展示。表达着对祖国的热爱，讴歌伟大的祖国、伟大的党，喜迎祖国72岁华诞。
活动四：颂党恩
幼儿园以班级为单位开展主题活动。大班年组为祖国画一幅画，中班年组开展中国知识问答、手势舞等祝福伟大祖国生日快乐！小班年组开展成长在国旗下活动，让孩子们感受中国红，中国美！
以爱国为主旋律迎国庆系列活动，不仅让孩子们感受到成长在国旗下无比幸福，更在孩子们幼小的心田播撒下了一颗颗爱国的种子，也让全体教职人员在教育的路上攻坚克难，砥砺前行，我们为祖国骄傲，我们为祖国自豪。祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛！
2024幼儿园国庆节主题活动总结【篇6】
怀着一份暖暖的爱国情，抱着一颗红红的中国心，在这丹桂飘香的秋日里，为了营造“班班有红歌，人人唱红歌”的浓郁文化氛围，庄行幼儿园开展了“我和我的祖国妈妈70周年”，国庆系列之“红歌润童心，唱响大中国”主题活动，孩子们用纯真、用童心演绎着红歌，表达着他们对祖国妈妈的祝福与感恩。
伴随着激昂有力的入场乐曲，小小国旗护卫队步履轩昂地大步向前走来，当五星红旗随着国歌缓缓升起时，孩子们个个都全神贯注的凝望着国旗，行注目礼。童心向党，歌声飞扬，红歌嘹亮。瞧！孩子们身着盛装，挥舞着五星红旗，“祖国妈妈，生日快乐”、“大中国”、“红星闪闪”“祖国祖国我爱你”“我和我的祖国”等，孩子们用稚嫩的声音演绎出一首首动人心弦的爱国歌曲，那质朴而有力的童声，传递出对祖国妈妈最纯真的爱，感谢孩子们为我们带来了一首首经典的旋律，让我们重温了祖国的历史，更给国庆的到来增添一道美丽的风景线。
本周“红色经典”系利活动还以不同的方式：聆听革命小故事、观看红色电影，让孩子们跟着老师，跟着爸爸妈妈们共同走进“红色年代”，让孩子们在无形中被故事、影片中的英雄人物的精神品质所感动，体会现在幸福生活的来之不易，在孩子们幼小的心里埋下一颗热爱祖国的种子，感受着作为一个中国人的自豪与骄傲。
[精选总结]幼儿园国庆主题活动总结(篇四)
在活动中我们会收获良多，活动结束后就要着手写一篇活动总结了，我们能够通过一篇活动总结来看到自己的成长，我们究竟该如何写好一篇活动总结呢？以下是小编收集整理的“[精选总结]幼儿园国庆主题活动总结(篇四)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；在欢乐的少数民族游戏乐环节中，幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；
在快乐的中国宝贝国粹展环节中，幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。
本次活动达到了较好的效果，家长和幼儿在活动中感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的第一次亲子活动，有个别幼儿表现出注意力不集中，不能很好的随着教师的引导进入活动，但相信这种情况随着幼儿多次经验的积累会得到改善。
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感。
幼儿园国庆节主题活动总结精选
参与活动能给大家带来不一样的体验。参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了，通过一篇活动总结可以回顾活动开展的情况，那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢？经过小编精心整理，推出幼儿园国庆节主题活动总结精选，请在阅读后，可以继续收藏本页！
幼儿园国庆节主题活动总结 篇1
为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。
我们还结合幼儿年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的《国旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国。
另外我们还组织幼儿制作"献给祖国妈妈的礼物"，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。
另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力。通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
幼儿园国庆节主题活动总结 篇2
金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国在我心中”为主题的国庆庆祝活动。
本次国庆庆祝活动的内容有：奏国歌仪式，幼儿及老师诗歌朗诵，幼儿园韵律操表演，老师参加的.游戏；和孩子一起开展国庆节的活动，体验节日的快乐。
国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期。欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到宁强县幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大！
在本次国庆庆祝活动中，老师们都提前做了精心的准备，教孩子们唱儿歌，教孩子们做韵律操，并把安全工作落到了实处，把孩子的安全放在了首位，但是由于天气特别晴朗，比较热，有一个小朋友身体不适，出现了抽风的情况，不过老师们迅速地把孩子送到了医院进行治疗，之后孩子体征平稳，已无大碍。在今后的活动中，老师更要对班上的每一个孩子留心观察，提前做好准备工作。
总体上来说，这次国庆活动进行的非常顺利。
幼儿园国庆节主题活动总结 篇3
为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在“国庆节”假期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。
此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；
幼儿通过手工制作国旗活动，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。
幼儿园国庆节主题活动总结 篇4
本次国庆节联欢会活动总体还是取得成功的，小班幼儿在老师的带领下，都将自己入园一个月来学到的本领展现在大家面前。虽然有些表演的还不是特别生动与到位，但对于才上幼儿园的小班孩子，确实已经很不容易，能够走上舞台表演给大家看，对于增强幼儿的自信心与勇气是很有帮助的，相信小班的宝贝们通过此次表演一定会激发他们以后更加用心地学本领。
中班孩子表演起来更是有模有样，非常棒，节目很精彩，十分赏心悦目，让人忍不住更加喜爱这些聪明的宝贝们了。一起挥舞小红旗是本次活动的亮点部分。孩子们拿着自己之前做好的小红旗跟随主持人一起挥舞，并说着“祝祖国妈妈生日快乐”。活动氛围十分温馨，在孩子们稚嫩的祝福声中，本次活动圆满结束。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。主持人在开场时可以讲解一起关于国庆节的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些国庆节来由，相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
通过这次活动，孩子们知道了祖国的伟大，增强了“我是中国人”的自豪感。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，孩子们的爱国的情感让我深受感动，我相信孩子们是最出色的！
幼儿园国庆节主题活动总结 篇5
亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在勾当的过程中也存在了一些不足，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!!!
