装备科工作总结。

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装备科工作总结 篇1

信息时代，网络技术迅猛发展，学校信息技术设施设备逐步完善，对照江苏省中学教育技术装备要求，不断地完善并加以提高。为学校学科教学开拓了更广阔的天地，优化了教与学信息的传输过程，改变传统教育教学的模式，优化了教育教学。

一、信息技术教育设施设备完善

1．计算机网络教室

目前学校有网络计算机教室2个、物化专用实验室2个、图书馆网络电子阅览室1个，共计多媒体计算机160余台，使得网络环境下学生可使用计算机数与在校学生数之比大于1：8。各计算机网络教室网络连接完好、设施齐全，设备完好率在100%，能保证学校多媒体教学的正常开展。

2．计算机资料及工作室

学校除信息技术教师正常教学办公室外，还配备了1个计算机资料及工作室。用于进行学校各类现代教育技术设备的维修和保存历年各室的管理和工作日志。室内有工作台3张，教师的计算机或各室的教育技术设备都能做到当天报修、当天答复，在2天内维修完成，保证学校教育教学工作正常、有序的开展。

3．软件制作室

学校各办公场所都装置有线电视上网平台，每位教师都能够在自己的办公桌进行软件制作，集体备课，提高教学的有效性。

4．多媒体教室

校内所有教室都由多媒体讲台上的中控台所控制。同时学校还配备多媒体音乐专用教室2个，美术教室2个。完全满足了各学科教学中对文本、数据、图像、语音、视频等多种媒体信息的展示。促进学生学习效率的同时还极大的丰富了学校的校园文化生活。

5．校园网络系统

校园内通过综合布线系统把服务器、网络设备、用户终端等连接起来并配备相关软件的实现校园网络系统。通过广域网的'互联实现远距离交流和资源共享。校园网主要包括校园管理系统、教学教研系统、图书管理系统、辅助管理系统等。其中校园网络中心配置刀片式服务器9台、锐杰防火墙2个及校园网一卡通系统服务器2台等设备，实现整个校园内的网络连接。服务于学校的教育、教学管理，后勤服务等部门。

6．校园广播系统

目前校内拥有广播中控室1个，内配置功放、DVD播放器、卡座等一系列设备。同时在校史室、教学楼还有相应的分控设施能保证学校广播的正常使用。

7．学校安全监控系统

学校建设闭路电视监控系统，设立专门的监控室，安装电视监控、防盗报警设备。校财物室防盗报警系统可与110连通。保证学校内的人身与财物的安全。

二、信息技术教育设施使用与管理

目前学校有信息技术教师2名，专职现代教育技术人员1名。除完成正常的教学任务外还都兼任学校现代教育技术工作。其中1名教师负责学校校园网络中心的管理与维护工作，学校相继派送该教师参加市现代教育技术中心的网络安全、网络管理等培训，具有一定的计算机和网络管理水平。1名教师负责学校电视台的管理与维护，2名教师辅助其做好其工作。1名教师负责学校广播电视系统及相关的会议室、小阶梯教室的管理与维护工作。1名教师负责多媒体教室的管理与维护工作。1名教师负责计算机网络教室和图书馆电子阅览室工作。

学校信息中心的各类现代教育技术设施，在学校校园文化建设、学校教科研工作等工作中发挥的重要的作用。学校网络管理中心是整个现代教育技术工作的核心，除了能保证全校师生的因特网浏览外，还担负学校校园网（外网和内网）的维护工作、学校校长办公系统的管理与维护、学校图书馆网络服务、学校教务管理、学校教科研等一系列工作。每年均协助相关学科教师参加各级各类的基本功、大比武和优评课，提高教师的教学技能。2个计算机网络教室除了能保证信息技术教学按照要求开足、开好外还能为学校教科研服务，使得其他学科也能在多媒体教室内完成每位学生一台网络多媒体计算机进行学习。而学校各班多媒体使用率也在80%以上，在保证上好课的同时也充分发挥技术优势提高学习效率。使得我校教学质量连年提高。

有效使用现代教育技术，提高学校教育教学质量这完全取决于优良的设施设备管理制度。严格按照学校规定在固定的地点、固定的时间开展信息技术教研组工作，除了完成日常的信息技术教育教学工作，还针对学校教育教学实际分别对“计算机网络教室”、“教室多媒体设备”、“学校演播室”、“学校网络控制中心”、“学校广播控制中心”、“学校电子阅读室”等确定实际的负责人员并制定详细有效的管理制度并且每室都有详细的工作日志，使用得每一室都能有条不紊开展工作。

