炊事班工作总结5篇。
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炊事班工作总结(篇1)
一、政治思想方面：
x年来本人能够端正态度，坚定理想信念，安心服役，严格执行上级指示，服从命令、听从指挥，坚决完成任务。能够积极参加政治教育，认真做好笔记，把教育内容深刻领会到实际行动当中。而且课后能写好心得体会，确实领悟到教育的精神实质。在课余时间我还自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习科学发展观，学习党的创新理论，坚持用知识武装头脑，始终保持x个良好的心态在部队服役。
二、工作作风方面：
虽然身在炊事员的岗位上，空余时间比较多。但我能有效的利用时间学习相关的知识。在操作当中，我以理论结合实际，有效的提高了伙食质量。在遇到困难能虚心的向司务长、班长请教。后勤工作虽然比较辛苦也很单调，但我从来没有产生厌烦情绪，都能始终如x的干好本职工作。
三、遵规守纪方面：
x年来我认真学习部队的条令条条例和各项管理规定，遵守部队的各项规章制度。时刻保持清醒的头脑，扎实工作，时刻按连队提的要求去做。x日生活正规有序，能严格落实请销假制度。
回顾这x年的工作，虽然取得了x些成绩，但还是有存在的不足：
1、学习的积极性不是很高，今年以来，虽然对学习抓的比较紧，但没有把学习与增长知识、增强才干有机的联系起来，带着问题去学的意识不强，学习的延伸性不够，缺少学习后劲。
2、工作实践和创新意识有待加强，对本职工作不够细心，工作上缺少总结。有时候怕麻烦、图简单，工作标准有时下降，只求过得去、不求过得硬。工作上发挥传、帮、带作用不够明显。
x年来，有成绩也有不足，好的方面我将继续发扬，不足之处加以改正。为了下x步更好的开展工作，我制订了以下整改措施：
x、在学习上要始终保持饱满的热情，不断加强政治理论学习和党的创新理论知识的学习。
二、落实好x日生活制度，按时起床，注重平时的点滴养成，逐步养成谦虚谨慎的良好作风。
三、克服平时的麻痹大意思想，要做到时时处处想安全，始终把安全工作放在首要位置。
四、树立正确的人生观、世界观、价值观，并安心工作，确保爱岗敬业意识，做到干x行、爱x行、专x行。
五、打牢以连为家的思想，时刻谨记“连兴我荣、连衰我耻”，积极为连队建设出谋划策。
以上就是我x年的工作总结，如有不到之处请x和同志们批评指正。
炊事班工作总结(篇2)
时光荏苒，很快，转眼间，一年就过去了。作为炊事班的班长，在我们军委的带领下，我积极的团结队友，按照自己的工作任务努力工作，争取不做到一点的失误，使自己在各项工作中都井然有序，并且很好的完成了所有的任务。同时，我本人也感到了自己有很多的.不过，也有很多的收获。作为一名军人，我现在将自己的情况自己如下：
作为炊事班的班长，每天重复同样的工作，买菜、配菜、做菜，收拾厨房，打扫卫生等等。任何事情，做的时间长了，总会厌烦。但是，作为班长，有义务更有责任去克服这种不良习气，并带动全班战友一起为全区服务好。民以食为天，我们炊事班不论严寒还是酷暑，都没有放松，饭菜卫生、质量我们严格把关，确保同志们吃得饱、吃得好。
生活方面作为一名军人，时刻保持着军人的优良传统作风。
保持宿舍卫生，物品整理摆放整齐，勤俭节约，不铺张浪费。团结战友，遇到矛盾从他人角度出发，考虑他人感受，不断反思自己不足，努力保持宽容大度。注重加强体育锻炼，与战友在篮球联赛中成功夺冠。
1、学习方面加强学习，工作之余看一些自己喜欢的书，加强自己的文化修养。学习区委下达的文件，不断学习，保持党员先进性。这一年来工作虽然较好的完成，但也仍然存在一些问题，主要体现在以下几个方面：
2、工作标准不够高，习惯于已有经验、熟悉套路办事工作。工作任务重的时候，也存在懒惰现象，尤其在自己因玩篮球受伤的那段时间，虽然坚持上班，但是工作做得很少，加大了其他战友的工作量，炊事班的工作效率也因此下降。
生活上仍存在缺陷，自己性格比较要强，做人处事方面，有时候耐心不够。
3、学习积极性不够高。虽然平常看书，但是读书量还是很少，涉猎面也很狭窄；学习军、党的理论知识积极性不强。离自己离开部队的日子越来越近了，但我会站好最后一班岗，发扬自己的优点，虚心学习老班长、领导的长处，弥补不足，培养炊事班下一代的接班人，努力做到自己的军人生涯无怨无悔！
炊事班工作总结(篇3)
一个学期的时间很快就结束了，在这个学期里，我班在学校的统一组织、领导和同学们的共同关心、帮助下，各项工作顺利开展，并取得了一定的成绩。我所担任的初xx年级在中考中取得了较好的成绩。为了能做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一定成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
炊事班工作总结(篇4)