幼儿园国庆节主题活动总结 篇6
适逢祖国__周年华诞，为了让孩子们感受节日的气氛，了解我国传统节日、萌发爱国情怀，近日，__幼儿园举行了“庆国庆，爱祖国”主题活动。
首先，太阳班的四位小旗手手持国旗，迈着整齐的步伐，走向主席台，全体人员面向国旗唱国歌，接着，太阳班的史嘉媚小朋友进行了国旗下讲话。随后，大、中、小班分别合唱了《我爱北京天安门》、《国旗国旗多美丽》、《祖国，祖国我们爱你》，稚嫩而整齐的童声表达出了孩子们对祖国妈妈的热爱之情。幼儿园的老师们也用激情澎湃的诗朗诵为祖国华诞献上了深深的祝福。最后，全园的幼儿、老师和家长一起做手语操《国家》，抒发了对祖国的爱。
接下来，以班级为单位进行了亲子手工制作活动。大班制作灯笼和火箭、坦克，中班制作蛋糕和花束，小班制作国旗和贺卡。孩子们纷纷用稚嫩的双手为祖国妈妈奉上生日的礼物，整个幼儿园散发出勃勃生机和力量，呈现出一道靓丽的风景线。
此次活动，重在让孩子们感受到浓浓的国庆气氛，加深孩子们对祖国妈妈的热爱，从小的活动中渗透伟大的爱国教育，让民族自豪感在每一个孩子的心中生根发芽。
幼儿园国庆节主题活动总结 篇7
为加强幼儿对中国节日文化的了解，增强幼儿的爱国主义情感与民族自豪感，营造积极向上的园所文化氛围。20xx年x月x日下午，x县xx小学幼儿园开展国庆节“唱红歌爱祖国”歌唱表演活动。
各年级教研组在胡顺伟园长的带领下，早早开始了国庆节歌唱表演的筹备活动。队形的整改、表演形式的变换，依然改变不了孩子们对红歌演唱的热情。终于，在嘹亮的国歌声中国庆节歌唱表演活动拉开了帷幕，全体教师和幼儿起立，齐唱国歌。大班的幼儿穿着教师们特意订制的服装，一个个雄赳赳气昂昂的走向舞台。中班的幼儿有的拿着红星有的拿着小小的国旗丝毫没有畏惧。小班的宝宝们虽然入园时间不长，但是他们在舞台上的表现，赢得了台下热烈的掌声。《国旗国旗红红的哩》《祖国祖国我们爱你》《学习雷锋好榜样》《打靶归来》……一首首大家耳熟能详的爱国红歌在耳边回荡。
此次活动的开展，不仅帮助幼儿加深了对国庆节的了解，增强了幼儿的爱国主义情感。更是帮助幼儿表达了对祖国的热爱之情，提升了幼儿的民族自豪感。
幼儿园国庆节主题活动总结 篇8
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；在欢乐的少数民族游戏乐环节中，幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；
在快乐的中国宝贝国粹展环节中，幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。
本次活动达到了较好的效果，家长和幼儿在活动中感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的第一次亲子活动，有个别幼儿表现出注意力不集中，不能很好的随着教师的引导进入活动，但相信这种情况随着幼儿多次经验的积累会得到改善。
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感。
幼儿园国庆节主题活动总结 篇9
金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以"祖国在我心中"为主题的国庆庆祝活动。
本次国庆庆祝活动的内容有：奏国歌仪式，幼儿及老师诗歌朗诵，幼儿园韵律操表演，老师参加的游戏;和孩子一起开展国庆节的活动，体验?谌盏目炖帧?
国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期。欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到__县幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大!
在本次国庆庆祝活动中，老师们都提前做了精心的准备，教孩子们唱儿歌，教孩子们做韵律操，并把安全工作落到了实处，把孩子的安全放在了首位，但是由于天气特别晴朗，比较热，有一个小朋友身体不适，出现了抽风的情况，不过老师们迅速地把孩子送到了医院进行治疗，之后孩子体征平稳，已无大碍。在今后的活动中，老师更要对班上的每一个孩子留心观察，提前做好准备工作。
总体上来说，这次国庆活动进行的非常顺利。
幼儿园国庆节主题活动总结 篇10
金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆：二：欢度国庆：三：可爱的祖国：四：红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。
国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关知识的讲解，并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：
一、活动组织过程
1。布置教育专栏增添节日气氛。
首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。
我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。
2。通过国庆主题墙丰富节日内涵。
墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。
墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强！孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果！
3。通过多样的区域活动进行延伸。
在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。
孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。
4。爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。
为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀xx妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。
二、活动效果
1。孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获