平时不断更新积累现代教育技术知识做好学校网络管理与维护工作以更适应当前技术的要求，保证学校教育教学工作的正常开展。

装备科工作总结 篇2

根据公司装备管理规定，为加强公司各单位的设备管理工作，保证安全生产，我中心由装备主管领导负责，组织制定了详细的检查预案，和自查工作。为了更好的管理好设备，进一步建立健全设备使用的各项规章制度，并在工作中严格执行，确保各项规章制度真正落实到实处.在车间我们把设备落实到指定的某人，做到专人使用、专人管理、专人维护、专人保养。严格记录设备的运转小时，里程及油料消耗记录，各司其职，各负其责。杜绝出现以前那种设备使用后无人看管、乱拿乱放、设备运转记录不全、不详细的现象。为了更方便各责任人了解设备性能和使用方法，并管理好设备。我们将安全操作规程及保养说明整理详细后，贴在了运行记录本上，真正做到人性化。针对当前生产情况，中心制定了有效的机械设备能耗管理。设备管理人员统计并整理好车间所有在使用的设备单机能耗量。这样结合各设备的运行记录，就对现有车间设备能耗有了大致的了解。从而做到节约能源，为公司节约了成本、增加了效益、真正做到节能环保不是喊空话。为了设备能正常运行，顺利投入生产，我们不定时、不定期的与车间现场进行联系，了解设备使用情况，发现问题立即派人解决，做到不延误生产。同时在车间各现场的设备严格认真的按要求进行各项保养，需要维修的尽快维修，杜绝带病操作或操作之前才急忙修理的不良现象。

同时中心领导定期或不定期的对车间及设备进行检查，对所发现的问题，如:设备摆放不整齐、表面有油污、配电箱内存放电焊条、工具乱放、设备运转记录不详细不规范、油料记录不详细、设备保养不及时等……提出了严厉的批评，并要求立即整改。针对这些，我们都认真仔细的加以整改，确保设备运行良好，生产顺利进行。我们每月认真做好设备保养，能耗统计报表，及时上报。整理好设备资料，同时经常组织人员了解各设备的性能，使用方法及注意事项。回顾这一年来，尽管工作计划都一一完成，但是离中心的要求还有相当的差距，在工作中可能还存在某些不足。展望未来，今后我们会更加努力工作，不断进娶将设备管理好，维护好。做到节约成本，更好的服务生产，创造效益。

装备科工作总结 篇3

教育技术装备工作总结

近年来，在各级主管部门的领导和大力支持下，我校的教育技术装备工作有了明显的进展，特别是2015年我们学校充分利用迎国检的契机，在争得教育局的支持的同时、学校也加大投入力度。对部分教学仪器进行了更新，对各种功能室进行扩充、修缮，新补充了图书，教育技术装备水平有了大幅度提高。

一、加强教育装备技术工作的组织领导

为保证教育技术装备工作得到有序管理，学校成立了由一名副校长任组长，教务处、信息技术办、实验室、后勤部门参与的工作领导小组，对教育技术装备进行全面规划和实施，小组成员既各负其责，有困难和问题又及时共同研究或向校长室汇报，及时通报各项工作进度和状况，协调进行。

二、功能室建设及使用

学校建有多媒体教室、微机室、图书阅览室、理化生实验室、装备了信息、视频、音频、网络、广播系统、电子监控系统、消防系统等现代设施。通过连续几年的建设，各项教育装备能满足教育教学活动的正常需要，教育技术装备达到了装备标准，实现了教育装备的现代化。

1.我校现有理化生实验室各1个，仪器准备室各1个；各室均有消防措施，各实验室均按50座配备，能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率100%。新配备了专职的理化生实验员，对理化生学科实验教学提出了新的要求。

2.建有音乐教室1个，美术教室1个，音乐器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具和学具，各类教具和学具能满足教师教学和学生练习需求。