本学期，我担任高xx年级(1)、(2)、(3)班的班主任，同时担任高一(3)、(4)班的语文教学工作以来，高二(3)班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的共同努力下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、积极宣传，营造良好班风学风
在我班开学的第一个月，我就在班级里倡导“好学上进，团结友爱，勤学进步，以班级为家”的班风学风。在学风建设方面，我以班风学风建设为契机，以学习成绩提高为依托，以提高学生的思想品德为根本，通过各种活动来营造良好班风学风。为此我在学生心目中开始了以工作为乐趣，营造良好的班风学风。
一个班风学风的好坏，从班风学风中可分为两个方面：一是荣辱观的树立，二是责任感的培养。一个班风学风的好坏，从班风学风中可分为两个方面：一是荣辱观，它包含了学习成绩的提高、遵守纪律、团结友爱、互帮互助，劳动成绩的提高、遵守纪律的增强，从而为每个人心理健康发展创造良好的条件。
二、以强化常规训练带动教育教学工作
良好班风学风的形成，除了在制度约束的同时，常规管理也需要常抓不懈，我以身作则，每天到校后都要对学生的迟到、早退、卫生等情况进行检查，发现问题，及时处理。
三、培养学生的良好学习习惯
我以强化常规训练带动教育教学工作，从学生的坐姿、写姿、站姿，课堂常规等方面着手，使学生xx日的要求落到实处。我班的同学学习成绩不是很理想，但是他是个热爱劳动的好孩子。每天早晨，我总是比较早起来，先为班级整理好自己的桌椅，然后等着老师来到办公室批改作业。我总是耐心的等待他的进步，不时地询问他，一边给他讲故事一边与他交流，让他感悟到每一份付出的艰难后便是收获成功的喜悦。
四、开展各项活动，丰富学生的课外生活
作为高中的学生，学校就是我们的家。我们除了要求学生要在学校之外认真完成自己的学习任务外，还要在课外加强与学生的沟通和交流，了解学生在家中的学习和生活状况，也要及时地了解学生在校的表现，及时反应学生的要求和思想波动。在学期之初，我就开展了“如何进行月考”活动，通过与学生交流、谈心，了解了学生的家庭情况、性格特征、学习情况、兴趣爱好等等。
五、做好后进生的转化工作
俗话说“十个指头有长有短“。每个班都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。我班有几个双差生，他们身上有许多毛病，作为班主任我深知，对他们，应该更多的付出，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不时提问他们一些生字，多给他们一些笑脸。课外积极辅导他们提高，多给他们一些锻炼的机会。多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
六、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
一学期来，虽然取得了一定的成绩，但还存在一定的差距，在今后的工作中，要发扬优点，改正缺点，做好，努力争取做一名更加优秀的班主任。
炊事班工作总结(篇5)
炊事班工作总结报告范文如下：
一、工作概述
我所在的炊事班成立于XXXX年，现有成员XXX人，主要负责学生的日常膳食和营养搭配，保证学生的身体健康。在过去的一年里，我们的工作得到了学生和家长的认可，取得了一定的成绩。
二、工作内容
1. 制定菜单
我们每周会制定一份菜单，包括主食、肉类、蔬菜、水果等，并根据学生的营养需求和饮食习惯进行调整。
2. 烹饪菜肴
我们由专业的厨师团队负责，通过多次尝试，不断改进菜肴的味道和口感。在烹饪过程中，我们注重食材的选用和烹饪技巧，力求让每一道菜都符合学生的口味和营养需求。
3. 维护厨房卫生
我们每周都会对厨房进行清洁和消毒，保证厨房的卫生和整洁。同时，我们还注重培养学生的卫生意识和习惯，让他们在学习和生活中保持良好的卫生习惯。
4. 协助家长
我们积极与家长沟通，了解学生的饮食需求和生活习惯，及时为他们提供饮食建议和指导。同时，我们还定期向家长汇报学生的饮食情况，让他们对学生的学习情况和健康状况有更好地了解。
三、工作成果
在过去的一年里，我们的工作取得了一些成果：
1. 学生的口味和营养需求得到了改善，有些学生对我们的菜肴更加喜欢，有些学生的饮食健康得到了提高。
2. 厨房的卫生状况得到了改善，学生的健康意识得到了提高。
3. 与家长的沟通工作得到了加强，家长对学生的学习情况和健康状况有了更好的了解。
4. 菜肴的味道和口感得到了提高，得到了学生和家长的好评。
四、未来工作计划
在未来的工作中，我们将继续秉承“以学生为中心”的理念，努力提高学生的饮食质量和健康水平。
1. 继续加强与家长的沟通工作，及时反馈学生的饮食情况，让他们更好地了解学生的学习和健康情况。
2. 继续提高菜肴的味道和口感，不断改进菜单，满足学生的口味和营养需求。
3. 注重培养学生的卫生意识和习惯，让他们在学习和生活中保持良好的卫生习惯。
4. 继续加强与厨师团队的合作，不断提高厨师的烹饪技巧，让每一道菜都更符合学生的口味和营养需求。
以上是炊事班工作总结报告范文，希望能够提供帮助。