区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。
2。家长的收获
通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。
3。老师的收获
和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享：在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐：和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价……
随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第xx个国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
幼儿园国庆节主题活动总结 篇11
国庆前夕，XX幼儿园通过开展系列活动，共同庆祝即将到来的祖国70岁的生日。
一、五星红旗我爱你。在嘹亮的音乐伴奏下，各班幼儿迈着铿锵有力的步伐踏入会场。随着国歌的响起，全体师生行注目礼，看着五星红旗缓缓地升上天空，通过短短的升旗仪式让大家感受到作为一名中国人的骄傲和自豪。
二、暖暖浞景红歌会。孩子们欢聚在一起，用童稚的声音演绎着《五星红旗真美丽》、《国旗国旗红红的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他们用甜美的童声唱出了对祖国妈妈的热爱之情。
三、创意无限华诞情。“小小蜡笔画祖国，画起国旗多美丽，我们的祖国可真大，我爱我的祖国妈妈……”孩子们发挥想象力，和爸爸妈妈一起用手中的画笔画出伟大的中国。一种美丽的氛围流露在每个人的心间，更给国庆的到来增添一道美丽的风景线。
迎国庆系列活动是浞景幼儿园国庆经典活动，不仅体现了XX幼儿园的团队凝聚力，也激发出了孩子们意气风发的精神面貌。XX幼儿园全体师生着眼日常，聚焦内涵，努力践行“我有一颗中国心，我是世界小公民”的课程目标，让爱国主义教育和文化精神的培植实实在在地在每个人的心里落地、生根。
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；
让幼儿知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。
幼儿园主题活动总结怎么写通用
撰写之前可以适当的看一些优秀范文吸取经验，范文为我们提供了一个大致的写作框架，什么样的范文才算高质量的呢？活动范文吧的编辑为您收录了许多优质的“幼儿园主题活动总结怎么写”资料，这份报告仅供参考具体实施建议您根据实际情况作出调整！
幼儿园主题活动总结怎么写 篇1
幼儿园学生对世界舞台充满好奇心，相关活动教学应符合幼儿的身心特点。下面是风林网络为您整理的关于“幼儿园主题活动总结范文”，希望对您有所帮助。欲了解更多精彩内容，请锁定风林网活动摘要栏。
幼儿园主题活动总结范文【一】
《我的幼儿园》是幼儿走进幼儿园的第一个课程。幼儿从家庭来到幼儿园，对孩子来说到底意味着什么?他们要进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步。
如何帮助幼儿尽快地熟悉环境，适应集体生活，对幼儿园产生安全感，进而喜欢幼儿园呢?这是我们小班老师的首要任务。
根据小班孩子的年龄特点、生活方式和学习方式等特点，我们设计了一系列的活动，让幼儿可以通过各种活动感受幼儿园的人、事、物，熟悉幼儿园的环境;并通过游戏和活动适应幼儿园集体生活，学习了解一日生活的基本规则;通过与同伴的亲密接触来探索自我和他人的关系，学习和他人交往和沟通。通过开展为期四周的主题活动，有以下几点思考：
1、生活方面：通过四周的集体生活，大部分幼儿已经基本适应了幼儿园生活，高高兴兴的上幼儿园，学会了自己上厕、喝水、洗手，知道喝水用自己标记的杯子，檫手用自己标记的毛巾。午睡时能找到自己标记的小床，大部分会脱外衣、外裤睡觉，部分幼儿学会了穿外衣外裤和鞋子。
大部分幼儿已有良好的饮食习惯，知道吃完自己的一份饭菜，并学会了拿勺子，吃完后会把自己的餐具收拾好并分类规放。
但也有部分幼儿不会拿勺、吃饭较慢和挑食的现象，个别幼儿不会穿**裤，上厕有困难，如：可意、欣语。
2、认知方面：
大部分幼儿已经能用普通话交流，能跟着老师大声的念儿歌，愿意倾听故事，并能初步理解故事中的内容和人物，愿意模仿故事中的人物对话。
乐意参与集体活动，愿意和同伴一起分享玩具，和小朋友一起做运动，学会了一个跟着一个走，会跟着****车，并找到自己做操的位置和点跟着**有序的做操。喜欢做**游戏，愿意和朋友一起快乐的唱歌和表演，能跟随**的节奏。初步认识了颜色，并对玩色产生了浓厚的兴趣，尝试用手印做了创意图案，手指点画。
学习如何制作手工鸟和如何正确使用粘合材料。
幼儿园主题活动总结怎么写 篇2
“多彩的秋天”主题活动已开展了近一个月了，从此活动的产生到各环节的设置，我们都是以幼儿的兴趣为出发点，开展系列活动的。观察发现探究，孩子们的学习过程是自主探究的学习过程。活动中他们非常投入，知道到了许多以往不知道的问题，在轻松愉快的氛围中，教育目标得到了很好的实现。
大自然中到处都有让幼儿快乐学习的素材，为了让幼儿观察秋天的落叶，我们分组带领幼儿来到了户外(阿吉奈公园)，放手让孩子自己去捡落叶，去观察、发现树叶的不同，孩子们兴趣很高，提出了许多问题。“树叶怎么有不一样呢?”“为什么有些树叶到了秋天变成了枯黄色?而有些树叶还是绿色?”对于幼儿提出的问题我们及时给予肯定，让他们感觉自己的发现很有价值，这样更能激起幼儿发现的兴趣，启发他们不会的问题可通过查阅资料、向大人请教等方式解决。通过查阅资料或询问大人，孩子们知道了树木不同，所以他们的树叶也不同;秋天掉落叶子的树叫落叶树，不会落叶的树叫常绿树。找到答案的幼儿非常高兴，因为这是他们自己找到的答案。
树叶引起了孩子们极大的兴趣，老师又将树叶拼贴出了各种东西展示在教室里，立刻围来了许多孩子，“这是蝴蝶”，“这是金鱼”，“这是小猫”，“老师我们也想用树叶来做东西，”孩子的渴求，得到了老师同意后，孩子们找来了剪刀、胶棒、纸，动手做了起来，还有的幼儿将树叶描印在绘画纸上，不一会儿绘画纸上出现了片片秋叶。
活动的开展，让我们看到了孩子是有能力自主学习的。作为教师应是幼儿活动的支持者、引导者和合作者，为幼儿创设了想做、敢做、愿意做的宽松环境，激发了幼儿进一步活动的愿望。让孩子们快乐的活动，健康的成长!