3.微机室得到充分利用，能够满足教学需求。校园广播系统比较完善，充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保健、校园之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动需要。我校所有教室的电子白板已完全融入到学校的学科教学工作中，今年学校投资近两万元，对白版进行维护和维修，确保教学工作顺利进行。多媒体教室安装了新的电子白板，进一步提高了课堂教育技术装备的水平。每

年开展信息技术培训和教研活动，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。为了满足教育教学的需要学校自投资金购买电脑11台，并投资1000元购买了老师组卷平台。常规条件下教师都使用多媒体课件上课，增大了课堂容量，节省了教学时间，提高了学生的学习兴趣。

4.卫生室的工作和医院不同，它是学校整体工作中的一个部分，一个部门，它的工作服从学校整体工作，同时它的工作也牵动着学校的各个部门工作。把卫生室工作纳入到学校整体工作计划中，针对学校卫生工作、学生体质健康要求，制定了符合学校特点的一整套管理制度。如：师生定期体检制度、预防矫治传染病常见疾病制度、食堂工作人员体检制度。通过这些制度落实人员责任，确保学校工作的高效运转，保证各项措施的具体落实。

学校每年安排实验教学的专项经费，每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。每年自投资金用于添置仪器设备。

5.图书室的建设及使用

我校图书室拥有各类图书35670册，生均图书达41册，参考书工具书203种，每年新增光盘、录音带、录像带等音像资料，音像资料资源丰富（52类），内容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方面。

图书室各项规章制度完善，管理规范。所有图书按要求分类，所有图书上架。图书上有藏书章、书标、条形码。保证开放时间、学生借阅数量有保证。在学生宿舍增添了诚信书吧，培养学生的读书习惯。

三、技术装备维护管理

各功能室管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐备，填写规范。内部设施完好，防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施建全，仪器摆放规范有序，仪器完好率在95%以上。学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。

为了充分发挥教育技术装备的优势功能，学校要求教师要充分利用现代教育技术装备，将技术装备与学科教学有机整合，研究教法、精选教法、改革教法、创造教法。通过好的方法，使教学达到事半功倍的效果。所有教育技术装备要最大化得到利用，宁可用坏，不能放坏。全体教师能够善于使用信息化手段组织教学，各年级备课组在集体备课时，就把其作为重点落实。借助现代化手段，帮助学生理解知识，扩大视野。理化生和信息技术课程教师大力提高实验课、信息技术课的质量。

四、存在的问和不足

从近几年的学校管理和教师的教学，以及学校推进素质教育的情况看，教育装备现代化建设对学校发展的贡献是十分明显的。学校在教育技术装备工作中作出了不少的努力，也取得了可观的成绩，但由于资金有限，影响了教育技术装备投入的进度，目前还有许多实际的困难：各功能室面积不足，教师办公电脑陈旧，大部分内存较小，启动缓慢，濒临淘汰；实验仪器报废制度还不够严密；学校的管理上还不完全到位，特别是过程管理还不够细实……因此，我们将进一步的挖掘潜力，一方面积极向上级争取支持，另一方面开源节流，加大对教育技术装备的投入，同时将进一步细化教育技术装备工作的过程性管理，力争使教育技术装备为我校的教育教学工作做出更大的贡献。

通榆县第八中学校

2016.11.20

装备科工作总结 篇4

装备普查工作总结

近期，我单位开展了一次装备普查工作，旨在全面了解和掌握我单位各项装备的情况，以便进一步做好装备管理和维护工作。经过一个月的认真调查和搜集资料，我们顺利完成了这次普查任务。在此，我对这次工作进行总结，以便更好地提高我们的工作效率和管理水平。

我们明确了普查的目的和意义。装备普查是对单位装备进行全面检查和登记，以便及时修缮、更新和管理。这次普查，让我们对单位的装备情况有了一个清晰的了解，有利于我们及时发现和解决问题，提高工作效率和生产效益。

我们科学组织了工作。在普查前，我们制定了详细的工作计划和流程，明确每个环节的责任人和工作内容。我们分工合作，密切配合，确保了工作的有序进行。同时，我们做好了调查和登记工作的准备，确保了数据的准确性和完整性。

我们有效利用了现代技术手段。在这次普查中，我们广泛应用了现代科技手段，如电子表格、数据库管理系统等，提高了数据的收集、分析和整理效率。通过电子表格和数据库管理系统，我们可以随时查找和更新装备信息，方便了日常管理工作。