小班组——秋天的交响曲，老师通过游戏的设计，让孩子感知秋天的美丽，体验丰收的喜悦。孩子们玩的开心、家长们更是露出欣慰的笑容。
中班组——秋季瓜果香，孩子们通过去农贸市场参观、自己亲手洗果蔬、品尝果蔬、学当售货员拍卖果蔬等感性操作让幼儿感知秋天的季节特征，观察各种水果的不同，了解秋季如何收获及丰收的喜悦。
大班组——舞出秋天的色彩，为了让孩子们更好的认识秋天这个硕果累累的季节，知道秋天不光是个收获的季节，还是个五颜六色的季节，更是个喜悦的季节。利用舞会的形式让孩子们的心情得到一种享受，得到一种感悟。并加强孩子们的交往能力和对舞会的认识，学会各种形式的舞步，了解与舞相关的一些常识。
本活动是由幼儿的兴趣生成来的，所以每个幼儿在活动中都是自主的、大胆的和富有创造力的，特别是那此平时看起来能力较差的幼儿，在活动中也都表现得超富有想象力，这种探究活动确实增强了幼儿的自信，让他们感到“我能行”。此外，本次活动还让我们体会到家长的支持是顺利开展主题活动的保证，正是我们充分利用了家长这一重要资源，才得以使活动顺利开展，并取得了比较满意的效果。
我们的主题活动还未结束，还将伴随幼儿的兴趣而进行，让孩子们在兴趣中探索，前进，使他们对自然科学有新的认识。
幼儿园主题活动总结怎么写 篇3
幼儿园经常举办一些主题活动。这里有4个
1、生活方面：通过四周的集体生活，大部分幼儿已经基本适应了幼儿园生活，高高兴兴的上幼儿园，学会了自己上厕、喝水、洗手，知道喝水用自己标记的杯子，檫手用自己标记的毛巾。午睡时能找到自己标记的小床，大部分会脱外衣、外裤睡觉，部分幼儿学会了穿外衣外裤和鞋子。
大部分幼儿已有良好的饮食习惯，知道吃完自己的一份饭菜，并学会了拿勺子，吃完后会把自己的餐具收拾好并分类规放。
但也有部分幼儿不会拿勺、吃饭较慢和挑食的现象，个别幼儿不会穿**裤，上厕有困难，如：可意、欣语。
2、认知方面：
大部分幼儿已经能用普通话交流，能跟着老师大声的念儿歌，愿意倾听故事，并能初步理解故事中的内容和人物，愿意模仿故事中的人物对话。
乐意参与集体活动，愿意和同伴一起玩具，和小朋友一起做运动，学会了一个跟着一个走，会跟着****车，并找到自己做操的位置和点跟着**有序的做操。喜欢做**游戏，愿意和朋友一起快乐的唱歌和表演，能跟随**的节奏。初步认识了颜色，并对玩色产生了浓厚的兴趣，尝试用手印做了创意图案，手指点画。
学习如何制作手工鸟和如何正确使用粘合材料。
但大部分孩子的听力习惯较差，喜欢打断、不举手等现象，有的孩子不愿意说，比如：张添
一、可意。还有个别幼儿喜欢捣蛋，游戏时穿来穿去，故意去撞到别的幼儿，绘画手工时有意拉破手工纸和绘画纸。这些坏习惯今后还需要我们老师的帮助和教育。
3、不足之处：
可能由于太关注孩子生活方面的细节，对幼儿身体动作方面有所忽视，如：滚、爬、走等方面的活动和游戏还渗透的不够。
本专题专题栏目内容不够丰富，表现形式不多，比较单一。
幼儿园主题活动总结。愿意把自己喜欢的小动物介绍给同龄人，愿意分享自己的动物玩具。
2了解几种常见动物的基本特征，培养孩子亲近小动物、热爱小动物的感情。
活动准备：
1收集各类小动物的**、玩具和**，在班上创造自然角度，饲养海龟、金鱼、兔子等小动物。
2请饲养员或有喂养经验的家长向孩子们介绍饲养小动物的经验。
活动指导：
一 .以组织“动物联欢会”的形式引入，请幼儿谈谈自己最喜欢的小动物，为什么?
老师：“小朋友，请你想一想，说一说，你最喜欢什么小动物?”让小朋友自由讨论后说出自己的喜好。
幼儿：“我最喜欢小白兔，因为它很可爱”，“我最喜欢小花猫，因为它会抓老鼠”，“我喜欢小狗，因为她会看家”……
二.老师请出小动物或拿动物**让幼儿观察，引导幼儿观察了解有关动物的基本特征。
幼儿园主题活动反思4“大家看看**上有什么动物，它们都有哪些特点?”
幼儿：“燕子的尾巴像剪刀”，“蜗牛的背上有厚厚的壳，像一座房子”，“螃蟹有八条腿，是横着走路的”，“刺猬浑身上下都长满了刺”……
3、 请介绍一下养小动物的简单常识，让孩子们了解养小动物的基本方法。
老师：“刚才小朋友都观察得很仔细，那你们知道该怎么样关心照顾小动物吗?我们请饲养员叔叔给我们介绍一下。”
饲养员叔叔：“小白兔怕水，给它喂食时，注意不能让它沾到水;小金鱼的胃口很小，不能一下子喂很多的饲料，不然小金鱼就会撑破肚子;小乌龟冬天的时候会冬眠，只要两三天喂一次，把肉剁成小块，它最喜欢了……”
幼儿：“原来饲养小动物还有这么多的学问，老师，让我试试看，我也想照顾小动物!”
四.提供条件，让幼儿与小鸡、小兔、小乌龟、小鱼等小动物接触，鼓励幼儿与小动物玩耍，给小动物取名，培养幼儿亲近小动物，热爱小动物的情感。
一段时期，静观孩子的活动，他们对动物的观察体会有了更细微的认识，如：泥鳅的尾巴摆动的时候力气特别的大，总是把水溅到鱼缸的外面;金鱼吃东西的时候用力张大嘴巴，食物进入口中后快速游开了，螃蟹横着运动的样子好可爱……显然通过一段时间与动物宝宝的亲密接触，孩子们对小动物的生活习性有了一定的认识和提高。
活动与反思：
在幼儿、教师、家长的共同参与收集下，资料越来越丰富了，教室的墙壁上到处是动物的**，有网上**的，有图书，**上剪下的，也有小朋友和家长画的。展示台、橱窗上摆了各种各样可爱的动物玩具：小狗、小熊、小鸭、小鸡，企鹅，长臂猴、大象、老虎、狮子、鸵鸟等。
自然角饲养了小白兔、乌龟、金鱼、小狗、鹦鹉等，一时间，整个活动室俨然成了一座动物乐园，孩子们置身于“动物王国”中，“会说话的”的环境为活动的进一步开展提供了良好的平台，幼儿参与活动的积极性更高了，随着幼儿观察的深入，幼儿陆陆续续地提出问题，如：小狗为什么总是伸长舌头?小兔为什么总是怕水，为什么它的耳朵特别长?
小鸟为什么没有牙齿?等。教师欣喜地看到，随着活动的逐渐开展，幼儿开始自主地进行探索活动，为了满足孩子们的好奇心，我们进行了下阶段的活动。
幼儿园主题活动总结，愿意参加集体活动，感受集体活动的快乐，逐步减少焦虑。2学习相应的行为规则，逐步适应集体生活。随着主题活动的开展，孩子们逐渐了解集体生活，逐渐喜欢集体生活。
在活动中，我们得到了家长的积极配合，使我们的活动得以顺利开展。加强家长与老师的沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观美丽的园舍、和中、大班的孩子做朋友，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，不知不觉爱上了幼儿园。
在教学活动中还通过让孩子唱唱“我上幼儿园”;念念儿歌“幼儿园也是我的家”;游戏“找朋友”等一系列活动，让孩子进一步感受幼儿园就像自己的家。
对于哭闹厉害、不接受老师的帮助的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓励，使初入园的孩子感到温暖和安全，并使孩子在情感上受到满足，让孩子们感受到老师的关爱，渐渐地孩子们就从不接受老师——接受老师——喜欢老师。
幼儿园国庆主题活动总结集锦(10篇)
人们经常会举办一些活动，在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了，通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长，怎么才能写好一篇活动总结呢？也许下面的“幼儿园国庆主题活动总结集锦(10篇)”正合你意！欢迎你的品鉴！
幼儿园国庆主题活动总结 篇1
为了让幼儿了解国庆节，懂得美好生活的来之不易，激发幼儿的爱国情感，9月28-30日__幼儿园根据幼儿各年龄阶段和特点，以班级为单位开展了“祖国祖国，我爱你”国庆系列活动。
小班级部的孩子们通过用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快乐歌等形式，表达了自己对祖国妈妈的爱;中班级部开展了“我爱国旗”活动，通过全面的认识五星红旗、制作五星红旗，让孩子们更深入的了解了国旗的含义;大班级部的孩子们在了解国庆节来历的基础上，通过绘画、搭建等不同形式了解了天安门的结构，知道天安门是中国首都的象征，也更激发了孩子们对祖国的热爱之情。
国庆系列活动的开展，让每一个孩子对祖国又有了新的认识，在表达对伟大祖国的热爱和祝福的同时，也为自己是中国人感到骄傲和自豪。幼儿园作为孩子接受教育的第一个平台，要把握教育契机，给予他们提供更多更好的环境，让孩子们在这样特殊的日子里感受到别样的爱国情怀。
幼儿园国庆主题活动总结 篇2
根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是《庆国庆幼儿作品展》、《庆国庆颂祖国-红歌演唱》。
为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我班特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：
1、在教师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘“国旗、祖国妈妈生日快乐”。
2、在教师的指导下做剪贴纸花手工“送给祖国妈妈鲜花”。
3、在教师的指导下做橡皮泥手工“送给祖国妈妈的蛋糕”。
不仅促进了幼儿的动手能力，激发了幼儿的兴趣，还培养了幼儿的爱国精神!
幼儿学习了《娃哈哈》《快乐的节日》等红色歌曲。
幼儿以级部为单位进行了红歌汇演，一首首充满激情的诗歌，表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情。最后，活动在师幼共同送给祖国妈妈的《生日快乐》歌中圆满的落下了帷幕!
欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大!祝福我们祖国妈妈生日快乐!