我们及时总结了工作经验和问题。在这次普查中，我们发现了一些问题和不足，如缺乏统一的装备编码体系、信息不够及时准确等。针对这些问题，我们及时总结了经验教训，提出了改进意见和措施，以便下次工作能更加顺利和高效。

小编认为，这次装备普查是一次成功的工作，我们充分发挥了团队协作的优势，利用现代技术手段提高了工作效率，及时总结了经验和问题。相信在今后的工作中，我们会更加注重装备管理工作，确保单位装备的正常运转和发挥作用。希望我们能一如既往地精诚合作，共同努力，为单位的建设和发展做出更大的贡献。

装备科工作总结 篇5

远程教育网上的“同步课堂、示范课、教育资源、课程改革、优质教案”等资源极其丰富、新颖，教学资源栏目内容涉及各科，包括视频、动画、演示文稿等媒体资料、教学示例、习题精选等内容，为教师组织教学活动和制作课件做了教育可用资源上的良好补充，平时教师们总是积极利用多媒体课件上课。学生们上起课来也是充满兴趣，课堂效果非常好，大大提高了教学质量。

我校利用现代远程教育优势，认真了开展学科教学的资源整合教研活动。在教师中开展应用远程教育资源“说、上、评、改”活动，推选教师上公开课、研究课。坚持做到上公开课的老师必须提前一周说课，说课后全体教师展开讨论，提出利用远程教育资源实时切入课堂的最佳运用方案，公开课上完后，人人参与评课，各抒己见，共同提高。通过看课、说课、上课、评课，我校教师的教学水平得到很快提高。

学校还鼓励教师运用远程教育资源进行家长听课、集体备课、校本教研、师德培训等。规定每位教师每学期必须上一节远程教育资源应用的研讨课，交一篇有关资源应用的经验材料和教学论文。远程教育丰富的资源，先进的理念常常令老师们耳目一新、茅塞顿开，对深化素质教育，推动课程改革发挥了很大的作用。同时，也弥补了我校没有专职音、美教师的不足，使学生能够通过网络学到了很多专业的知识。

我们通过多种途径，采用多种手段，开展教师理论、业务培训学习。我校组织教师观看新课程的理论影像资料、特级教师课堂实录，安排校领导及骨干教师为全体教师做新课程理论讲座，内容涉及“转变教师角色”“开展研究性学习”组织教师开展多媒体课件制作、远程教育运用的培训，使教师全面掌握现代信息教育手段。通过一系列的辅导培训，使先进的教育思想牢牢扎根于每一位教师的心中，指导着自己的教学实践。

装备科工作总结 篇6

装备维护工作总结

一、引言

装备维护是保障工业生产和军事作战的重要环节，对于保持装备的正常运行和延长使用寿命起着关键作用。本文通过总结一段时间的装备维护工作，对该工作进行详细、具体且生动的阐述，旨在总结经验、提高效率，并为今后的工作提供参考。

二、装备维护情况分析

1. 装备维护工作范围：本次维护工作涵盖了公司所有机械设备和电子设备。

2. 维护周期安排：根据装备的维护要求，我们设定了定期维护和临时维护两个维护周期。

3. 维护质量检查：我们严格执行质量检查标准，提供了详细的维护质量检查表，确保维护工作的质量。

三、维护工作总结

1. 维护工作组织：我们精心安排了维护工作的组织，确定了负责人和维护人员，并制定了维护工作计划，确保了工作的有序进行。

2. 维护工作流程优化：根据之前的经验，我们对维护工作的流程进行了优化，去除了冗余的环节，提高了维护工作的效率。

3. 维护设备改进：我们引进了一些先进的维护设备，提升了维护的精度和效果，减少了对设备的损伤。

四、维护工作亮点

1. 制定维护规范：我们根据不同装备的特点，制定了相应的维护规范，确保维护工作的准确性和标准化。

2. 强化员工培训：我们组织了维护工作人员的培训，包括理论和实践，提高了维护人员的综合能力。

3. 严格质量把关：我们在每个维护阶段都设置了质量把关点，进行细致的检查和评估，确保维护工作的合格率。

五、存在的问题及解决方案

1. 装备维护流程过于复杂：针对这一问题，我们计划进一步简化维护流程，排除冗余的环节，提高维护效率。

2. 维护设备使用寿命短：为了解决这一问题，我们将加强设备的保养和维修工作，延长其使用寿命。

3. 人员技术水平不高：对于这个问题，我们计划提供更多的培训机会，提高员工技术水平，争取更好地完成维护工作。

六、总结与展望

通过本次装备维护工作总结，我们深刻认识到装备维护对于企业的重要性，并且实际采取了一系列措施来提高维护工作的质量和效率。在今后的工作中，我们将继续努力，进一步改进维护流程，提高维护设备的效果，提高员工的技术水平，以更好地满足企业的需求。相信在全体员工的共同努力下，我们的维护工作将会取得更大的成果。