幼儿园国庆主题活动总结 篇3
金秋十月，丹桂飘香。x月x日，在祖国将迎来xx周年华诞之际，xx幼儿园充分利用这一重大节日的教育契机，针对不同年龄段的孩子，开展了丰富多彩的、寓教于乐的系列主题教育活动，喜迎20xx年国庆节的到来。
在托、小班里，组织开展了“祖国妈妈，我爱你!”亲子主题教育活动。孩子们与父母一起，共同开展手绘长城、描绘家园等童心绘长卷、童语唱红歌、童眼看中国系列活动，孩子们在老师、父母的教育引导下，初步了解了国庆节和国旗的含义，真切感受到了祖国的伟大，切身体会到了庆祝“十·一”国庆节的欢乐氛围，从内心激发出了热爱祖国、热爱国旗的真挚情感。
在中、大班中，学校组织带领孩子们到xx区消防中队参观，与消防叔叔们开展了“大中国，我的家”系列教育活动。首先，孩子们在消防叔叔的带领下参观了内务，学习了叠被子等生活常识和技能。紧接着，观看了消防叔叔们队列练习、接水管、开启高压水枪、登云梯等消防专业技能表演，孩子们一边观看，一边不停的为消防叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神欢呼喝彩。最后，孩子们在老师的带领下，向叔叔们献上了鲜花和敬礼。整个活动中，消防叔叔英勇顽强、舍己救人的高尚品质，激发出孩子们对保家卫国战士的敬佩、崇拜和热爱之情。
这次迎“国庆”系列主题教育活动，孩子们在感受喜迎国庆、同庆佳节的欢快氛围中，一种民族自豪感和幸福感在他们幼小的心灵中生根发芽，更增强了他们对祖国妈妈的热爱之情。
幼儿园国庆主题活动总结 篇4
国庆中秋之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道自己是中国人；通过有趣的游戏，父母和孩子可以增进相互理解和信任，促进情感交流，体验家庭的温暖，以及家庭成员之间的圣洁、无私和伟大。XX年9月30日，三个班(1班、2班、3班)在小太阳幼儿园操场联合举办了以“庆国庆迎中秋”为主题的亲子活动。这次亲子活动是小孙幼儿园以年级的名义组织的第一次大型亲子活动，这个计划是我们中班年级的老师们经过深思熟虑和讨论后才决定的。这次活动非常成功，必定离不开老师的辛勤工作和家长朋友的大力支持。
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；
幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。
幼儿园国庆主题活动总结 篇5
我社区以“我与祖国共奋进”为主题，以大力开展面对面宣讲活动、开展丰富多彩的文艺活动、开展共建美好家园活动、开展向先进典型学习活动、展现广大居民群众良好精神风貌，在全区营造隆重、喜庆、热烈、祥和的节日氛围为目标，活动丰富多彩，取得了良好的社会效果。
完善机制，制定工作方案，制定了《我与祖国共奋进活动实施方案》以及各项工作排期时间表，进一步明确社区成员负责的各项工作任务和职责。
1、组织到位。专门成立社区领导机构，进一步完善了管理体系，形成“直属管理、层级管理”有机结合。
2、人员到位。严格执行工作原则，执行排班表。组织了卫生、治安、消防义务监督员70余人，不定时的巡逻在大街小巷，为保我社区的卫生、安定、安全起到了积极的作用。
3、培训到位。加强社区工作者业务培训，确保国庆节期间形势稳定。在国庆即将来临之际，为进一步做好“迎国庆讲文明树新风”工作，不断提高社区工作人员能力，确保国庆节期间各项工作安定有序进展。通过培训，不断提高了社区工作人员水平，促进了队伍建设，为“迎国庆讲文明树新风”打下了坚实的基础。
1、延续优质服务。坚持服务至上、形象一流的工作标准，以最美的微笑为居民提供周到细致的服务。专门制作板报，提前告知活动程序，减少大家不便；平遥国际摄影大展之际提供社区服务，受到中外游客的一致好评。力求将服务做细做实做深，让居民、游客微笑而来、满意而归。
2、营造喜庆氛围。悬挂五星红旗，极力突出“中国元素”，成功举办消夏晚会两场，乐乐剧社举办了戏迷演唱会，撰写“我与祖国同在”文章20余篇回顾共和国发展历程，多项庆祝活动营造出喜迎祖华诞的浓厚氛围。开展“爱古城、讲诚信、争做文明平遥人”活动，记录过往行人对祖国、家乡的真挚祝福。
我社区多级负责、强化保障体系。同时，我社区国庆宣传工作紧密配合“迎国庆讲文明树新风”主题活动，充分开设专版、专栏，对国庆活动进行多角度、多层次、多阶段的宣传，深入挖掘了活动过程中的典型人物和事迹，弘扬了爱国主义精神，引导居民积极参与，关注支持国庆工作，我社区采取通俗易懂、深入浅出、喜闻乐见的形式开展了国庆周年活动，取得了良好的舆论效应和社会影响。
幼儿园国庆主题活动总结 篇6
本篇文章旨在对某幼儿园在国庆期间的主题活动进行总结和评价。此次国庆主题活动以 "我爱祖国，我是祖国的花朵"为主题，内容涵盖了文艺表演、手工制作、游戏互动等多个方面，让孩子们在快乐享受中感受到了祖国的昌盛与强大。
一、文艺表演
文艺表演是本次主题活动的一个亮点。孩子们在老师的指导下，学习并表演了一系列经典歌曲和诗歌。如有《歌唱祖国》、《我的祖国》、《我爱你中国》等。表演中，每个孩子都穿上了五星红旗的小裙子，整齐划一，庄严肃穆，让人感受到了浓郁的爱国氛围。
二、手工制作
手工制作是孩子们最喜欢的环节之一。他们制作了五星红旗、祖国花朵等与祖国相关的美术作品。制作过程中，孩子们动手能力、想象力得到了很好的锻炼，同时也让他们更加热爱祖国。
三、游戏互动
游戏互动是本次主题活动的重要环节之一。孩子们通过课堂外的小游戏、小比赛，增加了对祖国的认知和热爱。如“找祖国"、"画五星红旗"等游戏，既寓教于乐，又让孩子们在欢声笑语中度过快乐的时光。
此次主题活动，让孩子们在校内体验到了祖国丰富多彩的文化和悠久历史文化底蕴，及对祖国的热爱、感激之情。同时，也进一步提高了孩子们的民族自豪感和热爱祖国的情感。活动结束后，许多孩子回到家中，都会跟父母展示自己制作的五星红旗和祖国花朵，闹腾地要求父母将其挂在客厅墙上，让这份爱国精神融入家庭生活。
总之，此次主题活动对于加深幼儿对祖国认识、树立爱国主义情感、增强孩子们的文化自豪感和使其更好地理解祖国未来发展方向具有重要意义。作为家长，我们也希望学校在日后能够更加注重类似的主题活动，校内外相结合，多角度、全方位地培养孩子们的民族自信和爱国情感。
幼儿园国庆主题活动总结 篇7
幼儿园国庆主题活动总结
10月1日，人民共和国成立71周年。为了庆祝国庆节，我们幼儿园举行了一系列主题活动，通过这些活动，让幼儿们感受国家发展的历程和成就，增强他们的爱国意识。以下是我们活动的具体内容和效果总结。
一、德育活动——诵读国歌
在我国历史上，国歌是一个时代的凝聚力象征。通过唱响国歌，让幼儿们了解国歌的意义和历史背景，提高他们的爱国情感和文化修养。我们在庆祝国庆的活动中，组织了幼儿园的师生共同诵读国歌。我们鼓励幼儿会唱国歌，懂得国歌的意义，从而激发他们的爱国情感，懂得国家和民族的历史和文化。这项活动取得了非常好的效果，不仅让孩子们深刻地了解了国家的意义，还增强了他们的国家认同感。
二、校园文化活动——国庆邮票展
为了让孩子们通过不同角度认识我们国家，了解我国的社会发展情况，我们在这次庆祝活动中还组织了国庆邮票展览。通过展示国庆邮票，让孩子们了解建国以来我国不同时期的文化特征和变化，在展览中，我们还让幼儿体验动手制作邮票，在过程中，孩子们没有只是感受到创意，同时更加的了解到文化的发展和让孩子们更加自信的感受到中国的民族文化和历史。
三、形体素质活动——国旗下的舞蹈
舞蹈是形体素质培养的一种非常有效的方式，同时也可以通过舞蹈反映出民族文化的特色和内涵。为了让孩子们更好地感受民族文化和国家的朝代历史，我们在幼儿园举办了“国旗下的舞蹈”活动。这是一项集结了体育学、音乐学、语言学、美术学等多种学科，旨在弘扬爱国主义和民族文化的多维度体育文化活动。让孩子们在舞蹈中生动形象地展示自己，激发他们的努力拼搏的精神。
以上三项活动是我们幼儿园在国庆节期间举行的部分庆祝活动。通过这些活动，帮助孩子们了解祖国的历史和文化，激发他们的爱国热情。这些活动的真正目的，不仅是为了庆祝一个重要的日子，更重要的是要通过这种庆祝和体验，让孩子们更好地认识自己的国家，更好地关注和爱他们的国家，更好地珍惜来之不易的未来。
幼儿园国庆主题活动总结 篇8
为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在“国庆节”假期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。
此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；
幼儿通过手工制作国旗活动，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。
幼儿园国庆主题活动总结 篇9
金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆;二：欢度国庆;三：可爱的祖国;四：红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。
国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关知识的讲解，并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：
一、准备工作：
1.活动方案和活动计划方面：
由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级xx老师相互商讨活动的安排，初步对“国庆节”主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。
并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。
从课程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。
2.家园合作方面：
计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。
亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。
3.环境布置方面：
为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。
随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。
1.布置教育专栏增添节日气氛。
首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。
我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。
2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。
墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。
墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果!
3.通过多样的区域活动进行延伸。
在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。
孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。
4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。
为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀xx妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。
区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。
通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。
和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价……
随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第xx个国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝，祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了“欢天喜地庆国庆”迎国庆主题亲子活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动前教室挂上了国旗，并且布置了节日气氛的环境，让幼儿动手参与到庆祝活动中来。活动中通过观看“美丽的祖国妈妈”、“珍贵的小动物朋友”等照片、引导幼儿体验作为一名中国人的自豪感。 “我为祖国妈妈过生日”的图片让幼儿了解各地国庆节的一些庆祝活动，引导幼儿用自己的方式庆祝祖国生日。
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，向祖国妈妈说生日快乐!给祖国妈妈唱生日歌，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次幼儿园幼儿园活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有了初步的认识，活动中，幼儿了解了“中国”是一个很大很大的大家庭，是一个很美的地方，还有很多的动物小朋友陪着我们，激发了幼儿喜欢祖国的情感。
本次幼儿园活动达到了较好的效果，家长和幼儿在幼儿园活动中感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的第一次亲子幼儿园活动，有个别幼儿表现出注意力不集中，不能很好的随着教师的引导进入幼儿园活动，但相信这种情况随着幼儿多次经验的积累会得到改善。
为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。
在 “国庆节”假期间，xx幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。
此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。
在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。
评分小组根据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。
通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想;童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更美丽。
这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面!
祝福是美丽的鲜花，散发着阵阵清香;祝福是淡淡的月光，浸透着朦胧无暇;祝福是悠悠的真情，连接着你我的牵挂。金秋十月，孩子们带着祝福迎来了祖国妈妈的xx岁生日。为了让孩子们更好的了解国庆节的意义，培养孩子们对祖国的热爱之情，xx幼儿园开展了庆国庆系列精彩的活动。现就活动情况作如下总结：
升国旗时，小班的孩子们听着国歌，与老师们一起来到国旗面前，近距离观察了五星红旗。
孩子们眨着忽闪忽闪的眼睛，观察五星红旗之后，孩子们与小伙伴们一起制作五星红旗。看，一会儿工夫，一面国旗就做好啦!