装备科工作总结 篇7

我校领导十分重视现代教育技术装备工作，成立了校长、信息技术教师、各部门负责人和各学科教研组长为成员的教育技术装备管理领导小组，构建了管理网络，全面负责学校各项教育信息化的理论研究与实践应用工作。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入、管好用好”的原则，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督，设置好各专用教室，采购好各类装备，并督促各室管好用好，使我校教育技术装备工作持续有序有计划地发展。

为推进和保障学校教育信息化建设工作正常、有序、规范、高效地开展，我校逐步完善并制定了《余圩中心小学教育装备管理领导小组工作职责》、《余圩中心小学教育信息化培训考核制度》、《余圩中心小学现代教育技术设备管理规定》等一系列教育信息化管理制度，并将学校信息化建设工作纳入学校每学期的工作计划，明确工作要求和目标，做到明确分工，责任到人，常抓不懈。坚持对日常教育信息化工作进行指导、督促、检查、评估，并定期召开会议，及时商议学校教育信息化教育工作，用严格的科学管理来促进学校教育信息化工作的深入开展。

装备科工作总结 篇8

大王庄小学教育技术装备管理和使用工作总结

教育技术装备是教育改革和发展的物质基础，是实践教学和教育手段现代化重要的物资、技术保证。我校高度重视教育技术装备工作，在教育现代化工作中，态度积极，措施得力。在教育技术装备的建、配、管、用等方面加强管理，引入市场机制，注重发挥教育技术装备的使用效益。一、日常维修，及时保障

在日常维修方面，我校依托网上服务平台，在教师们的共同督促下，及时做好了日常检查和维修工作。二、及时登记，正常使用，

为加强使用中设施设备的完好，依托共创校产管理平台，建立健全相应的管理制度，责任到人，管理制度上墙。专用教室每次使用必须登记，体育设备专人现场保管，图书借阅制度化，按要求及时更新。三、加强培训，落实到位

加强教师业务培训，提高教师现代教育技术知识水平和计算机操作能力。我们清楚地认识到教育的现代化首先是教师队伍的现代化，只有加强对教师业务培训，才能使现代教育资源落实到学生中去，才能更好地服务于教学。实现教育现代化，充分发挥现有教学设备和教学资源的应用作用，所以我校培训下真功。一是利用节假日对老师进行计算机应用培训。二是充分利用网络资源，积极推进有效课堂的构建。学校规定每一位教师每学期必须准备三节以上的课在多媒体教室授课，大力提倡课堂教学信息化和现代化，促使信息技术手段授课的学科覆盖率达到100%，课时覆盖率达20%以上。三是认真上好学生信息技术课，培养小学生在计算机技术方面的兴趣。四、加大硬件设施投入

教育技术装备是学校教育教学活动的物质基础，是教育工作的重要内容和实现教育现代化的突破口。我校十分重视现代教育设备与仪器设备的装备与使用。教育技术装备现代化使教学方法和教学手段得到了彻底的更新，改变了传统的教学模式，更新了教学方法和教学手段,突破了时间和空间上的教学局限。同时,增加了学生对当代先进科学技术的了解和认识，提高了他们探索和研究新事物的兴趣。大量的常规仪器装备的使用，增加了学生动脑、动手的机会，增强了学生的实践能力。提供了丰富多彩的活动内容，为学生良好个性的发展提供了广阔的空间。

通过一年的努力，在上级的正确领导下，在县教育技术装备站的关心指导下，我校技术装备工作取得了可喜的成绩，但是我们也清楚地看到还有很多的困难在等着我们，“雄关慢慢真如铁。而今迈步从头越”，相信在下一个年度中，我们一定不会辜负上级领导的殷切希望，做出更加出色的成绩来