国庆节当然少不了五星红旗。看，中班的孩子们用吸管、彩纸和五角星自制了一面国旗，瞧，每个孩子都摇着手中的国旗，嘴里还唱着“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮……”
Part2障碍游戏“我是小小解放军”
中班的孩子们在游戏中通过“匍匐前进”体验了解放军叔叔各种难度高超的动作，还有“走独木桥”个个小勇士通过独木桥时露出紧张的表情。“爬山坡”手脚并用努力向上。
说到祖国，那必须要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐们已经认识了国旗，并欣赏了国歌。那么，北京在中国地图上的哪里呢?看，找到了五角星，就是找到了中国的首都——“北京”。
Part2属于我的“天安门”
孩子们在视频中感受北京天安门前升国旗的盛况。天安门好宏伟，一起动动手来制作一扇属于自己的天安门吧!相信孩子们在下次升国旗时，会学着解放军叔叔精神饱满地升起神圣的五星红旗。
闻名中外的八达岭长城，它是世界上一个伟大的奇迹工程之一，它规模大，工程艰巨，耗费人力之多，被称为“上下两千多年，纵横十万余里”。今天大班的哥哥姐姐们要一起搭闻名中外的万里长城。
孩子们马上就要迎来国庆的7天小长假，各班教师特地为孩子们讲解了一些安全小常识，中班的老师为孩子讲述了绘本里的安全故事，大班的老师教孩子认识更多的安全标志。
通过这次直观、生动的讲解，孩子们更了解了保护自身安全的重要性，xx幼儿园将继续倡导“重视安全教育，关注人身安全”的原则，为每一位孩子做好防止意外的安全细节。
经过这次为“祖国妈妈”送祝福的活动，xx幼儿园的孩子们更了解祖国。孩子们在玩中获取了知识，在操作中体会了“妈妈”的不容易。
相信在未来的日子，孩子们能更好的表达自己对祖国妈妈的爱，希望孩子们能度过一个快乐而又平安的假期。
祝福是美丽的鲜花，散发着阵阵清香;祝福是淡淡的月光，浸透着朦胧无暇;祝福是悠悠的真情，连接着你我的牵挂。金秋十月，孩子们带着祝福迎来了祖国妈妈的六十七岁生日。为了让孩子们更好的了解国庆节的意义，培养孩子们对祖国的热爱之情，xx幼儿园开展了庆国庆系列精彩的活动。现就活动情况作如下总结：
升国旗时，小班的孩子们听着国歌，与老师们一起来到国旗面前，近距离观察了五星红旗。
孩子们眨着忽闪忽闪的眼睛，观察五星红旗之后，孩子们与小伙伴们一起制作五星红旗。看，一会儿工夫，一面国旗就做好啦!
国庆节当然少不了五星红旗。看，中班的孩子们用吸管、彩纸和五角星自制了一面国旗，瞧，每个孩子都摇着手中的国旗，嘴里还唱着“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮……”
(2)障碍游戏“我是小小解放军”
中班的孩子们在游戏中通过“匍匐前进”体验了解放军叔叔各种难度高超的动作，还有“走独木桥”个个小勇士通过独木桥时露出紧张的表情。“爬山坡”手脚并用努力向上。
说到祖国，那必须要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐们已经认识了国旗，并欣赏了国歌。那么，北京在中国地图上的哪里呢?看，找到了五角星，就是找到了中国的首都——“北京”。
(2)属于我的“天安们”
孩子们在视频中感受北京天安门前升国旗的盛况。天安门好宏伟，一起动动手来制作一扇属于自己的天安门吧!相信孩子们在下次升国旗时，会学着解放军叔叔精神饱满地升起神圣的五星红旗。
闻名中外的八达岭长城，它是世界上一个伟大的奇迹工程之一，它规模大，工程艰巨，耗费人力之多，被称为“上下两千多年，纵横十万余里”。今天大班的哥哥姐姐们要一起搭闻名中外的万里长城。
孩子们马上就要迎来国庆的7天小长假，各班教师特地为孩子们讲解了一些安全小常识，中班的老师为孩子讲述了绘本里的安全故事，大班的老师教孩子认识更多的安全标志。
通过这次直观、生动的讲解，孩子们更了解了保护自身安全的重要性，xx幼儿园将继续倡导“重视安全教育，关注人身安全”的原则，为每一位孩子做好防止意外的安全细节。
经过这次为“祖国妈妈”送祝福的活动，xx幼儿园的孩子们更了解祖国。孩子们在玩中获取了知识，在操作中体会了“妈妈”的不容易。相信在未来的日子，孩子们能更好的表达自己对祖国妈妈的爱，希望孩子们能度过一个快乐而又平安的假期。
幼儿园国庆主题活动总结 篇10
金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆：二：欢度国庆：三：可爱的祖国：四：红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。
国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关知识的讲解，并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：
一、活动组织过程
1。布置教育专栏增添节日气氛。
首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。
我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。
2。通过国庆主题墙丰富节日内涵。
墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。
墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强！孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果！
3。通过多样的区域活动进行延伸。
在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。
孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。
4。爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。
为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀xx妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。
二、活动效果
1。孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获
区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。
2。家长的收获
通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。
3。老师的收获
和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享：在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐：和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价……
随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第xx个国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
